2015年广州模拟考试生物试题

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广州市2015届高考模拟考试生物

广州市2015届高考模拟考试生物

5.下表列出了四项实验方法及其原因,正确的 是
选项 方法 A 用冷却酒精使DNA和蛋白 质进一步分离 B 用卡诺氏液处理洋葱根 尖细胞 C 用0.3g/mL的蔗糖溶液使 洋葱表皮细胞发生质壁 分离 D 调查人群中某遗传病的 发病率时,各小组调查 的数据要汇总 原因
蛋白质不溶于酒精
维持细胞处于生活状 态 蔗糖分子不能透过细 胞壁 保证调查的群体足够 大
广州市2015届高考模拟考试 理科 综合(生物)
试题
1.以下各组物质的元素组成相同的是 A.磷脂和磷酸 B.ADP和cDNA C.丙酮酸与丙氨酸 D.糖蛋白与肝糖原 2.下列有关遗传与变异的说法不正确的是 A.“T2噬菌体侵染细菌实验”证明DNA是遗传 物质 B.遗传密码的简并有利于生物性状保持稳定 C.转录时RNA聚合酶的识别位点在RNA分子上 D.DNA分子的两条单链能平行的原因是碱基对 长度相等
3.下列关于植物激素的叙述,正确的是 A.赤霉素促进种子休眠 B.脱落酸能延缓叶片的衰老 C.生长素促进果实成熟 D.植物的生长发育受多种激素共同调节
4.下图为夏季某绿色植物连续两昼夜内CO2吸 收量和释放量的变化曲线图。S1~S3表示曲线与 x轴围成的面积。下列对该植物的分析叙述正确 的是
A.a点时植物开始进行光合作用 B.b点时该植物根尖分生区细胞消耗[H]的场所是线 粒体和叶绿体 C.c点时光合作用消耗的CO2量与呼吸作用产生的CO2 量相等 D.该植物两昼夜积累的有机物总量等于S1+S3
6.对过度开发的海边滩涂进行湿地人工恢

复的研究,下列有关叙述不正确的是
A.该研究应遵循协调与平衡原理
B.人工恢复湿地的过程属于初生演替
C.恢复后该生态系统的抵抗力稳定性增强

广东省2015年中考生物一模试题

广东省2015年中考生物一模试题

2015年广东省初中二年级(八年级)学业考试生物模拟试题(一)说明:1.全卷共6页,全部为单项选择题,每题2分,满分100分,考试时间50分钟。

2.答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填写自己的准考证号、姓名、试室号、座位号,并用2B铅笔将对应号码的标号涂黑。

3.每题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。

4.考生务必保持答题卡的整洁。

考试结束时,将试卷和答题卡一并交回。

1. 沙糖桔以瓤脆、味甜、水多、营养丰富而闻名。

甜味物质主要存在于沙糖桔细胞的()A. 叶绿体B.液泡C. 细胞膜D. 细胞核2. 木棉花由多种组织构成,但它不具有()A. 保护组织B. 输导组织C. 结缔组织D. 营养组织3. 动物细胞不具有的细胞器是()A. 线粒体B. 内质网C. 核糖体D. 叶绿体4. 在以下四幅图像中,哪一幅是观察到的人体组织图像()A B C D5. 下列现象中属于生物影响环境的一种现象()A.枯叶蝶停在树上像枯叶B.变色龙的体色随环境颜色而变化C.仙人掌的叶退化成针形D.蚯蚓活动使土壤更肥沃6. 下列食物链中正确的是()A.森林→真菌→田鼠→蛇B.水稻→田鼠→蛇→猫头鹰C.水分→草→野兔→狐狸D.黄鼠狼→蛇→田鼠→植物7. 在同一个生态系统中,下列生物之间属于竞争关系的一组是()A . 青草与山羊B . 青草与青蛙C . 工蜂与蜂王D . 黄豆与杂草8. 生态系统具有一定的稳定性,下列关于生态系统的描述中,恰当的是( ) A . 大生态系统中不包括小范畴的生态系统B . 生态系统的营养结构是食物链和食物网C . 太阳是食物链的组成部分D . 生态系统越简单,具有自我调节能力越大 9. 广州市的“市花”——木棉属于 ( ) A. 藻类植物B. 蕨类植物C. 裸子植物D. 被子植物10. 利用冰箱储存果蔬是现代生活的常见现象。

