考点跟踪训练16 运动和力(一)
(2021年整理)运动和力知识点总结与练习
运动和力知识点总结与练习(推荐完整)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（运动和力知识点总结与练习(推荐完整)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为运动和力知识点总结与练习(推荐完整)的全部内容。
运动和力知识点总结与练习(推荐完整)编辑整理：张嬗雒老师尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布到文库,发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是我们任然希望运动和力知识点总结与练习（推荐完整）这篇文档能够给您的工作和学习带来便利。
同时我们也真诚的希望收到您的建议和反馈到下面的留言区，这将是我们进步的源泉,前进的动力.本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请下载收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为 <运动和力知识点总结与练习（推荐完整)〉这篇文档的全部内容。
班级姓名学号第八章运动和力知识点总结与练习8-1、牛顿第一定律1。
牛顿第一定律内容:一切物体在没有受到外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
说明：①牛顿第一定律说明力是改变物体运动状态的原因，而不是维持运动状态的原因.②牛顿第一定律不可能简单从实验中得出，它是通过实验为基础、通过分析和科学推理得到的。
③探究牛顿第一定律中，每次都要让同一个小车从同一斜面上同一高度滑下，其目的是使小车滑到水平面初速度相等。
2.惯性惯性的概念:一切物体保持原来运动状态不变的性质叫做惯性.说明：（1)对“惯性”的理解需注意的地方：①“一切物体”包括受力或不受力、运动或静止的所有固体、液体、气体。
2022年中考科学微专题复习 专题15 运动和力(一)(学生版)
专题15运动和力(一)【思维导图】【知识点回顾】一、运动的描述和参照物考点1描述参照物的概念说物体是在运动还是静止，要看以哪个物体作标准。
这个被选作标准的物体叫________。
参照物的选取是任意的。
为了方便，我们常用地面作参照物。
考点2知道运动和静止是相对的物体的运动和静止是________的。
如果选择的参照物不同，描述同一物体的运动状态时，结论也不一样。
二、速度考点3描述匀速直线运动匀速直线运动是最简单的机械运动，是指物体沿着________的运动。
考点4知道速度的概念1．比较物体运动快慢的方法：①比较相同时间内通过的________。
②比较通过相同的路程所需的________。
2．速度：物体________。
速度是表示物体________的量。
对于做匀速直线运动的物体，速度的大小不随运动时间的改变而改变，也不随路程的改变而改变，且速度是一个定值。
考点5知道速度的单位速度的单位是米/秒、千米/时。
1米/秒＝3.6千米/时。
考点6应用速度公式进行简单的计算速度公式：v＝s/t，根据公式可推出：________。
三、力考点7概述力是物体对物体的作用力是________。
力的作用是________的，即一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的作用力。
物体之间接触不一定有力的作用，不接触可能有力的作用。
考点8知道力的单位力的单位：________，简称牛，用N表示。
考点9表述力的作用效果力能改变物体的________，力能改变物体的________(包括速度的大小和运动的方向)。
考点10说明重力的概念重力是指由于地球________而使物体受到的力。
施力物体是________，作用点：物体的________。
考点11知道重力的方向重力的方向：________。
考点12应用公式G＝mg进行有关的计算重力的大小：________，G表示重力，m表示质量，g表示质量为1千克的物体受到的重力为9.8牛，其值为9.8牛/千克。
运动和力(讲义及答案).
运动和力(讲义)一、考点分析考点一：力1. 力的定义：力是物体对物体的作用。
力的性质：(1) 物质性：力不能脱离物体(施力、受力物体)而存在 (2) 相互性：物体间力的作用是 ____________ ；一个物体是施力物体的同时也是受力物体；相互作用力：A 对B 的力与B 对A 的力。
力的三要素： 、_力的作用效果：使物体发生注：重力属于万有引力，但不是万有引力，万有引力一般只在 两个质量巨大的物体之间讨论。
6. 弹力的定义：山于物体发生____________ 而产生的力。
大小：在弹性限度内，物体的弹性形变量越大，弹力越大。
