2018年学校五五普法验收工作汇报材料
五五普法验收材料
我校始创于1905年，是一所融古典神韵与现代文明为一体的江苏省首批省级实验小学，是国家、省、市重点课题实验基地。
目前，学校共有47个教学班，151余名教职工，3200余名学生。
多年来，学校秉承优良的治校传统，以优秀的教学质量和良好的社会信誉，赢得社会的认可。
尤其是近几年来，学校以“四五”普法、“五五”普法为契机，坚持把普法工作与依法治校相结合，把普法工作与平安创建相结合,把普法工作与构建和谐校园相结合,学校连年被评为市、县文明单位，连续七年在全县综合目标考核评比中名列总分第一,而且还先后被评为全国中小学思想道德建设先进单位、省依法治校示范学校、市廉政文化示范点、市软环境建设十佳单位、市教学质量先进学校、市县平安创建工作先进基层单位等殊荣。
现就我校“五五”普法工作向各位领导作简要汇报：一、强化领导构建普法工作保障机制为了切实加强“五五”普法工作，我校首先成立了“五五”普法工作领导小组，确立校长、书记负责制，各处室、部门负责人为“五五”普法工作领导小组成员，负责全校的法制宣传教育和组织实施等工作，另一方面我校专门聘请了司法和公安部门的同志担任我校的法制副校长和辅导员，专门负责指导、督促我校依法治校工作，使学校的“五五”普法工作日益制度化、规范化、正常化。
二、统筹规划促进普法工作有序开展为使我校“五五”普法工作扎实有效地开展，我校不仅制定了《“五五”普法工作五年规划》，还制定了每年普法工作计划，努力达到目的任务明确、措施内容具体、时序安排合理。
在具体安排过程中，我们一方面严格按计划进行，一方面根据普法工作与学校工作的新形势、新情况、新要求，不断更新普法内容，力求普法工作有阵地、有形式、有效果，努力使普法教育渗透到学校各项工作之中，让普法工作稳步推进。
三、优化措施力求普法工作深入人心为了掀起全校性的学法、用法、知法、守法热潮。
我校全体领导带头学法，学校替每位领导订购了《常用法制法规选》、《“五五”普法学习材料》和《淮安市依法治市学习资料》等书，把学法制度化，实行行政会上领导学，支部会上党员学，教师会上全员学，全校会上师生一起学，并针对学校实际和特点，开展形式多样的宣传教育活动。
学校“五五”普法检查验收工作自查报告 (2)
学校“五五”普法检查验收工作自查报告1. 引言1.1 背景根据国家法律法规和教育部要求，学校需要进行“五五”普法检查验收工作，以保障学校法律法规的落实和学校校园的法制化建设。
本报告旨在对学校“五五”普法检查验收工作进行自查总结，找出存在的问题并提出改进措施。
1.2 目的本自查报告的目的是对学校“五五”普法检查验收工作的情况进行评估，查找存在的问题，并提出改进意见和措施，以保障学校法制建设的顺利进行。
1.3 方法为了完成此次自查报告，我们采取了以下方法：•回顾学校“五五”普法检查验收工作的历史记录和文件资料；•开展问卷调查，了解学生、教师和工作人员对学校法制建设的认知和满意度；•召开座谈会，听取教师和工作人员的意见和建议；•实地检查学校法制建设情况。
2. 自查结果根据我们的自查工作，我们得出以下结论：2.1 学校法制建设情况学校法制建设工作取得了一定的成绩，但仍存在以下问题：•学校法制建设宣传力度不够，学生和员工对相关法律法规的认知不够深入；•学校“五五”普法教育课程设置不合理，缺乏具体案例分析和实际操作环节；•学校在法制建设过程中，缺乏与社会法律机构的密切合作。
2.2 学校师生意识调查结果根据我们的问卷调查和座谈会的交流，我们得出以下结论：•大部分学生对学校法制建设的重要性有认识，但对具体法律法规的了解较少；•教师和工作人员对学校法制建设认识较深，但也存在对法律法规的不全面了解。
