浅谈语音心理属性的特点
语言学概论第二章 语音
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（四）音色 音色就是音质，也就是声音的本质，是一个声 音区别于其他声音的个性、特色，它由声波的形式 决定。声波不同，我们就听到的语音不同。发音体 不同，发音方法不同，共鸣器的形状不同，音质就 不同，这和音高、音强、音长没有关系。举个例子 ，钢琴和小提琴，是两个不同的发音体，所以音色 不同。
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二、语音的生理属性 语言和自然界的其他声音一样，都是物体振动 引起的物理现象，同时，它又有不同，这就是语音 是人的发音器官发出的。语音是由人的发音器官协 同动作而产生的，人的发音器官及其运动是语音的 生理基础，决定着语音的生理特性。
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（二）发音部分：喉头、声带 喉头的外表是喉结，当中有声带。它由软骨构 成，上通咽腔、下连气管。声带是两片很小的平行 弹性薄膜，前后两端黏附在软骨上，可以打开或闭 拢，其间的通路叫声门。肺呼出的气流经气管输送 到声带，声带在气流的冲击下产生振动，发出声音 ，这种声音我们把它叫做浊音。所有的元音发音时 声带都要振动。有一部分辅音发音时声带也要振动 ，这些辅音叫浊辅音。
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（三） 音长 音长指声音的长短。它取决于发音体振动持续 时间的长短。振动时间长，声音就长，反之则短。音 长变化在许多语言中有区别意义的作用，如在英语 和日语中，都有互相对立的长短元音，如英语中的 not [ ]（不）和naught [ ] （零）。日语中 的おばあさん（祖母、外祖母）和おばさん（大娘、大婶 ）。在汉语一些方言中，音长也有区别意义的作用。
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（三）共鸣部分：口腔和鼻腔 口腔、鼻腔是语音的共鸣腔。了解口腔的构造 ，对于学习语音有着非常重要的作用。口腔的最前 端是上唇和下唇，往里是上齿和下齿。齿的根部分 别是上腭和下颚，上腭的前部是硬腭，后面柔软的 部分是软腭，小舌的根部连接着软腭；下颚的上下 活动造成了口腔的开合。
浅谈语音的心理属性
浅谈语音的心理属性作者：吴霄霄来源：《青年文学家》2017年第05期摘要：语音，作为语言符号系统形式有发音-传递-感知三个环节，分别对应于生理属性-物理属性-心理属性。
所以心理属性成为语音的重要属性，有其重要研究意义。
本文以泰语为例，从人们对声音形象的辨识与偏好、泰语初学者和泰语母语者的交谈体验两个角度对语音的心理属性进行浅析。
关键词：语音的心理属性；音质；音位对立与互补作者简介：吴霄霄（1991.3-），女，漢，云南民族大学研究生在读，研究方向：泰国文化语言学。
[中图分类号]：H4 [文献标识码]：A[文章编号]：1002-2139（2017）-05--01一、语音心理属性研究现状现代语言学之父索绪尔在其《普通语言学教程》中提到：语言符号连接的不是事物和名称，而是“音响形象”和“概念”。
徐通锵和叶蜚声先生的著作《语言学纲要》中也认为语音是具有心理属性的。
此外，王玲（2013.4）和孙锐欣（2009.1）也对语音心理属性的特点和语音心理属性的语言学意义作出了相关的论述。
其中，王玲（2013.4）指出：语音的心理属性作为一种本能属性，深刻体现在音响形象与概念联结的两大心理过程中。
对于所有的语言而言，语音的心理属性是普遍存在的，能够以音响形象与概念联结的两大心理过程作为表现形式。
目前，还没有学者对泰语语音的心理属性进行探究。
二、人们对声音形象的辨识与偏好从语音自然属性出发，语音和所有声音一样，具有四要素，其中音质就是我们所说的音色。
所以每个人都有自己独特的“音响形象”。
在日常生活中，人们对彼此声音形象是可以通过语音的心理属性来辨识的并且对声音形象的偏好也是语音心理属性的一种体现。
例如：假设有三个说话者分别为甲、乙、丙，受话者为丁，其中只有甲是丁的朋友。
甲乙丙逐一向丁发出语音，以信息“kʰop2 kʰun1kʰa3（谢谢你）” 作为载体，前提是只能通过声音来辨别。
此时，丁通过对声音形象的筛选可以辨别出哪个声音是朋友甲发出来的。
第二章语音——精选推荐