2015-广州-二模

2015-广州-二模

2015年广州市普通高中毕业班综合测试(二)理科综合生物试题一、单项选择题1.下列有关植物体内水和无机盐的叙述不正确的是A.植物体内的水以自由水和结合水的形式存在B.植物体内的无机盐大多数以离子形式存在C.同种植物不同发育阶段含水量基本相同D.土壤板结会影响植物对无机盐的吸收2.下列有关酶的叙述正确的是A.温度不同,酶的活性就不同B.神经细胞和肝细胞中不存在相同的酶C.酶不能脱离生物体起作用D.口服含消化酶的多酶片可以帮助消化3.下列说法不正确的是A.种群密度可准确反映种群数量变化趋势B.捕食关系对维持群落的稳定有重要作用C.太阳能只有通过生产者才能输入到生态系统中D.超载放牧主要违背了协调与平衡原理4.下列有关生物学知识的归纳,错误的是5.下列有关“T2噬菌体侵染大肠杆菌实验”的叙述正确的是A.必需用32P、35s同时标记T2噬菌体的DNA和蛋白质B.用35s标记的T2噬菌体实验时,搅拌充分与否对放射性分布无影响C.被一个用32P标记的T2噬菌体侵染的细菌,裂解释放的子代中只有两个含32P D.该实验与格里菲斯的肺炎双球菌转化实验都能得出DNA是遗传物质的结论6.下列对应关系正确的是二、双项选择题24.兴趣小组利用拟南芥的野生型幼苗和Cop9突变型幼苗做了如下实验,有关分析合理的是B.②③组实验证明,每天定时两次触摸,不改变野生型成熟个体的株高C.定期用X射线照射和触摸,野生型成熟个体的株高明显低于15cmD.每天定时两次触摸可能改变Cop9突变型个体的基因表达25.自交不亲和是指两性花植物在雌、雄配子正常时,自交不能产生后代的特性,它由同源染色体上的等位基因S X(S1、S2……S15)控制(如图),当花粉的S X基因与母本有相同的S X基因时,该花粉的精子就不能完成受精作用.下列相关分析合理的是A.基因S1、S2……S15是同源染色体交叉互换后产生的B.自然条件下,不存在S X基因的纯合个体C.基因型为S1S2和S2S4的亲本,正交和反交的子代基因型完全相同D.具有自交不亲和特性的品系进行杂交育种时,母本无需去雄三、非选择题26.(16分)研究发现,随着年龄增长,小鼠体内造血干细胞的增殖潜能下降,这些改变与p16基因表达增强有关,该基因编码的p16蛋白质能阻碍细胞进入分裂期。

2015年广东省初中毕业生学业考试生物模拟试卷(一)

2015年广东省初中毕业生学业考试生物模拟试卷(一)

