第8课渐进的制度创新

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制度创新的内容

制度创新的内容制度是一个国家或组织内部的规范和规则的集合体，对于一个国家或组织的发展至关重要。

制度创新是为了适应社会发展的需要，推进改革和发展的重要手段。

本文将围绕制度创新的概念、意义和方法进行探讨，并通过实际案例来说明制度创新对于推动社会进步的作用。

一、制度创新的概念制度创新是指在原有的制度框架内对制度进行改革和创新，以适应社会变革和发展的需要。

这种创新可以包括制度的形式、内容、程序等方面的调整和改进。

制度创新是对既有制度进行优化，增强其适应性和可操作性的过程。

二、制度创新的意义1. 适应社会需求：社会在不断变化，制度需要与时俱进，适应社会变革的需求。

只有通过制度创新，才能满足人民群众对于更好生活的要求，推动社会的进步和发展。

2. 提高治理效能：制度创新可以提高治理效能，优化资源配置，增强社会管理的能力。

通过改革现有制度，可以实现更高效、更精准、更公正的服务，提高行政效能，推动社会各项事业的发展。

3. 创新驱动发展：制度创新是推动创新驱动发展的重要保障。

只有通过制度创新，可以为创新提供良好的环境和制度保障，促进创新要素的集聚和优化配置，推动科技创新和经济发展。

三、制度创新的方法1. 政策调整：通过对现行政策的调整和优化，改变原有政策的不合理之处，提高政策的可操作性和适应性。

2. 机制创新：通过创新机制，建立更加合理、高效的管理和服务机制。

例如，推出网上办事平台，提供便捷高效的服务。

3. 创新技术应用：通过引入先进的技术手段，提高制度执行的效率和准确性。

例如，利用大数据分析提升决策的科学性和精确性。

四、案例分析以我国教育体制改革为例，通过制度创新推进教育事业的发展。

改革开放以来，我国教育领域进行了诸多制度创新，如义务教育法的实施、高考制度的改革、职业教育的发展等。

这些制度创新的举措有效地推动了我国的教育事业取得了巨大的发展成就。

在义务教育方面，我国实施了九年义务教育制度，保障了每一个孩子都能接受到基本的教育。

高中历史第8课英国的制度创新课件岳麓版必修1

B．君主立宪制尚未完善
• C．内阁制已基本确立
D．《权利法案》遭到破坏
• 【解析】本题考查了英国君主立宪制的相关内容。“光荣革命” 后英国颁布了《权利法案》，王权受到限制，并通过一系列法令的颁布奠定了君主立宪制的法律基础。A项不符合史实，《权利法案》公布后，国王的权力开始受到议会的制约；在内阁制正式形成之前，
• 总之，英国政治发展的历史，就是政治权力由英王转移于议会、行政权力转移于内阁的历史。议会政治、政党政治不断发展，内阁制逐渐形成，具有英国特色的代议制度逐步形成、不断完善。你需要完成以下探究问题：
• 1．近代英国制度不断创新，“创新”表现在哪些方面？ • 2．简述英国《权利法案》制定的背景、主要内容和意义。 • 3．简述英国内阁制形成的过程、内阁的运行原则、内阁首相与大
• 点拨：
• 《权利法案》不是宪法：《权利法案》虽然由议会制定而成为英国君主立宪制形成的法律基础，但并非英国宪法，英国代议制的形成是一系列法律文件和民主惯例长期综合作用的结果。
• 二、责任内阁制的形成
• 1．形成过程
• (1)“光荣革命”后，国王逐渐成为“统_而_不__治______”的国家元首内阁， ______承担实际行政职责。
• (2)到18世纪中叶，英国的责任内阁制得以形成并完善，请用材料三中有关责任内阁制形成的惯例或制度说明。
• (3)材料四表明英国议会的选举规则发展的趋势是什么？
• 提示：(1)君主立宪制度。颁布《权利法案》，确立了议会权力高于王权(议会主权)、法律至上的原则，国王开始逐渐处于“统而不治” 的地位。
历史
必修① · 岳麓版
第三单元
近代西方资本主义政体的建立
• 〔主干线索〕

2011年第二学期历史复习题2

2011年第二学期历史复习题2·必修一第8课渐进的制度创新1、现代政治制度起源于A．英国B．法国C．美国D．德国2、下列对《大宪章》的说法错误的是A．其目的在于限制王权B．代表贵族、部分骑士和市民的利益C．英王处于“统而不治”的地位D．其限制王权的思想被《权力法案》吸收3、确立英国资产阶级君主立宪制的标志是A．《大宪章》的颁布B．宣布英国为共和国C．1688年“光荣革命”D．《权利法案》的通过4、有人说英国的革命实际上是议会的革命，“革命前是国王的议会，革命后是议会的国王”。

