男人5个时期的生理需求大不同
男人从25岁到50岁的性生活变化
25至50歲,做愛的變化生活中早就有女人三十如狼，四十如虎的老套说法，而如今也被美国的权威性学专家称为男女性爱的剪刀差现象：女人的性欲在35岁以后开始逐渐强过男人，妻子的性欲望由低变高，一直到40岁达到峰值；丈夫的性欲望则在经过30岁的顶峰之后开始由高向低变化。
而国际临床心理学专家早已经证实：进入婚姻的年轻夫妻，他们将在身体、性欲反应、生活方式等方面发生改变。
慢慢地，这种“性不对等”会不请自来。
●爱的伊甸园(25到30岁)：品尝性最初的红苹果很多男人在婚后第一年都会有这样的印象，当女友变成老婆这个称谓，与之相适应的是女友恋爱时在性方面的种种矜持、冷淡甚至回避，一转眼的工夫便无影无纵了：她们忽然有了更热烈更主动的性要求，这常常让初为人夫的男人既惊喜又迷惑。
殊不知，这是所有女人必须经历的一个蜕变过程：生理上说，25岁以后的女人会由青涩的性学徒逐渐向欲望熟女进发，毫无疑问结婚以后的女人有了性心理上的安全感，所以更能放开自己，由此进入一个充满了探索和发现的性上升期。
而此时的男人也经过了年少时期的冲动懵懂，正处于平稳的性享受阶段，男女双方有了最初性的和谐和美妙，也有了因为双方的欲望所产生的碰撞，在这个阶段，性是不需要语言来提示的，爱也会在这种势均力敌的性较量中疯长。
1、此时避免新婚性疲劳是首要任务，除了做爱之外，多一些心灵的沟通会令新婚的不适应感消失得快些，在渐趋佳境的性爱中也要懂得适当节制，不要耗损过多。
2、性的快感程度会带来心情的好坏波动，如果性密度过大，也会带来身体的不适应，出现性情急躁易怒等症状。
3、女人在此时在性爱上处于弱者的位置，要在丈夫的帮助下调节心情，争取平稳地度过这个新婚蜜月期。
●成熟女人香(30岁左右)：享受性的全然绽放由最初的性切磋，到维持着适宜的性密度，婚姻中的男女进入了一个性爱比较默契的阶段。
这个时期女人的性欲持续上升得较快，而男人则达到了一个性欲的平台，并在30岁的时候上攀登到了性欲顶峰。
性心理发展阶段学说
性心理发展阶段学说弗洛伊德将“性本能”称为里比多（Libido）认为它是一种能量，并藏在本我之中，“本我”中的本能欲望，在个体发展的不同阶段，总要通过身体的不同部位或区域得到满足并获得快感。
而在不同部位获得快感的过程，就构成了人格发展的不同阶段。
他认为，性心理的个体发展。
里比多要达到成熟，真正行使生殖职能必须经过一系列的发展阶段，由于里比多在不同的发展阶段，集中投注的部位不一样，这些不同的部位被称“性感带”（erogenous zone），儿童的快乐、挫折感和自我表现都来自这些快感区。
所以弗洛伊德根据里比多发展经过“性感带”为标准，把里比多的发展分为五个阶段，，即口唇期（oral stage）、肛门期（anal stage）、前生殖器期（phallic stage）、潜伏期（latent stage）和青春期。
其结果是导致人格发展受到影响。
佛洛伊德的人格发展理论中，总离不开性的观念，所以他的发展分期解释，就被称为性心理发展期。
其中前三个时期是以身体的部位命名。
原因是在六岁以前的个体，期本我中的基本需求，是靠身体上的部位获得满足的。
因此这些部位即称性感带区。
人格发展理论：人格发展理论是弗洛伊德的早期理论。
他在1905年的《性学三论》和1916年的《精神分析引论》两部著作中，系统地阐述了他的人格发展理论。
根据不同时期里比多表现的性感区不同，弗洛伊德把人格的心理性欲发展划分为五个阶段：他的人格发展理论有二个重要特点：一是强调生物本能在人格形成和发展中的重要作用；二是强调婴幼儿期的经历和经验对人格形成和发展的重要作用。
弗洛伊德认为，每个人都会经历五个发展阶段，不同阶段发展得顺利与否对以后的人格将有重大影响，特别是童年时代的欲望满足和挫折与人格形成发展的关系密切。
需要提及的一点是佛洛伊德理论的发展观点是动力观点是动力观点的延伸，即对心理动力的动态描述。
各发展阶段及其特点分述如下：在里比多的发展过程中会遇到两种危机：固着（a fixation）和倒退(regression)。
青春期男孩生理及心理教育
青春期男孩生理及心理教育青春期是每个人成长中的一段特殊时期，男孩在这一阶段也会经历许多身体和心理上的变化。
对于父母和教育工作者来说，了解青春期男孩的生理和心理特点，并给予正确的教育指导，对于他们的健康成长至关重要。
本文将探讨青春期男孩的生理和心理特征，并提供相关教育方法。
