遗传学习题集
遗传学习题集精简版
遗传学习题集（精简版）赤峰学院生命科学系陈海伟整理绪论1.名词解释遗传学遗传变异2.遗传学研究的内容是什么?3.遗传学发展有几个重要的里程碑?4.为什么说遗传学是生命科学的基础科学和带头学科?5.你认为遗传学在21世纪会有哪些重要发展?第一章遗传的细胞学基础一、名词解释同源染色体染色单体姊妹染色单体非姊妹染色单体联会二价体染色质核型分析二、简答题1、有丝分裂和减数分裂的区别在那里？从遗传的角度来看，着两种分裂各有什么意义？2、玉米孢子体细胞中有10对染色体（2n=20）请写出下列各组织细胞染色体数目：（1）根尖（2）子叶（3）胚（４）营养核（５）胚囊（６）胚乳（７）反足细胞（８）卵细胞3、牛有30对染色体，蛛猴有17对染色体，而负鼠则有11对染色体。
（1）此三中动物各产生多少种精子或卵子？（2）假设此三种动物的雌性个体和雄性个体有完全不同的染色体，那么三种动物最多能产生多少种合子？4、水稻的正常的孢子体组织，染色体数目为12对。
下列各组织的染色体数目是多少？（1）胚乳（2）花粉管的管核（3）胚囊（4）叶（5）根尖（6）种子的胚（7）颖片5、一个男子的10对基因是杂合的，每对基因分别位于不同对的同源染色体，问：（1）他可能产生多少不同类型的配子？（2）如果10对基因位于5对染色体上，每对染色体上都有两对基因，又可能产生多少不同类型的配子？6、人的染色体数为2n=46。
写出下列各时期的染色体数目和染色单体数。
（1）初级精母细胞（2）精细胞（3）次级精母细胞（4）第一极体（5）后期Ⅰ（6）末期Ⅱ （7）前期Ⅱ （8）有丝分裂前期（9）前期Ⅰ （10）有丝分裂末期7、将基因型为Aabb的玉米花粉给基因型为aaBb的雌穗受粉。
所得到子粒，其胚乳的基因型有哪几种？8、玉米抵抗某种霉菌的能力是由基因h决定的。
他对易感基因H呈完全隐性。
如果抗病植株（♀）接受易感纯和植株（♂）的花粉，写出下列基因型：（1）雌性亲本（2）雄性亲本（3）精子（4）卵子（5）极核（6）F1胚（7）F1胚乳（8）F1珠心表皮9、某生物有两对同源染色体，一对是中央着丝粒；另一对是端部着丝粒。
遗传学习题集(按章节)
—遗传学习题集绪论一、名词解释１.变异２.遗传二、判断题1．遗传的实质是后代能够按照亲代经过同样的途径和方式，把从外界环境吸取的物质经过转化建造成与其亲代相类似的复本自交繁殖的过程。
（）2．现代遗传学的奠基人是摩尔根。
( )第一章·第二章经典遗传学一、名词解释１.单位性状２.相对性状３.显性性状４.隐性性状５.不完全显性６.共显性{７.自交8. 测交9. 回交10. 基因型11. 表现型12. 基因纯合体13. 基因杂合体14. 分离-15. 获得性状遗传16. 泛生论17. 种质论18. 融合遗传二、判断题１.在一个混杂的群体中，表现型相同的个体，基因型也一定相同。
（）２.在性状表现中，显性是绝对的，无条件的。
（）\３.用一个具有显性性状的亲本作母本，同另一个具有隐性性状的亲本作父本杂交在F1代表现出显性性状，根据显隐性原理，即能判别出它是真正的杂种。
( )４.当一对相对基因处于杂合状态时，显性基因决定性状的表现而隐性基因则不能，这种显性基因作用的实质是：相对基因之间的关系，并不是彼此直接抑制或促进的关系，而是分别控制各自所决定的代谢过程，从而控制性状的发育。
（）５.外表相同的个体,有时会产生完全不同的后代,这主要是由于外界条件影响的结果。
( )６.体细胞中，位于一对同源染色体不同位点上的基因称等位基因，而位于非同源染色体上的基因称非等位基因。
（）７.表现型是指生物表现出来的性状，是基因和环境共同作用的结果。
（）8.具有ｎ对基因的杂合体（F1）减数分裂可形成2n种配子，显性完全时，F2表现型为2n种，F1形成的不同配子种类为3n（）9.多因一效是指许多基因影响同一性状的表现，这是由于一个性状的发育是由许多基因控制的许多生化过程连续作用的结果。
（）10.基因型纯合的个体，在减数分裂中，也存在着同对基因的分离和不同对基因间的自由组合。
（）}11.基因互作遗传中，等位基因分离，而非等位基因不独立分配。
(完整word版)遗传学习题及答案
遗传学习题及答案第一章绪论一、选择题：1 涉及分析基因是如何从亲代传递给子代以及基因重组的遗传学分支是：( ）A) 分子遗传学B) 植物遗传学C) 传递遗传学D) 种群遗传学2 被遗传学家作为研究对象的理想生物，应具有哪些特征？以下选项中属于这些特征的有：( )A)相对较短的生命周期B)种群中的各个个体的遗传差异较大C)每次交配产生大量的子代D)遗传背景较为熟悉E)以上均是理想的特征选择题：1 C ；2 E；第二章孟德尔式遗传分析一、选择题1 最早根据杂交实验的结果建立起遗传学基本原理的科学家是：( ）A) James D. Watson B) Barbara McClintockC) Aristotle D）Gregor Mendel2 以下几种真核生物,遗传学家已广泛研究的包括：（）A）酵母B) 果蝇C) 玉米D) 以上选项均是3 通过豌豆的杂交实验,孟德尔认为；（)A) 亲代所观察到的性状与子代所观察到相同性状无任何关联B) 性状的遗传是通过遗传因子的物质进行传递的C) 遗传因子的组成是DNAD）遗传因子的遗传仅来源于其中的一个亲本E）A和C都正确4 生物的一个基因具有两种不同的等位基因,被称为：( )A）均一体B）杂合体C) 纯合体D）异性体E) 异型体5 生物的遗传组成被称为：( )A）表现型B) 野生型C) 表型模拟D) 基因型E）异型6 孟德尔在他著名的杂交实验中采用了何种生物作为材料？从而导致了他遗传原理假说的提出。
（)A) 玉米B）豌豆C）老鼠D) 细菌E）酵母7 在杂交实验中，亲代的成员间进行杂交产生的后代被称为:( )A) 亲代B）F代C) F1代D) F2代E）M代8 孟德尔观察出，亲代个体所表现的一些性状在F1代个体中消失了,在F2代个体中又重新表现出来。
他所得出的结论是:( )A) 只有显性因子才能在F2代中表现B) 在F1代中，显性因子掩盖了隐性因子的表达C) 只有在亲代中才能观察到隐性因子的表达D) 在连续的育种实验中,隐性因子的基因型被丢失了E）以上所有结论9 在豌豆杂交实验中，决定种子饱满和皱缩性状的基因是一对等位基因，饱满性状的基因为显性。
高中生物遗传学基础练习题集2024年及答案
高中生物遗传学基础练习题集2024年及答案第一部分：单选题1. 遗传学的研究对象主要是（）A. 个体B. 种群C. 基因D. 水平正确答案：C2. 洗衣粉广告声称“新的洗衣粉可以让衣物更白”。
