人教版2017八年级语文上学期同步单元双基双测期中考试(B卷,学生版)

期末考试之能力提升卷（总分：120分时间：120分）姓名：___________班级：___________考号：___________一、语文积累与综合运用（24分）1．选出加点字注音完全正确的一项是（）（2分）A．阻遏．（â）寒噤．（jìn）提．防（tī）颤．巍巍（chàn）B．涎．水（xián）琐屑．（xiâ）瓦砾．（lì）迫．击炮（pî）C．箱箧．（qiâ）仄．歪（zâ）荒谬．（miù）文绉．绉（zhōu）D．霹雳．（lì）诘．问（jí）震悚．（sǒng）蹬．三轮（dēng）2．下列各组词语书写全都正确的一项是（）（2分）A．丝缕原驰腊象洗礼润如油膏B．喧响重蹈覆辙怅恨朦朦珑珑C．斟酌恪尽职守貂裘免冠徒跣D．忿恚无与纶比缟素江山社稷3．下列句中加点成语使用不恰当的一项是（）（2分）A．计算机尽管是高科技工具，但拥有它并不意味着一切工作都可以事倍功半．．．．，一蹴而就。

B．十九世纪俄国作家契诃夫的短篇小说《变色龙》，构思新颖，匠心独运．．．．，值得一读。

C．李东真的别出心裁．．．．，制作的航船模型与众不同，令人叫绝。

D．任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟．．．．。

4．下面这段话有两处语病，请在横线上改正（2分）①通过学习“三个代表”的思想，使县委领导班子的精神面貌焕然一新。

②县委书记武实同志带领机关干部深入贫困乡村开展研究和调查。

5．名著阅读（4分）《》是鲁迅唯一的一部散文集，《阿长与<山海经>》中阿长的身份是__________。

《骆驼祥子》中与祥子关系密切的有两位女性：一个是大胆泼辣而有点变态的__________，一个是善良而不幸，最后自杀的__________。

6．根据语境仿写句子。

（2分）青春是美好的。

青春是多彩的朝霞，映照着广阔的天地；，；青春是智慧的火花，点缀着灿烂的星空。

7．古诗文填空。

（10分）①相顾无相识，。

②气蒸云梦泽，。

③？烟波江上使人愁。

④，北风江上寒。

⑤《长歌行》以景寄情，由情入理，将“，”的哲理表达出来。

⑥予独爱莲之，，中通外直，不蔓不枝。

⑦杜甫《望岳》中的诗句“，”与孔子的名言“登泰山而小天下”有异曲同工之妙。

二、综合性实践活动（12分）为纪念世界反法西斯战争胜利66周年，凤凰中学八年级（1）班将开展一次以“世界何时铸剑为犁”为主题的综合性学习活动，请你参与准备工作。

8．【妙解汉字】“武”字与战争密切相关。

许慎在《说文解字》中把“武”解释为“止戈为武”，这一解释反映了古人向往和平幸福生活的情感。

“伐”字也与战争有关，请你推断它的字义：____________________。

（2分）9．【品味文化】伴随着战争，形成了丰富的战争文化。

请写与战争有关两句相连的古诗（词）；并列举一部课外阅读过的以战争为题材的小说或一场战役。

（3分）答：诗词___________________________________________________________________（2分）列举的小说或战役_______________________________________________________（1分）10．【感悟和平】阅读材料回答：（2分）中国雕塑家遥远创作的世界和平女神像坐落在诺曼底登陆战场遗址。

世界和平女神像高10米，重16吨，用不锈钢制作。

她那舞动绸带的双臂一前一后的舒展着，高举的左手上一只和平鸽展翅欲飞。

在微风中展开的飘带与女神的双臂连为一体，远远望去，好似中国的“中”字、和平的“平”字，又像英文单词WORLD（世界）的第一个字母“W”和VICTORY（胜利）的第一个字母“V”。

从摘文中推断“世界和平女神像”造型的意蕴？（不超过20字）11．【抒写心灵】活动中同学们自主搜集材料，创办了《世界何时铸剑为犁》专刊，他们设计了这样一些栏目：【栏目一】浸着血与泪的往事。

收录了熟悉的战争故事，触目惊心的历史惨剧，并配有图片。

【栏目二】战争智慧，是杀戮，还是自杀？收录了战争诗词、军事成语、名人名言、兵法谋略等内容。

【栏目三】今天，战争并没有远离。

同学们从网络、报刊上摘录了当前某些国家之间的军事动态及令人震惊的战争新闻。

【栏目四】爱是幸福，恨是灾难！栏目里同学们表达了对和平的期盼、对维护和平的思考。

请你从上列四个栏目中任选一个，为它写上一段80~100字的导读文字。

（5分）我选择【栏目__________】来写。

三、诗词欣赏（7分）江城子·密州出猎老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。

锦帽貂裘，千骑卷平冈。

为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中、何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

