最新-2018年广东省华南师大附中高考临门一脚l生物试题及答案 精品

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广东省华南师大附中2018-2019学年高一上学期期末考试生物试题

广东省华南师大附中2018-2019学年高一上学期期末考试生物试题

广东省华南师大附中2018-2019学年高一上学期期末考试生物本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共8页,全卷三大题54小题,满分100分,考试用时90分钟。

★祝考试顺利★注意事项:1、答题前,请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。

2、选择题的作答:每个小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。

3、主观题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。

如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答无效。

4、选考题的作答:先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。

答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。

5、保持卡面清洁,不折叠,不破损,不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。

6、考试结束后,请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。

第Ⅰ卷(选择题共60分)一、选择题(本大题共40小题,每题1分,共40分)1.下列生命系统的结构层次,从小到大排列正确的是A.种群→个体→群落→生态系统→生物圈B.个体→群落→生物圈→生态系统→种群C.个体→种群→群落→生态系统→生物圈D.群落→种群→个体→生物圈→生态系统2.下列关于细胞膜的叙述,错误..的是A.细胞膜是细胞的边界B.不同细胞的细胞膜上结合的蛋白质的种类和数量不同C.载体蛋白是镶在细胞膜外表面的蛋白质D.细胞膜对物质的进出具有选择性3.下列关于染色质和染色体的描述中,正确的是A.原核细胞有染色质和染色体B.染色质和染色体是同一物质在细胞不同时期的不同形态C.染色质和染色体是同一细胞分裂时期的不同物质D.染色质和染色体容易被酸性染料染成深色4.在马拉松长跑中,运动员由于大量排汗容易出现下肢肌肉抽搐,应及时饮用A.纯净水B.凉茶C.糖水D.含有无机盐的饮料5.下列哪种物质可用于去除植物细胞的细胞壁而不损伤细胞的内部结构?A.蛋白酶B.纤维素酶C.盐酸D.淀粉酶6.胰岛素分子有A、B两条肽链,A链有21个氨基酸,B链有30个氨基酸,胰岛素分子中肽键的数目是A.48个B.49个C.50个D.51个7.组成细胞膜的主要成分是A.磷脂、蛋白质B.糖脂、蛋白质C.脂质、蛋白质、无机盐D.脂质、蛋白质、核酸8.运动员在百米冲刺阶段,其肌细胞内的直接能源物质是A.葡萄糖B.脂肪C.肌糖原D.ATP9.下列关于高倍镜使用的描述,错误..的是A.先在低倍镜下看清楚,再转至高倍镜B.高倍镜缩小了观察的视野,放大了倍数C.先用粗准焦螺旋调节,再用细准焦螺旋调节D.把视野调亮,图像才清晰10.下列关于酶的描述,正确的是A.酶不能脱离生物体起作用B.酶与无机催化剂没有本质区别C.酶是蛋白质D.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物11.植物体内有三个相邻的细胞a、b、c,已知它们的细胞液浓度大小关系是a<b<c,那么它们三者之间水分渗透的方向表示正确的是12.下列哪一项不.是细胞间信息交流的方式?A.细胞膜将细胞与环境分隔开B.精子和卵细胞相互接触完成受精作用C.胰岛细胞形成的胰岛素通过血液运输作用于组织细胞D.高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接13.下列关于氨基酸和肽键的描述,错误..的是A.氨基酸分子互相结合的方式叫做脱水缩合B.肽键可以表示为CO—NH或NH—COC.由多个氨基酸分子结合而成的化合物叫做多肽D.生物体中组成蛋白质的氨基酸约有20种14.右图表示由3个圆所构成的类别关系图,其中Ⅰ为大圆,Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆。

2018年生物真题及解析_2018年全国统一高考生物试卷(新课标ⅰ)

2018年生物真题及解析_2018年全国统一高考生物试卷(新课标ⅰ)

2018年全国统一高考生物试卷(新课标Ⅰ)一、选择题(共6小题,每小题6分,满分36分)1.(6.00分)生物膜的结构与功能存在密切的联系,下列有关叙述错误的是()A.叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶B.溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏C.细胞的核膜是双层膜结构,核孔是物质进出细胞核的通道D.线粒体DNA位于线粒体外膜上,编码参与呼吸作用的酶2.(6.00分)系统找不到该试题3.(6.00分)下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述,错误的是()A.在酸性土壤中,小麦可吸收利用土壤中的N2和NO3﹣B.农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收C.土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收D.给玉米施肥过多时,会因根系水分外流引起“烧苗”现象4.(6.00分)已知药物X对细胞增殖有促进作用,药物D可抑制药物X的作用。

某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组,分别置于培养液中培养,培养过程中进行不同的处理(其中甲组未加药物),每隔一段时回测定各组细胞数。

结果如图所示。

据图分析,下列相关叙述不合理的是()A.乙组加入了药物X后再进行培养B.丙组先加入药物X,培养一段时间后加入药物D,继续培养C.乙组先加入药物D,培养一段时间后加入药物X,继续培养D.若药物X为蛋白质,则药物D可能改变了药物X的空间结构5.(6.00分)种群密度是种群的数量特征之一。

下列叙述错误的是()A.种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果B.某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约C.鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时,单位水体该鱼的产量有可能相同D.培养瓶中细菌种群数量达到K值前,密度对其增长的制约逐渐减弱6.(6.00分)某大肠杆菌能在基本培养基上生长,其突变体M和N均不能在基本培养基上生长,但M可在添加了氨基酸甲的基本培养基上生长,N可在添加了氨基酸乙的基本培养基上生长。

将M和N在同时添加氨基酸甲和乙的基本培养基中混合培养一段时后,再将菌体接种在基本培养基平板上,发现长出了大肠杆菌(X)的菌落。

最新-广东省华南师大附中2018届高三第三次模拟考试(理综生物部分)word版13 精品

最新-广东省华南师大附中2018届高三第三次模拟考试(理综生物部分)word版13 精品

华南师大附中2018届高三年级综合测试理综-生物本试卷共12页,共36小题,满分300分。

考试用时150分钟。

注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题}上,并用2B铅笔在答题#上的相应位置填涂考生号。

2.选择艇每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应腰目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案。

然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4.考牛必须保持答题卡的整洁。

考试结束后,将答题卡按物理、化学、生物分开收齐。

5.可能用到的相对原f质晕:H l c 12 O—16 Br 80一、单项选择题:(本题包括l6小题,每小题4分,麸64分。

每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。

多选、错选均不得分。

)1.下列有关细胞叙述不正确的是()A.磷脂是所有细胞必不可少的脂质B.蛋白质水解的最终产物是氨基酸C.细胞的遣传信息储存在DNA分子中D.构成核糖体的成分是蛋白质与mRNA 2.某生物的基因型为AaBb,已知Aa和Bb位于非同源染色体上。