2015年广东省初中毕业生学业考试生物模拟试卷(一)1.D解析:显微镜的放大倍数等于目镜和物镜的放大倍数的乘积。

由表格中的数据可知D 组放大倍数最大,物像被放大了900倍,所以D视野中看到的细胞数量最少,体积最大。

2.C解析:视野暗淡,应该调节光圈或反光镜,可换用大光圈或凹面镜。

移动物像时遵循物像偏向哪边就向哪边移动的原则,因为显微镜中呈现的是倒立的实像,物和像的移动方向相反。

3.D解析:对光时,应该让较大的光圈对准通光孔;镜筒下降时,眼睛应注视物镜,以防物镜压坏玻片;物镜与目镜的放大倍数越大,看到的细胞数目越少。

4.B 5.A6.A解析:爬山虎的叶子均匀铺在墙上,没有重叠且不留空隙,是为了充分接受阳光的照射,进行光合作用。

7.A解析:沙漠中水分含量很少。

植物要想生活在这样的环境中,必须有一定结构与其周围的环境相适应。

B、C、D项都是植物适于生活在沙漠中的特点。

8.D9.D10.C11.D解析:种子萌发要具有自身条件和适宜的外界条件。

自身条件是有完整且有生命力的胚。

图中A、B、C的胚未受到损伤,而D的胚不完整,所以D不能萌发。

12.A解析:种子萌发与阳光无关;根生长最快的部位是伸长区;种子的胚是由受精卵发育而成的。

13.C解析:运输水和无机盐的主要通道是导管,而筛管是运输有机物的主要管道。

14.D15.C解析:低温、干燥条件下贮存种子是为了抑制植物的呼吸作用,减少有机物的消耗;春季播种时用地膜覆盖是为了保温和保持水分,促进植物的呼吸作用;温室栽培作物时白天适当升高温度,是为了促进光合作用;移栽植物时剪去部分枝叶是为了降低植物的蒸腾作用,减少水分的消耗。

16.C解析:幼苗移栽根部留土坨是为了保护幼根和根毛,利于吸收水和无机盐。

17.C18.B解析:奶制品和肉类中蛋白质的含量较高。

19.A解析:肝脏分泌的胆汁中,不含有任何消化酶,但它能将脂肪乳化脂肪微粒,促进脂肪的消化。

20.D解析:当膈肌收缩时,膈肌顶部下降,胸廓容积扩大,肺内气压小于外界大气压,气体进入肺内。

广东省普通高中2015届高考生物模拟试卷(二)(Word版含解析)

广东省普通高中2015届高考生物模拟试卷(二)(Word版含解析)

