初三化学下册冲刺专题(三)
化学总复习 冲刺热点演练 热点3 化学计算
热点3 化学计算【解法指导】1.化学方程式计算2.与滴定有关计算(1)在中和反应中使用一种已知物质的量浓度的酸(或碱)溶液与未知物质的量浓度的碱(或酸)溶液完全中和,测出二者所用的体积,根据化学方程式中酸碱物质的量比求出未知溶液的物质的量浓度:C酸V酸=C碱V碱或C未知V未知=C标准V标准。
(2)测混合物纯度、质量分数计算:一般是根据已知文字信息,把文字转化为化学反应方程式,找到对应的物质的量之间的关系,基于酸碱中和滴定的原理可以测定出混合物质中某一物质的纯度、质量分数。
(3)氧化还原滴定实验同酸碱中和滴定实验类似,用已知浓度的氧化剂溶液滴定未知浓度的还原剂溶液或反之),计算方法一般是根据电子守恒来进行计算,整体分为两类,一类是已知的氧化还原方程式,一类是未知的氧化还原方程式,对于未知的氧化还原方程式,需要掌握陌生氧化还原方程式书写的方法。
3。
化学平衡计算(1)速率的计算方法:(2)化学平衡常数K与化学方程式书写形式的关系:若将化学方程式的化学计量数变为原来的12,则K2=K错误!1;若两化学方程式相减得第三个化学方程式,则K3=错误!;若两化学方程式相加得第三个化学方程式,则K3=K1×K2.对于化学平衡常数的求算,应力求列式条理,计算准确,常用“三段式"求解:(3)化学平衡计算中常用公式:反应物转化率转化率=错误!×100%生成物产率产率=错误!×100%气体定律同温同体积,则有p(前)∶p(后)=n(前)∶n(后)同温同压强,则有ρ前ρ后=错误!=错误!=错误!4。
溶度积计算已知溶度积、溶液中某离子的物质的量浓度,求溶液中的另一种离子的物质的量浓度;其他计算类型有:判断沉淀顺序、计算溶液pH、浓度商Q c与K sp大小比较。
溶度积浓度商概念沉淀溶解的平衡常数溶液中有关离子浓度幂的乘积符号K sp Q表达式K sp(A m B n)=[c(A n+)]m·[c(B m-)]n,式中的浓度都是平衡浓度Q(A m B n)=[c(A n+)]m·[c(B m-)]n,式中的浓度是任意浓度应用判断在一定条件下沉淀能否生成或溶解:①Q>K sp:溶液过饱和,有沉淀析出;②Q=K sp:溶液饱和,处于平衡状态;③Q〈K sp:溶液未饱和,无沉淀析出(1)CH3COONa、CH3COOH溶液中,K a、K h、K w的关系是K w =K a·K h。
人教版九年级化学下册期末复习中考冲刺训练试卷及答案详解
人教版九年级化学下册期末复习冲刺训练试卷时间:90分总分:100分学校:姓名: 得分:可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 O:16 Mg:24 S:32 K:39 Fe:56 Cu:64 一、选择题(本题包括15小题,1~10小题每题2分,11~15小题每题3分,共35分) 1.下述过程一定发生了化学变化的是()A.胆矾研碎B.品红在水中扩散C.比较合金的硬度D.钟乳石的形成2.分类是学习化学的方法之一,下列物质按混合物、碱、氧化物的顺序排列的是() A.空气、氢氧化钠、水B.液氧、纯碱、空气C.生铁、石油、干冰D.矿泉水、熟石灰、高锰酸钾3.下列实验操作正确且能达到实验目的的是()A.连接仪器B.过滤C.稀释浓硫酸D.检查气密性4.化学与人体健康、社会发展有密切关系;下列有关说法正确的是() A.人体胃液中有盐酸,可帮助消化B.煤、石油和天然气都是可再生能源C.人体缺少铁元素易造成甲状腺肿大D.糖类和维生素都是为人体提供能量的主要物质5.丁烯(C4H8)是一种重要的化工原料,下列有关说法正确的是()A.丁烯中C、H元素的质量比为1∶2B.丁烯中碳元素位于元素周期表第二周期C.丁烯中含有12个原子D. 丁烯分子中含有4个碳元素和8个氢元素6.下列有关碳和碳的氧化物的说法,错误的是( )A .CO 和CO 2组成元素相同,所以它们的化学性质也相同B .碳在空气中充分燃烧时生成CO 2,不充分燃烧时生成COC .CO 用于冶炼金属、做气体燃料;CO 2可用于人工降雨、灭火D .清明上河图至今图案清晰可见,是因为在常温下碳单质的化学性质稳定7.下列叙述符合实际且化学方程式书写正确的是( )A .用氢氧化钠治疗胃酸过多:NaOH +HCl===NaCl +H 2OB .碳酸钠溶液能使澄清的石灰水变浑浊:Na 2CO 3+Ca(OH)2===2NaOH +CaCO 3↓C .实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气:H 2O 2=====MnO2H 2↑+O 2↑ D .