学校卫生室配备标准

中小学医务室设置要求

中小学医务室设置要求
1、寄宿制学校必须设立卫生室
2、非寄宿制学校可视学校规模设立卫生室或保健室卫生室（医务室）设有卫生室（医务室），取得卫生行政部门颁发《医疗机构诊疗科目核定表》，承担学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查并为师生提供必要的医疗服务配备卫生专业技术人员（持有卫生专业执业证书），卫生专业技术人员接受学校卫生专业知识和急救技能培训，并取得相应的合格证书。

建筑面积应大于40平方米，并有适应学校卫生工作需要的功能分区。

应具备以下基本设备：视力表灯箱、杠杆式体重秤、身高坐高计、课桌椅测量尺、口罩、白大褂、医用帽子、一次性手套。

镊子、夹子、听诊器、血压计、止血钳、体温计、急救箱、压舌板、诊断床、诊断桌、诊断凳、注射器、敷料缸、方盘、止血带、药品柜、污物桶、紫外线灯。

保健室设有保健室（无《医疗机构执业许可证》或《医疗机构诊疗科目核定表》），在卫生专业人员指导下，开展学校预防保健健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查，不得提供医疗服务配备保健教师或卫生专业技术人员（600人以上学校应配备卫生专业技术人员）。

保健教师由现任具有教师资格的教师担任。

卫生专业技术人员保健教师接受学校卫生专业知识和急救技能培训，并取得相应的合格证书。

建筑面积应大于15平方米，并有适
应学校卫生工作需要的功能分区。

应具备以下基本设备：视力表灯箱、杠杆式体重秤、身高坐高计、课桌椅测量尺、口罩、白大褂、医用帽子、一次性手套、听诊器、血压计、体温计、急救箱、压舌板、观察床、诊断桌、诊断凳、止血带、污物桶等。

