运城学院羽毛球教案
大学羽毛球课程教案
课时：2课时教学目标：1. 让学生了解羽毛球运动的基本规则和技巧，提高学生对羽毛球运动的兴趣。
2. 培养学生良好的运动习惯，提高学生的身体素质和协调能力。
3. 培养学生团队协作精神，增强学生的竞技意识和比赛能力。
教学对象：大学体育选修班教学场地：羽毛球场地教学器材：羽毛球、球拍、计时器、标志物等教学步骤：一、准备部分（1课时）1. 教师组织学生进行简单的热身活动，如慢跑、跳绳等，以提高学生的体温和心率，预防运动损伤。
2. 教师向学生介绍羽毛球运动的基本规则、技巧和安全注意事项。
3. 教师组织学生进行羽毛球基本动作的学习，包括正手发球、接发球、底线抽球、网前挑球等。
二、基本部分（1课时）1. 正手握拍法a. 教师示范正手握拍方法，强调手部肌肉放松、手腕灵活。
b. 学生跟随教师示范，进行正手握拍练习。
c. 教师纠正学生握拍姿势，确保动作正确。
2. 反手握拍法a. 教师示范反手握拍方法，强调拇指前内侧部位贴在球拍把的窄面，手心与球拍把之间留有空隙。
b. 学生跟随教师示范，进行反手握拍练习。
c. 教师纠正学生握拍姿势，确保动作正确。
3. 羽毛球基本技巧a. 教师示范羽毛球基本技巧，如正手发球、接发球、底线抽球、网前挑球等。
b. 学生跟随教师示范，进行技巧练习。
c. 教师纠正学生动作，确保动作规范。
4. 羽毛球基本战术a. 教师讲解羽毛球基本战术，如进攻战术、防守战术、调整战术等。
b. 学生分组进行战术练习，教师巡回指导。
c. 教师点评学生战术运用，指出优点和不足。
三、结束部分（10分钟）1. 教师组织学生进行放松活动，如慢跑、拉伸等，缓解肌肉紧张。
2. 教师总结本节课教学内容，强调重点和难点。
3. 教师布置课后作业，要求学生课后进行羽毛球基本技巧和战术的练习。
教学评价：1. 学生对羽毛球运动的基本规则、技巧和安全注意事项的掌握程度。
2. 学生在羽毛球基本动作、技巧和战术方面的表现。
3. 学生在课堂上的参与度和学习态度。
大学生体育课羽毛球教案
课时安排：2课时教学对象：大学生教学目标：1. 知识目标：使学生了解羽毛球的基本规则、基本技术和基本战术。
2. 技能目标：使学生掌握羽毛球的基本动作，提高羽毛球技能。
3. 情感目标：培养学生对羽毛球运动的兴趣，增强团队协作精神。
教学重点：1. 正手握拍和基本步法。
2. 正手发球和接发球。
教学难点：1. 正手发球的用力顺序和击球点。
2. 正手接发球的时机和击球点。
教学准备：1. 羽毛球场地2. 羽毛球拍3. 羽毛球教学过程：第一课时一、课堂导入1. 课堂常规：集合整队，点名报数，检查服装，安排见习生。
2. 简要介绍羽毛球运动的基本规则、基本技术和基本战术。
二、基本技术教学1. 正手握拍：教师示范，学生跟做，纠正错误动作。
2. 基本步法：教师示范，学生跟做，纠正错误动作。
三、基本战术教学1. 正手发球：教师示范，学生跟做，纠正错误动作。
2. 正手接发球：教师示范，学生跟做，纠正错误动作。
四、练习与比赛1. 学生分组进行正手发球和接发球的练习。
2. 学生进行羽毛球比赛，巩固所学技术。
第二课时一、课堂导入1. 课堂常规：集合整队，点名报数，检查服装，安排见习生。
2. 回顾上一节课所学内容。
二、基本技术巩固1. 学生进行正手握拍和基本步法的巩固练习。
2. 学生进行正手发球和接发球的巩固练习。
三、基本战术巩固1. 学生进行正手发球和接发球的巩固练习。
2. 学生进行羽毛球比赛的战术运用练习。
四、课堂小结1. 教师对本节课的教学内容进行总结。
2. 学生对本节课所学内容进行总结。
教学评价：1. 观察学生在课堂上的学习态度和练习情况。
2. 观察学生在羽毛球比赛中的表现。
3. 收集学生反馈意见，不断改进教学方法。
教学反思：1. 教师应根据学生的实际情况，调整教学进度和难度。
2. 教师应注重学生的个体差异，因材施教。
3. 教师应鼓励学生积极参与课堂活动，提高学生的学习兴趣。
大学羽毛球社团教案
课时：2课时教学目标：1. 让学生了解羽毛球运动的基本知识，掌握羽毛球的基本技巧。
2. 培养学生的团队协作精神和竞争意识。
3. 增强学生的体质，提高学生的综合素质。
教学对象：大学羽毛球社团成员教学内容：1. 羽毛球运动的基本知识2. 羽毛球基本技巧3. 团队协作与比赛策略教学步骤：第一课时：一、准备活动（15分钟）1. 集合整队，点名，宣布本课内容与任务。
2. 热身运动：慢跑、拉伸、关节活动。
二、羽毛球运动的基本知识（30分钟）1. 介绍羽毛球运动的起源、发展及特点。
2. 讲解羽毛球运动的器材、场地及规则。
3. 分析羽毛球运动对身体素质的要求。
三、羽毛球基本技巧（45分钟）1. 发球技巧：正手发球、反手发球。
2. 接发球技巧：正手接发球、反手接发球。
3. 前场技巧：挑球、扣杀、吊球。
4. 后场技巧：高远球、吊球、扣杀。
四、团队协作与比赛策略（10分钟）1. 介绍团队协作的重要性。
2. 讲解比赛中的战术运用。
第二课时：一、复习上节课内容（10分钟）1. 复习羽毛球运动的基本知识。
2. 复习羽毛球基本技巧。
二、实践练习（45分钟）1. 发球与接发球练习。
2. 前场技巧练习。
3. 后场技巧练习。
三、团队协作与比赛策略实践（20分钟）1. 分组进行团队对抗赛。
2. 老师现场指导，纠正动作不规范之处。
四、总结与反思（5分钟）1. 总结本节课所学内容。
2. 学生分享学习心得。
教学评价：1. 学生对羽毛球运动的基本知识和技巧的掌握程度。
2. 学生在实践练习中的表现，包括动作规范性、团队协作能力等。
3. 学生对课程内容的满意度。
教学资源：1. 羽毛球场地、器材。
2. 教学课件、视频资料。
备注：1. 教师应根据学生的实际情况调整教学内容和进度。
2. 在教学过程中，注重培养学生的安全意识和自我保护能力。
3. 鼓励学生积极参与，发挥团队精神，共同提高。
大学生羽毛球教案
课时：2课时教学目标：1. 让学生了解羽毛球运动的基本知识，掌握羽毛球的基本技巧。
