重性精神疾病培训PPT第一期

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严重精神障碍知识培训PPT参考课件

严重精神障碍知识培训PPT参考课件
建立紧急联系机制,确保患者和 家属在需要时能够迅速获得帮助
和支持。
04
协作与沟通
加强与其他医疗机构和社区资源 的协作与沟通,共同应对突发事
件。
总结经验教训,持续改进工作
案例分析
对发生的突发事件进行案例分析,总结经验教训 ,提出改进措施。
监测与评估
建立监测与评估机制,定期评估预防复发和应对 突发事件工作的效果,及时调整策略。
治疗手段
主要包括药物治疗和心理治疗 ,如抗抑郁药物和心理疏导等

预防措施
积极应对压力,保持良好的社 交关系,培养健康的生活方式
和兴趣爱好。
焦虑症
症状表现
过度担忧、紧张不安、恐惧、 心悸、呼吸急促等。
发病原因
与遗传、生化、心理社会因素 等有关,如长期压力、创伤性 事件等。
治疗手段
包括药物治疗和心理治疗,如 抗焦虑药物和心理疏导等。
分类
根据症状表现、病程和预后等因素, 严重精神障碍可分为器质性精神障碍 、精神活性物质所致精神障碍、精神 分裂症及其他严重精神障碍等。
发病原因及危险因素
发病原因
严重精神障碍的发病原因复杂,涉及遗传、环境、生物和心 理等多种因素。其中,遗传因素在发病中起重要作用,环境 因素如应激性生活事件、社会支持不足等也可诱发疾病。
心理治疗的应用范围广泛,可单独使用 或与药物治疗相结合,适用于各种严重 精神障碍的治疗。
家庭治疗:通过改善家庭环境和家庭关 系,促进患者的康复和回归社会。
支持性心理治疗:通过倾听、安慰、鼓 励等方式,给予患者情感上的支持,增 强其治疗信心。
认知行为治疗:帮助患者识别和改变不 良的思维和行为模式,建立积极健康的 生活方式。
兴趣爱好

重性精神病管理治疗工作规范专业知识讲座培训课件

重性精神病管理治疗工作规范专业知识讲座培训课件
收治机构:具备提供充足的安全措施和恰当的医 疗服务的资格
救济措施:独立的权威机构(组织)批准和复核, 司法途径诉讼
重性精神病管理治疗工作规范专业知识
讲座
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4.5.4 院外处置常用措施(1)
心理危机干预
➢ 使用支持和解释性言语,缓解患者紧张、恐惧和愤怒情 绪,劝说患者停止危害行为
➢ 对现场其他人的焦虑、紧张、恐惧情绪给予必要的安慰 性疏导、转移
重性精神病管理治疗工作规范专业知识
讲座
14
4.2.4 其他设备和设施
“工欲善其事,必先利其器”
必要的安全防护设施 具有保护性约束功能的救护车 相关的精神科药品
重性精神病管理治疗工作规范专业知识
讲座
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4.3 应急事件指征
4.3.1 危害公共安全或者危害他人安全的行为
危险性评估在3级及以上 已经或可能对他人造成人身伤害、对财物和公共安全造成损失
重性精神病管理治疗工 作规范专业知识讲座
工作规范内容
1.机构、职责及保障条件 2.患者的发现和登记 3.社区/乡镇管理
4.应急医疗处置
5.人员培训与健康教育 6.资料信息管理与工作总结、进度报表 7.督导、绩效考核、评价 附件
重性精神病管理治疗工作规范专业知识
讲座
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内容
4.1 处置原则 4.2 处置前准备 4.3 应急事件指征 4.4 应急事件报告 4.5 处置方式 4.6 处置后患者管理 4.7 几种常见危害行为的处置原则 4.8 处置记录和报告
其他治疗
➢ 查看并处理患者出现的身体损伤 ➢ 必要时,请就近综合性医院会诊或识
讲座
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4.6 处置后患者管理
已接受管理的患者:在应急医疗处置结束后仍然 在家居住的,社区卫生服务中心或者乡镇卫生院 按照要求进行患者社区/乡镇管理

