2019年自考本科《英语》常用语法整理
专升本英语语法重点汇总
专升本英语语法重点汇总一、动词的时态1.一般现在时：表示经常性、习惯性的动作或状态。
2.现在进行时：表示正在进行的动作。
3.一般过去时：表示过去一些时间发生的动作或状态。
4.过去进行时：表示过去一些时间正在进行的动作。
5.现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响。
6.过去完成时：表示过去一些时间或动作发生之前已经完成的动作。
7.将来时：表示将来一些时间将要发生的动作或状态。
二、被动语态1.一般现在时的被动语态：主语是被动的执行者。
2.过去时的被动语态：主语是被动的执行者。
3.现在进行时的被动语态：主语是正在被动进行的动作。
4.一般过去时的被动语态：主语是被动的执行者。
5.过去进行时的被动语态：主语是被动的执行者。
6.现在完成时的被动语态：主语是已经被动完成的状态。
7.过去完成时的被动语态：主语是已经被动完成的状态。
三、动词的语态1.及物动词：必须与宾语结合使用的动词。
2.不及物动词：不需要与宾语结合使用的动词。
四、倒装句1.完全倒装：把助动词或情态动词放在主语前。
2.部分倒装：把助动词或情态动词放在谓语动词前。
五、情态动词1. can：表示能力、许可、可能。
2. could：表示过去的能力、许可、可能。
3. may：表示允许、可能。
4. might：表示过去可能。
5. must：表示推测、必须。
6. shall：表示将来的意愿。
7. should：表示建议、应该。
8. will：表示将来。
9. would：表示过去习惯、愿意。
六、名词1.可数名词：可以用来计数的名词。
2.不可数名词：不可以用来计数的名词。
3.特殊名词变复数形式。
4.特殊名词变单数形式。
七、形容词和副词1.形容词在句中的位置。
2.形容词比较级和最高级。
3.副词在句中的位置。
4.副词比较级和最高级。
五、代词1.主格代词：作为主语的代词。
2.宾格代词：作为宾语的代词。
3.物主代词：表示所属关系的代词。
4.反身代词：表示动作反过来作用于自己的代词。
300个语法公式 专升本
300个语法公式专升本一、四大句子成分及其语法公式1. 主语（S）+ 谓语动词（V）2. 主语（S）+ 不及物动词（Vi）+ 表语（P）3. 主语（S）+ 及物动词（Vt）+ 宾语（O）4. 主语（S）+ 及物动词（Vt）+ 间接宾语（IO）+ 直接宾语（DO）二、常见的修饰成分及其语法公式1. 名词（N）+ 修饰语（Adv）2. 代词（Pron）+ 修饰语（Adv）3. 形容词（Adj）+ 修饰语（Adv）4. 副词（Adv）+ 修饰语（Adv）三、特殊句型及其语法公式1. There be 句型There be + 存在的事物（S）+ 位置（P）2. 祈使句动词原形（V）+ 宾语（O）3. 疑问句疑问词（W）+ 动词（V）+ 主语（S）四、从句及其语法公式1. 名词性从句a. 主语从句：连接词 + 主语从句b. 宾语从句：连接词 + 宾语从句c. 表语从句：连接词 + 表语从句d. 同位语从句：连接词 + 同位语从句2. 定语从句a. 关系代词引导：连接词 + 关系代词 + 定语从句b. 关系副词引导：连接词 + 关系副词 + 定语从句3. 状语从句a. 时间状语从句：连接词 + 时间状语从句b. 地点状语从句：连接词 + 地点状语从句c. 原因状语从句：连接词 + 原因状语从句d. 结果状语从句：连接词 + 结果状语从句e. 条件状语从句：连接词 + 条件状语从句f. 目的状语从句：连接词 + 目的状语从句五、语法公式的应用举例1. 主语（S）+ 谓语动词（V）例句：Tom plays basketball every day.（汤姆每天打篮球。
）2. 主语（S）+ 不及物动词（Vi）+ 表语（P）例句：The flowers are beautiful.（这些花很美。
）3. 主语（S）+ 及物动词（Vt）+ 宾语（O）例句：She eats an apple.（她吃一个苹果。
）4. 主语（S）+ 及物动词（Vt）+ 间接宾语（IO）+ 直接宾语（DO）例句：He gave me a book.（他给了我一本书。
专升本英语语法知识点归纳
专升本英语语法知识点归纳1. 动词时态：一般现在时（Simple Present Tense）、一般过去时（Simple Past Tense）、一般将来时（Simple Future Tense）、现在进行时（Present Continuous Tense）、过去进行时（Past Continuous Tense）、现在完成时（Present Perfect Tense）、过去完成时（Past Perfect Tense）、将来完成时（Future Perfect Tense）等。
2. 名词的单复数形式：常见的复数形式有直接加s或es，不规则变化的单复数形式需要记忆。
3. 代词：人称代词（Subject/Object Pronouns）、反身代词（Reflexive Pronouns）、指示代词（Demonstrative Pronouns）、相对代词（Relative Pronouns）等。
4. 形容词和副词：形容词修饰名词，副词修饰动词、形容词或副词，形容词和副词的比较级和最高级形式。
5. 介词：表示方位、时间、原因、目的等关系，在句子中修饰名词或代词。
