辽宁省标准化义务教育学校评估细则
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装备 （4分） 3．有自制教具。参加县级以上部门组织的自制教具研发和交流活动，县（区）内学
校有自制教具参加省级以上自制教具研发和培训活动。（1分）
4．生均教学仪器设备8625元以上。（1分）
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辽宁省义务教育学校（初中）标准化建设评估细则
A 项目名称 B 评估分类 C 分项指标
多媒体录 播教室 （1分）
1.有专用教室；摄录、编辑、播放等设施设备基本齐全，功能完备；视频清晰，录制 及网络直播采用互联网主流视频格式，能够直接播放。（1分）
卫星 接收室 （1分）
1.基础设备、专业设备（卫星信号接收、卫星数据处理接收、卫星数字电视收视）等 基本齐全，功能完备。（1分）注：可不设单独教室，设备放在计算机辅房内。
理，定期公布审计结果。（1分）
1．完善安全管理组织机构，建立健全安全制度。（1分）
安全工作 （3分）
2．安全教育宣传面100%.（1分）
3．制定应急预案，并有演练记录。（1分）
1．具有专科以上学历、小学高级以上职称、5年以上教育教学工作经历、岗位培训合 格证书。（1分）
班子建设 2．班子成员有听课和参加教研活动制度。（2分） （5分） 3．有县级以上教育科研立项课题。（1分）
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办学条件 （40分）
科技活动 1.使用面积54-72㎡，有2个以上主题内容；设施设备、仪器、材料、工具等配套齐 室（1分） 全，功能完备。（1分）注：可以与综合实践活动教室结合建设。
多功能 教室
（1分）
1.使用面积不小于12班123㎡、18班153㎡、24班183㎡、30班213㎡；设施设备齐全， 功能完备，符合《辽宁省义务教育学校教育技术装备规范》相关要求。（1分）
4．班子成员分工明确，实行民主决策。（1分） 1．按核定编制配齐人员，其中35岁以下占1/3，无结构性缺编情况。（1分）
2．专任教师学历达标率100%，专科以上学历达到90%以上。（1分）
教师队伍 3．90%的教师所学专业与所教学科一致。（1分） （5分）
4．90%以上教师取得国家教育技术能力教学人员合格证书。（1分）
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卫生（保 健）室 （1分）
1.使用面积不小于40㎡，装备达到《辽宁省小学卫生保健室器械设备配备标准》。 （1分）
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义 务 教 育 学 校 小 学 标 准 （80分）
办学条件 （40分）
体质 测试室 （1分）
1.使用面积参照卫生（保健）室，建相通的2间，附设可容纳一个班的等候空间；测 试器材齐全，功能完备。（1分）
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义 务 教 育 学 校 小 学 标 准 （80分）
办学条件 （40分）
生活服务 用房
（1分）
1．宿舍、食堂、浴室、开水房、汽车库、配电室、水冲厕所等齐全。面积达到建标 [2002]102号要求；设备设施齐全，功能完备。（1分）
1．新建校舍选址符合标准要求；校园布局科学、合理；绿化面积每生不小于1㎡，艺 校园环境 术化建设有特色。（1分） （2分）
附件：
辽宁省义务教育学校（小学）标准化建设评估细则
A 项目名称 B 评估分类 C 分项指标
D 评分细则（赋分）
核查办法
得分
义 务 教 育 学 校 小 学 标 准 （80分）
学校管理 (20分)
队伍建设 （10分）
后勤工作 1．后勤管理制度健全，食宿工作人员持健康证上岗。（1分） （2分） 2．财务管理制度健全，严格执行政府规定的开支范围及标准，“收支两条线”管
教室 教室1间，使用面积不小于86㎡。（1分) （2分） 2.装备达到《辽宁省小学音乐（美术）教学仪器配备标准》，符合《辽宁省义务教育
学校教育技术装备规范》相关要求。（1分）
语言教室 （1分）
1.使用面积不小于109㎡，设施设备符合《辽宁省义务教育学校教育技术装备规范》 相关要求，功能完备、有特色；配有优质视频教学资源，具有可视可听功能，口语测 评功能。（1分）
