做一个讲卫生的好孩子主题班会方案策划书.doc

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讲究卫生主题班会策划书

“讲究卫生·看我行动”综合活动策划活动目标：1、通过“宿舍教室卫生知识知多少”发现身边存在的不卫生行为2、通过“洁净宿舍教室卫生我出招”掌握一定的卫生常识3、通过“洁净宿舍教室卫生我行动”营造洁净的学习、生活环境，养成讲究卫生，爱护环境的生活习惯，健康快乐的成长4、通过“推荐讲卫生之星”，谈谈自己的认识和感受，锻炼口语表达能5、通过“身边的卫生明星”，学会发现他人的优点，学会赞美他人，并树立学习的榜样，监督他人，约束自己6、通过小组合作收集卫生常识，增强收集、处理信息能力，加强团队意识，增强团队合作精神7、通过写作训练，培养自主创新意识，增强文字表达能力，提高写作水平。

活动形式：小组合作活动，充分展示学生个性特长。

活动分组：智慧组妙招组演讲组各组分工：①智慧组：活动前，负责发现、收集身边存在的不卫生行为，并通过文字、照片记录下来，活动结束，在相同的地点再次记录，成果展示时通过前后记录对比，检验活动成效。

②妙招组：针对“智慧组”发现、收集的卫生问题，制定出确实可行的对策，在此基础上出一期以“爱护教室、宿舍环境卫生”为主题的手抄报，成果展示时进行展示。

③演讲组：收集几个讲究卫生的实例（要求2个在社会比较知名，大家耳熟能详的实例，2个本班级的同学的实例），向全班宣传介绍，并谈谈自己的认识和感受。

撰写一篇以“爱护教室、宿舍环境卫生”主题有关的演讲稿，成果展示时作现场演讲。

活动准备：1、制定此次活动的方案。

（活动时间、活动地点、活动内容、活动方式等）2、寻求合作伙伴。

（根据活动内容，组成合作小组，分工合作完成任务）。

全班分成6个小组，各组选出1名小组长（负责安排、协调组员工作），1名信息员（负责整理组员收集的信息），1名发言人（负责本组的发言）3、确定各组组名、口号。

（各组要求有自己的组名，口号要与爱护教室宿舍卫生有关）4、在班级同学中选出2名主持人（1男1女）活动用具：多媒体教室（1间）摄像机（2台）照相机（2台）绘画纸（2张）水性签字笔（1只）话筒（2支）活动时间流程安排：活动设计：（一）致词（播放背景音乐）1、班主任黄老师为本次活动致词2、主持人致开幕词，宣布活动开始（二）活动成果展示1、智慧组讲解身边存在的不卫生行为，说明这些行为所带来的不良影响，展示活动前后教室、宿舍卫生状况对比PPT，并进行适当的讲解。

讲卫生主题班会教案【6篇】

讲卫生主题班会教案【优秀6篇】讲卫生主题班会教案篇一活动目的：通过班会课的学习，使学生认识到讲文明、讲卫生的重要性，并能在平时的学习生活中，严于律己，做一个“讲文明、讲卫生”的好孩子。

活动过程：一、导入同学们，我校一直在倡导讲文明、讲卫生你在这方面做得怎么样？为了使我们能成为合格的小学生，今天特召开《讲文明、讲卫生》主题班会。

（投影出示题目）二、过程第一篇讲文明1、导入：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的学生，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美传遍校园！2、接下来，老师要考考同学们是不是一个懂文明的好孩子，看谁抢答的快，记得在老师说开始之后就举手哦。

（投影出示题）别人帮助你时，你要说：谢谢。

不小心踩到别人时，你要说：对不起。

人家向你道歉时，你要说：没关系。

客人来到你家时，你要说：请进。

放学了，你要和老师、同学说：再见。

在校园里见到老师，你要说：老师，您好。

3、同学们表现真棒，可是有时在日常生活中有的同学自我约束力有些差，会做出一些不太文明的行为，小组讨论一下你见过哪些不文明的行为？你有没有过不文明的行为，打算以后怎么做呢？我们一定要远离不文明的行为，人人争做一个文明的小学生。

