父亲挑书阅读答案
湘教版五年级语文下册《扫大街的父亲》阅读练习
《扫大街的父亲》阅读理解（一）背影1、我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
2、可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
3、他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的眼泪很快地流下来了。
4、我赶紧拭干了泪。
5、怕他看见，也怕别人看见。
6、我再向外看时，他已抱了朱红的桔子望回走了。
7、过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。
8、到这边时，我赶紧去搀他。
9、他和我走到车上，将桔子一股脑儿放在我的皮大衣上。
10、于是扑扑身上的泥土，心里很轻松似的。
11、过了一会说：“我走了；到那边来信！”12、我望着他走出去。
13、他走了几步，回过头看见我，说，“进去吧，里边没人。
”14、等他的背影混入来来往往的人里再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
1、文中写父亲背影的是哪句话？选出正确的一项：（）（2分）A、1、3、6；B、6、7、14；C、1、3、14；D、1、6、142、选出能表明上文所写事情内容的小标题，将它的字母填入括号内：（）（2分）A、父子情；B、父亲的背影；C、惜别；D、买桔送别3、文中用哪些词语具体地写出父亲“要爬上那边月台，就不容易了”？选出正确的一项：（）（2分）A、用两手攀两脚缩身子微倾B、蹒跚地走慢慢探身穿过铁道C、抱了桔子慢慢爬下再抱起桔子D、蹒跚地走探身爬上爬下4、文中划横线的句子都表现了作者对父亲深切的爱，具体说说这两句话各表现了作者当时怎样的心理活动。
（2分）第4句：第8句：5、上文最后一句“我的眼泪又来了”中的“又”字用得好，为什么？请从内容和结构两方面说明理由：（3分）（二）父亲（12分）再也见不到父亲了！我羡慕那些父母尚在的同事，常常呆望和父亲一般年纪的老人……母亲病故，父亲不到四十岁。
怕我们姐弟受气，没有续弦。
我记不得母亲的音容，懂事起就在父亲爱抚下，父亲也是母亲。
8上语文独立作业答案
八年级语文（上册）第一、二单元独立作业题参考答案汉字（10分）1．颓、已、郁、屑2．脏改为赃，第一个园改为圆3．服用；佩服4．躁，性急，不冷静；燥，缺少水分，干燥。
5．示例：指事字：本寸左右刃；会意字：歪森从伐男阅读（60分）一（13分）6．②、③、①、④7．示例：给别人一次鼓励，你也会感受到鼓励的神奇与力量；8．示例：嫦娥一号成功实施第三次变轨9．这是一道开放性试题 , 所答符合语境且与题干要求相吻合 , 即可分别计 2 分 , 不够合理酌情扣分。
二（8分）10．引题（眉题）；反对武力解决伊武器核查问题；第①，第②-④11．电头时间地点真实及时12．联合国销毁伊拉克生物化学和核武器特别委员会负责武器核查工作伊拉克生物化学和核武器三（12分）13.瘦得可怜，应该让他多吃点；然而手心手背都是肉，大儿子虽是继子，绝不能缺失了对他的爱。
（意思贴近即可）（2分）14.由不信任、存在偏见，到感到温馨、被感动。
先抑后扬的方法。
（3分）15.侧面反映继母当时为了让表哥多吃些饭而用心良苦。
继母也一定仔细测量过两个碗的大小，选出貌似小实则大的碗给表哥用。
（3分）16.心胸宽广；心地善良；大爱无痕，用一片真情营造着家庭的温馨。
是一个令人崇敬的伟大母亲。
（能答出心地善良、具有博大爱心即可得分。
）（2分）17.挖掘文章内涵，提炼文章主题；或点明中心思想。
（2分）四（12分）18．一位贫穷善良的退休老人长期给素不相识的祖孙俩寄钱，＂我＂为之感动也寄出了稿费．19．突出了老人的寒酸贫穷，更能反衬出老人的无私与善良，为下文写老人寄钱帮助别人埋下铺垫。
20．老人的做法触动了＂我＂的良知，我为自己平日的奢侈、自私及对人的冷漠而惭愧。
21．自己内心深处的自私、冷漠被驱赶，善良、热情被唤醒，"赠人玫瑰，手有余香"，关爱他人，自己也会觉得格外温暖。
22．略五（15分）23．“借你一个微笑”，就是作为老师的“我”，想方设法通过多种途径让李俊能够逐步学会微笑，向“我”微笑，以便培养他的自信心，使他的性格由内向忧郁变得乐观开朗，由自卑变得自信，进而培育他健全的心理和人格。
2024年5月临沂市高三语文第二次模拟考试卷附答案解析
2024年5月临沂市高三语文第二次模拟考试卷试卷满分150分，考试时间150分钟。
2024.5一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：除了讲求实用以外，我们还要有一种为学问而学问的兴趣，为真理而真理的态度。
逻辑就它的本身说，是一种纯粹科学。
逻辑之学，自亚里士多德轫创以来，经过中世纪，到九十余年前，一直是在冬眠状态之下。
而自十九世纪中叶波勒等人重新研究以来，突飞猛进，与纯数学合流。
