一年级数学上册期末复习整理

合集下载

人教版一年级上册数学学习复习资料

人教版一年级上册数学学习复习资料一年级数学上册期末复要点（人教版）第一单元准备课1、数一数数数：数数时，按一定的顺序数，从1开始，数到最后一个物体所对应的那个数，即最后数到几，就是这种物体的总个数。

2、比多少同样多：当两种物体一一对应后，都没有剩余时，就说这两种物体的数量同样多。

比多少：当两种物体一一对应后，其中一种物体有剩余，有剩余的那种物体多，没有剩余的那种物体少。

比较两种物体的多或少时，可以用一一对应的方法。

第二单元位置1、认识上、下体会上、下的含义：从两个物体的位置理解：上是指在高处的物体，下是指在低处的物体。

2、认识前、后体会前、后的含义：一般指面对的方向就是前，背对的方向就是后。

同一物体，相对于不同的参照物，前后位置关系也会发生变化。

从而得出：肯定两个以上物体的前后位置关系时，要找准参照物，选择的参照物分歧，相对的前后位置关系也会产生变化。

3、认识左、右以自己的左手、右手所在的位置为尺度，肯定左边和右侧。

右手所在的一边为右侧，左手所在的一边为左边。

要点提示：在确定左右时，除特殊要求，一般以观察者的左右为准。

第三单元1-5的认识和加减法1、1--5的认识1、1—5各数的含义：每个数都可以表示分歧物体的数目。

有几个物体就用几来表示。

2、1—5各数的数序从前去后数：1、2、3、4、5.从后往前数：5、4、3、2、1.3、1—5各数的写法：根据每个数字的形状，按数字在田字格中的位置，认真、工整地进行书写。

二、比大小1、前面的数即是背面的数，用“=”表示，即3=3，读作3即是3.前面的数大于背面的数，用“＞”表示，即3＞2，读作3大于2.前面的数小于背面的数，用“＜”表示，即3＜4，读作3小于4.2、填“＞”或“＜”时，开口对大数，尖角对小数。

13、第几1、确定物体的排列顺序时，先确定数数的方向，然后从1开始点数，数到几，它的顺序就是“第几”。

第几指的是其中的某一个。

2、区分“几个”和“第几”几个”表示物体的多少，而“第几”只表示其中的一个物体。

冀教版(2024)小学数学一年级上册第六单元《期末复习：回顾整理》教学设计(2课时)

冀教版（2024）小学数学一年级上册第六单元《期末复习：回顾整理》教学设计（共2课时）一、学情分析经过一段时间的数学学习，一年级的学生对数字有了初步的认识，能够进行简单的数数、比较大小等操作。

