新教育晨诵《向着明亮那方》

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向着明亮那方晨诵

哪怕烧焦了翅膀也要飞向灯火闪烁的方向 ... ...
夜里的飞虫啊
向着明亮那方
向着明亮那方
哪怕只有分寸的宽敞也要向着阳光照射的方向
住在乡村的孩子们啊
住在城市的孩子们啊
金住在地球每一个角落的
子美
孩子们啊
玲Βιβλιοθήκη Baidu
理想
向着明亮那方
向着明亮那方
哪怕只有分寸的宽敞也要向着阳光照射的方向
住在乡村的孩子们啊
住在城市的孩子们啊
金住在地球每一个角落的
子美
孩子们啊
玲
向着明亮那方
向着明亮那方
哪怕只有分寸的宽敞也要向着阳光照射的方向
前途无量的谢遥啊
向着明亮那方
向着明亮那方
哪怕只有分寸的宽敞也要向着知识照射的方向
活泼可爱的张凡军啊
向着明亮那方
向着明亮那方
哪怕只有分寸的宽敞也要向着阳光照射的方向
害羞内外的王超啊
向着明亮那方
向着明亮那方
哪怕一片叶子也要向着日光洒下的方向
灌木丛中的小草啊
金子美玲
向着明亮那方
向着明亮那方
哪怕一片叶子也要向着日光洒下的方向
灌木丛中的小草啊
金子美玲
向着明亮那方
向着明亮那方
哪怕一片叶子也要向着日光洒下的方向
灌木丛中的小草啊

晨诵课件《向着明亮那方》

自我实现
当代社会强调个人价值和自我实现，人们希望通过努力工作和不断学习，实现自己的梦想和追求。
如何将个人理想融入社会发展中
关注社会热点
了解社会热点问题和时代发展趋势，积极关注和参与社会公益事业。
提升自身素质
不断学习、提升自己的知识水平和综合素质，增强自己的竞争力和影响力。
践行社会责任
积极履行社会责任和义务，关注弱势群体和环境保护等公益事业，为社会做出贡献。
文本风格及语言特点分析
文本风格
金子美铃的诗歌风格清新自然，富有童真和童趣。她善于运用生动的意象和细腻的感受来表达内心的情感和对世界的理解。
语言特点
诗歌语言简练明快，节奏感强，富有音乐美。同时，作者运用了大量的拟人、比喻等修辞手法，使得诗歌更加生动形象，具有感染力。
主题思想探讨与启示
主题思想
06
课堂小结与作业布置
回顾本节课所学内容，总结重点和难点
重点
掌握向着明亮那方诗歌的背景、主题和情感表达；学习正确的朗诵技巧和语音语调。
难点
如何准确地传达诗歌的内在情感和意境；如何在朗诵中体现诗歌的节奏感和音乐美。
布置针对性作业，巩固所学知识
作业1
01
背诵《向着明亮那方》全诗，并尝试用自己的语言复述诗歌的
朗诵过程中的声音控制技巧
01
02

