部编版二年级语文下册 第五单元提升练习2
部编版语文二年级下册第五单元能力提升卷(有答案,含解析)(教师版)
部编版语文二年级下册第五单元能力提升卷满分：100分考试时间：100分钟考生姓名：一、字词大练兵。
（22分）1.用“√”给下列加点字选择正确读音。
（6分）后悔．（huǐ huì）半晌．（xiǎng shǎng）磨坊．（fāng fáng）羊圈．（quān juàn）阻挡．（dàng dǎng）严肃．（sù shù）【答案】huǐ shǎng fáng juàn dǎng sù【解析】本题考查的是选择正确的读音，要注意平翘舌的运用，声调的掌握情况这样才能选择做到正确的读音。
字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
坊：fāng里巷。
多用于地名，如锦什坊（在北京）。
fáng小手工业者的工作场所和旧时某些店铺的名称：作～.故选“fáng”。
圈：quān环形，环形的东西：圆～. juàn养家畜的棚栏：～舍（sh è）。
～养。
故选“juàn”。
挡：dàng 见〖摒挡〗料理；收拾。
dǎng拦住；抵挡：拦～.故选“dǎng”。
2.看拼音写词语。
（8分）zuò wèi yuàn yì quàn gào xīng wángqiǎng xiān yīng gāi pí jīn tū rán【答案】座位愿意劝告兴旺抢先应该皮筋突然【解析】本题考查的是看拼音写词语，看拼音写词语是低年级语文的一个基础题目类型，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。
拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
3.选词填空。
（8分）突然居然果然既然（1）（）知道自己做错了，就要赶快改正。
（2）没想到这次考试我（）得了第一名。
（3）晚上，我正在家里写作业，（）门铃响了。
（4）她说今天会下雨，到了下午（）下雨了。
部编版小学二年级(下)语文第五单元测试卷【含答案】
部编版小学二年级（下）语文第五单元测试卷时间:60分钟总分:100分年级班级姓名一、用“√”为下列画横线字选择正确的读音。
（6分）1.他呆呆地看着水中的倒（dǎo dào)影，一不留神摔倒（dǎo dào)了。
2.因为没听老师的教诲（huǐhuì)而感到后悔（huǐhuì).3.从厨（chúcú)房里传来一股烧焦（jiāo jāo)的味道。
二、读拼音，写词语。
（10分）三、比一比，再组词。
（8分）该（）页（）麦（）钻（）刻（）贝（）表（）站（）四、选字填空。
（4分）1.坐座她安安静静地（）在（）位上看书。
2.室事教（）的图书角里有许多故（）书。
五、按查字典的要求填空。
（8分）1.“大厦”的“厦”读作，用部首查字法查字典时应查部首，再查画，带有这个部首的字多与（房屋、处所洞穴）有关。
2.“窄”读作用部首查字法查字典时应查部首，再查画，带有这个部首的字多与（房屋、处所洞穴）有关。
六（名校期末真题试卷）朗读下面的句子时应该（）。
（3分）老师和颜悦色地说：“看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。
”A.急速地读，语气急切B.缓慢地读，语气低沉C.读得稍微慢一点儿，语气亲切平和D.快速跳跃地读，语气欢快七、照样子，写词语。
（6分）1.柔软（两个意思相近的字构成的词语）2.破涕为笑（表示“笑”的词语）八、照样子，写一写，使句子更生动。
（4分）他在田边焦急地转来转去。
1. 的小柏树地站在山坡上。
2. 的弟弟地跑到公园里荡秋千去了。
九、根据课本内容填空。
（6分）1.《》告诉我们要遵循事物发展的客观规律，不能急于求成。
》《》告诉我们，犯错后只要肯接受意见并改正，就不算晚。
2.唯德学，唯艺，，当自砺。
3.小明踢完足球回到家，随手把球衣丢在沙发上，妈妈看到后说：“置冠服，定，勿乱顿，致污秽。
”十、阅读下面的班级图书借阅公约，回答问题。
（7分）图书借阅公约1.下列谁的做法没有违反班级图书借阅公约？（）（3分）A.王伟借的书太厚，七天内没有读完，他打算把书全部读完后再还书。
部编版二年级语文下册第五单元综合训练 附答案
部编版二年级语文下册第五单元综合训练时间：60分钟满分：100分基础积累一、用“√”给下列句中的加点字选择正确的读音。
（4分）1.小弟弟摔倒．（dǎo dào）在地上，竟然没有哭。
2.你把这半口袋麦子驮到磨坊．（fānɡfánɡ）去吧。
二、看拼音，写词语。
（16分）quàn ɡào tú huà zuò wèi miè wánɡshànɡ kè bó bo tū rán qiǎnɡ dá三、词语练习。
（20分）1.选字填空。
（6分）（）脸失（）回（）（）苦应（）立（）2.连一连。
（6分）一幅马飞快地流一匹画哗哗地说一只松鼠难为情地跑3.将下列词语补充完整。
（8分）（）（）力尽（）羊（）牢赏（）悦（）眉（）眼（）四、选择正确答案的序号填空。
（12分）1.下列生字中，与洞穴有关的是（）（3分）①厦②厢③厨④窖2.下列词语中，结构与“寻找”不同的是（）（3分）①伙伴②明亮③开关④寒冷3.下面的句子应该用（）的语气来读。
（3分）孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。
①亲切②愤怒③激动④担心4.下列句子中，出自《弟子规》的一项是（）（3分）①赵钱孙李，周吴郑王。
②人之初，性本善，性相近，习相远。
③天地玄黄，宇宙洪荒。
④唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。
五、按要求写句子。
（12分）1.他在田边转来转去。
（把句子写具体）他在田边__________________转来转去。
2.他一边．．喘气一边．．说：“今天可把我累坏了！”（仿写句子）_________一边____________________一边_________________________________。
3.羊已经丢了，还修羊圈干什么？（换个说法，不改变句子意思）_______________________________________________________________________六、根据所学内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
部编版二年级语文下册第5单元达标测试卷附答案
部编版二年级语文下册第5单元达标测试卷时间:60分钟 满分:100分题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 卷面分 总分得分★卷面分:2分一、看拼音,写词语。
(10分)二、用“\”画掉下面加点字的错误读音。
(8分)教诲．(huǐ huì) 半晌．(shǎng xiǎng ) 倒．下(dǎo dào ) 严肃．(sù shù) 而．且(ěr ér ) 应．该(yìng yīng ) 审．问(shēn shěn ) 磨．坊(mò mó) 三、比一比,组词语。
(8分){意( )义( ) {原( )愿( ) {座( )坐( ) {钻( )站( )四、按要求完成下面的练习。
(18分)1.照样子写一写。
例:寻找(词语中两个字的意思相近)例:黑白(词语中两个字的意思相反)2.笑有很多种,你知道哪些呢?请你写一写。
例:微笑五、选词填空。
(12分)继续连续陆续1.为了完成这项工作,他( )奋战了几天几夜。
2.下课了,同学们( )走出了教室。
3.我今天得( )做昨天没有完成的工作。
居然果然既然4.天气预报说今天会下雨,到了下午( )下雨了。
5.( )知道自己做错了,就要及时去改正错误。
6.一只蚂蚁( )能够举起超过自身体重400倍的东西,真是不可思议!六、照样子,把下面的句子补充完整。
(4分)例:他堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。
他赶紧堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。
1.他在田边转来转去。
他在田边转来转去。
2.她在唱歌。
她在唱歌。
七、按课文内容填空。
(18分)1.《揠苗助长》告诉我们的道理是;《亡羊补牢》告诉我们的道理是。
2.《画杨桃》中,老师告诉大家: ,杨桃的样子也就不一样。
当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。
3.《小马过河》中,妈妈告诉小马的有哲理的话是:孩子,光听别人说,自己, ,是不行的。
部编版二年级语文下册单元提升练习(二)
第一单元提升练习一、给加点字选择正确的读音,画“√”。
(5分)春天到了,孩子们脱．(tuōshuō)掉棉袄．(ǎo nǎo)来到田野上放风筝．(zhēng zēng)。
你看那嫩．(nèn nèi)绿的小草探．(tàn shēn)出头,四下张望,偷偷为孩子们加油助威。
二、看拼音,写词语。
(16分)gū niang táo hóng liǔ lǜyóu dìyuán lái zhí shù（）（）（）（）（）xiū xi mǎn yì（）（）三、选择正确的字填空。
(6分)村对诗待杏李山( ) ( )歌 ( )花( )错等( ) ( )子四、照样子填上合适的量词。
(6分)例:几(个)孩子一( )花一( )小颗粒一( )小路一( )鲜花一( )小柏树一( )树坑五、词语大观园。
(7分)1.把词语补充完整。
(3分)碧( )如( ) 万( )无( ) 引( )注( )绚丽( )( ) ( )颜( )色 ( )( )难忘2.仿写词语。
(4分)例:兴致勃勃(ABCC式词语)六、我会照样子写句子。
(8分)1.例:小柏树就像战士一样笔直地站在那里。
就像。
2.例:那是春天的眉毛吧?吧！3.例:这是多么美好的礼物啊!4.例:春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
七、背课文,填空。
(10分)1. ,忙趁东风放纸鸢。
2.春天像个害羞的,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
我们地找哇,找哇。
3.看到门前开着一大片的鲜花,她地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!”八、口语交际。
(4分)小玲在写作业的时候不小心碰了一下小芳的胳膊,结果小芳的字写错了。
这时候小玲该怎样说呢?请你写一写吧。
九、课内阅读。
(9分)咏柳碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
1.这首诗的作者是朝诗人。
诗歌写的是季的景色。
2.诗中用到了一个比喻句,请画出这个句子并说一说它把什么比作什么。
2023年人教部编版二年级语文下册全册单元测试题含答案
第一单元提升练习一、给加点的字选择正确的读音。
吹拂．(fúfó)堤．岸(tīdī)丝绦．(tiáo tāo)茁．壮(chūzhuó)一堆．(duītuī)填．土(tiān tián)二、读拼音,写字词。
