一年级(下)语文周末练习(八)
一年级沪教版语文下册阅读理解周末专项练习含答案
一年级沪教版语文下册阅读理解周末专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、读短文，完成练习。
金鱼鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。
颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。
它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。
1．短文有（____）个自然段。
2．用“﹏﹏”画出文中描写金鱼颜色的一句话。
3．金鱼的形状有（_____）的，有（_____）的，也有（______）的。
4．你最喜欢的金鱼是（_______）。
二、我会读，我会做。
月夜美人月光迷人地撒在山坡上，动物和植物们都睡着啦！一只值夜班的猫头鹰在山林中。
突然，它发现一朵美丽洁白的昙花开放了。
猫头鹰飞到昙花的旁边，好奇地说：“小昙花，原来你是在晚上开的呀！”昙花有点不好意思地说：“是呀！我的祖先生活在干旱的墨西哥，为了保护身体中的水分不会被蒸发掉，这才养成了半夜开花的习惯。
”从此，昙花半夜开花的秘密在树林中传开了，大家再也不把昙花看作不会开花的植物啦！1．昙花在________开花。
（横线上填时间）2．昙花是________色的，你还知道什么花的颜色？________花是________色 ________花是________色 ________花是________色3．想一想，昙花为什么在半夜开放？[方法提示：仔细读短文的第5句话] _______________________________________________________________。
三、阅读短文，回答问题。
老鹰捉小鸡下课了，同学们玩老鹰捉小鸡的游戏。
先由班长和体育委员分别扮演老鹰和鸡妈妈，其他同学扮演小鸡。
游戏开始了，老鹰张开翅膀扑向小鸡，一会儿向左，一会儿向右。
鸡妈妈左闪右躲，保护着小鸡。
最后，鸡妈妈让小鸡们紧紧地抱在一起，然后用力一甩，把老鹰给撞倒了。
小鸡们高兴地跳起来：“我们胜利了！我们胜利了！”版权所有老鹰捉小鸡的游戏真是趣味无穷啊！1．根据意思写文中的词语。
一年级人教版语文下册阅读理解周末专项练习含答案
一年级人教版语文下册阅读理解周末专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、阅读短文，回答问题。
老大爷种苹果树有一个老大爷种了许多苹果树。
过路人问他：“你种这么多苹果树干什么呀？要等很久很久这些树才会结出苹果，恐怕你是吃不到苹果啦！”老大爷说：“虽然我吃不到，可是别人吃得到呀，那时候他们会感谢我的。
”过路人笑了笑就走了。
1．这篇短文共有（____）个自然段。
2．这篇短文讲了___________________的故事。
3．老大爷种苹果树是因为( )A．他喜欢吃苹果。
B．他想让别人吃到苹果。
二、阅读短文。
下雨了下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。
燕子掠过树梢。
小鱼跳出水面。
蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家，快搬家！”不一会儿，滴答，滴滴答答，小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。
抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹，歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。
我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨点跑，有的手提凉鞋，有的挥动小棍，有的……1．短文共有（______）个自然段，第三自然段共有（______）句话。
2．下雨前天空会发生什么变化？用“_______”画出来。
3．文中写了（）种小动物，用“○”圈出来。
4．第三自然段中的“它”指（）。
A．小鼓B．水花C．小雨点5．“我们”还会在雨中做什么？写在文中的横线上。
三、阅读下文，回答问题。
花蝴蝶那只蝴蝶多么好看呀！它像一片树叶，在风中翩翩起舞，徐徐落下。
它的翅膀上有一条条的花纹，有鹅黄的，有橙红的，有暗绿的，还有说不上来的颜色呢！1．短文共有________句话。
2．找出文中表示颜色的词。
________________3．照样子写句子。
①那只蝴蝶多么好看呀！________多么________②蝴蝶像一片树叶，在风中翩翩起舞。
________像________③落叶在风中翩翩起舞。
一年级语文下学期湘教版连词成句周末练习题及答案
一年级语文下学期湘教版连词成句周末练习题及答案班级：________ 姓名：________ 时间：________一、仿照例子，写一写。
1.星星为小鱼盖被。
___________为______________________2.船上有位老爷爷。
___________有位____________________3.小河是鱼儿的家。
_______是_________的家。
二、照样子，写句子1．原来花草都像白天一样微笑。
