20200921中学2020年艺术节班级合唱比赛实施细则
中学合唱比赛承办实施方案
中学合唱比赛承办实施方案一、比赛背景。
中学合唱比赛是一项旨在提高学生音乐素养、培养团队合作精神的重要活动。
通过比赛，可以激发学生对音乐的兴趣，促进学生之间的交流与合作，丰富学校文化生活，提升学校的艺术氛围。
二、承办机构。
本次中学合唱比赛由学校音乐教师协会主办，学校音乐教师和学生会共同承办。
学校领导将全力支持此项活动，为比赛的顺利进行提供必要的支持和保障。
三、比赛时间和地点。
比赛时间定在每年的五月中旬，具体日期根据学校教学安排和学生课外活动时间确定。
比赛地点为学校音乐厅，该场地设施完备，能够满足比赛需要。
四、参赛资格和报名方式。
本次比赛面向全校中学生，每支合唱团队由一名音乐老师指导，至少有20名成员组成。
参赛队伍需在规定时间内向学校音乐教师协会提交报名表格和参赛作品的视频或音频资料。
五、比赛规则和评分标准。
比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛采取视频资料评审的方式进行，决赛则在学校音乐厅举行。
评分标准包括声乐表现、音准、节奏感、合唱效果、舞台表现等方面，旨在全面展现学生的音乐素养和团队合作能力。
六、奖项设置。
本次比赛设立一、二、三等奖各一名，最佳表演奖一名，最佳编曲奖一名，最佳指挥奖一名，最佳人气奖一名。
奖品包括奖杯、奖状和音乐相关礼品。
七、宣传推广。
为了让更多的学生参与到比赛中来，学校将通过校园广播、海报、微信公众号等途径进行宣传推广，鼓励学生积极报名参赛。
同时，学校还将邀请一些知名的音乐老师和艺术家到校进行讲座和指导，为比赛增添一些亮点和看点。
八、安全保障。
为了确保比赛的顺利进行，学校将制定详细的安全预案，并配备专业的安保人员和医疗救护人员，确保比赛期间学生和观众的安全。
九、总结。
中学合唱比赛是一项具有积极意义的活动，通过此次比赛，学生将得到音乐艺术的熏陶，培养团队合作精神，提高音乐表现能力。
学校将全力支持此项活动，为比赛的顺利进行提供必要的保障和支持，相信比赛一定会取得圆满成功。
合唱比赛评分细则
合唱比赛评分细则
为确保本次大赛的公平、公正、公开，特制定详细评分细则。
本次评分标准共分7项，比赛评分为十分制。
评分标准及具体分值分配情况如下：
1、音准：能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准，咬字清晰。
(2分)
2、节奏：对歌曲整体结构，节奏感把握到位。
（2分）
3、音色：合唱队音色好，优美。
（分）
4、舞台表现力：演绎歌曲时感情充沛，能展现歌曲的意境。
（2分）
5、服装统一、精神面貌好。
（1分）
6、进场出场迅速有序，注重礼节，演唱时队形整齐，有特色。
（1分）
7、合唱队演唱与指挥、伴奏之间配合默契，指挥效果良好。
（1分）
参赛班级最后得分为：去掉最高分、去掉最低分，各评委打分相加后的总分除以有效评委人数，结果精确到小数点后两位（主持人报分到小数点后两位）。
XXX小学
X年X月X日。
中学合唱比赛实施方案
中学合唱比赛实施方案一、比赛宗旨。
中学合唱比赛是为了激发学生对音乐的热爱，提高他们的音乐素养和团队合作能力。
通过比赛，学生可以展示自己的才华，增强自信心，也可以促进学校音乐教育的发展，营造浓厚的校园文化氛围。
二、比赛时间和地点。
本次中学合唱比赛将于今年12月在学校礼堂举行，具体比赛时间和安排将在后续通知中公布。
三、参赛资格。
1. 参赛队伍须为学校正式注册的合唱团队，每个班级可以组织一支合唱队参赛。
2. 参赛队伍须由指导老师带队，每队成员不少于20人。
四、比赛内容。
1. 参赛队伍可以自选一首合唱曲目进行比赛演唱，曲目风格不限。
2. 参赛队伍演唱时间不得超过5分钟，超时将被扣分。
五、评分标准。
1. 音准和节奏，30分。
2. 声音效果和表现力，30分。
3. 舞台表现和服装道具，20分。
4. 曲目选择和编排，10分。
5. 团队合作和纪律性，10分。
六、奖项设置。
1. 一等奖1名，奖金2000元；2. 二等奖2名，奖金1000元；3. 三等奖3名，奖金500元；4. 优秀指导老师奖1名，奖金1000元。
七、比赛组织。
1. 学校将成立比赛组织委员会，负责比赛的具体组织和安排。
2. 比赛期间，学校将安排专业的音响师和舞台工作人员协助比赛进行。
八、安全保障。
1. 比赛期间，学校将加强安全保卫工作，确保比赛的顺利进行。
2. 参赛队伍和观众在比赛期间需遵守比赛纪律，保持秩序。
九、宣传工作。
学校将通过校园广播、校园网站、班级公告等方式进行比赛宣传，吸引更多学生和家长参与观赛。
十、其他事项。
1. 比赛期间，学校将提供充足的饮用水和紧急医疗保障。