由于晚近逻辑发展之突飞猛进，引起数学对于其本身的种种根本问题之检讨与改进。
写文运思而依照逻辑方式，是一件颇不易办到的事，好比在这个世界上，全然健康的人也不多见。
很少人能说他的运思为文全然无逻辑上的毛病，即使是逻辑专家，也不能完全办到这一点。
逻辑训练，除了积极方面可能助长我们的推论能力以外，在消极方面可以多少防止错误的推论，而且可以直接或间接帮助我们免除种种常见的谬误。
（摘编自殷海光《逻辑新引》）材料二：稻草人谬误是指在论辩过程中通过歪曲对方来反驳对方，或者通过把某种极端荒谬的观点强加给对方来丑化对方的诡辩手法。
就像树起一个稻草人做靶子，并自欺欺人地以为：打倒了这个稻草人，也就打倒了对方。
歪曲对方观点的重要手法有夸张、概括、限制、引申、简化、省略、虚构，等等。
例如，无政府主义者故意把马克思主义的一个重要论点“人们的经济地位决定人们的意识”，歪曲为“吃饭决定思想体系”，并对这个荒谬的论点大加攻击。
有人驳斥了这一偷换论题的诡辩手法：【甲】“究竟何时、何地、在哪个行星上，有哪个马克思说过＇吃饭决定思想体系＇呢？【乙】为什么你们没有从马克思著作中引出一句话或一个字来证实你们的这种论调呢？诚然，马克思说过，人们的经济地位决定人们的意识，决定人们的思想，【丙】可是谁向你们说过吃饭和经济地位是同一种东西呢？难道你们不知道，像吃饭这样的生理现象是与人们的经济地位这种社会现象根本不同的吗？【丁】如果说人们的经济地位等同于吃饭，那么有钱人就不买书不看报只是当个饭桶喽？”稻草人谬误的另一种表现形式是避强就弱、避重就轻、避实就虚，即论敌本来为自己的观点提出了很多论据，在反驳时，却避开对方所提出的那些强有力的、重要的、实实在在的论据，而专挑那些比较弱的、不太重要的、虚的论据展开反击。
德阳五中初中入学分班语文考试试卷
德阳五中初中入学分班语文考试试卷一、（30分，每小题3分）1. 下列各组词语中，加点字的读音与所给注音全都相同的一项是 [单选题] A．好hǎo好感好奇好事多磨好高骛远B．卷juàn 卷帘卷宗卷土重来手不释卷C．累lèi 累赘劳累果实累累连篇累牍D．相xiānɡ相称相传相得益彰相提并论(正确答案)2. 下列句子中没有别字的一项是 [单选题]A．人们不是说“沉默胜于雄辨”吗？B．他们的成就使那些趾高气扬的“洋人”，也不得不另眼相看。
(正确答案) C．他对于所表现的事物的实质总是满怀兴趣地专研。
D．为刻服这个弱点，战胜对手，他便每天口含石子，面对大海朗诵。
3. 依次填入下列句子空白处的词语，最恰当的一项是①为出色地完成工作任务，他们制定了的活动计划。
②花木的品种繁多，既有供绿化用的，又有供用的。
③我们要不断成绩，再接再厉，争取再上一个新台阶。
[单选题] A．周密观赏发扬(正确答案)B．精密观赏发扬C．精密观看发挥D．周密观看发挥4. 下列各句中，括号内的成语使用恰当的一句是（） [单选题]A．原来热热闹闹的街头变冷清了，大街上（熙熙攘攘），偶尔才能见到几个匆匆的行人。
B．那里的树，有的以古老苍劲见长，有的以造型奇特见长，真是（巧夺天工）。
C．王教授的报告深入浅出，生动形象，给我们（哗众取宠）的感觉，博得大家的一致好评。
D．在这次展览会上，展出的物品真是(琳琅满目)，美不胜收。
(正确答案)5. 下列句子中括号内的词语使用得体的一项是 [单选题]A．我很高兴应邀(莅临)你们的研讨会。
B．市教育考察团来我校考察，学校领导热情地(接见)了他们。
C．这种带有毒性的药品，必须持有医生的处方才能(购买)。
(正确答案)D．我已在报上发表了两篇文章，赢得了老师和同学的(景仰)。
6. 下列句子没有语病的一项是（） [单选题]A．学校经常教育我们要爱护粮食，不要浪费。
B．美国政府无端地干涉我国的台湾和西藏事务，是野蛮地对我国主权的侵占。
《父亲挑书》现代文阅读答案精选九篇
《父亲挑书》现代文阅读答案精选九篇篇1：父亲挑书现代文阅读答案父亲挑书现代文阅读答案①重一百多斤的书压在六十多岁的父亲的肩上。
②我几次请求父亲放下担子让我挑一气，都被顶了回来。
没办法，我只得借着电筒发出的可怜的光跟在父亲修长的身子后面，背上背着装有几件衣服的旅行包和一把红色吉它，样子潇洒的要命。
③我很清楚父亲此刻的心情。
中学时我因母亲病逝，被迫从滇东北转学到滇东南就读。
六年多来，父亲都是形单影只地过着独身生活，一大把年纪了，仍起早贪黑地劳作，其苦不言而喻。
今年大学毕业，在众亲友的劝说下，我最后放弃了在昆明一报社工作的机会，到了离别多年的家乡。
这一决定做出后，最高兴的当然是父亲了。
“这回有个说知心话的地方了!”父亲逢人便说。
④一路上，父亲重复着那句重复了很多年的话：“做人不要做浮漂草，要做水上捕鱼人。
”碰上熟人问：“要干什么去?”他就抬高本来就很洪亮的声音：“秀才搬家——净是书。
帮娃娃挑书到他舅舅家，请他家的客车送到城里去，明天娃娃就要到城里上班去了。
”“这回算得了!”对方回敬了一声。
“嗨!”⑤农村人的“要干什么去”是路上打招呼的客套话，今晚做的事又是父亲盼了很多年的，于是，在回话时父亲便理所当然的欣慰了一番，就好像辛苦几十年就是为了等这几句让人欣慰的话从心里流出来，以至于每个字都吐得相当有力，像钉子落到玻璃上一样，发出的声音乐曲般悠扬。
