工业机器人技术及应用(教案)2-工业机器人的机械结构和运动控制
工业机器人技术及应用(教案)-工业机器人机械结构和运动控制.doc
第二章工业机器人的机械结构和运动控制章节目录2.1 工业机器人的系统组成2.1.1 操作机2.1.2 控制器2.1.3 示教器2.2 工业机器人的技术指标学习目标导入案例课堂认知扩展与提高本章小结思考练习2.3 工业机器人的运动控制2.3.1 机器人运动学问题2.3.2 机器人的点位运动…2.3.3 机器人的位置控制课前回顾何为工业机器人?工业机器人具有几个显著特点,分别是什么?工业机器人的常见分类有哪些,简述其行业应用。
学习目标认知目标*熟悉工业机器人的常见技术指标*掌握工业机器人的机构组成及各部分的功能*了解工业机器人的运动控制能力目标*能够正确识别工业机器人的基本组成*能够正确判别工业机器人的点位运动和连续路径运动导入案例国产机器人竞争力缺失关键技术是瓶颈众所周知,中国机器人产业由于先天因素,在单体与核心零部件仍然落后于日、美、韩等发达国家。
虽然中国机器人产业经过30 年的发展,形成了较为完善的产业基础,但与发达国家相比,仍存在较大差距,产业基础依然薄弱,关键零部件严重依赖进口。
整个机器人产业链主要分为上游核心零部件(主要是机器人三大核心零部件——伺服电机、减速器和控制系统,相当于机器人的“大脑”)、中游机器人本体(机器人的“身体”)和下游系统集成商(国内95% 的企业都集中在这个环节上)三个层面。
课堂认知2.1 工业机器人的系统组成第一代工业机器人主要由以下几部分组成:操作机、控制器和示教器。
对于第二代及第三代工业机器人还包括感知系统和分析决策系统,它们分别由传感器及软件实现。
工业机器人系统组成2.1.1 操作机操作机(或称机器人本体)是工业机器人的机械主体,是用来完成各种作业的执行机构。
它主要由机械臂、驱动装置、传动单元及内部传感器等部分组成。
关节型机器人操作机基本构造机器人操作机最后一个轴的机械接口通常为一连接法兰,可接装不同的机械操作装置,如夹紧爪、吸盘、焊枪等。
(1) 机械臂关节型工业机器人的机械臂是由关节连在一起的许多机械连杆的集合体。
工业机器人技术及应用 教案大纲
工业技术及应用教案大纲第一章:工业概述1.1 工业的定义和发展历程1.2 工业的分类和主要技术参数1.3 工业的应用领域和优势1.4 工业的发展趋势第二章:工业的机械结构2.1 工业的机械结构组成2.2 工业的关节和驱动方式2.3 工业的自由度和运动学2.4 工业的机械设计原则第三章:工业的控制系统3.1 工业的控制系统的组成和功能3.2 工业的控制算法和编程语言3.3 工业的传感器和执行器3.4 工业的控制系统的设计和优化第四章:工业的编程与操作4.1 工业的编程环境和接口4.2 工业的基本编程指令和功能4.3 工业的操作界面和操作方式4.4 工业的操作注意事项和安全防护第五章:工业的应用案例解析5.1 工业在汽车制造中的应用5.2 工业在电子制造中的应用5.3 工业在食品加工中的应用5.4 工业在物流搬运中的应用第六章:工业的维护保养6.1 工业的维护保养的意义和目的6.2 工业的日常维护保养内容6.3 工业的定期维护保养项目和周期6.4 工业的维护保养工具和设备第七章:工业的故障诊断与维修7.1 工业的故障类型和诊断方法7.2 工业的故障原因分析和预防措施7.3 工业的维修流程和注意事项7.4 工业的维修技术和常用零部件更换第八章:工业的视觉系统8.1 工业的视觉系统概述和作用8.2 工业的视觉传感器和图像处理技术8.3 工业的视觉系统应用案例解析8.4 工业的视觉系统的设计和优化第九章:工业的协作技术9.1 工业的协作技术概述和分类9.2 工业的安全协作策略和协议9.3 工业的协作硬件和软件技术9.4 工业的协作应用案例解析和发展趋势第十章:工业的未来发展10.1 工业的技术发展趋势10.2 工业的市场规模和行业竞争格局10.3 工业在智能制造和工业4.0中的作用10.4 工业的挑战和发展前景重点和难点解析重点环节一:工业的分类和主要技术参数解析:工业的分类和主要技术参数是理解其基本特性和应用场景的基础。
工业机器人教案设计
工业机器人教案设计课程目标:1. 了解工业机器人的定义与功能2. 熟悉工业机器人的结构与组成3. 学习工业机器人的基本操作方法4. 掌握工业机器人的编程与应用5. 了解工业机器人在现代制造业中的应用教学内容:一、工业机器人的定义与功能1. 工业机器人的定义2. 工业机器人的功能二、工业机器人的结构与组成1. 机械结构2. 电气系统3. 控制系统4. 传感器与执行器三、工业机器人的基本操作方法1. 示教器操作2. 机器人行走操作3. 机器人搬运操作4. 机器人焊接操作5. 机器人切割操作四、工业机器人的编程与应用1. 机器人编程语言2. 机器人运动轨迹规划3. 机器人搬运应用4. 机器人焊接应用5. 机器人切割应用五、工业机器人在现代制造业中的应用1. 汽车制造2. 电子产品生产3. 食品加工4. 石油化工5. 航空航天教学方法:1. 理论讲解:通过PPT演示工业机器人的结构、功能与应用场景,帮助学生理解工业机器人的工作原理。
2. 实践操作:让学生亲自操作工业机器人,学会机器人的基本操作方法,培养学生的动手能力和实践能力。
3. 案例分析:分析工业机器人在现代制造业中的典型应用案例,让学生了解工业机器人在实际生产中的作用。
4. 分组讨论:将学生分成小组,让学生讨论工业机器人在实际生产中的应用,培养学生的团队协作能力。
考核方式:1. 课堂表现:对学生的课堂表现进行评价,鼓励学生积极参与课堂讨论。
2. 理论考试:对学生的理论知识进行考核,检验学生对工业机器人基础知识的掌握程度。
3. 操作考核:对学生的实际操作能力进行考核,检查学生是否能够熟练操作工业机器人。
4. 案例分析:对学生的案例分析能力进行考核,考察学生是否能够运用所学知识解决实际问题。
《工业机器人技术及应用》课程标准
XXXX职业技术学院《工业机器人技术及应用》课程标准一、课程代码120801二、适用专业工业机器人技术、机械自动化等专业三、课程性质《工业机器人技术及应用》是我院工业机器人技术专业核心课程。
是一门综合性较强的学科,主要讲授机器人技术及应用的基本知识、基本理论和基本方法。
