高中历史 第二章 资产阶级革命时代的东西方世界 第一节英国资产阶级革命(备课资料) 大纲人教版

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高中历史书目录必修一:第一章:清朝晚期中国开始沦为半殖1、鸦片战争2、鸦片战争的影响3、第二次鸦片战争4、西方资本主义国家经济势力的入5、太平天国运动的兴起和发展6、太平天国后期的保卫战7、新思想的萌发第二章:中国资本主义的产生、发展1、清朝政局的变动2、洋务运动3、中国资本主义的产生4、中国边疆地区的新危机和中法战5、甲午中日战争6、瓜分中国的狂潮7、戊戌变法8、义和团运动和八国联军侵华战争第三章:资产阶级民主革命和清朝的1、资产阶级民主革命的兴起2、同盟会的建立和革命形势的发展3、清朝统治危机的加深和辛亥革命4、中华民国的成立第四章:北洋军阀的统治1、袁世凯独裁统治2、军阀割据下的中国政局3、中国民族资本主义的进一步发展第五章:新文化运动和共产党的诞生1、新文化运动2、五四爱国运动3、中国共产党的诞生第六章:国民革命运动的兴起和失败1、第一次国共合作的实现2、国民革命运动的兴起3、国民革命运动的发展4、国民革命运动的失败高中历史书目录必修二:第一章:国共的十年对峙1、国民政府前期的统治2、“工农武装割据”的形成3、九一八事变4、红军的长征5、抗日民族统一战线的初步形成第二章:中华民族的抗日战争1、抗日战争的爆发2、日本帝国主义在沦陷区的殖民统3、国民政府的内外政策4、共产党坚持抗战和抗日战争的伟第三章:人民解放战争1、争取和平民主的斗争和内战的爆2、国民党统治区政治经济危机的加3、解放战争的胜利发展4、人民解放战争的胜利第四章:中国近代文化1、清朝晚期文化(一)2、清朝晚期文化(二)3、民国时期文化(一)4、民国时期文化(二)第五章:中华人民共和国成立和社会1、新中国的成立和巩固政权的斗争2、国民经济的恢复和初步发展3、社会主义制度的建立第六章:社会主义建设在探索中曲折1、社会主义建设在探索中曲折发展第七章:“----”的十年1、全国大动乱2、粉碎林彪、江青两个反革命集团第八章:社会主义现代化建设新居面1、伟大的历史性转折2、社会主义现代化建设的迅速发展3、有中国特色的社会主义道路4、“一国两制”和祖国的统一大业第九章:各族人民的共同发展第十章:中华人民共和国的外交和国1、新中国初期的外交2、外交事业的发展和国防建设成就高中历史书目录选修一:第一章:资本主义在欧洲的兴起1、欧洲资本主义工商业的出现2、新航路的开辟和早期殖民活动3、文艺复兴4、宗教改革第二章:资本主义革命时代的东西方1、英国资产阶级革命2、欧洲封建国家的改革3、西欧国家的殖民扩张4、欧洲的启蒙运动5、法国大革命和拿破仑帝国6、美国的建立7、拉丁美洲独立运动8、16~18世纪的亚洲第三章:资本主义世界体系的初步形1、工业革命和资本主义经济的发展2、19世纪前期的欧洲和1848年革命3、马克思主义的诞生和社会主义运4、19世纪六七十年代资产阶级革命5、资本主义世界市场的初步形成6、亚洲革命风暴。

高三历史资产阶级革命时代的东西方世界PPT课件

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(6)转折: 1777年萨拉拖加大捷

(7)胜利: 1781年英军约克镇投降
(8)独立: 1783年英国承认美国独立
有何突出特点?
革命结果
不 英国
同 法国
点 美国
1689年《权利法案》,确立君主立宪制 废除君主制,成立了共和国 1787年宪法,确立三权分立的共和政体
都最终确立资产阶级统治,建立资本主义制度
巴黎人民三次武装起义
1、1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱, 标志着大革命爆发。
2、1792年8月,面对普奥联军的干涉,路 易十六对外勾结,巴黎人民发动第二次起 义攻占王宫,推翻法国的君主制。
3、1793年5月底到6月初,面对严峻的内 外形势,巴黎人民发动第三次武装起义, 推翻吉伦特派的统治,把雅各宾派推向统 治地位。
国民公会
对法国社会的改造
(1)、君主立宪派统治时期 运用法律的手段初步改造 ①1789年8月,颁布一系列废除封建制度的法令(八月法令). ②发布《人权宣言》,摧毁了封建等级制度。 ③颁布了《1791年宪法》,规定法国为君主立宪制的国家。
(2)、吉伦特派统治时期 进一步改造
①召开由普选产生的国民公会②颁布新的土地法进一步改造封 建土地制度③废除君主制,成立共和国④处死国王路易十六
(3)、雅各宾派统治时期 彻底摧毁旧制度
①颁布一系列法令彻底摧毁封建制度 ②实行恐怖政策
对外措施
(1)、君主立宪派统治时期 面对普奥的武装干涉,法国人民组织义勇军, 开往前线。
(2)、吉伦特派统治时期 1792年9月,法军赢得瓦尔密战役的胜利,制 止了外敌的入侵。
(3)、雅各宾派统治时期 发布总动员令, 1793年底外国干涉军被驱逐 出国境。

高中历史 第二章 资产阶级革命时代的东西方世界 第二节欧洲封建国家的改革(备课资料) 大纲

高中历史 第二章  资产阶级革命时代的东西方世界 第二节欧洲封建国家的改革(备课资料) 大纲

●备课资料一、关于专制王权的阶级属性在欧洲的君主专制大大加强的17、18世纪,专制君主对贵族常常采取将之排斥于国家重要机构之外的政策,其目的在于打击和削弱王权最主要的威胁,维护自己的地位。