一、生理变化青春期是男孩从儿童向成年过渡的时期，伴随着体态、声音、性征等方面的变化。
首先是身高迅速增长，骨骼和肌肉也在这个阶段得到发展，使得男孩的体力明显增强。
其次是声音变低沉，声带伸长使得男孩的声音音调发生变化，变得更加有男性特质。
青春期男孩还会面临生理上的变化，比如性器官的发育和性成熟。
睾丸开始分泌睾酮，导致性征的发育，比如腋毛和阴茎的增长。
这是他们性知识的重要教育时期，家长应该及时给予相关知识和鼓励他们对性健康的正确认识。
二、心理变化除了生理变化，青春期男孩还面临着许多心理方面的变化。
在这一阶段，他们开始意识到自己与同性和异性的差异，对于自己的形象和魅力产生了浓厚的兴趣。
他们也会经历情绪的波动，表现出脾气暴躁、易怒等情绪不稳定的行为。
同时，青春期男孩也开始对自我身份和社交关系进行探索和建立。
他们更加关注自己在同伴中的地位和形象，希望被认同和接受。
在这个过程中，他们可能会面临自尊心受挫和对自身价值的怀疑，家长和教育工作者应该注重对他们的鼓励和支持，帮助他们建立积极的自我价值观。
三、生理和心理教育方法1. 提供正确的性教育：青春期男孩正处在性成熟的阶段，他们对性知识的需求和好奇心逐渐增强。
家长和教育工作者应该及时给予相关性教育，帮助他们正确认识性和性健康，并且引导他们形成负责任的性行为观念。
2. 建立积极的自我形象：青春期男孩在外貌和形象上特别关注，他们渴望被认同和接受。
家长可以通过鼓励和肯定他们的优点和努力，帮助他们建立积极的自我形象，增强自信心。
3. 鼓励开放沟通：青春期男孩在情绪上会有较大的波动，容易变得暴躁和封闭。
家长应该鼓励他们进行开放的沟通，倾听他们的需求和困惑，及时给予正确的指导和支持。
青春期男孩的性心理变化及理解方法
青春期男孩的性心理变化及理解方法青春期是每个人成长过程中都会经历的一个重要阶段，尤其对于男孩来说，性心理的变化在这个时期表现得更加明显。
理解青春期男孩的性心理变化，对于家长和教育者来说至关重要。
本文将探讨青春期男孩的性心理变化，并提供一些理解和应对的方法。
一、性心理的定义及重要性性心理是人们在性方面所感受到的心理需求和情感体验，它对于个体的身心健康和社交关系都具有重要影响。
青春期是个体性心理经历最为显著的时期之一，特别是男孩因激素分泌的变化，其性心理问题更加突出。
二、青春期男孩的性心理变化1. 性兴奋的增强在青春期，男孩的性兴奋会显著增强。
由于荷尔蒙的分泌增加，他们常常会感到性冲动，对性的好奇心也会增加。
这是正常生理现象，不应当过于担心。
2. 对异性的关注青春期男孩开始对异性产生浓厚的兴趣，可能会频繁地关注对方的外貌和身材等外在特征。
这种对异性的兴趣是性心理发展的一部分，但需要引导他们正确对待，尊重他人。
3. 自我意识的增强青春期男孩开始更加关注自己的外貌和形象，他们对自己身体的变化和外表的困惑和不安可能会增加。
此时，家长和教育者需要耐心倾听他们的疑虑，并引导他们树立正确的身体形象观。
4. 性幻想的出现青春期男孩经常会出现性幻想，这是正常的身心反应。
他们可能会在潜意识中想象与异性发生性关系等情境。
理解和接纳这种幻想的出现是必要的，但需要提醒他们明辨是非，避免过度沉迷。
三、理解和引导青春期男孩的性心理变化1. 监控自己的情绪和言行青春期男孩的情绪会更加波动，容易出现暴躁、易怒等情绪反应。
家长和教育者应该做到自我控制，尽量不对他们进行过分的责骂或批评，以避免加重他们的压力。
2. 提供正确的性教育青春期男孩对性知识的渴望很强烈，家长和教育者可以提供相关的性教育。
以事实为依据，告诉他们性行为的责任和风险，帮助他们树立正确的性观念和价值观。
3. 倾听和尊重青春期男孩有时会表达自己的困扰和疑虑，家长和教育者应该倾听他们的心声，并给予尊重和理解。
男人5个时期的生理需求大不同
男人5个时期的生理需求大不同从愚笨害羞的青春岁月，到焦虑不安的落寞晚景，男人走过一个个阶段。
然而，似乎他们的一生都在进行着释放性欲和控制性欲的战争。
男人对性事的关注是从青春期到来后开始的。
身体的那一部分在冬眠多年以后，终于无法阻止地复苏了。
★失控期(18岁以前)男人对性事的关注是从青春期到来后开始的。
身体的那一部分在冬眠多年以后，终于无法阻止地复苏了。
痛苦的是，无论什么时间什么地点，它都可能突然勃起。
这种情况甚至发生在衣衫单薄的夏天，被老师喊到讲台上面向同学们背课文的时刻。
它似乎越来越难以驾驭了。