3. 改进建议根据自查结果，我们提出以下改进建议：3.1 加强宣传力度学校应加强对法制建设的宣传工作，通过校园广播、橱窗展示、班级会议等形式向学生宣传相关法律法规，提高学生的法律意识。
3.2 优化“五五”普法教育课程学校应优化“五五”普法教育课程设置，增加具体案例分析和实际操作环节，使学生更好地理解和运用法律知识。
3.3 加强与社会法律机构的合作学校应积极与社会法律机构合作，邀请法律专家到学校开展法制讲座和培训，加强学校与社会法律机构之间的沟通和合作。
五五普法检查验收工作汇报
五五普法检查验收工作汇报各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢桥东区是我市主城区，辖5个街道办事处、46个社区、2个行政村。
“五五”普法以来，我区以“法律九进”活动为载体，坚持围绕中心，服务大局，不断完善机制、突出重点、强化措施，扎实开展法制宣传教育活动，为全区经济和社会各项事业的发展提供了良好的法治环境，全区普法工作实现“三个突破”。
我区连续多年被评为全市普法依法治理先进县区、“法律进社区”志愿服务活动被评为全国志愿服务品牌项目。
一、创新普法工作机制，在构建“大普法”格局上取得突破。
法制宣传是全社会的共同责任，必须调动全社会的工作积极性，“五五”普法以来，我区不断完善各项普法工作机制，以“法律九进”活动为契机，充分调动各单位普法工作积极性，变“独角戏”为“大合唱”。
一是健全了“五五”普法组织网络。
XX年“五五”普法启动之际，区委、区政府及时调整充实了法制宣传教育领导小组，由区委常委、政法委书记出任组长；2010年区委书记亲自挂帅组建了依法治区领导小组，区长出任副组长，办公室设在司法局。
我区先后完善了领导小组定期会议制度、联席会议制度、年度工作汇报制度、工作督查制度，充分发挥普法领导小组在法制宣传教育工作中的组织协调、督查、指导的职能作用，及时解决工作中存在的困难和问题。
同时进一步加强普法依法治理办事机构建设，设立区法宣办作为常设办事机构，配备专职人员，认真负责地抓好法制宣传教育日常工作，加强调查研究，总结推广经验，指导工作开展。
全区各部门及各基层单位都设立机构，明确专人负责法制宣传教育工作，使“五五”普法在组织领导上得到了保证。
二是建立健全分工负责、协调配合的法制宣传教育工作机制。
我区法制宣传教育领导小组经过充分调查研究，结合全区普法工作实际明确了各部门的工作职责。
全区各部门认真履行职责，区委宣传部、区司法局负责普法规划的实施，组织、协调、指导、检查法制宣传教育工作。
区委、区政府各部门、人民法院、人民检察院和各行业运用各种手段和途径，面向全社会开展法制宣传教育活动；并积极探索和推进各部门、各行业依法办事示范窗口建设。
开展“五五”普法检查验收工作情况汇报
开展“五五”普法检查验收工作情况汇报
按照__区“五五”普法规划的部署和要求20_______年是“五五”普法检查验收年。
__区根据有关要求采取多项举措全面启动检查验收工作认真做好迎检各项准备。
一是制定下发《关于开展“五五”普法检查验收工作的通知》对全区“五五”普法检查验收工作进行全面部署和周密安排要求各街道、各部门认真抓好自查自检查遗补缺厉行整改确保高标准完成“五五”普法各项任务。
二是制定下发“五五”普法验收细则进一步明确工作要求分解落实任务并对验收的内容、标准、期限、方式等作出具体安排。
三是全面清理“五五”普法档案资料。
明确专人对—
20_______年开展“五五”普法工作的各类资料、图片、记录、视频进行收集、整理、归类。
四是拍摄制作“五五”普法工作光盘。
为反映“五五”普法工作成果组织筹拍并制作普法光盘。
通过深度拓展、挖掘典型全面展示全区“五五”普法、依法治区和“法律六进”等相关工作所取得的成效重点反映法治建设过程中涌现出的国家、市级民主法治示范典型。