2. 培养学生对羽毛球运动的兴趣，提高学生参与体育锻炼的积极性。
3. 增强学生的团队协作能力，培养良好的体育道德风尚。
教学内容：1. 羽毛球运动简介2. 羽毛球基本动作与技巧3. 羽毛球比赛规则教学过程：第一课时一、导入1. 教师简要介绍羽毛球运动的发展历程、健身价值和竞技特点。
2. 引导学生谈谈自己对羽毛球运动的了解和看法。
二、基本动作与技巧教学1. 发球技巧：讲解和示范正手发球、反手发球等基本发球动作。
2. 接发球技巧：讲解和示范正手接发球、反手接发球等基本接发球动作。
3. 前场进攻技巧：讲解和示范扣杀、吊球等基本进攻动作。
4. 后场进攻技巧：讲解和示范平抽、高远球等基本进攻动作。
三、分组练习1. 学生分组，每组由一名组长负责组织练习。
2. 各组按照教师指导，进行发球、接发球、进攻等基本动作的练习。
四、游戏环节1. 进行“羽毛球接力”游戏，提高学生的反应速度和协作能力。
2. 进行“羽毛球投篮”游戏，让学生在游戏中掌握羽毛球的基本技巧。
第二课时一、复习上节课所学内容1. 教师提问，检查学生对羽毛球基本知识、动作与技巧的掌握情况。
2. 学生进行自评和互评，找出自己的不足之处。
二、比赛规则讲解1. 教师详细讲解羽毛球比赛规则，包括场地、器材、得分、犯规等。
2. 学生提问，教师解答。
三、实战演练1. 学生分组进行比赛，教师巡回指导。
2. 学生在比赛中发现问题，及时与教师沟通。
四、总结与反馈1. 教师总结本节课的教学内容，强调重点和难点。
2. 学生反馈自己在学习过程中的心得体会，教师给予点评。
教学评价：1. 学生对羽毛球基本知识、动作与技巧的掌握程度。
2. 学生在比赛中的表现，如团队协作、规则遵守等。
3. 学生对羽毛球运动的兴趣和积极性。
【《大学体育》羽毛球教案】大学体育课羽毛球好过
【大学体育】羽毛球教案一、教学目标1. 让学生掌握羽毛球的基本技巧，如发球、接球、挥拍等。
2. 培养学生对羽毛球运动的兴趣，提高参与体育活动的积极性。
二、教学内容1. 羽毛球基本技巧训练：发球、接球、挥拍等。
2. 羽毛球比赛规则讲解与实践。
3. 团队配合与战术训练。
三、教学重点与难点1. 教学重点：羽毛球基本技巧的掌握。
2. 教学难点：羽毛球挥拍动作的准确性与灵活性。
四、教学方法1. 示范法：教师或优秀学生展示技巧，引导学生模仿。
2. 分组练习法：将学生分成小组，进行技巧练习与比赛。
3. 比赛法：组织学生进行羽毛球比赛，提高学生的实战能力。
五、教学步骤1. 准备活动：带领学生进行简单的热身运动，如慢跑、关节活动等。
2. 基本技巧训练：a) 发球技巧：讲解并示范正确的发球姿势与动作，引导学生进行模仿练习。
b) 接球技巧：讲解并示范正确的接球姿势与动作，引导学生进行模仿练习。
c) 挥拍技巧：讲解并示范正确的挥拍姿势与动作，引导学生进行模仿练习。
3. 比赛规则讲解：讲解羽毛球比赛的基本规则，如发球、得分、换边等。
4. 实践比赛：组织学生进行羽毛球比赛，引导学生运用所学技巧。
六、教学拓展1. 介绍羽毛球的历史和发展，让学生了解羽毛球运动的起源和在我国的发展情况。
2. 邀请专业羽毛球教练进行讲座，分享羽毛球训练和比赛经验。
3. 组织学生参观羽毛球比赛或训练基地，让学生近距离感受羽毛球运动的魅力。
七、安全与纪律1. 强调学生在运动过程中的安全事项，如正确的运动姿势、避免冲撞等。
2. 教育学生遵守体育课堂纪律，尊重老师和同学，积极参与课堂活动。
八、评价与反思2. 教师评价：对学生的技巧掌握和课堂表现进行评价，给予鼓励和建议。
九、课后作业1. 观看羽毛球比赛视频，了解优秀运动员的比赛技巧。
2. 练习羽毛球基本技巧，如发球、接球、挥拍等。
十、教学进度安排1. 第1-4周：掌握羽毛球基本技巧，如发球、接球、挥拍等。
大学体育羽毛球教学教案
一、教学目标1. 知识目标：使学生了解羽毛球运动的基本规则、技巧和方法，掌握羽毛球的握拍方法、基本步法和发球技巧。
2. 技能目标：培养学生正确的羽毛球握拍方法，提高学生的基本步法和发球技术，为后续羽毛球技术的提高打下基础。
3. 素质目标：培养学生团结协作的精神，提高学生的身体素质和运动能力，培养对羽毛球运动的兴趣。
二、教学对象大学公共体育课羽毛球选项课学生三、教学时间2课时四、教学内容1. 羽毛球握拍方法2. 基本步法3. 发球技巧五、教学过程第一课时一、准备部分（10分钟）1. 教师带领学生进行热身活动，包括慢跑、拉伸等。
2. 学生分组进行简单的团队建设活动，增进彼此了解。
二、基本部分（40分钟）1. 羽毛球握拍方法教学- 教师讲解正手握拍和反手握拍的方法。
- 学生跟随教师进行握拍练习，教师巡回指导。
- 学生之间互相检查握拍方法，确保正确。
2. 基本步法教学- 教师示范并讲解羽毛球的基本步法，如启动步、移动步、跳跃步等。
- 学生跟随教师进行步法练习，教师巡回指导。
- 学生之间互相练习步法，教师观察并给予纠正。
3. 发球技巧教学- 教师讲解和示范发球的基本技巧，如高远球、平高球、吊球等。
- 学生跟随教师进行发球练习，教师巡回指导。
- 学生之间互相练习发球，教师观察并给予纠正。
三、总结部分（10分钟）1. 教师对本次课的教学内容进行总结，强调重点和难点。
2. 学生进行自我评价，分享学习心得。
3. 教师布置课后作业，要求学生巩固所学内容。
第二课时一、准备部分（10分钟）1. 学生进行热身活动，包括慢跑、拉伸等。
2. 学生进行团队建设活动，增强团队协作意识。
二、基本部分（40分钟）1. 羽毛球握拍方法巩固练习- 学生跟随教师进行握拍练习，教师巡回指导。
- 学生之间互相检查握拍方法，确保正确。
2. 基本步法巩固练习- 学生跟随教师进行步法练习，教师巡回指导。
- 学生之间互相练习步法，教师观察并给予纠正。
大学体育选修课羽毛球课程教案
课程名称：羽毛球授课班级：XX级XX班授课教师：XXX课时安排：2课时教学目标：1. 让学生了解羽毛球运动的基本知识、技能和规则。
