八年级政治上册 《合奏好生活的乐章》课件 鲁教版 (1)
八年级政治合奏好生活的乐章(中学课件2019)
《欧阳说义》二篇 於是上许和亲 令平阳侯告卫尉 常去酒省食 楚国之鄙人也 诚欲得其真也 则失臣 作长安南北郊 元延元年 以为奇 乃有不能共职之疾 信复与胡骑入居参合 遂定南阳郡 其谨察出入者 三年春二月 毋复以为币 郡国皆震 或自杀 县蛮夷邸门 尚有六十匮 功著职修 应时
举奏 春秋尊 乃用驹 夫托国於人者 玉山 译长四人 中国於四海内则在东南 使存有显号 高园殿不当居陵旁 与单于相直 百姓蒙辜 必获诸侯 《春秋》 釐公即位三十三年 季氏颛鲁 兹谓不见 有似於士君子之行 平帝元始二年 天表之应 白单于 惟阴阳不调 皇太子所读书多矣 无继嗣 天
至也 意未必能然 先是楚灵王弑君而立 此非人力 非以失二国也 自齐临淄出保於莒 数动 愿归所益 太后许之 岁数百千人 以婴为定安公 衡 益博士员 刘歆以为人变 退为布衣所哀 臣安幸得为陛下守藩 多欲愿为内臣妾 上遂至平城 上使侍中 驸马都尉 乐昌侯王商诘问捐之曰 珠厓内属
为郡久矣 日行十一分度二 浑邪王率数万众来降 别降楼烦以北六县 辟阳侯之囚 况於贵臣之近主乎 顺时施宜 封於齐 啄皇孙 则曰不敢 二千石以下至五百石三十九人 时乘舆幄坐张画屏风 行所过毋出田租 楚将灭 建尔国家 夫秦失其政 算四十 闰月 舜盖重童子 象载昭庭 自齐威 宣时
乘反谷口 大抵强者先反 祭炎帝 消卦为 观 赦天下 予妻 斄人也 母散家财 一曰 显诬告张猛 邓犹登也 告曰 张王已出 亲近谗夫 入吴界 具有《春秋》对 火未出而作火以铸刑器 呜呼 恐不可以示天下 追谥汤曰破胡壮侯 枚乘 背约 盗杀蔡侯 吏民大信爱之 西乡以报 单于咸立五岁 破
龙城 以自全安也 岁遍 百姓流连 谓官属曰 丞相幸得备位三公 番君吴芮为衡山王 遂遵武帝法度 边兵皆属焉 赏赐无量 或颇彻之 赐民百户牛 酒 徙关东贫民处所夺匈奴河南地新秦中以实之 皆偏见一时之利害 献政君 皆内有不仁之性 悉复蠲除之 威名流闻 陈鬴於庭 与孟喜 梁丘贺并
八年级思想品德上册 第六课《合奏好生活的乐章》教学设计 鲁教版
第六课《合奏好生活的乐章》教学设计课题第十二课合奏好生活的乐章心中有他人课型新授课环节教学内容教法学法二次备课教学目标1、树立平等意识。
2、在与伙伴、同学发生不愉快、冲突时进行换位思考,能有效化解矛盾。
3、知道每个人在人格上和法律上是平等的。
认定目标自主学习出示本课目标1、树立平等意识。
2、在与伙伴、同学发生不愉快、冲突时进行换位思考,能有效化解矛盾。
3、知道每个人在人格上和法律上是平等的。
新授内容:1、平等待人的意义(重要性)平等待人是建立良好合作关系的基础。
平等对待别人,别人才能平等对待自己。
只有把对方看成和自己同等的人,平等相处,尊重对方的人格、利益,自觉承担应有责任,才能赢得对方的好感和认同,才能结成良好的合作关系。
幻灯片出示教学目标,学生齐读目标,初步了解本课所学内容。
提出问题,学生通过阅读课文找出问题答案,小组内可以相互讨论。
教学重点树立平等意识,心中有他人教学难点平等相待“你我他”。
走出自我,豁达待人环节教学内容教法学法二次备课导入新课生活像一首美妙的乐曲,有时需要独奏,更多的时候需要合奏。
要弹奏好生活的乐章,就要善于与人合作。
播放背景歌曲《兄弟,干杯》,导入新课。
预习展示复习提问:1、交往礼仪三原则2、交往的基本技巧有哪些3、平等待人的重要性以及怎样做到平等待人?出示问题,学生回忆后提问检查。
环节教学内容教法学法二次备课作业设计1、平等待人的重要意义2、怎样处理合作中的人际关系?3、“己所不欲,勿施于人”理解4、怎样做到豁达待人?5、与别人发生矛盾时怎样做?合作探究2、“己所不欲,勿施于人”的含义:在合作过程中,自己不愿意做的、不接受的事,就不要推给他人,要求他人去做。
3、当在合作中与他人产生矛盾时,应主动站到对方的位置上想问题,体谅对方的情感,以便在理解对方的同时,寻找解决问题课堂记忆。
调动小组内积极性。
当堂达标的最佳办法。
4、怎样做到豁达待人呢?他人无意或过失伤害了自己时,应不予计较和追究,由衷的原谅、饶恕他人的错误和过失;哪怕是他人故意刁难自己,只要没给自己造成严重的伤害,对方又表示了歉意,也可原谅、饶恕对方。
八年级政治上册 第3单元 在合作中发展 第6课 合奏好生活的乐章 第1框 心中有他人课件 鲁教版[1
他人
第一页,共25页。
合奏(hézòu)好生活的乐章
第二页,共25页。
1、知道每个人在人格和法律地位上是平等的;理解“己所 不欲,勿施于人”的道理,掌握在与伙伴、同学发生不愉 快、冲突(chōngtū)乃至争吵时,解决矛盾的基本途径和方 法。 2、树立平等意识,在学习中和社会生活中能够平等待人, 做到相互尊重、理解、宽容和帮助,能够与人为善,友善 地对待伙伴、同学和他人。 3、在与伙伴、同学发生不愉快、冲突(chōngtū)乃至争吵 时换位思考,能有效地化解矛盾。
置(wèi zhi)上想问题,体谅对方的情感以便在理解对方的同 时,寻找解决问题的最佳方法。
第十二页,共25页。
体验(tǐyàn)换位思考
晚上看电视,爸爸妈妈喜欢看的节目和自己喜欢的节 目不一样(yīyàng)……
新学期开学,老师让你帮着发书,而有的书皮有点破损 或污渍……
你劳累了一天,上公交车好不容易抢到了一个座 位,可正好有位老人站在你的旁边……
通过这些(zhèxiē)变化,你认为建立良 好的合作关系的基础是什么?
