无敌讲义PPT：5-0 课前想一想、本章心智图[6页]
合集下载
无敌讲义PPT：2-0 课前想一想、本章心智图[6页]
![无敌讲义PPT：2-0 课前想一想、本章心智图[6页]](https://img.taocdn.com/s3/m/c90b6a7867ec102de2bd89a1.png)
量乘積成正比； (3)兩種力都是超距力，物體不必接觸就會產
生作用力。 相異處： 萬有引力只有吸引力，靜電力有吸引力也有 排斥力。
5
6
2 物質的組成與交互作用
課前想一想 本章心智圖 2-1 物質的組成 2-2 原子的尺度與結構 2-3 物質間的基本交互作用 重點回顧
1
第2章
物質的組成與交互作用
1. 雖然遠在古希臘時期，就有哲學家留基伯與德 謨克利特等人主張萬物皆是由不可分割的微小 粒子所組成，但是具有真正近代科學內涵的原 子論是在 19 世紀初才由道耳頓所提出。你能 說出道耳頓的原子論之主要內容嗎？
帶電量：質子與電子帶等量異性電，電量為
ห้องสมุดไป่ตู้
1.6× 10-19 庫侖，中子不帶電。
質子、中子與電子的質量比是
1：1：
1 1836
，
質子的質量為 1.673× 10-27 公斤。
3
第2章
物質的組成與交互作用
3.
科學家常常以
A Z
X
的元素符號來表示一個原子
之種類，你還記得這個符號中的 Z 與 A 分別代
表什麼意思嗎？
(1)元素皆由不可分割之原子所組成； (2)相同的原子具有相同之質量與性質，不同
的原子具有不同之質量與性質； (3)不同的原子以簡單整數比結合成化合物； (4)化學反應並未創造出新的原子，只是原子
的重新排列組合。
2
第2章
物質的組成與交互作用
2. 一個原子是由質子、中子與電子所組成，你還記得 這三種粒子之帶電量以及質量大小的比嗎？
Z 是該原子的質子數，又稱為該原子的原子 序，原子序決定該原子在週期表上的位置。
A 是該原子的質量數，定義為該原子的質子 數加上中子數，質量數可以表示該原子質
生作用力。 相異處： 萬有引力只有吸引力，靜電力有吸引力也有 排斥力。
5
6
2 物質的組成與交互作用
課前想一想 本章心智圖 2-1 物質的組成 2-2 原子的尺度與結構 2-3 物質間的基本交互作用 重點回顧
1
第2章
物質的組成與交互作用
1. 雖然遠在古希臘時期，就有哲學家留基伯與德 謨克利特等人主張萬物皆是由不可分割的微小 粒子所組成，但是具有真正近代科學內涵的原 子論是在 19 世紀初才由道耳頓所提出。你能 說出道耳頓的原子論之主要內容嗎？
帶電量：質子與電子帶等量異性電，電量為
ห้องสมุดไป่ตู้
1.6× 10-19 庫侖，中子不帶電。
質子、中子與電子的質量比是
1：1：
1 1836
，
質子的質量為 1.673× 10-27 公斤。
3
第2章
物質的組成與交互作用
3.
