合作原则与关联理论对幽默生成机制的比较研究
从关联理论视角看_老友记_中的幽默
交际双方所处的认知环境(c o g n i t i v e environment)的认识。
交际成功与否看交际双方对认知环境是否达到互明的效果。
所谓的认知环境即语境(context),又称语境假设(contextual assumption)，是语言交际双的前提。
这里的语境不仅仅指上下文和说话时的社交环境．还包括双方的各种期待、设想、信念、记忆等。
因此．语境假设并非是固定个变的[4]。
关联理论不仅使用认知环境来代替以前的语境等说法,而且指出一个人不仅对他所处的实际语境能有所了解,而且还具备一种认知环境的能力,这两者加在一起叫做听话人的“总的认知环境”(total cognitive environment),这种总的认知环境,对不同的听话人总不等[3]。
这是因为听话人之间存在许多个体性差异，他们的逻辑信息(logical information), 词汇信息(lexical information), 和百科信息(encyclopedic information)是不尽相同的。
既然不同主体对环境的认知存在差异，那怎样才能达成成功的交际呢?这就需要靠双方的互明机制(mutual-manifest)。
也就是说双方都努力使自己的话语清楚明白，让对方了解自己的意图，从而对认知环境中的事实或假设做出共同的认知和推理。
虽然互明是客观存在的，但由于个体差异，明白程度却是有区别的。
因而交际能否成功进行依靠听话者对说话人所说话语的明白度。
有时正是因为听话人没有明白说话人意图而产生幽默效果。
2.幽默中的交际主体关联理论认为:交际中存在两个交际主体，即交际者(communicator)和交际对象(audience)。
他们有各自的分工又互相合作，推动交际的进程。
说话人是信息源，给出示意，听话人是交际目标，对说话者的话语进行推理，做出回应，从而获得交际效果。
同时，交际双方也共同遵循关联的原则进行合作，即说话人保证话语与议题关联，而听话者也应尽力理解说话者意图。
英语幽默语用原则探析_以合作原则和关联理论为视角_范立彬
英语幽默语用原则探析———以合作原则和关联理论为视角范立彬王春侠中图分类号：H034文献标识码：A文章编号：0257－0246（2012）12－0250－02英语幽默语用分析的基本理论语用原则与英语幽默的生成关系密切：幽默的产生既要遵循语言自身的内在规律，同时还要取决于具体语境的变化。
因此用以解释英语幽默生成的基本理论也多彩纷呈，比如合作原则、礼貌原则、关联理论以及言语行为理论等。
笔者主要针对Grice的合作原则以及关联理论这两种语用理论进行简要阐述。
1.合作原则与幽默Grice认为，为达到交际的目的，对话双方需要遵守一定的原则，他称之为合作原则。
在实际的语言交流中，若交谈者违反了其中的准则，其想要表达的意思就会偏离实际的效果，这时，幽默就会产生。
Grice把这一原则总结为四个准则：（1）质的准则；（2）量的准则；（3）关系准则；（4）方式准则。
①合作原则说明：交际双方唯有遵照合作原则，交际语言得以正常理解，交流才能顺畅进行。
如果交际的任何一方违反了这一准则，其交流所传递的信息就不能够达到意想的效果，双方的对话交流则难以顺畅进行。
但有时在特殊的语境中，会话一方会主观故意地违反合作原则，来表达另外一种语意，幽默也就在这时得以产生。
2.关联理论与幽默关联理论是Sperber和Wilson提出的话语理解推导理论，他们认为语言交际是一个认知推理的互明过程。
Wilson指出：“关联原则就是每个话语（或其他的公开交际行为）都产生一种关联期待。
”即人们只对那些有关联的现象予以关注并加以信息处理。
②为了使交流成功，对话双方必须要遵循关联原则，如若听者未能理解或故意歪曲说者意图而产生误解，就可能产生幽默。
在实际的言语交际过程中，由于人们掌握的信息量和语境假设存在或多或少的差异，语言交流关联性的实现会出现相应的问题，当信息的发出者传递的新信息与信息的接受者已有的语境相互冲突或不一致时，则易出现与话题本身无关的回答，由此而产生幽默。
从合作原则和关联理论解读赵本山春晚小品的幽默性
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李 永 宏 （ 州师 范大 学 外语 教 学部 贵 州 贵 阳 贵
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从 合 作 原 则 和 关 联 理 论 解 读 赵 本 山 春 晚 小 品 的 幽 默 ， ｌ 生
中 圈分 类号 ： ０ Ｈ３
文献标 识码 ： Ａ
基本理ｌ 合作原则和关联理论来分析 论： 赵本山小品的幽默语言 探究语用 祝律与幽默的 关系。 使人们 解赵本山小品幽默的语。 。
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量 的准 则指 话 语提 供 充分 而不 多 余 的信 息 当话语 故 意没 引言 春 晚已 经是 十 几亿 中 国人不 可 缺 少 的一道 年 夜 大 餐 ．受 中 有 尽 量提 供 对方 所需 要 的信 息 或提 供 了 多余 信 息时 ．会 导致 幽 国 传统 历 史 和 民族 特 色的 影 响 。 成 了中 国特 色 的 文化 现 象 ． 形 其 默 的产生 。 比如 ， 赵本 山 的小 品 《 在 送水 工 》 ， 中 当高 秀敏 没有 告 受 中 国 老百 姓 的欢 迎 程度 和 广度 是 不 言而 喻 的 ：有 人 说 没有 赵 诉 他 儿子 （ 范伟 扮演 ） 的继 父 （ 本 山扮 演 ） 他花 二 十元 钱雇 他 赵 是 本 山 ． 晚就 不 叫 春 晚了 。 见 赵本 山 的小 品对 中 国人 的影 响力 的 ． 春 可 范伟 把 贵重 的 大衣 和几 千元 送 给赵 本 山做 礼 物 时 ． 本 山毫 赵 之 大 ， 为老 赵 的 小 品 。 处 充 满 了 幽默 和 哲 理 ， 因 处 以至 于 其 小 品 无 推 辞的 接受 了 。 这时 高秀敏 急 了 。 道 ： 给你 啥你就 要啥 呀 。 吼 “ 你 中的许 多 经 典 台词成 为当 年 度 的流 行语 ．引领 中 国的 时 尚和 潮 真 不把 自己 当外人 了 ， 范 伟很 生气 地对 高 秀敏 嚷道 ：你 干 嘛和 ” “ 流 。这 不 仅 是 因为 老 赵本 身 有 运 用语 言 的 天赋— — 在 特定 的情 我 爸 那样 说话 ， ”赵本 山也 回应 ： 你干 嘛 和我 妈那 样 说话 ，噢 。 “ 景 下 创 造 小 语 境 下 的 幽 默 ．更 有 在 大 语 境 下 创 造 幽 默 的 能 呃 一 你妈 。” 因 为高 秀敏事 先没有 把 赵本 山不是 他继 父这一 实 是 力— — 在 中华 民族特 殊 文 化 （ 大语 境 ） 下人 们所 形 成 的 共 同 的大 情 告诉 范 伟 （ 就是 没有 给听话 人范 伟提 供足 够 的信 息 ） 违反 了合 。 