五是强化信息反馈工作。
要求各街道、各部门、各单位定期向区法宣办汇报“五五”普法工作自查情况及时整改查找的问题做到情况明、底数清确保“五五”普法各项目标任务全面完成。
学校“五五普法”工作汇报材料
学校“五五普法”工作汇报材料概述为贯彻落实全国“五五普法”宣传教育活动，提高广大师生的法制意识，我校于XX 年 XX 月份开始开展“五五普法”宣传教育活动。
本次活动以“依法治校、平安校园”为目标，通过开展系列宣传教育活动和日常法制教育实践活动相结合的形式，全面提升广大师生的法制意识和法律素养。
宣传教育活动1. 律师讲堂在活动期间，我们邀请了多位著名律师到校进行法制知识讲解，答疑解惑。
活动旨在推动普及法律知识，使师生更好地认识和了解自己的权利和义务。
其中，最受师生欢迎的主题为“未成年人的法律保护与责任”。
2. 茶话会针对法制教育理论化、抽象化的现状，我们邀请了多名法律从业者、司法工作者和法学研究者到校开展茶话会，与师生面对面交流，使法制教育具体化、生动化，印象更加深入人心。
3. 话剧演出组织法制教育话剧演出，通过表演真实的案例，让广大师生更加深入地了解法律知识和法律适用方式，分析案情，揭示案件内部矛盾，并勉励他们在日常生活中依法行事，维护自身权益。
4. 创意表演在活动期间，我们开展了律师形象设计和创意表演比赛。
学生们通过设计律师形象，探究律师形象的内涵，进一步深化了对法律职业的认识和理解。
同时，创意表演比赛选题紧扣时事热点，融合法律教育、文化娱乐等元素，引起了广泛的参与和关注。
日常法制教育实践活动为了推动“五五普法”宣传教育活动的长期开展并真正发挥教育作用，我们还加强了日常法制教育实践活动。
具体措施如下：1.开设法律特色课程在课程设置中增加了法制教育课程，学校制定了课程大纲，设置了必修、选修、推荐等多种不同类型，为学生提供了更丰富、多元化、系统化的法制教育资源。
2.组织法制实践活动在学习法律知识的基础上，加强学生法律实践活动，设置案例演练、模拟庭审、模拟仲裁等活动，帮助学生有效提高学习兴趣和法律素养，培养法律实践能力。
3.加大宣传力度不断加大宣传力度，举行系列讲座、媒体宣传、微信公众号推送、电子屏发布、海报悬挂、展板展示等各种形式的宣传活动，提高全校师生尤其是在校学生的法制意识和法律素养。
五五普法检查汇报材料
五五普法检查汇报材料尊敬的各位领导：大家下午好！我们大柏中学现有学生1113人，教职员工53人，是一所发展中的农村中学。
近年来，在上级领导的正确指导下，学校领导组同志精诚团结，全体教师同心协力，在狠抓教育教学质量的同时，深入细致地开展了法制宣传教育工作，并取得了一定的成绩。
现将近期我们的普法教育工作汇报如下：一、加强领导，广泛宣传，深入开展五五普法教育我校自xx年全面开展“五五”普法宣传教育工作以来，就认真贯彻落实上级各项方针政策，完善了组织领导机制，建立健全依法治校领导小组，明确领导职责，加强学校各级部门的法制宣传教育工作。
依法行政、依法施教、依法治校，不断完善学校的各项规章制度，规范办学行为，提高办学质量。
学校领导以科学发展观统领依法治校工作全局，立足于学校的建设与发展，密切联系实际，深入开展法制宣传教育，大力推进依法治校，依法维护学校和师生员工的合法权益，坚持法制教育与法治实践相结合，坚持法制教育与道德教育相结合，突出以青少年学生为重点对象，进一步提高全校师生员工的法律素质和学校的法制化管理水平，为学校文明建设创造了良好的环境，为保障和促进“平安校园”建设，创建“依法治校示范校”，构建和谐校园营造了良好的法治环境。
二、我们紧紧依靠政府和群众，和教育局、居委会、派出所、司法所紧密配合。
我们和镇政府领导一道，通过细致、深入的了解，摸清学校周围网吧及游戏厅的情况，政府及相关部门就采取果断行动，清除了网吧、游戏室和老虎机，为学生创造一个安全的校外环境。