科學家常常以
A Z
X
的元素符號來表示一個原子
之種類，你還記得這個符號中的 Z 與 A 分別代
表什麼意思嗎？
(1)元素皆由不可分割之原子所組成； (2)相同的原子具有相同之質量與性質，不同
的原子具有不同之質量與性質； (3)不同的原子以簡單整數比結合成化合物； (4)化學反應並未創造出新的原子，只是原子
的重新排列組合。
2
第2章
物質的組成與交互作用
2. 一個原子是由質子、中子與電子所組成，你還記得 這三種粒子之帶電量以及質量大小的比嗎？
Z 是該原子的質子數，又稱為該原子的原子 序，原子序決定該原子在週期表上的位置。
A 是該原子的質量數，定義為該原子的質子 數加上中子數，質量數可以表示該原子質
三年级第一讲第一节PPT课件
记住了吗？
500米
图书馆
超
学
市
校
300米
200米 国贸大楼 150米
三、开心闯关想想想
第一关：基础巩固
（P3页，第1题、第2题）
小多多家在学校的南方，小马虎在学校的北方学时，小多 多与小马虎（ B），放学（ ）C而行。
A、同向 B、相向 C、相背 D、错位
小精灵每天上学先向东走，再向北走，放学时该 （ D）。
（1）充分了解自己家周围的环境， 再把从自己家到某一个地点绘制成一 个简单的地图。看看哪位同学画又好 又准确。
（2）阅读《蝙蝠是怎样辨别方向 的》。
A、东南 B、东北 C、西南 D、西北 涂一涂。
（1）在 （2）在 （3）在 （4）在
的东南角涂上红色。 的东北角涂上蓝色。 的西南角涂上黄色。 的西北角涂上绿色。
第三关：自我提高 （P5页， 第2题）
（1）小明家在小李家的（ 西）北面。 （2）小梅家在小红家的（ 西）南面。 （3）小明从家先经过小红家，再到小李家，而小李直接到小 明家，谁走得远？
（第3页，第3题）
请你按下图所示说一说，学校的东、南、西、 北方向上各有哪些建筑物？
解答 东：汽车站、图书馆 西：超市
南：影剧院 北：医院
森林公园导游图
小狗、小兔、小猪、小羊家在森林公园的什么位置？ 从小牛家出发可以怎么样走到小狗家？
小狗 小猫
小羊
小鹿
森林公园
小牛
小兔 熊猫 小猪
我们根据“上北下南、左西右东”的规律辨认出小狗在森林 公园的西偏北方向上，小兔、小猪、小羊分别在森林公园的东北 、东南、西南方向上。从小牛家出发，可以先向北走到森林公园 ，再向西北走到小狗家；也可以从小牛家出发，先向西走到小羊 家再向北经过小花猫家，走到小狗家。但是先向北走到森林公园 ，再向西北走到小狗家，是最近的路线。
500米
图书馆
超
学
市
校
300米
200米 国贸大楼 150米
三、开心闯关想想想
第一关：基础巩固
（P3页，第1题、第2题）
小多多家在学校的南方，小马虎在学校的北方学时，小多 多与小马虎（ B），放学（ ）C而行。
A、同向 B、相向 C、相背 D、错位
小精灵每天上学先向东走，再向北走，放学时该 （ D）。
（1）充分了解自己家周围的环境， 再把从自己家到某一个地点绘制成一 个简单的地图。看看哪位同学画又好 又准确。
（2）阅读《蝙蝠是怎样辨别方向 的》。
A、东南 B、东北 C、西南 D、西北 涂一涂。
（1）在 （2）在 （3）在 （4）在
的东南角涂上红色。 的东北角涂上蓝色。 的西南角涂上黄色。 的西北角涂上绿色。
第三关：自我提高 （P5页， 第2题）
（1）小明家在小李家的（ 西）北面。 （2）小梅家在小红家的（ 西）南面。 （3）小明从家先经过小红家，再到小李家，而小李直接到小 明家，谁走得远？
（第3页，第3题）
请你按下图所示说一说，学校的东、南、西、 北方向上各有哪些建筑物？
解答 东：汽车站、图书馆 西：超市
南：影剧院 北：医院
森林公园导游图
小狗、小兔、小猪、小羊家在森林公园的什么位置？ 从小牛家出发可以怎么样走到小狗家？
小狗 小猫
小羊
小鹿
森林公园
小牛
小兔 熊猫 小猪