尤其是那个“嗨”字。
只可惜，父亲的身子摇出的每一个动作，都使我联想到“蹒跚”这个词，加之脚下不时地打滑，父亲几乎是踉跄而行了。
⑥我没有再要求父亲让我挑一气了。
这个时候，即使再加上一百斤，只要是书——能照亮我的人生之路的赋予我智慧的书，父亲也会固执地把它挑在肩上。
我小心地跟在后面，看着被书的重量挤压成弓形的父亲的身子，眼里溢满了一种闪亮的东西，让我觉得满天都是星星，我也像是借着这满天的星星发出的光前进了。
⑦希望赋予人的力量是何等巨大啊!⑧从今以后，我想我会更加珍爱这些书——即使不能为父亲做些什么。
职高高三语文试题(附答案)
职高高三语文试题（考试时间：150分钟总成绩：150分）第一部分（选择题共78分）单项选择题共26小题，每小题3分，共78分。
一、（30分，每小题3分）1．下列词语中加点字注音完全正确的一组是（）A．明媚（mèi）模（mó）样不惮（dàn）相形见绌（zhuō）B．廉（lián）价戮（lù）力颀（qí）长如弃草芥（jiè）C．慰藉（jiè）诽谤（pàng）拘泥（nǐ）安然无恙（yàng）D．敕（chì）造寒伧（chén）蹩（bié）脚妖童媛(yuān)女2．下列词语中没有错别字的一组是（）A．安详暖昧兵慌马乱纷至沓来B．诨号气慨融会贯通相辅相承C．宣泄描摹大材小用促膝谈心D．糜烂凋蔽闲情逸志鞠躬尽瘁3．下列句中破折号使用有误的一项是（）A．今晚晚会的节目丰富多彩，有——舞蹈、独唱、二重唱、相声和杂技。
B．前面有一块石碑，上面刻着三个大字——醉翁亭。
C．“哄——”大家都笑了，他难堪地站在那里，满脸通红。
D．看到许多新同学是家长送来的，我感到自豪——我是自己来的。
4．依次填入下列句中横线处的最恰当的词语是( )①为了搞清事故的原因，公安部决定立案_______。
②上级多次派人来________这家工厂的财务工作，没发现任何漏洞。
③煤炭和石油都是现代工业所__________的燃料和原料。
A.侦察检查必需B.侦查检查必需C.侦查检查必须D.侦查检查必需5．下边句子中，只有一句没有语病，请写出序号（）A．在革命队伍里，因为某些同志思想上的个人主义，不能严格要求自己，做一天和尚撞一天钟，进步所以不快。
B．在革命队伍里，因为某些同志思想上有个人主义，不能严以律已，做一天和尚撞一天钟，所以进步不快。
C．在革命队伍里，某些同志因为思想上有个人主义，不能严格要求自己，做一天和尚撞一天钟，所以进步不快。
人教部编版七年级语文下册《台阶》阅读训练(含答案)
阅读训练（一）课内阅读阅读下列选段，完成文后题目：于是，我们的家就搬进新屋里去。
于是，父亲和我们就在新台阶上进进出出。
搬进新屋的那天，我真想从台阶上面往下跳一遍，再从下往上跳一遍。
然而，父亲叮嘱说，泥瓦匠交代，还没怎么大牢呢，小心些才是。
其实，我也不想跳。
我已经是大人了。
而父亲自己却熬不住，当天就坐在台阶上抽烟。
他坐在最高的一级上。
他抽了一筒，举起烟枪往台阶上磕烟灰，磕了一下，感觉手有些不对劲，便猛然愣住。
他忽然醒悟，台阶是水泥抹的面，不经磕。
于是，他就憋住了不磕。
正好那会儿有人从门口走过，见到父亲就打招呼说，晌午饭吃过了吗？父亲回答没吃过。
其实他是吃过了，父亲不知怎么就回答错了。
第二次他再坐台阶上时就比上次低了一级，他总觉得坐太高了和人打招呼有些不自在。
然而，低了一级他还是不自在，便一级级地往下挪，挪到最低一级，他又觉得太低了，干脆就坐到门槛上去。
但门槛是母亲的位置。
农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。
有一天，父亲挑了一担水回来，噔噔噔，很轻松地跨上了三级台阶，到第四级时，他的脚抬得很高，仿佛是在跨一道门槛，踩下去的时候像是被什么东西硌了一硌，他停顿了一下，才提后脚。
那根很老的毛竹扁担受了震动，便“嘎叽”地惨叫了一声，父亲身子晃一晃，水便泼了一些在台阶上。
我连忙去抢父亲的担子，他却很粗暴地一把推开我：不要你凑热闹，我连一担水都挑不动吗！我只好让在一边，看父亲把水挑进厨房里去。
厨房里又传出一声扁担沉重的叫声，我和母亲都惊了惊，但我们都尽力保持平静。
等父亲从厨房出来，他那张古铜色的脸很像一块青石板。
父亲说他的腰闪了，要母亲为他治治。
母亲懂土方，用根针放火上烧一烧，在父亲闪腰的部位刺九个洞，每个洞都刺出鲜红的血，然后拿出舀米的竹筒，点个火在筒内过一下，啪一声拍在那九个血孔上。
第二天早晨，母亲拔下了那个竹筒，于是，从父亲的腰里流出好大一摊污黑的血。
这以后，我就不敢再让父亲挑水。
挑水由我包了。
语文版七上语文第 二 单 元 自 测 自 评
初中语文试卷灿若寒星整理制作第二单元自测自评湖北省天门市渔薪龙华中学张友筠自测自评记载一二三四五分题评级总评反思一．梳理小结（自评：优、良、一般、欠佳）本单元共有四篇课文：A．《回忆我的母亲》B．《小巷深处》C．《我的老师》D．《“两弹”元勋邓稼先》。