把______当成____来写，写出了“我”亲近大自然以后的感触。
这是______句。
请仿写一句：___________________________。
2．花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？仿写句子：这是_______句。
请仿写一句：______________________三、照样子写一写。
例：马儿跑。
马儿在草原上跑。
一匹马儿在草原上飞快地跑。
1．鱼儿游。
鱼儿在__________游。
_______鱼儿在__________ __________地游。
2．小鸟飞。
__________________________________________四、照样子，写一写。
例：影子就像一条小黑狗。
（1）洁白的云朵就像__________________________。
例：谁的尾巴弯？公鸡的尾巴弯。
（2）谁在___________？_____________在____________。
例：有花有草的地方，花更红了，草更绿了。
（3）夏天到了，天更____________________________。
五、我会组句子。
（只填序号）1．①衣服②我③自己④会⑤穿___________________________。
2．①长大②希望③我④不要⑤自己___________________________。
3．①沙滩上②脚印③落在④快活的⑤小娃娃们__________________________________________。
一年级语文版语文下册按要求写句子周末专项练习含答案
一年级语文版语文下册按要求写句子周末专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、连词成句。
1、树木了落叶开始_____________________________________________2、地球吸引力有很大的_____________________________________________3、在蝴蝶喜欢飞舞花丛中_____________________________________________二、按要求完成句子练习。
（1）读句子，在横线上填上恰当的“又～又～”式词语。
①小猴子看到地里的玉米结得________。
②一根根________的柳条在随风飘舞。
③春天，地上长出了很多________的小草。
（2）读句子，用下划线词写句子。
例：要是早一分钟就好了。
①要是________。
②要是________。
三、照样子，写句子。
1．例：要是早一分钟，就能赶上红绿灯了。
要是_________，就_____________________。
2．例：小白兔割草。
小白兔弯着腰在山坡上割草。
蝴蝶飞舞。
蝴蝶______________飞舞。
3．荷叶是小鱼儿的凉伞。
__________是__________________。
四、小小模仿秀，照样子填空。
例：花园里开满了花。
花园里开满了（五颜六色）的花1．树上结满了桃子。
树上结满了（__________）的桃子。
2．太阳挂在天上。
太阳（________）地挂在天上。
3．鱼儿在小河里游。
鱼儿在小河里（_______）地游。
五、连词成句，并加上标点（写序号）1．①圆圆的②坐在③青蛙④唱歌⑤荷叶上___________________________________2．①聪明的②真是③骆宾王④孩子⑤一个___________________________________3．①尾巴②燕子③剪刀④的⑤像__________________________________六、照样子，写句子。
一年级语文下学期苏教版阅读理解周末练习题及答案
一年级语文下学期苏教版阅读理解周末练习题及答案班级：________ 姓名：________ 时间：________一、读一读，做一做。
画画星期天下午，我坐在阳台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。
森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。
我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。
天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。
接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。
最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。
1．短文一共有（___________）个自然段，第二自然段有（________）句话。
2．我在白纸上画了（________）、（______）、（____）和（________）。
3．用“—”画出文中表示颜色的词语。
4．照样子写词语：碧绿碧绿（_________）（__________）（_______）二、阅读短文，回答问题。
雪地里的小画家下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。
