中国传媒大学2018年《综合考试[语言2]》考试大纲
【考研经验】18中传播音考研参考书重难点笔记解析学渣必看-20年学子
【考研经验】18中传播音考研参考书重难点笔记解析学渣必看-20年学子播音学考试大纲：第一部分：《中国播音学》笔试1. 普通话语音部分（1）语音的基础（2）音位（3）元音和辅音（4）声母和韵母（5）声调（6）音节和音节结构（7）语流音变（8）轻重音和语调2. 播音发声部分（1）发声的含义（2）口语传播方式及发声特点（3）电子传播方式及对发声的影响（4）言语发音的心理过程（5）文稿播读的心理过程特点（6）声音的主要构成要素（7）人体发音器官的构成（8）声道（9）人体呼吸器官的构成（10）主要呼吸方式（11）胸腹联合式呼吸（12）人体发声器官的构成（13）发声原理（14）发音常用的音色类型（15）共鸣原理（16）人体主要共鸣腔（17）播音共鸣特点（18）吐字归音（19）吐字归音的方法（20）嗓音保护的原则和方法（21）感情、声音、气息的相互关系（22）常见发声问题及矫正方法3. 播音主持创作基础部分（1）播音的正确创作道路（2）播音语言特点（3）创作准备（4）播音感受（5）调动思想感情运动的方法（6）思想感情的表达方法（7）播音表达规律（8）创作观4. 播音主持业务部分（1）播音主持节目类型特点（2）节目主持艺术的发展历史及现状（3）播音员主持人能力素质（4）广播电视新闻节目播音主持（5）广播电视评论节目播音主持（6）广播电视社教专题节目播音主持（7）现场报道（8）广播电视新闻现场报道（9）广播电视访谈类节目主持（10）广播电视文艺、综艺娱乐类节目主持5. 口语传播艺术部分（1）口语表达研究的意义和迫切性（2）口语表达的特点（3）口语表达与思维的关系（4）广播电视口语表达的要求（5）广播电视口语表达中有稿与无稿的关系（6）广播电视口语表达的基本功能样式：复述、描述、叙述（7）广播电视口语传播领域的口语表达现状中传高分咨询邓老师扣扣;三三六四三四二二八六第二部分：“播音主持作品”创作818综合考试【语言传播、语言艺术】①《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵北京大学出版社②《语音学教程》林焘、王理嘉北京大学出版社③《新闻理论》雷跃捷中国传媒大学出版社④《艺术学概论》彭吉象北京大学出版社综合考试【语言传播、语言艺术】考试大纲：1. 语言学部分（1）对语言的认识（2）语言的社会功能（3）语言是符号系统（4）语音、语法、词义（5）语言的发展2. 新闻学部分（1）新闻传播活动的起源与发展（2）新闻及新闻价值（3）新闻的真实性（4）新闻事业的性质与功能（5）新闻自由（6）社会主义新闻事业的党性原则（7）新闻职业道德（8）新闻舆论（9）媒介批评3. 艺术学部分（1）艺术的本质与特征a. 艺术的起源b. 艺术的本质c. 艺术的功能d. 艺术的特征（2）艺术活动a. 艺术家与艺术创作b. 艺术生产与传播c. 艺术鉴赏与批评（3）艺术作品a. 艺术作品的构成b. 艺术作品的层次c. 艺术形象和意境d. 艺术思潮、艺术流派、艺术风格（4）艺术种类a. 音乐b. 美术（设计艺术）c. 戏剧戏曲d. 电影e. 广播电视艺术334新闻与传播专业综合能力《传播学教程》郭庆光中国人民大学出版社《传播学总论》胡正荣清华大学出版社《传播学基础：历史、框架与外延》段鹏中国传媒大学出版社《传播媒介与社会发展：媒介功能理论研究》申凡人民出版社《新闻媒介与社会》张国良上海人民出版社《网络传播学》彭兰中国人民大学出版社《新闻传播理论与法规实用教程》黄瑚复旦大学出版社《传媒法规与伦理》王军中国传媒大学出版社《对外传播及其效果研究》程曼丽王维佳北京大学出版社《新媒体传播》马为公罗青中国传媒大学出版社《国际传播发展战略》王庚年中国传媒大学出版社（本科目50%的分数为光盘分）新闻与传播专业综合能力考试大纲第一章媒介与社会第一节理解传播媒介一、传播的含义与类型二、传播的过程与要素1. 传播过程与传播模式2. 传播的五个关键要素三、传播媒介的界定与分类1. 传播媒介的界定2. 传播媒介的类型第二节媒介的社会功能一、守望与预警的功能二、协调与商讨的功能三、传承与教化的功能四、娱乐与商业的功能第三节媒介的社会影响一、媒介与政治舆论二、媒介与经济发展三、媒介与社会文化四、媒介与国际关系五、媒介的效果与效果理论1. 效果与效果研究2. 媒介与说服3. 媒介与议程4. 媒介与教养第四节社会中的媒介一、社会制度与媒介环境二、科学技术与媒介发展第二章媒介的形态与发展第一节媒介形态的历史沿革一、口语传播二、书写传播三、印刷传播三、电子传播四、数字多媒体传播五、媒介形态沿革的规律与特征第二节传统媒介及其传播特征一、报纸及其传播特点二、广播及其传播特点三、电视及其传播特点第三节互联网及其传播特征一、数字技术与新媒体二、网络传播的媒介特征三、网络传播的主要类型1. 网络中的人际传播2. 网络中的群体传播3. 网络中的组织传播4. 网络中的大众传播第三章媒介内容生产第一节媒介内容生产的外部环境一、媒介制度1. 媒介制度及其功能2. 媒介制度的类型二、媒介产业1. 作为产业的媒介业2. 媒介产业的特点3. 媒介产业的全球化三、媒介组织1. 媒介组织的类型2. 媒介组织的结构3. 媒介组织的管理第二节媒介内容生产的流程一、报纸的生产1. 报纸的选题与策划2. 报纸的采访与编辑3. 报纸的版面设计4. 报纸的出版发行二、广播电视节目的生产1．广播电视节目的策划2．广播电视节目的采制和播出3. 广播电视节目的栏目化与频道化三、网络媒体的内容生产1．网络媒体平台的设计与维护2．网络媒体内容的采制和编辑第三节媒介融合时代的内容生产一、媒介融合与全媒体传播二、媒介融合对媒介内容生产的影响三、媒介组织结构的调整与生产流程的改造第四章媒介伦理与法规第一节媒介伦理知识一、媒介伦理概述1. 媒介伦理的理论渊源2. 媒介伦理的一般原则二、媒介伦理的失范1. 有偿新闻与新闻敲诈2. 媒介管理中的寻租腐败3. 媒介内容中的歧视与偏见4. 媒介内容中的文化与道德问题第二节媒介法规与政策一、媒介与公共生活的法规控制1. 媒介与国家安全：煽动、泄密、危害统一3. 媒介与社会秩序：谣言、暴力、色情二、媒介与权利1. 媒介与人格权利：名誉、隐私、肖像2. 媒介与著作权利：侵权、赔偿3. 媒介与言论权利：表达自由、隐性采访、信息公开三、媒介产业的政策与法规1. 报刊业管理规制2. 广播电视业管理规制3. 互联网行业管理规制四、媒介行业的自律与他律440新闻与传播专业基础【新闻理论】《新闻理论》雷跃捷中国传媒大学出版社或《新闻理论教程》何梓华高等教育出版社《新闻学概论》李良荣复旦大学出版社《理论新闻传播学导论》董兵中国人民大学出版社【新闻史】《中国新闻传播史》方汉奇中国人民大学出版社或《中国新闻事业史教程》哈艳秋中国广播电视出版社《外国新闻史教程》李磊中国广播电视出版社或《外国新闻传播史》郑超然等中国人民大学出版社【新闻业务】《现代新闻采访学教程》梁一高中国广播出版社或《新闻采访教程》刘海贵复旦大学《新闻写作教程》刘明华中国人民大学出版社《新闻编辑》谭云明中国传媒大学出版社《新闻评论与电子媒介》王振业、李舒等中国传媒大学出版社或《新闻评论教程》丁法章复旦大学新闻与传播专业基础考试大纲：第一部分中外新闻事业史（一）中国新闻事业史1、《察世俗每月统记传》2、《东西洋考每月统记传》3、第一批中文近代报刊4、《字林西报》5、《万国公报》6、《申报》7、对外国人早期在华办报的分析与评价8、国人早期的办报主张和办报活动9、王韬和《循环日报》10、康有为与强学会报刊11、梁启超和《时务报》12、维新派办报活动、办报思想及对近代新闻事业的贡献13、戊戌政变后的改良派报刊14、《苏报》和“苏报案”15、《民报》16、革命派与保皇派报刊的论战17、章太炎的报刊活动18、资产阶级革命派办报活动及其办报思想19、辛亥革命时期报刊业务的发展20、民国初期新闻事业的短期繁荣21、民国初期政党报刊的堕落22、癸丑报灾23、民初著名记者24、《新青年》及其对新文化运动的贡献25、《每周评论》26、《共产党》月刊27、五四时期报刊业务的改革28、《向导》周报30、国共合作后的统一战线报刊31、五卅运动中新闻界的斗争32、工农运动高潮中的工农报刊33、北洋政府统治地区私营大报的发展34、中国境内第一批广播电台及国人自办广播电台的出现35、国统区国民党新闻事业网的形成36、民营广播事业的发展37、国民党对新闻事业的控制38、红色中华通讯社和《红色中华》39、抗日救亡运动中的新闻界40、《申报》的改革41、邹韬奋的报刊活动42、斯诺与《西行漫记》43、范长江的新闻活动44、延安《解放日报》及其在整风运动中的改革45、延安新华广播电台46、《新华日报》的创办及其斗争47、上海“孤岛”时期新闻界的抗争48、“拒检运动”49、国民党新闻统制的强化50、解放区反“客里空”运动51、延安新华广播电台在解放战争中的转移和宣传工作52、毛泽东、刘少奇关于新闻工作的重要讲话53、新中国新闻事业的建立54、国民经济恢复时期新闻报道及新闻工作的改进55、1956年新闻工作的改革56、《人民日报》的改版57、六十年代初新闻工作的调整和改进58、“文化大革命”时期的新闻事业59、改革开放初期的新闻工作（二）外国新闻事业史1、手抄新闻2、古罗马《每日纪闻》3、古腾堡印刷术及其影响4、皇家特许制度与“星法院”5、约翰•弥尔顿与《论出版自由》6、资产阶级政党报刊时期7、便士报与廉价报刊8、本杰明•戴与《太阳报》9、近代西方大众化报刊出现的历史条件10、《泰晤士》报11、《费加罗报》12、通讯社出现的历史背景13、路透社、哈瓦斯社、沃尔夫社14、“三社四边”协定15、《新莱茵报》创办经过和内容特色16、马克思、恩格斯的主要报刊思想17、斯克里普斯报团18、《纽约时报》19、普利策、赫斯特与“黄色新闻”20、“扒粪”运动21、《真理报》22、日本广播协会（NHK）23、“白虹贯日”事件24、广播的诞生与早期发展25、美国三大广播公司26、爱德华.