科粤版(2012)初中化学九上 5.4 古代生物的“遗产“—化石燃料 课件 (2)
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科粤版 九年级化学上册第五章 燃料5.4 古生物的“遗产”——化石燃料(17张PPT) (共17张PPT)
液化气：4.8元/千克 天然气：3.5元/千克 管道煤气：3.7元/千克 从经济上看，选那种燃料最合算？
燃料
原煤 原油 天然气 煤气 液化气
思考：如何缓解能源危机 ？柴草
热值 （J/Kg) 2.1×107 4.2×107 3.9×107 1.56×107 4.7×107
约 1.7×107
1、全球气候变化 温室效应
2、热污染 局部区域的水温上升
3、大气污染 粉尘、酸雨、一氧化碳污染
1、煤的综合利用 加强热
煤 隔绝空气 焦碳+煤焦油+焦炉气
2、石油的综合利用
目前人类所消耗的能源的70%来自煤、石油、 天然气等化石燃料，在现有技术条件下，化石能 源的大量使用给地球环境造成了严重危害，使人 类生存空间受到了极大的威胁。科学家预言，尽 管化石燃料能源未来仍将占有相当大比重，但其 一统天下的局面将逐渐结束（地球上2亿年形成的 化石燃料，大体只够人类使用300余年），可再生 的清洁能源可望撑起未来世界能源供给的半壁江 山。
现在风能 已成为一种 新能源而被 人们广泛地 使用。如右 图的风力发 电机，可以 为人们发电。
课堂小结
通过本节课的学习，你有哪些收获？
课后作业
1.从教材习题中选取， 2.完成练习册本课时的习题.
煤的形
海中的浮游生物埋于地下数百万年，受到压 力和高温，便会转化成石油和天然气。
石油和天然气 的形成过程
燃料的热值： 是一定量燃料完全燃烧放出的热 量。
例：运用表格中常见的燃料的热值数 据，计算：
1、要分别用多Βιβλιοθήκη 千克的液化气、天 然气、管道煤气才可将1Kg的水烧开？ 2、已知以上三种燃料的市场价格如 下：
清华大学核物理研究中心
燃料
原煤 原油 天然气 煤气 液化气
思考：如何缓解能源危机 ？柴草
热值 （J/Kg) 2.1×107 4.2×107 3.9×107 1.56×107 4.7×107
约 1.7×107
1、全球气候变化 温室效应
2、热污染 局部区域的水温上升
3、大气污染 粉尘、酸雨、一氧化碳污染
1、煤的综合利用 加强热
煤 隔绝空气 焦碳+煤焦油+焦炉气
2、石油的综合利用
目前人类所消耗的能源的70%来自煤、石油、 天然气等化石燃料，在现有技术条件下，化石能 源的大量使用给地球环境造成了严重危害，使人 类生存空间受到了极大的威胁。科学家预言，尽 管化石燃料能源未来仍将占有相当大比重，但其 一统天下的局面将逐渐结束（地球上2亿年形成的 化石燃料，大体只够人类使用300余年），可再生 的清洁能源可望撑起未来世界能源供给的半壁江 山。
现在风能 已成为一种 新能源而被 人们广泛地 使用。如右 图的风力发 电机，可以 为人们发电。
课堂小结
通过本节课的学习，你有哪些收获？
课后作业
1.从教材习题中选取， 2.完成练习册本课时的习题.
煤的形
海中的浮游生物埋于地下数百万年，受到压 力和高温，便会转化成石油和天然气。
石油和天然气 的形成过程
燃料的热值： 是一定量燃料完全燃烧放出的热 量。
例：运用表格中常见的燃料的热值数 据，计算：
1、要分别用多Βιβλιοθήκη 千克的液化气、天 然气、管道煤气才可将1Kg的水烧开？ 2、已知以上三种燃料的市场价格如 下：
清华大学核物理研究中心
初中化学科粤版九年级上册5.4 古生物的“遗产”——化石燃料
【中考连接】
1．（2011清远）化石燃料是不可再生能源，开发和利用新能源
迫在眉睫。下列不属于新能源的是（ D ）
A．太阳能
B．潮汐能
C．地热能
D．煤气
2．（2011肇庆）下列关于石油的说法正确的是（ C ） A．石油的蕴藏量是无限的 B．石油是“清洁燃料” C．石油主要含C、H元素 D．石油除了作燃料，不能再开发利用了
【中考连接】
3、在下列各种气体中 ①H2、② CO2、 ③SO2、 ④CO
（1）导致酸雨形成的是______③________； （2）导致温室效应加剧的主要气体__②___； （3）有毒气体是______④__________； （4）最理想的燃料是____①_____________。
怎样通过实验鉴别氢气、一氧化碳、甲烷?
