【初中历史】2018最新人教版七下历史第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第3课盛唐气象习题课件
最新人教版七年级下册历史 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 全单元教案
第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡1教学分析【教学目标】知识与能力了解隋的统一、开通大运河、开创科举取士制度和隋朝的灭亡等基本史实，思考和认识历史现象之间的内在联系；通过引导学生分析隋炀帝的功过，培养学生全面评价历史人物的能力过程与方法识读《隋朝大运河示意图》和相关历史材料，获取有效历史信息，正确评价大运河在历史上的作用；阅读相关材料，通过梳理、比较古代的选官制度，理解科举制创立的进步意义情感态度与价值观隋朝的统一，结束了三国两晋南北朝以来长期分裂的局面，促进了社会经济的发展；民族交融和国家的统一，是各族人民的共同要求；大运河的开通，显示了我国劳动人民的智慧和力量【重点难点】教学重点：大运河的开通；科举制的创立及影响教学难点：大运河开通的影响；科举制创立的标志和影响2教学过程一、导入新课炀帝陵罗隐入郭登桥出郭船，红楼日日柳年年。
君王忍把平陈业，只换雷塘数亩田。
炀帝陵当年在城池般的豪华龙舟上进进出出，沉迷于红楼温柔，日复一日，年复一年。
如今隋炀帝居然使先帝夺取的江山大业沦为几亩埋葬尸身的雷塘荒田。
正所谓天下大势，分久必合，合久必分矣，但隋炀帝居然在数十年间便把先帝创下的基业消耗殆尽，繁荣却又短暂的大隋王朝在这几十年间究竟经历了哪些事情呢？二、新课讲授目标导学一：隋朝的建立和统一1．学生阅读教材“隋的统一”一目，找出隋朝建立的时间、开国皇帝的姓名、都城的位置，了解隋朝统一全国的时间、统一的标志及统一的意义。
2．学生自主学习，小组交流，教师巡视，最后再次强调并归纳学生的回答。
3．教师讲述：隋朝建立后，国家统一，社会相对安定，那在此基础上隋朝的国力发展如何呢？4．图文展示含嘉仓，一个在文献里被屡屡提到，却给墨甚少的名字，直到20世纪70年代，含嘉仓才在洛阳市老城区北部被发掘。
据统计，含嘉仓内已勘探出粮窖287座，其中160号仓窖保存有约50万斤炭化谷物。
50万斤粮食在当时的生产条件和生活水平下，约合近千农民一年辛勤劳动的果实、数千农民一年的口粮，可见含嘉仓规模之大，储粮之丰富。
七年级历史下册 第1单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 第3课 盛唐气象测试(含解析) 新人教版
第3课盛唐气象一、选择题（4分×12题=48分）1．唐诗宋词是我国古代文学的瑰宝，著名的诗人、词人层出不穷。
以下每个选项中两人的作品风格相近的是( )A. 李白、苏轼B. 辛弃疾、李清照C. 李白、杜甫D. 白居易、辛弃疾【答案】A【解析】依据所学知识分析可知，李白、苏轼、辛弃疾、都属于豪放派的风格；杜甫属于沉郁顿挫的风格；李清照属于婉约派的代表；白居易属于浪漫主义诗人。
故选A。
2．下列农具中，可用于灌溉的是A. 曲辕犁B. 水排C. 筒车【答案】C【解析】根据题干信息“可用于灌溉的农具”，结合所学知识可知，唐朝农民创制了新型灌溉工具筒车，选项C符合题意。
而水排是我国古代一种冶铁用的水力鼓风装置；曲辕犁，是唐代中国劳动人民发明的耕犁。
选项AB不符合题意；因此只有选项C符合题意，故选C。
3．历史有一个朝代曾被称为诗歌的黄金时代，这个朝代是A. 宋朝B. 元朝C. 唐朝【答案】C【解析】根据题干信息“诗歌的黄金时代”，结合所学知识可知，唐朝是我国诗歌创作的黄金时代；因此只有选项C符合题意，故选C。