《重性精神病培训》PPT课件ppt

《重性精神病培训》PPT课件ppt

职业康复训练
职业技能培训
根据患者的兴趣和能力 ,提供职业技能培训, 如手工艺、烹饪、园艺
等。
就业指导与推荐
为患者寻找合适的就业 机会,提供就业指导和
推荐服务。
创业支持
鼓励患者自主创业,提 供创业指导和资金支持

职业康复计划
制定个性化的职业康复 计划,帮助患者逐步恢
复工作能力。
心理康复指导
心理咨询
详细描述
家庭支持案例中,家庭成员积极参与患者的治疗和康复过程,提供情感支持和日 常照顾。家庭的支持和理解有助于减轻患者的心理压力,提高治疗依从性,促进 患者的康复。
社会支持案例
总结词
社会的包容和援助有助于患者重返社会,减轻社会负担。
详细描述
社会支持案例中,政府、企业和社区等社会力量为患者提供各种形式的援助和支持,如就业机会、住 房保障等。社会的包容和援助有助于减轻患者的经济负担,提高生活质量,促进患者更好地融入社会 。
治疗
治疗重性精神病的方法包括药物治疗、心理治疗和康复治疗等,应根据患者的 具体情况制定个性化的治疗方案。
02 重性精神病的预防与控制
预防策略
建立预防体系
建立全面、系统的预防体系,包括精 神卫生宣传、心理健康教育、高危人 群筛查等,以降低重性精神疾病的发 病率。
早期筛查与干预
社区参与
鼓励社区居民参与精神卫生宣传和教 育活动,提高居民对重性精神疾病的 认知和预防意识。
为患者提供专业的心理咨询, 帮助他们处理情绪问题、改善
心理状态。
认知行为疗法
通过认知行为疗法帮助患者改 变不良思维模式和行为习惯。
家庭治疗
针对患者的家庭关系进行干预 ,改善家庭环境,提高家庭成 员对患者的支持。

重性精神病培训资料ppt课件

重性精神病培训资料ppt课件

癫痫性精神障碍 一组原发性反复发作的脑异常放电所致的精神 障碍。
临床特点 精神运动性发作 发作时可出现复杂的意识障 碍,实质上是持续性放电所致的复杂行为和主 观异常体验。
1.癫痫引起的急性精神分裂样精神病 又称短暂 的精神分裂症样发作,以紧张不安、不合作、 精神运动兴奋和幻觉妄想多见,意识清晰,可 持续数天或数周。 癫痫引起的慢性精神分裂 样精神病 又称慢性癫痫性精神病,主要表现 为慢性偏执状态,并有幻觉与强制性思维等思 维形式障碍,情绪不稳、易激惹、抑郁、恐惧 等,病情持续数月、数年,甚至无缓解倾向。
6
(一)躁狂症
躁狂症以情绪高涨、思维奔逸、活动增多、
精神运动性兴奋为特征。
临床特点
1.发病年龄 首次发病年龄多在16-30岁,
女性发病年龄比男性早。15岁以下,50岁
以上发病者少见。春末夏初时发病率较高,
少数患者有固定的好发季节 。起病多为急
性。可有头痛、无力、行动减少等先兆症状。
2.临床表现为持续的喜悦、愉快和乐观,感
个方面。常见的感知障碍为言语性听幻觉,明显的思
维障碍常表现言语无序,联想结构的松弛,思维过程
的中断,与患者不能进行有效的交流。情感反应也有
多方面的紊乱、淡漠、迟钝、不适切、不协调、倒错
以及矛盾情感。缺乏深刻细腻情感的交流。其中尤以
不适切、不协调的情感最为常见。
6.少数病例呈现紧张症行为,如兴奋躁动,刻板语
.
8
分裂情感性精神病
分裂情感性精神病(英文简称 SAP),是指精神分裂症和情感性 障碍同时并存,两组症状又同样 突出的一类精神病性障碍。其分 类归属尚未确定,我国分类暂臵 于“精神分裂症及其他”大条目 下。据WHO统计,其患病比例占 精神分裂症13%;国内则为5.3%。

