”共创文明班级,争做文明学生“活动方案
“争做文明学生争创文明班级”主题班会教案
“争做文明学生-争创文明班级”主题班会教案一、教案背景随着社会的不断发展，人们对文明的要求越来越高。
在学校教育中，培养学生的文明素养是十分重要的。
为了提高学生的文明意识，加强班级管理，营造一个和谐、文明的校园环境，特制定本教案。
二、教学目标1. 让学生了解文明学生的标准，提高自身的文明素养。
2. 增强学生的集体荣誉感，激发他们为班级争光的积极性。
3. 培养学生的团队协作精神，提高班级整体素质。
三、教学内容1. 文明学生的标准：尊敬师长、关爱同学、遵守纪律、勤奋学习、热爱集体、环保意识、诚实守信、乐观向上。
2. 班级荣誉：班级凝聚力、班级风气、班级成绩、班级活动、班级环境。
3. 团队协作：班级分工、相互支持、共同进步、班级活动组织。
四、教学过程1. 导入：讲解文明学生的标准，引导学生认识到文明的重要性。
2. 案例分享：分享一些文明学生和优秀班级的案例，激发学生的学习兴趣。
3. 分组讨论：让学生围绕班级荣誉和团队协作展开讨论，并提出改进措施。
4. 小组展示：各小组汇报讨论成果，其他同学给予评价和建议。
5. 总结提升：教师针对讨论内容进行总结，强调文明学生和优秀班级的重要性。
五、教学评价1. 学生对文明学生的认识程度。
2. 学生参与班级荣誉和团队协作的积极性。
3. 班级整体氛围的变化，如纪律、风气、成绩等。
4. 学生对本次班会的满意度。
六、教学活动设计1. 观看文明学生和优秀班级的纪录片，让学生直观感受文明的力量。
2. 开展“我心中的文明学生”话题讨论，引导学生反思自己的行为。
3. 举办“文明班级我来建”主题活动，鼓励学生为班级发展提出建议。
4. 开展文明行为打卡活动，让学生持续关注自己的文明素养。
七、教学资源准备1. 纪录片视频素材。
2. 文明学生和优秀班级的案例资料。
3. 班级荣誉和团队协作的相关知识。
4. 教学PPT和道具。
八、教学方法1. 讲授法：讲解文明学生的标准和班级荣誉的重要性。
2. 案例分析法：分析文明学生和优秀班级的案例，引导学生从中汲取经验。
小学文明班级活动方案
小学文明班级活动方案一、主题活动：文明礼仪教育1. 活动目的：培养学生良好的社会行为习惯，提高他们的文明素养和礼仪意识。
2. 活动内容：(1) 制定班级规章制度：让学生参与制定班级的规章制度，从中培养学生遵守规则、自觉守法的习惯。
(2) 文明用语宣传：组织学生进行文明话语的宣传，鼓励他们用文明的语言与人交流，培养良好的口头表达习惯。
(3) 礼仪培训课程：邀请专业的礼仪老师给学生上礼仪培训课程，让学生了解和学习基本的礼仪规范。
(4) 规范穿着演示：组织学生进行着装规范的示范，同时教授学生如何选择适当的服装和仪表。
(5) 文明行为操练：组织学生进行行为规范的操练，包括站立、行走、问候、道谢等方面的规范行为。
(6) 文明礼仪知识竞赛：开展文明礼仪知识竞赛，以检验和巩固学生对礼仪知识的掌握。
3. 活动时间：根据班级实际情况，确定适当的时间安排。
4. 活动方式：以班级集体活动的形式进行。
5. 活动评价：通过学生的观察、口述和书面表达，以及家长的反馈，进行活动的评价。
(1) 学生观察评价：观察学生在活动中的表现，例如是否尊敬师长、待人礼貌、注意仪表等。
(2) 学生口述评价：组织学生进行活动反馈，让他们自己评价自己的表现，以及活动对他们的影响。
(3) 学生书面表达评价：鼓励学生以作文、画画等形式表达对活动的感受和评价。
(4) 家长反馈评价：与家长进行沟通，了解他们对活动的看法和反馈，以进一步改善活动方案。
二、主题活动：环保公益行动1. 活动目的：增强学生的环保意识，提倡节约资源，保护环境，培养学生的社会责任感。
2. 活动内容：(1) 宣传教育：通过宣传教育活动，向学生普及环保知识，让学生了解垃圾分类、节约用水、减少塑料袋使用等重要的环保概念。
(2) 环境整治：组织学生参与校园和社区环境整治活动，清理垃圾、修剪花草树木等。
(3) 资源回收：组织学生进行废纸、废塑料等资源的回收，让他们亲身体验回收的重要性。
(4) 环保手工制作：组织学生进行环保手工制作，利用废旧物品创作出有意义的艺术品。
班级创文工作方案
班级创文工作方案一、工作目标根据我国教育部门关于创建文明班级的相关要求，结合我班实际情况，以提高同学们的思想道德素质和文明素养为核心，以营造良好的班级氛围和育人环境为目标，推动班级各项工作全面开展，为同学们提供一个文明、和谐、温馨的学习和生活环境。
二、工作内容1. 加强思想道德建设：以社会主义核心价值观为指导，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，培养同学们坚定的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观。
2. 提升文明素养：加强文明礼仪教育，培养同学们良好的行为习惯和文明素养，提高同学们的自律意识和社会公德意识。
3. 营造良好班级氛围：加强班级文化建设，培育团结、互助、和谐、向上的班级氛围，增强班级凝聚力和向心力。
4. 优化育人环境：加强班级环境建设，打造干净、整洁、优美的学习生活环境，为同学们提供良好的学习和生活条件。