第二章语音第一节语音的性质一、语音是语言的物质外壳1.语音在语言中的作用：（1）语音是由人的发音器官发出的，负载着一定的意义，并作为语言符号系统载体的物质外壳。
（2）语言是人类交流思想，传递信息的交际工具，语音是语言的物质外壳。
语言借助声音这种可以被感知的物质形态，才能使语言成分物质化，无形的意义才能够被传递，接受、辨别和理解。
（3）语言借助声音把说话人和听话人的大脑联结起来。
（4）离开语音这个物质外壳，语言就无法发挥其社会交际工具的作用。
2.语音与-般声音的区别：（1）语音是由人的发音器官发出的。
（2）并且这种声音能负载-定的意义。
（3）并且是作为语言符号系统载体的，而-般的声音不具备这些特点。
3.语音学的性质和任务：语音学是研究语音的学科，它研究语音在“发音→传递→感知”过程中的生理、物理和心理特征，分析语音的各种要素和社会功能，彼此之间的结合关系，以及语音系统的构成和发展演变规律等。
二、语音的物理属性1.语音物理属性的含义：指物体受外力的作用而发生振动，并推动周围的空气形成声波，声波传到人的耳朵里，引起鼓膜的振动，刺激听觉神经而使人产生声音的感觉。
2.语音四要素：是指音高、音强、音长、音质，任何一种声音都具有这四个方面的物理属性。
音高决定于频率，音强决定于振幅，音长决定于发音体振动的时间，音质决定于音波的形式。
3.音高：就是声音的高低，是由频率的大小决定的，频率同音高成正比。
4.音高同发音体的形状和质地的关系：相对而言，大的、长的、粗的、厚的发音体振动慢、频率低、发出的声音也低；而小的、短的，细的、薄的、紧的发音体振动快、频率高，音也高。
5.音高在语言中的作用：（1）音高在一些语言中有区别意义的作用。
（2）音高在任何语言中都是语调的主要构成要素，而语调则可以表达各种语气以及说话人的态度和情绪等。
6.音强与使发音体振动的外力的关系：（1）音强指声音的强弱，它决定于音波振幅的大小。
（2）振幅的大小决定于使发音体振动的外力的大小。
语音的属性
语音的属性一、什么是语音语音是由人的发音器官发出的、负载着一定意义的、并作为语言符号系统载体的声音。
语音的三个环节：发音－传递－感知。
语音的属性：生理属性、物理属性、心理属性和社会属性。
二、语音的物理属性物体振动产生声音。
物体每秒钟振动的次数叫做频率，频率的单位是赫兹。
物体振动时离开平衡位置的最大偏移距离叫做振幅。
语音四要素：（一）音高：声音的高低，决定于频率。
（二）音强：声音的强弱，决定于振幅。
响度是听觉上感到的声音强弱的程度，与音高也有密切的关系。
（三）音长：声音的长短，决定于发音体振动持续时间的长短。
语音的音高、音强和音长是相对性的，而不是绝对的。
（四）音质：声音的性质或特色。
从音响方面看，音质决定于声波的形式。
从声音的产生方面看，音质决定于发音体、发音方法和共鸣器的形状。
三、语音的生理属性语音是由发音器官发出的，因此语音具有生理属性。
发音器官的构成：肺，喉头和声带，共鸣腔。
肺为发音提供气流。
呼气发音和吸气发音。
声带是发音体。
音声门和气声门。
音声门和气声门统称声门。
共鸣腔包括口腔、鼻腔和咽腔。
从声门直到嘴唇和鼻孔的不规则管状通道叫声道。
口音、鼻音和鼻化音。
发音时能够活动的叫做主动发音器官，例如唇、舌头、软腭、小舌和声带。
发音时不能活动的叫做被动发音器官，例如上齿、齿龈和硬腭。
四、语音的心理属性通过空气等媒介传播的声波到达听话人的听觉器官，听觉器官把接收到的声音通过神经纤维传到大脑的听觉中枢，由听觉中枢加以处理，这时人就听到了声音。
因此声音具有心理属性。
人的听觉感知具有如下两个特点：（一）人的主观听觉感知与客观的声音变化之间并不总是一致的。
400赫兹的声音提高1赫兹，人们就可以感觉到音高的变化；3000赫兹的声音，只有当提高幅度达到9赫兹以上时，人们才能感觉到声音的高低变化。
（二）人的听觉感知具有概括性。
例如，不同人发的[i]并不是完全相同的，正因为这样，我们才可以凭借不同的熟人发的[i]，辨别出发音人是谁。
语言学概论第三章语音解读
编码 发出 传递 接收
译码
语音传递要素 发出 传递 接收
语音的属性 语音学研究 生理性质 发音语音学 物理性质 声学语音学 心理性质 听觉语音学
语言要素 位置
意义+声音 大脑
声音
肺—口
声音
口—耳
声音
耳—大脑
声音+意义 大脑
Pharynx （咽）
Larynx（喉） [vocal cords & glottis]
. 12. Nasal cTahveityS（pee鼻ch腔O）rgans
.