高炉炼铁的反应原理:Fe 2O 3+3CO=====高温Fe +3CO 28.下列设计的实验方案中(括号中为方法或试剂),你认为可行的是( )A .验证铁、铜、银的金属活动性顺序(硫酸亚铁溶液、硝酸铜溶液、银丝)B .鉴别固体:氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵(水)C .除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳 (点燃)D .分离氧化钙中混有的碳酸钙粉末(加水溶解,过滤)9.下列各组离子在水中能大量共存的是( )A .H +、Na +、OH -、Cl -B .Ag +、Na +、Cl -、NO 3-C .Cu 2+、Ba 2+、Cl -、SO 42-D .K +、Cl -、NH 4+、NO 3- 10.下列物质分别加入稀盐酸、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液中,能观察到不同实验现象的是( )A .硝酸银溶液B .紫色石蕊溶液C .氯化铜溶液D .无色酚酞溶液11.镍氢充电电池有着广泛应用,镍(Ni)及其化合物能发生下列反应:①Ni +2HCl===NiCl 2+H 2↑、②NiO +2HCl===NiCl 2+H 2O 、③NiO 2+4HCl===NiCl 2+Cl 2↑+2H 2O ;Ni(OH)2不溶于水,对上述反应的分析判断错误的是( )A .镍能与氯化铜溶液发生置换反应B .NiCl 2能与NaOH 溶液发生复分解反应C .反应②和③都是复分解反应D .反应①、③中Ni 的化合价都发生了变化12.如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线,下列叙述正确的是()A.将a、b、c三种物质t1℃时的饱和溶液升温至t2℃,所得溶液的溶质质量分数大小关系是a>b>cB.t2℃时,将30 g物质a加入到50 g水中,不断搅拌,形成80 g溶液C.t1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液中含有溶质质量按由小到大的顺序排列是b>a =cD.若a中混有少量c,可以采用冷却热饱和溶液的方法提纯a13.某同学对所学部分化学知识归纳如下,其中有错误的一组是()A.物质的分离B.物质的鉴别淡化海水—蒸馏海水晒盐—蒸发氮气、氧气、一氧化碳、二氧化碳——带火星的木条硝酸铵、氢氧化钠、氯化钠三种固体——水C.化学与健康D.化学与生活缺铁——易引起贫血缺乏维生素C——会引起坏血病洗去餐具上的油污——洗洁精使煤燃烧更旺——把煤做成蜂窝状14.有关物质之间的部分转化关系如图所示;其中“—”表示物质之间能发生化学反应,“→”表示物质之间的转化关系;下列说法中正确的是()A.物质X是一种常见的有机化合物B.反应②一定有盐参加反应C.向Ca(OH)2溶液中加入CaO,所得溶液的溶质质量分数一定增大D.图中的所有反应均不属于置换反应15.下列图像不能正确反映其对应变化关系的是()二、填空题(本题包括4小题,共34分)16.(5分)化学知识与应用;(1)铝制品耐腐蚀的原因是___________________________________________(用化学方程式表示)。
2021年中考化学冲刺复习板块三 实验探究题
变质的 NaOH存在
(2)第一步中不能用稀盐酸, 因为稀盐酸会先和NaOH反应, 然后再和Na2CO3反应;也不能 用
性铜盐(CuCl2
、
若无现象
说明全部 Ba(OH)2、Ca(OH)2 等碱性物质,否则带入OH-,对
考向3 性质类 【例题3】(2020·安顺中考节选)某化学兴趣小组的同学对酸、碱和盐的性质进 行探究,请你参与。 [查阅资料]CO2+Na2CO3+H2O====2NaHCO3;20 ℃时,部分物质的溶解度①。
2.其他常考角度的解答: (1)反应后混合物的成分检验,只需要检验过量的反应物。根据需要检验的物质 的性质确定所要加的试剂,利用反应现象来判断该物质是否存在。 (2)如果给出的猜想中同时含生成物和两种反应物,则该猜想一定不正确。因为 两种反应物同时存在就会继续反应直到其中一种反应物完全反应。
【高分必备】 1.总揽全局: 答题前应先通读全题了解题意。不能看一小问做一小问,实验的步骤是一环扣一 环,缺一不可。通读全题可以做到心里有数,明确题意,避免答题的盲目性。 2.四招制敌: ①答题时圈出有的;②划掉无的;③添上生成的;④根据性质设计实验验证可能有 的。
