最新2017年(语文S版)一年级语文下册课件 阳台上的小鸟 1公开教学课件
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(语文S版)一年级语文下册课件 6阳台上的小鸟 1 省优获奖课件ppt
孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师 的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小 时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此 外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经 常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。 谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了“听话” 两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师 的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法， 肯定是最有益的。”高三紧张的学习中，她常做 的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试 成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的 成绩一直稳定在年级前5名左右。
高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校：
北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远 的学生，而且具有很好的学习品质。学 习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同 学两三个小时才能完成的作业，她一个 小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力 很强，这一点在平常的考试中可以体现。 每当杨蕙心在某科考试中出现了问题， 她能很快找到问题的原因，并马上拿出 解决办法。
班主任： 我觉得何旋今天取得这样的成绩， 我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京 二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么 好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基 础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的， 何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑 的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩 当中，心理素质非常好，是非常重要的。
曹杨二中高三(14)班学生 班级职务：学习委员 高考志愿：北京 大学中文系 高考成绩：语文121分数学146分 英语146分历史134分 综合28分总分 575分 (另有附加分10 分)
一年级下册语文S版《阳台上的小鸟》(同步教学参考书)PPT课件
谢谢你，你真是 个有爱心的孩子
。
我想：“小鸟可 能说：______
课后延伸，拓展生活。
你喜欢课文中的小朋友吗？ 为什么？假如在生活中，你也 遇到小动物需要帮助时，你会 怎样做呢？
学习生字词
yáng tái
阳台
gān à
干啊
si tíng shēn shī yǚ qiāo
丝停身湿 羽悄
lián lā zhǐ pāi cháo
湿漉漉 —黄乎—乎— —亮晶—晶— 红—艳—艳—
2 我在一旁悄悄地看着它 “啊，好可怜的 小鸟！它肯定是迷了路，找不到自己的家了。”
创设情境，体会情感
1. 我看见这只鸟时，是怎么看的？又是怎么 想的？
（悄悄地看着 我觉得它可怜，它迷路了） 2.“啊，可怜的小鸟！”这句应该怎样读？
谁来试试？ （读出感叹和怜悯）
3 忽然，我看见妈妈走了过来。她要去阳台上收晾干的衣裳。
谁过来了？接下来我会怎么做？
ห้องสมุดไป่ตู้
4 我连忙拉住妈妈，用手指了指阳台的小鸟， 轻轻地说：“妈妈，小鸟在躲雨，别吓着它。” 妈妈看了看小鸟，又 看了看我，笑着点了点头。
文中用了哪些我和妈妈关爱小鸟 的动词？
5 雨停了，我看见小鸟拍了拍翅膀，朝 我欢快地叫了几声，“噌”的一 下飞走了
我会说
悄悄地 —轻轻—地— —慢慢—地— — 静静—地— 飞来飞去 走—来—走—去 跑—来—跑—去 游—来—游—去
拓展练习，活学活用
❖ 读一读，练一练。
❖ 1.我看见妈妈走了。 ❖ （1）昨天上午我和爸爸在院子里种了一棵树