4. Pa5l.aVtee（l6u.m硬U（v腭u软l）a（腭小）舌）
.
3. Alveolar ridge（齿龈） 1. Lips（2.唇Te）eth（齿）
辅音音素
[i] 舌面前高不圆唇
[e] 舌面前半高不圆唇
[ε] 舌面前半低不圆唇
[a] 舌面前低不圆唇
[u] 舌面后高圆唇 room[ru:m]
[o] 舌面后半高圆唇
[ ] כ舌面后半低圆唇
例词 北京“衣”[i] 英语beat [bi:t] 北京“梅”[mei] 英语red 北京“列”[liε] 英语fair[fε ] 北京“担”[tan] 英语fly[flai] 北京“屋”[u] 英语
(二)语音的物理性质
物体振动→声波→刺激听觉神经 语音的四要素: 音高、音强、音长、音质 1.音高：指声音的高低，它决定于振动频率（快
慢）。
2.音强(音重)：指声音的强弱，取决于发 音体振动的振幅。
3.音长：指声音的长短，决定于发音体振 动时间的长短。
4.音质：声音的个性或特色，又叫“音 色”，取决于声波（发音体震动）的形式， 是物理特性中最重要的部分。是一个音区别 于其他音的基本特征。
语言学概论语音部分
插图发音器官示意图
（二）物理属性
语音同自然界的声音一样，由物体的振动发出声音， 是一种物理现象。因此，它也具有一般声音所具有 的四个声学特征：音高、音强、音长、音质。
1.音高——声音的高低。表现为（尖、粗的区别）
它靠近配合，形成3个部分配合控制的局面。
舌头＿口腔中最重要、最灵活的发音器官，灵巧多 变。舌头从前到后可以分为舌尖、舌叶、舌面三个 部分，舌面又分为前部、中部和后部三个部分。
口腔上方的拱形部分是上腭，上腭的前面是 硬腭（前腭），后面是软腭（后腭）和小舌。 硬腭又分为前部、中部和后部三个部分。
“舌尖前”指舌尖和上齿背接触时的位置。
（一）语音的生理属性
人体发音器官的构造，主要由以下三大部分组成： 动力部分——肺、气管、支气管 振动部分——（主要是声带）喉头和声带 共鸣部分——共鸣腔，包括咽腔、口腔、鼻腔（声
腔）,其中最主要的是口腔。
双唇——下嘴唇和上嘴唇 唇齿——上牙齿和下嘴唇 齿间——上、下牙齿之间，发音的时候会有舌尖向
一般来说，音质的变化决定于三方面的条件：
(1)发音体不同。
（钢琴——钢丝弦；口琴-小簧片、声带、辅发音部位 ）
发[ʂ]和ʐ]时，发[ʂ]音时，舌尖和硬腭前部; 发[ʐ]时，声带振动，舌尖和硬腭前部。
(2)发音方法不同。 [k]舌根抵住软腭，气流冲破障碍形成。 [x]舌根靠近软腭，气流从缝隙中通过而成。
音素一般用国际音标标记。
国际音标（IPA-International Phonetic ） Alphabet
音素记音要用[]，[]里面的符号代表具体的音 素。
如：ā guā fēng le——这是汉语拼音方案， 是专门用来记录汉语普通话的，不能用来记 录方言。
心理声学
音调
音调是声音听来调子高低的程度。音调主要决定于声音的波长。但是，它也不是单纯地由波长决定，与声音 强度也有关系，不过关系不大。类似响度的宋量表，也制定了音调量表。音调定量判断实验是让听者调节发生器 产生一系列纯音，使它们在音调上听来间隔相等。这样取得的平均判断构成了音调量表，其单位称为美。在此量 表上，34cm(1000Hz)纯音的音调被定为1000美（mel）。
主观属性
是一个声音听来有多响的程度。响度主要随声音的强度而变化。两者的量的关系，按古典的心理物理 学规律，响度与强度的对数成正比。为了检验这一假说的正确性，现代心理物理学进行了响度的定量判断实验， 并建立了响度量表。以不同声强级的1.4m纯音为参照声，通过响度平衡实验，可以得到一簇线。在一条线上，各 波长的纯音尽管声强级不同，但都与该曲线上的纯音感觉一样。这一声强级即定为此曲线上各纯音的响度级。
原理
原理
心理声学模型是对人听感的统计性质的数学表述模型，它解释人各种听感的生理原理。
由于人耳听觉系统复杂，人类迄今为止对它的机理和听觉特性的某些问题总是还不能从生理解剖角度完全解 释清楚。所以，对人耳听觉特性的研究仅限于在心理声学和语言声学内进行。人耳对不同强度和不同波长声音的 一定听觉范围称为声域。在人耳的声域范围内，声音听觉心理的主观感受主要有响度、音高、音色等特征和掩蔽 效应、短波定位等特性。其中响度、音度、音色可以在主观上用来描述具有振幅、波长和相位三个物理量的任何 复杂的声音，故又称为声音“三要素”；而对于多种音源场合的人的耳掩蔽效应等特性尤为重要，它是心理声学 的基础。