在工业机器人技术专业培养计划中,它起着至关重要的作用,使学生对已学知识有了更好的掌握,培养学生综合应用的能力。
对实现电气类专业人才培养目标,对工业机器人技术专业学生综合职业能力的培养和职业素养的养成起到主要的支撑作用。
《工业机器人技术及应用》的先修课程为《电工基础》、《电子技术》等。
后续课程为:《PLC技术应用》、《机器人自动线安装与调试》、《毕业设计》。
四、课程学分与时数分配《工业机器人技术及应用》课程共4学分、64学时,安排在第三学期授课,课程学分与时数分配如表1所示。
表1 课程学分与时数分配表五、课程设计思路本课程设计的思路为:1.本课程以岗位能力需求为导向,以典型实际机器人为载体,设计学习任务, 将机器人知识应用到具体生产生活服务工作中。
通过实施任务教学,提高学生的学习兴趣,有效地培养和提高学生在机器人技术方面的专业能力、方法能力和社会能力,并使学生养成良好的职业态度。
2.课程内容以学生就业所需的专业知识和操作技能为着眼点,力求提高学生的实际运用能力,使学生更好地适应社会需求。
3.教学内容按照由浅入深、循序渐进的原则进行设计安排,使学生的职业能力培养目标由低到高的方向转变。
4.以提高学生综合素质为基础,以提高学生综合职业能力为目标,组织实施任务驱动教学等行动导向的教学模式。
5.教学评价多元化,本课程为考试课程,期评成绩以平时成绩、技能考核成绩和笔试成绩按比例评定,具体分配情况为:期评成绩=平时成绩×20%+技能考核成绩×40%+笔试成绩×40%。
六、课程总体目标(一)知识目标1.了解机器人技术发展的概况;2.了解机器人的基本构造特征及状态描述;3.了解机器人坐标系统,掌握坐标系的相互转化;4.掌握机器人位置运动学、速度运动学和动力学的相关知识;5.具有运用自动化相关理论,综合解决问题的能力。
工业机器人技术专业工业机器人应用课程优秀教案范本工业机器人编程与操作
工业机器人技术专业工业机器人应用课程优秀教案范本工业机器人编程与操作一、课程简介工业机器人技术是现代制造业发展的重要基石,工业机器人应用课程旨在培养学生的工业机器人编程与操作技能,提高他们在工业机器人领域的专业素养和实践能力。
本课程将结合理论与实践,通过系统的学习和实操环节,使学生能够熟练运用工业机器人进行编程和操作。
二、教学目标1. 掌握工业机器人编程的基本原理和方法。
2. 熟悉工业机器人的操作界面和功能。
3. 学会使用编程软件进行工业机器人的程序编写。
4. 理解工业机器人的工作原理和安全注意事项。
5. 培养学生的团队合作和解决问题的能力。
三、教学内容1. 工业机器人概述1.1 工业机器人的定义和分类1.2 工业机器人的发展历程1.3 工业机器人的应用领域和前景2. 工业机器人的编程2.1 工业机器人编程的基本原理2.2 工业机器人编程语言的介绍2.3 工业机器人编程软件的使用2.4 工业机器人编程实践案例分析3. 工业机器人的操作3.1 工业机器人的操作界面和功能介绍3.2 工业机器人的运动学和坐标系3.3 工业机器人的示教和运行模式3.4 工业机器人的操作技巧和注意事项四、教学方法1. 理论讲授:通过教师的讲解,介绍工业机器人的基本理论知识和编程原理。
2. 实践操作:设置工业机器人操作实验台,供学生进行实操练习。
3. 案例分析:引入工业机器人应用案例,让学生结合实际情况进行分析和解决问题。
4. 团队合作:安排学生进行小组合作,在实践环节中共同完成编程和操作任务。
五、教学评估1. 日常评估:通过学生的课堂表现、作业完成情况和实验报告等进行评估。
2. 实践能力评估:进行实操考核,考察学生的工业机器人编程与操作能力。
3. 项目评估:要求学生根据实际案例,完成工业机器人应用方案和报告,进行评估。
六、教学资源1. 教材:选取权威教材,结合实际情况进行适当讲解。
2. 实验设备:提供工业机器人操作实验台,确保学生能够进行实践操作。
工业机器人教案
工业机器人教案一、教学目标通过本节课的学习,学生应能够:1.了解工业机器人的概念、种类和应用领域;2.掌握工业机器人的组成部分和工作原理;3.了解工业机器人在汽车制造、电子制造、物流等行业中的应用案例;4.培养学生的创新思维和动手能力。
二、教学重点工业机器人的概念、种类及其应用案例。
三、教学难点工业机器人的工作原理及其在不同行业中的应用案例。
四、教学准备投影仪、电脑、工业机器人实物模型、工业机器人应用案例图片等。
五、教学过程Step 1 导入与激发兴趣(5分钟)1.引入话题:今天我们要学习的内容是工业机器人,你们能给我说说工业机器人是什么吗?2.激发学生兴趣:让学生观看一段关于工业机器人工作的视频,并进行简要讨论。
Step 2 知识讲解(20分钟)1.概念解释:对工业机器人的定义进行讲解,包括其本质特点和应用方式。
2.种类介绍:介绍常见的工业机器人种类,如焊接机器人、装配机器人、搬运机器人等,并简要介绍其功能和特点。
3.组成部分:详细说明工业机器人的组成部分,包括机械臂、控制系统、传感器等,并进行实物模型展示和解释。
4.工作原理:对工业机器人的工作原理进行讲解,包括输入指令、信息处理、执行动作等过程。
Step 3 应用案例分享(20分钟)1.汽车制造业:展示工业机器人在汽车制造业中的应用案例,如焊接、涂装、组装等环节。
2.电子制造业:展示工业机器人在电子制造业中的应用案例,如半导体生产、组装等。
3.物流行业:展示工业机器人在物流行业中的应用案例,如货物搬运、仓储管理等。
Step 4 创新思维培养(15分钟)1.小组探究:学生分小组进行讨论,思考如何将工业机器人应用于其他行业。
2.组内展示:每个小组从讨论中提炼出一个创新的应用方案,并向全班展示并讨论。
Step 5 动手实践(30分钟)1.实物体验:学生分组操作工业机器人实物模型,体验其操作过程和控制方式。
2.编程体验:通过编写简单的指令,让学生学会如何控制工业机器人完成一定的动作。
工业机器人技术及应用
工业机器人技术及应用工业机器人技术在现代制造业中扮演着越来越重要的角色。
随着科技的不断进步和制造业的自动化需求增加,工业机器人的应用范围也在不断扩大。
本文将对工业机器人技术及其应用进行探讨,旨在为读者提供更深入的了解和认识。