出于同样的目的,当资产阶级日益强大起来之后,王权也将予以限制。

在此意义上,王权是凌驾于社会诸势力中的力量,有自己的独立性和特殊利益。

它的地位要求它同任何阶级都保持一定的距离。

而王权的这种独立性本身是以社会上存在着两大势均力敌的阶级(贵族阶级和资产阶级)的对抗为前提的。

由于这两个阶级势均力敌,王权便成了一种大家都要依靠的仲裁和保护力量。

专制王权本质上是封建性的,它对资产阶级起过保护作用,但它们的共同利益是暂时的。

资产阶级的进一步发展必与专制王权发生根本性冲突。

另一方面,专制王权虽然打击过贵族,摧毁了他们的政治独立,但它维护了这个阶级的经济和社会特权,中世纪晚期,贵族阶级是一个日益没落的阶级。

他们的财富在丧失,社会作用在减小,政治势力在衰落。

许多人身陷重债,甚至半数地产都已抵押给他人。

在这种压力重重,毫无出路的情况下,正是专制王权对他们起了保护作用。

它通过向贵族提供有利可图的官职,大笔年金和馈赠,允许其延期偿还债款,下令减少利息率等措施,给了他们新的经济保障。

在政治上,专制王权也为受到农民斗争威胁的贵族提供了一种新的保护。

实际上,专制国王本身就是封建阶级的一员。

而王权不过是整个封建阶级利益的集中体现。

——《世界历史》(中古部分),马克垚主编,北京大学出版社,1989年二、彼得一世的性质和影响1.性质:17~18世纪的俄国处于落后的农奴制下,彼得一世为了富国强兵和对外侵略扩张,进行了如下改革:(1)建立并扩大海军,只能强兵;(2)学习西方文化技术,并未涉及政治制度;(3)推行学校教育只是改变上层社会文化落后的现象;(4)生活习惯西欧化更不能表明已进入资本主义;(5)资本主义手工工场是资本主义萌芽出现的标志,彼得一世虽然鼓励兴办工场手工业,但俄国的手工工场则是通过购买整个农庄的农奴为工场主劳动,劳动者没有人身自由,依然是农奴。

高二历史教案第二章 资产阶级革命时代的东西方世界_0420文档

高二历史教案第二章 资产阶级革命时代的东西方世界_0420文档

2020高二历史教案第二章资产阶级革命时代的东西方世界_04文档EDUCATION WORD高二历史教案第二章资产阶级革命时代的东西方世界_04文档前言语料:温馨提醒,教育,就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。

其目的,就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华,以浓缩、系统化、易于理解记忆掌握的方式,传递给当下的无数个人,让个人从中获益,丰富自己的人生体验,也支撑整个社会的运作和发展。

本文内容如下:【下载该文档后使用Word打开】第七节拉丁美洲独立运动学案【学习建议】一、基础知识目标西班牙、葡萄牙的封建殖民统治;拉丁美洲社会的发展;海地独立;西属拉丁美洲独立;葡属巴西独立;拉丁美洲独立运动的成果和意义。

二、能力培养目标1.通过引导学生分析西属拉丁美洲独立运动的过程,培养学生梳理历史知识、概括阶段、找出中心、形成线索的能力。

2.通过引导学生分析北美独立战争与拉丁美洲独立运动的异同点,提高学生归纳、比较和概括历史知识的能力。

【知识点拨】(1)起因:西班牙、葡萄牙的封建殖民统治者把大量的财富不断掠夺到宗主国;拉美经济的发展,使广大人民强烈要求摆脱宗主国经济的束缚;启蒙思想的传播、殖民地人民的民族民主意识日益增长;法国革命的爆发和西葡的衰落为拉美独立创造了条件,美国独立大大鼓舞了拉美人民。

(2)概况:1791年―18xx年法属海地独立;1821年西属墨西哥独立;18xx年―1826年,玻利瓦尔领导了西属哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地的独立,圣马丁领导阿根廷、智利和秘鲁等独立;1822年,葡属巴西独立。

(3)拉美独立的意义:拉丁美洲的独立运动,彻底打碎了西班牙和葡萄牙长达三个世纪的殖民统治,建立了一系列新兴国家。

【方法导引】通过讲解北美、拉美独立运动的背景、经过和结果,让学生学会比较联系的思维方法。

【疑难解析】拉美独立革命与欧洲政局的关系拉丁美洲独立革命是在法国启蒙思想影响下爆发的,海地革命就是突出表现。

82高三历史资产阶级革命时代的东西方世界PPT课件

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启蒙运动内容、影响;法国大革命爆发的原因、
意义及其过程中三种不同统治的概况(即君主立
宪派统治、吉伦特派统治、雅各宾派专政);
《人权宣言》;北美独立战争的历史背景、进
程、意义;海地的独立,把握拉丁美洲独立运
动的概况。正确评价殖民主义的双重作用。会
分析拿破仑对外战争的性质及其影响;能够对
罗伯斯庇尔和拿破仑等历史人物进行正确评价。
欧 洲 主封 义建 改国 革家 中 商

西 第 一 帝 国
国 大 革 命 和 法

欧 洲 的 启 蒙 运 动
西欧国家的 殖民扩张
美 国 的 建 立
拉 美 独 立 运 动
资本主义的迅速发展
16~18世纪的亚洲
3
本章复习点:
会概括分析英国资产阶级革命爆发的根本原
因;准确识记“光荣革命”、《权利法案》;

C 6、在改革调整方面,拿破仑与路易十四的最大区别是:( . )
A.削弱封建势力
B.鼓励资本主义工商业
C.确立资本主、马克思说:“18世纪北美独立战争给欧洲资产阶级革命敲响了
C 警钟。”其含义是指独立战争:( )
A冲击了欧洲统治秩序
B使欧洲殖民者感到恐惧
C给欧洲资产阶级革命以推动作用 D沉重打击了欧洲封建统1治0 者
第二章 资产阶级革 命时代的东西方世界
1
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知识结构
资 产 阶 级 革 命 时 代 的 东 西 方 世 界

