2017年安徽省小学教师资格《综合素质》练习题及答案考试试题

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2017年上半年安徽省小学教师资格《综合素质》:学生观考试题

2017年上半年安徽省小学教师资格《综合素质》:学生观考试题

2017年上半年安徽省小学教师资格《综合素质》:学生观考试题一、单项选择题(共27题,每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意)1、学生傺轻松地演奏《二泉映月》,这说明其演奏技能已达到。

A:定向阶段B:模仿阶段C:整合阶段D:熟练阶段2、1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,提出素质教育的重点是培养学生的创新精神和。

A:道德品质B:健壮体魄C:实践能力D:创造能力E:重视个别差异3、智力接近成熟,抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化,开始出现辩证思维,这出现在哪个时期?A:青年期B:青年初期C:少年期D:成年期4、一位教师走进教室时,刚刚推开虚掩着的教室门,忽然一把扫帚掉了下来,不偏不倚,正好打在教师的脸颊上,课堂上一片哗然,这分明是学生搞的恶作剧。

下列处理方式,最恰当的一项是()A:老师大发雷霆.立即查找恶作剧的人B:自我解嘲地笑着说:“看来我工作中的问题不少,连扫帚都向我表示不满了。

希望你们在课后也给我提提意见.帮助我改进工作吧!”C:稍作整理.批评训斥学生D:认真地说:“我就喜欢接受他人的挑战。

”5、历史上第一本学前教育专著是____A:《大教学论》B:《母育学校》C:《世界图解》D:《爱弥儿》6、皮亚杰是依据以下的哪一个概念来划分智慧发展阶段的____A:思维B:运算C:守恒D:推理7、在世界范围内,严格意义上的学校教育系统基本形成于()A:18世纪上半期B:18世纪下半期C:19世纪上半期D:19世纪下半期8、对幼儿来说.个性发展的主要内容是()开始形成。

A:自我意识B:个性特征C:调控系统D:情绪状态9、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是。

A:让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B:只有按时完成家庭作业后才能看电视C:惩罚孩子过分喜欢看电视的行为D:规定每周看电视的适当时间E:重视个别差异10、”师者,人之模范也”,这反映了教师劳动的____的特点。

2017年安徽教师招聘小学教育综合真题

2017年安徽教师招聘小学教育综合真题

2017年安徽教师招聘小学教育综合真题D育学生个体促进班集体的健康发展。

这种班级管理模式属于()。

A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理18.教师在教学中积极创造机会,让学生在现实世界中去感受和体验,这属于()。

A.范例教学B.探究式教学C.情境性教学D.传递-接受教学19.“见花落泪,见月伤心,良辰美景也是一种无可奈何之感”,这种情绪状态属于()。

A.心境B.激情C.应激D.适应20.美妙的音乐很悦耳,像春风佛过面颊,这属于()。

A.知觉B.错觉C.幻觉D.联觉21.小张时常能够提出一些与众不同的观点,做新颖且有价值的事,他所表现的能力是()。

A.操作能力B.一般能力C.创造能力D.社交能力22.学校心理健康教育的对象是()。

A.低年级学生B.高年级学生C.有心理问题的学生D.全体学生23.生活中人们往往认为水果刀只能削水果,杯子只能装水,这属于影响问题解决的因素中的()。

A.原型启发B.功能固着C.问题情境D.动机与情绪24.中国人一般把 TOEFL 称为托福,这是用的学习测量是()。

A.谐音联想法B.位置记忆法C.视觉联想法D.关键词法25.数学老师对学生或:“今天课堂上练习题做全对的同学,可以不做家庭作业了。

”数学老师的这种做法属于()。

A.连续强化B.正强化C.惩罚D.负强化26.对与小学生的数学计算错误,老师既想惩罚他抄写 10 遍,又担心这样做没有好的效果,这属于()。

A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.多重趋避冲突27.夜空中划过的流行容易引起我们的无意注意。

引起这种注意的原因是()。

A.刺激物的活动变化B.刺激物的复杂性C.刺激物的强度D.刺激物的对比28.丁墨在他的小说《他来了,请闭眼》中,塑造了高智商、严谨和善于推理的犯罪心理学家薄靳言的形象。

这属于()。

A.无意想象B.再造想象C.无意记忆D.创造想象29.小学生初学英语字母时,常将其读成学过的汉语拼音,这种迁移属于()。

安徽省2017年上半年教师资格证《小学生综合素质》真题

安徽省2017年上半年教师资格证《小学生综合素质》真题

安徽省2017年上半年教师资格证《小学生综合素质》真题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题,每小题2分,共30分。

)1.教师对解除收容教育、劳动教养后回校复学的未成年学生,应当()。

A.限制其与其他同学接触B.限制其使用学校的设施C.按其以往表现评价品行D.允许参加学校各项活动2.教育目的是社会需求的集中反映,是()的集中体现。

A、教育性质B、教育任务C、教育规律D、教育内容3.一般而言,教育学的研究对象是()。

A.教育现象B.教育事实C.教育问题D.教育规律4.素质教育是面向()的教育。

A、全体教师B、全体学生C、全体社会成员D、全部个性5.帕克赫斯特创立的教学组织形式是()A班级授课制B个别教学C设计教学D道尔顿制6.李老师就校务公开问题向学校提建议,李老师的做法是在()。

A.行使教师权利B.履行教师义务C.影响学校的秩序D.给学校出难题7.普通中小学教育的性质是()。

A、基础教育B、高等教育C、学前教育D、中等教育8.遗传素质为人的发展提供了()。

A、现实性B、必然性C、方向性D、可能性9.科学,初中阶段的历史与社会、艺术等课程都属于()。

A、学科课程B、活动课程C、分科课程D、综合课程10.学生文化是介于儿童世界与成人世界的文化现象,所以学生文化具有()。

A、情感性B、深刻性C、稳定性D、过渡性11.我国古代的教学组织形式为()A班级授课制B个别教学C分组教学D群体教学12.设计教学由()首创A赫尔巴特B夸美纽斯C杜威D斯宾塞13.德育的基础是()A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为14.师生关系在教学内容上构成()。

A、授受关系B、给予关系C、接受关系D、平等关系15.”拔苗助长”、“凌节而施”违背了个体身心发展的()。

A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、互补性二、填空题(本大题共20个空,每空1分,共20分。

安徽省2017年小学教师教师资格证《小学生综合素质》真题

安徽省2017年小学教师教师资格证《小学生综合素质》真题

安徽省2017年小学教师教师资格证《小学生综合素质》真题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题,每小题2分,共30分。