但由于年龄较小，他们的注意力集中时间较短，需要通过生动有趣的教学活动来吸引他们的注意力。

学生在学习过程中，对于直观的事物更容易理解和接受。

因此，在教学中应多运用实物、图片等教学资源，帮助学生更好地理解数学知识。

一年级的学生在课堂上表现积极，喜欢发言和参与活动。

但他们的语言表达能力有限，需要教师耐心引导和鼓励。

二、设计理念以学生为中心，关注学生的个体差异，根据学生的实际情况设计教学活动，满足不同学生的学习需求。

创设生动有趣的教学情境，激发学生的学习兴趣，让学生在轻松愉快的氛围中学习数学。

注重知识的系统性和连贯性，通过回顾整理，帮助学生构建完整的数学知识体系。

强调实践操作和互动交流，让学生在动手操作和与他人交流的过程中，加深对数学知识的理解和掌握。

三、教学内容冀教版（2024）小学数学一年级上册第六单元《期末复习》中的《回顾整理》，主要包括：20以内数的认识、顺序和大小比较；20以内的加法和减法。

四、教学目标1、知识与技能目标（1）学生能够熟练地数出20以内的数，掌握数的顺序和大小比较方法。

（2）学生能够正确计算20以内的加法和减法。

（3）培养学生的观察能力、思维能力和语言表达能力。

2、过程与方法目标（1）通过回顾整理，让学生经历知识的梳理过程，提高学生的归纳总结能力。

（2）通过课堂练习和互动交流，让学生在实践中掌握数学知识和技能。

3、情感态度与价值观目标（1）培养学生对数学的兴趣和热爱，激发学生的学习积极性。

（2）培养学生的合作意识和团队精神，让学生在合作中共同进步。

五、教学重难点1、教学重点（1）20以内数的认识、顺序和大小比较。

（2）20以内的加法和减法的计算方法。

2、教学难点（1）理解加减法的含义，掌握加减法的计算方法。

一年级上册数学知识点汇总可打印

一年级上册数学知识点汇总一、数字与数的认识1. 自然数概念在一年级数学课程中，学生将开始接触数字和数的概念。

老师可以通过日常生活中的例子，如门牌号码、手指数量等，让学生初步了解自然数的概念。

学生需要能够认识和书写从1到100的自然数。

2. 数的顺序一年级学生需要掌握简单的数字顺序，包括从小到大、从大到小的顺序概念。

通过比较数字的大小，学生可以培养数的概念。

3. 数的比较学生需要能够进行简单数字的比较，学会使用“大于”、“小于”、“等于”的概念来进行比较。

老师可以设计一些小游戏或实际问题让学生进行数字比较的练习。

二、认识和书写数字1. 数字的认读学生需要掌握从1到100的数字认读，包括认读个位数、十位数、百位数等。

2. 数字的书写一年级学生需要通过书写练习，掌握数字的正确书写方式。

老师可以教导学生注意数字的横竖撇捺顺序，培养学生良好的书写习惯。

三、简单的加减法1. 加法学生需要学会进行10以内的简单加法运算，如3+5=8等。

老师可以通过教具、实际物品等帮助学生理解加法的概念。

2. 减法一年级学生需要学会进行10以内的简单减法运算，如7-2=5等。

老师可以设计一些简单的减法练习，帮助学生掌握减法的基本原理。

四、认识简单的图形1. 直线、曲线学生需要认识直线和曲线的基本概念，老师可以示范和展示不同的直线和曲线，并让学生进行观察和感知。

2. 2D图形学生需要认识一些简单的二维图形，如三角形、正方形、长方形等。

老师可以通过游戏和实际物品，让学生辨认和分类不同的图形。

五、长度、重量、容积1. 长度学生需要学会使用简单的长度单位，如米、厘米等，并能够用简单的工具进行长度的测量。

2. 重量一年级学生需要了解简单的重量概念，学会使用千克、克等简单的重量单位进行概念的认知。

3. 容积学生需要了解简单的容积概念，如升、毫升等，并能够用简单的容器进行容积的测量。

总结：一年级上册数学涉及了数字和数的认识、数字的书写、简单的加减法、认识简单的图形以及长度、重量、容积等基本的数学知识点。

(苏教版)一年级数学上册期末复习-排队问题习题

小丽：我排在右边数的第9个。
小红和小丽之间有（
）人。
9－3 – 1= 5人
1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16
（1）3—10 之间有（）个数。10－3 （2）3—13 之间有（）个数。13－3
– 1= 6 – 1= 9 – 1= 10
（3）5—16之间有（）个数。 16－5
我后面有几人？ 10－5 -1 =4
例题1：先画图再列式
从左数我排第5。从左数我排第 Nhomakorabea0。小亮
小丽
小亮和小丽之间有（
）人。
5
10
10
10－5 － 1 = 4
练习：先画图再列式
从左数我排第3。
从左数我排第11。
小红
小丽
小红和小丽之间有（
）人。
11－3 － 1 = 7
小红：我排在右边数的第3个。
15个小朋友排队做游戏。
从左边数我排第4。
我的右边还有多少个小朋友？
？ 4
15
15－4 =11
15个小朋友排队做游戏。
我左边有4人。
我的右边还有多少个小朋友？
5
？
15
15－4 -1 =10
复习4：先画图再列式
1、一共有10人，我排第5，我后面有几人？ 10－5 =5
2、一共有10人，我前面有5人，
复习1：先画图再列式
1、我在左边的第8个，我的左边有多少人？
2、我是后面数的第9个，我的前面有多少人？
复习2：先画图再列式
1、我左面有3人，右面有7人，一共有多少人？
2、我排在左边起第3个，右边起第7个，一共有多少人？
复习3：

2024年一年级数学上册期末复习计划范本(三篇)