一、工业机器人的概念工业机器人是一种自动化设备,一般由机械结构、电气控制系统和计算机控制系统组成。
它可以执行各种任务,如搬运、装配、焊接、喷涂等。
工业机器人具有高度灵活性和精准性,可以替代传统人工操作,提高生产效率和质量。
二、工业机器人的分类根据不同的应用需求和功能,工业机器人可以分为以下几类:1. 搬运机器人:主要用于物料搬运和堆垛,能够准确快速地完成重复性的任务。
2. 组装机器人:用于零件的组装和安装,具有较高的精度和稳定性。
3. 焊接机器人:广泛应用于汽车、航空等行业的焊接工艺,可提高焊接质量和效率。
4. 喷涂机器人:在汽车制造、家具制造等领域有广泛应用,可实现均匀细致的涂层。
5. 其他特定功能机器人:如剪裁机器人、冲压机器人等,根据不同行业和工序的需求,可以设计制造出相应的机器人。
三、工业机器人的技术工业机器人的核心技术主要包括感知与定位技术、运动控制技术和智能控制技术。
1. 感知与定位技术:工业机器人需要通过感知技术获取周围环境的信息并准确地定位自身的位置。
常用的感知技术有视觉识别技术、激光测距技术等。
2. 运动控制技术:工业机器人需要具备高精度的运动控制能力,以实现各种任务的准确完成。
运动控制技术包括轨迹规划、运动学控制、力控制等。
3. 智能控制技术:近年来,人工智能技术在工业机器人领域得到广泛应用。
通过引入深度学习、模式识别等技术,提高机器人的自主学习和决策能力。
四、工业机器人的应用随着工业机器人技术的发展,其应用范围越来越广泛。
以下是工业机器人在不同行业中的应用案例:1. 汽车制造业:工业机器人在汽车制造业中扮演着重要角色,可以完成车身焊接、车门安装、喷涂等工序,极大地提高了生产效率和产品质量。
《工业机器人技术》课程教学简案
《工业机器人技术》课程教学简案教学内容第五章搬运机器人及操作应用教学目的1. 了解搬运机器人的特点。
2. 掌握搬运机器人的组成、示教。
重点难点1. 了解搬运机器人的特点。
2. 掌握搬运机器人的组成、示教。
教学手段多媒体教学+板书学时分配 4教学过程设计教学步骤及内容:一、搬运机器人的特点搬运机器人具有通用性强、工作稳定的优点,且操作简便、功能丰富,逐渐向第三代智能机器人发展。
图片讲解1)龙门式搬运机器人、2、摆臂式搬运机器人3、作业顺序二、搬运机器人的系统组成搬运机器人是一个完整系统。
以关节式搬运机器人为例,其工作站主要有:1) 操作机2)控制系统3)搬运系统(气体发生装置、真空发生装置和手爪等)4)安全保护装图片讲解教学小结如何准确移动搬运机器人进行搬运作业?教学内容第六章码垛机器人及操作应用教学目的1. 了解码垛机器人的特点。
2. 掌握码垛机器人的组成、示教。
重点难点1. 了解码垛机器人特点。
2. 掌握码垛机器人的组成、示教。
教学手段多媒体教学+板书学时分配 4教学过程设计教学步骤及内容:一、码垛机器人的特点码垛机器人与搬运机器人在本体结构上没有过多区别,通常可认为码垛机人本体较搬运机器人大,在实际生产当中码垛机器人多为四轴且多数带有辅助连杆,连杆主要起到增加力矩和平衡的作用,码垛机器人多不能进行横向纵向移动,安装在物流线末端。
1)关节式码垛机器人2)摆臂式码垛机器人3)龙门式码垛机器人。
二、码垛机器人的系统组成、示教。
码垛机器人是一个完整系统。
以关节式搬运机器人为例,其工作站主要有:1) 操作机2)控制系统3)码垛系统4)安全保护装。
工业机器人技术及应用 教案大纲
一、工业概述1. 教学目标(1)使学生了解工业的定义、分类和基本组成。
(2)让学生掌握工业的发展历程和应用领域。
(3)培养学生对工业的兴趣和认识。
2. 教学内容(1)工业的定义及分类。
(2)工业的基本组成:机械结构、控制系统、传感器、执行器等。
(3)工业的发展历程。
(4)工业的应用领域:制造业、交通运输、医疗保健等。
3. 教学方法(1)采用讲解、演示、讨论相结合的方式进行教学。
(2)利用图片、视频等素材,生动展示工业的实际应用场景。
(3)引导学生进行小组讨论,分享对工业的认识和看法。
4. 教学评估(1)课堂问答:检查学生对工业基本概念的理解。
(2)小组讨论:评估学生对工业应用领域的认识。
二、工业的机械结构1. 教学目标(1)使学生了解工业机械结构的主要组成部分。
(2)让学生掌握工业机械结构的设计原则。
(3)培养学生对工业机械结构的创新意识。
2. 教学内容(1)工业机械结构的主要组成部分:臂部、手部、腿部等。
(2)工业机械结构的设计原则:稳定性、灵活性、可靠性等。
(3)工业机械结构的创新案例。
3. 教学方法(1)采用讲解、演示、实践相结合的方式进行教学。
(2)利用模型、图纸等工具,直观展示工业的机械结构。
(3)引导学生进行实践操作,提高对机械结构的认识。
4. 教学评估(1)课堂问答:检查学生对工业机械结构组成部分的掌握。
(2)实践操作:评估学生对工业机械结构的实际操作能力。
三、工业的控制系统1. 教学目标(1)使学生了解工业控制系统的功能和作用。
(2)让学生掌握工业控制系统的组成和原理。
(3)培养学生对工业控制系统的应用能力。
2. 教学内容(1)工业控制系统的功能和作用:运动控制、姿态控制、路径规划等。
(2)工业控制系统的组成:硬件、软件、传感器等。
(3)工业控制系统的原理:PID控制、模糊控制、神经网络控制等。
3. 教学方法(1)采用讲解、演示、实践相结合的方式进行教学。
(2)利用仿真软件,让学生亲身体验工业的控制过程。
工业机器人技术及应用(教案)2-工业机器人的机械结构和运动控制
工业机器人技术及应用(教案)2-工业机器人的机械结构和运动控制工业机器人技术及应用(教案)--工业机器人的机械结构和运动控制一、引言工业机器人作为现代制造业中的重要设备,其广泛的应用对于提高生产效率和降低劳动强度具有重要意义。
本节课将介绍工业机器人的机械结构和运动控制原理,帮助学生们全面了解工业机器人技术的基本知识。
二、工业机器人的机械结构工业机器人的机械结构是实现其工作功能的重要组成部分。
主要包括机械臂、关节、执行器等几个主要部分。
1. 机械臂机械臂是工业机器人的核心部件,其结构类似于人的手臂,由一系列可伸缩的关节组成。
常见的机械臂结构有串联型和并联型两种。
串联型机械臂的各个关节依次连接,使得机械臂的末端能够灵活移动。
