派斯学院《统计学》第二次作业
《统计学基础(第2版)》参考答案
《统计学基础（第2版）》参考答案【习题与实践训练】答案第一章判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.×9.× 10.√ 单项选择题1.B2.D3.D4.D5.A6.C7.D8.B9.A 10.C 多项选择题1.BCDE2.ABCD3.ACD4.ADE5.ABC6.ABCDE7.ADE8.BCE9.ABCDE10.BCD 填空题1.工作过程与结果理论与实践2.统计设计、统计调查、统计整理和统计分析3.大量观察法、统计分组法、综合指标法4. 变动的数量标志5.总体单位数量标志品质标志统计总体数量指标质量指标 6.指标条件指标名称、指标数值、指标单位7.一系列相互联系的统计指标所组成的有机整体基本专题 8. 定性数据定量数据9.母体子样 10.连续型变量离散型变量应用能力训练题 1.略 2.略3. ⑴总体：持有该公司信用卡的所有顾客；总体单位：持有该公司信用卡的每一位顾客；样本：300名顾客；样本量：300名；品质标志：过去六个月是否购买产品；数量标志：每位顾客购买金额；数量指标：300名顾客购买总额；质量指标：平均购买额为1782.67元；统计量：300名顾客平均购买额为1782.67元；参数：持有该公司信用卡的所有顾客购买总额。
⑵本案例采用的统计方法属推断统计。
4.轿车生产总量，旅游收入是数量指标；经济发展速度，人口出生率，安置再就业人数，城镇居民人均可支配收入，恩格尔系数是质量指标。
区分数量指标与质量指标的方法是：数量指标用绝对数表示，质量指标用相对数和平均数表示。
5.总体：中国农民；样本：全国31个省(区、市)6.8万户农村住户的农民；变量：现金收入、工资性收入、出售农产品的收入、家庭二、三产业生产经营收入、财产性收入、转移性收入。
6.略。
第二章判断题1.×2.×3.×4. √5.×6.×7. ×8. √9.× 10. × 单项选择题1.C2.A3.A4.C5.B6.D7.A8.C9.B 10.D 多项选择题1.BDE2.ACD3.BCD4.ADE5.BCE6.ABCE7.ABCE8.BDE9.BDE 10.ABC 填空题1.单一表一览表2.普查抽样调查重点调查典型调查3.全面调查非全面调查4.直接观察法5.有意识随机6.统计调查方案7.表头表体表脚8. 访问法（采访法、询问法）9. 开放式问题封闭式问题 10.网上直接调查网上间接调查1应用能力训练题 1.略 2.略3. ⑴全面调查一次性调查直接调查统计报表⑵全面调查一次性调查直接调查普查⑶非全面调查经常性调查直接调查抽样调查⑷非全面调查经常性调查直接调查重点调查⑸非全面调查经常性调查直接调查典型调查4. ⑴直接观察法直接调查⑵实验法直接调查⑶访问法直接调查⑷网上调查直接调查 5.略6.略第三章一、判断题1．× 2. × 3. × 4. × 5. √ 6. √ 7. × 8. × 9. √ 10. √ 二、选择题1．B 2. B 3. C 4.A 5. D 6.A 7.D 8.B 9.D 10.A 三、多项选择题1．ACD 2.BCD 3.ABDE 4.CD 5.ACE 6.BCE 7.BCD 8.ABE 9.BCDE 10.BC 四、填空题1．选择分组标志和划分各组界限 2．类型分组、结构分组和分析分组 3．品质分配数列变量分配数列4．组限每个组的最大值每个组的最小值组中值 5．反比6．上组限不在内7．等距分组异距分组8．按某标志分的组各组相应的分配次数或频率或标志值频数频率 9．钟型分布、U型分布和J型分布。
统计学原理课程作业第二套
统计学原理课程作业第二套一单选题1. 次数分配数列是( )按数量标志分组形成的数列按品质标志分组形成的数列按统计指标分组所形成的数列按数量标志和品质标志分组所形成的数列本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答：按数量标志和品质标志分组所形成的数列标准答案：按数量标志和品质标志分组所形成的数列--------------------------------------------------------------------------------2. 在组距分组时,对于连续型变量,相邻两组的组限( ).必须是重叠的必须是间断的可以是重叠的,也可以是间断的必须取整数本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答：必须是重叠的标准答案：必须是重叠的--------------------------------------------------------------------------------3. 标准差指标数值越小,则反映变量值( )越分散,平均数代表性越低越集中,平均数代表性越高越分散,平均数代表性越高越集中,平均数代表性越低本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答：越集中,平均数代表性越高标准答案：越集中,平均数代表性越高--------------------------------------------------------------------------------4. 填报单位是( )调查标志的承担者负责向上级报告调查内容的单位构成调查对象的每一单位重点单位本题分值： 4.0用户得分：0.0用户解答：构成调查对象的每一单位标准答案：负责向上级报告调查内容的单位--------------------------------------------------------------------------------5. 反映样本指标与总体指标之间的平均误差程度的指标是( )。
《统计知识学作业资料》含答案解析
（ E ）（ ）。
A．客观性 B．总体性 C．社会性 D．数量性 E．扩展性
2、在统计研究方法体系中，最主要、最基本的研究方法有（A ）（ B ）（
C ）（D ）（ ）。