7. 弹簧测力汁：(1) 原理：在弹性限度内，弹簧的伸长量与 (2) 使用方法：“看” : _______ 、 _______:调令；“测”：所测力的方向要与弹簧轴线方向一致； “读”:读数二挂钩所受拉力。
靠近哪条刻度线就读对应的值，不估读。
考点二：运动和力的关系1. 力是 _____ 物体运动状态的原因；而不是维持物体运动状态的原因。
2. 牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持________ 状态或 _________________ 状态O3. ________________________________ 惯性：一切物体都有保持 ____________________________________ 不变的性质。
注：惯性是所有物体都具有的一种 _______ , 不是；2. 3. 4.5. 重力的定义：山于 _____ 大小： ________ :方向： _____ 物体的运动状态。
_而使物体受到的力。
:作用点： __________ O成正比。
±2-34 -52- 3-惯性的大小只与物体的_______ 有关；惯性的大小表征了物体保持原来运动状态的能力大小；或者说改变物体运动状态的难易程度。
惯性的利用与防范：利用有益惯性，防范有害惯性。
人教版高中物理必修第一册课时跟踪检测(十六)力的合成和分解含答案
课时跟踪检测（十六）力的合成和分解A组—重基础·体现综合1．在力的合成中，下列关于两个分力与它们的合力关系的说法中，正确的是() A．合力一定大于每一个分力B．合力一定小于每一个分力C．两个分力大小不变，夹角在0°～180°之间变化时，夹角越大合力越小D．两个分力大小不变，夹角在0°～180°之间变化时，夹角越大合力越大答案：C2．在雅加达亚运会上，中国选手在女子个人反曲弓决赛中勇夺冠军。
如图甲所示，是中国选手射箭的情景。
那么射箭时，若刚释放箭的瞬间弓弦的拉力为100 N，对箭产生的作用力为120 N，其弓弦的拉力如图乙中F1和F2所示，对箭产生的作用力如图中F所示。
已知cos 53°＝0.6，则弓弦的夹角应为()A．53°B．127°C．143°D．106°答案：D3.如图所示，被轻绳系住静止在光滑斜面上的小球。
若按力的实际作用效果来分解小球受到的重力G，则G的两个分力的方向分别是图中的()A．1和4 B．3和4C．2和4 D．3和2答案：B4．某物体同时受到同一平面内的三个共点力作用，若这三个共点力大小和方向分别如图甲、乙、丙、丁所示(坐标纸中每格边长表示1 N大小的力)，则关于该物体受到合力的说法正确的是()A．甲图中物体所受的合外力大小等于4 NB．乙图中物体所受的合外力大小等于4 NC．丙图中物体所受的合外力大小等于6 ND．丁图中物体所受的合外力大小等于6 N答案：C5．在力的分解中，已知合力F＝40 N，分力F1的方向与合力的夹角为37°，如图所示，则当另一分力F2取最小值时，分力F1的大小为(已知sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)()A．24 N B．30 NC．32 N D．50 N答案：C6．(2021·广东高考) 唐代《耒耜经》记载了曲辕犁相对直辕犁的优势之一是起土省力。
高中物理 考点跟踪训练 运动和力(一)
积盾市安家阳光实验学校高中物理考点跟踪训练16 运动和力(一)1．(2012)如图所示，表示力的作用效果与( )A．力的大小有关B．力的方向有关C．力的作用点有关D．力的大小、方向和作用点都有关2．(2010)忽略空气阻力，抛出后的小球在空中的运动轨迹如图所示，抛出后的小球由于( )A．不受力，运动状态发生改变B．不受力，运动状态不发生改变C．受到重力作用，运动状态发生改变D．受到推力作用，运动状态发生改变3．(2011)我们在乘坐观光电梯匀速下降过程中，感到周围建筑物在“上升”，是以________为参照物的。
4．(2012温州)11月9日，我国第一个火星探测器“萤火一号”与俄罗斯“火卫一”探测器捆绑发射。
在捆绑发射升空的过程中，以下列哪个物体为参照物，“萤火一号”是静止的( )A．地球B．“火卫一”探测器C．太阳D．火星5．(2012)下列实例中，目的是为了减小摩擦的是( )A．自行车轮胎上制有凹凸的花纹B ．用橡制作自行车的闸皮C．自行车轴承中装有滚珠D．骑自行车的人刹车时用力捏闸6．(2010)如图(a)、(b)所示，“跳橡筋”和“打陀螺”是老典型的弄堂游戏，其________主要表示了力可以使物体发生形变，图________主要表示了力可以使物体的运动状态发生改变。
[以上均选填“(a)”或“(b)”]由于具有________，陀螺可以在地面长时间旋转。