6. 连词：并列连词（and、or、but）、从属连词（because、if、when）、关联连词（however、therefore、besides）等，连接并列句、主从复合句。
7. 冠词：定冠词（the）、不定冠词（a，an）、零冠词，在句子中修饰名词。
8. 疑问词：用来引导疑问句的词，如who、what、where、when、why、how等。
9. 句子的基本成分：主语（Subject）、谓语（Predicate）、宾语（Object）、定语（Adjective）、状语（Adverbial）等，在句子中扮演不同的语法角色。
10. 句子的类型：陈述句（Declarative Sentence）、疑问句（Interrogative Sentence）、祈使句（Imperative Sentence）、感叹句（Exclamatory Sentence）等。
英语专升本语法知识点汇总
英语专升本语法知识点汇总一、时态。
1. 一般现在时。
- 用法：- 表示经常或习惯性的动作或存在的状态。
例如：I go to school by bike every day.（我每天骑自行车去上学。
）- 表示客观事实或普遍真理。
例如：The earth moves around the sun.（地球绕着太阳转。
）- 结构：- 主语为第三人称单数（he/she/it等）时，动词要加 -s或 -es，如He likes reading. 其他人称用动词原形，如I like reading.2. 一般过去时。
- 用法：- 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
例如：I visited my grandparents last weekend.（我上周末去看望了我的祖父母。
）- 结构：- 动词一般用过去式形式。
规则动词的过去式一般在词尾加 -ed，如work - worked；不规则动词有其特殊的过去式形式，如go - went。
3. 一般将来时。
- 用法：- 表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。
例如：I will go to Beijing next month.（我下个月将去北京。
）- 结构：- 常见的结构有will+动词原形，be going to+动词原形（表示计划、打算做某事或有迹象表明即将发生某事）。
如He is going to have a party tonight.（他今晚打算举办一个聚会。
）4. 现在进行时。
- 用法：- 表示现在正在进行的动作或存在的状态。
例如：She is reading a book now.（她现在正在读一本书。
）- 结构：- be动词（am/is/are）+动词的 -ing形式。
5. 过去进行时。
- 用法：- 表示过去某个时刻或某段时间正在进行的动作。
例如：I was watching TV at 8 o'clock last night.（昨晚8点我正在看电视。
自考本科英语语法
自考本科英语语法自考本科英语语法有很多基本的规则和要点需要掌握，以下是其中一些重要的内容：1. 名词：名词有单数和复数形式，复数形式通常是在名词后面加-s或-es。
名词可以用来表示人、物、地点、概念等。
名词也可以分为可数名词和不可数名词，可数名词可以和数词一起使用，而不可数名词通常不能和数词一起使用。
2. 代词：代词用来代替名词，分为人称代词、物主代词、指示代词、不定代词等。
代词有主格、宾格、形容词性物主代词和名词性物主代词等不同形式。
3. 动词：动词是句子的核心，表示动作或状态。
动词有时态、语态和词性的变化。
常见的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
常见的语态有主动语态和被动语态。
4. 形容词和副词：形容词用于修饰名词，通常放在名词前面。
副词用于修饰动词、形容词和其他副词，通常放在被修饰的词后面。
5. 介词：介词用于连接其他词或短语，表示时间、地点、方式、原因等关系。
常见的介词有in、on、at、by、for、with等。
6. 冠词：冠词在名词前用来表示特指或泛指，分为定冠词和不定冠词。
定冠词包括the，不定冠词包括a和an。
7. 数词：数词用来表示数量，分为基数词和序数词。
基数词可以表示具体数量，而序数词表示顺序或先后关系。
8. 时态：时态是动词的一种形式变化，表示动作发生的时间。
常见的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
9. 疑问句：疑问句是用来询问信息的句子，通常以疑问词作为开头或者动词调换位置来构成。
10. 倒装句：倒装句是把动词或助动词提到主语之前，使用否定词或以no way等词为开头，用于表示强调、条件、地点等。
以上是自考本科英语语法的一些基本要点，掌握好这些基础知识对于学好英语非常重要。
同时，要通过大量的练习来加深对这些知识的理解和应用，提高自己的语法水平。
专升本英语语法重点汇总