A．大量观察法 B．统计分组法 C．综合指标法
D．归纳推断法 E．相关分析法
3、统计的研究过程主要包括（ A ）（ B ）（ C ）（D ）（ ）。
法论科学。
10、统计学按其发展阶段不同，可分为描述统计学 和推断统计学。
11、统计学按其理论与实践的关系不同，可分为理论统计学和应用统计学。
12、统计信息与其它信息相比，具有客观性，总体性、数量性 和扩展性几大
特征。
13、统计是随着社会生产的发展和适应国家管理_的需要而产生和发展起来
的。
14、统计学作为一门独立的科学，始于 17 世纪中叶，距今有 300 多年历史。
D．产品产量 E．产品成本
14、变量按其取值是否连续，可分为_连续变量和离散变量。
15、变量按其取值是否确定，可分为确定性变量和随机性变量。
16、变量按其因果关系不同，可分为自变量和因变量。
17、变量按其是否由研究对象体系范围内决定，可分为内生变量和外生变量。
18、变量按其取值是否具有实在性，可分为实在变量和虚拟变量。
19、统计数据的计量单位一般分为有名数和无名数两种。
6、统计资料按所覆盖的范围不同，分为全面资料和非全面资料。
7、历史上“有统计学之名，无统计学之实”的统计学派是国势学派，“有统计
学之实，无统计学之名”的统计学派是政治算术学派。
8、凯特勒是近代统计学的先驱者，同时也是数理统计学的奠基人。
9、统计学的性质可概括为：统计学是研究现象总体的数量表现和 规律性的方
《统计学》科目考试题库大全及答案(学生备考)
《统计学》科目考试题库大全及答案(学生备考)一、单选题1.间隔不相等的间断时点数列计算平均发展水平，应采取()A、以每次变动持续的时间长度对各时点水平加权平均B、用各间隔长度对各间隔的平均水平加权平均C、对各时点水平简单算术平均D、以数列的总速度按几何平均法计算【试题答案】：B2.划分全面调查和非全面调查的标志是()A、调查结果是否全面资料B、调查对象包括范围不同C、调查登记时间是否连续D、调查组织方式是否不同【试题答案】：B3.时间数列中，每个指标值可以相加的是()A、相对数时间数列B、时期数列C、平均数时间数列D、时点数列【试题答案】：B4.加权算术平均数的大小()A、只受各组标志值的影响B、只受各组次数的影响C、与各组标志值和次数无关D、受各组标志值和次数共同影响【试题答案】：D5.假如组距数列各组的标志值不变，而每组的次数都增加20%,则加权算术平均数()A、增加B、减少C、没有变化D、无法判断【试题答案】：C6.中位数是变量数列中()的变量值。
A、中间位置B、次数最高C、变量值最大D、最终位置【试题答案】：A7.从统计指标的作用和表现形式来看可以分为()A、数量指标和质量指标B、考核指标和非考核指标C、总量指标、相对指标和平均指标D、综合指标和样本指标【试题答案】：C8.构成统计总体的基础和前提是()A、综合性B、同质性C、大量性D、变异性【试题答案】：B9.当样本统计量的观察值未落入原假设的拒绝域时，表示()。
A、可以放心地接受原假设B、没有充足的理由否定与原假设C、没有充足的理由否定备择假设D、备择假设是错误的【试题答案】：B10.当所有观测值都落在回归直线上，则这两个变量之间的相关系数为()A、1B、-1C、+1或-1D、大于-1,小于+1【试题答案】：C11.下列变量中属于连续变量的是()A、职工人数B、设备台数C、学生体重D、工业企业数【试题答案】：C12.下列属于时点数列的是()。
《统计学》第二次作业题答案
第五章动态数列一、判断题1、若将某地区社会商品库存额按时间先后顺序排列，此种动态数列属于时期数列。（×）2、定基发展速度反映了现象在一定时期√）7、呈直线趋势的时间数列，其各期环比发展速度（应为增长量）大致相同。（×）8、计算平均发展速度有两种方法，即几何平均法和方程式法，这两种方法是根据分析目的不同划分的。（√）9、平均发展速度是环比发展速度的平均数，也是一种序时平均数。（√）10、增长量与基期发展水平指标对比，得到的是发展速度指标。（×）二、单项选择题1、根据不连续时期数列计算序时平均数应采用( )A.几何平均法B.加权算术平均法C.简单算术平均法D.首末折半法2、已知环比增长速度为8.12%、6.42%、5.91%、5.13%，则定基增长速度为（）A、8.12%×6.42%×5.91%×5.13% B、8.12%×6.42%×5.91%×5.13%－100%C、1.0812×1.0642×1.0591×1.0513 D、1.0812×1.0642×1.0591×1.0513－100%3、某企业某年各月月末库存额资料如下（单位:万元）4.8，4.4，3.6，3.2，3.0，4.0，3.6，3.4，4.2，4.6，5.0，5.6；又知上年末库存额为5.2。则全年平均库存额为（）A、5.2 B、4.1（首末折半法）C、4.133 D、54、已知某地粮食产量的环比发展速度1998年为103.5%，1999年为104%，20XX年为105%，20XX年对于1997年的定基发展速度为116.4%，则2000年的环比发展速度为（）A、103% B、101% C、104.5% D、113%5、下列指标中，属于序时平均数的是（）A、某地区某年人口自然增长率B、某地区某年人口增长量C、某地区“八五”期间年均人口递增率D、某地区人口死亡率6、某银行1月1日存款余额为102万元，1月2日为108万元，1月3日为119万元，则三天平均存款余额为（）A、102/2+108+119/2 B、（102+108+119）÷3C、（102/2+108+119/2）÷3 D、102+108+1197、若各年环比增长速度保持不变,则各年增长量( )A.逐年增加B.逐年减少C.保持不变D.