(3)检验NaOH是否变质及变质程度的方法:
目 的
操作方法
实验现 象
实验结 论
注意问题
检 验 是 否
加酸Ba入或Cl稀C等a盐C溶l2、如气生果泡或有产有
说明有 Na2CO3 生成,
不能用加 入酚酞试 液的方法, 因为Na CO
目 的
操作方法
实验现象 实验结论 注意问题
第一步,加入
(1)第一步中加入的BaCl2、
【考场技法】 1.对于初中学过的常见物质: 解答时可以结合题意(题目中的实验操作、步骤、装置及其连接顺序等)并联系 学过的相关性质进行作答即可。 2.相对陌生的物质: 可以按以下几步: ①先将该物质归类:即该物质与哪种已学物质的组成最相近或该物质属于哪一类 物质; ②根据已知物质的化学性质推未知物质的化学性质; ③根据题给信息进行有效的迁移应用即可。
2023年吉林省中考考前冲刺化学试卷(三)
2023年中考考前冲刺题化学试卷(三)时间:50分钟满分:50分可能用到的相对原子质量:C-12 O-16 Na-23 Cl- 35.5一、单项选择题(每小题1分,共10分)1.下列食物主要富含蛋白质的是()A.玉米、红薯B.牛油、奶油C.苹果、西红柿D.鲜奶、豆浆2.分类法是化学学习和研究的重要方法之一。
下列分类错误的是( )A.有机物:甲烷、葡萄糖B.人体必需微量元素:硒、钙C.金属材料:生铁、钛合金D.纯净物:冰水共存物、过氧化氢3.草木灰是一种碱性农家肥,下列肥料不能与草木灰混合施用的是()A. KNO3B. CO(NH2)2C. NaNO3D. NH4NO34.物质由微观粒子构成,下列物质由分子构成的是()A.氨气B.汞C.金刚石D.硫酸铜5.下列实验能达到目的的是()A.测定空气中氧气的含量B.探究甲烷中是否含碳元素C.验证质量守恒定律D.测溶液的pH6.2023年3月22日是第三十一届“世界水日”,联合国确定2023年“世界水日”主题为“Accelerating Change"(加速变革)。
下列有关水的说法中,错误的是()A.天然水经沉淀、过滤后变成纯水B.水是一种常用的溶剂C.硝酸铵固体溶于水吸收热量D.电解水得到的氧气和氢气的体积比为1: 27.2023年2月28日,天津市静海区商城公寓一住户家中发生火灾。
了解防灾减灾的知识有利于保护人民的生命及财产安全。
下列说法错误的是()A.一且发生火灾,应用湿毛巾捂住口鼻,迅速逃离火灾现场并拨打火警电话119B.生活中常用水来灭火,其原理是降低可燃物的着火点C.森林发生火灾,可在大火蔓延的路线上砍掉一片树木设置隔离带来灭火D.加油站、煤粉厂等场所应严禁烟火8.“关爱生命、拥抱健康”是永恒的主题。
下列叙述正确的是()A.健康人的胃液pH范围是7. 35~-7.45B.食用铁强化酱油能够预防地方性甲状腺肿大C.大量吸烟能使人中毒死亡,青少年一定不要吸烟D.缺乏维生素C会引起夜盲症9.在化学学习和生活中常需要用化学的思维去认识和理解世界。
必背3物质构成的奥秘-冲刺2023年中考化学必背重点知识(原卷版)
中考必背重点知识(三)物质构成的奥秘三分子和原子知识点一:物质由微观粒子构成1.构成物质的粒子物质是由微观粒子构成的,构成物质的粒子有:、和。
2.微粒的性质(以分子为例)①小:分子的质量和体积都很小1个水分子的质量约是3×10—26kg,一滴水(20滴为1mL)中大约有1.67×1023个水分子。
如果10亿人来数一滴水里的水分子每人每分钟数100个数,昼夜不停的数,需要3万年才能数完。
①分子在不断运动(温度越高,分子运动速率越快)①分子间是有间隔的①同种分子性质相同,不同分子性质不同其中①①①是分子、原子、离子的共同性质。
知识点二:分子和原子的关系1.分子——保持由分子构成的物质的化学性质的最小粒子原子——化学变化中的最小粒子二者关系:①在化学变化中,分子分成原子,原子重新组合成新的分子;①在化学变化中,分子可分,原子不可分。
2.用微粒的观点解释(1)物理变化和化学变化物理变化:微粒本身不改变,只是微粒的间隔发生了变化。
化学变化:微粒本身发生了改变,即微粒的构成发生了改变。
(2)纯净物与混合物纯净物:由 微粒构成。
混合物:由 微粒构成。
3.由原子构成的物质:①金属单质 如:铁、铜、汞等①固态非金属 如:碳、磷、硫等①稀有气体单质 如:氦、氖、氩等4.分子和原子比较(1)相同点分子和原子都是组成世界的稳定 ,它们的 和 都很小,它们都在不断的 ,它们之间都有可以变化的 。
(2)不同点(用分子、原子填空)① 相互结合形成②在化学变化中, 发生了破裂,分成了更小的粒子—— , 又重新组合成新的 。