)1.主张“有教无类”的中国古代教育家是()。

A、孔子B、孟子C、荀子D、韩非子2.下列对平面几何中有关三角形性质的表述,不正确的是()。

A.等边三角形的三个角相等B.三角形两边之和大于第三边C.直角三角形的两个锐角都是45度D.三角形内角和为180度3.测验对学生的不同水平能够区分的程度叫测验的()A信度B效度C区分度D难度4.不属于我国中小学德育的主要途径的是()A班主任工作B思想政治课与各科教学C体育竞赛D社会实践5.学生发展的个别差异性要求教育要坚持()。

A、全面发展B、循序渐进C、因材施教D、统一要求6.教师职业的最大特点是职业角色的()。

A、单一化B、多样化C、简单化D、复杂化7.中国历史上最早专门论述教育问题的文献是()。

A、《论语》B、《大学》C、《学记》D、《中庸》8.为完成特定的教学任务,教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构叫()A教学内容B教学原则C教学组织形式D教学过程9.关于教学含义的正确表述为( )A传授知识B智育C上课D教与学的双边活动10.教育史上最早的教学手段是()。

A.人自身的活动B.实物C.标本D.说教11.下列人物中持个人本位教育目的论是()。

A、柏拉图B、卢梭C、涂尔干D、孔德12.帕克赫斯特创立的教学组织形式是()A班级授课制B个别教学C设计教学D道尔顿制13.学生文化的特征具有()。

A、过渡性、非正式性、多样性B、过渡性、非正式性、单一性C、直接性、非正式性、多样性D、过渡性、正式性、多样性14.德育在人的全面发展中起着()作用A导向和动力B关键C基础D核心15.科学,初中阶段的历史与社会、艺术等课程都属于()。

A、学科课程B、活动课程C、分科课程D、综合课程二、填空题(本大题共20个空,每空1分,共20分。

2017上半年教师资格证考试《小学综合素质》真题及答案(教师版)

2017上半年教师资格证考试《小学综合素质》真题及答案(教师版)

【答案】C
【解析】教师不得在学生集体活动场所吸烟 【考点】教育法律法规
10、小学生孙某旷课,班主任未立即联系家长,决定第二天再去家访。该班主任的做法( )。 A、正确,教师有管理学生的权利 B、正确,教师有教育学生的权利 C、不正确,教师应及时与学生的监护人取得联系 D、不正确,教师应首先与当地公安部门取得联系
【答案】D 【解析】爆粗口的行为本身是不正确的,况且作为一位老师更不应该如此。答案选择D。
【考点】教师职业道德
17、1911年,物理学家卢瑟福完成了α粒子离散实验:用α粒子“轰击”金箔,并对散射的α粒子进行统计。根据实验结果,他提
出原子内部存在着( )。
A、中子 B、质子 C、原子核 D、电子云
【答案】C
【答案】A 【解析】本题题干是选择不正确的的选项,A选项中提到老师善于运营信息技术,但是题干中没有任何信息透露此点,故此选
项属于干扰选项,其余答案均正确。
【考点】职业理念教师观
15、数学老师小段多才多艺,在文体活动等方面给各个班级许多帮助,受到同事好评。这表明段老师具有( )。 A、因材施教能力 B、团结协作精神 C、严谨治学意识 D、课堂教学素养
平时从不受欢迎的“调皮大王”,见到同学不赞同他,便据理力争。
“刺中有花!刺中有花!小强的话如一股电流触动了我的神经,赏花与育人不也同样吗?
试卷链接:/t/Kn6pdaF.html
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云测库,互联网测评考试与人才管理平台 我激动地走到小强身边,搂着小强的肩对同学们说:“小强说得有道理,荆棘虽然浑身是刺,但是它刺中也有美丽的花,我们
29、下列选项所表述的内容,包含在“只有历经磨难,才会更深刻的明白人生真谛”的是( )。 A、如果历经磨难,一定能更深刻地明白人生真谛 B、只要历经磨难,就能够更深刻地明白人生真谛 C、想要更深刻地明白人生真谛,就必须历经磨难 D、不想更深刻地明白人生真谛,就不必历经磨难

2017下半年教师资格证《小学综合素质》真题及答案

2017下半年教师资格证《小学综合素质》真题及答案

2017 下半年教师资格考试《小学综合素质》真题及答案一、单项选择题(本大题共 29 小题,每小题 2 分。

共 58 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。

请用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

1、某小学几名学生以“我市文化市场的现状调查”为题开展研究性学习活动,当研究小组到报社采访时,门卫说他们是“小捣乱”将其拒之门外,作为指导教师应()A.分析原因,修改计划B.指责门卫素质差C.安慰学生,劝其放弃D.埋怨学生能力差答案:A2、张老师在用天平称一支粉笔时,没有拆下天平托盘下的胶垫。

第一次称重为 100 克,第二次为 50 克,学生问道:“为什么会这样呢?”对此,张老师恰当的做法是()A.让学生寻找问题产生的原因B.告诉学生不必在意C.向学生解释这是天平本身的误差D.不予理睬继续上课答案:A3、小峰经常迟到、旷课、多门功课“挂红灯”。

不过,他百米赛跑速度很快,连续两年获得校运动会百米赛冠军。

对此,老师的下列做法中不恰当的是()A.获得信任,寻找恰当教育时机B.认真分析,了解问题形成原因C.因势利导,帮助小峰树立学习的信心D.扬长避短,告诉小峰不要在意文化成绩答案:D4、青年教师小王刚入职就加入冯老师主持的名师工作室,积极参与各项教研活动,很快适应了岗位工作,这表明王老师在专业发展上注重()A.同伴互助B.自我反思D.脱产进修答案:C【解析】加入冯老师主持的名师工作室,积极参与各项教研活动,这表明王老师在专业发展上注重自我研修。