我们根据“上北下南、左西右东”的规律辨认出小狗在森林 公园的西偏北方向上，小兔、小猪、小羊分别在森林公园的东北 、东南、西南方向上。从小牛家出发，可以先向北走到森林公园 ，再向西北走到小狗家；也可以从小牛家出发，先向西走到小羊 家再向北经过小花猫家，走到小狗家。但是先向北走到森林公园 ，再向西北走到小狗家，是最近的路线。
心理学——想象力训练课件PPT学习
1、独木造高楼，没瓦没砖头，人在水下走，水在人上流。 （打一雨具）
谜底：雨伞
2、在一次考试中，一对同桌交了一模一样的考卷，但老 师认为他们肯定没有做弊，这是为什么？ （脑筋急转 弯）
答案：他们都交了白卷
第5页/共45页
什么是想象力？
• 我准备了几道题目，想考考大家的想象力。当我出示题目后，请在你的 草稿纸上写下你的答案。
第40页/共45页
参加创造活动
• 创造活动特别需要想象，想象也离不开创造活动，因此，积极参加各种创造活动，是培养想象，特别是创 造想象最有效的途径之一。
第41页/共45页
如何培养想象力
• 临摹仿效 • 丰富的知识经验 • 培养发现问题、提出问题的优良心理品质 • 参加创造活动 • 培养正确幻想
第42页/共45页
第36页/共45页
丰富的知识经验
• 发展想象力的基础是丰富的知识和经验 • 专业知识和与专业知识相关的科学知识之外，还要有广泛的兴趣，特别是阅读文学书籍。文学和艺术作品
是想象的学校 • 生活经验的多寡，直接影响到想象的深度和广度。
第37页/共45页
如何培养想象力
• 临摹仿效 • 丰富的知识经验 • 培养发现问题、提出问题的优良心理品质 • 参加创造活动 • 培养正确幻想
• 19世纪法国著名作家凡尔纳，在他的《月球探险记》一书 中曾设想人们坐着炮弹飞上月亮，他的幻想现在已成为现 实。人们为了纪念他，在月球上把一个特殊地区命名为 “凡尔纳”。
• 他还写过科学幻想小说《海底两万里》，书中设想一种像 鲸 的 潜 水 船 — — “ 鹦 鹉 螺 号 ” 。 后 来 ， 美 国 的 西 门 ·雷 诺 ， 因受到“鹦鹉螺号”的启发，经过多年的努力，终于创造 了世界上第一艘潜水艇。
《无敌推销术讲义》课件
推销员的技能培训
产品知识
深入了解所推销的产品或服务的特点、 优势和价值，能够准确地向客户介绍和
推荐。
市场分析
了解市场趋势、竞争对手和客户需求 ，能够制定有效的销售策略和计划。
销售技巧
掌握有效的销售技巧，如沟通技巧、 谈判技巧、促成交易的技巧等，提高 销售效率和客户满意度。
客户关系管理
建立和维护良好的客户关系，提高客 户满意度和忠诚度。
产品价值塑造
总结词
阐述产品对用户的价值和意义
详细描述
在ppt课件中，需要深入阐述产品对用户的价值和意义。可以从产品的使用场景、用户 需求、市场趋势等方面入手，分析产品如何解决用户的问题、满足他们的需求，以及如 何为用户带来更好的体验和价值。通过深入分析产品的价值和意义，可以更好地打动用
户，提高产品的销售效果。
保持冷静、自信，调整心态， 做好应对各种情况的准备。
谈判技巧与策略
倾听与回应
认真倾听客户的需求和意见， 给予积极的回应和反馈。
灵活应变
根据谈判进程和情况变化，灵 活调整策略和应对措施。
报价技巧
根据市场行情和客户需求，合 理制定报价策略。
说服力提升
运用事实、数据和案例，增强 说服力和可信度。
交易促成技巧
推销员的团队协作
团队合作意识
认识到团队的重要性，积极参与团队活动和合作项目，与同事保持良 好的合作关系。
有效沟通
在团队中积极沟通，分享信息和经验，协调工作关系，提高团队工作 效率。
分工与协作
明确团队分工，发挥各自的优势，协同完成工作任务，实现团队目标 。
领导与被领导
在团队中发挥自己的领导力或被领导力，带领或跟随团队完成工作任 务，推动团队发展进步。
无敌推销招优质获奖课件
练结束，评出最佳业务员。
ALTER （改
变）