小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。
不用颜料不用笔，几步就成一幅画。
青蛙为什么没参加？他在洞里睡着啦。
1．小鸡会画________，小鸭会画________，小狗会画________，小马会画________。
它们都是________。
2．青蛙为什么没参加?_____A．因为青蛙不会画画。
B．因为青蛙不喜欢画画。
C．因为青蛙在洞里睡着了。
三、读一读，完成练习。
（5星）地球妈妈地球妈妈真好，她让每一个孩子都有一个小小的家。
半空中的树权上，有小鸟和松鼠的家。
池塘里的荷叶下面有小鱼和小虾的家。
地底下的泥洞里，有鼹鼠和兔子的家。
地上的小房子里，有我和小狗的家……地球妈妈真好，她让所有的孩子共有一个大大的家。
1．短文共有（______）个自然段。
2．地球妈妈让每一个孩子都有一个“小小的家”，都有谁的家呢？在文中用“______”画出来3．读一读，连一连。
半空中的树杈上有我和小狗的家地上的小房子里有小鸟和松鼠的家四、阅读短文。
一年级下册语文连词成句周末练习题及答案人教版
一年级下册语文连词成句周末练习题及答案人教版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、照样子，写句子。
①例：小河是鱼儿的家。
________________是______________________。
②例：影子常常跟着我。
_____________________常常_________________。
③例：天空那么蓝，那么高。
___________________那么_____________，那么_____________。
④花朵的我们祖国是我们是祖国的花朵。
鲜艳在小花格外阳光下一朵朵______________________________。
二、照样子，写一写。
（1）很多很多的房子。
很_____很_____的 __________________________。
（2）我们爱五星红旗。
________爱 ________________________________。
（3）我家门前有一棵小树。
___________ 有 _________________________。
（4）松鼠的尾巴像把伞。
弯弯的月亮像_________________________________。
三、把下列词语连成一句通顺的话，并加上标点。
1．一朵朵水花小鱼儿捧起____________________________2．仿佛我鸟儿听见欢唱在____________________________3．的铺着鹅卵石路上花花绿绿____________________________四、照样子补充句子。
（不会写的字用拼音代替）（1）例：江上有一座大桥。
①天上有________。
②________有________。
③________有________。
（2）例：小猫爱吃鱼。
①我爱________。
②________爱________。
③________爱________。
五、照样子说一说。
一年级下学期语文阅读理解周末练习题及答案湘教版
一年级下学期语文阅读理解周末练习题及答案湘教版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、阅读短文。
小动物的家秋天来了，晴朗的天空瓦蓝瓦蓝，辽阔的田野金黄金黄，满山的枫叶火红火红。
树叶落到泥地上，小虫爬过来躲在里面，把它当作房子。
树叶落到小河边，蚂蚁爬过来，坐在上面，把它当作小船。
树叶落在池塘里，小鱼游过来，把它当作小雨伞。
树叶落在院子里，小燕子看见了，说：“秋婆婆来信了，告诉我们冬天快到了，我们飞到南方去吧。
美丽的大自然，是小动物的家。
1．仿写词语。
瓦蓝瓦蓝金黄金黄 _________ _______2．短文共有_____个自然段。
3．树叶分别落在了________、_______、_______、院子里。
4．根据短文填空。
小虫把树叶当作______________。
蚂蚁把树叶当作____________。
小鱼把树叶当作______________。
小燕子把树叶当作___________。
5．小动物的家是___________。
二、阅读儿歌，完成练习。
伞下雨啦，下雨啦，蚂蚁钻进了圆圆的蘑菇伞；下雨啦，下雨啦，小鱼躲进了绿绿的荷叶伞；下雨啦，下雨啦，鸟儿藏进了密密的树叶伞；下雨啦，下雨啦，我撑开了美丽的小花伞。
1．认真读儿歌，将正确答案的序号填在横线上。
①小花伞②蘑菇伞③树叶伞④荷叶伞下雨啦，蚂蚁钻进了______；小鱼躲进了______；鸟儿藏进了_______；“我”撑开了_______。
2．读一读，连一连。
圆圆的绿绿的密密的美丽的荷叶伞蘑菇伞小花伞树叶伞3．想一想，下雨了，还有哪些小动物会去躲雨，仿照课文写写。
下雨啦，下雨啦，__________________。
三、课内阅读有时候，我觉得自己很大。
我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。
有时候，我觉得自己很小。
我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。
1．短文中出现了一对反义词是________和________。