2C8H18+25O2 点燃 16CO2+18H2O
228
704
2、大气污染 ——SO2、NO2 造成酸雨 ——粉尘污染
甲烷燃烧 （点燃前需要检验纯度）
甲烷燃烧
现象： 1、产生蓝色火焰 2、放热 3、烧杯内壁有水雾,生成使澄清 石灰水变浑浊的气体
CH4+2O2 点燃 CO2+2H2O
三、化石燃料的综合利用
2、提高燃料的利用率
改进燃料燃烧设备和技术，使 燃料充分燃烧；对燃料进行深 加工后综合利用；
3、开发和利用新能源
开发利用新能源
地热能
潮汐能
风能
太阳能
水能
核能
可燃冰 （CH4·nH2O）
古生物的“遗产”——化石燃料
一、化石燃料 二、化石燃料燃烧与环境污染 三、化石燃料的综合利用
1、煤的干馏（化学变化） 2、石油的分馏（物理变化） 3、开发利用新能源
科粤版(2012)初中化学九上 5.4 古代生物的“遗产“—化石燃料 课件 (6)
《中国的能源政策 (2012)白皮书》统计：
化石 我国储
量占世
燃料 界储量
煤 11% 石油 2.4%
我国能源人 均占有率仅 为世界平均 水平的
67%
5.4%
天然 气
1.2%
7.5%
§5.4 古生物的“遗产”——化石燃料
认识 化石燃料
化石燃料燃烧 对环境的污染
化石燃料 综合利用
绿色能源 开发
西气东输工程 我国化石燃料的分布状况——不平衡
§5.4 古生物的“遗产”——化石燃料
认识
化石燃料
煤
化石燃料燃烧 对环境的污染
化石燃料 综合利用
绿色能源 开发
石油 天然气
认识 化石燃料
§5.4 古生物的“遗产”——化石燃料 煤的形成:
煤
化石燃料燃烧 对环境的污染
化石燃料 综合利用
绿色能源 开发
石油 天然气
认识 化石燃料
§5.4 古生物的“遗产”——化石燃料 煤的形成:
可燃冰燃烧后几乎不产生任何残渣，污染比煤、石油、天然气都要小得多。西方学者称其为“21世纪能源”或 “未来能源”。
主要成分： 甲烷（CH4）
主要元素： C、H 含少量： N,S,O
§5.4 古生物的“遗产”——化石燃料
认识 化石燃料
化石燃料燃烧对环境的污染
化石燃料燃烧 对环境的污染
化石燃料 综合利用
绿色能源 开发
认识 化石燃料
§5.4 古生物的“遗产”——化石燃料 煤的综合利用
化石燃料燃烧 对环境的污染
化石燃料 综合利用
绿色能源 开发
太阳能 氢能 潮汐能
水能
风能
核能
地热能
生物质能
古生物的“遗产”—化石燃料(课件)-九年级化学上册精品课堂(科粤版2012)
生物的遗骸经复杂变化形成石油和天然气
煤、石油、天然气是混合物还是纯净物？组成元素有哪些？
煤
石油
天然气
组成
主要元素
其他元素
燃烧的产物
C
H、S、N、O等
C、H
S、N、O等
C、H
煤的综合利用
煤干馏后的综合利用，既可以充分利用煤资源，还可以极大地减少污染。
煤焦油
隔绝空气
焦炭
加强热
煤气
煤的干馏（化学变化）
C
强化练习
2、下列选项中叙述正确的是（ ）A、天然气就是甲烷，所以它是纯净物B、煤和石油中，含量最多的元素是氢元素C、煤不可再生，而石油可再生 D、天然气主要是由碳和氢组成的气态碳氢化合物
D
5.4 古生物的遗 产—化石燃料
第五章 燃料及其应用
结论：甲烷燃烧生成水和二氧化碳
新型能源——可燃冰
合理利用与开发化石能源
化石能源是有限的且不可再生。人们对化石能源的使用量日益增长，导致化石能源越来越难以满足人类的需求。
由此可见，必须采取以下措施：
化石燃料的用途
强化练习
