高中化学复习PPT课件镁的提取及应用

合集下载

镁的提取及应用PPT教学课件

镁的提取及应用PPT教学课件

2Mg+O2
点燃
2MgO
3Mg+N2 点燃 Mg3N2
2Mg+CO2 点燃 2MgO+C
Mg+2H2O 加热 Mg(OH)2+H2↑
Mg+2HCl=MgCl2+H2↑
镁的用途
1、镁合金(约含镁80%)被大量用于火箭、导弹 和飞机等制造业,美名为“国防金属”。 2、镁元素能维护心肌纤维正常舒缩功能和冠状 动脉弹性,有“心脏保护神”的美称。 3、镁可以用来制造烟火。 4、镁还可以用来制药。
实验:镁条:1~2cm , 蒸馏水:试管的1/4, 酚酞:2~3滴。
现象:镁条表面有少量气泡产生,加热后 镁条表面有大量气泡产生,加酚酞后溶液变 红。
Mg+2H2O 加热 Mg(OH)2+H2↑
总结:
镁容易失去最外层的2个电子形成Mg2+,是一
种比较活泼的金属,可以和某些非金属单质、氧
化物、酸等反应。
1、哪些支出是合理的?哪些支出 是不合理的?
2、养成有计划消费的习惯有什么 好处?
读一读,谈一谈。 1、劳动光荣,懒惰可耻。---中华传统美德
2、劳动创造了人本身。 ---马克思
3、劳动是一切有劳动能力的公民的光 荣职责……国家提倡公民从事义务劳动
人民共和国宪法》
---《 中 华
读材料,谈感悟。
这位学者的回答,代表了与会科学家的普遍看 法。把科学家们的普遍看法概括起来,就是他 们认为终生所学到的最主要的东西,是幼儿园 老师给他们培养的良好习惯。 提问:诺贝尔奖获得者认为终生所学的最主要 的东西是什么? 诺贝尔奖获得者认为终生所学到的最主要的东 西,是幼儿园老师给他们培养的良好习惯。那 么,现在的我们,都已经养成了哪些习惯呢?
美国哈佛大学一些专家对300名 小学生进行了长达十几年的跟踪调查, 结果发现,爱干家务的孩子与不爱干家 务的孩子,长大后的失业比率为1:5, 犯罪比率为1:10,平均收入,前者要高 于后者20%左右。

镁的提取及应用PPT教学课件

镁的提取及应用PPT教学课件
神州六号
一、镁在自然界中的存在形式:
主要以化合态的形式存在于
煅烧 贝壳(CaCO3)
生石灰

海水 石灰乳
盐酸 Mg(OH)2
一定条件
MgCl2·6H2O
MgCl2
电解
Mg
海水
煅烧 贝壳(CaCO3)
生石灰

石灰乳
Mg(OH)2
盐酸 MgCl2·6H2O
色,有金属光泽;镁

燃烧,发出耀眼的
,生成
色粉末,
同时在瓶内壁有黑色物质生成

生成。
1.贝壳煅烧成石灰:
高温
CaCO3 = CaO + CO2 2.石灰制成石灰乳:
CaO + H2O = Ca(OH)2 (石灰乳) 3.石灰乳加入海水沉淀池中得到氢氧化镁沉淀:
Ca(OH)2 + MgCl2 = Mg (OH)2 + CaCl2 4.氢氧化镁与盐酸反应:
2.在氯化镁溶液中,分别投入下列各物质, 既有沉淀出现又有气体产生的是 ( B )
A.氢氧化钠
B.金属钠
C.碳酸钠
D.硫酸钠
实验操作
取一根镁条, 用砂纸将表面 的氧化膜擦去 在酒精灯上点 燃后,伸入 CO2的集气瓶 中
在一支试管中 放镁条,再加 稀硫酸。
实验现象
化学方程 式
镁条呈黑色,擦去氧化镁后呈
曹雪芹
香 菱 学 诗
香菱身世
“粉妆玉琢”
香菱,本名甄英莲 (偕音真应怜),是甄 世隐的女儿。小时候生 得极可爱,是父母的掌 上明珠,三岁那年元宵, 在看社火花灯时被骗子 拐走,过了几年,侥幸 遇到个“风流人品”的 冯公子冯渊(偕音逢冤) 真心正意地要买她,不 料又碰到了呆霸王薛蟠。 打死了冯渊,生拖死拽 地抢走香菱。