专升本英语语法重点汇总1.主谓一致- 单数主语与单数谓语动词搭配，如"The cat is sleeping."- 复数主语与复数谓语动词搭配，如"The cats are sleeping."- 不定代词"everyone, everybody, someone, somebody"的主语与谓语动词搭配时，使用第三人称单数形式，如"Everybody loves ice cream."2.时态- 现在进行时：表示目前正在发生的动作或临时的动作，一般由“be + 现在分词”构成，如"She is reading a book."- 现在完成时：表示过去发生的一种持续的动作或状态，与现在的影响或结果有关，一般由“have/has + 过去分词”构成，如"They have finished their homework."- 过去进行时：表示过去其中一具体时间正在进行的动作，一般由“was/were + 现在分词”构成，如"We were playing basketball yesterday."- 过去完成时：表示在过去其中一时间或动作之前已经完成的动作，一般由“had + 过去分词”构成，如"She had already eaten when I arrived."3.强调句- 强调句是为了将强调句子中的一些成分突出表达，一般由“Itis/was + 被强调部分 + that/who + 原句其余部分”构成，如"It was John who told me the good news."- 当强调句的被强调部分是动词时，需使用“do/does/did”来构成强调句，如"It was he who did all the work."4.虚拟语气- 与现在事实相反的虚拟语气，使用"would, could, might"等情态动词与原型动词搭配，如"If I were you, I would go to the party."- 与过去事实相反的虚拟语气，使用"had + 过去分词"构成，如"IfI had known, I would have helped him."5.定语从句- 定语从句用来修饰先行词，修饰的内容可以是人、事物或整个句子，一般由关系代词"who, whom, whose, which, that"或关系副词"where, when, why"引导，如"The book that I bought is very interesting."6.名词性从句- 主语从句：作为句子的主语，一般由"that, whether, who, whom, which"引导- 宾语从句：作为句子的宾语，一般由"that, whether, if, what, who, whom, which"引导，如"I don't know what to do."- 表语从句：位于系动词之后，与主语构成等价关系，一般由"that, whether, who, whom, which"引导，如"The important thing is that you try your best."7.比较级和最高级- 比较级用来比较两个人或物之间的差异，一般在形容词或副词前加"more"或"less"构成，如"She is taller than her sister."- 最高级用来表示三个或三个以上人或物之间的差异，一般在形容词或副词前加"the most"或"the least"构成，如"He is the tallest boy in the class."以上是专升本英语语法的重点汇总，希望对你的学习有所帮助。
自考英语重点语法
自考英语重点语法动名词在句子中的作用动名词是一种非限定动词，其构成同现在分词一样，即在动词原形后加-ing，在形式上同现在分词没有任何区别。
动名词的用法并不算很复杂，但出现的频率却非常高，是考试常考语法项目，因此应该格外引起学生的注意。
动名词在句子中不受主语的人称和数的制约，但不能做谓语。
1.作主语动名词及其短语可以用来作主语，跟一般名词或代词在句子中作主语一样，有自己的谓语/表语、宾语等等，组成完整的句子。
如：Smoking does a lot of harm to one's health.（吸烟对人体非常有害。
）Reading different kinds of books can enlarge your range of knowledge. （阅读各类书籍能扩大你的知识面。
）但是，动名词作主语有两种特殊句型，那就是由"it"作形式主语和"there"作先行主语的两种句型。
这两种特殊句型正是学生常常忽略的地方。
因此，必须给予足够的重视。
（1）“it”作形式主语的句型。
这种句型常常表现在下列结构中：It is no good... It is not much good...It is no use... It is hardly any use...It is useless... It is not any use...It is little use... It is hardly worth...It is worth... It is worthwhile...It is a waste of time... It is difficult...It is a waste of time arguing with him.（跟他辩论是在浪费时间。
）It was no use talking without taking any action.（只说不做是没有用的。
自考本科学士学位英语词汇及语法汇总(2)
自考本科学士学位英语词汇及语法汇总（2）1.语法考题的涉及面宽近年考题曾经考到：几乎所有词类，三种动词的非谓语形式，名词从句，形容词从句，副词从句，独立主格，一致，倒装，强调等基本语法知识。