莫罗27、世界广播电视事业的体制类型28、国际新闻传播新秩序第二部分新闻理论（一）绪论1、新闻学的形成与发展（1）世界新闻学的形成与发展（2）中国新闻学的形成与发展（3）马克思主义新闻学的形成与发展（4）中国特色社会主义新闻理论是马克思主义新闻观的最新成果2、新闻学的概念、内容及地位（1）新闻学的研究对象及研究内容（2）新闻理论的研究对象（二）新闻1、新闻的起源与本源2、新闻的定义及其基本特征3、新闻与其他意识形态的异同（1）新闻与信息（2）新闻与舆论（3）新闻与宣传（4）新闻与历史（三）新闻传播1、新闻传播的基本要素2、新闻传播的基本流程3、新闻传播的基本规律（四）新闻价值与新闻选择1、新闻价值（1）新闻价值理论的产生及其社会背景（2）新闻价值的定义及其构成要素（3）新闻价值取向的影响因素（4）坚持正确的新闻价值取向2、新闻选择的标准（1）新闻价值标准（2）新闻宣传政策选择（3）新闻伦理及法规选择（五）新闻真实性原则1、新闻真实性原则的内涵2、新闻真实性原则的要求3、新闻失实的产生原因4、防治新闻失实，提高媒体公信力（六）新闻专业主义理念及客观与公正原则1、新闻专业主义理念及其要求2、客观报道原则的内涵及要求3、公正报道原则的内涵及要求4、坚持客观公正与立场倾向的统一（七）新闻出版自由与媒体的社会责任1、新闻出版自由（1）“新闻自由”口号的由来（2）新闻出版自由的具体性和相对性（3）资本主义新闻出版自由的实质（4）我国社会主义新闻出版自由的性质和特点（5）马克思主义新闻自由观2、媒体的社会责任（1）“社会责任理论”的产生及其社会背景（2）“社会责任理论”的贡献及局限性（3）媒体社会责任的内涵及要求（4）“公共新闻学”的产生及内涵3、坚持新闻出版自由与媒体社会责任的协调统一（八）新闻舆论监督1、新闻舆论监督的内涵2、开展新闻舆论监督的基本原则3、开展新闻舆论监督与“以正面宣传为主”原则的协调统一（九）社会主义新闻工作的党性原则和基本方针1、党性原则是社会主义新闻工作的根本原则（1）社会主义新闻工作党性原则的产生与发展（2）社会主义新闻工作党性原则的基本要求2、坚持为人民服务、为社会主义服务、为党和国家工作大局服务的“三为”方针（1）坚持为人民服务的根本立场（2）坚持为社会主义服务的政治方向（3）不断提高为党和国家工作大局服务的自觉意识3、坚持贴近实际、贴近群众、贴近生活的“三贴近”原则（1）“三贴近”原则的内涵（2）“三贴近”原则的基本要求4、坚持新闻舆论正确导向、提高新闻宣传效果（1）坚持新闻舆论正确导向的基本要求（2）提高新闻宣传效果的基本要求第三部分新闻业务（一）新闻采访1、新闻记者的产生和发展2、新闻记者的常见分类3、新闻采访的内涵与性质4、新闻采访的常见方式及基本要求（1）访问的内涵及基本要求（2）观察的内涵及基本要求（3）书面采访的内涵及基本要求（4）电话采访的内涵及基本要求（5）互联网采访的内涵及基本要求5、新闻采访的特殊方式及基本要求（1）隐性采访的内涵及基本要求（2）体验式采访的内涵及基本要求（3）追踪采访的内涵及基本要求6、采访准备的内涵及基本要求7、新闻敏感的内涵及培养方法8、新闻线索的内涵及获取方法9、采访角度的内涵及选择技巧10、新闻发布会的内涵及采访技巧11、突发事件的内涵及采访要求12、旅行采访的内涵及要求（二）新闻写作1、新闻写作的基本方法：用事实说话（1）选择典型事实说话（2）通过再现场景说话（3）运用背景材料说话（4）借助“直接引语”说话2、新闻写作的基本要求：真实性、时效性、可读性、针对性3、新闻角度的内涵及选择方法4、新闻跳笔的内涵及运用方法5、新闻语言的基本要求6、消息的内涵、特点与优势7、消息写作各环节的内涵及基本要求：导语、主体、结尾、新闻背景8、各类消息的内涵及基本写作要求（1）事件性消息（2）非事件性消息（3）描写性消息9、通讯的内涵、特点10、消息与通讯的区别11、通讯写作各环节的内涵及基本要求（1）提炼主题（2）通讯选材（3）通讯的结构12、各类通讯的内涵及基本要求（1）人物通讯（2）事件通讯（3）工作通讯（4）风貌通讯（5）社会观察通讯（6）专访写作（7）新闻特写（三）新闻编辑1、新闻编辑的内涵及特点2、新闻编辑在新闻工作中的地位和重要性3、新闻编辑的基本要求4、编辑策划（1）编辑策划的内涵（2）编辑策划的意义（3）新闻报道的策划与组织5、新闻稿件的分析及选择6、新闻稿件的修改7、制作新闻标题（1）新闻标题的内涵及功能（2）新闻标题的特点（3）新闻标题的类型8、新闻稿的配置9、版面和图片编辑10、专刊与副刊编辑11、广播节目编辑特点与要求12、电视节目编辑特点与要求13、网络编辑特点与要求（四）新闻评论1、新闻评论的内涵及特点2、新闻评论的地位及作用3、新闻评论的类型4、新闻评论写作的基本要求5、新闻评论的选题6、新闻评论的立论7、新闻评论的论证8、各类新闻评论体裁的内涵及基本要求中传高分咨询邓老师扣扣;三三六四三四二二八六（1）社论和编辑部文章（2）评论员文章和特约评论员文章（3）专栏评论（4）短评（5）编者按（6）述评（7）广播新闻评论（8）电视新闻评论（9）网络新闻评论336艺术基础彭吉象：《艺术学概论》，北京大学出版社王宏建：《艺术概论》，文化艺术出版社艺术基础考试大纲：一、艺术的构成1. 艺术活动的构成要素：艺术家（artist）－艺术品（work）－观赏者（audience）－宇宙（universe）（艾布拉姆斯：四要素）2. 艺术作品的构成层次：言（语言）－象（形象）－意（意蕴）二、艺术的本质、特征、功能1. 艺术的本质：审美的意识形态2. 艺术的特征：形象性、情感性、审美性3. 艺术的功能：审美娱乐、审美教育、审美认识三、艺术的分类1. 实用艺术，审美艺术2. 再现艺术，表现艺术3. 动态艺术，静态艺术4. 时间艺术，空间艺术，时空艺术（综合艺术）5. 视觉艺术，听觉艺术，文学艺术，综合艺术四、艺术家1. 艺术家的生命在于创造2. 艺术家的修养与能力五、艺术思维1. 形象思维与抽象思维2. 艺术思维与科学思维六、艺术的至境形态1.艺术意象2. 艺术意境3.艺术典型七、艺术的内容与形式1.艺术的内容：主题，题材、情节2.艺术的形式：语言，结构、技巧3. 艺术的内容与形式的关系八、创作方法1.现实主义2.浪漫主义3.古典主义、自然主义、现代主义、后现代主义九、艺术风格、流派、思潮1.艺术风格2.艺术流派3. 艺术思潮十、艺术的接受1.艺术接受性质与社会环节2.艺术欣赏的性质、过程及效果3.艺术批评的观念及效用十一、艺术的起源1.摹仿说2.表现说3.游戏说4.巫术说5.劳动说十二、艺术的发展1.艺术与经济发展的不平衡性2.艺术的民族性与世界性3.艺术发展与传播媒介的变迁826艺术综合《艺术学基础知识》中央音乐学院出版社王次炤等（本科目50%的分数为光盘分）艺术综合考试大纲：一、各艺术门类的特征1.音乐学的基本概念和必备知识2. 戏剧艺术学的基本概念和必备知识3. 电影艺术学的基本概念和必备知识4. 广播电视艺术的基本概念和必备知识5. 舞蹈艺术的基本概念和必备知识6. 美术学的基本概念和必备知识7. 艺术设计学的基本概念和必备知识二、各门类艺术的体裁、类型、形态1. 音乐艺术的体裁、类型、形态2. 戏剧艺术的体裁、类型、形态3. 电影艺术的体裁、类型、形态4. 广播电视艺术的体裁、类型、形态5. 舞蹈艺术的体裁、类型、形态6. 美术的体裁、类型、形态7. 艺术设计的体裁、类型、形态三、各艺术门类的主要功能1. 音乐艺术的主要功能2. 戏剧艺术的主要功能3. 电影艺术的主要功能4. 广播电视艺术的主要功能5. 舞蹈艺术的主要功能6. 美术的主要功能7. 艺术设计的主要功能四、各艺术门类的审美特征及独特性1.音乐艺术的审美特征及独特性2. 戏剧艺术的审美特征及独特性3. 电影艺术的审美特征及独特性4. 广播电视艺术的审美特征及独特性5. 舞蹈艺术的审美特征及独特性6. 美术的审美特征及独特性7. 艺术设计的审美特征及独特性五、各艺术门类的重要人物（名家）、代表作品（名作）及主要流派1.音乐艺术领域的重要人物、代表作品及主要流派2. 戏剧艺术领域的重要人物、代表作品及主要流派3. 电影艺术领域的重要人物、代表作品及主要流派4. 广播电视艺术领域的重要人物、代表作品及主要流派5. 舞蹈艺术领域的重要人物、代表作品及主要流派6.美术领域的重要人物、代表作品及主要流派7.艺术设计领域的重要人物、代表作品及主要流派六、各艺术门类的创作规律及特点1.音乐艺术的创作规律及特点2. 戏剧艺术的创作规律及特点3. 电影艺术的创作规律及特点4. 广播电视艺术的创作规律及特点5. 舞蹈艺术的创作规律及特点6. 美术的创作规律及特点7. 艺术设计的规律及特点七、各艺术门类作品的分析与读解1. 音乐艺术作品分析与读解2. 戏剧艺术作品分析与读解3. 电影艺术作品分析与读解4. 广播电视艺术作品分析与读解5. 舞蹈艺术作品分析与读解6. 美术作品分析与读解7. 艺术设计作品分析与读解复试笔试：9049播音主持理论与实践各方向必看书目：《中国播音学》(修订版)张颂主编中国传媒大学出版社，2003年1月版《播音主持艺术论》张颂中国传媒大学出版社，2009年1月版《播音语言通论-危机与对策》（第三版）张颂中国传媒大学出版社，2012年5月版《普通话水平测试实施纲要》普通话水平测试及语言发声艺术方向增加此参考书《播音发声学》徐恒北京广播学院《播音创作基础》张颂北京广播学院《播音语言通论》张颂北京广播学院《语言传播文论》张颂北京广播学院。
