2014年北师大版四年级上《人口普查》课件
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四年级上册数学课件-1.3 人口普查｜北师大版(2014秋) (共15张PPT)
北京市现在约有 13820000人。
澳门约有 四十四万人.
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我国南极长城站到北 我国“神舟”六号载人飞
京的距离大约是
船每小时飞行约28153千
17501千米。
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北师大版四年级数学上册
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569200 40080500 108000 9003080 9040303 10000000
370600 40000 30200 45800
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写出横线上的数。 优质课件优秀课件课件公开课免费课件下载免费ppt下载四年级上册数学课件-1.3 人口普查｜北师大版（2014秋） (共15张PPT)
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北师大版四年级数学上册《人口普查》认识更大的数PPT优质课件
你能写出澳门、台湾、广东的人口数吗？
广东：一亿零四百三十 台湾：两千三百一十六 澳门：五十五万两千三百 万三千一百三十二 万两千一百二十三
五十五万二千三百 二千三百一十六万二千一百二十三 一亿零四百三十万三千一百三十二
552300 23162123 104303132
探究新知
从高位读起 安徽
5950 0510
例题分析
你能读出全国总人口数吗？北京、安徽、香港的呢？
全国：1370536875 读作：十三亿七千零五十三万六千 八百七十五
北京：19612368 读作：一千九百六十一万二千三百六十八 安徽：59500510 读作：五千九百五十万零五百一十 香港：7097600 读作：七百零九万七千六百
合作探究
2010年我国进行了第六次人口普 查，全国总人口：1370536875人。 下面是各省、市、区结果（单位： 人）
探究新知
十三亿七千零五十三万六千八百七十五
2010年我国进行了第六次人口普查，全国总人口为1370536875人。 下面是部分省、市及特别行政区的普查结果。（单位：人）
北京：19612368 安徽：59500510 香港：7097600
一千九百六十一万二千三百六十八
七百零九万七千六百
五千九百五十万零五百一十
Байду номын сангаас
你能读出全国总人口数吗？北京、安徽、香港的呢？
知识提炼
多位数的读法: 1.给数添上分级线，四位一分级，中间用虚线隔开。 2.从高位起，一级一级地往下读。 3.读亿级或万级上的数吋要按照个级的读法来读，再在后面加上一个 “亿”字或“万”字。 4.每级末尾不管有几个0，都不读出来；每级中间或前面有一个0或连 续几个0，都只读一个“零”。
2014年北师大版四年级上《人口普查》课件
五十五万二千三百 二千三百一十六万二千一百二十三 一亿零四百三十万三千一百三十二
552300 23162123 104303132
写数的方法： ①从高位写起，一级一级往下写先写亿 级再写万级。 ②写万级或亿级的数，先按照个级的写 法写。 ③哪一位上一个单位也没有，就写0占位。
1.按要求完成下面各题。 ⑴读出加拿大和英 国的人口数，和 同桌说说你是怎 么读的。 ⑵在下面的数位顺 序表中，写出沙 特阿拉伯和巴西 的人口数。
2.先读一读，再用线连起来。
3.在报纸、杂志等媒体中手机一些有关大数的信 息，并在全班进行交流。
Hale Waihona Puke 你是怎么读的？万以内读作法则：
1、从高位起，按照数位顺序读。 2、千位上是几就读几千,百位上是几就读几百 ,十位上是几就读几十，个位上是几就读几。 3、中间有一个0或两个0，只读一个0。 4、末尾不管有几个0，都不读。
读数的方法： ①从高位读起，一级一级往下读先读亿 级再读万级。 ②读万级或亿级的数，先按照个级的读 法读,再在后面加上一个“亿”字或 ‘‘万”字。 ③数中间有一个0或连续有几个0，都只 读一个零；每级末尾的零都不读。
北师大版 四年级上册 第一单元 认识更大的数
本节课我们来学习大数的读法和 写法，同学们要掌握万和亿这两 个新的计数单位，能够正确的读 写一些比较大的数。
复习：
读一读下面各数。
1382读作：一千三百八十二 ___________ 1001读作： 一千零一 _____________ 8500读作：八千五百 ___________ 4030读作： 四千零三十 _____________
四年级上数学教学课件-1.3 人口普查-北师大版(18页ppt)