2024年一年级数学上册期末复习计划范本一、总体目标:温故知新, 查漏补缺, 全面复习数学上册全部知识点, 夯实基础, 为下学期打下坚实的数学基础。

二、每天复习的时间:每天安排1-2小时的专项数学复习时间。

三、具体复习内容和方法:1.数的认识和数的运算: 通过默写数字, 在实际生活中进行数的认知, 运用具体对象进行简单的加减法运算练习。

2.完数和比较大小：通过练习完成数表格、填写大于、小于、等于符号的方法, 巩固数的大小比较。

3.简便计算和竖式运算: 使用竖式计算法来做简便计算和判断计算的正确性。

4.简单整除和数的整除性: 通过练习找出一个数的因子, 判断一个数是否能被整除, 掌握简单整除法则。

5.分数和分数的加减: 通过分数形象化教学, 帮助理解分数的概念, 并练习分数加减运算。

6.单位换算和长方体: 进行不同单位之间的换算练习, 掌握长方体的计算方法。

7.按比例分零食: 通过实际生活中常见的零食比例分配问题, 练习按比例换算。

8.饼图和折线图: 通过观察数据和图表, 练习理解和绘制饼图和折线图。

9.图形的认识和规律：通过观察和绘制不同图形, 练习图形的辨认和规律的发现。

10.二维形与三维形：通过实物和图形的对比，辨认和绘制二维形和三维形。

四、复习计划安排:根据以上的具体复习内容和方法, 制定以下的复习计划安排:1.第一周: 数的认识和数的运算, 完数和比较大小。

每天安排1小时进行相关练习。

2.第二周: 简便计算和竖式运算, 简单整除和数的整除性。

每天安排1小时进行相关练习。

3.第三周: 分数和分数的加减, 单位换算和长方体。

每天安排1小时进行相关练习。

4.第四周：按比例分零食, 饼图和折线图。

每天安排1小时进行相关练习。

5.第五周：图形的认识和规律，二维形与三维形。

每天安排1小时进行相关练习。

五、复习方法和技巧:1.多做练习题, 尽量自己思考解题思路, 并与同学和家长讨论交流。

2.重点针对易错题进行重点讲解和练习, 理解错题的原因, 避免重复出错。

一年级数学上册期末总结（精选4篇）

一年级数学上册期末总结（精选4篇）一年级数学上册期末总结（精选4篇）在进行知识点总结时，需要根据不同主题或领域进行分类，并注重关键词和概念的归纳整理。

知识点总结可以采用文字、图表、表格等多种形式进行展示，根据实际情况选用最为合适的方式。

下面就让小编给大家带来一年级数学上册期末总结，希望大家喜欢!一年级数学上册期末总结1令人难忘的一年已在大家的努力中成了过去。

本教学年度里，本人回顾历程，心尚能慰，因为这一年里，本人基本做到了政治上坚定，思想上积极、业务上钻研、教学上努力，业绩得到了一定的提高。

同时，和同志间互帮互助、融洽相处，受到大家的好评。

具体回顾如下。

一、坚持了政治学习。

本年度里，我坚持和党、校领导保持一致，决不跟任何非法组织、邪教有丝缕联系，维护集体利益，顾全大局。

每周坚持周政治学习一次、记笔记一次、写体会一次。

本学年里，我共进行政治学习20次，师德师风学习10次，记政治学习笔记7000余字，记师德师风学习笔记5000余字，写学习体会3次共2800多字。

二、业务上不断进取。

本年度里，本人坚持通过各种途径对自身素质进行提高。

通过认真的自学，记业务学习笔记共约8000字，听评教师课23节次，讲公开课、示范课6节，写论文8篇，写优秀教案2节，使自己的业务能力有了一定的提高。

同时，我也加强了对教学周边知识的学习，一是加强了普通话的学习，不仅上课坚持使用，而且在公共场合也努力试用，积极向他人学习，使自己的普通话水平有了更进一步的提高。

二是加强了对电脑技术的学习。

虽无师指点，但我通过自学和向有关人员求教，使自己的电脑技术有了较大的提高。

目前，已基本能处理一些简单的应急问题，在前一些日子，曾为我校两名外出讲课人员编制了2个教学课件。

对刻录技术也初睨其端。

三、教学上力创新高。

虽然今年的学生是吃别人的“剩饭”，底子薄、基础差、思想不稳、兴趣不高，但我们不叫苦不气馁，立足实际，以心为本，对每一个学生尽职，对每一节尽责。

人教版一年级数学上册期末复习资料汇总

人教版一年级数学上册期末复习资料一、读数、写数。

1、读20以内的数。

顺数：从小到大的顺序0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20倒数：从大到小的顺序20 19 18 17 ······单数：1、3、5、7、9 ······双数：2、4、6、8、10 ······2、两位数（1）我们生活中经常遇到十个物体为一个整体的情况，实际上十个“1”就是一个“10”，一个“10”就是十个“1”。

如：A：11里有（1）个十和（1）个一；11里有（11）个一。

12里有（1）个十和（2）个一；12里有（12）个一13里有（1）个十和（3）个一；13里有（13）个一14里有（1）个十和（4）个一；14里有（14）个一15里有（1）个十和（5）个一；15里有（15）个一······19里有（1）个十和（9）个一；或者说，19里有（19）个一20里有（2）个十；20里有（20）个一B：看数字卡片（11~20），说出卡片上的数是由几个十和几个一组成的。