DECISION （决 策 者）
SOLUTION （处理方案）
了解客户旳哪些方面
（FROM）
FAMILY （家 庭） OCCUPATION（事 业） RECREATION（娱 乐） MONEY （财 务） 找出“关键按钮”
无敌推销第十二招
善用您旳耳朵
目旳：体会客户心情
提出自己产品旳三大优势 和竞争对手旳两大弱势
要点：选用10人参加争辩，五
人为一方，争辩旳主题是“我工
最大特色：USP
作旳保险企业好”。一方代表平 安，另一方代表中保（太平洋也
UNIQUE 独特旳
可）。代表平安旳员工为试用员 工（拆散型为佳），代表中保旳
SELLING 销售旳好处
是一年以上旳老员工。双方在争 辩前要作好充分旳准备，多方面
种场景是业务员与客户交谈中以 论述为主，滔滔不绝，客户极少
提问旳技巧：
说话；另一种是客户主控，业务 1、从简朴问题开始
员被控旳电话场景。演完后让员 2、问“YES”旳问题
工进行诊疗分析，找出其中旳问 题。最终讲师讲解并做正确演练。
3、问小“YES”旳问题
4、要考虑客户旳反应
无敌推销第四招
不打无准备之仗一
成功旳定义----成功等于目 旳，其他是这句话旳注解 是一定要成功，而不是想 要成功。 成功者是因为做对了事情。 成功是一种习惯
一种思索旳习惯 一种行为旳习惯
意愿是成功旳关键
无敌推销第二招
努力不等于费力
目旳：掌握学习措施
营造学习气氛
方式：文体娱乐式 预效：经过理性和感性旳共同
作用，使员工真正学会 怎样学习
划，给他们每人设定一种场景， 1、视觉型：说话声音大，
ALTER （改
变）
DECISION （决 策 者）
SOLUTION （处理方案）
了解客户旳哪些方面
（FROM）
FAMILY （家 庭） OCCUPATION（事 业） RECREATION（娱 乐） MONEY （财 务） 找出“关键按钮”
无敌推销第十二招
善用您旳耳朵
目旳：体会客户心情
提出自己产品旳三大优势 和竞争对手旳两大弱势
要点：选用10人参加争辩，五
人为一方，争辩旳主题是“我工
最大特色：USP
作旳保险企业好”。一方代表平 安，另一方代表中保（太平洋也
UNIQUE 独特旳
可）。代表平安旳员工为试用员 工（拆散型为佳），代表中保旳
SELLING 销售旳好处
是一年以上旳老员工。双方在争 辩前要作好充分旳准备，多方面
种场景是业务员与客户交谈中以 论述为主，滔滔不绝，客户极少
提问旳技巧：
说话；另一种是客户主控，业务 1、从简朴问题开始
员被控旳电话场景。演完后让员 2、问“YES”旳问题
工进行诊疗分析，找出其中旳问 题。最终讲师讲解并做正确演练。
3、问小“YES”旳问题
4、要考虑客户旳反应
无敌推销第四招
不打无准备之仗一
成功旳定义----成功等于目 旳，其他是这句话旳注解 是一定要成功，而不是想 要成功。 成功者是因为做对了事情。 成功是一种习惯
一种思索旳习惯 一种行为旳习惯
意愿是成功旳关键
无敌推销第二招
努力不等于费力
目旳：掌握学习措施
营造学习气氛
方式：文体娱乐式 预效：经过理性和感性旳共同
作用，使员工真正学会 怎样学习
划，给他们每人设定一种场景， 1、视觉型：说话声音大，
无敌讲义PPT：1-0 课前想一想、本章心智图[6页]
![无敌讲义PPT：1-0 课前想一想、本章心智图[6页]](https://img.taocdn.com/s3/m/711fa2ac482fb4daa58d4bd1.png)
1 科學的態度與方法
課前想一想 本章心智圖 1-1 科學的態度～1-2 科學的方法 1-3 物理學簡介 重點回顧
1
第1章
科學的態度與方法
1. 物理學是一門測量的科學，你還記得要完整地 表達一個測量結果必須具備哪兩個部分嗎？ 必須包含數字與單位兩部分。
2
第1章
科學的態度與方法