中小学、幼儿园卫生室（医务室、保健室）卫生保健所设置要求。

小学卫生室管理制度

小学卫生室管理制度小学卫生室是学校中非常重要的一个部门，它在学生的日常学习和生活中扮演着极其关键的角色。

为了确保学生的身体健康和安全，以及提供及时的医疗和保健服务，小学卫生室需要建立一套科学的管理制度。

本文将重点介绍小学卫生室管理制度的建立和实施。

一、卫生室设立与布局小学卫生室的设立需符合相关卫生法规和学校的具体条件。

它应位于较为独立的安静、通风、明亮的地方，远离噪音和污染源。

卫生室应具备必要的医疗设备和药品，同时也需要配备一名专业的护士或医务人员。

二、人员编制与管理小学卫生室的管理人员主要包括卫生室护士或医务人员、卫生室领导和学校主要负责人。

卫生室护士或医务人员需要具备相关专业知识和技能，对学生的常见疾病和急救知识有一定的掌握。

卫生室领导需要负责卫生室的日常管理和卫生工作的安排，协调与其他部门的合作。

学校主要负责人需要给予卫生室领导足够的支持和关注，确保卫生室工作的顺利开展。

三、日常工作流程小学卫生室的日常工作流程应包括以下几个环节：接诊与就医、常规体检、疾病防控和突发事件处理。

接诊与就医环节需要建立学生健康档案，并对学生的病情进行及时准确的记录和诊断。

常规体检应定期进行，包括身高、体重、视力等方面，以便及时发现和预防学生的健康问题。

疾病防控是卫生室的重要任务之一，需要定期进行卫生宣传教育，并开展疾病防控的监测和预防工作。

突发事件处理是卫生室的紧急任务，需要合理制定应急预案，并与其他部门密切配合，确保学生的生命安全和身体健康。

四、医疗设备和药品管理小学卫生室需要配备一定的医疗设备和药品，以应对常见的疾病和急救情况。

这些设备和药品应定期检测和维护，确保其正常运行和有效性。

卫生室需要建立健全的设备和药品管理制度，包括设备和药品的采购、入库、使用和报废等环节。

同时，卫生室应建立联系供应商的机制，确保设备和药品的及时补充和更新。

五、卫生室环境卫生和消毒防疫小学卫生室作为一个医疗场所，需要保持环境的整洁和卫生。

学校卫生室标准总结范文

一、前言学校卫生室是保障师生身心健康的重要场所，其建设标准关系到师生的生命安全和健康。

为了确保学校卫生室的建设达到国家标准，我校严格按照《中小学校卫生（保健）室建设基本标准》的要求，进行了全面整改。

现将整改情况总结如下：二、卫生室设置1. 我校卫生室建筑面积大于40平方米，功能分区合理，分为诊断区、治疗区、观察区、处置区等，满足学校卫生工作需要。

2. 卫生室配备有视力表灯箱、杠杆式体重秤、身高坐高计、课桌椅测量尺、血压计、听诊器、体温计、急救箱等基本设备，能够满足日常医疗需求。

3. 卫生室设有独立卫生间，确保患者隐私。

三、人员配备1. 我校卫生室配备1名卫生专业技术人员，持有卫生专业执业资格证书，具备较强的专业素养和丰富的实践经验。

2. 卫生专业技术人员接受过学校卫生专业知识和急救技能培训，取得相应合格证书。

四、设施与设备1. 卫生室设施齐全，满足学校卫生工作需求。

2. 卫生室设备定期维护保养，确保正常运行。

3. 卫生室设有应急照明设备，确保夜间和紧急情况下的照明需求。

五、工作内容1. 学校卫生室承担学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查等工作。

2. 卫生室对师生进行健康教育和卫生知识普及，提高师生健康意识。

3. 卫生室定期对学校环境卫生进行检查，确保学校环境卫生达标。

4. 卫生室对学生进行健康体检，及时发现和处理健康问题。

六、总结通过本次整改，我校卫生室建设达到了国家标准，为师生提供了良好的医疗服务和健康保障。

今后，我们将继续加强卫生室建设，不断提高卫生服务水平，为创建健康、和谐、美丽的校园环境而努力。

学校创建卫生单位总结标准

学校创建卫生单位总结标准一、引言随着社会的不断进步和人民群众的生活水平的提高，人们对于学校环境卫生的要求也越来越高。

为了创造一个健康、安全、舒适的学习和生活环境，学校需要建立和完善卫生单位，保障每位师生的健康和安全。

本文总结了学校创建卫生单位的标准，以期为学校提供一个有价值的参考。

二、标准内容1.卫生单位的设置（1）学校应根据规模大小、教学楼栋、住宿楼栋等因素，科学合理地设置卫生单位。

一般来说，每个教学楼栋应设置至少一个卫生室，每个住宿楼栋应设置至少一个卫生室，并配备相应的设施和设备。

（2）卫生单位应位于学校重要场所的附近，便于师生就医和接受卫生保健服务。

2.卫生室的硬件设施和设备（1）卫生室应具备通风良好、光线充足的条件，保证医疗、护理等工作的顺利进行。

（2）卫生室应配备必要的设备，如医护器械、常用药物、急救设备、医疗床位等，以满足常见疾病和急救情况的处理需求。

（3）卫生室应配备专业医生和护士，能够提供及时、有效的医疗服务和健康指导。

3.卫生室的管理和服务（1）卫生室应建立健全的管理制度，明确医疗、护理、药品管理等各方面的职责分工和工作流程。

（2）卫生室应定期进行健康检查，及时掌握师生的健康状况，做好疾病的防控工作。

（3）卫生室应定期组织健康宣教和健康教育活动，提高师生的健康意识和健康素养。

（4）卫生室应建立健全的档案管理制度，保护师生的隐私权和医疗记录的安全性。

4.学校环境的卫生管理（1）学校应定期进行卫生检查和卫生评估，及时解决存在的环境卫生问题。

（2）学校应做好垃圾分类和垃圾处理工作，确保校园环境的整洁和卫生。

（3）学校应建立健全的食堂卫生管理制度，确保食品安全和食品卫生。

5.灾害和突发事件的应急处理（1）学校应制定灾害和突发事件应急预案，明确责任部门和责任人，确保在灾害和突发事件发生时能够迅速、有效地应对和处置。

（2）学校应组织定期的安全演练和培训，提高师生的应急处理能力和安全意识。

三、总结学校创建卫生单位是保障师生健康和安全的重要举措。

学校医务室标准

学校医务室标准一、引言学校医务室是学校提供医疗卫生服务的重要场所，旨在保障师生的身体健康和提供紧急救援。

本文将介绍学校医务室的标准格式，包括空间布局、设备设施、医疗服务和管理要求等方面。

二、空间布局1. 面积要求：学校医务室的面积应根据学校规模和师生人数合理确定，一般不得小于XX平方米。