让我们一起来读文明公约（投影）爱护公物是每个公民应有的道德品质，学校的公物是我们学生正常学习的物质保障。

作为学校的一员，爱护校园是我们义不容辞的责任。

全校师生都要树立人人爱护公物，个个节约用水的意识。

每位同学都要严格规范自己的行为，从我做起，从现在做起，坚决抵制破坏公的陋习，形成以“爱护公物为荣，破坏公物为耻”的良好风尚。

发现身边的同学肆意破坏公物不能视而不见或扬长而去，应当及时提醒、劝阻并教育他们，提倡勇于抵制不良行为的新风尚。

4、同学们，校园是我家，管理靠大家，让我们积极行动起来，为我们美好的校园增光添彩，让海游镇中心小学的天更蓝，水更绿。

讲卫生从我做起主题班会教案内容四篇

讲卫生从我做起主题班会教案内容四篇一、活动目标1、通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。

2、制定出具体的搞好卫生的计划、措施。

3、让班级卫生面貌焕然一新。

二、活动过程（一）导入1、作为中学生我们要做到讲卫生、懂礼貌！养成一个良好的卫生习惯受益终身！今天，我们开一节班会，主题是《搞好个人与班级卫生》。

2、谈谈环境对人的影响。

（1）小组交流（2）全班交流3、你最喜欢哪些地方？最讨厌哪些地方？为什么？(3)个人卫生生1：每天洗两次脸、饭前便后要洗手。

生2：拿了脏东西要洗手。

生3：每天要刷两次牙。

生4、每晚要洗澡一次.5、养成良好的洗手习惯，可以预防流感。

而大多数人没有养成洗手的良好习惯，也不知道如何正确科学地洗手。

怎样才算是正确科学的洗手方法？一起来了解一下。

一般人在洗手时，多半只是简单快速的搓洗一下手心、手背，就以为已经完成任务。

要有效预防甲流等传染性疾病，医生建议，洗手需要按照七步法：第一步，双手手心相互搓洗；第二步，手心对手背交叉相叠搓洗；第三步，手心对手心搓洗手指缝；第四步，指尖搓洗手心；第五步，一只手握住另一只手的拇指搓洗；第六步，指尖摩擦掌心搓洗；第七步，一只手握住另一只手的手腕转动搓洗。

洗手看似简单，殊不知学问很大，教师还提醒大家，全部的洗手时间至少约需30秒，以达到有效的清洁。

懂得了如何洗手，也要懂得什么情况下该洗手，除了我们所熟知的“饭前便后”之外，还有很多情况是必须要洗手的。

比如从医院出来，外出回家，打喷嚏或咳嗽后，接触钱币之后都要马上洗手，这样可以降低患病的风险。

除了要做好个人卫生，我们还要注意什么呢？(班级卫生、校园卫生)4、说说我们教室的`整洁情况。

5、你喜欢我们现在的教室吗？为什么？（二）展开：高潮1、主持人宣布班会开始。

2、主持人讲名人讲卫生的事例：作家老舍先生虽有腿病。

但每天坚持打扫室内、院子，槁子中有废掉的，宁肯起身走几步丢进纸蒌。

3、学生举出名人讲卫生的例子：毛主席很讲卫生，他烟抽得很厉害，但从没乱丢一个烟蒂，甚至烟灰都不掉到地上。

2024年小学讲究卫生从我做起主题班会活动方案

2024年小学讲究卫生从我做起主题班会活动方案方案名称：从我做起，落实卫生习惯——2024年小学讲究卫生主题班会活动方案活动目标：1. 引导学生养成良好的卫生习惯，增强自我保护意识；2. 加强学生对卫生知识的理解和掌握；3. 培养学生的团队协作能力和责任感；4. 提高学生的社交能力和交流能力。

活动时间：预计为1小时，根据实际情况灵活调整。

活动地点：小学班级教室或图书馆。

活动流程：一、开场（10分钟）1. 活动主持人就座，宣布活动开始，并介绍活动主题和目标。

2. 通过短视频、图片等形式，向学生展示一些不良卫生习惯的示例，引起学生的关注和思考。

二、知识讲解（20分钟）1. 由班级卫生委员、学科老师或卫生工作人员进行卫生知识讲解，内容包括个人卫生、环境卫生和食品卫生等方面。

2. 借助多媒体设备和PPT等辅助工具，生动形象地向学生介绍卫生知识，提高学生的注意力和理解力。

3. 通过互动问答、情景模拟等形式，检验学生对卫生知识的掌握程度，并及时纠正错误观念。

三、卫生实践（20分钟）1. 进行小组活动，每个小组由5-6名学生组成。

2. 每个小组负责清洁一个区域，如教室桌椅、操场、校园环境等。

3. 配备必要的卫生工具和清洁用品，如扫帚、拖把、垃圾袋等。

4. 指导学生合理分工，制定清洁计划，并确保每个小组成员都参与到清洁工作中去。

5. 强调团队协作和责任感，引导学生互相帮助、共同完成清洁任务。

四、总结分享（10分钟）1. 活动主持人邀请学生分享自己在卫生实践中的体会和收获。

2. 鼓励学生结合自身经历，谈谈对于讲究卫生的看法和理解。

3. 活动主持人进行总结发言，强调讲究卫生的重要性，并表扬活动中表现出色的学生和小组。

五、反思与展望（10分钟）1. 引导学生对活动进行反思，让他们评价活动的有效性和改进的空间。

2. 鼓励学生提出自己的建议和想法，以便今后的卫生活动能更好地开展。

3. 展望未来的卫生活动，提出更高的期望和目标，激励学生在日常生活中更加注重卫生习惯的养成。

讲卫生主题班会课件策划书

讲卫生主题班会课件策划书标题：保护健康，从卫生开始主题：卫生保健时长：40分钟适用对象：中学生目标：通过本次班会，培养学生养成良好的卫生习惯，提高个人健康意识和责任感。