向着明亮那方

作者：金子美玲

来源：《莫愁（家庭教育）》 2021年第1期

新的一年到来了，一切都是崭新的。

从本期开始，我们将刊发世界经典儿童诗歌，让孩子感受诗歌的魅力，从而拥有丰盈的内心，生发出对事物的思索，对世界的好奇。

每天，请为孩子读首诗吧。

【日本】金子美玲

向着明亮那方

哪怕一片叶子

也要向着日光洒下的方向

灌木丛中的小草啊

向着明亮那方

哪怕烧焦了翅膀

也要飞向灯光闪烁的方向

夜里的飞虫啊

向着明亮那方

哪怕只是分寸的宽敞

也要向着阳光照射的方向

住在都会的孩子们啊

金子美玲（1903年-1930年），20世纪20年代的日本童谣诗人。她在诗中用儿童最自然的状态来体验、感觉这个世界。

编辑东篱

金子美玲《?向着明亮那方》

金子美玲《向着明亮那方》向着明亮那方

作者 / 金子美玲

翻译/吴菲

向着明亮那方

向着明亮那方。

哪怕一片叶子

也要向着日光洒下的方向。

灌木丛中的小草啊。

向着明亮那方

向着明亮那方。

哪怕烧焦了翅膀

也要飞向灯火闪烁的方向。

夜里的飞虫啊。

向着明亮那方

向着明亮那方。

哪怕只有分寸的宽敞

也要向着阳光照射的方向。

住在都会的孩子们啊。

金子美铃（1903-1930）活跃于20世纪20年代的日本童谣诗人，她在短暂的一生中留下512首美丽的童谣，这些作品被翻译成中、英、德、法、韩等多国文字。

向着明亮那方

向
着
明
亮那
金子美
方玲
向着明亮那方向着明亮那方哪怕一片叶子也要向着日光洒下的方向灌木丛中的小草啊
向着明亮那方向着明亮那方哪怕烧焦了翅膀也要飞向灯光闪烁的方向夜里的飞虫啊
向着明亮那方向着明亮那方哪怕只是分寸的宽敞也要向着阳光照射的方向住在都会的孩子们啊
天上星地上钉
天上星，地上钉，丁丁当当挂油瓶，油瓶破，两半个，猪叼草，狗拉磨，猴儿挑水井上坐，鸡淘米，猫烧锅，老鼠开门笑呵呵。
小草对阳光这样说
胡风我从你那儿得到了热我的生命有了力气我的小叶片儿青过我的小花朵儿红过我结了一粒好种子
叶
什么叶尖？柳叶什么叶圆？
什么叶像把小蒲扇？什么叶呀针样细？什么叶漂浮水上面？
杨叶柳叶尖，杨叶圆，芭蕉叶像把小蒲扇。松树叶呀针样细，
荷叶荷叶漂浮水上面。
芭蕉叶松树叶
秋风的颜色高帆
秋风是什么颜色？高粱说是红的Fra Baidu bibliotek 谷子说是黄的，豆荚说是褐色的…… 从山上下来的孩子说：都错了！秋风是五颜六色的，不信，你瞧我的篮子……

向着明亮那方晨诵

学生的情感体验，培养学生的情感素养和人文精神。
05
总结与展望
总结晨诵的意义与价值
晨诵的意义
晨诵是一种通过朗诵诗歌、经典文学作品等方式，培养孩子的语言表达能力、审美素养和情感体验的教育活动。在清晨这个黄金时间段进行晨诵，有助于激发孩子的创造力和想象力，提高其文化素养和综合素质。
晨诵的价值
晨诵活动不仅有助于培养孩子的阅读兴趣和习惯，提高其语文学习成绩，还有助于塑造孩子良好的品德、行为习惯和价值观。通过晨诵，孩子可以接触到优秀的文学作品，领略中华文化的博大精深，培养其民族自豪感和家国情怀。
家校共育
未来晨诵活动可以进一步加强家校共育，鼓励家长参与孩子的晨诵活动，共同营造良好的家庭文化氛围，促进孩子全面发展。
THANKS
感谢观看
晨诵对教师的启示
重视朗读教学
01
晨诵实践表明，朗读教学对于培养学生的语感和语言表达能力
具有重要作用，教师应重视朗读教学并加强朗读训练。
创新教学方式
02
晨诵教学方式多样，教师可以根据实际情况灵活运用，创新教
学方式和方法，提高教学效果。
关注学生情感体验
03
晨诵诗歌的情感价值能够引导学生关注内心世界，教师应关注
与他人一起进行晨诵，互相分享心得和感悟，
促进交流和理解。
04
晨诵的实践与收获