2. 参赛队伍需在规定时间内报名，逾期报名者不予受理。
十一、总结。
中学合唱比赛是学校音乐教育的一项重要活动，通过比赛可以激发学生对音乐的热爱，提高他们的音乐素养和团队合作能力。
希望全体师生积极参与，共同营造良好的比赛氛围，为学校音乐教育事业做出贡献。
中学校园艺术节班级合唱比赛活动方案
中学校园艺术节班级合唱比赛活动方案一、活动背景与目的中学校园艺术节作为一项全面展示学生艺术才华的盛会，是学校文化建设的重要组成部分。
班级合唱比赛是其中的一大亮点，旨在激发学生对音乐的兴趣，培养学生的音乐才能和团队合作精神。
本活动方案旨在规划中学校园艺术节班级合唱比赛的具体实施步骤与相关细节，确保活动顺利进行。
二、活动时间与地点•活动时间：XX年XX月XX日（周X）下午X时至X时•活动地点：学校礼堂三、活动参与方•各班级代表团队：每个班级派出10名学生参赛•老师团队：班主任、音乐教师及其他相关工作人员四、活动流程1. 堂会宣传在活动前一周，由各班级班主任组织班会，宣传比赛内容、要求和奖项设置。
每个班级需推选10名学生组成参赛团队，并明确参赛谱目。
2. 报名及初选•报名时间：活动前三天下午放学后•报名方式：班级团队填写报名表格并交给班主任•初选方式：音乐教师根据报名情况进行初选，每个班级选拔出3支参赛歌曲3. 收尾合练初选结果公布后，参赛班级需在活动前两天进行集中排练，在指定的场地进行收尾合练。
如果需要使用学校设备，需提前向相关部门申请。
4. 活动实施•活动当天，各班级团队在活动开始前30分钟到达指定场地集合并进行场地布置。
•赛前15分钟，进行现场彩排并调整音效。
•开幕式进行后，依次进行各班级的班级合唱比赛。
•每支队伍表演时间不超过8分钟，包括上台和离台时间。
•各班级团队完成表演后，由评委对各参赛队伍进行评分。
5. 评选与颁奖•评选标准：包括音准、节奏、气氛、舞台表现和整体效果等方面综合评判。
•评委颁发奖项：最佳表演奖、最佳编曲奖、最佳声乐表现奖等。
•颁奖方式：颁奖环节由学校领导或特邀嘉宾进行，颁发奖杯和证书。
6. 活动总结活动结束后，学校组织相关老师进行总结，并填写活动总结报告。
对活动进行评估，记录下发现的问题与亮点，以便今后改进。
五、活动需准备的物品•舞台灯光音响设备•麦克风•报名表格•奖杯和证书•活动场地布置物品•活动宣传品六、风险防范措施1.音响设备故障：提前进行设备测试，备用设备充足，并安排技术人员在现场进行监控和维修。
2020年度班级合唱比赛方案
2020年度班级合唱比赛方案2020年度班级合唱比赛方案1一、比赛宗旨：为了促进我校实施素质教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣，学校特举办此次合唱比赛活动。
二、活动主题：歌唱祖国、传承美德三、参赛对象：七八年级各班。
四、比赛形式和参赛人数：本次比赛采取团体比赛形式，但表演形式不限。
以班级为单位，全员参加。
五、比赛时间：9月28日(周三)下午14:00---17：30;六、比赛地点：尚学楼前广场七、节目主持：郭爱萍陈名学生两名八、参赛曲目：内容健康向上的爱国歌曲、校园歌曲和励志歌曲，每班两首。
九、比赛要求：1.各班参赛的自选曲目尽量不雷同。
2.参赛曲目总时长不得超过8分钟(包括上下场时间)。
3.伴奏可采用钢琴、音乐伴奏带等形式。
4.比赛出场顺序按抽签决定。
(按9月26号抽签结果决定)5.各班学生服装统一。
6.参赛曲目及伴奏音乐请各班于2016年9月26日前交到范少君老师处作整理;十、场外指导：石晶于鹏合唱比赛评分标准及规则评分标准(满分10分)：合唱比赛的评分标准由歌曲内容、精神面貌及台风、艺术效果、指挥四部分对各参赛队进行评分。
具体评分标准如下：(一)歌曲内容(1分)演唱内容健康向上主题鲜明突出。
(二)精神面貌及台风(3分)1、参赛人员着装大方得体(1分)。
2、精神饱满，有朝气，台风良好(1分)。
3、各参赛队遵守赛场纪律，进、出场整齐、有序(1分)。
(三)艺术效果(5分)1、演唱节奏准确，强弱快慢对比鲜明，声部层次清晰、有立体感。
(1分)。
2、音色优美、声音整齐洪亮、有感染力，吐字清晰(1分)。
3、能够把握歌曲主题思想，作品处理得当，表演完整(1分)。
4、合唱队员与指挥及伴奏配和默契(1分)。
5、现场演出效果和谐、富有激情及艺术性(1分)。
文库(四)指挥动作协调，能配合节奏，打出拍点，充满激情，能调动整个合唱队员的激情，完美地诠释乐曲内涵。
班级合唱比赛实施方案
班级合唱比赛实施方案一、比赛宗旨。
班级合唱比赛是为了丰富学校文化生活，提高学生的音乐修养，增强班级凝聚力和团队合作意识。
通过比赛，激发学生对音乐的热爱，培养学生的音乐素养，提高学生的团队协作能力和表现能力。