2. 選用不同的單位表達同一測量結果會得到不同的數值，因 此不容易比較，也不易交流。所以世界各國的科學家開會 討論出一套國際間通用的單位系統，稱為國際單位制，簡 稱 SI。你還記得在 SI 中，1 公尺與 1 公斤是如何定義嗎？
m，
1
nm＝
1 1000000000
m＝10－9 m
5
6
3
第1章
科學的態度與方法
3. 長度與質量都是 SI 的基本量，我們可以由基本 量組合出其他的物理量，這些物理量就稱為導 出量，像是密度。如果以 SI 的單位來表示密度， 密度的單位應該如何表示？
密度的定義是：密度＝質量∕體積。在 SI 中，質量的單位是 kg，體積為長度的立 方，故其單位是 m3，所以密度的單位為 kg ∕ m3。
在 SI 中，1 公尺曾經定義為從北極經巴黎到赤道之 子午線長度的一千萬分之一，但後來科學家們又選擇 了一個更基本的宇宙現象來定義 1 公尺；至於 1 公斤 的定義原本是以現存於法國巴黎國際度量衡標準局的 「鉑銥合金公斤圓柱」為標準，但是在 2019 年 5 月 20 日之後，全球採用了另一種新的方法來定義 1 公 斤。這兩個定義，你可以在本章的第 1-1 ～ 1-2 節看 到。
4
第1章
科學的態度與方法
4. 在科學上為了表示極大或極小的物理量，常常會
定義出很大或很小的單位，其做法是在 SI 的單位
課前想一想 本章心智圖 1-1 科學的態度～1-2 科學的方法 1-3 物理學簡介 重點回顧
1
第1章
科學的態度與方法
1. 物理學是一門測量的科學，你還記得要完整地 表達一個測量結果必須具備哪兩個部分嗎？ 必須包含數字與單位兩部分。
2
第1章
科學的態度與方法
2. 選用不同的單位表達同一測量結果會得到不同的數值，因 此不容易比較，也不易交流。所以世界各國的科學家開會 討論出一套國際間通用的單位系統，稱為國際單位制，簡 稱 SI。你還記得在 SI 中，1 公尺與 1 公斤是如何定義嗎？
m，
1
nm＝
1 1000000000
m＝10－9 m
5
6
3
第1章
科學的態度與方法
3. 長度與質量都是 SI 的基本量，我們可以由基本 量組合出其他的物理量，這些物理量就稱為導 出量，像是密度。如果以 SI 的單位來表示密度， 密度的單位應該如何表示？
密度的定義是：密度＝質量∕體積。在 SI 中，質量的單位是 kg，體積為長度的立 方，故其單位是 m3，所以密度的單位為 kg ∕ m3。
在 SI 中，1 公尺曾經定義為從北極經巴黎到赤道之 子午線長度的一千萬分之一，但後來科學家們又選擇 了一個更基本的宇宙現象來定義 1 公尺；至於 1 公斤 的定義原本是以現存於法國巴黎國際度量衡標準局的 「鉑銥合金公斤圓柱」為標準，但是在 2019 年 5 月 20 日之後，全球採用了另一種新的方法來定義 1 公 斤。這兩個定義，你可以在本章的第 1-1 ～ 1-2 節看 到。
4
第1章
科學的態度與方法
4. 在科學上為了表示極大或極小的物理量，常常會
定義出很大或很小的單位，其做法是在 SI 的單位
无敌讲义PPT：化学反应
＝40％
n＝2
■答：(B)
基础化学(一)全 无敌讲义
3-1 化学式及百分组成
三、化学式的求法
1. 实验式求法： (1) 若化合物含有碳、氢及氧三种元素，可利用燃烧 分析法，求出化合物中各元素的质量组成。 (2) 将各元素的质量除以原子量，可求出各元素原子 数的最简单整数比，即可得知该化合物的实验式 及式量。
基础化学(一)全 无敌讲义
类题 1-1
■解：(B) 网状固体多以实验式表示，结构中没有分子。 (D) 分子式仅能得知分子中组成原子的种类、实际数 目，无法得知原子联结情形。
■答：(A)(C)(E)
基础化学(一)全 无敌讲义
范例 2 化学式种类
下列物质：(甲) NaCl；(乙) C2H2（乙炔）；(丙) Al； (丁) SiO2（石英）；(戊) C6H6（苯）；(己) CH3OCH3 （甲醚）；(庚) CO2；(辛) C2H5OH。关于上述物质的叙 述，哪些正确？（应选三项）