(B组)7．(2012)甲、乙两物体同时同地同方向开始做匀速直线运动，甲的速度大于乙的速度，它们的s－t图像为下图所示a、b、c三条图线中的两条，运动5秒甲、乙间的距离大于2米，则( )A．甲的s－t图一为图线aB．甲的s－t 图可能为图线bC．乙的s－t图一为图线cD．乙的s－t图可能为图线a8．(2012)如图所示是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中的虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是( )9．(2011)若小球在运动过程中只受到力F的作用，且运动过程中力F始终保持不变，则小球的运动轨迹(用虚线表示)不可能的是( ) 10．(2011、)如图，某学习小组同学在做水时，对水的水平飞行距离与哪些因素有关的问题进行了研究。
通用版高中物理必修一运动和力的关系重点知识点大全
(每日一练)通用版高中物理必修一运动和力的关系重点知识点大全单选题1、2021年7月27日，在东京奥运会跳水女子双人十米跳台决赛中，中国选手夺得冠军。
运动员准备起跳时的情景如图所示。
下列过程中，运动员处于超重状态的是（）A．运动员起跳重心加速上升的过程B．运动员离开跳台上升的过程C．运动员从最高点下落到水面的过程D．运动员加速入水的过程答案：A解析：A．运动员起跳重心加速上升的过程，加速度竖直向上。
运动员处于超重状态。
故A正确；B．运动员离开跳台上升的过程，加速度为重力加速度，竖直向下。
运动员处于失重状态。
故B错误；C．运动员从最高点下落到水面的过程，加速度竖直向下。
运动员处于失重状态。
故C错误；D．运动员加速入水的过程，加速度竖直向下。
运动员处于失重状态。
故D错误。
故选A。
2、在梯井中，由钢索悬挂竖直电梯C，顶部用绳子悬挂了球A，A下方焊接一个弹簧，弹簧下端悬挂球B，整个装置处于静止状态，简化示意图如图所示。
已知绳子、弹簧的质量远小于两球质量，两球质量又远小于电梯质量。
若悬挂电梯的钢索突然断裂，在电梯下落瞬间，球A、球B、电梯C各自加速度约为（）A．9.8m/s2，9.8m/s2，0B．19.6m/s2，0，9.8m/s2C．0，9.8m/s2，9.8m/s2D．9.8m/s2，0，9.8m/s2答案：D解析：假设球A与电梯之间的绳子无弹力，则钢索突然断裂的瞬间，电梯只受重力其加速度为g，而A受到弹簧向下的拉力其加速度大于g，则假设不成立，可知球A与电梯之间的绳子有弹力，可得电梯与球A的加速度相同，因为电梯质量远大于两球质量，钢索断裂后，电梯可视为在自身重力下运动，因此加速度大小为g=9.8m/s2，弹簧形变量在瞬间不会发生突变，因此球B受力不变，其加速度为0。
故选D。
3、如图所示，a、b、c三个物块的质量分别为m、2m、m，物块a、b通过水平轻绳相连后放在水平地面上，物块c放在b上。
现用水平恒力F作用在b上，使三个物块一起水平向右做匀加速运动。
人教版高中物理必修一运动和力的关系知识点总结全面整理
(每日一练)人教版高中物理必修一运动和力的关系知识点总结全面整理单选题1、某同学为了取出如图所示羽毛球筒中的羽毛球，一只手拿着球筒的中部，另一只手用力击打羽毛球筒的上端，则()A．此同学无法取出羽毛球B．羽毛球会从筒的下端出来C．羽毛球筒向下运动过程中，羽毛球受到向上的摩擦力才会从上端出来D．该同学是在利用羽毛球的惯性答案：D解析：羽毛球筒被手击打后迅速向下运动，而羽毛球具有惯性，要保持原来的静止状态，所以会从筒的上端出来。
故选D。
2、体育课上，老师训练同学做接球游戏，将一只篮球竖直向上抛出，篮球运动过程所受空气阻力与其速度成正比，不计篮球在水平方向的侧向风力和空气对篮球的浮力作用。
关于篮球从抛出点再回到抛出点过程中的运动图像正确的是（）A．B．C．D．答案：C解析：A．篮球竖直向上抛出，由于受到空气阻力和重力作用，上升过程中速度变小，空气阻力向下且变小F合=F f+mg=ma加速度变小，故A错误；B．下降过程中速度变大，空气阻力向上且变大，有F′合=mg−F′f=ma′故加速度变小，即可看出上升过程的平均加速度较大，而上升过程与下降过程位移大小相同，又ℎ=12at2所以上升过程的时间较短，故B错误；CD．上升过程速度逐渐变小，到最高点为零，下降过程速度由零开始增大，故C正确，D错误。
故选C。
3、武直-10（如图所示）是中国人民解放军第一种专业武装直升机，提高了中国人民解放军陆军航空兵的航空突击与反装甲能力。
已知飞机的质量为m，只考虑升力和重力，武直-10在竖直方向上的升力大小与螺旋桨的转速大小的平方成正比，比例系数为定值。
空载时直升机起飞离地的临界转速为n0，此时升力刚好等于重力。
当搭载质量为m3的货物时，某时刻螺旋桨的转速达到了2n0，则此时直升机在竖直方向上的加速度大小为（重力加速度为g）（）A．g3B．gC．2g D．3g答案：C解析：空载时直升机起飞离地的瞬间，升力刚好等于重力，设比例系数为k，则有kn02=mg当搭载质量为m3的货物，螺旋桨的转速达到2n0时，竖直方向上由牛顿第二定律可得F−(m+m3)g=(m+m3)a其中升力F=k(2n0)2联立解得此时直升机在竖直方向上的加速度大小为a=2g故C正确，ABD错误。
第16课 运动和力(一)
【深化理解】 9．(2012衢州) 五一假期，甲同学一家到黄山旅游，在