2.语法考试的重点突出语法考试的重点为内容庞杂较难掌握的项目，这些项目还反复出现如：虚拟语气，状语从句，定语从句，独立主格，情态动词。
3.具体考查重点为以上项目中的特殊用法，不常用的情况1）虚拟语气的考点为：would rather＋that从句＋一般过去时： It is vital／necessary／important／urgent／imperative／desirable／advisable／natural／essential＋that＋动词原形；It is time／abouttime ／hightime＋that＋一般过去时：proposal／suggestion＋that＋动词原形；lest＋that＋should＋动词原形；if only＋that＋would＋动词原形。
2）状语从句的考点为：非if引导的条件状语从句，此类句子多用 at times，provided，so long as，in case，once等来替代if；由 evenif／so，now that，for all等引导的让步状语从句；just／hardly…when引导的时间状语从句；more than，as…as，not so much as，the same as，as much as等引导的比较状语从句。
3）独立主格结构多以逻辑主语＋分词的形式出现。
4）情态动词多与完成时形式连用。
5）定语从句重点考查介词＋关系代词（which）和as作为关系代词。
4.词汇的考查重点为1）动词，名词与介词的搭配如：popular／patient＋with； yield／solution／adapt／transfer／access＋to；accuse／require＋of；charge ＋for；under＋discussion等等。
自考04729《大学英语》总复习资料
自考04729《大学英语》总复习资料一、词汇复1. 同义词- 孤独的：独自的，寂寞的- 知识：学问，智慧- 帮助：援助，协助- 丰富：富饶，充实- 快乐：愉快，欢乐2. 反义词- 机会：困境，难题- 好的：坏的，差的- 增加：减少，减轻- 美丽：丑陋，丑恶- 安全：危险，不安全二、语法复1. 时态练- 现在进行时：I am studying English.- 过去进行时：She was reading a book.- 将来进行时：We will be leaving soon.- 现在完成时：He has finished his homework.- 过去完成时：They had already left when I arrived.2. 名词复数形式- 单数变复数：- car - cars- book - books- box - boxes- dish - dishes- 以s, x, sh, ch结尾的加es：- dress - dresses- brush - brushes- box - boxes- watch - watches- 以辅音字母+y结尾的变y为i，再加es：- city - cities- baby - babies- party - parties- body - bodies- 不规则复数形式：- man - men- woman - women- child - children- goose - geese三、阅读理解练Johnny is a shy and lonely boy. He has no friends at school and spends most of his time alone. One day, Johnny's teacher noticed his lonel。
专升本考试英语语法总结
专升本考试英语语法总结名目一、句子成分与基本结构(包括时态) (1)二、别定式 (5)三、动词得时态与语态 (30)普通如今时得特例 (30)普通过去时得注意点 (31)普通未来时得注意点 (31)四、非谓语动词 (32)五、复合式谓语 (42)六、动词得虚拟语气 (46)七、状语从句 (51)1、时刻状语从句 (51)2、地方状语从句 (53)3、缘故状语从句 (53)4.条件状语从句 (54)5.让步状语从句 (55)6.目得状语从句 (55)7.结果状语从句 (56)8.方式状语从句 (57)一、句子成分与基本结构(包括时态)主语 subject谓语 predicate宾语 object宾语补脚语 object plement表语 predictive定语 attributive状语 adverbialWARMUP:1)The teacher in the classroom、 2)Sang many songs and danced happily、 3)She attracts、4)Many people living in the country、 5)All the books on the desk over there、以上这些形式都别能构成英语句子。
英语句子(sentence)=主语+谓语(核心:主动词)I.八大成分得概念与构成1.主语(名词代词形):句子得主体,算是谓语陈述,讲明得对象。
If you want the rainbow you have to put up with the rain、别记忆风雨,如何见彩虹。
The secret of success is to start from scratch and keep on scratching、成功得秘诀在于从磨练开始,并要坚持别断磨练。