1、家庭烧烤是目前很多家庭聚会时喜欢的项目。烧烤可用机制炭作燃料，引燃机制炭可以使用酒精，盖灭机制炭可以使用炭灰。下列有关说法错误的是（ ）A、烧烤应该在空气流通的地方进行B、炭灰可以隔绝空气而使机制炭熄灭C、酒精的燃烧是为了升高温度，从而升高机制炭的着火点 D、机制炭做成空心可以增大与空气的接触面积，使燃烧更充分
炼焦炉出焦
煤的综合利用
合成材料
染料
筑路材料
电极
医药
杀虫剂
钢铁工业
化肥
煤的综合利用பைடு நூலகம்
石油的分馏炼制
煤、石油、天然气是混合物还是纯净物？组成元素有哪些？
煤
石油
天然气
组成
主要元素
其他元素
燃烧的产物
C
H、S、N、O等
C、H
S、N、O等
C、H
煤的综合利用
煤干馏后的综合利用，既可以充分利用煤资源，还可以极大地减少污染。
煤焦油
隔绝空气
焦炭
加强热
煤气
煤的干馏（化学变化）
C
强化练习
2、下列选项中叙述正确的是（ ）A、天然气就是甲烷，所以它是纯净物B、煤和石油中，含量最多的元素是氢元素C、煤不可再生，而石油可再生 D、天然气主要是由碳和氢组成的气态碳氢化合物
D
5.4 古生物的遗 产—化石燃料
第五章 燃料及其应用
结论：甲烷燃烧生成水和二氧化碳
新型能源——可燃冰
合理利用与开发化石能源
化石能源是有限的且不可再生。人们对化石能源的使用量日益增长，导致化石能源越来越难以满足人类的需求。
由此可见，必须采取以下措施：
化石燃料的用途
强化练习
1、家庭烧烤是目前很多家庭聚会时喜欢的项目。烧烤可用机制炭作燃料，引燃机制炭可以使用酒精，盖灭机制炭可以使用炭灰。下列有关说法错误的是（ ）A、烧烤应该在空气流通的地方进行B、炭灰可以隔绝空气而使机制炭熄灭C、酒精的燃烧是为了升高温度，从而升高机制炭的着火点 D、机制炭做成空心可以增大与空气的接触面积，使燃烧更充分
炼焦炉出焦
煤的综合利用
合成材料
染料
筑路材料
电极
医药
杀虫剂
钢铁工业
化肥
煤的综合利用பைடு நூலகம்
石油的分馏炼制
科粤版九年级上册化学教案 5.4 古生物的“遗产”——化石燃料
科粤版九年级上册化学教案 5.4 古生物的“遗产”——化石燃料5.4古生物的“遗产”——化石燃料一、知识与技能1.知道什么是化石燃料，知道化石燃料是人类宝贵的自然资源。
2.了解化石燃料储量有限、不可再生。
二、过程与方法1.了解化石燃料的燃烧对环境的影响，认识使用和开发清洁燃料及绿色能源的重要性,增强环保意识。
2.认识化石燃料综合利用的重要性，知道煤和石油综合利用的一些主要产品。
3.认识燃料充分燃烧的重要意义。
化石燃料对人类的重要性、化石燃料的综合利用、增强环保意识。
煤和石油的综合利用、化石燃料的燃烧及其污染。
燃料对于人类生活和社会发展具有十分重大的作用。
当今社会，最主要的能源是化石燃料，它是古生物留给现代人类的一笔巨大珍贵遗产。
1．化石燃料煤、石油、天然气是当今世界上最主要的三大化石燃料。
(1)化石燃料的形成煤、石油、天然气都是由古代生物的遗骸经过地层深处高温、高压一系列复杂变化形成的，因而叫做化石燃料。
煤的形成石油和天然气的形成化石燃料要经历数百万年才能逐渐形成，是不可再生能源。
(2)化石燃料的组成:化石燃料重要性组成煤黑色的“金子”复杂的有机物与无机物的混合物石油工业的“血液”多种碳、氢化合物的混合物天然气洁净的气体燃料主要成分甲烷CH4，是混合物(3)我国化石燃料的储量和年产量化石燃料探明储量年产量煤1145亿吨12.4亿吨石油32.7亿吨1.6亿吨天然气1.37×104亿立方米217亿立方米煤、石油、天然气可供使用的大约年限2．化石燃料燃烧对环境的污染化石燃料的使用，给人类带来了很多益处！为什么说也带来了不少的弊端呢？化石燃料及其产品是一把双刃刀剑，一方面它对人类生产、生活提供了资源和能源；另一方面，它在燃烧过程中会产生各种废气、废渣及余热，造成污染环境，导致地球生态环境变坏。