黄衢南高速公路上看到杨家园隧道入口处有一块交通 指示牌(如图)，请根据图中信息回答下列问题：
(1)“
”表示汽车必须开大灯行驶，汽车行驶
时大灯发光需要的能量来源于汽油的___化__学___能。
4．汽车在平直公路上匀速行驶，下面四个图象中能
正确表示汽车速度与时间关系的是
(A)
解析 A图象中是一条平行于t轴的直线，表示速度不变， 符合题意；B图象表示先做加速运动后做匀速直线运动， 不符合题意；C图象表示物体做匀加速直线运动，不符 合题意；D图象表示物体做匀减速直线运动，不符合题 意。
专题二 速度和平均速度
考点4：理解速度的概念〔 b 〕
【基础盘点】 1．比较物体运动快慢的方法有两种：一是时间相同比
__路__程____；二是路程相同比__时__间____。平常我们通过 计算物体运动速度来比较物体的运动快慢的方法是属 于_前__者__(_时__间__相__同__比__路__程__)__。 2．速度定义：单位时间内物体通过的路程。速度是表示 物体运__动__快__慢__的物理量。
(2)用“ ”表示允许汽车通过的速度不能超过80 千米小时，若汽车匀速驶过隧道用了2分钟，请通 过算判断该车过隧道时__遵__守____(选填“遵守”或 “违反”)交通规则。
7．火车的速度为72km/h，汽车的速度为18m/s，汽艇在
静水中每分钟行驶900米，则
(A )
A．火车的速度大
B．汽车的速度大
C．汽艇的速度大
D．三者的速度一样大
解析 在国际单位制中，速度的单位是m/s，常用的还有 km/h，将三种交通工具的速度统一，再比较三者速度即 可。经换算火车的速度为20m/s，汽车的速度为18m/s， 汽艇的速度为15m/s，故火车速度最快。
物理运动和力提高训练含解析
物理运动和力提高训练含解析一、运动和力1．如图所示，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度在水平地面上向右做匀速直线运动，不考虑空气阻力，下列说法中正确的是A．如果小车突然停止运动，木块将向左倾倒B．木块对小车的压力与木块受到的重力是一对平衡力C．小车对木块的支持力与木块受到的重力是一对平衡力D．木块对小车的压力与地面对小车的支持力是一对相互作用力【答案】C【解析】【详解】A．如果小车突然停止，木块下部由于摩擦速度减小，而木块上部由于惯性会仍然保持原来的运动状态向右运动，所以会向右倾倒，故A错误；B．木块对小车的压力与木块受到的重力，二力方向相同，所以不是一对平衡力，故B错误；C．小车对木块的支持力与木块受到的重力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，作用在同一物体上，是一对平衡力，故C正确；D．木块对小车的压力与地面对小车的支持力大小不相等，方向相反，在同一直线上，作用在同一物体上，不是一对相互作用力，故D错误。
2．在水平面上有甲、乙两个物体在一条直线上运动，某段时间内其速度﹣时间．图像如图所示．则这段时间内甲、乙两物体在水平方向上的受力情况是A．两物体都受平衡力作用B．两物体都受非平衡力作用C．甲受非平衡力作用，乙受平衡力作用D．甲受平衡力作用，乙受非平衡力作用【答案】D【解析】【详解】由图象可知：甲的速度大小不变，因此甲做匀速直线运动，受平衡力作用；乙的速度与时间成正比，因此乙做变速直线运动，乙受非平衡力作用；故D正确.3．如图所示，C是水平地面，A、B是两个长方形物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，物体A和B以相同的速度做匀速直线运动．由此可知，关于A、B间摩擦力F1和B、C 间摩擦力F2的分析中，正确的是（）A．F1=0，F2=0 B．F1=0，F2≠0C．F1≠0，F2=0 D．F1≠0，F2≠0【答案】B【解析】【详解】先以A为研究对象，A做匀速运动，合力为零，由平衡条件分析可知，A不受摩擦力，否则水平方向上A的合力不为零，不可能做匀速直线运动；再以整体为研究对象，由平衡条件分析可知，地面对B一定有摩擦力，故B正确；4．在探究滑动摩擦力的实验中，小明将长方体木块（每个面粗糙程度相同）平放于水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，如图所示。
2021年春人教版物理中考考点训练 力 运动和力
第七、八章力运动和力命题点1 力的理解及作用效果1．俗话说“鸡蛋碰石头——自不量力”，从物理学角度看( ) A．石头对鸡蛋的作用力更大B．鸡蛋对石头的作用力更大C．鸡蛋对石头没有作用力D．石头和鸡蛋之间同时有等大的相互作用力2．如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端。
下列有关“弹簧形变产生的力”的描述正确的是( )A．手对弹簧的拉力B．弹簧对手的拉力C．墙对弹簧的拉力D．以上说法都不正确3．人踢球时，对球施力的物体是______________，同时______________也受到球的作用力，这一事例说明____________________。