世界史复习第二章资产阶级革命时代的东西方世界

世界史复习第二章资产阶级革命时代的东西方世界

世界史复习第二章资产阶级革命时代的东西方世界【考试内容】(1)英国资产阶级革命:革命的背景与进程;君主立宪制的形成(2)欧洲启蒙运动(3)法国大革命和法兰西第一帝国:三级会议和革命爆发;革命的进程;法兰西第一帝国的兴亡(4)美国独立战争和拉丁美洲独立运动【重点提示】①本单元从经济、政治、思想文化、殖民侵略等方面描述世界资本主义的发展。

这一发展是在资本主义在欧洲兴起的基础上,向深度和广度的发展,应从经济、政治、思想、扩张四方面全面把握发展的表现。

②明确资产阶级革命的概念,正确分析英法美三国资产阶级革命的原因、影响等,通过比较归纳出早期资产阶级革命的特征、共性、差异。

③关于启蒙运动。

这是继文艺复兴后的第二次思想解放运动。

要从条件、性质、特征、学说、影响等方面全面分析、理解、运用。

【辨疑解难】1.启蒙运动与文艺复兴的联系与比较(1)从历史背景来看:文艺复兴发生在14—16世纪资本主义萌芽时期。

资本主义生产关系已在西欧封建社会内部孕育成长,文艺复兴是新兴资产阶级政治、经济利益在意识形态领域的反映,但当时成长中的资产阶级还没有一套成熟的政治理论和完整的思想体系,于是他们从具有现实主义精神的古典文化中寻找斗争武器,借用古典文化来表达自己的世界观和人生观。

启蒙运动发生在17—18世纪资本主义在全世界进一步发展时期。

当时西欧资产阶级日益强大,拥有了雄厚的经济力量,但垂死的封建专制制度严重阻碍着资本主义的进一步发展,为推翻旧制度,资产阶级必须制造舆论。

(2)从思想主张来看:文艺复兴把斗争矛头主要指向基督教会,强调人性。

人文主义者一是用各种方式去赞扬人生的伟大,歌颂人生的价值和提倡人的尊严;二是大力鼓吹人的意志自由和个性解放,并把这种观点作为同教会禁欲主义进行斗争的手段;三是针对教会的蒙昧主义,大力宣扬知识的作用和人的全面发展。

启蒙运动把斗争矛头既指向基督教会,又全面指向封建制度,强调理性。

启蒙思想家主张的核心是反封建,集中批判的内容是封建的专制主义、教权主义,他们的目的一方面是要消灭专制主义王权、贵族特权、等级制度和打倒天主教的世俗权威;另一方面是要建立起保证他们所追求的政治民主、权利平等和个人自由的新制度。

高考历史备考重点名校精品课件——第二章资产阶级革命时代的东西方世界

高考历史备考重点名校精品课件——第二章资产阶级革命时代的东西方世界

第二章:资产阶级革命时代的东西方世界第一节:英国资产阶级革命1、英国资产阶级革命背景?答:1、英国资本主义经济的发展。

原因:1、地理位置:新航路开辟后,英国处于大西洋航运的中心线上,积极开拓海外活动,推动了手工工场的发展。

2、“圈地运动”使英国农村出现了资本主义的牧场和农场。

3、16世纪英国通过海外贸易和掠夺及圈地运动,为资本主义发展积累了资本。

4、16世纪统治英国的都铎王朝加强专制统治,鼓励工商业和海外掠夺等,客观上有利于资本主义的发展。

2、阶级基础:随着城市工商业的发展,银行家、大商人、手工工场主逐渐形成新兴的资产阶级;农村中雇工经营的农场主或牧场主,有的兼营工商业,被称为新贵族。

他们有着共同利益,在革命中结成同盟。

3、根本原因:封建专制制度严重阻碍了资本主义的发展。

(资本主义发展与封建专制制度的矛盾是英国社会的根本矛盾。

)4、思想基础:出现了清教徒运动,有清教思想作为理论基础。

2、英国资产阶级革命的导火线、爆发标志、经过、结果?答:导火线:1638年苏格兰人民起义爆发标志:1640年新议会的召开经过:(一)议会斗争阶段:(1640-—1642)国王征新税—议会限制王权,人民支持(二)内战阶段:(1642—1649)克伦威尔议会军纳西比、马斯顿荒原战役(三)共和国阶段和护国政治阶段:(1649—1653—1660)克伦威尔掌权措施:内:武力维护统治,发展工商业,厉行清教法规;外:征服爱尔兰和苏格兰评价:维护了资产阶级和新贵族既得利益,有利于英国资本主义的发展。

(四)斯图亚特王朝复辟:(1660—1688)(复辟原因:克死后军官夺权造成政局混乱,资级和新贵族为巩固统治秩序,同意查理二世复辟。

)(五)光荣革命阶段:1688--1689年(威廉)标志英国资产阶级革命的完成。

结果:君主立宪制的确立:《权利法案》1689年内容:限制国王权利,约束国王作为。

3、英国资产阶级革命的意义?答:1、推翻了封建专制的君主制,确立了君主立宪制。

《英国资产阶级革命》说课稿

《英国资产阶级革命》说课稿

《英国资产阶级革命》说课稿《英国资产阶级革命》说课稿1一、情境导入课前播放图片,讲述:英国是怎样蕴含了超凡的能量改变了自己又影响了世界呢?导入课题。

二、新知探究第一环节革命的起因“新航路的开辟”探究:这幅图片反映了什么事件?新航路的开辟对欧洲产生了什么影响?“新航路的开辟对英国有哪些重大影响呢?”多媒体展示“英国资产阶级给国王的抗议书”。