4．考古工作者在对一座古墓进行考古挖掘时，发现了许多开元通宝、青瓷、白瓷、三彩陶器、雕版印刷品等文物。
请你判断这座古墓的主人最有可能是A. 隋炀帝B. 唐太宗C. 武则天D. 唐玄宗【答案】D【解析】根据材料中的“开元”，结合所学知识可知，这是是唐玄宗的年号，“三彩瓷器”指唐三彩，雕版印刷术是唐朝时期发明的，所以可以判断这座古墓的主人最有可能是唐玄宗，故选D。
5．唐诗中蕴含了丰富的历史信息。
下列诗句中能直接佐证唐玄宗时期社会经济盛况的是A. 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实B. 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州C. 日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶D. 城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐【答案】A【解析】依据所学可知，A项出自杜甫的《忆惜》。
“稻米流脂粟米白”是唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，唐朝进入全盛时期，A项符合题意；故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州表达了作者送别好友的深情；日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶反映了唐朝时期中日两国官方和民间的交流；城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐反映了各民族之间的交往。
2017_2018学年七年级历史下册第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代单元综述(pdf)新人教版
表现
１ ������ 隋唐几位皇帝的功绩
皇帝
治国措施
影响
隋文帝 统一全国 , 发展经济
疆域 辽 阔㊁ 国力强盛 的王朝 加强 了 南 北 政 治㊁ 经 制正式确立 济和 文 化 交 流; 科举
手工业 : 蜀锦 ㊁ 青瓷 ㊁ 白瓷 ㊁ 唐三彩 中心 , 又是一座国 治 ㊁ 经济和文化交往的
ʌ 杭州推出了 例ɔ ㊀２ ０ １ ４ 年是中国大运河 申遗 之年 , 杭州段 , 属于隋朝大运河四段中的 B ������ 通济渠
ʌ 答案 ɔ ㊀C
中国大运 河 ������ 杭 州 申 遗 旅 游 线 . 该 旅 游 线 路 中 的 C ������ 邗沟 D ������ 江南河
A ������ 永济渠
隋炀帝 开凿大运河 ; 进士科创立 吸取隋亡教训 ; 广纳贤才 , 知人
民族交往 社会风气
文成公主入吐蕃嫁给松赞干布 唐太宗被尊奉为 天可汗 社会风气比较开放 ㊁ 兼容并蓄 唐诗是诗歌创作的黄金时期 最著名诗人 : 李白 ㊁ 杜甫 ㊁ 白居易 书法 : 颜真卿 ㊁ 欧阳询 绘画 : 阎立本 ㊁ 吴道子 贡献 诞生 阶段
( ㊀㊀ )
ʌ 通 济 渠㊁ 解析 ɔ ㊀隋 朝 大 运 河 自 北 向 南 分 为 永 济 渠㊁ 邗沟 ㊁ 江南河四段 , 余杭( 杭 州) 属 于 大 运 河 的 最 南 端, 故属于江南河段 .
是唐太宗开元年间 的 治 国 措 施 , 在中考中往往与唐太 ʌ 上 留 心 理 道, 革 去 弊 讹, 不六 例ɔ ㊀ 史料载 : 开 元 初 , A ������ 汉武帝 七年间 , 天下大理 . 这里的 上 指 B ������ 唐太宗 宗㊁ 武则天等的治国措施一起考查 .