无法做结论8、时间数列中，各项指标数值可以直接相加的是（）A、时期数列B、时点数列C、相对数时间数列D、平均数时间数列9、时间数列是（）①将一系列统计指标排列起来而形成②将同类指标排列起来而形成③将同一空间、不同时间的统计指标数值按时间先后顺序排列起来而形成④将同一时间、不同空间的统计指标数值排列起来而形成10、下列属于时点数列的是（）①某地历年工业增加值②某地历年工业劳动生产率③某地历年工业企业职工人数④某地历年工业产品进出口总额11、时间数列中，各项指标数值可以相加的是（）①绝对数时间数列②时期数列③时点数列④相对数或平均数时间数列12、时间数列中的发展水平（）①只能是绝对数②只能是相对数③只能是平均数④可以是绝对数，也可以是相对数或平均数13、发展速度和增长速度的关系是（）①环比发展速度=定基发展速度-1②增长速度=发展速度-1③定基增长速度的连乘积等于定基发展速度④环比增长速度的连乘积等于环比发展速度14、在实际工作中计算同比发展速度是因为（）①资料易于取得②消除季节变动的影响③消除长期趋势的影响④方便计算15、某地国）①9.5%②13.3%③33.08%④无法确定16、某企业第一季度三个月份的实际产量分别为500件、612件和832件，分别超计划0%、2%和4%，则该厂第一季度平均超额完成计划的百分数为（）①102%②2%③2.3%④102.3% (500612832)/3第一季度平均超额完成计划程度(500599.76798.72)/31944102.3% 1898.48 17、某网站四月份、五月份、六月份、七月份平均员工人数分别为84人、72人、84人、96人，则第二季度该网站的月平均员工人数为（）①84人②80人③82人④83人18、几何平均法平均发展速度数值的大小（）①不受最初水平和最末水平的影响②只受中间各期水平的影响③只受最初水平和最末水平的影响④既受最初水平和最末水平的影响，也受中间各期水平的影响19、累计法平均发展速度的实质（）①从最初水平出发，按平均增长量增长，经过n期正好达到第n期的实际水平②从最初水平出发，按平均发展速度发展，经过n期正好达到第n期的实际水平③从最初水平出发，按平均发展速度计算得到的各期理论水平之和正好等于各期的实际水平之和④从最初水平出发，按平均发展速度计算得到的各期理论水平之和正好等于最末期的实际水平20、已知某地1996—2000年年均增长速度为10%，2001—20XX年年均增长速度为8%，则这10年间的平均增长速度为（）①0.10.08②.1081③0.150.085④1.151.0851ˆabx中，a和b的意义是（）21、直线趋势方程y①a表示直线的截距，b表示x0时的趋势值②a表示最初发展水平的趋势值，b表示平均发展速度③a表示最初发展水平的趋势值，b表示平均发展水平④a是直线的截距，表示最初发展水平的趋势值；b是直线的斜率，表示平均增长量22、若动态数列的逐期增长量大体相等，宜拟合（）①直线趋势方程②曲线趋势方程③指数趋势方程④二次曲线方程23、假定被研究现象基本上按不变的发展速度发展，为描述现象变动的趋势，借以进行预测，应拟合的方程是（）①直线趋势方程②曲线趋势方程③指数趋势方程④二次曲线方程24、若动态数列的二级增长量大体相等，宜拟合（）①直线趋势方程②曲线趋势方程③指数趋势方程④二次曲线方程25、移动平均法的主要作用是（）①削弱短期的偶然因素引起的波动②削定季节比率时，各季的季节比率之和应等于（）①100%②400%③120%④1200%27、已知时间数列有30年的数据，采用移动平均法测定原时间数列的长期趋势，若采用5年移动平均，修匀后的时间数列有（）的数据？①30年②28年③25年④26年（趋势值项数=原数列项数-移动平均项数+1）28、序时平均数中的“首尾折半法”适用于计算（）①时期数列的资料②间隔相等的间断时点数列的资料③间隔不等的间断时点数列的资料④由两个时期数列构成的相对数时间数列资料29、下列动态数列分析指标中，不取负值的是（）①增长量②发展速度③增长速度④平均增长速度30、说明现象在较长时期）①环比发展速度②平均发展速度③定基发展速度④定基增长速度三、多项选择题1、下列指标中分子为时期指标的有（）A、人均粮食产量B、人均钢铁产量C、平均分摊到每吨粮食上的水库容量数D、平均分摊到每万人的零售商店数E、平均分摊到每万元农业产值上的农业机械马力数2、计算和应用平均速度指标应注意（）A、用分段平均速度补充总平均速度B、联系每增长1%的绝对值进行分析C、联系基期水平进行分析D、结合环比发展速度进行分析E、正确选择报告期水平3、平均增减量是（）A、各期累计增减量的平均B、各期逐期增减量的平均C、累计增减量÷逐期增减量个数D、累计增减量÷（时间数列项数－1）E、各期累计增减量之和÷逐期增减量个数4、下列属于时点数列的有（）A、某工业企业历年利税总额B、某金融机构历年年末贷款余额C、某商业企业历年销售额D、某地区历年年末生猪存栏头数E、某高校历年招生人数5、下面哪几项是时期数列( )A.我国近几年来的耕地总面积B.我国历年新增人口数C.我国历年图书出版量D.我国历年黄金储备E.某地区国有企业历年资金利税率6、逐期增长量和累计增长量之间有如下关系（）A、各逐期增长量的和等于相应时期的累计增长量B、各逐期增长量的积等于相应时期的累计增长量C、两相邻时期累计增长量之差等于相应时期的逐期增长量D、两相邻时期累计增长量之商等于相应时期的逐期增长量E、两相邻时期逐期增长量之差等于相应时期的累计增长量7、研究长期趋势的目的在于（）A、认识现象随时间演变的趋势和规律B、为趋势预测提供必要条件C、研究趋势变动的经济效果D、分析趋势产生的原因E、剔除趋势影响以分解数列中的其他因素四、计算题1、我国历年汽车产量如下表：（单位：万辆）①逐期增长量、累计增长量，环比发展速度、定基发展速度，环比增长速度、定基增长速度；②平均增长量，平均发展速度，平均增长速度。解：逐期增长量*累计增长量环比发展速度定基发展速度（万辆）（万辆）（%）（%）10.8 10.8 107.3 107.3 4.7 15.5 103 110.5 20.2 35.7 112.4 124.2 23.8 59.5 113 140.3 27.2 86.7 113.1 158.8 90.9 177.6 138.8 220.4 119.3 296.9 136.7 301.3 63 359.9 114.2 344按水平法计算的平均增长量为44.99万辆，按水平法计算的平均发展速度为111.8%，平均增长速度为11.