（2）在计数器上，从右边起第一位是什么位？（个位）第2位是什么位？（十位）个位上的1颗珠子表示什么？（表示1个一）十位上的1颗珠子表示什么？（表示1个十）（3）先读11、12、13、14、15、16、17、18、19、20，再写出来。

如：14，读作：十四，写作：14。

个位上是4，表示4个一，十位上数字是1，表示1个十。

二、比较大小和第几。

1、例如给数字娃娃排队：5、6、10、3、20、17，可以按从大到小的顺序排列，也可以按从小到大的顺序排列。

（注意做题时，写一个数字，划去一个，做到不重不漏。

新人教版小学一年级上册数学期末总复习提纲重点知识点归纳

小学一年级上册数学期末总复习提纲重点知识点归纳新人教版小学一年级上册数学期末总复习提纲重点知识点归纳新人教版小学一年级上册数学期末总复习提纲重点知识点归纳一、数一数。

郑老师小提示：数数时应用笔尖或手指头对准所数的物体，边移动笔尖边数，最好数上两遍，确定无误后再把答案写在试卷上，注意要写端正、漂亮。

（书写要求：每个数字占一个日字格，书写时注意要写满格,8和9要留小开口，如:）1、看图写数。

2、小朋友，请你先数一数，再连线。

3、你能把同样多的物体图和点子图用线连起来吗？相信你能行！4、请你先认真地数一数，再想一想，你会画什么，就在下面的方框里面画什么，要画得与上面的物体同样多。

二、比一比.郑老师小提示：①比多少时，要先看清题目要求，然后可以采用一个对一个连线的方法或数一数做小记号的方法来判断。

如：②比长短很高矮时，有些能一眼看出的就可以直接判断，如果有格子的'可以采用“数格子”的方法来判断。

③一些题目容易混淆视觉，如下第5题和第8题，要注意“比高矮时必须站在同一个高度”。

在多的后面画√。

1、在少的后面画√。

2、多的画√，少的画○。

3、长的画√，短的画○。

4、高的画√，矮的画○。

5、在高的下面画√。

6、在最高的下面画△，最矮的下面画○。

7、哪根绳子最长？最长的画√。

8、最高的画△，最矮的画○。

9、宽的画√，窄的画○。

10、厚的画√，薄的画○。

三、认识物体和图形。

小提示：①数图形时，要按照一定的顺序来数，最好是按“从左到右、从上到下”或“从上到下、从左到右” 的顺序来数比较不容易出错。

而且要细心多数几遍，确定没有漏数或多数了才填上答案。

②图形与分类结合的题目，要注意如果都是平面图形或都是立体图形就可按照形状来选，如果大部分是平面图形,只有一个是立体图形，那么该立体图形就是不同类的（如第3题）。

③一些容易混淆的图形要注意正确区分，如圆和球，正方体和正方形等。

小学一年级上册期末知识点

小学一年级上册期末知识点
小学一年级上册的期末知识点主要包括以下内容：
1. 数字：认识数字1-100，掌握数字的读写和大小比较。

2. 数字运算：进行数字的简单加减运算，如1+1=2，2-1=1。

3. 形状：认识常见的形状，如圆、方、三角形等，能通过形状描述物体。

4. 尺寸：认识物体的大小，如大、小、高、矮等。

5. 时间：认识常见的时间词，如上午、下午、早晨、晚上等，并能按照时间顺序排列。

6. 季节：认识常见的四季，如春、夏、秋、冬，并了解各季节的特点。

7. 周期：认识一周有七天，能说出星期一至星期日的顺序。

8. 方位：认识常用的方位词，如上、下、前、后等，并能描述位置关系。

9. 字母：认识26个英文字母的大小写形式，并能认读。

10. 词汇：掌握一些基本的日常用语和常见物品的名称。

以上是小学一年级上册期末知识点的一些基本内容，具体还要根据教材的内容来确定。

建议与孩子一同回顾复习，帮助孩子巩固这些知识点。

一年级数学上册期末复习要点归纳教案

一年级数学上册期末复习要点归纳教案
随着一年级数学上册的学习的结束，期末考试即将到来。

为了帮助同学们更好地复习知识，本教案整理了一年级数学上册的考试重点，提供给同学们参考和学习。

一、认识数和数的比较
1.认识自然数和零。

2.掌握1~10的数字顺序和数码。

3.掌握1~10的数字的大小关系及简单的比较大小。

二、简单的加减法