《重性精神病培训》PPT课件ppt

《重性精神病培训》PPT课件ppt

支持与关怀
倡导社会各界关心和支持重性精神病患者, 消除歧视和偏见,为患者提供良好的康复环 境。
06 重性精神病防治的科研进 展与未来展望
科研进展的回顾与总结
诊断标准的完善
随着医学技术的进步,重性精神病的 诊断标准不断得到完善,提高了诊断 的准确性和一致性。
科研成果的积累
大量科研成果为重性精神病防治提供 了理论支持和实践指导,推动了该领 域的不断进步。
包括重性精神病的概述、诊断标 准、治疗原则、康复方法以及案 例分析等方面。
培训结构
采用讲座、案例分析、小组讨论 等多种形式,使医务人员更好地 理解和掌握重性精神病的相关知 识。
02 重性精神病概述
重性精神病的定义与分类
定义
重性精神病是指精神障碍严重程度较 高,对个体日常生活、社会功能等造 成严重影响的一组精神疾病。
《重性精神病培训》 ppt课件
汇报人:可编辑 2023-12-22

目录
CONTENTS
• 引言 • 重性精神病概述 • 重性精神病患者的护理与管理 • 重性精神病患者的家庭与社会支持 • 重性精神病防治的法律法规与政策解读 • 重性精神病防治的科研进展与未来展望
01 引言
培训背景与目的
背景介绍
分类
常见的重性精神病包括精神分裂症、 双相情感障碍、抑郁症等。
重性精神病的临床表现与诊断标准
临床表现
重性精神病患者常出现幻觉、妄想、情感障碍、行为异常等症状,严重时可能出 现自杀、攻击他人等行为。
诊断标准
根据患者的临床表现、病程、家族史等因素进行综合评估,结合专业医生的诊断 经验,确定诊断结果。
重性精神病的治疗与康复
科研成果的应用与推广

严重精神障碍培训PPT课件

严重精神障碍培训PPT课件
7.本次随访分类:根据从上次随访到此次随访期间患 者的总体情况进行选择。
8.是否转诊:根据患者此次随访的情况,确定是否要 转诊,若给出患者转诊建议,填写转诊医院的具体名 称。
9.用药情况:填写患者实际使用的抗精神病药物名称、 用法和用量。
10.用药指导:根据患者的总体情况,填写医生开具 的患者需要使用的抗精神病药物名称、用法和用量。
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服务要求及工作指标
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四、服务要求
(一)配备接受过严重精神障碍管理培训的专(兼)职人员,开 展本规范规定的健康管理工作。
(二)与相关部门加强联系,及时为辖区内新发现的严重精神障 碍患者建立健康档案并根据情况及时更新。
(三)随访包括预约患者到门诊就诊、电话追踪和家庭访视等方 式。
了解其治疗情况。对于未能住院或转诊的患者,联系精神专科医师进行相应处置,并在居 委会人员、民警的共同协助下,2 周内随访。 2.病情基本稳定患者。若危险性为 1~2 级,或精神症状、自知力、社会功能状况至少有一
方面较差,首先应判断是病情波动或药物疗效不佳,还是伴有药物不良反应或躯体症状恶 化,分别采取在规定剂量范围内调整现用药物剂量和查找原因对症治疗的措施,2 周时随 访,若处理后病情趋于稳定者,可维持目前治疗方案,3 个月时随访;未达到稳定者,应 请精神专科医师进行技术指导,1 个 月时随访。
.பைடு நூலகம்
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1.精神分裂症
2.分裂性情 感障碍
3.偏执性精神病
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4.双向情感障碍 5.癫痫所致精神障碍
6.精神发育迟滞伴发 精神障碍
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服务内容
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严重精神障碍培训课件