声学效应
声掩蔽
复合声
非线性
复合声
对于纯音，声音的音调主要决定于波长，而对于由基波和谐波组成的复合声，自H.von亥姆霍兹以来，普遍 认为复合声的音调决定于基波的波长，因为基波的强度在波谱中占优势，而且给人的感觉也的确如此。但是若复 合声的基波很弱，甚至完全被滤掉，它的好像还能被听见。这种失去基波的音被称为谐波。人们的言语声是以声 带发出的长波声为基波的。在中，它虽然被滤掉，但还是能听懂，因为说话的内容主要存在于谐波部分，而不是 基波。音调究竟决定于波长，还是决定于波谱。研究还不能作出结论，不过大多数学者倾向于前者，因为后者存 在主观意识的“脑补”成分，有唯心主义的意味。
第三 语音
联系：音位和音素是类型和成员的关系。 每个音位都可以包含若干个音素。音位是 抽象的，而在实际的言语中出现的都是音 素。
（2）音位与音位变体的关系
区别：音位是从具体音素中抽象概括 出来的功能音类，音位变体则是音位 在特定语音环境中的具体体现。
联系：音位与音位变体是一般与个别 的关系。音位存在于变体之中，离开 了音位变体，音位无法存在。音位是 从具体变体中归纳而成的语音类型单 位，音位总是由具体的变体来体现的。 同属一个音位的各个变体无主次之分。
3、相似原则：在一种语言里，有些音素在音 质上差别很大，功能也不同，虽然可以形成互 补，仍不宜合为一个音位。
（三）音位变体
同一音位在具体语音环境中的不同变异 形式就是音位变体。
（1）条件变体 一个音位的各个变体各有不同的出
现条件，处于一种互补关系中，没有区 别意义的作用，而且在语音上是相似的， 这种类型的变体叫做音位的条件变体。
一、语音的性质的代表一定意 义的声音。
（二）语音的性质 1、生理属性 人的发音器官的动作及其结果。人类的
发音器官由三大部分构成，即动力器官 （动力源）、发音体、共鸣腔。
2、物理属性
从物理属性角度看，语音具有音高、 音强、音长、音质四个方面的要素， 一般称为语音的四要素。
四、语音的聚合
（一）音位的区别特征
1、定义：这种具有区别音位作用的语 音特征，叫做区别特征，也叫“区别 性特征”。一个音位实际上是若干个 区别特征的总和，音位是一组/一束区 别特征的集合。
2、确定方法：一个音位具有哪些区别 特征，这需要把它放到特定语言或方 言的音位系统中去考察，放到与其他 所有音位的对立关系中去分析才能确 定。
各部位均衡；辅音：成阻部位紧张）
语音的心理属性研究述评
语音的心理属性研究述评摘要：语音作为语言的物质外壳，它的生理属性、物理属性和社会属性已被广泛承认，但少有研究者认识到或者承认语音的心理属性。
语音从它的开始到结束都是在大脑中，心理属性是语音的重要属性之一，语音心理属性的研究是语音研究的重要组成部分。
关键词：表达；语音；心理属性语音的心理属性早在索绪尔的论述中就提到，索绪尔用图来展示言语交际过程，他认为，言语交际的起始点和终点都在人脑里，人脑控制发音器官发出声音，这个声音在空气中传递，再由听话者的耳朵进入听话者大脑。
他指出，在这个过程中，存在着纯粹物质的部分，即我们讨论的在空气中传送的声波；生理部分，即发音和听音的过程；还有索绪尔称之为“听觉形象”的心理要素，他明确提出“概念和听觉形象都是心理的。
”索绪尔提到的“听觉形象”即我们今天讨论的语音，在这里我们把纯物理的声音叫做听觉形象。
他意识到了非心理的纯物质的声音与大脑中与概念相结合的语音是有区别的，这是非常有意义的，但是这个观点后来却并未得到充分的发展，如兰宾汉，邢向东主编的《现代汉语》（2006）、黄伯荣，廖序东主编的《现代汉语》（2007）和王远新的《语言学教程》（2009）等教材在谈到语音的性质时都只谈语音的物理属性、生理属性和社会属性，并未提到语音的心理属性。
尽管语音心理属性的萌芽长期被淹没在众多的语言问题中，但仍然有研究者从索绪尔的论著中发现了这一点，崔希亮在《语言学概论》（2009）中专节讨论了语音的心理属性，他从索绪尔对言语表达过程的分析中得出，“语音的发音和语音的感知是一个复杂的生理心理活动，这个过程充满了主观性。