一、开场（5分钟）1. 班会主持人介绍主题和目标。

2. 引导学生感受卫生的重要性，并激发他们的兴趣。

二、自我卫生常识小测（10分钟）1. 准备一份自我卫生常识的小测，包括洗手、口腔卫生、饮食卫生等方面的问题。

2. 学生个别回答，班会互动。

三、卫生习惯改善方案（15分钟）1. 学生仍存在的卫生问题进行列举，如乱扔垃圾、随地吐痰等。

2. 分组讨论，提出卫生习惯改善方案。

3. 各组代表汇报改善方案，并进行集体讨论。

四、卫生保健的重要性（10分钟）1. 邀请医生或相关专业人士进行讲解，介绍良好卫生习惯对身体健康的影响。

2. 引导学生深入思考，讨论为什么保持良好的卫生习惯是一种责任和义务。

3. 引导学生将卫生习惯与保护环境和社会责任联系起来。

五、制作个人卫生标语（10分钟）1. 学生个别或分组制作个人卫生标语，如洗手、勤换口罩等。

2. 学生展示自己的作品，并一起评选出最好的个人卫生标语。

六、总结（5分钟）1. 回顾本次班会的内容和目标。

2. 强调养成良好卫生习惯的重要性，提醒学生将知识转化为行动。

3. 鼓励学生在班级和家庭中传播卫生保健知识，影响他人形成良好的卫生习惯。

七、结束语（5分钟）1. 班会主持人总结本次班会的收获和感悟。

2. 鼓励学生积极参与卫生保健活动，并提醒他们定期复习和巩固卫生知识。

备注：在整个班会过程中，可适时加入活动环节，如小游戏、短视频播放等，以增加互动性和吸引学生的注意力，同时也可增强学生对卫生保健的兴趣和愿意参与的积极性。

2023年小学“讲究卫生-从我做起”主题班会活动方案

2023年小学“讲究卫生-从我做起”主题班会活动方案活动主题：讲究卫生-从我做起活动目标：1. 培养小学生良好的卫生习惯和卫生意识。

2. 提高小学生对个人和公共卫生的重要性的认识。

3. 增强小学生的自我保护能力和卫生习惯。

活动内容：一、活动前期准备1.确定活动时间和地点。

2.组织活动筹备团队，制定活动计划。

3.准备活动资料，包括宣传海报、宣传册等。

二、活动开场仪式1.由班主任主持开场仪式，宣布活动目的和意义。

2.播放宣传视频，介绍讲究卫生的重要性。

3.进行主题演讲，邀请卫生专家或学校领导等发表讲话。

三、卫生讲座1.邀请专业人士或卫生专家给学生讲解个人和公共卫生的基本知识，如洗手、洗澡、保持环境卫生等。

2.通过生动的故事和实例，让学生了解卫生习惯的重要性，并向学生传递正确的卫生知识。

四、小组讨论和分享1.将学生分成小组，让他们自由讨论并分享自己的卫生经验和好习惯。

2.每个小组选一名代表，上台分享小组汇总的好习惯和经验。

3.其他小组可以提问或补充意见，加深学生对卫生知识的理解。

五、卫生实践活动1.组织学生参观学校的卫生设施和卫生保健室，了解学校的卫生保障措施。

2.分发小册子或卫生手册，让学生了解如何在日常生活中保持良好的卫生习惯。

3.分发卫生用品，如洗手液、毛巾等，鼓励学生在日常生活中使用。

4.组织学生进行卫生实践活动，如清洁教室、整理书桌等。

六、角色扮演和情景剧表演1.将学生分成小组，每个小组设计一个与卫生相关的情景剧。

2.学生可以选择不同的场景，如在家中、学校、公共场所等，展示正确的卫生习惯。

3.通过角色扮演和表演，来强化学生对卫生习惯的理解和记忆。

七、评选优胜小组和个人1.根据讨论和分享的内容、角色扮演和情景剧的表演等，从每个班级中评选出优胜小组和个人。

2.颁发奖励和表彰，在全校师生面前表彰优胜小组和个人的努力和成果，鼓励他们继续保持良好的卫生习惯。

八、活动总结和反思1.在活动结束前，由班主任或活动筹备团队成员进行总结发言，总结活动的收获和不足之处。

养成讲卫生的好习惯主题班会方案

养成讲卫生的好习惯主题班会方案一、活动背景卫生习惯不仅关乎个人的健康，更影响到我们的社交形象。

一个良好的卫生习惯不仅能让我们保持身体健康，更能展现出我们的良好素质和修养。

为了进一步提高学生们的卫生意识，培养良好的卫生习惯，我们班级决定组织一次主题班会。

二、活动目的1.深入认识卫生习惯的重要性，提高学生的卫生意识；2.引导学生形成良好的卫生习惯，提升个人素质；3.通过集体讨论和分享，增强班级的凝聚力。

三、活动时间XXXX年XX月XX日（周X）下午X点-X点四、活动地点XXXX教室五、活动内容及流程1.开场白（5分钟）主持人简短介绍班会的主题和目的，强调卫生习惯对个人和集体的积极影响。