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控制方法与手段
药物治疗
根据医生的建议和患者的具体情况, 使用适当的药物进行治疗,控制症状 和预防复发。
心理治疗
通过认知行为疗法、心理疏导等方法, 帮助患者调整心理状态,改善情绪和 认知功能。
康复训练
对患者进行生活技能、社交技能等训 练,提高其生活自理能力和社会适应 能力。
定期随访和监测
对患者进行定期随访和评估,及时发 现和处理病情变化和复发迹象。
障碍的表现。
了解病史
通过了解患者的家族史、既往 病史、用药史等,有助于判断 是否存在精神障碍的风险。
沟通交流
与患者进行深入的沟通交流, 了解其内心体验、情感需求和 思维模式,有助于发现异常表 现。
参考专业意见
如有疑虑,可寻求专业精神科 医生的意见,进行进一步的评
估和诊断。
诊断标准与流程
诊断标准
诊断流程
心理管理
建立心理档案,定期评估患者的心理状况,制定个性化的心理治疗方案,提高治 疗效果。
社会康复与支持
社会康复
通过康复训练、职业康复、社交技能训练等方式,帮助患者 恢复社会功能,提高生活质量。
社会支持
建立患者支持网络,提供心理咨询、生活指导、就业援助等 服务,增强患者的社会适应能力。
04
严重精神障碍的预防与控 制
通过职业康复、社交技能训练等,帮助患者重新融入社会,恢 复社会功能。
对家庭成员进行教育和指导,改善家庭关系,为患者提供更好 的家庭支持。
预后评估与预测
评估指标
包括症状严重程度、功能 水平、生活质量等,综合 评估患者的康复程度。
预测因素
包括疾病类型、病程、治 疗方式、个体差异等,预 测患者的康复进程和预后 情况。

重性精神疾病患者健康管理ppt课件

重性精神疾病患者健康管理ppt课件
或减量。
副作用识别与处理方法
01
常见副作用
包括口干、便秘、头晕、嗜睡等,多数患者能够耐受并逐渐适应。
02
严重副作用
如出现恶性综合征、粒细胞缺乏症等严重副作用,应立即停药并就医。
03
副作用处理
针对不同类型的副作用,采取相应的处理措施,如调整药物剂量、更换
药物或给予对症治疗等。同时,患者应定期接受身体检查,及时发现并
分类
根据症状表现和治疗方式的不同,重性精神疾病可分为以 下几类
精神分裂症
以幻觉、妄想等症状为主要表现,患者常出现明显的思维 障碍和社交障碍。
双相情感障碍
以情感高涨和情感低落交替出现为主要特征,患者情绪波 动大,易出现冲动行为和自伤行为。
抑郁症
以持续的情绪低落、兴趣丧失、活力减退等症状为主要表 现,患者常出现自杀意念和行为。
家庭治疗在重性精神疾病中应用
家庭环境改善
01
指导家庭成员改善家庭环境,减少应激源,提高患者的心理舒
适度。
家庭沟通技巧
02
培训家庭成员有效的沟通技巧,促进家庭成员之间的理解和支
持。
家庭参与治疗
03
鼓励家庭成员积极参与患者的治疗过程,提供情感支持和实际
帮助。
其他心理干预手段介绍
艺术治疗
通过绘画、音乐、舞蹈等艺术形式,帮助患者表达内心情感,缓 解心理压力。
早期识别与干预
培训基层医务人员和社区 工作者,提高他们对精神 疾病的识别能力,及时发 现并干预潜在患者。
早期诊断与干预治疗
专业医疗机构合作
与精神专科医疗机构建立 合作关系,为患者提供专 业的诊断和治疗服务。
标准化诊疗流程
制定标准化的诊疗流程, 确保患者能够得到及时、 准确的诊断和治疗。

