2009级营销某学期成绩
期望理论在班级管理中的具体要求
期望理论在班级管理中的具体要求作者:石佳弋来源:《教育界》2012年第09期【摘要】文章首先从期望理论入手,解释该理论的内容和作用,并将其运用到学生管理工作中,并从中总结其具体要求和操作方式。
【关键词】期望理论班级管理随着当代教育理论的探索与发展,美国心理学家弗鲁姆著《工作与激励》一书中提出的期望理论,逐渐被引入探索当代大学生教育。
而想要结合当前的现实环境,恰当运用这一理论,就必须要遵守这一个理论的客观前提,具体问题具体分析。
期望理论的第一个前提:现实生活中,人的期望心理是客观存在的,管理者通过有效地设置行为目标提高被管理者对实现这一目标的价值判断和信心,并给予行为结果以必要的奖酬等就以此达到激励的作用。
在教育过程中,无论是教师还是学生都有渴望成功期望得到他人认同的心理,因此,遵循心理与行为活动规律“以人为本”,注意工作方法加强疏导,也可以起到调动积极性的作用。
期望理论的第二个前提:全体教师必须充分领会期望理论的基本内涵,把握期望理论的操作要领,进步是建立在基本认识和熟悉的基础之上的。
要达到高激励水平,那么学生对实现这一目标可能性的估计和价值大小的主观判断都必须是大的,否则必然影响目标的激励水平。
结合这几年在学生管理工作中对于期望理论在班级管理中运用,我们有总结出期望理论在班级管理中的具体要求:1. 观察和分析学生个性心理状态。
每个学生都有自己的性格特点,正因为性格特点的差异化才有了生活的多样化,也客观地带来了管理的复杂化和长久性。
为了充分了解到学生们的个性心理状态,我们采取了多种方式收集信息。
根据大学生心理诊断相关资料结合实际情况制作心理调查情况表,并引导同学认真理解和填写同时做好总结工作;学生干部不正式调查,以一个宽松的环境和同学沟通交流然后将意见和建议反馈给老师等方式进行学生信息收集。
2. 征对不同学生确立恰当的期望意图。
总的来说,我们在收集了学生心理状态信息后先进行了科学的分析,再总结出每个学生到底具有什么特点。
市场营销本科专业(本科)教学计划090625
梧州学院工商管理系2009级工商管理(市场营销)专业本科教学计划一、业务培养目标本专业培养具有良好科学素养,能系统地、较好地掌握市场发展规律和掌握管理、经济、法律等方面的知识和现代企业营销管理基础理论、基本知识和基本技能、方法,具有市场调研、市场分析、市场预测、市场拓展的技术和能力,有较强的创新意识和实际动手能力的应用型、复合型、外向型高级专门人才。
本专业强调市场调研、市场开发和公关营销技巧的培训,注重学生的调查研究、营销推广、市场开发等实际工作能力以及交际、表达、应变、公关等技能的培养。
学生毕业后能在企、事业单位及政府部门从事市场营销与管理以及教学、科研等方面的工作。
二、业务培养要求1.德育和体育方面:培养学生热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论和“三个代表”重要思想,具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感;热爱科学事业,养成理论联系实际的良好学风;具有实事求是、善于合作、勇于实践创新的科学精神;具有良好的思想品德修养和心理素质;具有健康的身体和心理,达到国家规定的大学生体育合格标准。
2.专业业务方面:本专业学生主要学习市场营销方面的基本理论和基本知识,接受从事研究和应用营销理论和技能的基本训练,具有市场调研、市场分析、市场预测、市场拓展的技术和能力,能从事市场营销与管理方面的研究与教学工作。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:(1)灵活运用所学的营销理论和知识,具备为企业的整体营销活动进行策划的能力。
(2)掌握现代市场调查研究的基本理论、方法、技术,及时、正确认识市场。
(3)掌握市场预测分析方法,对市场发展趋势做正确估计,为科学决策提供依据。
(4)掌握广告设计、传播的原理、方法,促进企业品牌的塑造和企业形象的提升。
(5)掌握现代推销策略、方法及技巧,具备开拓市场、扩大产品销售量的能力。
(6)掌握销售管理的基本理论和分析工具,熟悉市场营销区划、销售组织设计、销售关系管理和销售货款管理的基本方法,具备一定的销售管理综合能力。
[经济学]09级课程表
皖江学院课程表注:1.《形势与政策》具体上课时间、地点另行通知;皖江学院课程表皖江学院课程表皖江学院课程表皖江学院课程表皖江学院课程表皖江学院课程表2009级英语专业2班花津校区7号教学楼206教室2011~2012学年第二学期2012年2月12日起执行皖江学院课程表2009级英语专业3 班花津校区7号教学楼207教室2011~2012学年第二学期2012年2月12日起执行皖江学院课程表皖江学院课程表皖江学院课程表皖江学院课程表2009级经济学专业1班花津校区7号教学楼102教室2011~2012学年第二学期2012年2月12日起执行皖江学院课程表皖江学院课程表2009级市场营销专业1班花津校区7号教学楼104教室2011~2012学年第二学期2012年2月12日起执行皖江学院课程表2009级市场营销专业(2)班花津校区7号教学楼105教室2011~2012学年第二学期2012年2月12日起执行皖江学院课程表2009级信息管理与信息系统专业主教学楼405教室2011~2012学年第二学期2012年2月12日起执行皖江学院课程表2009级旅游管理专业花津校区2011~2012学年第二学期2012年2月12日起执行注:1.《形势与政策》具体上课时间、地点另行通知;皖江学院课程表注:《形势与政策》课程具体上课时间、地点另行通知皖江学院课程表皖江学院课程表注:《形势与政策》课程具体上课时间、地点另行通知皖江学院课程表2009级教育技术学专业皖江校区北教学楼305 教室2011——2012学年第二学期2012年2月12日起执行注:《形势与政策》具体上课时间、地点另行通知。
成绩分析
2009—2010年度第一学期2008级市场营销专业学生一班考试成绩分析我班08市场营销一班共有27人,全部参加考试,本学期共进行11门课程学习与考试。
以下就是对我的成绩分析情况:一、本学期考试成绩分析情况对比表务会计和计算机相对比较薄弱,挂科人数较多。
统计学出现了零分,使得这门科目的最高分和最低分差距较大,是我班的平均分上不去的原因之一。
其他科目成绩相对较好。
但前十名学生内女生人数明显多于男生。
且女生不及格人数偏少。
二、原因分析1.这学期大家对专业课有了一定的认识,而且也有了明显的学习兴趣,较上学期来说学习积极性有了一定的提高,但是对于自己的学习方向和目标还是不够明确,对自己也还没有一个明确的定位。
个别学生对自己的专业不感兴趣,认为前景暗淡,前途堪忧。
2.这学期的课程科目充实,大家没能把握好和分配好自己的课余时间。
3.有些同学侥幸心理很强,经常迟到旷课早退,在课堂上也不充分利用学习时间,导致这些同学大部分学科知识掌握不牢。
4.对于计算机网络技术和应用这门课,很多同学只注重实践学习,对理论知识学习掌握不牢。
5.男生玩心比女生大,大部分时间花在玩耍上。
女生学习积极性很强,容易形成竞争意识。
三、学风状况分析从本次考试成绩来看,我班学风抓得还不牢,部分同学学科知识不到位,但人有大部分同学学习积极性很高,特别是我班的张慧敏和田妮进步很大,挤进了前十名。
有些寝室学习氛围浓重,如黄晓玉寝室和袁毅寝室,这些寝室的同学成绩都持续分布在我班前十名。
从平时的学习情况来看,我班70%的学生都能按时上课,部分学生对自己不感兴趣的课程会逃课,但部分同学自行进行早读和晚自习。
同学迟到或旷课的原因有:厌学、学生会和社团工作、不喜欢老师的授课方式、沉溺于网络、游戏、个人不良习惯等。
我班学习氛围一般,优秀学生能带动班级和宿舍的学习风气。
四、对以上出现的问题的部分措施1.要求同宿舍互相监督,班级干部督促,解决上课迟到问题;2.对于上课纪律问题,提倡本班同学尽量坐前排,且上课时要认真听讲,并做好笔记; 3.对于早上一二节有课的时候,前天晚上要尽早休息。
《市场营销》实训计划与实施安排
2009级市场营销专业骏通班实习实训计划与实施安排★市场调研实习一、实训目的与要求通过第12周:2010.11.15—2010.11.21一周的停课实训,提高学生的专业素质和实践动手能力,使学生在校期间能亲自参与并独立地完成一项具体的调研工作,能深入理解和掌握这门课程的理论知识。
二、实训内容本指导书的实训内容以完成某个具体的调研项目为主线,按照市场调研程序编排,即分为设计市场调研方案、设计市场调查问卷、收集市场信息资料、整理和分析市场信息资料、撰写市场调研报告等五个实训。
其中,抽样方案的设计包含在调研方案设计部分,市场的预测包含在信息的分析部分。