而并联型机械臂则通过某种机构将各个关节同时运动,提高了机械臂的稳定性和精确性。
2. 关节关节是机械臂上各个可运动部分的连接点,决定了机械臂在不同方向上的活动范围。
根据机械臂的需要,关节可以分为旋转关节和平移关节。
3. 执行器执行器是机械臂上用于实现夹持、切割、焊接等具体工作的部件。
常见的执行器包括机械手、夹爪、焊枪等。
执行器的选择需要根据具体工作场景和要求来确定。
三、工业机器人的运动控制工业机器人的运动控制是指通过控制系统对机器人的运动进行精确控制,使其能够按照预定的轨迹和动作完成工作任务。
主要包括轨迹规划、运动学和动力学控制等几个方面。
1. 轨迹规划轨迹规划是确定机器人末端执行器的运动轨迹,在规定时间内完成工作任务。
常用的轨迹规划方法有插补法和直接法。
插补法通过计算机控制系统对机器人的运动进行插值计算,确定关节运动的速度和加速度,使机器人能够满足工作要求。
而直接法则是通过预先编写运动轨迹的数学模型,直接控制机器人的关节运动。
2. 运动学控制运动学控制是通过控制机械臂各个关节的运动,实现机器人末端执行器的精确控制。
运动学控制主要涉及关节位置控制和轨迹跟踪控制。
通过精确计算各个关节的运动学模型和运动学方程,可以确定机械臂在工作空间中的位置和姿态。
工业机器人技术及应用 教案大纲
一、工业技术及应用教案大纲二、教案简介:本教案旨在介绍工业技术及其应用。
通过学习,学生将了解工业的基本概念、类型、编程与控制等方面的知识,并掌握工业在实际生产中的应用。
三、教学目标:1. 了解工业的基本概念及其发展历程。
2. 掌握工业的主要类型和特点。
3. 学习工业的编程与控制方法。
4. 了解工业在生产中的应用案例。
四、教学内容:1. 工业的基本概念与发展历程1.1 工业的定义与特点1.2 工业发展历程1.3 我国工业产业现状与发展趋势2. 工业的主要类型及特点2.1 关节臂2.2 直角坐标2.3 圆柱坐标2.4 球坐标2.5 特种3. 工业的编程与控制3.1 工业的编程语言3.2 工业的控制原理3.3 工业的控制系统4. 工业在生产中的应用4.1 焊接4.2 搬运与装卸4.3 加工与制造4.4 检测与装配4.5 其它应用领域五、教学方法:1. 采用多媒体教学,结合图片、视频等资料,直观展示工业的外观、工作原理及应用场景。
2. 结合实际案例,分析工业在生产中的应用优势及经济效益。
3. 开展课堂讨论,引导学生思考工业的未来发展及挑战。
4. 安排实验室实践环节,让学生动手操作工业,加深对理论知识的理解。
六、工业技术及应用教案大纲(六至十)七、教学内容:6. 工业的传感器与智能技术6.1 工业的传感器种类及作用6.2 工业的感知与决策6.3 工业的智能控制技术7. 工业的安全与防护7.1 工业的安全操作规程7.2 工业的安全监控与故障诊断7.3 工业的防护措施及应急预案8. 工业的维护与保养8.1 工业的日常维护内容8.2 工业的定期检查与保养8.3 工业故障的排查与维修9. 工业在自动化生产线中的应用9.1 自动化生产线的组成及原理9.2 工业在自动化生产线中的角色9.3 工业与其它自动化设备的协同控制十、教学评估与反馈10.1 课堂问答与讨论评估10.2 实验室实践操作评估10.3 课后作业与研究报告评估10.4 学生自我评估与同伴评估八、教学资源:1. 教材:工业技术及应用相关教材。
工业机器人教案范文
工业机器人教案范文一、教学目标1.知识目标:掌握工业机器人的基本概念及分类;理解工业机器人的结构和工作原理;了解工业机器人在各个领域的应用。
2.能力目标:能够运用工业机器人的基本知识,分析和解决相关问题;培养学生动手实践、团队协作和创新思维的能力。
3.情感目标:培养学生对工业机器人技术的兴趣和热爱,激发学生对未来科技的向往和探索精神。
二、教学内容1.工业机器人的概念和分类2.工业机器人的结构和工作原理3.工业机器人的应用领域和优势三、教学过程1.导入(10分钟)引导学生通过一个视频片段来了解工业机器人的应用场景和作业。
引发学生的兴趣,激发学习的积极性。
2.知识传授(30分钟)a.讲解工业机器人的概念和分类,通过实物模型和图片展示不同类型的工业机器人,并介绍它们的特点和应用场景。
3.实践操作(60分钟)a.分组给学生发放一些简单的机器人组装件和电子元件,要求学生按照所学的机器人结构和工作原理进行组装和连接,形成一个简单的机器人样机。
b.学生根据自己的设计和创意,给机器人添加一些功能模块(如夹持工具、传感器等),并进行相关测试和调试。
4.案例分析(20分钟)分组讨论,给学生提供一些真实的工业机器人案例,要求学生分析机器人的功能、应用场景和优势,并进行小组报告。
5.总结归纳(10分钟)总结本节课所学内容,让学生回顾所完成的机器人样机并讨论团队合作中的感受和收获。
四、巩固提升1.作业:要求学生查找相关资料,了解工业机器人在不同行业中的应用案例,并写一份简短的报告。
2.扩展:学生可以根据所学知识,设计和制作一个更复杂和功能更强大的工业机器人样机,并进行演示。
五、教学反思通过本节课的教学,学生对工业机器人的基本概念、结构和应用有了初步的认识,培养了学生动手实践和团队协作的能力。
但是,由于实践操作时间较长,有些学生可能在操作过程中出现困难,需要教师提供指导和帮助。
此外,设计和制作一个更复杂的机器人样机需要较高的技术要求,需要学生具备一定的基础知识和能力。
工业机器人技术及应用(教案)2-工业机器人的机械结构和运动控制
第二章工业机器人的机械结构和运动控制章节目录2.1 工业机器人的系统组成2.1.1 操作机2.1.2 控制器2.1.3 示教器2.2 工业机器人的技术指标学习目标导入案例课堂认知扩展与提高本章小结思考练习2.3 工业机器人的运动控制2.3.1 机器人运动学问题2.3.2 机器人的点位运动…2.3.3 机器人的位置控制课前回顾何为工业机器人?工业机器人具有几个显著特点,分别是什么?工业机器人的常见分类有哪些,简述其行业应用。
学习目标认知目标*熟悉工业机器人的常见技术指标*掌握工业机器人的机构组成及各部分的功能*了解工业机器人的运动控制能力目标*能够正确识别工业机器人的基本组成*能够正确判别工业机器人的点位运动和连续路径运动导入案例国产机器人竞争力缺失关键技术是瓶颈众所周知,中国机器人产业由于先天因素,在单体与核心零部件仍然落后于日、美、韩等发达国家。