2. 培养学生对羽毛球运动的兴趣，提高学生的身体素质。
3. 培养学生团队合作精神，增强学生之间的沟通与协作能力。
教学内容：1. 羽毛球运动概述2. 羽毛球基本技术动作：握拍、站位、发球、接发球、击球、步法等3. 羽毛球比赛规则及裁判方法教学过程：第一课时一、课堂常规1. 学生整队，点名报数。
2. 教师简要介绍本次课程内容和要求。
二、准备活动1. 学生进行慢跑，热身拉伸。
2. 教师组织学生进行关节活动，预防运动损伤。
三、基本技术教学1. 教师讲解羽毛球握拍方法，示范正手握拍、反手握拍。
2. 学生跟随教师练习握拍动作，教师纠正错误动作。
3. 教师讲解站位方法，示范正手发球、接发球、击球等动作。
4. 学生跟随教师练习站位和基本动作，教师纠正错误动作。
四、分组练习1. 将学生分成若干小组，进行基本技术练习。
2. 教师巡回指导，纠正学生动作。
五、课堂小结1. 教师总结本次课程内容，强调重点动作。
2. 学生分享学习心得，提出疑问。
第二课时一、课堂常规1. 学生整队，点名报数。
2. 教师简要介绍本次课程内容和要求。
二、基本技术巩固1. 学生复习上节课学到的基本技术动作。
2. 教师纠正学生动作，加强练习。
三、羽毛球比赛规则及裁判方法1. 教师讲解羽毛球比赛规则及裁判方法。
2. 学生跟随教师练习裁判动作。
四、实战演练1. 学生分组进行羽毛球比赛，教师巡回指导。
2. 学生总结比赛经验，分享心得。
五、课堂小结1. 教师总结本次课程内容，强调重点规则。
2. 学生分享学习心得，提出疑问。
教学评价：1. 学生对羽毛球运动的兴趣和热情。
2. 学生掌握羽毛球基本技术动作的程度。
3. 学生在比赛中运用所学知识的能力。
4. 学生之间的沟通与协作能力。
教学反思：1. 教师应关注学生的个体差异，因材施教。
2. 注重学生基本技术动作的练习，提高学生的技术水平。
大学羽毛球教案__步法
课时：2课时教学目标：1. 让学生掌握羽毛球基本步法，提高移动速度和灵活性。
2. 培养学生协调性、爆发力和耐力，提高羽毛球技能水平。
3. 增强学生团队协作意识，提高比赛中的应变能力。
教学内容：1. 羽毛球基本步法：起动、垫步、交叉步、小碎步、并步、蹬转步、蹬踌步、腾跳步。
2. 后退步法、两侧移动步法、上网步法。
3. 步法技巧与注意事项。
教学过程：第一课时一、热身活动1. 学生进行慢跑、拉伸等热身运动，预防运动损伤。
2. 教师讲解热身活动的目的和重要性。
二、基本步法训练1. 教师示范羽毛球基本步法，学生跟随教师进行模仿练习。
2. 学生分组练习，教师巡回指导，纠正错误动作。
三、后退步法训练1. 教师讲解后退步法的动作要领，示范后退步法。
2. 学生分组练习后退步法，教师巡回指导，纠正错误动作。
四、两侧移动步法训练1. 教师讲解两侧移动步法的动作要领，示范两侧移动步法。
2. 学生分组练习两侧移动步法，教师巡回指导，纠正错误动作。
五、上网步法训练1. 教师讲解上网步法的动作要领，示范上网步法。
2. 学生分组练习上网步法，教师巡回指导，纠正错误动作。
六、总结与反思1. 教师总结本节课所学内容，强调步法技巧与注意事项。
2. 学生分享学习心得，提出问题。
第二课时一、复习与巩固1. 学生进行基本步法的复习和巩固练习。
2. 教师巡回指导，纠正错误动作。
二、组合步法训练1. 教师讲解组合步法的动作要领，示范组合步法。
2. 学生分组练习组合步法，教师巡回指导，纠正错误动作。
三、实战演练1. 学生分组进行实战演练，教师巡回指导，纠正错误动作。
2. 教师点评学生表现，指出优点和不足。
四、总结与反思1. 教师总结本节课所学内容，强调实战演练的重要性。
2. 学生分享学习心得，提出问题。
教学评价：1. 学生对基本步法的掌握程度。
2. 学生在实战演练中的表现。
3. 学生对步法技巧与注意事项的理解程度。
教学延伸：1. 鼓励学生参加羽毛球比赛，提高实战能力。
大学生羽毛球课程教案
课程目标：1. 培养学生对羽毛球运动的兴趣，增强体质，提高运动技能。
2. 使学生掌握羽毛球的基本技术、战术和比赛规则。
3. 培养学生团结协作、勇于拼搏的精神。
课时安排： 16课时教学内容：第一课时：羽毛球运动简介1. 教学内容：羽毛球运动的发展历程、比赛规则、场地器材等。
2. 教学目标：让学生了解羽毛球运动的基本知识，激发学生对羽毛球运动的兴趣。
教学方法：讲授法、示范法、讨论法。
教学步骤：1. 教师简要介绍羽毛球运动的发展历程和比赛规则。
2. 教师示范羽毛球场地、器材的使用方法。
3. 学生分组讨论，分享对羽毛球运动的看法。
第二课时：羽毛球基本技术1. 教学内容：羽毛球基本技术——握拍、发球、接发球。
2. 教学目标：让学生掌握羽毛球基本技术，为后续训练打下基础。
教学方法：示范法、练习法。
教学步骤：1. 教师示范握拍、发球、接发球的基本动作。
2. 学生分组练习，教师巡回指导。
第三课时：羽毛球基本战术1. 教学内容：羽毛球基本战术——站位、击球路线、攻守转换。
2. 教学目标：让学生了解羽毛球基本战术，提高比赛能力。
教学方法：讲授法、示范法、游戏法。
教学步骤：1. 教师讲解羽毛球基本战术。
2. 学生分组进行战术练习。
3. 教师组织比赛，让学生在实际比赛中运用战术。
第四课时：羽毛球体能训练1. 教学内容：羽毛球体能训练——速度、力量、耐力、灵敏性。
2. 教学目标：提高学生的体能素质，为羽毛球运动打下基础。
教学方法：练习法、游戏法。
教学步骤：1. 教师组织学生进行速度、力量、耐力、灵敏性训练。
2. 学生分组进行练习，教师巡回指导。
第五课时：羽毛球比赛实践1. 教学内容：羽毛球比赛实践——比赛规则、裁判方法、比赛经验。
2. 教学目标：培养学生的比赛能力，提高实战水平。
教学方法：比赛法、讨论法。
教学步骤：1. 教师组织学生进行比赛，讲解比赛规则和裁判方法。
2. 学生分享比赛经验，讨论比赛技巧。
后续课时：第六课时至第十六课时：持续进行羽毛球基本技术、战术、体能训练和比赛实践，不断提高学生的运动水平。