3.参与对分包方评价，制订与分包的安全、治安、消防和环境卫生等协议书，并对分包合同、协议的履行实施全过程控制，并做好记录； 4.对安全部门或上级提出的事故隐患整改要求，按照纠正和预防措施要求，落实人员实施整改；
5.负责对重点、危险部位和过程的监控，落实监控人员，组织对监控人员素质和技能的培训及上岗前的交底； 6.对已发生的事故隐患落实整改，并向项目副经理反馈整改情况。发生工伤事故，应立即采取措施，协同安全部门开展事故的应急救援，并保护现场，迅速报告。 7.施工中确因作业需要拆除各类防护设施的，应由作业班组向项目副经理提出申报，经采取有效的安全补救措施后方能拆除；作业完毕后，项目副经理应督促有关人员及时做好复原工作，经重新验收后方可使用。 8.当土建结构施工完成后转入装饰或安装施工时，必须对临边、洞口、管弄井和电梯井等安全防护设施重新进行验收，确认合格后，方能投入使用。如装饰或安装作业交付其它施工单位时，双方应履行交接手续，做到职责明确。
七百零四万零五十 写作（
）
704050
7040050
错解分析：错解错在没有掌握大数的写法。个级的千 位和百位上一个计数单位也没有，都要写“0”占位。
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
1.认真执行安全技术措施及安全操作规程，负责对施工班组人员及分包方人员进行有针对性的安全技术交底，履行签字手续，并对规程、措施及交底执行情况经常检查，随时纠正违章作业； 2.负责检查督促每项工作的开展和接口的落实，有权拒绝不符合安全操作的施工任务，除及时制止外，有责任向项目经理汇报；
1.按要求完成下面各题。
⑵在下面的数位顺序表中，写出沙特阿拉伯和巴西的人口数。
2869 0 0 00 1 9874 0 0 0 0
2.先读一读，再用线连起来。
5.负责对重点、危险部位和过程的监控，落实监控人员，组织对监控人员素质和技能的培训及上岗前的交底； 6.对已发生的事故隐患落实整改，并向项目副经理反馈整改情况。发生工伤事故，应立即采取措施，协同安全部门开展事故的应急救援，并保护现场，迅速报告。 7.施工中确因作业需要拆除各类防护设施的，应由作业班组向项目副经理提出申报，经采取有效的安全补救措施后方能拆除；作业完毕后，项目副经理应督促有关人员及时做好复原工作，经重新验收后方可使用。 8.当土建结构施工完成后转入装饰或安装施工时，必须对临边、洞口、管弄井和电梯井等安全防护设施重新进行验收，确认合格后，方能投入使用。如装饰或安装作业交付其它施工单位时，双方应履行交接手续，做到职责明确。
七百零四万零五十 写作（
）
704050
7040050
错解分析：错解错在没有掌握大数的写法。个级的千 位和百位上一个计数单位也没有，都要写“0”占位。
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
1.认真执行安全技术措施及安全操作规程，负责对施工班组人员及分包方人员进行有针对性的安全技术交底，履行签字手续，并对规程、措施及交底执行情况经常检查，随时纠正违章作业； 2.负责检查督促每项工作的开展和接口的落实，有权拒绝不符合安全操作的施工任务，除及时制止外，有责任向项目经理汇报；
1.按要求完成下面各题。
⑵在下面的数位顺序表中，写出沙特阿拉伯和巴西的人口数。
2869 0 0 00 1 9874 0 0 0 0
2.先读一读，再用线连起来。
北师大版数学四年级上册第一单元3人口普查课件
的
万万万
读
位位位位位位位位
法
709 7000
读作：七百零九万七千六百
2.其他数位上有一个0或者连续几个0，都只读一个0。
0
千百十万千百十个
的
万万万
读
位位位位位位位位
法
5950 0510
读作：五千九百五十万零五百一十
你能写出澳门、台湾、Байду номын сангаас东的人口吗？
你能写出澳门、台湾、广东的人口吗？
55 2 3 00 23 16 2 123 10 4 30 31 32
同学们，你能读出下 面这些大数吗？
新课导入
2010年我国进行了第六次人口普查，全国总人口为1370536875人。 下面是部分省、市及特别行政区的普查结果。（单位：人）
你能读出全国总人口数吗？北京、安徽、香港 的呢？
亿级 万级 个级
先再读把，一数从级分左一级读级起的
13 7053 6875
说一说，你是怎么读数和写的？
说一说，你是怎么读数和写的？
怎么读数？
1、从高位起，一级一级往下读。 （先读亿级，再读万级，最后读个级） 2、读亿级的数，按个级的读法来读，在后面加上 “亿”字。 3、读万级的数，按个级的读法来读，在后面加上 “万”字。
怎么写数？
1、从 起，一级一级往下写。 （先写亿级，再写万级，最后写个级）
2、亿级和万级都按照个级的方法来写。 3、哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写 “0”。
练一练
1、按要求完成下面各题。
（1）读、写出加拿大和英国的人口数。
万级 个级
3349 0000
再先一把级数一分级级的 读，从左读起
读作：三千三百四十九万