虽然中国机器人产业经过30 年的发展,形成了较为完善的产业基础,但与发达国家相比,仍存在较大差距,产业基础依然薄弱,关键零部件严重依赖进口。
整个机器人产业链主要分为上游核心零部件(主要是机器人三大核心零部件——伺服电机、减速器和控制系统,相当于机器人的“大脑”)、中游机器人本体(机器人的“身体”)和下游系统集成商(国内95% 的企业都集中在这个环节上)三个层面。
课堂认知2.1 工业机器人的系统组成第一代工业机器人主要由以下几部分组成:操作机、控制器和示教器。
对于第二代及第三代工业机器人还包括感知系统和分析决策系统,它们分别由传感器及软件实现。
工业机器人系统组成2.1.1 操作机操作机(或称机器人本体)是工业机器人的机械主体,是用来完成各种作业的执行机构。
它主要由机械臂、驱动装置、传动单元及内部传感器等部分组成。
关节型机器人操作机基本构造机器人操作机最后一个轴的机械接口通常为一连接法兰,可接装不同的机械操作装置,如夹紧爪、吸盘、焊枪等。
(1) 机械臂关节型工业机器人的机械臂是由关节连在一起的许多机械连杆的集合体。
工业机器人技术基础及应用教案最新完整版
复习提问:RAPID程序的组成?项目名称:基本图形编程练习课题引入:通过观看示教板零件编程的视频,提出工业机器人常用的运动指令,进行示教板零件的编程。
本节重点:掌握机器人直线、圆弧、关节指令的含义,学会采用机器人对示教板上典型零件的编程,按照小组(2人)方式进行,布置任务,完成任务后在课程平台提交本单元的相关任务。
第一步:提出问题:1、工业机器人在喷涂及焊接等领域应用特别的广泛,提出机器人基本的编程指令,提出利用基本常用的指令对示教板零件进行编程。
第二步:自主学习学生根据教材的内容和视频资料等资料,进行自主学习,记录在学习过程中存在的问题,并进行小组和老师的讨论。
(对媒体辅助法、讨论法)(1)关节运动指令关节运动指令是对路径精度要求不高的情况下,工业机器人的工具中心点TCP从一个位置移动到另一个位置,两个位置之间的路径不一定是直线,如图5-1。
图5-1 关节运动MoveJ指令解析见表5-2:MoveJ p10, v1000, z50, tool1\Wobj:=wobj1;表5-2 MoveJ指令解析参数含义p10 目标点位置数据关节运动适合机器人大范围运动时使用,不容易在运动过程中出现关节轴进入机械死点的问题。
目标点位置数据定义机器人TCP点的运动目标,可以在示教器中单击“修改位置”进行修改。
运动速度数据定义速度(mm/s),转弯区数据定义转变区的大小mm,工具坐标数据定义当前指令使用的工具,工件坐标数据定义当前指令使用的工件坐标。
(2)线性运动指令线性运动是机器人的TCP从起点到终点之间的路径始终保持为直线。
一般如焊接、涂胶等应用对路径要求高的场合使用此指令,如图5-2所示。
(3)圆弧运动指令圆弧路径是在机器人可到达的控件范围内定义三个位置点,第一个点是圆弧的起点,第二个点用于圆弧的曲率,第三个点是圆弧的终点,如图5-3所示。
图5-3 圆弧运动MoveC指令解析见表5-3:MoveL p10, v1000, fine, tool1\Wobj:=wobj1;MoveC p30, p40, v1000, z1, tool1\Wobj:=wobj1;表5-3 MoveC指令解析参数含义p10 圆弧的第一个点p30 圆弧的第二个点p40 圆弧的第三个点fine\z1 转弯区数据第三、四步:任务设计与实施(多媒体辅助法,讨论法)(1)五角星编程及调试(2)直线图形编程及调试(3)风扇叶片编程及调试第五步:反馈评价各组上交任务书,并进行小组汇报(由老师随即进行抽查),最后老师进行总结,提出本次任务在执行中的优点和存在的共性问题,提醒大家注意,同时布置下节课内容,要求学生自己观看视频资料。
工业机器人及应用教案
020601A1
M2
有健康的体魄,有良好的生活方式和行为习惯;
020601A2
020601A2
M3
能够承担一定的社会责任,尊重、关爱和帮助他人;
020601B1
020601B1
M4
具有一定的科学素养、人文涵养和艺术美能力;
020601B2
020601B2
M5
熟知机器人、工业机器人的基本概念;
020602C1/C2
020602C1/C2
M10
能熟练进行工业机器人的示教编程;
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020602C1/C2
M11
能善用工业机器人完成典例作业;
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020602C1/C2
M12
具有严谨作风,能够自觉执行标准操作程序,自觉执行安全操作规程;
020602D1
020602D1
工业机器人及应用教案
一、基本信息
课程名称
工业机器人技术
课程编码
课程性质
公共基础专业基础专业核心专业综合
公共选修专业选修
学时/学分
64/4
课程类型
理论理实一体实践
实践学时
32
上课地点
校内校外
周学时
4
教学场所
多媒体教室实训(验)室 一体化教室生产性实训基地其它( )
开课部门
二、课程目标
1.课程描述
本课程旨在引领学生初步掌握常用工业机器人的一般应用能力。经由介绍机器人的基础知识和工业机器人核心部件结构原理和安装维护,电气控制系统组成与功能等内容,并通过理实一体的教学,以熟练掌握典型工业机器人的机械装配和电气连接、编程方法,手动、示教编程技能。
工业机器人及应用教案
工业机器人及应用教案【教学目标】1.了解工业机器人的定义、分类和特点;2.掌握工业机器人的运动方式和学习方法;3.了解工业机器人的应用领域;4.培养学生对于工业机器人的设计和应用的能力。
【教学重点】1.工业机器人的分类和特点;2.工业机器人的运动方式;3.工业机器人的应用领域。
【教学难点】1.工业机器人的学习方法;2.工业机器人的设计和应用能力培养。
【教学准备】1.设备:教室投影仪、计算机;2.材料:课件、实例资料。
【教学过程】一、导入(5分钟)1.引入工业机器人的概念和定义;2.介绍工业机器人的分类。