命题点2 弹簧测力计的使用及读数4．(2020·龙东)如图所示，弹簧测力计的示数为__________N。
命题点3 重力的方向及计算5．(2019·毕节)下列物体重力最接近1 N的是( )A．一枚大头针B．一头奶牛C．两个鸡蛋D．一张书6．(2019·郴州)关于重心，下列说法正确的是( )A．空心的足球没有重心B．物体的重心不一定在物体上C．将质地均匀的木球的中心挖去后，木球的重心就消失了D．物体受到的力全部都作用在重心上命题点4 牛顿第一定律的理解7．如图所示，在拉力F＝10 N的作用下，物体沿水平面向右做匀速直线运动，物体受到的摩擦力是________N，当撤去拉力F时，物体将__________________，此时，假设重力突然消失，在不计空气阻力的情况下，物体将__________________(以上两空选填“保持静止状态”“做减速直线运动”或“做匀速直线运动”)。
命题点5 增大或减小摩擦的方法8．下列是生活中的一些摩擦现象：①走路时鞋底与地面之间的摩擦；②汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦；③骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦；④皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦。
其中属于有害摩擦的是( )A．①和② B．②和③ C．①和④ D．②和④9．(2020·福建)以下措施中，为了减小摩擦的是( )A．浴室铺防滑垫B．缝衣针表面做得光滑C．车把上加装橡胶套D．瓶盖侧表面刻有竖纹能力点1 惯性的理解及应用10．(2019·百色)下列关于惯性的说法正确的是( )A．汽车行驶时具有惯性，静止时没有惯性B．汽车变速时具有惯性，匀速行驶时没有惯性C．汽车转弯时须减速，是为了防止惯性带来的危害D．乘车时系安全带可以减小乘员的惯性11．在汽车刹车时，坐在车里的乘客会向前倾倒。
2021届九年级科学考点跟踪训练 16 运动和力（一）
对离职领导的祝福语愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。
下面是小编整理的对离职领导的祝福语，供你参考，希望能对你有所帮助。
篇一1、真心的谢谢您予以我的关怀，真心的谢谢您予以我的帮助，真心的谢谢您予以我的一切……不论时间，请接受我最为真诚的祝福!2、愿我们之间友谊长存，祝你在未来的日子里梦想和生活同行。
3、无论时光如何改变，让真诚永远;无论世事如何变迁，让善良永远;无论眼前还是天边，让美好永远;无论距离是近是远，让朋友永远!4、人生的脚印有深有浅，生活的味道有平有淡，爱情的味道有苦有甜，唯有友情越久越暖，愿离别后友谊不间断，真情永远存心间!5、别离的泪水，为记忆的长河增添新的浪花;别离的祝福，为再一次相聚拉开了序幕。
6、我特别期待在将来的日子里，我们还能像过去那样，依然是有酒有诗，自由潇洒。
7、在我的职业生涯中，能遇到老板您这样的好领导，是我的福分。
您对我的帮助教导是我人生最宝贵的财富，我将永远铭记于心。
希望以后还有机会得到你的教诲。
8、业务洽谈会上您那潇洒的风度、热情的面容、巨大的魄力……犹在眼前，我以有您这样的朋友而自豪。
愿鸿雁传书，互通信息。
9、聚也匆匆，散也匆匆，花开花落总无穷，唯有友情藏心中。
10、感谢你在我工作这段期间对我的关怀和指导，现在您要离开我们了，虽然很不舍，但是我仍然要祝福您，希望您在以后的生活、工作中，身体健康、事事顺心、工作顺利!11、还没有言别，你已消失于远方的地平线。
我站着，如同一株小树那样平静。
其次，我的心早随你而去。
不知你是否察觉?12、越是想得近，越觉离得远。
你身在异乡，惟有明月与我长相伴。
何年何日，我俩再团圆?13、在风雨中，走在泥泞的路上，我会想起探索者的路，想起您曾在冷嘲热讽的风风雨雨和满地世俗的泥泞中迈动坚定的脚步。
于是，我赞美：风雨的路，泥泞的路—勇敢者的路。
14、人生路漫漫，你我相遇又分离。
相聚总是短暂，分别却是久长，唯愿彼此的心儿能紧紧相随，永不分离。
金台区四中八年级物理考点归类训练—运动和力的关系含解析
2019-2020学年八年级物理考点归类训练——运动和力的关系一、运动状态和受力情况分析1.如图，跳伞运动员在空中匀速直线下降的过程中，下列说法正确的是（）A. 人和伞的总重力大于空气的阻力B. 人和伞的总重力等于空气的阻力C. 人和伞的重力势能在增大D. 人和伞的动能在减小2.学校升国旗时，当国旗匀速直线上升时，下列正确的是（）A. 旗受到的重力和绳对旗的拉力合力为零B. 旗对绳的拉力和绳对旗的拉力是一对平衡力C. 旗受到的重力和旗对地球的引力是一对平衡力D. 旗对绳的拉力和旗受到的重力是一对平衡力3.对图中所示现象的分析，不正确是（）A. 甲图中弓被运动员用力拉开，说明力可以改变物体的形状B. 乙图中刹车后人的上身向前倾，说明力可以改变物体的运动状态C. 丙图中人推前面的船，自己的船却向后运动，说明力的作用是相互的D. 丁图中热气球匀速向下运动，说明物体受到平衡力的作用4.猴子能够轻松地倒挂在树枝上，当其倒挂在树技上静止时，下列说法正确的是（）A. 树枝对猴子的作用力和猴子所受的重力是一对平衡力B. 猴子对树枝的作用力和猴子所受的重力是一对平衡力C. 猴子对树枝的作用力和树枝对猴子的作用力是一对平衡力D. 猴子很轻，其重力不需要平衡就静止在空中5.如图所示,均匀木棒AB长为1 m,水平放置在O、O'两个支点上。