重性精神疾病患者管理优秀课件

重性精神疾病患者管理优秀课件
生)
重 性 精 神 疾









是一种影响认知和 情感功能的、已可 建立诊断的状态, 包括心境障碍(如 抑郁)和精神病性


障碍(如精神分裂
症)(欧洲的精神
卫生)
浙江省基本公共卫生服务项目培训
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重性精神疾病患者管理服务规范内容
一、服务对象 二、服务内容 三、服务流程 四、服务要求 五、考核指标 六、附件
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重性精神疾病患者管理服务规范内容
二、服务内容--随访评估--危险性评估(6级)
0级:无符合以下1~5级中的任何行为;
1级:口头威胁,喊叫,但没有打砸行为;
2级:打砸行为,局限在家里,针对财物。能被劝说制 止;
3级:明显打砸行为,不分场合,针对财物;不能接受 劝说而停止;
4级:持续的打砸行为,不分场合,针对财物或人,不 能接受劝说而停止。包括自伤、自杀;
若危险性为0级,且精神症状基本消失,自知 力基本恢复,社会功能处于一般或良好,无严重 药物不良反应,躯体疾病稳定,无其他异常,继 续执行上级医院制定的治疗方案,3个月时随访
浙江省基本公共卫生服务项目培训
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重性精神疾病患者管理服务规范内容
二、服务内容--分类干预 –其它要求
每次随访根据患者病情的控制情况,对患者及 其家属进行有针对性的健康教育和生活技能训练 等方面的康复指导,对家属提供心理支持和帮助
Hale Waihona Puke 浙江省基本公共卫生服务项目培训
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重性精神疾病患者管理服务规范内容
一、服务对象
辖区内诊断明确、在家居住的重性精神疾病患者。 重性精神疾病是指临床表现有幻觉、妄想、严重思
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  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

注: 1.此表由社区卫生服 务中心、乡镇卫生院 填写,每月报县区级 精防机构,如果没有, 需“零报告”。 2.此表可能会废止。
13.婚姻状况;
14.医疗费用支付方式;
填写注意事项: 1.本表用于居民首次建立健康档案时填写; 2.居民个人信息有变动,可在原处修改,注明修改时间;
3.编号:必须填写,8个编码同686项目17位编码,区县国标码(6位)
+街道(乡镇)编码(3位)+居委会(村委会)编码(3位)+患
者顺序号码(5位)(居民健康档案首页是17位,表单都是8位)
7.基本公共卫生服务中的建档概念:建档就须填写个人基本信息 表和健康体检表。
注意事项:
1.首次建档以及年度健康检查使用;通用表,医院体检表不能替代。
2.不带“*”:均需检查;
带“*”:血常规、空腹血糖、心电图、肝功必须检查,结合当地要求; 3.留存体检原始记录单; 4.体检记录表:症状、体重、血压、血糖、一般体格检查、 血常规(含白细胞分 类)、转氨酶、心电图、用药情况。(基本公卫主要查此9项,血压和血糖不能 缺漏; 其余缺漏项≤2项)
随访难点和要点: 1.危险性评估:0-5级(0无;1骂;2打不出门,能被劝;3打出家 门,不对人,不被劝;4打出家门,对物还对人;5持械,有暴
力。)
随访难点和要点: 2.目前症状和自知力判定 3.随访分类掌握 危险性分级 精神症状 自知力 社会功能
药物不良反应
躯体疾病情况
规定时间未访到
2周内再次随访
14.专科医生意见:指建档时家属提供或患者原治疗医疗机构提供的精神专科
医生意见,如没有,则填写“无”,勿缺漏。 15.个人信息补充表是基本公卫考核的重要表格之一,缺漏项不能多于2项。
熟练掌握记录表的内容(20项) 1.规范填写表格:有“□”的,应将数字填写在“□”;
2.姓名、编号和20项内容尽量不缺漏;(基本公卫考核要求随访
填表注意事项: 11.患病对家庭社会的影响:根据患者从第一次发病到填写此表之时的情况, 若未发生过,填写“0”,勿缺漏;若发生,填写相应的次数。 此处要求理解几个概念:
(1)轻度滋事:是指公安机关出警但仅作一般教育等处理的案情,例如患
者打、骂他人或者扰乱秩序,但没有造成生命财产损害的,属于此类。 (2)肇事:是指患者的行为触犯了我国《治安管理处罚法》但未触犯《刑
法》,例如患者行凶伤人毁物等,但未导致被害人轻、重伤的。
(3)肇祸:是指患者的行为触犯了《刑法》,属于范围行为的。 (4)其他危害行为:是指伤人毁物的行为,但公安机关未出警,或者不符 合轻度滋事、肇事、肇祸的定义。(此条可能之后会增加)
填表注意事项: 12.关锁情况:关锁指出于非医疗目的,使用某种工具(如绳索、铁链、铁笼 等)限制患者的行动自由 13.经济状况:指患者经济状况,贫困是指低保户。
人员签名要 注意
处置缘由更 新
处置缘由更 新