2. 区域划分：医务室应划分为接待区、诊疗区、药品存储区、医生办公区和休息区等功能区域，各区域之间应合理划分，并设置明确的标识牌。

三、设备设施1. 接待区：设有接待台、候诊区、咨询台和病历档案室等，并配备舒适的座椅、咖啡桌、杂志等，以提供良好的接待环境。

2. 诊疗区：设有医生诊室、护士站、检验室和急救室等，配备必要的医疗设备，如血压计、体温计、血糖仪等。

3. 药品存储区：设有药品柜、药品冰箱和药品储存间等，按照相关法规对药品的存放和管理要求进行规范。

4. 医生办公区：为医生提供办公桌、电脑、打印机等办公设备，并配备医学书籍和参考资料，以支持医生的日常工作。

5. 休息区：为医生和护士提供休息室、厨房、卫生间等设施，以满足他们的基本生活需求。

四、医疗服务1. 基本医疗服务：学校医务室应提供常见疾病的诊断和治疗，如感冒、发热、腹痛等，同时应配备急救设备和应急药品，以应对突发状况。

2. 预防保健服务：医务室应开展健康教育和预防接种等工作，定期组织健康检查和体检，提供个体健康管理和咨询服务。

3. 保密与隐私：医务室应保护师生的隐私权，严格遵守医疗保密法律法规，确保病历和个人信息的安全性。

五、管理要求1. 人员配备：医务室应配备合格的医生和护士，具备相关专业背景和执业资格证书，同时应定期进行培训和考核。

2. 日常管理：医务室应制定规范的工作制度和操作流程，确保医疗服务的连续性和高效性，同时要加强医疗设备的维护和保养。

3. 应急准备：医务室应制定应急预案，配备急救设备和药品，并组织相关人员进行应急演练，以提高应对突发事件的能力。

学校卫生条件基本标准

学校卫生条件基本标准（一）教室1．普通教室人均使用面积：小学不低于1.15平方米,中学不低于1.12 平方米。

2．教室前排课桌前缘与黑板应有2 米以上距离。

3．教室内各列课桌间应有不小于0.6 米宽的纵向走道，教室后应设置不小于0.6 米的横行走道。

后排课桌后缘距黑板不超过9米。

（二）课桌椅1．教室内在座学生应每人一席。

2．每间教室内至少应设有2种不同高低型号的课桌椅。

（三）黑板1．黑板应完整无破损、无眩光，挂笔性能好，便于擦拭。

2．黑板下缘与讲台地面的垂直距离：小学为0.8～0.9米，中学为1～1.1米;讲台桌面距教室地面的高度一般为1.2米。

（四）教室采光1．单侧采光的教室光线应从学生座位左侧射入，双侧采光的教室主采光窗应设在左侧2．教室墙壁和顶棚为白色或浅色，窗户应采用无色透明玻璃。

全部达标3．教室采光玻地比，不得低于1：6。

（五）教室照明1．课桌面和黑板照度应分别不低于150LX和200LX。

2．教室照明应配备40瓦荧光灯9盏以上，并符合节能环保要求。

灯管宜垂直于黑板布置。

教室照明应采用配有灯罩的灯具，不宜用裸灯，灯具距桌面的悬挂高度为1.7－1.9米。

3. 黑板照明应设2盏40瓦荧光灯，并配有灯罩。

（六）教室微小气候1．教室应设通气窗，寒冷地区应有采暖设备。

2．新装修完的教室应进行室内空气检测，符合《室内空气质量标准》的可投入使用，并保持通风换气。

四、中小学校生活设施基本标准（一）学生宿舍1．学生宿舍不应与教学用房合建。

男、女生宿舍应分区或分单元布置。

一层出入口及门窗，应设置安全防护设施。

2．学生宿舍的居室，人均使用面积不应低于3.0平方米。

3．应保证学生一人一床，上铺应设有符合安全要求的防护栏。

4．宿舍应保证通风良好，寒冷地区宿舍应设有换气窗。

5．学生宿舍应设有厕所、盥洗设施。

宿舍设室外厕所的，厕所距离宿舍不超过30米，并应设有路灯。

（二）学校集体食堂1．学校食堂应取得卫生许可证。

食堂从业人员应取得健康证明后方可上岗。

学校医务室标准

（2）保健室应具备以下基本设备：视力表灯箱、杠杆式体重秤、身高坐高计、课桌椅测量尺、血压计、听诊器、体温计、急救箱、压舌板、观察床、诊察桌、诊察凳、止血带、污物桶等。
《医疗机构基本标准》（试行）（卫医发（1994）第30号）规定中小学卫生保健所基本标准：
一、至少设有诊室（体检室）、化验室、Ｘ光室、消毒供应室。
保健室
设有保健室（无《医疗机构执业许可证》或《医疗机构诊疗科目核定表》），在卫生专业人员指导下开展学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查。不得提供医疗服务。
配备保健教师或卫生专业技术人员（600人以上学校应配备卫生专业技术人员）。
保健教师由现任具有教师资格的教师担任。
卫生专业技术人员、保健教师接受学校卫生专业知识和急救技能培训，并取得相应的合格证书。
建筑面积应大于15平方米，并有适应学校卫生工作需要的功能分区。
应具备以下基本设备：视力表灯箱、杠杆式体重秤、身高坐高计、课桌椅测量尺、血压计、听诊器、体温计、急救箱、压舌板、观察床、诊察桌、诊察凳、止血带、污物桶等。
中小学卫生保健所
经本地区卫生行政部门批准，可以成立区域性中小学卫生保健机构（取得《医疗机构执业许可证》），主要任务是：（一）调查研究本地区中小学生体质健康状况；（二）开展中小学生常见疾病的预防与矫治；（三）开展中小学卫生技术人员的技术培训和业务指导。
配备卫生专业技术人员（持有卫生专业执业资格证书）。
卫生专业技术人员接受学校卫生专业知识和急救技能培训，并取得相应的合格证书。
建筑面积应大于40平方米，并有适应学校卫生工作需要的功能分区。
应具备以下基本设备：视力表灯箱、杠杆式体重秤、身高坐高计、课桌椅测量尺、血压计、听诊器、体温计、急救箱、压舌板、诊察床、诊察桌、诊察凳、注射器、敷料缸、方盘、镊子、止血带、药品柜、污物桶、紫外线灯、高压灭菌锅等。

学校卫生室规范化建设标准

标准化学校卫生室建设标准
一、卫生室设置要求
学校卫生室应设诊断室、治疗室、药房，每室应独立。

业务用房面积应不少于40平方米。

卫生室设置在教学楼底层，保证有良好的朝向。

室内照明要充足柔和，通风良好。

室内外要刷新，仪器、设备要按要求摆放到位，资料柜、办公桌等设施合理布局，完好无损。

二、各室配置设备要求
1.诊断室：诊察桌、诊察凳、诊察床、听诊器、血压计、体温计、急救箱、压舌板、杠杆式体重秤、身高坐高计、课桌椅测量尺、视力表灯箱、加盖垃圾桶、文件柜。