已知AO、O'B长度均为0.25 m。
若把B 端竖直向上稍微抬起一小段距离,至少需要用力20 N;若把B端竖直向下稍微下压一小段距离,则至少需要用力（）A. 20 NB. 40 NC. 60N D. 80 N二、摩擦力以及各种形式的力1.踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是（）A. 踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用B. 只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同C. 踢出去的球再空中运动的过程中，没有受到任何力的作用D. 守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态2.飞机的机翼和鸟的翅膀都是上凸下平的形状，主要的作用是（）A. 美观B. 滑翔时产生升力C. 减小阻力D. 增加浮力3.如图，为中国海军赴亚丁湾护航的情景，舰艇护航编队在距离较近时一般采用“前后”形式护航，并不采用“并排”形式，下列图中与之原理相同的是（）4.下列关于科学方法的说法中错误的是（）A. 牛顿第一定律的得出应用了推理法B. 在液体中取一液柱作为研究对象，用压强公式推导出液体压强计算公式，这是模型法C. 验证“斜面越长越省力”的实验中，要保证斜面高度不变，这是控制变量法D. 在托里拆利实验中，计算玻璃管中水银的压强就是外界大气压强，这是类比法5.下列情况中，物体不受摩擦力的是（）A. 小车静止放在水平地面上B. 木块静止放在斜坡上C. 货物随传送带一起斜向上匀速运动D. 足球在地面上滚动得越来越慢6.茗茗在做“探究电磁铁磁性与什么有关”的实验中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验（如图所示），下列说法中正确的是（）A. 要使电磁铁磁性增强，应将变阻器的滑片向左移动B. 电磁铁甲的磁性比电磁铁乙的磁性弱C. 电磁铁甲的磁性较强，所以通过它的电流较大D. 若将两电磁铁上部靠近，会相互排斥7.随着我市经济的快速发展，居民生活水平显著提高，小汽车逐渐走进千家万户．关于小汽车所应用的物理知识，下列说法错误的是（）A. 车上配备安全气囊，是为了防止惯性力对人体造成伤害B. 安全带做得较宽，是为了减小压强，保证舒适性和安全性C. 汽车的底盘质量都较大，这样可以降低汽车的重心，增加汽车行驶时的稳度D. 汽车每过一段时间就需要给有关部件加润滑油，是为了减小部件间的摩擦8.下列说法中正确的是（）A. 相互接触的物体之间一定有弹力产生B. 只有发生弹性形变的物体才能产生弹力C. 自行车车轴处装有滚珠轴承是为了增大摩擦力D. 离手的铅球还能继续在空中运动是由于受到手的推力9.如图，在同样的水平面上，两人分别去推静止在水平面上重100N的同一课桌．小芳用10N的水平推力，课桌沿水平面以2m/s做匀速直线运动；小明用20N的水平推力，课桌在水平面上也做直线运动．则下列说法正确的是（）A. 小芳推课桌时，推力做功的功率为20WB. 小明推课桌时，课桌所受的摩擦力大小为20NC. 小芳推课桌时，课桌受到的摩擦力大小为100ND. 小明推课桌时，课桌沿水平面也以2m/s做匀速直线运动10.许多瓶盖的外缘常有一些竖条纹，这样做是为了________；冰冰用手握着一个重为10N的水杯静止在空中，杯口竖直向上，手的握力为20N，则水杯受到的摩擦力为________N；若使手的握力增大到30N，则水杯受到的摩擦力为________N.11.如图所示，是研究滑动摩擦力的实验，在水平桌面上，弹簧测力计拉着木块要________运动，木块受到的摩擦力大小等于拉力，如果只将拉力增大，那么木块受到的摩擦力大小 ________.如果只在木块上加一重物，当木块做匀速直线运动时，则弹簧测力计的示数将________.（选填“变大”、“变小”、“不变”）.12.小华用牙膏用探究物体的沉与浮。
运动和力提高训练
• 10．如图所示是物体在水平面上作匀速直 线运动时受到的摩擦力和重力的图示则该
物体受到的拉力大小和方向分别是（ C）
• A、9牛，向右 B、6牛，向左 C、6牛，向右 D、9N，向右
• •
11．关于力的下列说法中，错误的是（ A.一个物体不能发生力的作用
• 1． 空降兵以1米/秒的速度在平直的河堤上
匀速行走，他看到自己在平静河水中倒影
对于自己的移动速度是 ( ) A