思考:材料反映了什么问题?意识到:封建专制统治,既损害了资产阶级和新贵族的利益,也损害了劳动人民的利益,双方矛盾的激化程度。

通过以上分析,总结原因。

第二环节革命的过程让学生自主看书,了解大体经过;借助历史插图和史料,对重要大事进行动态展示,强化重点。

1、阅读“第二目查理一世命丧断头台”,归纳英国资产阶级革命初期经过。

2、英国资产阶级革命的导火线是什么呢?为什么苏格兰人民起义成为战争的导火线?3、时势造英雄。

是谁呢?出示图片。

谁能介绍一下?4、思考讨论:资产阶级和新贵族为什么能取得战争的最后胜利?其中哪个原因是主要的?为什么?5、英国内战中取得的初步成果是什么?。

合作探究1、英国资产阶级革命具有怎样的特点呢?(长期性和曲折性)这也说明任何事物的发展并非都是一帆风顺的,而是要经过长期复杂的发展过程。

2、请同学们动脑筋,思考两人对1688年政变的不同观点,分析讨论一下谁正确。

教师简单评价,鼓励学生形成好的思考学习习惯。

3、出示史学界对英国资产阶级革命的评价(三)《权利法案》颁布1、资产阶级和新贵族经过长期艰巨的斗争终于推翻了专制统治,怎么确立新的统治秩序呢?用多媒体展示《权利法案》的摘选内容。

提问:“通过内容可以看出,谁的权利受到约束,谁的权利得到保障? 它限制了国王的哪些权力?保证了议会所拥有的哪些权力?”2、讲述:这样,英国就建立起君主立宪政体。

那什么是君主立宪制呢?结合自由阅读卡,请一名学生简明扼要的介绍一下。

三、拓展延伸谁能说说在今天,英国的国家元首和政府首脑是谁?除英国外,世界上还有不少国家不同程度地实行君主立宪制,你能举例说明吗?(日本、西班牙、丹麦、荷兰、瑞典等国)可见历史并没远去,而是就在我们身边。

第二章资产阶级革命时代的东西方世界

第二章资产阶级革命时代的东西方世界

士 族
第三等级: 工人、农民、城市平民、资产阶级
二、过程
时间
1789.7 至 1792.8 1792.8 至 1793.6
派别
代表阶级 主要措施
备注
1793.6 至 1794.7
二、过程
时间
1789.7 至 1792.8 1792.8 至 1793.6
派别
君主 立宪 派 吉伦 特派
代表阶级 主要措施
三、意义
1、推翻了法国一千年的封建制度,震撼了欧洲大陆的封建秩序。 2、为此后各国革命树立了榜样。
附:法国大革命前夕和期间先后出现的立法机构
三级会议 国民议会
制宪议会 第一阶段 立法议会 第二阶段 国民公会 第三阶段 革命前夕
第二部分
时间 1794.7 至 1799.11 派别 热月党 人
拿破仑帝国
二、经过
时间
运动中心 领导人
成就
1791-1804 海地
1810-1815 墨西哥
杜桑· 卢维杜尔
伊达尔哥
海地独立,成为拉美第一 个独立国家
沉重打击了西班牙殖民者
1816-1826 南美洲
玻利瓦尔(北) 圣马丁(南)※
委内瑞拉、阿根廷等独立
※1822年,圣马丁引退,军队交由玻利瓦尔统一指挥
三、性质 四、意义
四、意义
1、推翻了封建君主专制制度,建立了君主立宪制,为英
国资本主义经济发展开辟了道路。
2、反映了世界历史的发展趋势,是世界近代史的开端。
谢谢合作
第四节 欧洲的启蒙运动 (17-18世纪)
一、背景:
1、封建专制制度阻碍了西欧资本主义的发展
2、自然科学的发展大大解放了人们的思想

英国资产阶级革命(优秀8篇)

英国资产阶级革命(优秀8篇)

英国资产阶级革命(优秀8篇)英国资产阶级革命篇一第4课英国资产阶级革命the puritan revolution in england课标要求:1、知道《权利请愿书》的主要内容,认识英国革命前国会与国王围绕税收问题展开斗争的实质2、了解《大抗议书》的基本内容,理解国会通过该文献前后国会与国王冲突的主要原因3、简述国会处死国王查理一世,建立“护国政体”和斯图亚特王朝复辟的史实,认识民主与专制斗争的残酷性、复杂性和反复性一、革命的背景1、历史传统—— 有限的王权时间:13c——17c初(包括都铎王朝)文献:《大宪章》13c三大宪政原则:不经议会同意,国王不得立法不经议会同意,国王不得征税国王必须按照法律治理国家原则,即:法律高于国王之上,连国王也不得违反!2、革命动力——英国资本主义的迅速发展促进因素:工场手工业、圈地运动、海外贸易和掠夺3.阶级基础———资产阶级、新贵族的形成4.革命的阻碍——斯图亚特王朝的专制统治激化了国王与议会的矛盾(具体表现?)根本原因:斯图亚特王朝的专制统治阻碍了资本主义的发展。

(1)斯图亚特王朝专制统治的表现有哪些?(詹姆斯一世和查理一世的专制统治)(2)国王与议会的矛盾集中体现在什么问题上?(税收问题)(3)议会与国王围绕税收问题展开斗争的过程如何?其实质是什么?(实质上是资产阶级和新贵族与专制王权的斗争)(4)《权利请愿书》的主要内容有哪些?有什么意义?(内容见课本20页)(法治、保护私有财产和个人自由。

意义:为资产阶级和新贵族维护自己的权益,限制王权提供了法律依据)二、革命的经过1、开始标志:1640年新议会的召开a理由:议会提出了限制王权的要求体现了资产阶级掌握政权的要求b形式:利用议会合法斗争c文献:《大抗议书》1641内容:收税、财政拨款、实际上的人事任免权评价:体现了议会与君主的权力之争已进入关键领域,加速了君主与议会的彻底决裂。