统计学练习题及答案
《统计学》习题集PART：1 导论《第一套》一、填空1、统计的研究对象是社会经济现象( 总体)的( 数量方面)。
2、统计工作程序是统计资料的搜集、( 整理) 、( 分析)。
3、统计学的研究方法有(大量观察法)、(实验设计法) ( 统计分组法)、(综合指标法)和(统计模型法)及统计推断法。
4、我国统计工作的基本职能包括：(信息)、（咨询）、（监督) 及辅助决策等职能。
二、单选题1、社会经济统计学是一门（C ）A、自然科学B、新兴科学C、方法论科学D、实质性科学2、社会经济统计的研究范围是（D）A、社会现象的数量方面B、人人类生活现象的数量方面C、自然科学研究的数量方面D、社会经济现象的数量方面3、社会经济统计现象形成统计总体的必要条件是（ B ）：A、差异性B、同质性C、社会性D、综合性4、社会经济统计对社会经济现象总体数量的认识是（ A ）：A、从个体到总体B、从总体到个体C、从定性到定量D、从定量到定性5、一个统计总体（D）A、只能有一个指志B、只能有一个标志C、可以有多个标志D、可以有多个指标6、变量包括标志和（D ）A、品质标志B、数量标志C、数量指标D、指标7、在研究某城市商业企业状况中，某商业企业的营业员人数是（ A ）A、数量标志B、数量指标C、变量值D、标志变量8、以产品等级来衡量某产品质量优劣，则该产品等级是（ B ）：A、数量标志B、品质标志C、数量指标D、质量指标9、就统计指标而言，变异是指（ D ）：A、数量指标的具体表现各不相同B、质量指标的具体表现各不相同C、统计指标的具体表现各不相同D、以上都是正确的10、商业企业的职工人数、商品销售总额是（）：A、连续变量B、离散变量C、前者是连续变量、后者也是连续变量。
D、前者是离散变量、后者是连续变量。
三、多选题1、统计是对社会经济现象的一种（ B C ）：A、意识活动B、实践活动C、认识活动D、改造活动2、总体和总体单位的概念不是固定不变的，是指（ABD ）：A、总体随统计研究目的的改变现而改变。
大学考试试卷《统计学》及答案3套
2012年9月份考试统计学第一次作业一、单项选择题（本大题共40分，共 20 小题，每小题 2 分）1. 对统计结果进行说明，揭示数据规律的统计研究过程称为（）。
A. 数据收集 B. 数据整理 C. 数据分析 D. 数据解释2. 指数按其反映的内容不同可分为（） A. 数量指数和质量指数 B. 个体指数和综合指数 C. 简单指数和加权指数 D. 定基指数和环比指数3. 统计表明，2004年5月全国市场销售额增幅继续提高，社会消费零售总额为3052.6亿元，该指标属于（） A. 总量指标 B. 平均指标 C. 相对指标 D. 变异指标4. 按照计划，现年产量比上年应增加30%，实际却比计划少完成了10%，同上年相比现年产量的实际增长程度为（） A. 10% B. 17% C. 20% D. 40%5. 在组距数列中，如果每组的次数都增加10个单位，而组中值不变，则均值（）。
A. 不变 B. 上升 C. 增加10个单位 D. 无法判断其增减6. 在反映总体离散特征中，由总体的两个极端数值决定的散布特征是（） A. 极差 B. 平均差 C. 平均偏差 D. 标准差7. 某灯泡厂为了掌握该厂的产品质量，拟进行一次全厂的质量大检查，这种检查应当选择（） A. 统计报表 B. 重点调查 C. 全面调查 D. 抽样调查8. 统计工作的成果是（）。
A. 统计学 B. 统计工作 C. 统计资料 D. 统计分析和预测9. 在计算加权综合指数时，指数中分子和分母的权数必须是（） A. 不同时期的 B. 同一时期的 C. 基期的 D. 报告期的10. 定基增长速度与环比增长速度之间的关系是（） A. 定基增长速度等于各环比增长速度的连乘积 B. 定基增长速度等于各环比增长速度之和 C. 各环比增长速度加1后的连乘积等于定基增长速度加1 D. 各环比增长速度加1后的连乘积等于定基增长速度11. 在使用基期价格作权数计算商品销售量指数时（） A. 包含了价格变动的影响 B. 包含了价格和销售量变动的影响 C. 消除了价格和销售量变动的影响D. 包含了销售量变动的影响12. 在抽样调查中，可以计算和控制的误差是（）。
2021秋东财《统计学》在线作业二 参考答案
2021秋东财《统计学》在线作业二参考答案2021秋东财《统计学》在线作业二试卷总分：100 测试时间：--一、单选题（共 17 道试题，共 68 分。
）V1. 连续性变量在编制数列时，适宜采用（）。
A. 组距数列 B. 单值数列 C. 品质数列 D. 数量数列满分：4 分2. 下面哪种调查方式可以避免访员误差（）。
A. 入户访谈 B. 拦截式访谈 C. 电话访谈 D. 邮件调查满分：4 分3. 一数列，直接利用未分组资料计算算术平均数和先分组再计算算术平均数，二者的结果（）。
A. 一致 B. 不一致C. 某些情况下一致D. 多数情况下一致满分：4 分4. 当原假设为真时，拒绝原假设的概率为（）。
A. 显著性水平B. 犯第Ⅱ类错误的概率C. 取伪错误的概率D. 以上都不对满分：4 分5. 某工厂总生产费用今年比去年上升了50%，产量增加了25%，则单位成本提高了（）。
A. 25% B. 2% C. 75% D. 20%满分：4 分6. 由日期间隔不等的连续时点数列计算平均数应按（）计算。
A. 简单算术平均数 B. 加权算术平均数 C. 几何平均数 D. 序时平均数满分：4 分7. 当各变量值大小不等时，算术平均数、调和平均数、几何平均数的大小关系是（）。
A. 算术平均数最大 B. 调和平均数最大 C. 几何平均数最大 D. 不一定满分：4 分8. 实际工作中，不重复抽样的抽样平均误差的计算，采用重复抽样公式的场合是（）。