这种说法符合（）A. 环境遗传学B. 分子遗传学C. 表观遗传学D. 变异遗传学正确答案：C3. 种群遗传学研究的是（）A. 个体间的遗传差异B. 基因的变异C. 种群内基因频率的变化规律D. 基因的遗传规律正确答案：C4. 下列哪一个不是外显性遗传的例子（）A. 黑色的狗和白色的狗交配，后代的颜色为灰色B. 高个子父亲和低个子母亲的孩子，身高与父母相同C. 两个健康的父母生下患有遗传疾病的孩子D. 肥胖的父母生下的孩子体形也比较胖正确答案：C5. 染色体的主要功能是（）A. 储存遗传信息B. 调控细胞代谢C. 参与细胞分裂D. 促进基因突变正确答案：A第二部分：多选题1. 以下关于基因的说法，正确的是（）A. 基因决定个体的性状B. 基因是由DNA组成的C. 基因可以通过突变发生变异D. 基因不受环境影响正确答案：ABCD2. 以下关于DNA的说法，正确的是（）A. DNA是双螺旋结构B. DNA是遗传信息的储存介质C. DNA中的碱基序列决定了基因的编码D. DNA存在于细胞质中正确答案：ABCD3. 下列关于遗传性疾病的说法，正确的是（）A. 遗传性疾病只会出现在同一家庭中B. 遗传性疾病主要通过基因突变引起C. 遗传性疾病无法通过基因治疗进行改善D. 遗传性疾病的发病几率只与父母有关正确答案：B4. 关于基因突变的说法，正确的是（）A. 基因突变会导致遗传疾病的发生B. 基因突变是永久性的改变C. 基因突变可以通过环境因素引起D. 基因突变只会影响个体的外观特征正确答案：AC5. 下列哪些属于遗传病的类型（）A. 单基因遗传病B. 多基因遗传病C. 染色体异常引起的遗传病D. 环境因素引起的遗传病正确答案：ABCD第三部分：判断题1. 遗传学是生物学的一个分支学科。
医学遗传学习题
医学遗传学习题集第一单元医学遗传学概论一、填空题1.细胞遗传学研究遗传的基础和行为与的关系。
2.免疫遗传学研究免疫反应的和遗传调控。
3.肿瘤遗传学研究的遗传基础，包括的改变，的作用及其异常改变。
4.临床遗传学研究遗传病的等。
5.根据遗传物质改变是染色体畸变还是基因突变，遗传性疾病可分为和。
基因病又可分为和，其中病种类较多，而发病率较高。
6.细胞遗传学方法可对染色体病做出诊断，而生物化学或分子生物学的方法适用于的诊断。
7. 是由特定体细胞的遗传物质改变所致的疾病，可在基因层次或染色体层次，特点是。
线粒体遗传病是由线粒体基因或是与线粒体成分、功能相关的核基因突变所致的疾病，线粒体基因突变而致的线粒体遗传病呈方式。
二、选择题1.表现为母系遗传的遗传病是。
A.染色体病B.单基因病C.多基因病D.线粒体病E.体细胞病2.先天性疾病是指。
A.出生时即表现出来的疾病B.先天畸形C.遗传病D.非遗传病E.以上都不是3.遗传病最主要的特点是。
A.先天性B.不治之症C.家族性D.罕见性E.遗传物质改变4.遗传病中种类最多的是。
A.常染色体显性遗传病B.X连锁隐性遗传病C.多基因遗传病D.单基因遗传病E.Y连锁遗传病5.遗传病中发病率最高的是。
A.常染色体隐性遗传病B.X连锁隐性遗传病C.单基因遗传病D.多基因遗传病E.体细胞遗传病6.不能在世代间垂直传递的遗传病是。
A.常染色体遗传病B.多基因遗传病C.单基因遗传病D.体细胞遗传病E.性连锁隐性遗传病7.研究遗传病的诊断、预防、治疗、遗传咨询等内容的学科属于。
A. 医学遗传学B. 临床遗传学C. 群体遗传学D. 人类遗传学E.群体遗传学8.细胞遗传学研究遗传的细胞生物学基础和染色体行为与的关系。
A. 遗传变异B. 疾病发生C. 遗传性疾病D. 先天性疾病E.家族性疾病9.下列属于单基因遗传病的疾病是。
A.冠心病B.糖尿病C.血友病D.唇裂E.脊柱裂三、问答题1.怎样区别遗传病、先天性疾病和家族性疾病?2.遗传性疾病有哪些特征？3.什么是遗传病？有那些类型？4.简要说明多基因遗传病、体细胞遗传病和线粒体遗传病的遗传特点。
(完整版)遗传学练习题及答案
一、填空1.孟德尔认为，遗传因子在各世代间传递遵循分离和自由组合2.用测交法、自交法和F1花粉鉴定法可验证分离定律。
3.AaBbCcDd×AaBbCcDd杂交中，每一亲本能产生16种配子，后代基因型种类81后代表种16（假设4对相对性状均为完全显性）4.生物界中典型完全连锁的生物为雄果蝇、雌家蚕5.鉴别果蝇X染色体上基因的隐性突变时，最常用的是CIB方法，其中C是发生倒位的染色体片段 I是隐性致死突变基因B是显性棒眼基因6.交换值=0，基因连锁强度最大，交换值为50%，基因连锁强度最小7.易位杂合体在中期I配对成O图像，则后期分离成为相邻式，最后产生配子不育，若中期I配对成8图像，则后期分离成为交替式，最后产生的配子为可育8.洋葱2N=16,下列洋葱细胞中的染色体数目：三体：17，单体15，单倍体8，缺体149.蜜蜂的性别由染色体倍数决定，果蝇的性别由性指数决定10.细胞质遗传的遗传方式非孟德尔式，F1通常只表现母性性状，杂交后代一般不表现一定的分离比例。
数量性状受多基因控制，容易受环境条件影响，表现连续变异。
11.如果一个群体无限大，群体内的个体随机交配，没有突变发生，没有任何形式的选择压力，没有，则群体中各种基因型的比例可以逐代保持不变。
12.细菌的遗传重组通过三条途径来实现接合、转化、转导。
13.在遗传和个体发育中，细胞质调节核基因的作用，细胞核又在细胞质的协调下发挥主导作用。
二、单项选择题1.对某生物进行测交实验得到4种表现型，数目比为58：60：56：61，则此生物的基因型不可能是（三对基因自由组合）（ D ）A. AaBbCCB. AABbCcC. aaBbCcD. AaBbCc2.减数分裂中非姐妹染色单提的交换和细胞学上观察到的交叉现象间的关系（ B ）A.两者互为因果B.交换是原因C.交换是结果，交叉是原因D.两者间无关系3.如果A-B两显性基因相引相的重组率为20%，那么A-b相斥相的重组率为（ A ）A.20%B.30%C.40%D.80%4一个正常男人与一个表现正常但其父亲为色盲患者的女人结婚，他们的子女可能是（ C ）A.女儿和儿子全正常 B.女儿和儿子全色盲C.女儿全正常，儿子50%色盲D.儿子全正常，女儿50%色盲5.杂合体AaBb经过减数分裂产生了4中类型的配子：AB、Ab、aB、ab，其中AB和ab两种配子各占42%，这个杂合体基因的正确表示应该是（ C ）A.A B B.A b C.A B D.A ba b a B7.在四倍体西瓜植株上授二倍体西瓜的花粉，得到的果实和种子分别是（ D ）A.三倍体、四倍体B.二倍体、三倍体C.二倍体、四倍体D.四倍体、三倍体8.两个椎实螺杂交，其中一个右旋，结果产生的后代进行自交，产生的F2全部为左旋，那么亲代和F1代的基因型是（ A ）A.dd,ddB.DD,DdC.Dd,ddD.DD,dd9.下列叙述中不属于单倍体植株的特点的是（ D ）A.植株弱小B.可用于培育纯系植株C.高度不育D.能直接用于生产实际10.DNA复制中，一种嘧啶被另一种嘧啶所取代，这种碱基突变称为（ C ）A.移码突变B.同义突变C.转换D.颠换三、名词解释1.测交：用基因型未知的显性个体与隐形纯合体交配，以鉴定显性个体基因的方法2.等位基因：决定同一性状的一对遗传因子的不同形式（位于同源染色体相同位点上的基因。