二、内容讲解(20分钟)1.工业机器人的分类和特点;a.按结构分类:串联型、并联型、混合型;b.按机械手臂形态分类:平面关节型、旋转关节型、立体关节型;c.特点:具有多自由度、执行精度高、适应性强等特点。
2.工业机器人的运动方式;a.点到点运动;b.直线运动;c.圆弧运动;d.连续路径运动。
3.工业机器人的学习方法;a.基于任务的学习;b.基于示教的学习;c.基于仿真的学习。
4.工业机器人的应用领域;a.汽车制造业;b.电子制造业;c.精密机械加工;d.医疗产业;e.其他领域。
三、案例分析(10分钟)1.通过实例资料分析工业机器人在一些领域的应用。
四、设计任务(15分钟)1.小组讨论,设计一个工业机器人在特定领域的应用方案;2.将方案以PPT形式呈现给全班。
五、总结(5分钟)1.小结工业机器人的定义、分类和特点;2.总结工业机器人的运动方式和学习方法;3.让学生总结工业机器人的应用领域。
【教学方式】1.讲授法:通过讲解理论知识的方式,向学生介绍工业机器人的分类、特点、运动方式、学习方法和应用领域。
【教学手段】1.多媒体教学:利用投影仪展示相关图片和实例资料,帮助学生更直观地理解和掌握知识;2.小组讨论:通过小组讨论的方式,激发学生的创造力和合作意识,培养学生解决问题的能力。
【教学评价】1.课堂参与度:观察学生在课堂上的积极参与程度;2.PPT设计方案评价:根据学生的PPT设计方案,对学生的设计能力和表达能力进行评价;3.学生总结回答问题:通过学生的回答问题评价学生对于工业机器人知识的掌握情况。
《工业机器人应用》教案
《工业机器人应用》教案工业机器人应用教案一、教学目标:1.了解工业机器人的定义、分类和应用领域;2.学习工业机器人的工作原理和基本结构;3.掌握工业机器人的编程方法和安全操作规程;4.能够设计和实施基本的工业机器人应用方案。
二、教学内容:第一节工业机器人概述1.工业机器人的定义和分类;2.工业机器人的应用领域和优势。
第二节工业机器人的工作原理和基本结构1.工业机器人的基本组成部分;2.工业机器人的运动学和动力学原理。
第三节工业机器人的编程方法1.编程语言的选择和使用;2.工业机器人的离线编程和在线编程。
第四节工业机器人的操作规程和安全要求1.工业机器人的安全操作规程;2.工业机器人的安全防护措施。
第五节工业机器人的应用案例1.汽车行业中的工业机器人应用;2.电子制造业中的工业机器人应用。
第六节工业机器人应用方案设计与实施1.工业机器人应用方案设计的基本步骤;2.工业机器人应用方案实施的注意事项。
三、教学方法:1.讲授法:通过教师的讲解,简明扼要地介绍工业机器人的概念、分类和应用领域;2.实例法:通过实际的工业机器人案例,引导学生了解工业机器人的工作原理和基本结构;3.实践法:通过实际操作工业机器人,学生能够实践工业机器人的编程方法和安全操作规程;4.小组讨论法:组织学生进行小组讨论,针对不同领域的工业机器人应用案例进行分析和讨论;5.课堂演讲法:要求学生设计并进行工业机器人应用方案的演讲,加深对工业机器人应用的理解。
四、教学评价:1.学生参与度评价:观察学生在课堂上的积极参与程度,是否主动提问、回答问题;2.课堂测试评价:通过课堂测试,考察学生对工业机器人相关知识的掌握情况;3.实践操作评价:对学生进行实际工业机器人操作的评估,考察学生的编程能力和操作规程的掌握情况;4.课堂演讲评价:对学生的工业机器人应用方案演讲进行评价,考察学生对工业机器人应用的理解和设计能力。
五、教学资源准备:1.工业机器人的相关资料和案例;2.计算机和工业机器人编程软件;3.操作工业机器人的实际设备和安全防护设施。
工业机器人技术及应用(教案)1绪论
工业机器人技术及应用(教案)1绪论工业机器人技术及应用(教案)1绪论-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN第一章绪论1.1 什么是工业机器人1.2 为何发展工业机器人1.3 工业机器人发展概况1.3.1 工业机器人的诞生1.3.2 工业机器人的发展1.4 工业机器人的分类及应用1.4.1 工业机器人的分类1.4.2 工业机器人的应用学习目标*掌握工业机器人的定义*了解工业机器人的发展事由和历程*熟悉工业机器人的常见分类及其行业应用导入案例富士康“百万机器人”上岗折射中国制造业升级2011 年,富士康 CEO 郭台铭表示,希望到 2012 年底装配 30 万台机器人,到2014 年装配 100 万台,要在 5 到 10 年数年内通过自动化消除简单重复性的工序。
机器人的投产使用,可将目前的人力资源转移到具备更高附加值的岗位上,这也符合将我国“人口红利”转为“人才红利”的大目标。
这一工业机器人的井喷潮涌,何时会蔓延到“中国制造”的每一个工厂、每一条生产线、每一个工序、每一个工位上,将为“中国制造”的转型提“智”做出何等贡献?我们对此充满期待。
课堂认知1.1 什么是工业机器人机器人涉及到人的概念,成为一个难以回答的哲学问题。
美国:一种用于移动各种材料、零件、工具或专用装置的,通过程序动作来执行种种任务的,并具有编程能力的多功能操作机。
日本: 一种带有存储器件和末端操作器的通用机械,它能够通过自动化的动作替代人类劳动。
中国: 一种自动化的机器,所不同的是这种机器具备一些与人或者生物相似的智能能力,如感知能力、规划能力、动作能力和协同能力,是一种具有高度灵活性的自动化机器。
ISO一种能自动控制,可重复编程,多功能、多自由度的操作机,能搬运材料、工件或操持工具来完成各种作业。
广义地说:工业机器人是一种在计算机控制下的可编程的自动机器。
它具有四个基本特征:①特定的机械机构②通用性③不同程度的智能④独立性1.2 为何发展机器人让机器人替人类干那些人不愿干、干不了、干不好的工作。
工业机器人技术及应用(教案)2-工业机器人的机械结构和运动控制