在体细胞有丝分裂的后期.基因的走向足()A.A与B走向极,a与b走向另一极B.A与b走向一极,a与B走向另一极C.A与a走向极,B与b走向另一极D.走向两极的基因相同3.下列关丁育种的叙述中,正确的是()A.单倍体育种与多倍体育种原理相同B.诱变育种和杂交育种均可产生新基因C.三倍体植物不能由受精卵发育而来D.利用赤霉素可培育无籽番茄4.下列有关生物学的研究方法中,不正确韵是()A.用电泳法分离纯化蛋白质或DNAD.用稀释涂布平板法测定土壤溶液活菌数C.用龙胆紫溶液染色,观察洋葱表皮细胞的染色体韵形态、数目D.用”O分别标记H20和c18,研究光合作用释放18的来源一组使用电离辐射使其雄性不育,结果如F图。

华师附中2018届毕业班高考模拟最新试题生物试题

华师附中2018届毕业班高考模拟最新试题生物试题

广东省广州市华师附中2018届毕业班高考模拟最新试题生物试题第Ⅰ卷选择题(共50分)(下列每题只有一个最适当的选项,每小题1分)1.人体骨骼肌细胞可以从下列哪种液体环境中直接获得葡萄糖() A.血浆B.组织液C.淋巴D.细胞外液2.下列各项中,能看作是进入内环境的是()A.精子进入输卵管与卵受精B.喝牛奶进胃里C.注射青霉素D.血液中的氧气进入组织细胞3.患有骨髓肌无力的病人和患有骨质软化病的人,其病因是()A.血液中缺少Ca2+B.血液中Ca2+含量过高,C.前者血Ca2+过低,后者血Ca2+过高D.前者血Ca2+过高,后者血Ca2+过低4.遇海难而漂浮在海面上的人,因缺乏淡水,此人()A.血浆渗透压升高,抗利尿激素增加B.血浆渗透压升高,抗利尿激素减少C.血浆渗透压降低,抗利尿激素增加 D.血浆渗透压降低,抗利尿激素减少5.目前治疗糖尿病的有效方法是()A.修复受损的胰岛B细胞B.口服胰岛素治疗C.基因治疗D.调节和控制饮食,结合药物治疗6.若一个人的体温较正常人低,原因可能是()A.胰岛素分泌量减少B.肾上腺素分泌异常C.肾上腺与胰岛的协同作用减弱D.甲状腺激素分泌量增多7.人体内环境相对稳定是健康的保障,由于人体内环境成分发生明显变化而引起的病症是()①小腿抽搐②镰刀型细胞贫血症③尿毒症④组织水肿A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④8.下列表现与人体特异性免疫无关的是()A.麻疹是由麻疹病毒引起的,人的一生只会患一次B.因注射青霉素休克C.服用脊髓灰质炎疫苗糖丸可预防小儿麻痹D.伤口感染导致伤口红肿流脓9.下列属于细胞免疫功能的是()A.裂解病毒感染的细胞B.合成抗体抑制病菌繁殖C.T细胞产生淋巴因子刺激效应B细胞生成D.形成抗毒素使细菌外毒素丧失毒性10.有的人吃了某种海鲜会腹痛、腹泻、呕吐,有的人吸入某种花粉便打喷嚏、鼻塞等,这些都是过敏反应症状。

下列有关过敏反应的叙述,正确的是()A.过敏反应没有淋巴细胞参与B.过敏反应疾病是免疫系统功能的正常反应C.过敏反应中产生抗体的细胞来源于骨髓中的造血干细胞D.机体首次接触过敏原即产生适应性免疫应答以保护自身11.过敏反应中的抗体与特异性免疫反应中的抗体的区别是()A.产生的细胞不同B.化学成分不同C.作用的方式不同D.作用的结果不同12.某种病菌感染人体并侵入细胞内后,机体可以对该靶细胞产生免疫反应,其中有()A.效应B细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病菌抗原被白细胞介素消灭B.效应B细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病菌抗原被抗体消灭C.效应T细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病菌抗原被外毒素消灭D.效应T细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病菌抗原被抗体消灭13.生长于较弱光照条件下的植物,当提高CO2浓度时,其光合作用速度并未随之增加,主要限制因素是()A.呼吸作用和暗反应B.光反应C.暗反应D.呼吸作用14.影响植物进行光合作用的因素有很多。

广东省华南师大附中2017-2018学年高三综合测试(一)生物试卷 Word版含解析

广东省华南师大附中2017-2018学年高三综合测试(一)生物试卷 Word版含解析

2017-2018学年广东省华南师大附中高三综合测试(一)生物一、单选题:共6题1.下列关于生物膜的叙述不正确的是A.生物都有生物膜B.构成生物膜的主要成分是脂质和蛋白质C.生物膜能控制物质进出D.生物膜为酶提供附着位点【答案】A【解析】病毒没有生物膜,A错误;构成生物膜的主要成分是脂质和蛋白质,B正确;生物膜能控制物质进出,C正确;生物膜为酶提供附着位点,D正确。

2.下列关于细胞代谢场所的叙述,正确的是A.蓝藻的光合作用在叶绿体中进行B.植物细胞壁的形成与高尔基体有关C.性激素合成的场所是核糖体D.胰岛素基因复制的场所是细胞质【答案】B【解析】蓝藻属于原核生物,不含有叶绿体,A错误;植物细胞壁的形成与高尔基体有关,B正确;性激素合成的场所是内质网,C错误;胰岛素基因复制的场所是细胞核,D错误。

3.如图表示物质进出小肠上皮细胞过程示意图,下列叙述不正确的是A.葡萄糖以主动运输的方式进入细胞,需要消耗ATPB.葡萄糖被运出此细胞的速率受O2浓度的影响C.钠离子以协助扩散的方式进入细胞D.人体体温的变化会影响膜上载体的活动【答案】B【解析】小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式为主动运输,需要消耗ATP,A正确;葡萄糖被运出此细胞的方式是协助扩散,不需要消耗能量,故其速率不受O2浓度的影响,B错误;由题图可知,钠离子以协助扩散的方式进入细胞,C正确;载体的本质是细胞膜上的蛋白质,人体体温的变化会影响膜上载体的活动,D正确。

4.下列各项与ATP的有关叙述中,正确的是A.ATP有3个高能磷酸键B.呼吸作用产生的能量大部分转化成ATPC.线粒体是醋酸菌产生ATP的主要场所D.ATP在细胞中含量不高,能与ADP相互转化【答案】D【解析】ATP含有2个高能磷酸键,A错误;呼吸作用产生的能量大部分以热能的形式散失掉,少部分转化为ATP,B错误;醋酸菌属于原核生物,不含有线粒体,C错误;ATP在细胞中含量不高,能与ADP相互转化,从而满足细胞生命活动的需要,D正确。

广东省华南师大附中2017-2018学年高三综合测试(一)理综生物试题 Word版含答案

广东省华南师大附中2017-2018学年高三综合测试(一)理综生物试题 Word版含答案

华南师大附中2017-2018学年高三综合测试(一)理综生物试题注意事项:1.答卷前,请务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的班级、姓名和考号填写在答题卡和答卷上。