遗传学总习题整理
遗传学总习题整理医学遗传学题库第一章绪论（一）选择题（A型选择题）1.医学遗传学研究的对象是______。
A.遗传病B.基因病C.分子病D.染色体病E.先天性代谢病2.遗传病是指______。
A．染色体畸变引起的疾病B．遗传物质改变引起的疾病C．基因缺失引起的疾病D．“三致”物质引起的疾病E.酶缺乏引起的疾病3.多数恶性肿瘤的发生机制都是在______的基础上发生的。
A.微生物感染B.放射线照射C.化学物质中毒D.遗传物质改变E.大量吸烟4.成骨不全症的发生______。
A.大部分遗传因素和小部分环境因素决定发病B.遗传因素和环境因素对发病都有作用C.完全取决于环境因素D.基本上由遗传因素决定发病E.完全由遗传因素决定发病5．唇裂的发生______。
A.完全由遗传因素决定发病B.遗传因素和环境因素对发病都有作用C.发病完全取决于环境因素D.基本上由遗传因素决定发病E.大部分遗传因素和小部分环境因素决定发病6．维生素C缺乏引起的坏血病的发生______。
A.完全由遗传因素决定发病B.大部分遗传因素和小部分环境因素决定发病C.发病完全取决于环境因素D.基本上由遗传因素决定发病E.遗传因素和环境因素对发病都有作用7．苯丙酮尿症的发生______。
A.完全由遗传因素决定发病B.遗传因素和环境因素对发病都有作用C.大部分遗传因素和小部分环境因素决定发病D.基本上由遗传因素决定发病E.发病完全取决于环境因素8．蚕豆病的发生______。
A.完全由遗传因素决定发病B.遗传因素和环境因素对发病都有作用C.发病完全取决于环境因素D.基本上由遗传因素决定发病E.大部分遗传因素和小部分环境因素决定发病9．白化病的发生______。
A.完全由遗传因素决定发病B.遗传因素和环境因素对发病都有作用C.发病完全取决于环境因素D.基本上由遗传因素决定发病E.大部分遗传因素和小部分环境因素决定发病。
10．原发性高血压的发生______。
遗传学习题集
遗传学复习题一、名词解释遗传，遗传学，染色体，同源染色体，非同源染色体，联会，染色体组型分析，复等位基因，冈崎片段，简并，中心法则，单位性状，显性性状，隐性性状，基因型，表现型，测交，近交，共显性，上位性作用，连锁遗传，交换值，伴性遗传，限性遗传，转化，转导，结构基因，调控基因，非整倍体，多倍体，超倍体，亚倍体，单体，单倍体，单价体，基因突变，重组子，突变子，广义遗传率，狭义遗传率，细胞质遗传，母性影响，细胞全能性，群体遗传学，物种，基因组二、填空题1. 水稻体细胞染色体数目为2n= ，玉米体细胞染色体数目为2n= ，普通小麦体细胞染色体数目2n= ，无籽西瓜体细胞染色体数目2n= 。
蚕豆根尖细胞染色体数目2n= ，人类缺体患者体细胞染色体数目2n-2= 。
2．减数分裂前期Ⅰ的期同源染色体联会，期联会的一对同源染色体中的非姊妹染色单体间发生交换，期染色体间有交叉现象，这是规律的细胞学基础。
后期Ⅰ，同源染色体彼此分离，这是规律的细胞学基础；非同源染色体可以自由组合，这又是规律的细胞学基础。
3．作为基因，必须具有三种基本功能：遗传功能即基因的，表型功能即基因的，进化功能即基因的。
4．原核生物的核糖体大小为，由和两个亚基结合而成；高等真核生物的核糖体大小为，由和两个亚基结合而成。
5．独立遗传中，设F1有4对杂合基因，则F1可以形成种配子，显性完全时F2有种表现型, 基因型，其中杂合基因型为种。
6．非等位基因间的互作方式主要有、、、、和。
7．为了测定3对基因在染色体上的相对位置，若采用两点测验法，需做次杂交和测交；若采用三点测验法，需要进行次杂交和测交。
8．染色体结构变异主要有、、和四种类型。
9．细菌细胞间遗传物质的交换重组主要通过、、和四种方式实现。
10．大肠杆菌乳糖操纵元包括1个、1个和3个。
11．基因工程载体主要有、、、、等。
12．DNA的修复主要有、、和修复四种形式。
13．为了证明细菌接合时遗传物质从供体到受体细胞的转移是直线式进行的，Jacob和Wollman设计了著名的。
(完整版)《遗传学》习题集附答案(全)
绪论1、名词解释1.遗传学2.遗传3.变异二、选择题１．1900年（）规律的重新发现标志着遗传学的诞生。
（1）达尔文（2）孟德尔（3）拉马克（4）克里克２．建立在细胞染色体的基因理论之上的遗传学, 称之 ( )。
（1）分子遗传学（2）个体遗传学（3）群体遗传学（4）经典遗传学３．遗传学中研究基因化学本质及性状表达的内容称( )。
（1）分子遗传学（2）个体遗传学（3）群体遗传学（4）细胞遗传学４．通常认为遗传学诞生于（）年。
（1）1859 （2）1865 （3）1900 （4）1910５．公认遗传学的奠基人是（）：（1）J·Lamarck （2）T·H·Morgan （3）G·J·Mendel （4）C·R·Darwin ６．公认细胞遗传学的奠基人是（）：（1）J·Lamarck （2）T·H·Morgan （3）G·J·Mendel （4）C·R·Darwin第1章遗传的细胞学基础一、名词解释1．同源染色体2．超数染色体3．无融合生殖4．核小体（nucleosome）5．染色体组型(karyotype)6．联会7．双受精8．胚乳直感9．单倍体10．细胞周期2、是非题（对打“√”，错打“×”）1．联会的每一对同源染色体的两个成员，在减数分裂的后期Ⅱ时发生分离，各自移向一极，于是分裂结果就形成单组染色体的大孢子或小孢子。
（）2．在减数分裂后期Ⅰ，染色体的两条染色单体分离分别进入细胞的两极，实现染色体数目减半。
（）3．高等植物的大孢母细胞经过减数分裂所产生的4个大孢子都可发育为胚囊。
（）4．在一个成熟的单倍体卵中有36条染色体，其中18条一定来自父方。
（）5．外表相同的个体，有时会产生完全不同的后代，这主要是由于外界条件影响的结果。
（）6．染色质和染色体都是由同样的物质构成的。
完整版本遗传学试卷试题库题集包括答案12套.doc