苏教版高中化学必修一课件:2.8 镁的提取及应用 (共23张PPT)

苏教版高中化学必修一课件:2.8 镁的提取及应用 (共23张PPT)
分别向0.05 mol·L-1MgCl2溶液(模拟海水)
和3.0 mol·L-1的MgCl2溶液(模拟卤水)中 滴加1 mol·L-1 NaOH溶液,观察现象。
资料3 部分化学试剂的市场价格
贝壳(CaCO3)
煅烧
CaO
Ca(OH)2
【活动与探究 2】 设计由Mg(OH)2到Mg的可能途径。
Cl2
Байду номын сангаас
用途广泛的镁合金
镁合金是航空 器、航天器和 火箭导弹制造 工业中使用的 最轻金属结构 材料。
用途广泛的镁合金
镁合金 用于电 子产品 上可以 有效的 把内部 的热散 发到外 面
近年全球镁产量
>150 160 140
镁产量(万吨)
120 90 100
80 50
60 40 20 0 1990 2000 时间(年) 2005 2010 25
Mg+2H2O = Mg(OH)2+H2↑

思考:钠和镁的化学性质相似和差异的原因是什么?
—22—
方法收获
解决物质转化问题的一般步骤:
明确任务 分析原理 探索求证
推测方法
确定方案
—23—
24 12
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H)Cu Hg Ag Pt Au
用途广泛的镁合金
单手能提起 的“捷安特” ——镁合金 车身,体重7 公斤
用途广泛的镁合金
用镁合金零部 件装备的汽车。 汽车自重每降 低100Kg,每百 公里油耗降低 0.7L
用途广泛的镁合金
镁合金被广泛地应用在机身和发动机上
中国镁矿量世界第一
全球菱镁矿约为130亿吨
海水中镁元素约为18万亿吨

镁的提取及应用PPT课件

镁的提取及应用PPT课件
现象:迅速反应,生成大量气泡,且放 出热量,温度升高
Mg +2HCl =MgCl 2 + H2 ↑
镁的应用
镁 肥 镁铝焊丝
镁光灯
焰火金属
六、镁与人体健康的关系
1. 镁 关系: 缺镁,人体骨骼会变得疏松崩塌。
人体内有1300多种酶,其中有300多种必须有镁 的 参加,才会发挥催化作用。 镁的含量过低,冠心病的发病几率将大幅升高。
CaO H2O Ca(OH)2
思考3:从沉淀效果看,澄清石灰水比氢氧化钠 效果差得多,如何解决这一矛盾?
用石灰乳代替石灰水
思考4:是不是直接往海水中加沉淀剂?
不是,因为海水中的Mg2+ 的浓度很小,直 接加沉淀剂不利于Mg2+ 的沉淀,而且会增 大沉淀剂的用量,我们可以先将海水浓缩, 再加沉淀剂
四、镁的工业制法流程
Ca(OH)2 + MgCl2 = Mg (OH)2↓ + CaCl2 ④氢氧化镁与盐酸反应:
Mg(OH)2 + 2HCl = MgCl2 + 2H2O ⑤电解熔融的氯化镁可以得到金属镁:
电解
MgCl2 = = Mg + Cl2↑
【实验与探究】
【实验1】取一根打磨好的镁条,用坩埚钳夹 住,在酒精灯上点燃,观察现象。
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
Mg +2H2O =Mg(OH) 2 + H2 ↑
【实验与探究】
【实验5】对实验三的试管进行加热,观察 现象。
现象:加热后镁条表面有大量气泡产生, 加酚酞后溶液变红。
Mg +2H2O ==Mg(OH) 2 + H2 ↑
【实验与探究】