有些男孩子学生时代光芒四射，进入社会则更显成功，其中很重要的原因就是他们恰当地控制了自己的本能。
但这谈何容易!随着发育的日益健全，他会时常幻想一个异性和自己亲热，她是谁和漂亮与否的问题倒在其次。
★炽烈期(18～28岁)男人的情绪开始慢慢地稳定下来。
性已不是唯一，还有感情和事业，且这些方面都可能出些成绩。
假如男人到了这个阶段还不思进取，那他这辈子将一事无成。
但他暂时还不够强大，想证明自己的愿望十分强烈，在乎拥有远多于在乎适合。
追女孩子的时候，他通常会诚恳地说：“我爱你，真的，一生一世……”然而，女人们往往难以承受他们的炽烈而至无疾而终。
这一阶段也是男人对女人进行长足了解的时期。
★迷人期(29～38岁)经过多年的风风雨雨，他已经变得十分稳重，举止优雅得体，善于控制自己的情绪，更重要的是他已经拥有了自己的事业。
他满怀自信，同时又知道性爱是两个人的事，如果遭到拒绝，也不会像以前伤心难过。
他能够举重若轻地面对一切，因为对他来说，女性早已不是神秘的。
他对性的渴望很大一部分已让位于和伴侣的互相扶持。
他能够欣赏女人的魅力，也能使自己的魅力让女人感受到;他不会让女人尴尬，也不会让自己尴尬。
他会在很平静的状态下，激起女人心里的波澜。
★守成期(39～55岁)一个让人恐惧的现实摆在面前：性欲减弱了，尽管见到可意的女人还会产生性幻想。
18-28岁青年生理特征和认知特征
18-28岁青年生理特征和认知特征18-28岁青年是一个生理和认知发展较为显著的阶段。
在这个阶段，青年人的身体开始进入成熟期，生理特征逐渐发展完善，同时他们也经历着认知能力的提升和变化。
本文将从生理和认知两个方面来探讨18-28岁青年的特征。
一、生理特征1. 生长发育：18-28岁青年是身体发育的关键期，这个阶段的青年人身高和体重都会有明显的增长。
男性青年可能还会出现肌肉发达的特征，而女性青年则可能会有丰满的胸部和臀部发育。
2. 器官发育：青年人的器官逐渐完善，各种系统开始发育成熟。
例如，心脏和肺部的功能逐渐增强，肾脏和肝脏的代谢能力也在提高。
这个阶段的青年人通常拥有较强的体力和耐力。
3. 性征成熟：18-28岁是青年人性征发育的关键时期。
男性青年可能在这个阶段开始长胡须、声音变低等；女性青年则可能开始月经、乳房发育等。
4. 脑发育：青年人的大脑在这个阶段也在发生重要的变化。
脑部神经元的连接加强，大脑皮层逐渐成熟，这使得青年人的认知能力得到提升。
二、认知特征1. 抽象思维：18-28岁青年的思维能力逐渐从具体向抽象转化。
他们开始能够理解和运用抽象的概念，能够进行逻辑推理和思维分析。
这使得他们在解决问题和面对复杂情境时更加灵活。
2. 自我意识：青年人对自我和他人的认识逐渐深入，开始形成自己的价值观和人生观。
他们开始思考自己的身份、职业选择等重要问题，并逐渐建立自己的人际关系。
3. 执行功能：18-28岁青年的执行功能逐渐发展完善。
他们能够更好地控制和调节自己的行为，能够制定明确的目标并有计划地去实现。
这使得他们在学习、工作和生活上更加高效和自律。
4. 决策能力：青年人的决策能力也在这个阶段逐渐提升。
他们开始能够权衡利弊，分析问题，并做出相对理性的决策。
然而，由于认知能力的发展尚未完全成熟，他们在决策过程中仍可能存在一定的偏差。
总结起来，18-28岁青年的生理特征主要包括生长发育、器官发育和性征成熟等方面。
中年时期男女性爱心理如何调节
中年时期男女性爱心理如何调节1. 引言中年时期是指人们逐渐步入中年阶段的时期，通常在40岁至60岁之间。
在这个年龄段，男女性爱的心理和生理都会发生一系列的变化，需要特别关注和调节。
本文将探讨中年时期男女性爱心理的变化及如何进行调节。
2. 男性中年性爱心理的变化及调节2.1. 生理变化在中年时期，男性的性激素水平会逐渐下降，特别是睾丸激素的分泌量减少，可能导致性欲降低、勃起功能减弱、性爱持久力减退等问题。
此外，中年男性可能面临生活压力增加、身体健康状况下降等困扰。
2.2. 心理变化在中年时期，男性的性自信心和自尊心可能受到挑战。
他们可能会对自己的性能力和吸引力感到担忧，对自身价值产生怀疑。
这种心理变化可能影响他们的性爱体验和满意度。
2.3. 调节方法•保持积极态度：中年男性需要接受这些生理变化是正常的，并且相信自己仍然可以享受健康的性生活。
保持积极的态度对提升性爱满意度至关重要。
•定期体检：中年男性应定期进行身体检查，如血液检测等，及时发现并处理与性健康相关的问题。