三、加上部首组成新字,再组词。
卯—( )—( )( )直—( )—( )( )土—( )—( )( )永—( )—( )( )四、修饰词语我来填。
( )的鲜花( )的礼物 ( )的日子( )的笑容五、先把词语补充完整,再按要求填空。
A.五颜( )( )B.碧空( )( )C.引人( )( )D.兴致( )( )1.像A组词语这样含有数字的词语还有、。
2.像B组词语这样描写天气的词语还有、。
3.像D组词语这样ABCC式结构的词语还有、。
六、按要求写句子。
1.把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。
不知细叶谁裁出, 。
诗意:2.发挥想象,把下面的句子补充完整。
春天来了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她,她;我们闻到了她,她;我们触到了她,她。
3.这是多么美好的礼物啊!(仿写感叹句)多么啊!4.邓爷爷精心地挑选．．．．几．．树坑,又挥锹填了．．了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入锹土。
(仿写句子,连续运用至少三个动词)七、结合本单元课文知识填空。
1.古诗回放。
(1)《村居》的作者是,前两句是: , 。
(2)默写《赋得古草原送别》:离离原上草, 。
, 。
2.《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在上荡秋千,在风筝尾巴上;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花……3.《开满鲜花的小路》中,鼹鼠先生收到邮寄来的包裹,里面是。
4.《邓小平爷爷植树》一课中,邓小平爷爷在亲手栽种了一棵柏树。
八、阅读短文,完成练习。
(一)课内阅读。
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
我们(仔细细心)地找哇,找哇。
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木(露出吐出)点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?1.选择括号里恰当的词语。
部编版语文二年级下册第5单元测试卷精品(附答案) (4)
第五单元主题训练卷一、主题感悟(48分)1.读寓言，悟道理(1)《揠苗助长》中“揠”的意思是______，那个人揠苗的原因是_____________________，揠苗的结果是____________。
这个故事告诉我们()(12分)A．办事要遵守规律，不能急于求成。
B．办事要努力，不能偷懒。
C．办事不用遵守规律，时间到了，事情自然会解决。
(2)《亡羊补牢》是一则_______故事，从这个故事中我明白的道理是______________________________________________。
(6分) 2.看问题，多角度《画杨桃》一文通过记叙在图画课上老师让我们练习______时，“我”把杨桃画成__________的事，说明同一个事物从不同角度看___________，告诉我们看问题、做事情要从客观存在的实际出发，_______，不要________的道理。
(15分)3.读故事，亲实践俗话说，亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜，一条小河在老牛看来________，在小松鼠看来___________，小马通过自己尝试发现河水既______________，也___________。
这个故事告诉我们________________________________________________________ __________________。
(15分)二、主题探究(13分)1．你认为“揠苗”的那个人错在哪里？你想对他说什么？(8分) _______________________________________________________ _______________________________________________________ 2．《亡羊补牢》的故事对你有什么启发？(5分)_______________________________________________________ 三、主题应用(39分)(一)阅读拓展(14分)剩余的木头小鹿造了一()木房子，剩下许多派不上用场的木头。
部编版二年级语文下册第五单元测试卷
第五单元测试卷考试时间：80分钟满分：100分积累运用（71分）一、用“√”给下列加点的多音字选择正确的读音。
（4分）1.他很后悔没听街坊．（fānɡ fánɡ）的劝告。
2.小马驮起口袋，飞快地往磨坊．（fānɡ fánɡ）跑去。
3.顽皮的弟弟倒．（dǎo dào）着走路，一不小心摔倒．（dǎo dào）了。
二、读拼音，写字词。
（9分）1.yuàn yì bó bo mài zi jīn pí lì jìn2.tú画kè上，老师tū rán让我把画的画贴在黑板上，同学们见了hā hā dà xiào起来。
三、选字填空。
（4分）刻该1.我们犯了错误应（）立（）改正。
坐座2.请回到你的（）位上（）下来。
四、按要求完成词语练习。
（19分）1.填量词。
一（）禾苗一（）马一（）小河一（）牛2.把词语补充完整。