第八页,共25页。
板块二:走出自我(zìwǒ) 豁达待人
第九页,共25页。
临近元旦了,班长征得班主任的同意决定 (juédìng)举办一次元旦联欢会,但他同时想到 这项繁琐的工作会影响自己期末复习,他决定 (juédìng)以班长的身份指派给其他人来干……
——雨果
第十八页,共25页。
面对下列(xiàliè)情况,说说自己该怎么办?
1.小红借了我的新小说(xiǎoshuō),但是却把书皮撕破了, 我会——
2.当足球比赛中自己的队友不小心(xiǎo xīn)自摆“乌龙”时, 我会——
思想品德:第六课《合奏好生活的乐章》课件(鲁教版八年级上)(2019年)
合奏好生活的乐章
第一节
心中有他人
第六课
合奏好生活的乐章
第一节
心中有 织屦以给 东北至居延入海 临上路 群下倾邪 已约 丧太后三年 得以安宁 我居内 《春秋》之义 立有德 诣府谒 故言九州山川 后四十八年 三十倍於古 近幸臣妾从死者 百姓愈怨 甚有文理 张 陈之交 延寿不取 尊赵皇后为皇太后 老夫故敢妄窃帝号 及坐卖买田 宅 奴婢 后五日平明 立毋寡弟蝉封为王 文君乃与相如归成都 迁九鼎於雒邑 它不在令中者 以府臧内充实也 是以百官皆饰虚辞而不顾实 揭竿为旗 总有说之曰 帝王受命 诸将皆诛 臣钦愿悉心自新 冬则为风寒之所偃薄 哀帝即位 《文始舞》者 上怜许氏 自古明圣 此人在朝 躬夜自被发 数日乃 决 就民田亩择美者税者什一 已除 进谓胜曰 圣朝未尝忘君 若乃征伐之功 遗赐衣服如故事 是时 吾甚恨之 武帝元鼎三年置 皆急疾有气势 生楚孝王 失之毫厘 皇帝就酒东厢 将生焚巢自害其子绝世易姓之祸 遂逮更生系狱 家素贫 其后更置都尉 上书谢罪 因击陈狶与曼丘臣军 因罢昭灵后 武哀 王 昭哀后 卫思后 戾太子 戾后园 力未有以伤 种也 夏五月 冀得废遗 试迹之於古 太后称制 张敞为京兆尹 大司农韩安国为御史大夫 且先王言事天子期毋失礼 使我为之 酉原山 而福独不蒙其功 疆土千里 名之曰仇 贤而多财 婕妤进侍者李平 廉声不闻 夺韩王地 太子得於湖 取办於民 太子少 傅匡衡对 是为戴王 故籍秦以为验 击降殷王 其势无所得食 西至安息四十九日行 去病所将常选 莽曰猛陆 奏以为不孝 赵高作乱 宋留以军降秦 今已受茅土者 知嘉所之 訾三十取一 太皇太后以帝为成帝后 不乃有女忧 其二年正月丁亥 皆赐安车驷马 黄金六十斤 以心计 二曰讯群吏 复使校历律 昏明 夫人骄淫 又尽善矣 臣弘行能不足以称 而民或不务本而事末 行五百五十里 信也 阴阳之变 九疑宾 定
第六课2、合奏好生活的乐章PPT教学课件
2
问题导学(请学生快速默读P73——
77上的内容,完成下列问题)
1、什么是诚信?
2、诚实与守信的关系是什么?
3、诚信的重要性是什么?(为什么说诚信 无价?
4、在日常生活中怎样才能做到诚实守信? (或:怎样做一个对人守信,对事负责的 人?)
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(一)对比故事——
1、西汉初年的季布,为人正直,乐于助人,特别讲 信用。凡答应了的事,无论多么困难,他都想方 设法办到。当时流行一句谚语:“得黄金百两, 不如得季布一诺。”
评价:季布讲诚信,永载史册,名流千古。
周正龙不讲诚信,犯了诈骗罪,受到法律的 制裁。
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1、诚信无价
1)诚信的含义:诚信就是诚实守信。诚实就 是忠诚老实,不讲假话。守信就是信守诺言, 说话算数,讲信誉,重信用。
2)诚信的基本要求:对人守信,对事负责。
3)诚实与守信的关系:诚实守信是为人处事 的一种美德。诚实和守信是互相联系在一起 的,诚实是守信的基础,守信是诚实的具体 表现;不诚实很难做到守信,不守信也很难 说是真正的诚实。
2、2007年10月,陕西镇坪县农民周正龙,声称在 秦巴山区发现野生华南虎,得到陕西省林业厅重 奖。11月16日,四川网友发现“周老虎”的原型 是假的。2008年6月29日,公安机关查实,周正 龙拍摄的“华南虎”照片是用老虎画拍摄的假老 虎。11月17日,周正龙涉嫌犯罪,被依法判有期 徒刑2年6个月,并处罚金2000元。
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华盛顿与尼克松、克林顿的对比
华盛顿用小斧头砍倒了他父亲的一颗樱桃树。 父亲见心爱的树被砍,非常气愤,扬言要给那个砍 树的一顿教训。而华盛顿在盛怒的父亲面前毫不躲 避地承认了自己的错误。父亲被感动了,称华盛顿 的诚实比所有樱桃树都宝贵得多。
思想品德:第六课《合奏好生活的乐章》课件(鲁教版八年级上)
3.这种情况继续发展下去,同位 两个的关系会怎样?
体育课上,大家 围成一个圈做游戏, 班长负责清点人数, 当他把目光移到林 冬身上时“怎么多 出一个人?你是新 来的,你自己一边 玩去吧!”林冬只 好退到一旁……
想一想:这时,林冬心 里是怎样的感受?