A. 抽样单位数占总体单位数的比重很小时 B. 抽样单位数占总体单位数的比重很大时 C. 抽样单位数目很小时 D. 抽样单位数目很大时满分：4 分9. 数据分析是指运用( )对有关数据进行处理，并从数据中提取出有效信息的过程。
A. 计算器B. 统计方法C. 计算机D. 统计机构满分：4 分10. 在安排调查问卷中问题的顺序时，应该（）。
A. 将人口统计方面的问题放在开头B. 首先通过过滤性问题筛选出符合要求的调查对象C. 需要思考的问题放在最后D. 先问态度和意向方面的问题，后问事实性问题满分：4 分11. 从某城市抽取500户居民家庭得到的人均月收入、人均生活费支出属于（）。
《统计学》习题集及答案
《统计学》习题集及答案《统计学》习题集及答案主编：杨群I / 43目录习题部分 ................................................ . (2)第1章导论 ................................................ .............. 1 第2章数据的搜集 ................................................ ........ 2 第3章数据的整理与显示 ................................................ .. 3 第4章数据的概括性度量 ................................................ .. 4 第5章概率与概率分布 ................................................ .... 7 第6章统计量及其抽样分布 ................................................8 第7章参数估计 ................................................ .......... 9 第8章假设检验 ................................................ ......... 11 第9章分类数据分析 ................................................ ..... 12 第10章方差分析 ................................................ ........ 14 第11章一元线性回归 ................................................ .... 15 第12章多元线性回归 ................................................ .... 17 第13章时间序列分析和预测 . (xx)年龄 B.工资C.汽车产量D.购买商品的支付方式 2.指出下面的数据哪一个属于顺序数据 A.年龄 B.工资C.汽车产量D.员工对企业某项制度改革措施的态度3.某研究部门准备在全市xx年人均收入，这项研究的统计量是个家庭万个家庭个家庭的人均收入万个家庭的人均收入 4.了解居民的消费支出情况，则A.居民的消费支出情况是总体B.所有居民是总体C.居民的消费支出情况是总体单位D.所有居民是总体单位 5.统计学研究的基本特点是 A.从数量上认识总体单位的特征和规律 B.从数量上认识总体的特征和规律 C.从性质上认识总体单位的特征和规律 D.从性质上认识总体的特征和规律6.一家研究机构从IT从业者中随机抽取500人作为样本进行调查，其中60%的人回答他们的月收入在5000元以上，50%的回答他们的消费支付方式是使用信用卡。
西南大学《统计学》网上作业题答案
西南大学《统计学》网上作业题答案（0062）《统计学》网上作业题答案 1：第一次作业2：第二次作业3：第三次作业4：第四次作业5：第五次作业6：第六次作业 1：[论述题] 方法辨析题： 164组，每组被试分别解决一种算术问题：加、减、乘、除，各10道，记录下平均解题时间，问小学生解决四类问题的解题时间有否显著差异。
参考答案：该题是均值的显著性检验问题，由于总体方差未知，应使用t检验法。
2：[论述题] 欲考查自尊水平高低对于驾驶攻击行为的影响。
通常抽样筛选出两组高、低自尊的被试，分别测量其在驾驶攻击行为量表上的得分。
应如何进行统计检验？参考答案：该题有四个实验条件，考虑使用方差分析。
因为每组被试分别接受一种实验处理，故可直接使用单因素完全随机化设计的方差分析。
3：[论述题] 方法辨析题：参考答案：该题是一个均值的显著性检验问题，由于总体方差未知，可以使用t 检验法，但由于样本容量较大，也可以直接使用z检验法。
4：[论述题] 方法辨析题： 75，10，现欲选出40%高分者录用，问分数线应当定成多少？参考答案：该题是一个均值的显著性检验问题，由于总体方差未知，可以使用t 检验法，但由于样本容量较大，也可以直接使用z检验法。
5：[论述题] 方法辨析题（因出题系统无法提供该选项，故方法辨析题与计算题均作为论述题，下同）：参考答案：前一问应用皮尔逊积差相关系数或一元线性回归法。
后一问应用非参数的相关法，如斯皮尔曼等级相关法。
6：[单选题]下列检验方法，属于非参数检验的是？A：F检验B：正态Z检验C：卡方独立性检验D：方差显著性的卡方检验参考答案：C前一问应用皮尔逊积差相关系数或一元线性回归法。
后一问应用非参数的相关法，如斯皮尔曼等级相关法。
7：[单选题]下列描述中，属于零假设的是？A：少年班大学生的智商高于同龄人B：母亲的耐心程度与儿童的问题行为数量呈负相关关系C：在高光照条件下的视觉简单反应时优于低光照条件下的视觉简单反应时D：听觉工作记忆容量不大于视觉工作记忆容量参考答案：D前一问应用皮尔逊积差相关系数或一元线性回归法。