儿童诗朗诵——向着明亮那方

《太阳雨》

小草灰扑扑的，

雨把它们洗干净了。

小草湿漉漉的。

太阳把它们晒干了。

都是为了让我可以这样躺着，舒舒服服地仰望天空。

《我和小鸟和铃铛》

我伸展双臂，

也不能在天空飞翔，

会飞的小鸟却不能像我，

在地上快快地奔跑。

我摇晃身子，

也摇不出好听的声响，

会响的铃铛不能像我

会唱好多好多的歌。

铃铛、小鸟、还有我，

我们不一样，我们都很棒！

《装上翅膀》

请把这支铅笔装上翅膀

请把这张椅子装上翅膀

这个也要，那个也要。

请把这支拖鞋装上翅膀，

请把这个游泳圈装上翅膀，这个也要，那个也要。

全都装上翅膀，

所有的东西都要装上翅膀。快一点的，

慢一点的，都没有关系。

只要，全都装上翅膀，

连我的脚也要装上专用翅膀我们就可以飞向远方。

《向着明亮那方》

向着明亮那方，

哪怕一片叶子，

也要向着日光洒下的方向。灌木丛中的小草啊！

热爱播音主持的同学们啊！

向着明亮那方

哪怕烧焦了翅膀，

也要飞向灯火闪烁的方向夜里的飞虫啊，

追逐梦想的同学们啊！

向着明亮那方，

哪怕只是分寸的宽敞，

也要向着阳光照射的方向。

新教育晨诵《向着明亮那方》

一只只苹果
秋天的孩子
红了！
亮了！
一串串葡萄一个个梨黄了！红了一树树山楂！亮了一株株山枣！黄了一束束香蕉！秋天的孩子很顽皮, 一个个爬上树梢在树上摇！
一只只苹果
一串串葡萄
亮了！
红了
一个个梨
黄了！
红了一树树山楂！亮了一株株山枣！黄了一束束香蕉！
秋天的孩子很顽皮, 一个个爬上树梢在树上摇！
——用美好的词语把每一天擦亮
新的一天又开始了，
亲爱的孩子们啊，请调整呼吸。
用你们最美妙的声音开启崭新的一天吧！
在阳光明媚的早晨，
让我们道声“早安”吧！
红色的字体老师读
蓝色的字体你们读
早安，孩子们！
早
早安，赵老师！整个早晨，
安整个早晨，
我一直看着你们，
wk.baidu.com
我们一直看着您！
怎样
把每一寸
早安
玲珑的晨光，
变作嚼成七彩的朗诵，书本的芳香！
怎样
把每一寸
温馨的晨光，变作嚼成粉笔的舞蹈，知识的芳香！
请大家起立，站直身体
调整呼吸准备朗读
女同学读红色的字体
男同学读蓝色的字体
黑色的字体全班一起读
向着明亮那方
金子美铃向着明亮那方向着明亮那方向着明亮那方，向着明亮那方，哪怕一片叶子也要向着日光洒下的方向。哪怕只是分寸的宽敞也要向着阳光照射的方向。灌木丛中的小草啊！住在乡村的孩子们啊！向着明亮那方住在城市的孩子们啊！向着明亮那方，住在地球每一个角落的孩子哪怕烧焦了的翅膀也要飞向灯火闪烁的方向。们啊！夜里的飞虫啊！

金子美玲诗选摘录《向着明亮的地方》

⾦⼦美玲诗选摘录《向着明亮的地⽅》

《向着明亮那⽅》

向着明亮那⽅。

哪怕⼀⽚叶⼦

也要向着⽇光洒下的⽅向。

灌⽊丛中的⼩草啊。

向着明亮那⽅　

向着明亮那⽅。

哪怕烧焦了翅膀　

也要飞向灯⽕闪烁的⽅向。

寒夜⾥的飞⾍啊。

向着明亮那⽅

向着明亮那⽅。

哪怕只是分⼨的宽敞

也要向着阳光照射的⽅向。

住在都会的孩⼦们啊。

《橙花》

每当我

伤⼼哭的时候，

总是闻见橙花⾹。

我在这⾥赌⽓，

很久很久，

也没⼈来找我，

我已经看腻了，

蚂蚁从墙洞⾥

没完没了地爬出来。

院墙⾥，

仓库中，

传来阵阵欢笑声，

⼀想起⼜哭出来，

这时候，

我闻到了橙花⾹。

《千屈菜》

长在河岸上的千屈菜，

开着谁也不认识的花。

河⽔流了很远很远，

⼀直流到遥远的⼤海。

在很⼤，很⼤的，⼤海⾥，

有⼀滴很⼩，很⼩的，⽔珠，

还⼀直思念着

谁也不认识的千屈菜。

它是，从寂寞的千屈菜的花⾥，

滴下的那颗露珠。

《笑》

它是美丽的蔷薇⾊，

⽐罂粟籽还细⼩，

当它落到地上时，

就像噼啪的焰⽕，

绽放出⼤朵的花⼉。

就像眼泪会簌簌落下来，

假如微笑也会这样落下来的话，

会有多么多么美啊。

⾦⼦美玲，上世纪⼆⼗年代的⽇本童谣诗⼈，⼆⼗七岁离世。坎坷的⾝世，纯粹的⼼灵，⾃然的语⾔，孩⼦般的感觉，她⽤天才般的感受⼒，写下了如此美丽的诗篇。2007年，⾦⼦美玲的作品在中国集结成册《向着明亮那⽅》出版，读到它的⼈⽆不感到邂逅了⼀座纯美⽆暇的宝藏。感谢⼈间草⽊_槿的真情分享，以此向⾦⼦美玲⼥⼠致敬。