遗传学试题库及答案(12套)遗传学试题库（一）一、名词解释：（每小题 3 分，共 18 分）1、外显子2、复等位基因3、F 因子4、母性影响5、伴性遗传6、杂种优势二、填空题：（每空 0.5 分，共 20 分）1、豌豆中，高茎 (T)对矮茎（ t）为显性，黄子叶 (Y) 对绿子叶（ y）为显性，假设这两个位点的遗传符合自由组合规律，若把真实遗传的高茎黄子叶个体与矮茎绿子叶个体进行杂交，F2中矮茎黄子叶的概率为。
2、人类中，苯丙酮尿症的常染色体隐性纯合体是一种严重的代谢缺馅。
如果正常的双亲生了一个患病的女儿，一个正常表型的儿子。
问：儿子是此病基因携带者的概率是。
3、大麦中，密穗对稀穗为显性，抗条诱对不抗条诱为显性。
一个育种工作者现有一个能真实遗传的密穗染病材料和一个能真实遗传的稀穗抗病材料，他想用这两个材料杂交，以选出稳定的密穗抗病品种，所需要类型有第______代就会出现，所占比例为_______，到第________代才能肯定获得，如果在F3代想得到100 个能稳定遗传的目标株系，F2代至少需种植 _________株。
4、某一植物二倍体细胞有10 条同源染色体，在减数分裂前期Ⅰ可观察到个双价体，此时共有条染色单体，到中期Ⅱ每一细胞可观察到条染色单体。
5、人类的性别决定属于型，鸡的性别决定属于型，蝗虫的性别决定属于型6、有一杂交： CCDD× ccdd ，假设两位点是连锁的，而且相距20 个图距单位。
F2 中基因型(ccdd) 所占比率为。
7、遗传力是指；广义遗传力是_________方差占 ________方差的比值。
遗传力越_____，说明性状传递给子代的能力就越_____，选择效果越________。
8、萝卜甘蓝是萝卜和甘蓝的杂种，若杂种体细胞染色体数为36，甘蓝亲本产生的配子染色体数为９条，萝卜单倍体数应为______条，可育的杂种是 ________倍体。
9、在臂间倒位情况下，如果倒位环内非姊妹染色单体之间发生一次交换，则后期将形成四种形式的染色体即染色体，染色体，染色体，染色体。
遗传学试题集锦
遗传学试题集锦十、试题集锦1、模拟试卷(一)一、名词解释（每小题2分，共20分）1、无融合生殖:未通过雌雄配子融合过程而产生种子或替代种子的一种繁殖现象。
2、简并：两个或者两个以上的密码子决定一个氨基酸的现象称为简并。
3、测交：将待测个体与隐性个体杂交，根据杂交后代中表现型的种类和比例推测待测个体的基因型，这种杂交方式称为测交。
4、性导：指接合时由Fˊ因子所携带的外源DNA转移到细菌染色体的过程。
5、顺式元件：与基因表达有关的DNA序列。
6、反转录酶：能以mRNA为模板合成DNA的一种DNA聚合酶。
7、复等位基因：位于同一基因位点、决定同一类型的性状的表现和性质的一系列等位基因。
8、生化突变：由于诱变因素的影响导致生物代谢功能的变异。
9、孢子体不育：花粉育性受植株（孢子体）基因型的控制，而与花粉本身所含的基因无关。
10、杂种优势：两个遗传组成不同的亲本杂交形成的杂种F1比其双亲优越的现象。
二、填空题（每空1分，共20分）1、人和水稻体细胞中的染色体数分别是46和242、真核生物mRNA最初转录产物必须经过加工才能成为有功能的mRNA。
加工过程包括在5’端加帽子，在3’端加多聚腺苷酸（polyA）尾巴3、基因A、B、D分别位于三对同源染色体上，并表现完全显性，杂合体AaBbDd可产生8种遗传组成不同的配子，后代可有2种不同的基因型。
4、已知南瓜的果形由两对独立遗传的基因所控制，用两个圆球形品种杂交，F1为扁盘形，F2出现3种果形：9/16扁盘形、6/16圆球形、1/16长圆形。
由此可以推断这两对基因的互作属于积加作用类型。
5、染色体结构变异中，假显性现象是由缺失而引起的，臂内倒位杂合体在减数分裂前期Ⅰ交换而导致后期Ⅰ交换出现桥，易位杂合体在联会时呈“十”字形象。
6、细菌的遗传重组是接合还是转导所致，可以通过U型管试验加以鉴别。
7、基因工程中所用的最重要的工具酶是限制性核酸內切酶，载体DNA分子，必须具有复制原点，在寄主细胞中不仅能自主复制，而且能带动携带的外源DNA一起复制。
遗传学考试题库汇总含答案文库
遗传学考试题库汇总含答案文库一、选择题1. 孟德尔遗传定律包括以下哪两个基本定律？A. 显性定律和隐性定律B. 分离定律和独立分配定律C. 显性定律和独立分配定律D. 分离定律和连锁定律答案：B2. 以下哪个不是遗传学中的基本概念？A. 基因B. 染色体C. 表型D. 细胞质答案：D3. 基因突变是指：A. 基因在染色体上的位置发生改变B. 基因序列发生改变C. 染色体结构发生改变D. 基因表达模式发生改变答案：B4. 以下哪个是多基因遗传病的例子？A. 血友病B. 唐氏综合症C. 高血压D. 镰状细胞性贫血答案：C5. 以下哪个是遗传病的遗传方式？A. 常染色体显性遗传B. X连锁隐性遗传C. Y连锁遗传D. 所有以上答案：D二、填空题6. 孟德尔的_________定律描述了不同基因在遗传时的独立性。
答案：独立分配7. 染色体的_________是遗传物质的主要载体。
答案：DNA8. 基因型与表型之间的关系是_________。
答案：基因型决定表型9. 连锁遗传是指两个或两个以上基因因为_________而倾向于一起遗传。
答案：在染色体上的位置接近10. 遗传病的预防措施包括_________、_________和_________。
答案：遗传咨询、婚前检查、产前诊断三、简答题11. 简述孟德尔的分离定律。
答案：孟德尔的分离定律指出，在有性生殖过程中，成对的等位基因在形成配子时分离，每个配子只获得一个等位基因。
12. 解释什么是连锁和重组。
答案：连锁是指两个或多个基因因为它们在染色体上的位置接近而倾向于一起遗传。
重组是指在有性生殖过程中，由于染色体的交叉互换，导致基因的新组合出现。
13. 描述遗传病的分类。
答案：遗传病可以根据遗传方式分为单基因遗传病（如常染色体显性遗传、常染色体隐性遗传、X连锁遗传等）和多基因遗传病（如高血压、糖尿病等），还可以根据遗传物质的改变分为染色体病（如唐氏综合症）和基因突变病。
遗传学习题附答案
1．ABCDE 2、BE 3、BCD
（三）名词解释
1.先天性疾病:先天性疾病是指个体出生后即表现出来的疾病。
2.家族性疾病：家族性疾病是指表现出家族聚集现象的疾病，即一个家族中有两个以上的成员患病。
（四）问答题
１．遗传病的特征(1).遗传物质发生改变.(2)绝大多数遗传物质的改变发生在生殖细胞内,故具有向下一代垂直传递的现象.(3)遗传病的发生可能与环境因素无关,也可能是与环境因素共同作用的结果,但遗传因素起主导作用,而一般的疾病则与遗传物质无关,仅是环境因素的结果.
