八年级上政治复习提纲(教科版)

教科版思想品德八年级上期复习提纲

第一单元跨越代沟

第一课走进父母

一、为什么要孝敬父母？

1、父母给予我们的生命，哺育我们成长，教给我们知识、技能和做人的道理。

2、父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱。

3、孝敬父母既是为人的基本要求，也是中华民族的传统美德。

4、孝敬父母是基本的道德模范。

5、孝敬父母是法律规定的义务。

二、怎样孝敬父母？

1、孝敬父母体现在日常生活中。

2、孝敬父母，就要听从父母的正确教导，认真学习，踏实做人。

3、孝敬父母，就要体谅父母和家庭的困难，生活上勤俭节约，不向父母提过分的要求。

4、孝敬父母，就要亲近、关心和帮助父母，同父母保持亲密融洽的关系；在衣食住行上首

先想到父母；主动承担家务劳动，努力减轻父母的负担。

5、孝敬父母，就要赡养父母。不仅要在物质上赡养父母，更要在精神上关心父母。

三、什么是代沟

心理学家和社会学家把两代人之间的矛盾和冲突称为“代沟”或“代际冲突”。

四、代沟产生的原因？

1、进入青春期，自我意识、自尊心不断增强，独立性越来越强。很多父母仍然把我们当

成不懂事的“小孩儿”。因此我们与父母之间就产生了各种误解、分歧、隔阂，甚至产生矛盾与冲突。

2、由于我们与父母在知识水平、思想观念、行为方式等方面存在差异，因此，对同一个

问题的看法、态度不一定相同，这是双方矛盾产生的重要原因。

3、我们与同伴之间越来越亲密的关系也可能使我们与父母的亲情关系变得相对疏远。

4、在这个时期，我们往往会以执拗的、逆反的心态对待父母。这又加剧了我们与父母之

间的矛盾和冲突。

五、怎样解决与父母之间的矛盾和冲突？

1、要认识自己的变化和特点，主动与父母沟通，让父母了解、理解我们。

2、客观地看待自己与父母在知识和能力上的差别，愉快的接受父母的正确的意见、建议。

3、了解父母的辛苦、困难和需要，关心父母的身体和心理状况，在精神上安慰父母。

4、调节、控制自己的情绪、态度、克服逆反心理。

5、妥善处理尊重父母、孝敬父母与帮助父母的关系。

6、换位思考。要站在对方的立场上考虑问题，采取恰当的方式，平和的态度与父母沟通。第二课理解老师

一、为什么要尊师？

1.教师是人类文明的传递者，肩负着教书育人的神圣职责，这一职业是崇高的。教师对人类文明所做的贡献值得我们尊敬。

2.尊师是中华民族的优秀传统。在尊师方面老一辈无产阶级革命家为我们做出了榜样。

3.全社会都在提倡尊师。党和政府一直提倡在全社会形成“尊师重教”的风尚。

二、怎样尊敬老师？（在礼节、劳动成果、人格上尊敬，知道感恩）

4.

三、新型的师生关系有什么特点？

新兴的师生关系即平等、民主、互相尊重和互助的师生关系。

四、怎样与老师建立起良好的师生关系？

良好师生关系的建立需要师生双方相互理解、共同努力。只要我们采取恰当的途径和方法于老师沟通，就可以消除师生之间的隔阂、矛盾和冲突，逐步建立良好的师生关系。

1.客观认识初中时期师生关系的特点，自觉接受老师的指导。

2.正确对待老师的表扬和批评。

3.了解老师的优点和长处。

4.理解和宽容老师的缺点、过失。不要冷淡和疏远老师，避免以逆反的态度顶撞老师。

5.乐于与老师交往并虚心向老师求教。

第二单元友谊的天空

第三课有朋友的感觉

一、友谊对我们成长有什么重要作用？

1.友谊是心灵的需要。友情是一种重要的精神需要；进入少年期后，我们特别渴求友谊；

真挚的友谊是人生最宝贵的财富。

2.个人的发展需要友谊支持。

二、青春期的我们在交友过程中经常会遇到哪些麻烦？

害怕与他人交往，放弃与外界接触，拒绝与他人沟通，把自己封闭在一个狭小的个人空间里，却又无法抑制对交往和友谊的渴求，总希望别人能主动接近、关心自己，这是不少同学在青春期遇到的问题。