5、《国家中长期教育改革与发展规划纲要《2010—2020》提出,均衡发展是义务教育的战略性任务,下列实施这一战略任务的措施,不正确的是()A.推进义务教育学校标准化建设B.建立城乡二元结构义务教育发展机制C.建议健全义务教育均衡发展保障机D.均衡配置教师,设备,校舍等资源答案:B6、钱某闯入某乡中心校寻衅滋事,破坏了一间教室的门,依据《中华人民共和国教育法》的规定,对于钱某()A.应当乡人民政府给予治安管理处罚B.应有公安机关给予治安管理处罚C.应有该中心给予教育行政处罚D.应有教育行政部门给予行政处罚答案:B7、教师杨某对学校提出的处理决定不服,向当地教育行政部门提出申诉,被申诉人应为()A.校正B.教育行政部门C.学校D.教职工代表大会答案:C8、教师徐某经常上课迟到、早退,给学校教育教学工作造成了一定的损失,学校可依法给予徐某()A.民事制裁B.行政处罚D.刑事处罚答案:C9、某农村小学使用未经审定的教科书,依据《中华人民共和国义务教育法》的规定,责令其限期改正的机关是()A.乡镇人民政府B.县级人民政府教育行政部门C.市级人民政府教育行政部门D.省级人民政府教育行政部门答案:B【解析】"根据《中华人民共和国教育法》第五十七条明确规定,学校有下列情形之一的,由县级人民政府教育行政部门责令限期改正;情节严重的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分:(一)拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的;(二)分设重点班和非重点班的;(三)违反本法规定开除学生的;(四)选用未经审定的教科书的。

2017年小学教师资格证综合素质单选试题及答案

2017年小学教师资格证综合素质单选试题及答案

2017 年小学教师资格证综合素质单选试题及答案一、单项选择题(本大题共 29 小题。

每小题 2 分。

共 58 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。

请用 28 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

1.对某一数学题,小李用不同于教师的方法得出了同样的答案。

老师看到后大发雷霆,当众训斥小李,该老师的做法违背了( )。

A.关注学科的教育理念B.关注人的教育理念C.教会学生知识的教育理念D.以教育者为中心的教育理念2.课文《掌声》写的是残疾小女孩小英获得同学们给她的两次掌声,从内心自卑的人变成了活泼开朗的人。

孙老师在学生朗读体悟后问学生:你是如何理解这个故事的?对学生的说法,孙老师并没有给固定的答案。

从自主学习的角度分析,与孙老师的初衷不一致的是( )。

A. 自主学习中教师的角色可以淡化B. 自主学习中学生被期待形成自己的知识C. 自主学习要避免告诉学生问题的答案D. 自主学习要求学生会分析、综合和评价3.王老师把自己的精力用于培养优秀的学生,很少留意成绩一般的学生,该老师的做法( )。

A.有助于教学任务的完成B.有助于学生的个性发展C.违背了公正施教的要求D.违背了严慈相济的要求4.某小学一位教师和学生在课堂上发生矛盾。

起因是教师在认真上课时,一高个子男生在下面起哄、打闹,教师前去制止。

结果,教师在受到言语和人身攻击之后,用凳子打伤该生。

对这一问题的认识,不正确的是( )。

A.学生应该尊敬老师,不应该扰乱课堂B.教师应该爱护学生,不应该对学生动手C.学生应该遵守课堂纪律D.老师对学生的教训是对的.起到了杀鸡儆猴的作用5. ( )是教师为履行教育教学职责而必须具备的基本权利。

A.学术研究权B.指导评价权C.教育教学权D.报酬待遇权6.教育活动必须符合国家和社会公共利益。

国家实行( )与( )相分离。

A.教育政治B.教育经济C.教育文化D.教育宗教7.以下说法错误的是( )。

安徽省2017年上半年教师资格证《小学生综合素质》考试题

安徽省2017年上半年教师资格证《小学生综合素质》考试题

安徽省2017年上半年教师资格证《小学生综合素质》考试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题,每小题2分,共30分。

)1.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出,对中小学教师实行()。

A.每两年一周期的全员培训B.每三年一周期的全员培训C.每七年一周期的全员培训D.每五年一周期的全员培训2.中国历史上最早专门论述教育问题的文献是()。

A、《论语》B、《大学》C、《学记》D、《中庸》3.教学全面发展教育和素质教育的基本途径是()A课外活动B社会实践C教学D校外活动4.帕克赫斯特创立的教学组织形式是()A班级授课制B个别教学C设计教学D道尔顿制5.德育目标确定了培养人的总体规格和要求,但必须落实到()上A 德育内容B德育方法C德育原则D德育规律6.德育的基础是()A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为7.中国古代就有“不愤不启,不悱不发”这种启发之说,提出这一思想的是()。

A、孟子B、荀子C、墨子D、孔子8.提出“人力资本”理论的学者是()。

A、布卢姆B、布卢纳C、皮亚杰D、舒尔茨9.下列对素质教育的理解,存在片面性的是()。

A.促进学生专业发展B.尊重学生个性发展C.教育面向全体学生D.引导学生协调发展10.思想品德教育的实质是()A将学生的道德认识转化为道德行为B培养学生的道德情感C将一定社会的思想道德转化为学生个体的思想品德D提高学生的道德认识11.学校行政体系中最基层的行政组织是()A教务处B教育处C班级D共青团组织12.数学、外语等课程属于()。

A、活动课程B、隐性课程C、综合课程D、学科课程13.一个测验经过多次测量所获得的结果的一致性程度叫测验的()A信度B效度C区分度D难度14.教学中应用最广因为最普遍的教学方法是()A讨论法B讲授法C谈话法D问答法15.教育具有自身的规律,对政治经济制度和生产力具有能动作用,这是教育的()。

2017年上半年教师资格证考试《小学综合素质》真题及答案

2017年上半年教师资格证考试《小学综合素质》真题及答案

2017年上半年教师资格证考试《小学综合素质》真题及答案一、单项选择题1、小丽的语文成绩很好,庄老师常常鼓励她多阅读、勤写作,力争将来成为一名优秀的作家;小刚学习基础较差,但篮球打得很好,庄老师就鼓励他将来做一名职业运动员。

对庄老师的做法,下列评价中不正确的是( )A.善于因材施教B.注重学生的全面性C.善于激发学生自信D.注重学生的差异性【解析】B。

题目中没有涉及全面的意思。

2、小成脸上有一块较大的胎记,小磊经常嘲笑他,还给他起不雅的绰号,小成很伤心。

对此,教师不恰当的做法是( )A.要求小磊向小成道歉B.教育小磊要尊重同学C.告诉小成尽量远离小磊D.帮助小成学会悦纳自己【解析】C 。

教师应该帮助学生之间建立良好的人际关系,彼此疏远逃避问题并不是解决问题的办法。

3、肖老师正朗诵:“床前明月光,疑是地上霜”,小杰大声问道:“老师,床前怎么能看到月光呢?”对此,下列做法中恰当的是( )A.批评小杰不经许可就发言B.装作没听见继续上课C.告诉学生不要钻牛角尖D.组织学生就此开展讨论【解析】D。