2.药房：药品柜、防虫防鼠防蝇设施、防潮防霉变设施。

3.治疗室：清洁区、污染区相对独立，标识醒目。

清洁区内应设有处置台、紫外线消毒灯、高压灭菌锅、注射器、辅料缸、方盘、镊子、止血带、消毒剂；污染区应设有3个加盖污物桶（套黄色医疗废物专用袋，暂存、消毒感染性、损伤性医疗废物）。

三、规章制度建设要求
学校卫生室要将学校疫情报告流程、校医工作职责、卫生室管理制度、学校卫生工作制度悬挂在诊断室内；消毒隔离制度、医疗废物处理制度悬挂在治疗室内；药品管理制度悬挂在药房内。

各项制度要装饰美观，悬挂到位。

标准化学校卫生室

“标准化学校卫生室(站)”建设标准一、卫生室面积及人员配备1、面积。

寄宿制学校60—80平方米，其它学校40—50平方米。

至少设有诊断室、处置室、治疗室。

2、专业人员配备。

按在校学生人数的600：1配备专职卫生技术人员。

二、卫生室宣传布置1、各项规章制度齐全并上墙。

内容包括：（1）学校卫生工作领导小组；（2）校医、保健教师职责及任务；（3）校医室制度；（4）卫生检查制度；（5）常见病防治措施；（6）禁止在校生吸烟、打电子游戏措施等。

2、大宣传板面上墙。

宣传内容包括：有关学校卫生方面的法律法规，常见病防治常识等。

三、学校卫生工作档案建设1、基础档案。

包括每学期的在校生数，班级人数，各班男女生数，住宿生数等。

卫生经费及医疗药品，卫生设施登记，各项卫生工作制度和有关文件，学期卫生保健工作计划及总结，卫生大事记，校医日志等。

2、学生健康档案。

包括学生健康卡片，常见病、传染病防治有关的登记、统计资料，学生因病缺课登记与门诊登记的统计资料，学生运动伤害登记，高危和体残学生登记。

女生月经情况，生长发育调查和预防接种资料等。

3、卫生监督档案。

如有关教学、体育卫生，教室采光，照明及课桌椅符合率，饮食和饮水卫生，环境，厕所卫生，劳动卫生以及眼镜、学习用品的卫生监测资料等。

4、健康教育档案。

包括学校开展健康教育的记录图片和资料手稿，学生红十字卫生员培训记录，学生卫生知识测试情况以及卫生习惯检查等。

5、调查研究及学术档案。

包括学校卫生工作，专题调查记录，学术论文与交流材料，学习笔记，文摘及有关学校卫生管理的工作总结等。

6、药品器材档案。

包括药品、器材的分项建帐，并注明完好程度等。

四、卫生室器材设施配备目录附后。

五、医疗常规操作规程1、严格执行无菌管理制度和无菌技术操作。

2、药物管理制度及处方的审查管理。

3、病情观察及随访。

4、输液操作制度。

5、过敏试验操作及抢救方法。

六、校医业务培训和继续教育校医平均每人每学年应接受120小时以上培训。

中小学校教学卫生基本标准

三、中小学校教学卫生基本标准（一）教室1．普通教室人均使用面积：小学不低于1.15平方米,中学不低于1.12 平方米。

2．教室前排课桌前缘与黑板应有2 米以上距离。

3．教室内各列课桌间应有不小于0.6 米宽的纵向走道，教室后应设置不小于0.6 米的横行走道。

后排课桌后缘距黑板不超过9米。

（二）课桌椅1．教室内在座学生应每人一席。

2．每间教室内至少应设有2种不同高低型号的课桌椅。

（三）黑板1．黑板应完整无破损、无眩光，挂笔性能好，便于擦拭。

2．黑板下缘与讲台地面的垂直距离：小学为0.8～0.9米，中学为1～1.1米;讲台桌面距教室地面的高度一般为1.2米。

（四）教室采光1．单侧采光的教室光线应从学生座位左侧射入，双侧采光的教室主采光窗应设在左侧。

2．教室墙壁和顶棚为白色或浅色，窗户应采用无色透明玻璃。

3．教室采光玻地比（窗的透光面积与室内地面面积之比）不得低于1:6。

（五）教室照明1．课桌面和黑板照度应分别不低于150LX和200LX，照度分布均匀。

自然采光不足时应辅以人工照明。

2．教室照明应配备40瓦荧光灯9盏以上，并符合节能环保要求。

灯管宜垂直于黑板布置。

教室照明应采用配有灯罩的灯具，不宜用裸灯，灯具距桌面的悬挂高度为1.7－1.9米。

3. 黑板照明应设2盏40瓦荧光灯，并配有灯罩。

（六）教室微小气候1．教室应设通气窗，寒冷地区应有采暖设备。

2．新装修完的教室应进行室内空气检测，符合《室内空气质量标准》的可投入使用，并保持通风换气。

四、中小学校生活设施基本标准（一）学生宿舍1．学生宿舍不应与教学用房合建。

男、女生宿舍应分区或分单元布置。

一层出入口及门窗，应设置安全防护设施。

2．学生宿舍的居室，人均使用面积不应低于3.0平方米。

3．应保证学生一人一床，上铺应设有符合安全要求的防护栏。

4．宿舍应保证通风良好，寒冷地区宿舍应设有换气窗。

5．学生宿舍应设有厕所、盥洗设施。

宿舍设室外厕所的，厕所距离宿舍不超过30米，并应设有路灯。

中小学校幼儿园卫生室(医务室保健室)卫生保健所设置要求

中小学校幼儿园卫生室(医务室保健室)卫生保健所设置要求本合同为确保中小学校幼儿园卫生室（医务室保健室）的卫生保健所设置要求，由以下各方达成一致：甲方：（学校名称）乙方：（卫生保健所名称）为了保障幼儿园和学校的师生员工的身体健康，双方同意按照以下规定，对卫生室（医务室保健室）进行要求与设置。