3、现代遗传学认为，基因是：
A、一个基因决定一种酶 B、一个基因决定一段mRNA分子 C、一个基因决定一条多肽链 D、一个基因决定一种蛋白质 E、具有一定功能产物的DNA序列
4.真核细胞结构基因的侧翼顺序为：
A、外显子与内含子接头 B、启动子、内含子、终止子 C、启动子、增强子、终止子
（五）填空题
1.转录 翻译 2.加帽、加尾、剪接
第三章 基因突变
（一）A型选择题
1．属于颠换的碱基替换为
A．G和T B．A和G C．T和C D．C和U E．T和U
2．同类碱基之间发生替换的突变为
A．移码突变 B．动态突变 C．片段突变 D．转换 E．颠换
4、医学遗传学研究的对象是：
A、遗传病 B、基因病 C、分子病 D、染色体病 E、先天性代谢病
5、 最早揭示了生物遗传性状的分离和自由组合规律。
A、Morgan TH B.Watson JD C.Mendel G ndstiner K E.Monad J
1．基因组 2．多基因家族 3.GT-AG法则
《普通遗传学习题集》
《普通遗传学习题集》第一章绪论《习题》一、名词解释遗传与变异五、简答题1、什么是遗传学？主要研究内容是什么？2、遗传学的任务是什么？3、遗传学研究的对象是什么？4、遗传学在工农业生产和医疗保健上有何作用？5、在遗传学发展中大致分为几个阶段？有那些人做出了重大贡献？6、写出下列科学家在遗传学上的主要贡献。
（1）Mendel，（2）Morgan，（3）Muller，（4）Beadle和Tatum，（5）Avery，（6）Watson和Crick，（7）Chargaff，（8）Crick，（9）Monod和Jacob。
第二章遗传的细胞学基础《习题》一、名词解释1、姊妹染色单体2、非姊妹染色单体3、异固缩现象4、有丝分裂和减数分裂（mitosis and meiosis）5、交叉与联会6、胚乳直感7、果实直感8、无融合生殖9、世代交替二、简答题1、一般染色体的外部形态包括哪些部分？染色体形态有哪些类型？2、有丝分裂和减数分裂在遗传学上各有什么意义？3、设某生物体细胞有８条染色体，请绘出减数分裂中期Ⅰ、后期Ⅰ、中期Ⅱ、后期Ⅱ的主要特征（示意图）4、何谓无融合生殖？它包括哪几种主要类型？三、分析题1、用A//a、B//b和C//c分别表示三对同源染色体，其中斜线两边的字母代表一对同源染色体的两个成员，试问：（1）含A//a和B//b的个体可产生几种配子类型？（2）含A//a、B//b和C//c的个体可产生几种配子类型？写出其配子的基因型。
2、人的体细胞有46条染色体。
试问：（1）一个人从其父亲那里接受多少染色体？（2）人的配子中有多少染色体？（3）人的卵细胞有多少性染色体？（4）女人的体细胞中有多少常染色体？3、假定一个杂种细胞里含有3对染色体，其中A、B、C来自父本，A`、B`、C`来自母本。
通过减数分裂能形成几种配子？写出各种配子的染色体组成。
第三章孟德尔遗传《习题》一、名词解释1、单位性状与相对性状2、显性性状与隐性性状3、基因型与表现型4、互补作用5、积加作用6、返祖现象（返祖遗传）五、简答题1、纯种甜粒玉米和纯种非甜粒玉米间行种植，收获时发现甜粒玉米果穗上结有非甜粒的子实，而非甜粒玉米果穗上找不到甜粒的子实。
遗传学试题
遗传学试题《遗传学》习题一、名词解释1、遗传学2、遗传3、变异4、染色体5、姊妹染色单体6、同源染色体7、超数染色体8、无融合生殖9、染色体组型10、联会11、双受精12、胚乳直感13、果实直感14、性状15、单位性状16、等位基因17、完全显性18、不完全显性19、共显性20、测交21、基因型22、表现型23、一因多效24、多因一效25、交换26、交换值（重组率）27、性连锁28、性染色体29、常染色体30、连锁遗传31、位置效应32、剂量效应33、染色体组34、整倍体35、非整倍体36、单倍体37、二倍体38、一倍体39、异源多倍体40、超倍体41、亚倍体42、同源多倍体43、基因突变44、正向突变45、回复突变46、自交不亲和性47、致死突变48、细胞质遗传49、母性影响50、植物雄性不育51、质-核互作雄性不育型52、孢子体不育53、配子体不育54、数量性状55、质量性状56、遗传率57、近亲系数58、轮回亲本59、杂种优势60、基因频率61、基因型频率62、迁移63、遗传漂移64、物种65、遗传平衡定律二、选择题1、1900年（）规律的重新发现标志着遗传学的诞生。
A.达尔文B.孟德尔C.拉马克D.克里克2、建立在细胞染色体的基因理论之上的遗传学，称之（）。
A.分子遗传学B.个体遗传学C.群体遗传学D.经典遗传学3、通常认为遗传学诞生于（）年。
A.1859B.1865C.1900D.19104、公认遗传学的奠基人是（）：A.J·LamarckB.T·H·MorganC.G·J·MendelD.C·R·Darwin5、染色体存在于植物细胞的（）。
A.内质网中B.细胞核中C.核糖体中D.叶绿体中6、蚕豆正常体细胞内有6对染色体，其胚乳中染色体数目为（）。
A.3B.6C.12D.187、水稻体细胞2n=24条染色体，有丝分裂结果，子细胞染色体数为（）。
遗传学习题与解答-176页
第一部分习题一、细胞学基础1—1．在细胞周期中，先有染色体分裂还是先有细胞分裂，这有什么意义?1—2．在细胞分裂过程中，什么时期最容易鉴别染色体的形态特征？1—3．试述联会在遗传学上的重要意义？1—4．在减数分裂前期I，同源染色体间早就形成了联会复合体并且在整个粗线期都保持着，为什么不能说是联会复合体发动了偶线期的同源联会?l一5．交换对一个种来说可能有什么优越性?也有什么有害性吗?1—6．试区别两条染色单体和两条染色体。
姐妹染色单体在哪一分裂时期形成?在哪一期形态可见?1—7．蚕豆正常体细胞有6对染色体，请写出下列各组织细胞中的染色体数目：(1)根尖；(2)叶；(3)种胚，(4)胚乳；(5)卵细胞；(6)花药壁；(7)反足细胞。
1—8．紫苏(Co1e u s)的体细胞是二倍体，有24条染色体。
指出下列有丝分裂和减数分裂中各分裂相一个细胞中的数据：a．后期染色体的着丝点数。
b．后期Ⅰ染色体的着丝点数。
C．中期Ⅰ的染色单体数。
d．后期的染色单体数。
e．后期的染色体数。
f．中期I的染色体数。
g．紧挨末期I的染色体数。
h．末期II的染色体数。
l一9．玉米的体细胞有20条染色体。
说出下面细胞周期中各时期一个体细胞中的数据：a．前期的着丝点数。
b．前期的染色单体数。
c．G1期的染色单体数。
d．G2期的染色单体数。
I一10．在一个小鼠单倍体核内的DNA数量约为2．5毫微克(2．5×l0-9克)。
下列不同核中DNA含量是多少？a．细胞周期中G l期的体细胞。
b．精子。
c．双线期的初级精母细胞。
d．前期Ⅱ的次级精母细胸。
e．末期Ⅱ的次级精母细胞。
f．处于第一次有丝分裂中期的合子。
1—11．小麦属的一个野生种的二倍体染色体数是14条。
在下列不同细胞中有多少染色单体或染色体？a．幼叶薄壁细胞组织的中期细胞b．花粉管中的营养核。
c．胚囊的中央极核细胞。
d．根尖的末期子细胞。
e．偶线期的小孢子母细胞。
f．受精前的卵细胞。
遗传学习题(88题)06.6.