从 进 文 化 和 共 同 的心 理特 征 的基 础 上 ．他 和观众 在 交 流 中共 达 到 了 作 原则 ． 而 将 听话人 范伟 误 人歧 途 ． 而 引 出 了赵本 山后来 说 大 语 境 下 的最 佳关 联 的语用 效 果 难 怪 人 们说 老 赵 去香 港 和 美 出 “ 妈 ” 我 那样 令人 捧 腹 的话来 如 果高 秀 敏事 先把 实 情告 诉 了 国演 出并 没 有 得 到观 众 的好 评 ．因为 他 的表 演 很 难 和没 有 共 同 范伟 。 不会 引 出后来 范伟 和赵本 山对话 所给 听众产 生 的幽默 感 就 文 化 背景 的 观众 达 到最 佳关 联 的语 用效 果 。 了。 那 么 什 么 叫幽 默 呢 ？Ｈｕ ｕ 来 自拉 丁语 ， 意 指 “ ｍｏ ｒ 原 液体 ” 。 ｆ ） 的 准则 的违反 与幽 默 的产生 － 质 １ ６世 纪 ． 琼 生 （０Ｏ ｎ ｔａ ） “ ｕ ｕ ” 人 艺 术 领 域 ， 人 物 本 Ｂ ｒｏ ａｈ ｎ把 ｈ ｍ０ ｒ引 指 质 的 准 则 指 话 语 内 容 是 真 实 的 ． 当 说 话 人 故 意 违 反 质 量 准 的滑稽 特性 到 ｌ ８世纪 初 才演 变 成现 代 意义 上 的 以诙谐 的形 式 则 ， 用 夸 张 、 语 、 运 反 隐喻等 修辞手 段 ， 说一 些 与事实不 符 的话 时 ． 来 表 现具 有美 感 意 义 内容 的美 学 术语 １ ２ ９ ４年林 语 堂先 生 第 一 便会 在一 定 程度 上产 生幽 默效果 次 将 英 语 “ ｕ ｕ ” 成 “ 默 ”从 广 义 上 讲 ． 交 际 过 程 中 能 引 ｈ ｎｏ ｒ译 幽 ， 在 比如 ：０ ０年 春 晚 《 ２１ 不差 钱 》 小 品一 开 始 。 本 山 回身 挂 满 ， 赵 人 发 笑 或使 人感 到有 趣 的语 言 或行 为 就 叫幽 默 。 幽 默 的产 生一 了大 蒜 和野 山鸡 等带着 鸭蛋 到 了铁岭 最贵 的一 家饭 店去 宴请 “ 星 方 面 离不 开 语 言本 身 的属 性 ．另一 方 面离 不 开 特定 的客 观 条件 光 大道 ” 主持 人 毕 福剑 时 ． 到 饭 店 的 门牌 上 写 着． 格 兰情 的 看 “ 苏 和 背景 这 些 语言 外 的 因素 ．以下 我 们 从语 用 的 角度 来 分 析 一下 调” 的名 字 ， 赵本 山 故意 读成 了“ 格 兰调 情 ” 让 大 家哄 堂 大笑 。 苏 ． 赵 本 山的 幽 默语 言是 如何 产生 的 紧接 着小 沈 阳扮着 七分 裤轻 盈 的步 出舞 台 。 对赵 本 山说 ： 对不起 “ 合 作 原 则 与 幽 默 的 产 生 大爷 ，我 们 是高 档 酒店不 收农 副产 品． 本 山说 ： 我们 是 吃饭 ”赵 “ 美 国 哲 学 家 Ｇｒ ｅ认 为 ． 所 有 的 语 言 交 际 活 动 中 为 了 达 到 的 ， 说 姑娘 呀 ，我 们这 顿饭非 常重 要 。 ｉ ｅ 在 我 ”大 家捧腹 大笑 。 赵本 山 特 定 的 目的 ． 话人 和听话 人 之 间存 在 着 一种 默 契 ． 种 双 方都 给鸭 蛋鼓 劲 时说 。 毕 老师来 了要 好好 表现 。 说 一 “ 我都 培养 你 四十多 年 应 该 遵 守 的 原 则 ， 称 这 种 原 则 为 会 话 的 合 作 原 则 （Ｃ ｏ ｅａｉｅ 他 ｏｐ ｒｔ 了 ， ， 蛋说 ：我 才多 大呀 ” 赵本 山说 ， 我还 培养你 爸三 十多 年 ｖ ”鸭 “ ， “ Ｐ ｉｃ ｌ． ｒ ｉｅ ｎ ｐ 简称 ｃ ） 体些 说 ， Ｐ． 具 合作 原 则 便是 要求 每 一个 交 谈 参与 呢。”当毕 福剑来 找赵铁 柱时 ， 赵本 山 指着 鸭蛋说 ：你 找对 了 。 “ 这 者 在整 个 交 谈 过 程 中所说 的话 符 合 这 一 次 交谈 的 目标 或 方 向 就 是 赵铁 柱他 爹 ” 。以上 赵本 山说 的“ 苏格 兰调 情 ． 说 姑娘 呀 ． 我 正是 交 谈 者 的这 种合 作 使得 他 们 能够 持 续 地进 行 有 意 义 的语 言 培 养 你三 十 多年 了 ， 是 赵铁 柱 他 爹 ，和 小沈 阳说 的“ 收 农副 这 ” 不 交 际 。 合 作 原则 这条 根 本原 则可 以具 体体 现 为 四条准 则 ： 产 品 ” 是故 意 违反 了 质量 准 则— —运 用 夸 张反 语 与事 实不 符 ． 都 １ 量 准 则ｆ ｕ ｎｉ ａｉ 使 自己所 说 的 话达 到 交谈 的现 使 幽 默感 顿然 产生 。 ． 数 Ｑ ａ ｔｙｍ ｘｍ １ ｔ 实 目的 所要 求 的 详尽 程 度 ：不 能 使 自己所 说 的话 比所要 求 的更 ｆ 关系 准则 的违 反与 幽默 的产 生 －） － 详尽。 关 系 准则 ： 话要 切 题 ， 说 不说 和 话 题无 关 的话 。 如果 违 反这 ２质 量 准则 （ｕ ｌｙｍａｉ 。不 要 说 自己认 为是 不 真实 的话 ； ． Ｑ ａｉ ｘｍ１ ｔ 准则 ， 方在说东， 一 另一 方 却 在道 西 ， 或一 方 所 答 非 另一 方 所 不 要 说 自己缺 乏足 够证 据 的话 问。 常会 产 生 幽默 。说话 人有 时会 利用 同音异 义 或一词 多义 有意 ３关 联准 则 （ ｌｔ ｎｍａ ｉ 说 话要 贴切 ． ． Ｒｅａｉ ｘｍ） ｏ 地误 解别 人 的意 思 。 势必 引出 滑稽 可笑 的结果 。 ４方 式 准 贝 （ ａ ｎ ｒ ａ ｉ ） 避 免 晦 涩 的 词 语 ； ． ⅡＭ ｎ ｅ ｍ ｍ 。 ｘ 避免 歧 义 ： 比如 在 赵本 山 的小品 《 不差 钱》 ， 本 山 向服 务员小 沈 阳点 中 赵 说 话要 简 洁 ， 避免 赘述 ： 话要 有 条理 。 说 了一 道 菜 “ 鸡 炖蘑 菇 ” 说 ： 这 有 一个 菜 了 ． 小 后 “ 来笨 蛋 。 沈 阳 ”小 但 这 四 条准 则 毕竟 是 几 条 约定 俗 成 的规 约 ．不 同于严 格 的 说 ： 说谁 笨 蛋 呢？…‘ 是 ， “ 不 我说再 煎一 个笨 鸡蛋 ” 在 这里 赵本 山 。 语 言规 则 ， 不 是 绝对 不 可违 反 的 。事 实 上 。 些 规约 常 常 被违 故意 把笨 鸡 蛋说 成是 笨蛋 ， 离 了 主题 。 并 这 偏 又好 像在 骂小 沈 阳， 顿时 反 ， 是 由于违 反 了这 些 准则 有 时 才产 生 了会 话 含 义 ． 达 到 幽 产生 了幽 默感 在 ２ １ 辽 宁卫 视 小 品《 正 才 ０ ０年 就差 钱》 ， 赵本 山 中 当 默 的效 果 。下 面从 合作 原 则 的 四个 方 面 和关 联 理论 来 分 析 赵本 费尽 心 思从 毕 福剑 哪 里把 送 给毕 福 剑作 为 礼 的一万 元 钱讨 回来 山 春 晚小 品 的幽 默语 言 时， 赵本 山高兴 的 说 ： 回来 了 。 ” 时毕 福剑 听 了不 惑 的 问 ： 什 “ 这 “ （ １ 的准则 的 违反 与幽 默 的产 生 一 量 么 回来 了？” 。赵 本 山马上 说 ： 噢 。 “ 我说人 都 回来 了。” 春 晚小 在