单元学习要点是：1．理解课文的基本内容，培养正确的人生观； 2．了解写人的记叙文的基本要求，明确通过人物的外貌、心理、动作、语言写出人物特点的写作方法； 3．学会采访，懂得和师长交谈，并能整理成文。
1．本单元所选的四篇课文，体裁有所不同。
散文有：文；属于儿童小说的是：文；属于人物通讯的是：文。
（填课文代号）2．这几篇文章，都着眼于表现人物的特点，但写法各有不同。
文致力于表现人物感情世界的变化；文注意运用外貌描写和语言描写来揭示人物的内心活动；文侧重选取典型事例来反映人物的崇高品质；文则试图通过环境描写来烘托人物。
（填课文代号）3．指出下列各句对人物描写的方式。
⑴夏天，母亲就如同一尊雕像，执著地守侯在一个大大的冰棍箱旁，毒辣的阳光把母亲原已黝黑的皮肤晒得黑里透红，日复一日，竟成古铜似的颜色。
（）⑵邓稼先严肃地拒绝说：“不，这里就是战场，我不能走！”（）⑶忽然，有人拉着我的手，然后把我紧紧搂在怀里。
（）⑷我想只有等老师来，我才能从树上下来，否则别无办法。
（）4．这几篇写人的文章，对人物的刻画有些什么共同的特点？请把你的体会写在下面。
二．积累运用（自评：优、良、一般、欠佳）1．给下列加点的字注音。
揶．揄（）造孽．（）执著．（）无垠．（）2．根据拼音，将汉字用正楷写在下面方格内。
gèng yè pán shān chōng jǐng hào hàn□□□□□□□□3．用短横线标出下列短语中写错了的字，并在后面的横线上改正。
为富不人名正言顺崭露头角消声匿迹汗马功劳含辛如苦任劳任怨徇丽多彩8．选出对课文理解有误的一项（）A．《回忆我的母亲》按时间顺序记叙了母亲的一生，以母亲勤劳的一生为主线，先具体记叙和描写，最后概括叙述和抒情。
一家人的语文阅读理解
一家人的语文阅读理解在这个世界上，每个家庭都有其独特的故事和经历。
今天，我们要讲述的是一家人在语文阅读理解方面的温馨故事。
在这个故事中，父亲是一位中学语文教师，母亲是一位图书馆管理员，而他们的孩子，小明，正是一名热爱阅读的小学生。
这个家庭对书籍有着深厚的情感，他们相信阅读能够开阔视野，丰富心灵。
每天晚饭后，是这个家庭的阅读时间。
父亲会从书架上挑选一本书，然后一家人围坐在客厅的沙发上，静静地阅读。
父亲会挑选一些适合全家人阅读的书籍，比如《小王子》、《夏洛的网》等经典文学作品。
这些书籍不仅能够提高小明的阅读理解能力，还能让全家人共同体验书中的情感和智慧。
在阅读过程中，父亲会不时地提出一些问题，引导小明思考。
比如，他会问：“你觉得小王子为什么会离开自己的星球？”或者“夏洛为什么要帮助威尔伯？”这些问题不仅能够锻炼小明的思考能力，还能增进家庭成员之间的交流和理解。
母亲则负责记录下这些阅读时光，她会把每一次的阅读心得和讨论记录下来，制作成一本家庭阅读日志。
这本日志不仅记录了一家人的阅读历程，也成为了他们共同回忆的宝贵财富。
随着时间的推移，小明的阅读理解能力有了显著的提高。
他开始能够独立阅读一些较为复杂的书籍，并且能够理解书中的深层含义。
在学校的语文课上，小明的表现也越来越出色，他能够准确理解课文的内容，并且能够用自己的语言清晰地表达出来。
这个家庭的语文阅读理解之旅，不仅让小明在学业上取得了进步，更重要的是，它让一家人的关系更加紧密。
他们通过共同的阅读体验，分享了彼此的想法和感受，增进了相互之间的理解和爱。
这就是一家人的语文阅读理解故事，一个关于成长、学习和家庭温暖的故事。
通过阅读，他们不仅获得了知识，更收获了爱和智慧。
重庆市九龙坡区2021年中考语文试卷(II)卷
重庆市九龙坡区2021年中考语文试卷（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、第一部分 (共4题；共26分)1. （6分）根据提示默写。
（1） ________，________，日长飞絮轻。
（2） ________，坐断东南战未休。
（3）当时奢侈今何处？________，________。
（4）苏轼在《江城子·密州出猎》一词中，运用典故，表达作者渴望得到朝廷重用的句子是：________，________？（5）辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词中写尽壮志难酬的感慨的句子是：________！（6）《渔家傲·秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的思念之情的句子是：________，________。
2. （4分）比一比再组词。
拷________ 宫________烤________ 官________3. （11分）(2016·杭州模拟) 阅读下面的文字，按要求完成两小题。
以《城市剪影》为主题的灯光小品秀将在西湖边拉开帷幕。
这次灯光小品设在湖滨路步行街，虽然仅仅只有100多米，却是西湖边最热闹的去处之一。
一直要持续到10月25日，在每晚的日落时间至21：30亮灯。
_____________________。
比如，步行街会设置一幅名为“印·像”的灯光墙，使用投光灯投影于幕布上，游客站在幕布前，即可在墙后留下自己的“剪影”。