2.选择题在选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答卷各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。

不按要求作答的答案无效。

4.考生必须保持答题卡的整洁。

考试结束后,将答卷和答题卡一并交回。

可能用到的相对原子质量:H—1 N—14 Mg—24 Cl—35.5 Fe—56 Cu—64第I卷一、选择题(本题包括13小题,每小题6分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。

1-6生物;7-13化学)1.下列关于核酸和蛋白质的叙述,正确的是A.构成T4噬菌体遗传物质的基本单位是核糖核苷酸B.DNA、RNA和ATP的元素组成相同C.DNA的脱氧核苷酸序列不同,表达的蛋白质氨基酸序列一定也不同D.DNA中的氢键和蛋白质中的肽键都会在沸水浴时断裂2.下列有关细胞的相关叙述,正确的是A.植物细胞的“系统边界”是细胞壁B.大肠杆菌核糖体的形成与核仁有关C.叶肉细胞中的葡萄糖在叶绿体中合成,在线拉体中分解D.将人的红细胞放入4℃的蒸馏水中,一段时间后红细胞会破裂3.生物膜在细胞的生命活动中作用极为重要。

下列叙述错误..的是A.叶绿体的类囊体薄膜可进行能量转换B.吞噬细胞对抗原-抗体复合物的处理体现了细胞膜的流动性C.核膜使核内遗传信息的复制不受细胞质的影响D.膜蛋白具有识别信息、运输物质和催化反应等作用4.下列有关实验的描述,正确的是A.观察线粒体,把口腔上皮细胞涂抹在健那绿染液中染色B.观察叶绿体时,换用高倍镜后视野会变暗,这时应该使用较小光圈或换平面镜采光C.观察DNA、RNA在细胞中的分布实验步骤:制片-水解-染色-冲洗-观察D.观察细胞中的脂肪,苏丹III染液染色后,用清水洗去浮色5.嫩肉粉的主要成分是一种从木瓜中提取出的蛋白酶。

广东省华南师大附中高考生物临门一脚(1)

广东省华南师大附中高考生物临门一脚(1)

2014 届高考(生物)考前指导(一)一、考试的基本策略1.时间分配选择题10分钟左右,非选择题35分钟左右。

2.应试心理不大意也不慌张;合理安排,总分最优。

3.考试目标在规定的时间内拿最多的分数。

把会做的做对,不会做的也不要留空。

避免非智力因素的失分。

4. 拿到试卷首先做什么(1)纵观全卷,检查试卷是否清晰、完整;(2)大致了解试题的难易程度、题型分布;(3)还有时间剩余可以先默做部分选择题;(4)最好先填好姓名准考证号等。

二、不同题型的应试策略(一)选择题策略保证正确率。

拿到满分,总分想低也低不了。

建议涂完答题卡后再做大题,以免到最后时间不够而慌乱。

三个核心原则:(1)看完四个选项再做最后判断(避免因为受一些模糊记忆或类似题目的影响而过早下结论)(2)选最合适的答案(在模拟两可的选项之间,要从课本和知识上找依据)(3)永远不要留空(即使完全不会,猜也要猜一个答案)常用方法:(1)直选法:解答时依据题目所给条件,借助于已学知识进行分析和判断,直接选出正确答案。

为保险起见,要结合排除法分析排除其它选项。

(2)淘汰排除法:找反例。

可根据题干所给条件和提出的问题对各个选项加以审视,将与题目要求不符合的选项逐一淘汰,不能否定的选项即为正确答案。

为常用方法。

(3)推理法:解题时,从已知条件出发,正确运用有关的生物概念和原理进行步步逼近的逻辑推理,进而求得正确答案。

此方法常用于解答原理类和规律类选择题。

(4)转化法:对某些选择题,由于情景比较陌生,或内容比较烦琐,可通过思维转换,将题干信息转化为自己比较熟悉的,便于理解的或等价的形式,从而变陌生为熟悉,化难为易,迅速求解。

(5)特殊值法:主要适用于计算类选择题,如果要求的数值比较复杂或者不太熟悉,就可以利用一些特殊数值进行比对。

(二)非选择题策略1、审题(提取信息)审题是基础。

审题务必细心,切忌一味求快。

特别是图表题,要图文结合起来审题,找出设问的关键点和限制条件,并用笔圈起来,务必弄清题意才做题。

广东高考理综生物试题(含答案及解析)

广东高考理综生物试题(含答案及解析)

2018 年广东高考生物题1.有关糖的表达,正确的选项是 < )A. 葡萄糖在线粒体中合成B.葡萄糖遇碘变成蓝色C. 纤维素由葡萄糖构成D.胰岛素促使糖原分解2.1953年 Watson 和Crick建立了DNA双螺旋构造模型,其重要意义在于①证明DNA是主要的遗传物质②确立DNA是染色体的构成成分③发现DNA怎样储存遗传信息④为DNA复制机构的说明确立基础A. ①③B. ②③C. ②④D. ③④3. 从某大海动物中获取一基因,其表达产物为一种抗菌体和溶血性均较强的多肽P1。

当前在 P1 的基础上研发抗菌性强但溶血性弱的多肽药物,第一要做的是A. 合成编码目的肽的DNA片段B. 建立含目的肽DNA片段的表达载体C.依照 P1 氨基酸序列设计多条模拟肽D.挑选出拥有优秀火性的模拟肽作为目的肽4. 图 1 为去顶芽对拟南芥主根生长影响的实验结果,剖析正确的选项是<)A.去顶芽能促使主根生长B.去顶芽植株不可以合成生长素C.生长素由顶芽向下非极性运输D.外源生长素能代替顶芽促使主根生长5.图 2 所示某湖泊的食品网,此中鱼a、鱼 b 为两种小型土著鱼,若引入一种以中小型鱼类为食的鲈鱼,将出现的状况是A.鲈鱼的产量不可以填补土著鱼的减少许B.土著鱼在与鲈鱼的竞争中处于劣势C.浮游动物总量锐减后再急升D.浮游植物总量急升后再锐减6.以下为某兴趣小组获取的实验结果及其剖析,正确的选项是A B CD24.下表为四种不一样细胞的比较结果,正确的选项是选项细胞细胞壁光合作用染色质细胞全能性A蓝藻细胞有有有无B洋葱根尖细胞有无有有C兔成熟红细胞无无有有D蛙受精卵无无有有25.果蝇红眼对白眼为显性,控制这对性状的基因位于X 染色体。

果蝇缺失 1 条Ⅳ号染色体还能正常生计和生殖,缺失 2 条则致死。

一对都缺失 1 条Ⅳ号染色体的红眼果蝇杂交<亲本雌果蝇为杂合子),F1中A.白眼雄果蝇占1/4 B.红眼雌果蝇占1/4C.染色体数正常的红眼果蝇占1/4 D.缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占1/426<16 分)污水办理厂的污泥富含有机质和无机成分,可用作肥料,但其多环芳烃<PAHs)等有机污染物含量往常较高,施入土壤会带来二次污染。