三、如何获得真挚的友谊？

真挚的友谊是用心培育的结果。只要我们抱着真诚的态度与老师、同学交往，我们一定会获得真友谊。敞开心扉，坦诚的与他人交流，真诚的帮助别人，朋友一定会向我们走来。第四课交友的智慧

一、什么是益友？如何做到善交“益友”？

（一）所谓“益友”就是指品德高尚、志同道合，有益于自己进步的朋友，我们的成长离不开“益友”，我们交友时要选择“益友”。

（二）首先，善交益友包括乐交“诤友”。朋友之间应该成为诤友。一方面要乐于接受同学的批评，另一方要敢于并善于提出批评。其次，善交益友也要求区别真正的友谊

与“江湖义气”或“哥们儿义气”。

二、什么是“诤友”？乐交“诤友”有什么积极作用？

“诤友”就是能够直言不讳的指出我们的错误，缺点与不足，批评和帮助我们的朋友；能及时指出我们的缺点和错误帮助我们改正，实在是人生的一大幸事。

三、怎样区别真正的友谊与“江湖义气”？

友谊与“江湖义气”是有本质区别的。“江湖义气”只讲“友情”，不讲是非，其结果是助长坏思想、坏行为的产生，最终必然是一害朋友，二害自己，三害集体。

四、把“江湖义气”看作是“够朋友”的不良后果是什么？

有人把“江湖义气”看作是“够朋友”，认为做事“够朋友”就是友谊，这种看法很容易导致不良后果。很多青少年就是因为分不清真正的友谊与“江湖义气”或“哥儿们义气”而走上了违法犯罪的道路。

五、什么是损友？

“损友”是指会对自己产生不良影响的朋友。和好人交朋友，会潜移默化地受到好的影响；

与坏人交朋友，也会不知不觉地受到侵蚀。

六、在交友的时候，我们应该注意哪些方面?

1. 交友时要选择“益友”；

2. 交友时要乐交“诤友”；

3. 交友时要区别真正的友谊与“江湖义气”；

4. 交友时要远离“损友”。

七、获得友谊的艺术方法有什么？

（一）用心培育真挚的友谊：真诚的态度与老师、同学交往；敞开心扉，坦诚的与他人交流，真诚的帮助别人；培养广泛的兴趣爱好，积极参加集体活动。

（二）对待他人要善于做到：对人要主动、热情、坦诚；要宽容、理解、体谅他人；平等地对待身边的人和事。

（三）对身边的人不能做的是：嫉妒，当朋友取得某方面的成绩时，我们应该欣赏并真诚的赞美他的成功。

第五课男生女生之间

一、为什么要与异性同学交往？

1.如果我们只与同性同学交往，无异于放弃了一半的朋友，也失去了与异性同学互相学

习的机会。

2.男女同学之间的正常交往和纯真的同学友情，不仅有益于我们身心的健康成长，而且有

利于形成团结的班集体氛围。

二、与异性同学交往，如果处理不当会产生怎样的后果？应该遵循什么原则？

异性同学之间的交往毕竟不同于同性同学之间的交往。如果处理不当，就会产生烦恼，影响学习，甚至损害身心健康。

我们在与异性同学之间交往时，要遵循“自然”和“适度”的交往原则。

三、怎么正确对待和处理男女同学之间的情感问题？

（一）正确认识：

1、进入青春期后，男女同学互相产生好感，喜欢一起学习，结伴参加各种活动，是非常正常的。但是，我们可能因此困惑和苦恼，需要采取积极的态度和适当的方式予以解决。

2、面对男女同学的感情问题，须要理性的驾驭和意志的控制。

（二）正确的方法：

1.积极参加集体活动，转移注意力；

2.向父母、老师心理医生求助。

四、男女同学之间如何进行正常、健康的交往？

①男女同学之间的交往，既要相互尊重，又要自重自爱；

②既要开放自己，又要掌握分寸；