3-1 化学式及百分组成
二、化合物的质量百分率组成
由化学式和原子量可以计算出化合物中各元素的质
量百分率组成。
公式：元素 X 的质量百分率
＝
分子中 X 的原子量總和 化合物的分子量或式量
×
100％
基础化学(一)全 无敌讲义
3-1 化学式及百分组成
■例 H2O 中， H 的质量百分率为
1 2 18
(A) (甲)、(丙)、(丁) 为实验式 (B) (乙)、(戊)、(辛) 为
分子式 (C) (丁)、(庚) 为分子式 (D) (己)、(辛) 为示
性式，互为同分异构物 (E) (乙)、(戊) 有相同的简式。
■解：(B)(C) (乙)、(戊)、(庚) 为分子式。(D) (己)、(辛)
n＝2
■答：(B)
基础化学(一)全 无敌讲义
3-1 化学式及百分组成
三、化学式的求法
1. 实验式求法： (1) 若化合物含有碳、氢及氧三种元素，可利用燃烧 分析法，求出化合物中各元素的质量组成。 (2) 将各元素的质量除以原子量，可求出各元素原子 数的最简单整数比，即可得知该化合物的实验式 及式量。
基础化学(一)全 无敌讲义
类题 1-1
■解：(B) 网状固体多以实验式表示，结构中没有分子。 (D) 分子式仅能得知分子中组成原子的种类、实际数 目，无法得知原子联结情形。
■答：(A)(C)(E)
基础化学(一)全 无敌讲义
范例 2 化学式种类
下列物质：(甲) NaCl；(乙) C2H2（乙炔）；(丙) Al； (丁) SiO2（石英）；(戊) C6H6（苯）；(己) CH3OCH3 （甲醚）；(庚) CO2；(辛) C2H5OH。关于上述物质的叙 述，哪些正确？（应选三项）
3-1 化学式及百分组成
二、化合物的质量百分率组成
由化学式和原子量可以计算出化合物中各元素的质
量百分率组成。
公式：元素 X 的质量百分率
＝
分子中 X 的原子量總和 化合物的分子量或式量
×
100％
基础化学(一)全 无敌讲义
3-1 化学式及百分组成
■例 H2O 中， H 的质量百分率为
1 2 18
(A) (甲)、(丙)、(丁) 为实验式 (B) (乙)、(戊)、(辛) 为
分子式 (C) (丁)、(庚) 为分子式 (D) (己)、(辛) 为示
性式，互为同分异构物 (E) (乙)、(戊) 有相同的简式。
■解：(B)(C) (乙)、(戊)、(庚) 为分子式。(D) (己)、(辛)
无敌行销精囊 优质课件
了，没能抽出更多时间与我沟通和交流，倍感遗憾。但当我走出您的办公室时 候，您对于工作的热情和敬业执着的精神给我留下了非常深刻的印象，也深深 地感染着我。所以我决心回到我自己的工作岗位上，以您为榜样，也能够热情 付出，尽最大努力博得属于自己的一片天地！
徐姐，有人说：女人能顶半边天。但在我看来，您比“半边天”更了不起。 因为您除了要照顾好自己的先生和小孩外，还要挑战这样一份如此艰辛的事业。 而您做得如此之成功，“巾帼不让须眉”是对徐姐您最好的写照。
C. 张先生，在我真正向您告辞的时候，虽然您没有能在我这 里买保险，但您如果能够把我做得不好、说得不好、服务 不好的地方告诉我，让我能更快速的成长，那您就是我最 好的老师、最好的朋友。
幽默拒绝处理训练要领
1. 所有的幽默都建立在两个非语言基础：态度和印象； 2. 你给人的感觉是半认真半开玩笑，玩笑是随意的，认真
攻心为上幽默处理
我要买一定会找你买
1. （一副无奈、而后真诚地说）谢谢您今天能够接见我，我知道您 说这句话的意思就是拒绝我，害怕再占用您更多的时间， 这不能怪您，您之所以会这么说，肯定是我还有很多地方 做得不够好，使您不满意，那在我离开您之前，您能不能 告诉我您对我的哪些服务不满意，也让我能更好的成长， 不再犯同样的错误，那样我将感激不尽。
DOUBLE WIN 双赢企管