作为学生学习的引导者,无论课上学生提出了什么刁钻的问题,教师都应该尊重他们的意见,并且组织进行正确方向的探讨。

4、美术课上,曾老师指导学生把天然的竹根须做成卷曲的头发,还演示如何借助竹节的弧度制成黄包车的顶棚。

这标明曾老师具有( )A.课程资源开发的意识与能力B.自我反思的意识与能力C.教育科学研究的意识与能力D.自主发展的意识与能力【解析】A。

把身边可用的资源进行再利用,变为课程内容的一部分,这体现的就是资源开发的意识和能力。

5、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,推进义务教育均衡发展,切实缩小校际差距,着力解决择校问题,下列选项中,不正确的是( )。

A.实行县域内教师交流制度B.减少设立重点学校C.实行县域内校长交流制度D.加快薄弱学校改造【解析】B。

从三个选项的对比中,我们可以看到第二个的说法与实现教育均衡发展之间没有直接的关联。

2017上半年教师资格小学《综合素质》真题及答案

2017上半年教师资格小学《综合素质》真题及答案

2017年上半年中小学教师资格考试综合素质试卷(小学)一、单项选择题1.【题干】小丽的语文成绩很好,庄老师常常鼓励她多阅读、勤写作,力争将来做一名优秀的作家;小刚学习基础较差,但篮球打的很好,庄老师就股利他将来做一名职业运动员。

对庄老师的做法,下列评价中不正确的是( )。

【选项】A.善于因材施教B.注重学生的全面性C.善于激发学生的自信D.注重学生的差异性【答案】B【解析】该老师采用不同的方法对待学生,体现了学生观中因材施教的要求。

【考点】职业理念学生观内容2.【题干】小成脸上有一块较大的胎记,小磊经常嘲笑他,还给他起不雅的绰号,小成很伤心。

对此,教师不正当的做法是( )。

A.要求小磊向小成道歉B.教育小磊要尊重同学C.告诉小成尽量远离小磊D.帮助小成学会悦纳自己【答案】C【解析】教师要采取争取的方法处理学生之间发生的,矛盾,尤其注意才采用公平公正的方式对待学生。

【考点】职业理念学生观内容3.【题干】肖老师正朗诵:“床前明月光,疑是地上霜”,小杰大声问道:“老师,窗前怎么能看到月光呢?”对此,下列做法中恰当的是( )。

【选项】A.批评小杰不经许可就发言B.装作没听见继续上课C.告诉学生不要钻牛角尖D.组织学生就此开展讨论【解析】当学生提出不同意见时,说明学生在进行主动思考,教师应该有效利用这点来进一步引导学生进行思考与学习,该老师的正确选择应该是D【考点】职业理念教师观内容4.【题干】美术课上,曾老师知道学生把天然的竹根须做成卷曲的头发,还演示如何借助竹节的弧度制成黄包车的顶棚。

这表明老师具有( )【选项】A.课程资源开发的意识与能力B.自我反思的意识与能力C.教育科学研究的意识与能力D.自主发展的意识与能力【答案】A【解析】教师能用不同的材料制作成教学工具,体现的是教师对于课程资源开发的意识与能力。

【考点】职业理念教师观内容5.【题干】《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2020-2020年)》提出,推进义务教育均衡发展,切实缩小校际差距,着力解决择校问题。

2017年教师资格证考试《小学综合素质》最新考题及答案

2017年教师资格证考试《小学综合素质》最新考题及答案

2017年教师资格证考试《小学综合素质》最新考题及答案(1) 一、单项选择题1.“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的( )特点。

A.示范性B.复杂性C.创造性D.专业性2.第多斯惠曾说,“教师本人是学校最重要的师表,是最直观的、最有教益的模范,是学生最活生生的榜样。

”这说明教师劳动具有( )。

A.创造性B.示范性C.复杂性D.专业性3.“教育有法可依,但无定法可抄”,这说明教师劳动具有( )。

A.复杂性B.创造性C.示范性D.专业性4.教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有( )的特点。

A.创造性B.专业性C.复杂性D.示范性5.教师的根本任务是( ),全面实现教育目的。

A.关心学生的学习B.教书育人C.班主任工作D.教学6、教师的( )就是教师在学生心目中的威望和信誉,是一种可以使教师对学生施加的影响产生积极效果的感召力和震撼力。

A.权威B.威信C.角色D.社会地位7、我国未成年人保护法规定,( )应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚,关心、爱护未成年人。

A.全社会B.学校C.家庭D.教师8、根据未成年人保护法的规定,对违法犯罪的未成年人坚持( )的原则。

A.教育为主、惩罚为辅B.惩罚为主、教育为辅C.教育与惩罚并重D.开除学籍9、《教育法》规定,明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究( )。

A.民事责任B.刑事责任C.一般责任D.行政责任10、《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育和基础教育阶段,学校教育必须做到“两个全面”,即( )。

A.全面普及义务教育,全面扫除青壮年文盲B.全面进行教育改革,全面发展职业教育C.全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量D.全面发展,面向全体11、下列小说属于鲁迅作品的是( )。

A.《子夜》B.《沉沦》C.《泯灭》D.《阿Q正传》12、下列各项中对修辞手法所作的说明,不恰当的一项是( )。

2017安徽省中小学教师招聘小学教育综合知识真题试卷及答案解析

2017安徽省中小学教师招聘小学教育综合知识真题试卷及答案解析

31.《中华人民共和国教育法》规定,设学校及其他教育机构必
须具备的基本办学条件是(ABCD)
A.有组织机构和章程 B.有符合规定标准的教学场所及设施设

C.由合格的教师
D.有足够的办学资金和稳定的经济来

32.下列有属于《中华人民共和国教师法》规定的教师义务的是
(ABD)
A.促进学生全面发展
B.制作有害于学生的行
37.对违纪学生的经济处罚是学校德育中一种行之有效的方法。 答:此观点错误。学校德育的方法中包括说服教育法、榜样示 范法等,并不包括经济处罚。罚款只有国家行政主管机关及其 授权机关和组织才能实施的一种行政处罚行为。我国中小学不 是行政机关,国家行政主管机关也没有授权中小学,因此中小 学或教师根本就无权实施罚款。因此,题目中说法是错误的。
C以内部言语为主
D.快速高效的解决新问题
三.辨析题(3题,15分) 36.激情与应激是两种不同的情绪状态。 答:此观点正确。 激情是一种爆发强烈而且持续时间短暂的情绪状态,激情的产 生往往伴随有较明显的外部行为;应激是在出乎意料的紧迫情 况下所引起的急速而高度紧张的状态。激情和应激都是爆发强 烈且持续时间短暂的,但二者并非是同一事物,因此,题目中 关于激情和应激是两种不同情绪状态的说法是正确的。
于( B )
A.消退
B.强化
C.惩罚
D.替代
26. 技能达到操作熟练阶段时,动作的特点是( B )
A.稳定性不够灵活
B.流畅而协调
C.仍需视觉专门监控 D.体力消耗没有减低
27.根据美国心理学家卡特尔的智力分类,下面不属于晶体智力 的是( C ) A.词汇记忆 B概念理解 C.图形关系处理 D.文字常识记 忆