5. 丰富课余生活：积极开展丰富多彩的文体活动，培养同学们的兴趣爱好，提高同学们的综合素质，促进同学们全面发展。
三、工作措施1. 加强组织领导：成立班级创文工作领导小组，明确责任分工，确保创文工作落到实处。
2. 制定实施细则：根据创文工作方案，制定具体的实施细则，明确各项工作的时间表和责任人。
3. 开展主题教育活动：结合创文工作要求，开展形式多样的主题教育活动，提高同学们的思想道德素质和文明素养。
4. 加强班级管理：建立健全班级管理制度，加强班级常规管理，规范同学们的行为举止。
5. 优化班级环境：加强班级环境卫生管理，定期开展卫生检查，营造干净、整洁的班级环境。
6. 丰富课余生活：组织开展各类文体活动，鼓励同学们积极参与，培养同学们的兴趣爱好。
7. 加强家校合作：加强与家长的联系和沟通，共同关注同学们的成长，形成家校共育的良好局面。
四、工作要求1. 提高认识：充分认识创文工作的重要性，将创文工作纳入班级工作的重要议事日程。
2. 落实责任：明确创文工作的责任分工，确保各项工作有人抓、有人管、有人负责。
争做文明小学生主题班会教案（10篇）
争做文明小学生主题班会教案（10篇）争做文明小学生主题班会教案(10篇)在平平淡淡的学习中，大家都参加过不少主题班会吧？主题班会要求中心思想明确，内容丰富集中；切合学生需求，班级成员共同参加。
什么样的主题班会才能够真正帮助到我们呢？以下是小编收集整理的争做文明小学生主题班会教案，希望对大家有所帮助。
争做文明小学生主题班会教案1活动目的：1、通过活动，使每位学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。
2、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。
活动准备：1、课前学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
2、学生准备《孔融让梨》的故事。
3、老师准备《程门立雪》的故事。
活动过程：1、指名学生讲《孔融让梨》的故事。
2、师：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族是优良传统，像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。
我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行为规范伴我们每一天。
师讲《程门立雪》的故事。
3、中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪，对于我们小学生，《小学生守则》、《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。
谁来说一说。
小组内讨论交流后派代表全班交流。
4、讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。
要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢5、日常用语介绍：请、谢谢、对不起、不客气、早上好……(指名学生说一说)。
6、友情提示：班级里的小朋友有哪些不文明点举止7、作为一名小学生，发现自身或他人存在着上面说的问题，应该做些什么要怎么做学生发言，全班交流。
8、师总结：我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。
现在，老师给大家提出十个道德好习惯的要求，分别是：一、文明用语，微笑待人。
二、文明休息，文明坐行。
三、不懂就问，勤于思考。
班级主题活动方案设计模板（三篇）
班级主题活动方案设计模板活动主题：共创文明班级，争做文明学生活动对象：颍川实验小学三(3)班全体学生活动时间：____年____月活动目的：1，倡导礼貌用语，规范学生行为，塑造学生良好的精神风貌;2，强化养成教育，推动学校关于“构建文明校园”活动的进展;3，以小手拉大手，影响和带动每个家庭，每个公民积极响应禹州市____“创建文明城市”的号召。
4，引导学生学会礼貌待人，增进学生友谊，增强班级凝聚力，促进班级和谐发展。
活动安排：分三个阶段第一阶段：观察班级里存在的不和谐现象，搜集古今中外典型的文明事例;第二阶段：召开主题班会，做好思想动员;第三阶段：评比表彰：利用晨会评出“一日文明之星”;利用品评课评出“一周文明之星”;期末评出“最佳文明之星”并予以表彰和嘉奖。
活动过程：班主任提出活动主题，并做总动员贾老师发言：同学们，我们中华民族自古就是“礼仪之帮”，____个民族团结一心，亲如一家。
也正是由于各民族团结一心才能一次次抗击外寇的侵略，使多灾多难的祖国虽历经风雨，却毅然坚定地挺立于世界之林。
治理班级和治理国家是一样的道理。
富民强国靠万众一心，同心协力，建立一个积极向上的文明班级同样需要大家的共同努力。
相信你们会为自己是颍川实验小学三(3)班的学生而自豪!为自己所付出的一切努力而欣慰!中队长发言：同学们，我们大部分时间是在学校度过的。
校园是我们生活和学习的地方。