2024届广东华南师大附中高考临考冲刺生物试卷含解析

2024届广东华南师大附中高考临考冲刺生物试卷含解析

2024届广东华南师大附中高考临考冲刺生物试卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。

)1.下列有关兴奋在反射弧中传导过程中的描述,正确的是()A.反射活动进行时,兴奋在神经纤维上的传导是双向的B.内环境Na+浓度增大则神经元的静息电位减小C.突触后神经兴奋时Na+被动运输到突触后膜内D.神经元释放的乙酰胆碱需经血液运输而发挥作用2.有的抗生素能与DNA结合,使DNA失去模板的功能,从而抑制细菌的生长。

下列叙述错误的是()A.细菌内核酸的合成将受到抑制B.细菌内核糖体的形成将会受阻C.细菌内氨基酸的消耗将会减少D.反密码子识别的密码子将改变3.当病原微生物侵入机体后,人体免疫系统就升高体温(发烧)来对付。

长期使用抗生素治疗发烧会导致人体菌群失调、产生耐药性、抑制骨髓造血功能等副作用。

下列叙述错误的是A.维持体温的能量主要来源于细胞中有机物的氧化分解B.人体内环境中的病原微生物能刺激某些细胞增殖与分化C.寄生在细胞中的病原微生物,需要由抗体进入细胞进行消灭D.“发烧”后常用含抗生素的药物治疗,会导致机体免疫功能下降4.下图表示细胞失水时水分子跨膜运输方式,据图分析水分子跨膜运输方式是()A.自由扩散B.协助扩散C.被动运输D.主动运输5.某原核生物的一个基因发生突变后,转录形成的mRNA长度不变,但翻译出的多肽链变短,下列推断不合理的是()A.该突变发生的很可能是碱基对的替换B.突变可能导致mRNA上终止密码子提前出现C.组成突变后基因的脱氧核苷酸数目没有改变D.该突变一定导致相应蛋白质丧失原有功能6.下列有关利用生物技术培育作物新品种的相关操作叙述,正确的是()A.用限制酶识别目的基因并与载体连接B.用光学显微镜观察目的基因是否导入C.培养外植体的培养基属于固体培养基D.利用平板划线法在培养基上接种外植体7.糖元沉积病贮积病是由于遗传性糖代谢障碍,致使糖元在组织内过多沉积而引起的疾病,临床表现为低血糖等症状。

广东省广州市华南师大附中2024年高考临考冲刺生物试卷含解析

广东省广州市华南师大附中2024年高考临考冲刺生物试卷含解析

广东省广州市华南师大附中2024年高考临考冲刺生物试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。

每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列不属于生物多样性的是A.基因多样性B.细胞多样性C.物种多样性D.生态系统多样性2.消毒和灭菌是微生物培养中常用的操作方法。

下列说法正确的是()A.微生物接种技术的方法各不相同,但核心都是要防止杂菌污染,保证培养物的纯度B.在100℃煮沸5-6分钟属于灭菌方法,可杀死微生物细胞和一部分芽孢C.在灭菌后倒平板前,加入一定量的缓冲液以调节培养基的pH值D.高压蒸汽灭菌,只有当压力表的压力降到一个标准大气压时,才能打开盖子3.下列过程一般不通过跨膜运输实现的是()A.吞噬细胞吞噬病原体B.蔗糖进入腌制中的果脯C.肾小管重吸收水分D.碘进入甲状腺滤泡细胞4.如图曲线没有标注横纵坐标具体含义,下列关于此曲线的描述正确的是()A.横坐标表示时间,纵坐标表示洋葱细胞在一定浓度蔗糖溶液中的质壁分离和复原过程中失水量B.横坐标表示温度,纵坐标表示酶促反应的速率,曲线可表示酶促反应的速率随着温度的升高而变化的趋势C.横坐标表示生长素浓度,纵坐标表示生长素促进或者抑制,曲线可表示生长素的两重性D.横坐标表示pH,纵坐标表示酶的活性,曲线可表示pH由12逐渐降低到2过程中酶的活性变化的趋势5.生长激素释放抑制激素(SRIH)为下丘脑分泌的一种肽类激素(环状十四肽),可以抑制生长激素、胰岛素、胰高血糖素和促甲状腺激素的分泌,目前可以人工合成,用于治疗重症急性胰腺炎。

最新-广东省2018年高考模拟训练题(生物)01 精品

最新-广东省2018年高考模拟训练题(生物)01 精品

2018年生物高考模拟训练题(广东)第 I 卷一、单项选择题:本题共6小题。

每小题4分,共24分。

每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题目要求。

请将正确答案填涂在答题卡上。

1.右图为绿色植物体内某些代谢过程中物质变化的示意图,I、II、III分别表示不同代谢过程。

以下叙述不正确的是()A. III过程中没有水参加B.C6H12O6在叶绿体的基质中产生C.I过程产生的O2用于III过程的第三阶段D.X代表的物质是ATP2.下列叙述中不正确的是( )A.癌细胞一般能不断合成蛋白质和产生中心粒B.生物的卵细胞虽然分化程度很高,但仍然具有较高的全能性C.硝化细菌既能利用无机物合成有机物,也能进行有氧呼吸D.人体骨骼肌细胞能合成多糖,也能通过无氧呼吸产生CO23. 对下列四幅图的描述正确的是( )A.图1中a阶段X射线照射可诱发基因突变,b阶段用秋水仙素能抑制纺锤体的形成。

B.图2中的温度在b时酶分子结构没有改变、活性较低。

C.图3中bc段和de段的变化都会引起C3化合物含量的下降。

D.图4中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是不同的。

4.下图为某种遗传病的家族系谱图,有关该遗传病的分析错误的是( )A.III5与正常男性结婚,生下一个患该病男孩的概率是1/4B.若III2与III4结婚,后代患该遗传病的概率将大大增加C.从优生的角度出发,建议III1在怀孕期间进行胎儿的基因诊断D. III1与III2为旁系血亲5. 一对等位基因经某种限制性内切酶切割后形成的DNA片段长度存在差异,凝胶电泳分离限制酶切割的DNA片段,与探针杂交后可显示出不同的带谱(如图I所示)。

根据该特性,就能将它作为标记定位在基因组的某一位置上。

现有一对夫妇生了四个儿女,其中1号性状表现特殊(如图II),由此可推知四个儿女的基因型正确的是(用A、a表示一对等位基因)( )A.1号为X a X aB.2号为X A YC.3号为Aa或AA D.4号为AA6. 对图示的生物学实验的叙述正确的是()A.图甲是用低倍显微镜观察某视野中的图像,如要看清洋葱根尖处于分裂期的细胞,应将装片适当向左移动B.图乙是某同学在2m×2m样方范围内进行的双子叶草本植物苦荬菜种群密度的调查,圆圈表示个体,则这块地苦荬菜的种群密度为3.25株/m2C.图丙是在高倍显微镜下观察到的黑藻叶细胞的细胞质处于不断流动的状态,实际上图中所标注的叶绿体位于右下角,细胞质按逆时针方向流动D.图丁表示用高倍显微镜观察正在发生质壁分离的紫色洋葱表皮细胞,可见其液泡的颜色逐渐变浅二、双项项选择题:本题共2个小题,每小题6分,共12分。