2017安徽省中小学教师招聘小学教育综合知识真题试卷及答案解析

2017安徽省中小学教师招聘小学教育综合知识真题试卷及答案解析


C.参加进修或者其他方式的培训 D.不断提高教育学义务水

33.小学课外、校外活动的主要特点有(BCD)
A.强制性
B.自主性
C.灵活性
D.实践性
34.下列现象中能导致感受性提高的有(AD)
A.暗适应
B.明适应
C.嗅觉适应 D.感觉补偿
35.心智技能形成的表现有(ABC)
A思维活动方式的自动化
B.外部言语活动减少
7.我国教学的基本组织形式是( D )
A.分组教学
B.合作教学
C.复式教学
D.班级教学
8.一位老师把大把时间放在维护自己与新同事关系上,说明其
外在生长中的( B )
A.关注任务阶段
B.关注生存阶段
C.关注教学
D.关注学生
9.舒尔茨技能的人力资源是一切资源中最重要的资源人力资本
收益大于物力资本收益这一观点体现了 教育的( B )
31.《中华人民共和国教育法》规定,设学校及其他教育机构必
须具备的基本办学条件是(ABCD)
A.有组织机构和章程 B.有符合规定标准的教学场所及设施设

C.由合格的教师
D.有足够的办学资金和稳定的经济来

32.下列有属于《中华人民共和国教师法》规定的教师义务的是
(ABD)
A.促进学生全面发展
B.制作有害于学生的行
C以内部言语为主
D.快速高效的解决新问题
三.辨析题(3题,15分) 36.激情与应激是两种不同的情绪状态。 答:此观点正确。 激情是一种爆发强烈而且持续时间短暂的情绪状态,激情的产 生往往伴随有较明显的外部行为;应激是在出乎意料的紧迫情 况下所引起的急速而高度紧张的状态。激情和应激都是爆发强 烈且持续时间短暂的,但二者并非是同一事物,因此,题目中 关于激情和应激是两种不同情绪状态的说法是正确的。

2017年安徽教师招聘考试《小学教育理论综合知识》考试真题及答案

2017年安徽教师招聘考试《小学教育理论综合知识》考试真题及答案

2017年安徽教师招聘考试《小学教育理论综合知识》考试真题及答案1. 【单项选择题】安徽省中小学行为规范规定走读生每天在校教育教(江南博哥)学活动的时间,小学生不超过()A. 6小时B. 7小时C. 8小时D. 9小时正确答案:A2. 【单项选择题】中小学公共安全教育指导纲要规定公共安全教育的形式在小学()A. 以体验和辨析为主B. 以活动和体验为主C. 以游戏和模拟为主D. 以游戏和辨析为主正确答案:C3. 【单项选择题】关爱小学生属于小学教师专业标准内容专业理念和师值中的()A. 职业理解和认识B. 对待小学生的行为态度C. 教育教学的态度和行为D. 个人修养与行为正确答案:B4. 【单项选择题】基础教育课程改革纲要关于综合活动实践课程,下列说法错误的是()A. 是国家规定比进修的课程B. 只在小学阶段开放C. 目标是提高学生所学识让解决实际问题能力D. 包括研究性学习正确答案:B5. 【单项选择题】下列关于师生关系属性不恰当的是()A. 教育关系B. 心理关系C. 伦理关系D. 合同关系正确答案:D6. 【单项选择题】某老师讲授圆周的周长时,也讲了我国古代数学家的突出贡献,同学们不仅学习到了理论这些知识,还增强了名族自豪感,这位教师遵循的教学原则是()A. 启性原则B. 科学性与思想性统一原则C. 因材施教原则.D. 知行统一原则正确答案:B7. 【单项选择题】我国教学的基本组织形式是()A. 分组教学B. 合作教学C. 复式教学D. 班级教学正确答案:D8. 【单项选择题】一位老师把大把时间放在维护自己与新同事关系上,说明其外在生长中的()A. 关注任务阶段B. 关注生存阶段C. 关注教学D. 关注学生正确答案:B9. 【单项选择题】舒尔茨技能的人力资源是一切资源中最重要的资源人力资本收益大于物力资本收益这一观点体现了教育的()A. 政治功能B. 经济功能C. 文化功能D. 享用功能正确答案:B10. 【单项选择题】最先提出启发式教学思想,提倡“学思结合”的中国古代教育家是()A. 孔子B. 孟子C. 董仲舒D. 王阳明正确答案:A11. 【单项选择题】教师子啊教学过程中,对正在进行的教学活动进行自我认识和反思的能力是()A. 教学设计B. 教学组织C. 教学决策D. 教学监控正确答案:D12. 【单项选择题】加涅将学生学习划分为智慧技能等5种类型的依据()A. 不同的学习情景B. 不同的学习层次C. 不同的学习结果D. 不同的学习水平正确答案:C13. 【单项选择题】根据课程管理主题的不同,可把课程分为()A. 国家、地方、校本B. 基础性、拓展性、研究型C. 工具性、知识性、实践性D. 小学、初中、高中正确答案:A14. 【单项选择题】教育现代化的最高目的是实现()A. 教育观念现代化B. 教育内容现代化C. 教育管理现代化D. 人的现代化正确答案:D15. 【单项选择题】再德育过程中与德育要求构成基本矛盾的是受教育者已有的()A. 能力水平B. 知识水平C. 品德水平D. 年龄特征正确答案:C16. 【单项选择题】学校的中心工作是()A. 教学B. 行政C. 安全D. 后勤正确答案:A17. 【单项选择题】以下课程观没有体现“学习者是课程主体”思想的是()A. 课程即对话B. 课程及活动C. 课程即知识D. 课程即经验正确答案:C18. 【单项选择题】下列观察的叙述正确的是()A. 观察是持久的知觉B. 观察没有目的C. 观察只限于视觉D. 观察不需要计划正确答案:A19. 【单项选择题】基础教育课程改革倡导的教学评价是()A. 发展性评价B. 终结性评价C. 安置性评价D. 绝对性评价正确答案:A20. 【单项选择题】神探狄仁杰在破案中常常能当机立断,顺数正确的作出判断,突显了他思维品质的()A. 广阔性B. 独立性C. 灵活性D. 敏捷性正确答案:D21. 【单项选择题】坐在未开动的火车上,由于旁边火车的开动,会感到自己存在的火车正在移动,这种现象是()A. 动景运单B. 诱导运动C. 自主运动D. 运动后效正确答案:B22. 【单项选择题】士兵在战场上穿迷彩服已达到隐蔽的效果,主要利用了知觉的()A. 选择性B. 整体性C. 理解性D. 恒常性正确答案:A参考解析:知觉选择性是指个体根据自己的需要与兴趣,有目的地把某些刺激信息或刺激的某些方面作为知觉对象而把其他事物作为背景进行组织加工的过程。