四年级上册数学课件-1.3 人口普查-北师大版(2014秋)(共18张PPT)
2.填一填。 (1)在数位顺序表中,从右边起第三位是( 百 )位,第五位是 ( 万 )位,第七位是( 百万)位, 第九位是( 亿 )位。 (2)一个九位数最高位是( 亿 )位,一个六位数最高位是(十万) 位。
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（1）先把数分级，从高位起，一级一级地往下读。 （2）读亿级或万级以上的数时要按照个级数的读法 来读，并在后面加上一个“亿”字或“万”字。 （3）每级末尾不管有几个0都不读，其他数位有一个 0或连续几个0都只读一个零。
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1.写一写。 (1)由1个亿、3个十万、6个十、5个一组成的数。 (2)由7个千万、5个万、6个百、4个一组成的数。
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（1）先把数分级，从高位起，一级一级地往下读。 （2）读亿级或万级以上的数时要按照个级数的读法 来读，并在后面加上一个“亿”字或“万”字。 （3）每级末尾不管有几个0都不读，其他数位有一个 0或连续几个0都只读一个零。
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1.写一写。 (1)由1个亿、3个十万、6个十、5个一组成的数。 (2)由7个千万、5个万、6个百、4个一组成的数。
北师大版数学四年级上册《人口普查》PPT课件.ppt
• 18、There is no absolute success in the world, only constant progress.世界上的事没有绝对成功，只有不断的进步。2020年8月5日星期三上午11时1分19秒11:01:1920.8.5
• 19、 Nothing is more fatal to happiness than the remembrance of happiness. 没有什么比回忆幸福更令人痛苦的了。2020年8月上午11时1分20.8.511:01August 5, 2020
说一说这些国家各有多少人？
•
据2000年人口统计，加拿大约
30750000人。
据2000年人口统计，沙特阿拉
伯约21660000人。
据2000年人口统计，英国约
58830000人。
据2000年人口统计，巴西约
169800000人。
说一说这些国家各有多少人？
•
我国已发现鸟类有一千一百六
•
十六种。
•
20.8.520.8.5Wednesday, August 5, 2020
• 14、 Where there is a will , there is a way . ( Thomas Edison , American inventor )有志者，事竟成。11:01:1911:01:1911:018/5/2020 11:01:19 AM
• 15、 Every man is the master of his own fortune. ----Richard Steele每个人都主宰自己的命运。20.8.511:01:1911:01Aug-205-Aug-20
• 16、As selfishness and complaint cloud the mind, so love with its joy clears and sharpens the vision. ----Helen Keller自私和抱怨是心灵的阴暗，愉快的爱则使视野明朗开阔。 11:01:1911:01:1911:01Wednesday, August 5, 2020
《人口普查》认识更大的数 北师大版四年级数学上册 PPT教学课文课件
写。哪一位上一个计数单位也没有，就
在那一位上写“0”。
归纳
说一说，你是怎么读数和写数的？
不管是读数还是写数，都是从高位到低位， 依次往下读（写）。
读数时先分级，亿级和万级上的数，要按照个 级的读法去读，再在后面加上一个“亿”字或“万” 字。每级末尾不管有几个0都不读，其它数位有一 个0或连续几个0都只读一个零。
写数时亿级和万级都按照个级的方法来写。哪 一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写“0”。
1.读出下面的数。
7438 读作： ( 七千四百三十八 )
3604 读作： ( 三千六百零四 )
4900 读作： ( 四千九百
)
5002 读作： ( 五千零二
)
2.写出下面各数。
五千七百二十三 写作： ( 5723 )
一千零五
写作： ( 1005 )
三千三百
写作： ( 3300 )
四千零二十
写作： ( 4020 )
创设情境 探究新知 巩固新知 课堂小结 拓展延伸 布置作业
做一做 一 级 标 题
先分级，再读数。
350 0000 6301 读作： _三__百__五__十__亿__零__六__千__三__百__零__一___