1.用具体的物品模型概念，在数轴上表示加法和减法。

2.掌握1~10之内的加法和减法口算。

三、简单的长、重、容量的比较和计量
1.熟练掌握“轻重”、“长短”、“高低”的概念，能够正
确地读取重量、长度和高度。

2.掌握米、杯、升、毫升、厘米等基本单位及它们之间的换
算关系。

四、简单的图形的认识
1.认识和分类圆形、三角形、矩形和正方形四种基本图形。

2.能够正确绘制四种基本图形。

3.能够根据要求正确识别四种基本图形。

五、简单的时间和货币
1.能够读写钟面上的数字和时间。

2.掌握上午、下午和钟面上分钟数的表示法。

3.熟练掌握人民币元、角、分的概念，能够正确识别和计数
钱币。

以上为一年级数学上册的重点内容，同学们在复习的过程中，要结合教材及教师的讲解，认真总结归纳，注重练习，加强对知识点的理解和运用能力，同时也要注意考场上的答题技巧。

祝愿同学们期末考试顺利，取得好成绩！。

人教版一年级上册数学期末考试复习资料

○ ○第一单元准备课一年级数学期末考试复习资料一、数一数：对 1～10 的基本认识。

要求学生可以准确的数出 1-10 这个数量范围的物品。

练习： 1、数一数，写数字。

（）（）（）（）（）二、比多少：比较数量，判断谁多，谁少。

（注意：“多”和“少”这两个字的记住。

）练习: 1、数一数，在少的一种图形后面的括号里画“√”。

① ☆☆☆☆（） ○○○○○（）② ◆◆◆◆◆◆ （）△△△△△△△ （）小提示：求一个物体比另一个物体 “ 多几 ”或“ 少几 ”的问题，有两种解题方法：①“一一对应”连线，然后把多的圈起来，数数圈起来的有几个就是多几个。

②数一数两种物体各有几个以后作小记号，最后用大数减小数。

如：① △ △ △ △ △ △ ②△△△△△△6○ ○ ○ ○ ○ ○ ○○○○○○○○ 8○ 比 △ 多 2 。

8-6=2△ 比 ○ 少 2 。

练习： 1、比一比（1）画△比○多 3 个。

（2）画☆和△同样多。

○○○ △△△△△△△（3）○○○○○（4）◇◇◇◇◇◇△△△△△△△ ☆☆☆☆☆☆☆☆○ 比 △ 少。

☆ 比 ◇。

△ 比 ○ 多。

◇ 比 ☆ 。

第二单元位置一、上、下、前、后、左、右：要学会判断位置的关系，特别是左右的方向确定。

（题型：什么在什么的哪一面。

）练习： 1、看图填上“左”、“右”。

（1）在的（在的（）边。

（3）在的（在的（）边。

第三单元 1～5 的认识和加减法一、1～5 的认识： 1，2 ,3 ,4 ,5 这五个数字所代表的数量含义和书写。

练习：1、按顺序填数。

二、比多少：这是数与数之间的比较，主要需要注意的是数字之间的大小关系和符号的应用。

符号：﹥（大于号）、﹤（小于号）、=（等于号）练习：1、在里填上“＞”、“ ＜”、“＝”。

3 42 1+2 2+2 5-3 2-12 13-133+030+51+32-24-1三、第几：一排人或者物品之间的位置关系（排第几个），顺序主要要看是从左边数起，还是从右边数起。

(人教版)2022-2023学年一年级上册数学试卷期末考点专项复习-计算题(含答案)

期末考前必刷卷高频考点专项复习：计算题一、口算1．□算。

4＋9＝4＋7＝8－0＝3＋7＝5－1＝4－4＝13－3＝9－5＝4－2＋6＝3＋5＋5＝14－2－2＝2＋8－2＝10－2－5＝5＋4＋3＝10－3＋8＝5＋8＋3＝2．看谁算得又对又快。

7＋2＝3＋5＝6＋9＝5＋5＝10－6＝17－10＝9＋8＝8＋7＝8＋3＝18－8＝13－3＝19－6＝2＋7＋5＝16－10－6＝3＋7－7＝15－5＋8＝3．直接写出得数。

3＋5＝12＋3＝9＋1＋5＝7－4＝16－6＝8＋2＋8＝9－9＝10－0＝6＋4＋3＝4．直接写得数。

3＋5＝8＋8＝7－4＝9＋5＝7－7＝17－7＝7＋9＝4＋6＝6－0＝15－5＝5．直接写得数。

3＋8＝17－10＝8＋7＝16－3＝6＋9＝10－6＝15－4＝9＋9－6＝18－2＝7＋3＝9＋5＝2＋8＋5＝5＋6＝3＋13＝7＋9＝13－3－4＝6．看谁跑得快。