三、参考课时本课程实训的课时安排如下:四、实训材料准备1、统一制作问卷2、交通工具的安排五、考核办法1、实训一、二、五分别给出书面成绩,实训三、四给出评比等级。
2、结合五个实训的评比结果,给出最后的总成绩,总成绩中实训一占15%、实训二占20%、实训三占20%、实训四占15%、实训五占30%。
六、分组指导表★营销策划实习一、实训的目的和要求(一)营销策划实训的目的通过通过第13周:2010.11.22—2010.11.28一周的停课实训实训,使学生学会用科学、系统的方法和创造性思维,对策划对象的资源、环境因素进行分析、重组、优化,学会策划的调查、研究、分析、创意、设计并制定行动方案,掌握系统地制定各种营销策划方案的方法和技能,为提高学生市场营销整体素质和专业知识的综合运用能力,尤其是培养学生的创新能力和实践能力,以及今后走向工作岗位打下良好的基础。
(二)营销策划实训的要求1、学生必须高度重视营销策划实训的重要作用,明确实训要达到的目的。
2、在实训前要熟悉市场营销的基本理论,掌握市场营销的基本方法。
3、严格按照营销策划的基本程序、技巧和方法独立完成每一个实训项目。
4、实训一般分组进行,每组7-8人,在教师指导下开展策划活动,完成规定任务,提交营销资料和策划报告书。
2009~2012市场营销策划自考试卷及答案
全国2009年7月自考市场营销策划试题课程代码:00184一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分.1.企业并购若干个上游企业,控制原料或供货的渠道,实现供应与生产的一体化,这是( A )A.前向一体化B.后向一体化C.水平一体化D.多角化2.群体成员之间具有经常性的面对面接触和交往,从而形成亲密人际关系的参照群体是 ( B ) A.主要群体B.次要群体C.非正式群体D.正式群体3.对问题类战略业务单位,最适合的策略是( D )A.收割策略B.保持策略C.放弃策略D.增长策略4.下列预测方法属于定量预测方法的是( A )A.推算预测法B.专家意见法C.时间序列预测法D.综合意见法5.风险型业务单位属于( B )A.高机会、低威胁B.高机会、高威胁C.低机会、高威胁D.低机会、低风险6.在目标市场上会采取一系列防御战略的竞争者通常是( A)A.市场领导者B.市场挑战者C.市场跟随者D.市场补缺者7.在进行策划时,按照一定的程序进行市场营销策划的方法是( A )A.程序法B.案例法C.模型法D.计划法8.购买者介入程度低而品牌的差异程度大的购买行为属于( D )A.复杂的购买行为B.减少失调的购买行为C.习惯性的购买行为D.多样性的购买行为9.企业在一段时间内集中企业的力量,采用一种或少数几种营销组合策略,专攻一个或几个细分市场的策略是( D )A.无差异市场策略B.差异性市场策略C.专业化市场策略D.密集性市场策略10.企业容易寻找和识别难度系数较低的市场机会是( A )A.显性市场机会B.隐形市场机会C.行业市场机会D.边缘市场机会11.企业通过聘用和培养比其竞争对手更为优秀的人员获得竞争优势的差异化方法是( B )A.产品实体差异化B.服务差异化C.人员差异化D.形象差异化12.某企业的新产品投入试销,其试用率较低而重购率较高,企业最应当采取的措施是( C )A.继续发展、抓紧上市B.改进新产品C.加强促销、开发市场D.放弃13.在产品生命周期的成长期,为了扩大市场占有率,市场营销策略要突出的重点是( B ) A.“短”B.“快”C.“改”D.“换”14.按消费者的生活方式和个性,进行市场细分属于( C )A.地理细分B.人口细分C.心理细分D.行为细分15.所谓的“全国品牌”就是指的( A )A.制造商品牌B.中间商品牌C.私人品牌D.综合品牌16.通行价格定价法属于( C )A.成本导向定价B.需求导向定价C.竞争导向定价D.统一定价17.消费品中的便利品和产业用品中的办公用品等产品适合采用( A )A.密集性分销渠道B.选择性分销渠道C.独家分销渠道D.水平渠道18.广告的宣传内容必须真实地反映产品的特点、企业的地位等内容,不能任意夸大产品的效果和功能,这是广告设计中所要遵循的( B )A.主体性原则B.真实性原则C.简明性原则D.艺术性原则19.周期长、时效性差、制作的成本比较高的广告媒体最可能是( B )A.报纸B.杂志C.广播D.电视20.推销人员通过有关产品的图片资料来劝说顾客购买推销品的面谈方法是( C )A.产品演示B.文字演示C.图片演示D.证明演示二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
2009全国高校市场营销大赛优胜奖
该作品获2009全国高校市场营销大赛优胜奖放眼广阔远景,吉利漂亮转型——吉利远景营销案例一、抉择,坚守还是突破与大多数的国产汽车品牌一样,吉利一直所奉行的是低价路线。
低价格是占领市场的利器,在十多年前吉利杀入汽车市场时,“造老百姓买得起的好车”这句口号打动了广大的消费者,把高高在上的汽车价格拉了下来,让消费者获得了低价的实惠,同时也把吉利低端小车的形象深深地印在消费者的脑海中。
十年来,低价策略使吉利赢尽了广大的低端消费群。
但随着国内经济进一步发展,人们收入不断提高,消费者购车的资金越来越充足,对汽车性能的要求也越来越高,低价格、低性能的汽车已经不能满足一般购车者的需要。
很明显,中级车将会逐渐成为汽车市场的消费主流,如果不能抓住这些主流的消费群体,汽车企业长远必然会在竞争中处于劣势。
截止到2006年,吉利旗下的汽车主要是豪情、美日、优利欧、金刚、自由舰5个品牌,价格区间从3万至7万,而销量最好的往往是3万至5万的车型。
销量虽然不少,但利润薄,产品技术性能不高,品牌价值偏低,并不利于企业和品牌的长远发展。
这时候,吉利集团面临着企业战略的重大抉择:是继续坚持固守低端市场的阵地,还是设法从低端向中高端进行转型去谋求更广阔的市场远景?对于企业来说,高端品牌向下延伸是很容易,而低端品牌要向上拓展却要面临很多困难,尤其是对于吉利这种深入人心的低端品牌,要进入中级车市场甚至高端汽车市场,需要的是领导层的决心,雄厚的实力,过硬的技术,还有拿得出手的产品。
经过艰苦的抉择,克服了巨大的阻力,吉利最终决定实施战略转型,突围中高端市场。
为实现这一目标,吉利人把希望放在了一款凝聚着企业智慧结晶,代表吉利最高技术水平的新产品项目上。
二、远景,逐鹿商务家轿(一)精准STP1、锁定目标市场汽车产品的市场细分主要以人口变量为划分标准,通常要考虑消费者的职业、收入、性别、年龄等细分要素。
经过认真的市场细分研究,吉利把新的目标市场锁定为:购车预算在6-10万之间,大型城市边郊和中小型城市里的中小企业家、企业中层管理人员。
薪酬管理名词解释【【实例】2009-销售部的绩效评估与薪酬管理】
薪酬管理名词解释【【实例】2009-销售部的绩效评估与薪酬管理】销售部的绩效评估与薪酬管理 1.销售人员的绩效评估 1.1确定评估对象销售人员按职能划分,销售经理和销售员;按管理层次,分为管理层、执行层和操作层。
为了绩效评估准确、公平、公正,更具激励性,我们将营销组织的各级负责人——“首长”,统归为“经理”,将一线操作层的销售人员统归为“销售员”。
对这两类人员进行评估考核。
1.2评估组织与机构企业设立“销售人员绩效评估委员会”(以下简称“委员会”。
它是“销售员”和“销售经理”的绩效评估的最高机构。
由该”委员会” 及时公布评估结果,并通报相关部门。
a. 主要成员:总经理、营销总监、营销专家和人事主管等(对组成的人员,总经理可以根据实际情况作适当的增减。
)。
b. 评估时间:每个计划年度结束后第一个月初开始,下一个计划年度第一个月末前结束。
c. 运作规则:“委员会”直接对总经理负责,受总经理直接领导。
评定等级会议由营销总监主持。
评定等级应公正、客观、公平。
d. 评估对象:(1)销售员:根据上年度销售员的工作实绩对销售员进行级别评定,并把评定结果作为下年度业务员的分配标准;(2)销售经理:——每一年度结束后,根据上年度经理所在部门和个人领导能力进行评估定级,审议其部门业绩、个人管理能力和管理水准。
确定销售总监、区级办事处经理和省级业务处经理的管理级别;区级办事处经理“年度销售绩效龙虎榜”的排名和省级业务处经理的“年度销售绩效龙虎榜”的排名。
2.销售员绩效评估与薪酬——销售员浮动级别与薪酬。
如何对销售员实施有效的管理,尤其是分配管理,是企业营销工作的成败、乃至整个企业生存和发展的一个关键环节。
销售员浮动级别与薪酬分配方案如下:2.1方案特点:由于销售员工作过程的变化性、工作业绩的不确定性、工作性质的特殊性,因此方案设计的指导思想是力求简便、易操作、具有普遍性。