3．有应急预案，并有演练记录。（1分）
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3．50%以上的学校达到省级图书馆示范校标准，其管理员持省级图书馆管理人员培 训合格证上岗 。（1分）
辽宁省义务教育学校（小学）标准化建设评估细则
A 项目名称 B 评估分类 C 分项指标
D 评分细则（赋分）
核查办法
得分
心理咨询 1.心理咨询室使用面积不小于18㎡，心理活动室能容纳1个班的学生开展心理教学活 室活动室 动。装备达到《辽宁省小学心理咨询室器械设备装备标准》，符合《辽宁省义务教育 （1分） 学校教育技术装备规范》相关要求。（1分）
1.使用面积不小于86㎡，辅房使用面积不小于115㎡；24班建2室、36班建3室、48班 科学教室 建4室，辅房配套；建成数字化科学教室。（1分） （2分） 2.装备达到《辽宁省小学科学教学仪器配备标准》，符合《辽宁省义务教育学校教育
技术装备规范》相关要求。（1分）
1.音乐教室2间，每间使用面积不小于96㎡；舞蹈教室男女生各一间，使用面积应为 艺术书法 2.4㎡/每生；辅房使用面积不低于12㎡；美术教室1间，使用面积不小于109㎡；书法
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辽宁省义务教育学校（小学）标准化建设评估细则
A 项目名称 B 评估分类 C 分项指标
D 评分细则（赋分）
核查办法
得分
办公用房 （2分）
1．教学办公室、行政办公室、广播室、会议接待室、德育展览室、总务仓库、维修 管理室、传达值宿室等齐全。面积达到建标[2002]102号要求；办公设施设备完好、 数量满足实际需要，功能完备；师机比1∶1。（2分）
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网络 控制室 （1分）
1.使用面积32㎡；配有空调，设备设施齐全，功能完备，装备符合《辽宁省义务教育 学校教育技术装备规范》相关要求。（1分）
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安防 监控室 （1分）
1.使用面积为32㎡；设备设施齐全，功能完备；监控系统在重要场所和出入口无盲 点；人防、技防、物防达到省定标准；工作制度健全。（1分）
查阅相关制度 查看相关证明 查看财务帐目 查阅相关制度 查阅档案资料
查阅相关制度 查阅档案资料 查看听课笔记
查阅档案资料 随机访谈
5．教师严格遵守《中小学教师行为规范》，无违纪现象发生。（1 分）
教育质量 （10分）
普及率与 1.无辍学。（2分）
合格率 （4分）
2.合格率100%。（2分）
1.保证每天一小时“阳光体育”运动，85%以上的学生达到《国家学生体质健康标准 体质健康 》。（2分） （4分） 2. 按规定开设健康教育课，常见病发病率低于2%，近视眼发病率低于4%。（2分）
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辽宁省义务教育学校（小学）标准化建设评估细则
A 项目名称 B 评估分类 C 分项指标
D 评分细则（赋分）
核查办法
得分
义 务 教 育 学 校 小 学 标 准 （80分）
1.体育活动室（器材室）使用面积不小于670㎡，田径场、篮球场、排球场、器械体 体育活动 操及游戏区建设和设备达标。（1分）
学校管理 （20分）
2.有三位一体的德育工作方案。（1分） 德育工作 （4分） 3.有家庭、社会教育工作计划和基地。（1分）
4.有融入学校工作各个环节的德育工作方案并有效实施。（1分）
1.按照国家和省定课程计划，开足开齐课程。（1分）
2.各项教学常规制度健全。（1分）
3.有效运用现代教育技术提高课堂教学效益作为评价教师的重要指标。（1分）
学校管理 （20分）
教学工作 4．建立教师听评课等教研活动制度。（1分） （8分） 5．充分利用学校及社区资源开发校本课程，构建校本课程体系。（1分）
6．有校本研训制度，活动记录档案齐全。（1分）
初
7．50%以上教师参加教学改革研究。（分）
中
8．教学设备分类登记入册，摆放科学。（1分）
查阅档案资料 查阅相关制度 调查学生和教师 查看听课记录 查看教师教案
辽宁省义务教育学校（小学）标准化建设评估细则