是化学变化中的最小粒子, 是保持物质化学性质的最小粒子。
在化学变化中可分, 在化学变化中不可分。
原子的结构知识点一:原子的构成()()()⎪⎩⎪⎨⎧-⎩⎨⎧++个负电荷:一个电子带核外电子中子:不带电个质子带一个正电荷:质子原子核原子11说明: ①原子核位于原子中心,电子围绕原子核做高速运动。
人教版中考化学冲刺模拟卷 终极冲刺卷三(解析版)
中考化学冲刺模拟卷终极冲刺卷三可用到的相对分子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Mg-24 Cl-35.5一、选择题。
(本题包括14个小题,每小题1分,共14分,每小题只有一个选项符合题意)1.烘培点心店市售的一种菠萝蛋糕,美味又营养,其中富含维生素C的是()A.黄油B.鸡蛋C.面粉D.菠萝【答案】D【解析】富含维生素C的主要食材如水果、蔬菜,可知富含维生素C的是菠萝。
2. 下列有关于空气的说法中,正确的是A. 分离液态空气获得氧气是化学变化B. 稀有气体可以制成多种用途的电光源C. 空气的成分按质量计算,氮气含量最高,约占D. 二氧化碳属于空气污染物,在空气中含量增多会加剧温室效应【答案】B【解析】解:A、分离液态空气是根据物质的沸点不同,进行混合物的分离,属于物理变化,故选项A错误;B、稀有气体通电后发出不同颜色的光,可制成多种用途的电光源,故选项B正确;C、空气的成分按体积(不是质量)计算,氮气约占78%,故含量最高的是氮气,故选项C错误;D、二氧化碳没有毒性,不属于空气污染物,故选项D错误。
3.银是世界上的贵重金属之一,其用途广泛,下列银的性质不涉及化学性质的是()A.Ag与Fe(NO3)3作为一种电池的材料B.Ag材料用于导线的制作C.Ag的一些化合物作催化剂D.Ag的化合物卤化银用于感光材料【答案】B【解析】可知处核能电池之外其他的电池都涉及化学反应,比如Ag+Fe(NO3)2=AgNO3+Fe(NO3)2,因此A错;由于Ag的导电性好(这是物理性质),所以用它做通电导线,B对;催化剂涉及化学反应,因此C涉及化学性质,C错;卤化银见光后会生成Ag单质,因此D也涉及化学变化,D错。
4. 如图图示操作正确的是A. 液体读数B. 滴加液体C. 加热固体D. 倾倒液体【答案】C【解析】A、量筒读数时,使视线与液体的凹液面的最低处保持相平,故A错误;B、使用胶头滴管滴加少量液体时,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁。
2024年中考化学三轮冲刺专项训练——科学探究题
2024年中考化学三轮冲刺专项训练——科学探究题1.下图中,a是纯净气体,b是黑色粉末为氧化铜或炭粉或氧化铜与炭粉的混合物。
已知:无水硫酸铜遇水,由白色变为蓝色。
根据实验装置回答下列问题。
(1)若a为二氧化碳气体,在C处无变化,d的出口有可燃性气体导出,则b中反应的化学方程式是。
(2)若b中黑色粉末为氧化铜,实验中黑色粉末变为红色,C处无变化,则a为,d中的现象为,反应的方程式为。
(3)若C中的白色物质变为蓝色,d中无明显现象,则a为,黑色粉末为。
2.草酸(H2C2O4)和草酸钙广泛存在于植物体内,草酸钙(CaC2O4)是尿结石的主要成分,小梦和化学社团同学对草酸钙进行了初步探究,请你积极参与并解答相关问题:【查阅资料】①草酸分解生成水、二氧化碳和一氧化碳;①草酸钙受热分解【提出问题】草酸钙受热分解的产物是什么?【提出猜想】除水外,草酸钙分解可能生成氧化钙、一氧化碳和二氧化碳。
【设计实验】在老师指导下,化学社团同学设计装置如下:【实验分析】(1)C装置中浓硫酸的作用是,E处酒精灯的作用是。
(2)有同学认为装置D、E间必需再增加B装置,你同意吗?并说明理由:。
【实验与记录】按上图装置进行实验,A处加热一段时间后停止加热,B处澄清石灰水开始无明显变化,一会之后变浑浊,D处玻璃管中。
待A处玻璃管冷却至室温后,对玻璃管中固体进行下列实验:【交流讨论】分析上述实验结果,给合所学知识,小梦认为草酸钙在受热过程中发生了二个反应。
【定量实验】为进一步确认小梦的观点,化学社团同学称取草酸钙晶体12.8g置于氮气流中加热、剩余固体质量随温度的变化如图所示。
【实验结论】草酸钙分解产物与温度有关,写出T1①~T2①时反应的化学方式。
3.人通过肺与外界进行气体交换,吸入空气中的氧气,排出二氧化碳气体和水蒸气。
但人体排出的二氧化碳气体究竟是空气中原有的,还是人体代谢的最终产物,为了证实这个问题,有人采用了下图所示的装置进行实验。