(1)温室效应：化石燃料中的碳元素燃烧后生成二氧化碳，使大气中二氧化碳浓度增大，造成温室效应。
温室效应会导致全球变暖，将可能使两极的冰川融化，海平面升高，淹没部分沿海城市，还会使土地沙漠化、农业减产等。
【科粤版】化学九年级上课件：5.4 古生物的“遗产”—化石燃料 (共25张PPT)
新能源
核聚 变能
化石燃料的综合利用
新能源
氢能
什么是化石燃料
煤的组成
主要含有“碳元素” 还含有
氢元素、氧元素、 氮元素、硫元素
被称为“工业的粮食”
什么是化石燃料
石油的形成
什么是化石燃料 石油的组成
主要含有 碳元素、氢元素 还含有 氧元素、硫元素 氮元素
被称为“工业的血 液”
什么是化石燃料
天然气的组成 天然气主要是由碳和氢组成的气态碳氢化合物，
西气东输—将天然气从新疆输送至上海。
化石燃料燃烧对环境的影响
由于化石燃料是目前世界一次能源的主要部分,其 开采、燃烧、耗用等方面的数量都很大，从而对环 境的影响也令人关注。
• 煤炭、石油的开采：造成土地塌陷，水资源污染。 • 化石燃料的燃烧： • 空气污染 a 燃烧产生空气污染物SO2 b 燃烧不充分，产生有害气体CO、 炭黑颗粒等可吸入颗粒物。 c 燃烧产生CO2导致“温室效应”。
• 减少化石燃料的直接燃烧，对化石燃料进行综合 利用。
化石燃料的综合利用
焦炭
煤的综合利用
干馏或炼焦
焦炉煤气
发生的变化： 化学变化
煤焦油
化石燃料的综合利用
石油的综合利用
石油的分馏： 利用石油的组分 沸点不同，把他 们加热蒸馏而分 开。
发生的变化：物理变化
化石燃料的综合利用
石油的综合利用
化石燃料的综合利用
新能源
水能（常规 能源）
化石燃料的综合利用
新能源
太阳能
化石燃料的综合利用
新能源
太空太阳能
化石燃料的综合利用
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ新能源
风能
核聚 变能
化石燃料的综合利用
新能源
氢能
什么是化石燃料
煤的组成
主要含有“碳元素” 还含有
氢元素、氧元素、 氮元素、硫元素
被称为“工业的粮食”
什么是化石燃料
石油的形成
什么是化石燃料 石油的组成
主要含有 碳元素、氢元素 还含有 氧元素、硫元素 氮元素
被称为“工业的血 液”
什么是化石燃料
天然气的组成 天然气主要是由碳和氢组成的气态碳氢化合物，
西气东输—将天然气从新疆输送至上海。
化石燃料燃烧对环境的影响
由于化石燃料是目前世界一次能源的主要部分,其 开采、燃烧、耗用等方面的数量都很大，从而对环 境的影响也令人关注。
• 煤炭、石油的开采：造成土地塌陷，水资源污染。 • 化石燃料的燃烧： • 空气污染 a 燃烧产生空气污染物SO2 b 燃烧不充分，产生有害气体CO、 炭黑颗粒等可吸入颗粒物。 c 燃烧产生CO2导致“温室效应”。
• 减少化石燃料的直接燃烧，对化石燃料进行综合 利用。
化石燃料的综合利用
焦炭
煤的综合利用
干馏或炼焦
焦炉煤气
发生的变化： 化学变化
煤焦油
化石燃料的综合利用
石油的综合利用
石油的分馏： 利用石油的组分 沸点不同，把他 们加热蒸馏而分 开。
发生的变化：物理变化
化石燃料的综合利用
石油的综合利用
化石燃料的综合利用
新能源
水能（常规 能源）
化石燃料的综合利用