2.2把企业销售员按其业绩、综合表现分为五个等别:即预备级、三级、二级、一级、特级。
汽车市场营销毕业论文
毕业设计(论文)题目:汽车金融研究学院汽车交通学院年级2009级专业汽车市场营销(市场策划方向)学号200906020105学生姓名刘自强指导教师李红梅2012 年 3 月毕业设计(论文)鉴定表院系汽车交通学院专业汽车市场营销(市场策划方向)年级 2009级姓名刘自强题目汽车金融研究指导教师评语过程得分: (占总成绩20%)是否同意参加毕业答辩指导教师 (签字)答辩教师评语答辩得分: (占总成绩80%)毕业论文总成绩等级:答辩组成员签字年月日毕业设计(论文)任务书班级学生姓名刘自强学号 200906020105 发题日期:年月日完成日期:月日题目汽车金融研究1、本论文的目的、意义近年来,我国汽车业一直处于增长态势,随着中国正式加入世界贸易组织,中国的汽车工业正面临着巨大的发展机遇,汽车消费信贷业务势必成为金融机构消费信贷业务的一个重要组成部分。
因此,研究国内外汽车消费信贷发展现状,分析我国汽车消费信贷的发展目前存在的主要问题并提出解决问题的相应对策,对促进我国汽车消费信贷的发展非常必要。
2、学生应完成的任务汽车消费信贷业务作为一项个人金融业务,在国际上发展已经相当成熟,在我国正在快速发展。
当前宏观经济形势下银行汽车消费信贷业务出现了困境,组建汽车金融公司作为一种新型汽车消费金融支持模式正成为理论界和实务部门共同关注的焦点。
研究它的发展优势,分析它存在的问题,设计它的运营方案,将有力推动我国未来汽车金融市场的发展。
3、论文各部分内容及时间分配:(共 20 周)第一部分收集资料,确定论论文题目与填写任务书 ( 1 周)第二部分完成开题报告,确定写作提纲;( 2、3周)第三部分撰写论文各章节内容; ( 4—7周)第四部分加工整理、完成论文初稿;( 7-12周)第五部分提交并审定终稿( 12-15 周)评阅及答辩论文答辩,最终修改定稿;(15-20 周)备注指导教师:年月日审批人:年月日摘要近年来,我国汽车业一直处于增长态势,随着中国正式加入世界贸易组织,中国的汽车工业正面临着巨大的发展机遇,汽车消费信贷业务势必成为金融机构消费信贷业务的一个重要组成部分。
优良学风班评选材料
前言我们是一个蓬勃向上的班集体,同学们热爱祖国,追求进步,营造了一个“团结互助、活泼进取、求真务实勇于创新的班级氛围”。
我们是一个热爱学习的班集体,同学们勤于思考,热衷于参加课堂讨论和各种学术活动,形成了“勤学,好问,慎思,明辨,笃行”的良好学风。
我们是团结友爱、富有凝聚力的班集体,同学互谅互爱、互相帮助,辅导员关心学生,走近学生,经过两年的磨合与合作,促成了凝聚力强的大家庭。
我们是一个健康活泼的班集体,通过组织体育比赛,节日晚会等丰富多彩的活动来营造健康活泼的课外集体活动。
我们是一个别具一格的班集体,开展了各种独具特色的活动,充分展示新时代大学生的蓬勃朝气与活力。
相聚市营,相聚1班。
两年多的大学生活,我们在这个温馨的大家庭里成长,我们团结友爱,共同进步。
我们积极开展各项活动,积极丰富班级生活。
这里,有你,有我,有大家,因为一个共同的理想和目标——构建“优良学风班”。
一、学风建设规划与措施(一)班级基本情况两年多的大学生活,我们在辅导员的带领下,09市营(1)班成了一个强有力的班级团支部。
目前全班有55名同学,54名为共青团员,11名入党积极分子,1名预备党员,有3名同学正积极参加党校学习。
他们以党员的标准严格要求自己,并做好榜样示范作用。
我们不断完善自我,在班级学风建设,在班级思想道德建设,班级基础建设,班级文化建设,班级组织活动建设等各个方面都取得了很好的成绩。
我们,仍然继续努力着。
(二)学风建设的总体指导思想学风是一个班级治学的精神、治学的态度和治学的原则的原则的综合体现,是形成良好班风的基础和前提,是提高班级整体综合素质的关键。
学风是读书之风,是治学之风,更是做人之风,是一个班级的气质和灵魂。
学风的好坏直接影响到一个班级的整体形象,营造良好的学风环境,争强整个班级同学的凝聚力向心力,共同铸就班级辉煌的明天!建立完善的学风建设工作体系我班班委在明确学风建设的重要性之后,开始建设工作系统,由班长和团支书牵头,和各班委组成学风建设先进小组,积极响应学校对学风建设的要求,再根据自己班上的具体情况,小组的人分工合作,加大宣传力度,率先响应学校政策,起到先进带头作用,行程学风建设监控体系,大家共同努力,互相监督,共同进步。
2009级工商管理-市场营销-(2011-2012-1)《商务谈判》复习
2009级工商管理-市场营销-(2011-2012-1)《商务谈判》复习一、填空练习1.谈判主体、谈判议题、谈判方式和谈判约束条件等四个要素构成一个完整的谈判过程。
2.报价阶段的策略主要体现在以下三个方面:即报价的先后、如何报价和怎样对待对方的报价。
3.成为一个优秀、成熟的谈判人才,应善于控制自我和。
4.商务谈判中的焦点是因素。
5.准确可靠的商务谈判信息包括政治法律信息、市场信息、科技信息、金融信息、谈判对手信息。
6.商务礼仪的目的包括:提升个人的素养、方便个人交往应酬、有助于维护企业形象。
7.商务谈判策略的内容是策略运筹的核心。
8.商务谈判人员的道德素质要求是团队合作、忠于职守、平等互利。
9.形成良好开局结构的原则有:一是提供或享受均等发言机会;二是讲话要尽量简洁、轻松;三是要进行充分的合作;四是要乐意接受对方的意见。
10. 谈判语言运用的基本原则有:准确性、针对性、灵活性、适应性。
11.商务谈判的主要内容有价格、交货期、付款方式、保证条件。
12. 谈判成功的关键是注重信用。
13.商务合同是指在资本经营中,从事货物交易业务的具有专门知识或技能的人,为了实现资本的保值和增值而在相互间明确权利和义务关系的协议。
14. 在一场谈判中,时间有三个关键变数,即:开局时间、间隔时间、截止时间。
15.对商务谈判行为有着重要的影响的是商务谈判心理。
16. 让步原则所包括的内容包括:目标价值最大化原则、刚性原则、时机原则、清晰原则、弥补原则。
17.合同的转让包括合同权利的转让、合同义务的转让和合同权利义务的一并转让。
18. 谈判的主题是指参加谈判的目的、对谈判的期望值和期望水平。
二、单选练习1.谈判队伍中的主谈人可依谈判的( C )不同而轮换。
A.性质 B.目标 C.内容 D.对象2.对信息发出者来讲,可以控制的信息是( A )。
A.有声语言传递的信息 B.无声语言传递的信息 C.二者均有 D.二者均无3.我国对外经济关系中的一项基本原则是( D )。
西安工程大学学生学业成绩表
学院:专业:班级:
学号:姓名:学位:毕业证书号:
课程
名称
性
质
学
分
成
绩
课程
名称
性
质
学
分
成
绩
课程
名称
性
质
学
分
成
绩
2009-2010学年第1学期
微型计算机原理与接口技术
必修
4
87
金工实习(C)
必修
2.0
良好
形势与政策
必修
2
优秀
大学英语III
必修
6
63
市场营销学(A)
必修
3
75
大学体育(A)
必修
2.5
97
大学英语II
必修
6
60
统计学原理
必修
3
92
企业资源计划
必修
2.5
94
线性代数(A)
必修
3
81
大学体育(A)
必修
2
60
Java语言程序设计
必修
2.5
90
大学物理
必修
3.5
70
形势与政策
必修
2
良好
中国特色社会主义理论
必修
4
89
大学体育(A)
必修
2
67
会计学
必修
4
80
计算机网络
必修
2.5
69
必修
2
94
大学物理实验
必修
2
良好
现代社交礼仪
公共
1.0
85
计算机应用基础
大学学习之星事迹材料
大学学习之星事迹材料【篇一:校园学习之星个人事迹材料】校园学习之星个人事迹材料我叫***,是信电学院电气09级02班的学生,在过去近三年的大学生活里,我刻苦学习,认真工作,踏实做事,乐于助人,团结同学,受到老师和同学的一致好评。
我始终保持着积极向上的心态,时刻严格要求自己,努力做到全面发展。
我们无法计算人生的路途有多远,但是我们可以把握的是旅途中的每一个站台,每一个人,每一件事,每一道风景。
我是一个充实的人。
在近三年的大学生活中,我在各方面严格要求自己,努力使自己成为一名德、智、体各方面全面发展的优秀大学生。
在老师、学长的辛勤教育指导下,经过自己的不懈努力,建立起了正确的人生观和世界观,端正了学习和生活的态度,明确了自己人生发展的目标,坚定信念,激励自己向高素质人才靠拢,并坚持不懈地为之努力奋斗。
在思想上我积极要求进步,刚入学时就郑重向党组织提交了入党申请书,坚定正确的政治方向,坚持党的基本路线,积极认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观和党的基本理论知识,以理论知识来武装自己。