这说明A．革命前后国王的地位没变化，议会的地位发生了变化B．革命后议会和国王共同掌握国家大权，二者是平等的C．革命前后国王和议会不仅互换了地位，而且发生了质变D．革命前后人民的地位没有发生变化，都处于无权地位5、英国《权利法案》的实质意义在于A．为限制王权提供法律保障B．使议会获得全部统治权C．保障工人权利和确立民主共和制度D．宣告君主专制制度被正式废除6、《权利法案》和《大宪章》的根本区别在于A．条款数目不同B．颁布时间不同C．所体现的利益不同D．所体现的政体不同7、19世纪，英国宪法权威W·白芝浩特说：“上下两院如果作出决定，就是把女王本人的死刑判决书送到她面前，她也不得不签字。

”最能说明此材料所反映英王地位的是A．在英国拥有实权的是上下两院B．英王是“虚位元首”、“统而不治”C．英王与议会分权并相互牵制D．英王在国家政治生活中没有作用8、第二次世界大战期间，英国首相丘吉尔对美国总统富兰克林·罗斯福说：“总统先生……我从不为议会所困扰，但我事事都得与我的内阁商量并获得内阁的支持。

”这段话主要反映了英国政治体制的哪一方面A．君主立宪制B．代议制民主C．两党制D．责任内阁制9、责任内阁制是英国君主立宪制的核心，首相①是政府的首脑，掌握行政大权②是国家元首③不受议会监督④是议会多数党领袖A．①③B．②④C．②③D．①④10、17、18世纪，英国的重要制度创新主要有：①责任内阁制；②君主立宪制；③两党制；④共和制；⑤代议制A．①②④⑤B．②③④⑤C．①③④⑤D．①②③⑤第9课北美大陆上的新体制1、美国政治家麦迪逊说：“如果人都是天使，就不需要任何政府了；如果天使统治人，就不需要对政府有外来的或内在的控制了。

第8课_英国的制度创新

当堂练习

有学者认为，1688年“光荣革命”开辟了一条英国式的发展道路，其基本含义是（） A、为现代英国的发展奠定了坚实的基础 B、以法律约束王权，实行依法治国 C、以和平方式进行变革，推动社会进步 D、克服王权的限制，建立议会的主权

一、君主立宪制的确立
• （一）背景/原因
• 1、历史渊源
首相
议会选举的多数党领袖首相组阁议会
第8课英国的制度创新
这是一个面积和人口与我们一个省相当的国家；这是一个产生了莎士比亚、牛顿、达尔文、凯恩斯等无数巨匠的国度；这是一个给世界带来工业文明的火种也带来海盗洗劫般苦难的民族；这是一个曾经让世界在她面前颤栗、而今只能紧跟当今霸主狐假虎威的岛国；这是一个人类政治文明民主化、法律化、制度化历程开始的地方；这是一个充满民主自由而又不乏丑陋与荒唐的国家；这就是那个让我们初来时欣喜若狂让我们离开时也感叹“挥一挥手，不带走一片云彩”的地方。
议会议员之选举应是自由的。选举权议会之演说自由、辩论或议事之自由，不应在议会之外任何法院或任何地方，受到言论自由权弹劾或询问。为伸雪一切诉冤，并为修正、加强与维护法律起见，议会集会权应经常集会
《权利法案》对《大宪章》的继承和发展
根据材料概括：限制了国王的哪些权力？保障了议会的哪些权利？
背景/原因标志：1689年，《权利法案》
英国君主立宪
发展
责任内阁制
两党制
形成原则
1832年议会改革
特点
影响
第8课英国的制度创新
小试身手
项目
国家元首是谁国家元首的产生方式国家元首有无任期
英国君主立宪制
英王世袭无无

山东省乐陵市第一中学高中历史必修一学案：第8课英国的制度创新

第8课英国的制度创新【课程标准】主备：审批：了解《权利法案》制定和责任内阁制形成的史实，理解英国资产阶级君主立宪制的特点。

【自主预习】一、确立的背景条件二.确立的标志——1689年的《权利法案》1、核心内容：①限制王权②以法律的形式确立了议会主权至上2、意义：政治：标志君主立宪制的确立，英国的统治方式实现了从人治到法治的转变。

经济：是英国从今进入长期稳定进展资本主义时期。

三.议会制君主立宪制的进展和完善1、进展：责任内阁制的形成、进展（君主立宪制的核心）（1）早期内阁（2）形成：“光荣革命”后，国王退出内阁，内阁开头把握最高行政权，担当实际行政责任。