合作原则和关联理论下《爱情公寓》幽默语的语用分析
结论
本次演示通过对《爱情公寓》幽默语的语用分析，探讨了合作原则和关联理 论在其中的作用和价值。通过分析，我们可以看到，《爱情公寓》中的幽默语运 用得十分巧妙，既让观众捧腹大笑，又反映了人物特点和关系。通过违反合作原 则和运用关联理论，幽默语在剧中实现了独特的交际效果。
本次演示对《爱情公寓》幽默语的语用分析不仅有助于我们更好地理解和欣 赏这部经典的都市轻喜剧，也为今后相关领域的研究提供了有益的参考。未来可 以进一步探讨其他经典影视剧中的幽默语运用，以及不同文化背景对幽默理解的 影响等话题。
例如，在剧中，关谷神奇向唐悠悠解释什么是“马赛克”时，他详细地描述 了马赛克的历史、制作方法和应用场景，信息量过多，让唐悠悠听得一头雾水， 从而营造了幽默效果。
2、违反质量准则
质量准则要求说话者提供真实、有据的信息。在《爱情公寓》中，角色有时 会故意说一些不真实的话来制造幽默。
Байду номын сангаас
例如，吕子乔向关谷神奇解释什么是“马赛克”时，他称马赛克是一种极其 危险的动物，用自己的胡言乱语和夸张表情来让人相信他的说法，从而营造了幽 默效果。
感谢观看
合作原则
合作原则是语用学中的一个重要理论，它强调交际双方在交际过程中遵循相 互合作的原则。在《爱情公寓》中，幽默语常常通过违反合作原则来实现其独特 的交际效果。
1、违反数量准则
数量准则要求说话者提供交际所需的信息量，不多也不少。在《爱情公寓》 中，角色常常故意提供不足或过多的信息，以制造幽默效果。
例如，胡一菲在剧中说：“这个世界上只有两种人能让我目不转睛，一种是 长得好看的，一种是聪明的。”这句话表面上是在赞美一个男人，但通过非最佳 关联的推理，观众可以理解到胡一菲其实是在讽刺这个男人的外貌和智力都很一 般，从而营造了幽默效果。
合作原则与关联理论对幽默生成机制的比较研究
ａ ｍｙ ｒ ？Ｔ ｏ ｍ： Ｗｅ ｌ ｌ ， Ｉ ｈ ａ ｄ ａ ｗｉ ｆ ｅ ， ａ ｎ ｄ Ｉ ｌ ｏ ｖ ｅ ｄ ｐ ｅ ａ ｃ ｅ ， Ｓ Ｏ １ ｗｅ ｎ ｔ ｔ ｏ
三、 关联 理论 关 联理 论 、 关 联原 则 与幽 默。 １ ． 关 联 理论 （ Ｒ ｅ ｌ ｅ ｖ ａ ｎ ｃ ｅ Ｔ ｈ ｅ ｏ ｙ） ｒ 是法国学者Ｄ ａ ｎ Ｓ ｐ ｅ ｒ ｂ ｅ ｒ ＆ Ｄ ｅ ｉ ｄ ｒ ｅ Ｗｉ ｌ ｓ ｏ ｎ （ 以下略为Ｓ ＆ Ｗ） 在《 关联性 ： 交际与认 知》 中 提 出的话语 推 导新 理论 。话 语是 否具 有 关联 性 以及关 联 程 度的强弱 ， 受制于话语所具有的语境效果和推理努力。 ２ ． 关联原则是Ｓ ＆ Ｗ在 格 赖 斯 的 关 系准 则 上 发 展 起 来 的。话语理解就是根据信息或假设寻找话语最佳关联性的 认知 推理 过程 。 （ 何 自然 ， １ ９ ９ ９ ） 这～ 过程 中理想 的最 大关 联 期待和现实中最佳关联之间的差距对读者产生强烈的心理 刺激 导致 了幽默效 果 的产生 。由此最 大 关联 与最 佳关 联 之 间 的反差 是 刺 激 幽默 产 生 的源 泉 。例 １ ｗｏ ｍ ａ ｎ ： “ Ｉ ｈ ａ ｖ ｅ
Ａ ｃ ｕ ｓ ｔ ｏ ｍｅ ｒ ｓ ａ ｔ ｄ ｏ ｗｎ ａ ｔ ａ ｔ ａ ｂ ｌ ｅ ｉ ｎ ａ ｓ ｍａ ｒ ｔ ｒ ｅ ｓ ｔ ａ ｕ ｒ ａ ｎ ｔ ａ ｎ ｄ ｔ ｉ ｅ ｄ ａ ｎ ａ ｐ ｋ ｉ ｎ ａ ｒ ｏ ｕ ｎ ｄ ｈ ｉ ｓ ｎ ｅ ｃ ｋ ． Ｔｈ ｅ ｓ ｃ ａ ｎ ｄ ａ ｌ ｉ ｚ ｅ ｄ ｍａ ｎ ａ ｇ ｅ ｒ ｃ ａ ｌ ｌ ｅ ｄ ａ ｗａ ｉ ｔ ｅ ｒ ａ ｎ ｄ ｉ ｎ ｓ ｔ ｒ ｕ ｃ ｔ ｅ ｄ ｈ ｉ ｍ ，“ Ｔ ｙ ｒ ｔ ｏ ｍａ ｋ ｅ ｈ ｉ ｍ ｕ ｎ ｄ ｅ ｒ ｓ ｔ ａ ｎ ｄ ａ ｓ
从合作原则角度研究《老友记》中的言语幽默
从合作原则角度研究《老友记》中的言语幽默一、本文概述《老友记》作为一部广受喜爱的美国情景喜剧，以其生动的角色刻画、贴近生活的剧情设定和幽默诙谐的对话赢得了全球观众的喜爱。
其中，角色之间的言语幽默更是该剧的一大亮点。
本文旨在从合作原则的角度，深入剖析《老友记》中的言语幽默，以期揭示这一幽默形式在人际交往中的重要性和作用。
合作原则，作为语用学中的一个重要理论，强调在言语交流中，参与者应遵循一定的规则和原则，以实现有效、和谐的沟通。
本文将以《老友记》中的对话为语料，通过案例分析的方式，探讨角色如何在遵循或违反合作原则的过程中创造出独特的幽默效果，从而进一步理解幽默在人际交往中的重要作用。
通过这一研究，我们不仅可以更深入地理解《老友记》的魅力所在，还能从中学习到如何在日常生活中运用言语幽默，提升人际沟通的效果。
二、合作原则概述合作原则，又称为“合作性会话准则”，是由美国语言哲学家哈罗德·保罗·格莱斯于1975年在其论文《逻辑与会话》中首次提出的语言学理论。
合作原则主张在所有的语言交流中，参与者都遵循着一种或多种使交流得以有效进行的隐含原则。
这些原则包括四个基本范畴：数量准则、质量准则、关系准则和方式准则。
数量准则要求会话参与者提供足够的信息以满足当前交流的需要，同时不应提供超出需要的信息。
质量准则要求参与者提供真实的信息，避免虚假或缺乏足够证据的信息。
关系准则强调所提供的信息必须直接关联到当前交流的主题或目的。
方式准则则关注信息表达的方式，要求表达清晰、避免晦涩和歧义，同时要考虑交流的效率和礼貌。
在《老友记》这部情景喜剧中，角色之间的对话经常巧妙地违反了合作原则，从而产生了幽默效果。
通过分析这些违反合作原则的对话，可以更深入地理解该剧的幽默手法和言语魅力，进而揭示言语幽默在人际交往中的重要作用。
三、《老友记》中的言语幽默分析《老友记》作为一部经典的情景喜剧，以其独特的幽默风格吸引了全球观众。
语用学中的合作原则与幽默的产生
语用学中的合作原则与幽默的产生
在语用学中，合作原则是指在交际过程中，交流双方都遵循一定的原则，以使交流更加顺畅和有效。
其中包括四个方面：量度原则、相关原则、合适原则和言语行为原则。
幽默则是一种通过语言或行为引起笑声和快乐的方式。
在日常生活中，幽默经常被用于促进人际关系、缓解紧张气氛和传递信息等方面。
因此，在语用学中，幽默与合作原则之间存在一定的联系。
通过幽默，人们可以打破常规的言语行为原则，有时甚至可以违反相关原则和合适原则，但是这些幽默行为仍然符合量度原则，即不会破坏交际双方的合作关系。
在幽默的产生过程中，也要注意遵循言语行为原则，以免造成误解和冲突。
