【人教版】高中政治选修五名师学案:专题6 3 诉讼的基本程序 Word版含答案
高二政治选修5课后作业:6.3诉讼的基本程序
3诉讼的基本程序一、选择题1.下列各项不属于民事诉讼范围的是()A.因知识产权提起的公民甲与企业乙之间的诉讼B.丙、丁提起的离婚诉讼C.兄弟二人因继承遗产提起的诉讼D.李先生对工商局拒发营业执照提起的诉讼解析:公民、法人、其他组织之间以及他们相互之间因物权、债权、知识产权、人身权、离婚、继承以及侵权等纠纷提起的诉讼为民事诉讼;因对国家机关及其工作人员的行政行为不服依法提起的诉讼为行政诉讼。
故本题应选D项。
答案:D2.关于级别管辖,下面的说法中正确的是()①级别管辖主要是在法院的上下级之间确定管辖权②确定一个案件由哪一级别的法院管辖主要取决于案件发生的地点是大城市、小城市还是农村③绝大多数的普通案件都由基层人民法院管辖④高级人民法院管辖具有全国影响的案件A.①②B.②④C.①③D.②③解析:确定一个案件由哪一级别的法院管辖主要取决于案件的性质和影响,不是地点,故②错误;④错误,高级人民法院管辖具有全省影响的案件,不是全国。
①③是对级别管辖的正确认识,故答案选C项。
答案:C3.随着社会生活的发展,财产纠纷越来越多,“打官司”不仅成为解决财产纠纷的有效途径,而且被很多人作为第一甚至是唯一的选择。
关于诉讼,下列说法中正确的是()①分为刑事诉讼、民事诉讼和行政诉讼三种②当事人一旦起诉就意味着诉讼的成立③法庭辩论是诉讼过程开庭审理中的核心④诉讼活动中最重要的一个环节是开庭审理A.①②B.①④C.①③D.②③解析:在民事诉讼和行政诉讼中,法院接到起诉状后,还要审查起诉是否符合法律规定的条件,起诉不一定导致诉讼的成立,故②错误。
法庭调查是开庭审理的核心,故③说法错误。
①④说法正确,答案选B项。
答案:B4.根据我国法律规定,有权依法提起审判监督程序的机关是()①国家行政机关②各级人民法院③各级人民检察院④公安机关A.①③B.②③C.①④D.③④解析:根据法律规定,如果人民法院、人民检察院及其工作人员发现已经生效的判决在认定事实或适用法律上确有错误,可以主动启动再审程序,即审判监督程序,②③符合题意。
高中政治人教版选修五学案:专题6 3 诉讼的基本程序
3诉讼的基本程序[学习目标] 1.了解行政、民事、刑事诉讼的基本程序。
2.学会遵循诉讼程序进行诉讼,维护自身合法权利。
3.培养依法解决纠纷的意识,尊重程序,按程序行事。
一、投告有门——管辖1.受案范围(1)民事诉讼的受案范围:民事诉讼法规定,人民法院受理公民之间、法人之间、其他组织之间以及他们相互之间因财产关系和人身关系提起的民事诉讼,因物权、债权、知识产权、人身权、离婚、继承以及侵权等纠纷提起的诉讼都属于这一范围。
(2)行政诉讼的受案范围:公民、法人或者其他组织对具有国家行政职权的机关和组织及其工作人员的行政行为不服,依法提起诉讼的,属于人民法院行政诉讼的受案范围。
2.管辖问题(1)我国的法院分为基层人民法院、中级人民法院、高级人民法院和最高人民法院四级,此外还设有海事法院、知识产权法院和军事法院等专门法院。
(2)依法确定各级或同级法院之间受理一审案件的分工和权限的活动称为管辖。
管辖有级别管辖和地域管辖之分。
级别管辖主要是在法院的上下级之间确定管辖权,地域管辖则确定某个一审案件应该由哪个地区的法院来管辖。
二、告状有道——起诉与立案1.起诉:在民事诉讼和行政诉讼中,原告可以向法院提出诉讼请求,这种行为称为起诉,俗称“告状”。
起诉是迈向诉讼程序的第一步。
2.立案(1)我国实行立案登记制。
对起诉、自诉,人民法院一律接收诉状。
对符合法律规定的起诉、自诉,人民法院应当当场予以登记立案。
立案登记后,诉讼即告成立,指控的一方称为原告,被指控的一方相应称为被告,诉讼进入了第一审程序。
(2)法院登记立案后,会把原告提交的起诉状副本发送给被告,被告应诉必须在规定的时间内提出答辩状,再由法院把答辩状副本送交原告。
即使被告不提交答辩状,也不影响法院审理。
在这一阶段,法院还要确定开庭日期,通知双方当事人。
三、法槌响起——开庭审理1.开庭审理的基本程序:开庭审理是人民法院在法庭上依法对案件进行审理的诉讼活动,包括开庭准备、法庭调查、法庭辩论、休庭评议与宣判五个阶段。
高中政治专题六法律救济第三框诉讼的基本程序课件新人教版选修5
[理脉络· 成体系]
[析重点· 解难点]
一、主管与管辖 由于社会的纠纷解决机制 (机构 )有多种,每个机构都有 自己解决纠纷的范围,这就是主管,即解决哪些案件由法院 管辖。 主管解决的是案件是否由人民法院管辖的问题,解决了 这个问题之后就要解决具体的案件由哪个具体的法院管辖的 问题,即管辖。