一、卫生室（医务室保健室）基本要求1.卫生室（医务室保健室）的面积应符合相关卫生标准，并根据学校或幼儿园的规模适当调整。

2.卫生室（医务室保健室）应具备充足的自然光照和通风条件，保持空气流通。

3.卫生室（医务室保健室）内应配置必要的医疗设备和药品，并保持设备和药品的有效性。

4.卫生室（医务室保健室）应设置舒适的床位或休息区域，以供需要休息的师生员工使用。

5.卫生室（医务室保健室）应保持整洁并定期进行卫生消毒，特别是在高发疾病季节或疫情期间。

6.卫生室（医务室保健室）内应设有一名具备相关医疗资质的医务人员，以提供基本的医疗服务。

二、医疗服务要求1.医务人员应定期检查师生员工的身体健康情况，并记录相应的医疗档案。

2.医务人员应及时处理突发疾病或意外伤害，并提供相应的救护措施。

3.医务人员应具备必要的急救知识和技能，能够应对常见的突发疾病和伤害。

4.医务人员应定期开展健康教育和疾病预防宣传活动，提高师生员工的健康意识和自我保健能力。

5.医务人员应与学校或幼儿园保持密切联系，及时获取健康信息和疫情动态，以采取相应措施进行预防和治疗。

三、保密要求1.双方应对涉及个人隐私和敏感信息的医疗档案等严格保密，不得泄露或以任何方式非法使用。

2.双方共同负责保护医务人员和学生、员工的个人信息安全，不得将其用于商业目的。

四、合作期限与终止1.本合同自签署之日起生效，有效期为（起始日期至终止日期）。

2.如有一方违反合同约定，未能履行责任或未能达到规定的要求，对方有权提前终止合同并要求相应的赔偿。

五、争议解决1.本合同发生争议时，甲乙双方应友好协商解决。

中小学医务室设置要求

中小学幼儿园卫生室医务室保健室卫生保健所设置要求设置要求机构类别机构设置人员配备用房设施设备1寄宿制学校必须设立卫生室2非寄宿制学校可视学校规模设立卫生室或保健室卫生室医务室设有卫生室医务室取得卫生行政部门颁发医疗机构诊疗科目核定表承担学校预防保健健康教育常见病和传染病预防与控制学校卫生日常检查并为师生提供必要的医疗服务配备卫生专业技术人员持有卫生专业执业证书卫生专业技术人员接受学校卫生专业知识和急救技能培训并取得应的合格证书
建筑面积应大于15平方米，并有适应学校卫生工作需要的功能分区。
应具备以下基本设备：视力表灯箱、杠杆式体重秤、身高坐高计、课桌椅测量尺、口罩、白大褂、医用帽子、一次性手套、听诊器、血压计、体温计、急救箱、压舌板、观察床、诊断桌、诊断凳、止血带、污物桶等。
中小学、幼儿园卫生室（医务室、保健室）卫生保健所设置要求
配备卫生专业技术人员（持有卫生专业执业证书），卫生专业技术人员接受学校卫生专业知识和急救技能培训，并取得相应的合格证书。
建筑面积应大于40平方米，并有适应学校卫生工作需要的功能分区。
应具备以下基本设备：视力表灯箱、杠杆式体重秤、身高坐高计、课桌椅测量尺、口罩、白大褂、医用帽子、一次性手套。镊子、夹子、听诊器、血压计、止血钳、体温计、急救箱、压舌板、诊断床、诊断桌、诊断凳、注射器、敷料缸、方盘、止血带、药品柜、污物桶、紫外线灯。
保健室
设有保健室（无《医疗机构执业许可证》或《医疗机构诊疗科目核定表》），在卫生专业人员指导下，开展学校预防保健健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查，不得提供医疗服务
配备保健教师或卫生专业技术人员（600人以上学校应配备卫生专业技术人员）。
保健教师由现任具有教师资生专业知识和急救技能培训，并取得相应的合格证书。