2015年广东省普通高中高考生物模拟试卷(二)一、单项选择题Ⅰ:本大题共30小题,每小题1分,共30分.在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求.1.(1分)(2015•广东模拟)细胞是绝大多数生物体的结构和功能的基本单位,与此说法不4.(1分)(2015•广东模拟)用显微镜观察同一材料的同一部分时,高倍镜视野与低倍镜视8.(1分)(2015•广东模拟)当某种病毒侵入人体时,会妨碍细胞的呼吸,从而影响人体正9.(1分)(2015•广东模拟)人的早期胚胎有一条尾状物,在发育过程中逐渐消失,与尾状14.(1分)(2015•广东模拟)某一动物细胞连续进行三次有丝分裂后,产生的子细胞的数....17.(1分)(2015•广东模拟)已知Yy和Rr分别位于两对同源染色体上,现有一基因型为22.(1分)(2015•广东模拟)人体血糖浓度为80mg/dL~120mg/dL,下列激素中能维持血25.(1分)(2015•广东模拟)预测一个国家或地区人口数量未来动态的信息主要来自于26.(1分)(2015•广东模拟)青霉菌在生长期间能分泌青霉素,它能抑制周围其它微生物二、单项选择题Ⅱ:本大题共20小题,每小题2分,共40分.在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求.31.(2分)(2015•广州)人类的双眼皮对单眼皮为显性.一对单眼皮夫妇手术后变为明显32.(2分)(2015•广东模拟)在有氧呼吸过程中,水分子参与反应的过程和生成水分子的33.(2分)(2015•广东模拟)影响植物进行光合作用的因素有很多.下列选项中,对光合34.(2分)(2014•阳江)小周用胚芽鞘做“生长素极性运输”探究实验.过程如图所示.一定时间(t)测定并比较琼脂块甲和琼脂块乙的生长素含量,正确的结果是()36.(2分)(2015•广东模拟)某一DNA分子(设为第一代)含有800个碱基对,其中含有腺嘌呤600个.该DNA分子连续复制数次后,共消耗了周围环境中的鸟嘌呤脱氧核苷酸620037.(2分)(2015•广东模拟)人类的多指是一种显性遗传病.若母亲为多指(Aa),父亲40.(2分)(2015•广东模拟)在临床治疗上已证实,将受SARS病毒感染后治愈患者(甲)的血清,注射到另一SARS患者(乙)体内能够提高治疗效果.甲的血清中具有治疗作用的41.(2分)(2015•广东模拟)下列组合,在生命系统的层次中依次属于种群、群落、和生态系统的一组是()①一个池塘中的全部生物②一片草地上的全部昆虫46.(2分)(2015•广东模拟)造成生物多样性锐减、土地沙漠化、森林植被遭到破坏的原48.(2分)(2015•广东模拟)为了观察到有丝分裂各期细胞的分裂相,制作洋葱根尖临时49.(2分)(2015•广东模拟)下面是关于基因、蛋白质、性状之间的关系的叙述,其中不三、多项选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题列出的四个选项中,至少有2个选项是正确的,全选对得3分,少选且正确得1分,未选、错选得0分..B...57.(3分)(2014•阳江)如图为某生态系统部分成分关系的示意图,依图判断正确的是()2015年广东省普通高中高考生物模拟试卷(二)参考答案与试题解析一、单项选择题Ⅰ:本大题共30小题,每小题1分,共30分.在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求.1.(1分)(2015•广东模拟)细胞是绝大多数生物体的结构和功能的基本单位,与此说法不4.(1分)(2015•广东模拟)用显微镜观察同一材料的同一部分时,高倍镜视野与低倍镜视8.(1分)(2015•广东模拟)当某种病毒侵入人体时,会妨碍细胞的呼吸,从而影响人体正9.(1分)(2015•广东模拟)人的早期胚胎有一条尾状物,在发育过程中逐渐消失,与尾状14.(1分)(2015•广东模拟)某一动物细胞连续进行三次有丝分裂后,产生的子细胞的数....17.(1分)(2015•广东模拟)已知Yy和Rr分别位于两对同源染色体上,现有一基因型为YyRr的个体,其自交后代中YyRr基因型的个体占总数的比值是(),所占的比例是×=22.(1分)(2015•广东模拟)人体血糖浓度为80mg/dL~120mg/dL,下列激素中能维持血25.(1分)(2015•广东模拟)预测一个国家或地区人口数量未来动态的信息主要来自于26.(1分)(2015•广东模拟)青霉菌在生长期间能分泌青霉素,它能抑制周围其它微生物二、单项选择题Ⅱ:本大题共20小题,每小题2分,共40分.在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求.31.(2分)(2015•广州)人类的双眼皮对单眼皮为显性.一对单眼皮夫妇手术后变为明显32.(2分)(2015•广东模拟)在有氧呼吸过程中,水分子参与反应的过程和生成水分子的33.(2分)(2015•广东模拟)影响植物进行光合作用的因素有很多.下列选项中,对光合34.(2分)(2014•阳江)小周用胚芽鞘做“生长素极性运输”探究实验.过程如图所示.一定时间(t)测定并比较琼脂块甲和琼脂块乙的生长素含量,正确的结果是()36.(2分)(2015•广东模拟)某一DNA分子(设为第一代)含有800个碱基对,其中含有腺嘌呤600个.该DNA分子连续复制数次后,共消耗了周围环境中的鸟嘌呤脱氧核苷酸620037.(2分)(2015•广东模拟)人类的多指是一种显性遗传病.若母亲为多指(Aa),父亲正(40.(2分)(2015•广东模拟)在临床治疗上已证实,将受SARS病毒感染后治愈患者(甲)的血清,注射到另一SARS患者(乙)体内能够提高治疗效果.甲的血清中具有治疗作用的41.(2分)(2015•广东模拟)下列组合,在生命系统的层次中依次属于种群、群落、和生态系统的一组是()①一个池塘中的全部生物②一片草地上的全部昆虫46.(2分)(2015•广东模拟)造成生物多样性锐减、土地沙漠化、森林植被遭到破坏的原48.(2分)(2015•广东模拟)为了观察到有丝分裂各期细胞的分裂相,制作洋葱根尖临时49.(2分)(2015•广东模拟)下面是关于基因、蛋白质、性状之间的关系的叙述,其中不三、多项选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题列出的四个选项中,至少有2个选项是正确的,全选对得3分,少选且正确得1分,未选、错选得0分..B...57.(3分)(2014•阳江)如图为某生态系统部分成分关系的示意图,依图判断正确的是()。