广东省华南师大附中高三理综(生物部分)综合测试(三)试

广东省华南师大附中高三理综(生物部分)综合测试(三)试

(生物)试题一、单项选择题:1.下列细胞内化合物的相关叙述正确的是A. 蛋白质结构多样性的直接原因是DNA分子的多样性B.单链DNA分子中相邻脱氧核糖核苷酸依靠氢键相连C.P是磷脂、ADP及核糖核苷酸等化合物的组成元素之一D.ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”是同一种物质2.下列关于细胞结构与功能的说法中错误的是A. 水稻根系吸收Si需要根细胞膜上的载体协助B.消化道和呼吸道上皮细胞表面的糖蛋白有保护和润滑作用C.静息电位、动作电位的形成取决于神经细胞膜对离子的通透性D.唾液腺细胞和胰腺细胞中高尔基体的数量较少3.如图是利用基因工程培育抗虫植物的示意图。

以下叙述错误的是A.②的构建需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶两种酶参与B.图示此过程中将目的基因导入受体细胞时最好采用显微注射法C.抗虫基因整合到受体细胞核DNA上是其在植物体内稳定遗传的关键D.细胞④的染色体上含有抗虫基因,植株⑤也不一定会表现出抗虫性状4.对现代生物进化论理解正确的是A.基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向B.进化的实质是种群基因型频率的定向改变C. 突变、基因重组、自然选择是物种形成的三个基本环节D. 共同进化的过程也是生物多样性形成的过程5.人体内某些信息分子的作用如下图,a、b、c、d表示信息分子,下列有关叙述错误的是A.a、b、c、d都是通过血液循环到达靶细胞B.c激素由下丘脑分泌,e表示水的重吸收过程C.d表示胰岛素,通过促进葡萄糖的摄取、利用和储存降低血糖浓度D.a、b、c、d都是通过与受体结合来发挥作用6.下列有关实验操作的描述,正确的是A.制作细胞的有丝分裂装片时,洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色B.鉴定待测样液中的蛋白质时,先加NaOH溶液,振荡后再加CuS04溶液C.低温诱导染色体加倍实验中,将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理D.探究温度对酶活性的影响时,将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保温24. 右图表示基因型为Aa的某动物正在分裂的细胞,下列叙述正确的是A.此细胞不存在同源染色体和姐妹染色单体B.此细胞可能曾经发生了基因突变或基因重组C.④⑤⑥为1个染色体组,此动物体细胞内最多含4个染色体组D.此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞25.右图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分,I、Ⅱ表示突触的组成部分),下列有关说法正确的是A.a为感受器,e为效应器B.该模式图涉及两个神经元C.机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的D.Ⅱ处发生的信号变化是化学信号→电信号三、非选择题:26.(16分)为了研究A和B两个植物物种对温度变化的反应,科学家将这两种植物的叶片以不同的温度处理,然后测定其光合作用和呼吸作用的速率,研究结果如下图所示,请据图回答以下问题:(1)高温时导致光合作用和呼吸作用受抑制的原因有:①高温时,影响气体交换;②高温影响了的活性。

最新-2018年广东卷高考生物真题及答案解析 精品

最新-2018年广东卷高考生物真题及答案解析 精品

2018年广东卷高考生物真题及答案1、以下细胞结构中,RNA是其结构组成的是()A、液泡B、核糖体C、高尔基体D、溶酶体2、以下过程一定存在反馈调节的是()①胰岛素分泌量对血糖浓度的影响②运动强度对汗腺分泌的影响③降雨量对土壤动物存活率的影响④害虫数量对其天敌鸟类数量的影响A、①②B、②③C、③④D、①④3、某种兰花有细长的花矩(图1),花矩顶端贮存着花蜜,这种兰花的传粉需借助具有细长口器的蛾在吸食花蜜的过程中完成。

下列叙述正确的是()A、蛾口器的特征决定兰花花矩变异的方向B、花矩变长是兰花新种形成的必要条件C、口器与花矩的相互适应是共同进化的结果D、蛾的口器会因吸食花蜜而越变越长4、下列叙述错误的是()A、醋酸菌在无氧条件下利用乙醇产生醋酸B、酵母菌在无氧条件下利用葡萄糖汁产生酒精C、泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸发酵D、腐乳制作利用了毛霉等微生物的蛋白酶和脂肪酶5、油菜种子成熟过程中部分有机物的变化如图2所示,将不同成熟阶段的种子匀浆后检测,结果正确的是()6、在一稳定生态系统中,灰线小卷蛾幼虫以落叶松松针为食,幼虫摄食对松树的代谢活动有一定影响,进而影响下一年幼虫食物的质和量。

幼虫密度与最大松针长度的变化如图3所示。

以下叙述错误的是()A、幼虫密度呈周期性波动B、幼虫摄食改变了落叶松的丰富度C、可利用样方法调查幼虫的密度D、幼虫摄食对松针长度的影响具滞后性24、以下选项正确的是()25利用基因工程技术生产羧酸酯酶(CarE)制剂的流程如图14所示,下列叙述正确的是()A、过程①需使用逆转录酶B、过程②需使用解旋酶和PCR获取目的基因C、过程③使用的感受态细胞可用NaCl溶液制备D、过程④可利用DNA分子杂交鉴定目的基因是否已导入受体细胞26(16分)观测不同光照条件下生长的柑橘,结果见下表,请回答下列问题:(注:括号内的百分数以强光照的数据作为参考)⑴CO2以方式进入叶绿体后,与结合而被固定,固定产物的还原需要光反应提供的。

2018届广东省华南师大附中高三下学期考前热身理科综合试题及答案 精品

2018届广东省华南师大附中高三下学期考前热身理科综合试题及答案 精品

广东省华南师大附中2018届高三考前热身试题理科综合本试卷共12页,36小题,满分300分。

考试用时150分钟。

注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和学号填写在答题卡和答卷相应的位置上,用2B铅笔将自己的学号填涂在答题卡上。

2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答卷上作答,答案必须写在答卷各题目指定区域内的相应位置上,超出指定区域的答案无效;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4.考生必须保持答题卡的整洁和平整。