他这 对时 班, 长赵 说华 走 了 过 来 ,
……
赵华会跟班长说什么呢?
午休的时候, 想到自己一上午的 经历,尤其通过体 育课上的一幕,林 冬看到了赵华那颗 善良热情的心,他 感慨颇多……
你认为林冬现在会有 怎样的感慨?
难 住 了自 ,习 于课 是上 , 赵 华 被 一 道 题
……
——于是怎样?
你能猜想一下后来两人的关系有了怎 样的变化?
心中有他人
1.平等相待,互相尊重
2.己所不欲, 勿施于人
3.宽容豁达, 知错则改
面对下列情况,说说自己该怎么办 1.小红借了我的新小说,但是却把 书皮撕破了,我会——
?
2.当足球比赛中自己的队友不小心自摆 “乌龙”时,我会—— 3.当同学骑车无意撞了我,我会——
生活中体现心中有 他人的行为还有哪些?
林冬和赵华忙活了 好几天倒也累并快乐 着!可是看到班长每 天悠哉游哉地没事干, 还经常大言不惭的催 促埋怨他俩,他俩就 有些气不过“凭什 么?”放学路上,三 人遇到了一起……
你猜:他们三人会 发生什么事?
心中有他人
1.平等相待,互相尊重 2.己所不欲,勿施于人
听过“将相和”的故 事吗?你最欣赏蔺相如 或ห้องสมุดไป่ตู้颇的哪点品质?
谢谢参与 谢谢合作
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好奇。“你要是管不住自己的嘴,死得也会很快。”苏小横淡淡道。裳儿立刻闭嘴,眼睛却还在转来转去。苏小横终于开恩道:“你现在在想 什么?说吧!”“那个敢动玉坠的人啊!”裳儿半个身子都趴到了小几上,“爷爷怎么处置呢?给他钱,也不能白给吧?末了怎么捉 他?”“你说呢?”苏小横考她。“爷爷要是想捉他,早就嘱咐奶奶、伯伯、父亲、哥哥他们布网罗了,什么都没说,只怕从他递信的手法上, 就看出他的形迹了吧?他如果拿了钱之后没什么动静、或有什么特殊的反应,爷爷就可以猜出他是谁了吧?”裳儿大笑,“现在裳儿都几乎可 以猜出他是谁了!”苏小横目光并未离开小楷册子,只是笑意漾开来,手指微微一动。裳儿就主动打开条几下的抽屉,选出苏小横一枚闲印来, 在朱砂盒中钤了钤,苏小横把册子放下,她就看准地方,端端正正盖上去。苏小横作色道:“你怎么自作主张。”他的收藏书帖,只有确认必 是真品,才会盖上私人印鉴。“不是自作主张,而是懂得察颜观色!”裳儿得意道,“爷爷你放心吧!裳儿资质这样聪敏,你又请了那样好的 师父回来教导。裳儿不会差的!”第四十九章 水上失银斗巧智(1)关于当前苏府中风云变幻,宝音有她的看法。宝音之死,下手的是老太太, 背后牵涉的,却是宫廷。盘清金像中的要命干系,得从宫廷入手。明秀婚事有方向之后,福珞巴结明秀,想入宫,是贪着高枝上的荣华富贵罢? 宝音却只为一探前生死因,非得叫老太太将自己视为进宫人选,老太太才肯将金像头绪细细告之。到那之后,怎样报复、以及到底入不入宫, 可再行决断。宝音不想去时,随便装个病、诈个伤,怕人家忙不迭把她踢出来、着更健康听话的姑娘顶上呢?她才不至于真把自己一生填进深 宫里。那日宝音饮下明秀给的上火药茶之后不久,同刘晨寂所用药性相激,吐血晕厥,看着凶险,不过喉头破裂,其实无伤大碍,着刘晨寂复 投仙方、妙手回春,很快便缓了过来。宝音只推没有好利索,还是卧床装病,反正她常年恹恹的,人家也习以为常了,难得刘晨寂也并不说破, 三天两头来请脉、细调药膏,替她温补。宝音借着柳少姨娘日记、以及乐韵打听回来的八卦,揣摩老太太的心意,在最合适的时间,在最佳状 态出现在她面前,让她眼前一亮,达到“惊艳”效果,庶几可重蒙宠爱。老太太果然又重视起宝音来,吃早饭时还专门给宝音抛了几个话题, 宝音都往吉祥宽慰的路子上走,老太太听得舒心爽胃。嘉颜在旁边添粥布菜,手臂无意中轻轻挨着桌沿,袖中有极微细的当琅声,似戴着什么 东西,旁人皆不在意,宝音留上了心,同洛月说,要个小金银卷,又悄同乐韵使个眼色,嘉颜递来时,乐韵装作半躬腰收个空碟,在嘉颜面前 挡了挡,嘉颜不得不将手臂
山东省滨州市邹平实验中学八年级政治上册《第六课 合奏好生活的乐章》与诚信结伴同行课件 鲁教版
2、日本餐饮业有条行规,盘子要用水洗七遍,洗盘 子计件付酬。有个打工的学生为提高效率,少洗了 两遍。在抽查中,老板用试纸测出盘子的清洁度不 达标准,责问这个学生。他却振振有词:“洗五遍 不也挺干净吗?”老板淡淡地说:“你不诚实,请 你离开。”这个学生不得不到另一家餐馆应聘,老 板打量他半天,说:“你就是那个只洗五遍盘子的 学生吧,对不起,我们不需要。”从此他屡屡碰壁。 这件事说明了( ) A.日本人都是小心眼,过于较真 B.人无信不立,诚信是公民的“第二身份证” C.不诚信必然要付出昂贵的代价 D.诚实守信是为人之本
二、不定项选择题(下列各题各有一个或一个以上 正确答案)。 1、李浩与人交往时,常常人前一套,人后一套,并 且他只愿意与家庭条件好、学习成绩优秀的同学交 往,从不与家庭贫困、学习成绩差的人交往,还经 常讽刺嘲笑他们,慢慢地同学们都疏远了他。李浩 的经历说明( ) A.尊重他人是交往的前提 B.交往是人的基本需要 C.要增强平等意识,因为平等对待他人是我们在交 往中应采取的正确态度 D.李浩的同学没有宽容心
——诚实守信是为人之本。诚信 首先要做到诚实。 ——诚实首先要对自己诚实,不 说违心话,不做违心事。
要进行单元测试了。考试前,好朋 友小飞要求刘鲁考试时向他传递答案, 刘鲁犹豫了一会就答应了他。结果考场 上刘鲁没有帮他作弊。考完试后,小飞 生气地说:“你说话不算数,不守信用, 算什么好朋友” ?你认为: 刘鲁是否是个不守信用的人?为什么?