二、比赛时间和地点。
比赛时间，定于每年的校庆文艺晚会前举行，确保比赛的盛大和重要性。
比赛地点，学校礼堂，确保音响设备和舞台布置的完善，让比赛更加专业和有序。
三、参赛班级和曲目选择。
1.参赛班级，每个年级选派两至三个班级参赛，确保比赛的多样性和竞争性。
2.曲目选择，鼓励班级根据自身特点和特色，选择适合自己的曲目，可以是经典的合唱曲目，也可以是流行的歌曲，确保曲目的多样性和吸引力。
四、比赛流程安排。
1.报名阶段，各班级根据要求报名参赛，确定参赛班级和曲目，并提交相关资料。
2.排练阶段，各班级进行曲目排练，确保音乐质量和舞台表现的完美结合。
3.比赛阶段，比赛当天进行抽签确定出场顺序，各班级按顺序进行比赛，评委打分，最后公布获奖名次。
五、评分标准。
1.音乐表现，包括声乐技巧、音准、节奏感等方面的表现。
2.舞台表现，包括形体语言、舞台气场、服装道具等方面的表现。
3.整体效果，包括合唱整体效果、舞台布置、气氛营造等方面的综合表现。
六、奖项设置。
1.一等奖，1名。
2.二等奖，2名。
3.三等奖，3名。
4.优秀奖，若干名。
5.最佳表现奖，1名。
七、比赛后续。
1.获奖班级将在校庆文艺晚会上进行表彰和表演。
2.组织学生进行合唱交流活动，分享经验和感悟，促进班级之间的交流和合作。
八、安全保障。
1.比赛期间，学校要加强安全管理，确保比赛的顺利进行。
2.比赛前要对音响设备和舞台进行检查，确保设备的正常使用和安全性。
九、宣传推广。
1.学校要充分利用校园媒体和社交媒体，对比赛进行宣传，吸引更多师生和家长的关注和参与。
2.比赛结束后，要及时发布获奖名单和比赛精彩瞬间，增加比赛的影响力和知名度。
以上就是班级合唱比赛的实施方案，希望各班级能够积极参与，充分发挥自己的特长，展现班级的风采和实力。
合唱比赛具体实施方案细则
合唱比赛具体实施方案细则一、比赛时间和地点安排。
为了保证比赛的顺利进行，我们计划将合唱比赛安排在每年的五月份举行。
比赛地点将选定在学校的大礼堂或者音乐厅，以确保有足够的空间容纳所有的参赛团队和观众。
二、参赛资格和报名流程。
合唱比赛面向全校学生开放，每个年级都可以组织自己的合唱团队参赛。
报名流程将在学校网站和校园公告栏上公布，参赛团队需要在规定的时间内提交报名表格和演唱曲目，经过学校音乐老师审核后确定参赛资格。
三、比赛规则和评分标准。
比赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛将采取现场演唱的形式，每个参赛团队需要准备一首自选曲目进行演唱。
决赛将从初赛中脱颖而出的团队中选拔，他们将进行一对一的PK赛，最终决出胜负。
评分标准将主要考虑团队的整体音准、声乐技巧、舞台表现和曲目选择等方面。
评委将由学校音乐老师和外部专业音乐人组成，以确保评分公正客观。
四、奖项设置和奖励政策。
为了激励参赛团队的积极性，我们将设置一、二、三等奖，并颁发最佳音准奖、最佳表现奖、最具创意奖等特别奖项。
获奖团队将获得奖杯和奖金作为奖励，并有机会代表学校参加各类校际比赛和演出活动。
五、安全保障和后勤保障。
为了保证比赛的安全顺利进行，我们将加强场地安全管理，确保演出设备和设施的正常运行。
同时，我们也将提前安排好后勤保障工作，包括演出道具、灯光音响、舞美布景等方面的准备工作，以确保比赛的顺利进行。
六、宣传推广和观众服务。
为了吸引更多的学生和家长观看比赛，我们将通过校园广播、海报、校园电视台等多种形式进行宣传推广。
同时，我们也将提供良好的观众服务，包括观众座位安排、票务管理、现场秩序维护等工作，以确保观众能够安全舒适地观看比赛。
七、总结和展望。
通过合唱比赛，我们希望能够激发学生对音乐的热爱，提高他们的音乐素养和团队合作能力。
同时，也希望为学校音乐教育工作注入新的活力，为学校音乐文化建设做出积极贡献。
在未来的比赛中，我们将继续完善比赛细则和组织方案，不断提升比赛的品质和影响力，为学校音乐教育事业做出更大的贡献。
合唱比赛评分细则与标准
（2）为确保比赛公平，评委将在第二个合唱队唱完后开始对前面的合唱队评分。
2、评分标准
（1）进出场迅速有序，演唱时队形整齐。（10分）
（2）曲目选取围绕主题，健康、积极向上。（10）
（3）合唱队员演唱时精神饱满，表情自然大方，台风良好；观众气氛热烈。整体精神面貌好。（15分）
（4）演唱音准、节奏准确，吐词清晰，声部和谐，声音音色统一，强弱得当，有很好地控制声音的能力。（50分）
（5）指挥手势优美、节奏准确、完美诠释乐曲内涵，能很好调动合唱队员的激情，使指挥、伴奏、歌唱配合默契。（15分）
总分
评委：张长彬李雷平赵占保王向阳李潇任鸣
统计：吴晓花李晓鸽
井店二中元旦合唱比赛组委会
艺术节合唱比赛活动方案
包括：服装服饰、舞台效果、精神风貌、出场、退场秩序、台风、