积极参加党课培训,不断向党组织靠拢,并在2011年12月光荣的成为中共预备党员,在以后的生活和学习中我更加严格要求自己,更加注重自身素质的提高,带头践行社会主义荣辱观,发挥党员先进性作用,在日常生活中发扬八荣,告别八耻,争做一名政治合格的大学生,并以此来与自己的学习相结合,来提高学习能力和水平。
在我看来,学习是学生的天职。
因此我一直坚持积极刻苦学习,但我并不是一味的死学,在学习上,我有着自己独特的学习方法,我很高兴自己在很短的时间内适应了大学的学习环境和学习方法。
在上每节课之前,预习是很重要的,因为通过预习我们才能知道哪个知识点看不懂,并用笔作出记号,这样带着问题去听讲,目的很明确且有侧重点。
这样不但可以使听课精力集中,而且能轻松的听懂并理解。
课堂上要记笔记,但不是老师所写的都要记,要善于捕捉老师所说的书上没有的知识点,并记在书上相关内容的旁边,这样在复习时才可以随时看到,加深记忆。
北京财贸职业学院2009届高职毕业生毕业设计题目与成绩一览表
86 82 86.5 89 75.5 84 补及 80 82.5 88 78 83 84 81 83 80 87.5 75 81.5 75 73 84 75 78 74 79 73 84.5
良 良 良 良 良 良 石 良 良 良 中 良 良 良 良 良 良 中 良 中 中 良 中 中 中 中 中 良 周 佳 米锦欣 王 周 周 超 佳 佳 石 石 石 芸 芸 芸 王 超 王 超 石 芸 芸 米锦欣 米锦欣
杨以勇 范先辉 杨雪忠 郑淑云 常 艳
李建华 李 栗 梁 林 嫣 龙 翠 虤
胡阿凤 曹玉鸿 韩凝春 刘凤元 石明明 霍文斌 胡九龙 刘禹杉 刘凤元 刘凤元 边丽花 黄金健 李双庆 韩凝春 郝建庆 曲 鸣
李成钢
林雨鑫 刘 贝
良 良 中 中 中 中
王 周
超 佳
刘莉颖 刘 爽
满志璞 穆晓楠 潘昕然 任仲鹏 石静雅 孙利佳 孙 王 王 王 王 王 王 蕊 菲 韩 力 婷 颖 玉
企业 李核都 高梦冬 周 洁
陈莎பைடு நூலகம் 褚 崔 崔 董 范 薇 … 辰 娜 宾
黄爱光
高梦冬 刘雅琴 王 丹
赵娟娟 刘美菊 张 洁
付晨宇 郜 慧
邢平花 谷 强
谷城城 韩 烨
王艳艳 王 张 娜 春
韩兆文 纪明明 贾 静 兰 恺 静 悦
米锦欣 周 晓
霍文斌 孙建清 杨 李 李 时 琴 兴 国 辰
李世琳 刘 刘 超 丹
44 40 38 40 43 35 44 40 38 40 46 35 39 42 40 42 40 42 38 39 44 42 37 42 40 38 40 45
36 39 38 37.5 47 34 37 36.5 43 30.5 39 40 42 40 38 37 35 37.5 32 36.5 41 35 43 36 40 36.5 29 38.5
武汉理工大学华夏学院
计算机网络1092班
制图
8
10210409227
孙莲娣
计算机网络1092班
制图
9
10210409228
程飞丽
计算机网络1092班
制图
10
10212809104
唐方宇
软件工程1091班
制图
11
10212809116
汤恒
软件工程1091班
制图
12
10212809120
饶威
软件工程1091班
制图
13
10212809221
李莹
工商管理1091
计算技术(珠算)
47
20510609140
刘冰博
工商管理1091
计算技术(珠算)
48
20510609220
王珊
工商管理1092
计算技术(珠算)
49
20525809134
薛雪
经济信息管理2091班
计算技术(珠算)
50
20525809133
杨凡
经济信息管理2091班
计算技术(珠算)
51
66
30725909238
王晶
应用英语2092
计算技术(珠算)
武汉理工大学华夏学院
2009级申请转专业学生参加课程测试名单
序号
学号
姓名
班级
课程名称
成绩
1
20510609237
熊风琴
工商管理1093
素描面试
2
20511109227
朱秋盈
市场营销1092班
素描面试
武汉理工大学华夏学院
2009级申请转专业学生参加课程测试名单
09绩效考核(升学)
综合高中部2009年升学情况一、主要成绩1、单招文化班级语文(亓红)数学(华晓芳)英语(过颖)最高最低平均最高最低平均最高最低平均0602(营销)106 65 86.14 132 16 65.11 93 39 68.28 0602(计算机)97 67 85 115 18 63.8 76 40 58.2 0603(机电)95 68 82.73 124 53 81.53 84 37 59.6 年级平均106 65 85.4 132 16 71.5 93 37 65.52、单招专业班级专业综合技能最高最低平均最高最低通过率0602(营销)218 58 149.81 238 184 94.87% 0602(计算机)250 161 194.2 272 187 100% 0603 196 61 127 235 103 50% 年级平均148.81 75%3、普高必修班级语文数学英语最高最低平均最高最低平均最高最低平均0601美术110 46 87 87 15 51 84 23 54 0601普通102 51 86 111 0 59 82 32 55 06东林120 37 87 116 17 70 87 23 58 高三(1)114 57 88 119 10 79 84 25 52 高三(2)115 74 97 130 41 90 92 48 69 高三(3)113 78 98 123 30 85 96 30 68 高三(4)114 73 99 120 37 88 98 55 72 高三(5)115 79 98 105 42 78 87 39 68 高三(6)110 71 92 125 45 82 89 43 69 综合借读114 71 93 129 18 80 95 25 61 公益借读114 78 98 129 31 92 96 35 684、普高选修班级历史政治地理物理化学生物达A达B达B率达A达B达B率达A达B达B率达A达B达B率达A达B达B率达A达B达B率06011 2 10.71% 2 7.14%06东林 5 22.73% 4 18.18%高三(1) 1 2.86%高三(2) 5 7.25% 4 9 32.50% 高三(3)8 14 66.67% 3 8 33.33%高三(4) 5 11 61.54% 1 7 30.77%高三(5) 6 12 62.07% 2 9 37.93%高三(6)7 12 57.58% 5 7 36.36%综合借读 6 23 39.73% 2 9 23.91% 4 7 39.29% 1 5 16.22% 1 6.67% 2 6 38.10% 公益借读 3 16 42.22% 5 11 57.14% 7 41.18% 3 2 20.83% 1 16.67% 4 6 55.56%二、进线情况1、单招班级专业本科本科率专科进线率0603班机电一体化(18人考试)10 0 8 44.44%%0602班计算机应用(5人考试) 1 20% 3 60%市场营销(37人考试) 1 2.70% 12 35.13%保送汽车维修(2人) 2 0合计 3 232、普高班级人数班主任本一本二本科率本三录取专科录取录取率0601美术14 余唐洪 3 21.43% 8 78.57% 0601普通28 余唐洪15 57.69% 06东林22 金慧峰 4 13 77.27% 高三(1)35 李淑敏 5 21 74.29% 高三(2)40 张爱华 1 2 7.50% 7 27 92.50% 高三(3)33 张和美 1 3% 9 20 90.91% 高三(4)26 段海燕 1 3.85% 3 22 100.00% 高三(5)29 梅小敏7 17 82.76% 高三(6)33 沈卫红 1 3.00% 4 24 87.88% 综合借读117 王小萍 1 5 5.13% 27 51 70.94% 公益借读72 朱贵钦 4 3 9.72% 26 24 73.61% 合计 6 16 92 