A 项目名称 B 评估分类 C 分项指标
D 评分细则（赋分）
1.建立校务委员会、教职工代表大会等民主管理制度。（1分）
管理制度 2.有学校发展规划和年度工作计划。（1分） （3分）
核查办法
得分
查阅档案资料 查阅相关文件
1.学籍管理实现电子化。（1分）
义 务 教 育 学 校 小 学 标 准 （80分）
2．学校文化建设体现教育特色。（1分）
1．教育技术装备达到《辽宁省小学教育技术装备标准》，符合《辽宁省义务教育学 校教育技术装备规范》，管理达到《辽宁省义务教育学校教育技术装备管理细则》要 求。（1分）
2．按省统一要求完成装备管理信息数据输入，并纳入“辽宁省教育技术装备网络化 教育技术 管理系统”。（1分）
查阅档案资料
（4分） 3.有家庭、社会教育工作计划和基地。（1分）
查阅相关文件
4.有融入学校工作各个环节的德育工作方案并有效实施。（1分）
1．按照国家和省定课程计划，开足开齐课程。（1分）
义
2．各项教学常规制度健全。（1分）
务
3．有效运用现代教育技术提高课堂效益作为评价教师的重要指标。（1分）
教 育 学 校
3.生均教学及辅助用房3.6㎡以上。（2分）
查阅相关文件 查阅学籍
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义 务 教 育 学 校 小 学 标 准 （80分）
办学条件 （40分）
普通教室 （2分）
1.使用面积不小于61㎡，辅房使用面积不小于3.5㎡/每位使用教师；各室至少应设有2 种不同高低型号的课桌椅或配可升降桌椅；配有广播、闭路电视接收、多媒体设备， 班内可上网查询资料；配有图书角、学生储藏柜、班级清洁柜。（2分）
查阅相关文件 查阅学籍
查阅相关文件 查阅学籍
辽宁省义务教育学校（小学）标准化建设评估细则
A 项目名称 B 评估分类 C 分项指标
D 评分细则（赋分）
核查办法
得分
教育Байду номын сангаас量 （10分）
办学特色 （2分）
1.有办学特色。（2分）
1.生均占地面积不小于21㎡。（2分）
校舍面积 （6分）
2.生均建筑面积不小于10㎡，实现校舍楼房化。（2分）
教学工作 4.建立教师听评课等教研活动制度。（1分） （8分） 5.充分利用学校及社区资源开发校本课程，构建校本课程体系。（1分）
6.有校本研训制度，活动记录档案齐全。（1分）
7.50%以上教师参加教学改革研究。（1分）
8.教学设备分类登记入册，摆放科学。（1分）
查阅档案资料 查阅相关文件
查阅档案资料 查阅相关文件 调查学生和教师 查看听课记录 查看教师教案
标 准 （80分）
后勤工作 1．后勤管理制度健全，食宿工作人员持健康证上岗。（1分） （2分） 2．财务管理制度健全，严格执行政府规定的开支范围及标准，“收支两条线”管
理，定期公布审计结果。（1分）
查阅相关制度 查看相关证明 查看财务帐目
安全工作 1．完善安全管理组织机构，建立健全安全制度。（1分） （3分） 2．安全教育宣传面100%.（1分）
1．使用面积不小于12班120㎡、18班170㎡、24班220㎡、30班270㎡；建成数字化图 书馆。（1分）
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图书馆 2．纸介图书生均不低于30册、电子图书不低于2万册；电子期刊不低于1000种。条件 （室） 保障和五部类比例执行教育部《中小学图书馆（室）规程（修订）》（教基[2003]5 （3分） 号）的规定，符合《辽宁省义务教育学校教育技术装备规范》相关要求。（1分）
D 评分细则（赋分）
核查办法
得分
1建立校务委员会、教职工代表大会等民主管理制度。（1分）
管理制度 （3分）
2.有学校发展规划和年度工作计划。（1分）
3.各种规章制度健全，实施目标管理及校长负责制。（ 分）
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1.学籍管理实现电子化。（1分）
德育工作 2.有三位一体的德育工作方案.（1分）
场所 （3分） 2．装备达到《辽宁省小学体育器材设施配备标准》，符合省装备规范要求。（1分）
3．生均体育运动场馆19㎡以上。（1分）
计算机 教室
（2分）
1.使用面积不小于109㎡，超过24班建2套；设施设备符合《辽宁省义务教育学校教育 技术装备规范》相关要求，生机比7：1。（2分）