镁的提取及应用-课件

镁的提取及应用-课件


11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/3/62021/3/62021/3/6M ar-216- Mar-21

12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/3/62021/3/62021/3/6Saturday, March 06, 2021

13、知人者智,自知者明。胜人者有 力,自 胜者强 。2021/3/62021/3/62021/3/62021/3/63/6/2021

14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年3月6日星期 六2021/3/62021/3/62021/3/6

15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年3月2021/3/62021/3/62021/3/63/6/2021

16、业余生活要有意义,不要越轨。2021/3/62021/3/6Marc h 6, 2021
2、过滤得到的氢氧化镁沉淀用什么 去中和,写出发生的反应。
Mg(OH)2 +2HCl= MgCl2+H2O
三、镁的性质
观察镁,根据金属的通性你能说出镁的 哪些物理性质?
镁的物理性质: 银白色、有金属光泽,密度小,电和热的良 导体 合金特性:硬度 结构角度分析)
每千克海水中几种氯化物的含量
海水提取镁的工艺流程图
二、镁的提取
思考:
1、如何把海洋中的镁元素提取出来呢? 可以加入一种碱性物质使Mg2+ 沉淀
2、是不是直接往海水中加碱性物质呢? 不是
3、从综合角度考虑选用哪种试剂较好呢?
思考:如何由贝壳制得氢氧化钙?
贝壳 (CaCO3)
煅烧 CaO
Ca(OH)2

高中化学《镁的提取及应用》优质课PPT课件

高中化学《镁的提取及应用》优质课PPT课件
2Mg+CO2 2MgO+C CO2不能用于扑灭由镁、钠活泼金属等引起的火灾。
三、镁的化学性质 (3)镁与水的反应
镁可与热水反应
Mg+2H2O==Mg(OH)2+H2↑ (4)镁与酸的反应
Mg+2H+==Mg2++H2↑


四、镁的用途



镁型材、镁锭、镁合金、制
烟火、闪光粉、镁盐等。
氧化镁――熔点2800℃, 常被用做耐高温材料。
煅烧
CaCO3 === CaO+CO2↑ CaO+H2O==Ca(OH)2 。
电解
(3)写出电解饱和食盐水的离子方程式 2Cl‒+2H2O === 2OH‒+Cl2↑+H2 ,↑
若要保证电解后的溶液有恢复为原来的饱和食盐水,则可采取的方法是 通入HCl气体 。
三、镁的化学性质
(1)与非金属的反应 镁在O2中燃烧
镁的提取 及应用
镁的物理性质
从海水中提取镁的流程
镁的化学性质 镁的应用
与非金属反应 在二氧化碳中燃烧 与水反应 与酸反应
1. 镁粉在焰火、闪光粉、鞭炮中是不可缺少的原料,工业制造镁粉
是将镁蒸气在某冷却剂中冷却,下列可作为冷却剂的是( D )
①空气 ②O2 ③Ar ④H2
⑤N2 ⑥H2O
A. ①③④⑤ B. ①③④
镁的提取及应用
学习目标 了解镁的存在及物理性质 掌握镁的化学性质和工业制法
你知道轻盈起飞的舰载机的组成材料吗?
一、镁的物理性质 1. 银白色金属 2. 密度小 镁合金的密度小、硬度和强度大 镁合金大量用于制造火箭、导弹、飞机