中国传媒大学历年年应用语言学考研试题(1)
2、孟尝君客我
3、范增数目项王
语音学（50分）
一、名词解释：韵母，音素，调值，辅音，音位
二、填空题
1、舌面前、高、圆唇元音
2、舌面后、半高、不圆唇兀音
3、舌面央、低、不圆唇元音
4、舌面前、半低、不圆唇元音
5、舌尖前、高、不圆唇元音
6、舌面央、中、不圆唇元音
7、普通话韵母按结构可以分为
二、解释下列带下划线的词语。
1、上与群臣论止盗，或请重法以禁之
2、吾生平知韩信为人，易 与尔。
3、寡助之至，亲戚畔之。
三、说明下列句子的句法特点
1、臣何力之有焉
2、臣恐见欺于王而负赵
四、指岀下列句中带下划线的词的词性及意义。
1、子非鱼，安知鱼之乐。
2、是可忍，孰不可忍。
3、孟子之平陆。
五、说明下列带下划线的词的活用用法。
B、构形语素
C、成词语素
D、词根语素
8、“奥林匹克运动会”这个词包含的语素数量是
A、2B、3C、4D、7
9、世界上最早的表音文字是什么？
10、下列语句中符合变换要求的平行句式是
A、小张卖了十斤米一一小张卖了五公斤米
B、小张卖了十斤米——小李把十斤米卖了
C、十斤米被小张卖了一一小张把十斤米卖了
D、小张卖了五公斤米一一小张把十斤菜卖了
一、名词解释：音位、发音方法、部件、语义场、形声造字法
二、填空（其他几个非常基础，没记）
2.舌尖中、送气、清、塞擦音 （）5．汉字结构方式（）（）（）（）
6.汉语的语素义包含（）（）两部分
三、分析
1.辨析异同
（1）雪崩——雪白 （2）可笑——搞笑 （3）合并——合格 （4）笔友——笔误
2018年中传媒答案解析传播学概论
在线考试::试卷作答试题导航一、单选题第1题第2题第3题第4题第5题二、多选题第1题第2题三、判断题第1题第2题课程名称进入考试时间考生身份考试情况当前题型页数信息剩余时间传播学概论10月27日 11:0834029[查看]单选题共3页/第1页已交卷传播学概论【出现的是单选题，出现的是多选题。
请注意区分！】一、单选题 (共5题，60.0分)1、“传播”对应的英文词是？ communicationmediaspeechpropaganda标准答案：A2、《参考消息》的创办，符合哪一条态度劝服规律？两面说信源的重要性情感诉求防疫论标准答案：D3、奥斯古德-施拉姆人际传播模式，属于下列哪一种？线性传播模式控制论传播模式系统论传播模式非平衡传播模式标准答案：B4、下列成语可用于形容大众文化的是？阳春白雪下里巴人引商刻羽曲高和寡标准答案：B5、创新扩散研究的一项最有影响的实证研究是？伊里县的总统竞选研究杂交玉米种子推广研究食品习惯改变实验牙齿保健宣传实验标准答案：B提交中，请稍候……交卷在右上角01Ｘ在线考试::试卷作答试题导航一、单选题第1题第2题第3题第4题第5题二、多选题第1题第2题三、判断题第1题第2题课程名称进入考试时间考生身份考试情况当前题型页数信息剩余时间传播学概论10月27日 11:0834029[查看]多选题共3页/第2页已交卷传播学概论【出现的是单选题，出现的是多选题。
请注意区分！】二、多选题 (共2题，20.0分)1、下列说法中，关于符号的解说正确的是? "闷雷滚滚，乌云密布"是“下雨”的符号索绪尔将符号分为能指和所指互联网上出现的“火星文”等网络语言，体现了符号的发展性两个人面对面谈话的时候，基本上使用的只有有声语言符号标准答案：B，C2、20世纪20年代，英国广播公司（BBC）确立了公共服务的原则，其原则包括（）。
垄断占有在政府控制之下，通过一个独立的委员会来运作，作为国家利益的代理人资金来源是执照费提供一种普遍性的服务标准答案：A，B，C，D提交中，请稍候……交卷在右上角01Ｘ在线考试::试卷作答试题导航一、单选题第1题第2题第3题第4题第5题二、多选题第1题第2题三、判断题第1题第2题课程名称进入考试时间考生身份考试情况当前题型页数信息剩余时间传播学概论10月27日 11:0834029[查看]判断题共3页/第3页已交卷传播学概论【出现的是单选题，出现的是多选题。
中国传媒大学学术型考研招生专业目录及初试参考书目
中国传媒大学学术型考研招生专业目录及初试参考书目院系专业考试科目（代码）参考书目作者出版社媒体管理学院产业经济学801 西方经济学①《经济学》②《经济学》萨缪尔逊曼昆商务印书馆北京大学政治与法律学院国际关系701 国际关系历史与理论①《国际关系史》②《新视角下的国际关系理论》袁明何兰北京大学吉林大学802 综合考试[国际关系]①《大众传播与国际关系》②《政治学基础》刘继南王浦劬北京广播学院北京大学马克思主义基本原理702 马克思主义基本原理①《马克思主义哲学原理》②《政治经济学（资本主义部分）》③《马克思主义经典著作选读》陈先达吴树青社政司中国人民大学中国经济人民803 综合①《哲学通论》孙正聿辽宁人民考试[马克思主义基本原理] ②《中西哲学文化比较研究》③《科学社会主义理论与实践》④《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》冯波高放秦宣北京广播学院中国人民大学中国人民大学思想政治教育702 马克思主义基本原理①《马克思主义哲学原理》②《政治经济学（资本主义部分）》③《马克思主义经典著作选读》陈先达吴树青社政司中国人民大学中国经济人民803 综合考试[马克思主义基本原理]①《哲学通论》②《中西哲学文化比较研究》③《科学社会主义理论与实践》④《邓小平理论和“三个代表”重孙正聿冯波高放秦宣辽宁人民北京广播学院中国人民大学中国人民大学要思想概论》文学院文艺学703 文艺理论①《文学理论教程》（修订二版）②《中国历代文论选》（一卷本）童庆炳主编郭绍虞主编高等教育上海古籍804 综合考试[文学]①《中国文学史》②《中国现代文学三十年》③《中国当代文学史》④《欧洲文学史》袁行霈主编钱理群等洪子诚郑克鲁高等教育北京大学北京大学高等教育语言学应用语言学704 语言学理论①《语言学纲要》②《语言学概论》③《语言学基础理论》（修订版）叶蜚声、徐通锵高明凯岑运强北京大学中华书局北京师范大学705 算法与数据结构①《数据结构及应用算法教程》（C语言版）严蔚敏清华大学805 综合考试[语①《现代汉语》（修订本）胡裕树黄伯荣、上海教育高教言1] ②《现代汉语》（增订三版）③《古代汉语》④《语音学教程》廖序东王力林焘、王理中华书局北京大学806 综合考试[语言2] ①《语言学纲要》②《现代汉语》（增订三版）③《计算机操作系统》叶蜚声、徐通锵黄伯荣、廖序东汤子瀛北京大学高教2002年版西安电子科大汉语言文字学706 古代汉语①《古代汉语》（一套）王力中华书局807 现代汉语①《现代汉语》胡裕树上海教育中国古代文学703 文艺理论①《文学理论教程》（修订二版）②《中国历代文论选》（一卷本）童庆炳主编郭绍虞主编高等教育上海古籍808 中国古代语言文学基础①《中国历代文学作品选》（六卷本）朱东润主编王力主编上海古籍中华书局②《古代汉语》中国现当代文学703 文艺理论①《文学理论教程》（修订二版）②《中国历代文论选》（一卷本）童庆炳主编郭绍虞主编高等教育上海古籍809 中国文学史①《中国文学史》②《中国现代文学三十年》③《中国当代文学史》袁行霈主编钱理群等洪子诚高等教育北京大学北京大学比较文学与世界文学703 文艺理论①《文学理论教程》（修订二版）②《中国历代文论选》（一卷本）童庆炳主编郭绍虞主编高等教育上海古籍810 外国文学史①《外国文学史》（上、下）郑克鲁主编高等教育电视与新闻学院新闻学707 新闻学基础①《新闻理论》②《邓小平新闻宣传理论研究》③《中国新闻事雷跃捷雷跃捷等哈艳秋等何梓华北京广播学院北京广播学院中国广播电视高等教育业史教程》④《新闻理论教程》⑤《广播电视词典》⑥《外国新闻史教程》⑦《媒介批评》赵玉明等李磊雷跃捷北京广播学院中国广播电视北京大学811 综合考试[新闻传播学]①《文史要览》王振业等中国传媒大学传播研究院传播学708 