”当我们初学一种语言时，老师往往不断纠正我们错误或者不准确的发音，我们自己却不以为然，因为我们认为自己发出来的那个音就是目的语中的那个音。
他还举北京人学英语过程中把[w]发成[v]而不自觉也并不影响交际的例子来说明语音具有一定的主观性。
他从音位变体的角度来说明语音具有心理属性，音位变体是与大脑中那个目的语语音相近的一个听觉形象，它在脑中与概念结合，外化之后，进入听话者的大脑，与听话者脑中原有的一个相类似的语音相匹配，最终实现言语交际目的。
声音的听觉心理特性
声音的听觉心理特性
语言的优美与听觉心理特性
语言是广泛存在于我们文明之中的重要因素，而其中的声音也是方方面面构成语言的重要组成部分。
声音所带来的听觉体验是平凡却又不可替代的，而听觉心理特性也与此同时呈现出来。
现代社会不断发展，声音的处理及其心理特性也发展的十分迅速，涉及到语言技巧以及人们对声音的认知和价值观念认同，其中的听觉心理特性体现着人们对声音辨别及语言书写能力的发挥。
阅读，书写和说话，这三种方式是处理声音的基础，听觉心理特性也可以看成是处理声音的搭桥或者声道。
听觉心理学专家们指出，只有通过声音辨识，准确的了解，吸收声音传递的信息，才能处理声音及其信息，才能将声音提炼成语言的文字来表达情绪和心里的感受。
语言是美的载体，声音是最接近它的媒介，听觉心理特性是将声音转换成语言的桥梁。
语言的表达力是由她的声音在听觉心理特性的影响下而出现的具体投射和表达。
随着时代的发展高科技的落地，人们对声音的理解，也在不断地发展着，而声音处理以及语言书写则需要有效地受益于听觉心理特性。
说话好听的心理学原理
说话好听的心理学原理
好的,我将从心理学角度详细解释说话好听的原理:
1. 使用语调变化,避免语调单一。
变化语调能增加听众注意力,语音上下起伏也更动听。
2. 控制音量,不要过大或过小。
音量适中能让听者舒适,也显得你态度恰当。
3. 语速适中,不要过快或过慢。
语速稍快显示精神饱满,但过快听者辨识困难。
过慢又容易失去兴趣。
4. 清晰发音,发音标准。
不含糊不清的发音给人随便敷衍的感觉,标准发音听上去才周到。
5. 避免口齿不清的坏习惯。
如含混不清、嘴嚼话、话音弹舌等,这让人感到不悦。
6. 措辞婉转,避免表达极端。
婉转友善的措辞能打动听者,强硬措辞易引起反感。
7. 长句与短句交替,增强听觉动态性。
只用长句或短句都单调,搭配使用增强语言美感。
8. 善用语气词,如啊、嘛等。
适度语气词使语气柔和,不苛刻。
但也不能过度依赖。
9. 保持正面情绪,语气要温和。
正面语气传递善意,负面语气容易招致不快。
10. 灵活运用语言技巧,如幽默、反问等。
但不要用词太华丽或艰深,要通俗易懂。
综上所述,说话好听需要运用心理学原理,做到语调、音量、语速、语气等各方面恰到好处,才能给人留下深刻好印象。
汉语口头表述中词语心理语音属性的认知处理机制研究
汉语口头表述中词语心理语音属性的认知处理机制研究近些年来，随着社会的发展和全球化的进程，汉语口头表述已经成为了人们日常生活和交流中不可或缺的一部分。
在汉语语言中，词语的发音对于口头表述的效果是有着至关重要的作用的，而这其中，词语的心理语音属性则是至关重要的一环。
因此，研究汉语口头表述中词语心理语音属性的认知处理机制成为了我们需要探讨的问题。
首先，什么是心理语音属性？简而言之，就是指人们对于词语发音的认知属性。
在口头表述中，人们对于词语发音的快速认知和理解是非常重要的。
在汉语中，心理语音属性可以分为声韵调三个方面，声指的是声母或者清浊音的属性，韵指的是韵母或者整体音节的属性，调指的则是汉语中由声调符号指定的音高属性。
对于心理语音属性的研究，第一步就是探究人们是如何快速地识别和理解听到的汉语词语发音的。
研究表明，在汉语这种音素数目比较少的语言中，人们会首先对于声母和韵母的组合做出初步的判断。
例如，在听到一个汉字被发音为“ma”时，人们会首先注意到这个汉字的声母是“m”，其次再注意到韵母是“a”。
这种处理方式可以帮助人们更快速地准确理解词语的意思。