这个形似外墙的作品，据设计师介绍灵感来源于城市的窗户。
每一个窗户背后都有一个故事，所有的故事汇聚而成一个城市的生命与记忆。
游客可以在窗户后摆出自己的特有的姿势，留下自己的“剪影”。
（内容来自2015年10月16日《都市快报》）（1）在第二段横线上填写一句话，使两段文字衔接自然。
（2）这段文字在语言结构、用语得体、标点使用上各有一处不当，请加以修改。
4. （5分）看图表达。
斑驳的黑板上排列着白色粉笔书写的稚嫩汉字，这是贫困地区儿童某一天的“课程表”。
2023年山东省普通高校招生(春季)考试单招模拟语文考试试题 含答案
山东省2023年普通高校招生(春季)考试单招模拟语文试题（时间：120分钟共120分）请将试题的答案按照要求答在答题卷上。
本试卷分卷一（选择题）和卷二（非选择题）两部分。
满分120分，考试时间120分钟。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
卷一（选择题共50分）在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项字母代号选出，填在答题卡上。
得分阅卷人一、(本大题10个小题,每小题2分,共20分)1．下列各句中，没有词类活用的是A．且庸人尚羞之 B．巫医乐师百工之人C．风乎舞雩 D．项伯杀人，臣活之2．下列加点字解释正确的是A．友直友谅．友多闻（谅解） B．声非加疾．也，而闻者彰（快）C．其时已与先王之法亏．矣（差异） D．师道．之不传也久矣（道理）3．对下列诗句诵读的停顿，不正确的一项是A．恰若/青石的街道/向晚B．你的心/是小小的窗扉/紧掩C．我必须/是你近旁的/一株木棉D．给/每一条河/每一座山/取/一个温暖的/名字4.下列句子中，词语使用正确的一句是A、芦沟桥两边的石栏上雕刻着数以百计的石狮，这些石狮在风霜雪雨中已守七百多个岁月。
B、在今天举行的决赛中，我国选手有实力染指金牌的项目是女子100米蝶泳和女子马拉松比赛。
C、他门门功课在班里名列前矛，还发表了几首小诗，可见文学造诣很深。
D、这家报纸改版后面貌一新，受到读者欢迎，很多报纸都跟着仿效起来。
5.下列句子加粗的部分与“学校对我们的意见很重视”中加粗的部分结构相同的一句是A、老师对学生的表扬很及时。
B、大家对他的关心使他很受感动。
C、他对我们的意见可真不少。
D、我对你的长处了解很清楚。
6.下列各句中，词语古今意义相同的一项A.山东豪俊遂并起而亡秦族矣B.以为桂林、象郡C.哀吾生之须臾7．对下列各句修辞手法判断正确的一项是A、圣马克堂是方场的主人，建筑在十一世纪，原是卑赞廷式，以直线为主。
（拟人）B、我们的时代需要千千万万个雷锋。
父亲挑书
意 的掩 门 、 叩门之 间 了 那一 声轻 响 ， 递 了一份 心 灵 的默 契 ， 一 首婉 约 传 就像
的 小夜 曲 ， 涓涓 细 流般 流 淌进 人 的心 田。而 这份 默 契 与婉 约 ， 在 不经 意 中 竞
震撼 了彼此 的 心灵 。
前 些 日子 回家 ， 父 亲坐 在 椅 子 上 听着 音 乐 睡 着 了 ， 看 我轻 轻 地 关 上 门 ， 毫 无声 ｕ 向。那感 觉 ， 像完 成 了一 个多 年 的夙 愿 。 就
【 赏析】
“ 只要 是 书—— 能 照 亮我 的人 生之路 的赋 予 我智 慧 的 书 ”父 亲都 会 “ ， 固
执 地 把 它 挑 在 肩 上 ” 这 书 ， 载 着 父亲 对 儿 子 的 多 少厚 望 ， 亲挑 的 ， 里 ， 承 父 哪
院 殿 文
重一 百多 斤 的书 压在六 十多 岁 的父亲 的 肩 上。
我 几 次请 求 父亲 放 下担 子让 我 挑 一气 ， 被顶 了 回来 。没办 法 ， 只得 都 我 借 着 电筒 发 出 的可怜 的光跟 在 父 亲修 长 的身 子后 面 ，背上 背 着 个装 有 几 件
－ ， ．
衣服 的旅 行 包和 一把 红 色吉 他 ， 子 潇洒 得要 命 。 样
一
我很 清 楚 父亲 此刻 的 心情 。 中学 时我 因母 亲 病 逝 ， 迫从 滇 东北 转 到滇 被
东南就读。６年多来 ， 父亲都是形单影只地过着独身生活 ， 一大把年纪 了， 仍
起 早 贪黑 地 劳作 。 其苦 不 言而 喻 。今 年 大学 毕 业 ， 众亲 友 的劝 说 下 ， 在 我最 终 放 弃 了 在昆 明一 报 社工 作 的 机会 ， 回到 离别 多 年 的 家 乡 。这 一 决 定 出 台后 ， ・ 最 高兴 的 当然 是父 亲 了 。“ 回有 个说 知 心话 的地 方 了！” 亲 逢人 便 说 。 这 父
六年级秋季班第10课 把握文章的中心思想(含答案)
第10课把握文章的中心思想文章的中心思想就是作者的写作目的。
任何人写文章都有一个目的:或是为了宣传某种思想,或是为了表扬某一个人物,或是为了介绍某一件事情,或是为了传播某一个观点,表明自己提倡什么、反对什么、赞扬什么、批判什么。
把握文章的中心思想,能更准确地理解文章内容,也能从中受到教育或启迪。