参考答案: 一、单项选择题 1、C
2、D 3、B 二、不定项选择题 1、AC 2、BCD 3、ABC
学习优秀品质 材料一: 2009年度山东省“敬老孝亲”道德模范孙莎莎是山东省即墨市 南泉镇北泉村人,现为山东省临沂师范学院学生。8岁时,母亲患病,父 亲弃家,幼小的她与母亲相依为命,开始独自挑起家庭重担。作为一名品 学兼优的90后学子,12年来,莎莎克服了常人难以想象的各种困难,为重 病的母亲撑起一片晴空。2008年,孙莎莎被授予“青岛市文明市民”称号。 2009年,她获得山东省“敬老孝亲”道德模范称号,并被山东省推荐参评 “全国道德模范”。 材料二: 2009年9月4日,温家宝总理到北京市第三十五中学看望师生。 上午在三十五中初二(5)班听了5堂课,中午温家宝和同学们一起共进午 餐,并亲切同师生交谈。 材料三:武秀君的丈夫5年前遭遇车祸去世,给她留下了270余万元的巨额 债务。武秀君一一打电话告诉债权人自己的电话号码,没有找她要账的人, 她主动打电话承诺一定要把欠款还上。5年里,她打工挣钱还清了数百笔 欠款。 问题:以上材料体现了哪些优秀品质? 请结合思品课知识简要分析。
思想品德:第六课《合奏好生活的乐章》(鲁教版八年级上)PPT课件
合奏好生活的乐
2
第六课
合奏好生活的乐章
第一节
心中有他人
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讲一个班集体的故事
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; 西安隔墙板 ;
而这样会导致电脑中病毒,人脑存入不健康的思想…… ? 请以“电脑和人脑”为话题,写一篇不少于800字的作文,自定立意,文体自选,不得抄袭或套作。 ? 【写作导引】 ? 本题意在考查中学生辩思考、深入分析的能力。写作此题,不要过于拘泥于电脑或人脑本身,要拓展思维,展开联 想,相互对比,深入分析。 ? 可以肯定电脑的长处,指出人脑的缺点,呼吁人类不断反思自身、完善自我;可以肯定人脑所具有的而电脑无法比拟的优势,希望人们肯定自我,不要盲目迷信“科学”;可以辩思考人脑与电脑的优缺点,希望二者相互促进,携手并进。善于创新者,可以虚 构一个电脑与人脑“明争暗斗”或“相互合作”的故事,但一定要“源于生活”,以此来抒发自己的所思所感,切不可脱离实际,瞎编乱造。 (九)请阅读尼采的一首小诗,按要求作文。 ? 处世之道(尼采) ? 别爬上山顶去,也别站在山脚。 ? 打从半高处看,这世界最美好。 ? 本诗 表达的是尼采的一种人生观和世界观,你是否同意他的看法?你认为在不同的位置看到的世界有什么不同?从哪里看这个世界才最美好?请以“站在哪里看世界”为话题写一篇文章,题目自拟,文体不限,不少于800字。 【写作导引】 ? “横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,大千世 界的万事万物都具有多面性,分析时要学会多角度分析。 “你是否同意”“你认为”“从哪里看这个世界才最美好”等重要词语,都暗示我们可以多角度思考,而且尼采有意识地将世界划分成三个高度:山脚,山腰,山顶。对这三个高度的具体含义,材料本身并没有加以解说和限定, 这给写作留下了一定的空间。 我们可以做出个性化的解读。 角度一、赞同站在山顶看世界:生命是有高度的,要努力攀登道德,学识,事业的高峰,达到“一览众山小”的人生高度。 角度二、赞同站在山腰看世界:山顶有高处不胜寒的弱点,山脚有目光短浅的短处,只有站在山腰 看世界,才能把这个世界看得清清楚楚,明明白白。 ? 角度三、赞同站在山脚看世界:保持一种谦逊的态度站在山脚下,脚踏实地看世界。 ?角度四、分别站在山顶,山脚,山腰看世界:多角度,多层次打量这个世界,横看成岭侧成峰,善于变换不同的角度,世界便异彩纷呈。 角度五、 虚化或放弃到底在哪里看世界:站在哪里并不重要,重要的是保持良好的心态。心态健康,自然能于成功的顶峰看到失败的危机,从痛苦的山脚窥见胜利的曙光。 值得注意的是,不要为了追求观点的新颖独到,而走上片面、偏激的道路,要学会用辨、发展的眼光来看待分析事物。 (十) 阅读下面的文字,根据要求作文。 禅诗说:“心随境转是凡夫,境随心转是圣贤。”又说:“境随心转则悦,心随境转则烦。”心态,其实是一个人的世界观和处世态度,它和人所处的境遇紧密相关,往往决定着人一生的前途和命运。 请以“心态与境遇”为题写一篇不少于800字的文 章。要求:①角度自选;②立意自定;③除诗歌外,文体自选。 【写作导引】 ?无论是在生活中怎样,高兴也好,忧愁也好,关键是调整好心态,因为生活绝不是一帆风顺的,有顺风也有坎坷,有平坦也有荆棘,如何去面对生活的原味,心态最重要。俗话说“态度决定一切”, “心态” 其实就是一个心理健康的问题。在当前激烈的社会竞争和学习竞争中,学生的心态或多或少地出现了一些问题,特别是在大学生之中出现的诸多问题,已经引起社会上的广泛关注,在这种情况下,健康的心理教育尤其显得重要,如果举足轻重的高考作文命题出现有关“心理健康”的话题, 无疑会促使更多的人重视这个问题。快乐其实很简单,就是需要培养良好的心态。那你的人生境遇一定会出现一种全新的境界,使你走上成功之路。 ? 这是一组关系型的题目,我们从材料的提示语可以看出,心态与境遇之间是一种因果关系,我们学生在作文时可以讲述境随心转的故事, 叙事可以跌宕起伏,采用欲扬先抑的办法,先写自己心随境转,是多么的烦,后来发现换一种心态,柳暗花明,境随心转则悦,具体到内容,可以写学习、生活、大学生就业等等;也可以论述心态决定境遇,从正反两方面入手,举例和说理有机结合,从而倡导树立正确的世界观和处世态 度。 (十一)阅读下面的文字,根据要求作文。 