______补牢揠苗______ ____言____语 ____颜____色____蹦____跳眉开______ 破涕______ 视而______3.写出由意思相近的字组成的词语。
例：教诲 ______ ______ ______ ______4.照样子写词语。
例：结结实实 __________ __________ __________五、读一读，找出不是同一类的词，画“____”。
（4分）1.白色绿色彩色红色2.阿姨叔叔爷爷教师3.森林田野草地喜鹊4.屁股腹部脾气手臂六、选词填空。
（4分）焦急急忙1.眼看就要迟到了，小明在公交站（）地等着，公交车终于来了，他（）跑了上去。
为难难为情2.她（）地说：“这件事真叫我左右（）。
”七、用加点的词语写句子。
（6分）1.他一边．．喘气一边．．说：“今天可把我累坏了！”____________________________________________________________2.河水既．不像老牛说的那样浅，也．不像松鼠说的那样深。
新部编人教版二年级下册语文句子提升练习及答案
新部编人教版二年级下册语文句子提升练习及答案一、按要求写句子。
1．雷公公敲响了藏了好久的大鼓。
（1）改为“把”字句：__________________________________（2）改为“被”字句：__________________________________2．例：月亮姐姐像．一只圆盘。
（用带点的词写句子）_________________像______________________3．_____的乌云，_________压下来。
（把句子补充完整）4．例：原来河水既．不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
（用带点的词写句子）小丁没有什么爱好，既___________，也____________。
5．岩石书用处不大吗？（换种说法，但意思不变）___________________________________________________二、按要求，写句子。
1．屋外狂风怒吼，房间里冷得__________________。
（把句子补充完整。
）2．叶子上的虫还用治？（换一种说法，意思不变）_____________________________________________________3．我会．踢足球，还会．．拉二胡。
（用加点字写句子）_____________________________________________________三、请把下面的句子补充完整，并加上标点符号。
1．_________真美啊（_____）我多想___________（____）2．他们是________________（____）3．音乐课上，同学们一会儿_________（____）一会儿________（____）4．下雨了，你怎么________________（____）四、句子训练。
1．不改变原意，换个说法。
难道它的味道很特别吗？__________________________________2．把下列句子排成一句通顺的话，并加上合适的标点符号。
新部编版二年级语文下册：第五单元提升练习及答案
第五单元测试卷一、把汉字和它的读音连一连。
阅窟叼诲掉huìdiāo diào kūyuè二、读拼音,写字词。
三、把不是同类的字、词画出。
1.厨窑厦厢2.微笑傻笑哭泣狂笑3.伙伴明亮柔软大厦。
四、按要求写句子。
1.照样子,把句子写具体。
例小马(难为情地)说“一条河挡住了我的去路,我……我过不去。
”同桌( )地说“这次运动会,我们班得了第一名!”2.原河水既不．．像松鼠说的那样深。
(用加点的关联．．像老牛说的那样浅,也不词语写句子)3.他很后悔．．没有接受街坊的劝告。
(用加点的词语写句子)五、按课文内容填空。
1.《揠苗助长》告诉我们的道理是;《亡羊补牢》告诉我们的道理是。
2.《画杨桃》中,老师告诉大家,杨桃的样子也就不一样。
当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。
3.《小马过河》中,妈妈告诉小马的有哲理的话孩子,光听别人说,自己, ,是不行的。
河水是深是浅, 就知道了。
4.《弟子规》我背冠必正, ,袜与履, 。
置冠服, , , 。
六、阅读短文,完成练习。
(一)课内阅读。
小马驮起口袋,飞快地往磨．(mómò)坊．(fáng fāng)跑去。
跑着跑着,一条小河挡住了去路,河水哗哗地流着。
小马为难了,心想我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊!可是他离家已经很远了。
1.给加点字选择正确的读音。
2.照样子,写拟声词。
例哗哗3.小马为什么为难了?(二)课外阅读。
聪明的徐文长徐文长小的时候很聪明。
有一天,他伯父笑着拿出一包礼物,挂在比徐文长高出许多的扁担上,对徐文长说“这礼物是给你的,但是,你不能把扁担横下,也不能站在高处去拿。
”徐文长眼珠一转,就有主意了。
他把扁担举到一口井边,然后把扁担从井口伸下去,轻而易举地从扁担上取下了礼物。
“真是个聪明的孩子。
”伯父竖起了大拇指。
1.在短文中找出和下面意思一样的词,写在括号里。
部编版语文二年级下册 第五单元测试卷 (含答案)
二年级（下）语文第五单元测试卷时间:40分钟总分:100分年级班级姓名一、发现汉字的秘密。
（29分）1.拼一拼，写一写。
（14分）今天的上，老教我们画苹果。
我画完了，作业时不小心把上的黑板擦碰了。
我捡起来好，然后回到上。