本来我们大柏街道有三家网吧，现在三家网吧已全部关闭，这就为学生学习创造了一个纯洁的环境。
三、加大学生法制教育工作力度，增强学生学法、用法、守法的观念和意识。
1、立足课堂，让法制教育进头脑。
学校充分发挥课堂教学在学生思想政治教育中的主导作用，让法制宣传教育“进课堂”“进教材”“进头脑”，我们要求各科老师在上课时都要将法制教育有机地融入到日常的教学中去，让法纪法规成为广大学生学习了一个重要方面的内容。
“五五”普法工作情况汇报材料范文
“五五”普法工作情况汇报材料范文【普法工作情况汇报材料】尊敬的领导、各位同事：大家好！我是XXX部门的普法工作负责人，今天我将向大家汇报我所负责的“五五”普法工作情况。
一、工作目标及总体情况我们部门的普法工作目标是通过广泛开展普法教育宣传活动，提升全员的法律素养，并深入推进法治宣传，加强法律意识，增强法律遵从意识。
在上半年的工作中，我们紧紧围绕这一目标，采取了多种手段，取得了一定的成果。
二、工作内容及主要成果1.法律培训活动上半年我们共组织了10场法律培训活动，覆盖了全员。
其中，我们邀请了多位法律专家进行培训，涉及到员工权益保护、合同法、劳动法、知识产权法等多个方面的内容。
通过这些培训，我们提高了员工的法律意识，增强了他们的法律遵从意识，使他们更加明确自己的权益和责任。
2.普法宣传栏目我们在公司内部搭建了普法宣传栏目，每周更新一期。
栏目内容包括法律知识科普、案例分析、法律解读等，以简洁明了的语言向员工普及法律知识。
通过这种形式，我们使员工在工作之余也能了解一些基本的法律常识，为公司发展提供法律支持。
3.法治文化活动为了深入推进法治宣传，我们开展了一系列与法治文化有关的活动。
我们举办了法律知识竞赛、法治主题讲座、读书分享会等，增加了员工对法治文化的了解和感受。
这些活动不仅提升了员工的法律素养，也增强了公司的法治氛围。
三、存在的问题及改进措施1.参与度不高由于工作繁忙和个人兴趣等原因，部分员工对普法活动的参与度不高。
为了解决这个问题，我们将采取以下措施：一是提前调查员工的兴趣和需求，有针对性地选取活动内容；二是加强宣传，通过各种渠道向员工传递活动信息，提高其主动参与的意愿；三是及时总结和反馈，让员工看到参与的收获和价值。
2.活动形式单一目前的普法活动形式主要以培训和讲座为主，缺乏一些新颖和多样化的形式。
为了给员工带来更多的参与感和乐趣，我们将通过组织法治主题的文艺演出、法律知识竞赛等形式，增加活动的趣味性和互动性。
五五普法验收总结
五五普法验收总结我校现有师生600余人，学校认真遵循党中央“依法治国”和“以德治国”方略，依法治校、扎扎实实开展依法治校、拓新普法教育，有力地推动了学校各项工作的全面发展。
在“五五”普法期间，我们得主要做法是：一、领导抓，发挥核心作用学校注重“五五”普法工作和依法治校领导核心的建设。
学校组建了“五五”普法和依法治校领导小组，由校长任组长，成员包括法治副校长和学校党、政、工、团各部门负责人。
学校党政领导率先参加普法学习，当好教师学法、守法的榜样，在领导小组统一组织下，各部门分工负责，形成齐抓共管的运作机制。
二、抓学习，树立法治为确保依法治校各项工作的落实，学校从抓学习入手，着力提高广大教师员工的法律意识和法制观念，一年多来校党支部组织党员带动全体教师认真学习中央有关依法治国的文件，学习《教育法》、《教师法》、《教师法》、《新义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》等相关的法律法规，学习现代教育理论和师德规范，大力宣传依法治校、以法育人的重要性，通过撰写心得、考查测试、树立典型等多种形式，增强了广大教师的法治意识，形成自觉守法和依法治教的优良风气。