2022年中考化学三轮冲刺 走进化学世界 冲刺训练(WORD版,含答案和解析)
走进化学世界冲刺训练一、单选题1.下列H2的性质中,属于化学性质的是()A.难溶于水B.无色气体C.能燃烧D.熔点低2.下列实验操作正确的是()A.加入固体B.称量固体C.连接仪器D.加热液体3.下列H2的性质中,属于化学性质的是()A.难溶于水B.无色气体C.能燃烧D.熔点低4.正确的实验操作是完成好化学实验的基本要求。
小明同学在做实验时,进行了下列操作,其中正确的是()A.点燃酒精灯B.读取液体体积C.滴加液体D.闻气体气味5.下列应用只涉及物质的物理性质的是()A.煤用作燃料B.铜用作电线C.盐酸用于除铁锈D.生石灰用作干燥剂6.物质的下列性质中,属于化学性质的是()A.颜色、气味B.密度、硬度C.氧化性、可燃性D.熔点、沸点7.中国古代通过“丝绸之路”与其他国家、地区进行文化和技术交流。
下列古代生产工艺不包含化学变化的是()A.谷物酿酒B.蚕丝织布C.稻草造纸D.瓷器烧制8.下列变化中,属于化学变化的是()A.矿石粉粹B.果蔬榨汁C.酒精燃烧D.糯米磨粉9.某学生从量筒中取溶液,取之前俯视,量筒内液体体积为amL,倒出一部分后,仰视,量筒内液体体积为bmL,实际取出的液体体积为()A.等于(a-b)m B.小于(a-b)mL.C.大于(a-b)mL D.无法确定10.诗词是民族灿烂文化的瑰宝.下列著名诗句中只含有物理变化的是()A.野火烧不尽,春风吹又生B.起来望南山,山火烧山田C.夜来风雨声,花落知多少D.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干11.实验室里的下列仪器,能作为化学反应容器的是()A.量筒B.漏斗C.烧杯D.玻璃棒12.某学生从量筒中取溶液,取之前俯视,量筒内液体体积为amL,倒出一部分后,仰视,量筒内液体体积为bmL,实际取出的液体体积为()A.等于(a-b)m B.小于(a-b)mL.C.大于(a-b)mL D.无法确定13.下列变化属于化学变化的是()A.铁钉生锈B.衣服晾干C.干冰升华D.剪纸成花14.下列变化属于化学变化的是()A.铁钉生锈B.衣服晾干C.干冰升华D.剪纸成花15.中国古代通过“丝绸之路”与其他国家、地区进行文化和技术交流。
九年级化学下学业水平考试冲刺训练三模试题 试题
2021年九年级学业程度考试冲刺训练化学试题本试题分第一卷(选择题)和第二卷(非选择题)两局部。
第一卷一共4页,满分是为50分;第二卷一共4页,满分是为50分。
本试题一共8页,满分是为100分,考试时间是是为60分钟。
第一卷(选择题一共50分)考前须知:1.第一卷为选择题,每一小题在选出答案以后,需要用2B铅笔把答题卡上对应题目之答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,答案写在试卷上无效。
2.本考试不允许使用计算器。
3.相对原子质量:H-l C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 Al-27 Si-28 S-32 Cl-35.5 K-39 Ca-40 Mn-55 Fe-56 Cu-64 Zn-65 Ag-108 Ba-137创作;朱本晓一、单项选择题(本大题一一共10小题,每一小题3分,一共30分。
每一小题给出的四个选项里面,只有一个选项符合题目的要求)1.现代消费和生活要消耗大量能量,以下活动中,通过化学反响提供能量的是2.良好的生态环境是最普惠的民生福祉,我加大环境整治力度,空气质量得到明显改善,以下措施对环境改善有利的是①建立龙湖湿地公园②提倡绿色出行,开展轨道交通③鼓励燃烧秸秆节约能源④少用煤发电,多用风力发电⑤增大化石燃料的使用量,进步利用率A.①②④B.③④⑤C.①②③D.②④⑤3.以下生活中的做法中,正确的选项是A.为了使银耳白净美观,用硫磺加以熏蒸B.为了防止韭菜在生长过程中遭受病虫害,用剧毒农药进展灌根C.为了使包裹粽子的粽叶颜色鲜绿,用硫酸铜溶液浸泡D.为了补充维生素,可适量服用维生素制剂创作;朱本晓4.以下化学实验操作中,正确的选项是B.过滤操作时,用玻璃棒引流C.浓硫酸沾到皮肤上,要立即用大量水冲洗,再涂上氢氧化钠溶液D.用量筒取一定体积的溶液时,仰视读数或者俯视读数5.根据以下四种微粒构造示意图,所获取信息不正确的选项是A.②④化学性质比拟稳定B.②⑧属于同种元素C.①③④是原子D.②是带负电荷的阴离子6.以下表达中,正确的选项是7.世界上很多著名的建筑(比方我国水上运动中心,又称“水立方〞)使用了新型塑料膜材料ETFE[它是乙烯-四氟乙烯的一共聚物,化学式为(C2H2F2)n],这种材料美观、耐用,可以使用15至20年。