3、参赛班级要求着装统一整齐，精神面貌良好，留意队形编排，
观众反应等综合表现。
以表达班级风采。
魏
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5、指挥：〔15 分〕 包括：富有激情，演唱队员与指挥默契、和谐。〔一、二年级可以 无指挥〕 6、特色编排。〔10 分〕 包括：具有创新意义并能够突出主题。 7、参赛人数。〔注：含领唱、领诵、指挥、伴奏〕〔5 分〕 四、竞赛时间： 5 月 28 日――5 月 31 日下午 4：10，具体时间支配：五年级：5 月 28 日四年级：5 月 29 日三年级：5 月 30 日一、二年级：5 月 31 日 五、竞赛地点： 学校电教室。
另一首为自选曲目。〔所选歌曲必需内容健康、主动向上，贴近校内生
3、演唱技巧：〔30 分〕
活和审美需求，突出表现新时代学生的精神风貌。〕
包括：作品处理把握得当、歌曲技术难度、感染力、表现力、各
二、竞赛具体要求
声部的协作默契程度等。
1、各参赛班级要求全员参加，不得无故缺席。
4、整体效果：〔20 分〕
2、同一年级竞赛顺序由各班抽签确定。
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艺术节合唱比赛活动方案
4、在不影响演唱、以唱为主的.前提下，参赛班级可以选用其他 帮助表演形式，如伴舞、领诵、舞美设计及歌手的适度表演等。
5、各参赛班级务必于 5 月 23 日前将自选曲目名称上选曲目伴奏带自备。
1、以班级为单位参赛。
魏
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三、竞赛评分标准：
2、每个参赛班级必需演唱两首歌曲：其中一首为必唱曲目〔一年
总分 为 100 分。其中：
合唱比赛具体实施方案细则
合唱比赛具体实施方案细则一、比赛宗旨。
合唱比赛是为了激发学生对音乐的热爱，提高学生的音乐素养和团队合作能力，营造积极向上的校园文化氛围。
通过比赛，展现学生们的音乐才华，丰富校园文化生活，促进学生全面发展。
二、比赛时间和地点。
1. 比赛时间，每年的11月中旬举行，具体时间根据学校教学安排确定。
2. 比赛地点，学校音乐厅为主要比赛场地，如条件允许，也可选择户外场地进行比赛。
三、参赛资格。
1. 参赛队伍，每个班级组织一支合唱队伍参赛，队伍成员不少于15人。
2. 参赛曲目，每支队伍需准备一首合唱曲目，曲目风格不限，可为中文、外文歌曲。
四、报名和选拔。
1. 报名时间，比赛前一个月开始接受报名，报名截止时间为比赛前一周。
2. 报名方式，由各班级音乐老师负责收集队伍报名信息，并提交给学校音乐教师组织委员会。
3. 选拔方式，学校音乐教师组织委员会对报名队伍进行初步筛选，确定正式参赛队伍名单，并安排排练时间。
五、比赛规则。
1. 比赛形式，采取现场演唱的方式进行比赛，每支队伍演唱时间不超过8分钟。
2. 评分标准，评分主要从音准、节奏、和声、表现力等方面进行评分，最终得分综合确定名次。
3. 比赛奖项，设立一、二、三等奖，最佳表现奖等奖项，以及最佳指挥奖、最佳编曲奖等特别奖项。
六、比赛准备。
1. 排练时间，各参赛队伍需在报名后积极组织排练，确保曲目演唱质量。
2. 舞台布置，学校音乐厅需提前进行舞台布置，保证比赛顺利进行。
3. 节目宣传，学校宣传部门需积极宣传比赛，吸引更多师生参与观赛。
七、比赛后续。
1. 比赛总结，比赛结束后，学校音乐教师组织委员会将对比赛进行总结，总结优缺点，为下一届比赛做好准备。
2. 队伍表彰，对获奖队伍进行表彰，并给予奖励，鼓励他们在音乐方面不断进步。
3. 校园演出，鼓励参赛队伍在校园文化活动中进行表演，丰富校园文化生活。
八、安全保障。
1. 比赛期间，学校安保部门需加强安保工作，确保比赛现场安全。
校园合唱比赛实施方案
校园合唱比赛实施方案一、比赛宗旨。
校园合唱比赛是为了激发学生音乐兴趣，提高学生音乐表演能力，丰富校园文化生活，促进学生艺术修养和团队精神的培养。
通过比赛，展示学生的音乐才华，增强学生的自信心和团队合作意识。
二、比赛时间和地点。
比赛时间定于每年的五月中旬，具体日期根据学校的实际情况确定。
比赛地点为学校礼堂或音乐厅，确保场地宽敞、音响设备完善。
三、比赛内容和规则。
1. 参赛队伍，每个班级组织一支合唱队伍参赛，队伍人数不少于15人，不超过30人。
2. 比赛曲目，每支队伍自备一首校园歌曲进行比赛，曲目风格不限，可以是流行歌曲、民谣、校歌等。
3. 比赛形式，采用现场直播的方式进行比赛，每支队伍在规定时间内进行表演，评委打分，最终评选出一、二、三等奖。
4. 评分标准，评分标准包括音准、节奏、和声、表现力等方面，评委打分占比相同，最终分数综合确定排名。