定期体检可以让他们更加放心，减少对身体健康状况的不确定感。
•采取健康生活方式：健康的生活方式对性爱健康至关重要。
包括合理饮食、适量运动、规律作息和避免烟酒等不良习惯。
这些生活方式的调整可以提高男性的性能力和满意度。
•专业咨询和治疗：如果中年男性对自己的性生活问题感到困扰，可以寻求专业的咨询和治疗。
性治疗师可以提供有关性问题的指导和建议，帮助他们应对心理障碍和性爱困惑。
3. 女性中年性爱心理的变化及调节3.1. 生理变化中年女性经历更明显的生理变化，如更年期的到来。
这可能导致性欲降低、阴道干涩、性激素分泌不足等问题。
这些变化可能会对女性的性爱体验造成一定的影响。
3.2. 心理变化在中年时期，女性可能会面临更多的生活压力和角色转变，如家庭和事业的平衡、婚姻关系的挑战等。
这些压力和变化可能影响到女性的性欲和性爱满意度。
3.3. 调节方法•沟通和理解：女性可以与伴侣进行坦诚的沟通，分享彼此的性需求和期望。
马斯洛5大需求原理
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感谢支持！(Thank you for downloading and checking it out!)马斯洛5大需求原理一、马斯洛五大需求原理概述马斯洛五大需求层次结构马斯洛需求层次理论是心理学家亚伯拉罕·马斯洛在1943年提出的，它描述了人类行为和动机的发展顺序。
该理论将人类需求划分为五个层次，从最基本的生理需求到最高层次的自我实现需求。
这五个层次分别是：（1）生理需求：这是最基本的需求，包括食物、水、睡眠和呼吸等，这些需求必须得到满足，人才能生存下去。
（2）安全需求：当生理需求得到满足后，人们会寻求安全感，包括身体安全、就业、资源、健康和财产的安全。
（3）社交需求：当生理和安全需求得到满足后，人们会寻求归属感，包括友谊、亲情、爱情和归属的社会团体。
（4）尊重需求：当社交需求得到满足后，人们会追求自尊和受到他人的尊重，包括自尊、自信、成就感以及他人的认可和关注。
（5）自我实现需求：这是最高层次的需求，指的是实现个人潜能和自我价值的需求，包括个人成长、发挥个人才能和实现个人理想。
马斯洛五大需求的基本概念马斯洛的五大需求可以分为两大类：基本需求和高级需求。
基本需求是指生理需求和安全需求，它们与生存直接相关，是人们最迫切需要满足的需求。
高级需求包括社交需求、尊重需求和自我实现需求，这些需求在基本需求得到满足后逐渐显现。
这五大需求之间的关系是逐层递进的，人们首先追求满足生理需求，然后是安全需求，再之后是社交需求，接着是尊重需求，最后是自我实现需求。
男性性功能健康在不同年龄段的表现
男性性功能健康在不同年龄段的表现说到男性性功能健康这个话题一直都被人们关注着，随着年纪的增加很多的男性都会出现一些性功能方面的问题。
有很多的年轻男性因为对性功能的好奇和生活的不规律，身体也会出现性功能健康的问题，所以男性性功能健康这个问题会出现在不同的年龄阶段，主要表现在以下几个方面：
★20岁左右
欲望旺盛，压抑太痛苦，自己动手怕伤身。
据研究显示，18～25岁是男人能力的黄金时期，这个阶段欲望旺盛，敏感度高，但此时多数人正处于求学期，性生活的机会较少，因此一些人常会感觉压抑，情绪暴躁;还有一些人沉迷网站，频繁自己动手。
★30岁左右
工作累、生活忙，性欲下降，精子变差。
30岁是男人的“而立之年”，但因为太累，性动力可能有所下降，精子质量也受到影响。
★40岁左右
勃起力不从心，早泄紧追不舍，婚姻易出变故。
40岁后，男性体内雄性激素分泌下降，易出现勃起功能障(ED)，早泄等问题。
有些男性将此归结为“审美疲劳”，试图寻求新的刺激，最终导致婚姻破裂。
★50岁左右
慢性疾病找上门，前列腺变娇弱。
50岁后，高血压、糖尿
病等生活方式疾病带来的问题逐渐凸显，影响了很多男性的性生活。
前列腺增生也随之找上门来，常见的症状有尿无力、尿线细、尿不尽及夜尿多等。
男女在各个年龄段的需求大公开
男女在各个年龄段的需求大公开导语 15岁的时候，你还成天围着篮球转；20岁的你，觉得只要有个女人就够了；25岁的时候，你坚持要找一个长得漂亮身材又好的女人。
15岁的时候，妳想有个大一两岁的哥哥可以为你撑腰；20岁的妳，想找一个年纪差不多的大帅哥；25岁的时候，妳需要一个有事业、有品位、有才华的成熟男人。