工业机器人技术及应用(教案)2-工业机器人的机械结构和运动控制一、机器人的机械结构1. 机器人的基本构造•机器人的基本构造包括:臂部、手部和控制系统•臂部是机器人的主体,由一系列连接的杆件和关节构成,可用于控制机器人的姿态和位置•手部包含各种工具和夹具,可以用于各种生产和制造任务•控制系统包括计算机、传感器和执行器,用于控制机器人的运动和操作任务2. 关节类型•机器人的关节可分为旋转关节和平移关节•旋转关节可以使机器人沿着轴旋转,常用于拾取和放置物品的任务•平移关节可以使机器人沿着轴移动,常用于加工任务3. 机械臂•机械臂是机器人的核心部分,通常由6个旋转关节组成•机械臂的材料通常是铝合金或碳纤维,以保证强度和轻量化•机械臂的末端装有工具或夹具,以进行各种操作任务二、机器人的运动控制1. 运动规划•运动规划是制造机器人进行操作任务的一个重要部分•运动规划可以精确计算机器人的轨迹和姿态,以达到完成任务的目的•运动规划分为离线运动规划和在线运动规划2. 控制系统•控制系统是用于控制机器人运动的核心部分•控制系统包括控制器、传感器和执行器•控制器负责计算机器人的位置和姿态,并控制执行器完成任务•传感器用于检测机器人周围环境的变化•执行器通常使用电机或液压驱动系统,以驱动机械臂进行运动和操作任务3. 轨迹控制•轨迹控制是控制机器人运动的一个重要部分•轨迹控制可以实现精确控制机械臂的速度、加速度和位置•轨迹控制可以通过控制硬件和软件实现三、工业机器人的应用1. 应用领域•工业机器人广泛应用于自动化生产线、汽车制造、电子产品制造等领域•工业机器人可以减少劳动力成本,提高生产效率,降低事故率•工业机器人的应用范围不断扩大,也在人类生产中扮演越来越重要的角色2. 应用案例•工业机器人在汽车制造中的应用,可以实现大规模生产,提高生产效率•工业机器人在电子产品制造中的应用,可以提高制造质量、提高生产效率,并减少原料浪费•工业机器人也在生物医药和军事领域得到应用,如手术机器人和无人机等四、小结本文较为详细地介绍了工业机器人的机械结构和运动控制,以及应用领域和案例。
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第二章工业机器人的机械结构和运动控制章节目录2.1 工业机器人的系统组成2.1.1 操作机2.1.2 控制器2.1.3 示教器2.2 工业机器人的技术指标学习目标导入案例课堂认知扩展与提高本章小结思考练习2.3 工业机器人的运动控制2.3.1 机器人运动学问题2.3.2 机器人的点位运动…2.3.3 机器人的位置控制课前回顾何为工业机器人?工业机器人具有几个显著特点,分别是什么?工业机器人的常见分类有哪些,简述其行业应用。
学习目标认知目标*熟悉工业机器人的常见技术指标*掌握工业机器人的机构组成及各部分的功能*了解工业机器人的运动控制能力目标*能够正确识别工业机器人的基本组成*能够正确判别工业机器人的点位运动和连续路径运动导入案例国产机器人竞争力缺失关键技术是瓶颈众所周知,中国机器人产业由于先天因素,在单体与核心零部件仍然落后于日、美、韩等发达国家。
虽然中国机器人产业经过30 年的发展,形成了较为完善的产业基础,但与发达国家相比,仍存在较大差距,产业基础依然薄弱,关键零部件严重依赖进口。
整个机器人产业链主要分为上游核心零部件(主要是机器人三大核心零部件——伺服电机、减速器和控制系统,相当于机器人的“大脑”)、中游机器人本体(机器人的“身体”)和下游系统集成商(国内95% 的企业都集中在这个环节上)三个层面。
课堂认知2.1 工业机器人的系统组成第一代工业机器人主要由以下几部分组成:操作机、控制器和示教器。
对于第二代及第三代工业机器人还包括感知系统和分析决策系统,它们分别由传感器及软件实现。
工业机器人系统组成2.1.1 操作机操作机(或称机器人本体)是工业机器人的机械主体,是用来完成各种作业的执行机构。
它主要由机械臂、驱动装置、传动单元及内部传感器等部分组成。
关节型机器人操作机基本构造机器人操作机最后一个轴的机械接口通常为一连接法兰,可接装不同的机械操作装置,如夹紧爪、吸盘、焊枪等。
(1) 机械臂关节型工业机器人的机械臂是由关节连在一起的许多机械连杆的集合体。
实质上是一个拟人手臂的空间开链式机构,一端固定在基座上,另一端可自由运动,由关节- 连杆结构所构成的机械臂大体可分为基座、腰部、臂部(大臂和小臂)和手腕4 部分。
1) 基座基座是机器人的基础部分,起支撑作用。
2) 腰部腰部是机器人手臂的支承部分。
3) 手臂手臂是连接机身和手腕的部分,是执行结构中的主要运动部件,亦称主轴,主要用于改变手腕和末端执行器的空间位置。
4) 手腕手腕是连接末端执行器和手臂的部分,亦称次轴,主要用于改变末端执行器的空间姿态。
(2) 驱动装置驱使工业机器人机械臂运动的机构。
它按照控制系统发出的指令信号,借助于动力元件使机器人产生动作,相当于人的肌肉、筋络。
机器人常用的驱动方式主要有液压驱动、气压驱动和电气驱动三种基本类型。
目前,除个别运动精度不高、重负载或有防爆要求的机器人采用液压、气压驱动外,工业机器人大多采用电气驱动,而其中属交流伺服电机应用最广,且驱动器布置大都采用一个关节一个驱动器。
三种驱动方式特点比较(3) 传动单元目前工业机器人广泛采用的机械传动单元是减速器,应用在关节型机器人上的减速器主要有两类:RV 减速器和谐波减速器。
一般将RV 减速器放置在基座、腰部、大臂等重负载的位置( 主要用于20kg 以上的机器人关节) ;将谐波减速器放置在小臂、腕部或手部等轻负载的位置( 主要用于20kg 以下的机器关节) 。
此外,机器人还采用齿轮传动、链条(带)传动、直线运动单元等。
机器人关节传动单元1) 谐波减速器通常由3 个基本构件组成,包括一个有内齿的刚轮,一个工作时可产生径向弹性变形并带有外齿的柔轮和一个装在柔轮内部、呈椭圆形、外圈带有柔性滚动轴承的波发生器,在这3个基本结构中可任意固定一个,其余一个为主动件一个从动件。
谐波减速器原理图2) RV 减速器主要由太阳轮(中心轮)、行星轮、转臂(曲柄轴)、转臂轴承、摆线轮(RV 齿轮)、针齿、刚性盘与输出盘等零部件组成。
具有较高的疲劳强度和刚度以及较长的寿命,回差精度稳定,高精度机器人传动多采用RV 减速器。
RV 减速器原理图2.1.2 控制器机器人控制器是根据指令以及传感信息控制机器人完成一定动作或作业任务的装置,是决定机器人功能和性能的主要因素,也是机器人系统中更新和发展最快的部分,其基本功能有:示教功能、记忆功能、位置伺服功能、坐标设定功能、与外围设备联系功能、传感器接口、故障诊断安全保护功能等。