想一想:革命开始的标志是什么?《大抗议书》的内容有哪些?同《权利请愿书》相比,有何异同点?标志:1640年新议会的召开同:都强调议会掌握征税的决定权。

《英国资产阶级革命》说课稿

《英国资产阶级革命》说课稿
A、“圈地运动”是本节的难点,也是重点、热点。
“圈地运动”是英国走上农业资本主义道路的主要途径它对英国历史影响深远。但由于教材这块内容本身较单薄,而且分散其它章节当中,加上学生以往的认知水平,学生往往很难理解“圈地运动”客观进步性。
B、英国“专制制度”的评价是难点。都铎王朝的专制具有历史的进步性,斯图亚特王朝专制却严重阻碍英国的发展,学生也难以理解。只有结合时代背景、运用发展的观点,才能加以比较说明。
(一)创设问题、导入新课
提问:17-18世纪中国处于哪个朝代?(处于清朝“康乾盛世”时代,然而本质上是封建制度没落时期)。同一时期的欧美国家情况如何?让学生带着问题讨论。(欧美却开辟了一个资产阶级革命的新时代,英国资产阶级革命正是这一革命的典型代表,真正吹响这一时代的号角。)由中国历史引入世界历史,这样的设问可以充分调动学生积极思维,同时为以后的东西方比较埋下伏笔。
《英国资产阶级革命》是第二章《资产阶级革命时代的东西方世界》乃至整个世界近代史的重点内容,是第一章《资本主义在欧洲的兴起》
的基础上向着更加深广方向发展的结果,也是第二章重点的典型代表,同时也为第三章第一节《工业革命和资本主义的发展》的发生提供了良好的政治环境。正确分析、评价英国资产阶级革命,对于把握早期资产阶级革命的特点,把握本章的总体阶段特征具有十分重要的意义,而且对培养学生运用辩证唯物主义观点、生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的辨证观点评价历史人物、解析历史现象的能力也是十分重要的。
(2)内容上的调整:删掉《航海条例》、第一次英荷战争;删掉小字“辉格党、托利党”;删掉“斯图亚特王朝复辟,是英国资产阶级革命的一个曲折”;删掉“英国资本主义制度确立”一目,只保留《权利法案》;把政党与议会的内容从小字调整为大字;把对“光荣革命”的解释从小字变成大字,新教材内容更加精练。

资产阶级革命时代的东西方世界PPT教学课件

资产阶级革命时代的东西方世界PPT教学课件
克伦威尔统治时期(1649-1658年)
⑴处死查理一世和共和国建立(1649年)
处死查理一世(1649年)
⑵对内政策: ①政治上:镇压王党叛乱和人民反抗 ②经济上:发展工商业 ③思想上:厉行清教法规
⑶对外政策: ①远征爱尔兰和兼并苏格兰
远征爱 尔兰和 兼并苏 格兰
⑵对内政策: ①政治上:镇压王党叛乱和人民反抗 ②经济上:发展工商业 ③思想上:厉行清教法规
青铜面具
青铜立人像 特点四:分布地区广泛 青铜神树
互动学习2:根据课文的内容及刚展示过的
图片,归纳这一时期手工业上除了青铜器的
制造外,还有其它的手工业吗?
陶瓷业
玉器业
说明当时 手工业全
面发展
漆器业
酿酒业
互动学习3:根据刚才的学习,我们知道了夏商 西周时期手工业非常繁荣,那么手工业如此繁 荣的基础是什么呢?
(互动学习1):请大家看以下材料概括青铜制 造业的特点?
1.1米
司母戊鼎
重832.84千克 每个坩埚能冶炼 铜12.5千克,铸
1.33米
造该鼎需要70多 个坩埚。
这说明了什么? 特点一:规模大
盥水器
酒 器
乐 器
铜 镜
食器 特点二:品种多
兵器
农具
蕉叶形 纹理清晰 四只大卷角羊
羊的前腿
三、工艺精美
有利于资本主 义发展
农产农村关牧中系场出()现出实资现本资质原主本始:义主生义资积本累瓦济的解基封础建经
英国阶级关系的变化
封建贵 族分化
资产 阶级
封建贵族
新贵族(经营资 本主义农牧场或 兼营工商业)
金融银行家、大商 人、手工工场主和 租地农业家
革命对象

高二历史复习纲要 第二章 资产阶级革命时代的东西方世界

高二历史复习纲要 第二章 资产阶级革命时代的东西方世界

高二历史复习纲要第二章资产阶级革命时代的东西方世界第一节英国资产阶级革命一、英国资产阶级革命的背景1、社会经济的变化:①资本主义手工工场的兴起和发展:从制呢业扩展到采煤、炼铁和造船。