2024年中考化学三轮冲刺初中化学解题技巧精讲教学设计
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授课地点
教具
教学内容
本节课的教学内容来自于人教版初中化学九年级下册第二单元《有机物的特征》,具体包括:
1.有机物的概念与特征:了解有机物的定义,掌握有机物的特征,如碳元素的成键特征、有机化合物的命名规则等。
2.常见有机物的结构与性质:学习常见有机物如甲烷、酒精、醋酸等的分子结构,理解其物理性质和化学性质,如溶解性、燃烧反应等。
核心素养目标
本节课的核心素养目标在于培养学生的科学探究与创新意识,通过学习有机物的特征,使学生能够运用科学的方法和严谨的态度进行探究,形成对有机物概念的深刻理解。同时,通过有机反应和有机合成的学习,激发学生的创新意识,培养学生运用化学知识解决实际问题的能力。此外,本节课还将培养学生的科学思维,使学生能够运用分类与比较的方法分析有机物的结构与性质,提升学生的逻辑推理能力。最后,通过小组讨论和合作交流,培养学生的科学态度与社会责任,使学生在团队中发挥自己的力量,共同完成学习任务。
过程:
开场提问:“你们知道什么是有机物吗?它与我们的生活有什么关系?”
展示一些关于有机物的图片或视频片段,让学生初步感受有机物的魅力或特点。
简短介绍有机物的基本概念和重要性,为接下来的学习打下基础。
2.有机物基础知识讲解(10分钟)
目标:让学生了解有机物的基本概念、组成部分和原理。
过程:
讲解有机物的定义,包括其主要组成元素或结构。
词:有机物、碳元素、成键特征、命名规则、结构、性质、反应、机理、合成。
句:有机物是含碳的化合物,碳元素具有独特的成键特征,有机物的命名遵循一定的规则,有机物的结构决定其性质,有机反应有多种类型,如加成反应、消除反应、置换反应等,有机合成是通过加成合成、氧化合成、还原合成等方法实现有机物的制备。
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专题:酸碱盐总复习【重难点一:基础知识汇总】一、物质的分类物质二、需要密封保存的物质放置后浓盐酸浓硫酸氢氧化钠氢氧化钙质量变质原因三、七种沉淀物质及酸溶性AgClBaSO4CaCO3BaCO3Cu(OH)2Fe(OH)3Mg(OH)2CaSO4Ag2SO4四、溶液的颜色(离子的颜色)Cu2+(蓝色): CuSO4 CuCl2Fe3+(黄色): FeCl3 Fe2(SO4)3Fe2+(浅绿色): FeCl2 FeSO4其余离子的溶液为无色五、不能共存的离子1.Ag+与______;2.Ba2+与_____,_____;3.Ca2+与_____;4.H+与_____,_____;5.OH- 与_____,_____,_____,_____。
六、常见试剂的保存1.易挥发:2.易吸水:3.易变质:4.以自燃:七、实验目的和药品选择实验目的选用药品证明水除水证明二氧化碳除二氧化碳证明一氧化碳证明氯化氢气体八、金属活动顺序的应用1、判断出氢气的质量:⑴等量金属、足量酸,放出H2的质量为:①化合价相同时:____________________________________________________________②化合价不同时:____________________________________________________________③五种活泼金属出氢气质量由多到少为:________________________________________⑵足量金属、等量酸,放出H2__________。
2、判断盐溶液的质量变化:①重进—轻出—溶液增(重);例如:②轻进—重出—溶液减(轻);例如:九.除杂消失法:Cu(CuO)燃烧法: CuO(Cu) 转化法: Cu(Fe)沉淀法: NaCl(CaCl2)液体气化法:NaCl(Na2CO3)消除法:FeSO4(CuSO4)洗气法:CO(CO2)固体十、常见气体的检验气 体 检 验 方 法氧 气 二氧化碳 氢 气 一氧化碳 甲 烷 氮 气【典型真题讲解】例1:(2011年陕西20题5分)如图是有关Ca(OH)2的知识网络,请回答下列问题: (1)遇氢氧化钙溶液变红色的酸碱指示剂是_____. (2)若图中非金属氧化物为CO2,则反应②的化学方程式为_____. (3)反应③在生产中的一种用途是_____.(4)由反应④制取NaOH 时所用盐的化学式为_____.