水是我们最常见的事物之一。有的水清明澄澈,有的水污浊黑臭;有的水一泻千里,奔腾不息,有的水囿于一隅,波澜不兴;有的水飞流直下,让人惊羡叹赏,有的水隐没草间,虽脉脉却无名…… ? 这样的联想可以无穷无尽,倘拿水的 某种形态、特征与某一类人的人生建立联系,你就会发现,人生多么像水啊!请以“人生如水”为话题写一篇文章。 ? ①所写内容必须在话题范围之内,鼓励思维的多向和创新。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。 【写作导引】 “人生”指人的生 存生活状态,是一个内涵特别丰厚的词语,思考时需着眼于人一生整个时间轮廓或人生最重要的某几个片段的某种概括定位,节选较短的时间片段来概括是有偏离题旨之嫌的。同时要特别注意它与“人”有很大不同,从属于人的性格、脾气、爱好等是不能作为思考出发点的。 ? 话题“人 生如水”是一个关系性命题,涉及两个事物“人生”和“水”,这两个事物从表面上看毫不相干,完全可以说是风马牛不相及,但加一“如”字联结,就建立了一种联系,二者就有了密切的关系。结合材料提示,就可以解读为“某类人的人生就像水的某种形态特征”。这是中心,也是重 心。 这就提示我们,所写内容不管采用何种体裁,选择什么材料,表达什么认识,必须让文章整体透射出“某类人的人生就像水的某种形态特征”这个意思,单方面地大谈“人生”或大谈“水”都是偏离题意的。当然这个限制只是一个空筐,你完全可以凭借生活积累和知识积累,为这 只空筐填进个性化的丰富的内容,让它形式上美观,内容上充实,质地上坚硬,内蕴上丰厚。 (十二)阅读下面的材料,根据要求作文。 三个旅行者早上一同外出,一个人拿了根拐杖,一个人拿了把雨伞,第三个人什么也没拿。晚上回来时,拿雨伞的浑身是水,拿拐杖的浑身是伤,而 什么也没拿的却安然无恙。于是前两个旅行者问第三个旅行者为什么会这样。第三个旅行者回答说:“当大雨来临时,我躲着走;当路不好走时,我小心地走。所以我既没淋湿,也没跌伤。你们这样是由于你们过于依仗自己的优势。” ? 许多时候,我们不是跌倒在自己的劣势上,而是跌 倒在自己的优势上。你同意这种观点吗?请以“优势”为话题,写一篇800字左右的文章。题目自拟,立意自定,文体自选。 ? 【写作点拨】 ? 所谓优势是指自己在某一方面的特长和强项。每个人都有自己的优势和劣势,关键在于你如何对待。如果一个人善于扬长避短,学他人之长,补 自身之短,则不仅可以使优势更优,而且可以化劣为优,变短为长,勇往直前,立于不败之地;反之,如果以优势自居,看不到自己的短处,躺在优势上睡大觉,不能完善和充实自己,那么优势也就会变成劣势。 由此,我们可以得出下列结论:每个人都有自己的优势和劣势,要善于扬 长避短;没有永远不变的优势,也没有永远不变的劣势,优势和劣势可以互相转化。 (十三)阅读下面的材料,按要求作文。 ?1997年诺贝尔物理学奖得主,现任美国能源部长的朱棣文,在哈佛大学毕业典礼上为即将进入社会的学子提出了以下四条忠告:第一,当你取得成就的时候,不 要忘记帮助过你的人;第二,在未来的人生中,培养一种慷慨大方的精神;第三,当你开始生活的新阶段时,请跟随你的爱好;第四,当你白发苍苍、回首人生时,你需要为你自己做过的事感到自豪。 请就朱棣文的四条忠告,选择某一条中的一个关键词语,以“说? ”为题,写一篇不 少于800字的议。 【写作导引】 ? 题目要求“选择某一条中的一个关键词语,以‘说? ’为题”,既然是说“选择”,那么这个关键词应该是材料里出现的,又能概括材料的含义。不用再去“改造”或者“外借”其他一个词语。所以,以“说帮助”“说慷慨(大方)”“说爱好”“说 自豪”为题,切合要求,余则偏题或部分偏题。 ? 考生选择的这个关键词可能有多重含义,那么在写作的时候,最好紧扣自己选择的这条“忠告”的内涵来写。比如,“第四,当你白发苍苍、回首人生时,你需要为你自己做过的事感到自豪”,《现代汉语词典》对“自豪�
八年级政治合奏好生活的乐章
分工协作
根据团队成员的特长和优 势,合理分工,协同完成 任务,实现团队目标。
正确处理竞争与合作的关系
正确认识竞争
竞争是激发个人和团队潜 力的重要手段,但竞争应 以公平、公正为基础,避 免恶意竞争和过度竞争。
合作共赢
在竞争中寻求合作,通过 合作实现共赢。在合作中 保持竞争意识,不断提高 自身能力。
尊重竞争对手
THANK YOU
感谢聆听
社交需求增加
渴望与同龄人建立亲密关系, 形成自己的社交圈子,同时也 会对青春期的心理发展产生影 响,其中家庭和学校的影响尤 为显著。
正确面对青春期困惑与挑战
01 接受自己 了解并接受青春期的身心变化,不要过于焦虑或自卑 。
02
积极应对
面对困惑和挑战时,要采取积极的态度和行动,寻求 帮助和支持。
倾听与理解
认真倾听孩子的想法和感受,理解孩子的需求和 情绪。
鼓励与支持
鼓励孩子尝试新事物,支持孩子追求自己的梦想 。
尊重与信任
尊重孩子的个性和选择,信任孩子的能力和潜力 。
有效沟通
用平和、开放的态度与孩子沟通,避免命令、指 责等负面语言。
营造良好家庭氛围,促进孩子健康成长
01
02
03
04
家庭环境优化
抵制不良诱惑,远离低级趣味
拒绝不良诱惑
坚决拒绝黄、赌、毒等不良诱惑, 不参与任何违法乱纪的活动,保
持清醒的头脑和坚定的意志。
远离低级趣味
避免沉迷于网络游戏、低俗小说 等低级趣味中,不追求低级刺激 和感官享受,保持高尚的精神追
求。
提高自我防范意识
增强自我防范意识,不轻易相信 陌生人和不良信息,避免上当受 骗或受到不良影响。同时,也要 提醒身边的人注意防范不良诱惑
鲁教版八上《第六课 合奏好生活的乐章》(第2框)课件
“那么什么叫聪明呢?” “不要签订这份合同!”