通过生动的小故事或实例，引发学生们对卫生习惯的关注和兴趣。

2.卫生知识小讲座（15分钟）请一位在卫生方面有深入了解的同学或老师进行讲座。

内容可以涵盖个人卫生习惯、环境卫生、疾病预防等多个方面。

通过具体的案例和数据，让学生们了解不良卫生习惯可能带来的危害，以及如何形成良好的卫生习惯。

3.小组讨论（20分钟）学生们分成若干小组，围绕“如何养成良好的卫生习惯”展开深入的讨论。

小组内部成员可以分享自己的经验和做法，共同探讨如何克服不良习惯，形成有益的生活方式。

每个小组都要推选一名代表，准备在全班分享讨论成果。

4.全班分享（15分钟）各小组代表依次上台，分享本组的讨论成果。

他们可以介绍一些具体的卫生习惯养成方法，比如如何保持个人卫生、如何合理饮食等。

同时，也可以分享一些克服不良习惯的经验和技巧。

通过分享，让全班学生都能从他人的经验中受益，进一步加深对卫生知识的理解。

5.互动环节（10分钟）设计一些有趣的互动游戏或问答环节，比如卫生习惯知识竞赛、卫生习惯情景模拟等。

通过这些活动，让学生在轻松愉快的氛围中加深对卫生知识的理解和记忆。

这不仅能提高学生的参与度，还能促进班级间的交流和合作。

6.班主任总结（10分钟）班主任对本次班会进行总结，强调卫生习惯的养成需要长期坚持，鼓励学生在日常生活中落实良好的卫生习惯。

讲卫生主题班会教案（通用18篇）

讲卫生主题班会教案讲卫生主题班会教案（通用18篇）讲卫生主题班会教案篇1教育目的：充分响应校园环境综合整治及“讲文明、讲卫生、讲安全”号召，通过班会课的学习，使学生认识到讲文明、讲卫生、讲安全的重要性，并能在平时的学习生活中，严于律己，做一个“讲文明、讲卫生、讲安全”的小学生。

教学过程：一、导入同学们，我们学校一直在倡导讲文明、讲卫生、讲安全，让我们一起告别不良的文明行为，争做一名合格小学生吧！二、过程(一)第一篇：讲文明1、导入：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的学生，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美传遍新文校园！2、接下来，老师要考考同学们，看谁抢答地快，记得在老师说开始之后就举手哦。

别人帮助你时，你要说：谢谢。

不小心踩到别人时，你要说：对不起。

人家向你道歉时，你要说：没关系。

客人来到我家时，你要说：请进。

放学了，你要和老师、同学说：再见。

在校园里见到老师，你要说：老师，您好。

3、同学们真厉害，那这些都是我们用到的什么呢？（礼貌用语）是呀，我们都是文明懂礼貌的好孩子，，我们应该在日常的学习和生活中讲文明。

是呀，我们除了要傲个有礼貌讲文明的孩子，我们还要爱卫生。

（二）第二篇：讲卫生1、接下来，老师提出两种看法：(1)、吃水果用手擦擦就可以吃了，不干不净吃了没病。

(2)、病从口入，讲究卫生身体才能健康。

让学生评判哪种看法正确。

2、说一说。

让学生从身边的事说起，要讲究卫生，改正不良的卫生习惯。

3、你有什么感受？创建一个卫生的环境对我们的学习生活具有重要的影响：避免滋生蚊蝇、传染疾病，有益健康，愉悦身心，提高学习效率。

在打扫卫生的过程中，锻炼劳动实践和合作能力，培养吃苦耐劳精神，增强责任心和集体荣誉感，提高审美水平和文明素养。

4、启发：打扫卫生达到规定的次数，不能偷工减料。

人人都爱护环境，人人讲卫生，我们的卫生就会越做越好。

主题班会教案晨会设计方案做个讲卫生的孩子

主题班会教案晨会设计方案做个讲卫生的孩子主题班会教案：让孩子成为讲卫生小达人一、教学目标1. 能够了解健康卫生的重要性，明确个人卫生习惯对自己、家人和社会的影响。

2. 培养积极的生活态度，提高个人卫生意识和卫生习惯，养成健康的生活方式。

3. 通过主题教育，让孩子成为讲卫生的小达人，带动家庭、班级、校园和社区的环境卫生状况得到改善。

二、教学内容1. 卫生常识知识补充2. 生活卫生习惯的培养与提高3. 毒品危害宣传及毒品远离倡议4. 讲述个人卫生的重要性，并带领全班同学一起普及卫生知识。

三、教学方法1. 案例分析法、演示法、讨论方法、游戏方法等多种教学方法，让孩子们边学边乐。

2. 视频播放、图片展示、海报制作等多种形式的课堂互动活动，充分激发孩子们的学习兴趣。

四、教学环节设计第一环节：引入《小学生健康常识》视频介绍，让孩子们从小看到健康的重要性，引导他们关注个人卫生问题，养成良好的生活习惯。

第二环节：分享交流1. 征集孩子们在日常生活中养成的卫生习惯，通过课堂演示、口语表达等方式进行分享，激发同学们参与课堂的兴趣。

2. 通过榜样的力量，让同学们更好的理解卫生习惯对健康的重要性，分享身边榜样的生活习惯，让他们思考如何养成好习惯，坚持实施。

第三环节：互动游戏设置互动游戏，吸引同学们参与到活动中来，进一步加深他们的卫生常识和生活习惯。

第四环节：小达人颁奖仪式1. 让孩子们表演小卫士，传播卫生知识的重要性，并评选出小卫士。

2. 评选出多个优秀小卫士，颁发荣誉称号，号召大家争做小达人，努力坚持环境卫生整治。

第五环节：总结1. 小结本次活动的内容，让同学们互相交流自己对卫生知识的理解。

2. 结合实际生活，鼓励同学们在平时的生活中，积极落实卫生知识，培养健康的生活习惯。

五、教学总结健康是人生的根本，生活习惯则是健康的保障。

通过卫生教育，让孩子们能够更好的了解个人卫生的重要性，并培养积极向上的生活态度和卫生习惯，为构建和谐、健康的生活环境奠定坚实基础。

2023年小学“讲究卫生-从我做起”主题班会活动方案

2023年小学“讲究卫生-从我做起”主题班会活动方案活动主题：讲究卫生-从我做起活动目标：1. 引导学生养成良好的卫生习惯，提高个人卫生意识；2. 培养学生的环保意识，注重环境卫生；3. 提高学生对于健康生活方式的认知和实践。