人物 隋文帝 隋炀帝
部编七年级下册历史人教版七年级历史下册第一单元 隋唐时期 繁荣与开放的时代 重点知识梳理
人教版七年级历史下册第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代重点知识梳理第1课隋朝的统一与灭亡1.隋朝建立:581年,杨坚夺取北周政权,建立隋朝,以长安为都城,杨坚就是隋文帝。
2.统一全国( 1 )统一:589年,隋文帝灭掉陈朝,统一全国。
( 2 )意义:隋的统一,结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。
3.隋朝强盛( 1 )措施:隋统一后,发展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡制度;加强中央集权,提高行政效率。
( 2 )影响:促进了社会经济的迅速恢复和发展,使人口数量和垦田面积大幅度增长,隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。
4.大运河5.背景:魏晋南北朝时期,官吏的选拔权由上层权贵垄断,选官看重门第,不太注重才能,世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。
6.创立( 1 )隋文帝即位后,废除了前朝的选官制度,注重考察人才的学识,初步建立起通过考试选拔人才的制度。
( 2 )隋炀帝时, 进士科的创立,标志着科举制的正式确立。
7.意义:科举制的创立,是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政,促进了社会阶层的流动,同时也推动了教育的发展。
此后,科举制成为历朝选拔官吏的主要制度,一直维持了约1300年。
8.原因( 1 )隋炀帝好大喜功,不恤民力,又纵情享乐,奢侈无度。
他在位期间,营建了一系列重大工程,屡次发动战争,致使民不聊生,社会矛盾激化。
( 2 )隋炀帝的残暴统治,使人民忍无可忍,终于导致大规模的农民起义。
9.起义:起义首先在山东地区爆发,随即蔓延到全国,在各地形成了许多反隋的队伍。
在起义军的打击下,隋朝的统治面临瓦解。
10.灭亡: 618 年,隋炀帝在江都被叛军杀死,隋朝随之灭亡。
第2课从“贞观之治”到“开元盛世”1.唐朝建立:618年, 李渊称帝,建立唐朝,定都长安。
2.“贞观之治”( 1 )即位:626年,李世民即位,次年改年号为“贞观”,他就是历史上著名的唐太宗。
初中七年级历史下册第一单元隋唐时期繁荣与开放的时代第3课盛唐气象名师课件新人教版
首领的称呼( D )
A．回纥
B．南诏
C．靺鞨
D．吐蕃
10．中国历史上有一位著名的皇帝，他统治时期民族关系和睦，
被少数民族首领拥戴为“天可汗”他是( C )
A．汉武帝
B．隋文帝
C．唐太宗
D．唐玄宗
11．唐诗宋词是中华民族的文化基因，为了弘扬民族文化，今年
2 月中央电视台推出了“中国诗词大会”节目。在众多唐代
第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
第3课 盛唐气象
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学习目标 学习重难点 自主预习
巩固训练 中考链接 拓展阅读
1．了解唐朝农业、手工业、商业的发展史实；掌握唐朝与西藏 的往来历史和唐朝文学方面的成就。
2．了解、认识唐朝开放的社会风气和绘画、书法等艺术成就。 3．认识李白、杜甫等人的诗歌艺术，学习他们关心民间疾苦、
市最高的管理机构。而“平准局”又称为“平准署”。“平准 局”的官员叫“平准令”，为从七品官员。其职责是“掌供官市 易之事”。
按照唐朝规定，为了便于政府管理，商业活动限于市场之内。 市门每天开启和关闭都有固定时间。早上，晨光微露，市场开始。 晚上，夕阳西下，敲响震耳的隆隆鼓声，市场关闭。
随着唐朝商业的发展，原本经营的规定时间逐渐被打破。时 间限制逐渐不能够约束商业的活动，于是出现了夜市。
A
B
C
D
繁荣的唐都长安 唐朝，在历史上是一个辉煌的朝代。它的影响力辐射周边， 军力强大，文化先进，经济繁荣。盛唐时期的长安更是当时世界 上规模最大的都城。其城区面积广达八十多平方公里。城内店铺 林立，市场繁荣，城市人口有一百多万。唐朝政府与周边国家文 化和贸易上交流密切，使得数万外国人也长住在长安城。
述不正确的是( A )
2018年部编人教版七年级下册历史 第一单元 繁荣与开放的时代隋唐时期知识点整理
繁荣与开放的时代（隋唐时期）（一）主要考点梳理一、隋朝1、隋朝的建立与统一581年，北周外戚杨坚建立隋朝，定都长安。
589年，隋朝实现统一，结束了长达三百多年的政权分立的局面。