②资本主义农业出现“圈地运动”,使农民贫困化、成为雇佣了人,它导致资本主义农牧场的出现和发展。

③开拓海外贸易:新航路开辟后.英国成为大西洋航运的中心,都铎王朝鼓励发展丁商业和海外掠夺。

④资本原始积累加速:海外贸易、海外掠夺和田地运动为资本主义发展积累厂资本。

2、阶级关系的变化:①新兴资产阶级形成:金融家、大商人和手工:上场主实力大增。

②新贵族出现:经营资本主义性质的农场和牧场的贵族与资产阶级有共同利益。

③封建王朝加强专制统治.旧贵族的势力被削弱.农民不断被转化为雇佣劳动者。

3、政治矛盾(直接原因):①斯图亚特王朝厉行专制与资产阶级和新贵族矛盾尖锐.表现为议会斗争.资产阶级和新贵族在议会中结成反对派,拒绝国王征收新税,矛盾尖锐。

②斯图亚特王朝实行宗教专制、迫害“清教徒”,清教徒代表资产阶级追求积累资本的生活理想,迫害清教徒造成厂社会政治的紧张局面。

4、根本原因:封建主义的上层建筑与资本主义的经济基础矛盾尖锐。

二、英国资产阶级革命1、导火线:1638年苏格兰人民为反抗查理一世的宗教迫害,举行起义。

2、革命开始:1640年11月,查理一世召开议会,企图征税讨伐苏格兰人;反对派不仅拒绝征税,而且要求限制王权,革命由此开始。

3、内战:查理一世讨伐议会,1642年挑起内战。

克伦威尔指挥议会军在纳西比和马斯顿荒原等战役中打败王党军队,结束了内战。

经议会审判,以叛国罪于1649年1月在伦敦处死查理一世。

4、共和国时期:①共和国成立后克伦威尔等人掌握大权以武力维护统治。

②发展工商业,厉行清教法规;征服了爱尔兰和苏格兰,并竭力维护英国,维护海外贸易。

③1653年底克伦威尔宣布为“护国主”,多次解散议会,成为军事独裁者。

5、斯图亚特王朝复辟:①原因:克伦威尔死后政局混乱,资产阶级和新贵族为了巩固统治秩序,倾向复辟。

第二章 资产阶级革命时代的东西方世界ppt课件

第二章 资产阶级革命时代的东西方世界ppt课件

6、“光荣革命”:标志着资产阶级革命的完成 原因: A、推翻了封建专制的君主制;
B、确立了资产阶级和新贵族的统治地位; 分析:英国资产阶级革命的特点——
A、长期性;
B、复杂性;
C、曲折性;
第七页,编辑于星期五:十三点 二十七分。、英国资产阶级革命胜利的历史意义
1、对英国历史发展的影响: A、推翻了封建专制的君主制,确立了君主立宪制;
B、影响了欧洲和世2界、其他(地区阶的资级产阶关级革系命;上)资产阶级和新贵族得以形成;
C、宗教上:迫害清教徒; 第二页,编辑于星期五:十三点 二十七分。
A第、二封页建,势编力辑没于有星彻期底五铲:除十;三A点、二十资七分产。 阶级:银行家、商业资本家、工场主;
议会军:新兴资产阶级、新贵族,自耕农,城市平民,在东南部;
(1)都铎王朝促进了资本主义的发展 第八页,编辑于星期五:十三点 二十七分。
A、新航路的开辟后,英国成为大西洋航运的中心; 封建专制统治阻碍了资本主义的发展; 思想文化上:启蒙运动;
A、加强王权,削弱旧贵族,进行宗教改革;
B、扩大实力,鼓励工商业,推行殖民扩张;
第三页,编辑于星期五:十三点 二十七分。
(2)斯图亚特王朝的专制统治造成政治上的紧张局面;
A、政治上:宣扬“君权神授”,实行君主专制统治;
B、经济上:强行征税,拥有贸易特权;
C、宗教上:迫害清教徒;
分析:英国资产阶级革命的原因——
A、根本原因: 封建专制统治阻碍了资本主义的发展; B、直接原因: 斯图亚特王朝的专制统治造成了政治上的紧张;
第一节 英国资产阶级革命
一、革命的背景 1、(经济上)资本主义的兴起和发展 (1)原因: A、新航路的开辟后,英国成为大西洋航运 的中心;

第二章资产阶级革命时代的东西方世界.doc

第二章资产阶级革命时代的东西方世界.doc

第二章资产阶级革命时代的东西方世界第一节英国资本主义制度的确立教学要求一、要求学生掌握的基础知识英国资产阶级革命前夕的经济状况;都铎王朝的统治;斯图亚特王朝的专制统治;议会中反对派的形成;英国资产阶级革命的爆发;克伦威尔的统治;斯图亚特王朝的复辟;辉格党和托利党;“光荣革命”;君主立宪制的确立;英国资产阶级革命的意义和影响。

二、要求学生认识:1.通过对英国资产阶级革命的背景和过程的分析,使学生认识到资本主义制度战胜封建制度是历史发展的必然结果。

2.认识一种新社会制度的确立过程,具有曲折性和复杂性,进步与反动的斗争,始终影响着革命的进程。

但进步的事业最终会取得胜利。

三、要求培养学生的能力l.通过引导学生运用辩证唯物主义的观点,生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的辩证观点,对英国资产阶级革命必然性的分析,提高学生解释历史现象的能力。

2.通过对克伦威尔、查理一世、詹姆士二世等人物在英国资产阶级革命前后的表现进行分析,提高学生评价历史人物的能力。

教学设备:投影片、教学挂图等。

教材分析本节课为标志性课程,内容重要,但社会转轨政治经济形态不明确,重点应讲述背景、对克伦威尔的评价。

重点:英国资产阶级革命背景,完成及对发展资本主义的影响。

难点:英国资产阶级革命中的宗教问题。

教学设计1、教学第一目标——以学生自学阅读为基础,培养学生阅读分析能力指导学生预习,完成背景、经过、评价克伦威尔2、教学第二目标——理论提升构建资产阶级革命、改革的背景分析模式,加强理论能力;初步指导评价历史人物的原则、方法。