2422009单招录取名单卓兵兵江苏技术师范学院汽车服务工程(师范)单招本科无锡市公益职业学校备注陈泓宇江苏技术师范学院汽车服务工程(师范)单招本科无锡市公益职业学校保送吴江燕盐城工学院市场营销单招本科无锡市公益职业学校保送洪德凯南京交通职业技术学院机电一体化技术单招专科无锡市公益职业学校陈奕均无锡职业技术学院机电一体化技术单招专科无锡市公益职业学校沈康无锡工艺职业技术学院机电一体化技术单招专科无锡市公益职业学校过首家徐州建筑职业技术学院电气自动化技术单招专科无锡市公益职业学校蒋中奇江苏信息职业技术学院机电一体化技术单招专科无锡市公益职业学校朱星球镇江市高等专科学校机电一体化技术单招专科无锡市公益职业学校肖晨强江苏信息职业技术学院机电一体化技术单招专科无锡市公益职业学校孙晓亮江苏信息职业技术学院机电一体化技术单招专科无锡市公益职业学校李徐强无锡商业职业技术学院软件技术单招专科无锡市公益职业学校周鼎聪常州纺织服装职业技术学院计算机网络技术单招专科无锡市公益职业学校张迎新常州信息职业技术学院计算机应用技术单招专科无锡市公益职业学校本科进线季琴江苏经贸职业技术学院连锁经营管理单招专科无锡市公益职业学校汪振华无锡商业职业技术学院市场营销单招专科无锡市公益职业学校李湖晴常州机电职业技术学院市场营销单招专科无锡市公益职业学校黄莉静镇江市高等专科学校物流管理单招专科无锡市公益职业学校卞露露镇江市高等专科学校电子商务(网络营销)单招专科无锡市公益职业学校黄骁妍常州轻工职业技术学院市场营销单招专科无锡市公益职业学校倪丹苏州工业职业技术学院市场营销单招专科无锡市公益职业学校朱梦微无锡商业职业技术学院电子商务单招专科无锡市公益职业学校李茜贤江苏经贸职业技术学院市场营销单招专科无锡市公益职业学校朱艳江苏经贸职业技术学院物流管理单招专科无锡市公益职业学校郑冰三江学院营销与策划单招专科无锡市公益职业学校潘祎琳江苏经贸职业技术学院电子商务单招专科无锡市公益职业学校2009综合高中高考录取xm yxmc Zymc pcmc klmc zxmc ksztmc 江羿羲南京中医药大学中药学本科一批普通类无锡市综合高中录取徐文逸徐州师范大学环境工程本科二批普通类无锡市综合高中录取黄振雄江南大学太湖学院电子信息工程本科三批普通类无锡市综合高中录取张一洋苏州科技学院天平学院日语(国际商务) 本科三批普通类无锡市综合高中录取戴玉泉同济大学浙江学院工商管理(市场营销) 本科三批普通类无锡市综合高中录取孙吉强常州工学院延陵学院物流管理本科三批普通类无锡市综合高中录取江逸寒淮海工学院东港学院会计学本科三批普通类无锡市综合高中录取季恺南京工业大学浦江学院公共事业管理本科三批普通类无锡市综合高中录取周茜云上海师范大学天华学院应用心理学本科三批普通类无锡市综合高中录取本科三批普通类无锡市综合高中录取尤艺晟苏州科技学院天平学院计算机科学与技术(软件工程)杨漪人哈尔滨德强商务学院会计学本科三批普通类无锡市综合高中录取周群盐城师范学院黄海学院计算机科学与技术本科三批普通类无锡市综合高中录取(软件工程)高妍江南大学太湖学院会计学(会计信息化) 本科三批普通类无锡市综合高中录取金融学本科三批普通类无锡市综合高中录取陈子骜有关高校联建宿迁学院计划张文倩湖北经济学院法商学院财务管理本科三批普通类无锡市综合高中录取软件工程本科三批普通类无锡市综合高中录取张徐南京信息工程大学滨江学院(花旗营校区)韩梦莹天津商业大学宝德学院工商管理本科三批普通类无锡市综合高中录取史天翔淮阴工学院江淮学院国际经济与贸易本科三批普通类无锡市综合高中录取周逸尘山西大学商务学院英语(商务英语方向) 本科三批普通类无锡市综合高中录取孙旦南京审计学院金审学院会计学本科三批普通类无锡市综合高中录取本科三批普通类无锡市综合高中录取于锦淮阴师范学院文通学院汉语言文学(涉外高级文秘)倪健恺常州工学院延陵学院电子信息工程本科三批普通类无锡市综合高中录取吴璐盐城师范学院黄海学院行政管理本科三批普通类无锡市综合高中录取本科三批普通类无锡市综合高中录取耿天宇徐州师范大学科文学院汉语言文学(涉外文秘)杨梦琪徐州师范大学科文学院统计学本科三批普通类无锡市综合高中录取钱骁南京中医药大学翰林学院中医学本科三批普通类无锡市综合高中录取本科三批普通类无锡市综合高中录取倪嘉铭南京师范大学中北学院信息管理与信息系统(电子商务)王晓君常州工学院延陵学院电子商务本科三批普通类无锡市综合高中录取顾群江南大学太湖学院金融学(银行保险) 本科三批普通类无锡市综合高中录取吴舒逸湖南涉外经济学院会计学本科三批普通类无锡市综合高中录取储雯北京航空航天大学北海学财务管理本科三批普通类无锡市综合高中录取院王钰婷江南大学太湖学院英语本科三批普通类无锡市综合高中录取吴颖洁东华大学艺术设计艺术公办1小批艺术类无锡市综合高中录取华晗骏南京艺术学院公共事业管理(影视策划与制片) 艺术公办1小批艺术类无锡市综合高中录取陈榕合肥学院工业设计艺术公办3小批艺术类无锡市综合高中录取陈诚上饶师范学院艺术设计艺术公办3小批艺术类无锡市综合高中录取黄燕琦上饶师范学院艺术设计艺术公办3小批艺术类无锡市综合高中录取赵晨陕西理工学院艺术设计艺术公办3小批艺术类无锡市综合高中录取孙梦溪常州工学院延陵学院汉语言文学(播音与主持艺术) 艺术民办2小批艺术类无锡市综合高中录取卢龙飞南京视觉艺术职业学院广告设计与制作艺术专科2小批艺术类无锡市综合高中录取张莹江苏城市职业学院晓庄校区(与南京城市职业学院合作办学) 视觉传达艺术设计艺术专科2小批艺术类无锡市综合高中录取梁红常州信息职业技术学院视觉传达艺术设计艺术专科2小批艺术类无锡市综合高中录取周立未江南影视艺术职业学院服装设计艺术专科2小批艺术类无锡市综合高中录取孙雨辰苏州经贸职业技术学院装潢艺术设计(室内设计) 艺术专科2小批艺术类无锡市综合高中录取杨阳盐城纺织职业技术学院环境艺术设计艺术专科2小批艺术类无锡市综合高中录取朱晔苏州农业职业技术学院环境艺术设计艺术专科2小批艺术类无锡市综合高中录取沈瑞芳太湖创意职业技术学院服装设计艺术专科2小批艺术类无锡市综合高中录取刘祁苏州经贸职业技术学院服装设计(服装工程与贸易) 艺术专科2小批艺术类无锡市综合高中录取张忆冬江南影视艺术职业学院影视动画艺术专科2小批艺术类无锡市综合高中录取曹景栋太湖创意职业技术学院国际经济与贸易专科二批普通类无锡市综合高中录取田君苏州高博软件技术职业学院环境艺术设计(室内设计)专科二批普通类无锡市综合高中录取成彬太湖创意职业技术学院证券投资与管理专科二批普通类无锡市综合高中录取孙伟翔正德职业技术学院电子信息工程技术专科二批普通类无锡市综合高中录取陈星宇正德职业技术学院国际经济与贸易专科二批普通类无锡市综合高中录取刘玉东太湖创意职业技术学院会计(涉外方向) 专科二批普通类无锡市综合高中录取夏雨江苏畜牧兽医职业技术学食品加工技术专科二批普通类无锡市综合高中录取院谢骁无锡商业职业技术学院酒店管理专科二批普通类无锡市综合高中录取陆艳金肯职业技术学院市场营销专科二批普通类无锡市综合高中录取陈佳婷太湖创意职业技术学院汉语(涉外文秘) 专科二批普通类无锡市综合高中录取倪家俊江海职业技术学院工商企业管理(连锁经营管理)专科二批普通类无锡市综合高中录取徐瑝苏州高博软件技术职业学院计算机网络技术(系统集成、网络开发)专科二批普通类无锡市综合高中录取刘晨紫琅职业技术学院通信技术专科二批普通类无锡市综合高中录取胡振慷江海职业技术学院数控技术专科二批普通类无锡市综合高中录取徐东南京机电职业技术学院数控技术专科二批普通类无锡市综合高中录取顾伟民上海震旦职业学院社区管理与服务专科二批普通类无锡市综合高中录取陶文雯太湖创意职业技术学院会计电算化专科二批普通类无锡市综合高中录取钱方雨南通农业职业技术学院园林技术专科二批普通类无锡市综合高中录取徐维樱九州职业技术学院文秘专科二批普通类无锡市综合高中录取费麒帆太湖创意职业技术学院国际经济与贸易专科二批普通类无锡市综合高中录取李晓骏金肯职业技术学院数控技术专科二批普通类无锡市综合高中录取江国祥硅湖职业技术学院工商企业管理专科二批普通类无锡市综合高中录取陶智鹏正德职业技术学院计算机应用技术专科二批普通类无锡市综合高中录取张振山硅湖职业技术学院建筑工程技术专科二批普通类无锡市综合高中录取杨斌金肯职业技术学院机电一体化技术专科二批普通类无锡市综合高中录取王骁九州职业技术学院计算机网络技术专科二批普通类无锡市综合高中录取郑雯文上海建桥学院旅游管理专科二批普通类无锡市综合高中录取鲍静无锡科技职业学院商务英语专科二批普通类无锡市综合高中录取朱媛媛太湖创意职业技术学院证券投资与管理专科二批普通类无锡市综合高中录取陆文杰江苏信息职业技术学院国际商务专科二批普通类无锡市综合高中录取王一午太湖创意职业技术学院会计电算化专科二批普通类无锡市综合高中录取李炜南京旅游职业学院酒店管理专科二批普通类无锡市综合高中录取周超无锡职业技术学院机械制造与自动化专科二批普通类无锡市综合高中录取邹凌无锡南洋职业技术学院工程造价专科二批普通类无锡市综合高中录取马晓伟江海职业技术学院旅游管理(酒店管理、旅行社经营管理)专科二批普通类无锡市综合高中录取顾博程无锡南洋职业技术学院电子信息工程技术专科二批普通类无锡市综合高中录取曳雯正德职业技术学院商务日语专科二批普通类无锡市综合高中录取韩军金肯职业技术学院工程监理专科二批普通类无锡市综合高中录取巩阳阳无锡职业技术学院国际商务专科二批普通类无锡市综合高中录取徐松石家庄外语翻译职业学院导游(泰语导游) 