它是我们成长的摇篮，是我们梦想起航的地方。
而教室是我们在学校呆的时间最多的地方，它是老师播种知识的圣坛，是大家开启智慧，获取精神食粮的神圣殿堂。
更是我们建立友谊、讨论问题、一起进步的成长港湾。
因此，我们要用我们的实际行动去维护它的荣誉，使它因我们的努力而充满生气，因我们文明的举止和规范的礼仪而赢得家长的认可和社会的赞誉。
同学们，还等什么?赶快行动起来吧!班长发言：同学们，自古以来，中华民族就重视礼仪，我们从幼儿园起就背诵《三字经，听老师讲《孔融让梨》《程门立雪》《卧冰求鲤》《雪中送炭》等故事。
“做文明学生”活动方案
“做文明学生”活动实施方案为了进一步优化学校环境，净化学生思想，促进养成教育，养成文明习惯，学校研究决定：在全校开展“做文明学生”系列活动。
为了将此次活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际，进一步丰富德育课堂和深化我校德育改革，体现德育工作的实效性，结合学校实际，现制定如下活动方案：一、指导思想：全面贯彻落实《未成年人思想道德建设若干意见》，促进校园精神文明建设，促进学校德育工作，以“做文明学生”为活动宗旨，以培养学生良好的文明礼貌习惯为宗旨，通过开展多种形式的教育活动，使学生的整体素质得到全面的提高，创设良好的校园育人环境。
二、活动主题：“做文明学生”三、活动目标：1、提高全校学生的文明水平，使全校学生的语言文明，行为规范。
2、教育学生遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明小学生，3、振奋全体师生精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到学习和工作中。
让文明之风遍布校园的每一个角落！四、活动范围：1、基础文明修养。
重点培养学生的文明礼貌、科学精神、创新精神、自立和自理能力、环境意识。
2、团队精神。
重点培养学生尊重他人的意识、正确的竞争观念、集体荣誉感、协作精神、良好心理素质、全局意识和大局观念。
3、社会责任感。
重点培养学生的诚信意识、法律意识、爱校精神和奉献精神。
4、理想信念。
重点培养学生的爱国主义精神，树立崇高远大的理想和奋斗目标，充分实现自我价值。
5、好学精神。
重点培养学生勤学好问、求真务实的态度，使学生掌握一定的学习方法，能创造性地学习。
五、活动内容：1、开展“三文明”教育1﹚文明教室：按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，保持卫生，禁止“课桌文化”，创建浓厚的学习氛围。
2）创建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。
3）做文明学生：坚持爱国主义、集体主义；爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为；热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。
建设文明班级活动方案
建设文明班级活动方案一、活动目的建设文明班级是为了提高班级成员的文明素养，培养良好的行为习惯和道德品质，营造积极向上、亲密友好的班级氛围，为班级的和谐发展和个体的全面发展提供良好的条件。
二、活动内容1.班级规章制度宣讲会–时间：每学年开学之初–内容：班主任和学生会成员向全班讲解班级规章制度，包括日常纪律要求、考勤制度、文明行为规范等，确保所有成员了解并遵守。
2.文明礼仪培训–时间：每学期一次–内容：邀请专业礼仪培训师为班级成员进行文明礼仪培训，包括言谈举止、仪容仪表、社交礼仪等方面的培训和指导，提升班级成员的综合素质。
3.主题班会–时间：每月一次–内容：组织丰富多彩的主题班会，如公民道德教育、优秀人物分享、青春励志等，通过班会的形式宣传和教育，引导并培养学生的正确价值观和良好行为习惯。
4.文明环境建设–时间：常态化进行–内容：开展卫生、环保、美化班级的各项活动，比如定期进行班级大扫除、倡导节约用水用电、组织班级环境美化活动等。
通过这些活动，营造一个整洁、美丽的学习环境，培养学生的环保意识和珍惜公共资源的习惯。
5.文明交往培训–时间：每学期一次–内容：通过举办文明交往培训课程，帮助班级成员学习和掌握良好的人际交往技巧，包括沟通技巧、合作技巧、解决冲突等方面的培训，促进班级成员之间的理解、信任和友谊。
三、活动步骤1.制定活动计划：确定每个活动的时间、地点和内容安排，并制定具体的行动计划。
2.宣传与动员：通过班级公告、口头宣讲等方式，向全班宣传活动的目的、意义和重要性，动员班级成员参与其中。
3.组织和落实：班级老师和学生会成员负责活动的组织和具体实施，确保活动的顺利进行。
4.总结与评估：每次活动结束后，及时总结活动效果和存在的问题，并针对问题进行改进和优化。
四、活动效果评估指标1.学生的文明行为次数和频率是否增加。
2.学生对班级规章制度的遵守情况是否有所改善。
3.班级整体氛围是否变得更加融洽和和谐。
4.学生的交往方式是否更加文明、友善。
争创文明班级---争做文明学生