管辖解决的是各级法院之间和同级法院之间受理一审案 件的分工和权限。从理论上讲,主管先于管辖发生,是确定管 辖的前提和基础,而管辖是主管的具体落实。管辖法院的确定 需“纵横”交错,即找到“纵”——级别和“横”——地域交 错结合点才能最终确定管辖问题。 二、我国三大诉讼法对诉讼程序的一般规定 一个案件在进入民事诉讼和行政诉讼程序之前,首先要确 定所要解决的纠纷是否归法院管;如果归法院管,又该归哪个 法院管。这就是诉讼中的主管和管辖。管辖有地域管辖和级别 管辖之分。
知识点二 1.起诉
告状有道——起诉与受理
行政 诉讼中,原告可以向法院提出诉讼 在_____ ____ 民事 诉讼和_____
请求,这种行为称为起诉,俗称“告状”。起诉是迈向诉讼 程序的第一步。 2.受理 (1)如果符合条件,人民法院即可在 7 日内立案,接受起 诉,这种活动称为受理。从这时起,诉讼即告成立,指控的
原告 ,被指控的一方相应成为____ 被告,诉讼进入了第 一方称为_____
一审程序。
[关键一点] 刑事诉讼不同于民事诉讼和行政诉讼, 它是以立案为起点的。
起诉状 副本发送给 (2)法院受理后, 会把原告提交的________ 被告 ,被告在规定时间内提出答辩状 _____ ______,再由法院把答辩 原告 。 开庭日期, 状副本送交______ 在这一阶段, 法院还要确定________
人教版高中政治选修五63《诉讼的基本程序》试题
专题六法律救济第三框诉讼的基本程序一、单项选择题:1、下面属于民事诉讼的受案范围的是( )①物权、债权②知识产权③人身权④离婚、继承以及侵权等纠纷A、①B、①②C、①②③D、①②③④2、下面属于行政诉讼的受案范围的是( )①老赵对公安局用手铐强制其去公安局接受审查的行为不服②小管向法院起诉小霞欠款不还③李先生对工商局据发营业执照不服④李老师对乡镇政府的集资行为不服A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④3、下面属于我国法院中的专门法院的是( )①少年法庭②海事法院③铁路运输法院④军事法院A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④4、关于级别管辖,下面的说法中正确的是( )①级别管辖主要是在法院的上下级之间确定管辖权②确定一个案件由哪一级别的法院管辖主要取决于案件的性质和案件的影响③绝大多数的普通案件都由基层人民法院管辖④高级人民法院管辖具有全国影响的案件A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④5、关于地域管辖,下面的说法中正确的是()①地域管辖是确定某个一审案件应该由哪个地区的法院来管辖②民事诉讼多采取“被告就原告”即由原告所在地法院管辖的原则③行政诉讼多以最初作出具体行政行为的行政机关所在地确定管辖④刑事诉讼多由犯罪地的法院管辖A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④6、关于起诉,下列说法中正确的是( )①是在民事诉讼和行政诉讼中,原告向法院提出的诉讼请求②俗称“告状”③是迈向诉讼程序的第一步④起诉必然导致诉讼的成立A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④7、关于刑事诉讼,下列说法中正确的是()①刑事诉讼以立案为起点②它主要解决人民法院、人民检察院和公安机关在直接受理刑事案件方面的权限或职责划分③刑事案件全部由公安机关立案侦查④全部刑事案件都由人民法院直接立案审理A、①B、①②C、①②③D、①②③④8、法院受理起诉案件后,需要做的工作有( )①把原告提交的起诉状副本发送给被告②强制被告写出答辩状③把答辩状副本送交原告④确定开庭日期,通知双方当事人A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④9、在开庭准备阶段,需要做的工作是( )①书记员要在开庭前查明原、被告和其他诉讼参与人是否到庭,宣布法庭纪律②审判长宣布开庭,核对当事人基本情况,宣布案由和审判人员、书记员名单③告知当事人权利义务,询问当事人是否要求回避④在刑事诉讼中,审判长还要告知被告人依法享有上诉权A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④10、法庭辩论结束后,合议庭应当休庭进行评议,然后当庭或择期公开宣告判决。
人教版高中政治选修5专题六《诉讼的基本程序》ppt课件
诱思自主学习区