（3）进展：资本主义进展中，两党制形成，促进责任内阁制进一步进展。

（4）英国权力运作原则：国王：国家元首，统而不治，象征性礼仪性的角色。

内阁政府（行政权）：会的下院选举中获胜的多数党上台组阁，多数党领袖即为首相，是事实上的最高策者和领导者，政府首脑。

②内阁对议会负责，受议会监督，若议会对内阁不满，内阁就要下台或解散议会重新选举。

③内阁全体成员对政府事务集体负责，与首相共进退。

议会（国家权力中心，拥有立法权）2、完善：1832年议会改革，普选权扩大。

（1）缘由：随着工业革命开展，新兴工业资产阶级力气壮大。

（2）意义：①政治：确保资产阶级民主政体的稳定。

②经济推动了资本主义经济的进展。

小结：议会制君主立宪制的基本特征（以资产阶级民主代议制为基础，以责任内阁制为核心）（1）国家元首：即国王或女王，实行世袭制，终身制，统而不治，多扮演仪式性角色。

（2）责任内阁：掌管行政权，是君主立宪制的核心，由议会产生，受议会监督，对议会负责。

（3）政府首脑：即首相，是最高行政长官，由议会中多数党领袖担当，掌行政和立法创议权，是事实上的最高决策和领导者。

（4）议会：国家的权力中心，拥有立法权，产生、监督政府的权力，政府对其负责。

（5）代议制民主：是君主立宪制的基础。

【自我检测】1．《大宪章》签署的主要历史意义是( )A．减弱了封建割据 B．充分体现了民主原则C．开创法律限制王权的先例 D．创立了普遍的宪法权利2．(2022·宁波四中高一测试)有学者认为：“(光荣革命)不是一次微不足道的政变，也不是一次以建立‘平衡宪法’为归宿的政治妥协，而是议会与国王权力关系史上的打算性转折点。

对制度创新的认识七年级历史

对制度创新的认识七年级历史制度创新的认识制度创新是指为了适应社会发展需要，通过修改、改革或者是创立新的制度，来调整社会运行和管理方式的一种行为。

制度创新是指在原有社会制度的基础上，通过构建、改进、调整原有制度、建立新的制度等方式，以适应社会发展的要求。

制度是任何一个社会经济体的基本组成部分，对于一个国家的发展和繁荣具有重要的影响。

制度创新对于一个国家的发展具有重要的意义。

一个良好的制度可以促进社会的稳定和发展，可以为社会提供公正、有效和高效的服务。

制度创新可以解决一些社会问题，推动社会的进步和经济的发展。

制度创新需要顺应社会的发展和变化。

随着时代的变迁，社会经济发展和科技进步，社会的需求也不断变化。

原有的制度可能不再适应社会的需要，需要通过制度创新来适应社会的发展和变化。

只有及时调整制度，才能更好地适应社会的发展要求，推动社会的进步。

制度创新需要深入调研和分析。

制度创新不是凭空想象，而是需要基于实际情况进行调研和分析。

只有了解社会的实际需求，才能制定出适用的制度，为社会提供有效的服务。

制度创新需要充分的参与和民主决策。

制度创新是一个复杂的过程，需要多方参与和共同决策。

充分调动全社会的力量，广泛征求各方面的意见，才能制定出更加科学合理的制度。

制度创新需要考虑长远的利益和稳定。

制度创新不是一蹴而就的过程，需要考虑制度的稳定性和长期效果。

不能盲目追求短期利益，而忽视了长远的发展。

制度创新需要坚持改革开放的方向。

改革开放是我们党的基本路线，也是我们国家发展的方向。

制度创新必须坚持改革开放的方向，推动制度创新与改革开放相结合，实现经济社会持续快速健康发展。

制度创新需要坚持以人民为中心的发展思想。

人民是历史的主体，是制度创新的根本动力。

制度创新要坚持以人民为中心的发展思想，以促进人民的获得感、幸福感、安全感为出发点和落脚点。

制度创新需要坚持科学发展观。

科学发展观是我们党的指导思想，也是制度创新的原则。

制度创新要坚持科学发展观，推动经济社会持续健康发展。

高中历史岳麓版必修一：《渐进的制度创新》教学设计

《渐进的制度创新》教学设计一、课程标准和具体要求1、掌握“光荣革命”、《权利法案》的制定和责任内阁制的形成等基本史实；2、可以运用历史和现实相结合的方法，以今天英国政治生活中的一些现象为切入点，寻找其历史的渊源，从而加深学习历史的现实性和对历史认识的深刻性，对英国君主立宪制、责任内阁制以及选举程序等相对抽象的政治概念有一个灵活的把握。