2.下列画横线字读音完全正确的一组是（）。
(3分）A.羊圈（juàn)叼着（dāo)B.教诲（huì)半晌（xiǎng)C.既然（jì)磨坊（mó)D.抵挡（dǎng)后悔（huǐ)3.加偏旁，变成新字再组词。
（12分）皮（）占（）白（）（）（）（）二、感受词句的奇妙。
（32分）1.选词填空。
（4分）审视注视（1）他拿着钓竿一动不动地坐在河边，（）着水面。
（2）评委（）着手中的参赛作品，脸上露出满意的微笑。
严厉严肃（3）校长的表情总是那么（），同学们都怕他。
（4)今天我把爸爸的书弄脏了，爸爸（）地批评了我。
2.读一读，你发现下面词语的特点了吗？照样子写词语，再填空。
（6分）（1）寻找灾难这组词语中的两个字意思。
（2）深浅成败这组词语中的两个字意思。
3.用图中的字组成带“笑”字的四字词语，再选词填空（填序号）。
（12分）③④（1)正哭着的妹妹看到新洋娃娃转眼就（）了。
（2)奶奶（ )地看着小玲主动做家务。
4.用加点部分造句。
（3分）例：他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！”5.照样子，写句子。
（3分）例：羊已经丢了，还修羊圈干什么？→羊已经丢了，不用修羊圈了。
事情已经发生了，现在后悔有什么用？6.根据加点词语的提示，给句子选择相应的语气。
（填序号）（4分）A.不好意思B.失落，难过C.开心，快乐D.愤怒，严厉（1)他总是犯错，惹得父亲疾言厉色地训斥他。
（）（2)我听到别人的夸奖会感到难为情。
（）（3)安安手舞足蹈地和爷爷讲今天遇到的趣事。
（）（4)认真完成的作品最终落选，小明垂头丧气地回家了。
（）三、读好文，明事理。
（6分）1.“弟子规”中“弟子”是指（），“规”是指（）。
部编版语文二年级下册第五单元综合模拟测试卷(二)(含答案)
部编版语文二年级下册第五单元综合模拟测试卷（二）学校:___________ 姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．“街坊劝他说：‘赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！’”街坊为什么要劝他（）A．街坊闲着多管闲事。
B．街坊想给他修羊圈。
C．街坊担心他又丢羊。
二、填空题1．读拼音，写词语。
quàn gào（）yīng gāi（）时kè（）tū（）然yuàn yì（）shàng jiāo（）qiǎng xiān（）diū（）失2．日积月累。
冠（），纽必结，袜与履，俱（）。
置冠服，有（），勿（），致污秽。
惟德学，惟（），不（），当自砺。
若（），若饮食，不（），勿生戚。
3．读一读，填空。
（1）“倒”有两个读音：①dǎo；②dào。
在“倒不如说是五角星吧”中读________，在“小妹妹不小心摔倒了”中读________。
（2）“抢”的偏旁是________，有这个偏旁的字我还会写________、________等。
4．比一比，加拼音，再组词。
亡___（）哈___（）页___（）麦___（）芒___（）蛤___（）贝___（）表___（）5．填写合适的量词。
一（）老牛一（）松鼠一（）河6．按要求写词语。
（1）写出近义词：立刻——（）突然——（）连忙——（）（2）写出反义词：仔细——（）高兴——（）7．照样子，写一写。
①一匹小马一条________ 一头________②高兴地说________地说 ________地说③抬起前蹄抬起________ 抬起________8．比一比，再组词。
刻________ 麦________ 意________ 坊________该________ 表________ 音________ 放________三、信息匹配1．下面句子应读出什么语气？读一读，选一选。
部编版二年级语文下册第五单元测试题及答案
部编版二年级语文下册第五单元测试题及答案（含达标卷2套，附本单元知识小结）第5单元 达标测试卷 1时间：90分钟 满分：100分一、基础达标。
(46分)1．我会连。
(5分)筋ji é 街 肃 悦yu è 羊 坊 截j īn 审 圈 棚p éng 疲 视 蹄 t í 严 劳2．选择正确的音节画上“____”。
(6分)⎩⎪⎨⎪⎧磨坊（f āng f áng ）坊间（f āng f ǎng ）⎩⎪⎨⎪⎧钻研（zu ān zu àn ）钻石（zu ān zu àn ）⎩⎪⎨⎪⎧目的（d í d ì）的确（d í d ì） 3．看拼音，写词语，再按要求填一填。
(10分)yu àn y ì qu àn shu ō t ū r án di ū di àozu ò w èi l ì k è j īn p í l ì j ìn(1)三拼音节的字有：________________________________________(2)翘舌音的字有：__________________________________________4．照样子，做一做。
(7分)例：该－讠＋刂→刻刻画疲－____＋____→____()说－____＋____→____()例：报(报告)→捉(捉虫)愿( )→____() 牢( )→____( )5．填上合适的量词。
(6分)一( )禾苗一( )窟窿一( )马一( )羊一( )画一( )小河6．选一选，把句子中画“____”的部分换成成语。
(3分)筋疲力尽揠苗助长自言自语(1)丁丁自己对自己说：“要是有个朋友陪我一起上学多好啊！”( ) (2)小力才三岁就报了五种课外班，这真是拔起禾苗帮他长啊。
部编版语文二年级下册第五单元综合练习(有答案)