我们的需求一直在变，如今的你，想要什么？男人女人在各个年龄段有哪些需求？ 1-5岁 女：妈妈 男：妈妈 6-10岁 女：不是讨厌的男孩子就可以了 男：可以陪我欺负女孩子的哥哥 11-15岁 女：十五六七八的大哥哥，千万不要同年级那帮野蛮人 男：足球、篮球、羽毛球、乒乓球...... 16-20岁 女：我要十七八岁差不多年纪大家都称赞的大帅哥 男：女人，女人就可以了 21-25岁 女：25-29岁的成熟男人，要有事业基础、有品位、有才华 男：20-24岁漂亮又有身材的女人 26-30岁 女：仍然坚持要比自己大的男人 男：20-24岁漂亮又有身材的女人 30-40岁 女：心灵契合的好男人 男：20-24岁漂亮又有身材的女人 40-50岁 女：男人 男：20-24岁漂亮又有身材的女人 50-60岁 女：可与自己终老的男人 男：20-24岁漂亮又有身材的女人 60-80岁 女：五六十岁时找到的那个男人最好不需要自己照顾的 男：20-24岁漂亮又有身材的女人 80-90岁 女：比自己迟死的男人 男：虽然我已经老花眼了，看不清楚，但我还希望是20-24岁漂...... 由此看出：男人在20岁以后需求就一直很专一！不同年龄段男女情欲有何不同？ 随着岁月的流逝，人体会发生许多改变，性欲也不例外。
近日，《印度时报》刊文，由英国著名性学专家梳理出了男女性欲的变化情况，看看从20—59岁，人的性欲有哪些变化吧！ 20—29岁 女性：大部分都有了正常的月经，而性欲会随着月经周期变化。
排卵前几天，女性体内雌激素迅速升高，性欲也会显著增强。
人的五种基本需求
（5）自我实现的需要。该层次包括对以下事物的需求：
◆ 道德 ◆ 创造力 ◆ 自觉性 ◆ 问题解决能力 ◆ 公正度 ◆ 接受现实能力
这是最高层次的需要，它是指实现个人理想、抱负，发挥个人的能力到最大程度， 达到自我实现境界的人，接受自己也接受他人，解决问题能力增强，自觉性提高，善于 独立处事，要求不受打扰地独处，完成与自己的能力相称的一切事情的需要。也就是说， 人必须干称职的工作，这样才会使他们感到最大的快乐。马斯洛提出，为满足自我实现 需要所采取的途径是因人而异的。自我实现的需要是马斯洛的需求层次理论图示2在努力 实现自己的潜力，使自己越来越成为自己所期望的人物。 1954年，马斯洛在《激励与个 性》一书中探讨了他早期著作中提及的另外两种需要：求知需要和审美需要。这两种需 要未被列入到他的需求层次排列中，他认为这二者应居于尊敬需要与自我实现需要之间。
（4） 马斯洛和其他的行为心理学家都认为，一个国家多数人的需要层次结构，是同这个 国家的经济发展水平、科技发展水平、文化和人民受教育的程度直接相关的。在不发达 国家，生理需要和安全需要占主导的人数比例较大，而高级需要占主导的人数比例较小； 在发达国家，则刚好相反。
评价 ：
马斯洛的需求层次理论，在一定程度上反映了人类行为和 心理活动的共同规律。马斯洛从人的需要出发探索人的激 励和研究人的行为，抓住了问题的关键；马斯洛指出了人 的需要是由低级向高级不断发展的，这一趋势基本上符合 需要发展规律的。因此，需要层次理论对企业管理者如何 有效的调动人的积极性有启发作用。
（2）安全上的需要。这是人类要求对以下事物的需求：
◆ 人身安全 ◆ 健康保障 ◆ 资源所有性 ◆ 财产所有性 ◆ 道德保障 ◆ 工作职位保障 ◆ 家庭安全
马斯洛认为，整个有机体是一个追求安全的机制，人的感受器 官、效应器官、智能和其他能量主要是寻求安全的工具，甚至可以 把科学和人生观都看成是满足安全需要的一部分。当然，当这种需 要一旦相对满足后，也就不再成为激励因素了。
性知识讲座——性功能
性知识讲座——性功能性功能性功能是人类进行活动的本能，是生育，繁衍后代的基础。
男女性功能既有相同之处又有不同之点，男性性功能是男性进行性活动的保证，男性性功能出现障碍就是性疾病。
影响男性正常性活动，比如阳痿早泄等，即使具备解剖生理条件，也不能达到性目的而引起性满足的性行为。
中文名性功能外文名sexual function功能生育，繁衍后代的基础差异男女差异性不足的危害男性性功能目录1男性性功能2性功能障碍症状危害3提高方法4影响因素饮食药物茶吸毒嗜好5自测方法6性欲低下原因7相关知识1男性性功能编辑具体而言之，男性性功能障碍是指男性在性欲、阴茎勃起、性交、性高潮、射精等性活动的五个阶段中，其中某个阶段或几个阶段或整个阶段发生异常而影响性活动正常进行。
最多见的男性性功能障碍是阴茎勃起和射精异常。