新能源
太阳能
化石燃料的综合利用
新能源
太空太阳能
化石燃料的综合利用
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ新能源
风能
科粤版(2012)初中化学九年级上册 5.4 古代生物的“遗产“—化石燃料 课件
展示赛
空气
煤
空气
石油
人类
天然气
动植物
宁德市福鼎市第六中学 Fuding No.6 Middle school
情景导入 展示交流 体验新知 合作探究 拓展新知 归纳总结
工业粮食
煤(coal)
化学元素
主要含有碳元素(C) 还含有硫元素(S) 、
氮元素(N)等
宁德市福鼎市第六中学 Fuding No.6 Middle school
目标oil 结论
宁德市福鼎市第六中学 Fuding No.6 Middle school
情景导入 展示交流 体验新知 合作探究 拓展新知 归纳总结
清洁能源
天然气(gas)
化学元素
主要含有碳元素(C) 、 氢元素(H) 。
主要成分是甲烷 （CH4）
宁德市福鼎市第六中学 Fuding No.6 Middle school
当堂检测
情景导入 展示交流 体验新知 合作探究 拓展新知 归纳总结扫二维码答题Fra bibliotek基础题
4. 下列物质中属于纯净物的是 ( D )
A．碘酒 B．天然气 C．白酒 D．蒸馏水
5、 我国近海海域中蕴藏着丰富的天然气资源，并已经开采
利用。天然气是一种重要的气体燃料，其主要成分是 ( A )
A. 甲烷
B. 二氧化碳
情景导入 展示交流 体验新知 合作探究 拓展新知 归纳总结
宣誓 让节能减排成为 习惯，让绿色文 明一生相伴。 节能减排，从我 做起，从你做起， 从现在做起。
宁德市福鼎市第六中学 Fuding No.6 Middle school
远见
决策
坚持
H AV E
团结 创新 A NICE DAY
科粤版(2012)初中化学九上 5.4 古代生物的“遗产“—化石燃料 课件 (1)
化学
3、当今世界上最重要的三种化石燃料 煤
石是 油 、天然气 、
。其中被誉为工
业石的血油液的是
煤，工业的粮食是
。
化学
三、化石燃料的综合利用
减少将有限的化石燃料直接燃烧会造成环境污染和资源 浪费。
九、课堂练习
化学
1．对于煤、石油、天然气叙述正确的是( A ) A．都是不可再生能源 B．完全燃烧生成物对环境没有污染 C．煤被称为“工业的血液” D．天然气是纯净物
化学
2．煤、石油、天然气是重要的化石燃料。下列关于化 石燃料的叙述错误的是( A ) A．石油是一种化工产品 B．将石油分馏可得到多种产品 C．将煤隔绝空气加热可制得焦炭 D．煤的干馏属于化学变化
火焰较明亮、 火焰较明亮、
带黑烟
带大量黑烟
结论：石油馏分的沸点越高，其颜色越深，流动性越差， 燃烧火焰越不明亮且带有较多黑烟（燃烧不完全）
四、学生分组活动-合作实验
化学
【5-10】小实验： 煤油灯的燃烧
点燃一盏煤油灯，通过调节灯芯或掩蔽空气进入孔的办法， 观察煤油灯完全燃烧和不完全燃烧现象，并说明出现这种 现象的原因。
化学
5.4古生物的“遗产”--化石燃料
情景引入
化学
人类生活离不开能源，当今社会，最主要的能 源是化石燃料
化学
什么是化石燃料？请你回答以下问题：
1、你家中以前使用过什么燃料？现在使用什么燃料？
煤
天然气
2、你知道摩托车、汽车、轮船、飞机、拖拉机使用什么燃料？
汽油，柴油 3、你所在地有热电厂、冶炼厂吗？它们使用什么燃料？
五、学生分组活动-汇报成果
化学