生物高考模拟卷-高三生物试题及答案-广州市七校联合体2015届高考三模

生物高考模拟卷-高三生物试题及答案-广州市七校联合体2015届高考三模

2015年广东省七校联合体高考生物三模试卷一、单项选择题:每小题4分,每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求,选对的得4分,多选、错选或不答的均得0分.1.(4分)(2015•广东校级三模)下列有关细胞的结构与功能的描述,正确的是()2.(4分)(2015•广东校级三模)下列关于酶的说法中正确的是()3.(4分)(2015•广东校级三模)如图为某植物细胞一个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况,图中Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的序列.有关叙述正确的是()4.(4分)(2015•广东校级三模)如图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程,下列叙述不正确的是()5.(4分)(2015•广东校级三模)种群在理想环境中呈“J”型曲线增长(如曲线甲),在有环境阻力条件下,呈“S”型曲线增长(如曲线乙).下列有关种群增长曲线的叙述,正确的是()6.(4分)(2015•广东校级三模)下列有关生物工程中相关知识的叙述,不正确的是()7.(4分)(2013•福建)下列为减少实验误差而采取的措施,错误的是()8.(4分)(2015•广东校级三模)某种群产生了一个突变基因A,其基因频率在种群中的变化如图所示.对于这个突变基因,以下叙述不正确的是()二、非选择题9.(16分)(2015•广东校级三模)(Ⅰ)把载有水绵和好氧细菌临时装片放在没有空气的黑暗环境里,然后用极细的光束照射水绵,通过光学显微镜观察.恩格尔曼的实验发现,好氧细菌向叶绿体被光束照射到的部位集中;如果上述临时装片完全暴露在光下,好氧细菌则分布在叶绿体所有受光部位的周围(图1).(1)恩格尔曼的实验证明:.(2)恩格尔曼的实验方法有什么巧妙之处?(任答两点).(Ⅱ)当其他条件最适宜时,北沙参在不同温度和光照强度条件下的光合速率如图2所示,光合速率以干重增加速率(mg/单位面积h)表示.请回答下列问题:(1)20℃条件下,C点以后北沙参光合速率不再增大的限制因素是.若将CO2浓度降低为大气中CO2浓度值,则叶绿体中合成速率将会(变大、不变、变小),C点向方向移动.(2)30℃条件下,5klx光照强度时的总光合速率(大于、等于、小于)B点代表的总光合速率.(3)在研究30℃条件下光照强度对北沙参叶片净光合速率的影响时,除了光照强度外,其他条件均保持相同的目的是.(4)由图2可知,光照强度为16klx时,温度对北沙参净光合速率的影响表现为.10.(16分)(2015•广东校级三模)人类的X染色体上的有一个色觉基因(A),能编码两种光受体蛋白:吸收红光的受体蛋白和吸收绿光的受体蛋白;在7号染色体上还有编码蓝光受体蛋白的基因(D),这三种光受体蛋白分别在三种感光细胞中表达,当一定波长的光线照射到视网膜时,这三种感光细胞分别产生不同程度的兴奋,然后通过视神经传至视觉中枢,即可产生某种色觉.当A基因突变为隐性基因a时,人不能分辨红色和绿色;当D基因突变为隐性基因d时,人不能分辨蓝色;当D基因和A基因都发生突变时,此人即为全色盲.