充当主语得形式:1)名词2)代词3)名词短语4)名词从句5)数词6)别定式7)ing形式8)介词短语(少见) 形式主语(名词从句,别定式,动名词)(见第六说主语与宾语)2.谓语:表示主语得行为或举行得活动。
2019年自考本科《英语》考点总结二
2019年自考本科《英语》考点总结二2019年的马上就要开始，同学们都在进行紧张的复习，下面为大家整理了一些本科英语的重要考点，各位小伙伴可自行参考识记。
UNIT 2<br>1、word studyexert,collapse,lauch,operate① exertvt.尽(力);发挥(威力等);施加(压力等);产生(影响等);行使(职权等)He has exerted all his strength to attain his goal.他已尽了全力以达到自己的目标。
He has been exerting a lot of pressure on me to change my mind.他一直在施加种种压力要我改变主意。
These principles exerted great influence upon the course of the revolution.这些原则对革命进程产生了很大的影响。
② collapsen.1、倒塌，崩溃，瓦解;2、(健康等)垮掉，(因精疲力竭等原因)倒下The storm caused the collapse of the wooden shelter.暴风雨使这个避风雨的木棚倒塌了。
He suffered from a nervous collapse.他的精神崩溃了。
The collapse of the government left the country in confusion.政府的倒台使全国陷入混乱之中。
vi.倒塌，崩溃The roof collapsed under the weight of the snow.屋顶被雪压塌了。
The negotiations collapsed after several meetings.会谈了几次之后，谈判破裂了。
In the last weeks of the war she collapsed from long imprisonment.在战争的最后几个星期里她的身体因长期监禁而垮掉了。
专升本英语语法知识点归纳
专升本英语语法知识点归纳专升本英语语法知识点归纳在专升本英语考试中，语法知识点是必考内容。
本文将为大家梳理常见的英语语法知识点，帮助大家更好地掌握英语语法，提高考试成绩。
一、时态时态是英语语法中非常重要的一个部分，主要涉及过去、现在和未来的时间表达。
以下是常见的时态及其用法：1、现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成影响或结果。
例如：I have finished my homework.（我已经完成了我的作业。
）2、现在进行时：表示正在进行的动作。
例如：They are playing soccer.（他们正在踢足球。
）3、一般现在时：表示通常性、规律性发生的动作或状态。
例如：She goes to school every day.（她每天上学。
）4、一般过去时：表示过去的动作或状态。
例如：He lived in New York for three years.（他在纽约住了三年。
）5、一般将来时：表示将来发生的动作或状态。
例如：We will meet at the airport tomorrow.（我们明天将在机场见面。
）二、语态语态表示动词的形式，表明动作的执行者和承受者。
以下是常见的语态及其用法：1、主动语态：表示主语是动作的执行者。
例如：The dog bit the cat.（狗咬了猫。
）2、被动语态：表示主语是动作的承受者。
例如：The cat was bit by the dog.（猫被狗咬了。
）三、虚拟语气虚拟语气是一种特殊的语气，表示假设、猜测、愿望或建议。
以下是常见的虚拟语气及其用法：1、与现在事实相反的虚拟语气：使用过去时形式，表示与现在事实相反的假设。
例如：If I had a million dollars, I would buy a house.（如果我有一百万美元，我会买一栋房子。
）2、与过去事实相反的虚拟语气：使用过去完成时形式，表示与过去事实相反的假设。
专升本英语知识点总结大全详解
专升本英语知识点总结大全详解一、语法知识点总结1. 名词2. 代词3. 动词4. 形容词5. 副词6. 介词7. 连词8. 数词9. 冠词10. 情态动词名词是指人、事、物或抽象概念的名称。
如单数形式、复数形式、所有格等。
代词是替代名词的词语，分为人称代词、物主代词、反身代词、指示代词等。
动词是表示动作、状态、感情等的词语，包括时态、语态、语气的变化。
形容词用来描述名词或代词，用来修饰名词或代词。
副词用来修饰动词、形容词、其他副词或整个句子。
介词用来表示名词或代词与其他词之间的关系，如方位、时间、原因等。
连词用来连接词与词、句与句，分为并列连词、从属连词等。
数词用来表示数量或序数，分为基数词和序数词。
冠词用来限定名词，分为定冠词和不定冠词。
情态动词用来表示说话人对某种可能性、必然性、请求、允诺等的态度。
二、词汇知识点总结1. 同义词2. 反义词3. 否定词4. 词汇搭配5. 词语辨析6. 习惯用语7. 词形变化8. 词义辨析同义词是指意义相同或相近的词语。