遗传学习题集1、通常，人类眼睛的颜色是遗传的，即褐色归因于显性基因，蓝色是由其相对的隐性基因决定的。
假定，一个蓝色眼睛的男人与一褐眼女人婚配，而该女人的母亲为蓝眼。
问其蓝眼孩子的预期比率如何？2、镰形细胞贫血为常染色体遗传。
一该基因携带者与另一携带者婚配中，其子女中，预期患溶血性贫血的比率如何？属于镰形细胞基因携带者但不患病的比例呢？3、基因型为工AaBbCCddEeFF的个体，可能产生的配子类型数是多少？4、3对独立遗传基因之杂合子测交，可以产生多少种基因型的配子？6对基因杂合子个体，如果这些基因是独立遗传的，可以形成多少种类型的配子？6、在家狗中，基因型A B 黑色，aaB 赤褐色，Abb红色，aabb柠檬色。
一个黑狗与柠檬色狗交配生一柠檬色小狗。
如果这个黑狗与另一只基因型相同的狗交配，预期子代的比例如何？7、一个短尾耗子与一正常尾耗子交配，产生的后代中长尾与短尾类型之比为1:1。
而二短尾类型交配时，子代中短尾:正常尾=2:1。
请用适当的符号图示并说明这些结果，并指出，引起短尾性状的基因是显性还是稳定。
8*、二健康人有7个孩子，其中2个夭折于镰形细胞贫血症。
在分析亲本血样时发现，当氧压降低时，血球呈镰刀形。
而纯型合子正常个体之红血球，在同样条件下表现该性状。
仅根据这些资料回答：（1）存活的5个孩子将有多少表现该性状？（2）镰形细胞贫血症是显性，隐性，还是不完全显性？（3）镰形细胞性状本身是显性，隐性，还是不完全显性。
9、如果一个植株对4个显性基因是纯合的，另一植株对相应的4个隐性基因是纯合的，把这两个植株相互杂交，问F2中基因型和表现亲代父母的个有多少？10、三杂合子AaBbCc自交，如果这些位点在常染色体上，并且不连锁。
问基因型与亲本不同的子代之百分率是多少？11、问题18中真实遗传的子代个体百分率是多少？23、下面的家系之个别成员有一种十分罕见的病，已知这病是隐性方式遗传的，其基因是aa。
遗传学习题集
遗传学习题集(按章节)(总25页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--遗传学习题集绪论一、名词解释１.变异２.遗传二、判断题1．遗传的实质是后代能够按照亲代经过同样的途径和方式，把从外界环境吸取的物质经过转化建造成与其亲代相类似的复本自交繁殖的过程。
（）2．现代遗传学的奠基人是摩尔根。
( )第一章经典遗传学一、名词解释１.单位性状２.相对性状３.显性性状４.隐性性状５.不完全显性６.共显性７.自交8. 测交9. 回交10. 基因型11. 表现型12. 基因纯合体13. 基因杂合体14. 分离15. 获得性状遗传16. 泛生论17. 种质论18. 融合遗传二、判断题１.在一个混杂的群体中，表现型相同的个体，基因型也一定相同。
（）２.在性状表现中，显性是绝对的，无条件的。
（）３.用一个具有显性性状的亲本作母本，同另一个具有隐性性状的亲本作父本杂交在F1代表现出显性性状，根据显隐性原理，即能判别出它是真正的杂种。
( )４.当一对相对基因处于杂合状态时，显性基因决定性状的表现而隐性基因则不能，这种显性基因作用的实质是：相对基因之间的关系，并不是彼此直接抑制或促进的关系，而是分别控制各自所决定的代谢过程，从而控制性状的发育。
（）５.外表相同的个体,有时会产生完全不同的后代,这主要是由于外界条件影响的结果。
( )６.体细胞中，位于一对同源染色体不同位点上的基因称等位基因，而位于非同源染色体上的基因称非等位基因。
（）７.表现型是指生物表现出来的性状，是基因和环境共同作用的结果。
（）8.具有ｎ对基因的杂合体（F1）减数分裂可形成2n种配子，显性完全时，F2表现型为2n种，F1形成的不同配子种类为3n （）9.多因一效是指许多基因影响同一性状的表现，这是由于一个性状的发育是由许多基因控制的许多生化过程连续作用的结果。
（）10.基因型纯合的个体，在减数分裂中，也存在着同对基因的分离和不同对基因间的自由组合。
遗传学课外习题集
《遗传学》课外习题集福建农林大学作物科学学院遗传育种教研室一、遗传学名词解释原核细胞真核细胞染色体姊妹染色单体同源染色体染色体组一倍体单倍体二倍体二价体联会染色质或染色体超数染色体联会复合体姊妹染色单体反应规范交叉的端化受精双受精胚乳直感果实直感无融合生殖细胞周期无性生殖无性生殖性状单位性状显性性状隐性性状基因位点等位基因纯合体杂合体测交完全显性不完全显性共显性镶嵌显性显性转换基因型表现型互补作用返祖现象积加作用重叠作用上位作用显性上位隐性上位抑制作用多因一效一因多效连锁遗传交换交换值（重组率）基因定位干扰符合系数连锁遗传图（遗传图谱）连锁群性染色体常染色体性连锁交叉遗传限性遗传从性遗传缺失重复位置效应剂量效应倒位易位假显性假连锁染色体组整倍体单倍体同源多倍体异源多倍体[双二倍体] 非整倍体超倍体亚倍体缺体单体“Turner氏综合症”三体先天愚型 Down 氏综合征影印培养法原噬菌体溶原性细菌转化感受态接合性导 F’因子转导普遍性转导转导体共转导流产转导局限转导 F＋菌株 F－菌株 Hfr菌株 F’菌株正超螺旋负超螺旋复制子遗传密码简并中心法则转录转译基因突变正向突变回复突变复等位基因自交不亲和性致死突变外显率表现度转换颠换移码突变同义突变错义突变无义突变移码突变突变子重组子顺反子基因结构基因调控基因重叠基因隔裂基因跳跃基因假基因细胞质遗传母性影响植物雄性不育质量性状数量性状杂种优势超亲遗传微效多基因主基因修饰基因数量性状基因座QTL定位遗传率广义遗传率狭义遗传率近亲繁殖异交自体受精自花授粉植物常异花授粉植物异花授粉植物近亲系数回交轮回亲本非轮回亲本个体发育全能性孟德尔群体基因库群体遗传学基因型频率基因型频率遗传（基因）平衡定律遗传漂移迁移物种地理隔离生态隔离生殖隔离简并染色体组型质粒中心法则二、简答题：1、有丝分裂的遗传学意义2、减数分裂的遗传学意义3、有丝分裂和减数分裂的异同4、缺失的遗传效应5、重复的遗传学效应6、倒位的遗传学效应7、易位的遗传效应8、病毒生物学特点9、细胞质遗传的特点10、雄性不育遗传特点11、数量性状的特征12、微效多基因假说要点13、遗传率在育种上运用的规律：14、自交的遗传效应：15、回交的遗传效应16、杂种优势基本特点：17、杂种优势的遗传机理18、哈德-魏伯格定律要点19、体细胞突变在无性繁殖植物的育种上有何应用价值？20、在水稻的高秆品种群体中，出现几株矮秆种植株，你如何鉴定其是可遗传的变异，还是不可遗传的变异？又如何鉴定矮秆种是显性变异还是隐性变异？21、为什么多数突变是有害的？22、为什么多数突变是隐性的？23、为什么反突变频率一般要少于正突变？24、举例说明自发突变和诱发突变、正突变和反突变。