5.本卷可能用到的相对原子质量: H 1 C 12 O 16 Na23一、单项选择题:本大题共16小题,每小题4分,共64分。

在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求,选对的得4分,选错或不答的得0分。

1.下列关于物质与结构的描述,正确的是A.血红蛋白含Fe元素,参与维持血浆渗透压B.淀粉遇碘呈蓝色,充分水解后生成CO2和水C.染色质是DNA的唯一载体,能被龙胆紫染色D.核糖体是蓝藻与酵母菌唯一共有的细胞器2. 某细胞的生命活动如图所示,以下分析合理的是A.图中生物膜均为单层膜B.图中过程体现了生物膜的结构特点C.在病菌入侵时该细胞只参与体液免疫D.分泌蛋白的释放需要载体蛋白协助3.下图为利用玉米幼苗芽尖细胞进行实验的流程图。

下列分析正确的是A.①过程可能发生基因突变 B.②过程需要对花粉灭菌C.植株B属于单倍体 D.生殖细胞不具有全能性4.植物激素有着广泛的实际应用,下列相关叙述中正确的是A.乙烯的主要作用是促进果实的发育B.脱落酸能够促进种子的萌发和果实的脱落C.赤霉素可用于改良生产啤酒的传统方法D.细胞分裂素可直接参与代谢促进植株细胞分裂5.关于DNA粗提取和鉴定实验的叙述,不正确...的是A.香蕉、鱼卵、猪血都是适宜的实验材料B.DNA在0.14mol/L的NaCl溶液中溶解度最小C.析出DNA时使用冷酒精的效果更好D.沸水浴条件下二苯胺与DNA反应呈蓝色6.右图是高中生物常见的概念模型,下列对应关系正确的是7.下列有关18O的说法正确的是82A.18O是1682O的同分异构体 B.1882O是O3的一种同素82异形体C.18O与1682O互为同位素 D.1mol 1882O分子中82含有20mol电子8.设n A为阿伏加德罗常数的数值,下列叙述正确的是A.1mol•L-1 MgCl2溶液中的Mg2+数为n AB.1 mol Na2O2固体中含阴离子总数为2n AC.5 g质量分数为46%的乙醇溶液中,氢原子的总数为0.6 n AD.100 mL 12mol•L-1浓盐酸与足量MnO2加热反应,转移电子数为1.2n A9.一定条件下,某含碳钢腐蚀情况与溶液pH的关系如下表。

华南师大附中2018届高三上学期第一次月考理综生物试卷(含答案)

华南师大附中2018届高三上学期第一次月考理综生物试卷(含答案)

广东省华南师范大学附属中学2018届高三上学期第一次月考理综生物试题一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列关于生物体内元素和化合物的叙述中,错误的是A.C、H、O、N、P是ATP、核糖体共有的化学元素B.细胞膜上的受体、载体都具有特异性C.甲状腺激素的受体和溶菌酶可以在人体同一个细胞中产生D.肝糖原和蔗糖彻底水解后得到的产物相同2.下列关于细胞结构与功能的叙述,正确的是A.浆细胞表面形成的突起,有利于浆细胞对抗原的识别B.线粒体内膜向内折叠成嵴,使CO2的释放过程快速有序C.突触小体内线粒体数量相对较多,有利于神经递质的释放D.神经细胞膜受到刺激时对钾离子的通透性增强,有利于动作电位的产生3.如图曲线b表示在最适温度、最适pH条件下,反应物浓度与酶促反应速率的关系。

据图分析正确的是A.酶量是限制曲线AB段反应速率的主要因素B.酶量减少后,图示反应速率可用曲线a表示C.从B点升高温度后,图示反应速率可用曲线c表示D.减小pH,重复该实验,A、B点位置都不变4.离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白,能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。

下列叙述错误的是A.离子通过离子泵的跨膜运输属于主动运输B.离子通过离子泵可逆浓度梯度运输C.动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率D.加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率5.磷酸肌酸主要储存于动物和人的肌细胞中,是一种高能磷酸化合物。

ATP和磷酸肌酸在一定条件下可相互转化。

下列相关叙述错误的是A.磷酸肌酸是能量的一种储存形式,也是细胞内的直接能源物质B.磷酸肌酸和肌酸的相互转化与ATP和ADP的相互转化相关联C.肌肉收缩时,在磷酸肌酸的作用下使ATP的含量保持相对稳定D.据ATP的结构推测生物体内还存在着其他的高能磷酸化合物,如GTP、CTP等6.恩格尔曼用极细的光束照射到载有水绵和好氧菌的载玻片①上,将装片②暴露在光下,结果如右图所示。

广东省广州市华南师大附中2023-2024学年高三生物第一学期期末统考模拟试题含解析

广东省广州市华南师大附中2023-2024学年高三生物第一学期期末统考模拟试题含解析

广东省广州市华南师大附中2023-2024学年高三生物第一学期期末统考模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。

每小题只有一个选项符合题目要求)1.细胞膜上参与跨膜运输的载体蛋白有两种:离子泵能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子;离子通道受到适当的刺激,通道会打开,离子顺浓度梯度跨膜运输。

下列叙述不正确的是()A.缺氧会抑制植物根尖细胞通过离子通道吸收NO3-B.K+进入红细胞的方式与离子泵运输离子的方式相同C.温度能够影响小肠绒毛上皮细胞通过离子泵吸收Ca2+D.神经元产生神经冲动时,通过离子通道使Na+内流2.下图是溶酶体发生过程及其“消化” 功能示意图, 下列叙述错误的是()A.e起源于高尔基体,b来自内质网B.d是衰老的线粒体, 不能为生命活动供能C.溶酶体的作用是消化侵入细胞的病菌、病毒和自身衰老、损伤的细胞器D.囊泡融合的过程体现了膜的流动性3.非洲猪瘟病毒的遗传物质为双链DNA,2019年年底发现的新型冠状病毒遗传物质是单链RNA。

下列有关叙述正确的是()A.非洲猪瘟病毒DNA两条链的脱氧核甘酸序列不相同B.新型冠状病毒的RNA都是具有遗传效应的基因片段C.可以用加有动物血清的液体培养基来培养这两种病毒D.两种病毒的核酸彻底水解后,可以得到5种相同产物4.下表表示缺碘与不缺碘的两类人群。

血液内与甲状腺活动密切相关的两种激素的含量状况。

据此判断,表中A与B 的含义分别是()分泌腺体激素名称不缺碘人群激素含量缺碘人群激素含量补碘前补碘后甲状腺甲状腺激素正常降低正常下丘脑 A 正常 B 正常A.促甲状腺激素释放激素,升高B.促甲状腺激素,降低C.促甲状腺激素释放激素,降低D.促甲状腺激素,升高5.细胞的结构和功能相适应,下列相关叙述错误的是()A.神经细胞跨膜转运钠离子不一定消耗ATPB.肾小管上皮细胞可通过蛋白质重吸收水分C.浆细胞分泌抗体的过程依赖于膜的流动性D.性腺细胞分泌的性激素经载体进入靶细胞6.如图所示,某一化学反应进行到t1时,加入一定量的酶,该反应在最适条件下进行直到终止。