1、市里给区里名额,区里只能给按着患者数进行分摊。 2、处置表格的要求: (1)应急处置封皮 (2)应急处置记录单 (3)应急处置知情同意书 (4)应急处置后报表(月报) (1)、(2)(3)要一式两份,可以填写,可以复印。一份存档, 一份交给我。(粉色存档,白色交到疾控) 3、应急处置的要求:应急处置一要体现在大网中,二要填写处置记 录单。而且两周后,要再进行一次随访,病情从不稳定转为基本稳定 或者稳定。如果是基本稳定还要再次进行随访,直至稳定为止。每次 都要填写随访表。
11 12 13 15
严重精神障碍患者双向转诊单(新)(医院-社区) 重性精神疾病应急医疗处置知情同意书 重性精神疾病应急医疗处置记录单 重性精神疾病失访(死亡)患者登记表(月报-基层填报) 工作规范
1.常培训 2.基层医疗卫生机构的精防
医生主要负责开展线索调查
3.存档、备案
1.基层医疗机构的精防医生填写(1)-(8) 2.县区精防机构组织开展诊断和复核诊断 3.患者或其监护人拒绝接受诊断,在诊断栏 填写“拒绝” 4.存档、备案(县区和基层均要存档)


应急处置表皮中的单位名称和应急处置记录单的表头单位都写:大庆市第三医院 应急处置表(表1-9)的填写说明: 第一处置地点:可以社区,可以是家中。 报告人:填患者家属或监护人 报告时间:应急处置的时间 报告途径:电话 处置时间:大概可以是15-45分钟不等 执行人员:精神科医师有:李荣,张亚芳,谭娟,张金 精神科护士有:卢书艳,高洁,宋艳梅 在其中任选两名 处置缘由:尽量选其他 主要处置措施:选1 处置性质:自愿 资料移交:3(如果有需要去三医院住院的选2) 处置效果:有效 费用支付方式:免费
序号 1 2
名称 行为异常人员线索调查问题清单 (社区) 重性精神疾病线索调查登记表 (社区、医院)
来源 工作规范 服务规范 工作规范 服务规范
3
4 5 6 7
居民个人健康档案-个人基本信息表+健康体检表
重性精神疾病患者个人信息补充表 重性精神疾病患者个人信息和随访信息补充表 参加重性精神疾病管理治疗网络知情同意书 重性精神疾病患者随访服务记录表
超过3个月未访到(期间随访不少于3次)
失访
患者死亡 迁居他处 外出务工
随访服务记录表
信息转至居住地 了解情况 半年后信息转出
更新的内容有: 1.重性精神疾病----严重精神障碍; 2.管理治疗网络---管理治疗服务; 3.参加社区网络管理---参加社区服务 管理; (名称还可能有进一步更新)
神病专科医院或综合医院精神科)
(2)下转:精神卫生医疗专业机构转诊至基层医疗卫生机构
4.转诊指征:
(1)上转指征
1.疑似精神疾病患者或精神疾病诊断不明确者; 2.有暴力攻击或明显自伤、自杀行为的患者; 3.各类精神疾病的发作期,如严重的幻觉、妄想、兴奋、躁动、思维紊乱的患者; 4.在家维持治疗效果不好,病情复发或加重的患者; 5.病人或家属要求门诊或住院治疗的患者; 6.治疗过程中出现与抗精神病药相关的急性毒副反应; 7.家庭监管物理需住院治疗的患者; 8.社区“关锁”的精神病患者。
填写注意事项:
4.本人电话、联系人及联系电话:建议至少有一个电话能联系到
患者或其监护人(关系紧密的亲友),及时更新最新联系方式。 (基本公卫考核,入户或电话随访时,会根据此处电话核实真 实性) 5.血型:ABO血型/RH阴性,填写的是两个方面,易漏填;
6.个人基本信息表重要,最好不要缺漏,信息最好能及时更新;
填表注意事项: 6.初次发病时间:患者首次出现精神症状的时间,尽可能精确。新发病人(日 期比较近的)建议尽量到日,病程久的可以到月或年。 7.既往主要症状:根据患者第一次发病到填写此表之时的情况,填写患者曾出 现过的主要症状。 8.既往治疗情况:指建档前患者接受的门诊和住院治疗情况,首次抗精神病药 治疗时间尽可能精确,可只填写到年。若未住院,填写“0”次,勿漏填。 9.目前诊断情况:填写患者目前所患精神疾病的诊断名称,注意诊断名称填写 要规范。 10.最近一次治疗效果:可查看病例、询问患者及其家属
涵盖内容(21条)
1.性别;2.出生日期; 3.身份证号;
15.药物过敏史; 16.暴露史; 个 人 基 础 信 息 17.既往史; 18.家族史; 19.遗传病史; 20.残疾情况; 21.生活环境 个 人 基 本 健 康 信 息
4.工作单位;
5.本人电话; 6.联系人姓名;7.联系人电话; 8.常住类型; 9.民族; 10.血型; 11.文化程度;12.职业;