传播学理论与历史①《传播学总论》②《传播学史》③《传播理论：起源、方法与应用》④《传播理论》⑤《传播学在世界》胡正荣[美]罗杰斯[美]沃纳·赛弗林[美]斯蒂文·小约翰北京广播学院上海译文华夏中国社会科学中国传媒大学段鹏等811 综合考试[新闻传播学]《文史要览》王振业等中国传媒大学国际新闻学707 新闻学基础①《新闻理论》②《邓小平新闻宣传理论研究》③《中国新闻事业史教程》④《新闻理论教程》⑤《广播电视词典》⑥《外国新闻史教程》⑦《媒介批评》雷跃捷雷跃捷等哈艳秋等何梓华赵玉明等李磊雷跃捷北京广播学院北京广播学院中国广播电视高等教育北京广播学院中国广播电视北京大学811 综合考试[新闻传播学]《文史要览》王振业等中国传媒大学电视与新闻学院广播电视新闻学707 新闻学基础①《新闻理论》②《邓小平新闻宣传理论研究》③《中国新闻事业史教程》④《新闻理论教程》⑤《广播电视词典》⑥《外国新闻史教程》⑦《媒介批评》雷跃捷雷跃捷等哈艳秋等何梓华赵玉明等李磊雷跃捷北京广播学院北京广播学院中国广播电视高等教育北京广播学院中国广播电视北京大学811 综合考试[新闻传播学]《文史要览》王振业等中国传媒大学舆论学707 新闻学基础①《新闻理论》②《邓小平新闻宣传理论研究》③《中国新闻事业史教程》雷跃捷雷跃捷等哈艳秋等何梓华赵玉明等北京广播学院北京广播学院中国广播电视高等教育北京广播学院④《新闻理论教程》⑤《广播电视词典》⑥《外国新闻史教程》⑦《媒介批评》李磊雷跃捷中国广播电视北京大学811 综合考试[新闻传播学]《文史要览》王振业等中国传媒大学编辑出版707 新闻学基础①《新闻理论》②《邓小平新闻宣传理论研究》③《中国新闻事业史教程》④《新闻理论教程》⑤《广播电视词典》⑥《外国新闻史雷跃捷雷跃捷等哈艳秋等何梓华赵玉明等李磊雷跃捷北京广播学院北京广播学院中国广播电视高等教育北京广播学院中国广播电视北京大学教程》⑦《媒介批评》811 综合考试[新闻传播学]《文史要览》王振业等中国传媒大学广告学院广告学708 传播学理论与历史①《传播学总论》②《传播学史》③《传播理论：起源、方法与应用》④《传播理论》⑤《传播学在世界》胡正荣[美]罗杰斯[美]沃纳·赛弗林[美]斯蒂文·小约翰段鹏等北京广播学院上海译文华夏中国社会科学中国传媒大学811 综合考试[新闻传播学]《文史要览》王振业等中国传媒大学公共关系708 传播学理论与历史①《传播学总论》②《传播学史》③《传播理论：起源、方法与应用》④《传播理论》⑤《传播学在世界》胡正荣[美]罗杰斯[美]沃纳·赛弗林[美]斯蒂文·小约翰段鹏等北京广播学院上海译文华夏中国社会科学中国传媒大学811 综合考试[新闻传播学]《文史要览》王振业等中国传媒大学电视与新闻学院传播心理学708 传播学理论与历史①《传播学总论》②《传播学史》③《传播理论：起源、方法与应用》④《传播理论》⑤《传播学在世胡正荣[美]罗杰斯[美]沃纳·赛弗林[美]斯蒂北京广播学院上海译文华夏中国社会科学中国传媒大学界》文·小约翰段鹏等811 综合考试[新闻传播学]《文史要览》王振业等中国传媒大学传媒生态学708 传播学理论与历史①《传播学总论》②《传播学史》③《传播理论：起源、方法与应用》④《传播理论》⑤《传播学在世界》胡正荣[美]罗杰斯[美]沃纳·赛弗林[美]斯蒂文·小约翰段鹏等北京广播学院上海译文华夏中国社会科学中国传媒大学811 综合考试[新闻传播学]《文史要览》王振业等中国传媒大学传播研究院传媒教育708 传播学理论与历史①《传播学总论》②《传播学史》③《传播理论：起源、方法与应用》④《传播理论》⑤《传播学在世界》胡正荣[美]罗杰斯[美]沃纳·赛弗林[美]斯蒂文·小约翰段鹏等北京广播学院上海译文华夏中国社会科学中国传媒大学811 综合考试[新闻传播学]《文史要览》王振业等中国传媒大学政治与法律学院传媒政策与法规708 传播学理论与历史①《传播学总论》②《传播学史》③《传播理论：起源、方法与应用》④《传播理论》⑤《传播学在世胡正荣[美]罗杰斯[美]沃纳·赛弗林[美]斯蒂北京广播学院上海译文华夏中国社会科学中国传媒大学界》文·小约翰段鹏等811 综合考试[新闻传播学]《文史要览》王振业等中国传媒大学媒体管理学院传媒经济学708 传播学理论与历史①《传播学总论》②《传播学史》③《传播理论：起源、方法与应用》④《传播理论》⑤《传播学在世界》胡正荣[美]罗杰斯[美]沃纳·赛弗林[美]斯蒂文·小约翰段鹏等北京广播学院上海译文华夏中国社会科学中国传媒大学811 综合考试[新闻传播学]《文史要览》王振业等中国传媒大学播音主持艺术学院广播电视语言传播709 中国播音学基础①《播音发声学》②《播音创作基础》徐恒张颂北京广播学院北京广播学院812 综合考试[语言传播]①《语言学纲要》②《语音学教程》③《新闻理论》叶蜚声、徐通锵林焘、王理嘉雷跃捷北京大学北京大学北京广播学院艺术研究院艺术学710 艺术学基础①《艺术概论》②《艺术创造动力论》③《艺术符号美学》④《文艺研究》、《现代传播》等杂志李胜利编施旭升吴风北京广播学院中国广播电视北京广播学院813 综合考试[艺术学]①《艺术概论》②《中国文学史》（一、二、三、四）（只需看戏剧戏曲部分）王宏建袁行霈（任选）杨周翰张凤铸文化艺术高等教育（任选）人民文学北京广播学院③《中国现代文学史》（只需看戏剧戏曲部分）④《欧洲文学史》（只需看戏剧戏曲部分）⑤《中国当代广播电视文艺学》⑥《中国近现代音乐史》⑦《中外美术史》⑧《电影艺术概论》汪毓和任选任选人民音乐任选任选影视艺术学院音乐学711 中外音乐史论①《中国古代音乐史稿》（上、下）②《中国近现代音乐史》③《欧洲音乐史》④《音乐电视导论》杨荫浏汪毓和张洪岛何晓兵曾遂今曾田力人民音乐人民音乐人民音乐中国广播电视上海音乐学院北京广播学院⑤《音乐社会学》⑥《影视音乐艺术》813 综合考试[艺术学] ①《艺术概论》②《中国文学史》（一、二、三、四）王宏建袁行霈文化艺术高等教育美术学712 美术学基础①《艺术发展史》②《西方现代美术思潮》③《中国美术简史》④《中国当代艺术倾向丛书》⑤《电视美术概论》⑥《电影美术概论》⑦《数字时代的电影艺术》贡布里希邵大箴中央美术学院邹建平叶建新周登富张歌东天津人民四川人民生活读书新知湖南美术中国广播电视中国电影中国广播电视813 综合①《艺术概论》王宏建文化艺术考试[艺术学] ②《中国文学史》（一、二、三、四）（只需看戏剧戏曲部分）③《中国现代文学史》（只需看戏剧戏曲部分）④《欧洲文学史》（只需看戏剧戏曲部分）⑤《中国当代广播电视文艺学》⑥《中国近现代音乐史》⑦《中外美术史》⑧《电影艺术概论》袁行霈（任选）杨周翰张凤铸汪毓和任选任选高等教育（任选）人民文学北京广播学院人民音乐任选任选广告学院设计艺术学713 设计艺术学基础①《艺术概论》②《中国美术史教程》③《西方美术史王宏建薄松年李春王受之文化艺术陕西人民美术陕西人民美术中国青年教程》④《世界现代设计史》⑤《动画概论》⑥《动画创作基础》贾否、路盛章贾否北京广播学院清华大学813 综合考试[艺术学] ①《艺术概论》②《中国文学史》（一、二、三、四）（只需看戏剧戏曲部分）③《中国现代文学史》（只需看戏剧戏曲部分）④《欧洲文学史》（只需看戏剧戏曲部分）⑤《中国当代广播电视文艺学》⑥《中国近现代音乐史》王宏建袁行霈（任选）杨周翰张凤铸汪毓和任选任选文化艺术高等教育（任选）人民文学北京广播学院人民音乐任选任选⑦《中外美术史》⑧《电影艺术概论》艺术研究院戏剧戏曲学714 戏剧戏曲基础①《戏剧艺术原理》②《戏曲艺术论》③中国文学史（只需看戏剧戏曲部分）④中国现代文学史（只需看戏剧戏曲部分）施旭升路应昆（任选）（任选）中国传媒大学北京广播学院（任选）（任选）813 综合考试[艺术学]①《艺术概论》②《中国文学史》（一、二、三、四）（只需看戏剧戏曲部分）③《中国现代文学史》（只需看戏剧戏曲部分）④《欧洲文学史》王宏建袁行霈（任选）杨周翰张凤铸汪毓和任选任选文化艺术高等教育（任选）人民文学北京广播学院人民音乐任选任选（只需看戏剧戏曲部分）⑤《中国当代广播电视文艺学》⑥《中国近现代音乐史》⑦《中外美术史》⑧《电影艺术概论》电影学715 电影艺术基础（共同题90分，各方向题60分。
中国传媒大学813《综合考试[新闻传播学]》考试大纲
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中国传媒大学813《综合考试[新闻传播学]》考试大纲一、考试的总体要求考中传,找凯程. 凯程中传考研2014成功录取18人,其中凯程在中传艺术硕士新闻传播硕士广告学等专业获得多个状元和探花,中传考研的难度并不是很大,其中录取的学生55%是二本跨专业,所以同学们不用担心本科及专业,选择你热爱的专业,在集训营加油复习,定可成功.《综合考试[新闻传播学]》旨在考核考生的文科基础知识和理解、运用知识的能力，包括认识和表达能力。
文史基础知识涵盖文科8门课程：历史——中国古代史、中国近现代史（中国革命史）、以世界近代史为主的世界史，文学——中国古典文学、中国近现代文学、以欧美近现代文学为主的外国文学，语言——古代汉语和现代汉语。
政论写作旨在考核考生的逻辑思维和语言表达能力。