学校教学生活环境卫生标准

学校环境和教学生活设施标准一、中小学校教学卫生根本标准(一)教室普通教室人均使用面积:小学不低于平方米,中学不低于平方米。

教室前排课桌前缘与黑板应有2米以上距离。

教室内各列课桌间应有不小于米宽的纵向走道，教室后应设置不小于米的横行走道。

后排课桌后缘距黑板不超过9米。

(二)课桌椅教室内在座学生应每人一席。

每间教室内至少应设有2种不同上下型号的课桌椅。

(三)黑板黑板应完整无破损、无眩光，挂笔性能好，便于擦拭。

黑板下缘与讲台地面的垂直距离:小学为米，中学为米;讲台桌面距教室地面的高度一般为米。

(四)教室采光单侧采光的教室光线应从学生座位左侧射入，双侧采光的教室主采光窗应设在左侧。

教室墙壁和顶棚为白色或浅色，窗户应采用无色透明玻璃。

教室采光玻地比(窗的透光面积与室内地面面积之比)不得低于1:6。

(五)教室照明1.课桌面和黑板照度应分别不低于150LX和200LX，照度分布均匀。

1自然采光缺乏时应辅以人工照明。

教室照明应配备40瓦荧光灯9盏以上，并符合节能环保要求。

灯管宜垂直于黑板布置。

教室照明应采用配有灯罩的灯具，不宜用裸灯，灯具距桌面的悬挂高度为米。

黑板照明应设2盏40瓦荧光灯，并配有灯罩。

(六)教室微小气候教室应设通气窗，寒冷地区应有采暖设备。

新装修完的教室应进行室内空气检测，符合?室内空气质量标准?的可投入使用，并保持通风换气。

二、中小学校生活设施根本标准(一)学生宿舍学生宿舍不应与教学用房合建。

男、女生宿舍应分区或分单元布置。

一层出入口及门窗，应设置平安防护设施。

学生宿舍的居室，人均使用面积不应低于平方米。

应保证学生一人一床，上铺应设有符合平安要求的防护栏宿舍应保证通风良好，寒冷地区宿舍应设有换气窗。

学生宿舍应设有厕所、盥洗设施。

宿舍设室外厕所的，厕所距离宿舍不超过30米，并应设有路灯。

(二)学校集体食堂1.学校食堂应取得卫生许可证。

食堂从业人员应取得健康证明前方可上岗。

2食堂应距污染源25米以上。

中小学校幼儿园卫生室医务室保健室卫生保健所设置要求

中小学校幼儿园卫生室医务室保健室卫生保健所设置要求中小学校和幼儿园是孩子们成长的重要场所，为了保障孩子们的健康，学校都会设立卫生室、医务室和保健室。

这些场所在保障学生健康方面扮演着重要角色，因此在设置上需要遵守一定的要求。

首先，这些卫生室、医务室和保健室的设置位置应当方便学生就医。

它们应该设立在学校的中心位置，以便学生可以迅速到达。

同时，它们也需要与学校的其他部门相连，以便在需要时能够与学校其他职能部门进行协作。

其次，卫生室、医务室和保健室的面积应当符合一定的标准。

根据学校的规模和学生人数，面积应当足够容纳一定数量的医疗设备、药品和就医人员。

此外，卫生室、医务室和保健室还应该配备充足的储物空间，以便存放相关医疗物品和档案。

卫生室、医务室和保健室的装修和环境要求也非常重要。

它们应该保持整洁、明亮，并且空气流通。

墙壁和地面建议使用防滑材质，以防止学生在医疗过程中发生意外伤害。

此外，必须要有一个专门的洗手间和手部消毒设施，以确保医务人员和学生在接触过程中的卫生安全。

医疗设备和药品是卫生室、医务室和保健室不可或缺的一部分。

这些设备和药品应当符合国家标准，且要经过定期维修和更新。

设备的种类和数量应当根据学校的规模和学生年龄段来确定，保证能为学生的基本医疗需求提供服务。

此外，医务人员应该合理规划药品储备并进行分类管理，以确保学生在急需药品时能够及时获得。

卫生室、医务室和保健室的医务人员也是其正常运作的关键。

学校应当聘请足够数量的合格医务人员，他们应具备必要的医疗知识和技能。

这些医务人员应具备处理常见病症和急救状况的能力，并能够提供健康教育和预防疾病的相关知识。

此外，医务人员应定期参加相关培训以提升自身水平。

最后，学校应加强卫生室、医务室和保健室与家庭和社区的联系。

学校可以与当地的医疗机构合作，定期邀请医生进行义诊、健康讲座等活动，提供家长和社区居民相关的医疗服务和健康教育。

总之，中小学校和幼儿园的卫生室、医务室和保健室的设置是为了保障学生的健康安全。

中小学校、幼儿园卫生室(医务室、保健室)、卫生保健所设置要求

中小学校、幼儿园卫生室（医务室、保健室）、卫生保健所设置要求各中小学和幼儿园：请认真填写《中小学校医疗服务监督执法检查表》一、二、三，于11月11日交教育局服务窗口附：学校卫生工作条例（1990年4月25日国务院批准，1990年6月4日国家教育委员会令第10号、卫生部令第1号发布）第二十条规定：普通高等学校设校医院或者卫生科。

校医院应当设保健科（室），负责师生的卫生保健工作。

城市普通中小学、农村中心小学和普通中学设卫生室，按学生人数六百比一的比例配备专职卫生技术人员。

中等专业学校、技工学校、农业中学、职业中学，可以根据需要，配备专职卫生技术人员。

学生人数不足六百人的学校，可以配备专职或者兼职保健教师，开展学校卫生工作。

《国家学校体育卫生条件试行基本标准》（教体艺[2008]5号，教育部、卫生部、财政部2008年6月9日发布）规定中小学校卫生（保健）室建设基本标准：（一）卫生（保健）室设置1．卫生室是指取得《医疗机构执业许可证》的学校卫生机构，承担学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查并为师生提供必要的医疗服务。

2．保健室是指未取得《医疗机构执业许可证》的学校卫生机构，在卫生专业人员指导下开展学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查。