3、对相关材料进行分析、比较、归纳。

如英国资产阶级革命前国王与议会之间的关系和1688年以后以及今天的英国国王、议会和内阁之间的关系进行比较，加深对英国代议制度的整体认识。

二、教材要点：1、“光荣革命”本目主要是概括英国资产阶级革命曲折反复的过程，为了解英国代议制度的确立和完善提供了一个政治背景和历史延续性的铺垫。

1640年，英国资产阶级革命开始。

先后经历了议会斗争时期、两次内战时期、克伦威尔独裁统治时期、斯图亚特王朝复辟时期以及光荣革命。

“光荣革命”，推翻了封建专制统治，实现了革命最初的既定目标，确保了资产阶级和新贵族的既得利益，标志英国资产阶级革命完成。

英国资产阶级革命保留了国王，大大削弱了王权，这是资产阶级和新贵族妥协的产物，是与当时英国国情及革命领导力量的构成相适应的，是切合而且符合历史发展规律的。

2、限制王权的法案：君主立宪制是英国代议制度的特征，《权利法案》是英国君主立宪制建立过程中的一部重要法律，它肯定了资产阶级的统治地位，有效地限制了君主的权力，英国的君主立宪制是在此基础上逐步建立起来的。

3、1832年，议会改革方案。

本课教材的四目内容，构成了英国议会制君立宪的形成→发展→调整→完善→黄金时代结束的全过程，学习时要通过逐目内容的分析，提示各目之间的内在联系，把握英国近代民主进程的全貌。

三、教学过程导入：设计教学情境导入本课：据新华社报道：2005年11上旬，国家主席胡锦涛对英国进行国事访问，访问期间，胡主席会见了英国国王及王室主要成员。

中午，胡锦涛出席了英国女王举行的午宴。

图解历史(必修一)

图说历史（必修一）第1课从内外服联盟到封邦建国漫画中跪着接受象征权力的“帽子”的人，一看就没有手拿象征知识的“书卷”的站立者有出息，但没有办法，正如图中的长者所说“你虽然有才，但毕竟是次子，任命吧”。

这就是对我国古代嫡长子继承制的真实写照：立嫡不立长。

立长不立贤。

纵你有经天纬地之才，也无可奈何。

第2课中央集权制度的确立图片展示的是两千年前的秦朝铺地砖，长30.8厘米，宽26.7厘米，厚4厘米，此砖正面以凸线划分为十二个方格，每格内有一阳秦篆，故推测为秦代的遗物，砖文为“海内皆臣，岁登成熟，道毋饥人”，是对秦朝歌功颂德之词。

我们不受什么特别的专业训练，两千年后依然能够读出砖上所刻文字，这便是文化的传承。

这要感谢秦始皇，是他在统一六国之后开始统一文字，为我们文化发展创造了条件。

第3课中央集权与地方分权的斗争宋太祖即位后，有感于自己的经历和五代十国藩镇割据的现实，采取了一系列措施来加强中央集权，消除地方割据。

最为有名的就是“杯酒释兵权”，上图就是后人根据当时真实的构图，经过北宋统治者的努力，以后历朝历代地方再无能力反抗中央。

中央与地方的斗争在此时取得了决定性胜利。

第4课专制皇权的不断加强中央集权制度建立后，如何皇权与相权的矛盾就成为了最高统治者政治思考的第一要义。

最初的宰相还是有地位的，可以与皇帝“坐而论道”（图左），但随着制度的不断“完善”，宰相只有和皇帝站着商讨国事了（图中），而当皇帝他老人家自认为“无所不能”的时候，宰相只能“跪奏笔录”了（图右。

那么，你猜猜，上面的图片分别反映的是什么朝代的君臣关系呢?第5课爱琴文明和古希腊城邦制度上图是土耳其人在特洛伊遗址上设置的一座十几米高的大木马。

从马肚子下面的梯子进入马的腹部，通过开启的窗户可以俯瞰特洛伊全貌。

特洛伊木马是希腊人“冲冠一怒为红颜”的产物。

这个故事相信大家都有所耳闻。

它告诉我们：千万不要相信希腊人送的礼物。

第6课雅典城邦的民主政治这是某个班级学生绘制的反映雅典民主政治的一幅简笔画。

第8课英国的制度创新

第三单元近代西方资本主义政体的建立——西方文明的兴起【政治文明课标要求】1.了解《权利法案》制定和责任内阁制形成的史实，理解英国资产阶级君主立宪制的特点。

2.说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。

3.知道法兰西第三共和国宪法和《德意志帝国宪法》的主要内容，比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同。

4.分析资产阶级代议制在西方政治发展中的作用。

第8课英国君主立宪制的确立【知识体系】1、确立：17世纪《权利法案》2、发展：18世纪责任内阁制的形成3、完善：19世纪议会改革和两党制一、背景及条件：⑴历史渊源：13世纪初，颁布《大宪章》，逐步形成“限制王权，召开议会决定重大事宜的制度”。