营造了一个学法、知法、守法、护法的优良环境。
长期以来学校没有出现教师违纪违法现象和殴打、体罚学生的侵权事件，建树了优良的师德形象。
三、抓制度，规范内部管理在开展依法治校过程中，该校坚持以制度管事，以制度育人。
对党员按《党员干部廉政勤政制度》要求考核；对教师按《考勤管理制度》考核；对学生《学生安全规范》要求，通过各项制度的制订和不断完善，严格依法治教，开足开齐各门课程，促使学校管理日趋目标化、规范化、法治化，每项工作、每件事情的处理均有法可依、有章可循、有据可查，各部门运作有序，各环节管理有条不紊。
要求各部门做到分工明确、责任到人、措施到位，办事效率大幅度提高，树立良好文明窗口形象，做到时时、事事让“社会放心、家庭称心、学生舒心”。
四、法制宣传教育得到贯彻实施充分利用好学校作为德育主阵地的优势，加强法制宣传教育学校是对未成年人进行思想教育的主渠道主阵地主课堂，我们利用学生集中的优势，组织了大规模的法制宣传活动，使与学生生活和学习相关的法律法规得到广泛普及。
学校“五五普法”工作汇报材料
学校“五五普法”工作汇报材料（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校“五五普法”工作汇报材料
学校“五五普法”工作汇报材料五年来，新华中心学校始终坚持以上级部门普法规划为指导，以进一步推进依法治校、依法治教进程为中心，密切联系学校实际，紧紧围绕学校五五普法确定的目标和任务，不断加强制度建设，强化组织领导，广泛开展各种形式的普法教育活动。
在坚持抓重点、抓落实，使五五普法工作全方位、多层面向纵深发展的同时，促进学校各项事业健康推进、和谐发展、稳步提高。
一、拿脉问诊，对症下药选好题首先是加强领导，强化管理，普法教育氛围浓厚学校一直把青少年法制教育摆在依法治校和法制宣传工作的重要位置，成立了由书记、校长任组长，行政副校长任副组长，工会、共青团、少先队、各班主任组成的新华中心学校五五普法工作领导小组，成立了学校法制宣传教育领导小组，对五五普法工作分层分类，分工负责，责任到人，齐抓共管，保证了依法治校各项活动有条不紊地开展。
在五五普法以前，我校学生小偷小摸现象不断，违纪违法时有发生（倪某因故意伤害同学被判监外执行两年），教师中也有违法判刑的。
针对学校这种现状，普法领导小组拿脉问诊，对症下药，通过校园网络、宣传橱窗、黑板报、横幅等多种途径和形式，形成全方位法制宣传教育格局，营造浓厚的宣传氛围，有力地提高了全校师生对五五普法重要性的认识，也增强了普法学习的积极性和主动性，同时也突出了普法的针对性。
通过普法学习，学校小偷小摸的现象没有了，师生违法违纪的也没有了，学校呈现出一片和谐的新气象。
二、精心编导，创新形式演好戏1、普法教育，教师先行学校组织党员教师学习《中国共产党纪律处分条例》、《党员领导干部廉洁从政手册》、《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》等党纪条规。
要求党员教师增强廉洁自律的自觉性，成为广大教师廉洁自律、廉洁从教的表率。
在教职工中认真开展了知荣辱、树新风，人人争当先进活动。
学习了《教师职业道德要求》、《义务教育法》、《新华中心学校教师十五不准》等法律法规，教职工结合学习写出了师德心得体会文章200余篇。
学校“五五普法”工作汇报材料
学校“五五普法”工作汇报材料前言为了贯彻落实党的教育方针，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，推动法制建设和普法宣传教育工作，我校积极开展“五五普法”工作。