争创文明班级争做文明学生主题班会活动方案五四班争创文明班级争做文明学生活动目标:1、通过本次班会活动，学习和掌握一些养成教育的基本知识，提高学生对养成教育重要性的认识，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个讲文明的学生，为创建文明班级出力。
2、结合学校以及本班的实际，提出各项要求，规范学生行为习惯活动重点：教育学生做到文明守纪。
活动形式：通过讨论、表演、合唱等形式，培养学生良好文明的习惯。
活动准备：排演小品、快板等。
活动过程:（一）谈话引入：春回大地，姹紫嫣红，又是一年芳草绿。
这是一个收获美丽的季节，这是一个收获阳光的季节，这是一个收获温暖的季节。
为了创建文明班级，争做文明学生，使我们的校园更加圣洁美丽，使我们的文明程度进一步提高，这节班会课我们就来谈谈怎样才能做个文明的学生。
（二）演一演，议一议1、学生表演：（1）几个同学挤入教室（2）几个同学在教室里追逐（3）几个同学有秩序地打乒乓球，一个小淘气一屁股坐在球台上混场。
（4）“叮铃铃”、“叮铃铃”，随着两声清脆的上课铃声，同学们都静静地坐在位置上，老师站在讲台前，大家都准备上课了。
“砰”，教室门被踢开了，陶陶满头大汗地跑了进来，在自己的位置上重重地坐下，嘴里喘着粗气，一陈忙碌将自己学习用品放好，老师和同学们都看着他。
（5）冬冬生病没来学校。
下午放学后，他的两个好朋友小兔和小熊一起去她家探望，开门的是冬冬的爸爸，“冬冬爸爸好！”小熊很有礼貌地向冬冬爸爸打了一声招呼，然后，进了门，可性急的小兔已经走到了冬冬的床前……，冬冬爸爸拿出水果招待他们，“苹果我喜欢吃！”转眼间，小兔咬了一口苹果。
小熊摆摆手不要，推辞不掉，就说：“谢谢冬冬爸爸！”然后接过了苹果。
（6）快板表演：我们学校真正好，小刚天天到得早；见到老师行个礼，见到同学问声好。
小刚走路没注意，他把小军鞋踩掉，小刚说：“对不起！”小军说：“没关系。
”小刚来到小青家，轻轻敲门等回答，人家允许才进去，懂得礼貌人人夸。
争做文明学生主题班会教案三篇
争做文明学生主题班会教案三篇“创建文明校园，争做文明学生”主题班会班级：一年级食品(10)班班主任：“创建文明校园，争做文明学生”主题班会活动地点：一年级食品班教室活动时间：20__年9月19日应到人数：60人实到人数：56人活动目的：一、为了培养优良学风，优化育人环境，从自己内心深处反省，增强文明意识，养成文明的良好习惯，同时将“创建文明校园，争做文明学生”进行到底。
二、通过本次活动，使学生充分认识到文明创建的重要性，文明建设就在我们身边，我们应当从身边小事做起，用精神来引领行动，从行动上到精神上做到一个文明的大学生。
三、通过本次活动，意识到大学生在文明建设中的巨大作用。
并且以全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养为着眼点，将主题宣传活动、行为规范实践以及学校的各项教学活动紧密结合，与社会实践结合，达到教育的目的。
活动过程：一、老师就“文明”二字展开了引导，并列举了当今社会一些不文明现象和习惯，引导大家深邃地思考“究竟什么是文明”、“为什么文明和我们息息相关”、“我们该怎么着手创建文明”等等问题。
二、老师就当今社会一些不文明现象组织大家展开激烈的讨论，同学们都踊跃地发言，整个班会活动气氛十分活跃。
话题一步步深入。
有的同学通过自己在生活的切身经历，提出了文明不仅仅是外在行为体现，更重要是一个人素质的体现。
有的同学从自身谈起，抛开表面现象，说道文明不仅仅是一种刻意的行为，而是从骨髓中透露出来的内涵。
三、老师对此次主题班会做出总结，肯定了同学们积极热情的态度，再次强调做文明学生的重要意义，同时对同学们提出了很多中肯的建议。
四、“创建文明校园，争做文明学生”倡议书最后，班长宣读“创建文明班级，争做文明学生”倡议书。
亲爱的同学们：中华民族有五千多年的文明史，自古以来就是礼仪之邦。
同学们，今天我们在这里举行这个主题班会，让我们携起手来，做文明事、说文明话、争当文明守纪的中学生。
具体倡议如下：1、按时上课、不迟到、不早退、不旷课，遵守课堂纪律。
文明班级展示策划方案
文明班级展示策划方案一、项目背景与目标1.1背景1.2目标本次文明班级展示旨在营造良好的班级氛围，提高学生的自觉纪律意识和社会责任感，增强团队意识和合作能力。
通过丰富多样的活动，培养学生的素质，提高班级整体文明水平，为学生的全面发展创造良好条件。
二、活动内容与方案2.1班级制度规范在活动开始前，组织开展一次班级制度规范宣讲会，邀请学生代表分享自己对班级规章制度的理解和建议，并由班主任详细讲解班级制度规范。
通过这一活动，增强学生对班级制度的认识，确保班级秩序的规范和稳定。
2.2文明之星评选通过展示班级内涌现出的文明之星，激励学生争做文明示范。
评选标准可以包括课堂纪律、礼貌待人、团结合作等方面的表现。
评选结果将在班级展示会上公布，并给予相应的表彰。
2.3社区服务活动组织班级学生开展社区服务活动，如清洁卫生大扫除、义务劳动等。
通过参与社区服务，培养学生的社会责任感和团队合作精神，增进与社区居民的交流与合作。
2.4文明课堂建设开展文明课堂主题活动，如课堂秩序评比、课堂问候展示等。
通过课堂活动，培养学生守时、守纪、守序的良好习惯，提高学生参与课堂的积极性和学习效果。