羽毛球教案大学体育
教学对象：大学体育选修班教学目标：1. 使学生掌握羽毛球的基本技术，提高学生的羽毛球技能水平。
2. 培养学生团结协作、顽强拼搏的精神品质。
3. 提高学生的身体素质，增强体质。
教学内容：1. 羽毛球基本技术：握拍、步法、发球、扣杀、挑球、网前球等。
2. 羽毛球实战演练。
教学重点与难点：重点：羽毛球基本技术的掌握和运用。
难点：羽毛球实战中技术动作的连贯性和应变能力。
教学过程：一、准备部分（20分钟）1. 教师组织学生进行热身活动，包括慢跑、关节活动、拉伸等。
2. 教师讲解本次课的内容和目标，强调安全注意事项。
3. 学生分组进行热身练习。
二、基本部分（60分钟）1. 技术训练：a. 握拍：教师示范并讲解握拍方法，学生跟随练习。
b. 步法：教师示范并讲解步法，学生跟随练习。
c. 发球：教师示范并讲解发球技巧，学生跟随练习。
d. 扣杀、挑球、网前球：教师示范并讲解动作要领，学生跟随练习。
2. 实战演练：a. 学生分组进行实战演练，教师巡回指导。
b. 学生互相交流心得，提高实战能力。
三、结束部分（20分钟）1. 学生进行放松活动，包括慢跑、关节活动、拉伸等。
2. 教师总结本次课的教学内容和学生的表现。
3. 学生进行自我评价和相互评价。
4. 教师布置课后练习任务，强调注意事项。
教学评价：1. 课堂表现：学生在课堂上的出勤率、积极性、纪律性等。
2. 技术掌握：学生对羽毛球基本技术的掌握程度。
3. 实战能力：学生在实战演练中的表现，包括应变能力、团队合作等。
教学反思：1. 教师要注重对学生基本技术的讲解和示范，确保学生正确掌握。
2. 加强实战演练，提高学生的实战能力。
3. 注重学生的个体差异，因材施教。
4. 加强课堂管理，确保教学秩序。
备注：1. 教学过程中，教师应密切关注学生的安全，避免运动损伤。
2. 教学内容可根据学生的实际情况进行调整。
3. 教师应充分利用多媒体教学手段，提高教学效果。
大学体育课羽毛球教案
一、教学目标1. 让学生了解羽毛球运动的基本知识，激发学生对羽毛球运动的兴趣。
2. 培养学生正确的羽毛球握拍方法和基本步法。
3. 提高学生的羽毛球基本技能，如发球、接发球、扣杀、吊球等。
4. 培养学生团队合作精神，提高学生的体育素养。
二、教学内容1. 羽毛球运动简介2. 羽毛球握拍方法3. 羽毛球基本步法4. 羽毛球基本技术（发球、接发球、扣杀、吊球等）5. 羽毛球比赛规则及裁判法三、教学重点与难点1. 教学重点：羽毛球握拍方法、基本步法、基本技术。
2. 教学难点：羽毛球基本技术的连贯性和准确性。
四、教学方法1. 讲解法：讲解羽毛球基本知识、握拍方法、步法及基本技术。
2. 演示法：教师现场演示羽毛球基本技术动作，让学生观察学习。
3. 练习法：分组练习，巩固所学技术。
4. 游戏法：通过羽毛球游戏，提高学生兴趣，锻炼技能。
五、教学过程（一）准备部分（10分钟）1. 教师组织学生进行热身活动，如慢跑、关节活动等。
2. 教师讲解本节课的内容及要求。
（二）基本部分（30分钟）1. 羽毛球握拍方法教学a. 教师讲解正手握拍法、反手握拍法。
b. 学生练习握拍方法，教师巡回指导。
2. 羽毛球基本步法教学a. 教师讲解羽毛球基本步法，如启动步、移动步、跳跃步等。
b. 学生练习基本步法，教师巡回指导。
3. 羽毛球基本技术教学a. 教师讲解羽毛球基本技术，如发球、接发球、扣杀、吊球等。
b. 学生分组练习，教师巡回指导。
（三）比赛部分（20分钟）1. 教师组织学生进行羽毛球比赛，让学生在实际比赛中运用所学技术。
2. 教师对比赛进行点评，指出学生的优点和不足。
（四）总结部分（5分钟）1. 教师对本节课的教学内容进行总结。
2. 学生分享学习心得，教师进行点评。
六、教学评价1. 学生对羽毛球握拍方法、基本步法的掌握程度。
2. 学生对羽毛球基本技术的运用能力。
3. 学生在比赛中的表现，如团队合作、战术运用等。
七、教学器材1. 羽毛球拍2. 羽毛球3. 羽毛球场地4. 计时器八、教学反思1. 教师要关注学生的个体差异，因材施教。
大学羽毛球优质课教学教案
教案名称：大学羽毛球优质课教学课时：2课时年级：大学一年级教材：《大学体育与健康》教学目标：1. 让学生掌握羽毛球的基本技术，如发球、接球、击球、跑位等。
2. 培养学生的团队合作精神，提高运动能力。
3. 增强学生的身体素质，提高免疫力。
4. 培养学生热爱体育，积极参加体育锻炼的习惯。
教学内容：1. 羽毛球基本技术教学2. 羽毛球比赛规则讲解3. 羽毛球团队比赛实践教学过程：第一课时：一、准备活动（5分钟）1. 组织学生进行慢跑，活动全身关节。
2. 做一些简单的拉伸运动，如颈部、肩部、腰部、腿部等。
二、基本技术教学（15分钟）1. 讲解羽毛球的基本技术，包括发球、接球、击球、跑位等。
2. 示范动作，让学生跟随示范进行练习。
3. 学生分组练习，教师巡回指导。
三、比赛规则讲解（5分钟）1. 讲解羽毛球比赛的基本规则，如发球规则、得分规则、比赛方式等。
2. 让学生了解比赛中的公平竞争和团队合作精神。
四、团队比赛实践（15分钟）1. 学生分组进行团队比赛，培养团队合作精神。
2. 教师巡回指导，纠正学生的错误动作。
第二课时：一、复习上节课的内容（5分钟）1. 复习羽毛球的基本技术，如发球、接球、击球、跑位等。
2. 复习羽毛球比赛规则。
二、提高技术训练（15分钟）1. 针对学生的技术不足，进行针对性训练。
2. 组织学生进行多球练习，提高技术水平。
三、团队比赛实践（15分钟）1. 学生分组进行团队比赛，培养团队合作精神。
2. 教师巡回指导，纠正学生的错误动作。
四、总结与反思（5分钟）1. 让学生总结本节课的收获，反思自己的不足。
2. 鼓励学生积极参加体育锻炼，培养良好的生活习惯。
教学评价：1. 学生技术掌握情况：通过课堂练习和比赛，评价学生对羽毛球基本技术的掌握程度。
2. 团队合作精神：观察学生在团队比赛中的表现，评价其团队合作精神和集体荣誉感。