2、隋的繁荣隋初隋盛时结论人口3000多万人4600多万人人口激增垦田1900多万顷5500多万顷垦田扩大粮仓长安太仓洛阳含嘉仓、洛口仓粮仓丰实古今称国计之富者莫如隋。
——（元）马端临【开创科举取士制度】背景：魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才能，世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。
人物贡献隋文帝开始用分科考试的方法选拔官员诞生阶段隋炀帝正式设置进士科，科举制正式诞生【隋朝大运河的开通】目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
1条古代世界上最长的运河2个区域，贯通南北3个城市：洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭4个河段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河5大水系：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江汴河怀古——唐·皮日休尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。
若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。
政治：维护国家统一。
经济：促进城镇和工商业发展。
汴河——唐·胡增千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。
锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。
问题：人民徭役负担加重，社会矛盾激化。
3、隋的灭亡（1）原因：隋炀帝暴政引起农民起义。
（2）在农民起义和各地割据势力的共同打击下，618年，隋炀帝在江都被部下杀死，隋朝迅速灭亡。
二、唐朝1、唐朝的建立时间：618年建立者：李渊（唐高祖）都城：长安2、唐朝的强盛——从贞观之治到开元盛世（1）贞观之治概念唐太宗李世民贞观年间，政治清明，经济发展，国力加强出现原因①认真吸取隋亡教训，以民为本，勤于政事②虚心纳谏：魏征③善用人才：房玄龄，杜如晦“房谋杜断”治国措施政治完善三省六部制，制定唐律经济减轻农民的税赋劳役，鼓励发展农业生产文教增加科举考试科目，进士科成为最重要科目，鼓励士人报考军事击败东、西突厥，加强对西域的统治【唐朝加强中央集权的措施：三省六部制】分工合作，集思广益，互相牵制，加强皇权。
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第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 第3课 盛唐气象
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日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
青天有月来几时， 我今停杯一问之。
苍苍金陵月，
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
空悬帝王州。 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
明朝未及，我只有过好每一个今天，唯一的今天。
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢（先别急着纠正我的错误，你确实可以在评判过去中学到许多）。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢？为何不及时行乐呢？如果你的回答是“不”，那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们：不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说：“靠，我真失败，我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做，他们都会反反复复，一次一次地尝试。如果一条路走不通，那就走走其他途径，不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质，没有人生来害怕失败，记住这一点。