一年级西师大语文下学期阅读理解周末专项练习含答案
一年级西师大语文下学期阅读理解周末专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、阅读短文，回答问题。
小松鼠生病了小松鼠生病住院了，小动物们前来看望她。
小猴子带桃子，小蜜蜂带蜂蜜，小白兔送白莱，小牛送牛奶。
百灵鸟唱起歌：“祝你快快好起来！”黄鹏也亮开嗓子：“祝你早日回到我们中间来。
”小松鼠看着满屋子的伙伴，激动得流下了眼泪。
1．短文共有______句话。
2．小松鼠生病住院，_________、________、__________、__________、_______、_______、来看望她。
3．请在文章中找出描写小松鼠受感动的一句话，“_____”画出来。
4．短文告诉我们______________。
二、阅读理解小鹿的玫瑰花春天到了。
小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。
他常常去松土、浇水。
玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。
过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵。
小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。
花骨朵渐渐地长大了。
就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。
他只能静静地躺在床上养病。
一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。
呀!门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。
鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。
”这时，一只黄莺飞来了。
她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了!看着那些花，我就想唱歌。
”一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了!我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我‘玫瑰香风’呢!”小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰是红色的，它们很美丽，还散发着香味。
谢谢你们告诉了我。
”鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽!”1．这是一篇童话故事，随着故事的发展，小鹿的心情发生了变化，请概括：（___________）→（_____________）→（_____________）2．第三自然段中“一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了”改成“几个月过去了，小鹿终于能下床走路了”可以吗？为什么？_____________________________3．文中有多处描写玫瑰花：“玫瑰慢慢地．．．抽出枝条，长出了嫩绿的叶子”“花骨朵渐渐地．．．长大了”，说说句子中加点字对文章表达的作用。
一年级语文下册笔画笔顺填空周末练习题及答案人教版
一年级语文下册笔画笔顺填空周末练习题及答案人教版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、照样子，填空。
例：“日”字共四笔，笔顺是，第二笔是。
（1）“山”字共_____笔，笔顺是__________，第二笔是_________。
（2）“火”字共_____笔，笔顺是__________，第一笔是_________。
（3）“虫”字共_____笔，笔顺是__________，第一笔是_________。
二、我会写笔顺并填空。
（1）“出”的笔顺是______________，共（______）笔，组词：（______）。
（2）“几”的笔顺是______________，共（______）笔，第二笔是（______）。
（3）“马”的笔顺是______________，第二笔是（______），组词：（______）。
（4）“放”是________结构的字，它的部首是_______。
三、读一读，填一填。
“长”，第三笔是（_____），一共有（_____）笔，组词（__________）。
“马”，第二笔是（_____），一共有（_____）笔，组词（__________）。
“果”的笔顺是__________________________，组词（__________）。
四、按要求填空。
1.给“木”字加一笔变成（），组词（）。
2.给“中”字减一笔变成（），组词（）。
3.“山”字的笔顺是，共（）笔，第二笔是（）。
4.给“人”字加两笔变成的新字是（）。
五、数笔画填空。
1.“四”的笔顺是：____________________，共（______）画。
2.“九”的笔顺是：____________________，共（______）画。
3.“马”的笔顺是：____________________，共（______）画。