专科二批普通类无锡市综合高中录取王若陶钟山职业技术学院商务日语专科二批普通类无锡市综合高中录取周立荷太湖创意职业技术学院商务英语(涉外旅游) 专科二批普通类无锡市综合高中录取陈雨婷太湖创意职业技术学院会计电算化专科二批普通类无锡市综合高中录取徐镱尹太湖创意职业技术学院国际经济与贸易专科二批普通类无锡市综合高中录取王佳碧江阴职业技术学院会计专科二批普通类无锡市综合高中录取黄婧江苏食品职业技术学院食品加工技术专科一批普通类无锡市综合高中录取专科一批普通类无锡市综合高中录取褚兆彪江苏信息职业技术学院软件技术(强化英语培养、强化日语培养)专科一批普通类无锡市综合高中录取俞钱无锡城市职业技术学院物流管理(轨道交通管理)朱骁冬常州机电职业技术学院数控设备应用与维专科一批普通类无锡市综合高中录取护专科一批普通类无锡市综合高中录取叶高涯江苏城市职业学院机电一体化技术(电气工程)林俊海南职业技术学院金融管理与实务专科一批普通类无锡市综合高中录取专科一批普通类无锡市综合高中录取李江南京化工职业技术学院生产过程自动化技术(过程自动化)李潇佃连云港职业技术学院人力资源管理专科一批普通类无锡市综合高中录取张浩骏襄樊职业技术学院商务日语专科一批普通类无锡市综合高中录取徐学谦扬州环境资源职业技术学建筑装饰工程技术专科一批普通类无锡市综合高中录取院万莹无锡城市职业技术学院会计专科一批普通类无锡市综合高中录取金融管理与实务专科一批普通类无锡市综合高中录取孙亚雄江苏城市职业学院晓庄校区(与南京城市职业学院合作办学)会计专科一批普通类无锡市综合高中录取陈静江苏城市职业学院无锡办学点国际商务(行政实务) 专科一批普通类无锡市综合高中录取方超苏州职业大学(独墅湖校区)李琳无锡城市职业技术学院酒店管理专科一批普通类无锡市综合高中录取徐晨虹南通农业职业技术学院法律文秘专科一批普通类无锡市综合高中录取堵春长沙民政职业技术学院电子商务专科一批普通类无锡市综合高中录取杨慧清无锡科技职业学院经济管理(财务管理) 专科一批普通类无锡市综合高中录取林嵘无锡职业技术学院机电一体化技术专科一批普通类无锡市综合高中录取蒋赈江苏信息职业技术学院电气自动化技术专科一批普通类无锡市综合高中录取俞佳无锡城市职业技术学院会计专科一批普通类无锡市综合高中录取许婷江苏信息职业技术学院文秘专科一批普通类无锡市综合高中录取李婧婷镇江市高等专科学校法律文秘专科一批普通类无锡市综合高中录取李晨锡江苏信息职业技术学院电子信息工程技术专科一批普通类无锡市综合高中录取邵宇燕江苏信息职业技术学院会计与审计专科一批普通类无锡市综合高中录取蒋洋江苏城市职业学院无锡点商务英语(涉外文秘) 专科一批普通类无锡市综合高中录取沈吟天无锡商业职业技术学院会计与审计专科一批普通类无锡市综合高中录取武文倩江苏信息职业技术学院商务英语(国际贸易) 专科一批普通类无锡市综合高中录取谢丹江苏经贸职业技术学院财务管理专科一批普通类无锡市综合高中录取苏怡倩江苏城市职业学院无锡点会计专科一批普通类无锡市综合高中录取许晶晶徐州工业职业技术学院文秘专科一批普通类无锡市综合高中录取公益高中xm Yxmc Zymc pcmc Klmc zxmc ksztmc 袁奕芳北京工业大学建筑环境与设备工程本科一批普通类无锡市公益高中录取尚聪苏州大学生物科学本科一批普通类无锡市公益高中录取陈嘉力南京大学金陵学院计算机科学与技术本科二批普通类无锡市公益高中录取谢洋盐城师范学院电子信息工程(汽车电子技术)本科二批普通类无锡市公益高中录取张强淮海工学院计算机科学与技术本科二批普通类无锡市公益高中录取吴莹盐城师范学院汉语言文学(高级文秘)本科二批普通类无锡市公益高中录取周晶斐南京财经大学财务管理本科二批普通类无锡市公益高中录取金懿骅江南大学太湖学院电子信息工程(自动化)本科三批普通类无锡市公益高中录取陈继昌上海师范大学天华学院机械设计制造及其自动化本科三批普通类无锡市公益高中录取孙熠盐城工学院博雅学院工商管理本科三批普通类无锡市公益高中录取蒋婷吉林农业大学发展学院环境工程本科三批普通类无锡市公益高中录取梁荣皓淮阴师范学院文通学院经济学(企业管理) 本科三批普通类无锡市公益高中录取徐琮朝江南大学太湖学院机械工程及自动化(机电一体化)本科三批普通类无锡市公益高中录取邬肇坤淮阴工学院江淮学院会计学本科三批普通类无锡市公益高中录取叶海天集美大学诚毅学院财政学(理财与税收筹划方向)本科三批普通类无锡市公益高中录取孟凯华南京信息工程大学滨江学院(花旗营校区)软件工程本科三批普通类无锡市公益高中录取耿爽南京航空航天大学金城学院交通运输(民航电子电气工程)本科三批普通类无锡市公益高中录取朱玥宸淮海工学院东港学院土木工程(建筑工程) 本科三批普通类无锡市公益高中录取王骏三江学院电气工程及其自动化本科三批普通类无锡市公益高中录取余鸿飞盐城师范学院黄海学院制药工程本科三批普通类无锡市公益高中录取邵顺祺西安思源学院机械设计制造及其自动化本科三批普通类无锡市公益高中录取陈蒙婷南京林业大学南方学院林学(树木与观赏植物保护)本科三批普通类无锡市公益高中录取郑为豪有关高校联建宿迁学院计划计算机科学与技术本科三批普通类无锡市公益高中录取陈伟达浙江大学宁波理工学院信息管理与信息系统本科三批普通类无锡市公益高中录取张一鸣南京理工大学泰州科技工业工程本科三批普通类无锡市公益高中录取学院吴雨豪江苏科技大学南徐学院信息管理与信息系本科三批普通类无锡市公益高中录取统姚隆文江苏工业学院怀德学院环境工程本科三批普通类无锡市公益高中录取刘浩翔盐城师范学院黄海学院物流管理本科三批普通类无锡市公益高中录取顾鑫南京工业大学浦江学院通信工程本科三批普通类无锡市公益高中录取朱文浩淮海工学院东港学院计算机科学与技术本科三批普通类无锡市公益高中录取金融学(国际金融) 本科三批普通类无锡市公益高中录取杨怡江苏技术师范学院东方学院夏阳江苏工业学院怀德学院国际经济与贸易本科三批普通类无锡市公益高中录取张俊苏州科技学院天平学院人力资源管理本科三批普通类无锡市公益高中录取凌岚南京师范大学中北学院社会工作本科三批普通类无锡市公益高中录取王玉婷苏州科技学院天平学院市场营销(物流管理) 本科三批普通类无锡市公益高中录取王静江南大学太湖学院会计学(财务会计) 本科三批普通类无锡市公益高中录取包燕倩南京晓庄学院行知学院英语(商务英语) 本科三批普通类无锡市公益高中录取电子信息工程本科三批普通类无锡市公益高中录取张洁江苏技术师范学院东方学院丁琳琦江南大学太湖学院会计学(审计) 本科三批普通类无锡市公益高中录取任斐常州工学院延陵学院国际经济与贸易本科三批普通类无锡市公益高中录取沈皓昀吉林华桥外国语学院电子商务本科三批普通类无锡市公益高中录取陈华莹常州工学院延陵学院工商管理(旅游管理) 本科三批普通类无锡市公益高中录取本科三批普通类无锡市公益高中录取刘玉婉盐城师范学院黄海学院汉语言文学(高级文秘)张可勋安徽新华学院国际经济与贸易本科三批普通类无锡市公益高中录取赵方丹南京理工大学泰州科技会计学本科三批普通类无锡市公益高中录取学院姜传波金陵科技学院龙蟠学院财务管理本科三批普通类无锡市公益高中录取周云南京财经大学红山学院工商管理本科三批普通类无锡市公益高中录取周菁菁苏州科技学院天平学院英语(应用翻译) 本科三批普通类无锡市公益高中录取张云常州工学院延陵学院日语(国际贸易) 本科三批普通类无锡市公益高中录取刘兰兰有关高校联建宿迁学院工商管理本科三批普通类无锡市公益高中录取计划财务管理本科三批普通类无锡市公益高中录取华敏霜南京信息工程大学滨江学院(花旗营校区)张俊颖常州工学院延陵学院国际经济与贸易本科三批普通类无锡市公益高中录取陆海英金陵科技学院龙蟠学院园艺本科三批普通类无锡市公益高中录取姚佳徐州师范大学科文学院社会工作本科三批普通类无锡市公益高中录取本科三批普通类无锡市公益高中录取王莉燕盐城师范学院黄海学院电子信息工程(电子工程)邓沣江南大学太湖学院计算机科学与技术本科三批普通类无锡市公益高中录取会计学本科三批普通类无锡市公益高中录取侯磊有关高校联建宿迁学院计划俞娟娟常州工学院延陵学院国际经济与贸易本科三批普通类无锡市公益高中录取。
谈谈如何在学习生活中培养营销意识
谈谈如何在学习生活中培养营销意识?-------结合个人实际,取得哪些成效转眼来不及回首,已是大三下学期了。
大学三年学了很多理论知识,但是毕业之后很多企业的招聘都是要求工作经验。
可见我们不能只淹死在理论的苦海里,而应该借着更多的课余时间去借力社会实践这帆,让我们更好地驾驭自己的人生。
大一的时候,我们都是满怀信心地走进这“象牙塔”。
我也不例外,我也很认真地规划自己的大学生活。
起初我也是认为好好读书,好好工作,在校是个好学生,在家是个“好孩子”,在社会是好公民,那就是我的目前生活现状。
但是有一天我发现错了,我们不应该单纯地以为学习成绩好,就是成功。