镁的提取和应用 课件

镁的提取和应用  课件

2800℃
712 ℃
海水提取镁的工艺流程图
二、镁的性质与原子结构的关系
易失2e-
Mg
Mg2+
因此:镁很活泼,可与活泼的非金属、 酸等物质反应
1、与非金属的反应:如O2、N2等
请完成相应的化学方程式
实验1:把擦去氧化物保护膜的镁条点燃后伸入 二氧化碳中
现象: 剧烈燃烧,发出耀眼的白光,伴有白 烟,在瓶的内壁有黑色的固体生成
结论:
点燃
2Mg+CO2==2MgO+C
实验2:镁与稀硫酸反应 请完成相应的离子方程式
实验3:镁与水的反应
现象:
镁与冷水不反应,加热发生反应, 产生气泡,滴加酚酞溶液变为红色。
结论: Mg+2H2O=△Mg(OH)2+H2↑
中强碱,能使酚酞变红
三、镁的物性
银白色金属光泽,密度小,硬度小
合金特性:硬度、强度比其组分大
四、主要用途: 彩1、制合金
2、信号弹、焰火 3、制耐火材料(MgO)熔点高
焰火金属
烟花的制造
问题探究:镁粉在焰火、闪光粉、鞭
炮中是不可少的原料,工业制造镁粉
是将镁蒸气在某冷却剂中冷却。下列
可作为冷却剂的是 ③ ④
请说明理由
①空气 ②CO2
④N2
⑤H2
③氩气(Ar)
问题探究:等质量的镁条分别在O2、
CO2、N2中完全燃烧后,生成的固体的
质量的大小关系为

在空气中呢?
分离出来?
问题2:是直接往海水中加沉淀剂,还是 先浓缩再加沉淀剂?为什么?
不是,因为海水中的Mg2+的浓度很小,直接加沉 淀剂不利于Mg2+ 的沉淀,而且会增大沉淀剂的用 量,我们可以先将海水浓缩,再加沉淀剂
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

应用
阅读书本P56,写出以下物质的应用并在“公屏”选项卡中拍
照上传:
镁: 氧化镁:
镁合金:
穿插练习
1.下列有关镁的叙述,不正确的是( D ) A.空气中点燃镁条,有耀眼白光,故用作信号弹材料 B.镁条能在CO2中点燃 C.MgO虽然密度小,但熔点很高
D.Mg不与氮气发生反应
穿插练习
2.镁粉在焰火、闪光粉、鞭炮中是不可缺少的原料,工 业制造镁粉是将镁蒸气在某冷却剂中冷却,下列可作为 冷却剂的是( B ) ①空气 ② O2 ③Ar ④ H2 ⑤N2 ⑥CO2
【活动与探究2】在一支试管中放入一小段擦去氧化膜的镁条, 再向试管中加入一定量的稀硫酸,观察现象。 剧烈反应,镁条溶解,产生大量气泡 Mg +H2SO4== MgSO4 + H2↑
镁的性质
擦去“氧化膜”
金属镁可以和氧气反应
无条件或点燃 2Mg + O2 ======= 2MgO
甚至可以和非常不活泼的氮气反应 3Mg + N2 点燃 == Mg3N2 【思考】金属镁在空气中燃烧的产物是什么? (会产生 MgO、Mg3N2 、C,其中以MgO为主)
பைடு நூலகம்
A.①②
B.③④
C.③⑥
D.③⑤
镁的性质
物理性质: 银白色金属、质软、密度小。 化学性质: 活泼
镁的性质
【活动与探究1】取一根4~5cm长的镁条,用砂纸将表面的氧 化膜擦去,用坩埚钳夹持镁条,在酒精灯上点燃后,伸入充 满CO2的集气瓶中,观察现象。 剧烈燃烧,发出耀眼白光并产生大量白烟,瓶壁上会有黑色 物质生成
2Mg + CO2 点燃 == 2MgO + C
镁的提取及应用
2018/10/6
复习回顾
海水中含量仅次于NaCl的氯化物? MgCl2
提取镁、应用镁
阅读思考
阅读书本P55-56镁的提取过程,解决下列问题: ⑴工厂为何建在海边? ⑵为何不用NaOH来沉淀Mg2+? ⑶在课堂摘记中,请用3个核心化学方程式表示 镁的提取过程,并在“公屏”选项卡中拍照上传。
相关文档
最新文档