11．“江城子”是这首词的_______，“密州出猎”是这首词的________。

（2分）12．“持节云中、何日遣冯唐”运用典故，表达了作者怎样的愿望？（2分）13．“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

”是什么意思？表达了作者什么情感？（3分）四、阅读理解（一）阅读《芦花荡》（选段）（11分）夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。

到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。

苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。

敌人监视着苇塘。

他们提防有人给苇塘里的人送来柴米，也提防里面的队伍会跑了出去。

我们的队伍还没有退却的意思。

可是假如是月明风清的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。

半夜以后，小船又飘回来，船舱里装满了柴米油盐，有时还带来一南个从远方赶来的干部。

撑船的是一个将近六十岁的老头子，船是一只尖尖的小船。

老头子只穿一条蓝色的破旧短裤，站在船尾巴上，手里拿着一根竹篙。

老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。

可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮。

很少见到这样尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。

老头子每天夜里在水淀出入，他的工作范围广得很：里外交通，运输粮草，护送干部；而且不带一枝枪。

他对苇塘里的负责同志说：你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能耐，一切保险。

老头子过于自信和自尊。

每天夜里，在敌人紧紧封锁的水面上，就像一个没事人，他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船，编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。

因为他，敌人的愿望就没有达到。

每到傍晚，苇塘里的歌声还是那么响，不像是饿肚子的人们唱的；稻米和肥鱼的香味，还是从苇塘里飘出来，敌人发了愁。

14．选文第一段是什么描写，有什么作用?（3分）15．文中划线句中的“敌人的愿望”指什么?（2分）16．“老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰”这句话中的“干瘦得像老了的鱼鹰”，可否换成“干瘦得像老了的枯树”?为什么? （2分）17．选文最后一段，“敌人发了愁”的原因是什么? （2分）（二）阅读下面文章。

（14分）母亲的心①熬过六岁那年漫长的严冬，我终于从一场大病中清醒了过来。

②春日的阳光映着窗外的夹竹桃，投下斑驳的树影，母亲却明显地憔悴了，瘦弱的样子差点让我不敢认，但她的精神状态却很好，仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。

③久病初愈的我没胃口，家人总会变着法子哄我吃饭。

那一天，我告诉母亲，很想吃螃蟹，却让家人犯了难：在物质条件极差的偏远山村，怎么可能买得到螃蟹呢！④好在爱子心切的母亲自有她的法子，她很快拎着竹篓出去了。

我们村子外面有很多纵横交错的溪流，六月天若翻开小溪里一块块大石头，可以找得到螃蟹。

可是，在溪水还寒冽的春天，螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。

⑤母亲不死心，沿着溪流一路上行，在一块块或大或小的石头下面翻找着。

春天的溪水冰凉彻骨，却冻不住她心里涌动的希望。

⑥或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧，在母亲双手肿胀发抖，几近绝望的时候，她终于发现了一只个头肥大的螃蟹，正在一块大石头下面迟缓地爬动着。

⑦母亲的惊喜可想而知，她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹，可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹，母亲的手却止不住颤抖！因为那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹，有的还爬到了母亲的手背上……⑧母亲思忖了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里，可是刚放下，她又想起什么似的，赶紧再一次捞起了螃蟹，如是者数次。

在那个春寒料峭的日子里，一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢！在抓起与放下的动作的重复间，她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。

⑨这个经过，我并没有亲眼看到，是母亲回来后坐在我床头，抚摩着我的额头细细讲给我听的。

母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓，甚至已经带出了十几步路。

可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回到溪边。

放下母蟹的那一刹那，她潸然泪下！⑩母亲最终是空着手回家的，在那个还带着寒意的春日里，母亲再也没能翻到第二只螃蟹。

坐在溪水中间的石块上，望着那不停地欢快前行的溪流，她止不住放声大哭。

母亲擦着眼睛说，她并没有后悔放了那只母蟹，因为她也是一位母亲，天底下所有母亲的心是一样的。

窗外是涌动的暮色，借着昏暗的灯光，我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔，心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉。

那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母亲，这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的心罢！18．文章以螃蟹为线索讲述了个动人的故事。

请依提示，在括号中补全①～⑨段的主要情节（3分）。

“我”想吃螃蟹——（1）——（2）——母亲捞起螃蟹——（3）19．阅读文章①～④段，说说母亲冒着春寒去找螃蟹的原因有哪些？（2分）20．第⑧段画线句子中一系列动作描写有什么作用？（3分）21．阅读第⑨段，联系上下文，回答下面两个问题。

（4分）（1）“母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓。

甚至已经带出了十几步路。

”母亲为什么“咬咬牙”？又为什么“闭起双眼”？（2）“可是竹篓里那不停的‘沙沙沙’的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回到溪边。

”母亲为什么“再一次跑回到溪边”？22．文章题目“母亲的心”有哪两层含义？（2分）（三）阅读甲乙两则古文。

（12分）【甲】秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。

”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。

”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。

夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。