工作开展情况活动名称及时间•普法宣传周活动：5月20日至5月24日•庆“六·一”法制教育活动：6月1日•“五四”普法演讲比赛：5月4日•法制知识竞赛活动：6月5日普法宣传周活动为宣传法律知识和法制精神，学校积极组织了一系列以普法宣传周为主题的活动。
其中，主要内容包括：宣传栏、宣传墙、视频展播、讲座等。
学校利用宣传栏和宣传墙宣传学生关心关注的热点问题，展开集中、系统、深入的普法教育宣传。
学校还举行了法律知识讲座，邀请专家学者分享法律实践经验，为学生和教职员工普法培训提供了平台。
此外，学校还组织了法律援助知识讲座、法律咨询活动等多项普法宣传教育活动，让广大师生了解法律，树立法律意识。
庆“六·一”法制教育活动为庆祝“六一”国际儿童节，提高学生法律意识和法制观念，学校组织了丰富多彩的法制教育活动。
活动包括：小学法制教育课程、法律知识问答、律师义务宣传活动、戏曲普法巡演等。
戏曲普法巡演以戏曲形式展开普法教育宣传，引起了广大师生和家长的强烈关注。
“五四”普法演讲比赛为激发学生法制意识和法制观念，提高口头表达和演讲能力，学校举办了“五四，我说普法”主题演讲比赛。
比赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛经过学生自荐，并由班主任推荐优秀学生，通过学校初赛选拔，决赛则由学校领导和专家评审。
比赛中，学生们用生动的语言和饱满的情感，表达了自己对法制教育的认识和理解，充分展现了校园文化良好的法制精神。
法制知识竞赛活动为检验学生普法知识的掌握程度，激发学生的学习兴趣，学校举办了法制知识竞赛活动。
比赛分为小学组和中学组两个组别，采取单项抢答和团体合作两个环节，要求学生掌握基础法律知识，提高法制意识和法制观念。
比赛形式轻松有趣，参赛学生积极投入，最终获得了良好的学习效果。
学校五五普法工作汇报
学校五五普法工作汇报前言近年来，法制教育越来越被重视，国家和地方也加大了法制宣传的力度。
我校将法制教育纳入学校日常工作，并开展了一系列五五普法活动，促进了全校师生的法制观念提升，维护了校园和谐稳定。
下面将对我校五五普法工作进行汇报。
活动安排五五普法形式五五普法即五个一，五个人，五个方面的宣传形式，五个人分别代表法制教育宣传、法规咨询、征求意见、法制培训和信息披露。
五个方面是社会治安、财税金融、知识产权、环境保护和人身安全等方面。
在这些方面，学校开展一系列五五普法活动及相关宣传。
活动内容1.法制知识竞赛学校通过举办法制知识竞赛的形式，让同学们了解常见法规和法律，帮助他们更好的了解自身权利，自我保护。
2.法律培训和法治教育学校利用法庭音视频展、法庭观摩，支持学生参加法律讲座、模拟法庭、法院实践等法律实践活动，让同学们深刻领悟法律法规本质，增强法律意识和法治观念。
3.律师、公安局等机构入校宣传邀请律师、公安等咨询机构进入校园进行法律知识讲解与答疑，积极解决师生们关心的法律难题。
同时，他们也可以通过这些机构，更加具有及时得到帮助和保护的能力。
4.参观宪法展学校组织师生考察行政机关、法院和公安机关，了解了宪法及相关法律法规，提高了认识。
5.环保公益活动开展环保公益活动，让同学们切实体会到环保工作所展现的价值，明确环境保护的重要性，从而积极参与环保实践。
活动成果1.提高法制观念开展五五普法宣传活动，让师生们了解更多的法律知识，提高了法律意识和法治观念，协助政府维稳和治理，推动司法公正。
2.增强社会责任感通过开展环保公益活动，同学们深入了解环保工作的重要性，提出了很多切实的建议，增强了社会责任感。
3.加强学校管理加强学校和家庭教育的管理工作，防范学生在校园内违法行为的发生，保障校园安全，维护校园稳定。
4.优化校园环境积极参与环保工作，增强了同学们的环保意识，加快了校园环境的建设，更好地保障了师生们的生学习环境。
五五普法总结验收交流材料