男性性功能是一个复杂的生理过程，涉及各方面，诸如神经、精神因素、内分泌功能、性器官等，其中大脑皮质的性条件反射起着尤为重要的主导作用。
由此可见，引起男性性功能障碍的原因亦是多方面的，总体上可分为功能性性功能障碍和器质性性功能障碍两大类，前者占性功能障碍的绝大多数，而后者颇为少见。
2性功能障碍编辑症状1.阳痿是指阴茎不勃起或勃起不坚，不能进行正常性交。
阳痿可由器质性病变或精神因素引起。
器质性病变引起的阳痿，表现为阴茎在任何时候都不勃起，而精神因素造成的阳痿，只是在性兴奋时或性交时阴茎不勃起，在平时或睡眠状态却有可能勃起。
2.早泄是指阴茎虽能勃起，但在性交时当阴茎插入阴道前或接触阴道后立即射精，不能进行正常的性交活动。
性交时射精早晚无一定标准，个体差异很大。
一个具有正常性功能的人，在不同条件下射精快慢也有较大差别，因此正常人在性交时偶尔出现射精过早，不应视为病理现象。
只有经常射精过早，以致不能完成性交过程时，才能视为病理性的。
所以不应以性交射精早晚或女方是否达到情欲高潮来判断是否为早泄。
3.遗精是指在无性交活动时发生的射精。
人的五种基本需求
基本假设:
● 已经满足的需求，不再是激励因素。人们总是在力图满足某种 需求，一旦一种需求得到满足，就会有另一种需要取而代之。
● 大多数人的需要结构很复杂，无论何时都有许多需求影响行为。 ● 一般来说，只有在较低层次的需求得到满足之后，较高层次的
需求才会有足够的活力驱动行为。 ● 满足较高层次需求的途径多于满足较低层次需求的途径。
但是，马斯洛是离开社会条件、离开人的历史发展以及人 的社会实践来考察人的需要及其结构的。其理论基础是存 在主义的人本主义学说，即人的本质是超越社会历史的， 抽象的“自然人”，由此得出的一些观点就难以适和其他 国家的情况。
评价 ：
在马斯洛看来，人类价值体系存在两类不同的需要，一类是沿生物谱系上升方向逐 渐变弱的本能或冲动，称为低级需要和生理需要。一类是随生物进化而逐渐显现的潜能 或需要，称为高级需要。
人都潜藏着这五种不同层次的需要，但在不同的时期表现出来的各种需要的迫切程度 是不同的。人的最迫切的需要才是激励人行动的主要原因和动力。人的需要是从外部得 来的满足逐渐向内在得到的满足转化。
低层次的需要基本得到满足以后，它的激励作用就会降低，其优势地位将不再保持 下去，高层次的需要会取代它成为推动行为的主要原因。有的需要一经满足，便不能成 为激发人们行为的起因，于是被其他需要取而代之。
人的五种基本需求
（5）自我实现的需要。该层次包括对以下事物的需求： ）自我实现的需要。该层次包括对以下事物的需求：
◆ 道德 ◆ 创造力 ◆ 自觉性 ◆ 问题解决能力 ◆ 公正度 ◆ 接受现实能力 这是最高层次的需要，它是指实现个人理想、抱负， 这是最高层次的需要，它是指实现个人理想、抱负，发挥个人的能力到最 大程度，达到自我实现境界的人，接受自己也接受他人，解决问题能力增强， 大程度，达到自我实现境界的人，接受自己也接受他人，解决问题能力增强，自 觉性提高，善于独立处事，要求不受打扰地独处， 觉性提高，善于独立处事，要求不受打扰地独处，完成与自己的能力相称的一切 事情的需要。也就是说，人必须干称职的工作，这样才会使他们感到最大的快乐。 事情的需要。也就是说，人必须干称职的工作，这样才会使他们感到最大的快乐。 马斯洛提出，为满足自我实现需要所采取的途径是因人而异的。 马斯洛提出，为满足自我实现需要所采取的途径是因人而异的。自我实现的需要 是马斯洛的需求层次理论图示2在努力实现自己的潜力， 是马斯洛的需求层次理论图示2在努力实现自己的潜力，使自己越来越成为自己 所期望的人物。 1954年 马斯洛在《激励与个性》 所期望的人物。 1954年，马斯洛在《激励与个性》一书中探讨了他早期著作中 提及的另外两种需要：求知需要和审美需要。 提及的另外两种需要：求知需要和审美需要。这两种需要未被列入到他的需求层 次排列中，他认为这二者应居于尊敬需要与自我实现需要之间。 次排列中，他认为这二者应居于尊敬需要与自我实现需要之间。
（3）社交需求（情感和归属的需要）。这一层次包括对以下事物 社交需求（情感和归属的需要）。这一层次包括对以下事物 ）。 的需求： 的需求： ◆ 友情 ◆ 爱情 ◆ 性亲密 人人都希望得到相互的关系和照顾。 人人都希望得到相互的关系和照顾。感情上的需要比生理上 的需要来的细致，它和一个人的生理特性、经历、教育、 的需要来的细致，它和一个人的生理特性、经历、教育、宗教信仰 都有关系。 都有关系。