例2:(2012年20题5分)为验证“酸的化学通性”,某班同学在实验室进行如下实验.请分析并回答相关问题:气体 加热法:CO2(CO ) 消除法:N2(O2)(1)写出能证明A中反应发生的现象 _______________.(2)写出上述实验中酸与金属氧化物反应的化学方程式__________________ .(3)要全面验证酸的化学通性,D试管中能与酸反应的固体单质是__________ (写一种即可).(4)实验完成后,将全部废液倒入废液缸内,测得pH=2,则废液中所含溶质最多有_____种(溶质不计指示剂与气体).例3、(2014大庆)(6分)如图以稀盐酸为例的反应关系体现了酸的化学性质,其中X与图中所给物质的类别不同.结合此图回答下列问题:(1)稀硫酸中阳离子的符号是_____ ;(2)反应①中石蕊溶液变为_____色;(3)反应⑤的化学方程式为_______________;(4)图中只生成盐和水的反应有_______________(填序号);(5)若X溶液既能跟稀盐酸反应,又能跟Ca(OH)2反应,则X可能是(BaCl2、CuSO4、Na2CO3)中的____________________ .例4、(2014重庆A)(6分)盐酸是一种重要的化工原料,也是实验室中重要的化学试剂,初中化学中许多实验都用到了盐酸。
(1)打开浓盐酸的试剂瓶,观察到瓶口有_____ 产生。
下列实验中一定不会用到盐酸的是_____(填序号)。
A.除去熟石灰中的石灰石 B.鉴别氯化钠和碳酸钠C.实验室制取二氧化碳 D.除去铁钉上的锈迹(2)用盐酸按照下图的方式进行中和反应实验,其化学反应方程式是_____,向烧杯中逐滴滴入盐酸至过量的过程中,能够说明盐酸与氢氧化钠发生了化学反应的实验现象是_____ 。
以下证明盐酸过量的操作及实验现象的叙述正确的是 ______(填序号)。
A.滴加石蕊溶液,搅拌后溶液变蓝B.另滴加氢氧化钠溶液,搅拌后溶液颜色不变C.加入蒸馏水,搅拌后溶液颜色不变D.加入金属Cu片,产生气泡例5:为探究碱的性质,进行如下实验。
①如图(甲)所示,加入一定量的盐酸后,溶液红色褪去,溶液温度________(填“升高”.“降低”或“不变”)。
②如图(乙和丙)所示,同时将两支充满CO2的相同试管分别倒扣在等体积的水和NaOH溶液中,一段时间后,丙中液面高于乙,说明NaOH与CO2发生了反应,该反应的化学方程式为________。
本实验中乙的作用是________。
③实验结束后,进行废液处理。
将丙所得溶液全部倒入一大烧杯中,再将甲所得溶液缓慢加入。
全部加入后测得溶液pH为3,调节pH接近7,达到排放标准。
将甲所得溶液缓慢加入的过程中,大烧杯内可观察到的现象是______6:化学课后,化学兴趣小组的同学在整理实验桌时,发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞,征得老师同意后,开展了以下探究:[提出问题1]该氢氧化钠溶液是否变质了呢?[实验探究1][提出问题2]该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢?[猜想与假设]猜想1:氢氧化钠溶液部分变质。
猜想2:氢氧化钠溶液全部变质。
[查阅资料] (1)氯化钙溶液呈中性。
(2)氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应:CaCl2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaCl实验探究【2】[实验结论]该氢氧化钠溶液_________(填“部分”或“全部”)变质。
[反思与评价](1)氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质,请写出相关反应的化学方程式:________。
(2)在上述[实验探究2]中,小明提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液,你认为该方案_______(填“可行”或“不可行”)。
[理解与应用]氢氧化钠溶液容易变质,必须密封保存。
实验室必须密封保存的药品还有很多,试另举一例:________________。