提醒 法院接到起诉状后, 要从四个方面审查起诉是否符合法律 规定的条件。这四个方面是:(1)案件是否属于法院的管辖范围。 (2)原告是不是与本案有直接利害关系的公民、法人和其他组织。 (3)有没有明确的被告。(4)是否有具体的诉讼请求和事实、理由。 如果符合条件,可以接受起诉;如果不符合条件,法院裁定不予 受理。
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(2)行政诉讼的受案范围
公民 、 法人 或者其他组织对具有国家 行政职权 的机关 和组织及其工作人员的 行政 行为不服,依法提起诉讼的,
属于人民法院行政诉讼的受案范围。 2.管辖问题 (1)我国的法院分为 基层 人民法院、中级人民法院、 高级 人民法院和 最高 人民法院四级,此外还设有海事法院、军 事法院等 专门 法院。 (2)依法确定 各级 或 同级 法院之间受理一审案件的 分工 和 权限 的活动称为管辖。 提醒 管辖有级别管辖和地域管辖之分。级别管辖主要是在 法院的上下级之间确定管辖权,地域管辖则确定某个一审案 件应该由哪个地区的法院来管辖。
(2)法院在接到诉状后, 要从以下四个方面审查起诉是否符合法 律规定的条件: ①案件是否属于法院的管辖范围。 ②原告是不是与本案有直接利害关系的公民、法人和其他组 织。 ③有没有明确的被告。 ④是否有具体的诉讼请求和事实、理由。 【目标导航】 1.识记受案范围和管辖范围知识。2.明确诉讼的 基本程序。3.学会写起诉书,提高依照法定程序解决具体纠纷 的能力。
诱思自主学习区
1.判断:三大诉讼的管辖原则是一样的。
提示
( × )
(1)确定一个案件由哪一级别的法院管辖主要取决于案件
的性质和案件的影响。绝大多数普通案件都由基层人民法院管 辖,中级人民法院、高级人民法院和最高人民法院分别管辖具有 全市、全省或者全国影响的案件。 (2)地域管辖相对较为复杂。民事诉讼多采取 “原告就被告”即 由被告所在地法院管辖的原则; 行政诉讼多以最初作出具体行政 行为的行政机关地确定管辖; 而刑事诉讼则多由犯罪地的法院管 辖。
高中政治人教版选修5课件:6.3 诉讼的基本程序
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3 诉讼的基本程序
《高中政治》高效学习法
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3 诉讼的基本程序
1.重主体 在政治生活试题中,设问的主体不同,组织答案的思路也就不同。 复习中要特别注意公民、政府、中国共产党、人大、人大代表和政 协的相关知识。
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3 诉讼的基本程序
(1)公民——在材料中常见的称谓:市民、居民、工人、农民、农民工、外来务工人员等。 ①在我国,公民依法享有政治权利、履行政治性义务。 ②公民的政治权利主要有三方面:选举权和被选举权、政治自由、监督权。 ③公民的政治性义务主要有四方面:维护国家统一和民族团结,遵守宪法和法律,维护国家安全、 荣誉和利益,服兵役和参加民兵组织。 ④公民依法有序参与政治生活,主要是指依法有序参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。 ⑤公民享有权利、履行义务,即参与政治生活必须坚持三项基本原则:公民在法律面前一律平等的 原则、权利和义务统一的原则、个人利益和国家利益相结合的原则。 ⑥公民应该在享受政府管理和服务的同时,了解政府、相信政府、支持政府、求助于政府、监督政 府。 ⑦公民之所以能够享有权利、履行义务,参与政治生活,其根本原因是我国是人民民主专政的社会 主义国家,人民是国家的主人。
(1)案件是否属于法院的管辖范围;
(2)原告是不是与本案有直接利害关系的公民、法人和其他组织;
(3)有没有明确的被告;
(4)是否有具体的诉讼请求和事实、理由。
如果符合条件,即可在7日内立案,接受起诉;如果不符合条件,法
院裁定不予受理。
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3 诉讼的基本程序
一二三
目标导航
知识梳理
重难聚焦
2.立案 起诉并不必然导致诉讼的成立。我国实行立案登记制。对起诉、 自诉,人民法院一律接收诉状。对符合法律规定的起诉、自诉,人 民法院应当当场予以登记立案。立案登记后,诉讼即告成立,指控 的一方称为原告,被指控的一方相应称为被告,诉讼进入了第一审 程序。
选修5专题六诉讼的基本程序教学设计07
3、了解开庭审理的基本程序。
4、知道我国的两审终审制。
5、学会写起诉书,提高依照法定程序解决具体纠纷的能力。