男生各个年龄段的划分-概述说明以及解释
男生各个年龄段的划分-概述说明以及解释1.引言1.1 概述男生各个年龄段的划分是一个有趣且具有现实意义的话题。
随着时间的推移，男生从幼儿期开始逐渐成长为成年人，经历着不同的发展阶段。
这些年龄段的划分可以为我们提供更深入的理解，帮助我们了解男生在不同年龄段所面临的特定需求、挑战和进步。
通过了解男生在不同年龄段的特征与发展，我们可以更好地指导和支持他们的成长。
在这篇文章中，我们将探讨男生在以下几个年龄段的划分：幼儿期、少年期、青少年期、成年期、中年期和老年期。
每个年龄段都有其独特的特征和发展趋势，它们在男生的身体、心理、社交和认知方面都有不同的变化和需求。
幼儿期是男生成长过程中的起点。
在这个阶段，男生经历着身体、语言和认知能力的迅速发展。
他们开始通过语言表达自己的需求和情感，并且逐渐构建起自己的个性。
幼儿期的男生通常充满好奇心和探索欲望，他们需要一个安全、温暖和鼓励的环境来发展自己的个性和发展潜力。
随着幼儿期的结束，男生进入少年期。
这个阶段是男生身体、性格和认知发展的重要时期。
他们开始意识到自己的身体变化，对外界的事物产生新的兴趣和好奇。
少年期的男生面临着自我认同的探索和身份塑造的挑战。
他们需要支持和引导，以帮助他们建立积极的自我形象，并培养健康的兴趣爱好。
进入青少年期，男生经历了更多的身份探索和个人发展的机会和挑战。
这个阶段是他们逐渐独立思考、做出重要决策和建立人际关系的时期。
青少年期的男生也面临着更多的责任和期望，他们需要学会管理自己的情绪、处理压力，并发展积极的应对策略。
成年期是男生迈向成熟和独立的阶段。
在这个阶段，男生面临着事业、家庭和个人责任的压力。
他们需要逐渐建立自己的事业和社会角色，并面对成年生活中的各种挑战和抉择。
成年期的男生需要良好的职业指导和心理支持，以帮助他们实现个人和职业生涯的成功。
中年期是男生进入成熟和中年的阶段。
在这个阶段，男生通常已经在事业和家庭生活中取得了一定的成就，并开始思考人生的意义和目标。
男孩青春期生理卫生课
男孩青春期生理卫生课(卫生保健)主讲：一．青春期1.青春期：是青春发育期的简称，是由儿童发育到成年人的过渡时期，即处在从第二性征出现到身体发育停止的年龄阶段。
年龄：男孩13~14岁到18~20岁；女孩11~13岁到17~18岁第一性征：指男、女生殖器本身的差别第二性征：是指除生殖器以外的男女特有的特征。
女性：音调细而高，乳房丰满隆起，胸部、臀部的皮下脂肪更加丰满，骨盆更加宽大，骨盆的横经发育大于前后经，构成女性特有的体表外形。
男性：长胡须，喉结突出，声调低沉，肌肉发达，体毛较多，腋毛和生殖器四周长出体毛（阴毛）。
2. 青春期的三个阶段早期：生长突增阶段，第二性征开始出现中期：以第二性征迅速发育为特点，多数已出现首次遗精晚期：性腺发育基本成熟，第二性征发育完成，骨骺趋向完全愈合，体格发育逐渐停止。
由于气候、体质、遗传、营养等因素的影响，青春期的年龄也不尽相同，稍有出入。
3. 青春期总的特点：①体格生长加速，出现第二次生长突增；②各内脏器官体积增大，功能日趋成熟；③内分泌系统功能活跃，与生长发育有关的激素分泌明显增加；④生殖系统发育骤然增快，到青春期结束时具有生殖功能；⑤第二性征发育使得男女两性在形态方面差别更为明显；⑥在体格及功能迅速发育的同时，也产生了剧烈的心理变化，容易出现心理卫生问题。
二．男性性发育的特点1. 性器官的发育（性器官指睾丸、阴茎、阴囊、龟头）男孩子在小学三年级之前（约9岁以前），睾丸体积较小，长度小于2.5cm。
阴茎和阴囊仍处于幼儿型。
进入四年级、五年级（大约9~11岁期间），睾丸长度开始有所增加，阴茎增大，阴囊的皮松落，带红色。
在阴茎根部及耻骨部有短小、颜色淡而且较细软的阴毛出现。
到六年级以后，睾丸开始变厚、增重、加长，阴茎和阴囊增大，阴毛增长，颜色转黑，稍硬而且稠密。
睾丸增大是男性青春发育开始的信号。
大约9.5~13.5岁之间，平均11.5岁。
约半年至1年后，阴茎开始增大，阴茎突增的年龄平均12.5岁。
男人一生经历的七个阶段
男人一生经历的七个阶段
1. 童年期：从出生到青春期，男人在这个阶段经历着成长和学习的过程。
他们开始建立自己的身份和价值观。
2. 青年期：青年期是男人追求自我实现和独立的阶段。
在这个阶段，他们通常会追求事业成功、建立家庭和寻找自己的目标和激情。