(1)对三种感光细胞来说,不同波长的光作为,能引起其膜变化,导致感光细胞内的一系列生理反应.(2)D,d基因和A,a基因的遗传遵循定律,当夫妇双方的基因型为DdX A X a和DdX A Y时,他们生一个全色盲孩子的概率是.(3)X染色体上还有一个编码凝血因子Ⅸ的基因(H),该基因突变为隐性基因h时,凝血因子Ⅸ失去活性,从而引起血液无法凝固,这是一种血友病,称为血友病B;以下是B.Rath,在1938年调查的一个家系的系谱图(2号在调查时已经死亡,且只知道其为血友病B患者,不知其是否为红绿色盲患者):分析系谱图可知,Ⅱ代3号个体在形成生殖细胞时,染色体一定发生了.若2号只为血友病B患者,则3号的基因型是,在这种情况下,若3号再生一个男孩,只患一种病的可能性比两病兼患的可能性要(填“大”或“小”或“一样大”).(4)采用基因治疗的方法有可能为治疗血友病B带来曙光,将与运载体相结合,然后将其导入造血干细胞中,体外培养后输回人体,患者血液中即可检测到凝血因子Ⅸ.11.(16分)(2015•广东校级三模)在微山湖中绿藻和蓝藻等是鲤鱼及沼虾的食物来源,其中沼虾也是鲤鱼的食物.图甲表示绿藻与蓝藻对N、P的吸收量及pH>8时其体内藻毒素含量的差异,图乙表示不同体长鲤鱼的食性比例.(1)该湖泊中鲤鱼与沼虾的种间关系是.(2)微山湖中直接决定绿藻种群数量变化的因素是.(3)有许多淡水鱼在人工饲养条件下不产卵,如果注入鲤鱼脑垂体提取液,可促进其产卵,这主要是利用脑垂体中的.(4)从图乙来看,鲤鱼体长在4.2cm时,假设该生态系统中存在鲤鱼、小虾、藻类,若鲤鱼获得的能量为24kg,则最少需要藻类 kg.(5)藻类产生的藻毒素在自然界已知的毒素中排名第二,仅次于二恶英.目前已被证明是肝癌的促癌剂,推测原因可能是藻毒素诱发肝细胞的发生基因突变.(6)为了既能获得经济效益又能治理水体污染,先培养藻类吸收水体中的氮、磷元素,再构建食物链快速去除藻类,具体措施:①治理磷元素富营养化的碱性水体,应该选择的较理想藻类是,理由.②现要投喂鲤鱼去除①中的藻类,投喂鲤鱼的体长应该大于4.2cm,理由是此时.12.(16分)(2015•广东校级三模)生物冶金是利用含微生物的浸取液与矿石进行作用而获取有价金属的过程.这些靠“吃矿石”为生的微生物大多为嗜酸细菌.铁氧化细菌LJ﹣1是其中的一种,它不能利用现成有机物中的化学能,只能通过氧化Fe2+→Fe3+获取生长所需的能量.(1)铁氧化细菌LJ﹣1的新陈代谢类型是.(2)如果要采集菌株LJ﹣1,应在土壤取样,配置的选择培养基中以为唯一碳源.(3)研究人员从云南某地硫磺泉附近分离鉴定了一株能够还原Fe3+的杆菌Teng﹣A.为了研究Teng﹣A对菌株LJ﹣1氧化Fe2+能力的影响,做了如下实验,结果如图,请完成以下步骤:a)配置液体培养基,调节适宜的pH;b)在(填有氧或无氧)条件下,将,以为对照,c)检测为指标.d)分析与讨论:培养初期的结果显示:混合培养对Fe2+的氧化速率比单独培养时低,请推测原因可能是.2015年广东省七校联合体高考生物三模试卷参考答案与试题解析一、单项选择题:每小题4分,每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求,选对的得4分,多选、错选或不答的均得0分.1.(4分)(2015•广东校级三模)下列有关细胞的结构与功能的描述,正确的是()2.