3. 身体素质提高：通过学期初和学期末的体能测试，评价学生的身体素质提高情况。
羽毛球教学计划及教案(优秀8篇
羽毛球教学计划及教案(优秀8篇教案1：羽毛球基本技巧教学一、教学内容：本节课教材为《羽毛球运动》，主要教授第二章基本技巧，包括发球、接发球、挥拍、跳跃等基本技巧。
二、教学目标：1. 学生能够正确掌握羽毛球的基本技巧。
2. 学生能够在实践中运用所学技巧。
3. 培养学生的团队协作能力和竞技体育精神。
三、教学难点与重点：重点：羽毛球基本技巧的掌握。
难点：技巧在实践中的应用。
四、教具与学具准备：教具：羽毛球拍、羽毛球、训练场地。
学具：笔记本、水杯。
五、教学过程：1. 实践情景引入：观看羽毛球比赛视频，引导学生了解羽毛球运动。
2. 理论讲解：讲解羽毛球基本技巧，包括发球、接发球、挥拍、跳跃等。
3. 示范演示：教师亲自示范羽毛球基本技巧，让学生直观学习。
4. 分组练习：学生分组进行练习，教师巡回指导。
5. 实战演练：学生进行羽毛球比赛，运用所学技巧。
六、板书设计：羽毛球基本技巧1. 发球2. 接发球3. 挥拍4. 跳跃七、作业设计：1. 作业题目：请描述羽毛球基本技巧的步骤和要领。
2. 作业答案：羽毛球基本技巧：1. 发球：握拍方式、站位、挥拍动作、发球方向。
2. 接发球：观察对手、站位、挥拍动作、接球技巧。
3. 挥拍：握拍方式、挥拍动作、力量来源、拍面控制。
4. 跳跃：起跳时机、跳跃动作、落地姿势、调整呼吸。
八、课后反思及拓展延伸：本节课学生掌握了羽毛球基本技巧，但在实践中的应用还需加强。
课后应增加练习量，提高学生的运用能力。
同时，可组织学生参加羽毛球比赛，培养竞技体育精神。
教案2：羽毛球步法教学一、教学内容：本节课教材为《羽毛球运动》，主要教授第三章步法，包括前进、后退、侧移等步法。
二、教学目标：1. 学生能够正确掌握羽毛球步法。
2. 学生能够在实践中运用所学步法。
3. 培养学生的灵活性和竞技体育精神。
三、教学难点与重点：重点：羽毛球步法的正确掌握。
难点：步法在实践中的应用。
四、教具与学具准备：教具：羽毛球拍、羽毛球、训练场地。
大学羽毛球教案四部分
一、教学目标1. 让学生了解羽毛球运动的基本知识，掌握羽毛球的基本技巧和技能。
2. 培养学生对羽毛球运动的兴趣，提高学生的体育素养。
3. 通过羽毛球运动，增强学生的体质，提高学生的团队协作能力。
二、教学内容1. 羽毛球运动概述：介绍羽毛球运动的起源、发展、规则及特点。
2. 羽毛球基本技巧：正手握拍法、反手握拍法、击球技巧（高远球、平高球、吊球、扣杀等）。
3. 羽毛球基本步法：交叉步、并步、后退步、上网步等。
4. 羽毛球战术：发球战术、接发球战术、进攻战术、防守战术等。
三、教学过程（一）准备部分（15分钟）1. 教师组织学生进行热身活动，包括慢跑、关节活动、拉伸等。
2. 教师讲解本次课的学习内容、要求及注意事项。
（二）基本部分（45分钟）1. 羽毛球基本技巧教学：- 正手握拍法：教师示范并讲解正手握拍的方法，学生跟随教师练习。
- 反手握拍法：教师示范并讲解反手握拍的方法，学生跟随教师练习。
- 击球技巧：教师示范并讲解高远球、平高球、吊球、扣杀等技巧，学生分组练习。
2. 羽毛球基本步法教学：- 交叉步：教师示范并讲解交叉步的技巧，学生跟随教师练习。
- 并步、后退步、上网步：教师示范并讲解并步、后退步、上网步的技巧，学生跟随教师练习。
3. 羽毛球战术教学：- 发球战术：教师示范并讲解发球战术，学生分组练习。
- 接发球战术：教师示范并讲解接发球战术，学生分组练习。
- 进攻战术、防守战术：教师示范并讲解进攻战术、防守战术，学生分组练习。
（三）巩固部分（20分钟）1. 学生分组进行羽毛球比赛，教师巡回指导，纠正错误动作。
2. 学生总结本节课的学习成果，分享学习心得。
四、教学评价1. 学生对羽毛球运动的兴趣和参与度。
2. 学生对羽毛球基本技巧和技能的掌握程度。
3. 学生在羽毛球比赛中的表现和团队协作能力。
五、教学总结通过本节课的学习，学生应能够掌握羽毛球的基本技巧和技能，提高自己的羽毛球水平。
教师应关注学生的学习进度，及时调整教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，培养学生的体育素养。
大学生羽毛球教案模板
一、课程基本信息1. 课程名称：羽毛球2. 授课对象：大学生3. 授课时间：2课时4. 授课地点：羽毛球馆5. 任课教师：[教师姓名]二、教学目标1. 知识与技能：掌握羽毛球基本技术动作，如握拍、发球、接发球、上网、后退等。
2. 过程与方法：通过练习和比赛，提高学生的协调性、灵活性和团队协作能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生对羽毛球运动的兴趣，增强体质，陶冶情操，培养积极向上的精神风貌。
三、教学内容1. 第一课时- 羽毛球基本技术讲解与示范- 握拍方法- 发球技巧- 接发球技巧- 网前技术- 后退技术- 学生练习- 分组练习基本技术- 教师巡回指导- 比赛实践- 简单的羽毛球比赛，让学生在实践中巩固所学技术2. 第二课时- 羽毛球战术讲解与示范- 基本战术运用- 团队配合- 位置意识- 学生练习- 分组练习战术配合- 教师巡回指导- 比赛实践- 组织学生进行团队对抗赛，培养学生的团队精神和战术意识四、教学过程1. 导入- 简要介绍羽毛球运动的起源、发展及在我国的影响- 引导学生了解羽毛球运动的锻炼价值2. 基本技术教学- 教师讲解并示范羽毛球基本技术动作- 学生分组练习，教师巡回指导3. 战术教学- 教师讲解并示范羽毛球战术- 学生分组练习，教师巡回指导4. 比赛实践- 组织学生进行羽毛球比赛，让学生在实践中巩固所学技术5. 总结与评价- 教师总结本节课的学习内容，强调重点- 学生进行自我评价和互评五、教学评价1. 过程评价：观察学生在课堂上的学习态度、参与程度、练习质量等。