3. 成年期：成年期是男人进入社会生活的阶段。
他们在这个阶段经历着工作、婚姻、家庭和责任的压力。
4. 中年期：中年期是男人生命的转折点。
他们开始反思自己的生活选择，重新评估自己的目标和价值观。
5. 中老年期：在中老年期，男人面临着身体和健康问题的挑战。
他们开始关注自己的健康状况，并尝试保持身心健康。
6. 老年期：老年期是男人回顾自己一生的阶段。
他们经历着身体功能的衰退和对死亡的思考。
7. 晚年期：晚年期是男人享受退休生活的阶段。
他们有更多的时间和精力来追求自己的兴趣爱好，与家人和朋友共度晚年。
青春期男孩的性心理特点总结
青春期男孩的性心理特点孩子进入了青春期，对许多家长来说，真是一件棘手的事情，最困扰家长的可能就是孩子的性发育问题了。
如何对孩子进行这方面的教育，这是每个父母需要面对的重要课题。
成长规律：1、男孩进入青春期后，生殖器官发育，第二性征出现。
阴茎是男性的性行为器官，青春期前一般不会超过5厘米，大约在12---13岁长得较快，之青春期末可至12厘米左右。
伴随着生殖器官发育，雄性激素促使男孩第二性征的出现，毛发的变化最为突出，最早出现的是阴毛，平均在11—12岁，腋毛在阴毛长出后一至一年半出现，喉结在12岁左右出现，所以自13岁左右男孩就进入“变声期”。
男孩青春期发育的大致顺序：睾丸、阴茎、阴毛、腋毛、胡须、喉结、变声等，这只是通常规律，每个男孩的发育也有差异。
2、遗精是青春期男孩最重要的事件。
首次遗精年龄从十一二岁到十五六岁都正常，一般每隔十天半月会有一次遗精。
遗精是青春期男孩性成熟的一个标志，也是对男孩性心理影响最大的事件3、性发育有很大个体差异，晚熟男孩容易承受心理压力。
晚熟男孩可能到16---17岁左右才开始发育，晚熟男孩相较于其他男孩来说身材矮小，易被同伴欺负和排斥，社交方面常感到自卑。
4、性好奇和性冲动是青春期男孩重要的性心理特征。
性好奇是生殖器官发育及第二性征出现才产生的，主要表现为向知道身体变化是怎么回事，也想探索异性的身体变化情况，对异性产生好感，希望引起异性的关注，重视异性的评价。
性冲动也是性心理发展的产物，来自视觉、听觉、嗅觉、味觉的信息都可能引起性冲动。
5、性冲动可能导致青春期男孩出现手淫现象。
手淫又称为自慰，是指用手或借助其他物体刺激生殖器官而获得性快感的一种行为。
男孩手淫次数一般比女孩多，偶尔手淫对身体没什么影响，手淫是一种合理地满足性冲动、解除性紧张的方式。
过度手淫是有害的，对男孩来说，频繁手淫会造成阳痿早泄，严重的会对前列腺造成损伤，引起慢性前列腺炎。
过度手淫还会导致身体抵抗力下降，注意力不集中，精神萎靡，影响正常的学习和生活。
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男人5个时期的生理需求大不同
导语：从愚笨害羞的青春岁月，到焦虑不安的落寞晚景，男人走过一个个阶段。
然而，似乎他们的一生都在进行着释放性欲和控制性欲的战争。
男人对性事
从愚笨害羞的青春岁月，到焦虑不安的落寞晚景，男人走过一个个阶段。
然而，似乎他们的一生都在进行着释放性欲和控制性欲的战争。
男人对性事的关注是从青春期到来后开始的。
身体的那一部分在冬眠多年以后，终于无法阻止地复苏了。
失控期(18岁以前)
男人对性事的关注是从青春期到来后开始的。
身体的那一部分在冬眠多年以后，终于无法阻止地复苏了。
痛苦的是，无论什么时间什么地点，它都可能突然勃起。
这种情况甚至发生在衣衫单薄的夏天，被老师喊到讲台上面向同学们背课文的时刻。
它似乎越来越难以驾驭了。
有些男孩子学生时代光芒四射，进入社会则更显成功，其中很重要的原因就是他们恰当地控制了自己的本能。
但这谈何容易！随着发育的日益健全，他会时常幻想一个异性和自己亲热，她是谁和漂亮与否的问题倒在其次。
炽烈期(18～28岁)
男人的情绪开始慢慢地稳定下来。
性已不是唯一，还有感情和事业，且这些方面都可能出些成绩。
假如男人到了这个阶段还不思进取，那他这辈子将一事无成。
但他暂时还不够强大，想证明自己的愿望十分强烈，在乎拥有远多于在乎适合。
追女孩子的时候，他通常会诚恳地说：“我爱你，真的，一生一世……”然而，女人们往往难以承受他们的炽烈而至无疾而终。
这一阶段也是男人对女人进行长足了解的时期。
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