10 0045 6302 读作： 十__亿__零__四__十__五__万__六__千__三__百__零__二__
创设情境 探究新知 巩固新知 课堂小结 拓展延伸 布置作业
练习 一 级 标 题
2.判断对错，把不对的改正过来。
(1)509000 读作：五零万九千 （ ）
读作：五十万九千 (2)5000000006 读作：五亿零零六 （ ）
读作：五十亿零六
(3)一百零四万零三十 写作：104030 （ ） 写作：1040030
北师大版四年级上册数学1.3人口普查 课件(共20张PPT)
1.3人口普查
北师大四年级上册
学习目标：
• 1.借助数位顺序表，掌握大数的读法，写法。 • 2.能正确地读、写大数。 • 3.培养认真读、写数的好习惯。
一.创设情境
你们了解我们 的祖国—中国 吗？
一.创设情境
我国的陆地面积 约960万平方公里， 海域面积473万平方 公里，拥有着56个民 族，而且人口方面也 位居世界前列。我国 在2010年进行了第六 次人口普查，我们想 一起来看看吧！
• 4.七亿零六百万零三百是由（ ）个亿、（ ）个万、 （ ）个一组成的，写作：________________
四.课堂小结
• 通过这节课的学习，你有哪些收获？
读大数的 方法
写大数的 方法
二.新知探究
• 2020年我国进行了第六次人口普查，全国总人口为1370536875二 五年。下面是部分省、市及特别行政区的普查结果。（单位：人）
二.新知探究
(一)读大数的方法 问题：你能读出全国总人口数吗？
总人口数：1370536875
想想怎么读出 大数？
二.新知探究
(一)读大数的方法
方法一： 画出数位顺序表，对 ······
广东：一亿零四百三十万三千一百三十二
借助数位顺序 表写一写
台湾：二千三百一十六万二千一百二十三
澳门：五十五万二千三百
二.新知探究
(二)写大数的方法 问题：你能写出澳门、台湾、广东的人口数吗？
广东：一亿零四百三十万三千一百三十二
······
亿级
万级
个级
······· 千 百 十 亿 千 百 十 万 千 百 十 个
亿 亿亿
万万万
104 3 03 1 3 2
二.新知探究
北师大四年级上册
学习目标：
• 1.借助数位顺序表，掌握大数的读法，写法。 • 2.能正确地读、写大数。 • 3.培养认真读、写数的好习惯。
一.创设情境
你们了解我们 的祖国—中国 吗？
一.创设情境
我国的陆地面积 约960万平方公里， 海域面积473万平方 公里，拥有着56个民 族，而且人口方面也 位居世界前列。我国 在2010年进行了第六 次人口普查，我们想 一起来看看吧！
• 4.七亿零六百万零三百是由（ ）个亿、（ ）个万、 （ ）个一组成的，写作：________________
四.课堂小结
• 通过这节课的学习，你有哪些收获？
读大数的 方法
写大数的 方法
二.新知探究
• 2020年我国进行了第六次人口普查，全国总人口为1370536875二 五年。下面是部分省、市及特别行政区的普查结果。（单位：人）
二.新知探究
(一)读大数的方法 问题：你能读出全国总人口数吗？
总人口数：1370536875
想想怎么读出 大数？
二.新知探究
(一)读大数的方法
方法一： 画出数位顺序表，对 ······
广东：一亿零四百三十万三千一百三十二
借助数位顺序 表写一写
台湾：二千三百一十六万二千一百二十三
澳门：五十五万二千三百
二.新知探究
(二)写大数的方法 问题：你能写出澳门、台湾、广东的人口数吗？
广东：一亿零四百三十万三千一百三十二
······
亿级
万级
个级
······· 千 百 十 亿 千 百 十 万 千 百 十 个
亿 亿亿
万万万
104 3 03 1 3 2
二.新知探究
小学四年级上册数学课件-1.3 人口普查-北师大版(共15张PPT)
字或“万”字。 ④数级前面或中间有一个0或连续几个0，都只读一个零；每级末尾的
零都不读。
二、学习新课
写数的方法： ①从高位起，一级一级往下写，先写亿级再写万级。 ②写万级或亿级的数，先按照个级的写法写。 ③哪一位上一个单位也没有，就写0占位。
三、巩固反馈
1.按要求完成下面各题。
据2012年人口统计，加拿大 约33490000人。
二、学习新课
你能写出澳门、台湾、广东的人口数吗？
想一想该怎 么写呢？
澳门：五十五 万二千三百
台湾：二千三 百一十六万二 千一百二十三
广东：一亿零 四百三十万三 千一百三十二
二、学习新课
写数时：①从高位起，一级一级往下写，先写亿级再写万级。 ②写万级或亿级的数，先按照个级的写法写。 ③哪一位上一个单位也没有，就写0占位。
孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希望你能提出 你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同进步。每一个都花费了我大量心血，其目的 是在于给您提供一份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最大的欣慰。如果您 觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。