第五单元综合练习一、阅读下面的文字，选择正确的字，在括号里打上“√”。
一天，他终于想出了（办半）法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。
从中午一直到太阳落山，弄得筋（疲皮）力尽。
他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大（截节）。
”他的儿子不明白怎么（回会）事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。
二、我会看拼音，写词语。
yuàn yìyīng gāi sòng mìng cān jiābào zhǐquàn gào quàn gào diūdiào三、在括号里填上合适的词语。
（）地说（）地转来转去（）地端详（）地哭（）地看（）地趴在楼梯上四、选词填空我最棒。
1.看到儿子这么优秀，爸爸露出了（）的笑容。
2.妈妈很（）和孩子一起参加学校组织的中队活动。
3.李林的风筝飞得很高，他（）极了，在草地上跑得更欢了。
五、在括号里填上合适的词语，使句子更具体。
1.小马（）地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。
”2.小马（）地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。
”六、日积月累。
冠，纽必结，袜与履，俱。
置冠服，有，勿，致污秽。
惟德学，惟，不，当自砺。
若，若饮食，不，勿生戚。
七、根据课文内容判断对错。
1.河水既不像老牛说得那样浅，也不像松鼠说得那样深，所以老牛和松鼠对小马撒谎了。
（）2.《小马过河》一文告诉我们，别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。
（）3.《玲玲的画》一文只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。
（）4.《揠苗助长》告诉我们，做了错事及时改正还不算晚。
（）八、班里的图书角应该怎么借阅图书，怎样爱护图书？怎样保证大家都能借到书？请你发表下自己的看法。
____________________________________________________________________________________________________________________________九、我会读短文，完成练习。
部编版语文二年级下册第五单元基础测验练习含答案
部编版语文二年级下册第五单元基础测验练习一．看拼音，写词语。
（10分）quànɡào shén qínɡyuàn yìwánɡyánɡbǔláo（）（）（）（）dīu shīwéi nán zuòwèi mài zi tūrán（）（）（）（）（）二．在括号里划掉加点字读音不正确的一项。
（8分）1.他不小心把桌子弄倒．（dào dǎo）了，心想：等会倒．（dào dǎo）不如说是别人弄的呢！2.农夫在羊圈．（quān juàn）外面用篱笆还围了一圈．（quān juàn），生怕羊群跑了出去。
3.街坊．（fānɡfánɡ）邻居都喜欢到李叔叔家的磨坊．（fānɡfánɡ）里买面粉。
4.晌．（shǎnɡxiǎnɡ）午过去了，他决定不再等待，自己蹚．（tánɡtānɡ）过去。
三．形近字组词。
（8分）悔（）座（）刻（）钻（）诲（）坐（）该（）站（）四．在括号里写出加点词语的近义词。
（8分）1.小马连忙．．收住脚步，不知道怎么办才好。
（）2.老师的神情变得严肃．．了。
（）3.突然．．，一只松鼠从树上跳了下来，吓得她大喊大叫。
（）4.他很后悔没有听街坊的劝告．．。
（）五．照样子写词语。
（6分）伙伴：哈哈大笑：六．按要求填空。
（8分）1.厨房的“厨”和车厢的“厢”的部首都是（），这两个字都和（）有关，我还能写出相关的字：（）和（）。
2.洞穴的“洞”和窄小的“窄”的部首都是（），这两个字都和（）有关，我还能写出相关的字：（）和（）。
七．读句子，注意加点的部分，根据情景，把句子补充完整。
（6分）例：小马连蹦带跳．．．．地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。
”1.老师地说：“做任何事情都不能吊儿郎当，要认认真真地做。
部编人教版二年级语文下册句子提升练习
部编人教版二年级语文下册句子提升练习一、照样子，写句子。
例：贝壳被古人当作饰品戴在身上。
古人把贝壳当作饰品戴在身上。
（1）我的衣服被大雨淋湿了。
__________________________________（2）妹妹的洋娃娃被我弄坏了。
____________________________________（3）厚重的棉衣被我脱掉了。
____________________________________二、照样子，写句子。
（1）狐狸太太家门前开着一大片五颜六色的鲜花。
树枝上站着______________的小鸟。
（2）天上的云一团一团的，好像巨大的棉花。
________，好像____________。
（3）海洋馆里的海豚一会儿腾空，一会儿钻入水中，一会儿游到岸边。
______一会儿______，一会儿_______，一会儿_______。
（4）田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