最新-2018学年度广东省华南师大附中高三年级综合测试(

最新-2018学年度广东省华南师大附中高三年级综合测试(

2018—2018学年度广东省华南师大附中高三年级综合测试(四)生物试题第Ⅰ卷(选择题,共70分)一、选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。

每小题给出的四个选项中,只有一个...选项最符合题目要求1.水是生命之源,下列关于细胞或生物体内水的叙述不.正确的是()A.水是氨基酸脱水缩合的产物之一B.自由水与结合水是细胞内水的两种存在方式C.在质壁分离实验中,水从溶液浓度高的一侧流向浓度低的一侧D.水与渗透压的维持密切相关,如果大量饮水则抗利尿激素释放减少2.下图中的甲、乙、丙表示动物细胞有丝分裂过程中的三个阶段,a是染色体数,b是染色单体数,c是DNA分子数,a、b、c的数量关系正确的是()A.甲、乙B.甲、丙C.乙、丙D.甲、乙、丙3.1981年,Thomas Cech和他的同事在研究四膜虫的rRNA前体加工除去内含子时发现,内含子剪接反应是在没有任何蛋白质的情况下完成的。

下列推论最合理的是()A.该反应不需要酶的催化B.rRNA具有酶的特性C.蛋白质和RNA都是酶D.该实验结果错误4.分析以下资料回答问题()①K+和Na+均不能通过磷脂双分子层的人工膜②缬氨霉素是一种脂溶性抗生素③在人工膜上加入少量缬氨霉素K+可以透过人工膜、Na+不可能透过人工膜。

下列叙述不.正确的是()A.缬氨霉素的作用类似于载体蛋白B.缬氨霉素与离子的结合具有特异性C.本试验在于研究细胞膜的选择透过性D.K+透过人工膜的方式属于主动运输5.光合作用光反应的产物中用于C3还原的是()A.(CH2O)、[H]、ATP B.[H]、ATP、O2C.(CH2O)、[H]、ATP D.[H]、ATP6.把鼠肝细胞磨碎后放入高速离心,细胞匀浆分成a、b、c、d四层。

往c层加入葡萄糖,没有CO2和ATP产生;加入丙酮酸,马上就有CO2和ATP产生。

C层必定含有的成分是()①线粒体②核糖体③细胞质基质④ADPA.①②B.①③C.①④D.③④7.人类的多指(A)对正常指(a)为显性,属于常染色体遗传病。

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2018 届高考(生物)考前指导(一)一、考试的基本策略1.时间分配选择题10分钟左右,非选择题35分钟左右。

2.应试心理不大意也不慌张;合理安排,总分最优。

3.考试目标在规定的时间内拿最多的分数。

把会做的做对,不会做的也不要留空。

避免非智力因素的失分。

4. 拿到试卷首先做什么(1)纵观全卷,检查试卷是否清晰、完整;(2)大致了解试题的难易程度、题型分布;(3)还有时间剩余可以先默做部分选择题;(4)最好先填好姓名准考证号等。

二、不同题型的应试策略(一)选择题策略保证正确率。

拿到满分,总分想低也低不了。

建议涂完答题卡后再做大题,以免到最后时间不够而慌乱。

三个核心原则:(1)看完四个选项再做最后判断(避免因为受一些模糊记忆或类似题目的影响而过早下结论)(2)选最合适的答案(在模拟两可的选项之间,要从课本和知识上找依据)(3)永远不要留空(即使完全不会,猜也要猜一个答案)常用方法:(1)直选法:解答时依据题目所给条件,借助于已学知识进行分析和判断,直接选出正确答案。

为保险起见,要结合排除法分析排除其它选项。

(2)淘汰排除法:找反例。

可根据题干所给条件和提出的问题对各个选项加以审视,将与题目要求不符合的选项逐一淘汰,不能否定的选项即为正确答案。

为常用方法。

(3)推理法:解题时,从已知条件出发,正确运用有关的生物概念和原理进行步步逼近的逻辑推理,进而求得正确答案。

此方法常用于解答原理类和规律类选择题。

(4)转化法:对某些选择题,由于情景比较陌生,或内容比较烦琐,可通过思维转换,将题干信息转化为自己比较熟悉的,便于理解的或等价的形式,从而变陌生为熟悉,化难为易,迅速求解。

(5)特殊值法:主要适用于计算类选择题,如果要求的数值比较复杂或者不太熟悉,就可以利用一些特殊数值进行比对。

(二)非选择题策略1、审题(提取信息)审题是基础。

审题务必细心,切忌一味求快。

特别是图表题,要图文结合起来审题,找出设问的关键点和限制条件,并用笔圈起来,务必弄清题意才做题。

如遇熟题,应“熟题新解”,特别注意题设条件有无变化;如遇生题,应“新题旧解”,思考可以迁移借鉴哪些做过的试题。

(1)文字信息对试题中的关键字句应反复推敲,正确理解其表达的生物学含义;对试题中容易误解的关键词语,如“结构”与“功能”,“复制了几代”与“复制到第几代”,表现极端情况的“最高传递效率”、“最适”等,应特别注意,在审题时作出标记。

(2)图表信息将图与题干结合起来看;将图与教材联想起来看;将图与问题联系起来看。

提高审题正确度做法:边审边画词、边审边看图(3)特别注意括弧、标注中的内容,往往有重要线索。

2、解题(处理信息)在认真审题、获取信息的基础上,针对问题,应用有关生物学原理和规律求解。

其基本思维过程为:联想(找到对应原理)→推理(运用原理分析相关生命活动)→判断(得出结论)。

3、答题(表达信息)(1)准确(准确使用术语)(2)具体(紧扣试题作答)(3)清晰(书写、答案层次)审题宜慢,书写可快;关键处、复杂过程宜慢,简明处可略快。

4、信息反馈作答完成后应将试题与答案一起通读一遍,看看句意是否完整、表达是否恰当。

考试结束后,应安排一些时间检查一下答题卡是否填涂错误?是否漏题没做?是否有笔误?2018届高考(生物)考前指导(二)一、考纲中的重点内容必修Ⅰ:1.动、植物细胞亚显微结构模式图(必修1:P46)2.酶3.呼吸作用和光合作用过程4.有丝分裂、减数分裂(精子、卵子形成过程图解(必修2:P17、P20))命题热点:①细胞的物质组成及结构、功能②细胞的代谢③细胞的分裂与分化复习策略:通过结构与功能的联系,加深对这类联系的归纳与理解。

必修Ⅱ:1.主要的遗传物质、中心法则2.孟德尔的杂交试验方法及相关计算3.人类遗传病,优生与产前诊断的措施4.各种育种方法的原理、基本过程和优缺点比较列表5.现代进化理论的基本观点命题热点:①中心法则及基因突变的分析;②家系图的分析及概率计算;③有关基因分离和自由组合定律的计算;④与基因工程综合出题复习策略:按照“遗传物质-基因-基因对性状的控制-遗传规律-变异-育种、人类遗传病、现代生物进化理论”的主线归纳和理解。