一、技巧小结。
1.抓住中心句。
有的文章是按照总一分一总的结构来写的,在开头或结尾一般有概括主要内容或揭示文章写作目的的句子,我们往往把这样的句子称为中心句。
如果读到这样安排结构的文章,只要找到中心句,就能把握文章的中心思想了。
2.注意过渡句。
过渡句的主要作用就是承上启下,因此对于串联文意的作用自不必说;同时,过渡句既概括了上文,又统领了下文。
因此,过渡句有助于我们快而准地抓住文章的中心思想。
例如《赵州桥》一文中,有一个过渡句是“这座桥不但坚固,而且美观”,承接上面描写赵州桥坚固雄伟的段落,引起下段描写赵州桥美观的内容,全文详细介绍了赵州桥的这两个方面。
因此,本文的中心思想可以总结为“本文通过详细具体的描写,写出了赵州桥的坚固和美观,赞颂了古代劳动人民的勤劳和智慧”。
3.体会抒情句。
分析文章的议论和抒情部分,也可以帮助我们准确地把握文章的中心思想。
文章的议论和抒情处往往能够体现作者的思想,我们在答题时,应尽量找出作者直接或间接抒情的地方,并深入体会。
4.审视题目。
题目是文章的“眼睛”或“窗户”,它与中心思想关系密切。
有些文章的题目就是中心思想或包含着中心思想。
阅读这类文章时,先要认真默读思考从题目中是否可以看出文章主要写了什么?反映了什么?对中心思想做到心中有数;接着,进一步了解中心思想是怎样一层一层地表达出来的,以加深对文章的理解。
例如《伟大的友谊》一文,通过马克思和恩格斯工作和学习的一系列事例,歌颂了他们之间那种不同于普通人的伟大友谊。
题目是“伟大的友谊文章的中心思想也反映的是他们之间的伟大友谊。
二、阅读提升。
父亲挑书
父亲挑书①重一百多斤的书压在60多岁的父亲的肩上。
②我几次请求父亲放下担子让我挑一气，都被顶了回来。
没办法，我只得借着电筒发出的可怜的光跟在父亲修长的身子后面，背上背着个装有几件衣服的旅行包和一把红色吉他，样子潇洒得要命。
③我很清楚父亲此刻的心情。
中学时我因母亲病逝，被迫从滇东北转学到滇东南就读。
6年多来，父亲都是形单影只地过着独身生活，一大把年纪了，仍起早贪黑地劳作，其苦不言而喻。
今年大学毕业，在众亲友的劝说下，我最终放弃了在昆明一报社工作的机会，回到了离别多年的家乡。
这一决定出台后，最高兴的当然是父亲了。
“这回有个说知心话的地方了！”父亲逢人便说。
④一路上，父亲重复着那句重复了很多年的话：“做人不做浮漂草，要做水上捕鱼人。
”碰上熟人问：“要干什么去？”他就抬高本来就很洪亮的声音：“秀才搬家——尽是书。
帮娃娃挑书到他舅舅家，请他家的客车送到城里去，明天娃娃就要到城里上班去了。
”“这回算得了！”对方回敬了一声。
“嗨！”⑤农村人的“要干什么去”是路上招呼的客套话，今晚做的事又是父亲盼了很多年的，于是，在回话时父亲便理所当然地欣慰了一番，就好像辛苦几十年就是为了等这几句让人欣慰的话从内心里流出来，以至于每一个字都吐得相当有力，像钉子落到玻璃板上一样，发出的声音乐曲般悠扬。
尤其是那个“嗨”字。
只可惜，父亲的身子摇出的每一个动作，都使我联想到“蹒跚”这个词，加之脚下不时地打滑，父亲几乎是踉跄而行了。
⑥我没有再要求父亲让我挑一气了。
这个时候，即使再加上一百斤，只要是书——能照亮我的人生之路的赋予我智慧的书，父亲也会固执地把它挑在肩上。
我小心地跟在后面，看着被书的重量挤压成弓形的父亲的身子，眼里溢满了一种闪亮的东西，让我觉得满天都是星星，我也像是借着这满天的星星发出的光前行了。
⑦希望赋予人的力量是何等的巨大啊！⑧从今以后，我想我会更加珍爱这些书——即便不能为父亲做些什么。
无论走到哪里，我都会让它像春风跟随种子一样跟着我——我忘不了这个雨夜，白发苍苍的父亲为我挑着沉重的书踉跄在一条又稀又滑的泥巴路上。
父亲挑书阅读答案
父亲挑书阅读答案引言父亲是我们生命中的重要角色之一，他们的经验和智慧对我们起着重要的指导作用。
阅读是一种获取知识、启发思考和培养兴趣的重要方式。
本文将探讨父亲在挑选书籍方面的经验和建议，并分析其对我们的价值。
父亲的经验和建议1. 了解孩子的兴趣和年龄阶段父亲会根据孩子的兴趣和年龄阶段来挑选适合的书籍。
他们明白每个孩子都有自己的喜好和发展需求，因此会选择符合孩子兴趣和水平的书籍。
比如，对于年幼的孩子，父亲可能会选择绘本故事书，而对于年长的孩子，他们可能会选择百科全书或小说。
2. 鼓励全面发展和多元阅读父亲会鼓励孩子进行多元化的阅读，包括文学作品、科学知识、历史故事等。
他们认识到广泛阅读能够培养孩子的理解能力、批判思维和创造力。
因此，父亲可能会选择不同类型的书籍，以确保孩子能够接触到各种不同的知识和观点。
3. 选择经典作品和优秀作者父亲会倾向于选择经典作品和优秀作者的书籍，因为这些作品有着深刻的内涵和优秀的文学价值。
他们相信通过阅读经典作品，孩子可以接触到高质量的文学作品，并从中受益。
父亲通常会选择像莎士比亚、狄更斯等伟大作家的作品，以激发孩子的思考和欣赏能力。
4. 培养良好的阅读习惯父亲会鼓励孩子养成良好的阅读习惯，例如每天固定阅读一段时间。