2017年安徽小学教育综合真题

2017年安徽小学教育综合真题

2017年安徽省小学教育综合真题一、单选题(共30题,每题1分,共30分)1.安徽省中小学行为规范规定走读生每天在校教育教学活动的时间,小学生不超过( A )A6小时B7小时C8小时D9小时2.中小学公共安全教育指导纲要规定公共安全教育的形式在小学(C )A以体验和辨析为主B以活动和体验为主C以游戏和模拟为主D以游戏和辨析为主3.关爱小学生属于小学教师专业标准内容专业理念和师德中的( B )A职业理解和认识B对待小学生的行为态度C教育教学的态度和行为D个人修养与行为4.基础教育课程改革纲要关于综合活动实践课程,下列说法错误的是( B )A是国家规定比进修的课程B只在小学阶段开放C目标是提高学生所学识让解决实际问题能力D包括研究性学习5.下列关于师生关系属性不恰当的是( D )A教育关系B心里关系C伦理关系D合作关系6.某老师讲授圆周的周长时,也讲了我国古代数学家的突出贡献,同学们不仅学习到了理论这些知识,还增强了名族自豪感,这位教师遵循的教学原则是(B)A启性原则B科学性与思想性统一原则C因材施教原则.D知行统一原则7.我国教学的基本组织形式是( D )A分组教学B合作教学C复式教学D班级教学8.一位老师把大把时间放在维护自己与新同事关系上,说明其外在生长中的(B)A关注任务阶段B关注生存阶段C关注教学D关注学生9.舒尔茨技能的人力资源是一切资源中最重要的资源人力资本收益大于物力资本收益这一观点体现了教育的( B )A政治功能B经济功能C文化功能D享用功能10.最先提出启发式教学思想,提倡“学思结合”的中国古代教育家是( A )A孔子B孟子C董仲舒D王阳明11.教师在教学过程中,对正在进行的教学活动进行自我认识和反思的能力是( D )A教学设计B教学组织C教学决策D教学监控12.加涅将学生学习划分为智慧技能等5种类型的依据( C )A不同的学习情景B不同的学习层次C不同的学习结果D不同的学习水平13.根据课程管理主题的不同,可把课程分为( A )A国家、地方、校本B基础性、拓展性、研究型C工具性、知识性、实践性D小学、初中、高中14.教育现代化的最高目的是实现( D )A教育观念现代化B教育内容现代化C教育管理现代化D人的现代化15.再德育过程中与德育要求构成基本矛盾的是受教育者已有的( C )A能力水平B知识水平C品德水平D年龄特征16.学校的中心工作是(A )A教学B行政C安全D后勤17.以下课程观没有体现“学习者是课程主体”思想的是( C )A课程即对话B课程及活动C课程即知识D课程即经验18.下列观察的叙述正确的是(A )A观察是持久的知觉B观察没有目的C观察只限于视觉D观察不需要计划19.基础教育课程改革倡导的教学评价是( A )A发展性评价B终结性评价C安置性评价D绝对性评价20.神探狄仁杰在破案中常常能当机立断,顺数正确的作出判断,突显了他思维品质的( C )A广阔性B独立性C灵活性D敏捷性21.坐在未开动的火车上,由于旁边火车的开动,会感到自己存在的火车正在移动,这种现象是( B )P257A动景运动B诱导运动C自主运动D运动后效22.士兵在战场上穿迷彩服已达到隐蔽的效果,主要利用了知觉的( B )A选择性B整体性C理解性D恒常性23.在感知记忆想象和思维等认知过程中表现出来的习惯性的行为方式是性格的( A )P336A理智特征B情绪特征C意志特征D态度特征24.为了维护自身心理健康,教师不应使用的宣泄方式是(D )A有氧运动B向朋友倾诉C写情绪自己D批评或攻击学生25.孩子喜欢吃肉,妈妈要求孩子先吃菜再吃肉,妈妈的做法属于(B )P381 A消退C惩罚D替代26.技能达到操作熟练阶段时,动作的特点是( B )A稳定当不够灵活B流畅而协调C仍需视觉专门监控D体力消耗没有减低27.根据美国心理学家卡特尔的智力分类,下面不属于晶体智力的是(C )A词汇记忆,B概念理解C图形关系识别D文字常识记忆28.听到一条大河波浪宽,风吹稻花香两岸歌声时,头脑中浮现出伟大祖国的美丽画面,这是一种( D )A幻想B创造想象C理想D再造想象29.人类认识过程的开端时(C )A表象B知觉D想象30.以下属于问题解决的是( C )A欣赏音乐B每天练太极拳C做几何证明题D对黑暗的适应二、多项选择题(共5题,每题2分,共10分)31.《中华人民共和国教育法》规定,设学校及其他教育机构必须具备的基本办学条件是(ABCD)A有组织机构和章程B有符合规定标准的教学场所及设施设备C由合格的教师D有足够的办学资金和稳定的经济来源32.下列有属于《中华人民共和国教师法》规定的教师义务的是(ABD)A促进学生全面发展B制作有害于学生的行为C参加进修或者其他方式的培训D不断提高教育学义务水平33.小学课外.校外活动的主要特点有(BCD )A强制性B自主性D实践性34.下列现象中能导致感受性提高的有(AD )A暗适应B明适应C嗅觉适应D感觉补偿35.心智技能形成的表现有( ABCD )A思维活动方式的自动化B外部言语活动减少C以内部言语为主D快速高效的解决新问题三、辨析题(共3题,每题5分,共15分)36.激情与应激是两种不同的情绪状态。