学生时代 成长是幸福的、快乐的，因为心里拥有单纯 成人时代 成长是酸涩的、无奈的，因为生活失去敏感
成长是体会与感悟的综合 成长是书本与经验的互补
经验是智慧的浓缩 浓缩的是实践的精华
让我们一起从精华中吸取养份 成长自己，成就事业，完美人生
信函行销
尊敬的徐姐： 一切顺安！ 徐姐，不知道您是否还记得，三天前曾经有位年轻人拜访过您，当时您太忙
徐姐，有人说：女人能顶半边天。但在我看来，您比“半边天”更了不起。 因为您除了要照顾好自己的先生和小孩外，还要挑战这样一份如此艰辛的事业。 而您做得如此之成功，“巾帼不让须眉”是对徐姐您最好的写照。
C. 张先生，在我真正向您告辞的时候，虽然您没有能在我这 里买保险，但您如果能够把我做得不好、说得不好、服务 不好的地方告诉我，让我能更快速的成长，那您就是我最 好的老师、最好的朋友。
幽默拒绝处理训练要领
1. 所有的幽默都建立在两个非语言基础：态度和印象； 2. 你给人的感觉是半认真半开玩笑，玩笑是随意的，认真
攻心为上幽默处理
我要买一定会找你买
1. （一副无奈、而后真诚地说）谢谢您今天能够接见我，我知道您 说这句话的意思就是拒绝我，害怕再占用您更多的时间， 这不能怪您，您之所以会这么说，肯定是我还有很多地方 做得不够好，使您不满意，那在我离开您之前，您能不能 告诉我您对我的哪些服务不满意，也让我能更好的成长， 不再犯同样的错误，那样我将感激不尽。
DOUBLE WIN 双赢企管
学生时代 成长是幸福的、快乐的，因为心里拥有单纯 成人时代 成长是酸涩的、无奈的，因为生活失去敏感
成长是体会与感悟的综合 成长是书本与经验的互补
经验是智慧的浓缩 浓缩的是实践的精华
让我们一起从精华中吸取养份 成长自己，成就事业，完美人生
信函行销
尊敬的徐姐： 一切顺安！ 徐姐，不知道您是否还记得，三天前曾经有位年轻人拜访过您，当时您太忙
PPT无敌超级神技巧
1. 两幅图片同时动作PowerPoint 的动画效果比较多，但图片只能一幅一幅地动作。
如果你有两幅图片要一左一右或一上一下地向中间同时动作，可就麻烦了。
其实办法还是有的，先安置好两幅图片的位置，选中它们，将之组合起来，成为"一张图片"。
接下来将之动画效果设置为"左右向中间收缩"，现在请看一看，是不是两幅图片同时动作了？2. 滚动文本框的制作右击工具栏打开"控件工具箱",再点击文本框,而后从"属性"里面把滚动条打开,在TEXT里面输入文本框的内容.(完成)还可以通过"其他控件"中的SHOCKWAVE FLASH OBJECT 实现PPT中加入FLASH。
3. 轻松隐藏部分幻灯片对于制作好的powerpoint幻灯片，如果你希望其中的部分幻灯片在放映时不显示出来，我们可以将它隐藏。
方法是：在普通视图下，在左侧的窗口中，按Ctrl，分别点击要隐藏的幻灯片，点击鼠标右键弹出菜单选“隐藏幻灯片”。
如果想取消隐藏，只要选中相应的幻灯片，再进行一次上面的操作即可。
4.在PPT演示文稿内复制幻灯片要复制演示文稿中的幻灯片，请先在普通视图的“大纲”或“幻灯片”选项中，选择要复制的幻灯片。
如果希望按顺序选取多张幻灯片，请在单击时按Shift 键；若不按顺序选取幻灯片，请在单击时按Ctrl键。
然后在“插入”菜单上，单击“幻灯片副本”，或者直接按下“Ctrl shift D”组合键，则选中的幻灯片将直接以插入方式复制到选定的幻灯片之后。
5. Powerpoint自动黑屏在用Powerpoint展示课件的时候，有时需要学生自己看书讨论，这时为了避免屏幕上的图片影响学生的学习注意力可以按一下“B”键，此时屏幕黑屏。
学生自学完成后再接一下“B”键即可恢复正常。
按“W”键也会产生类似的效果。
6. 将幻灯片发送到word文档1、在Powerpoint中打开演示文稿，然后在“文件”菜单上，指向“发送”，再单击“Microsoft Word”。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