因此，合作原则与幽默的产生是相互关联的，合理运用幽默可以促进合作关系，但要注意不要过度使用或使用不当。
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从合作原则看英语幽默产生论文
从合作原则看英语幽默的产生一、幽默与语用学从词源学的角度看，英语中humor一词来源于拉丁语，代表汁液。
我国著名翻译家林语堂先生最先把humor一词音译成“幽默”，意为语言和行为有趣或可笑而意味深长。
从根本上讲，言语幽默是一种言语交际行为，可以说，幽默的产生一方面离不开语言本身的内在规律，另一方面，在很大程度上也取决于语言在具体语境中的使用情况。
而语用学研究的任务就在于把特定的话语置于特定的语境之中，以求探索在不同交际环境中如何使用语言的规律。
可见，二者的关系是密不可分的。
事实上，对幽默的语用学研究初始于二十世纪七、八十年代，很多会话幽默都是基于会话双方有意无意地违反语用原则中的“会话合作原则”并导致“会话含义”而产生的。
本文将从语用学的角度，运用会话合作原则来分析英语会话幽默的产生。
二、会话合作原则概述美国语言哲学家h. p. grice (1967) 在《逻辑与会话》中指出，人们在交际过程中，为了保证会话的顺利进行，说话人和听话人之间存在着一种默契，即会话双方都必须遵循一些基本准则，使会话顺利进行。
grice将这些准则称为会话的合作原则(cooperative principles, 简称cp)，主要包括四个方面：（一）数量准则。
1．所说的话应包含交谈目的所需要的信息；2．所说的话不应超出所需要的信息。
（二）质量准则。
1．不要说自知是虚假的话；2．不要说缺乏足够证据的话。
（三）关系准则。
要有关联，即话语要切题。
（四）方式准则。
1．避免晦涩；2．避免歧义；3．简练；4．井井有条。
具体地说，合作原则就是要求每一个交谈参与者在整个交谈过程中所说的话符合这一次交谈的目标或方向，正是交谈者的这种合作使得他们能够持续地进行有意义的语言交际。
三、英语幽默的产生与合作原则的违背在大多数情况下，人们在谈话中是恪守以上准则的。
然而，在实际言语交际中，有时出于某种交际目的，或为了表达特定的意义，人们会有意或无意的违反某一项或某几项准则，从而产生了不同于字面意义的会话含义。
美国情景喜剧《老友记》中幽默语的对比分析：合作原则与关联理论的开题报告
美国情景喜剧《老友记》中幽默语的对比分析：合作原则与关联理论的开题报告一、选题背景及意义《老友记》是一部在全球范围内非常受欢迎的情景喜剧。
该剧中的幽默语言具有很高的表现力和艺术价值，引起了人们的广泛关注。
本文旨在通过对《老友记》中幽默语言的对比分析，深入探讨其中蕴含的合作原则与关联理论，进一步挖掘语言运用背后的文化内涵，探究人际交往与情感沟通间的关系。
二、理论探讨合作原则和关联理论是人际交往与情感沟通的重要理论基础之一。
合作原则指的是在交际过程中，彼此应尽可能地遵循和维持和谐、和睦的关系，不损害彼此的利益，并尽可能达到效果最大化的交际理念。
在《老友记》中，各个角色在日常生活中相互协作，提供帮助，分享快乐，体现了合作原则的重要性。
关联理论是指人们在交际过程中，通过语言交流来构建自我形象和他人对自己的印象，以及在某种社会关系的框架下，对话中涉及的主题和范畴进行选择的原则。
在《老友记》中，角色之间的语言交流不仅是情感表达的工具，还表现了不同性格、文化背景和价值观的差异，与情感交往产生密切关系。
三、方法本文将从两方面分析《老友记》中的幽默语言。
一方面，通过对台词的具体分析，挖掘其中的搞笑元素，探究所用言语的背后含义，并分析人物角色的幽默个性。
另一方面，通过对幽默语言中的文化元素进行挖掘，并运用人类学和社会心理学的知识，分析其中蕴含的文化内涵和人际交往的特殊性，探究文化与语言的互动关系。
四、预期结果通过对《老友记》中的幽默语言进行研究，本文预计可以深入探讨其中蕴含的合作原则与关联理论的作用，从而更深刻地理解人际交往和情感沟通的原则和根据。
同时，我们也能够更加深入地了解文化与语言运用的关系，对跨文化沟通有更加清晰的认识，提高人际交往水平和文化素养。
关联理论视角下的幽默言语研究
关联理论视角下的幽默言语研究摘要：至今研究者们已从不同的角度阐释了幽默是如何产生和如实现的问题。
其中由美国著名语言哲学家格赖斯提出的合作性原则被广泛地应用于分析幽默言语并且取得了许多成果。
虽然大多数的幽默言语确实违反了合作原则，但是违反合作原则的幽默语言并不意味着能够达到幽默的效果。
本文主要探讨了从关联理论视角下分析幽默言语行为，以黄西的脱口秀为例，一个拥有中国式英语口音的移民却在西方的脱口秀中脱颖而出。
他对于幽默语言的仔细推敲并结合中西方文化的差异使得他的幽默风格更具有研究的价值。
因此本文探讨了在关联理论视角下以黄西白宫脱口秀为例研究幽默言语。
关键词：关联理论黄西脱口秀1 关联理论在1986年，斯帕泊和威尔逊合著的《关联：交际与认知》出版，标志着关联理论的正式诞生。
关联理论从语言哲学、认知心理学、交际学等多学科的角度对语言交际做出解释。
1.1明示——推理交际关联理论认为交流的过程实际上是明示-推理的交际。
从说话人角度而言，交际是一个明白无误的示意过程，即交际时说话人用明白无误的明说表达自己的意图。
但从听话人角度而言，交际又是一个推理过程，即从说话人通过明示手段提供的信息中推断出说话人的交际意图。
斯帕泊和威尔逊将明示-推理交际解释为“就是说话者给出一个刺激，使得说话者和听话者双方都清楚交际者意欲通过这一刺激向听话者表明一组假设。
”（斯帕泊和威尔逊，2001：63）说话人和听话人在交流中都很重要：说话人参与明示过程；听话人参与推理过程。
说话者的目的可以分为信息目的和交流目的。
斯帕泊和威尔逊将信息目的定义为“使得听话者清楚向听话者表明一组假设”（斯帕泊和威尔逊，2001：58）并且把交际目的定义为“交际目的是使得说话者和听话者双方都清楚了解说话者有信息目的。
”（斯帕泊和威尔逊，2001：61）实现一个成功的交际是通过在交际中说话人和听话人完成他们的任务。
1.2关联性和关联原则斯帕泊和威尔逊认为关联理论包含两个原则。
从合作原则看相声幽默的产生机制
从 合 作 原 则 看 相 声 幽 默 的 产 生 机 制
白浩 然 李 宗成
（ 西 大 学 外 国语 学 院 ， 西 南 宁 广 广 摘 要 ：相 声 是 一 门语 言 的 艺术 ． 的 表 演 要 求 语 言 精 它 练流 畅 ， 泼犀 利 而又 幽默 含 蓄 。相 声 的 幽 默 深 沉 而 不肤 浅 ， 活 回味 无 穷。 声 幽 默 产 生 的 原 因有 很 多 ， 文 从 语 用 学 的 角度 相 本 出发 ， 以合 作 原 则 分 析 其 幽 默 的 产 生机 制 。 关 键 词 ： 声幽 默 相
１引 言 ．
５０ ０ ） ３ ０ ４
合 作 原 则 产 生机 制