2.5文明公共场所宣传组织学生设计制作文明公共场所宣传标语、海报等，张贴在学校、宿舍、食堂等公共场所，倡导学生文明行为。
同时，通过开展文明礼仪教育活动，提高学生的社交礼仪素养，培养良好的个人形象与习惯。
三、活动实施方案3.1活动时间根据学校的教学安排，将活动分为几个阶段，分别安排在寒假、开学初、寒假后等时段进行。
确保活动的连续性和持久性，形成一种良好的班级氛围。
3.2活动组织由班级干部组织学生进行活动策划和实施，与班主任和学校相关职能部门合作，确保活动的顺利进行。
3.3资金与物资准备根据实际需求，准备一些纸张、标语、海报等制作材料，同时协调学校提供相关支持，如场地、宣传渠道等。
活动所需经费可通过学生自愿捐款、学校拨款等多种方式筹集。
3.4评选与表彰通过班级内部评选文明之星，公示评选结果，并举行表彰仪式。
文明校园活动策划书范文(精选7篇)
文明校园活动策划书范文（精选7篇）文明校园活动策划书1一、活动背景：学校是我们生活的家园，我们应该珍惜。
学校是我们学习的乐土，我们应该保护。
为了使我们的学校更加整洁，更加美丽，更加有利于我们的学习和生活，也为了学校以崭新的面孔迎接即将到来的评估，我们青年志愿者协会特别举行了这次清扫校园的活动。
由此通过此次活动来提高同学们保护环境的意识和为学校争光的责任感和使命感二、活动目的：1、搞好学校的卫生，给学生提供一个良好的环境。
2、增强大学生的团结意识。
培养吃苦耐劳的精神。
3、弘扬志愿者精神，让志愿者们尽到志愿者的义务，而不只是空有虚名。
志愿者，社会既然给了我们这个称谓，而且我们也光荣的接受了，就应该拿出行动来去弘扬我们的精神。
三、活动主题：美化校园，净洁心灵。
四、活动地点：教一五、活动时间:20XX年3月25日六、前期准备：1、20XX年3月日时，参与同学在培训楼前集合，着装整齐。
2、84消毒液，洗衣粉若干，由组织部负责采购。
七、活动流程1、同学们在教一楼下集合，分配好人员。
2、将参加活动的人员分成九个小组。
其中3个小组进行阶梯教室进行卫生清扫，三个小组进行单号教室清扫。
另外三个小组负责双数教室（具体视当天情况而定）3、活动预期在晚自修前结束八、活动备注：教学楼重点清理桌面字迹。
九、资金预算：84消毒液，洗衣粉若干共计30元九、注意事项：1、在路上及劳动过程中注意安全。
2、高空玻璃外侧不必擦拭。
3、参加活动人员须遵守纪律，服从安排。
4、活动前期跟后勤不商量活动内容文明校园活动策划书2一、活动目的：大学生活的开始是否让你觉得无所适从？你又是否觉得大学里的生活不够绚烂？大学的生活究竟应该是什么样呢？让我们一起发现她的魅力！丰富我们大学生的文化生活，增进我们家庭似的社团的相互了解。
社团是一个大学魅力的一角，我们要让它发挥属于它的光芒与灿烂。
培养出团队协作能力，为社团会员提供一个自我展示的平台。
以便社团以后开展活动，更好的展示自己成为大学生之后的不凡魅力。
创建文明班级活动方案
创建文明班级活动方案•相关推荐创建文明班级活动方案（通用16篇）为了确保活动能无误进行，我们需要事先制定活动方案，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。
那么活动方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编帮大家整理的创建文明班级活动方案，希望对大家有所帮助。
创建文明班级活动方案篇1一、活动重点清除本班教室和心理咨询办公室的各类垃圾以及墙面的乱贴乱画，责任卫生区以及教室外走廊的环境卫生。
二、活动要求各位家长加强对班级亲子卫生大扫除工作的重视，认真组织动员班级全体学生和家长积极参加班级卫生大扫除活动，以确保我们班责任卫生区的卫生大扫除各项工作顺利进行。
具体要求：1、教育学生注意安全，不在活动时打闹、玩耍、做与活动无关的事。
2、要结合本班学生特点，认真调配人员，合理分工，各班将班级人数分成若干小组，每小组落实一个安全责任人。
3、将班级内外所有墙面上的贴画、污染物等清除干净。
4、各位家长按照指定区域做到先洒水，后扫地。
5、责任卫生区墙面乱贴乱画一并清扫，做到清洁无垃圾、杂物。
三、时间安排。
（一）组织发动（xx年01月07日）1、家委会向全体家长进行宣传动员；2、组织动员本班级学生积极开展卫生大扫除活动。
（二）贯彻实施（xx年13月9日）家委会将组织全班师生参与班级卫生大扫除活动。
结束后组织检查活动结果。
（三）活动延伸（xx年春期）1、将此次活动延伸到校园环境卫生的日常工作中，中队要加大宣传力度，开展形式多样的宣传活动，使每个孩子明白此次活动开展的目的和重要性，从而自觉形成讲文明、讲卫生的良好行为。
2、重点加强对各班级卫生的日常管理、检查与整治。
四、保障措施（一）加强组织领导为了保证本次活动的顺利进行，班级诚邀各位家长参加此次活动，对本班的工作开展作检查和考评。
组长：班主任成员：家委会成员（二）严格管理，落实责任希望各位家长认真对待此次亲子班级卫生大扫除活动。
（三）为让活动顺利开展，争取班主任及家长的大力支持。
全员参与校园文明创建活动方案
全员参与校园文明创建活动方案一、宣传教育为了让全体学生和教职工积极参与校园文明创建活动，我们需要进行广泛的宣传教育工作。