⑵经济基础：资本主义经济⑶阶级基础：英国资产阶级和新贵族力量壮大⑷政治前提：1640—1688年，英国资产阶级革命的成功。

“光荣革命”和《权利法案》颁布。

注：光荣革命：以政变形式建立资产阶级和新贵族专政，结束复辟的斯图亚特王朝统治途径：通过资产阶级革命和制定法律，确立君主立宪制度，并不断完善。

二、确立标志——《权利法案》的颁布1.内容：确立议会主权，限制王权，确立君主立宪制2.影响：⑴确立了议会主权，限制了王权，建立了君主立宪制政体。

⑵英国实行议会与国王集体统治，统治方式从人治转向法治。

⑶英国社会从此进入了长期稳定发展的时期。

三、发展——责任内阁制的形成1、形成过程：①“光荣革命”后，国王逐渐成为“统而不治”的国家元首。

②形成标志：1721年，罗伯特•沃波尔成为英国历史第一任内阁首相。

2、原则：①内阁全体成员对政府事务集体负责，并与首相在政治上共进退。

②如果议会通过了对政府的不信任案，内阁就要下台，或者宣布解散议会，重新进行选举。

比较题：英国内阁与中国明朝内阁的不同⑴本质不同：明朝内阁不是法定的中央一级的行政机构或决策机构，而是为皇帝提供顾问的内侍机构，是封建君主专制的产物；英国内阁则是最高行政机构，是资本主义代议制产物；⑵产生途径不同：明朝的内阁阁员由皇帝直接任命；英国内阁制是建立在代议制基础上，内阁由议会选举产生；⑶权力大小不同：明朝内阁仅备皇帝顾问，帮助皇帝起草对奏章的批复，处理日常事务，对军国大事没有决策权，仅拥有票拟；英国内阁掌握行政权，内阁首相是国家政治生活的最高决策者和领导者，掌握行政权和立法创议权；⑷负责对象不同：明朝内阁阁员仅须向皇帝负责，英国内阁则须向议会负责；⑸独立程度不同：明朝内阁只有依靠皇权才能维持，英国内阁则可以完全脱离王权而自立。