二、考试的内容（一）中国古代文学1．古代文体古代文体演变脉络诗歌古代诗歌发展脉络散文古代散文发展脉络文笔韵文骈体文语录体古体诗近体诗律诗绝句乐府赋词词的发展脉络散曲杂剧古代戏曲发展脉络诸宫调古代小说发展脉络笔记小品文2、先秦文学《诗经》古谣谚楚辞神话中国古代神话甲骨卜辞铜器铭文《尚书》《春秋》《左传》《国语》《战国策》《论语》《孟子》《庄子》《荀子》《韩非子》《吕氏春秋》先秦寓言3、秦汉文学《古诗十九首》《孔雀东南飞》枚乘与《七发》司马相如《子虚赋》、《上林赋》东方朔贾谊晁错司马迁及其《史记》桓宽与《盐铁论》王充与《论衡》班固与《汉书》4、三国两晋南北朝文学建安七子竹林七贤阮籍《大人先生传》嵇康李康《运命论》陈寿《三国志》杜预鲁褒《钱神论》陶渊明范晔《后汉书》郦道元《水经注》杨衒之《洛阳伽蓝记》木兰诗曹丕《典论·论文》陆机《文赋》贽虞《文章流别论》葛洪《抱朴子》刘勰《文心雕龙》萧统《文选》《搜神记》《世说新语》5、隋唐五代文学李白杜甫刘禹锡与《竹枝词》白居易与《新乐府》温庭筠词李煜词魏徴二疏初唐四杰文李华《吊古战场文》韩柳孙樵《读开元杂报》杜牧《阿房宫赋》段成式《酉阳杂俎》皮日休《皮子文薮》罗隐《谗书》唐宋古文运动唐宋八大家唐代传奇敦煌歌辞敦煌变文6、宋元文学婉约派豪放派柳永词李清照词辛弃疾词欧阳修苏洵苏轼苏辙曾巩沈括《梦溪笔谈》陈亮宋代笔记文宋元话本白朴关汉卿王实甫马致远《三国志平话》7、明清文学前七子后七子唐宋派公安派八股文刘基王世贞李贽与评点张岱《徐霞客游记》章回小说《三国志演义》《水浒传》《西游记》《封神演义》《金瓶梅》拟话本冯梦龙与“三言”凌蒙初与“二拍”汤显祖与《牡丹亭》桐城派阳湖派黄宗羲《明夷待访录》顾炎武魏禧全祖望洪昇《长生殿》孔尚任《桃花扇》《聊斋志异》《儒林外史》《红楼梦》李汝珍《镜花缘》《东周列国志》纪昀《阅微草堂笔记》金圣叹毛宗岗李渔王夫之叶燮王士祯袁枚章学诚（二）中国近现代文学龚自珍魏源黄遵宪曾国藩和湘乡派梁启超和新民体刘鹗《老残游记》曾朴《孽海花》吴沃尧《二十年目睹之怪现状》李宝嘉《官场现形记》“五四”新文学运动白话文学乡土文学左翼文学文艺大众化延安文艺座谈会解放区文学上海“孤岛”文学中国左翼作家联盟文学研究会创造社语丝社鸳鸯蝴蝶派太阳社新月社鲁迅叶圣陶茅盾朱自清闻一多冰心郭沫若老舍沈从文巴金欧阳予倩洪深曹禺《江格尔》《格斯尔传》《嘎达梅林》《格萨尔王传》阿凡提的故事《阿诗玛》《召树屯》（三）外国文学。
中国传媒大学825《综合考试[行政管理]》考试大纲考试题.
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中国传媒大学硕士研究生入学考试《综合考试[行政管理]》考试大纲一、考试的总体要求本综合考试内容由行政管理本科专业的核心课程——政治学、公共政策分析和行政法学的重点内容构成。
其中政治学为专业基础课,是研究公共权力的形式和运作规律的科学,涉及各种政治组织及其行为、过程以及政治意识形态等政治现象的研究;公共政策分析和行政法学是专业课,其中公共政策分析旨在研究政策制定和政策分析规律,行政法学是研究行政法律规范和由行政法调整的各种行政关系及其规律的科学。
本考试要求考生熟练掌握政治学、公共政策分析、行政法学的基本概念、基本原理及研究方法,具有综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力。
二、考试的内容政治学部分:(一政治与政治学1.政治的涵义2.政治的起源和发展3.政治学的历史发展4.政治学研究方法(二政治关系1.利益的涵义2.利益关系3.利益在政治中的地位和作用4.政治权力的涵义和类型5.政治权力关系6.政治权力的作用7.政治权利的涵义8.政治权利的历史发展9.政治权利的基本内容【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站:110.政治权利在社会政治生活中的作用(三政治行为1.政治统治的基础和类型2.政治统治的方式和作用3.政治管理的职能和类型4.政治管理的方式和作用5.政治参与的方式和条件6.政治参与的作用和发展方向(四政治体系1.国家的涵义2.国家的形式3.国家机构的原则和类型4.政党的涵义5.政党制度6.政治社团的涵义7.政治社团的类型8.政治社团在政治生活中的作用(五政治文化1.政治心理的类型和作用2.政治思想的类型和发展3.政治社会化的媒介和影响因素4.政治社会化的类型和作用(六政治发展1.政治革命的方略和作用2.政治改革的方式和作用3.政治民主的涵义和类型4.政治民主的发展途径和社会政治作用【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站:25.当代中国的社会主义民主建设公共政策部分:(一公共政策概述1.公共政策学的学科性质2.公共政策学的研究对象3.公共政策学的发展过程4.公共政策分析的研究方法与应用前景5.公共政策的基本概念6.公共政策的本质和特征7.公共政策的形式构成和内容构成8.公共政策的基本功能9.政策系统的构成10.公共权力与公共政策的关系11.公共利益的内涵12.公民与公共政策13.公共决策规则与决策体制14.公共政策分析的主要模型15.公共政策分析模型的代表人物、主要观点与基本评价(二公共政策制定1.公共政策问题的涵义2.政策问题的认定条件和影响因素3.政策议程的含义、类型与条件4.政策议程的基本模型5.构建公共政策问题的主要方法6.公共政策目标的涵义7.公共政策方案的规划原则与步骤8.政策方案评估与择优的方法9.政策合法化的含义与作用【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站:3(三公共政策的执行1.我国公共政策规划的实践2.公共政策执行的涵义3.政策执行的偏差与矫正4.政策执行机制的构建5.公共政策评估的涵义与作用6.影响公共政策评估的因素7.公共政策评估方法的演进8.我国公共政策监控机制的构成9.公共政策调整的含义与作用10.公共政策终结的含义与作用(四公共政策分析和评估1.政策变迁的模式2.政策周期3.公共政策的研究者与研究组织、4.公共政策分析的功能与应用行政法学部分:(一行政法学概论1.行政法的概念2.行政法律关系3.行政法的基本原则4.行政法的法律体系中的地位和作用5.行政法流派6.行政法学的发展及其学科体系(二行政法律关系主体1.行政法律关系主体的涵义2.行政主体3.行政机关【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站:44.被授权的组织和被委托的组织和个人5.国家公务员6.行政相对人(三行政行为1.行政行为的涵义与特征2.行政行为的效力3.行政行为的分类4.行政行为的成立与合法要件5.行政行为的无效、撤销与废止6.抽象行政行为7.行政立法行为8.其他抽象行政行为9.具体行政行为(1行政征收(2行政许可(3行政确认(4行政监督(5行政处罚(6行政强制(7行政给付(8行政奖励(9行政合同(10行政指导10.行政程序法的基本原则和基本制度11.行政违法与行政责任(四行政复议1.行政复议的基本原则2.行政复议的范围3.行政复议参加人和行政复议机关【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站:54.行政复议的申请与受理5.行政复议的审理、决定和执行(五行政诉讼1.行政诉讼的基本原则2.行政诉讼的受案范围3.行政诉讼的管辖4.行政诉讼的参加人和程序5.行政诉讼的裁判与执行(六行政赔偿1.行政赔偿和行政追偿的特征2.行政赔偿的归责原则三、考试的基本题型可能的题型有:名词解释、判断题、简答题、论述题、案例分析题等。
中国传媒大学2018年《中国古代语言文学基础》考试大纲
3．诗的格律问题 4．词牌及词律问题 5．曲律与元杂剧问题 重点内容：诗律；词律；元曲曲律；元曲用词特色。 说明：古代汉语考试内容详参王力主编.古代汉语（修订本）.北京：中华书局，1981. 第二部分中国古代文学作品选 先秦部分 （一）诗歌 《诗经》（四首） 氓[卫风] 七月[豳风] 采薇[小雅] 何草不黄[小雅] （二）文 1．历史散文 尚书（一篇） 无逸 左传（三篇） 宫之奇谏假道 秦晋肴之战 郑子产相国 国语（一篇） 邵公谏弭谤 战国策（三篇） 苏秦始将连横 冯谖客孟尝君 鲁仲连义不帝秦 2．诸子散文 论语（两章） 子路曾皙冉有公西华侍坐章 长沮桀溺耦而耕章 孟子（二章） 有为神农之言者许行章 鱼我所欲也章 荀子（一篇） 劝学篇 庄子（一篇） 养生主[节录] 韩非子（二篇） 内储上[节录] 说难[节录] 3．辞赋 楚辞（三篇）
刘义庆《世说新语》（四则） 过江诸人 周处 王子猷居山阴 石崇要客燕集 唐五代部分 （一）诗歌 王维诗（二首） 渭川田家 山居秋暝 高适诗（一首） 燕歌行 岑参诗（一首） 走马川行奉送封大夫出师西征 李白诗（四首） 蜀道难 峨眉山月歌 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 梦游天姥吟留别 杜甫诗（四首） 自京赴奉先县咏怀五百字 春望 新安吏 登高 韩愈诗（一首） 谒衡岳庙遂宿岳寺题门楼 柳宗元（一首） 登ห้องสมุดไป่ตู้州城楼寄漳汀封连四州刺史 刘禹锡诗（一首） 西塞山怀古 白居易诗（二首） 上阳白发人 琵琶行 李贺诗（一首） 雁门太守行 杜牧诗（二首） 过华清宫 泊秦淮 李商隐诗（一首） 无题[相见时难别亦难] 杜荀鹤诗（一首） 山中寡妇 （二）文