通过校园广播、宣传横幅、班会等形式，向全校师生宣传相关政策和活动，并加强对文明行为的倡导和引导，让校园文明创建意识深入人心。
二、爱护环境学校是我们学习和生活的地方，我们要共同努力保护校园环境。
通过开展校园清洁日活动，发动学生参与校园环境的清理和维护，建立环境保护的长效机制。
同时，在饮食和垃圾分类方面，教育和引导学生养成良好的习惯，减少浪费和污染。
三、文明交往在校园里，我们要注重培养良好的交往习惯。
学校可以组织开展互助行动，让学生在互助中学会关心和帮助他人。
同时，加强学生之间的沟通交流，增进相互了解和尊重，避免发生冲突和纠纷，共同维护一个和谐的校园环境。
四、文明用语语言是人们交流的工具，我们要讲究文明用语，不说脏话、不恶意揶揄他人。
学校可以制定一些规范用语，提醒学生使用文明的语言交流，同时加强对网络用语的引导，避免不良用语和网络暴力的传播。
五、文明礼仪在校园里，我们要注意文明礼仪。
学校可以进行文明礼仪教育，培养学生的自觉遵守规范礼仪的意识。
同时，通过开展礼仪表演和比赛等活动，提高学生对文明礼仪的认识和重视程度。
六、公共秩序校园的公共秩序是学生学习和生活的基础，我们要共同维护。
学校可以加强对校园规章制度的宣传和执行，对违反规定的行为进行批评教育。
同时，建立学生自我管理和监督的机制，让学生共同参与并监督校园的公共秩序维护。
七、文化活动丰富多彩的文化活动是校园文明创建的重要内容。
学校可以组织举办各类文化比赛、艺术展览等活动，鼓励学生积极参与和展示自己的才艺。
同时，建立学生文化活动委员会，让学生参与文化活动的策划和组织，提升校园文化建设的质量和活跃度。
八、文明出行在外出和校内移动时，我们要遵守交通规则，注意文明出行。
学校可以进行交通安全教育，提醒学生遵守交通规则，安全文明地出行。
同时，为学生提供自行车停放、行车道划分等便利设施，营造安全畅通的校园交通环境。
班级文明创建活动方案
班级文明创建活动方案一、背景介绍随着社会的发展，班级文明建设不仅是学校重要工作的一部分，也是培养学生良好品德和提升整体素质的重要途径。
本文将提出一些有效的班级文明创建活动方案，以帮助提升班级的整体文明水平。
二、主题活动——文明礼仪培养为了提高班级的整体礼仪素养，可以组织一次文明礼仪培养活动。
通过引进专业礼仪老师，讲解校规校纪和基本礼仪知识，学生将了解到正确的行为规范和社交礼仪，并进行实地模拟操作，提升他们的应对能力。
三、主题活动——爱心互助行班级文明创建活动也应该注重培养学生的社会责任感。
可以组织爱心互助行活动，让学生自愿参与一些慈善或公益事业，并在班级内推行一种互助文化，鼓励学生帮助那些需要帮助的同学。
四、主题活动——共建和谐班级班级的和谐关系对于学生的学习和发展非常重要。
可以组织一次班级团队合作活动，例如户外拓展、团队建设等，通过团队合作来增进同学之间的理解和友谊，共同创造一个和谐的班级氛围。
五、主题活动——卫生环保倡导为了营造一个整洁的班级环境，可以组织卫生环保倡导活动。
学生可以利用课余时间进行班级卫生打扫，并组织讲座或展览，提高同学们对环境保护和卫生的意识，让他们了解垃圾分类、节约用水用电的重要性。
六、主题活动——文化交流日班级文明创建不仅局限于校内，还应该引导学生积极参与文化交流。
可以组织一次班级文化交流日活动，学生可以展示自己的文化特色，如风俗习惯、传统服饰、乐器演奏等，增强班级成员之间的文化认同和友谊。
七、主题活动——心理健康教育心理健康对于学生的全面发展至关重要。
为此，可以组织心理健康教育活动，邀请专业的心理辅导师为同学们进行讲座，教授应对压力的方法和自我调节的技巧，提高同学们的心理素质。
八、主题活动——素质提升比赛为了激发学生学习的兴趣和动力，可以组织一次班级素质提升比赛。
活动可以包括学科知识竞赛、手工制作比赛、演讲比赛等，通过比赛的方式促进学生全面发展，培养他们的自信心和竞争意识。
创建文明校园主题活动方案(7篇)
创建文明校园主题活动方案（7篇）创建文明校园主题活动方案（篇1）活动内容：加强文明行为教育，净化学生心灵全体动员，共建文明校园活动安排：第一阶段：宣传发动阶段1、学校利用电视讲话、广播宣传进行文明礼貌活动动员。
电视讲话：九年级学生会主席内容：先观看《校园文明警示录》然后讲话并倡议广播宣传：新闻信息处内容：每天三次滚动播放《做”文明江声人”倡议书》。
号召班级投稿，宣传本班文明学生、文明事迹。
2、以班级为单位开好“做文明江声人”为大主题的班会。
3、以班级为单位举行文明礼貌承诺签字仪式。
(在班会课后，中队长交团委)4、各班级在12月份出一期以“做文明江声人”活动为主题的黑板报。
5、在各教学楼前张贴“做文明江声人”倡议书，同时各班、各教师办公室在张贴栏张贴倡议书。
做到全员动员，全体参与。
第二阶段：自律与实践阶段1、开展“我为校园文明献一计”及“我的陋习有多少”讨论活动，由班委会、团支部组织安排，并对合理优秀的建议、针对陋习如何杜绝以及活动总结等材料进行整理后上交团委。
团委选择优秀稿件利用广播站进行播放。
2、监督岗实施检查，批评不文明行为，表扬文明行为，由德育处、年级组、团委统一扣分或加分。
监督岗值日不到位不认真，扣所在班级1分。
3、每一周各班级推荐2名“讲礼貌好学生”，被推荐的学生至少要得到3位以上科任老师签名同意，否则不予以加分。