活动内容：一、开展主题班会1. 主题班会准备- 班会通知：提前向学生发放班会通知，提醒学生准备主题班会所需材料；- 班会准备：老师准备主题班会相关PPT或海报等展示材料；- 学生准备：学生准备与卫生和环保相关的图片、故事、生活实例等。

2. 主题班会展示- 引导学生观看展示材料，了解卫生和环保的重要性；- 学生分享：学生主动分享自己在生活中讲究卫生和环保的经验和做法；- 老师引导：老师向学生介绍如何从自己做起，讲究卫生和保护环境。

二、开展卫生习惯培养活动1. 讲解卫生知识- 老师通过图片、故事等形式向学生讲解卫生知识，如手部卫生、口腔卫生、饮食卫生等；- 学生提问：学生可以就相关卫生问题提问，老师进行解答。

2. 启动“五分钟整理卫生”活动- 老师向学生宣布每天定时进行“五分钟整理卫生”活动，学生每天固定时间对教室进行整理和清洁；- 学生轮流负责：每天轮流指定一名学生负责组织整理卫生活动，其他学生协助完成任务。

3. 制作卫生标语牌- 学生分组制作卫生标语牌，内容包括如何保持个人卫生、环境卫生等方面的提示；- 将标语牌贴在教室和学校的公共区域，提醒大家注意卫生。

三、开展环保活动1. 环保知识宣讲- 老师向学生宣讲环保知识，如垃圾分类、节约能源、减少塑料使用等；- 学生讨论：学生进行环保话题的讨论，激发他们的环保意识。

2. 垃圾分类实践- 学校设立垃圾分类桶，指导学生进行垃圾分类；- 学生协作：学生分组进行垃圾分类实践，每组负责将一周内自己班级产生的垃圾进行分类和处理。

3. 环境保护倡议书- 学生分组制作环境保护倡议书，内容包括号召大家爱护环境、减少污染等；- 倡议书展示：学生将倡议书张贴在校园的醒目位置，引导更多的人关注环保问题。

2023年小学“讲究卫生-从我做起”主题班会活动方案

2023年小学“讲究卫生-从我做起”主题班会活动方案活动名称：卫生从我做起活动背景：卫生是每个小学生都应该有的基本素养，关乎健康和学习环境。

为了营造良好的校园卫生氛围，培养学生良好的卫生习惯，提高学生的卫生意识，我们特举办“讲究卫生-从我做起”主题班会活动。

活动目标：1. 提高学生的卫生意识，养成良好的卫生习惯。

2. 培养学生自觉维护校园卫生的责任感。

3. 增进学生对卫生工作者的尊重和感激之情。

4. 增强班集体的凝聚力，促进班级和谐发展。

活动形式：1. 班级主题班会2. 学校卫生参观活动3. 卫生习惯培养活动4. 讲座和课堂讨论活动内容：一、主题班会（时间：30分钟）1. 介绍活动背景和目标，激发学生参与的热情。

2. 邀请卫生工作者参与，讲述他们的工作经验和心得。

3. 组织学生分享自己的卫生习惯，鼓励他们说出自己有待改进的方面。

4. 制定班级卫生守则，让学生自觉遵守，相互监督。

二、学校卫生参观活动（时间：1小时）1. 组织学生参观学校的卫生保洁工作区域和设施，了解工作流程和操作规范。

2. 邀请卫生工作者给学生现场示范卫生保洁技能，如地面清洁、厕所清洁等。

3. 学生体验校园清洁工作，进行简单的清扫和整理。

三、卫生习惯培养活动（时间：2小时）1. 制作宣传海报，宣传卫生习惯和意义。

2. 学生自行分组，设计并制作卫生宣传小品，展示给全校师生。

3. 通过角色扮演和游戏的形式，引导学生养成正确的卫生习惯。

四、讲座和课堂讨论（时间：1小时）1. 邀请卫生专家或医生为学生讲解卫生知识和疾病预防。

2. 听取学生对于卫生问题的想法和建议，促进学生思考和交流。

3. 分小组进行课堂讨论，让学生从不同角度探讨卫生问题，找到解决方法。

活动预期效果：1. 学生的卫生意识和卫生习惯得到全面提升，形成良好的个人卫生素养。

2. 学生能够自觉关注校园环境卫生，自愿参与卫生保洁工作。

3. 增加学生对卫生工作者的尊重和感激之情，促进学生的感恩教育。

XXX小学讲究卫生从我做起主题班会活动方案

XXX小学讲究卫生从我做起主题班会活动方案1. 活动目的通过开展主题班会活动，让学生了解卫生的重要性和维护卫生的方法，培养他们的卫生意识和自我保健能力，让每个学生从自身做起，保持卫生、促进健康。