宁愿做事而犯错，也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难，但是随着时间的流逝，你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机，所以当你觉得做某事还不是时候，先做起来再说吧。喜欢追梦的人，切记不要被 梦想主宰；善于谋划的人，切记空想达不到目标；拥有实干精神的人，切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意，明天不再升起；月亮不会因为你的抱怨，今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团；蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己！鱼搅不浑大海，雾压不倒高山，雷声叫不倒山岗，扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长，总高不过它的脑袋。人的脚指头再长，也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想！以前认为水不可能倒流，那是还没有找到发明抽水机的方法；现在认 为太阳不可能从西边出来，这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的，没有做不到的！不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放 弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！终而复始，日月是也。死而复生，四时是也。奇正相生，循环无端，涨跌相生，循环无端，涨跌相生，循环 无穷。机遇孕育着挑战，挑战中孕育着机遇，这是千古验证了的定律！种子放在水泥地板上会被晒死，种子放在水里会被淹死，种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选
七年级历史下册隋唐时期繁荣与开放的时代复习提纲新人教版
第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代【单元知识网络】一、隋朝1.建立：581年，隋文帝杨坚建立隋朝，定都长安2.统一：589年，灭掉陈朝，统一全国3.开通大运河：加强了南北地区政治经济和文化交流4.科举制：成为隋唐以来历朝选拔官吏的主要制度5.灭亡：618年，隋炀帝在江都被杀，隋朝灭亡二、唐朝1.建立：618年，李渊建立唐朝，定都长安2.唐朝治世⑴“贞观之治”一一唐太宗⑵中国历史上唯一的女皇帝一一武则天，“政启开元，治宏贞观”⑶“开元盛世”一一唐玄宗3.盛唐气象⑴经济繁荣①农业生产技术改进，曲辕犁和筒车等生产工具的推行②手工业发展水平高，以唐三彩为代表；商业繁荣⑵民族交往与交融：实行开明的民族政策；唐蕃和亲，文成公主入藏⑶多彩的文学艺术①文学：唐诗盛行，诗人以李白、杜甫、白居易为代表②书法：颜真卿、柳公权、欧阳询③绘画：阎立本、吴道子4.中外文化交流⑴中日交往①遣唐使学习唐朝先进的制度、文学艺术、建筑技术等，对日本社会的发展产生深远的影响②鉴真东渡，传播中国的医药文学绘画等，为中日文化交流做出卓越贡献。
⑵唐与新罗的交往：派遣使节和留学生来唐学习；仿唐制建立政治制度；朝鲜音乐传入中国⑶玄奘西行贞观初年，玄奘西行天竺取经，并将见闻记录而成《大唐西域记》5. 衰亡⑴安史之乱：755〜763年，使唐朝由盛转衰⑵黄巢起义：黄巢率领起义军给唐朝统治以致命的打击⑶灭亡：907年，朱温建立后梁政权，唐朝灭亡6.五代十国时期：北方社会动荡，南方相对稳定，经济有所发展基础知识梳理一、隋朝的统一与灭亡知识点1.隋的统一1.隋朝建立：581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，以长安为都城，杨坚就是隋文帝。
2.隋朝统一：589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。
3.隋的发展(1)措施：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；加强中央集权，提高行政效率。
(2)结果，促进了社会经济的发展，隋朝成为国力强盛的王朝。
知识点2.开通大运河 .........................1 .目的：加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
2018修订版人教版历史七年级下册第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代复习(共57张PPT)(共57张PPT)