他们明白阅读是一种良好的学习和放松方式，孩子们通过阅读可以培养专注力、思考能力和想象力。
父亲会根据孩子的阅读习惯和时间安排，挑选适合的书籍，以保持孩子的兴趣和阅读动力。
5. 关注孩子的阅读反馈和理解能力父亲会关注孩子的阅读反馈和理解能力，以确保他们真正从阅读中受益。
他们可能会与孩子进行阅读讨论，倾听孩子的想法和理解。
通过这种互动，父亲可以帮助孩子加深对书籍内容的理解，提高阅读和思考能力。
父亲的价值和影响父亲在挑选书籍方面的经验和建议对我们有着重要的价值和影响。
首先，父亲的经验和建议有助于我们选择合适的书籍。
他们了解我们的兴趣和需求，能够提供符合我们年龄和阅读水平的书籍建议，这有助于我们更好地选择适合自己的书籍，从中获取知识和享受阅读的乐趣。
父亲挑书阅读答案
父亲挑书阅读答案父亲挑书阅读答案《父亲挑书》相关练习题答案(以下答案仅供参考)1.父亲是个什么样的人?2.括本文的中心意思。
3.试端文中括号内句子的真正含义。
⑴做人不做浮漂草，要做水上捕鱼人。
⑵我也像是借着这满天的星星发出的光前行了。
4.文章塑造父亲这一形象，除用了语言，行动描写，还有什么?请举例说明!5.《父亲挑书》第二段写我潇洒的要命有什么作用?6.用简洁的语言括全文。
7.第4段中的`“做人不要做浮漂草，要做水上捕鱼人。
”的深刻含义是什么?8.本文的写作顺序，从全文看是-----------，第三段则是-------------。
9.从表达方式看，全文以-----------为主，兼用了----------------------。
10.根据意思在文中找出词语填在括号里。
(1)交给(重大任务、使命等)。
( )(2)形容声音时高时低而和谐。
( )11.怎样理解“希望赋予人的力量是何等的巨大啊!”12.第6段中的破折号有什么作用?13.文中插叙是哪里，作用是什么?参考答案:1、父亲是个倔强的人，但并不像表面那么简单，很伟大，为了让“我”能够读书，宁愿付出一切。
2、本文围绕着书，来描写父亲的坚强，父亲的辛苦，父亲虽然没有多少文化，但是却用行动用生活中点点滴滴来教育我。
让我有志气，为了理想奋斗。
3、(1)做人不能甘心漂泊，要有自己的理想，要做有本事的“捕鱼人”。
(2)朝着自己的理想迈进。
4、背景描写，通过作者的回忆来塑造父亲坚强的一面：我很清楚父亲此刻的心情。
中学时我因母亲病逝，被迫从滇东北转到滇东南就读。
6年多来，父亲都是形单影只地过着独身生活，一大把年纪了，仍起早贪黑地劳作，其苦不言而喻。
5、反衬父亲挑书时的艰苦。
同时，暗下铺垫：我的潇洒源自于父亲的艰辛付出，是父亲的默默付出，才有我的今天“潇洒”。
6、本文通过对父亲挑书这一事件的前后过程及其对“我”的望子成龙的期望而甘愿默默付出这一感情描述，歌颂了无私的父爱，及表达对父亲“踏实做人，实在做事”这一愿望的实践决心。
父亲挑书阅读时间地点
父亲挑书阅读时间地点我小时候，经常看到父亲坐在客厅的沙发上认真地阅读着各种书籍。
他随时都会拿出一本书来读一会儿，不管是早晨、下午还是晚上。
我还记得我的学习桌是紧挨着客厅的书架的，每当我写作业时，父亲总是会主动去拿来一本书来阅读。
他的这种行为深深地吸引了我，使我也对书籍产生了极大的兴趣。
我问父亲为什么要读书，他说：“阅读书籍可以丰富我们的知识和智慧，可以让我们了解各种不同的观点和思想，也可以使我们更具有思考和判断的能力。
”他还告诉我，阅读不仅是一种愉悦的精神享受，更是一种提高自我素质的必经之路。
在我成长的过程中，父亲一直是我的读书导师。
他会选择一些经典的文学作品给我们阅读，比如《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等等。
在我十几岁时，他还推荐给我一些外国的经典名著，比如《雾都孤儿》、《格列佛游记》、《简爱》等等。
他会和我们一起讨论书中的情节和人物，在良好的阅读氛围中不断地提高我们的文学素养。
父亲挑书的时间也非常巧妙，他通常会在晚饭后安静的时间里阅读，这样可以不打扰我们的学习，也可以安心地品味书中的文字。
而在周末或节假日，父亲喜欢带着我们全家一起到图书馆或者书店逛逛，选择一些适合我们的书，培养我们的阅读兴趣。
父亲挑书的地点也让人印象深刻。
当他读书时，通常会选在家里的客厅或者阳台上，面对着窗外的风景。
每当晴朗的天气，阳光洒在书页上，父亲的脸上总是会露出满足和愉悦的笑容。
他说，读书不仅可以开拓视野，也可以让我们更好地欣赏大自然的美景。
父亲的阅读习惯一直激励着我，使我也对阅读产生了浓厚的兴趣。
我学习了很多经典作品，感受到了书中的世界，从中汲取了营养。
父亲的身影和他阅读时那份专注的神情一直铭刻在我的脑海中，深深激励着我不断地向前去读书。
我会继续保持这个习惯，不停地探索阅读世界的奥秘，并把这份精神传承下去。
五升六文言文阅读专项训练
阅读专项训练趣味文言文阅读一、读一读施氏食狮史石室诗士施氏，嗜狮，誓食十狮。
适施氏时时适市视狮。
十时，适十狮适市。
是时，适施氏适市。
氏视是十狮，恃矢势，使是十狮逝世。
氏拾是十狮尸，适石室。
石室湿，氏使侍拭石室。