因为我们的思维或许被家庭教育固定在只要好好读书,成绩好,毕业就能找到份好工作,有不菲的工资。
但是那些安分于安稳生活的人,往往一直被财务问题困恼,没办法实现财务自由。
所以个人觉得让自己成功就是营销最大的成功,因为一个人要是能做到最好的营销自己,那还有什么不会营销的呢?或许每个人都有自己的营销定义,但是这就是我的营销定义,我的营销意识!谈谈如何在学习生活中培养营销意识?从这个题目可以看出老师的用心,就是从学习中培养,从生活中培养。
以下是我的大学生涯的学习和生活,因为社会阅历有限,希望老师能给予我更多的指导,建议。
古人有云:读万卷书,行万里路,阅万种人,经万种事!我很喜欢这句话。
因此此次我将从书、路、人、事谈谈如何培养营销观念?第一方面是书:一本好书,可以给需要的人无穷力量,甚至可以改变你的一生。
如果到了今天,你还没有被一本书影响过,说明我们该看书了。
最近我在闲暇时间看又看了一本书《哈佛家训》,感觉很不错,今天摘录些其中经典语录与大家分享,建议大家有时间可以看看。
一本好书只要看到其中的只字片语,我就会把它看完,《哈佛家训》对我而言就是这样一本书。
《哈佛家训》语录一:改变自己是可行的,聪明的。
当你试图改变别人时,你就会显得愚蠢,而且会自寻烦恼。
《哈佛家训》语录二:生活里的每一个人都是你的老师,即使那些让你很厌烦的人也不例外,因为从他们身上,你可以知道人性的弱点。
酒业品牌发展规划及营销(XXXX)
抓住重大节日、重大事件(如世博)等消费者情感聚焦的时刻,引导消费 者情感焦点的关注,以塑造知名品牌形象为重点,全方位塑造和提升品牌形象。
2010年公关促销活动策划,紧紧围绕汉武御知名品牌形象内涵,各有侧重 进行塑造和传播,紧密呼应,波浪式推进。
3-6月期间以提升产品品质形象,支撑知名品牌形象,主推主导产品产品品 质形象。6-8月期间抓住世博及社会视点,以品牌形象为重点,全方位塑造品牌形 象企业形象。9-次年2月销售旺季期间,以切实的利益,贴近消费者,促销产品销 售。
汉武酒业新厂区建设
2009年汉武酒业公司在酒泉市西郊工业经济开发区投资建设新厂区, 新厂区占地面积为300亩,毗邻嘉峪关与肃州城区之间,312国道贯通厂 区东西,交通十分便利,新建厂区将汉代文化与现代风格完美结合,集 生产、观光、旅游为一体,成为工业文明与生态文明有机结合的现代化 酿酒工业生态园。新厂区建成投产后,年生产能力达一万余吨,解决就 业岗位1500余个,成为河西地区实力最强、规模最大的白酒酿造基地, 不仅会带动农业产业化发展,必将为建设工业强区,促进酒泉经济发展 做出更大的贡献。
产品名称:龙窖汉武御
产品规格:500ml×4 产品说明:采用在闻名东南亚的堪舆 大师、著名经学家张渊量先生所选定 的风水宝地,昆仑山下的“龙马宝穴” 窖藏基酒,将天地之灵气溶于酒中, 从而达到延年益寿之神功。经天然磁 场储存之后,消除了酒本身的劣性, 酒液略微发黄、有粘绸度,挂杯效果 好,是品味收藏的软黄金。 广告诉求:御酒精华 龙穴窖藏 (王者风格) 开发目的:补充小醴泉之上原汉武御 酒泉价位空间 上市时间:2009年11月1 日
在未来两年内,通过对真藏实窖的传播,通过对酒质向五粮型白酒的转 型,通过纯粮工艺的酿造生产,通过企业公众形象的建设,使汉武御品牌实 现“甘肃省知名品牌”的目标。
《营销员职业技能等级标准》团体标准
2018- XX - XX 发布 2018 - XX - XX 实施团体标准T/CCPITCSC XXX—2020营销员职业技能等级标准Professional skill level standard of marketer(征求意见稿)2020 - XX - XX 发布 2020 - XX - XX 实施中国国际贸易促进委员会商业行业委员会 发布ICSA目次前言 (II)1 职业概况 (1)2 基本要求 (4)3 工作要求 (7)4 权重表 (20)I前言本标准依据国标GB/T 1.1—2009及《国家职业技能标准编制技术规程(2018年版)》给出的规则起草。
本标准由中国国际贸易促进委员会商业行业委员会提出并归口。
本标准起草单位:本标准主要起草人:II营销员职业技能等级标准1 职业概况1.1 职业名称营销员。
1.2 职业编码4-01-02-01。
1.3 职业定义从事市场调查、商品与服务推销工作的人员。
1.4 职业技能等级本职业技能共设五个等级,分别为:五级/初级工、四级/中级工、三级/高级工、二级/技师、一级/高级技师。
1.5 职业环境条件室内、外。
1.6 职业能力特征思维敏捷,口齿清楚,具有一定的理解、表达、观察、判断、沟通、应变及人际交往能力。
1.7 普通受教育程度初中毕业(或相当文化程度)。
1.8 职业技能鉴定要求1.8.1 申报条件具备以下条件之一者,可申报五级/初级工:(1)累计从事本职业或相关职业1工作1年(含)以上。
(2)本职业或相关职业学徒期满。
具备以下条件之一者,可申报四级/中级工:(1)取得本职业或相关职业五级/初级工职业资格证书(技能等级证书)后,累计从事本职业或相关职业工作4年(含)以上。
①相关职业:商品营业员、摊商,下同。
1(2)累计从事本职业或相关职业工作6年(含)以上。
(3)取得技工学校本专业或相关专业2毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生);或取得经评估论证、以中级技能为培养目标的中等及以上职业学校本专业或相关专业毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生)。
试卷分析
考试试卷分析说明试卷分析是对试卷质量的进一步判断和描述,是对教师教学和学生学习的反思和发展,是下一步教学的起点。
合理、客观、正确地分析试卷对我们进行教学改进、教务监控有着十分重要的意义。
试卷分析一般应该包括以下几方面的内容:一、本次考试总体内容的描述1、系(院)、专业、班级、考试科目、任课教师、考试时间、学年度2、应参考人数、实参考人数3、学生基本学力情况4、试题的类型和整体结构、题量5、评卷方式6、评分标准(答案情况)7、试卷总体得分、失分情况8、学生考试成绩的分布情况二、试卷的基本性能特征1、试卷的效度(即指试卷能够测出其所要测量的特性或知识的程度)2、试卷的信度(即指试卷所测量的学生得分的稳定性或可靠性的程度)3、试卷的难度(即指试卷的预期难度与实际难度)4、试卷的区分度(即指试题对学生的某些属性加以鉴别的精细程度,也就是说试题能否将不同水平的学生区分开)三、结合考前填写的《四川教育学院试卷审阅表》分析试卷1、试卷的印刷质量,包括试卷是否清楚、准确2、试卷上是否有文字性错误3、试卷上是否出现了知识性或原则性的错误4、试卷对知识点的覆盖情况、内容是否符合大纲、教材要求5、试卷中基本理论、基本知识、基本技能和考察综合应用能力、素质情况及比例6、试题是否规范,题型是否恰当四、对本次考试的总结和反思1、对学生答题和得分情况的分析2、主要得分点和主要的失分点及其所反映出来的学生学习上的薄弱环节3、命题和答卷两者之间反映教和学的情况分析4、命题与大纲、教材的联系程度5、本次考试对今后教学的借鉴意义(学生主要失分的原因,对以后教学的指导,哪些教学环节应加强等)6、对今后考试的反思附:《考试试卷分析》样例样例:考试试卷分析系(院):商学院专业:市场营销考试科目:市场营销学学年度:2008-2009-1 班级:市场营销0801 任课教师:XXX考试时间:2008年12月30日1、本次考试应到人数为33人,实到人数为32人,缺考1人(已报学院教务处)。
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李尚 李尚 李尚 李尚 李尚 李尚 李尚 李尚 李尚 冯雅婷 冯雅婷 冯雅婷 冯雅婷 冯雅婷 冯雅婷 冯雅婷 冯雅婷 冯雅婷 冯雅婷 张依 张依 张依 张依 张依 张依 张依 张依 张依 张依 李丽粉 李丽粉 李丽粉 李丽粉 李丽粉 李丽粉 李丽粉 李丽粉 李丽粉 李丽粉 王紫娟 王紫娟 王紫娟 王紫娟 王紫娟 王紫娟 王紫娟 王紫娟
马克思主义基本原理 3 95 市场营销学 4 100 商务礼仪 2 95 概率论与数理统计 2 94 线性代数 2 98 大学英语3 3 93 马克思主义基本原理 3 92 国际贸易 3 85 商务礼仪 2 95 线性代数 2 95 大学英语听力训练及应试技巧 95 2 形势与政策 2 概率论与数理统计 2 90 微观经济学 3 98 市场营销学 4 94 大学英语3 3 90 线性代数 2 98 国际贸易 3 86 绿色化学与化工 2 95 马克思主义基本原理 3 96 形势与政策 2 市场营销学 4 97 变态心理学 3 95 概率论与数理统计 2 92 微观经济学 3 96 大学英语3 3 90 国际贸易 3 89 河南景点赏析 2 96 马克思主义基本原理 3 94 多媒体技术应用 2 市场营销学 4 98 形势与政策 2 微观经济学 3 93 概率论与数理统计 2 100 线性代数 2 95 概率论与数理统计 2 90 大学英语3 3 93 市场营销学 4 99 职业经理人技能训练 2 89 国际贸易 3 89 线性代数 2 95 马克思主义基本原理 3 91 现代礼仪 2 微观经济学 3 98 形势与政策 2 历史文化名城研究 2 90 线性代数 2 90