综合实践 1.使用面积不小于109㎡，超过24班建2套；装备达到《辽宁省小学综合实践活动教学 活动教室 仪器配备标准》，符合《辽宁省义务教育学校教育技术装备规范》相关要求。（2 （2分） 分）
校有自制教具参加省级以上自制教具研发和培训活动。（1分）
4．生均教学仪器设备8625元以上。（1分）
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辽宁省义务教育学校（初中）标准化建设评估细则
A 项目名称 B 评估分类 C 分项指标
多媒体录 播教室 （1分）
1.有专用教室；摄录、编辑、播放等设施设备基本齐全，功能完备；视频清晰，录制 及网络直播采用互联网主流视频格式，能够直接播放。（1分）
卫星 接收室 （1分）
1.基础设备、专业设备（卫星信号接收、卫星数据处理接收、卫星数字电视收视）等 基本齐全，功能完备。（1分）注：可不设单独教室，设备放在计算机辅房内。
理，定期公布审计结果。（1分）
1．完善安全管理组织机构，建立健全安全制度。（1分）
安全工作 （3分）
2．安全教育宣传面100%.（1分）
3．制定应急预案，并有演练记录。（1分）
1．具有专科以上学历、小学高级以上职称、5年以上教育教学工作经历、岗位培训合 格证书。（1分）
班子建设 2．班子成员有听课和参加教研活动制度。（2分） （5分） 3．有县级以上教育科研立项课题。（1分）
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办学条件 （40分）
科技活动 1.使用面积54-72㎡，有2个以上主题内容；设施设备、仪器、材料、工具等配套齐 室（1分） 全，功能完备。（1分）注：可以与综合实践活动教室结合建设。
多功能 教室
（1分）
1.使用面积不小于12班123㎡、18班153㎡、24班183㎡、30班213㎡；设施设备齐全， 功能完备，符合《辽宁省义务教育学校教育技术装备规范》相关要求。（1分）
4．班子成员分工明确，实行民主决策。（1分） 1．按核定编制配齐人员，其中35岁以下占1/3，无结构性缺编情况。（1分）
2．专任教师学历达标率100%，专科以上学历达到90%以上。（1分）
教师队伍 3．90%的教师所学专业与所教学科一致。（1分） （5分）
4．90%以上教师取得国家教育技术能力教学人员合格证书。（1分）
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卫生（保 健）室 （1分）
1.使用面积不小于40㎡，装备达到《辽宁省小学卫生保健室器械设备配备标准》。 （1分）
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义 务 教 育 学 校 小 学 标 准 （80分）
办学条件 （40分）
体质 测试室 （1分）
1.使用面积参照卫生（保健）室，建相通的2间，附设可容纳一个班的等候空间；测 试器材齐全，功能完备。（1分）
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义 务 教 育 学 校 小 学 标 准 （80分）
办学条件 （40分）
生活服务 用房
（1分）
1．宿舍、食堂、浴室、开水房、汽车库、配电室、水冲厕所等齐全。面积达到建标 [2002]102号要求；设备设施齐全，功能完备。（1分）
1．新建校舍选址符合标准要求；校园布局科学、合理；绿化面积每生不小于1㎡，艺 校园环境 术化建设有特色。（1分） （2分）
附件：
辽宁省义务教育学校（小学）标准化建设评估细则
A 项目名称 B 评估分类 C 分项指标
D 评分细则（赋分）
核查办法
得分
义 务 教 育 学 校 小 学 标 准 （80分）
学校管理 (20分)
队伍建设 （10分）
后勤工作 1．后勤管理制度健全，食宿工作人员持健康证上岗。（1分） （2分） 2．财务管理制度健全，严格执行政府规定的开支范围及标准，“收支两条线”管
教室 教室1间，使用面积不小于86㎡。（1分) （2分） 2.装备达到《辽宁省小学音乐（美术）教学仪器配备标准》，符合《辽宁省义务教育
学校教育技术装备规范》相关要求。（1分）
语言教室 （1分）
1.使用面积不小于109㎡，设施设备符合《辽宁省义务教育学校教育技术装备规范》 相关要求，功能完备、有特色；配有优质视频教学资源，具有可视可听功能，口语测 评功能。（1分）