相 声 是 语 言 的 艺 术 ， 的表 演 要 求 语 言 精 练 流 畅 ， 它 活泼 犀 利 而 又 幽 默 含 蓄 。 声 幽 默 产生 的原 因有 很 多 ， 语 言 的层 面 相 从 来说 。 换 概 念 、 非 所 问 、 语 重 复 、 张 、 刺 是 其 常 用 的 偷 答 话 夸 讽 产生 幽 默 的 方 法 。 文 从语 用学 的角 度 出 发 ， 合 作 原 则来 分 本 用 析其 幽 默 的 产 生 机制 。 ２格 赖 斯 的 合作 原 则 ． １ ６ 年 美 国 语 言 哲 学 家 Ｈ．．ｒ ｅ 哈 佛 大 学 威 廉 ・ 姆 ９７ ＰＧｉ 在 ｅ 詹 斯 系列 讲 座 中 提 出 了会 话 中 的 “ 作 原 则 ” Ｃ ｏ ｅａ ｖ ｒ ｃ 合 （ ｏ ｐ ｒｔ ｅ ｉ ｉ ｉ Ｐｎ — ｐｅ 简 称Ｃ ） ｉ， Ｐ 。他 认 为 ， 们 的 谈 话 不 是 由毫 无 关 联 的 句 子 构 人 成 的 ． 是本 着 合 作 的态 度 进 行 的 ， 际 双方 都希 望 共 同配 合 而 交 直 到 谈 话 结 束 。 在所 有 的 语 言 交 际 中 ， 了达 到 特 定 的 目标 ． 为 说 话 人 和 听 话 人 之 间 存 在 一 种 默 契 ，一 种 双 方都 应 该 遵 守 的 合作 原 则 。谈 话 的 参 与 者 必 须 提 供 充 分 、 实 、 互 关 联 的 信 真 相 息 ， 表 达 必 须简 洁有 序 ， 免 歧 义 和 混 乱 。 格 赖 斯 在 其著 作 且 避
浅谈关联理论对幽默话语的分析
浅谈关联理论对幽默话语的分析（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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浅谈合作原则和关联论引发的会话幽默
集中在对违反原则 的描述 上 ， 即特 殊会话 含义 ， 而 遵守 合 作原则 的一般 会话含 义却 并没 有多加 研究 ， 而 Ｓ ｐ ｅ ｒ ｂ ｅ ｒ＆ Ｗｉ ｌ ｓ ｏ ｎ的关联理论恰巧弥补 了这一缺 陷。 １ ． 合作原则与幽默 语言学家 Ｇ ｒ ｉ ｃ ｅ提 出了著 名 的会 话 “ 合 作原 则 ” 理论， 认为说话者与 听话者在会话 时都是在彼此合作 ， 这一“ 合 作
人物 Ｌ ｏ ｗ ｉ ｓ ａ ｎ ｄ Ｎ ｉ ｅ ｕ ｗ ｏ ｕ ｄ ｔ ，Ｆ ｅ ｉ ｎ ｇ ｏ ｌ ｄ ｎｄ ａ Ｍａ ｚ ｚ ｅ ｌ ｌ ａ ，Ｎ ｅ ｕ ｌ ｉ ｅ ｐ ，
Ｇ ｏ ｔ ｈ ａ ｍ ｎｄ ａ Ｃ ｈ ｒ ｉ ｓ ｔ ｏ ｐ ｈ ｅ ｌ 等； 对 幽默在会 话 、 文学 、 语 言 领域
西方那样把 幽默作为一个独立 的文体来研究 。幽默一直是
语言学家所关注 的语料 ， 而 由于观察 的角度不同 ， 理论流派
信息 ， 不应包含超 出需要的信息 ； （ ３ ）关系准贝 Ⅱ ——说话 者提 供 的信 息必 须真实 可靠 ， 与话 题内容有关 ， 所说 的话要有联 系 ； （ ４ ）方式 准则—— 要清楚 明 白，避免 晦涩和歧 义 ，要
会话幽默主要是通过运用诙谐 的语 言和轻 松的语气来 委婉地表达潜在 的 内涵 ， 产 生令 人 出乎 意料 的效 果 ， 反 映 出话语者 的修 养 、 智 慧 以及灵 活运用 语言 的技 巧 ， 是 生活 的调 味品， 业 已成为 人们 日常生 活 中不 可或 缺 的一部 分 。 与此 同时 ， 会话 幽默属于言语范畴 ， 而且又是在话语 者在使 用语 言过程 中所产 生 的， 因此 我们可 以用 语用 学 的最重要 的两 大理据——合 作原则和关联理论进行研究。
从合作原则角度分析宋小宝小品的言语幽默
文学评论·影视文学从合作原则角度分析宋小宝小品的言语幽默王敏慧 长春理工大学摘 要：言语幽默旨在利用语言的形式创造幽默，是一种重要的幽默表达方式。
本文以格赖斯的合作原则为理论依据，以近年来较为流行于的宋小宝的小品为文本，从违反合作原则的角度对话语中言语幽默效果的产生进行分析，也以此提高人们对小品幽默的欣赏力。
关键词：言语幽默；合作原则；宋小宝小品[中图分类号]：J9 [文献标识码]：A[文章编号]：1002-2139(2017)-09-150-02一、前言幽默，作为一个外来词，最早由国学大师林语堂于1924年引入中国，但他其后并没有给出幽默的准确定义。
对于幽默的研究最早可追溯到古希腊亚里士多德时代，随后对于幽默的定义不同的学者持有不同的观点，在这里我们采取最为广泛接受的《辞海》所做的定义：幽默，美学名词，通过影射、讽喻、双关等修辞方法，在善意的微笑中揭露生活中乘讹和不通情理之处。
幽默可分为言语幽默和非言语幽默。
言语幽默即用语言作为工具，利用言语产生诙谐搞笑的效果。
在当下的媒体时代，作为幽默的主要源泉-小品已是老生常谈，近年来逐渐走上荧屏的宋小宝剥夺了广大观众的眼球，本文试从格赖斯的合作原则角度探讨宋小宝小品的言语幽默。
合作原则最早由美国著名语言哲学家格赖斯于1967年在哈佛大学的讲座中提出。
他认为，语言理解的过程并不是简单的语言解码过程，而是通过语境的分析和交际的一般原则推倒出的语料含义。
格赖斯会话含意学说的出发点是，人们总相信说话的时候要相互合作，要遵守一些诸如真实、充分、关联、清除等原则和准则。
这就是所谓的“合作原则”（何自然，2007）。
合作原则包含四个范畴，具体如下：(1)数量准则：a.你所说的话应包含所需要的信息；b.你所说的话不应超过所需要的信息(2)质量准则:a.不要说自知是虚假的话；b.不要说缺乏足够证据的话(3)关系准则(4)方式准则：a.避免晦涩b.避免歧义c.要简练d.要有次序。
赵本山小品言语幽默的对比研究——合作原则和关联理论视角的考察
西南农业大学学报 （ 会科学版 ） 社
Ｊ ｕｒ ａ ｆＳｏ ｔ ｗｅ ｔＡｇ ｉｕｔ ｒ ｌＵｎｉ ｒｉｙ（ ｏ ｉｌＳ ｉｎｃ ｉｉｎ） ｏ ｎ ｌｏ ｕ ｈ ｓ ｒｃ ｌｕ ａ ｖｅｓｔ Ｓ ｃａ ｃｅ ｅＥｄｔｏ
Ｖｏ１ １ ＮＯ．３ ． ０，
要 的信 息 ， 凸显 了宋 的淳朴 本质 ， 却 一个 可爱 可亲 的
小 妇人 形象 跃然 纸上 ， 人忍 俊不禁 。 让
２ 违 反 质 的 原 则 而 产 生 幽 默 ．
违反 量 的原 则 可 以分 为 两 类 ： 供 了 比所 需 信 提
息相 对多 的 内容 ； 提供 了 比所需 信息 相 对少 的 内容 。 （ ） 反量 的第 一 准则 而产 生 幽默 １违
语 的 连贯 与衔 接 、 景 知 识 等 密 不 可 分 。但 是 合 作 背
原 则 与关 联理 论 对 言语 幽默 解 释 的 内在 机 制 不 同 。
的信 息 ； ２ 所 说 的话 不应 超 出所需 要 的信 息 。 （）
质 的 准 则 ： １ 不 要 说 自知 是 虚 假 的 话 ；２ 不 要 （） （）