中国历史纪年表
(前2070年——前1600年） (前1600年——前1046年）
(前1046年——前771年）
(春秋时期） （公元前770~前476年) (战国时期） （公元前475~前221年）
(前221年——前207年） (前202年——9年） (25年——220年）
东晋 晋 317 年 -420 年 十六国 南 南朝 420年-589年 宋 齐 梁 陈
隋朝灭亡的原因？
根本原因: 隋炀帝的残暴统治； 直接原因: 大规模的农民起义。
618 年 隋朝灭亡的时间是____
人物评价：隋文帝
隋文帝励精图治，发展经 济，编订户籍，统一南北 币制和度量衡制度，加强 中央集权，提高行政效率。
隋朝经济繁荣出现的原因? 国家统一，社会安定
隋文帝励精图治，发展经 济，编订户籍，统一南北币 制和度量衡制度，加强中央 集权，提高行政效率。
经济上：精耕细作的农耕继续发展，出现 耕作工具曲辕犁和灌溉工具筒车，推动农业经 济不断进步；手工业方面，丝织技术高超，制 瓷业形成“南青北白”两大系统，出现新的陶 器品种唐三彩；商业繁荣，水陆交通发达，贸 易频繁，长安、洛阳、扬州、成都等成为闻名 中外的大都会。 外交上：开放的外交政策和社会风气，使 对外交往出现了前所未有的频繁局面，唐朝成 为当时世界上最强大、最有影响力的国家。 安史之乱之后，唐朝由盛转衰，藩镇割据 局面一直延续到五代十国，社会动荡不安。
灭亡：隋场帝被部下杀死(618年)
隋的 统一
建立:杨坚夺取北周政权,建立隋朝(581年) 统一：隋文帝灭陈，统一全国(589年)
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隋的统一：
隋朝建立时间： 581年
建立者：
人教部编版 七年级 历史 下册 第一单元隋唐时期：繁荣和开放的年代 知识点总结
第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡课时知识梳理:（1）目的：加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
（2）开通：隋炀帝从605年起，陆续开凿了长达2700多千米的大运河。
（3）大运河：以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系。
（一个中心，两个端点，五大水系）（4）意义：大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。
3、开创科举取士制度（1）科举制的建立：①隋文帝废除了前朝的选官制度，注重考察人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度。
②隋场帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。
（2）意义：科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展。
此后，科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了约1300年。
4．隋朝的灭亡（1）根本原因：隋炀帝的暴政。
暴政体现为：①隋炀帝好大喜功，不恤民力，又纵情享乐，奢侈无度。
②隋炀帝营建了一系列重大工程，屡次发动战争，致使民不聊生，社会矛盾激化。
（2）灭亡：618年，隋炀帝在江都被叛军杀死，隋朝灭亡.教材问题解答：想一想：科举制度的确立对当时的社会产生了什么影响？（教材P5“课后活动”）参考答案：（1）打破了世家大族把持仕途的状况，打击了腐朽的士族势力。
（2）使门第不高的庶族地主有机会通过考试参政，扩大了地主阶级的统治基础，也有利于缓解社会矛盾。
（3）把读书、考试、选官紧密联系起来，提高了官员的文化素质.（4）把选オ和任官的权力从地方豪强收归到中央，加强了中央集权。
开放性设问:1、大运河的开凿是好事还是坏事？参考答案：我们要用客观的眼光去看待。
它既有积极的一面，即促进了我国南北地区政治、经济和文化交流，有利于国家统一：也有消极的一面，即加重了人民的负担，加速了隋朝的灭亡.2、大运河在今天仍有很重要的价值，我们该如何保护它？参考答案：处理好保护与开发利用的关系；保护好环境，特别是水资源；维护沿河名胜古迹，防止建设性破坏。
2017-2018学年人教版部编七年级历史下册第一单元：繁荣与开放的时代1-3课复习课(共70张PPT)
从“贞
“ 贞 观 之 治 措施 ”
观之治”
到“开
元盛世”