4.“本”的笔顺是：____________________，共（______）画。
一年级第二学期语文周末练习卷(8)
一年级语文周末卷（八）班级姓名一、给下列多音字选择正确的读音。
空（kōng kòng）闲长(zhǎng cháng )大天空(kōng kòng) 长(zhǎng cháng )处教(jiāo jiào)书得（děi dé）到教（jiāo jiào）师就得（děi dé）二、看拼音写出下列部首。
①sān diǎn shuǐ( ) ②tíshǒu pánɡ( ) ③yâzìpánɡ( )④cǎo zìtïu ( ) ⑤yuâzìpánɡ( ) ⑥títǔpánɡ( )⑦kǒu zìpánɡ（）⑧yīzìpánɡ（）⑨shùxīn pánɡ（）三、比一比，再组词。
情（）担（）跳（）睛（）请（）胆（）挑（）晴（）四、读一读，连一连。
静··矮丰衣··观天哭··闲坐井··自禁忙··坏情不··足食高··闹灯火··可言好··笑妙不··通明五、把下列词语排成通顺的句子。
（写序号）（1）①小朋友②喜欢③各国④大熊猫⑤都（2）①高兴地②鸽子妈妈③笑了④为什么六、选字填空。
①露②鼓③捉④游⑤蹲⑥披小蝌蚪（）到荷花旁边，看见荷叶上（）着一只大青蛙，（）着碧绿的衣服，（）着雪白的肚皮，（）着一对大眼睛，正在（）小飞虫。
七、读短文，完成练习。
一个自以为是的“聪明人”，骑着毛驴赶路，肩上背着个包袱。
别人问：“你为什么不把包袱放在驴背上呢？”骑驴的人看了看问话人，说：“我哪能那么傻，毛驴驮着我，已经够累了，再把包袱放在它身上，不把毛驴压坏了吗？”1）用“”划出骑毛驴的人说的话。
2024一年级部编语文下学期期末综合复习周末练习单
2024一年级部编语文下学期期末综合复习周末练习单班级：_____________ 姓名：_____________【看拼音写词语】1. 读拼音，写词语。
dǎn xiǎo yè sè wài gōng chuáng tóu xiāng xià mén wài zài jiàn xiào liǎn2. 看拼音写词语。
ɡònɡtónɡyùshícǎi huāwǎnɡchánɡmírén wúbiān kěpàshétoulián mánɡquán dōu huán shūjiǎnɡtái3. 看拼音写词语。
tóng xuéshūběn zhúziwǒmen gōng chǎng zìjǐ4. 拼一拼，写一写。
dōng xībái yún shēng rìshàng shānhuǒchēchóng zi rìyuèsìjì5. 我会看拼音，写汉字。
gāo xìng wǎng cháng zhǎo dào shēn tǐkěpàyǐjīng ài xīn wǎn shang【形近词】6. 比一比，给生字宝宝组词。
人（_______）红（_______）吃（_______）主（_______）入（_______）江（_______）叫（_______）住（_______）7. 比一比，再组词。
牛（____________）月（____________）里（____________）年（____________）用（____________）果（____________）雨（____________）瓜（____________）米（____________）两（____________）牙（____________）来（____________）8. 比一比，组词语。
北师大一年级下册语文按要求写句子周末专项练习
北师大一年级下册语文按要求写句子周末专项练习班级：__________ 姓名：__________一、补全句子或写句子。
（不会写的字可以用拼音代替。
）1．给下面的句子加上标点。
爸爸看到我来了（____）高兴地笑了（____）2．用上括号里的词语，补充句子，使句子表达更具体。
小鸭子游到小公鸡身边。
（飞快地）__________________________________________________3．以“我多想……”开头，用一句话写下自己的愿望。
（注意加上标点哦。
）我多想___________________________________二、照样子写一写。
1．我们身上有七个斑点，就像．．七颗星星，大家叫我们七星瓢虫。
_________就像________________________________。
2．你说一百遍，大会也．开不起来。
______________，也___________________。
3．外婆包的粽子十分．．好吃。
_____________十分__________________。
4．一条蛇把．小壁虎的尾巴咬断了。
____________把__________________________。
三、照样子，写句子。
1．例：美丽的小路不见了。
美丽的小路怎么不见了？我一定要把美丽的小路找回来！我的铅笔不见了。
___________________________________________________________________________2．例：春雨，像春姑娘纺出来的线。
________________像______________________。
3．例：这些东西都是张爷爷在草地上捡起来的。
__________________都是_____________________。
4．补充句子。