合 作 原则 认 为 ： 为使会 话顺 利进 行 ， 人们 在交 际中总
要 遵 守 一 些 准 则 ， 而 人 们 总 是 有 意 地 违 反 这 些 原 然 则 ， 而 产 生 了 会 话 含 义 。 如 果 发 话 人 是 为 了 达 到 从
一
说缺 乏 足够证 据 的话 。
关 系准则 ： 话要 有关 联 。 说 方 式 准 则 ： １ 避 免 晦 涩 ； ２ 避 免 歧 义 ； ３ 简 （） （） （）
不可 分 ＿ 语 境 与 准 则 。在 日常 生 活 中 ， 们 并 不 Ｉ 人 总是 遵 守 Ｇｒ ｅ的 四个 准 则 。如 果说 话 人 一 方 的话 ｉ ｃ
对英语言语幽默的语用解读
对英语言语幽默的语用解读引言幽默是一种艺术，能给人以愉悦，从而在生活中扮演着重要的角色。
语言幽默有多种表现形式,如纯文学幽默、情景幽默以及言语会话幽默。
人们的交际活动主要是依赖言语进行的，幽默多产生于话语中，因而言语会话幽默是笔者讨论的重点。
这样，幽默作为一种特殊的言语交际方式，在善意的微笑中揭示生活中的悖谬与不协调，具有特定的语用效果。
本文将利用H.P.Grice的合作原则以及Sperber ＆Wilson的关联理论，对英语言语幽默的产生及其特点试作语用探讨。
一、H. P. Grice的合作原则及会话四准则美国著名语言哲学家格赖斯(H. P. Grice)在《逻辑与会话》(1975)一文中指出，人们在交际过程中，似乎有意无意地遵循着某一原则，以求有效地配合从而完成交际任务。
这一对话双方共同遵循着的原则就被称为“合作原则”(Cooperative Principle,以下简称CP)，这个合作原则具体说来包括以下四个准则：（1）量的准则(Quantity Maxim)：1)所说的话应包含交谈目的所需要的信息；2) 所说的话不应包含超出需要的信息。
(2)质的准则(Quality Maxim)：1）不要说自知是虚假的话；2）不要说缺乏足够证据的话。
(3)关系准则(Relevant Maxim)：要有关联。
(4)方式准则(Manner Maxim)：要清楚明白。
1)避免晦涩；2)避免歧义；3)简练(避免啰嗦)；4)井井有条。
（一）违反合作原则而产生的幽默在多数日常会话中,人们总是恪守以上准则及其次则，但有时人们为了达到某种特殊的目的，故意违反上述某一项或某几项准则，其中，许多幽默就是由于说话者违反Grice合作原则而产生的。
1．违反“量的准则”而产生的幽默。
根据合作原则,违反“量的准则”除了包括没有提供足够的信息外,还应包括提供的信息内容超出需要。
（1）Conversation between two men:“I understand you had an argument with your wife.How did it end up?”“Oh,she came crawling to me on her hands and knees.”“Is that so? What did she say? “She said,‘Come out from under the bed and fight like a man!’”①刚开始，当朋友问到他和妻子吵架的结果时，他提供了一小部分信息，说他的妻子向他爬过来。
浅析合作原则与幽默效果
浅析合作原则与幽默效果作者：刘鹃来源：《考试周刊》2012年第96期摘要：本文主要阐述通过违反合作原则达到幽默的效果，分别给出例子进行分析，具体阐述在英语中如何违反合作原则中的四个要素达到幽默效果。
关键词：合作原则幽默效果技巧应用1.引言格莱斯首次提出的合作原则在语言学界产生了重大反响。
他在理论里提出，说话者说出一句话，人们所关注的不是话语本身的意义，更多注重的是说话者真正想表达的意义及听话者所接收到的真正含义。
本篇文章主要从合作原则的四个方面入手，探讨人们如何故意违反合作原则，从而达到一定的幽默效果。
2.合作原则的概念合作原则包括四条准则：质量准则、数量准则、关系准则和方式准则。
日常交流中，人们应该遵循这些准则，以便进行最有效的交流。
然而，人们为了达到某种幽默的效果会故意违反其中的一些准则。
3.违反合作原则达到幽默效果3.1违反质量准则格莱斯合作原则中的质量准则关注的是话语或信息的真实性，包含两个方面：不要说自知是虚假的话语或提供虚假的信息，不要说缺乏足够证据的话语或信息。
下面举几个说明人们为了达到幽默效果而故意违反质量准则的例子。
（1）Bob：I had a rough time this morning.The farmer caught me in one of his peach trees.Barbara：Gosh！What did you do？Bob：I told him one of his peaches fell down and I was trying to put it back！以上对话的结尾，Bob回答：“I told him one of his peaches fell down and I was trying to put it back！”实际上Bob对农夫所提供的就是虚假的信息，他的回答违反了合作原则中的质量准则。
因此，刚才的对话就变成了幽默。
（2）Butler： Professor，there’s a bill collector at the door.I told him you were out，but he wouldn’t believe me.Absent-minded professor：No？Then I suppose I’ll have to go out and tell him myself.在这个对话中，管家所传达的信息本身就是不真实的。
合作原则和关联理论视域下郭德纲相声中的言语幽默研究
合作原则和关联理论视域下郭德纲相声中的言语幽默研究合作原则和关联理论视域下郭德纲相声中的言语幽默研究导言相声作为一种中国传统艺术形式，在现代社会依然备受欢迎。
而郭德纲作为当代相声界的一颗明星，以其幽默风趣的表演风格和独特的语言技巧，深受观众喜爱。
本文将从合作原则和关联理论的视域出发，对郭德纲相声中的言语幽默进行研究。
一、合作原则在郭德纲相声中的应用合作原则是由美国语言学家格里斯和萨列斯基提出的，用于解释人类在对话中如何有效地通信与合作。
在郭德纲相声中，他巧妙地运用了合作原则的各个方面，从而达到幽默的效果。
首先，最重要的是互惠原则。
互惠原则强调双方在对话中应相互尊重、关注对方，以期望对方给予同等的关注和尊重。
郭德纲在相声表演中经常与搭档进行对话，他们之间的互动是相声成功的关键。
他们通过快速的问答、回应和对话，在保持节奏的同时，展现了良好的合作关系。
其次，还有合作实现原则。
合作实现原则强调对话参与者对对方的表达方式进行积极承认和支持。
在郭德纲的相声中，经常出现的情节和段落展示了这一原则。