初入淮河[船离洪泽岸头沙] 陆游诗（四首） 剑门道中遇微雨 书愤 秋夜将晓出篱门迎凉有感[三万里河东入海] 示儿 文天祥诗（一首） 正气歌 元好问诗（一首） 壬辰十二月车驾东狩后即事[惨淡龙蛇日斗争] （三）文 范仲淹文（一篇） 岳阳楼记 欧阳修文（三篇） 五代史伶官传序 醉翁亭记 秋声赋 王安石文（一篇） 答司马谏议书 苏轼文（三篇） 留侯论 喜雨亭记 前赤壁赋 （四）话本 碾玉观音 元代部分 （一）诗歌 刘因诗（一首） 白沟 赵孟頫（一首） 岳鄂王墓 萨都剌诗（一首） 早发黄河即事 杨维桢诗（一首） 题苏武牧羊图 （二）文 吴澄文（一篇） 送何太虚北游序 李孝光文（一篇） 雁山十记[大龙湫记] （三）戏曲 关汉卿杂剧（一种） 感天动地窦娥冤[第三折]
新祥旭考研辅导--2018年中国传媒大学外国语言学及应用语言学考研参考书目、招生人数、考试科目、经验
2018年中国传媒大学外国语言学及应用语言学考研参考书目、招生人数、考试科目、经验考试科目+招生人数外国语言学及应用语言学（050211）①101思想政治理论413年01跨文化交际与语言传播②242二外英、243二外日、244二外法、245二外俄、246二外德选一02话语语言学③708基础英语④814语言学综合知识2018年中国传媒大学外国语言学及应用语言学考研参考书目：专业/领域考试科目（代码）参考书目作者出版社外国语言学及应用语言学9019外国语言学综合素①《跨文化交际学概论》胡文仲外语教学与研究，1999（050211）质测试②《西方文化史》庄锡昌高等教育，2011③《中国文化要略》程裕祯外语教学与研究，2003④Second LanguageLearning and LanguageTeaching（2nd）Cook，V，ed.Arnold，1996 2018年中国传媒大学外国语言学及应用语言学考研学习方法：1．参考书的阅读方法（1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。
（2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。
（3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。
尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。
2.学习笔记的整理方法（1）通过目录法、体系法的学习形成框架后，在仔细看书的同时应开始做笔记，笔记在刚开始的时候可能会影响看书的速度，但是随着时间的发展，会发现笔记对于整理思路和理解课本的内容都很有好处。
（2）做笔记的方法不是简单地把书上的内容抄到笔记本上，而是把书上的内容整理成为一个个小问题，按照题型来进行归纳总结。
3．真题的使用方法分析试题主要应当了解以下几个方面：命题的风格（如难易程度，是注重基础知识、应用能力还是发挥能力）、题型、题量、考试范围、分值分布、考试重点、考查的侧重点等。
中国传媒大学2018年《新媒体概论》考试大纲
中国传媒大学2018年《新媒体概论》考试大纲（一）新媒体的技术文化发展史
1.互联网
2.万维网
3.手机
4.个人电脑
5.APP与客户端
6.基于电脑及手机的媒介生产的转型与发展
（二）新闻传播的数字化和网络化
1.数字新闻的历史、概念与实践
2.网络新闻的历史、概念与实践
3.新闻网站的历史、概念与实践
4.新闻客户端的的历史、概念与实践
（三）媒介融合的理论、实务与发展
1.媒介融合的理论与历史
2.媒介融合与广播电视新闻的生产与传播
3.媒介融合与报纸新闻的生产与传播
4.具有中国特色的媒介融合
5.三网融合
（四）移动新闻的理论与实践
1.移动新闻的概念与发展
2.新媒体公民新闻的出现
3.社交媒体化的新闻传播活动
4.移动新闻的研究对象、目的与方法
（五）新媒体传播环境与版权、新闻伦理及网络舆情
1.数字版权
2.防火墙
3.新媒体传播环境下的新闻真实性与传播伦理
4.新媒体事件
5.网络舆情
（六）中国特色的新媒体实务与理论建设
1.中国互联网媒体的发展特点
2.微博、QQ、人人网、微信的中国发展
3.中国手机媒体的发展特点
4.网络视频和视频网站的中国特点和传播模式文章来源：文彦考研。
中国传媒大学播音主持艺术学考研参考书
中国传媒大学播音主持艺术学考研参考书播音主持艺术学参考书目播音主持艺术1、林焘、王理嘉《语音学教程》2、徐恒《播音发声学》3、张颂《播音创作基础》4、张颂：《中国播音学》综合考试[语言传播、语言艺术]1、叶蜚声、徐通锵《语言学纲要》2、雷跃捷《新闻理论》3、《综合考试[语言传播、语言艺术]红宝书》（艺术学部分）复试参考书张颂：《中国播音学》张颂：《播音语言通论》张颂：《语言传播文论》导师与学制广播电视语言传播（050337）01语言传播发声学02播音主持基础理论03播音主持业务04汉语普通话教学与水平测试05口语传播01陈京生、李晓华02陈晓鸥、付程、王宇红03马玉坤、曾志华、罗莉、李洪岩、柴璠、陈雅丽、翁佳04徐树华05 鲁景超、李凤辉、丁龙江2年广播电视语言传播（0503Z8）1．语言传播发声学方向语言传播发声学是中国播音学的一个基础性研究方向。
它以广播电视语言传播中的发音和用声为主要研究对象。
广播电视语言传播，是传播主体（如播音员、节目主持人）在特定的环境中通过电声系统运用有声语言进行的传播活动。
语言传播发声学是从物理、生理和心理以及广播电视语言传播特点等方面，阐释用气发声、吐字归音、声音使用规律以及个体训练方法的学科。
本研究方向包括两个研究区域，一个研究区域是语言传播主体在话筒前的声音使用和日常训练体系，主要包括研究语言传播主体为适应时代、媒体及节目语境的不同要求而出现的用声现象，总结其规律和通过训练解决情、声、气关系，达到自如使用声音、以声传情的目的；另一个研究区域是对语言传播主体的声音使用进行科学的主客观评价，通过现代科学技术手段对语言传播主体进行静态和动态变量分析，以建立相关指标体系、形成客观标准。
本方向旨在培养广播电视领域高水平播音主持专业人员所必需的语音和发声的理论基础和实践能力。
2．播音主持基础理论方向播音主持基础理论是中国播音学的重要组成部分。
它是播音主持语言表达的基础理论，着重研究从稿件（话题内容）准备到实际播出这个过程中基础性的理论问题，如播音主持语言创作的基本规律、原则、方法，包括播音语言特点与表达特点；传播主体的业务序列、语言文化层次与品位，以及素质修养；传播客体的接受心理、民族心态对语言传播的要求；播音主持作品的评价体系等。
中国传媒大学XXXX年硕士学位研究生招生专业目录
03方向925传播研究方法；
04方向926电视文化传播；
05方向927媒介与女性；
06方向928国际传播
新闻采访
新闻写作
★国际新闻学〔050320〕
01国际新闻史论
02国际新闻业务
03国际新闻与跨文化交流
04国际媒体
20(3)
①101政治
②201英、202俄、203日、240法、241德选一
01方向964计算方法；
02方向965概率论与数理统计；
03方向966抽象代数根底；
04方向967计量经济学；
05方向968数据结构
复变函数
常微分方程
电路与系统〔080902〕
01电子测量与电路状态诊断
02现代电子设计
8(1)
①101政治
②201英、202俄、203日选一
③301数学一
④815信号与系统一
③716电影艺术根底
④813综合考试[艺术学]
01、02、03方向952电影作品分析；
04方向953影视制片治理
文艺理论
文学写作
播送电视艺术学〔050407〕
01电视艺术理论
02电视筹划
03播送电视文艺
04电视剧创作与理论
05电视艺术与技术
06录音艺术
07播送电视语言艺术
82
(12)
①101政治
②201英、202俄、203日选一
02对外汉语教学
03语言信息处理
22(3)
①101政治
②01方向为201英、202俄、203日选一；02方向为201英、202俄、203日、240法、241德选一
③704语言学理论
④805综合考试[语言1]
中国传媒大学2018年《中国现当代文学史》考试大纲
中国传媒大学2018年《中国现当代文学史》考试大纲一、考试的总体要求《中国现当代文学史》包括中国现代文学史和中国当代文学史两部分，都是大学中文系本科的重要基础课程。
本门课程考试要求考生熟练掌握中国现当代文学史的基本史实和作家作品，并具有综合运用所学知识分析和解决问题的能力。