7．直接写出得数。

4＋7＝8－6＝14－4＝15－5－6＝6＋9＝0＋7＝8＋9＝3＋7－5＝14－3＝9＋9＝15－10＝19－4＋3＝6＋8＝3＋8＝12＋5＝5＋2＋9＝8．口算。

18－8＝10－4＝18－5＝8＋3＝7＋3＝16－10＝7＋5＝10－6＝15－10＝7＋6＝9．直接写得数。

4＋4＝9－3＝10－4＝3＋6＝8＋8＝12＋3＝16－6＝6＋8＝4＋6＝3＋7＝9＋3＝10—5＝5＋8－2＝18－8＋6＝3＋4－2＝2＋6＋4＝19－6－3＝3＋7＋5＝10．口算。

7＋7＝9－7＝6＋2＝7＋0＝9＋3＝19－10＝9－0＝14－4＝8＋8＝6＋3＝11．直接写得数。

5－5＝6＋3＝6－4＝9－3＝3＋5＝9＋0＝0＋9＝4＋6＝7－2－1＝2＋1＋4＝7－5－1＝8－4＋2＝7－6＋4＝7－3＋5＝12．口算。

5＋8＝10－4＝12＋5＝18－8＝13－2＝10＋3＝6＋6＋6＝8＋8－5＝9＋5－10＝18－1－7＝12－2－7＝10＋8－5＝13．我会算。

苏教版小学一年级数学上册期末知识点复习

第一单元数一数一、主要内容二、1.数出10以内的数三、学会数出个数在10以内的物体或人；会口头用1~10各数表示相应物体的个数。

四、数数方法：按一定的顺序不重复、不遗漏地数出相关人或物体的数量。

五、2.根据情境图，说清楚图中有些什么、各有多少六、回答这两个问题需要认真细致的观察、一定的数数经验和方法以及量词的使用。

七、例如：图中小飞机有8架，有7朵花等等八、3.将物体与点之间建立正确的对应关系九、根据物体或人的个数画出相应数量的点，根据提供的点的个数找出相应数量的物体或人，感受一一对应的数学思想。

十、如：照样子画圈第二单元比一比一、主要内容1.初步认识长短、高矮、轻重的含义2.体会比较长短、高矮、轻重的一般方法，会比较物体之间的长短、高矮和轻重（1）比较物体的长短（高矮）时，要把物体的一端对齐把两根绳子的一端对齐；使两个人站在同一块地面上。

如：（2）比较物体的轻重时，借助简易天平，重的一方下落，轻的一方上升。

如：3.多个物体之间比较长短、高矮和轻重多个物体比较长短、高矮、轻重时，进行简单推理和灵活的比较策略。

如：（1）比较方格图中线的长短，需要数一数（2）比较水的多少，综合考虑水面的高度和杯子的粗细水面高度相同，杯子越粗，水越多二、基础题1.哪位同学高，在高的下面画“√”，2. 重的画“√”哪位同学矮，在矮的下面画“○”。

3.在最重的小动物后面画“√”，在最轻的小动物后面画“○”三、易错题1.按从轻到重的顺序排一排说明：重量相同时，物体的个数越多，单个物体就越轻；物体的个数越少，单个物体就越重。

3.在每个杯子里放同样多的糖，哪杯水最甜？在里画“√”第三单元分一分一、主要内容1.体验分类的含义和好处分类是一种重要的数学思想方法，也是收集和整理数据的基本方法。