常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习只是一个习惯，只要你我 保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态，相信你我不久的将来一定会取得更大的 进步。
五十五万二千三百 二千三百一十六万二千一百二十三 一亿零四百三十万三千一百三十二
552300 23162123 104303132
二、学习新课
说一说，你是怎么读数和写数的？ 读数的方法：
①先把数分级； ② 从高位读起，一级一级往下读，先读亿级再读万级,最后读个级。 ③读万级或亿级的数，先按照个级的读法读,再在后面加上一个“亿”
零都不读。
二、学习新课
写数的方法： ①从高位起，一级一级往下写，先写亿级再写万级。 ②写万级或亿级的数，先按照个级的写法写。 ③哪一位上一个单位也没有，就写0占位。
三、巩固反馈
1.按要求完成下面各题。
据2012年人口统计，加拿大 约33490000人。
二、学习新课
你能写出澳门、台湾、广东的人口数吗？
想一想该怎 么写呢？
澳门：五十五 万二千三百
台湾：二千三 百一十六万二 千一百二十三
广东：一亿零 四百三十万三 千一百三十二
二、学习新课
写数时：①从高位起，一级一级往下写，先写亿级再写万级。 ②写万级或亿级的数，先按照个级的写法写。 ③哪一位上一个单位也没有，就写0占位。
孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希望你能提出 你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同进步。每一个都花费了我大量心血，其目的 是在于给您提供一份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最大的欣慰。如果您 觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。
常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习只是一个习惯，只要你我 保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态，相信你我不久的将来一定会取得更大的 进步。
五十五万二千三百 二千三百一十六万二千一百二十三 一亿零四百三十万三千一百三十二
552300 23162123 104303132
二、学习新课
说一说，你是怎么读数和写数的？ 读数的方法：
①先把数分级； ② 从高位读起，一级一级往下读，先读亿级再读万级,最后读个级。 ③读万级或亿级的数，先按照个级的读法读,再在后面加上一个“亿”
北师大版四年级上册数学《 人口普查》课件
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/4/22021/4/22021/4/22021/4/24/2/2021
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年4月2日 星期五2021/4/22021/4/22021/4/2
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年4月 2021/4/22021/4/22021/4/24/2/2021
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/4/22021/4/22021/4/24/2/2021 1:26:52 PM
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11、人总是珍惜为得到。2021/4/22021/4/22021/4/2Apr-212- Apr-21
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12、人乱于心，不宽余请。2021/4/22021/4/22021/4/2Friday, April 02, 2021
1370536875
读作:十三亿七千零五十三万六千八百七十五
19612368
读作: 一千九百六十一万二千三百六十八
59500510
读作:五千九百五十万零五百一十
7097600
读作:七百零九万七千六百
2000年我国进行的了第五次人口普查。
1295330000
亿级 万级 个级 1 2 9 5 3 3 0000 十二亿 九千五百三十三万
1.按要求完成下面各题。 ⑴读出加拿大和英
国的人口数，和 同桌说说你是怎 么读的。 ⑵在下面的数位顺 序表中，写出沙 特阿拉伯和巴西 的人口数。
2.先读一读，再用线连起来。