二、考试的内容第一部分中国现代文学史（一）第一个十年（1917-1927年）1．文学思潮与运动（一）①文学革命的发生与发展②外国文艺思潮的涌入和新文学社团的蜂起③胡适、周作人与新文学初期理论建设④文学创作潮流与趋向2．鲁迅（一）①《呐喊》、《彷徨》②《野草》、《朝花夕拾》3．小说（一）①“五四”小说取得文学的正宗地位②从“问题小说”到人生派写实小说③“自叙传”抒情小说及其他主观型叙述小说4．通俗小说（一）①通俗小说的基本情况②张恨水5．郭沫若①《女神》的产生和影响②郭沫若其他自由体诗创作概况③历史剧创作6．新诗（一）①新诗诞生的背景及五四新诗运动②早期白话新诗的特点③“开一代诗风”的新诗创作④前期新月派诗歌的贡献⑤纯诗及早期象征诗派⑥早期无产阶级革命诗歌7．散文（一）①《新青年》“随感录”作家群②周作人与“言志派”散文③冰心、朱自清和“文学研究会”作家散文④郁达夫和“创造社”作家散文⑤“语丝”派和“现代评论”派的散文8．戏剧（一）①文明新戏概况②“五四”新文化运动与“建设西洋式新剧”的战略选择③“爱美剧”与“小剧场运动”的倡导④田汉、丁西林对早期话剧文学的贡献（二）第二个十年（1928-1937年6月）1．文学思潮与运动（二）①30年代文艺运动发展的基本线索②革命文学论争和以“左联”为核心的无产阶级文学思潮③自由主义作家文艺观及两大文艺思潮的对立④文学创作的潮流与趋向2．茅盾①开创新的文学范式②茅盾的小说成就3．老舍①文化批判视野中的“市民世界”②《骆驼祥子》：对城市文明病与人性关系的探讨③老舍作品的“京味”与幽默4．巴金①巴金前期小说创作②《家》的杰出成就③巴金后期小说创作5．沈从文①边城湘西的叙述者、歌者②乡村叙述总体及其对照的世界③文学理想的寂寞6．小说（二）①“左联”和左翼小说②京派小说和其他独立作家的小说③海派小说7．通俗小说（二）①雅俗互动的文学态势②张恨水等言情写实小说的俗雅融合8．新诗（二）①中国诗歌会诗人群的创作②后期新月派的创作③现代派诗人的创作9．鲁迅（二）①鲁迅杂文②《故事新编》10．散文（二）①幽默闲适小品的创作②左翼作家的散文创作③“京派”与开明同人的散文④报告文学与游记11．曹禺①曹禺现代名剧②曹禺剧作的命运12．话剧（二）①“广场”戏剧概况②“剧场戏剧”创作（三）第三个十年（1937年7月-1949年9月）1.文学思潮与运动（三）①战争制约下不同政治地域的文学分割并存②毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》③文学思潮、论争与胡风等的理论批评2．赵树理①赵树理出现的文学意义②赵树理小说创作3．小说（三）①暴露与讽刺②体验与追忆③通俗与先锋④现实与民间4．通俗小说（三）①雅俗对立的渐趋消解②各类型通俗小说的“现代化”③解放区的文学通俗化运动5．艾青①艾青的历史地位②艾青的诗歌创作6．新诗（三）①七月诗派的诗歌创作②校园诗人群与“中国新诗派”7．散文（三）①报告文学的勃兴②继承鲁迅传统的杂文③小品散文的多样风致8．戏剧（三）①“广场戏剧”的三次高潮②大后方、上海孤岛戏剧③沦陷区戏剧第二部分中国当代文学史（一）50-70年代的文学1．文学的“转折”2．文学规范和文学环境3．矛盾和冲突4．隐夫的诗人和诗派5．诗的几种体式6．小说的题材和形态7．农村小说8．对历史的叙述9．另一类小说的处境10．在主流之外11．散文12．话剧13．走向“文革文学”14．重新构造“经典”15．分裂的文学世界（二）80年代以来的文字1．80年代的文学环境2．80年代文学概况3．80年代初期的小说4．80年代的诗5．新诗潮6．80年代后期的小说（一）7．80年代后期的小说（二）8．女作家的创作9．散文创作10．90年代的文学状况三、考试的基本题型主要题型可能有：名词解释、填空题、简答题、简述题、论述题等。
2010年中国传媒大学806综合考试[语言2]考研真题及部分答案【圣才出品】
![2010年中国传媒大学806综合考试[语言2]考研真题及部分答案【圣才出品】](https://img.taocdn.com/s3/m/7a94332d680203d8cf2f2412.png)
2010年中国传媒大学806综合考试[语言2]考研真题及部分答案语言学基础部分（75分）一、从符号的角度，分析“月晕”与“风”，“础润”与“雨”的关系，同“酒帘儿”与“酒店”的关系有何不同。
（10分）（1）月晕而风，础润而雨。
（气象谚语）（2）三个人奔过岭来，只一望时，见远远的山坡下约有十数间草房，傍着溪边，柳树上挑出个酒帘儿。
武松见了，把手指道：“兀那里不有个酒店……”（《水浒传》）答：（1）两句的不同在于：①句“月晕”是“风”的征候，“础润”是“雨”的征候；②句“酒帘儿”是“酒店”的符号。
（2）征候与符号的具体区别①征候是事物本身的特征，它传递的某种信息，可以通过它自身的物质属性来推断。
看到“月晕”、“础润”的现象，可以自然的推知将会有“风”、“雨”，前者所隐含的信息都与后者有本质的必然的联系。
②符号包含形式和意义两个方面，它们之间没有本质上的、自然属性上的必然联系。
句中符号的形式是“酒帘儿”，代表了这里是酒店的意义。
二、名词解释。
（每题4分，共12分）（1）非音质音位答：非音质音位指的是能区别词语音形式的音高、音强、音长。
非音质音位是与音质音位相对的，音质音位是从音质角度划分的。
调位、重位、时位都是非音质音位，其数目和包含的具体内容在各语言或方言中是不同的。
如汉语中的声调就是以音高作为区别特征来区别意义的调位，英语中的重音就是以音强来作为区别特征的重位。
（2）义项答：义项是指词的理性意义的分项说明。
它原是辞书中的术语，这里借用来表示相应的语义单位。
有的词只有一个义项，有的则有两个或两个以上义项。
一个词几个义项，各个义项只出现在自己的语境中，每个具体语境只有一个义项适用，别的义项不适用，因此它们存在一种互补关系。
义项可以分为基本义和转义，前者是基本的、常用的义项；后者是由基本义直接或间接地发展转化来的。
转义主要是通过引申和比喻两种方法产生的。
（3）征候答：征候是事物本身的特征。
它传递的某种信息，可以通过它自身的物质属性来推断。
806《综合考试[语言2]》考试大纲
![806《综合考试[语言2]》考试大纲](https://img.taocdn.com/s3/m/03b966b769dc5022aaea004f.png)
中国传媒大学硕士研究生入学考试《综合考试[语言2]》考试大纲一、考试的总体要求《综合考试[语言2]》由“语言学基础”和“计算机基础”两部分组成。
“语言学基础”结合了《语言学》和《现代汉语》两门课程的基础知识，主要考察考生的语言学基础理论知识和分析汉语语言现象的能力。
“计算机基础”部分主要以“C语言”为考试内容，主要考察学生对结构化程序设计的框架、特点和方法的掌握和理解程度；测试学生运用C语言进行程序规划、设计和解决实际问题的能力。
二、考试内容语言学基础部分（一）语言的社会功能1、语言的概念2、语言和说话的关系3、语言是人类社会的交际工具4、语言是人类最重要的交际工具5、语言和思维的关系（二）语言是符号系统1、符号应该具备的条件2、符号和征候联系和区别3、语言符号的任意性和线条性4、语言的层级体系5、语言的组合关系和聚合关系6、语言能力（三）语音1、语音的最小单位2、音标3、语音四要素4、音质的音响分析6、音位7、汉语音位组合中的“四呼”8、音素和音位的关系9、音位变体10、音质音位和非音质音位11、语音的区别特征12、音节13、语流音变（四）语法1、语法规则2、语法单位3、组合规则和聚合规则4、组合的层次性5、组合的递归性6、词语的构词方式7、短语的结构类型8、句子成分分析与层次分析9、变换与句法同义、句法多义10、语言的结构类型和普遍特征（五）词义1、词的词汇意义2、词义的概括性3、单义和多义4、歧义分析5、同义词6、反义词7、词语的搭配8、词义和环境（六）文字和书面语1、文字和语言2、文字的起源、发展和改革（七）语言的发展1、语言发展的原因和特点2、语言发展的基本条件3、语言中各种因素的相互影响和语言的发展4、语言发展的特点5、语言的分化6、社会方言7、地域方言8、亲属语言和语言谱系分类9、语言的统一10、共同语11、共同语的规范（八）语言的接触1、语言成分的借用和吸收2、语言的融合3、融合的原因4、融合的方式和途径5、融合的过程6、皮钦语7、克里奥尔语8、国际辅助语（九）语言系统的发展1、语音的发展2、语言演变的规律性3、语法的发展4、组合规则的发展5、聚合规则的发展6、语法发展中的类推作用7、词汇的发展8、词语的替换9、词义的演变计算机基础部分（C语言）（一）C语言程序的结构1. 程序的构成，main函数和其他函数。
中国传媒大学2018年《广播电视史》考试大纲