2017下半年《小学综合素质》真题+答案

2017下半年《小学综合素质》真题+答案

2017年下半年教师资格证考试真题试卷《综合素质》(小学)(满分150分时间120分钟)题号一二三总分核分人题分584250150得分一、单项选择题(本大题共29小题。

在每小题列出的四个备选题分评卷人项中只有一个是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均不得分)1.某小学几名学生以“我市文化市场的现状调查”为题开展研究性学习活动,当研究小组去报社采访时,门卫说他们“瞎捣乱”将其拒之门外。

作为指导教师应()A.分析原因,修改计划B.指责门卫素质差C.安慰学生,劝其放弃D.埋汰学生能力差2.张老师再用天平称一支粉笔时,没有拆下天平托盘下的胶垫,第一次称重为100克,第二次为80克,学生问道“为什么会这样呢?”对此张老师恰当的做法是()A.让学生自己寻找问题产生的原因B.告诉学生不必在意C.向学生解释这是天平本身的误差D.不予理睬继续上课3.小峰经常迟到、旷课,多门功课“挂红灯”,不过他百米赛跑速度很快,连续两年获得百米赛冠军。

对此,教师的下列做法不恰当的是()A.获得信任,寻找恰当教育时机B.认真分析,了解问题形成的原因C.因势利导,帮助小峰树立学习信心D.扬长避短,告诉小峰不要在意文化成绩4.青年教师小王刚入职就加入冯老师主持的名师工作室,积极参与各种教研活动,很快适应了岗位工作,这表明王老师在专业发展上注重()A.同伴互助B.自我反思C.自我研修D.脱产进修5.《国家中长期教育改革发展规划纲要2010-2020》提出,均衡发展是义务教育的战略性任务,下列实施这一个战略性任务的措施不正确的是()A.推进义务教育学校标准化建设B.建立城乡二元结构义务教育发展机制C.建立健全义务教育均衡发展保障机制D.均衡配置教师、设备、图书、校舍等资源6.钱某闯入某乡村学校寻衅滋事,破坏了一间教室的门,依据《中国人民共和国教育法》,对于钱某()A.应当由乡级人民政府给予治安管理处罚B.应由公安机关给予治安管理处罚C.应由该中心校给予教育行政处罚D.应由教育行政部门给予行政拘留7.教师杨某对学校做出的处理不服,向当地教育行政部门提出申诉,被申诉人应为()A.校长B.教育行政部门C.学校D.教职工代表大会8.教师徐某经常上课迟到、早退,给学校教育教学工作造成了一定的损失,学校可以依法给予徐某()A.民事制裁B.行政处罚C.行政处分D.刑事处罚9.某农村小学使用未经审定的教科书,依据《中华人民共和国义务教育法》的规定,责令其限期内改正的机关是()A.乡镇人民政府教育行政部门B.县级人民政府教育行政部门C.市级人民政府教育行政部门D.省级人民政府教育行政部门10.八岁的小学生琳琳因信件被妈妈陈某私自拆阅而感到不悦,可是妈妈说这样做是关心她。

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2017年安徽省小学教师资格《综合素质》练习题及答案考试试题一、单项选择题(共29题,每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意)1、《第44届国际教育大会宣言》以____为中心内容____A:科学世界源于生活世界B:科学世界独立于生活世界C:科学世界先于生活世界D:科学世界与生活世界同时产生2、因为近几年来气候变化,原来春夏多在秦岭深山生活的花杜鹃逐渐迁移到东北大兴安岭,就在花杜鹃在大兴安岭大量繁殖的时候,柳莺的数量却在大量减少。

由于花杜鹃的食物和柳莺完全不同,所以柳莺的大量减少与花杜鹃的大量增加无关。

以下哪项如果正确最能削弱上述结论?A:各种森林害虫都是花杜鹃的美食,而柳莺的唯一食物是松毛虫B:花杜鹃没有搭巢本能,为了繁殖后代,花杜鹃只能把蛋产在柳莺巢中C:柳莺和花杜鹃都以森林害虫为食,但是花杜鹃不吃柳莺的主要食物松毛虫D:花杜鹃幼鸟只能在柳莺的巢中孵育,小花杜鹃会杀死同巢的小柳莺3、用目标参照性测验对学生成绩进行评定,它依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩,判断学生是否达到了教学目的的要求。

A:总结性评价B:诊断性评价C:相对性评价D:绝对性评价4、根据教学评价的功能,可将其分为。

A:形成性评价与总结性评价B:常模参照评价与标准参照评价C:配置性评价与诊断性评价D:正式评价与非正式评价E:重视个别差异5、提出“有教无类”这一思想的是我国古代教育家。

A:孔子B:孟子C:董仲舒D:韩愈6、对朱完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需经费由予以保障。

A:人民政府B:学校C:监护人D:基层性群众组织7、教育史上“现代教育”的代言人是__。

A.赫尔巴特B.杜威C.夸美纽斯D.洛克8、”因材施教”的教育原则依据是人的身心发展的__A.阶段性B.个别差异性C.顺序性D.不均衡性9、儿童认知能力中,最先发展且速度最快的领域是()。

A.注意 B.感知觉 C.思维 D.记忆10、创建“活教育”体系的教育家是。

A:陈鹤琴B:福禄贝尔C:杜威D:蒙台梭利11、在一次选举计票过程中,工作人员发现有人投了所有候选人的赞成票。

如果计票过程是真实的,那么下列哪项也必定是真实的?A:有人没有投所有候选人的赞成票B:不止一人对所有候选人都投赞成票C:每个候选人都得到了赞成票D:绝对不可能所有的候选人都当选12、作为一个教师,需要掌握教育理论的基本课程主要是指__。

A.教育学B.心理学C.学科教学法D.教育心理学E.义务教育法13、老师问:“一张桌子四个角,锯掉一个角,还有几个角?”张冬不假思索地回答:“三个角:”老师又问:“还有其他答案吗?”张冬想了想,没有回答出来。

这表明张冬在解决问题时受到哪种因素的影响?A:功能固着B:原型启发C:思维定势D:垂直迁移14、被称之为“现代教育学之父”的教育家是____A:赫尔巴特B:康德C:培根D:夸美纽斯15、心理学,特别是学校教育心理学研究最多、最活跃的一个领域是__A.心理健康B.记忆C.智力D.学习16、人的教育活动和动物的“教育活动”的本质区别是__。

A.模仿性B.意识性C.规律性D.社会性E.复杂性17、制约学校课程的三大因素是____A:最优化理论B:认知结构的理论C:教学与发展理论D:范例教学理论18、小学()年级是小学生思维发展的转折期。