教学投影提纲一、英国资产阶级革命的背景1、资本主义的兴起和发展。

新航路的开辟以后,英国成为大西洋航运的中心扩大市场,掠夺原料,以及不平等贸易获取高额利润。

“圈地运动”大力发展手工工场:市场、原料、劳动力2、资产阶级、新贵族的形成。

金融家、银行家、大商人和手工工场主、新贵族,资产阶级和新贵族有着共同的利益,他们的势力不断加强。

历史教案:资产阶级革命时代的东西方世界

历史教案:资产阶级革命时代的东西方世界

[学习⽬标]1.英国资产阶级⾰命的原因、过程和历史意义。

2.英国资产阶级⾰命的特点。

3.欧洲封建国家改⾰的历史背景、⽬的、主要措施及结果。

4.⽐较欧洲封建国家改⾰的异同点。

5.英、法、荷殖民扩张的概况。

6.西欧国家争夺殖民霸权的原因、经过及结果。

7.早期殖民活动的罪恶。

8.欧洲启蒙运动兴起的背景、主要内容及历史影响。

9.法国启蒙思想家及主张。

10.法国*爆发的历史背景、经过及历史意义。

11.法兰西第⼀帝国的建⽴及覆亡。

12.评价拿破仑。

13、美国独⽴战争爆发的原因经过及影响。

14、1787年宪法的制订及美国共和体制的建⽴。

15、拉美独⽴运动发⽣的历史背景、经过、结果。

16、美国独⽴战争与拉美独⽴运动的异同。

17、德川幕府统治的措施及⽇本衰落的原因。

18、朝鲜衰落的原因及表现。

19、莫卧⼉帝国的强盛与衰落。

[阶段特征]本单元从17世纪中期到19世纪初期,主要涉及英、法、美、俄、奥匈、德及亚洲部分封建国家的历史情况。

封建制的衰亡和资本主义的成长是这⼀时期历史发展的中⼼内容。

(1)这⼀时期是⼯场⼿⼯业时期,也是早期资产阶级⾰命时期,是资本主义制度产⽣和确⽴的历史。

(2)资本主义发展成为历史主潮流,通过欧美的早期资产阶级⾰命,英、法、美和拉美各国⾛上资本主义发展道路。

欧洲许多封建统治者也顺应潮流进⾏改⾰,虽然改⾰的主观⽬的是加强君主专制,但客观上促进了资本主义发展。

(3)17、18世纪,西欧资产阶级开始了征服世界的活动,他们的殖民扩张和海外掠夺是⾎腥的、残酷的,但促进了资本积累,促进了欧洲资本主义发展。

(4)启蒙运动兴起并产⽣了深远影响。

(5)亚洲各主要封建国家⾛向衰落,逐渐落后于世界历史发展的潮流,东西⽅之间的差距明显拉⼤。

[重点难点]1.英国资产阶级⾰命爆发的必然性。

①在经济上,⼿⼯⼯场的建⽴和发展,标志着英国资本主义经济从封建经济中兴起并得到发展,“圈地运动”使英国的农村出现了资本主义的农场和牧场。

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●备课资料
一、资产阶级革命
资产阶级革命是推翻封建专制制度,确立资产阶级统治的革命,其目的是为资产阶级解决掌握政权,扫除资本主义发展障碍的问题。

其任务就是扫除、摈弃并破坏旧制度的一切桎梏。

任何资产阶级革命完成了这个任务,也就完成了它所应做的一切。

资产阶级革命的结果是以资本主义私有制代替封建的私有制,国家政权由一个剥削阶级(封建地主阶级)转到另一个剥削阶级(资产阶级或地主和资产阶级的联合)的手中,以一种剥削方式代替另一种剥削方式,它仍然伴随着奴役、剥削和压迫,不负担也不能解决劳动人民的解放问题。

二、关于世界近代史的开端问题
世界近代史从何时开始,各国史学界的看法并不一致。

西方学者多以“文艺复兴”或“新航路的开辟”作为世界近代史的开端;前苏联学者多以英国资产阶级革命或法国资产阶级革命作为世界近代史的开端。

我国史学界在解放后的五十年代曾对这个问题进行过争论,大致有三种意见,分别以16世纪尼德兰资产阶级革命、17世纪英国资产阶级革命、18世纪法国资产阶级革命为世界近代史的开端。

持“英国革命说”的学者认为,尼德兰革命不能作为世界近代史的开端,其主要理由是:①它是一次不彻底的革命,它仅使尼德兰北方获得解放,民族独立问题没有根本解决,革命后的封建残余严重存在;②它是一次地方性的革命,对资本主义在欧美的胜利和确立并无太大影响。

而英国革命则不同,把它作为中古与近代交替的分界线的理由主要有:①17世纪初的英国已经具有较成熟的资本主义经济;②英国革命宣布了资产阶级社会与国家原则,确立了资本主义制度;③它是一次欧洲规模的革命,并推进了资本主义在全世界范围内的成长和确立;④
革命后的英国率先开展了工业革命,并在相当时期内一直执资本主义世界之牛耳。

同时,他们又指出:从英国革命开始,到法国革命告一段落,这是资本主义在欧美正式形成的历史进程,表明以法国革命为开端的近代史,也将无法涵盖这段历史所包容的资本主义发生和发展的全部内容。

自50年代的讨论后,我国史学界一般都以英国革命为世界近代史的开端,大部分世界通史和世界近代史的专制也均按此观点撰写。

但是“文革”后,关于世界近代史的开端,以下两种观点,受到了不少人的支持:一种仍然是“尼德兰革命说”,另一种是“1500年说”。

持“尼德兰革命说”的学者认为,尼德兰革命发生于16世纪后半期,是历史上第一次成功的资产阶级革命,揭开了早期资产阶级革命的序幕,代表了历史发展的总趋向,具有划时代的意义。

所谓“不彻底性”,其实是早期资产阶级革命的共同特征,而非尼德兰革命所独有;所谓“地方性”,也不能成立,他们认为无论在政治、经济上,还是宗教上,尼德兰革命都是全欧性的。

持“1500年说”的学者认为,世界近代史既然是资本主义的产生、发展史,那么应以资本主义经济的出现为其开端。

根据经典作家的论述,资本主义时代开始于16世纪。

因此,世界近代史应以资本主义时代来临之际算起,所择界标也应与此大致相当。

持“尼德兰革命说”和“1500年说”的学者都认为,“英国革命说”的缺陷在于:把宗教改革、尼德兰革命排斥在早期资产阶级革命之外,影响了对资产阶级革命的完整理解。

不过,到目前为止,史学界的多数学者仍主张以英国革命为开端,认为划分时代的界限是相对的,不是绝对的,进行历史分期时只能挑选那些引人注目的历史事件作为大历史运动的路标。

这就是说,确定世界近代史的开端,不
能以资本主义方式和资产阶级出现为依据,而是应以带全局性影响的资产阶级革命事件为标志,英国革命正是这样一个对全世界发生了决定性影响的事件。