制度变迁和制度创新

制度变迁和制度创新制度变迁和制度创新是社会发展的重要方面，它们在不同的历史时期和社会环境中起到不同的作用。

制度变迁是指社会制度由一种形式或模式变为另一种形式或模式的过程，而制度创新则是指新的制度形式或模式的创造和引入。

制度变迁是社会发展的必然结果。

随着社会的变革和发展，旧有的制度往往不再适应新的社会需求和发展要求，因此需要进行制度变迁。

制度变迁可以是渐进的，也可以是突破性的。

渐进的制度变迁往往是在旧有制度的基础上进行调整和改良，以适应新的情况和需求。

比如，在农业社会向工业社会的转变中，土地所有权和使用权的变迁是相对渐进的。

突破性的制度变迁则是在旧有制度彻底瓦解后，引入新的制度形式。

比如，在社会主义制度建立后，资本主义私有制经济被社会主义公有制经济所取代，是一次突破性的制度变迁。

制度创新是制度变迁的重要手段。

在制度变迁的过程中，制度创新发挥着推动和引导的作用。

制度创新可以是渐进的，也可以是突破性的。

渐进的制度创新是指在旧有制度的基础上，对其进行修补和完善。

比如，在开放的进程中，中国经济技术开发区的设立和特区制度的引入就是一种渐进的制度创新，通过引入市场机制，促进经济增长和开放。

突破性的制度创新则是指对旧有制度进行彻底改变，引入新的制度模式。

比如，在中国的土地制度中，通过将农民的土地使用权变为承包权和经营权，实现土地经营权的流转，是一种突破性的制度创新。

制度变迁和制度创新对社会发展具有重要意义。

制度变迁可以促进社会的进步和发展，使社会适应新的变化和需求。

比如，在工业发展的过程中，传统的家族制度和阶级制度逐渐变为现代的市场经济制度和社会主义制度，为工业化和现代化提供了制度保障。

制度创新则可以推动社会变革和创新，为社会发展提供新的动力和路径。

比如，在信息技术发展的背景下，互联网的兴起和电商平台的建立，为经济发展和社会交往提供了新的机会和方式。

然而，制度变迁和制度创新也面临各种挑战和困难。

制度变迁需要破除旧有的利益格局和阻力，引入新的制度形式往往会遇到各种利益相关方的反对和抵制。

8英国的制度创新

特点：渐进性，制度的创新经历了长期历程。
三、感悟创新
——制度创新的启示
（一）英国君主立宪制度的特点
1、国王统而不治（国家元首、最高权力象征） 2、议会权力至上（代议制为基础,掌握立法权） 3、内阁制为核心（首相掌握行政大权和立法创议权） 4、三制合一(君主制、贵族制、民主制的混合体)
【立法创议权】指建议立法的权利，简单说就是建议权。首相有权向议会提出法律的设立和废止的动议。
君
国王
主
立
宪
制
首相
权力转移
内
任命
阁
组织
政党
司法独立
上院
议ห้องสมุดไป่ตู้会
下院选举
选
民
根据材料概括：王权有哪些权力受到了制约？议会的哪些权力得到了保障？
1、君主立宪制确立的条件
历史传统：《大宪章》形成有限王权传统
资义经济发展，资和新力量壮大经济基础：
“光荣革命”确立资产阶级统治政治保障：
2、君主立宪制确立的影响
前：人治（君主专制）原则创新后：法治（立宪君主）前：“君权神授”，王权很大英国国王后：法律从各方面限制王权（立宪君主）前：仅有提出财政、法律议案的权力议会权力后：议会主权，王权置于议会法权之下
怎么消耗少，怎么发展快就怎么走……温和中包含着刚健，
渐进中累积着大步。”
英国制度创新对我们今天的政治改革有何启示？
三、感悟创新
——制度创新的评价
妥协是社会矛盾化解的常态。（渐进的改革）创新是一个民族的灵魂，是一个民族兴旺发达的动力。
英国制度创新对我们今天的政治改革有何启示？
《权利法案》
知识梳理
1、责任内阁制的形成

历史高一必修一答案

2011—2012学年度高一历史目标检测参考答案政治文明历程（模块一）13．内容：分封主体是同姓亲族，同姓亲族、功臣在分封时除土地外还获得大量的物资、武装、人口等；各诸侯国必须承认周王的权威并承担各种义务。

作用：分封制巩固了西周对新占领区的控制；通过分封制度，周人的势力范围不断扩大；建立起比商代内外服制度联系更加紧密、关系更明确的政治体制；确立了周王天下共主的统治地位，统治效果得到加强。

13.（1）反映出宗法分封制的日益破坏和削弱。

原因：春秋战国时期随着诸侯实力的增长，诸侯国与周王之间的力量对比发生了变化。

（2）政治上：建立郡县制度（地方行政制度，地方官由中央政府任命，并对中央负责）；将六国旧贵族迁至首都，加强监视；军事上：解除六国士兵的武装；把秦原来的卫戍部队派驻到全国各地。

经济上：统一度量衡和货币。

（4）影响：秦代开始形成的中央集权的政治制度，彻底打破了传统的贵族分封制，奠定了中国古代大一统王朝制度的基础。

其中央与地方官制的基本原则为历代王朝所继承，提高了行政效率，强化了对地方的控制，为此后2000多年的中国政治与社会产生了重要影响。

13. 措施：军事上：通过杯酒释兵权，夺回大将掌握的兵权；实行禁军制度。

行政上：派文臣出任州郡长官；在州郡长官下设置通判，负责监督。

财政上：各州郡的财赋除自流一小部分外，其余运往京师由中央控制掌握。

司法上：（略）影响：改变了唐末五代以来藩镇割据的分裂局面；消除了地方割据势力的物质基础，维护了国家统一与社会的安定。

但带来严重的“三冗”社会问题。

12.（1）雍正年间用兵西北，为便于军事的需要故设立军机处。

（军机大臣由亲臣、重臣构成；军机处离宫廷很近，便于工作；“承旨、出政”合为一体，简化处理政务手续，提高了工作效率；）军机处官员跪受笔录；军机处完全听命于皇帝，军国大事皆由皇帝一人裁决。

军机处的设立是专制皇权高度发展的重要标志。

（2）作用：有利于多民族封建国家的建立、巩固和发展，有利于维护祖国统一与领土完整。

英国的制度创新8英国的制度创新

创设情境课标检测
趣说历史
•英国流传一句话：“议会除了不能使一个女人变成男人和使一个男人变成女人之外，能够做一切的事情。” 这句话说明（ C ） A．议会还要听从于某些人 B．议会还有不能做的事 C．议会权力至高无上 D．议会也不是绝对权威洛克的经典名言：“穷人的房子，风能进、雨能进，国王不能进！”诠释了法治的原则。英国实行议会与国王集体统治，并从人治转向法治，开始于（ B ） A. 《大宪章》的签署 B .《权利法案》的颁布 C . 1640年的英国革命 D .辉格党和托利党的形成
光荣革命 1688年完成
1660年斯图亚特王朝复辟时间
思考:革命的过程是不是一帆风顺的?为什么?光荣革命前后英国国王的权力发生了怎样的变化？
3、《权利法案》：确立民主
第1条．凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施。第4条．凡未经国会准许，不能征税。第6条．除经国会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军。第8条．国会议员之选举应是自由的。第9条．国会内之演说自由、辩论或议事之自由，不应在国会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或讯问。第13条．……国会应时常集会。 ----《权利法案》节选分组活动
请回答：这个故事中，我们看到当议会与内阁出现矛盾时，有几种解决方案？如果议会通过对政府的不信任案，内阁就要垮台；原则二：如果议会通过对政府的不信任案，内阁就要垮台；首相也可不辞职，提请国王解散议会，重新选举。
首相也可不辞职，提请国王解散议会，重新选举。
组织内阁
内阁成员与首相共进退
首相
内阁
选民选举产生下院议员获胜的多数党领袖为首相由国王任命首相提出内阁成员名单交国王批准组成新一届责任内阁新闻一2010年5月11日在英国伦敦英国首相布朗在首相府唐宁街10号门外宣布辞去首相职务