2. 活动时间2019年11月20日下午3点30分。

3. 活动地点学校教学楼二楼报告厅。

4. 活动内容•第一部分：主持人介绍活动主题和目的，引导学生进入活动状态。

•第二部分：主讲人为学生讲解卫生的重要性。

通过图片、视频等多媒体形式展示卫生习惯的好处和不良卫生习惯的危害，引发学生的思考和探究，让他们了解不同卫生状况下，带来的影响和差异。

•第三部分：让学生自己制定卫生规划。

让学生围绕“从我做起，讲究卫生”这个主题开展小组讨论，探讨日常生活中存在的不良卫生习惯，提出如何改善的建议。

然后由学生代表给出针对不良习惯提出的改进方案，然后大家一起讨论，给出最佳方案，并对课堂进行写在最后。

•第四部分：小组演讲与评选。

让每个小组代表上台介绍经过改进的卫生方案，每个人都可以为自己代表的小组排名。

评选评审小组评选出本次活动的三个最佳小组，颁发奖项并合影留念。

5. 活动策划5.1 角色定位角色人员分配主持人XXX同学主讲人老师或专家嘉宾小组导师各科任教老师小组代表每个班级各选一名学生评选评审小组由学校相关领导和教师组成5.2 筹备工作•确定主题和目的。

•安排时间、地点和参与人员。

•邀请专业人士担任主讲人。

•安排场地布置。

•准备相关道具、设备，如演讲稿、图片、音响、PPT等。

•将活动内容、目的等，事先通知参加的师生。

5.3 活动评价与写在最后通过学生的现场参与和积极反馈，学校的其他班级也可以在此基础上增强自己的卫生意识和习惯。

同时，此次活动也有利于学校注重卫生环境的改善，提高学生的生活质量和学习状态。

加强对孩子的卫生意识培养，是一个长期的工程，在今后的教育过程中，可以持续深入，并开展一系列的系列活动，不断加强学生的卫生意识和保健能力。

讲卫生班级主题活动方案

讲卫生班级主题活动方案为了培养学生的卫生意识和能力，同时促进班级文化建设，我们决定开展“讲卫生班级主题活动”。

活动主题：讲卫生，从我做起活动目的：1. 培养学生的卫生意识和能力，增强他们的自我保护意识。

2. 促进班级文化建设，形成良好的卫生氛围。

3. 增加学生的社会责任感，孝敬父母、关爱他人。

活动内容：1. 演讲比赛。

班级内举行“讲卫生，从我做起”主题演讲比赛，要求学生就卫生话题阐述自己的观点与见解。

2. 班级巡查活动。

在课间或放学时间，老师带领班级全体同学进行卫生巡查，检查班级内的垃圾桶、黑板擦、地面等卫生情况，指导同学操作清洁工具。

3. 公益宣传。

制作卫生公益海报、宣传单等，鼓励同学们关注卫生问题，提高环保意识。

4. 卫生知识竞赛。

开展卫生知识竞赛，增强同学们对于卫生知识的了解和掌握。

同时，这也是一种轻松有趣的方式，让同学们感受到学习的乐趣。

5. 班级卫生排名。

按照一定标准，给班级评定卫生得分，每周公布卫生排名，激发同学们对于卫生的重视和自我管理意识。

6. 家庭作业。

将卫生知识与实际生活联系起来，要求同学们根据自己家庭的实际情况，设计一份有关卫生的家庭作业，并通过报告或口头交流方式进行展示。

活动时间和地点：活动时间：全年活动地点：班级内、学校校园活动效果：通过“讲卫生班级主题活动”的开展，学生们深入了解了卫生知识，树立了正确的卫生观念和卫生习惯。

同时，在活动中，班级团结合作、互相帮助，形成了良好的卫生氛围。

学生们在活动中收获了快乐和收获，增强了他们的社会责任感和孝敬父母、关爱他人的意识，为班级文化建设打下了坚实的基础。

做一个讲究卫生的好宝宝班会主题计划方案

做一个讲究卫生的好宝宝班会主题计划方案主题活动目地：让每一个学员不但了解清洁卫生的基本上规定，另外还明白爱清理、讲究卫生是文明礼仪，使学员想要做一个讲究卫生的好宝宝，塑造学员自小培养爱清理、讲究卫生的良好的习惯。

活动内容：搞笑小品、小故事、童谣、探讨主题活动程序流程：一、交谈导进：1、学生们，让我们看来一看、比一比，谁的手、脸、衣服裤子最整洁呢？2、学生们互比。

3、师：请做的好的同学们说一说，那样做有哪些好处呢呢？4、指名讲话。

5、师：这种同学们简直讲究卫生的好宝宝。

那麼今日大家就举办这一班会主题，教师期待每一位同学们都能自小学起，做一个讲究卫生的好宝宝。

（板书设计：《做一个讲卫生的好孩子》）二、主题活动逐渐：学生们，看过这一界面你觉得这一小孩子做得对不对？他为何要洗手消毒？除开用餐前应洗手消毒，还有哪些情况下要洗手消毒呢？2、同学探讨。