• A．0米/秒
B．0.5米/秒
• C．1米/秒
D．2米/秒
• 2．空降兵以1米/秒的速度从空中匀速下降，
他看到自己在平静河水中所成的像相对自
己的移动速度是 ( )
D
• A．0米/秒
B．0.5米/秒
你会得到什么样的结论？
• （1） 小车受到了摩擦力 • (2) 运动和力的关系 • (3) 将一直作匀速直线运动 • (4) 一切物体在没有受到外力作用时，总
保持匀速直线运动状态或静止状态
现代的婚姻并不是情感的产物，更多的是竞争的结晶，选配偶其实就是变相的竞争上岗，而小三就是原配最大的竞争对手。 不洗澡的人，硬擦香水是不会香的。名声与尊贵，是来自于真才实学的。有德自然香。 山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌。 不洗澡的人，硬擦香水是不会香的。名声与尊贵，是来自于真才实学的。有德自然香。 家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物，但是在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。 友谊的主要效用之一就在于使人心中的愤懑抑郁得以宣泄弛放。……对一个真正的朋友，你可以传达你的忧愁欢悦恐惧希望疑忌谏诤，以及任 何压在你身上的事情。——培根 认识自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人。 愚痴的人，一直想要别人了解他。有智慧的人，却努力的了解自己。 一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克
2021年人教版物理中考考点训练 力 运动和力
力运动和力综合检测(建议用时：30分钟满分：70分)一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。
1．(2020·湘潭)以下可以增大摩擦的是( )2．(2020·恩施)在没有风的室内，向上抛出皮球，在皮球升到最高点静止的瞬间，不计空气阻力，它受到的力有( )A．只有重力B．重力和手的推力C．不受力D．重力和惯性力3．(2020·咸宁)打乒乓球是广大青少年喜爱的一项运动，在比赛中下列说法正确的是( )A．发球后，球才会运动，因此力是维持物体运动状态的原因B．离拍后，球在空中继续运动，是因为它受到了惯性的作用C．接球时，球朝反方向飞出，说明力能改变物体的运动状态D．扣杀时，球速变快，拍对球的作用力大于球对拍的作用力4．(2020·扬州)太空舱中的物体处于失重状态，宇航员在太空舱中可以实施的是( )5．(2020·铜仁)小明同学学习了运动和力的知识后，整理笔记如下，其中错误的是( )A．力是改变物体运动状态的原因B．物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力C．物理课本放在水平桌面上，课本对桌面的压力和桌面对课本的支持力是一对平衡力D．一切物体都具有惯性，惯性的大小只与物体的质量有关6．(2020·益阳)如图所示是小明跑步时的情形，关于图中小明受力情况的说法正确的是( )A．小明所受重力与地面对小明的支持力不是一对平衡力B．小明对地面的压力与地面对小明的支持力是一对平衡力C．地面对小明的摩擦力与小明对地面的摩擦力是一对平衡力D．地面对小明的摩擦是有害摩擦7．(2020·宜昌)如图用4 N的水平推力把重2 N的物理书压在竖直黑板上静止，下列说法正确的是( )A．书对黑板的压力与黑板对书的支持力彼此平衡B．黑板对书的摩擦力为4 NC．书受到摩擦力的方向竖直向下D．书受到两对平衡力的作用8．(2020·北京)人用水平方向的力推物体，使物体在粗糙程度相同的水平面上做匀速直线运动，下列说法正确的是( )A．人对物体的推力大于水平面对物体的摩擦力B．若增大推力，物体所受摩擦力也将增大，物体仍做匀速直线运动C．若撤去推力，物体在继续运动过程中所受摩擦力大小不变D．若撤去推力，物体的运动状态不会发生改变9．(2020·镇江)如图所示，棋子P、Q叠放在一起静止在水平桌面上，用尺将Q快速水平击打出去。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
考点跟踪训练16运动和力(一)
A组基础排查练
1．忽略空气阻力，抛出后的小球在空中的运动轨迹如图所示，抛出后的小球由于()
A．不受力，运动状态发生改变
B．不受力，运动状态不发生改变
C．受到重力作用，运动状态发生改变
D．受到推力作用，运动状态发生改变
2．(2014常德)如图所示，袋鼠妈妈把小袋鼠放进育儿袋中后，在草地上向前跃进。
说小袋鼠是静止的，选取的参照物是()
A．草地B．袋鼠妈妈
C．天空D．灌木丛
3．(2014厦门)小林骑自行车沿河堤向下游行进，感觉无风，但堤上柳树的枝叶却在随风飘拂。
此时的风向是()
A．向下游B．向上游
C．向河对岸D．从对岸吹来