2017年3月17日

一期国家系统名称为重性精神疾病信息系统 二期系统升级后,不仅各种功能的完善,而且加入 一项工作----发病报告(病种很多不仅仅是6种重 性精神疾病) 1、严重精神障碍(包含重性精神疾病) 2、重性精神疾病(6种病)
精神分裂症 分裂情感性障碍 偏执性精神病 双相(情感)障碍 癫痫所致精神障碍 精神发育迟滞伴发精神障碍
填表注意事项: 1.首次建档时使用,作为个人基本信息表的补充; 2.一次性建立,有个人信息变更,及时更新,并注明更新时间,不能随意涂改; 3.姓名和编号易漏填; 4.监护人:法律规定的、目前行使监护职责的人; 监护人住址和电话:建议填写可随时联系的电话,及时更新; 辖区村(居)委会联系人、电话:建议填写了解情况的联系人; (基本公卫考核,入户或电话随访时,会根据此处核实真实性) 5.知情同意:签字人应是患者本人或其监护人,且最好是全名,同时要与上面 的监护人处逻辑一致;(此处可能在今后有所修改)
填写注意事项: 2.按要求登记(六大病种)患者需要填 写知情同意书; 诊断名称要规范准确; 4.告知患者重要信息;
1.发病报告患者不需要填写知情同意书;
3.住址尽量详细,签字人姓名准确可辨,
1.转诊对象:患有精神障碍的辖区内常住人口
2.转诊疾病种类:六大病种(精神分裂症、双相障碍、偏执性精
神病、分裂情感性精神病、精神发育迟滞伴发精神障碍。癫痫 所致精神障碍)和其他精神障碍 3.转诊分类:上转和下转 (1)上转:基层医疗卫生机构转诊至精神卫生医疗专业机构(精
熟练掌握记录表的内容(20项) 6.服药依从性、药物不良反应和用药情况的一致性:有服药患者, 药物不良反应和用药情况都须填写,不能缺漏,用药情况的用法
和剂量也需要填写;不服药患者,药物不良反应和用药情况处应
该用“/”划上,尽量不空项。 7.康复措施:是指根据患者此次随访情况,给出康复措施建议。 8.随访内容:是两次随访期间的评估,所以都是对两次随访期间 患者的危险性、症状、住院等等进行评估和了解。

个体

在册患者 在管患者/在管居家患者
规范管理的患者 服药患者 规律服药患者 病情稳定患者 危险评估≧3级患者
检出率(4.25‰)2017年指标 管理率(92%) 2017年指标
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