《统计学》期末考试试题及答案(第二套)
《统计学》期末考试试题（第二套）参考答案及评分细则一、单项选择题（在备选答案中只有一个是正确的，将其选出并把它的英文标号写在题后括号内。
不答题或者答错题既不得分，也不倒扣分。
每题1分，共10分）1、在研究某城市工业企业生产时，某个工业企业生产工人人数是（ B ）A 、数量指标B 、数量标志C 、变量D 、标志总量2、对全国货币发行量中占较大比重的几个大地区进行货币发行量调查，这种调查方式属于（ D ）A 、普查B 、典型调查C 、抽样调查D 、重点调查3、2003年某机械车间工人的月平均工资为1200元，工具车间工人的月平均工资为1400元，2004年各车间的工资水平不变，但机械车间工人增加20%，工具车间工人增加10%，则2004年两车间工人总平均工资比2003年 （ B ） A 、提高B 、降低C 、不变D 、不能做结论4、某企业2003年完成利润100万元，2004年计划比2003年增长5%，实际完成110万元，2004年超额完成计划 （ B ）A 、104.76%B 、4.76%C 、110%D 、10%5、某单位四年管理费用的环比增长速度为3%，5%，8%，13%，则平均发展速度为（ D ）A 、4%13%8%5%3⨯⨯⨯B 、4%113%108%105%103⨯⨯⨯C 、4%13%8%5%3⨯⨯⨯-1D 、 4%113%108%105%103⨯⨯⨯-1 6、若同样多的人民币多购买商品3%，则物价： （ C ） A 、下降3% B 、上升3% C 、下降2.91% D 、不变 7、是非标志的方差，其最大值是（ D ）。
A 、1B 、1/2C 、1/3D 、1/48、在回归分析中，要求两变量 （ B ） A 、都是随机变量 B 、自变量是确定性变量，因变量是随机变量C 、都是确定性变量D 、因变量是确定性变量，自变量是随机变量9、无偏性是指（ A ）A、抽样指标的平均数等于被估计的总体指标B、当样本容量n充分大时，样本指标充分靠近总体指标C、随着n的无限增大，样本指标与未知的总体指标之间的离差任意小的可能性趋于实际必然性D、作为估计量的方差比其他估计量的方差小10、在一定的抽样平均误差条件下（ A ）A、扩大极限误差范围，可以提高推断的可靠程度B、扩大极限误差范围，会降低推断的可靠程度C、缩小极限误差范围，可以提高推断的可靠程度D、缩小极限误差范围，不改变推断的可靠程度二、多项选择题（在备选答案中有二个以上是正确的，将它们全选出并把它们的标号写在题后括号内，每题所有答案选择正确的得分；不答、错答、漏答均不得分。
《统计学习题集》含答案解析
第一章绪论一、填空题1、统计一词有三种涵义，分别是统计工作、统计资料和统计学。
2、从统计发挥作用的层次来看，统计工作的基本职能可概括为信息职能、咨询职能和监督职能。
3、统计资料按计量方法不同，分为计点资料和计量资料。
4、统计资料按是否直接取得，分为原始资料和次级资料。
5、统计资料按时间属性不同，分为时期资料和时点资料。
6、统计资料按所覆盖的范围不同，分为全面资料和非全面资料。
7、历史上“有统计学之名，无统计学之实”的统计学派是国势学派，“有统计学之实，无统计学之名”的统计学派是政治算术学派。
8、凯特勒是近代统计学的先驱者，同时也是数理统计学的奠基人。
9、统计学的性质可概括为：统计学是研究现象总体的数量表现和规律性的方法论科学。
10、统计学按其发展阶段不同，可分为描述统计学和推断统计学。
11、统计学按其理论与实践的关系不同，可分为理论统计学和应用统计学。
12、统计信息与其它信息相比，具有客观性，总体性、数量性和扩展性几大特征。
13、统计是随着社会生产的发展和适应国家管理_的需要而产生和发展起来的。
14、统计学作为一门独立的科学，始于17世纪中叶，距今有300多年历史。
15、统计学是一门方法论科学，而不是研究实质性问题的科学。
16、在统计研究方法体系中，最主要、最基本的研究方法有大量观察法、统计分组法、综合指标法和归纳推断法。
17、统计研究方法中的归纳法是一种从个别到一般的推理方法。
18、统计分析是对统计整理后的数据进行再加工和深加工的过程。
二、单选题1、统计最基本的职能是（A）。
A．信息职能B．咨询职能C．反映职能D．监督职能2、统计学作为统计实践活动的理论总结和概括的一门独立的科学，始于（C ）。
A．15世纪末叶B．16世纪末叶C。
17世纪末叶D．18世纪末叶3、历史上最先提出统计学一词的统计学家是（B）。
A．威廉·配弟B．阿亨瓦尔C．康令D．约翰·格朗特4、历史上“有统计学之名，无统计学之实”的统计学派是（B）。
陕西师大网络教育《统计学》作业
答案+我名字《统计学》作业一、单项选择题1、“统计”一词的三种含义是（）。
A. 统计调查、统计整理、统计分析B. 统计工作、统计资料、统计学C. 统计信息、统计咨询、统计监督D. 统计理论、统计方法、统计技能2、社会统计的研究对象是（）。
A. 抽象的数量关系B. 社会现象的规律性C. 社会现象的数理特征和数量关系D. 社会统计认识过程的规律和方法3、要了解企业职工的文化水平情况，则总体单位是（）。
A. 该企业的全部职工B. 该企业的每一个职工C. 该企业每个职工的文化程度D. 该企业全部职工的文化程度4、统计调查时间是指（）A. 调查资料所属的时间B. 进行调查的时间C. 调查工作的期限D. 调查资料报送的时间5、通过对某市几大商品流通企业进行统计调查，就可以了解全市商品流转基本情况。
这种调查是( )。
A. 普查B. 统计调查报表制度C. 重点调查D. 典型调查6、在工业企业设备普查中，每一个工业企业是（）。