1.煤油完全燃烧的现象：火焰明亮，无黑烟产生 原因：在氧气充足的情况下，煤油 和空气中
初中化学科粤版九年级上册5.4 古生物的“遗产”——化石燃料
火点
（3）下列能源中不会对环境造成污染而且取之不尽的是（ ）
A、石油
B、太阳能
C、天然气
2、达州是国家“十一五”天然气开发的重点地区和“川气东送”
的起点，有“中国气都”之称。
（1）天然气的主要成分是_______________________。
（2）天然气与空气混合点燃易_______________________。
▪ 化石燃料不能再生，如果将它们当作燃料 烧掉，不仅会造成环境污染，而且会将宝 贵的化工原料烧掉，造成资源的浪费，所 以要对化石燃料综合利用。
1、煤的综合利用
❖ 煤的干馏（化学变化）
把煤隔绝空气加强热使它分解的过程，叫煤的干馏。在煤分
解的过程中，可以生成焦炭、煤焦油、粗氨水和焦炉气等。其中
焦炭是冶金工业的重要原料；煤焦油是重要的化工原料，焦炉气
2.热污染
1.温室效应
2.固体废物
3.原油污染
4.酸雨
5.余热污染
归纳与总结
化石燃料的燃烧给空气带来污染，我们 应该如何减少这种污染呢？
➢采用燃料脱硫技术，减少SO2的排放。 ➢ 尽量使燃料完全燃烧。 ➢ 植树造林。 ➢ 减少化石燃料的燃烧。 ➢ 开发新能源。
▪ 三、化石燃料的综合利用 （一）.开发新的能源
[阅读] 课本、初步了解解决如下问题：
▪ 1.什么是化石燃料？ ▪ 2.化石燃料是怎样形成的？ ▪ 3.为什么说化石燃料是宝贵的、不可再
生的？ ▪ 4.我国的化石燃料资源储量情况如何？
1.认识化石燃料
煤、石油和天然气等是世界上 最重要的三种化石燃料。
煤——工业的粮食 石油——工业的血液 天然气——主要成分是甲烷（CH4）
1、氢气是最清洁能源
相关主题
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为什么被誉为“未来能源”“21世纪能源”？
可燃冰在海底储量大，产能多，且燃烧 后几乎不产生任何残渣或废气。
全世界“可燃冰”的储 量估计可达1.87×1017ｍ 3，而1ｍ3 “可燃冰”可 释放164ｍ3甲烷，是目 前煤、石油、天然气总 储量的2倍。
课堂练习
1、用乙醇（C2H5OH）汽油代替车用汽油是目前缓和 石 油紧张的有效办法。用乙醇汽油代替车用汽油不具有的
优点是： ( B )
A. 改善空气质量
B. 有效抑制温室效应
C. 避免石油过度开采 D. 拓展农产品综合利用空间
2、三峡工程是目前世界上最大的水利工程,它所提供的
清洁、廉价的电能相当于每年燃烧5000吨原煤的火力发
电厂产生的电能，因此三染
②温室效应 ④硫、氮氧化物的排放
你是机械脉搏中的血液
你是世界工业的粮食
是你推动社会的不断进步
你能变幻出五彩的天地
你拉动车轮滚滚向前
你是机械的动力
没有你社会将停滞不前
没有你文明将不复存在
它们就是恐龙时代留给我
们宝贵的礼物--- 化石燃料。
第二课时
白银区武川新村学校 崔霞
温室效应 热污染
大气污染
温室效应
燃烧放热
氢能 生物质能
太阳能
氢能
氢动三号 亮相长城
风能
风力发电
核能
原子弹爆炸
目前的核能发电主要是利用热中子堆， 全世界正在运行的400多座核电站的反应 堆中，绝大多数都是这种类型。
地热能
玫瑰园与地源热
潮汐能
水能
水不仅可 以直接被人类 利用，它还是 能量的载体。 太阳能驱动地 球上水循环， 使之持续进行， 而是水具有动 能。
提高城市空气质量
你是人类的挚友，我们会珍惜你、节约你!