他的搭档扮演不同的角色，郭德纲会根据对方的表演作出相应的反应，进一步推动对话的发展。
这种相互协作和互动，不仅增强了笑点，也丰富了故事情节，使得观众更好地理解并享受相声表演。
最后，推敲原则也在郭德纲的相声中广泛运用。
推敲原则强调对话参与者应仔细思考他人的意图和表达，从而进行更准确的理解。
在郭德纲的相声中，他常常会通过意想不到的反转和丰富的联想，给观众带来意外和惊喜。
这种对意图的推敲，使得郭德纲能够捕捉住观众的注意力，并通过巧妙的言语技巧实现幽默效果。
二、关联理论在郭德纲相声中的运用关联理论是由加利福尼亚大学的普卢斯教授提出的，用于解释思维、语言和推理中的信息处理方式。
在郭德纲的相声中，我们可以看到他对关联的灵活运用。
首先，在关联的选择上，郭德纲能巧妙地选择与故事情节或对白相联系的关联词或主题。
通过这种关联，他能够带领观众从一个点引申到另一个点，产生出笑料。
合作原则和关联理论视角下的言语幽默
合作原则和关联理论视角下的言语幽默作者：刘书晴来源：《读写算》2013年第22期【摘要】幽默在我们生活中的主要表现形式是言语幽默。
对言语幽默的运用能让我们在笑声中启迪思想，交流感情。
同时，充分理解和欣赏英语会话幽默并学会诠释它对于英语语言学习也至关重要。
本文采取以文本为基础的的理论研究，随机从已有的6季《生活大爆炸》中抽取台词作为分析语料，运用语用学理论中的合作原则和关联理论对典型言语幽默进行分析。
【关键词】言语幽默合作原则关联理论美国情景喜剧一概述情景喜剧具有丰富的言语幽默分析素材，它以制造快乐为原则，以调侃众人为手段，以观众在思考中发笑，在笑声中思考为目的。
言语幽默在情景喜剧的构建中起着无法替代的突出地位。
本文选取的美国情景喜剧《生活大爆炸》，一经播出便受到广大观众的喜爱，成为当下流行的美国情景喜剧之一。
本文所使用的中文翻译来自于人人字幕组，采用的语料均是剧中添加了人工笑声的部分。
《生活大爆炸》至今共拍了六集。
故事发生在美国加州的帕萨迪纳，Leonard 和 Sheldon 是加州理工学院工作的科学家，他们既是室友，也是好朋友。
他们还有两个朋友：自认是花花公子的Howard Wolowitz和来自印度的Rajesh Koothrappali。
四人都是智商高人一等的科学家。
一天，他们的隔壁搬来一位单身、貌美、开朗的女孩Penny。
Penny和他们截然不同，自此，一个美女和四个科学宅男的故事就这样在笑声中悄然上演。
Sheldon Cooper拥有一个硕士学位两个博士学位，作为四人中IQ最高的天才，他具有最低的EQ。
性格上极其自负，拒绝相信世界上有比他聪明的人，认为自己不可能出错。
他极其率真，总是直截了当地说出自己的想法，因此说话极为毒舌。
是个完美主义者，不能忍受一切他认为不合理的东西。
他后来和Amy Farrah Fowler因为志趣相投签订了恋爱合约，成为名义上的男女朋友。
Leonard Hofstadter在他们的小圈子中是最为正常的一个。
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合作原则与关联理论对幽默生成机制的比较研究作者：徐斯来源：《教育教学论坛》2014年第12期摘要：本文试图以合作原则与关联理论为理论框架，通过分析言语幽默来比较幽默的产生机制，提高幽默的鉴赏能力。
关键词：合作原则；关联理论；幽默中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）12-0133-02一、引言幽默作为言语交际的一种形式一直受到国内外语言学家和学者们的青睐。
笔者通过阅读大量资料发现，当前对于幽默的研究主要从以下角度入手，并取得了一定的研究成果：修辞角度；歧义现象；指示现象；认知语言学角度；语用学角度。
但是这些研究大多从单一理论展开，难以展现幽默生成机制的全貌。
同时基于关联理论是对合作原则的补充与修改这一事实，当前有学者提出合作原则可为关联理论所替代的观点。
而笔者认为合作原则虽然存在缺陷，但其为言语交际的解读提供了不同的研究视角。
因此，本文以合作原则与关联理论为理论框架，以书面材料中语言幽默为研究对象，对比分析幽默的生成机制，一方面旨在加深语言学习者对于语用理论的理解，另一方面说明合作原则与关联理论各具价值，不可替代。
二、合作原则1.合作原则的提出。
“合作原则”（Cooperative Principle）是由美国语言哲学家格莱斯（H.P.Grice）在《逻辑与会话》中率先提出的。
同时格莱斯又根据康德（Kant，I.）的“范畴表”构建了四条相应的准则，即量准则、质准则、关系准则、方式准则。
2.合作原则的违反和幽默的产生。
在交际过程中，有时出于特定语境的需要或其他特殊原因，人们会有意无意地违反合作原则，而幽默也时常在这时产生。
（1）违反量准则而产生的幽默。
量准则要求话语承载的信息量要恰到好处，不多不少。
（金立，2005）但在现实交际中，有时会存在信息量过多或不足的情况。
例1：The owner of a bakery was closing shop on stormy winter’s night when a man came in and asked for two sweet rolls.The baker amazed that anyone would come out in such weather for just two sweet rolls.“Are you married？”he asked.“Of course，”replied the customer，“Do you think my mother would send me out here on a night like this？”男子对店主的提问做出了回答，对话本应可以结束了。
但是其看似多余的一句话让我们看出对妻子的不满，诙谐意味显现出来。
（2）违反质准则而产生的幽默。
质准则要求提供的信息真实可信。
在许多情况下，由于认识上的模糊性，说话人虽然知道证据不充分，但在不得不说的情况下，只好违反质准则。
例2：Teacher：When it thunders why do we see the lightning first，and then hear the thunder rolls.Nick：Because our eyes are before ears.尼克在没有确切证实的情况下说出了自己猜想的答案“因为眼睛在前，耳朵在后”。
虽然他违反了质原则，但孩子特有的想象力和童真跃于纸面。
（3）违反关系准则而产生的幽默。
关系准则要求话语信息要与交际话题有关联，切合题旨。
但有时交际者出于婉言拒绝或回避，故意违反关系准则，造成交际障碍，触发幽默情趣。