2017宁夏特岗教师面试备考：《渐进的制度创新》说课稿

2017宁夏特岗教师面试备考：《渐进的制度创新》说课稿2017年教师资格考试已经开始，宁夏教师资格考试参加全国统一考试，考试科目比以前增加了许多，相对应的考试难度也有所增加，在这里中公教育专家整理了一些教师资格证相关的备考技巧分享给各位考生，希望对各位的考试能有所帮助。

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各位尊敬的考官，大家好。

我说课的题目是《渐进的制度创新》。

根据新课标的理念，对于本节课，我将以教什么、怎样教、为什么这样教为思路，从教材分析、学情分析、教学目标、教学方法、教学过程等几个方面加以说明。

一、说教材过渡语：教材分析是上好一堂课的前提和基础，在正式内容开始之前，我将先谈一谈对教材的理解。

《渐进的制度创新》是岳麓版高中历史必修一第三单元第8课的教学内容。

本课由“从《大宪章》到《权利法案》”和“责任内阁制的形成”两个子目构成，主要讲述了英国君主立宪制确立的背景、过程、发展和完善等知识点。

英国的君主立宪制开创了近代西方民主政治的先河，君主立宪制、内阁制、政党制等政治制度对英国自身和世界都有深远的影响，学好本课可以为本单元美国、法国、德国民主政体的学习打下基础。

二、说学情过渡语：要想上好一堂历史课，不仅要深入分析、研究教材，还要对学情有深入的把握。

高一年级的学生思维活跃、乐于表现，对新鲜的事物充满了强烈的好奇心，有主动学习的愿望，历史思维能力还有待提高，存在看问题重表象、轻实质的特点。

因此，在课堂教学过程中，要从学生实际的发展需要出发，因人因材施教，采用多元化的教学手段去调动学生学习的积极性。

三、说教学目标过渡语：新课程标准是制定教学目标的出发点和依据，根据新课标对本课的要求我制定了如下教学目标。

【知识与能力】讲述英国君主立宪制确立的背景、过程、发展和完善等知识点。

【过程与方法】通过对英国君主立宪制特点的探究，掌握处理历史资料的方法，养成历史思维。

【情感态度与价值观】通过学习，认识到创新是一个民族的灵魂，是一个民族兴旺发达的根本动力。

制度创新相关知识点总结

制度创新相关知识点总结一、制度创新的重要性1. 适应社会变革的需要随着社会经济的快速发展和技术的不断进步，原有的制度已经不能适应社会的需求，需要通过改革和创新进行调整和完善，使其更好地适应社会的发展需求。

2. 提高制度的效率和适应性通过制度创新，可以有效提高制度的效率和适应性，从而更好地满足人民群众的需求，促进社会发展和进步。

3. 推动经济发展和产业升级制度创新可以为经济发展和产业升级提供更好的制度环境和政策支持，促进产业结构调整和优化，推动经济的持续健康发展。

4. 提高国家治理效能通过制度创新，可以不断完善国家治理体系和治理能力，提高国家治理的效能和水平，更好地实现国家的现代化和治理现代化。

二、制度创新的基本原则1. 问题导向制度创新应以解决社会问题和矛盾为导向，针对现实存在的问题进行改革和创新，使其更好地服务社会的发展。

2. 循序渐进制度创新应该循序渐进，稳妥推进，尊重社会发展规律，减少社会冲突和不稳定因素，保持社会制度的稳定性和可持续性。

3. 综合协调制度创新需要综合考虑社会各方面的利益和需求，协调各方面利益关系，寻求制度的整体最优化，更好地促进社会的和谐发展。

4. 法治原则制度创新需要遵循法治原则，保障公平公正，维护社会正义，提高制度的合法性和可行性，增强社会的法治意识和法治信仰。

5. 开放包容制度创新需要开放包容，吸收各种有益的制度经验，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，为社会创新提供更加广阔的空间和条件。