(4分)(2015•广东校级三模)下列关于酶的说法中正确的是()3.(4分)(2015•广东校级三模)如图为某植物细胞一个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况,图中Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的序列.有关叙述正确的是()4.(4分)(2015•广东校级三模)如图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程,下列叙述不正确的是()5.(4分)(2015•广东校级三模)种群在理想环境中呈“J”型曲线增长(如曲线甲),在有环境阻力条件下,呈“S”型曲线增长(如曲线乙).下列有关种群增长曲线的叙述,正确的是()6.(4分)(2015•广东校级三模)下列有关生物工程中相关知识的叙述,不正确的是()7.(4分)(2013•福建)下列为减少实验误差而采取的措施,错误的是()8.(4分)(2015•广东校级三模)某种群产生了一个突变基因A,其基因频率在种群中的变化如图所示.对于这个突变基因,以下叙述不正确的是()二、非选择题9.(16分)(2015•广东校级三模)(Ⅰ)把载有水绵和好氧细菌临时装片放在没有空气的黑暗环境里,然后用极细的光束照射水绵,通过光学显微镜观察.恩格尔曼的实验发现,好氧细菌向叶绿体被光束照射到的部位集中;如果上述临时装片完全暴露在光下,好氧细菌则分布在叶绿体所有受光部位的周围(图1).(1)恩格尔曼的实验证明:氧是由叶绿体释放出来的,叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所.(2)恩格尔曼的实验方法有什么巧妙之处?材料:水绵﹣﹣﹣﹣水绵的叶绿体呈螺旋式带状,便于观察好氧细菌﹣﹣﹣﹣可以确定释放氧气多的部位环境:没有空气﹣﹣﹣﹣排除了氧气的干扰黑暗环境中﹣﹣﹣﹣排除了光的干扰对比实验:极细的光束﹣﹣﹣﹣使叶绿体上可分为有光和无光部位形成对照实验还可使叶绿体上分为光多和光少的部位形成对比实验临时装片要重新暴露在光下﹣﹣﹣﹣反过来再一次验证实验结论(任答两点).(Ⅱ)当其他条件最适宜时,北沙参在不同温度和光照强度条件下的光合速率如图2所示,光合速率以干重增加速率(mg/单位面积h)表示.请回答下列问题:(1)20℃条件下,C点以后北沙参光合速率不再增大的限制因素是温度.若将CO2浓度降低为大气中CO2浓度值,则叶绿体中合成速率将会变小(变大、不变、变小),C点向左下方向移动.(2)30℃条件下,5klx光照强度时的总光合速率等于(大于、等于、小于)B点代表的总光合速率.(3)在研究30℃条件下光照强度对北沙参叶片净光合速率的影响时,除了光照强度外,其他条件均保持相同的目的是排除光照强度外的其他因素对实验产生的影响(或:排除无关变量的干扰).(4)由图2可知,光照强度为16klx时,温度对北沙参净光合速率的影响表现为一定范围内,随温度升高,净光合速率升高,超过一定范围,随温度升高,净光合速率降低.10.(16分)(2015•广东校级三模)人类的X染色体上的有一个色觉基因(A),能编码两种光受体蛋白:吸收红光的受体蛋白和吸收绿光的受体蛋白;在7号染色体上还有编码蓝光受体蛋白的基因(D),这三种光受体蛋白分别在三种感光细胞中表达,当一定波长的光线照射到视网膜时,这三种感光细胞分别产生不同程度的兴奋,然后通过视神经传至视觉中枢,即可产生某种色觉.