三省六部制 政治：进一步完善④_____________ ；制定法律， 减 省刑罚；增加科举考试科目，⑤ _________逐渐成为 进士科 最重要的科目；严格考查各级官吏的政绩 经济：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产 军事：唐太宗先后击败东、西突厥，加强了对西域的 统治 影响：唐太宗统治时期，政治比较清明，经济得到进 一步发展，国力增强，文教昌 盛，历史上称之为“贞观之治”
• 5、掌握唐朝与吐蕃等少数民族交往的史实，识记松赞干布和文成公 主两个历史人物。 • 6、掌握唐朝诗歌和书法等领域的代表人物，理解其艺术特点； • 7、从积极开放和兼收并蓄两个角度了解唐朝开放的社会风气。
【学习重难点】
• 学习重点难点： • 隋朝大运河的开通及其作用 • 科举制的创建、影响 • 贞观之治、女皇武则天、开元盛世 • 民族交往与交融、唐诗
元盛世”
“
开 元 盛 世”
措施：整顿吏治，裁减冗员；发展经济，改革 税制；注重文教，编修经籍 影响：唐玄宗在位⑩_____ 前 期，年号为“开元” 政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众 生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大， 鼎盛 时期，历史上称为“开元盛世” 进入_______
盛 唐 气 象
经 济 的 繁 荣
隋 朝 的 灭 亡
暴政：隋炀帝在位期间，民不聊生，社会矛盾 激化 灭亡：618年，隋炀帝在江都被部下杀死，盛 极一时的隋朝随之灭亡
唐朝的建立：①______ 618 年，李渊称帝，建立唐朝， 定都②__________ 长安 太宗即位：626年，李世民即位，次年改国号为 “③_______ ”，他就是历史上著名的唐太宗 贞观
【人教版】七年级历史下册教案：第一单元 隋唐时期：第3课 盛唐气象
第3课盛唐气象[教学目标]1．知识与技能了解唐朝前期的经济繁荣情况，了解唐代的民族交往、民族交融情况和社会风气，以及多彩的文学艺术，理解文成公主对汉藏团结的历史贡献.2．过程与方法通过历史故事，以及对相关历史图片和文献资料的阅读、鉴赏，了解、感受盛唐气象，分析相关现象出现的原因.3．情感态度与价值观了解盛唐气象，增强学生对中华文明的认同感；在学习唐代民族交往与交融的历史过程中，感受各民族之间的友好团结，了解各族人民共同谱写了中华文明发展的光辉篇章.[教学重点和难点]重点：经济繁荣、民族的交往与交融.难点：民族的交往与交融.[教学设计思路]1．教材分析本课主要学习内容共分四个子目，即经济的繁荣、民族交往与交融、开放的社会风气和多彩的文学艺术，分别从经济发展、民族关系、社会生活和文化四个方面展开，四者之间相互联系，从不同侧面共同展现了唐朝的盛世景象.2．学情分析(请按学生的实际情况进行补充.)3．教学方法阅读讲解法、材料分析法、图示法、讨论归纳法、课堂讨论法[教学准备]多媒体课件、图片、小黑板.[教学过程]．唐太宗曾说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一.”唐朝统治者“抚九族以仁”的做法，说明当时[板书设计]第3课盛唐气象一、经济的繁荣1．农业发展(1)垦田面积扩大(2)生产技术改进：曲辕犁和筒车的使用(3)水利工程兴修2．手工业发展丝织业、瓷器制造业以及其他行业的发展3．商业繁荣繁华的唐都长安二、民族交往与交融1．唐蕃和亲与汉藏的交融2．民族交融发展(1)杂居、通婚(2)“天可汗”三、开放的社会风气1．开放的社会风气2．兼容并蓄地吸收异域文化四、多彩的文学艺术1．唐诗的繁荣李白、杜甫和白居易的诗歌2．书法、绘画等艺术的发展。
第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代(单元解读)七年级历史下册(部编版)
课标解读
第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
（续表）
课标描述
课题
课标分解（核心素养）
学习目标
通过了解隋朝的兴亡、 “贞观之治”与“开 元盛世”，知道隋朝 速亡和唐朝兴盛的原 因;了解科举制度创建、 大运河开通、文成公 主入藏、鉴真东渡、 玄奘西行等史事，从 制度、经济、文学艺 术、民族交往、中外 文化交流等方面认识 隋唐王朝在世界历史 上的重要地位;通过了 解“安史之乱”后藩 镇割据和五代十国的 局面，认识唐末五代 的社会危机。
第1课 隋朝的 统一与灭亡
第2课 从“贞 观之治”到 “开元盛世”
第3课 盛唐气 象
通过了解隋朝的兴亡、知道隋朝 速亡的原因；了解科举制度创建、 大运河开通等史事。（时空观念、 唯物史观、史料实证、家国情怀）