6、培养收集、处理信息和解决实本过程为:情境导入、提出问题、展示目标—→情境导入、合作探究、分组讨论、生生交流—→师生共析、精讲点拨、明事明理—→成果展示、模拟法庭、归纳总结。
第一目“投告有门——管辖”。本目通过情境导入的三个案例讲述了诉讼中的受案范围和管辖问题。
第二目“告状有道——起诉与立案”。本目的重点,在于让学生对如何撰写起诉状有一个初步的认识。
第三目“法槌敲响——开庭审理”。本目详细介绍了民事诉讼的基本程序。
二、教学目标
(一)知识与技能
1、了解人民法院的受案范围及管辖。
1、多媒体课件展示:广药集团与加多宝公司的四个案例。
2、安排各小组组内讨论,并准备好本组的观点。
3、安排一个小组展示,其他小组质疑、补充和点评。
1、学生对照本框题的学习任务,检查自己通过完成学导合作单所达成的学习目标。
2、展示小组展示本小组的观点。
3、点评小组推选代表对展示小组的观点予以质疑、补充和点评。
1、通过对照本框题的学习任务,让学生对自己通过完成学导合作单达成的学习目标做到心中有数。
2、通过合作探究一的讨论、展示和点评,让学生掌握法院受案的范围,法律诉讼的种类。
(三)生生互动、合作探究。
1、由一个小组展示,其他小组质疑、补充和点评。
2、教师小结:通过刚才广药集团与加多宝公司四个案例的分析,我们可以知道:(1)并非所有纠纷都要由法院受理。(2)如果由法院受理,应由哪家法院受理,这就是管辖问题。管辖分为地域管辖和级别管辖。民事诉讼多采取“原告就被告”即由被告所在地法院管辖的原则,行政诉讼多由最初作出具体行政行为的行政机关所在地法院管辖,而刑事诉讼则多由犯罪地的法院管辖。根据案件的性质和影响力,可以由基层人民法院、中级人民法院、高级人民法院和最高人民法院审理。
高二政治教学设计:选修五 6.3 诉讼的基本程序
《诉讼的基本程序》教学设计一、教材分析本框内容是人教出版社出版,这一框洋细介绍了行政、民事和刑事诉讼的基本程序。
当公民需更诉诸法律时,在了解自己的诉权利后,就面临着启动诉讼程序的问题。
困绕这一问題,本框共设计了三目内容。
第一目“投告有门一管辖”本目通过情境导入的三个案例讲述了诉讼中的受范困和管问题。
第二目“告状有道一一起诉与立案”。
本目的重点,在于让学生起诉状有一个初步的认识。
第三目“法槌敲响一一开庭审理”。
本目详细介绍了民事诉讼的基本程序。
二、学情分析选择授课的班级是高二零班,学生综合素质高,同时经过三个学期的课堂教学实践,该班级的学生具备了较好的小组合作意识和能力,因此教学学设计上给予充分的时间和空间让学生开展讨论、合作与探究,采用模拟法庭的形式让学生自主学习是符合学生实际的。
通过本框内容培养学生运用法律知识解决具体问题的能力,树立法律意识。
三、教学目标1、知识目标:识记《民事诉讼法》和《行政诉讼法》规定的人民法院应该受理的纠纷;了解我国法院的层级设置;识记级别管辖和地域管辖的概念;了解民事诉讼和行政诉讼立案的条件以及法院决定受理后在开庭审理前所做的准备工作;了解审判监督程序。
2、能力目标:能够应用级别管辖和地域管辖的一般原则判断管辖问题;根据教材《民事起诉状》的样本,会结合实际案例书写较为简单的民事起诉状;掌握法院开庭审理的一般程序,能够在模拟法庭中担任审判长。
3、情感态度价值观目标:培养法制观念和科学合理的法制思维。
四、教学重难点1、学习重点:法院开庭审理的一般程序部分学生进行模拟法庭,让其他学生身临其境的感受庭审的一般程序。
2、学习难点:法院管辖问题五、教学方法1、情境导入法2、探究式学习法3、小组讨论法六、教学过程(一)导入新课在上课前,要求学生熟悉本框内容,采用提问的方式进入本课内容,提问全体学生是否发生纠纷都应该有法院来调解,学生有所思考进入本课内容的学习。
向学生讲解法院的管辖,课件显示:1、法院受理的案件(1)民事诉讼案件民事诉讼法规定,人民法院受理公民之间、法人之间、其他组织之间以及他们相互之间因财产关系和人身关系提起的民事诉讼,因物权、债权、知识产权、人身权、离婚、继承以及侵权等纠纷提起的诉讼都属于这一范围。
高中政治人教版选修五学案:专题6 心中有数打官司
2心中有数打官司[学习目标] 1.识记诉讼的含义、种类及作用。
2.明确公民享有的主要诉讼权利。
3.理解司法调解在解决权益纠纷中的作用。
4.学会写起诉书,提高依照法定程序解决具体纠纷的能力。
一、诉讼与诉讼权利1.诉讼的概念:诉讼又称“打官司”,是由专门的国家机关在纠纷主体的参与下,依照法定程序解决具体纠纷的活动,是解决各种冲突和纠纷的最后途径。
2.诉讼的种类(1)按照诉讼要解决的案件的性质、诉讼的内容和程序等因素的不同,诉讼可以分为刑事诉讼、民事诉讼和行政诉讼三种。
(2)规定诉讼程序的法律规范是诉讼法。
根据诉讼种类的不同,我国的诉讼法包括《中华人民共和国刑事诉讼法》《中华人民共和国民事诉讼法》和《中华人民共和国行政诉讼法》。