依据控制系统的开放程度,机器人控制器分 3 类:封闭型、开放型和混合型。
目前基本上都是封闭型系统(如日系机器人)或混合型系统(如欧系机器人)。
按计算机结构、控制方式和控制算法的处理方法,机器人控制器又可分为集中式控制和分布式控制两种方式。
(1) 集中式控制器优点:硬件成本较低,便于信息的采集和分析,易于实现系统的最优控制,整体性与协调性较好,基于PC 的系统硬件扩展较为方便。
缺点:系统控制缺乏灵活性,控制危险容易集中,一旦出现故障,其影响面广,后果严重;大量数据计算,会降低系统实时性,系统对多任务的响应能力也会与系统的实时性相冲突;系统连线复杂,会降低系统的可靠性。
a) 单独接口卡驱动b) 多轴运动控制卡驱动集中式机器人控制器结构(2) 分布式控制器主要思想为“分散控制,集中管理”,为一个开放、实时、精确的机器人控制系统。
分布式系统中常采用两级控制方式,由上位机和下位机组成。
优点:系统灵活性好,控制系统的危险性降低,采用多处理器的分散控制,有利于系统功能的并行执行,提高系统的处理效率,缩短响应时间。
分布式机器人控制器结构2.1.3 示教器亦称示教编程器或示教盒,主要由液晶屏幕和操作按键组成。
可由操作者手持移动。
它是机器人的人机交互接口,机器人的所有操作基本上都是通过它来完成的。
示教器实质上就是一个专用的智能终端。
示教时的数据流关系2.2 工业机器人的技术指标机器人的技术指标反映机器人的适用范围和工作性能。
一般都有:自由度、工作空间、额定负载、最大工作度速和工作精度等。
自由度:物体能够对坐标系进行独立运动的数目,末端执行器的动作不包括在内。
通常作为机器人的技术指标,反映机器人动作的灵活性,可用轴的直线移动、摆动或旋转动作的数目来表示,目前,焊接和涂装作业机器人多为 6 或7 自由度,而搬运、码垛和装配机器人多为4~6 自由度。
额定负载:也称持重。
正常操作条件下,作用于机器人手腕末端,不会使机器人性能降低的最大载荷,目前,使用的工业机器人负载范围可从0.5kg 直至800kg 。
工作精度:机器人的工作精度主要指定位精度和重复定位精度。
定位精度(也称绝对精度)是指机器人末端执行器实际到达位置与目标位置之间的差异。
重复定位精度(简称重复精度)是指机器人重复定位其末端执行器于同一目标位置的能力,目前,工业机器人的重复精度可达± 0.01~ ± 0.5mm 。
依据作业任务和末端持重不同,机器人重复精度亦不同。
掠过的空间,常用图形表示。
目前,单体工业机器人本体的工作范围可达 3.5 m 左右。
最大工作速度在各轴联动情况下,机器人手腕中心所能达到的最大线速度。
这在生产中是影响生产效率的重要指标。
a)垂直串联多关节机器MOTOMAN MH3F b)水平串联多关节机器人MOTOMANMPP3Sc) 并联多关节机器人MOTOMANMYS650L不同本体结构YASKAWA 机器人工作范围2.3 工业机器人的运动控制2.3.1 机器人运动学问题工业机器人操作机可看作是一个开链式多连杆机构,始端连杆就是机器人的基座,末端连杆与工具相连,相邻连杆之间用一个关节(轴)连接在一起。
对于一个6 自由度工业机器人,它由 6 个连杆和 6 个关节(轴)组成。
编号时,基座称为连杆0 ,不包含在这 6 个连杆内,连杆 1 与基座由关节 1 相连,连杆 2 通过关节2 与连杆 1 相连,依此类推。
a) 实物图b) 机构简图工业机器人操作机(1) 运动学正问题对给定的机器人操作机,己知各关节角矢量,求末端执行器相对于参考坐标系的位姿,称之为正向运动学(运动学正解或Where 问题),机器人示教时,机器人控制器即逐点进行运动学正解运算。
(2) 运动学逆问题对给定的机器人操作机,已知末端执行器在参考坐标系中的初始位姿和目标(期望)位姿,求各关节角矢量,称之为逆向运动学(运动学逆解或How 问题),机器人再现时,机器人控制器即逐点进行运动学逆解运算,并将矢量分解到操作机各关节。
运动学正问题(示教)运动学逆问题(再现)2.3.2 机器人的点位运动和连续路径运动(1) 点位运动(Point to Point, PTP )PTP 运动只关心机器人末端执行器运动的起点和目标点位姿,不关心这两点之间的运动轨迹。
(2) 连续路径运动(Continuous Path, CP )CP 运动不仅关心机器人末端执行器达到目标点的精度,而且必须保证机器人能沿所期望的轨迹在一定精度范围内重复运动。
工业机器人PTP 运动和CP 运动机器人CP 运动的实现是以点到点运动为基础,通过在相邻两点之间采用满足精度要求的直线或圆弧轨迹插补运算即可实现轨迹的连续化。
机器人再现时主控制器(上位机从)存储器中逐点取出各示教点空间位姿坐标值,通过对其进行直线或圆弧或插补运算,生成相应路径规划,然后把各插补点的位姿坐标值通过运动学逆解运算转换成关节角度值,分送机器人各关节或关节控制器(下位机)。
2.3.3 机器人的位置控制实现机器人的位置控制是工业机器人的基本控制任务。
关节控制器(下位机)是执行计算机,负责伺服电机的闭环控制及实现所有关节的动作协调。
工业机器人的位置控制扩展与提高运动控制电机及驱动机器人的核心技术是运动控制技术,目前工业机器人采用的电气驱动主要有步进电动机和伺服电动机两类。
1 .步进电动机系统步进电机是一种将电脉冲信号转变为角位移或线位移的开环控制精密驱动元件,分为反应式步进电机、永磁式步进电机和混合式步进电机三种,其中混合式步进电机的应用最为广泛,是一种精度高、控制简单、成本低廉的驱动方案。
步进电机与步进驱动器2 .伺服电动机系统伺服电机,在自动控制系统中,用作执行元件,把所收到的电信号转换成电机轴上的角位移或角速度输出,可分为直流和交流伺服电机两大类。
特点:当信号电压为零时无自转现象,转速随着转矩的增加而匀速下降。
优点:①无电刷和换向器,工作可靠,对维护和保养要求低;②定子绕组散热比较方便;③惯量小,易于提高系统的快速性;④适应于高速大力矩工作状态;⑤同功率下有较小的体积和重量。
伺服电机与伺服驱动器本章小结工业机器人的机械结构部分称为操作机。
通常用自由度、工作空间、额定负载、定位精度、重复定位精度和最大工作速度等技术指标来表征工业机器人操作机的性能。