分类的好处是整洁、有条理。

2.按同一种标准给一些熟悉的物体进行简单分类分类的基本要求：分类标准要清晰，分类结果要不交叉不遗漏。

如：按照颜色分类，黄色的有……分成一类，红色的有……分成一类。

整理与复习(教案)2023-2024学年数学一年级上册北师大版

《整理与复习》教案教学目标1. 巩固和加深学生对本学期所学数学知识的理解和运用，提高学生的数学能力。

2. 培养学生整理和复习的学习习惯，提高学生的学习效率。

3. 培养学生的数学思维和解决问题的能力。

教学内容1. 对本学期所学数学知识进行整理和复习，包括但不限于：数的认识、数的运算、几何图形、测量、时间等。

2. 对本学期所学数学知识进行巩固和应用，包括但不限于：解决实际问题、完成数学练习等。

3. 对本学期所学数学知识进行评价和反思，包括但不限于：学生的自我评价、学生的互相评价、教师的评价等。

教学重点与难点1. 教学重点：学生对本学期所学数学知识的理解和运用。

2. 教学难点：学生对本学期所学数学知识的整理和复习方法的掌握。

教具与学具准备1. 教具：教材、教案、PPT、黑板等。

2. 学具：笔记本、笔、计算器等。

教学过程1. 引入：教师引导学生回顾本学期所学数学知识，激发学生的学习兴趣。

2. 新课导入：教师通过讲解和示范，教授学生整理和复习的方法。

3. 巩固练习：学生通过完成练习，巩固所学知识。

4. 课堂小结：教师对本节课所学知识进行总结，强调重点和难点。

5. 作业布置：教师布置作业，要求学生在课后进行整理和复习。

板书设计1. 《整理与复习》2. 主要内容：本学期所学数学知识的整理和复习。

作业设计1. 完成课后练习，巩固所学知识。

2. 对本学期所学数学知识进行整理和复习，写下自己的学习心得。

课后反思1. 教师反思：教师应反思本节课的教学效果，对教学方法和教学手段进行改进。

2. 学生反思：学生应反思自己的学习效果，找出自己的不足，制定改进措施。

重点关注的细节是“教学过程”，因为这个部分涵盖了整个课堂活动的安排和实施，直接影响到学生的学习效果和理解程度。

以下是对“教学过程”的详细补充和说明：教学过程1. 引入在引入阶段，教师应该通过生动的实例或者与生活紧密相关的问题，引导学生回顾本学期所学的基本数学概念和技能。

新人教版小学数学一年级上册期末分类复习题整理

新人教版小学数学一年级上册期末复习题整理一、数和代数（一）1、 8 5 10 （） 7 62 （）（） 2 6（） 4 5 （） 2 （）（） 2、看图写数。

（）（）（）（）（）＞（）（）＜（） 3、一个十和3个一合起来是（）；18里面有（）个一和（）个十。

9和7的和是（），差是（）。

4、和9相邻的两个数是( )和( )。

18的相邻数是（）和（）。

5、6和8中间的数是( )。

6、从1数到10，有( )个数，7是第( )个数，第4个数是( )。

7、在□里填上适当的数。

7＞□5=□□＜38、把8、2、0、7、1、4、10、9这些数按从大到小的顺序排列起来。

（2分）□＞□＞□＞□＞□＞□＞□＞□9、3和6相比，( )比8小得多。

10、5的右边是( )，左边是( )。

11、个位上是6，十位上是1，这个数是（），读作（）。

12、19里面有（）个十和（）个一。

13、比8多5的数是（），（）比19少9，10比5多（）。

14、被减数和减数都是9，差是（）。

15、最小的两位数是（），最大的一位数是（），它们的和是（），差是（）。

16、20里面有（）个十17、18和20中间的数是（），15前面的一个数是（） 18、比15大1的数是（），13比10多（）。

19、（18、10、6、9、13、20、1、11、2、15）一共有（）个数，最大的数是（），最小的数是（），从左数起，第4个数是（），从右数20在第（）。

20、 9＋（二）1、看珠子填数，看数画珠子。

2、比16大、比19小的数是（）和（）。

3、18里面有（）个十，（）个一。

3、12前面的数是（），17后面的数是（）。

4、一个两位数，个位上是7，十位上是1，这个数是（）。

5、6和8的中间的一个数是（）6、与6相邻的两个数是（）和（）7、比10少1的数是（），比5多4的数是（）8、4前面的一个数是（），后面的一个数是（）97的数写在下面的格子里10、14后面连续三个数是（）、（）、（）。

苏教版小学一年级数学上册期末知识点复习

小学一年级上册数学期末复习第一单元数一数一、主要内容二、1.数出10以内的数三、学会数出个数在10以内的物体或人；会口头用1~10各数表示相应物体的个数。

四、数数方法：按一定的顺序不重复、不遗漏地数出相关人或物体的数量。

五、2.根据情境图，说清楚图中有些什么、各有多少六、回答这两个问题需要认真细致的观察、一定的数数经验和方法以及量词的使用。

如：（2）比较物体的轻重时，借助简易天平，重的一方下落，轻的一方上升。

如：3.多个物体之间比较长短、高矮和轻重多个物体比较长短、高矮、轻重时，进行简单推理和灵活的比较策略。

分类的好处是整洁、有条理。

2.按同一种标准给一些熟悉的物体进行简单分类分类的基本要求：分类标准要清晰，分类结果要不交叉不遗漏。

一年级数学上册期末复习要点(精华整理,直接打印)