反之，科任老师也可以提供不讲文明礼貌的学生名单，交由团委统一扣分。
4、鼓励各种文明行为(如拾到贵重物品及时交到团委寻找失主)，1人/次可以给本班加团队分1分。
并在宣传栏予以表彰。
5、组织各班级开展各种各样的义务劳动，如为学校清理绿化带、抹教学楼外瓷片、清除校园白色垃圾等等。
中队长先到少先队申请，再由少先队同意安排。
根据劳动次数和强度，予以团队3—5分的加分。
6、推行“十字”礼貌用语，即“您好!”“请!”“谢谢!”“再见!”“对不起!第三阶段：总结表彰阶段团委会、德育处创建文明校园主题活动方案（篇2）为创建文明校园，优化校园周边环境，维护学校正常的教学和生活秩序，预防青少年学生违法犯罪，使我校的安全文明校园创建活动再上新台阶，我校认真贯彻上级有关文件和要求，扎扎实实开展安全文明校园创建活动，特制定实施方案如下：一、统一思想，提高认识学校领导班子成员要高度重视这项工作，认真组织广大师生学习有关文件会议精神，并结合工作实际，对照《安全文明学校标准》经常开展自查、自纠活动，找准突破口，抓住实质。
创建“文明班级”活动实施方案
创建“文明班级”活动实施方案活动名称：文明班级活动活动目的：1. 培养学生的文明意识和行为习惯。
2. 增强班级凝聚力和团队合作意识。
3. 建立和谐的班级氛围。
活动时间：1个学期活动内容：1. 明确活动宗旨：在引导学生认识什么是文明行为的基础上，通过一系列的活动，激发学生树立文明行为的意识和习惯。
2. 设置主题：根据学生年龄、兴趣、需求等，设置一个主题，例如“文明礼仪”、“文明交往”等。
3. 定期班会：每周举行一次班会，由班主任主持，共同讨论和总结班级的文明行为。
班会内容包括：- 介绍文明行为的定义和标准；- 向学生普及文明礼仪、交往技巧等知识；- 引导学生讨论、分享身边的文明行为的案例；- 根据班级的实际情况，制定文明行为目标和奖惩制度。
4. 活动难度递进：根据学生的情况，设置一系列活动，内容由浅入深，逐渐增加难度。
例如：- 第一阶段：通过讲座、小组讨论等方式，向学生介绍文明行为的重要性和意义。
- 第二阶段：组织学生进行文明义务活动，如礼貌劝告、文明扶植等。
- 第三阶段：组织学生进行文明行为示范活动，如文明公交乘车、文明用餐等。
5. 考核和奖惩机制：设立文明班级的荣誉称号和奖励措施，逐渐形成习惯性的文明行为。
同时也要设立相应的惩罚措施，以规范学生行为。
6. 活动总结：在活动结束后，进行总结和评估，以便今后改进和完善。
预期效果：1. 学生的文明行为意识将得到提高和巩固。
2. 班级之间的文明行为竞争将激发学生的积极性。
3. 培养学生团队合作和共同进步的意识。
4. 形成良好的班级文化和氛围。
注意事项：1. 活动方案应根据学生的实际情况进行灵活调整，保证活动的针对性和实效性。
2. 活动的组织和管理需要班主任和家长的共同参与与支持。
3. 活动过程中要关注学生的心理和情绪变化，并及时给予积极引导和支持。
班级开展文明活动实施方案
班级开展文明活动实施方案
为了营造良好的班级氛围，培养学生的文明素养和社会责任感，我们制定了班级开展文明活动的实施方案。
首先，我们将定期开展文明礼仪教育活动。
通过举办主题班会、开展礼仪教育课程等形式，引导学生养成良好的行为习惯和社交礼仪，提高他们的自我管理能力和社会适应能力。
其次，我们将组织开展文明行为示范活动。
学校将设立文明行为示范岗，每周轮值一名学生担任示范岗，负责引导同学排队、让座、保持教室卫生等方面的文明行为，同时鼓励学生们在日常生活中多做一些小事，如捡拾垃圾、帮助老师整理教室等，树立良好的榜样。
此外，我们还将开展文明礼仪主题知识竞赛。
通过举办文明礼仪知识竞赛，激发学生学习文明礼仪知识的兴趣，增强他们的文明素养和礼仪意识。
另外，我们还将组织开展文明环保活动。
学校将组织学生参与校园环保志愿者服务队，开展垃圾分类、植树造林、节约用水等环保活动，增强学生的环保意识，培养他们的环保责任感。
最后，我们将定期开展文明活动成果展示。
学校将组织学生开展文明活动成果展示，通过展板、图片、视频等形式展示学生们在文明活动中的表现和成果，激励更多的学生参与到文明活动中来，共同营造文明和谐的校园氛围。
总之，通过以上一系列的文明活动实施方案，我们将不断加强学生的文明素养教育，培养他们的社会责任感和公民意识，促进学生全面发展，为构建和谐校园做出积极的贡献。
希望全体师生共同努力，让我们的班级成为一个充满文明和温馨的大家庭。
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共创文明班级，争做文明学生
活动主题：共创文明班级，争做文明学生
活动对象：XX小学X（x）班全体学生
活动时间：201X年5月
活动目的：
1.倡导礼貌用语，规范学生行为，塑造学生良好的精神风貌。
2.强化养成教育，推动学校关于“构建文明校园”活动的进展。
3.以小手拉大手，影响和带动每个家庭、每个公民积极响应市委关于“创建文明城市”的号召。
4.引导学生学会礼貌待人，增进学生友谊，增强班级凝聚力，促进班级和谐发展。
活动安排：分三个阶段
第一阶段：观察班级里存在的不和谐现象，搜集古今中外典型的文明事例。
第二阶段：召开主题班会，做好思想动员。