A. 调查对象B. 调查项目C. 填报单位D. 调查单位7、分配数列各组标志值不变，每组次数均增加20%，加权算术平均数的数值（）。
A. 增加20%B. 不变化C. 减少20%D. 无法判断8、在标志变异指标中，最容易受极端值影响的是（）。
A. 全距B. 平均差C. 标准差D. 标准差系数9、人均国内生产总值是（）。
A. 强度相对数B. 平均数C. 结构相对数D. 比例相对数10、已知某县粮食产量的环比发展速度2007年为103.5%，2008年为104%，2010年为105%。
2010年定基发展速度为116.4%。
则2009年的环比发展速度为（）。
A. 104.5%B. 101%C. 103%D. 113%11、增长1%的绝对值是（）。
A. 本期水平除以100B. 上期水平除以100C. 累计增长量除以100D. 逐期增长量除以10012、某地区的社会扶贫投入2009年比2004年增长了58.6%，则该地区2004—2009年间扶贫投入的平均发展速度为（）A. B. C. D.13、某产品销售量增长1%，零售价格增长3%，则商品销售额增长（）。
统计学第二次作业
新疆财经大学实验报告课程名称: 统计学实验项目名称：平均与离散指标统计分析姓名:学号：班级：工商管理2011-3班指导教师：热合曼.阿斯力汗2013年04月18日新疆财经大学实验报告附:实验数据。
1、一种产品需要人工组装，现有三种可供选择的组装方法。
为检验哪种方法更好，随机抽取15名工人，让他们分别用三种方法组装。
15名工人分别用三种方法在相同的时间内组装的产品数量（单位：个）见下表23①、 计算各方法的平均值、中位数、标准差，离散系数。
方法A 方法B 方法C 平均 165。
6 平均 128.7333 平均 125。
5333 中位数 165 中位数 129 中位数 126 标准差 2.131398 标准差 1。
75119 标准差 2。
774029 离散系数 0.012871 离散系数 0。
013603 离散系数 0.022098②、评价采用什么方法来组装较优？试说明理由。
答：选择方法A 来组装较优，因为平均数不相同的情况下，方法A 的离散程度较小, 组装过程较稳定因此采用方法A 。
1100010000(/)(/)()p F p p P F P F I p p p F p F p F ===∑∑∑∑∑∑股票价格指数IP0＊F P1＊F （P1*F)/（P0＊F）A 77040 72240 0.937694704B 43260 43750 1.011326861C 2910 31200 1.072164948149400 147190 0。
985207497写出实验步骤、分析说明实验结果1．将表格复制到excel表格中2．分别运用公式求出P0＊F，P1＊F，（P1*F）/（P0*F）3．得出结论实验结果表明：股票价格指数与发行量和本日收盘、前日收盘乘积之和有关。
当P1*F 之和大于P0*F之和股票价格指数小于1.反之则反。
4。
《统计学》习题汇编(附答案)
练习一一、单项选择：（在备选答案中，选择一个正确答案，将其番号写在括号。
）。
1、标志是（）。
①说明总体数量特征的名称②都可用数量表现的特征的名称③说明总体单位特征的名称④不能用数量表现的特征的名称2、社会经济统计的研究对象是（）。
①大量社会经济现象的数量方面②主要社会经济现象③大量社会经济现象的方面④个别典型事物3、一般说来，统计报表的报送周期愈长，调查内容（）。
①愈多②愈少③准确性愈高④准确性愈低4、重点调查的重点单位，是指（）。
①各方面情况好的单位②单位数较少，但所研究标志值占总体标志总量绝大比重的单位③企业规模较大的单位④在国计民生中地位显赫的单位5、考生《统计学原理》的考试成绩分别为：60分、68分、75分、82分、90分。
这五个数是（）。
①指标②标志③变量④标志值6、统计调查表可分为（）。
①简单表和分组表②简单表和复合表③简单表和一览表④单一表和一览表7、国有工业企业生产设备普查对象是（）。
①全部国有工业企业②每个国有工业企业③全部国有工业企业的所有生产设备④每台生产设备8、某企业2001年4月1日至5日对该企业3月31日的生产设备进行普查，标准时间是（）。
①4月1日②3月31日③4月1日至5日④3月1日9、统计整理阶段的关键问题是（）。
①对调查资料的审核②统计分组③资料汇总④编制统计表10、对于离散型变量，在编制变量数列时（）。
①只能编制单项式变量数列②只能编制组距式变量数列③既可编制单项式又可编制组距式变量数列④不能编制组距式数列11、相对指标是（）。
①两个总量度指标对比形成②两个有联系指标对比形成③两个绝对指标对比形成④两个相对指标或平均指标对比形成12、调查某市国有工业企业的生产情况，下列调查项目属于不变标志的是（）。
①企业所有制形式②产品产量③职工人数④生产用固定资产总额13、统计分组的关键是（）。
①确定组数②确定组距③确定组限④确定分组标志14、组距数列中，各组变量值的代表值是（）。
《统计学习题集》含答案
第一章绪论一、填空题1、统计一词有三种涵义，分别是统计工作、统计资料和统计学。
2、从统计发挥作用的层次来看，统计工作的基本职能可概括为信息职能、咨询职能和监督职能。
3、统计资料按计量方法不同，分为计点资料和计量资料。
4、统计资料按是否直接取得，分为原始资料和次级资料。
5、统计资料按时间属性不同，分为时期资料和时点资料。
6、统计资料按所覆盖的范围不同，分为全面资料和非全面资料。
7、历史上“有统计学之名，无统计学之实”的统计学派是国势学派，“有统计学之实，无统计学之名”的统计学派是政治算术学派。
8、凯特勒是近代统计学的先驱者，同时也是数理统计学的奠基人。
9、统计学的性质可概括为：统计学是研究现象总体的数量表现和规律性的方法论科学。