课后作业
就化石燃料与环境写一篇小论文或调查报告
海洋波浪能
海洋波浪能。 这是一种取之不 尽、用之不竭的 无污染可再生能 源。据科学家推 测，地球上海洋 波浪蕴藏的电能 高达90万亿千瓦。
生物能
生物能，它 直接或间接地来 源于植物的光合 作用，在各种可 再生能源中，生 物能是独特的， 它是贮存的太阳 能，更可再生的 能源。
可燃冰 “可燃冰”天然气水合物 CH4·xH2O
热污染
大气污染
左图摄于1908年， 右图摄于1968年， 雕塑被酸雨腐蚀 得面目全非
1、节约能源
节约用电 ；节约用煤；研制节能 产品，减少能源消耗
2、开发利用新能源
太阳能、核能、氢能源、风能、
地热能、潮汐能
3、提高燃料的利用率
减少化石燃料的燃烧；燃料综合利用
太阳能
水能
风能
新能源
核能
潮汐能
地热能
A. ① ② B. ① ② ③ C. ① ② ④ D. ① ② ③ ④
3、随着“西气东输”工作的开展，在许多城市的公交车 和出租车上印有“CNG”标志，代表它们是以天然气代替 汽油为燃料的汽车。试回答：
（1）“西气东输”所输送的气体主要成分是指甲__烷____
（2）推行这项改革的重要意义: 减__少__空__气__污__染__，_________
可燃冰在海底储量大，产能多，且燃烧 后几乎不产生任何残渣或废气。
全世界“可燃冰”的储 量估计可达1.87×1017ｍ 3，而1ｍ3 “可燃冰”可 释放164ｍ3甲烷，是目 前煤、石油、天然气总 储量的2倍。
课堂练习
1、用乙醇（C2H5OH）汽油代替车用汽油是目前缓和 石 油紧张的有效办法。用乙醇汽油代替车用汽油不具有的
优点是： ( B )
A. 改善空气质量
B. 有效抑制温室效应
C. 避免石油过度开采 D. 拓展农产品综合利用空间
2、三峡工程是目前世界上最大的水利工程,它所提供的
清洁、廉价的电能相当于每年燃烧5000吨原煤的火力发
电厂产生的电能，因此三染
②温室效应 ④硫、氮氧化物的排放
你是机械脉搏中的血液
你是世界工业的粮食
是你推动社会的不断进步
你能变幻出五彩的天地
你拉动车轮滚滚向前
你是机械的动力
没有你社会将停滞不前
没有你文明将不复存在
它们就是恐龙时代留给我
们宝贵的礼物--- 化石燃料。
第二课时
白银区武川新村学校 崔霞
温室效应 热污染
大气污染
温室效应
燃烧放热
氢能 生物质能
太阳能
氢能
氢动三号 亮相长城
风能
风力发电
核能
原子弹爆炸
目前的核能发电主要是利用热中子堆， 全世界正在运行的400多座核电站的反应 堆中，绝大多数都是这种类型。
地热能
玫瑰园与地源热
潮汐能
水能
水不仅可 以直接被人类 利用，它还是 能量的载体。 太阳能驱动地 球上水循环， 使之持续进行， 而是水具有动 能。
提高城市空气质量
你是人类的挚友，我们会珍惜你、节约你!
课后作业
就化石燃料与环境写一篇小论文或调查报告
海洋波浪能
海洋波浪能。 这是一种取之不 尽、用之不竭的 无污染可再生能 源。据科学家推 测，地球上海洋 波浪蕴藏的电能 高达90万亿千瓦。
生物能
生物能，它 直接或间接地来 源于植物的光合 作用，在各种可 再生能源中，生 物能是独特的， 它是贮存的太阳 能，更可再生的 能源。
可燃冰 “可燃冰”天然气水合物 CH4·xH2O
热污染
大气污染
左图摄于1908年， 右图摄于1968年， 雕塑被酸雨腐蚀 得面目全非
1、节约能源
节约用电 ；节约用煤；研制节能 产品，减少能源消耗
2、开发利用新能源
太阳能、核能、氢能源、风能、
地热能、潮汐能
3、提高燃料的利用率
减少化石燃料的燃烧；燃料综合利用
太阳能
水能
风能
新能源
核能
潮汐能
地热能
A. ① ② B. ① ② ③ C. ① ② ④ D. ① ② ③ ④
3、随着“西气东输”工作的开展，在许多城市的公交车 和出租车上印有“CNG”标志，代表它们是以天然气代替 汽油为燃料的汽车。试回答：
（1）“西气东输”所输送的气体主要成分是指甲__烷____
（2）推行这项改革的重要意义: 减__少__空__气__污__染__，_________