鄂教版九级下语文单元练习第三单元

第三单元同步测试

一、积累运用。（16分）

1. 阅读下列文段，按要求答题。（4分）

森林是雄伟壮丽的，遮天敝日，浩（ｈàｎ）无垠。风来似一片绿色的海，夜静如一堵艰固的墙。那就是森林，地球尚未造就人类，却已经造就了它，植物世界骄傲的代表。可是你，为什么长在这里？长在这阴森森、黑黝黝的（ｙōｕ）深的峡谷。为了寻找你，我爬上了高高的山岭，穿过了长长的石洞。袅袅烟云在我身边飘浮，而你那充满生机的树梢，却刚够得着我的脚尖，不及山坡上小草儿高。你似乎深不见底，宽不可测，没有人见过你的全貌。虽然你拥有珍贵的树木，这大自然无价的财富，然而你沉默寡言，与世无争——多么不公平啊，你这个世上罕见的地下森林。你从哪里飞来？

（1）改正文段中书写有误的字，根据拼音书写汉字。（2分）

（2）请根据语境给文中A处选填合适的语句（）。（只选序号）（2分）

a 你究竟遭受了什么不幸？以致使你沉入这黑暗的深渊，熬过那漫长的岁月。

b 你究竟遭受了什么不幸，以致使你沉入这黑暗的深渊，熬过那漫长的岁月？

c 你遭受了不幸，以致使你沉入这黑暗的深渊，熬过那漫长的岁月。

d 你遭受了多么大的不幸，以致使你沉入这黑暗的深渊，熬过那漫长的岁月啊？

2. 默写古诗文。（4分）

①，乌衣巷口夕阳斜。，飞入寻常百姓家。（刘禹锡《乌衣巷》）

②风住尘香花已尽，日晚倦梳头。，。（李清照《武陵春》）

③，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）

④我住长江头，君住长江尾。，。（李之仪《卜算子》）

3. 请对王湾《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”这一名句作简要赏析。（2分）

答：

4. 品析句式特点，在具体的语境中续写一个句子。（2分）如同赞美每一个温馨的早晨，我赞美太阳递给我的第一缕晨曦。借助晨曦，我看见庄严上升的国旗，看见大海激动的波涛，。我要给我们古老而又年轻的国度以心中的祝福：早安，中国。

答：

5. 下列句子没有语病的一句是（）（2分）

A 中国人民有志气、有信心、有能力不断攀登科技高峰，实现伟大的民族复兴，自立于世界民族。

B 人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。

C 为了防止体育活动时间里不发生伤害事故，学校体育教师采取了许多有效措施。

D 新时代的教育应该培养学生善于观察，善于思考，善于创造的水平。

6. 请用一句话概括下面消息的主要内容（不超过18个字）。（2分）本报讯（记者董晓勋）昨日，华中科技大学同济医学院鲁本麟教授向记者提供一项调查报告显示，武汉市中学生视力低下率高达63.5%，高于全国水平的5%。武汉市120万中小学生中，有76万多人视力存在问题，中度或视力低下的学生占50%以上，鲁本麟教授解释说：视力低下是指裸眼视力小于1.0者，是影响中小学生身心健康的主要疾病之一，对青少年健康成长带来极大影响。近年来，由于对青少年视力低下的危害没有受到应有的重视，青少年视力低下问题日益严重。专家呼吁大家都来“救救孩子的眼睛！”

二、阅读理解。（44分）

（一）阅读下文，完成7-10题。（8分）

植物有记忆吗？

①如果有人说，植物也像动物那样有记忆能力，很多人听了都会摇头不信。但在不久

前，科学家们在一种名叫三叶鬼针草的植物身上进行一项有趣的实验。结果证明，有些植物不仅具有接收信息的能力，而且还有一定的记忆能力。②这项实验是法国克莱蒙大学的科学家计划的。他们选择了几株刚刚发芽的三叶鬼针草，整个幼小的植株，总共只有两片形状很相似的子叶。一开始，科学家们用4根细细的长针，对右边一片子叶进行穿刺，使植物的对称性受到破坏。过了5分钟后，他们用锋利的手术刀，把两片子叶全部切除，然后再把失去子叶的植株放到良好的环境条件中，让它们继续生长。③大约5天之后，意想不到的有趣情况发生了：左边（没受过针刺的一边）萌发的芽生长很旺盛，而右边（受过针刺的一边）的芽生长明显缓慢。这个结果表明，植物依然“记得”以前那次破坏对称性的针刺，没“忘记”针刺给它带来的痛苦。④以后，科学家经过一次又一次实验，发现了更多有关植物记忆的证据，他们甚至已经知道植物的记忆力大约能保持13天。⑤植物怎么会有记忆呢？科学家们解释说，植物没有大脑，也没有中枢神经，它的记忆当然与动物有所不同，也许是依靠离子的渗透补充而实现的，但这仅仅是推测。应当说，关于植物记忆的问题，目前还是一个没有被彻底解开的谜。