3．有应急预案，并有演练记录。（1分）
实地查看 查阅相关资料
3．50%以上的学校达到省级图书馆示范校标准，其管理员持省级图书馆管理人员培 训合格证上岗 。（1分）
辽宁省义务教育学校（小学）标准化建设评估细则
A 项目名称 B 评估分类 C 分项指标
D 评分细则（赋分）
核查办法
得分
心理咨询 1.心理咨询室使用面积不小于18㎡，心理活动室能容纳1个班的学生开展心理教学活 室活动室 动。装备达到《辽宁省小学心理咨询室器械设备装备标准》，符合《辽宁省义务教育 （1分） 学校教育技术装备规范》相关要求。（1分）
1.使用面积不小于86㎡，辅房使用面积不小于115㎡；24班建2室、36班建3室、48班 科学教室 建4室，辅房配套；建成数字化科学教室。（1分） （2分） 2.装备达到《辽宁省小学科学教学仪器配备标准》，符合《辽宁省义务教育学校教育
技术装备规范》相关要求。（1分）
1.音乐教室2间，每间使用面积不小于96㎡；舞蹈教室男女生各一间，使用面积应为 艺术书法 2.4㎡/每生；辅房使用面积不低于12㎡；美术教室1间，使用面积不小于109㎡；书法
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辽宁省义务教育学校（小学）标准化建设评估细则
A 项目名称 B 评估分类 C 分项指标
D 评分细则（赋分）
核查办法
得分
办公用房 （2分）
1．教学办公室、行政办公室、广播室、会议接待室、德育展览室、总务仓库、维修 管理室、传达值宿室等齐全。面积达到建标[2002]102号要求；办公设施设备完好、 数量满足实际需要，功能完备；师机比1∶1。（2分）
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网络 控制室 （1分）
1.使用面积32㎡；配有空调，设备设施齐全，功能完备，装备符合《辽宁省义务教育 学校教育技术装备规范》相关要求。（1分）
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安防 监控室 （1分）
1.使用面积为32㎡；设备设施齐全，功能完备；监控系统在重要场所和出入口无盲 点；人防、技防、物防达到省定标准；工作制度健全。（1分）
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查阅档案资料 随机访谈
5．教师严格遵守《中小学教师行为规范》，无违纪现象发生。（1 分）
教育质量 （10分）
普及率与 1.无辍学。（2分）
合格率 （4分）
2.合格率100%。（2分）
1.保证每天一小时“阳光体育”运动，85%以上的学生达到《国家学生体质健康标准 体质健康 》。（2分） （4分） 2. 按规定开设健康教育课，常见病发病率低于2%，近视眼发病率低于4%。（2分）
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辽宁省义务教育学校（小学）标准化建设评估细则
A 项目名称 B 评估分类 C 分项指标
D 评分细则（赋分）
核查办法
得分
义 务 教 育 学 校 小 学 标 准 （80分）
1.体育活动室（器材室）使用面积不小于670㎡，田径场、篮球场、排球场、器械体 体育活动 操及游戏区建设和设备达标。（1分）
学校管理 （20分）
2.有三位一体的德育工作方案。（1分） 德育工作 （4分） 3.有家庭、社会教育工作计划和基地。（1分）
4.有融入学校工作各个环节的德育工作方案并有效实施。（1分）
1.按照国家和省定课程计划，开足开齐课程。（1分）
2.各项教学常规制度健全。（1分）
3.有效运用现代教育技术提高课堂教学效益作为评价教师的重要指标。（1分）
学校管理 （20分）
教学工作 4．建立教师听评课等教研活动制度。（1分） （8分） 5．充分利用学校及社区资源开发校本课程，构建校本课程体系。（1分）
6．有校本研训制度，活动记录档案齐全。（1分）
初
7．50%以上教师参加教学改革研究。（分）
中
8．教学设备分类登记入册，摆放科学。（1分）
查阅档案资料 查阅相关制度 调查学生和教师 查看听课记录 查看教师教案
辽宁省义务教育学校（小学）标准化建设评估细则
A 项目名称 B 评估分类 C 分项指标
D 评分细则（赋分）
1.建立校务委员会、教职工代表大会等民主管理制度。（1分）