中国传媒大学2018年《广播电视史》考试大纲（一）广播电视诞生的社会条件与社会背景1.早期的无线电实验2.无线电广播的诞生3.KDKA电台4.广播网的形成5.早期的电视技术实验与发明6.BBC第一次电视广播7.彩色电视的发明与开播8.美国电视网的建立9.电视制式（二）广播电视的媒介形态1.广播电视的技术类型2.广播电视的符号特征3.广播电视的时空特性4.广播电视的传播模式5.广播电视的受众特征6.广播电视的运营机制（三）广播电视对媒介格局的冲击1.泰坦尼克号事件中的广播2.《世界大战》广播剧3.广播对报纸的冲击4.肯尼迪与尼克松的电视辩论5.肯尼迪遇刺电视报道N与电视直播（四）广播电视制度类型与演变1.公共服务制2.私营商业制3.公有国营制4.双轨制5.公共电视台6.联邦通讯委员会7.收视费（五）中国广播电视的发展与沿革1.“大陆报——中国无线电公司广播电台”开播2.民国时期广播的发展3.延安新华广播电台4.开国大典的广播报道5.全国收音网的建立6.建国初期的广播大发展7.“文化大革命”中的广播8.改革开放时期的广播事业9.“北京电视台”开播10.电视剧直播与电影加片11.《新闻联播》12.电视纪录片的繁荣13.《东方时空》与舆论监督14.新闻频道的建立与直播常态化（六）外国广播电视的发展与沿革1.广播的黄金时代2.二战时期的广播3.二战以后广播的发展4.美国之音5.二战对西方电视业的影响6.二战以后电视业的发展7.英国开放电视市场8.日本广播协会9.意大利广播公司10.冷战时期的电视业11.《60分钟》12.国际电视新闻频道的竞争（七）数字时代的广播电视1.广播数字化2.类型化广播3.网络广播4.标清电视5.高清电视6.网络电视文章来源：文彦考研。
中国传媒大学2018年《二外英语》考试大纲
中国传媒大学2018年《二外英语》考试大纲一、考试的总体要求《二外英语》主要考查考生的英语综合运用能力，着重测试考生的词汇、语法、阅读、翻译、写作等技能。
二、考试的内容本考试包括四个部分：语法与词汇、阅读理解、翻译、写作。
测试要求：I．语法与词汇语法：1.能识别词类；区分名词的可数性和不可数性、可数名词的单、复数形式；基本掌握各种代词的形式与用法、基数词和序数词、常用介词和连词、形容词和副词的句法功能、比较级和最高级的构成及基本句型、冠词的一般用法；了解动词的主要种类、时态、语态及不定式和分词的基本用法、句子种类、基本句型和基本构词法。
2.掌握主谓一致关系、表语从句、宾语从句、定语从句和状语从句等句型、直接引语和间接引语的用法、动词不定式和分词的用法、各种时态、主动语态、被动语态和构词法。
熟练掌握主语从句、同位语从句、倒装句和各种条件句。
3.较好地掌握句子之间和段落之间的衔接手段如照应、省略、替代等。
词汇：英语基础较为扎实，认知词汇量在3500左右，重点掌握2000常用词汇及其常用搭配。
II.阅读理解1.能读懂各种文体的文章：包括名人轶事、社会政治、经济、科技、文化、教育、家庭、休闲，以及环保和社会新闻等等。
理解主旨和大意以及上下文逻辑关系；2.能对所读材料进行判断和推断，筛去无效信息选出正确答案；3.了解用以阐述主旨的事实和有关细节；根据材料所提供的信息进行推理；领会材料作者的观点和态度。
III.英汉互译汉译英项目要求应试者运用翻译基本理论和技巧，翻译涉及政治、经济、文化、教育、科技和休闲等方面的文章，译文必须忠实原意，词句通顺，应避免过于口语化。
英译汉项目要求应试者运用翻译基本理论和技巧，翻译短文题材文章，涉及国情、时政、科技、教育、文学、历史等内容。
译文要求忠实原意，语言通达。
IV．写作考生应能根据所给题目及要求撰写一篇250词左右的说明文或议论文。
该作文必须语言通顺，用词得体，结构合理，文体恰当，具有说服力。
中国传媒大学2018年全国硕士研究生招生
5/8
中国传媒大学 2018 年全国硕士研究生招生 培养单位复试安排
学部 专业
新闻传播学部 国际新闻学
学院 方向
传播研究院 所有方向
外国语听力及口语 测试/汉语水平测
英语：2018 年 3 月 31 日 13:30 开始
试（骨干专项计划 考生）时间
汉语：2018 年 3 月 30 日 14:00 开始
外国语听力及口语 测试/汉语水平测 试（骨干专项计划
考生）地点
英语：（北院）42 号楼 4 层 D01 室 汉语：（北院）42 号楼 4 层 D14 室
外国语听力及口语 测试或汉语水平测 试方式及测试要点
1、考生口语表达能力； 2、考生听力能力。
专业面试时间 2018 年 3 月 30 日 8:30 开始（24 小时制）
外国语听力及口语 测试/汉语水平测 试（骨干专项计划
考生）地点
英语：（北院）42 号楼 4 层 D05 室 汉语：（北院）42 号楼 4 层 D14 室
外国语听力及口语 测试或汉语水平测 试方式及测试要点
1、考生口语表达能力； 2、考生听力能力。
专业面试时间 2018 年 3 月 31 日 14:00 开始
7/8
中国传媒大学 2018 年全国硕士研究生招生 培养单位复试安排
学部 专业 专业
新闻传播学部 编辑出版学 出版所有方向 所有方向
外国语听力及口语 测试/汉语水平测
英语：2018 年 3 月 31 日 13:30 开始
试（骨干专项计划 考生）时间
汉语：2018 年 3 月 30 日 14:00 开始
中国传媒大学 2018 年全国硕士研究生招生 培养单位复试安排
学部 专业
中国传媒大学2018年全国硕士研究生入学统一考试出版专业基础试题
一、名词解释（每题5分，共20分）
1．开本 2. 同步出版 3. 社会化媒体 4. 孤儿作品
播客等。 4.孤儿作品：Orphan Works，是指仍在版权保
护期内，但版权人不明，或虽可以查明版权人，但无法 找到版权人以获得其许可的作品。
二、简答题 1.所谓“官刻”，是指由国家机构出资或主持的 图书刻印活动。在内容取向上，官刻多以正经、正史为 主，强调教化功能。由于财力雄厚，历代官刻本书籍一 般书品都比较考究，具有字大行疏、开本阔大、纸墨精 良、装潢铺陈等特点。在校勘质量上，不同历史时期与 不同刻印机构往往有很大不同。“私刻”的主体多是士 人学者，所刻书籍的牌记多刊自家堂号、宅名或书斋名 等。他们刻书多是出自崇尚学问、推广文化、传播知识 而非营利。“坊刻”的主体是书商。我国早期印刷品多 为坊刻本。唐代坊刻已经相当普遍。书坊刻书以市场 需求为导向，所刻书大都是四部经典的名家注本、科 举程式用书、医书、各类名家名著的选本、通俗文学读 物等。中国历史上出版技术的发明和革新，大多出现在 以坊刻为代表的民间出版活动中。 2.责任编辑撰写的审读报告为一审报告。应该包 括对书稿选题意义、框架结构、行文水平等方面的评 价；对书稿 进 一 步 修改、提 升的 意见、建 议；提请二 审、三审关注的要点等。 3.成本和利润、生产数量、市场需求、同类出版物 价格状况、消费者心理、品牌等。 4.以知乎L i v e、得到为代表的互联网知识社群将 文本内容碎片化精加工，以系列化音视频方式提供给 受众，并用社交属性粘住用户，通过收费订阅实现营 收。这是当下知识付费的典型代表。出版可以借鉴其 碎片化、精加工，以及多形式提供内容的方式，但要坚 守出版的文化传承属性。
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中国传媒大学2018年《综合考试[语言2]》考试大纲
一、考试的总体要求
《综合考试[语言2]》结合了《语言学》和《现代汉语》两门课程的基础知识，主要考察考生的语言学基础理论知识和分析汉语语言现象的能力。
二、考试内容
（一）语言的社会功能
1、语言的概念
2、语言和说话的关系
3、语言是人类社会的交际工具
4、语言是人类最重要的交际工具
5、语言和思维的关系
（二）语言是符号系统
1、符号应该具备的条件
2、符号和征候联系和区别
3、语言符号的任意性和线条性
4、语言的层级体系
5、语言的组合关系和聚合关系
6、语言能力
（三）语音
1、语音的最小单位
2、音标
3、语音四要素
4、音质的音响分析
5、音素
6、音位
7、汉语音位组合中的“四呼”
8、音素和音位的关系
9、音位变体
10、音质音位和非音质音位
11、语音的区别特征
12、音节
13、语流音变
（四）语法
1、语法规则
2、语法单位
3、组合规则和聚合规则
4、组合的层次性
5、组合的递归性
6、词语的构词方式
7、短语的结构类型
8、句子成分分析与层次分析
9、变换与句法同义、句法多义
10、语言的结构类型和普遍特征
（五）词义
1、词的词汇意义
2、词义的概括性
3、单义和多义
4、歧义分析
5、同义词
6、反义词
7、词语的搭配
8、词义和环境
（六）文字和书面语
1、文字和语言
2、文字的起源、发展和改革
3、书面语
（七）语言的发展
1、语言发展的原因和特点
2、语言发展的基本条件
3、语言中各种因素的相互影响和语言的发展
4、语言发展的特点
5、语言的分化
6、社会方言
7、地域方言
8、亲属语言和语言谱系分类
9、语言的统一
10、共同语
11、共同语的规范
（八）语言的接触
1、语言成分的借用和吸收
2、语言的融合
3、融合的原因
4、融合的方式和途径
5、融合的过程
6、皮钦语
7、克里奥尔语
8、国际辅助语
（九）语言系统的发展
1、语音的发展
2、语言演变的规律性
3、语法的发展
4、组合规则的发展
5、聚合规则的发展
6、语法发展中的类推作用
7、词汇的发展
8、词语的替换
9、词义的演变
四、考试的基本题型
主要题型可能有：分析题、简答题、论述题、选择题、填空题、是非题、程序设计题。
五、考试的形式及时间
笔试，不需要任何辅助工具。
考试时间三小时。
文章来源：文彦考研。