4
第5章
能量
4. 我們從觀察單擺運動，發現一個有趣的現象： 當擺錘的動能增大時，其重力位能必減小（由 高點盪向低點）；反之，當擺錘的動能減小時， 其重力位能必增大（由低點盪向高點）。最後， 我們歸納出一個重大結論，請回想一下這個結 論的內容是什麼？
當一個物體（像題目中的擺錘）只受重力作 功，其他力皆不作功的情況下，此物體的動 能與重力位能之和（稱為力學能）始終保持 不變，稱為力學能守恆律。
3
第5章
能量
3. 在地表上，抬高一個重物需要抗拒重力對物體 作功；從高處放開一個重物，重力也會對物體 作功，進而釋放出某種作功的本領，這種能量 稱為重力位能。你還記得重力位能的公式嗎？
重力位能的公式是：U＝mgh，mg 為物 體的重量，h 為物體距地面（位能等於 零之處）的高度。愈重的物體被抬到愈 高的位置，所具有的重力位能也愈大。
5能量
課前想一想 本章心智圖 5-1 能量的形式 5-2 微觀尺度下的能量 5-3 能量間的轉換與能量守恆 5-4 質能互換與核能 重點回顧
1Байду номын сангаас
第5章
能量
1. 要對一個物體作功，需要具備哪兩個不可缺少 的物理量？
外力與位移。因為功的定義是： 功＝外力× 物體沿著外力方向的位移。但是 要留意一個很特殊的例子：外力方向與位 移方向垂直時，就算是有外力、有位移， 但是作功仍然為零。
5
6
2
第5章
能量
2. 作功是進行能量的轉移，能量是作功的本領。在物 理學的概念中，一個具有能量的物體，其意義就是 具有作功的本領，例如：移動中之物體所具有的動 能。請你回憶一下，動能的定義是什麼？ 動能的定義是：動能＝ 1× 物體質量× （速率）2。 2 速率增為十倍的物體，它所具有的動能增為一百 倍。因此用手丟一顆子彈，子彈不具有太多「作 功」的本領，但是透過槍管中火藥推力的加速， 子彈的作功能力就被放大上萬倍。
第5章
能量
4. 我們從觀察單擺運動，發現一個有趣的現象： 當擺錘的動能增大時，其重力位能必減小（由 高點盪向低點）；反之，當擺錘的動能減小時， 其重力位能必增大（由低點盪向高點）。最後， 我們歸納出一個重大結論，請回想一下這個結 論的內容是什麼？
當一個物體（像題目中的擺錘）只受重力作 功，其他力皆不作功的情況下，此物體的動 能與重力位能之和（稱為力學能）始終保持 不變，稱為力學能守恆律。
3
第5章
能量
3. 在地表上，抬高一個重物需要抗拒重力對物體 作功；從高處放開一個重物，重力也會對物體 作功，進而釋放出某種作功的本領，這種能量 稱為重力位能。你還記得重力位能的公式嗎？
重力位能的公式是：U＝mgh，mg 為物 體的重量，h 為物體距地面（位能等於 零之處）的高度。愈重的物體被抬到愈 高的位置，所具有的重力位能也愈大。
5能量
課前想一想 本章心智圖 5-1 能量的形式 5-2 微觀尺度下的能量 5-3 能量間的轉換與能量守恆 5-4 質能互換與核能 重點回顧
1Байду номын сангаас
第5章
能量
1. 要對一個物體作功，需要具備哪兩個不可缺少 的物理量？
外力與位移。因為功的定義是： 功＝外力× 物體沿著外力方向的位移。但是 要留意一個很特殊的例子：外力方向與位 移方向垂直時，就算是有外力、有位移， 但是作功仍然為零。
5
6
2
第5章
能量
2. 作功是進行能量的轉移，能量是作功的本領。在物 理學的概念中，一個具有能量的物體，其意義就是 具有作功的本領，例如：移動中之物體所具有的動 能。請你回憶一下，動能的定義是什麼？ 動能的定義是：動能＝ 1× 物體質量× （速率）2。 2 速率增為十倍的物體，它所具有的動能增為一百 倍。因此用手丟一顆子彈，子彈不具有太多「作 功」的本領，但是透過槍管中火藥推力的加速， 子彈的作功能力就被放大上萬倍。