例7:氯碱厂电解饱和食盐水溶液制取NaOH的工艺流程示意图如下:依据图,完成下列填空:(1)粗盐中含有的较多的可溶性杂质(氯化镁、氯化钙、硫酸钠等)和________(2)工业食盐含有较多杂质,精制过程中加NaOH的作用是除去________.(3)在电解过程中,发生反应的化学方程式为_,电解后溶液的pH________.(填“升高”、“不变”、“降低”)(4)粗盐中硫酸钠含量较高,必须添加钡试剂除去硫酸根离子,该钡试剂可以是________ A.Ba(OH)2 B.Ba(NO3)2 C.BaCl2(5)用隔膜法电解食盐水时,电解槽分隔为阳极区和阴极区,防止Cl2和NaOH反应,Cl2和NaOH溶液充分接触,产物是NaClO和氯化钠和水,请写出Cl2和NaOH溶液反应的化学方程式例8:某化学兴趣小组进行了识别化肥的探究活动。
他们对氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿粉四种化肥的实验探究步骤如下:(1)步骤一:取上述四种化肥各少量分别放入试管,观察,从外观上即可与其他化肥区分出来的是______________.(2)步骤二:在装有另外三种化肥的试管中,分别加入少量稀盐酸,有气体产生的是______________.(3)步骤三:再分别取少量未区分出的另外两种化肥于研钵中,各加入少量熟石灰粉末,混合、研磨,有刺激性气味气体放出的是_______.由此可知,在使用该类化肥时,要避免与______________(填“酸”或“碱”)性物质混合施用,以防降低肥效.有同学提出,氯化铵、硫酸钾也可用下列某种物质进行区分,你认为可行的是_______A.硝酸钡溶液B.氯化钠溶液C.酚酞溶液D.稀盐酸.例9、(4分)某同学为了绘制“叶脉书签”,用A、B两种固体(一种是盐,另一种是碱)配制了浸泡树叶的混合溶液,A、B的溶液以及它们的混合溶液存在如下关系:(1)反应③中的白色沉淀是CaCO3,则反应①中可以观察到的实验现象是________________ 。
(2)A的名称是________________ ;B的化学式可以是________ 。
(3)反应②的化学方程式是________________________ 。
例10、(长安一中一模)学习碳酸钠知识时,老师做碳酸钠溶液和澄清石灰水反应演示实验,并对浑浊液过滤,得到澄清滤液.课堂上老师的提问和同学们的回答如图所示.(1)碳酸钠的俗名是__________.(2)假设你是丁同学,请你提出一个与甲、乙、丙同学不同的猜想,你的猜想是可能含有__________(3)你认为甲、乙、丙同学的猜想都合理吗?如有不合理的,请说明理由乙同学的猜想__________________________________________________.(4)甲同学针对自己的猜想进行了如下实验:你认为甲同学的实验设计是否正确?________其理由是_____________________________.例11、(2014山西)同学们在初中化学实验室中,发现一瓶如图所示久置的瓶口有白色固体、瓶塞丢失的无色溶液。
已知原溶液可能是NaCl、NaOH或Na2CO3三种溶液中的一种,为确定溶液成分,同学们进行了如下探究:小张同学取待测液测得pH=10,他得出的关于溶液成分的结论是________________ 。
他取少量待测液于试管中,加入过量的稀HCl,看到 ________ ,由此小张同学认为,溶液为Na2CO3溶液。
小李同学对小张同学的结论提出疑问,由进行了以下实验:取少量待测液于试管中,加入过量的CaCl2溶液,生成白色沉淀,该反应方程式为________,静置,(写出还需进行的操作及现象)________________________。
通过实验,小李认为小张结论正确。
二位同学给试剂瓶贴一新标签:Na2CO3 。
实验结束后,同学们通过讨论认为试剂瓶原标签可能不是Na2CO3,你认为他们的理由是________________________________【基础知识训练巩固】1.下列物质的俗称与化学式不相符合的是( B )A.干冰CO2 B.生石灰Ca(OH)2 C.烧碱NaOH D.苏打Na2CO32.下列溶液暴露在空气中,因发生化学变化而使溶液质量增大的是( A )A. 浓氢氧化钠溶液B. 浓盐酸C. 浓硫酸D.饱和食盐水3.下列化肥中,能促使植物根系发达,耐寒耐旱的是( C )A.尿素CO(NH2)2 B.氯化钾KClC.磷酸二氢钙Ca(H2PO4)2 D.硫酸铵(NH4)2SO44.小烧杯中盛有含紫色石蕊的氢氧化钠溶液.逐滴加入稀盐酸至过量,烧杯中溶液颜色变化的顺序是( B )A.紫色——红色——蓝色 B.蓝色——紫色——红色C.蓝色——红色——紫色 D.紫色——蓝色——红色5.盐在日常生活中是用途非常广泛的一类物质。