7. 选文的说明对象是什么？介绍了说明对象什么特征？（2分）

8. 选文第②段用了什么说明方法？（2分）

9. 修改选文第②段中画线的句子，把修改后的句子写在下面。（2分）

10. 第④段中加点词去掉行不行，为什么？（2分）

（二）阅读下文，完成11-15题。（13分）

一窠①八哥的谜牛汉

小时候，我不会养鸟，却有探险和猎取神秘事物的野性。有一年的麦收季节，听说城墙上出现了一窠八哥，我在城墙下绕来绕去寻找。果然，听到了一丝儿很稚嫩而清脆的声音，似出壳不久的雏鸡的叫声。顺着细微的声音找去，终于望见了在高高城墙上的一孔洞穴里，四五张鲜红的小嘴正

张着，像一束喇叭花悬挂在崖畔上，好看极了。我当下就想把它们掏下来。但壁立的城墙太高太陡，无法攀登。八哥的窠在城墙的上方，用梯子够不着，从城墙上用绳子缒下来②一定可以掏着，但我不敢。我只能立在城墙跟前，仰起头望着那一窠神秘的八哥。记得父亲曾对我说过，县城墙最早是隋朝时筑的土城，明朝时包的青砖。墙面上已经有一些朽烂成窟窿，我异想天开，想攀登上去掏这窠八哥。全村的孩子中，我最会爬墙上树，我相信自己会手扣着脚登着那些孔洞往上攀登，总有一天能把这窠八哥掏到手。我天天练攀登，苦练了一二十天，一天比一天攀登得高。小八哥的爹妈从天空嗖的一声回到窠里喂食，翅膀又黑又亮，在我眼前一闪而过，随后从窠里伸出头，朝下望着我，吱吱地叫，我知道它们在咒骂我。有几次，头发上落了雨点似的鸟粪，还有脏土。我心里明白，这是大八哥在对我进行反抗。小八哥抖动着茸茸的羽毛，我闻到了奇异的鸟的气味，再往上攀登三五尺，就能够着八哥了。一天清早，我来到城墙下，感到有点异样——没有听到小八哥的声息。前几天，我已听出小八哥的声音洪亮起来了，不再是嗷嗷待哺，而是牙牙学语，已经很像在歌唱。八哥的歌，一定不同于鸽子那种柔媚而混浊的声音，更不是麻雀粗糙的吵叫，也不同于村里八音会上的任何一种乐器声。整个城墙显得铁青铁青，千疮百孔，像死了一样。我顿然明白，八哥一家已经飞走了，已经移居不可知的远方。叫卖黄酒的小栽根告诉我，天亮前后，他看见一朵黑亮的云彩，向滹沱河那个方向飞走了，那一定就是八哥一家。我伤心地扒在城墙上哭了半天。我知道小八哥还没长到该出飞的时候，它们如何在大鸟翅羽的扶托下逃到了远方，真是一个猜不透的谜。我为它们担忧。我曾在村子上空看见成千上万只蜜蜂嗡嗡叫着，扶托着它们不会飞的蜂王，像金黄色的云朵从天空飞过，后来落在我家院子的老槐树下，父亲用涂了蜜的大笊篱③把抱成团的蜂小心地收下来，于是我家有了一窠蜜蜂，养在西房的屋顶上。我想连那么小的蜜蜂都能扶托着蜂王飞，那窠小八哥一定能够让自己的父母扶托着飞走。但是我不大相信它们能飞得很远。我在村里村外到处寻找，没有发现八哥的踪影。它们究竟飞到什么地方？难道真的飞过了滹沱河，飞到了二十里以外的北山上？是的，一定飞到了那个郁郁葱葱的鸟的世界。我这一辈子不会忘记这窠小八哥。而且直到现在也不明白：它们在大难临头的时候，如何能神奇地飞到了远方？前几天，有个诗人听我讲述这个故事，沉思了一会儿，对我说：“是小鸟自己飞的。在灾难面前，翅膀一下子就会长大长硬。”我有点相信这个解释了。真的，是小八哥自己飞走的。我怎么会想不到这一点？［注］①窠（ｋē）：鸟兽昆虫的窝。②缒（ｚｈｕì）：用绳子拴住人或东西往下送。③笊篱（ｚｈàｏｌí）：一种工具。

11. “一窠八哥的谜”主要指什么？对此可能的谜底有哪两个？（2分）

答：

12. 在本文中作者对八哥的感情有什么变化？（2分）

答：

13. 第一段对小八哥作了哪些方面的描写？简单说说这些描写的作用。（2分）

答：