❖ 2.下雨了吗？ ❖ （2）天上的星星为什么不掉下来呢
❖ 3.啊，可怜的小鸟！ ❖ （3）这个南瓜真大
语文S版语文一年级下册第5课《阳台上的小鸟》ppt课件3PPT30页
语文S版语文一年级下册第5课《阳台 上的小鸟》ppt课件3
51、山气日夕佳，飞鸟相与还。Leabharlann 52、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
53、富贵非吾愿，帝乡不可期。 54、雄发指危冠，猛气冲长缨。 55、土地平旷，屋舍俨然，有良田美 池桑竹 之属， 阡陌交 通，鸡 犬相闻 。
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
51、山气日夕佳，飞鸟相与还。Leabharlann 52、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
53、富贵非吾愿，帝乡不可期。 54、雄发指危冠，猛气冲长缨。 55、土地平旷，屋舍俨然，有良田美 池桑竹 之属， 阡陌交 通，鸡 犬相闻 。
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
S版一年级语文下册《阳台上的小鸟》PPT课件(4篇)
的？（悄悄地瞧）
3.“啊，可怜的小鸟！”这句应该怎样读？谁来 试试？
在书上找出我关爱小鸟的动词， 用“”画出。
“连忙拉住”、“轻声说”
小演员
同学们，大家边读边做出同情、关 爱的动作和表情。看谁表演的好。
妈妈发现下雨了，要去收衣裳时， 我是怎样做的？大家演一演。
课后延伸，拓展生活。
假如在生活中，也遇到小动物，你会怎样做？
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啊，可怜的小鸟！
学习第三自然段及其中生字
忽然，我看见妈妈走了过来。 她要去阳台上收晾干的衣裳。
拼音
词语
m`
句子
妈妈 姑妈
我看见妈妈走过。
拼音
词语
gu7
句子
经过 过去
我喜欢坐在爷爷身边听他讲过去 的事情。
拼音
词语
y3o
句子
将要 不要
我会自己将要加入少先队而自豪。
拼音
词语
g`n
句子
晾干 干净
值日生总是在上课前把黑板擦得干 干净净的。
拼音
词语
yī
句子
衣服 毛衣
妈妈要去阳台收晾干的衣服。
阳台上的小鸟
学习目标
1.认识本课生字。 2.正确、流利有感情地朗读课文。 3.体会“我”为雨中的小鸟担心的真挚情感，
学会关心弱小。
2017语文S版语文一年级下册第5课《阳台上的小鸟》ppt课件3
谢谢你，你真是 个有爱心的孩子 。
我想：“小鸟可 能说：______
课后延伸，拓展生活。 假如在生活中，你也遇到小 动物需要帮助时，你会怎样做 呢？
课堂小结
阳台上的小鸟
小鸟（湿漉漉） 看 见
阳台
躲雨
收 衣 服
爱
拉住
“我”
妈妈
jǐ
部首：己
独体字 自己 知己
舍己救人
zì
部首：自 独体字 自己 自学 自行车 自然 亲自
yáng
部首：阝
左右结构 太阳 阳台 阳光
tā
部首：宀
上下结构 它们 它的 其它
máo
部首：毛
独体字 毛巾 毛线 毛衣 羽毛
jiào
部首：口
左右结构 毛巾 毛线 毛衣 羽毛
yǔ
部首：羽
左右结构
羽毛 羽绒服 羽毛球
tái
部首：厶
上下结构
阳台 台风 讲台 台面
仔细观察这是一只怎样的小鸟呢？
一只美丽的小鸟，在雨丝里飞来飞去……
艰 难 飞 行 着 想象雨中的小鸟怎样飞行？
5. 阳台上的小鸟
sī
shū
lǐ
shēn
丝
shī
梳
yǔ
理
dì ng
身
zì
湿
jǐ
羽
lián
定
lā
自
zhǔ
己
连
拉
住
zhǐ
duǒ
yáng
tā
指
躲
阳
它
máo
jiào
tái
毛
叫
台
1 一只美丽的小鸟，在雨丝里飞来飞去，最后停在了
3
小学语文S版一年级下册第三单元《阳台上的小鸟》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课课件B010
它用尖尖的嘴，梳理 着身上湿漉漉的羽毛。
它用尖尖的嘴，梳理 着身上湿漉迷了路，找不 到自己的家了。
啊，可怜的小鸟！
它肯定是迷了路，找不 到自己的家了。
我连忙拉住妈妈，用
手指了指阳台上的小鸟， 轻轻地说：“妈妈，小鸟 在躲雨，别吓着它。”
我连忙拉住妈妈，用
小学语文S版一年级下册第三单元 《阳台上的小鸟》优质课公开课
课件获奖比赛观摩课课件
类型：省级获奖课
认一认，读一读
yáng tái
sī
tíng shēn
阳 台 丝 停身
shī
yǔ
qiāo gān à
湿 羽 悄干啊
lián
lā
zhǐ pāi cháo
连 拉 指拍朝
它用尖尖的嘴，梳理 着身上湿漉漉的羽毛。
手指了指阳台上的小鸟， 轻轻地说：“妈妈，小鸟 在躲雨，别吓着它。”
雨停了，我看见小鸟
拍了拍翅膀，朝我欢快地 叫了几声，“噌”的一下 飞走了。
只要人人献出一点儿
爱心，世界就会变得更加 美好！
一年级语文下册课文25《阳台上的小鸟》 PPT精品课件1语文S版
课堂小结
阳台上的小鸟
小鸟（湿漉漉） 看 见
阳台
躲雨
收 衣 服
爱