我替爸爸_____________________________。
一年级语文下学期阅读理解周末练习题及答案
一年级语文下学期阅读理解周末练习题及答案班级：________ 姓名：________ 时间：________一、阅读短文，回答问题。
人有两件宝人有两件宝，双手和大脑。
双手会做工，大脑会思考。
用手不用脑，事情做不好。
用脑不用手，啥也做不好。
用手又用脑，才能有创造。
一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。
1．这是一首儿歌，一共有（________）段话。
2．填空：（1）人有两件宝是指________和________ 。
做工靠________ ，思考靠________。
（2）做事情要用________又用________。
这样才能________。
3．词语搭配：认真地劳动一双手指辛勤地双手一根手表勤劳的头脑一只小手聪明的思考一块手套二、读一读，完成练习。
小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。
你呢？”大雨点儿说：“我要去没有花没有草的地方。
不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。
没有花没有草的地方，开出了红的花，长出了绿的草。
1．第三段一共有__________句话。
2．连一连小雨点儿去没有花没有草的地方让花更红，草更绿。
大雨点儿去有花有草的地方让那里开出红的花，长出绿的草。
三、开心阅读你悄悄地走来你悄悄地走来，走进花园。
万紫千红、千姿百态的菊花开了。
他们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰间，光彩夺目，美不胜收。
你悄悄地走来，走进果园。
看树上硕果累累。
有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，珍珠似的葡萄……红通通、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。
孩子们在园中嬉戏，摘一个“仙果”咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜……1．短文中的“你”走进了（_____）和（_____）。
2．选词填空。
（填序号）①红通通②甜丝丝③黄澄澄④脆生生⑤酸溜溜⑥紫盈盈文中描写颜色的词语有（____）（____）（____），描写口味的词语有（_____）（_____）（______）。
3．果园里的果实是什么样子的？连一连。
一年级人教版语文下学期笔画填空周末专项练习含答案
一年级人教版语文下学期笔画填空周末专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、我会写，我会填。
“爬”字共（）笔，第五笔是（）。
“房”字的声母是，韵母是，组词。
“条”字的笔顺是。
二、写出下列生字的笔顺，并数一数共几画。
目：______________________________共（___）画手：______________________________共（___）画火：______________________________共（___）画山：______________________________共（___）画耳：______________________________共（___）画三、描一描，写一写，选一选。
共（）笔，笔顺____________。
共（）笔，笔顺____________。
共（）笔，笔顺____________。
共（）笔，笔顺____________。
四、按要求填空。
1.“之”字的笔顺是_____________________________。
2.“王”加一笔可以变成（_______），组词_______；还可以变成（______），组词__________。
3.“近”的部首是_______，和它互为反义词的字是_________。
五、写出下面字的笔顺，再填空。
1.水_____________，共（____）画，韵母是（______）。
2.心_____________，共（____）画，组词是（______）。
3.牙_____________，共（____）画，声母是（______）。
4.尺_____________，共（____）画，音节是（______）。
六、写一写笔顺，数一数有几笔。
上：____________________共（_____）画耳：____________________共（_____）画山：____________________共（_____）画七、先写笔顺，再填空。
一年级语文下册看图写话周末练习题及答案苏教版
一年级语文下册看图写话周末练习题及答案苏教版班级：________ 姓名：________ 时间：________ 一、看图写话。
仔细看一看，图上都有谁？他们在做什么？试着写上一两句话。
（不会写的字可以用拼音代替）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、看图写话。