4．(2014临沂)如图所示，用F＝6N水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动，此时弹簧测力计的示数为4N，则物块B所受摩擦力的大小及方向为()
A．4N，向左B．4N，向右
C．6N，向右D．6N，向左
5．(2013菏泽)如图所示，关于“力的作用效果”的说法中，错误的是()
B组深化突破练
6．(2013上海)甲、乙两车分别从P、Q两点同时同向运动，它们的s－t图像如图(a)、(b)所示，经过6秒甲、乙相遇。
甲、乙的速度分别为v甲、v乙，P、Q间的距离为s，则()
A．v甲＞v乙，s＝16米B．v甲＞v乙，s＝8米
C．v甲＜v乙，s＝16米D．v甲＜v乙，s＝8米
7．(2014柳州)建筑工人砌墙时，常利用铅垂线来检查墙砌得是否竖直，如图甲。
一堵南北走向的墙上，所挂铅垂线如图乙所示，则这堵墙一定是()
A．向东倾斜B．向南倾斜
C．向西倾斜D．向北倾斜
8．(2014巴中)如图所示，物体运动状态发生改变的是()
A．弯道上沿曲线滑行的运动员
B．吊在天花板下的静止电灯
C．路上匀速直线行驶的小车
D．空中匀速直线下落的降落伞
9．(2014长沙)如图所示的“押加”是我国少数民族体育项目之一，又称为“大象拔河”。
比赛中，甲、乙双方通过腿、腰、肩和颈用力拖动布带互拉，以决胜负。
在僵持状态下，甲对布带的拉力________(选填“大于”、“等于”或“小于”)乙对布带的拉力；参赛队员为了获胜，在鞋底上缠绕几圈绳子，目的是为了________(选填“增大”或“减小”)摩擦。
10．如图甲是一枚简单的液体燃料火箭结构图，小明所在的班级以“火箭中的科学奥秘”为主题开展了系列活动。
(1)模拟火箭升空的原理：三组同学分别进行了下列活动，其中现象产生的原理与火箭
升空相同的有____________。
(2)验证火箭顶部圆锥形能减少摩擦：某同学利用不吸水、硬质的纸张，制成等质量、
密封的圆锥体和长方体，在同一高度让两者同时自由下落，如图乙所示。
①为比较两者所受摩擦力的大小，他们需观察____________________________________
________________________________________________________________________。
②为使实验的效果更明显，下列措施可以采用的有________。
A．在更高处让两物体自由下落
B．用木头替代纸张进行实验
C．让两物体在水中自由上浮
11．(2014北海)如图所示，打网球时，击球瞬间网球迅速被压扁并反弹出去，这说明力既可以改变物体形状又可以改变物体________；在球被压扁的同时球拍的拉线也弯曲了，这
说明力的作用是________的。
12．(2012金华)图甲是教材中测量平均速度的实验，图乙是某教师的改进实验：将一小块含
铁小重物(涂黑部分)密封在灌满水的长直玻璃管内。
当长直玻璃管竖直后，迅速移去玻
璃管顶端的小磁铁，小重物开始下落，分别测得小重物到达15厘米、30厘米、45厘米
处所用的时间，实验数据如下表：
(1)在甲实验中，要使铅笔在桌面上滚动的平均速度变大，可采取的方法有________________。
(写出一点即可)
(2)为求小重物在第一次实验时整个下落过程的平均速度，某同学采用了下列两种计算方法：
方法一：v ＝s t ＝0.45米
2.82秒
＝……
方法二：v ＝s t ＝[0.15米1.00秒＋（0.30－0.15）米（1.92－1.00）秒＋（0.45－0.15）米
（2.82－1.92）秒]÷3＝……
以上两次计算方法正确的是________。
(3)与甲实验相比，乙实验具有能保证物体做直线运动、便于观察实验过程等优点，但还有继续改进之处，你的改进建议是_______________________________________ ________________________________________________________。
(写出一点即可)
13．(2014株洲)为了探究静摩擦力作用的相互性，并比较一对相互作用的静摩擦力的大小，
某实验小组设计了如图(甲)所示的实验装置，整个装置放在水平桌面上，其中A 、B 两木块叠放在一起，两个轻质弹簧测力计C 、D 的一端与两木块相连，另一端固定在铁架台E 、F 上。
后来经过讨论，完善了实验装置，如图(乙)所示。
(1)在理想情况下，B对A的静摩擦力的大小等于弹簧测力计________的示数，A对B
的静摩擦力的大小等于弹簧测力计________的示数。
(填“C”或“D”)
(2)在B下面放细圆木条的目的是____________，在A上放钩码的目的是____________。
(3)实验中需向右缓慢移动铁架台F，在此过程中，应使A、B保持相对________，整个
装置静止后，读取两个弹簧测力计的示数F1、F2。
(填“运动”或“静止”)
(4)分析实验数据，若____________，则静摩擦力的作用是相互的，且一对相互作用的
静摩擦力大小相等。