一年级数学上册期末复习要点主要复习内容分下面几部分：认数——钟表、图形——计算（20以内口算）——看图列式、解决问题。

复习要点：一、认识20以内各数。

1、应知应会：能熟练的数出数量在20以内的物体的个数。

会读写0~20各数，熟练掌握20以内数的组成。

（比如：13里有1个十和3个一）能掌握数的顺序和大小会区分几个和第几个，第几要注意从左或右开始数的。

会使用“＝、＞、＜”表示数的大小会比较物体的长短、高矮、大小、多少。

2、基本形式：（1）数一数，写出相应的数字。

（2）位置与顺序例：△△△△△△☆◇△△△△△在上图中，从左往右数，◇排第（）个；从右往左数，☆排第（）个，☆左边有（）个△，一共有（）个△，把左边三个△圈起来，把从右数第三个△涂上颜色。

（此种类型中往往操作内容较多，要提醒孩子边读边圈出关键词，分清左右、并防止漏题）（3）数位名称与数的组成掌握个位、十位、一位数、两位数（4）数的大小。

例：12○13 12○4+7 12-4○3+6 （有计算的要先计算并把得数写在算式的下面，再进行比较）例：把下列各数按从小到大的顺序排列。

12 8 16 4 11 9 0 12 20例：填一填(隐含从大到小的要求)12 8 16 4 11 9 0 12 20（）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（）3、对于家长的复习建议：①20以内数序是重点，应在此注重培养学生的审题能力和习惯，如圈关键词、按顺序做记号数数等。

②数位概念比较抽象，数的组成是难点。

应明确十位上的数字表示几个十，个位上的数字表示几个一，练习时要多进行对比性训练。

③培养学生独立做题的能力，认识常用字，能读懂题目要求。

二、认识时间1、应知应会：分清时针和分针；认识整时和大约几时。

2、基本形式：看钟面写时间3、对于家长的复习建议：结合日常生活实际。

三、图形四、计算1、应知应会：10以内加减法；10加几和相应减法；20以内进位加；连加、连减混合。

一年级上册数学期末复习知识点归纳

小学数学一年级上册期末复习知识点归纳｜预习精编顺数：从小到大的顺序0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1213 14 15 16 17 18 19 20倒数：从大到小的顺序20 19 18 17 ······单数：1、3、5、7、9 ······双数：2、4、6、8、10 ······2、两位数（1）我们生活中经常遇到十个物体为一个整体的情况，实际上十个“1”就是一个“10”，一个“10”就是十个“1”。

如：A：11里有（1）个十和（1）个一；11里有（11）个一。

12里有（1）个十和（2）个一；12里有（12）个一13里有（1）个十和（3）个一；13里有（13）个一14里有（1）个十和（4）个一；14里有（14）个一15里有（1）个十和（5）个一；15里有（15）个一······19里有（1）个十和（9）个一；或者说，19里有（19）个一20里有（2）个十； 20里有（20）个一B：看数字卡片（11~20），说出卡片上的数是由几个十和几个一组成的。

如：14，读作：十四，写作：14。

个位上是4，表示4个一，十位上数字是1，表示1个十。

二、比较大小和第几。

1、例如给数字娃娃排队：5、6、10、3、20、17，可以按从大到小的顺序排列，也可以按从小到大的顺序排列。

1. 比较两个事物的大小、多少、长短、高矮、轻重等，要以其中的一个事物作为参照，或者说以其中的一个事物作为标准，然后再比较，这样就能说另一个事物比作为标准的那个事物大或者小、多或少等。

一年级数学上册期末复习整理

人教版一年级上册数学学习复习资料

冀教版(2024)小学数学一年级上册第六单元《期末复习：回顾整理》教学设计(2课时)

一年级上册数学知识点汇总可打印

(苏教版)一年级数学上册期末复习-排队问题习题

2024年一年级数学上册期末复习计划范本(三篇)

一年级数学上册期末总结（精选4篇）

人教版一年级数学上册期末复习资料汇总

新人教版小学一年级上册数学期末总复习提纲重点知识点归纳

小学一年级上册期末知识点

一年级数学上册期末复习要点归纳教案

人教版一年级上册数学期末考试复习资料

(人教版)2022-2023学年一年级上册数学试卷期末考点专项复习-计算题(含答案)

苏教版小学一年级数学上册期末知识点复习

整理与复习(教案)2023-2024学年数学一年级上册 北师大版

新人教版小学数学一年级上册期末分类复习题整理

苏教版小学一年级数学上册期末知识点复习

一年级数学上册期末复习要点(精华整理,直接打印)

一年级上册数学期末复习知识点归纳

整理与复习(教案)2023-2024学年数学一年级上册北师大版