必修Ⅲ:主线:细胞-组织-器官-系统-个体-种群-群落-生态系统(生命系统的结构层次)1. 理解内环境和内环境稳态概念的内涵和外延P32.突触模式图P19,兴奋的产生,人脑的高级功能;甲状腺激素分泌的分级调节示意图P28;神经调节与体液调节的关系;水盐平衡调节,体温调节3.特异性免疫的体液免疫和细胞免疫图解P37和各种免疫细胞的比较列表4.植物激素的生理功能和应用5.生态系统的结构和功能,能量流动、物质循环图P94-95, 富营养化的成因与治理;信息传递的类型(例子)与生物防治P105-108命题热点:①人体内环境的稳态与调节;②生态系统的结构和功能;③环境污染与生态系统的稳定性。

④实验复习策略:结合具体的案例分析理解知识、提高迁移运用能力。

选修Ⅲ:1.基因工程的工具,基因工程操作步骤2.植物组织培养技术流程图,含植物组织培养技术的应用3.动物体细胞核移植技术,单克隆抗体的制备4.试管动物技术,胚胎干细胞5.生态工程的原理和案例选修Ⅰ:1.微生物的接种、培养、筛选、计数2.微生物发酵及应用3.酶活性的测定4.DNA和蛋白质的提取与分离技术5.PCR的原理和流程实验部分基础实验:关注各个实验的原理、材料和试剂、操作步骤、结果或现象。

经典实验:光合作用的探究历程(必修一),DNA的复制方式、遗传物质的探究(必修二),生长素的发现历程(必修三)实验设计、分析及评价:(1)看实验目的(可以分析出自变量和因变量)(2)分析三个变量(自变量的设置、无关变量的控制,因变量的检测)(3)几个原则(对照、等量、单一变量、定量实验中的平行重复)(4)注意实验结果和实验结论的区别,结果是直接观察和记录到的数据或现象,结论是结果的提升和归纳,弄清楚实验目的可为下结论提供重要线索。

(5)如果要求写实验步骤,用词尽量科学,描述力求严谨,不清楚的量用“适量”“一定”来描述。

注意一些固定表达模式,如“等量”,“其它条件适宜且相同”,最后一步对实验结果处理时常用“观察(测量)、记录、统计、分析(求平均值)”等词。

若试题中给出了供选择的材料与试剂,可作为解题的线索。

(6)如遇绘图题,对曲线图线应注明纵、横轴表示的生物量、单位、标度及坐标原点,多条曲线还要注意图例。

为防止出错可先用铅笔作图,检查无误后再用黑色水笔描图。

(切记:铅笔的笔迹在扫描中是较难识别的)如遇绘表题,注意表头和单位。

还要注意图、表的名称。

二、例题1.近日澳大利亚学家从蓝藻中提取到了一种被称作叶绿素f的新叶绿素它能够吸收红光和红外光进行光合作用。

下列有关叙述正确的是A.叶绿素f主要分布在蓝藻叶绿体的类囊体薄膜上B.叶绿素f的产生是长期自然选择的结果C.叶绿素f具有与叶绿素a和叶绿素b相同的生理功能D.用纸层析法分离蓝藻细胞中的色素将获得5条色素带2.因研究和阐明细胞内囊泡转运机制,美国和德国的三位科学家获得2018年诺贝尔生理学和医学奖。

下列有关叙述,不正确的是A.高尔基体在囊泡运输过程中起着交通枢纽作用B.囊泡与靶膜的融合依赖于生物膜的选择透过性C.同一种抗体合成时,在不同来源的囊泡中,其结构不同D.囊泡运输障碍,可能导致神经及免疫调节紊乱3.家庭酿酒过程中,密闭容器内酵母菌呼吸速率变化情况如图所示,下列分析正确的是A.0~8 h,容器内的水含量由于酵母菌的呼吸消耗而不断减少B.0~6 h,酵母菌种群数量呈指数增长;6~12 h,呈S增长C.0~8 h,容器内压强不断增大,在8 h时达到最大值D.6 h时开始产生酒精,6~12 h酒精产生速率逐渐增大4.下图表示枫杨在正常情况和遭受水淹时的生理变化过程。

各项指标均在晴天同一时间测得,其中,气孔导度反映了气体通过气孔的难易程度,气孔导度越大,越有利于气体交换。

请据图回答:(1)水淹时,为根系吸收Mg2+提供能量的场所是_________,此时根毛细胞液的渗透压相对于正常情况下____________。

(2)综合分析以上两图曲线可推断,水淹早期枫杨光合速率快速降低的原因是 ____________________________,短期内,叶绿体内[H]的含量__________。

(3)产生不定根是枫杨水淹后气孔导度逐渐恢复正常的主要原因,据图分析枫杨从第_________天开始长出不定根,第_________天开始正常生长。

(4)水淹第_________天时对枫杨生长影响最大,在此条件下水淹枫杨每平方米每分钟比对照组少积累葡萄糖__________ mol。

5.烟草是雌雄同株植物,却无法自交产生后代。

这是由S基因控制的遗传机制所决定的,其规律如下图所示(注:精子通过花粉管输送到卵细胞所在处,完成受精)。

(1)烟草的S基因分为S1、S2、S3等15种,它们互为_________,这是_________的结果。

(2)如图可见,如果花粉所含S基因与母本的任何一个S基因种类相同,花粉管就不能伸长完成受精。

据此推断在自然条件下,烟草不存在S基因的________个体。

(3)将基因型为S1S2和S2S3的烟草间行种植,全部子代的基因型种类和比例为:________。

(4)研究发现,S基因包含控制合成S核酸酶和S因子的两个部分,前者在雌蕊中表达,后者在花粉管中表达,这导致雌蕊和花粉管细胞中所含的________等分子有所不同。

传粉后,雌蕊产生的S 核酸酶进入花粉管中,与对应的S因子特异性结合,进而将花粉管中的rRNA降解,据此分析花粉管不能伸长的直接原因是_________。

(5)自然界中许多植物具有与烟草一样的自交不亲和性,这更有利于提高生物遗传性状的_______,为物种的进化提供更丰富的________,使之更好地适应环境。

6.首次全国土壤普查结果显示,近两成耕地已被污染。

研究人员以镉为例,探究了镉胁迫对烟草叶片的影响。

结果如下表格:注:镉浓度为100mg/l时植物培养数天,随即死亡。

(1)根据实验数据推测,镉胁迫对叶绿素a的影响比对叶绿素b的影响_________(大/小)。

镉进入植物体后,____________________________________________从而使得农作物干重减少,产量下降。

(2)优良的土壤中往往存在多种生物。

要研究污染物对土壤中蚯蚓,土鳖虫等动物类群丰富度的影响可以采用______________的方法进行采样、调查。

研究发现,受污染土壤其微生物的种类和数量会大幅度减少,这会直接降低该生态系统的____________,从而降低其生态系统的稳定性。

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