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9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/4/22021/4/2Friday, April 02, 2021
读数的方法： ①从高位读起，一级一级往下读先读亿级 再读万级。
四年级上册数学课件-1.3 人口普查｜北师大版 (共15页)
四年级上册数学课件-1.3 人口普查｜北师大版 (共15页)
A、一个零也不读。 B、只读一个零。
C、读两个零。
D、读三个零。
• 3000 • ( A) • 30200 • (B)
40100301 100800
( D)
(B)45800 9040033来自(A )(C )
9003080 ( B)
10005000 (A )
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4.一切为了学生全面、健康、和谐发 展。新 课程三 维度目 标也把 情感态 度和价 值观的 培养提 到与知 识技能 、过程 方法同 等重要 的地位 上来。 基于这 样的理 念，和 谐教育 便以受 教育者 的全面 、健康 、和谐 发展为 目标， 以人的 自身发 展需求 与社会 发展需 要相和 谐为宗 旨协调 组织各 种教育 要素。
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2.同学们，相信你们大多数同学都有 旅游的 经历， 请大家 交流一 下，到 过哪些 名山大 川，有 什么感 受？大 自然中 的山水 ，不仅 能给我 们带来 美感也 给我们 带来灵 感，今 天让我 们从诸 子大家 对山水 的体悟 中，学 习为人 为事的 道理。
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3.说起胡同，我们并不陌生，有的甚 至熟视 无睹了 ，不论 是农村 还是城 镇，往 来于胡 同之中 的经验 是有的 。但对 于胡同 中蕴含 的文化 内涵却 不大注 意。
北师大版四年级数学上册
本节课我们通过人口普查来学习较大 的数。同学们要知道个级、万级等计 数单位，知道较大数的读写规则，能
够正确的读写较大的数。
天津市约有 10010000人
香港约有六百 七十八万人。
北京市现在约有 13820000人。
澳门约有 四十四万人.
我国南极长城站到北 我国“神舟”六号载人飞
四年级上册数学课件-1.3 人口普查｜北师大版(2014秋) (共17张PPT)
安徽：59500510
香港：7097600
广东：一亿零四百三 十万三千一百三十二
台湾：两千三百一十六万 两千一百二十三
澳门：五十五万两千三百
• 先把数分级
• 全国总人口数1370536875
分级： 13 ¦7053 ¦6875
• 读：十三亿七千零五十三万六千八百七十五
• 北京人口数：19612368
• 写多位数时，可与数位顺序表相结合。 • 从高位起，一级一级地往下写。 • 哪一位数位上一个单位也没有就在那一位上写“0”占位。
• 1，按要求完成下面各题
据2012年人口统计，加拿大约 33490000人。
据2012年人口统计，英国约 61110000人。
据2012年人口统计，沙特阿拉 伯约二千八百六十九万人。
8
6
9
0
0
0
0
巴西 1
9
8
7
4
0
0
0
0
• 2.先读一读 再用线连起来
9672000
6080070
12000000080
400900
1200000080
9672000
60800070
4000900
九千六百七十二万
六千零八十万零七十
一百二十亿零八十
四十万零九百
•3.在报纸和杂志等媒体中收集一些有关大 数的信息，并在全班进行交流
分级：1961 ¦2368
• 读:一千九百六十一万两千三百六十八
• 安徽人口数：59500510
分级：5950 ¦0910
• 读：五千九百五十万零九百一十
• 香港人口数：7097600
分级：709 ¦7600
四年级上册数学课件1.3《人口普查》 ｜北师大版(秋) (共46张PPT)
30750000
21660000
58830000
169800000
试一试 1. 说一说这些国家各有多少人。
①
3075 0000
试一试 1. 说一说这些国家各有多少人。
②
2166 0000
试一试 1. 说一说这些国家各有多少人。
③
5883 0000
试一试 1. 说一说这些国家各有多少人。
④
1 6980 0000
１３８２００００ 一千三百八十二万
天津市
１００１００００ 一千零一万
全国
１２９５３３００００十二亿九千五百三十三万
你能读出下面这些大数吗？
（1）75004700 （2）1080005300 （3）200184 （4）1200008000
你能读出下面这些大数吗？
（1）7500 4700
读作：七千五百万四千七百
再见
智力冲浪
用 6、6、6、0、0 这五个数字，写出 符合下列要求的数。
② 一个“06、6、0、0 这五个数字，写出 符合下列要求的数。