3.诉讼权利的法律基础:尽管民事诉讼、刑事诉讼与行政诉讼内容不同,参加的主体不同,诉讼权利也各有不同,但公民依法享有诉讼权利的法律基础是相同的。
二、公民的基本诉讼权利1.公民有委托辩护人或诉讼代理人的权利:当事人可以委托其他人帮助自己进行诉讼,这就是诉讼代理。
在民事诉讼和行政诉讼中,这个帮助当事人进行诉讼的人称为诉讼代理人。
在刑事诉讼中,帮助犯罪嫌疑人、被告人进行诉讼活动的人,称为辩护人;帮助被害人、自诉人或附带民事诉讼当事人的人,称为诉讼代理人。
2.公民有申请回避的权利:如果当事人在诉讼过程中遇到一个可能会影响案件公正审理的人,当事人有权要求他退出,这就是我国三大诉讼法中规定的回避制度。
3.公民有上诉的权利:我国诉讼实行两审终审原则,一个案件经过两级法院审理即告终结,上诉权就是由两审终审原则而来。
当事人和其他相关诉讼主体如果不服一审判决或裁定,可以在规定期限内提出上诉。
但最高人民法院的一审判决同时就是终审判决,对此不能提起上诉。
人民法院、人民检察院和公安机关的办案人员应当告知当事人及其法定代理人有申请回避的权利。
1.判断张、李两家因承包鱼塘发生纠纷诉至法院。
张家对法院一审判决不服。
2017-2018学年高二政治选修5课件:6-3诉讼的基本程序 精品
典例提升
张某想向法院起诉刘某欠款不还,可是张某住在北京市西城区,刘某住
在北京市东城区。张某Байду номын сангаас知道向哪个法院起诉,这属于
问题。( )
A.主管
B.管辖
C.级别管辖 D.地域管辖
审题 审设问:本题考查对诉讼管辖的认识能力。 审材料:张某要通过法院追回刘某所欠款项,可是二人不在同一区,即张某要解 决向哪个法院起诉的问题。 定选项:按照我国法律的规定,民事诉讼采取“原告就被告”即由被告所在地法 院管辖的原则。被告刘某住在北京市东城区,所以张某应该向北京市东城区 的法院起诉,这属于地域管辖问题。
温馨提示
在 刑 事诉讼中,审判长还要告知被告人依法享有辩护权。
(2)法庭调查。 法庭调查是法庭审理的核心,要对案件事实和证据进行全面的调查。
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(3)法庭辩论。 在这一阶段,各方当事人在法官的主持下,依据法庭调查查明的事实和 证据,阐明自己的意见,反驳对方的主张,相互进行辩论。 (4)评议。 法庭辩论结束后,合议庭应当休庭进行评议,就案件性质、认定的事实、 适用的法律和处理结果得出结论,当庭或择期公开宣告判决。 (5)宣判。 宣判的内容主要包括认定的事实、适用的法律、判决的理由与 结 果、 诉讼费用的分担,并告知当事人的上诉权利、上诉期限和上诉法院。 2.两审终审制 由于我国实行两审终审制,因此二审裁判就是终审裁判,当事人不能再 上诉。
知识点一 知识点二
主管和管辖 问题导引
李某与王某是好朋友,2014 年 5 月 1 日王某向李某借款 5 万元急用,约 定半年后还款,并写借条为证。截至 2015 年 2 月 10 日,王某一直以各种理 由拖延还款。李某的户口在南昌市东湖区,王某住在南昌市西湖区。如果李 某要起诉其朋友王某应该到哪个法院?
高中政治 专题六 第三框 诉讼的基本程序同步训练 新人教版选修5
专题六第三框诉讼的基本程序一、单选题1.关于管辖,下面的说法中正确的是( )①级别管辖主要是在法院的上下级之间确定管辖权②确定一个案件由哪一级别的法院管辖主要取决于案件的性质和案件的影响③绝大多数的普通案件都由基层人民法院管辖④高级人民法院管辖具有全国影响的案件A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④答案:A解析:分析:高级人民法院管辖具有全省影响的案件,而具有全国影响的案件由最高人民法院管辖,故④说法不正确,①②③符合题意,应选A项。
点评:本题主要考查法律救济,需要考生对基础知识熟练掌握。
2、下面属于民事诉讼的受案范围的是()①物权、债权②知识产权③人身权④离婚、继承以及侵权等纠纷A.①B.①②C.①②③D.①②③④答案:D解析:分析:民事诉讼的受案范围很广,以上所列都是其受案范围,因此选D。
点评:本题主要考查法律救济,需要考生对基础知识熟练掌握。
张大爷在承包地地头栽了两棵树,长了10年,被邻居王某伐倒,卖了1 500元钱,张大爷向王某要钱,王某只给其500元,说是大树影响了他家的庄稼,那1 000元算是赔偿费。
张大爷非常生气。
据此完成题。
3.张大爷不识字,来到基层人民法院,向法院工作人员说明了情况,要求人民法院给他做主。