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遗传学习题集目录第一篇基因概念的发展——遗传物质的结构、传递和表达第一章孟德尔(G.Mendel)遗传因子的概念——假设的生物性状的符号第二章基因——位于染色体上的遗传单位第三章基因的化学本质是DNA第四章细菌和噬菌体的遗传分析第五章遗传的物质基础—DNA第六章个体发育——遗传信息传递和表达的统一体第二篇遗传物质的改变第七章染色体畸变第八章基因突变第九章遗传重组机制第三篇遗传学的主要分支学科第十章核外遗传学第十一章数量遗传学第十二章群体遗传学第十三章遗传学进展专题第一章孟德尔(G.Mendel)遗传因子的概念——假设的生物性状的符号例题1：一个AB血型人的母亲不可能是A．AB血型B．A血型C．B 血型D．O血型。
(西北大学2005年考研试题2分)知识要点：1. ABO血型由I A 、I B、i 3个复等位基因控制，其中I A 、I B 间为共显性关系，I A 、i间，I B、i 间为完全显性关系。
2.ABO血型的遗传符合分离定律。
解题思路：1.根据知识要点1，AB血型的个体必然带有两个共显性的基因，因此其基因型为I A I B2.根据知识要点2，AB血型的个体的两个共显性基因I A、I B必然分别来自于他的双亲，即I A、I B两等位基因分别由其双亲产生的配子而来。
AB血型的个体的双亲必然分别带有I A和I B基因，而带有I A或I B基因的个体的血型可能是A型、B型或AB型，但不可能是O型。
标准答案：为D解题捷径：遇到此类习题，可以不用推算，AB血型的个体其双亲不可能是O血型，所以直接选O血型即可。
例题2：基因型相同的生物体一定有着相同的表型，基因型不同的生物体其表型亦不会相同。
（中山大学1992年考研试题2分）知识要点：1.基因型2.表型3.外显率4.表现度5.遗传异质性解题思路：1.根据知识要点1，基因型是指个体的遗传组成；2.根据知识要点2，表型是指表现出来瘄性状，是肉眼可以看到的，或可用物理、佛学方法测定的；3.根据知识要点3，外显率是某一显性基因(在杂合状态下)或纯合隐性基因在一个群体中得以表现的百分比，外显率不是100%，提示相同的基因型可以有不同的表型。
据此可以判断：题中所说的“基因型相同的生物体一定有着相同的表型”是不对的。
4.根据知识要点4，表现度是基因在个体中的表现程度，或者说具有同一基因型的个体或同一个体的不同部位，由于各自遗传背景的不同，所表现的程度可有显著的差异。
由此也可以判断：“基因型相同的生物体一定有着相同的表型”是错误的。
5.根据知识要点5，遗传异质性是指一种性状可以由多个不同的基因控制。
所以题中所说的“基因型不同的生物体其表型亦不会相同”是不正确的。
标准答案：×解题捷径：该题考查的是基因型与表型的关系，涉及的知识点有多个，因为题干由两句话并列组成，而两句话都是错误的，只要运用所掌握的知识，否定其中的一句话，即可得到正确答案。
例题3：基因型为 AaBbCcDd的个体能形成种配子，其中含三个显性基因一个隐性基因的配子的概率为，该个体自交得到的种基因型中二纯合二杂合的基因型的概率为。
（河南师范大学2006年考研试题）知识要点：1.分离律2.自由组合律3.配子种类概率4.独立事件的概率计算解题思路：1.根据知识要点1，生物在形成配子时，成对的等位基因要彼此分开；2.根据知识要点2，生物在形成配子时，非等位基因之间随机组合；3.根据知识要点3，配子产生的种类可用2n来计算，其中n为等位基因对数，对任何一对等位基因来说，配子中出现显性与隐性基因的概率都是1/2，而隐性基因又可以是4个等位基因中的任意一个，所以得到的配子中含有三个显性基因一个隐性基因的概率为C41·(1/2)4，即1/4。
4.根据知识要点4，对任何一对等位基因来说，形成纯合子的概率为1/2，形成杂合子的概率也是1/2，另外，纯合基因可以是4对等位基因中的任意2个，因此得到二纯合二杂合的基因型的概率是C42·(1/2)4，即3/8。
标准答案：16 1/4 3/8解题捷径：该题考查的是考生对分离律与自由组合律的综合运用能力，其中产生配子种类与基因型种类与等位基因对数之间有固定的数字关系，可以直接套用公式：配子种类=2n，基因型种类=3n，即可得出正确答案，至于多对等位基因自交后代的基因型比例计算，可采用多个独立事件同时出现的相乘法则结合组合公式来进行计算，而不必繁琐的分枝法进行分析。
例题4：若具有n对表现独立遗传相对改善差异的两亲本杂交，在完全显性的情况下，其F2代中表型有种类型，表现型的分离比例为。
（中山大学1991年考研试题）知识要点：1.表型2.基因型3.完全显性4.子二代表型数5.性状分离比解题思路：1.根据知识要点1，表型是指个体表现出来的性状；2.根据知识要点2，基因型是指生物体的遗传组成；3.根据知识要点3，完全显性遗传是指杂合子的性状与显性纯合子的性状完全相同，所以从表型上看，F2代不同等位基因所决定的性状的分离为3∶1；4.根据知识要点4，完全显性时，子二代的表型数为2n；5.根据知识要点5，表现型的分离比为(3+1) n。
标准答案：2n(3+1) n解题捷径：该题考查的是考生对杂交中基因对数与表型的关系，不必推理，将公式写出即可。