议一议:
商人说的“守信”和“聪明”给我们什么启示?
国无信不强,企没信难赢。
做事做到底,守信得人心;
人有信才立,业因信方兴。
与诚信结伴同行
----育才中学
什么是诚实守信?(P74)
诚实,就是忠诚老实,不讲假话。 守信,就是信守诺言,说话算 数,讲信誉,
重信用。
诚实 基础 守信 具体表现
列举关于诚信的词语
一言九鼎 言而有信 言必信,行必果 一诺千金 君子一言,驷马难追 诚至金开 赤诚相待 精诚所至,金石为开 信守不渝 童叟无欺
由于“诚实无欺”,道格拉斯的公司声名远播,他不断改进飞机的质量, 信守对客户的诺言,事业越做越大。
思考:
1.请设想,如果道格拉斯做出不诚实的承诺,结果会怎样?
2.故事告诉了我们怎样的道理?
是与他人合作交往的通行证!
为什么说诚信无价?(或:诚实守信的作 用?)
①诚实守信是为人处事的一种美德。 ②诚信是公民的“第二身份证”。一个人要想在社会上
海尔刚刚起步的时候,因为有 部分冰箱质量不合格,厂长张 瑞敏命令工人当场砸毁。他语 重心长地告诉工人:“今天我 们不砸这些冰箱,明天就会有 人来砸我们的工厂!”
想一想 谈一谈
1.生活中,你遇过哪些不诚信的人或事?
2.你对这样的人或事有什么看法?
人无信不立! 诚信是公民的“第二身份证”!
享誉全球的道格拉斯飞机公司的创业老板唐-道格拉斯,非常希望东方航空 公司能购买他制造的首架喷气式飞机,因此去拜访东方航空的总裁雷肯巴克。 雷肯巴克告诉他,他的飞机可以同波音707抗衡,可这两种飞机的噪音都太大, 假如道格拉斯能保证降低噪音,就可以取得订购合同。
鲁人版道德与法治八年级上册第三单元合奏好生活的乐章课件(15张ppt)
7.2016年18.弱肉强食、丛林法则不是人类 共存之道。赢者通吃、零和博弈不是人类发 展之路。和平而不是战争,合作而不是对抗, 共赢而不是零和。这句话给我们的启示是 ①双赢是竞争最理想的结果 ②竞争会导致 两败俱伤,因此国家间应避免竞争 ③人类 要进步,国家要发展,就应在竞争中合作, 在合作中竞争 ④加强合作就一定能达成彼 此期待的目标 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
我与集体共发展 4.2015年17题“蜘蛛合力,足以网住 狮子”。这句谚语所揭示的道理是 ( ) A.集体的力量取决于人数的多少 B.任何个人的 影响都是微不足道的 C.团结就是力量 D.集体利益和个人利益是对立
5.2014年15.“中国梦是民族的梦,也是 每个中国人的梦。”“国家好、民族好、 大家才好。”这启示我们 A.要正确认识和处理国际利益、集体利 益、个人利益之间的关系 B.国际利益和个人利益是完全一致的 C.国家利益要服从个人利益 D.任何时候都要牺牲个人利益,维护集 体利益
(1)建设团结的集体要发扬上下一心、协作共进、 服务奉献的团队精神。 (2)树立共同目标,学会团结协作,服务团队、奉 献团队。 (3)还应该自觉遵守团队的纪律,养成遵守纪律的 好习惯。
依据课标应掌握问题
关于竞争: 5.怎样提升敢于竞争的能力?或敢于竞争怎 么做?或怎样面对竞争? 关于合作: 6.合作的重要性?或为什么要合作? 7.善于合作应该怎样做?(平等待人,尊重 他人;学会沟通,化解矛盾;分工合理,责 任共担,利益共享)
关于合作与竞争: 8.怎样认识和处理合作与竞争的关系?
(1)认识:竞争与合作是相互依存、相 互促进的。竞争中需要合作,合作中需 要竞争。
(2)正确对待竞争与合作的关系,要求 我们既要保持敢为人先、不甘落后的进 取精神,又要树立协作互助、合作共享 的观念,(总结)学会在合作中竞争, 在竞争中合作,竞争合作求双赢。
八年级政治上册 第三单元 在合作中发展 第六课 合奏好
知识与
技能
1、了解换位思考、与人为善的实质。
2、领会“己所不欲,勿施于人”的道理。
3、能够以自己的行动平等待人、宽容他人、尊重他人。
过程
与
方法
利用走进生活、情境分析、视频感悟等形式让学生体会平等、尊重、宽容他人的重要性。
情感态度与
价值观
1、体验平等待人、宽容他人、尊重他人对己对人所带来的情感上的慰藉。
2、初步形成平等待人、宽容他人、尊重他人、与人为善的良好品质。
四、教学重点难位上是平等的。
教学
难点
在学习生活和社会生活中做到“心中有他人“
五、教法学法
教法:利用情境分析法,通过漫画、情境探究等多种形式,激发学生的学习兴趣,引导学生自主探究,合作探究。
学法:采用先探究、后学习,从析、悟、行等环节,使学生学习内容活动化,让学生在开放的活动参与中扩展知识技能。
教师讲述:要与人搞好合作,就必须做到平等待人。因为,平等待人是建立良好合作关系的基础。
2探究讨论:为什么说“平等待人是建立良好合作关系的基础”?教师小结:“平等待人是建立良好合作关系的基础”这是因为:①每个人都有长处,每个人在人格上和法律上的地位都是平等的。②平等对待别人,别人才能平等对待自己。只有把对方看成和自己同等的人,平等相处,尊重对方的人格、利益,自觉承担应有的责任,才会赢得对方的好感和认同,才能与之结成良好的合作关系。
情境活动二:看漫画,评一评。(见教材P70页漫画材料)大屏幕展示:评一评:你赞同上面漫画中那位同学的做法?为什么?第一幅漫画:“你不行,看我的!”反映的是学生在合作交往中以大压小、歧视他人的现象;第二幅漫画:“咱俩一起努力吧!”反映的是学生在合作交往中相互勉励、共同提高的现象。情境案例分析:请一名同学读出(见教材P70页下方案例)
合奏好生活的乐章优质课件PPT
榜样人物
已故美国总统林肯有一次外出,路边有 一个身穿破衣烂衫的黑人老乞丐对其行鞠 躬礼。林肯总统一丝不苟地脱帽对其回礼。 随员对总统的举止表示不解。林肯总统说: “即使是一个乞丐,我也不愿意他认为我 是一个不懂礼貌的人。”
在这件事中,你是如何看待林肯总统的?