对这一行为,下列认识正确的是( )A.张大爷没有请到律师,法院不予受理B.法院可以受理,但是张大爷必须以书面的形式提出诉讼请求C.张大爷已经以口头的形式提出了诉讼请求D.张大爷没有充分的证据,法院不予受理答案:C解析:分析:提出诉讼请求的形式可以是书面的,也可以是口头的。
张大爷已经以口头的形式提出了诉讼请求,法院应该考虑受理。
点评:本题主要考查法律救济,需要考生对基础知识熟练掌握。
4.法院接受张大爷的诉讼请求,要进行审查。
审查后应在________日内立案,接受起诉( ) A.7 B.10C.15 D.5答案:A解析:分析:此题考查教材基础知识。
点评:本题主要考查法律救济,需要考生对基础知识熟练掌握。
2019-2020学年高中政治人教版选修5学案:专题六 第一框 不打官司解决纠纷 Word版含解析
姓名,年级:时间:第一框不打官司解决纠纷教学目标学习目标剖析典型案例,理解司法调解、仲裁、行政复议在解决权益纠纷中的作用。
1。
懂得调解、人民调解及其原则.2.知道仲裁的特点和仲裁制度的主要内容。
3.了解行政复议的性质、原则和特点。
一、调解、人民调解及其原则1.调解的含义通过第三方的排解疏导,说服教育,促使发生纠纷的双方当事人依法自愿达成协议,从而解决纠纷,这种活动就是调解.2.人民调解人民调解是我国民间一种非常重要的纠纷解决方式。
人民调解委员会在基层人民政府和基层人民法院的指导下,受司法助理员的具体指导开展调解工作。
3.人民调解应遵循的原则(1)在当事人自愿、平等的基础上进行调解。
(2)不违背法律、法规和国家政策.(3)尊重当事人的权利,不得因调解而阻止当事人依法通过仲裁、行政、司法等途径维护自己的权利。
[探究]1.2016年某日晚,拱北某年货花卉市场3、4号档口承租经营户在档口喝酒抽烟,未熄灭的烟头引发火灾,相邻1、2、5、6号档口经营户的货物在火灾中损毁。
事发后,肇事的3、4号档口经营户吓得逃之夭夭。
受损档口经营户在遭受惨重损失,索偿无门之下,迁怒于花市经营管理人,以其对花市管理不善为由要求经营管理人承担货物损失赔偿责任,退回档口租金。
但经营管理人表示,火灾并非己方引发,自己也是受害者,只愿意给予承租经营户人道主义补偿。
为此,受损经营户与花市经营管理人就赔偿问题产生纠纷。
事件发生后,拱北司法所、街道调委会和城管办及时介入调解。
经过初步商谈,了解到事情经过后,调解人员采取分别调解的方法,对受损档口承租经营户及花市经营管理人进行了劝说。
经过2个多小时的疏导劝解,花市经营管理人与受损的1、2、5、6号档口承租经营户达成协议:花市经营管理人分别赔偿承租经营户4万元、2。
5万元、2.3万元和1.45万元。
在消防部门现场解封后,花市经营管理人为承租经营户重新搭建档口,让其迅速恢复营业。
如何理解调解是解决纠纷的重要形式?[提示] (1)调解是通过第三方的排解疏导,说服教育,促使发生纠纷的双方当事人依法自愿达成协议,从而解决纠纷的活动。
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3诉讼的基本程序[学习目标] 1.了解行政、民事、刑事诉讼的基本程序。
2.学会遵循诉讼程序进行诉讼,维护自身合法权利。
3.培养依法解决纠纷的意识,尊重程序,按程序行事。
一、投告有门——管辖1.受案范围(1)民事诉讼的受案范围:民事诉讼法规定,人民法院受理公民之间、法人之间、其他组织之间以及他们相互之间因财产关系和人身关系提起的民事诉讼,因物权、债权、知识产权、人身权、离婚、继承以及侵权等纠纷提起的诉讼都属于这一范围。
(2)行政诉讼的受案范围:公民、法人或者其他组织对具有国家行政职权的机关和组织及其工作人员的行政行为不服,依法提起诉讼的,属于人民法院行政诉讼的受案范围。
2.管辖问题(1)我国的法院分为基层人民法院、中级人民法院、高级人民法院和最高人民法院四级,此外还设有海事法院、知识产权法院和军事法院等专门法院。
(2)依法确定各级或同级法院之间受理一审案件的分工和权限的活动称为管辖。
管辖有级别管辖和地域管辖之分。
级别管辖主要是在法院的上下级之间确定管辖权,地域管辖则确定某个一审案件应该由哪个地区的法院来管辖。
二、告状有道——起诉与立案1.起诉:在民事诉讼和行政诉讼中,原告可以向法院提出诉讼请求,这种行为称为起诉,俗称“告状”。
起诉是迈向诉讼程序的第一步。
2.立案(1)我国实行立案登记制。
对起诉、自诉,人民法院一律接收诉状。
对符合法律规定的起诉、自诉,人民法院应当当场予以登记立案。
立案登记后,诉讼即告成立,指控的一方称为原告,被指控的一方相应称为被告,诉讼进入了第一审程序。
(2)法院登记立案后,会把原告提交的起诉状副本发送给被告,被告应诉必须在规定的时间内提出答辩状,再由法院把答辩状副本送交原告。