（写比喻句）____________________________（5）在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。
（写拟人句）___________________________三、根据提示补充句子。
1．走在春天里，我看见_____________的柳条在____________的微风里荡来荡去。
2．路边的大树又粗又壮，就像_______________________。
3．弟弟伤心极了，_______________________________。
4．喜鹊阿姨指着天边的云朵，对着喜鹊弟弟叫起来：“鹊，鹊，鹊……”我知道，她是在说：“_____________________________”四、仿写句子。
（1）茂密的枝叶遮住蓝蓝的天空。
①____________蝌蚪甩着____________尾巴。
②____________山坡开满____________鲜花。
（2）大象到底有多重呢？____________到底________________________？（3）无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。
新部编版二年级下册语文句子提升练习
新部编版二年级下册语文句子提升练习一、将下面的词语连成通顺的句子，并加上标点。
①甩得年轻力壮的也常被他老远小伙子______________________________________________________________②他的藏了起来于是他们悄悄地扁担把_____________________________________________________________③这个传开了井冈山朱德的扁担故事在就_____________________________________________________________二、按要求完成句子。
1．读句子，完成练习。
北极星是盏指路灯。
这句话把____________比作____________。
2．照样子，补全句子。
你看，在太空中生活，是不是很有趣？（1）你听，____________，是不是____________？（2）____________，____________，是不是____________？三、照样子，写句子。
1．雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
__________变成了__________，_____________________。
2．纸船游到了小熊的门口。
纸船漂啊漂﹐漂到了小熊家门口。
鱼儿游到了小河中间。
_____________，________________。
3．它好像．．从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
（用加点词造句）________________________________________________四、用加点字词仿写句子。
1．例：姐姐一边．．跳舞。
．．唱歌，一边_______________________________________________2．例：我的脾气可怪了，有时候．．．我却很暴躁。
．．．我很温和，有时候____________________________________________3．例：爸爸的鞋像．小船。
2020-2021学年人教部编版语文二年级下册第五单元测试卷
B．还会怕洗澡。
参考答案
1．
【解析】
【详解】
略
2．劝告评奖刻突
愿意整理刻钻研站立
另外个别合并开始
【解析】
【详解】
略
4．一个词中的两个字意思相近开放
【解析】
【详解】
略
5．哇啦哩吗吧
【解析】
【详解】
略
6．俱紧切有定位勿乱顿
【解析】
【详解】
略
7．意思是羊逃跑丢失了再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。
这只小熊洗完澡，熊妈妈也帮它爬上岸来。天气虽然闷热，可是两只小熊刚洗完澡，痛快极了。熊妈妈带着小熊，悠闲地向密林走去。
9．熊妈妈把小熊扔进河里做什么？
______________________
10．另一只小熊撒腿往林子里跑的原因是（）。
A．因为它怕水。
B．因为它向到林子里找果子吃。
11．小熊跟着妈妈悠闲地走进密林里，从此它们当再洗澡的时候，它会（）。
置冠服，________，________，致污秽。
7．用自己的话说说“亡羊补牢”的意思。
__________________________
三、信息匹配
8．选择恰当的量词。
座张片首只位
一（____）城堡一（____）小鸟一（____）小诗
一（____）枫叶一（____）贺卡一（____）老师
四、现代文阅读
quàn ɡào pínɡ jiǎnɡ kè tū
（ ） （ ） （ ） （ ）
yuàn yì zhěnɡ lǐ lìnɡ diū
（ ） （ ） （ ） （ ）
3．比一比，再组词。
该（）钻（）另（）并（）
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第五单元提升练习
一、把汉字和它的读音连一连。
阅窟叼诲掉
huìdiāo diào kūyuè
二、读拼音,写字词。
三、把不是同类的字、词画出来。
1.厨窑厦厢
2.微笑傻笑哭泣狂笑
3.伙伴明亮柔软大厦。
四、按要求写句子。
1.照样子,把句子写具体。
例:小马(难为情地)说:“一条河挡住了我的去路,我……我过不去。
”
同桌()地说:“这次运动会,我们班得了第一名!”