3．寄宿制学校必须设立卫生室，非寄宿制学校可视学校规模设立卫生室或保健室。

（二）卫生（保健）室人员配备要求1．寄宿制学校或600名学生以上的非寄宿制学校应配备卫生专业技术人员。

卫生专业技术人员应持有卫生专业执业资格证书。

2．600名学生以下的非寄宿制学校，应配备保健教师或卫生专业技术人员。

保健教师由现任具有教师资格的教师担任。

3．卫生专业技术人员和保健教师应接受学校卫生专业知识和急救技能培训，并取得相应的合格证书。

（三）卫生保健室设施与设备1．卫生室。

（1）卫生室建筑面积应大于40平方米，并有适应学校卫生工作需要的功能分区。

学校卫生室建设标准

学校卫生室建设标准
学校卫生室是学校的一项重要设施，它不仅关乎师生的健康，更是学校安全管理的重要组成部分。

为了确保学校卫生室的建设达到标准，以下是一些建设标准的参考要点。

首先，学校卫生室的位置应选择在学校内部便捷、易达的地方，方便师生在紧急情况下及时就医。

其次，卫生室的面积应根据学校规模和师生人数确定，一般来说，小型学校的卫生室面积应不少于15平方米，大型学校的卫生室面积应不少于30平方米。

卫生室内部应设置医疗器械、药品柜、急救设备等，以满足基本的医疗急救需求。

此外，学校卫生室的装修和设施也需要符合相关标准。

卫生室的地面、墙面和天花板应选择易清洁、防潮、防霉、防菌的材料，以保证卫生室的整洁和卫生。

卫生室内应配备洗手池、消毒柜、医疗废物处理设施等，保证医疗工作的顺利进行。

此外，卫生室的通风设施也需得到重视，保证空气流通，减少传染病的传播。

另外，学校卫生室的管理和运行也是关键。

学校应配备专职医务人员，保证卫生室的日常医疗工作。

卫生室内的药品、器械等医疗物品应定期检查和更新，保证医疗急救的有效性。

同时，学校应定期组织卫生室的演练和培训，提高医务人员的急救能力和卫生意识，以保障师生的健康安全。

综上所述，学校卫生室的建设标准涉及到位置选择、面积规划、装修设施、医疗器械、管理运行等多个方面。

学校在建设卫生室时，应严格按照相关标准进行规划和设计，保证卫生室的功能完善、设施齐全，为师生提供一个安全、舒适的医疗环境。

只有如此，学校卫生室才能真正发挥其应有的作用，保障师生的身体健康和学校的安全管理。

卫生室配备标准

鲍家小学教育技术装备标准鲍家中心校二〇一六年七月二十一日小学卫生室（保健室）装备标准卫生室（保健室）设置注：1．卫生室是指取得《医疗机构执业许可证》的学校卫生机构，承担学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查并为师生提供必要的医疗服务。

2．保健室是指未取得《医疗机构执业许可证》的学校卫生机构，在卫生专业人员指导下开展学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查。

3．寄宿制学校必须设立卫生室，非寄宿制学校可视学校规模设立卫生室或保健室。

其他：寄宿制学校或600名学生以上的非寄宿制学校应配备卫生专业技术人员，卫生专业技术人员应持有卫生专业执业资格证书；600名学生以下的非寄宿制学校，应配备保健教师或卫生专业技术人员，保健教师由现任具有教师资格的教师担任；卫生专业技术人员和保健教师应接受学校卫生专业知识和急救技能培训，并取得相应的合格证书。

卫生室（保健室）设备器材卫生室（保健室）设备器材卫生室（保健室）设备器材小学卫生室（保健室）装备标准卫生室（保健室）设置注：1．卫生室是指取得《医疗机构执业许可证》的学校卫生机构，承担学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查并为师生提供必要的医疗服务。

2．保健室是指未取得《医疗机构执业许可证》的学校卫生机构，在卫生专业人员指导下开展学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查。

3．寄宿制学校必须设立卫生室，非寄宿制学校可视学校规模设立卫生室或保健室。

其他：寄宿制学校或600名学生以上的非寄宿制学校应配备卫生专业技术人员，卫生专业技术人员应持有卫生专业执业资格证书；600名学生以下的非寄宿制学校，应配备保健教师或卫生专业技术人员，保健教师由现任具有教师资格的教师担任；卫生专业技术人员和保健教师应接受学校卫生专业知识和急救技能培训，并取得相应的合格证书。