（不会写的字用拼音代替）同学们在干什么？仔细看图，发挥想象，写几句话吧！_____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________三、妙笔生花,看图写话。
一年级语文下学期部编版连词成句周末练习题及答案
一年级语文下学期部编版连词成句周末练习题及答案班级：________ 姓名：________ 时间：________一、照样子写句子。
（1）学校里有老师。
_______________有________________________（2）我学会了写字。
_____________ 学会了________________________（3）北京是我国的首都。
______________是________________________（4）我们爱北京。
______________爱________________________二、把下面的词语组成通顺的句子，记得加上标点哟！1．希望长大自己不要我_______________________________________________2．我国国旗五星红旗的是______________________________________________3．奶奶家有一条门前小河_____________________________________________4．美丽大海多么啊____________________________________________三、重新排列下面次序混乱的句子（_______）它的茎像个绿色的圆球，仿佛挺着个圆圆的“大肚子”。
（_______）这些花有白的，也有黄的。
（_______）茎上长满了小刺，还开过几次花。
（_______）我外公家有一盆仙人球。
四、连词成句。
（填序号）1．①我的②摇篮③是④荷叶⑤吗___________________________________2．①亮晶晶②眨着③眼睛④的⑤小水珠_____________________________________3．①山坡上②小白兔③在④割草___________________________________4．①翅膀②虫子③沾了④的⑤小水珠____________________________________五、我会照样子写句子。
一年级语文下册连词成句周末练习题及答案北师大版
一年级语文下册连词成句周末练习题及答案北师大版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、把句子补充完整。
1.他看见玉米结得又______又_____。
2.小鸟儿一边____________，一边____________。
3.窗台上的花那么________，那么____________。
4.我十分用心地____________________________________。
5.小树已经____________________________________了。
6.我家门前有____________________________________。
7.____________有一件好看的新衣服。
8.____________，我也____________。
二、我能把词语整理成一个句子，并加上标点。
（1）鲜花海南岛到处盛开着句子：____________________（2）不生病爱护小青蛙禾苗好让请你句子：____________________三、把句子补充完整，并加上标点符号。
1.________在_____________2.________和________一起玩。
3._____________有白云。
4.操场上，同学们在_________5.操场上，_________________四、把句子按顺序排列，标上序号。
（）老师表扬了小红。
（）今天是小红值日。
（）小红把教室打扫得干干净净的。
（）小红来到教室，先洒水，扫地，再擦桌子。
（）小红吃完饭，早早来到学校。
五、把下列词语排成一句话，并加上标点符号。
例：（1）游来游去（2）白鹅（3）在水里（2）（3）（1）。
（1）在草地上（2）玉米粒（3）吃着（4）白鸽_____________________________（1）牛顿（2）地球（3）有吸引力（4）发现_____________________________六、照样子，把句子写具体。
一年级下学期语文笔画笔顺填空周末练习题及答案部编版
一年级下学期语文笔画笔顺填空周末练习题及答案部编版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、写出下列汉字的笔顺，再填空。
河：_________________________共（_______）画，组词（_______）哥：_________________________共（_______）画，第二笔是（_______）快：_________________________共（_______）画，第三笔是（_______）乐：_________________________共（_______）画，组词（________）招：_________________________共（_______）画，组词（________）二、写出下列汉字的笔顺，再填空。
1．火的笔顺是_____________，第二笔是_____________。