四、比赛准备。
1. 指导老师，每支队伍由一名音乐老师担任指导老师，负责指导队伍排练、音乐指导等工作。
2. 练习时间，每支队伍应提前至少一个月开始准备比赛，保证充分的排练时间。
3. 舞台布置，比赛前需要对舞台进行布置，包括音响设备、灯光效果等，确保比赛顺利进行。
4. 宣传推广，学校需要在校园网站、校报等媒体上进行比赛的宣传推广，吸引更多师生参与。
五、比赛安排。
1. 比赛流程，比赛当天，按照提前制定的比赛流程进行，包括开幕式、各支队伍表演、评委打分、颁奖等环节。
2. 安全保障，比赛期间需要保证现场秩序和安全，确保学生参赛和观众的安全。
3. 后勤保障，提供比赛所需的后勤保障，包括饮食、交通、医疗等服务，确保比赛顺利进行。
六、奖项设置。
按照比赛成绩，设置一、二、三等奖，并颁发奖杯和奖状，以鼓励参赛队伍。
七、总结。
通过校园合唱比赛，不仅能够展示学生的音乐才华，还能够促进学生之间的交流和合作，丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和团队精神。
希望通过比赛，激发更多学生对音乐的热爱，培养更多优秀的音乐人才。
合唱比赛实施方案
合唱比赛实施方案合唱比赛实施方案一、方案背景为了培养学生对音乐的兴趣，提高他们的音乐素养，激发他们的团队合作精神，我们学校决定举办一次合唱比赛。
此次比赛旨在展示学生的音乐才能，增强他们的自信心，同时也为他们提供一个展示舞台。
二、时间地点合唱比赛将于学期末举行，具体日期为XX年XX月XX日。
比赛地点将在学校的多功能厅进行，该场地设备齐全，能够满足比赛的需求。
三、参赛要求1. 参赛队伍：每个班级组织一支合唱队伍，队伍人数不限，可以有男生和女生，也可以有老师作为指导员。
参赛队伍的成员可以通过班级内部选拔，最终确定参赛名单。
2. 曲目选择：每支队伍要选择一首成熟的合唱曲目进行演唱，可以是经典曲目，也可以是流行曲目，以及具有地方特色的曲目。
曲目选择可以由老师和学生共同讨论决定。
四、比赛规则1. 演唱形式：比赛采用现场演唱的方式进行，每支队伍演唱一首曲目，演唱时间不超过五分钟。
2. 评委评分：由专业音乐教师组成的评委团对每支队伍的演唱进行评分。
评分将从声音的准确度、节奏的稳定性、表演技巧等方面进行评估。
3. 参赛奖项：比赛将评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖各一名，并颁发相应的奖杯和奖状。
五、赛前准备1. 培训指导：学校安排资深音乐教师进行合唱训练和指导，培养学生的音乐感知和演唱技巧，提高队伍的整体水平。
2. 排练时间：每个班级组织合唱队伍进行集体排练，确保演唱的质量和整齐度。
学校可以提供音乐教室或多功能厅作为排练场地。
3. 舞台布置：学校将安排专人负责舞台的布置工作，包括舞台装饰、灯光和音响设备的设置等，以营造良好的表演环境。
六、宣传推广为了让更多的学生参与到比赛中来，学校将通过以下方式进行宣传推广：1. 海报宣传：学校会制作精美的海报，并在校园内进行张贴，以吸引学生的注意。
2. 班级宣传：学校会要求每个班级安排一名学生负责比赛的宣传工作，包括在班级通讯录中发送比赛通知、口头宣传等。
3. 合唱排练展示：学校可以组织几场合唱排练展示活动，让学生们提前感受比赛的氛围，并吸引更多的学生参与其中。
合唱比赛规则及评分标准
合唱比赛规则及评分标准
参赛规则：
1、各工会小组派一队参赛，人数2人以上（包括2人）。
2、参赛歌曲内容健康，格调高雅，歌唱形式不限。
3、可根据自身实际情况选择相应伴奏乐器或使用伴奏带，提前报学院部门工会。
4、以歌唱为主，歌唱过程可穿插部分才艺表演，如舞蹈等。
5、表演时间3-5分钟。
6、各参赛队伍演唱一首歌曲，比赛前各小组报送参赛曲目并派代表抽签决定出场顺序。
评分标准：
1、歌曲内容健康，格调高雅。
（2分）
2、参赛队员精神饱满，着装整齐，台风良好，表情自然大方。
（2分）
3、表演形式新颖，有特色。
（2分）
4、音准节奏准确，吐字清晰，音色优美，强弱对比得当，声情并茂，有艺术感染力。
（4分）
评分规则：
1、起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。
2、工作人员计算每队平均分（累加3位评委评分后除以3），按得分高低排序确定奖项。
比赛奖金：
一等奖（1队）每队****元或奖品
二等奖（3队）每队***元或奖品
三等奖（5队）每队***元或奖品。
学校班级合唱比赛活动方案
学校班级合唱比赛活动方案一、活动目的：通过班级合唱比赛，提高学生对音乐的兴趣，培养学生歌唱的能力，加强班级凝聚力和团队合作精神，展示学生的才艺，丰富学校的文化生活。