此外，研究也表明，人们在对于汉语词语发音进行识别和理解时，还会受到一些其他因素的影响。
比如，人们在面临更加复杂和冷门的词语时，往往会比面临简单常见的词语时表现得更为困难。
这是因为对于更加复杂的词语，人们需要更多的时间和注意力去理解其发音的意义。
除了以上讨论到的心理认知机制外，还有一些其他的因素也可能会影响到汉语口头表述中的词语心理语音属性。
比如，不同的方言之间在发音上的差别，可能会导致人们在进行跨地区口头表述时出现一定的理解困难。
此外，不同的语音环境和语境中，词语的发音也可能会有所不同，这也需要人们在进行口头表述时进行一定的适应和理解。
综上所述，研究汉语口头表述中词语心理语音属性的认知处理机制，可以帮助我们更好地理解汉语作为一个语言的特点和形式，也可以帮助我们更加有效地进行汉语口头表述和交流。
语音的心理属性初探
［ 收 稿 日期］ ２ ０ １ ３ — ０ ７ — ０ ２ ［ 作 者简 介］ 王 玲 （ １ ９ ８ ９ 一 ）， 女， 陕西 宝鸡 人， ２ ０ １ ２级硕 士研 究 生， 研究方向： 当代语 言 理 识码 ：Ａ
文章编号 ：１ ６ ７ ２ ． ４ ６ ５ ８ （ ２ ０ １ ３ ） ０ ４ － Ｏ １ １ ３ － ０ ４
、
对语 音 心理 属性 的 认识
语音的心理属性很早就被语言学家们注意到了。 现代语言学之父索绪尔的 普通语言学教程》 中就 说 到语音有心理属性。语言符号连接 的不是事物和 名称，而是 “ 音响形象”和 “ 概念”， “ 音响形象” 是 “ 声音的心理印记”… Ｈ 。同样翻开国内早期 比 较著名 的语言学著作 ，我们也能发现语音 “ 心理属 性”这样 的字眼。如徐通锵和叶蜚声先生的 语言 学概论 ，这本著作 中就说到语音有心理属性，也 提 到应由听觉语音学来研究 盯 。 笔者在查 阅资料 时发现 ，国内对语音心理属性 的认识经历 了一个从无到有 的过程。以 语言学概 论》为例 ，最开始书中只会谈到语音的物理属性和 生理属性，如石安石和高明凯的 语言学概论 ［ ３ ］ Ｐ ４ ３ － ， ４ ８ 。 后来随着认识的发展 ，学者们普遍认 识到语音有心 理属性，但总是一两句话带过，并不进行细致描述， 如葛本仪 的 语 言学概论》 ［ ４ ］ Ｐ ８ ７ － ９ ８ 。后来 随着认知 学影响的不断扩大，学者们普遍认识到语音有心理 属性 ，在 书中也会进行具体论述 ，如邢福义和吴振 国的 语言学概论》［ ５ ］ Ｐ ６ ４ － ７ ０ 。从那之后一直到现在， 语言学概论 类的著作对语音的心理属性 的研 究 大致分为两种情况：一是干脆不谈，一般只说语音 有物理、生理、社会 三属性；一是承认语音有心理 属性，并将之并提到与其他属性 同样 的高度 ，但却 在具体 的论述 中倾 向于只谈语音的感知方面。 下面我们来具体看下几位代表性 的学者研 究语 音心理属性的情况。 邢福义和吴振国先生将语音 的心理属性提 到 了 和其他语音属性 同等重要的位 置，认 识到说话人发 音和听话人听音都是 一种心理活动。并且从主观 听 觉和听觉感知两方面做 了简单论述 ＂ “ 。 。 韩宝育先 生从两个方面对语音的心理属性做 了 研 究：语音发 出者和语音接受者。他认为语音的发 出者所发 出的是脑 中特定 的心理音响 ，而语音接受 者是通过 自己所听到的变化着的语音才建立 了自己
语音的属性
• 位理在、性传不质统同。语方音式学语的中语动，音音作人的配们的合比社社而较会发注会出重属属的能性，区性发别音各器语官音的要生素理意活义动在决发定音了过语程音中又有具明有显生动 作过程的唇、齿、舌、腭，把这些器官称作发音器官。近年来，人们对发音器 官的研究逐步深入，认识到人类在言语活动中，喉头、声带、肺与发音器官唇、 齿、舌、腭有着密不可分的关系。我们从人类发声言语过程的简单描述中可以 看出：人类发音时，肺里气流经过气管振动声带发出声音，到喉腔、咽腔、口 腔、鼻腔得到扩大和美化。在发音过程中，气是原动力，呼吸器官是发动机， 振动器官是声带，成字器官是口腔。发声和呼吸对语音中音高和音色等声音要 素有直接的影响。人的整个发音器官并不是单纯的口腔内的唇、齿、舌、腭， 它非常精美，就像是一个系统工程，决定着人类语音的性质，某一器官极小的 变化都可能导致不同语音的产生。甚至连鼻腔这个固定的腔体在发音中也是不 可缺少的。前后鼻音就要靠气流从鼻腔出才能成音。有些辅音则用送气和不送 气来区别音色，而气息在吐字发声中起的作用就更大。我们从以下发音器官所 产生的声音的三种来源可以有所认识。