五五普法总结验收交流材料以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大和十七届二中、三中、四中全会精神，全面落实科学发展观及中央经济工作会议精神，以构建社会主义和谐社会、促进经济社会全面发展为目标，紧密结合发展改革工作实际，按照自治区发展改革系统法制宣传教育第五个五年规划确定的目标、任务和基本要求，对“五五”普法以来工作的完成情况、取得的成效及经验、存在的问题和改进措施等进行全面总结评价。
要将总结验收与提升普法工作水平、提高依法行政能力相结合。
通过总结验收，明确下一步工作重点，为更好地履行各级党委、政府赋予发展改革系统的宏观调控职责提供有力保障。
我物价局“五五”普法工作在县委、县政府的直接领导下，顺利完成了普法的各项任务。
通过普法宣传学习，我局干部职工的法制意识和法制观念进一步增强，法律素质有较大提高，有力地促进了本单位的建设和发展，依法行政、依法治价工作迈上了新的台阶。
一、建立健全工作机制，加强组织领导我局始终把普法工作作为一项长期而艰巨的任务，坚持长抓不懈，努力按照“五五”普法规划的要求，实现由提高全民法律意识向全民法律素质的转变，实现由注重依靠行政手段管理向注重运用法律手段管理的转变。
普法工作中，我局结合县情及单位实情，措施具体、形式多样，为普法工作富有成效打下基础。
首先，我局成立了以局领导为组长的普法工作领导小组，保证了“五五”普法工作的顺利开展。
其次，领导班子成员自觉坚持学好法、用好法，发挥表率和带头作用。
在两周一次的支部组织理论学习中，经常安排一些法律法规的内容，如宪法及宪法修正案的学习，《行政许可法》、《行政复议法》等的学习，为保证学习质量，还多次进行专题讨论，共同提高认识。
第三，全局职工坚持理论学习与实践的结合，支部在制订每年的学习计划时，都安排一定法律内容，用各种形式的培训教育来增强职工的法制意识。
二、措施具体，收到了实效在“五五”普法中，我局高度重视普法宣传员队伍建设，并以此带动单位普法工作的进行。
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2018年学校五五普法验收工作汇报材料我校在县委领导的正确领导下，在全校师生的共同努力，深入开展“五五”普法工作，有力促进了学校教育事业不断迈上新台阶。
根据县法制宣传教育工作领导小组有关文件要求，我校认真开展了自查自评工作，逐条逐项进行了查漏补，及时进行了整改，全校业已形成浓厚的迎接普法验收的工作氛围。
通过认真的自查自评，我校认为圆满地完成了“五五”普法任务。
现
将我校“五五”普法依法治校情况汇报如下：
一、学校领导重视，机构健全，分工明确
安远一中坚持以老区的光荣传统和浓厚的客家文化为依托，大力实施素质教育，坚持依法治校，以德治校。
在“五五”普法取得好成绩、好经验的基础上，我校把实施“五五”普法宣传教育工作作为一项重大的教育工程来抓。
学校认真贯彻落实践行科学发展观，办人民满意教育，进一步加强学校教育的普法工作，提高学校依法治校的水平和广大师生的法律意识，根据上级法宣部门对“五五”普法依法治理要求，结合学校实际，制定了《安远一中“五五”普法规划》，同时还制定了各年度《普法依法治理工作计划》。
为加强“五五”普法工作的领导，学校健全了普法依法治理工作领导机构。
，根据普法工作需要，成立了由校党支部书记任组长，分管政教、教学、后勤副校长任副组长，各处（室、委）负责人为成员的“五五”普法依法治理工作领导小组，领导小组下设办公室，由校办主任兼任办公室主任。
各年级相应成立了由年级主任任组长，班主任为成员的“五五”法制宣传教育工作小组，负责抓好本年级普法依法治理
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