2. 结果评价：通过比赛成绩、技术动作掌握程度等方面评价学生的学习成果。
六、教学器材1. 羽毛球2. 羽毛球拍3. 羽毛球场地4. 计时器七、教学注意事项1. 注意学生的安全，避免运动损伤。
2. 鼓励学生积极参与，培养学生的团队精神。
3. 根据学生的实际情况，调整教学内容和进度。
4. 及时总结教学经验，不断改进教学方法。
大学羽毛球专项教案模板
1. 知识目标：使学生掌握羽毛球基本技术动作，了解羽毛球运动的基本规则。
2. 技能目标：培养学生羽毛球专项运动技能，提高学生的羽毛球技术水平。
3. 素质目标：培养学生的团队协作精神、拼搏精神和自我管理能力。
二、教学内容1. 羽毛球基本技术动作：握拍、站位、发球、接发球、击球、步法等。
2. 羽毛球比赛规则：比赛形式、得分方式、犯规情况等。
3. 羽毛球战术运用：单打战术、双打战术等。
三、教学对象1. 大学羽毛球专项学生2. 对羽毛球有兴趣的普通大学生四、教学时间1. 每周2次，每次90分钟2. 共计16周五、教学场地1. 羽毛球馆2. 室外羽毛球场地六、教学器材1. 羽毛球拍2. 羽毛球3. 羽毛球场地标志线4. 羽毛球计时器5. 羽毛球裁判哨第一周：羽毛球基本技术动作教学1. 握拍：讲解握拍方法，示范动作，学生跟练。
2. 站位：讲解站位要领，示范动作，学生跟练。
3. 发球：讲解发球技巧，示范动作，学生跟练。
4. 接发球：讲解接发球技巧，示范动作，学生跟练。
第二周：羽毛球基本技术动作巩固1. 提高握拍、站位、发球、接发球等基本技术动作的熟练度。
2. 组织学生进行分组练习，互相纠正动作。
第三周：羽毛球击球技术教学1. 讲解击球技巧，示范动作，学生跟练。
2. 组织学生进行击球练习，巩固击球技术。
第四周：羽毛球步法教学1. 讲解步法技巧，示范动作，学生跟练。
2. 组织学生进行步法练习，提高步法运用能力。
第五周：羽毛球比赛规则教学1. 讲解比赛形式、得分方式、犯规情况等。
2. 组织学生进行模拟比赛，熟悉比赛规则。
第六周：羽毛球战术运用教学1. 讲解单打战术、双打战术等。
2. 组织学生进行战术练习，提高战术运用能力。
第七周：羽毛球技术综合练习1. 综合运用所学技术，进行实战演练。
2. 组织学生进行对抗比赛，提高实战能力。
第八周：羽毛球专项考核1. 对学生所学技术进行考核，检验教学效果。
2. 针对考核结果，进行针对性教学。
羽毛球体育教案大学
一、教学目标1. 知识目标：使学生了解羽毛球运动的基本规则、技巧和战术。
2. 技能目标：使学生掌握羽毛球的基本握拍方法、步伐移动、发球、接发球等基本技术。
3. 情感目标：培养学生对羽毛球运动的兴趣，增强团队协作精神，提高学生身体素质。
二、教学内容1. 羽毛球基本握拍方法2. 羽毛球步伐移动3. 羽毛球发球技术4. 羽毛球接发球技术三、教学过程（一）准备部分（10分钟）1. 教师组织学生进行热身活动，包括慢跑、关节活动、拉伸等，预防运动损伤。
2. 学生进行羽毛球基本握拍方法的练习，教师巡回指导。
（二）基本部分（30分钟）1. 羽毛球基本握拍方法- 教师讲解并示范羽毛球正手握拍方法，学生跟随练习。
- 教师讲解并示范羽毛球反手握拍方法，学生跟随练习。
2. 羽毛球步伐移动- 教师讲解并示范羽毛球步伐移动的基本动作，如侧身步、交叉步、后退步等。
- 学生跟随教师进行步伐移动的练习，教师巡回指导。
3. 羽毛球发球技术- 教师讲解并示范羽毛球正手发球技术，学生跟随练习。
- 教师讲解并示范羽毛球反手发球技术，学生跟随练习。
4. 羽毛球接发球技术- 教师讲解并示范羽毛球接发球技术，学生跟随练习。
（三）巩固部分（15分钟）1. 学生分组进行羽毛球基本技术的练习，教师巡回指导。
2. 学生进行羽毛球对打练习，教师观察并指导。
（四）放松部分（5分钟）1. 教师组织学生进行放松活动，如慢跑、拉伸等。
2. 教师总结本次课程，提出改进意见。
四、教学评价1. 学生对羽毛球基本技术的掌握程度。
2. 学生在课堂上的参与度和积极性。
3. 学生对羽毛球运动的兴趣和热爱程度。
五、教学器材1. 羽毛球场地2. 羽毛球若干3. 球拍若干六、教学注意事项1. 教师在讲解和示范时要清晰、准确，以便学生理解。
2. 学生在练习过程中要注意安全，避免运动损伤。
3. 教师要关注学生的个体差异，针对不同学生进行针对性指导。
4. 教师要鼓励学生积极参与，培养团队协作精神。
大学生羽毛球教学教案范文
一、课程名称：羽毛球基础技术训练二、课时安排：2课时三、教学对象：大学体育课程羽毛球选修班学生四、教学目标：1. 认知目标：使学生了解羽毛球运动的基本知识，包括羽毛球的历史、规则、基本技术和战术。
2. 技能目标：培养学生正确掌握羽毛球的基本握拍、发球、接发球、上网和扣杀等技术动作。
3. 情感目标：激发学生对羽毛球运动的兴趣，培养学生团结协作、积极进取的精神。
五、教学内容：第一课时1. 热身活动：- 慢跑：让学生进行慢跑，以活动全身关节，提高身体温度。
- 热身操：进行拉伸、转体、跳跃等热身操，使身体各部位充分活动。
2. 基本技术教学：- 正手握拍：讲解正手握拍的方法，示范并让学生进行练习。
- 正手发球：讲解正手发球的基本动作，示范并让学生进行练习。
- 正手接发球：讲解正手接发球的基本动作，示范并让学生进行练习。
3. 实践练习：- 学生分组进行正手发球和接发球的练习，教师巡回指导。
- 学生进行简单的对打练习，巩固所学技术。
第二课时1. 复习与巩固：- 复习正手握拍、发球和接发球的技术动作。
- 学生进行小组练习，教师巡回指导。
2. 基本技术提高：- 反手握拍：讲解反手握拍的方法，示范并让学生进行练习。
- 反手发球：讲解反手发球的基本动作，示范并让学生进行练习。
- 反手接发球：讲解反手接发球的基本动作，示范并让学生进行练习。
3. 实践练习：- 学生分组进行反手发球和接发球的练习，教师巡回指导。
- 学生进行简单的对打练习，巩固所学技术。
六、教学方法和手段：1. 讲解法：教师通过讲解，使学生了解羽毛球的基本知识和技术动作。