晨诵课件向着明亮那方PPT课件

哪怕一片叶子金也要向着日光洒下的方向子美灌木丛中的小草啊！玲
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向着明亮那方
向着明亮那方
哪怕烧焦了翅膀也要飞向灯火闪烁的方向夜里的飞虫啊！
金子美玲
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男：向着明亮那方向着明亮那方
女：哪怕烧焦了翅膀也要飞向灯火闪烁的方向
齐：夜里的飞虫啊！
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美玲
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理想
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向着明亮那方
向着明亮那方
哪怕只有分寸的宽敞也要向着阳光照射的方向
住在乡村的孩子们啊
住在城市的孩子们啊
金住在地球每一个角落的子孩子们啊
美玲
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来自百度文库着明亮那方
金子美铃
向着明亮那方向着明亮那方，哪怕一片叶子也要向着日光洒下的方向。灌木丛中的小草啊！
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向着明亮那方
向着明亮那方
哪怕一片叶子也要向着日光洒下的方向
金灌木丛中的小草啊！
子美玲
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男：向着明亮那方向着明亮那方
女：哪怕一片叶子也要向着日光洒下的方向
金子
齐：灌木丛中的小草啊！
美
玲
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向着明亮那方向着明亮那方
哪怕一片叶子也要向着日光洒下的方向

向着明亮的那方-金子美玲

向着明亮那方向着明亮那方。哪怕烧焦了翅膀也要飞向灯火闪烁的方向。夜里的飞虫啊。
向着明亮那方向着明亮那方。哪怕只有分寸的宽敞也要向着阳光照射的方向。住在都会的孩子们啊。
谢谢观看！ 2020
金子美玲诗选
金子美玲（1903-1930），日本童谣诗人。1984年，《金子美铃童谣全集》出版，并广为流传，震撼了每一位读者，被作为“心灵的粮食”，被许多人静静赏读。读到它的人无不感到邂逅了一座纯美无暇的宝藏。多首代表作被收录于日本的小学国语课本，其作品已被翻译成包括中文在内的英、法、韩等七国文字。2007年在中国结成《向着明亮那方》出版。
向着明亮那方
向着明亮那方向着明亮那方。
哪怕一片叶子也要向着日光洒下的方向。
灌木丛中的小草啊。
向着明亮那方向着明亮那方。
哪怕烧焦了翅膀也要飞向灯火闪烁的方向。
夜里的飞虫啊。
向着明亮那方向着明亮那方。
哪怕只有分寸的宽敞也要向着阳光照射的方向。
住在都会的孩子们啊。
向着明亮那方
向着明亮那方向着明亮那方。哪怕一片叶子也要向着日光洒下的方向。 Biblioteka Baidu木丛中的小草啊。

歌曲《向着明亮那方》歌词参考

歌曲《向着明亮那方》歌词参考男生,向着明亮那方,

女生,向着明亮那方,

男生,哪怕一片叶子

也要向着日光洒下的方向。

女生,灌木丛中的小草啊

全体,三班的孩子啊，

女生,向着明亮那方,

男生,向着明亮那方,

女生,哪怕烧焦了翅膀

也要飞向灯光闪烁的方向。

男生,夜里的飞虫啊，

全体,三班的孩子啊，

男生,向着明亮那方,

女生,向着明亮那方,

男生,哪怕只是分寸的宽敞

也要向着阳光照射的方向

女生,住在乡村的孩子们啊，

男生,住在城市的孩子们啊，

全体,三班的孩子们啊，

老师,住在地球每一个角落的孩子们啊，

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是呀,有梦就有希望,只要我们在心中牢记默默明确一个方向,哪怕烧焦了翅膀,哪怕只有分寸的宽敞,向着自己明亮的那方飞翔，，飞翔，，

2 / 2

【诗歌】小学生诗歌100字向着明亮那方

【诗歌】小学生诗歌100字向着明亮那方向着明亮那方

向着明亮那方，我们向前猛冲。

舍弃懒散和惰性，抛弃浑浑噩噩的行动。

给自己加油打气，去尽情探索未知的世界。

我们要勇敢无畏，抗风险、抵挫阻碍，披荆斩棘前行。

放下每个不快，拥抱生命，带着信念去创造奇迹。

阳光下的我们在奔跑，自由舒展、欢笑着。

我们身心合一，充满着动力，对未来期望着。

向着明亮那方，我们无畏前进，成长、追求，让生命更精彩！

向着明亮那方

导言：人类自古以来就一直追寻着光明与希望，渴望着向着明亮那方发展和前进。这个标题是一种对未来的美好祝愿，而我们也可以将其转化为行动，努力去追寻光明与进步。

第一章：追求明亮的内在力量

在面对困境和挑战时，我们往往会感到迷茫和无助。然而，正是在这些时刻，我们需要激发内在的力量，向着明亮那方迈进。这就需要我们培养积极乐观的思维方式，坚持自己的梦想，并且相信自己能够克服一切困难。