③ 每个“0”都读的数。
6 0606
你知道吗
国际上很多国家读、写很大的数时 不是四位分节，而是三位分节，即从个 位起每三位分一节，曾经惯用“ ，”隔开， 如4678002分节为4,678,002 ，现在用小空 格隔开，如4 678 002 。
①由6个十万、3个百和4个十组成的数，
写作： 60 340×
60 0340
综合练习
4. 按要求写数。
②由7个百万、2个千和9个十组成的数，
写作： 700 2090
综合练习
4. 按要求写数。
③由4个亿、3个百万和5个十组成的数，
新北师大版小学数学四年级上册《人口普查》教学课件
几个0，都只读一个零。
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课堂巩固
填空。 1.读出下面各数。 91030052( 九千一百零三万零五十二 ) 38701607000( 三百八十七亿零一百六十万七千 2.写出下面各数。 九百三十万八千二百一十七( 9308217 ) 四亿二千零五万零七( 420050007 )
第一单元
第3课
)
第 10 页
以组织学生先讨论这些特殊数据的读写方法，再加以指导。
从高位写起，哪一位上的数是几就写几，没有就写0占位。
第8页
➡归纳总结
第一单元
第3课
读数和写数都要从高位起，写数时用分级的方法写。写数
时，哪一个数位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0占位。
读数时，每级末尾不管有几个0都不读，其他数位上有一个0或连续
第 16 页
第一单元
第3课
谢谢聆听
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课堂小结
第一单元
第3课
小结与思考
通过本节课的学习你有什么收获？
你还有什么疑惑？ 请与同伴交流！
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课堂总结
第一单元
第3课
你有什么收获？
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课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
第一单元
第3课
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第一单元
第 12 页
课堂小结
第一单元
第3课
小结与思考
通过本节课的学习你有什么收获？
你还有什么疑惑？ 请与同伴交流！
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课堂总结
第一单元
第3课
你有什么收获？
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课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
统编北师大版四年级数学上册优质课件 第3课时 人口普查
读数的方法：
①先把数分级； ② 从高位读起，一级一级往下读，先读亿级再 读万级,最后读个级。 ③读万级或亿级的数，先按照个级的读法读,再 在后面加上一个“亿”字或“万”字。 ④数级前面或中间有一个0或连续几个0，都只 读一个零；每级末尾的零都不读。
你能写出广东、台湾、澳门的人口数吗？
广东：一亿零四百三 十万三千一百三十二
这些数你会读吗？
北京：19612368 安徽：59500510 香港：7097600
19612368 读作：一千九百六十一万两千三百六十八
59500510 读怎作么：读五？千九百五十万零五百一十
7097600 读作：七百零九万七千六百 13100200500 读作：一百三十一亿零二十万零五百
数级前面或中间有一个0或连续几个0，都 只读一个零；每级末尾的零都不读。
台湾：二千三百一十 六万二千一百二十三
澳门：五十五万二 千三百
五十五万二千三百 二千三百一十六万二千一百二十三 一亿零四百三十万三千一百三十二
552300 23162123 104303132
写数的方法：
①从高位起，一级一级往下写，先写亿级再写万级。 ②写万级或亿级的数，先按照个级的写法写。 ③哪一位上一个单位也没有，就写0占位。
这些数你会写吗？
广东：一亿零四百三 台湾：二千三百一十 澳门：五十五万二千
十万三千一百三十二 六万二千一百二十三
三百
探索新知
你能读出全国总人口数吗？
2010年我国进行了第六次人口 普查，全国总人口为1370536875人。
人数：1370536875
读作：十三亿七千零五十三万六千八百七十五
读数的方法： ①先把数分级； ② 从高位读起，一级一级往下读，先读亿 级再读万级,最后读个级。 ③读万级或亿级的数，先按照个级的读法读, 再在后面加上一个“亿”字或“万”字。
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