A:三B:四C:五D:六19、柯尔伯格认为,儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是____ A:加涅B:布卢姆C:波斯纳D:罗森塔尔20、提出动机的强化理论的心理学家属于学习理论流派里的。

A:行为主义B:格式塔C:认知主义D:建构主义21、我国心理学家一般把学习分为()A:动作学习B:知识学习C:技能学习D:经验学习E:行为规范学习22、以词汇学习、实物、图片、图表、图形等为内容的学习属于。

A:概念学习B:命题学习C:符号学习D:并列结构学习E:重视个别差异23、在学与教的过程中,要有意传递的主要信息部分是__A.教学过程B.教学手段C.教学内容D.教学媒体24、教师被人们誉为“灵魂的工程师”,这说明教师扮演了什么角色__。

A.“家长代理人”B.“知识传授者”C.“学生楷模”D.“心理调节者”25、以下方法不属于教师能促进学生做笔记和复习笔记的是__。

A.讲演慢一点B.重复复杂的主题材料C.呈现做笔记的线索D.在黑板上将所有信息罗列出来26、有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激作出不同的反应,这是()A:刺激泛化B:刺激分化C:刺激比较D:获得27、当代教师素质能力的集中体现是____A:桑代克的尝试错误说B:苛勒的顿悟说C:巴甫洛夫的经典性条件作用论D:杜威的分阶段说28、根据记忆时意识参加的程度,可以将记忆分为外显记忆和。

A:长时记忆B:内隐记忆C:程序性记忆D:工作记忆E:重视个别差异29、以下人物及其成就说法不正确的是。

A:巴甫洛夫发现了条件反射B:拉瓦锡揭示了物质燃烧的本质C:亚当·斯密的《就业、利息与货币通论》D:冯·诺依曼被称为计算机之父二、多项选择题(共29题,每题的备选项中,有 2 个或 2 个以上符合题意,至少有1 个错项。

)1、能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平,且能充分地发挥幼儿主体作用的教育方法是(A:讨论法B:复述法C:故事法D:提问法2、气质与性格的区别主要体现在__方面。

A.特性与共性B.包含与被包含的关系C.能力与人格D.生理与社会3、教学的基本组织形式是【】A.个别教学B.群体教学C.小组教学D.班级授课4、我国心理学家将个体的心理发展划分为____个阶段。

A:内部的、稳定的、不可控制的B:外部的、稳定的、不可控制的C:外部的、不稳定的、可控制的D:外部的、不稳定的、可控制的5、创造性思维是人类思维的高级过程,其特征是思维过程及其产品的()A:条理性和目的性B:新颖性和独创性C:抽象性和概括性D:普遍性和具体性6、在结构化策略方面成就最显著的教育家是____A:杜威B:布鲁纳C:赫尔巴特D:苏霍姆林斯基7、有关教育的描述,错误的是____A:动物界中诸如老猫教幼仔捉老鼠,老鸭教小鸭游水等也是教育B:教育是人类社会特有的社会性活动C:学校教育与其他教育活动相比较,具有可控性强等特点D:教育的基本要素有教育者、受教育者、教育内容和教育物资8、根据埃克克森理论,6-11岁儿童的发展任务是培养()A.主动感B.自主性C.自主性D.勤奋感9、学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指__A.发展性功能B.个体性功能C.教育性功能D.社会性功能10、发动社区个人或集团为教育筹集资金,这体现了社区在发展教育中的()协调功能经济功能宣传功能服务功能A:协调功能B:经济功能C:宣传功能D:服务功能11、教育对生产力的促进作用主要通过__来实现。

A.教育促进劳动力的生产和再生产B.教育促进社会变革C.教育促进科学知识的生产和再生产D.教育对文化的延续E.教育可以提高人的修养12、下列行为中属于品行性问题行为的有__A.不守纪律B.欺侮同学C.偷窃D.考试做弊E.说谎13、我国正式颁布《中华人民共和国义务教育法》的时间是____A:1957年B:1982年C:1986年D:1990年14、在我国教育史上,第一次把课外活动正式列为义务教育全日制小学、初级中学教学计划的是__A.1978年B.1980年C.1986年D.1988年15、对于性格的特征差异,心理学家一般从以下几个方面进行分析。

A:性格的社会特征B:性格的理智特征C:性格的情绪特征D:性格的意志特征E:对现实态度的性格特征16、实施德育的最基本的途径是__。

A.政治课与其他学科教学B.课外校外活动C.劳动D.共青团活动17、终身学习是教师专业发展不竭的()A:灵魂B:动力C:内在要求D:天职18、班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的方式叫做()A:常规管理B:平行管理C:民主管理D:目标管理19、世界上以马克思主义为基础最早探讨教育学问题的著作是。

A:加里宁的《论共产主义教育》B:马卡连柯的《教育诗》C:克鲁普斯卡娅的《国民教育与民主主义》D:杨贤江的《新教育大纲》20、首次把教育学作为一门独立科学提出来的学者和第一次把教育学搬上大学讲坛的学者分别是__A.培根,夸美纽斯B.夸美纽斯,赫尔巴特C.培根,康德D.杜威,卢梭21、美育之“超美育”功能,即指__.A.直接育美功能B.间接育德、促智、健体功能C.超越性美育功能D.美育的附加功能22、锻炼法的方式有__。

A.练习B.制度C.委托任务D.组织活动E.托物言志23、有“现代教育评价之父”之称的是A:杜威B:马卡连柯C:班杜拉D:柯尔伯格24、新中国成立以来,我国小学教学改革所要解决的核心问题是改革。

A:教学方法B:教学内容C:教学组织形式D:考试制度25、先学习蔬菜的概念,再学习白菜、胡萝卜,这属于。

(2009年,广西)A:并列结合学习B:下位学习C:上位学习D:相关类属学习26、有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激作出不同的反应,这是()A:刺激泛化B:刺激分化C:刺激比较D:获得27、当代教师素质能力的集中体现是____A:桑代克的尝试错误说B:苛勒的顿悟说C:巴甫洛夫的经典性条件作用论D:杜威的分阶段说28、根据记忆时意识参加的程度,可以将记忆分为外显记忆和。

A:长时记忆B:内隐记忆C:程序性记忆D:工作记忆E:重视个别差异29、以下人物及其成就说法不正确的是。

A:巴甫洛夫发现了条件反射B:拉瓦锡揭示了物质燃烧的本质C:亚当·斯密的《就业、利息与货币通论》D:冯·诺依曼被称为计算机之父。

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