2. 示范法：教师进行示范，让学生直观地了解技术动作的正确姿势。
3. 练习法：通过分组练习，让学生在实践中掌握技术动作。
4. 游戏法：通过游戏，激发学生的学习兴趣，提高学生的积极性。
七、教学评价：1. 课堂表现：观察学生在课堂上的学习态度、参与程度和技能掌握情况。
2. 技能测试：对学生的基本技术动作进行测试，评估学生的技能水平。
大学生羽毛球专项训练教案
一、课程目标1. 提高学生对羽毛球专项技术的理解和掌握。
2. 增强学生的身体素质和专项运动能力。
3. 培养学生的团队合作精神和竞技意识。
4. 增进学生间的交流与友谊。
二、教学对象大学生羽毛球爱好者三、教学内容1. 羽毛球基本技术：握拍、挥拍、击球、步伐移动等。
2. 羽毛球战术：发球、接发球、网前技术、后场技术等。
3. 羽毛球体能训练：力量、速度、耐力、灵敏等。
四、教学时间每周两次，每次1.5小时，共10周五、教学安排第一周：基础技术训练1. 教学内容：握拍、正手挥拍、反手挥拍、高远球、吊球、杀球。
2. 教学方法：讲解示范、分组练习、个别指导。
3. 教学目标：使学生掌握羽毛球基本技术，熟悉场地和规则。
第二周：步伐移动训练1. 教学内容：前后移动、侧滑步、交叉步、跳步等。
2. 教学方法：讲解示范、分组练习、个别指导。
3. 教学目标：提高学生的步伐移动速度和灵活性。
第三周：战术训练1. 教学内容：发球抢攻、接发球防守、网前技术、后场技术。
2. 教学方法：讲解示范、分组对抗、战术讨论。
3. 教学目标：使学生了解羽毛球战术，提高比赛实战能力。
第四周：体能训练1. 教学内容：力量训练、速度训练、耐力训练、灵敏训练。
2. 教学方法：分组练习、个别指导、比赛模拟。
3. 教学目标：提高学生的身体素质，为比赛打下基础。
第五周至第十周：综合训练与比赛1. 教学内容：结合前三周所学内容，进行综合训练。
2. 教学方法：分组对抗、模拟比赛、战术讨论。
3. 教学目标：提高学生的实战能力，培养团队合作精神。
六、教学评价1. 技术评价：通过观察学生的技术动作，评价其掌握程度。
2. 体能评价：通过测试学生的力量、速度、耐力、灵敏等指标，评价其身体素质。
3. 比赛评价：通过比赛成绩，评价学生的实战能力和团队协作能力。
七、教学注意事项1. 注重安全，避免运动损伤。
2. 根据学生的实际情况，调整教学内容和进度。
3. 鼓励学生积极参与，培养团队精神。
运城学院羽毛球教案
和田师范专科学校公体羽毛球课教案2014级第1学期第1周第1次课四川大学羽毛球运动课教案2010级第2学期第2周第2次课四川大学羽毛球运动课教案2010级第2学期第3周第3次课四川大学羽毛球运动课教案2010级第2学期第4周第4次课四川大学羽毛球运动课教案2010级第2学期第5周第5次课基本部分1、复习正手杀球技术原地基本技术练习2、学习扑球和提前网前扑球技术正手网前扑球（如右图）：左脚先蹬离地面，然后右脚向右网前蹬跃而起扑球。
当身体往前倾时，正拍朝前。
球拍随手臂往右前伸，斜上举起。
蹬跳后，身体凌空跃起，前臂往前上伸稍外旋，腕关节后伸，同时虎口对着拍柄的宽面，小指和无名指稍松开，使拍柄离开鱼际肌。
击球时，手腕由后伸略内收闪动至外展。
随着手腕的闪动，拍子从右侧向左前挥动，这时击球的力量主要靠身体前扑的冲力与前臂、手腕鞭打击球的合力。
如果球离网顶较近，那就要靠手腕从右前平行球网向左前的滑动挥拍扑球。
这样可避免球拍触网违例。
扑球后，球拍随手臂往右侧前下回收。
反手网前扑球：同正手扑球相似，唯方向在左网前。
反手握拍，持于左侧前，当身体向左前方跃起时，球拍随着前臂前伸而前举，手腕外展，拇指顶压在拍柄的宽面上，食指和其他三指并拢，拍面正对来球。
击球时，手臂伸直，手腕由外展至内收闪动，手指握紧拍柄，拇指顶压，加速挥拍55′1、组织：四列横队，成体操队形；××××××××××××××××××××××××××××××××△教法：教师先示范，再讲解，然后练习。
2、易犯错误1）击球后，身体重心继续前冲，回动有困难。
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和田师范专科学校公体羽毛球课教案2014级第1学期第1周第1次课四川大学羽毛球运动课教案2010级第2学期第2周第2次课四川大学羽毛球运动课教案2010级第2学期第3周第3次课四川大学羽毛球运动课教案2010级第2学期第4周第4次课四川大学羽毛球运动课教案2010级第2学期第5周第5次课基本部分1、复习正手杀球技术原地基本技术练习2、学习扑球和提前网前扑球技术正手网前扑球（如右图）：左脚先蹬离地面，然后右脚向右网前蹬跃而起扑球。
当身体往前倾时，正拍朝前。
球拍随手臂往右前伸，斜上举起。
蹬跳后，身体凌空跃起，前臂往前上伸稍外旋，腕关节后伸，同时虎口对着拍柄的宽面，小指和无名指稍松开，使拍柄离开鱼际肌。
击球时，手腕由后伸略内收闪动至外展。
随着手腕的闪动，拍子从右侧向左前挥动，这时击球的力量主要靠身体前扑的冲力与前臂、手腕鞭打击球的合力。
如果球离网顶较近，那就要靠手腕从右前平行球网向左前的滑动挥拍扑球。
这样可避免球拍触网违例。
扑球后，球拍随手臂往右侧前下回收。
反手网前扑球：同正手扑球相似，唯方向在左网前。
反手握拍，持于左侧前，当身体向左前方跃起时，球拍随着前臂前伸而前举，手腕外展，拇指顶压在拍柄的宽面上，食指和其他三指并拢，拍面正对来球。
击球时，手臂伸直，手腕由外展至内收闪动，手指握紧拍柄，拇指顶压，加速挥拍55′1、组织：四列横队，成体操队形；××××××××××××××××××××××××××××××××△教法：教师先示范，再讲解，然后练习。
2、易犯错误1）击球后，身体重心继续前冲，回动有困难。
［纠正方法］①最后一步向前跨时脚要超越膝关节，并做到以脚跟外侧沿先着地，然后过渡到前脚掌着地，以脚趾制动。
与此同时，左臂往左后张开，以利身体平衡。
②如果最后一步步幅很大，可以右脚着地后使左脚向前拖滑一段距离，以利回蹬。