例3：A customer sat down at a table in a smart restaurant and tied a napkin around his neck.The scandalized manager called a waiter and instructed him，“Try to make him understand as tactfully as possible，that’s not done.”said the thoughtful waiter to the customer，“Pardon me，sir.Shave or haircut， sir？”侍者用“Shave or haircut”提醒顾客餐巾使用方式不得体。
“Shave or haircut”通常用于理发店，是指“修面还是理发”，正是其不相关的话语形象并巧妙地使顾客意识到自己举止的不当。
不仅营造了幽默的氛围也挽回了顾客的面子。
（4）违反方式准则而产生的幽默。
方式准则表达方式避免晦涩难懂。
但说话者有时会故意违反，出其不意产生令人忍俊不禁的幽默效果。
例4：Tom：What made you go into the army？Jack：Well，I had no wife，and I loved war.What made you join the army？Tom：Well，I had a wife，and I loved peace，so I went to the war.汤姆当兵是为了躲避妻子，碍于面子，故意使用繁冗的语言。
由此风趣效果产生。
上述例子表明违反合作原则中的某一或某些准则，有时会产生意想不到的会话效果。
下面将从关联理论的角度对幽默的产生机制进行探讨。
三、关联理论关联理论、关联原则与幽默。
1.关联理论（Relevance Theory）是法国学者Dan Sperber &Deidre Wilson（以下略为S&W）在《关联性：交际与认知》中提出的话语推导新理论。
话语是否具有关联性以及关联程度的强弱，受制于话语所具有的语境效果和推理努力。
2.关联原则是S&W在格赖斯的关系准则上发展起来的。
话语理解就是根据信息或假设寻找话语最佳关联性的认知推理过程。
（何自然，1999）这一过程中理想的最大关联期待和现实中最佳关联之间的差距对读者产生强烈的心理刺激导致了幽默效果的产生。
由此最大关联与最佳关联之间的反差是刺激幽默产生的源泉。
例1Woman：“I have found for several times my son and the neighbor’s little girl comparing their secrets with their pants off.Can you explain this for me？”Doct or：“Don’t worry too much about this.Children like to compare things.”Woman：“But my son’s wife and I can’t bear it！”3.读者预设女士的儿子还是孩子，即最大关联。
而妇人紧随其后的回答否定了已有假设，只能从新信息出发，付出较多的努力寻求最佳关联，最后结论为妇人的儿子有严重的心理疾病。
正是二者之间的差距导致幽默的产生。
四、两大理论对于幽默解释力的对比。
在分析过程中笔者发现二者在对幽默进行解读时存在以下差异1.幽默产生机制以及适用情境。
根据合作原则，言语幽默是违反会话原则而产生的。
而依据关联理论，语言交际是根据信号进行的一系列寻找最佳关联的推理过程。
因此最大关联与最佳关联之间引发的不和谐则是刺激幽默产生的源泉，即幽默的生成机制。
但在具体的幽默解读中，两者并非都具有普适性。
例1“Doctor，come at once！Our baby swallowed a fountain pen！”“I’ll be right over.What are yo u doing in the meantime？”“Using a pencil.”该则幽默不存在对合作原则的违反，试图从合作原则的角度来解释幽默的成因是行不通的。
但从关联理论出发，孩子的父（母）采取某种救急措施的最大关联假设与由于恐慌而做出的荒谬的回答即最佳关联之间的不协调导致了特殊的语言效果。
由此可见关联理论对于该则幽默的解读更具有阐释力。
例2A：“What！No supper ready！” thundered the husband.“This is the limit！I am going to the restaurant！”B：“Wait just five minutes，please，”she said tenderly.A：“Will it be ready then？”he asked.B：“I am changing my clothes and I will go with you.”从合作原则角度看，妻子违反了关系准则，暗示不想做饭，妻子可爱的形象跃于纸面。
依据关联理论读者对“wait just five minutes”进行信息处理并结合语境作出假设：妻子会在五分钟内尽快把饭做好，即最大关联。
但是妻子进一步的回答表明她并没打算做饭，准备和丈夫出去吃。
这种最大关联与最佳关联的反差刺激了幽默的产生。
合作原则与关联理论对于该则幽默成因的解读都具有较强的阐释力，使得读者从不同的角度感受幽默效果。
2.幽默中出现的修辞格的解读。
两大理论对一些修辞格的解读也存在着差异性。
合作原则认为隐喻和反语违背了质的原则，它们都体现了幽默独有的特征：偏离。
而关联理论则认为反语、隐喻等修辞现象是语体学上的喻意表达，属于字面意义的“随意言谈”，（何自然，1999）与违反准则无关。
五、结语本文从合作原则与关联理论两个角度出发对幽默言语的产生机制进行了分析解读，一方面希望帮助读者更好的鉴赏英语幽默，感受语言的魅力；另一方面意在说明合作原则与关联理论对于幽默的解读都具有不可替代的价值。
任何一个理论都具有其独有的价值，它们相互补充与发展，从而展现语用的全貌。
参考文献：[1]何自然.语用学与英语学习[M].上海外语教育出版社，1999.[2]金立.合作与会话——合作原则及其应用研究[M].北京：中国社会科学出版社，2005.[3]董黎.英语幽默集萃[M].北京：外语教学与研究出版社，1992.[4]王勇.由关联理论看幽默言语[J].外语教学，2001，（1）：23-27.[5]王沅芬.浅谈合作原则对幽默的作用[J].大学英语，2007，（1）：58-61.[6]殷灵芝.合作原则的违反与英语幽默的产生[J].海外英语，2011，（8）：278-280.[7]袁艳玲，戈玲玲.英语会话幽默的生成及理解[J].南华大学学报，2008，（8）：108-111.[8]周丽娟，郭涛.再谈合作原则，礼貌原则及关联原则[J].外语学刊，2000，（1）：37-40.[9]张兰.运用关联理论分析幽默言语[J].科教导刊，2009，（4）：154.[10]王勇.由关联理论看幽默言语[J].外语教学，2001，（1）：23-27.。