中小学医务室设置要求

设置要求
机构类别
机构设置
人员配备
用房
设施设备
1、寄宿制学校必须设立卫生室
2、非寄宿制学校可视学校规模设立卫生室或保健室
卫生室（医务室）
设有卫生室（医务室），取得卫生行政部门颁发《医疗机构诊疗科目核定表》，承担学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查并为师生提供必要的医疗服务
建筑面积应大于15平方米，并有适应学表灯箱、杠杆式体重秤、身高坐高计、课桌椅测量尺、口罩、白大褂、医用帽子、一次性手套、听诊器、血压计、体温计、急救箱、压舌板、观察床、诊断桌、诊断凳、止血带、污物桶等。
中小学、幼儿园卫生室（医务室、保健室）卫生保健所设置要求
保健室
设有保健室（无《医疗机构执业许可证》或《医疗机构诊疗科目核定表》），在卫生专业人员指导下，开展学校预防保健健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查，不得提供医疗服务
配备保健教师或卫生专业技术人员（600人以上学校应配备卫生专业技术人员）。
保健教师由现任具有教师资格的教师担任。
卫生专业技术人员保健教师接受学校卫生专业知识和急救技能培训，并取得相应的合格证书。
配备卫生专业技术人员（持有卫生专业执业证书），卫生专业技术人员接受学校卫生专业知识和急救技能培训，并取得相应的合格证书。
建筑面积应大于40平方米，并有适应学校卫生工作需要的功能分区。
应具备以下基本设备：视力表灯箱、杠杆式体重秤、身高坐高计、课桌椅测量尺、口罩、白大褂、医用帽子、一次性手套。镊子、夹子、听诊器、血压计、止血钳、体温计、急救箱、压舌板、诊断床、诊断桌、诊断凳、注射器、敷料缸、方盘、止血带、药品柜、污物桶、紫外线灯。

中小学校、幼儿园卫生室(医务室、保健室)、卫生保健所设置要求

中小学校、幼儿园卫生室(医务室、保健室)、卫生保健所设置要求（一）调查研究本地区中小学生体质健康状况；（二）开展中小学生常见疾病的预防与矫治；（三）开展中小学卫生技术人员的技术培训和业务指导。

人员编制不少于学生数的万分之三，其中卫生专业人员不少于８０％，并应有内、外、儿、五官、统计学等专业的人员。

中级职称以上卫生技术专业人员不少于编制人员的２０％。

建筑面积不少于每专业人员１５平方米；每室必须独立；至少设有诊室（体检室）、化验室、Ｘ光室、消毒供应室。

（一）基本设备：体重称、身高坐高计、握力计、肺活量计、血压计、听诊器、胸围尺、串镜、五官科检查器械、诊察床、口腔科器械、检眼镜片箱、对数灯光视力表箱、化学消毒剂、显微镜、Ｘ光机、高速涡轮牙钻、７２１分光光度计、分析天平、恒温箱、离心机、电冰箱、高压灭菌设备、紫外线灯。

（二）有与开展的诊疗科目相应的其他设备。

（依据：学校卫生工作条例、《国家学校体育卫生条件试行基本标准》、《医疗机构基本标准》（试行））各中小学和幼儿园：请认真填写《中小学校医疗服务监督执法检查表》一、二、三，于11月11日交教育局服务窗口附：学校卫生工作条例（1990年4月25日国务院批准，1990年6月4日国家教育委员会令第10号、卫生部令第1号发布）第二条规定：普通高等学校设校医院或者卫生科。

校医院应当设保健科（室），负责师生的卫生保健工作。

城市普通中小学、农村中心小学和普通中学设卫生室，按学生人数六百比一的比例配备专职卫生技术人员。

中等专业学校、技工学校、农业中学、职业中学，可以根据需要，配备专职卫生技术人员。

学生人数不足六百人的学校，可以配备专职或者兼职保健教师，开展学校卫生工作。

《国家学校体育卫生条件试行基本标准》（教体艺[xx]5号，教育部、卫生部、财政部xx年6月9日发布）规定中小学校卫生（保健）室建设基本标准：（一）卫生（保健）室设置1、卫生室是指取得《医疗机构执业许可证》的学校卫生机构，承担学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查并为师生提供必要的医疗服务。

中小学医务室设置要求

卫生专业技术人员保健教师接受学校卫生专业知识和急救技能培训，并取得相应的合格证书。
建筑面积应大于15平方米，并有适应学校卫生工作需要的功能分区。
应具备以下基本设备：视力表灯箱、杠杆式体重秤、身高坐高计、课桌椅测量尺、口罩、白大褂、医用帽子、一次性手套、听诊器、血压计、体温计、急救箱、压舌板、观察床、诊断桌、诊断凳、止血带、污物桶等。
中小学、幼儿园卫生室（医务室、保健室）卫生保健所设置要求
设置要求
机构类别
机构设置
人员配备
用房设施设备ຫໍສະໝຸດ 1、寄宿制学校必须设立卫生室
2、非寄宿制学校可视学校规模设立卫
生室或保健室
卫生室（医务室）
设有卫生室（医务室），取得卫生行政部门颁发《医疗机构诊疗科目核定表》，承担学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查并为师生提供必要的医疗服务
保健室
设有保健室（无《医疗机构执业许可证》或《医疗机构诊疗科目核定表》），在卫生专业人员指导下，开展学校预防保健健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查，不得提供医疗服务
配备保健教师或卫生专业技术人员（600人以上学校应配备卫生专业技术人员）。
保健教师由现任具有教师资格的教师担任。
配备卫生专业技术人员（持有卫生专业执业证书），卫生专业技术人员接受学校卫生专业知识和急救技能培训，并取得相应的合格证书。
建筑面积应大于40平方米，并有适应学校卫生工作需要的功能分区。
应具备以下基本设备：视力表灯箱、杠杆式体重秤、身高坐高计、课桌椅测量尺、口罩、白大褂、医用帽子、一次性手套。镊子、夹子、听诊器、血压计、止血钳、体温计、急救箱、压舌板、诊断床、诊断桌、诊断凳、注射器、敷料缸、方盘、止血带、药品柜、污物桶、紫外线灯。