三、制度创新的关键领域1.经济制度经济制度是指一国或一地区内在经济生活领域内所确定的组织体系、与之相适应的法律体系和经济政策体系等。

随着经济全球化和科技进步，需要对传统的经济制度进行调整和创新，以适应新的经济形势和发展需要。

经济制度创新主要包括市场经济体制的完善和市场化改革、企业制度和市场竞争机制的创新、金融体制和货币政策的改革、财政税收制度和社会保障体系的完善等。

2.政治制度政治制度是一个国家或地区的政治组织结构和政治活动规则的总和，包括政府组织形式、选举制度、行政管理制度、法律体系、政治参与机制等。

岳麓版_必修一_第8课_英国的制度创新张

责任内阁制的形成和发展
⑴18世纪初,国王逐渐退出内阁会议,内阁实际上掌
握了国家的行政权力,国王处于"统而不治"的地位 ⑵18世纪20年之后，英国逐渐确立了内阁对议会负责的制度。 ⑶19世纪中期,两党制的发展,在议会选举和国家管理方面发挥了重要作用,促进了内阁制的发展。首相由议会选举中取得多数席位的政党领袖担任，不再有国王提名，从而在英国确立了责任内阁制，意味着行政权正式脱离王权。
时间
“光荣革命” 前 19世纪中 1924年至今
托利党
保守党保守党自由党工党
政党
辉格党
“这两党互相监督着；他们互相阻止侵犯法律的神圣性；他们互相憎恨，但是他们都爱国家——这是两个醋气熏天的情夫在争献殷勤地侍奉同一情妇。”
——伏尔泰《巴比伦公主》
英国保守党 Conservative Party，Great Britain
2.英国议会的开端
时间：1265年组成：僧侣、贵族、骑士和市民代表上院下院议会
议会的上院
上院主要由贵族和高级教士组成，又称贵族院，由国王任命。
议会的下院
下院主要由地方骑士、市民和资产阶级化的贵族组成，又称平民院。议员由选民普遍直选产生。
3.英国资产阶级革命（1640—1688年）历史背景： ⑴英国王权与议会矛盾尖锐
英国两大政党之一。前身为 1679年成立的托利党，1833年改为保守党。1912年国家统一党与之合并，称保守统一党，简称保守党。
保守党重要成员会议
保守党的两位重要领袖—— 丘吉尔和撒切尔夫人。
英国工党 Labour Party，Great Britain 英国两大政党之一。1900 年2月由职工大会（即总工会）发起创立，初称劳工代表委员会，由隶属于职工大会的工会组织和费边社、独立工党以及社会民主联盟组成。1906年改称工党。工党标志——红玫瑰

高一历史必修一知识点汇总

第1课从外服联盟到封邦建国知识构造:1.夏:出现公共权力,但保存氏族公社特点。

2.商:政治制度是服与外服制度,具有浓厚的神权色彩。

3.西周: 分封制定义:目的:稳固周的统治(奴隶主的统治主体:同姓亲族宗法制目的:稳固分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。

核心:嫡长子继承制容:确立大宗、小宗体系作用:利于凝聚宗族,防止部纷争,强化王权工具:礼乐制度第2课中央集权制度确实立知识构造:1.统一(1群雄割据 A.春秋争霸 B.战国变法:国商鞅变法。

(2统一:时间:前221年;人物:赢政。

2、中央集权确实立(1确立: A. “皇帝制〞:皇权至上、皇位继承制B. 三公九卿制:三公是丞相、御史大夫、太尉(中央C. 郡县制(地方(2加强皇权的措施:制定官吏选拔和考核制度;制定细苛、严密的法律。

(3影响:打破分封制,奠定大一统王朝制度根底。

第3课中央集权与地方分权的斗争知识构造:1. 汉初郡国并行,导致诸候尾大不掉,引发七国之乱。

2. 汉武帝集权措施:建中朝、设刺史、公布推恩令。

3. 藩镇割据与五代十国:唐朝中后期,地方势力增强,出现藩镇割据局面;唐灭亡后,中国进入五代十国的分裂时期,五代十国是藩镇割据的继续和开展;这一时期,南方经济得到较大开展;后周世宗改革,为北宋完毕五代十国分裂局面奠定了根底。

4. 宋加强中央集权(1措施①收精兵:“三衙〞、枢密院、原那么;②削实权:设通判、文臣任州郡长官;③制钱谷:财赋大局部运往京师;(2影响利:改变藩镇割据分裂局面,加强中央集权;弊:造成“积贫积弱〞的后患。

第4课专制皇权的不断加强知识构造:1. 三省六部制确实立及其演变(1隋唐实行三省六部制(2宋分割相权:设“中书门下〞省(宰相办公机构、枢密院管军政、“计相〞管财政。

(3元:一省制(中央,行省制(地方2. 丞相制度的废除:明太祖诛杀惟庸,废除丞相;明成祖设立阁。

3. 清朝的军机处(1清初:阁和议政王大臣会议(2雍正设立军机处A.特点:军机大臣品级不高,受皇帝召见,跪奏笔录B.影响:提高清王朝行政效率,专制皇权高度开展1. 君主专制特点:由君主个人全权占有和控制整个机器,其统辖围的任何人物对君主都是绝对隶属和臣服的关系。