二、活动时间和地点：时间：比赛将于学期结束前的天进行，具体时间根据班级和教师的安排确定。
地点：学校礼堂或活动室。
三、参赛班级和人员组成：1.参赛班级：全校各年级各班级可以报名参加，每个班级只能报名一支队伍参赛。
2.人员组成：每个班级合唱队伍参赛人数不限，建议10-20人，包括主唱、合唱和伴奏等。
四、报名和选拔：1.报名时间：学校将在规定的时间内接受各班级报名，报名截止时间提前五天通知各班级。
2.选拔方式：每个班级进行初选，选出合适的人员组成班级合唱队伍。
学校音乐老师可以担任选拔工作，也可以邀请外部音乐专家进行评审。
五、比赛规则：1.比赛内容：每个班级合唱队伍自选一首歌曲进行演唱，可以选择合唱、组合或独唱形式。
2.演唱时间：每支队伍演唱时间不超过5分钟。
3.评分标准：评委根据音准、节奏、音色、表演、声音效果等方面进行评分，最终评出一、二、三等奖。
4.比赛秩序：学校根据班级报名情况，安排比赛的先后顺序，并通知各班级准备。
六、活动准备：1.组织人员：学校可以成立一个班级合唱比赛组织委员会，由班级班主任或其他老师担任，负责活动的策划、组织和协调工作。
2.练习时间和地点：每个班级可以利用课余时间进行合唱的练习，练习地点可以使用学校音乐教室或其他适合的场所。
3.乐曲选择和排练：每个班级可以根据自己的喜好和实际情况选择适合的歌曲，并进行排练，保证演唱质量。
4.规划舞台：学校礼堂或活动室需要提前安排好合适的舞台布置，包括舞台背景、音响设备和灯光等。
七、活动宣传：2.宣传内容：宣传内容包括比赛时间、地点、参赛班级、比赛规则等，可以加入一些悬念和吸引人的亮点。
八、活动评比：1.评委组成：学校可以邀请专业音乐老师或其他懂音乐的教师组成评委团进行评判。
2.评分标准：评分标准可以分为技术性评分和综合性评分，技术性评分主要考虑音准、节奏、音色等技术方面，综合性评分可以考虑舞台表演、个人魅力等因素。
班级合唱比赛实施方案
班级合唱比赛实施方案一、比赛宗旨。
班级合唱比赛是为了丰富学生的课余生活，提高学生的音乐素养，增强班级凝聚力，培养学生的团队合作精神和表现力，展现学生的艺术风采。
二、比赛时间和地点。
比赛时间，定于本学期末的周五下午进行。
比赛地点，学校礼堂。
三、参赛班级。
所有班级均可组织参赛，每个班级参赛队伍不超过30人。
四、比赛流程。
1. 报名阶段，各班级根据实际情况组织合唱队伍，并在规定时间内向学校音乐老师报名。
2. 练习阶段，各班级合唱队伍根据比赛要求，认真进行合唱曲目的排练，确保音准、节奏和和声的完美表现。
3. 比赛准备，比赛前一周，学校音乐老师对各班级合唱队伍进行集中指导，确保比赛顺利进行。
4. 比赛进行，比赛当天，各班级合唱队伍按顺序进行比赛，每个队伍演唱1首合唱曲目。
5. 评审打分，由学校音乐老师和相关专业老师组成评委会，对各班级合唱队伍的表现进行评分。
6. 颁奖表彰，根据评审结果，对比赛中表现优异的班级进行奖励和表彰。
五、比赛规则。
1. 合唱曲目，每个班级自选1首合唱曲目，可选择中外经典曲目或校园歌曲。
2. 比赛时间，每个班级合唱队伍演唱时间不超过5分钟。
3. 比赛要求，合唱队伍的演唱要求音准准确、和声协调、表现力突出。
4. 评审标准，评审主要从音乐表现、和声效果、团队合作、舞台表现等方面进行评分。
六、奖项设置。
1. 优胜奖，根据评审结果，评选出表现优异的班级合唱队伍进行奖励。
2. 最佳表现奖，评选出在比赛中表现突出的班级合唱队伍进行奖励。
3. 最具潜力奖，评选出在比赛中展现出良好发展潜力的班级合唱队伍进行奖励。
七、安全保障。
1. 比赛进行中，学校将配备专业人员进行安全保障，确保比赛顺利进行。
2. 各班级合唱队伍在比赛进行中，要严格遵守比赛规则，确保安全。
八、后续活动。
1. 比赛结束后，学校将组织相关活动，展示比赛精彩瞬间，并对获奖班级进行表彰。
2. 学校将根据比赛情况，组织相关音乐交流活动，促进学生音乐素养的提高。
中学校园艺术节班级合唱比赛活动方案范本
二等奖
三等奖
4 个（七、 6 个（七、 1 个（七年级 6
数 八 年 级 各 两 八年级各 3 个）个，八年级 6 个）
目 个）
120 元
80 元
60 元
金
额
十三、嘉宾及评委
十四、注意事项
1、参赛节目自备音乐，道具，服装等，化妆等，学校负责提供
音响设备。
2、班主任、年级组长做好任务布置，指导、督促各班、各年级
九、活动地点 xx 学校中央广场 十、参加对象 七--八年级学生 十一、工作人员安排及职责 节目组 挂点领导： 组长： 组员：综合组全体成员 【职责一】 1、负责初中班级的节目监督。（） 2、负责活动的分数统计及排名、评委评分表的制作、笔等工具 的准备。（） 3、舞台背景：xx 负责设计及联系打印。 4、节目单设计及打印：。 5、摄像：。 6、宣传报道及美篇制作：