10、统计学按其发展阶段不同，可分为描述统计学和推断统计学。
11、统计学按其理论与实践的关系不同，可分为理论统计学和应用统计学。
12、统计信息与其它信息相比，具有客观性，总体性、数量性和扩展性几大特征。
13、统计是随着社会生产的发展和适应国家管理_的需要而产生和发展起来的。
14、统计学作为一门独立的科学，始于17世纪中叶，距今有300多年历史。
15、统计学是一门方法论科学，而不是研究实质性问题的科学。
16、在统计研究方法体系中，最主要、最基本的研究方法有大量观察法、统计分组法、综合指标法和归纳推断法。
17、统计研究方法中的归纳法是一种从个别到一般的推理方法。
18、统计分析是对统计整理后的数据进行再加工和深加工的过程。
二、单选题1、统计最基本的职能是（A）。
A．信息职能B．咨询职能C．反映职能D．监督职能2、统计学作为统计实践活动的理论总结和概括的一门独立的科学，始于（C ）。
A．15世纪末叶B．16世纪末叶C。
17世纪末叶D．18世纪末叶3、历史上最先提出统计学一词的统计学家是（B）。
A．威廉·配弟B．阿亨瓦尔C．康令D．约翰·格朗特4、历史上“有统计学之名，无统计学之实”的统计学派是（B）。
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《统计学》作业二
姓名： 班级： 学号： 成绩：
一、判断题（把正确的符号“∨”或错误的符号“×”填写在题后的括号中。
）
1、在各种动态数列中，指标值的大小都受到指标所反映的时期长短的制约。
（ ）
2、发展水平就是动态数列中的每一项具体指标数值，它只能表现为绝对数。
（ ）
3、若逐期增长量每年相等，则其各年的环比发展速度是年年下降的。
（ ）
4、平均增长速度不是根据各个增长速度直接来求得，而是根据平均发展速度计算的。
（ ）
5、若将2000到2005年末国有企业固定资产净值按时间先后顺序排列，此种动态数列称为时点数列。
6、累计增长量与其相应的各个逐期增长量的关系表现为累计增长量等于相应的各个逐期增长量之积。
二、单项选择题
1、某地区2000年工业增加值850亿元，若按每年平均增长6%的速度发展，2010年该地区工业增加值将达到。
（ ）
A ．90100亿元
B ．1522.22亿元
C ．5222.22亿元
D ．9010亿元
2、根据时期数列计算序时平均数应采用（ ）。
A ．几何平均法
B ．加权算术平均法
C ．简单算术平均法
D ．首末折半法
3、对间隔相等的时点数列计算序时平均数采用（ ）。
A ．几何平均法
B ．加权算术平均法
C ．简单算术平均法
D ．首末折半法
4、定基发展速度和环比发展速度的关系是（ ）。
A ．两个相邻时期的定基发展速度之商等于相应的环比发展速度
B ．两个相邻时期的定基发展速度之差等于相应的环比发展速度
C ．两个相邻时期的定基发展速度之和等于相应的环比发展速度
D ．两个相邻时期的定基发展速度之积等于相应的环比发展速度
5、下列数列中哪一个属于动态数列（ ）。
A ．学生按学习成绩分组形成的数列
B ．工业企业按地区分组形成的数列
C ．职工按工资水平高低排列形成的数列
D ．出口额按时间先后顺序排列形成的数列
6、某产品产量1999年比1990年增长了155%，那么1990~1999年的平均发展速度为（ ）。
A 、9%255
B 、10
%255 C 、9%155 D 、10%155 7、用方程法计算平均发展速度的目的在于考察（ ）。
A 、最末水平
B 、最初水平
C 、各期发展水平的总和
D 、各期环比发展速度的总和 8\、已知各期环比增长速度为2%、5%、8%和7%，则相应的定基增长速度的计算方法为（ ）
A.（102%×105%×108%×107%）-100%
B. 102%×105%×108%×107%
C. 2%×5%×8%×7%
D. （2%×5%×8%×7%）-100%
三、多项选择题
1
A ．各项指标数值是连续统计的结果
B ．各项指标数值是不连续统计的结果
C ．各项指标数值反映的是现象在一段时期内发展的总量
D ．各项指标数值反映的是现象在某一时点上的总量
E ．各项指标数值可以相加得到5个月原材料库存总量
2、累积增长量与逐期增长量（ ）。
A ．前者基期水平不变，后者基期水平总在变动
B．二者存在关系式：逐期增长量之和=累积增长量
C．相邻的两个逐期增长量之差等于相应的累积增长量
D．根据这两个增长量都可以计算较长时期内的平均每期增长量
3、下列哪些属于序时平均数（）。
A．一季度平均每月的职工人数B．某产品产量某年各月的平均增长量C．某企业职工第四季度人均产值D．某商场职工某年月平均人均销售额E．某地区进几年出口商品贸易额平均增长速度
4、计算平均发展速度的方法有（）。
A．算术平均法B．几何平均法C．方程式法D．调和平均法E．加权平均法5、一般来说，下列动态指标的值可以取负值的有（）。
A．增长量B．发展速度C．增长速度D. 平均发展速度E．平均增长速度
6、用几何平均法计算平均发展速度的计算公式有（）。
A、
n
x
n
2
1
x
x
x
=
B、
n
x
o
n
/a
a
=
C、
1
n
2
1
x
x
x
-
=n
x
D、
n
x
1
n
/a
a
=
E、
1
o
n
/a
a
-
=n
x
四、计算题
1、某商店2007年各月末商品库存额资料如下：
又知1月1日商品库存额为63万元。
试计算上半年、下半年和全年的平均商品库存额。
2、某工业企业资料如下：
试计算：（1）一季度月平均劳动生产率；（2）一季度劳动生产率。
3、某地区2000—2005年粮食产量资料如下
（2）计算该地区粮食产量的年平均增长量以及按
水平法计算的年平均增长速度。
（3）若以以上年均速度增长，2010年的产量将达到多少。
4。