反义词是指意义相反的词语。
否定词是用来表示否定的词语。
词汇搭配是指在语言中习惯性地搭配使用的词语。
词语辨析是指根据语境和用法区分词语的含义。
习惯用语是指在日常语言中习惯性使用的固定词语。
词形变化是指同一词根构成的不同词性或不同派生形式。
词义辨析是指区分词语的准确含义和用法。
三、阅读理解知识点总结2. 细节理解题3. 推断判断题4. 观点态度题5. 内容概括题6. 阅读技巧主旨大意题是指对文章的中心思想进行归纳和概括。
细节理解题是指在文章中找到具体的信息内容。
推断判断题是指根据文章的信息进行推断或判断。
观点态度题是指根据文章的语境了解作者的观点或态度。
内容概括题是指对文章内容进行概括和总结。
阅读技巧包括快速阅读、略读、精读等，可以帮助提高阅读理解的能力。
四、写作知识点总结1. 书面表达3. 写作模板4. 文章结构5. 写作思路6. 写作素材准备7. 作文范文书面表达是指书面语言的表达能力，包括文字组织、语法、词汇等方面。
自考专升本英语知识点总结
自考专升本英语知识点总结一、时态英语时态是英语语法的一个重要部分，它表示动作或状态在某个时间发生、发展或完成的情况。
时态分为一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时和将来完成时等。
1. 一般现在时一般现在时表示经常性或习惯性的动作，也可以表示客观真理、科学事实、自然现象和现在的状态等。
构成：主语 + 动词原形（第三人称单数需变为动词原形+s/es）例如：I go to school by bike every day.（我每天骑自行车去上学。
）2. 一般过去时一般过去时表示过去的动作或状态。
常与表示过去的时间状语连用。
构成：主语 + 动词过去式例如：I watched a movie last night.（昨晚我看了一场电影。
）3. 一般将来时一般将来时表示将来要发生的动作或存在的状态。
构成：主语 + will + 动词原形例如：I will meet him at the airport tomorrow.（我明天会在机场见到他。
）4. 现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作或存在的状态。
构成：主语 + am/is/are + 动词ing形式例如：I am reading a book now.（我现在在读一本书。
）5. 过去进行时过去进行时表示过去某一时刻正在进行的动作。
构成：主语 + was/were + 动词ing形式例如：She was watching TV when I called her.（我给她打电话时，她正在看电视。
）6. 将来进行时将来进行时表示将来某一时刻正在进行的动作或存在的状态。
构成：主语 + will be + 动词ing形式例如：She will be waiting for you at the station at 6 p.m.（她将在6点在车站等你。
）7. 现在完成时现在完成时表示过去发生的某个动作对现在的影响或结果。
2019年成人学位英语考试重点短语语法精讲6
2019年成人学位英语考试重点短语语法精讲61.a large/small/great amount of 一些【例句】A million dollars is a large amount of money to me.100万美元对我来说是一笔巨款。
【总结】a large/small/great amount of 后接不可数名词【拓展】the amount of... 作主语时，谓语动词用单数形式。
The amount of money spent on the bridge was large.这座桥耗资巨大。
large amounts of... 作主语时，谓语动词要用复数形式?表示“很多”的短语：1)修饰可数名词：a great many, many, a good many, a (large, great )number of, (many a )2)修饰不可数名词： much, a great / good deal of, a great amount of3)修饰可数或不可数名词a lot of, lots of, plenty of, a large / great quantity of(谓语视名词特性而定)，quantities of(谓语用复数)(1) a great / good many + 名词复数，中间无"of"。
A great many people have seen the film.(2) a great / good many + of + the / these / those / one's + 名词复数A great many of the people have seen the film.2.a little一点，少许，略微，稍【例句】After a little he got up and left.过了一会儿他站起来走了。
自考英语语法大全
自考英语语法大全第一篇句法类一、表语从句1．定义：用作表语的从句叫做表语从句。
2．构成：关联词+简单句3．引导表语从句的关联词的种类：(1) 从属连词that。
如：The trouble is that I have lost his address. 麻烦是我把他的地址丢了。