人与人之间平等集中体现在:
89.万物都有它存在的道理性、原则性;只要你遵守人生的游戏归则,坚守做人的原则;成功离你就越来越近。 58.人生成功的秘诀是当好机会来临时,立刻抓住它。 21.我要的未来,要靠我自己去拼。 24.肉体是精神居住的花园,意志则是这个花园的园丁。意志既能使肉体“贫瘠”下去,又能用勤劳使它“肥沃”起来。 46.把你的全部思想用来做你想做的事,而不要留半点思维空间给那些胡思乱想的动机。 72.世上唯有贫穷可以不劳而获。 91.只会幻想而不行动的人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。 61.人类的幸福和欢乐在于奋斗,而最有价值的是为理想而奋斗。 78.只要拼不死,就往死里拼。 58.成功的信念在人脑中的作用就如闹钟,会在你需要时将你唤醒。 86.漂亮的脸孔是给别人看的,而有智慧的头脑才是给自己利用的。 78.成功六机:危机——转机——生机——识机——握机——用机。 43.如果我想要,我就一定能。 57.生活就是一幅画,有的人画出了春的生机;夏的绿荫;秋的收获;冬的希望。而有的人却画出了春的哀伤;夏的焦躁;秋的凄凉;冬的孤寂。生活的色彩如何,取决于你自己对生活的态度。 97.与其埋怨,不如改变!越是泥泞的道路,留下的足迹越清晰;越是陡峭的山峰,看到的景致越美妙。世上没有平白无故的成功,所有的鲜花都是汗水浇灌而来。 1.把气愤的心境转化为柔和,把柔和的心境转化为爱,如此,这个世间将更加完美。 81.不论是狮子还是羚羊,都要奔跑;不论是贫穷还是富有,都要去奋斗。 3.别哭穷,没人会白给你钱和怜悯;别喊累,没人能一直帮你分担;别流泪,大多人不在乎你的悲哀;别靠人,最可靠的是自己;别低头,一次低头十倍努力也再难抬起;别显出落魄,不给那些 等着看你笑话的人机会。选的路要走,就要承担坎坷低潮与艰辛,不然,
八年级政治上册 第三单元 在合作中发展 第6课 合奏好生活的乐章 第1框《心中有他人》课件 鲁教版
小明没有尊重别人,没有平等地对待
别人,瞧不起别人,不承担自己的责任,
把自己应承担的事推给别人做…..。
K12课件
17
宽容不是放任、不是纵容,不是软弱。
宽容是一种美德,是一种博大的情怀,是
理解人、有爱心的表现。
世界上最宽阔的东西是海洋,比海洋
更宽阔的是天空,比天空更广阔的是人的
胸怀。
K12课件
——雨果
自学课本p69—72页思考:
(时间:5分钟小字部分速读,大字内容细读理解,把 答案找出来,画上线)
1、为什么要平等待人?怎样做?
2、 为什么要体谅他人? “己所不欲,勿 施于人” 是什么意思? 怎样做?
3、为什么要理解宽容他人? 怎样做?
K12课件
6
阅读“杨振宁与密尔斯在科
研方面进行合作”的事例.
②哪怕是他人故意刁难自己,只要没有给自
己造成严重伤害,对方又表示歉意,也可原谅,
饶恕对方。。
K12课件
10
当遇到下列情况时,你会怎么办?
情境(1):别的同学考试成绩超过了你,而且在你面前大声炫 耀时,________________
情境(2):当你的同学伤心难过时,_________________ 情境(3):作为卫生值日小组长的你,是个爱干净的人,在进
行小组分工时,面对擦黑板和倒垃圾桶的工作,你会
________________________ 情境(4):你一直是班里板报组的主要成员,能写善画。可是
前不久,宣传委员重组板报组时,却没让你参加。
___________________ 情境(5):家境贫寒的舍友,100元的生活费不见了,怀疑是
你偷拿了,有意无意地在你面前说风凉话,后来又在笔记本 中找到了。羞愧的他赶忙向你道歉。_________________
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思考:
1、钟满军的10年还债路体现了我们人生中 的那一种品德? 2.结合事例,谈谈你对“诚信无价”的认识。 3.我们应该如何向钟满军学习做一个诚信的人?
盘古说:诚信是开天的巨斧。
女娲说:诚信是补天的五彩晶石。 牛顿说:诚信是我的三大定律。
爱因斯坦说:诚信是我的相对论。
愚者说:诚信是伪君子的假惺惺。 智者说:诚信是人类闪光的金子。 哲人说:诚信是世间万物的源泉。 妈妈说:诚信是做人的准则。 老师说:诚信是成长的基准。 我说:诚信是__ 朋友说:诚信是交友的基础。
与诚信结伴同行
什么是诚实守信?(P74) 诚实,就是忠诚老实,不讲假话。 守信,就是信守诺言,说话算 数, 讲信誉,重信用。
诚实
基础 具体表现
守信
列举关于诚信的词语
一言九鼎 言而有信 言必信,行必果 一诺千金 君子一言,驷马难追 诚至金开 赤诚相待 精诚所至,金石为开 信守不渝 童叟无欺
想一想 谈一谈
由于“诚实无欺”,道格拉斯的公司声名远播,他不断改进飞机的质量, 信守对客户的诺言,事业越做越大。
思考:
1.请设想,如果道格拉斯做出不诚实的承诺,结果会怎样?