第三阶段：评比表彰：利用晨会评出“一日文明之星”；利用品评课评出“一周文明之星”；期末评出“最佳文明之星”并予以表彰和嘉奖。
活动过程：班主任提出活动主题，并做总动员
X老师发言：
同学们，我们中华民族自古就是“礼仪之帮”，56个民族团结一心，亲如一家。
也正是由于各民族团结一心才能一次次抗击外寇的侵略，使多灾多难的祖国虽历经风雨，却毅然坚定地挺立于世界之林。
治理班级和治理国家是一样的道理。
富民强国靠万众一心，同心协力，建立一个积极向上的文明班级同样需要大家的共同努力。
相信你们会为自己是XX小学X（x）班的学生而自豪！为自己所付出的一切努力而欣慰！
中队长发言：
同学们，我们大部分时间是在学校度过的。
校园是我们生活和学习的地方。
它是我们成长的摇篮，是我们梦想起航的地方。
而教室是我们在学校呆的时间最多的地方，它是老师播种知识的圣坛，是大家开启智慧，获取精神食粮的神圣殿堂。
更是我们建立友谊、讨论问题、一起进步的成长港湾。
因此，我们要用我们的实际行动去维护它的荣誉，使它因我们的努力而充满生气，因我们文明的举止和规范的礼仪而赢得家长的认可和社会的赞誉。
同学们，还等什么？赶快行动起来吧！
班长发言：
同学们，自古以来，中华民族就重视礼仪，我们从幼儿园起就背诵《三字经》，听老师讲《孔融让梨》《程门立雪》《卧冰求鲤》《雪中送炭》等故事。
我国古代大思想家教育家孔子在声名远扬的时候还不顾路途遥远，千里迢迢，风尘仆仆地前去拜老子为师，他早晚不离老师左右，毕恭毕敬，虚心求教。
毛泽东在做了国家主席之后还不忘去探望自己的小学老师。
受人尊敬的宋庆龄女士从小就讲诚信，说到做到。
课堂上，我们曾经为波兰少年团结友爱，不歧视残疾人的行为而喝彩，我们曾经为意大利儿童阮恒为救自己的朋友不怕死忘的事迹而感动。
这些教材让我们百读不厌。
我们身边每天也发生着许多感人的事迹。
前天，刘海波同学吐了一地，同学们不顾刺鼻的气味又是给他送水，又是帮着清理。
课间操时，刘炎不小心磕破了头，刘念博同学赶紧报告并协助老师送他去医院治疗。
同学们，让我们严格自律，互相帮助，共同努力，塑造一流的文明班级形象！
小品：《五里与无理》
表演者：马航宇（演年轻人）范旭航（演老大爷）旁白：董坤萌
旁白：从前有个年轻人骑马赶路，到了黄昏还没有找到住处，心里很着急。
忽然，他看见远处一位老农，便高声喊：
书年轻人：老头，这离旅店还有多远？
老大爷：五里。
旁白：年轻人扬鞭策马跑了十多里路，仍不见人烟。
他自言自语道：老头子骗人，五里！什么五里？他猛然醒悟过来，这“五里”不是“无礼”的谐音吗？问路不讲礼貌，怎么能得到正确答复呢？于是，他掉转马头往回赶，见那位老农还在那里，他急忙翻身下马，恭敬地叫了一声：老大爷，请问这离旅店还有多远？
老大爷：你已经错过了路头，如不嫌弃，可到我家一住。
思考交流：为什么年轻人两次问路得到是不一样的结果？
学生代表发言：年轻人初次问路时言行不恭敬，老人以“五里”来告诫他的“无理”。
年轻人碰壁后恍然大悟，第二次问路时，翻身下马，言语礼貌，赢得了老人的欢心，以宾客相待。
老师总结：同学们，像这种“不施一礼，多跑十里”的事情，希望不要发生在我们身上。
我们要时刻注意用规范的礼仪去换取别人的尊重。
文明礼仪歌：
☺进校
背好书包进学校，服装整洁领巾飘。
见了老师有礼貌，清晨问早午问好。
同学之间打招呼，挺胸抬头面带笑。
☺升旗
立正肃立升国旗，仰望国旗徐徐起。
少先队员行队礼，高唱国歌情无比。
热爱祖国记心里，革命传统不忘记。
☺上课
上课铃响进教室，安静坐好迎老师。
站立问声老师好，精神饱满学知识。
坐如钟，站如松，读写姿势要坚持。
☺课间
下课起立师先行，用品提前准备好。
上下楼梯右侧行，讲话走路都要轻。
环境卫生保持好，室外游戏讲文明。
☺做操
做操站队快静齐，动作到位要用力。
做好眼操保视力，穴位准确不忘记。
两操坚持志不移，努力达标练身体。
☺放学
环境卫生定好岗，每天值日要做到。
清理书桌把地扫，不让纸屑到处跑。
课桌课椅排整齐，离校门窗要关好。
☺回家
放学路上不乱跑，安全第一要记牢。
见到长辈先问好，学习情况要汇报。
帮助父母干家务，热爱劳动最重要。
睡前学具准备好，校服领巾别忘了。
☺文明礼貌处处要
从家一直到学校，文明礼貌处处要。
我把地面扫一扫，尊敬父母是孝道。
乘坐公交到学校，先下后上要礼让。
遇见老师和同学，先鞠躬来后问好。
文明礼貌处处要，优秀少年要记牢。
☺文明礼貌伴我行
文明礼貌多重要，时时刻刻伴我行。
中午打饭不拥挤，一个一个慢慢盛。
见了长辈要说您，互相谦让要说请。
慢步轻声靠右行，不能追跑和打闹。
上课发言先举手，老师允许再开口。
同学之间讲团结，解决矛盾不打闹。
下课说话小点声，别人做事不打扰。
不能侵犯私人权，日记信件不偷看。
有痰绝不随便吐，果皮纸屑不乱丢。
好学生，懂礼貌，态度和气带微笑；
同学之间讲团结，互相帮助同进步！
艰苦朴素要发扬，节约水电记心里；
同学有难我帮助，诚实友爱讲文明；
回家勤把家务做，争当文明礼仪生。
队长和班长总结激励：
同学们，本次“共创文明班级，争做文明学生”的主题班会到此结束，让我们以《小学生守则》和《小学生在校一日行为规范》为检验标准，时时刻刻严格要求自己，争做文明好少年，为学校和班级的和谐发展而努力！。