3、学员随意谈念头。

4、总结：手常常会摸很多东西，有很多病菌。

手的环境卫生很重要，因此餐前便后一定要洗手消毒。

假如手脏了不洗干净，既危害身心健康，和他人相处时都不文明行为。

5、节目主持人：下边请学生们听一个有关讲究卫生的短故事，学生们想一想，听完这一短故事你懂了哪些大道理呢？6、学员讲《不讲卫生的小狐狸》的小故事。

7、学员随意谈念头。

8、总结：期待学生们不必像小兔子那般不讲究卫生，我们要做一个讲究卫生的好宝宝，养成良好习惯。

班会总结根据此次主题班会，让学生们对环境卫生有一个新的了解，为建立卫生职业学校做好做好本职工作，作出自身的勤奋。

作为一名中小学生，应当自小就产生优良的生活方式，那样之后工作中才可以更强的为他人服务项目，从自身本人的环境卫生学起，随后做好全部寝室的环境卫生让学生们日常生活在一个优良的自然环境中，那样对自身对学生们才算是好的。

最终学生们了解到建立环境卫生必须大家每一个人的勤奋。

坚信根据此次的主题班会，学生们的环境卫生观念会获得提升，把讲卫生做为一种习惯性，落实到日常生活的每一个角落里。

小学生讲卫生,从我做起主题队会活动方案.docx

小学生讲卫生，从我做起主题队会活动方案设计背景“讲卫生”是社会主义精神文明建设的一项重要任务。

对于二年级的学生来说，他们都知道要讲卫生，但是要求学生知道讲卫生是文明行为，并且具体地该怎样去做，就有一定的难度。

普遍的学生缺乏卫生习惯、卫生知识和卫生素质。

长此下去，势必会影响少年儿童整体素质的提高，影响学生德、智、体、美、劳的全面发展。

因此，有必要利用队会时间向全班学生宣传卫生方面的常识，用小故事、科学数据等形式，使学生认识到讲究卫生的重要性，在全班学生中形成“以讲究卫生为荣，以破坏卫生为耻”的良好舆论氛围。

设计理念活动目的让每个学生不仅知道个人卫生的基本要求，同时还懂得爱清洁、讲卫生是文明行为，使学生愿意做个讲卫生的好孩子，培养学生从小养成爱清洁、讲卫生的好习惯。

活动准备1、有关图片2、资料收集3、版面设计4、节目编排5、课件制作活动形式小品、故事、讨论等活动过程中队长队员们，活动就要开始了，请各小队汇报人数。

（各小队长向中队长汇报人数，中队长向辅导员老师报告人数）中队长接受你的报告。

中队长报告辅导员老师，本中队应到人数，实到人数，报告完毕。

辅导员接受你的报告，预祝今天的活动取得圆满成功。

中队长稍息，立正。

出旗——敬礼中队长唱队歌。

中队长坐下。

下面有请主持人主持今天的活动。

大家欢迎！甲三月的空气格外清新。

乙三月的春光充满活力。

甲在这万物复苏的三月，我们关注与我们息息相关的课题。

乙在这花的海洋的三月，我们共同架设卫生健康环保之桥。

合尊敬的各位领导，老师，同学们，大家好！我们班《我讲卫生，我健康》主题队会现在开始。

甲我在正是身体，学知的重要段，要想成一名健康、明、生、有教养的学生，平就要养成良好的生。

乙有的同学一点不足，得生好坏无关要。

甲他衣服了不洗，前便后不洗手，扣子掉了不，了不理，鞋松了不系⋯⋯乙良好的生并不是小事，它能反一个人的精神面貌。

甲究生，人美景美，境美。

乙携手健康，生命之，春常在。

甲是的，生与健康同性。

主题班会教案晨会设计方案做个讲卫生的孩子

主题班会教案之晨会设计方案：做个讲卫生的小孩教学目的认知： 1．明白个人卫生的根本要求。

2．明白爱清洁讲卫生是文明行为，有利于身体健康，要从小养成讲卫生的习惯。

情感：喜欢清洁，愿意做个讲卫生的好小孩。

教法建议： 1．本课教学要突出讲卫生、爱清洁的道德意义。

2．本课教学不仅要明确行为要求，讲出行为意义，更要留意激发情感，使学消费生鲜明的荣辱感，以讲卫生爱清洁为荣。

3．教师要采纳一年级小学生喜闻乐见的教学方法，充分调动学生学习的积极性，使学生在乐趣中学习。

4．要留意结合学生的生活实际情况来详细指导学生行为，教师可以在课前对学生进展调查，以便针对性更强，加强教学实效性。

教学设计例如第九课爱清洁教学重点：使学生明白如何样做才是爱清洁的表现及爱清洁的重要性。

教学难点：使学生明白爱清洁讲卫生是文明行为。

教育过程：一、比一比师：同学们，让我们看一看、比一比，谁的手、脸、衣服最干净？ 1．同学互相比。

2．请做得好的同学说说，如此做有什么好处？师：（这些同学真是爱清洁的好小孩。

）板书：爱清洁过渡语：如何样才能成为爱清洁的好小孩呢？让下面这些同学告诉你。

二、学一学（使学生明白得爱清洁、讲卫生应该养成哪些良好的卫生习惯，为什么要养成这些习惯？）出示小红每天早上起床穿好衣服后，立即就刷牙、洗脸的图片。

1．小组交流：这位同学是如何样讲卫生的？刷牙有什么好处？除了每天早上要刷牙以外，还什么时候应该刷？不刷牙有哪些不好？她刷完牙后又该做什么了呢？2．小结：每天早晚要刷牙、洗脸。