1.知道隋朝的建立及统一概况、隋初经济繁荣的表现； 2.了解大运河的开通和科举制的创建； 3.知道隋朝灭亡的原因； 4.理解隋朝实现统一、开通大运河的条件以及科举制的历 史影响。
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了解文成公主入藏等史事，从制 度、经济、文学艺术、民族交往、 1.了解盛唐时期唐朝在经济、文化、民族、社会生活等各 中外文化交流等方面认识唐王朝 方面的概况。 在世界历史上的重要地位。（时 2.通过对相关史料的研读分析，理解盛唐气象出现的原因 空观念、唯物史观、史料实证、 及其在中国古代历史进程的意义。 家国情怀）
答案提示 隋炀帝开凿大运河，促进南北地区政治、经济和文化交流， 巩固了隋朝的统治。但是他大兴土木，穷奢极欲，超过了社会的承受极 限，引发了大规模起义。从这方面讲，隋炀帝又是个不折不扣的暴君。
学习方法
2.对盛世形成原因的探究
【例】隋唐盛世形成的原因有哪些? 解题关键 本题考查唯物史观和历史解释素养，通过了解中国历史上的治乱更替，把握历史规律，从而形成 正确的历史观。 思路引领 首先，对隋唐盛世政治、经济、文化、社会、科技等方面的情况有比较全面的了解。其次，对于 形成盛世的因素有全面认识，既坚持群众史观又充分认识到英雄的重要性。最后，从不同方面分析阐述唐 盛世的形成原因。 答案提示隋唐盛世的形成原因主要包括以下几个方面： 政治方面：隋唐时期，国家实现了统一，疆域辽阔，政治稳定。统治者采取了一系列政治改革，如隋朝的 合并州县和唐朝的三省六部制，这些制度对后世产生了深远的影响。 经济方面：隋唐时期，统治者实行了“与民休息”的政策，推行轻徭薄赋，注重农业生产的发展。农业、 手工业、商业和海外贸易都得到了显著的发展，其中中国的制瓷业和丝织业处于世界领先地位。 文化方面：隋唐时期，文化得到了极大的发展。统治者重视儒学教育，推行科举制，选拔人才。科举制的 广泛实施，为士人提供了相对公平的竞争机会，推动了社会的革新和创造精神。 民族关系方面：隋唐时期，统治者采取了较为平等的民族政策，注重民族融合，减少了战争，促进了各民 族之间的交流与融合。 外交方面：隋唐时期，统治者实行开放的政策，加强了与周边国家和地区的交流与贸易，推动了中外文化 的交流。 综上所述，隋唐盛世的形成是多方面因素共同作用的结果，包括政治制度的完善、经济的繁荣、文化的兴 盛、民族关系的和谐以及外交的开放等。
历史七年级下册第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
七年级下册历史第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代繁荣与开放是隋唐社会的时代特征。
第1课隋朝的统一与灭亡一、隋朝的建立和统一（三个时间和一个基本观点）（581年-618年）建立：581年（杨坚建立隋朝，以长安为都城，杨坚就是隋文帝）统一：589年（隋文帝灭掉陈朝，统一全国）灭亡：618年（隋炀帝二世而亡）基本观点：统一的多民族国家是我国历史发展的大趋势。
二、隋朝在诸多方面创规立制，是一个创新的朝代，开创了中国历史新局面。
具体表现在：选官制度上开始实行科举制；在经济方面开通了连接南北的大运河。
1、大运河的开通（隋炀帝）▲▲▲目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
中心、起始点：以洛阳为中心，北达涿郡（今北京），南至余杭（今杭州）。
长度及地位：全长两千多公里，是古代世界最长的运河。
四个组成部分：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。
连接五条河流：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
开通的作用（意义和影响）：大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。
（消极作用：但也给人民带来了沉重的负担，加速了隋朝的灭亡。
）2、科举制（隋炀帝）▲▲▲创立（隋朝）：隋文帝开始用考试的办法选拔人才的制度；隋炀帝设置进士科，标志着科举制的正式创立。
完善（唐朝）：唐太宗：增加考试科目，进士科最为重要。
武则天：首创殿试。
科举制的积极影响：①科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展。
②科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了 1 300多年。
科举制的消极影响：束缚了人们思想，忽视实用性学问，也阻碍了我国科技的发展。
三、隋朝的灭亡原因：隋炀帝的残暴统治。
时间：618年第1页。