管理制度 2.有学校发展规划和年度工作计划。（1分） （3分）
核查办法
得分
查阅档案资料 查阅相关文件
1.学籍管理实现电子化。（1分）
义 务 教 育 学 校 小 学 标 准 （80分）
2．学校文化建设体现教育特色。（1分）
1．教育技术装备达到《辽宁省小学教育技术装备标准》，符合《辽宁省义务教育学 校教育技术装备规范》，管理达到《辽宁省义务教育学校教育技术装备管理细则》要 求。（1分）
2．按省统一要求完成装备管理信息数据输入，并纳入“辽宁省教育技术装备网络化 教育技术 管理系统”。（1分）
查阅档案资料
（4分） 3.有家庭、社会教育工作计划和基地。（1分）
查阅相关文件
4.有融入学校工作各个环节的德育工作方案并有效实施。（1分）
1．按照国家和省定课程计划，开足开齐课程。（1分）
义
2．各项教学常规制度健全。（1分）
务
3．有效运用现代教育技术提高课堂效益作为评价教师的重要指标。（1分）
教 育 学 校
3.生均教学及辅助用房3.6㎡以上。（2分）
查阅相关文件 查阅学籍
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义 务 教 育 学 校 小 学 标 准 （80分）
办学条件 （40分）
普通教室 （2分）
1.使用面积不小于61㎡，辅房使用面积不小于3.5㎡/每位使用教师；各室至少应设有2 种不同高低型号的课桌椅或配可升降桌椅；配有广播、闭路电视接收、多媒体设备， 班内可上网查询资料；配有图书角、学生储藏柜、班级清洁柜。（2分）
查阅相关文件 查阅学籍
查阅相关文件 查阅学籍
辽宁省义务教育学校（小学）标准化建设评估细则
A 项目名称 B 评估分类 C 分项指标
D 评分细则（赋分）
核查办法
得分
教育Байду номын сангаас量 （10分）
办学特色 （2分）
1.有办学特色。（2分）
1.生均占地面积不小于21㎡。（2分）
校舍面积 （6分）
2.生均建筑面积不小于10㎡，实现校舍楼房化。（2分）
教学工作 4.建立教师听评课等教研活动制度。（1分） （8分） 5.充分利用学校及社区资源开发校本课程，构建校本课程体系。（1分）
6.有校本研训制度，活动记录档案齐全。（1分）
7.50%以上教师参加教学改革研究。（1分）
8.教学设备分类登记入册，摆放科学。（1分）
查阅档案资料 查阅相关文件
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标 准 （80分）
后勤工作 1．后勤管理制度健全，食宿工作人员持健康证上岗。（1分） （2分） 2．财务管理制度健全，严格执行政府规定的开支范围及标准，“收支两条线”管
理，定期公布审计结果。（1分）
查阅相关制度 查看相关证明 查看财务帐目
安全工作 1．完善安全管理组织机构，建立健全安全制度。（1分） （3分） 2．安全教育宣传面100%.（1分）
1．使用面积不小于12班120㎡、18班170㎡、24班220㎡、30班270㎡；建成数字化图 书馆。（1分）
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图书馆 2．纸介图书生均不低于30册、电子图书不低于2万册；电子期刊不低于1000种。条件 （室） 保障和五部类比例执行教育部《中小学图书馆（室）规程（修订）》（教基[2003]5 （3分） 号）的规定，符合《辽宁省义务教育学校教育技术装备规范》相关要求。（1分）
D 评分细则（赋分）
核查办法
得分
1建立校务委员会、教职工代表大会等民主管理制度。（1分）
管理制度 （3分）
2.有学校发展规划和年度工作计划。（1分）
3.各种规章制度健全，实施目标管理及校长负责制。（ 分）
查阅档案资料 查阅相关文件
1.学籍管理实现电子化。（1分）
德育工作 2.有三位一体的德育工作方案.（1分）
场所 （3分） 2．装备达到《辽宁省小学体育器材设施配备标准》，符合省装备规范要求。（1分）
3．生均体育运动场馆19㎡以上。（1分）
计算机 教室
（2分）
1.使用面积不小于109㎡，超过24班建2套；设施设备符合《辽宁省义务教育学校教育 技术装备规范》相关要求，生机比7：1。（2分）
综合实践 1.使用面积不小于109㎡，超过24班建2套；装备达到《辽宁省小学综合实践活动教学 活动教室 仪器配备标准》，符合《辽宁省义务教育学校教育技术装备规范》相关要求。（2 （2分） 分）