拉住
“我”
妈妈
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
励志学习的名言警句 1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。 2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'm possible（我是可能的）。 14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处 19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 20、天比昨天好，就是希望。 21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会； 23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！ 25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序，效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。
一年级语文下册 阳台上的小鸟1课件 语文S
雨停了，我看 见小鸟拍了拍翅膀， 朝我欢快地叫了几 声，“噌”地一下 飞走了。
❖1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 ❖2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ❖3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 ❖4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 ❖5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 ❖6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/152022/1/152022/1/151/15/2022 ❖7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022/1/152022/1/15January 15, 2022 ❖8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2022/1/152022/1/152022/1/152022/1/15
阳台上的小鸟
一只美丽的小鸟，在 雨丝里飞来飞去，最后 停在了我家的阳台上。 它用尖尖的小嘴，梳理 着身上湿漉漉的羽毛。
尖尖的小嘴
湿漉漉的羽毛
我在一旁悄悄地 看着它：“啊，可怜 的小鸟！它肯定是迷 了路，找不到自己的 家了。”
忽然，我看见妈妈 走了过来。她要去阳台 上收晾干的衣裳。
我连忙拉住妈妈，用 手指了指阳台上的小鸟， 轻轻轻地轻说地：“妈妈，小 鸟在躲雨，别吓着它。” 妈妈看了看小鸟，又看 了看我，笑着点了点头。
读一读，练一练。
❖ 1.我看见妈妈走了。 1.昨天上午我和爸爸在院子里种了一棵树
❖ 2.下雨了吗？ 2.天上的星星为什么不掉下来呢
❖ 3.啊，可怜的小鸟！ 3.这个南瓜真大
ɡān mā yī tái
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tái
台
yánɡ ɡuò
身
要
阳
过
保护鸟类
拓展延伸
假如在生活中，也遇到小动物，你会怎样做？
阳台上的小鸟
LOREM IPSUM
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LOREM IPSUM
雨停了，我看见小鸟拍了拍翅膀，朝我欢快地叫了几 声，“噌”地一下飞走了。
读一读，练一练。
1.我看见妈妈走了。 1.昨天上午我和爸爸在院子里种了一棵树
2.下雨了吗？ 星为什么不掉下来呢
2.天上的星
3.啊，可怜的小鸟！
3.这个南瓜
真大
ɡān
干
shēnmā妈来自yàoyī衣
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ut aliquip ex ea commodo consequat.
LOREM IPSUM DOLOR
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一只美丽的小鸟， 在雨丝里飞来飞去，最 后停在了我家的阳台上。 它用尖尖的小嘴，梳理 着身上湿漉漉的羽毛。
尖尖的小嘴
湿漉漉的羽毛
悄悄地 我在一旁 悄悄地 看着它：“啊，可怜 的小鸟！它肯定是迷 了路，找不到自己的
忽然，我看见妈妈 走了过来。她要去阳台 上收晾干的衣裳。
我连忙拉住妈妈， 用手指了指阳台上的小 轻轻地 鸟，轻轻地说：“妈妈， 小鸟在躲雨，别吓着 它。”妈妈看了看小鸟， 又看了看我，笑着点了 点头。