• 从以上声音的来源中，我们知道在认识发音器官的概念时应当包括人 体中那些参与发音的器官，它应该由呼吸器官、发声器官、咬字器官、 共鸣器官构成。下面简要阐明各发音器官的构造和作用。
• （一）呼吸器官 • 呼吸器官是发音的动力系统。主要由肺、气管、胸腔及横膈膜组成。
肺就像一只活动的风箱，吸气时肺的容积增加，气流通过口鼻、气管、 支气管吸入肺内。呼气时肺的容积减小，气流从肺部流出体外，呼出 的气流经声带时促使声带振动，发出声音。 • （二）发声器官 • 发声器官即喉头和声带。它们是人类发音的基本材料。喉头由喉软骨 和肌肉组织构成，声带长在由喉软骨构成的活动小室内。喉头和声带 主要起控制气流和振动声带发声的作用。 • （三）咬字器官 • 咬字器官包括口腔中的唇、齿、舌、腭。这些器官在发音中起着举足 轻重的作用。唇、齿、舌、腭的不同动作形态都可以制造出各不相同 的字音来，因此，被人形象地称为人类语音的制造场。 • （四）共鸣器官 • 共鸣器官包括喉腔、咽腔、口腔、鼻腔、胸腔、头腔。这些器官连在 一起形成一个声道就像是音箱，把喉部发出的软弱的声音扩大和美化， 使人耳能接收到各种不同的语音色彩。艺术语言发音吐字的过程中就 非常注重共鸣器官的运用，用它改善吐字发音，使字音更清晰，声音 更优美。
语音的属性
第二节 语音的分类
一、音素
从音质角度切分出来的最小的语音单位ren min 元辅音的区别
二、记音符号
国际音标：语音学教师协会(国际语言学会) 1888年制，
1989年最后一次修定。一个音素只用一个符号代表。宽 式和严式。[thian]、[thiε n]
国际音标记汉语普通话辅音
b[p] f[f] d[t] g[k] j[tɕ ] z[ts] zh[tʂ
调位、重位、时位
六、音位的区别特征
音位的区别特征：是一个音位之所以区别于 别的音位，是因为它有某种特殊的不同于别 的音位的语音特征。这种语音特征就叫做音 位的区别特征 。
雅柯布逊音位区别特征
元音性/非元音性；辅音性/非辅音性； 突发性/延续性；急煞性/非急煞性； 刺耳性/圆润性；浊音性/清音性； 聚集性/分散性；低沉性/尖峭性； 抑降性/平坦性；扬升性/平坦性； 紧张性/松驰性；鼻音性/口音性
二、音素和音位的区别
两者的划分根据不同。 两者的作用不同 从数量上看，一个音位可以包含好几个音素，但作 为一个独立的音位，本身不能再加以切分，所以说 音位是最小的语音类型的单位。 从语言和言语的角度看，音位属于语言层面，音素 属于言语层面，音位是模式，是从众多的音素中抽 取出来的典型代表。
三、划分归并音位原则
对立原则 互补原则
[p][ŋ ]
语音相似原则
分析音位三原则
[thA55] [tA55] →/th/ /t/ →/th/ /t/ /a/ [ti51] [tu51] →/i/ /u/ →/u/ /i/ /t/ [thA55] [thai55] [thiεn55] [thɑ ŋ 55 ] →/a/ 用替换法确定音位：mA\nA\lA;mA\mi\mu
au里简述声音的心理特性
au里简述声音的心理特性
声音的特性可由三个要素来描述，即响度、音调和音色。
声音是由物体振动产生的声波。
是通过介质传播并能被人或动物听觉器官所感知的波动现象。
最初发出振动的物体叫声源。
响度又称音量。
人耳感受到的声音强弱，它是人对声音大小的一个主观感觉量。
音色是指不同声音表现在波形方面总是有与众不同的特性，不同的物体振动都有不同的特点。
声音频率的高低叫做音调，是声音的三个主要的主观属性之一。
表示人的听觉分辨一个声音的调子高低的程度。
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的音 ， 只 提 高 １赫 兹 ， 们 就 ｎ 人 Ｔ以感 觉 到 音 高 的 变 化 ： 一个 而 ４０ ０ ０赫 旌 的青 ， 只有 提 高 ９赫 放 以 Ｌ｝ ， 们 才 町以 分 辨 ｝ 中 Ｉ 人 １ ｆ Ｈ其 的 变化 。主 观 听觉 上 埘 音 强 ， Ｋ的感 知 与音强 ， 长 的 客观 声学 音 音