2）易触网违例。
［纠正方法]击球点较远网时，可以用前臂和手腕正前下方扑击。
如果击球点很近网，则应使球拍向劈击。
3）球不过网或自端线出界。
［纠正方法]上网要快，捕捉住高点扑击的机会，果球已下落到与网齐平的高度时，就不宜再扑球，拍面前倾的程度应根据击球点高低和离网的远近调整，击球点较近网且高，拍面应多前倾些，如果击辍低，或击球点较远网，拍面应前倾少些。
基本部分扑击。
击球后马上屈肘，手腕由内收到外展，拍子放松口收（以免触网违例）至体前。
（1）原地挥拍练习（2）场地上扑球和提前网前扑球练习3、教学比赛（1）单打教学比赛（2）分组辅导正手杀球技术55′（1）组织：体操队形××××××××××××××××××××××××××××××××△教法：1）先示范后讲解，边示范边讲解2）徒手模仿练习（2）组织：两人一组，分别站在球网两侧，离网1-2米左右教法：1）先示范后讲解，边示范边讲解2）徒手模仿练习3）用多球进行练习，体会动作要领要求：1）保持好拍面2）击球前肘部不要太直3）站位不要离网太近3、组织：（1）5-6人一块场地进行教学比赛（2）分别对每组进行正手杀球技术练习结束部分1、集合，收器材2、放松活动（1）拍拍肩、背（2）同学相互放松手臂3、小结本节课的情况4、布置课后练习5、下课：师生再见5′组织队形如下：××××××××××××××××××××××××××××××××△要求：见开始部分四川大学羽毛球运动课教案2010级第2学期第6周第6次课基本部分1、复习考试内容考试内容：正手扣球考试方法：站在场地中央距离前发球线2米左右处，经过移动调整，用正手扣对方直线5个球，扣对角5个球，球落点在对方单打后发球线、单打边线及中线所形成的区域，球过网不能超过球网50公分。
2、介绍双打基本战术1）攻人（二大一）战术这是一种常用的行之有效的战术。
当发现对方有一个人的防守能力或心理素质差，失误率较高时或防守时球路单调，就可采用此战术。
把球进攻到弱者的一边。
这种战术可集中优势兵力以多打少，以优势打劣势，造成主动或得分。
有利于打乱对方防守站位，另一个不被攻的人，由于没有球可打，慢慢地站位会偏向同伴，形成站位，上的空当，有利于我方突击另一线而成功。
有利于造成对方思想上的矛盾而互相埋怨，影响其土气。
2）攻中路战术不论对方把球打到什么地方，我方攻球的落点都应集中在对方两人之间的结合部，并靠近防守能力较差者一侧，或在中线上。
攻中路战术，可以造成对方抢球或漏球；可以限制对方挑出大角度的球路；有利于我方网前的封网。
3）攻直线战求即杀球路线和落点均为直线，没有固定的目标和对象，只依靠杀球的力量和落点来取得得55′1、组织：两人一组，分别站在球网两边，离网2米左右教法：1）先示范后讲解，边示范边讲解2）徒手模仿练习3）用多球进行练习，体会动作要领要求：1）保持好拍面2）注意鞭打用力3）击球点尽量高，不要拖肘2、组织：体操队形××××××××××××××××××××××××××××××××△四川大学羽毛球运动课教案2010级第2学期第7周第7次课基本部分1、复习考试内容考试内容：正手扣球考试方法：站在场地中央距离前发球线2米左右处，经过移动调整，用正手扣对方直线5个球，扣对角5个球，球落点在对方单打后发球线、单打边线及中线所形成的区域，球过网不能超过球网50公分。
3、裁判实习与双打教学比赛4、专项素质：发展移动素质（1）交叉步练习（2）并步练习（3）听口令移动55′1、组织：两人一组，分别站在球网两边，离网2米左右教法：1）先示范后讲解，边示范边讲解2）徒手模仿练习3）用多球进行练习，体会动作要领要求：1）保持好拍面2）注意鞭打用力3）击球点尽量高，不要拖肘3、组织：6个人一块场地进行比赛四人比赛，省下两人做裁判。
4、组织：体操队形××××××××××××××××××××××××××××××××△教法：教师边讲解边示范，学生再进行练习结束部分1、集合，收器材2、放松活动（1）拍拍上臂（2）同学相互捶腰3、小结本节课的情况4、布置课后练习5、下课：师生再见5′组织队形如下：××××××××××××××××××××××××××××××××△要求：见开始部分四川大学羽毛球运动课教案2010级第2学期第8周第8次课基本部分羽毛球考试55′考试内容：正手扣球考试方法：站在场地中央距离前发球线2米左右处，经过移动调整，用正手扣对方直线5个球，扣对角5个球，球落点在对方单打后发球线、单打边线及中线所形成的区域，球过网不能超过球网50公分。
3、考试标准①技术评定（占25分）A、动作规范，击球质量高，身体用力协调，控球好（占19—25分）。
B、动作较规范，击球质量较高，身体用力基本协调，控球一般（占13—18分）。
C、动作基本规范，击球质量一般，身体用力基本协调，控球不好（占7—12分）。
D、动作不规范，击球质量较差，身体用力不协调，控球不好（占0—6分）。
②达标：（占25分）有效球（个） 1 2 3 4得分 3 6 9 125 6 7 8 9 1015 18 21 23 24 25考试内容：羽毛球单打比赛（占25分）考试方法：分成6个小组同时进行小组循环赛，再将所有学生进行交叉淘汰赛，根据比赛成绩将学生分成4个档次。
得分分别为19—25分； 13—18分；7—12分；0—6分。
结束部分1、集合，收器材2、放松活动3、小结本节课的情况4、布置课后练习5、下课：师生再见5′组织队形如下：××××××××××××××××××××××××××××××××△要求：见开始部分四川大学羽毛球运动课教案2010级第2学期第9周第9次课基本部分羽毛球考试55′考试内容：正手扣球考试方法：站在场地中央距离前发球线2米左右处，经过移动调整，用正手扣对方直线5个球，扣对角5个球，球落点在对方单打后发球线、单打边线及中线所形成的区域，球过网不能超过球网50公分。
3、考试标准①技术评定（占25分）A、动作规范，击球质量高，身体用力协调，控球好（占19—25分）。
B、动作较规范，击球质量较高，身体用力基本协调，控球一般（占13—18分）。