2.原来河水既不
．．像松鼠说的那样深。
(用加点的关联．．像老牛说的那样浅,也不
词语写句子)
3.他很后悔
．．没有接受街坊的劝告。
(用加点的词语写句子)
五、按课文内容填空。
1.《揠苗助长》告诉我们的道理是;《亡羊补牢》告诉我们的道理是。
2.《画杨桃》中,老师告诉大家:,杨桃的样子也就不一样。
当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。
3.《小马过河》中,妈妈告诉小马的有哲理的话:孩子,光听别人说,自
己,,是不行的。
河水是深是浅,就知道了。
4.《弟子规》我来背:冠必正,,袜与履,。
置冠
服,,,。
六、阅读短文,完成练习。
(一)课内阅读。
小马驮起口袋,飞快地往磨．(mómò)坊．(fáng fāng)跑去。
跑着跑着,一条小河挡住了去路,河水哗哗地流着。
小马为难了,心想:我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊!可是他离家已经很远了。
1.给加点字选择正确的读音。
2.照样子,写拟声词。
例:哗哗
3.小马为什么为难了?
(二)课外阅读。
聪明的徐文长
徐文长小的时候很聪明。
有一天,他伯父笑着拿出一包礼物,挂在比徐文长高出许多的扁担上,对徐文长说:“这礼物是给你的,但是,你不能把扁担横下来,也不能站在高处去拿。
”
徐文长眼珠一转,就有主意了。
他把扁担举到一口井边,然后把扁担从井口伸下去,轻而易举地从扁担上取下了礼物。
“真是个聪明的孩子。
”伯父竖起了大拇指。
1.在短文中找出和下面意思一样的词,写在括号里。
(1)形容事情容易做。
()
(2)办法。
()
2.伯父给徐文长的一包礼物在什么地方?用“”画出有关内容。
3.伯父对徐文长拿礼物有两个要求,一不能,二不
能。
4.徐文长是如何按伯父的要求拿到礼物的?用“”画出来。
5.伯父夸徐文长聪明是因为()
A.伯父喜欢徐文长。
B.徐文长爱动脑筋,按伯父的要求拿到了礼物。
七、看图写话。
小猪和小猴在做什么?小白兔遇到了什么难题?它们是怎么解决的?仔细观察图画,写一写这个小故事吧!
参考答案
一、阅—yuè窟—kū叼—diāo诲—huì掉—diào
二、1.筋疲座 2.伯伯立刻 3.愿意
三、1.窑 2.哭泣 3.大厦
四、1.兴高采烈
2.妹妹既不喜欢唱歌,也不喜欢跳舞。
3.我很后悔没有认真完成老师布置的作业。
五、1.做事不能急于求成,要按规律办事,欲速则不达一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚
2.看的角度不同
3.不动脑筋不去试试你去试一试
4.纽必结俱紧切有定位勿乱顿致污秽
六、(一)1. mòfáng
2.啦啦呼呼
3. 因为一条小河挡住了小马的去路,他想问问妈妈能不能过河,但是已经离家很远了。
(二)1.轻而易举主意
2. 挂在比徐文长高出许多的扁担上
3.把扁担横下来站在高处去拿
4.他把扁担举到一口井边,然后把扁担从井口伸下去,轻而易举地从扁担上取下了礼物。
5.B
七、提示:仔细观察图画,图1中小猪和小猴在跳绳,小白兔前边有一条河,自己过不去。
图2中小猪和小猴把一块木板架在了小河上,图3中小白兔、小猪和小猴一起开心地玩跳绳。
按照三幅图的先后顺序,抓住三幅图的要点去串连成一个完整的故事即可。