——《普通高中历史教学大纲世界近现代史分期问题》,严志梁
三、英国圈地运动的作用
1.导致土地的高度集中,使农业直接生产者(农民)与生产资料(土地)分离。

17世纪中,大部分的小农被剥夺了土地,他们的茅舍也被拆除了,成千上万被剥夺了生产资料和生活资料的农民,为资本主义的发展提供了“飞鸟般自由”的劳动力。

因此,圈地运动是英国资本原始积累的主要手段之一。

2.圈地运动使英国封建土地所有制向资本主义所有制过渡。

圈地者在圈占的土地上办起了资本主义性质的农场和牧场,促使封建土地关系逐渐解体。

3.圈地运动改变了农村的阶级关系。

进行圈地的贵族地主无论是亲身经营资本主义农场,还是把土地出租给农业资本家,都与资本主义发生了密切的关系,也就是说,他们都资产阶级化了。

马克思把他们称为新贵族,以区别于旧封建贵族。

4.在经过圈占的资本主义农场上,由于农业技术及经营方法的改进,使劳动生产率大为提高,粮食产量比封建农业生产提高了三、四倍。

四、如何理解英国资产阶级革命曲折性、复杂性的原因
1.封建势力不甘心自己的失败,进行拼死的抵抗。

资产阶级和新贵族从革命一开始,就带有时代的烙印。

具有不成熟性的资产阶级,至多可以做到推翻封建制度,确立若干基本原则,不可能建立比较完备的资本主义社会。

新贵族在政治态度上倾向于温和,在政治上力图建立与封建势力相妥协的君主立宪政体。

2.在内战中,代表中等资产阶级和中小新贵族利益的独立派与代表大资产阶级和新贵族上层利益的长老会派围绕国家政治制度问题,发生了严重的矛盾
和冲突,导致了革命阵营内部的分裂和斗争,从而削弱了革命的力量,给封建势力以可乘之机。

3.在共和国时期,以克伦威尔为首的独立派镇压了代表小资产阶级利益的平等派和代表城乡贫民利益的掘地派,削弱了反封建力量,为旧王朝复辟减少了阻力。

同时,军队发生了蜕变,丧失了原有的革命性,使一大批资产阶级和新贵族变成了封建大地主,形成了新的土地贵族阶层,从而扩大了封建复辟势力的社会基础。

4.克伦威尔建立的护国政体实质上是一种半君主专制性质的军事独裁政权。

5.克伦威尔死后,高级军官争权夺利,互相倾轧,人民群众的革命斗争重新高涨。

这时,混进革命队伍中的王党分子通过议会的合法形势与封建势力达成妥协,斯图亚特王朝复辟。

旧王朝复辟后的倒行逆施,激起了人民的强烈反对,也损害了资产阶级和新贵族的利益。

资产阶级和新贵族又发动政变,推翻了复辟王朝,建立起君主立宪政体,实现了资产阶级和新贵族的联合专政。

——
《〈世界近代现代史〉(上)教学参考新编》,主编,江明,天津教育出版社,1995年
五、君主立宪制
也叫“有限君主制”。

它是资本主义社会的一种政权组织形式,是指资本主义国家的君主权力受宪法制约和限制的君主制。

它分为议会制和二元制两种形式。

在议会制的君主立宪制度下,君主不直接支配国家政权,内阁掌握行政权并形式上对议会负责,如英国;在二元制的君主立宪制度下,君主任命对他负责的内阁,直接掌握行政权,由议会行使立法权,但君主对议会的决定有否决权,如近代的德国。

英国在君主立宪制度确立的初期,国王的权力还是相当大的,议会在国家政治生活中的实际地位并没有超越于王权之上。

随着君主立宪政体的发展,国王
的权利逐渐削弱。

在现代英国,女王只是名义的国家元首,是维护资产阶级统治的一种权力象征。

六、清教运动
英国原来也是个天主教国家。

1534年,亨利八世实行宗教改革,宣布自己为英国教会的首脑。

经过改革后的英国国教教会,其教会组织、教义和教规均未发生太大变化。

在以后的伊丽莎白时代,教义虽有一些改变,但仍保留不少天主教的残余,成为封建专制的精神支柱。

在经济上,教会不但占有土地,强迫农民缴纳高额地租,而且征收繁重的什一税;在思想上,教会通过教堂布道,向人民灌输“神权高于一切”的思想,竭力维护封建专制统治;在生活上,教会僧侣奢侈放荡,残酷地剥削教徒。

资产阶级和新贵族逐渐感到,英国国教不利于本身的发展,为了同国教进行斗争,他们“在加尔文教中给自己找到了现成的理论”,掀起了“清教运动”。

“清教”一词.源于拉丁文“Purus”,为清洁纯化之意。

加尔文教徒要求清除教会里的天主教残余,废除繁琐仪式,减少教会费用,建立“廉价的”教会组织,所以称为清教。

英国清教最早出现于16世纪60年代,它一开始就以战斗的姿态出现,猛烈地攻击国教教会僧侣的道德败坏及生活糜烂,提出“简化”“廉价”的教仪,“严肃”的、“勤劳”的生活理想。

清教徒通常身着黑袍,装束朴素,与身穿华丽袍服的封建贵族及国教僧侣恰成鲜明的对照。

他们不苟言笑,视跳舞、音乐及嬉游为恶魔的引诱和罪恶的根源。

清教提出的不同于英国国教的教仪、道德原则和组织形式,实质上是资本主义意识形态的反映,明显地表现了新兴资产阶级的愿望和要求,它在动员群众反封建斗争中起了积极作用。

但“清教”是一个广泛的、不确定的名称,它包括许多宗教集团。

17世纪,清教分裂成两个重要的派别。

保守的一派称长老派,代表大资产阶级和新贵族上层的
利益,要求废除主教职位,而以教徒选出的长老组成宗教会议来进行统治;较激进的一派称独立派,代表中等资产级和中等新贵族的利益,要求每个宗教团体都完全独立自治,主张既不要主教也不要长老,会由教徒共同管理。

一切反对封建专制的人以“不信从国教”而加入“清教”的形式来表达他对专制统治的反抗。

所以,英国资产阶级革命是在宗教外衣掩饰下进行的,这是英国革命的另一重要特点。

上述两个派别在未来英国革命中执掌大权,因此,有人把17世纪英国资产阶级的革命称之为“清教徒革命”。

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