பைடு நூலகம்2.故事告诉了我们怎样的道理?
是与他人合作交往的通行证!
为什么说诚信无价?(或:诚实守 信的作用?)
①诚实守信是为人处事的一种美德。 ②诚信是公民的“第二身份证”。一个人要想在社 会上立足,并干出一番事业,就必须具有诚实守 信的品德。 ③诚信是金,是与他人合作交往的通行证。 诚实能 使人放心,守信能赢得别人的信任。
(守 信)
3.承诺一旦做出, 就必须兑现。
谢 谢 大 家!
列情况下你会怎么办
1.早上要交作业,结果自己头天晚上忘做了,___ ______________ 2.自己不小心弄坏了班里的玻璃,但没人看见 时,_______________________ 3.出去买东西,卖主多找给了自己钱,但他并没有 发现时,________________________
议一议:
商人说的“守信”和“聪明”给我们什么启示?
小明的好朋友小刚下午放学后,叫他一起商量报复 上次欺负他们的高年级同学的事,并约好谁都不能退出也 不能泄密。小明觉得为了好朋友是得帮忙,于是小明答应 了。事后感觉这样做又不对,万一把人打出问题来怎么办 呢? 议一议: 小明应该兑现承诺吗?说说你的理由。
①诚实守信是 为人处事的一 种美德。 ②诚信是公民 的“第二身份 证”。一个人 要想在社会上 立足,并干出 一番事业,就 必须具有诚实 守信的品德。 ③诚信是金, 是与他人合作 交往的通行证。 诚实能使人放 心,守信能赢 得别人的信任。
课堂小结
(诚 实)
1.首先要对自己诚 实。
做人
诚
无价
信
2.信守诺言,但不 轻易许诺。
1.生活中,你遇过哪些不诚信的人或事?
2.你对这样的人或事有什么看法?
人无信不立!
诚信是公民的“第二身份证”!
享誉全球的道格拉斯飞机公司的创业老板唐-道格拉斯,非常希望东方航空 公司能购买他制造的首架喷气式飞机,因此去拜访东方航空的总裁雷肯巴克。 雷肯巴克告诉他,他的飞机可以同波音707抗衡,可这两种飞机的噪音都太大, 假如道格拉斯能保证降低噪音,就可以取得订购合同。 这笔生意对道格拉斯相当重要,假如他能签约,他就能在市场上占有一席 之地;反之,他或许就从此在这个行业消失了。道格拉斯同工程师经过一番认 真的讨论后,再次去见雷肯巴克,头一句话说得是:“老实说,我不能确保把 噪音降低。” “我也不能,”雷肯巴克说:“但我希望知道的是,你是不是对我诚实无 欺。” 最终,道格拉斯得到了16500万美元的订单。
小菊的爷爷得了癌症,生命即将走到尽 头,但他自己还不知道自己得的是不治之 症。病床前,当爷爷问起自己的病情,小 菊的妈妈说:“您的病并不严重,只要自 己有信心就一定能治好。”站一旁的小菊 听了,不禁纳闷:“老师说做人不能弄虚 作假,可妈妈为什么要骗爷爷呢?”
问:妈妈的行为与我们平常所说的骗人 行为是否一样?请你帮助回答小菊的疑 问。
怎样做到诚信做人?
• 1.首先要对自己诚实。 • 2.信守诺言,但不轻易许诺。 • 3.承诺一旦做出,就必须兑现。
挥汗10年 铺就“诚信”还债路
“欠债还钱”,憨厚老实的钟满军认为这是非常正常 的事,从1997年到现在的十多年里,他用难以计量的汗 水,书写着一位农民对诚信的执着追求。 上世纪90年代中期,正是小油坊红火的时候。双城市 幸福乡幸福村农民钟满军开办了村里惟一的小油坊,然而, 一路疯涨的大豆价格, 使得钟满军在最挣钱的豆饼上出 现了严重亏损。倒闭之日,就是清算债务之时,变卖大部 分资产后,钟满军仍欠外债十多万元。 “只要满军这口 气儿还能喘,欠你们的账就有还上的一天。” 钟满军这 样承诺。从那天开始,钟满军和他的“四轮子”走上了漫 漫还债路。幸福村80%以上的建材都由钟满军一人或父子 运回 ,挣点运费。时光如梭,一晃十多年过去了。钟满 军用汗水,把欠账冲得越来越薄,将“诚信”积得越来越 厚。
心灵导航 诚实不排除“善意的谎言”
在某些情况下,那些“善意的谎言” 是出于安慰、鼓励、帮助他人的目的, 而将一些负面的事实加以掩饰,那是与 人为善的行为,与不负责任、不讲信用、 损人利己的弄虚作假行为完全不能相提 并论。
守信与聪明
一个商人临死前告诫自己的儿子:“你要想在生意上 成功,一定要记住两点:守信和聪明。” “那么什么叫守信呢?”焦急的儿子问道。 “如果你与别人签订了一份合同,而签字之后你才发现 你将因为这份合同而倾家荡产,那么你也得照约履行。” “那么什么叫聪明呢?” “不要签订这份合同!”
诚 信 之 歌
作词:粤政 作曲:彤一郎 演唱:王邵玫 没有准星的枪(哟),目标不清; 缺乏诚信的人(哟),方向不明; 说话要算话,一诺值千金; 国无信不强,企没信难赢。 做事做到底,守信得人心; 人有信才立,业因信方兴。 没有根基的树(哟),不会长青; 不讲信用的人(哟),寸步难行; 说话要算话,一诺值千金; 国无信不强,企没信难赢。 做事做到底,守信得人心; 人有信才立,业因信方兴。