石室拭，氏始试食是十狮尸。
食时，始识是十狮尸，实十石狮尸。
试释是事。
二、译一译1.两匠迁居一人极好静，而所居介于铜铁两匠之间，朝夕聒耳，甚苦之，常曰：“此两家若有迁居之日，我宁可做东款谢。
”一日，二匠并至曰：“我等欲迁矣，足下素许东道，特来叩领。
”其人大喜，遽盛款之，席间问之曰：“汝两家迁徒何处”答曰：“他搬我屋里，我搬他屋里。
”2.父子性刚有父子俱性刚不肯让人者。
一日，父留客饭，遣子入城市肉，子取肉回，将出城门，值一人对面而来，各不相让，遂挺立良久。
父寻至见之，谓子曰：“汝姑持肉回陪客饭，待我与他对立在此。
”3.善说谎武陵一市井少年，善说谎。
偶于市中遇一老者，老者说之曰：“人道你善谎，可向我说一个”少年曰：“才闻众人放干了东湖，都去拿团鱼（甲鱼），小人也要去拿，顾不得闲说。
”老者信之，径往东湖，湖水渺然，乃知此言即谎。
吾悟：一者，即知其人善谎，岂可信其言乎二者，东湖浩渺，焉能放干善说谎者在善信者广也。
善信者必为贪小利者。
实战演练王戎七岁，尝与小儿游。
看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，惟戎不动。
人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。
”取之信然。
1、解释下列加横线的字词。
3、读了本文你有什么感受答案：【小题1】①尝与诸小儿游（曾经）②走：跑 3惟戎不动（只有）4、之：他，代指王戎2、看见路旁李树上的果子多得把树枝都压弯了。
摘下来一尝，相信了王戎说的是真实的。
3、人应该学会观察，勤于思考，做生活的有心人。
孟母戒子孟子少时，诵①，其母方织②。
孟子辍然中止③，乃复进④。
其母知其谊(xuān)⑤也，呼而问之：“何为中止”对日：“有所失，复得⑥。
”其母引⑦刀裂⑧其织，以此戒之。
自是之后，孟子不复谊矣。
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父亲挑书阅读答案
导语：父爱如山，虽言语不多，但一举一动皆体现出他对儿女的关心与疼爱。
今天小编为你们分享的一篇现代文阅读是《父亲挑书》及其答案，希望对你们有用!
①重一百多斤的书压在六十多岁的父亲的肩上。
②我几次请求父亲放下担子让我挑一气，都被顶了回来。
没办法，我只得借着电筒发出的可怜的光跟在父亲修长的身子后面，背上背着装有几件衣服的旅行包和一把红色吉它，样子潇洒的要命。
③我很清楚父亲此刻的心情。
中学时我因母亲病逝，被迫从滇东北转学到滇东南就读。
六年多来，父亲都是形单影只地过着独身生活，一大把年纪了，仍起早贪黑地劳作，其苦不言而喻。
今年大学毕业，在众亲友的劝说下，我最后放弃了在昆明一报社工作的机会，到了离别多年的家乡。
这一决定做出后，最高兴的当然是父亲了。
“这回有个说知心话的地方了!”父亲逢人便说。
④一路上，父亲重复着那句重复了很多年的话：“做人不要做浮漂草，要做水上捕鱼人。
”碰上熟人问：“要干什么去?”他就抬高本来就很洪亮的声音：“秀才搬家——净是书。
帮娃娃挑书到他舅舅家，请他家的客车送到城里去，明天娃娃就要到城里上班去了。
”“这回算得了!”对方回敬了一声。
“嗨!”
⑤农村人的“要干什么去”是路上打招呼的客套话，今晚做的事又是父亲盼了很多年的，于是，在回话时父亲便理所当然的欣慰了一番，就好像辛苦几十年就是为了等这几句让人欣慰的话从心里流出来，以至于每个字都吐得相当有力，像钉子落到玻璃上一样，发出的声音乐曲般悠扬。
尤其是那个“嗨”字。
只可惜，父亲的身子摇出的每一个动作，都使我联想到“蹒跚”这个词，加之脚下不时地打滑，父亲几乎是踉跄而行了。
⑥我没有再要求父亲让我挑一气了。
这个时候，即使再加上一百斤，只要是书——能照亮我的人生之路的赋予我智慧的书，父亲也会固执地把它挑在肩上。
我小心地跟在后面，看着被书的重量挤压成弓形的父亲的身子，眼里溢满了一种闪亮的东西，让我觉得满天都是星星，我也像是借着这满天的星星发出的光前进了。
⑦希望赋予人的力量是何等巨大啊!
⑧从今以后，我想我会更加珍爱这些书——即使不能为父亲做些什么。
无论走到哪里，我都会让它像春风跟随种子一样跟着我——我忘不了这个雨夜，白发苍苍的父亲为我挑着沉重的书踉跄在一条又稀又滑的泥巴路上。
阅读答案：
1父亲是个怎样的人?用自己的话概括一下。
答：文中父亲是一个淳朴、勤劳的农民。
他善良、正直、有点固执，深爱着自己的儿子。
2概括本文的中心意思
答：文章主要记叙了一个雨夜，白发的父亲为“我”挑书的感人故事，赞颂了父亲深沉无私的爱以及对“我”的希望和鼓励，表达了“我”要继续努力、积极进取的决心。
3试揣摩文中画线的句子的真正含义。
(1)“做人不要做浮漂草，要做水上捕鱼人
答：④段画线句子含义：做人不能虚浮，要脚踏实地，多做实事。
(2)我也像是借着这满天的星星发出的光前进了。
答：⑥段画线句子含义：“我”感受到了父亲所给予我的激励，努力向前。
4.在文中画出对父亲外貌描写的句子，并说说这些句子的表达作用
答：“白发苍苍”、“修长的身子”、背“压成弓形”等。