中班艺术活动“买菜”(歌曲)

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中班艺术活动“买菜”(歌曲)

活动目标:

结合生活经验,在理解歌曲的基础上学习有节奏的念白部分

。在感受理解歌曲的基础上,能用欢快、跳跃的情绪演唱歌曲。

3.体验歌曲中陪奶奶买菜的快乐。

活动准备:

1、提前请家长带孩子去菜市场买菜。

2、歌词插图、《买菜》的音乐、钢琴。

活动过程:

一、通过提问,结合幼儿已有经验,激发兴趣

分享交流:“你跟爸爸妈妈买过菜吗?去哪儿买菜?买了什么菜?”

二、幼儿听赏歌曲,初步理解歌曲主要内容,感受买菜的快乐。

导语:“让我们听听歌曲里的小朋友跟谁去买菜,买的什么菜?”

1.清唱歌曲,引导幼儿简单了解歌词大意。

回顾歌曲内容:歌曲里的小朋友跟谁去买菜,看到什么菜?买了什么菜?

2.听伴奏演唱歌曲,理解歌词内容,感受歌曲的欢快情绪。

歌曲里小朋友买菜的心情怎么样?你从哪里看出来?(引导幼儿结合歌词、动作和表情来说)

三、学习理解歌词内容,结合教具引导幼儿在音乐伴奏下学说歌词。

1.幼儿说歌词,激发幼儿买菜的快乐情绪。

(1)结合天气启发幼儿表现买菜快乐的心情。

(2)启发帮助幼儿说出歌词里各种菜的名称。

2.幼儿有节奏的完整说歌词,重点:以念白为主

四、学唱歌曲,结合欢快跳跃的情绪体验买菜的快乐。

1.以念白部分为主学唱歌曲,启发幼儿说出,念白部分的特点。

引导幼儿结合身体其它部位配上节奏,有趣味性说出念白部分。

2.再次激发幼儿情绪,边唱边表演歌曲活动延伸:

回家给爸爸妈妈表演

把音乐放到表演区,幼儿随时欣赏、表演

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