刷牙对保护牙齿特别重要，假设早晚不刷牙，吃完东西的残渣塞在牙缝里，牙就会疼，阻碍健康。

还有，不刷牙与别人说话时会发出难闻的气味，这也是对别人的不尊重、不礼貌。

3．师：因而教师今天给你们带来了一首儿歌，希望你们通过学习出示儿歌：刷牙小牙刷，捏得牢，早晚刷牙特别在重要。

刷里边，刷外边，上下左右全刷到。

认真刷，牙齿好，牙膏乐得吐泡泡。

说说，还要养成哪些习惯？1）小结：爱清洁、讲卫生要做到早晚刷牙、洗脸；饭前便后要洗手；晚上睡觉之前要洗脚；常洗头、理发；常剪指甲；勤洗澡、常换衣服。

主题班会教案晨会设计方案做个讲卫生的孩子

主题班会教案晨会设计方案做个讲卫生的孩子主题班会教案晨会设计方案：时间：早晨8:30-8:50主题：讲卫生活动流程：一、开场白（3分钟）主持人：各位同学早上好！今天的主题班会将要开始了。

我们的主题是“讲卫生”，卫生是我们每个人自身素质的体现，也是每个人生命健康的关键保障。

如果我们的卫生做得很好，那么我们就可以远离疾病，保持清洁美丽的生活环境，成为健康的孩子。

但是如果我们不爱卫生，那么我们就会遭受种种疾病和危害。

因此，我们要重视卫生，保持清洁和健康，增强自身的免疫力，防止不必要的疾病。

二、引导思考（5分钟）主持人：请同学们想一想，如果我们身体卫生做得不做，会给我们的身体带来什么危害？或者我们身体的卫生怎样才能做得好呢？参与者：1、会有病菌和疾病，导致身体不健康；2、身体疾病；3、许多臭味；4、天气变化时受到的风险的影响；5、做得好的方法有：多洗手，保持生活环境清洁，多运动等。

三、活动一：棉球消毒实验：主持人将棉花球放置在没有消毒的区域，然后用一些数据和影片展示：这些你看到的细菌、病毒可能就是我们身体内的致病菌。

如果我们不注意卫生，我们的身体也会像这些棉花球一样，积攒并滋生细菌。

如果我们选择消毒，将会让我们的身体健康，并远离疾病。

四、活动二：清洁环保故事主持人请同学们讲述一个关于卫生清洁和环境保护的实例，要求同学们围绕这个实例，感受环境的美好，保护环境的重要性。

共同营造清洁和谐的生活环境。

这会让同学们意识到卫生和环境保护的重要性，在日常生活中，积极推广健康和清洁的生活方式，促进全民卫生和健康的良性循环。

五、总结讲话（2分钟）主持人：今天我们通过一系列的活动，让大家了解卫生的重要性，以及如何提高个人卫生素质。

在日常的生活中，我们要时刻保持环境的清洁和卫生，让自己健康快乐地成长。

希望同学们能够从今天的主题班会中受到启发，从细节做起，积极投身于环境保护和卫生发展的事业中，共同营造干净、整洁、卫生的美好和谐的生活环境。

讲卫生主题班会设计方案

讲卫生主题班会设计方案一、班会目标通过本次卫生主题班会，让同学们了解保持良好的卫生习惯和意识的重要性，学会正确的洗手、清洁卫生、环境整洁等卫生知识，养成良好的卫生习惯，提高班级整体卫生水平。

二、班会流程1. 引导学生认识卫生知识的重要性（10分钟）主持人介绍卫生知识的来源及其重要性，包括哪些内容、我们为什么要学习这些，为什么要重视卫生，卫生问题对我们的健康以及社会的影响都有那些方面。

2. 卫生问题问答环节（15分钟）主持人通过问题形式介绍卫生问题，提出一些卫生习惯和知识问题，鼓励同学们踊跃发言，引导同学们通过讨论认识卫生的重要性，营造活跃气氛。

3. 卫生知识交流（15分钟）请班级代表就自己的一些卫生习惯和做法进行交流，促进卫生知识与实际生活的联系，互相分享方法和经验，大家可以彼此启发，并从中获得实用经验。

4. 卫生知识传播环节（10分钟）学生自己担任小教师，学生根据提供的资料或者自己了解到的卫生知识，向同学们介绍卫生问题并提出一些防范指导和预防方法。

5. 卫生实践环节（30分钟）根据上述内容，通过实际行动来说明卫生习惯的重要性，经过布置，同学们根据自己所学知识依次进行环保和卫生实践，进行文明清理、废品收集、绿化浇灌等环保和卫生活动。

6. 总结环节（10分钟）主持人根据今天的学习情况和实际体验进行总结，回顾本次卫生主题班会的重点知识，提出今后改进的方案。

三、活动内容以及考虑到的问题1. 班级展示区域考虑环保问题在展示区域的准备过程中尽量多用可重复使用的材料，如创意海报、包装盒、废纸片、废旧材料等；班级标志及海报都采用可循环再利用的材料，杜绝任何一次性使用的材料。

2. 防止鼠虫入室、室内保洁在保持卫生方面，考虑到尽可能消灭环境中的病菌和病毒，室内应加强宣传，让同学们提高素质自觉，学会打扫卫生、维护环境清新净爽。

3. 规范班级活动规则、培养行为习惯要使同学们养成一个团结而友好，整洁而优雅，风清气正的校园环境，应规定一定的班级活动规则，让大家从小事做起，养成行为习惯，如整齐排队、礼貌交际、维护卫生等。