各班班长于 6 月 4 日上午 10 点准时在政教处集合进行节目顺序 的抽签（xx 负责）。
2、演出时间：6 月 22 日下午 2:00 整准时开始。（如遇雨天时 间再定）要求初中部师生都要到场。
3、所有节目颁奖时间：6 月 22 日下午，各班班主任安排一名学 生上台领奖，领奖学生着装要得体，符合中学生青春阳光的形象。
中学校园艺术节班级合唱比赛活动方案范本
一、活动目的 为丰富我校师生文化生活，为了丰富校园文化生活,推进我校艺
术教育，培养学生爱校、爱班的思想意识，同时也为学生提供一个展 示班级凝聚力的平台，结合我县 2XXX 年艺术节活动我校将开展班级 合唱比赛。
二、组织机构 组 长： 副组长： 成 员： 三、活动组委会 总指挥、总导演兼总策划： 策 划： 舞台监督： 四、活动流程 1、主持人介绍合唱比赛、领导及评委 2、刘兴文校长发言 3、主持人宣布合唱比赛开始 4、各个节目表演 5、主持人宣布获奖结果 6、校长颁发证书及奖金 7、合影
合唱比赛实施方案
合唱比赛实施方案一、比赛宗旨合唱比赛是为了展现学生们的音乐才华，提高他们的音乐修养和合作能力，激发学生对音乐的兴趣，丰富校园文化生活，营造浓厚的音乐氛围。
二、比赛时间和地点本次合唱比赛将于本学期末在学校音乐厅举行，具体比赛时间将根据学校教学安排和学生课余时间确定，比赛地点为学校音乐厅。
三、比赛组织1. 比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛将由学校音乐老师组织，决赛将由学校音乐教师和外部音乐专家组成评委会进行评审。
2. 学校将成立合唱比赛组委会，负责比赛方案的制定、宣传工作、赛前赛后的组织协调等工作。
四、参赛资格1. 参赛队伍由学生自愿组成，每支队伍成员不少于10人，不超过30人。
2. 参赛队伍可以由班级、年级、学生社团等自行组织报名，报名截止时间为规定时间前。
五、比赛内容和要求1. 比赛内容包括中外经典合唱曲目、校园歌曲和自选曲目，要求曲目新颖、富有创意。
2. 参赛队伍需在规定时间内提交曲目选择和演唱名单，经审核后确定最终演唱名单。
3. 参赛队伍需自备伴奏乐器和器材，并在比赛前进行充分的排练和演练。
六、比赛评分标准1. 音准、节奏、和声的准确性。
2. 队伍整体的表现和气氛营造。
3. 演唱者的声音美感和表现力。
4. 曲目的选择和编排。
5. 参赛队伍的着装和形象。
七、奖项设置1. 比赛将设立一、二、三等奖，最佳表现奖、最佳编曲奖等奖项。
2. 比赛还将评选最佳指挥奖、最佳伴奏奖等特别奖项。
八、比赛宣传1. 学校将通过校园广播、校园电视台、学校网站等多种方式进行比赛宣传。
2. 参赛队伍需积极宣传比赛，吸引更多同学和家长前来观赛。
九、比赛后续1. 比赛结束后，学校将组织颁奖典礼，对获奖队伍和个人进行表彰。
2. 学校将邀请获奖队伍进行校园巡回演出，丰富校园文化生活。
十、其他事项1. 参赛队伍需遵守比赛纪律，服从组委会的统一安排。
2. 参赛队伍需对自己的演出服装和道具进行自行准备。
十一、总结合唱比赛是学校音乐教育的一项重要活动，也是学生们展示自己才华的舞台。
合唱比赛的实施方案
合唱比赛的实施方案一、比赛背景。
合唱比赛是一项具有艺术性和竞技性的活动，旨在提高学生的音乐素养，促进学生之间的交流与合作。
通过比赛，可以激发学生对音乐的热爱，培养学生的团队合作精神，促进学生全面发展。
二、比赛时间与地点。
1. 时间，本次合唱比赛计划于xx年xx月xx日举行，比赛时间为上午8:00-12:00，下午14:00-17:00。
2. 地点，比赛地点定在学校大礼堂，具体比赛场地将根据报名情况另行通知。
三、参赛资格与报名要求。
1. 参赛对象，本次合唱比赛面向全校学生开放，每个年级设立不同的组别。
2. 报名要求，参赛团队由学生自愿组成，每个团队成员不少于10人，不超过30人。
每个团队需指定一名学生担任团队负责人，负责与组委会联系沟通。
四、比赛规则与评分标准。
1. 比赛规则，每个参赛团队需准备一首合唱曲目，演唱时长不超过5分钟。
曲目风格不限，可以选择民族、流行、经典等不同类型的歌曲。
2. 评分标准，评委将根据参赛团队的音准、节奏、和声、表现力等方面进行评分，最终评选出一、二、三等奖，并颁发最佳表现奖、最佳编曲奖等特别奖项。
五、比赛流程安排。
1. 报名阶段，学生团队需在规定时间内向学校音乐教师报名，报名截止时间为xx年xx月xx日。
2. 筛选阶段，学校音乐教师将对报名团队进行初步筛选，确定最终参赛名单，并安排排练时间。
3. 比赛阶段，比赛当天，参赛团队按时到达比赛地点，依次进行比赛演出。
4. 颁奖阶段，比赛结束后，评委进行评分汇总，公布获奖名单，并颁发奖项。