例题5：假定一个座位上有20个复等位基因，那么可能存在的基因型有（河南师范大学2006年考研试题）A．20种B．210种C．200种D．190种知识要点：1.复等位基因2.等位基因3.纯合子4.杂合子解题思路：1.根据知识要点1，在一个群体内，同源染色体的某个相同座位上的等位基因超过2个以上时，就称作复等位基因；2.根据知识要点2，等位基因是指位于同源染色体的同一位置上，控制相对性状的基因，不同的等位基因组合产生不同基因型，包括纯合子与杂合子；3.根据知识要点3，纯合子是指在同源染色体同一位点上的两个等位基因相同的基因型个体；如果某一座位上有20个复等位基因，则所能形成的纯合子基因型为20个。
4.根据知识要点4，杂合子是指在同源染色体同一位点上的两个等位基因不相同的基因型个体；如果某一座位上有20个复等位基因，则所能形成的杂合子基因型为C202个，即190个。
标准答案：210解题捷径：复等位基因数量与可能的基因型种类的关系可以用下述公式表示：N(N-1)/2，其中N表示复等位基因数目，考生直接套用公式计算即可，不必再去推理。
第二章基因——位于染色体上的遗传单位例题1：家鼠有两个隐性性状：低垂耳和易脱落的尾。
这两个性状是由在3号染色体上的相距6mu的两个基因所决定的。
用正常耳（De）和易脱落尾（ft）家鼠与低垂耳（de）和正常尾（Ft）家鼠杂交，F1代再与低垂耳和易脱落尾的家鼠测交，问在100个测交后代中不同类型家鼠的期望比是多少？（南开大学2003年考研试题10分）知识要点：1．相引相(coupling phase)与相斥相(repulsion phase)：把甲乙两个显性性状连系在一起遗传，而甲乙两个隐性性状连系在一起遗传的杂交组合，称为相引相或相引组(coupling phase)；把甲显性性状和乙隐性性状连系在一起遗传，而乙显性性状和甲隐性性状连系在一起遗传的杂交组合，称为相斥相或相斥组(repulsion phase)；2．重组频率可以作为两个基因在染色体图上的距离的数量指标，基因在染色体图上的距离简称图距，用图距单位表示。
1%的重组率为一个图距单位(map unit, mu)，1cM=1%的重组率；3．减数分裂中如果在同源染色体所观察的两个基因的非姊妹染色单体间发生交换会导致连锁基因间的重组。
解题思路：要知道测交后代中各种类型的家鼠的期望值，就是要知道F1产生的配子的类型及比例。
本题中亲本使用的是相斥相的亲本，因此F1种亲本型配子的类型是Deft和deFt，根据两个基因的图距是6mu，可以知道F1产生的四种配子及比例分别为Deft，47%；deFt，47%；DeFt，3%；deft，3%。
因此期望值分别为47，47，3，3只，显然比值就应该是47︰47︰3︰3。
标准答案：47︰47︰3︰3例题2：在番茄中，圆形果（O）对长形果（o）显性，单一花序（S）对复状花序（s）显性。
两对基因连锁，图距为20单位。
今以纯合圆形果单一花序植株与长形果复状花序植株杂交，问：（1）F2中有哪些表现型？各类型理论百分比为多少？（2）如希望得到5株纯合圆形果复状花序植株，F2群体至少为多少？（3）假定这两对基因不连锁，要得到5株纯合圆形果复状花序植株，F2群体数至少为多少？（上海师范大学2002年考研试题25分）知识要点：1．连锁遗传规律：连锁遗传的相对性状是由位于同一对染色体上的非等位基因间控制，具有连锁关系，在形成配子时倾向于连在一起传递；交换型配子是由于非姊妹染色单体间交换形成的。
因此，在产生的四种配子中，大多数为亲型配子，少数为重组型配子，而且其数目分别相等，均为1:1。
2．相引相和相斥相概念及区别（同例2）。
3．重组频率和图距的关系（同例2）。
解题思路：1．根据题意，纯合圆形果单一花序植株基因型为OOSS，与长形果复状花序植株基因型为ooss，二者杂交后F1代基因型为OoSs，两基因为相引相。
2．由于两个基因间图距为20单位，因此F1代产生的配子及比例如下：配子OS os Os oS比例40% 40% 10% 10%自交后F2代的基因型及比例如下：基因型：OOSS OoSS OOSs OoSs OOss Ooss ooSS ooSs ooss比例：16% 8% 8% 34% 1% 8% 1% 8% 16%因此表现型及比例为：圆形果单一花序（O_S_）66% 圆形果复状花序（O_ss）9%长形果单一花序（ooS_）9% 长形果复状花序（ooss）16%3．纯合的圆形果复状花序植株的基因型为OOss，该类型植株的理论比应为1%，因此如果要得到5株该基因型的植株，那么群体至少应该有500株。
4．加入这两个基因连锁，那么其关系为自由组合的关系。
F1代产生的配子为四种且比例相同。
基因型为OOss的植株是由两个相同的Os配子结合得到的，因此F2代中OOss基因型个体的理论比例为1/16，要得到5株这样的植株群体至少应为80株。
标准答案：（1）圆形果单一花序（O_S_）66% 圆形果复状花序（O_ss）9% 长形果单一花序（ooS_）9% 长形果复状花序（ooss）16%（2）500（3）80例题3：在果蝇中, 有一品系对三个常染色体隐性基因a、b和c是纯合的，但不一定在同一条染色体上，另一品系对显性野生型等位基因A、B、C是纯合体，把这两个个体交配，用F1雌蝇与隐性纯合雄蝇亲本回交，观察到下列结果：表型数目abc 211ABC 209aBc 212AbC 208问：(1)这两个基因中哪两个是连锁的？(2)连锁基因间的重组值是多少? (15分) （中科院遗传所2004年考研试题15分；厦门大学2000年考研试题）知识要点：1．组由组合和连锁互换都可以产生重组型的后代，但是两种重组型后代产生的机制是有很大区别的，自由组合产生的重组型后代是染色体间的重组造成的基因之间的自由组合；而连锁互换产生的重组型后代是由于染色体内重组产生的，是由于非姊妹染色单体间的交换造成的基因间的重新组合。