即使被告不提交答辩状,也不影响法院审理。
在这一阶段,法院还要确定开庭日期,通知双方当事人。
三、法槌响起——开庭审理1.开庭审理的基本程序:开庭审理是人民法院在法庭上依法对案件进行审理的诉讼活动,包括开庭准备、法庭调查、法庭辩论、休庭评议与宣判五个阶段。
(1)开庭准备:在开庭准备阶段,书记员要在开庭前查明原告、被告和其他诉讼参与人是否到庭,宣布法庭纪律,然后由审判长宣布开庭,核对当事人基本情况,宣布案由和审判人员、书记员名单,告知当事人权利义务,询问当事人是否要求回避。
(2)法庭调查:法庭调查是开庭审理的核心,要对案件事实和证据进行全面的调查。
(3)法庭辩论:在这一阶段,各方当事人在法官主持下,依据法庭调查查明的事实和证据,阐明自己的意见,反驳对方的主张,相互进行辩论。
(4)休庭评议:法庭辩论结束后,合议庭应当休庭进行评议,就案件性质、认定的事实、适用的法律和处理结果得出结论,当庭或择期公开宣告判决。
(5)宣判:宣判的内容主要包括认定的事实、适用的法律、判决的理由与结果、诉讼费用的分担等,并告知当事人的上诉权利、上诉期限和上诉法院。
2.两审终审制:由于我国实行两审终审制,因此二审裁判就是终审裁判,当事人不能再上诉。
再审程序是纠正生效裁判错误的特殊补救程序。
1.判断(1)甲、乙提起的离婚诉讼属于民事诉讼。
()(2)原告以书面或口头形式向法院提出的诉讼请求被称为上诉。
()(3)法院审查起诉状后应在10日内立案。
()(4)级别管辖主要是在法院的上下级之间确定管辖权。
()【答案】(1)√(2)×(3)×(4)√2.【思考】刑事诉讼中,审判长还有何责任?【答案】在刑事诉讼中,审判长还要告知被告人依法享有辩护权。
先思考再核对答案1.教材P89探究问题【提示】本探究活动旨在通过三个案例,使学生对我国诉讼法的主管和管辖有一个初步的认识,增强对诉讼程序的了解。
我国民事诉讼法与行政诉讼法都有主管范围,即法院依照法律、法规规定受理一定范围内民事纠纷和行政纠纷的权限。
情境一涉及的是管辖问题,根据我国民事诉讼法对地域管辖适用的“原告就被告”原则,小管应向被告小霞所在的东城区的法院起诉。
情景二中,柴先生的案子应归该区法院管辖。
情景三中,童童可以到当地公安机关或人民法院请求维护自己的合法权益。
续表2.教材P89探究问题【提示】本探究活动旨在培养学生运用所学法律知识解决生活实际问题的能力,加深学生对诉讼主管范围知识的了解,除第二种情形外,其余两种情况都可以提起行政诉讼。
我国行政诉讼法规定了一系列法院不受理的事项,其中包括法院不受理公民、法人或者其他组织对国防、外交等国家行为提起的诉讼。
3.教材P90探究问题【提示】略。
4.教材P91探究问题【提示】本探究活动提供了民事诉讼的一审程序流程图。
设计本活动的目的在于让学生知道民事诉讼在开庭审理时应经历的阶段以及每个阶段的具体内容,从而对诉讼的过程有一个更加深入完整的了解;同时明确这样做也体现了司法机关公正司法,只有这样才能更好地维护当事人的合法权益。
预习完成后,请把你认为难以解决的问题记录在下面的表格中学生分组探究一主管与管辖)第1步‖背景——鲜活材料,审清细节山东农民工小李在广东打工,与房东因房租发生纠纷。
于是小李在春节回家期间,向自己所在县人民法院提出诉讼请求。
法院接到诉讼状后,经审查认为不符合条件,裁定不予受理。
第2步‖探究——分层设问,破解疑难1.小李和房东的纠纷属于人民法院管辖的范围吗?【答案】二者的纠纷属于人民法院主管。
2.如何理解我国法院的管辖问题?【答案】我国的法院分为基层人民法院、中级人民法院、高级人民法院和最高人民法院四级,此外还设有海事法院、知识产权法院和军事法院等专门法院。
法院系统内部有明确的管辖分工。
依法确定各级或同级法院之间受理一审案件的分工和权限的活动称为管辖。
管辖有级别管辖和地域管辖。
地域管辖相对较为复杂。
民事诉讼多采取“原告就被告”即由被告所在地法院管辖的原则。
3.法院为什么不受理小李的诉讼请求?【答案】按照我国法律的规定,民事诉讼多采取“原告就被告”即由被告所在地法院管辖的原则。
小李要起诉的被告在广东,他应到被告所在地的基层人民法院起诉。
第3步‖结论——自我总结,素能培养正确理解管辖(1)法院的级别划分。
我国的法院分为基层人民法院、中级人民法院、高级人民法院和最高人民法院四级,此外还设有海事法院、知识产权法院和军事法院等专门法院。
(2)含义:管辖是指各级人民法院之间以及同级人民法院之间受理第一审民事案件的权限和分工。
(3)分类:级别管辖是指各级人民法院之间受理第一审民事案件的权限和分工。
地域管辖是指不同地区的同级人民法院之间受理第一审民事案件的权限和分工。
移送管辖是指人民法院发现受理的案件不属于本院管辖时,应当移送有管辖权的人民法院,受移送的人民法院应当受理。