2．山的笔顺是_____________，第二笔是_____________。
3．田的笔顺是_____________，第三笔是_____________。
4．耳的笔顺是_____________，第三笔是_____________。
三、按要求填空。
1．“女”共有______画，第1笔是_______，组词_______。
2．“比”的笔顺是__________________，组词_________。
3．“树”的部首是______，和“树”有相同部首的字有______。
4．“莲”的部首是______，它是_______结构的字。
四、数一数，写一写。
1．“山”共（______）画，第二画是（______）。
2．“东”的笔顺是：______________，共（______）画。
3．“里”的笔顺是：______________，共（______）画。
4．“火”共（______）画，第二画是（______）。
5．“可”共（______）画，最后一画是（______）。
一年级语文下册连词成句周末练习题及答案语文S版
一年级语文下册连词成句周末练习题及答案语文S版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、我会把字词连成通顺的句子。
（写序号）（1）①青蛙②洞里③在④啦⑤睡着__________________________（2）①乌鸦②一颗一颗地③把小石子④瓶子里⑤放进__________________________（3）①蜗牛一家②旁边③住在④小树林的___________________________二、仿照例子写句子。
（不会写的字可用拼音代替）例：①瓶子里的水渐渐升高了。
________渐渐__________。
例：②乌鸦到处找水喝。
________到处___________。
例：③青蛙为什么没参加？________为什么____________？三、看图，把下列句子补充完整。
1．一天，小白兔手里_______，蹦蹦跳跳，高兴极了。
2．突然，一阵风吹来，______________。
3．小白兔_____。
小鸟看见了，飞过来说：“_________。
”4．小鸟帮小白兔把气球找回来了，小白兔高兴地对小鸟说：“_______。
”四、照样子，写句子。
1．天空那么蓝，那么高。
春天来了，鲜花开得那么_________，那么________。
2．大海，蓝蓝的，又宽又远。
沙滩，___________，______________。
3．小树长满了碧绿的叶子。
我有一个____________________书包。
五、照样子，写句子例：人们把家搬了回来。
家被人们搬了回来。
（1）他把我的书包拿走了。
____________________________（2）我把今天的作业做完了。
____________________________（3）小东按响了门铃。
____________________________六、连词成句。
1、爬上井旁边猴子们了大树的____________________________________________________2、我家花生的种了菜园里许多____________________________________________________3、写里同学们作业在认真地教室____________________________________________________七、照样子，写句子，注意加标点。
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一年级语文周末卷（八）
班级姓名
一、读词语。
听说清晨织网摇头脑袋快活抽出
全才后腿散步爬山摆动连忙岩石
身边草地原来追赶害人再见眼睛
披衣服
二、给下列多音字选择正确的读音。
空（kōng kòng）闲长(zhǎng cháng )大
天空(kōng kòng) 长(zhǎng cháng )处
教(jiāo jiào)书得（děi dé）到
教（jiāo jiào）师就得（děi dé）
三、比一比，再组词。
弟（）铃（）情（）推（）梯（）零（）请（）堆（）绿（）担（）跳（）睛（）碌（）胆（）挑（）晴（）
四、读一读，连一连。
小牛咩咩小鸭喔喔
小羊汪汪公鸡嘎嘎
小狗喵喵小鸟咕咕
小猫哞哞猫头鹰叽叽
五、把下列词语排成通顺的句子。
（写序号）
（1）小朋友（2）喜欢（3）各国（4）大熊猫（5）都
（1）高兴地（2）鸽子妈妈（3）笑了（4）为什么
六、选择合适的词填在括号里。
雪白的嫩绿的清新的聪明的
（）孩子（）空气
（）叶子（）樱花
七、选字填空。
①露②鼓③捉④游⑤蹲⑥披
小蝌蚪（）到荷花旁边，看见荷叶上（）着一只大青蛙，（）着碧绿的衣服，（）着雪白的肚皮，（）着一对大眼睛，正在（）小飞虫。
八、读短文，完成练习。
一个自以为是的“聪明人”，骑着毛驴赶路，肩上背着个包袱。
别人问：“你为什么不把包袱放在驴背上呢？”骑驴的人看了看问话人，说：“我哪能那么傻，毛驴驮着我，已经够累了，再把包袱放在它身上，不把毛驴压坏了吗？”
1、用“”划出骑毛驴的人说的话。
2、用“”划出别人说的话。
3、选择正确答案，在括号中填序号。
“自以为是”的意思是（）
①认为自己的做法正确，不接受别人的意见。
②别人认为他的作法很对。
“再把包袱放在它身上”中的“它”是指（）
①骑驴人②别人③驴。