88 86 72 90 80 76 93 88 88 83 63 79 92 85 77 97 80 75 80 92 86 67 84 92 92 84 77 93 89 88 74 72 83 91 79 82 74 68 78 88 64 89 80 90 92 81 68
1001090114 1001090114 1001090114 1001090114 1001090114 1001090115 1001090115 1001090115 1001090115 1001090115 1001090115 1001090115 1001090115 1001090115 1001090115 1001090116 1001090116 1001090116 1001090116 1001090116 1001090116 1001090116 1001090116 1001090116 1001090116 1001090117 1001090117 1001090117 1001090117 1001090117 1001090117 1001090117 1001090117 1001090117 1001090117 1001090118 1001090118 1001090118 1001090118 1001090118 1001090118 1001090118 1001090118 1001090118 1001090118 1001090119 1001090119
学号 1001080131 1001080131 1001080223 1001090101 1001090101 1001090101 1001090101 1001090101 1001090101 1001090101 1001090101 1001090101 1001090101 1001090102 1001090102 1001090102 1001090102 1001090102 1001090102 1001090102 1001090102 1001090102 1001090102 1001090103 1001090103 1001090103 1001090103 1001090103 1001090103 1001090103 1001090103 1001090103 1001090103 1001090104 1001090104 1001090104 1001090104 1001090104 1001090104 1001090104 1001090104 1001090104 1001090104 1001090105
王紫娟 王紫娟 王爽 王爽 王爽 王爽 王爽 王爽 王爽 王爽 王爽 王爽 燕银波 燕银波 燕银波 燕银波 燕银波 燕银波 燕银波 燕银波 燕银波 燕银波 杜美丽 杜美丽 杜美丽 杜美丽 杜美丽 杜美丽 杜美丽 杜美丽 杜美丽 杜美丽 陈凤琴 陈凤琴 陈凤琴 陈凤琴 陈凤琴 陈凤琴 陈凤琴 陈凤琴 陈凤琴 陈凤琴 冯宇 冯宇 冯宇 冯宇 冯宇
马克思主义基本原理 3 94 微观经济学 3 98 现代礼仪 2 形势与政策 2 市场营销学 4 95 概率论与数理统计 2 90 大学英语3 3 95 大学英语听力训练及应试技巧 95 2 国际贸易 3 89 概率论与数理统计 2 100 大学英语3 3 100 形势与政策 2 变态心理学 3 95 国际贸易 3 89 线性代数 2 100 市场营销学 4 100 微观经济学 3 96 马克思主义基本原理 3 94 历史文化名城研究 2 80 微观经济学 3 97 形势与政策 2 大学英语3 3 97 市场营销学 4 94 历史文化名城研究 2 100 职业经理人技能训练 2 95 马克思主义基本原理 3 94 概率论与数理统计 2 98 线性代数 2 95 国际贸易 3 89 大学英语3 3 91 形势与政策 2 国际贸易 3 89 概率论与数理统计 2 90 FLASH动画制作 2 70 微观经济学 3 95 马克思主义基本原理 3 96 市场营销学 4 96 职业经理人技能训练 2 95 线性代数 2 90 大学英语3 3 97 微观经济学 3 94 概率论与数理统计 2 98 线性代数 2 98 马克思主义基本原理 3 94 多媒体技术应用 2 市场营销学 4 100 形势与政策 2
姓名 王鹏 王鹏 赵登 陈真真 陈真真 陈真真 陈真真 陈真真 陈真真 陈真真 陈真真 陈真真 陈真真 高慧霞 高慧霞 高慧霞 高慧霞 高慧霞 高慧霞 高慧霞 高慧霞 高慧霞 高慧霞 查冬冬 查冬冬 查冬冬 查冬冬 查冬冬 查冬冬 查冬冬 查冬冬 查冬冬 查冬冬 黄灵敏 黄灵敏 黄灵敏 黄灵敏 黄灵敏 黄灵敏 黄灵敏 黄灵敏 黄灵敏 黄灵敏 李尚
课程名称 中国当代流行音乐 摄影艺术 线性代数 马克思主义基本原理 线性代数 微观经济学 形势与政策 概率论与数理统计 国际贸易 现代礼仪 大学英语3 河南景点赏析 市场营销学 市场营销学 形势与政策 管理信息系统 微观经济学 商务礼仪 线性代数 概率论与数理统计 3dmax7三维设计与动画 马克思主义基本原理 大学英语3 微观经济学 国际贸易 区域分析与规划 概率论与数理统计 线性代数 职业经理人技能训练 马克思主义基本原理 市场营销学 形势与政策 大学英语3 概率论与数理统计 市场营销学 线性代数 微观经济学 管理信息系统 犹太文化之旅 马克思主义基本原理 多媒体技术应用 大学英语3 形势与政策 线性代数
冯宇 冯宇 冯宇 冯宇 冯宇 郝方丽 郝方丽 郝方丽 郝方丽 郝方丽 郝方丽 郝方丽 郝方丽 郝方丽 郝方丽 杜静培 杜静培 杜静培 杜静培 杜静培 杜静培 杜静培 杜静培 杜静培 杜静培 李小龙 李小龙 李小龙 李小龙 李小龙 李小龙 李小龙 李小龙 李小龙 李小龙 冯志明 冯志明 冯志明 冯志明 冯志明 冯志明 冯志明 冯志明 冯志明 冯志明 王壮 王壮
学分 平时成绩 期中成绩 期末成绩实验成绩总评成绩 20 0 2 0 2 15 3 98 87 2 92 74 3 94 64 2 83 2 88 63 3 85 84 2 86 3 95 73 2 98 82 4 100 91 4 96 89 2 89 3.5 92 83 3 95 71 2 95 96 2 100 94 2 100 88 2 66 66 3 91 84 3 100 80 3 94 69 3 89 88 2 84 70 2 88 64 2 90 67 2 94 94 3 97 86 4 100 93 2 91 3 95 80 2 93 77 4 100 90 2 95 83 3 96 76 3.5 95 85 2 84 86 3 94 89 2 83 3 91 70 2 95 2 90 66
1001090105 1001090105 1001090105 1001090105 1001090105 1001090105 1001090105 1001090105 1001090105 1001090106 1001090106 1001090106 1001090106 1001090106 1001090106 1001090106 1001090106 1001090106 1001090106 1001090107 1001090107 1001090107 1001090107 1001090107 1001090107 1001090107 1001090107 1001090107 1001090107 1001090108 1001090108 1001090108 1001090108 1001090108 1001090108 1001090108 1001090108 1001090108 1001090108 1001090109 1001090109 1001090109 1001090109 1001090109 1001090109 1001090109 1001090109
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