(4)民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼的管辖范围。
①民事诉讼法规定,人民法院受理公民之间、法人之间、其他组织之间以及他们相互之间因财产关系和人身关系提起的民事诉讼,因物权、债权、知识产权、人身权、离婚、继承以及侵权等纠纷提起的诉讼都属于这一范围。
②公民、法人或者其他组织对具有国家行政职权的机关和组织及其工作人员的行政行为不服,依法提起诉讼的,属于人民法院行政诉讼的受理范围。
③刑事诉讼主要解决人民法院、人民检察院和公安机关在直接受理刑事案件方面的权限或职责划分,确定哪些刑事案件由公安机关立案侦查或由人民检察院立案侦查,哪些案件不需要侦查而由人民法院直接立案审理。
(5)法院确定管辖的原则第一,方便人民群众诉讼的原则。
第二,方便人民法院审判的原则。
第三,保证案件公正审判的原则。
第四,尽可能均衡各级人民法院工作负担的原则。
第五,维护国家主权的原则。
第六,原则性与灵活性相结合的原则。
人民法院不受理公民、法人或者其他组织对下列事项提起的诉讼:_(1)国防、外交等国家行为。
(2)行政法规、规章或者行政机关制定、发布的具有普遍约束力的决定、命令。
(3)行政机关对行政机关工作人员的奖惩、任免等决定。
(4)法律规定由行政机关最终裁决的具体行政行为。
第4步‖巧练——习题印证,落实强化1.关于级别管辖,下面说法中正确的是()①级别管辖主要是在法院的上下级之间确定管辖权②确定一个案件由哪一级别的法院管辖主要取决于案件的性质和案件的影响③绝大多数的普通案件都由基层人民法院管辖④高级人民法院管辖具有全国影响的案件A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【解析】④说法不正确,①②③均符合题意,应选A项。
【答案】 A2.刑事诉讼的立案管辖主要解决________在直接受理刑事案件方面的权限和职责划分()A.人民法院、人民检察院、公安机关B.人民法院、人民检察院、国务院C.人民法院、人民检察院、司法局D.人民法院、人民检察院、全国人大【答案】 A学生分组探究二全面了解诉讼的基本程序第1步‖背景——鲜活材料,审清细节原告甲公司状告乙公司侵犯知识产权案,已由该区法院受理。
第2步‖探究——分层设问,破解疑难1.材料中涉及诉讼程序的哪些环节?【答案】诉讼、受理。
2.假如你是本案主审法官,你应如何安排法庭调查阶段的具体程序?【答案】法庭调查是开庭审理的核心,要对案件事实和证据进行全面的调查。
具体程序是:①当事人陈述。
②告知证人的权利义务,证人作证,宣读未到庭的证人证言,接着出示书证、物证和视听资料。
③宣读鉴定结论、宣读勘验笔录。
④审判长对调查认定的事实和当事人争议的问题进行归纳总结。
第3步‖结论——自我总结,素能培养全面了解诉讼的基本程序(1)管辖:依法确定各级或同级法院之间受理一审案件的分工和权限的活动称为管辖,管辖分为级别管辖和地域管辖。
在这一阶段确定一个案件由哪一个法院受理。
(2)起诉:在民事诉讼和行政诉讼中,原告可以向法院提出诉讼请求,这种行为称为起诉。
起诉是迈向诉讼程序的第一步。
(3)立案:起诉并不必然导致诉讼的成立。
我国实行立案登记制。
对起诉、自诉、人民法院一律接收诉状。
对符合法律规定的起诉、自诉,人民法院应当当场予以登记立案。
立案登记后,诉讼即告成立,指控的一方称为原告,被指控的一方相应称为被告,诉讼进入了第一审程序。
(4)开庭审理:开庭审理是人民法院在法庭上依法对案件进行审理的诉讼活动。
包括开庭准备、法庭调查、法庭辩论、休庭评议与宣判五个阶段。
这是诉讼活动最重要的一个环节。
民事诉讼、行政诉讼、刑事自诉的原告提出起诉,要准备好起诉状。
起诉状要有以下内容:(1)双方当事人(原、被告)的基本情况。
包括姓名、性别、年龄、民族、工作单位和地址。
如果有单位应写明单位名称、所在地及法定代表人的姓名、职务。
(2)诉讼请求和依据的事实与理由。
所谓诉讼请求,即要求解决的问题。
(3)写明证据和证据来源、证人的姓名和住址。
除应写明上述内容外,还应写明起诉状所递交的人民法院的名称,起诉的年、月、日,起诉状要有原告的签名、签章。
还要提供与被告人相应的副本。
第4步‖巧练——习题印证,落实强化3.关于起诉和立案的关系说法正确的是()①起诉是立案的前提②起诉的下一环节是立案③对符合法律规定的起诉,法院应当场登记立案④起诉进入一审程序的条件是法院已立案登记A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【解析】起诉是迈向诉讼程序的第一步,但起诉并不必然导致诉讼的成立。