六、安全保障与后勤保障。
1. 安全保障，比赛现场需配备医疗人员，确保比赛期间的安全。
2. 后勤保障，学校将安排工作人员负责比赛现场布置、音响设备调试、场地清洁等工作。
七、宣传推广与奖品设置。
1. 宣传推广，学校将通过校园广播、宣传栏、班会等途径宣传比赛信息，鼓励更多学生积极参与。
2. 奖品设置，为激励参赛团队，设立一、二、三等奖，并设置最佳表现奖、最佳编曲奖等特别奖项，奖品将在颁奖典礼上进行颁发。
学生合唱比赛实施方案
学生合唱比赛实施方案一、比赛宗旨。
学生合唱比赛是为了丰富学校文化生活，提高学生的音乐素养和团队合作能力，激发学生对音乐的兴趣，培养学生的艺术情操和审美能力。
二、比赛时间和地点。
本次学生合唱比赛定于本学期末举行，比赛地点为学校礼堂。
具体比赛时间和安排将在后续通知中发布。
三、参赛对象。
本次比赛面向全校学生开放，每个班级可以组织一支合唱团队参赛。
参赛队伍的人数不限，但必须为同一班级的学生组成。
四、比赛内容。
1. 参赛队伍需准备一首合唱歌曲，歌曲风格不限，可为中文、英文或其他语种的歌曲。
2. 参赛队伍需在规定时间内进行排练，确保音乐节奏和和声的协调，保证比赛时的演唱质量。
五、比赛评分标准。
1. 音乐表现力，包括音准、节奏感、音色美感等方面的表现。
2. 团队合作能力，考察队伍成员之间的合作默契和协调能力。
3. 舞台表现，包括舞台形象、服装搭配、动作协调等方面的表现。
4. 曲目选择，考察歌曲的选择是否合适比赛主题，以及歌曲的艺术表现力。
六、比赛奖励。
1. 将评选出最佳表演奖、最具潜力奖、最佳人气奖等奖项，并颁发奖杯和奖状。
2. 对于获奖队伍，学校将给予一定的奖励和表彰。
七、比赛组织。
1. 学校将成立学生合唱比赛组织委员会，负责比赛的组织策划和具体实施。
2. 各班级需提前报名参赛，并提交参赛队伍的报名表和歌曲选题，由组委会进行审核。
八、安全保障。
1. 在比赛期间，学校将加强安全保障措施，确保比赛的顺利进行。
2. 参赛队伍需严格遵守比赛规定，确保比赛期间的秩序和安全。
九、后续安排。
1. 比赛前将进行彩排和舞台布置，确保比赛当天的顺利进行。
2. 比赛结束后，将对参赛队伍进行总结和表彰，并对比赛中存在的问题进行反馈和改进。
以上就是本次学生合唱比赛的实施方案，希望各班级积极参与，为比赛的顺利举行共同努力。
让我们共同期待一场精彩的音乐盛宴！。
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中学
2020年“迎国庆、颂祖国”歌咏比赛方案
一、活动主题
为全面贯彻落实全国教育大会精神和《青岛市促进中小学生全面发展“十个一”项目行动计划》，在国庆节到来之际，学校以“迎国庆、颂祖国”为活动主题，面向全校学生开展健康向上、丰富多彩的“班级合唱比赛”活动。
提高学生审美和人文素养，营造“学校有特色、班级有活动、人人都参与”的艺术教育氛围，积极打造各班级和学校的美育特色。
二、展演时间
2020年09月23日下午第三、四节
三、展演地点
教学楼前广场
四、展演要求
（一）参演队伍以一个班级为单位，参演人数不少于该行政班级总人数的95%，指挥1人。
（二）演唱歌曲：
初一、初二：《我和我的祖国》
初三：《国歌》
五、评分标准
- 1 -
（一）指挥手势准确，姿势优美，节奏分明，能带动演唱者情绪。
指挥、领唱、合唱、伴奏配合默契。
（2分）
（二）服装统一，整体精神面貌良好。
演唱时精神饱满，表情自然大方，保持良好台风。
（2分）
（三）音乐表现：音准、节奏、节拍、咬字准确，乐句、声部进入整齐，声音统一和谐，能正确表达歌曲内容。
（3分）
（四）能准确把握歌曲的主题思想，并与歌曲表现内容及风格相符合，具有一定的表现力和感染力。
（1分）
（五）编排新颖独特，能充分展现学生团结向上，积极进取，追求卓越的的精神面貌。
（1分）
（六）进场出场有序，演唱时队形整齐。
（1分）
六、展演相关安排
（一）各班级结合自身情况合理统筹排练，积极准备，抓紧打磨作品。
（二）各班可选择合适的时间到操场或综合楼门前进行入场、退场以及队形的排练。
未尽事宜请于政教处联系。
- 2 -
附件：合唱比赛工作安排
（一）出场顺序：9月22日12：40三个级部学生各派一名学生抽取级部上场顺序；各班派一名学生抽取各班出场顺序（未按时间到场抽签的班级服从安排的顺序）；
（二）评委人员：每班一名学生（需自己带笔）；
（三）记分员：；
（四）主持词及主持人安排：；
（五）会场布置（拱门、地毯、无人机拍摄等）：
（六）摄像：
（七）评委及评委席布置、评分表、统分表、评分标准：
（八）奖状：
（九）音响布置：
（十）领唱《我和我的祖国》：
（十一）催场：
中学
政教处
2020年09月21日
- 3 -。