(2) 从属连词whether, as, as if。
如：He looked just as he had looked ten years before. 他看起来还与十年前一样。
The question is whether they will be able to help us. 问题是他们是否能帮我们。
注：从属连词if一般不用来引导表语从句，但as if却可引导表语从句，如：All this was over twenty years ago, but it’s as if it was only yesterday.这都是20多年前的事了，但宛如昨天一样。
能跟表语从句的谓语动词一般为系动词be, seem, look等。
如：It looked as if it was going to rain. 看起来天要下雨了。
(3)连接代词who, whom, whose, what, which, whoever, whatever, whichever连接副词where, when, how, why。
如：The problem is who we can get to replace her. 问题是我们能找到谁去替换她呢。
The question is how he did it. 问题是他是如何做此事的。
That was what she did this morning on reaching the attic. 那就是她今晨上了阁楼干的。
解释：1．连词because可引导表语从句。
如：I think it is because you are doing too much. 我想这是因为你做得太多。
2019年自考本科英语(一)考点汇总
2019年自考本科英语（一）考点汇总关于2019年本科英语（一）考点，小编整理了一些，一起来看看。
<br>搭配：1. Exposure to 暴露于;接触到e.g. exposure to violence 接触到暴力2. Have effects on sb./sth. 对某人/某事有影响;affect 为动词;effect 为名词3. Point out 指出4. Distinguish sth./sb. from sth./sb. 区别某事或某人5. Tend to do sth. 倾向去做某事6. Make better sense of sth./sb. 更好的理解某人或某事7. Apply sth. to sth. 把什么应用在什么上8. Make sb. guilty 让某人很内疚9. As an alternative to sth./doing sth. 作为什么的替换语言点：1. Between 1982 and 1986， the amount of television time allocated(过去分词作后置定语) each week to(把什么分配给某人，尤指时间) violent programs increased significantly.2. Given(考虑到) the amount of time that children watch television， it has become one of the most powerful models they want to follow.3. Recover 恢复(v.); recovery 恢复4. Realistic 现实的(adj.); unrealistic 不现实的(adj.)5. Children naturally often want the toys shown(过去分词shown做toys的宾语补足语，表是被上演) on and advertised during these programs.6. Imitate 模仿(v.); imitative (adj.)7. Imagine 想象(v.); imaginative (adj.)8. Children simply imitate the behavior observed during the program， thus undermining (现在分词做结果状语，表示破坏)both the imaginative and the expressive functions of play.9. Appear to be +形容词;e.g. appear to be crazy 好像疯了一样10. It would be a good idea to control his viewing.(动名词观看电视作宾语)11. Controlling viewing(动名词作主语) is easier to do during the preschool years than during the school years， so you should initiate a pattern of restricted television watching now.12. Help your child to interpret what she sees-to think of explanations for the events depicted(过分作后置定语，表示被描述的)and to imagine how the show is put together.13. Violent 暴力的;nonviolent 非暴力的Text B Why Don't Girls Think Like Boys?