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关键词 ： 音 ： 语 心理 属 性 ： 点 特
中图 分 类 号 ： 】 文 献 标 识 码 ： Ｈ１ Ａ 文 章 编 号 ：ｌ ７ — ｌ ｌ ２ １ ）９ ０ １ — ２ ６ ３ ２ 】 （０ ０ ０ — ｌ ０ ０ 语 音 是 语 言 的 物质 载休 ． 足语 言 的物 质 外 壳 一讯 音 虽 然 是 一 种声 音 ， 是 又 与一 般 的声 音 有 着 本 质 的 区 别 声 音 的物 理 特 点 但
识 别语 音 有 关 的 持 征 ， 对那 些 细 微 的 与 本 质无 关 的语 音现 象 昕 而不 闻 ， 并忽 不 同 人 发音 ｌ的 细 小 差异 ． ．
们 证 明 的声 音 表 象 ， 是 属 于感 觉 的 √ ’ …］ 我 们仔 细 观 察 卜 它 。
我 们 的 语 言活 动 ， 论 是 广 肓 ［ 语 ， Ｉ 读 ， 是 谈 话 交流 我 不 ｛ ｛ 背 甬默 还
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来作 为 语 言 “ 指 ” 能 的材 料 时 ， 能 成 为语 音 的组 成 要 素 语 音 是 才 人 的发 音 器 官 发 的 具 有一 定 意 义 的 声音 。 音 除 了具 有 生 理 属 语 性 ， 理属性 ， 会属性 ， 物 社 还有 一 个 属 性 不 应 被 大 家 忽 略 ． 心 理 即 属性 。 语音 是 心 理 物 理 的 。 《 通 语 言学 教 程 》 ， 绪 尔 曾提 到 存 普 里 索
Ｆ， 发 的 “ ” 不 一样 ， 人 们 感 觉 不 到其 中 的 变 化 ， 把 它 听 ｅ也 但 都 成 ‘ 个青 一这 些 说 明 大 脯 听 觉 ｔ 机 在进 行 语 音 识 别 时 ， 然 对 听 Ｉ ｌ 屁 觉 器 官传 送 过 来 的 声 波 进 行 ＿ 一 的过 滤 和筛 选 ． 『 定 只选 择 并 提 取
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文 学 导 ・ 唁 硕宪 谚
浅 谈语 音 心理 属性 的
翟 雅 嫔
（ 西 师 范 大学 文学 院 两 西安 ７０ ６ ） 陕 陕 １０ ２
摘 要 ： 音 的 心 理属 性 是 听 觉 器官 和 大脑 听 觉 中枢 对语 音 的 语
物 理 属 性 和 生理 属 性 的 感 知 本 文 探 讨 了语 音 心 理 属 性 的选 择
每个 音 的 拿 部物 理 碣 性 和 生理 属 性 ， 而是 只捕 捉 音 与 音 之 间 的 Ｉ
・ 的慨 括 和 埘 比 分析 、自 定
然 请 音 干 Ｊ ｕ 每 个 人 的 发 音 锌 小 卡 ， 连 同 一 个 人 在 不 同 ‘ ， Ｈ Ｈ 就
时 问 不 地 点昕 发 的 卢 爵 也 不棚 ｉ 这 戟需 要 人 们去 识 刖 ， 州 人
崎 听 觉 『】 ｛枢好 像 是 个过 滤 器 ｒ然 声 音进 入 人 的 耳鼓 ， 到大 ｛ 传
嘀 听 觉 请 言中枢 时 ， 不 是 丝 不 漏地 被 人 全 部 感 受 列 ． 反 是 并 相
大 脑 要把 听 到 的 语青 都 要进 行 一 番过 滤 和 筛 选 。 如 不 同 的人 发 例
并 不 一定 能 使 它成 为语 言 的物 质 外 壳 声 音 只有 等 钊 人ｆ ．Ｊ 它 ｊｔ ￣用
２选 择 性
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人提 的问 题 。 这证 明 了 音 进 入人 耳之 后 的 过程 ． 不仪 仪 是 ． 个 物理 的过 程 ， 也是 一个心 碑 过 程
滤和 筛 选 以 ， ｊ 『 对 这 些 青 进 行 分 辨 大 】ｊ Ｉ＝ ｉｊ 『＿
圳特 孰是 说 大 呐 埘 然 讲 音 进 行
这 时 大 脑 并 不 是 捕 捉