科学社会主义与国际共产主义运动课程设置表

科学社会主义与国际共产主义运动课程设置表

（3年制）

类别课程

编号

课程名称任课教

师

学时学

分

开课时

间

授

课

方

式

考核

方式

1 2 3

必修课公

共

课

0521801001

0121802003

0121802001

第一外国语

马克思主义与社会科学方法论

中国特色社会主义理论与实践

100

18

36

3

1

2

√

√

√

讲

授

基

础

理

论

课

77777777

0322802067

0322802068

0322802069

0322802001

0322802002

博士生导师学科前言问题讲座

邓小平理论专题研究

资本主义发展史

西方马克思主义专题

马克思主义基本原理

马克思主义发展史

邓如辛

白艳

贾中海

周秀英

韩喜平

40

40

40

40

40

1

2

2

2

2

2

√

√

√

√

讲

授

考试

专

业

课

0322802070

0322802071

科学社会主义专题

国际共运史

邓如辛

朱哲

40

40

2

2

√

√

讲

授

考试

选修课0322802010

0322802055

0322802066

0322802038

0322802040

0322802036

科技革命与马克思主义

第三世界国家的马克思主

义研究

当代社会法制建设研究

国外中国化马克思主义研

究动态

中国化马克思主义与传统

文化研究

国外社会主义流派

李桂花

李静

王淑荣

陈芳南

盛海英

韩广富

40

40

40

40

40

40

2

2

2

2

2

2

√

√

√

√

√

√

课程编号：课程名称：马克思主义发展史

学时：40学分：2 开课学期：1

开课单位：马克思主义学院

任课教师：韩喜平王为全教师职称：教授

课程简介：马克思主义发展史是一门研究马克思主义产生、发展的历史过程和规律的科学。马克思主义是理论形态、实践形态和制度形态的统一，马克思主义发展史既存在于人类社会发展的逻辑必然，也是实现在马克思主义者的创造和自我反思、与种种非马克思主义与反马克思主义的斗争之中。因此，马克思主义发展史，不仅要研究马克思主义理论创新、实践运动、制度形态的发展一般过程，而且要研究马克思主义理论的传播史、教育史和自我捍卫史。教学大纲

导论：

一、马克思主义发展史研究对象

二、马克思主义发展史学科特点

三、马克思主义发展的基本历程

四、马克思主义发展史研究方法

五、马克思主义发展史研究价值

第一专题工人阶级立场的形成和唯物史观的创立

第二专题对资本主义的整体性批判

第三专题对社会主义革命的探索和研究

第四专题伯恩斯坦“修正主义”引发的论战

第五专题俄国马克思主义发展的纷争

第六专题西方马克思主义者的捍卫

第七专题列宁与“十月革命”的胜利

第八专题毛泽东的新民主主义革命论

第九专题其它国家革命理论与实践的发展

第十专题中国特色社会主义理论体系的形成

第十一专题邓小平理论对马克思主义的发展

第十二专题“三个代表”重要思想对马克思主义的发展

第十三专题科学发展观对马克思主义的最新发展

第十四专题西方马克思主义理论的思想和流派

第十五专题马克思主义运动在国外的发展

课程编号：课程名称：马克思主义基本原理概论

学时：40学分：2 开课学期：1

开课单位：马克思主义学院

任课教师：周秀英教授孙秀云副教授

教师职称：

课程简介《马克思主义基本原理概论》主要阐述了马克思主义的科学体系和本质特征，阐述了物质世界的本质规律。全书主要内容包括：马克思主义基本原理是关于无产阶级和人类解放的科学，物质世界的本质及其发展，认识世界和改造世界，社会结构，社会发展规律与历史主体，资本主义的形成及其本质，资本主义的发展进程，社会主义制度的建立及其发展，共产主义是人类最崇高的社会理想等。通过对马克思主义基本原理概论的总结和学习，可以为学生树立科学的世界观打下良好的理论基础；不断提高在实践中自觉认识世界和改造世界的能力；提高运用历史唯物主义正确认识历史和现实、正确认识社会历史规律的自觉性和能