搭配：1. Be better at sth./doing sth. 擅长做某事2. According to 根据3. On the average 平均地4. Show ability in sth./doing sth. 有做某事的能力5. Be determined by sb./sth. 有什么(人)决定6. Have an advantage 有什么优势7. Keep close to sb. 与某人亲密8. Insist upon doing sth. 坚持做某事语言点：1. 时态题：In recent studies， young babies have been observed and tested to discover how different abilities are developed.2. Thinking ability 思维能力3. The baby， while seated(不能用seating) on its mother's lap，watches a “show” on a small theater stage.4. Girls immediately become excited(用ed是因为这是人内心的情感，如果给别人造成某种影响应该用ing的形式) and begin to make noises that sound like language.5. Seem后面只能用to do 的形式6. But what have the boys been doing(现在完成进行时，表示动作持续) in the years before starting school?7. It has long been assumed that +从句(长期以来，人们认为)8. Require doing sth. 要求做某事大家还可根据网上教程来学习，点击进入：。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2019年自考本科《英语》常用语法整理 1.主谓一致的三条原则
(1)语法一致，即在语法形式上取得一致。
Human beings enjoy learning.
Everybody’s understanding is incomplete.
(2)意义一致，即根据意义来处理一致关系。
The people there are fighting for the independence of their country.
Ten dollars was a lot of money at that time.
(3)就近原则，即谓语动词的单、复数形式取决于最靠近它的词语。
There is a pen,two pencils and an eraser in the pencil box.
Neither the boy nor his teachers know the answer.
2.集体名词作主语时与动词的一致
(1)当主语为furniture,equipment,machinery等词时，谓语动词通常用单数。
The furniture in that shop is all made in China.
Office equipment is very expensive nowadays.
(2)集体名词如people,cattle,police,poultry等往往作复数用。
Some people drive madly in this country.
Many cattle have died because of the flood.
(3)family,government,class,committee,audience,te am,public等词被视作一个整体时，其后的动词用单数;被视为构成整体的个体时，其后的动词则为复数。
His family is a happy one.
His family are all interested in
stamp collecting
3.并列主语与动词的一致
(1)当“名词+名词”表示一种事物时，用单数形式。
Bacon and eggs is a very popular British breakfast.
(2)当主语是由and,both...and连接的并列结构时，如果主语所指的不是一种事物，动词则用复数形式。
Jack and Mary are in love with each other.
Both Tom and John are absent today.
(3)在由or 或 nor 连接的并列结构中，动词单、复数形式一般与or 或 nor 后面的名词或代词保持一致。
He or his brothers are to blame for this.
Neither she nor you are mistaken.
(4)not only...but also 连接的结构作主语时，动词的单、复数形式依据 but also 后的名词或代词。
Not only Fred but also his parents love this small pet dog.
Not only the boys but also their mother is very ill.。