第二章：解放自己的潜能

为了向着明亮那方迈进，我们需要完全发挥自己的潜能。这就意味着我们需要学会挖掘自己内在的优点和才能，并将其应用到实际的生活中。通过不断的学习和提升自己的技能，我们可以逐渐实现自己的目标，并且成为更好的自己。

第三章：积极面对变革

在向着明亮那方迈进的过程中，我们不可避免地会面临一些变革和转变。然而，我们应该将其视为机遇而不是挑战。只有积极面对变革，我们才能够寻找到新的道路和可能性，创造出更好的未来。

第四章：建立良好的人际关系

在追求进步的过程中，与他人建立良好的人际关系是非常重要的。通过与他人的交流和合作，我们可以相互支持和共同进步。同时，良好的人际关系也能够为我们提供更多的机会和资源，帮助我们更快地实现自己的目标。

第五章：持续发展和创新

向着明亮那方迈进并不是一次性的事情，而是一个持续发展和创新的过程。我们需要不断地学习和进步，尝试新的方法和思维方式，并且始终保持对未来的热情和渴望。只有不断地发展和创新，我们才能够不断超越自己，走向更加明亮的未来。

结语：向着明亮那方，代表着追求进步和发展的意愿。无论我们所面对的是个人的困境还是社会的挑战，只要我们不断努力，相信自己的能力，并且持续追寻光明和进步，我们就一定能够走向更加明亮的未来。让我们秉持着这个美好的愿望，一同努力，向着明亮那方迈进。

向着明亮那方

复习诗
我和小鸟和铃铛金子美玲
我伸展双臂，也不能在天空飞翔，会飞的小鸟却不能像我，在地上快快地奔跑。
我摇晃身体，也摇不出好听的声响，会响的铃铛却不能像我，
会唱好多好多的歌。
铃铛、小鸟、还有我，我们不一样，我们都很棒。
新授诗
向着明亮那方
金子美铃
向着明亮那方
向着明亮那方，
向着明亮那方
哪怕一片叶子
开启诗
爱读书的树叶
爱读书的树叶捧着阳光读一天一遍
读得兴奋满脸
爱读书的树叶捧着月光读一夜一遍
读得平平安安
一听说风老师来检查每片树叶便摇头晃脑齐声朗读
复习诗
芽苞金波
春天到了天气暖和了快点出来吧
小芽苞别只露出个小头树皮外面多美
快点出来吧
太阳会给你穿上绿衣
春风会送给你甜甜的露滴
早安
早安，孩子们！早安，李老师！
整个早晨，我一直看着你们，
整个早晨，我们一直看着您！
怎样把每一寸玲珑的晨光，
早变作优美的朗诵，嚼出书本的芬芳！
安怎样把每一寸温馨的晨光，化作粉笔的舞蹈，嚼出知识的果香！
晨诵诗歌
——与黎明共舞
调整呼吸女生读黄色的字男生读白色的字大家读红色的字
向着明亮那方，
也要向着日光洒下的方向。哪怕只是分寸的宽敞

向着明亮那方晨诵PPT课件

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向着明亮那方
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哪怕一片叶子也要向着日光洒下的方向
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向着明亮那方
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哪怕烧焦了翅膀也要飞向灯火闪烁的方向
夜里的飞虫啊
金
子
美
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哪怕烧焦了翅膀也要飞向灯火闪烁的方向
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金哪怕烧焦了翅膀
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理想
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向着明亮那方百度文库
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哪怕只有分寸的宽敞也要向着阳光照射的方向
住在乡村的孩子们啊
住在城市的孩子们啊
金住在地球每一个角落的
子孩子们啊
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向着明亮那方
哪怕只有分寸的宽敞也要向着阳光照射的方向
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向着明亮那方
哪怕只有分寸的宽敞也要向着知识照射的方向
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向着明亮那方向着明亮那方
哪怕烧焦了翅膀也要飞向灯火闪烁的方向
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向着明亮的那方-金子美玲

歌曲《向着明亮那方》歌词参考

【诗歌】小学生诗歌100字 向着明亮那方

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