当A基因突变为隐性基因a时,人不能分辨红色和绿色;当D基因突变为隐性基因d时,人不能分辨蓝色;当D基因和A基因都发生突变时,此人即为全色盲.(1)对三种感光细胞来说,不同波长的光作为信号(或刺激),能引起其膜(膜)电位变化,导致感光细胞内的一系列生理反应.(2)D,d基因和A,a基因的遗传遵循自由组合定律,当夫妇双方的基因型为DdX A X a和DdX A Y 时,他们生一个全色盲孩子的概率是.(3)X染色体上还有一个编码凝血因子Ⅸ的基因(H),该基因突变为隐性基因h时,凝血因子Ⅸ失去活性,从而引起血液无法凝固,这是一种血友病,称为血友病B;以下是B.Rath,在1938年调查的一个家系的系谱图(2号在调查时已经死亡,且只知道其为血友病B患者,不知其是否为红绿色盲患者):分析系谱图可知,Ⅱ代3号个体在形成生殖细胞时,两条X染色体一定发生了交叉互换.若2号只为血友病B患者,则3号的基因型是X H a X h A,在这种情况下,若3号再生一个男孩,只患一种病的可能性比两病兼患的可能性要大(填“大”或“小”或“一样大”).(4)采用基因治疗的方法有可能为治疗血友病B带来曙光,将凝血因子Ⅸ的基因与运载体相结合,然后将其导入造血干细胞中,体外培养后输回人体,患者血液中即可检测到凝血因子Ⅸ.解答:解:(1)三种光受体蛋白分别在三种感光细胞中表达,当一定波长的光线照射到视网膜时,这三种感光细胞分别产生不同程度的兴奋,然后通过视神经传至视觉中枢,即可产生某种色觉,说明对三种感光细胞来说,不同波长的光作为信号(或刺激),能引起其膜(膜)电位变化,导致感光细胞内的一系列生理反应.(2)D,d基因和A,a基因分别位于X和7号染色体上,所以它们的遗传遵循基因的自由组合定律,若夫妇双方的基因型为DdX A X a和DdX A Y时,他们生一个全色盲ddX a Y 孩子的概率是×=.(3)图中Ⅱ﹣3正常女性的儿子有的只患色盲、有的只患红绿色盲、有的两病兼患、有的完全正常,则其基因型可能是X H A X h a、X H a X h A,而且在减数分裂形成卵细胞时两条X 染色体一定发生了交叉互换,产生了X H A、X h a、X h A、X H a四种配子.若2号只为血友病B患者,说明a与H连锁,则3号的基因型是 X H a X h A,在这种情况下,再生一个男孩只患一种病的可能性比两病兼患的可能性要大.(4)利用基因治疗的方法,将凝血因子Ⅸ的基因与运载体相结合,然后将其导入造血干细胞中,体外培养后输回人体,患者血液中即可检测到凝血因子Ⅸ.故答案为:(1)信号(或刺激)(膜)电位(2)自由组合(3)两条X(答X也行)交叉互换 X H a X h A大(4)凝血因子Ⅸ的基因11.(16分)(2015•广东校级三模)在微山湖中绿藻和蓝藻等是鲤鱼及沼虾的食物来源,其中沼虾也是鲤鱼的食物.图甲表示绿藻与蓝藻对N、P的吸收量及pH>8时其体内藻毒素含量的差异,图乙表示不同体长鲤鱼的食性比例.(1)该湖泊中鲤鱼与沼虾的种间关系是捕食和竞争.(2)微山湖中直接决定绿藻种群数量变化的因素是出生率和死亡率.(3)有许多淡水鱼在人工饲养条件下不产卵,如果注入鲤鱼脑垂体提取液,可促进其产卵,这主要是利用脑垂体中的促性腺激素.(4)从图乙来看,鲤鱼体长在4.2cm时,假设该生态系统中存在鲤鱼、小虾、藻类,若鲤鱼获得的能量为24kg,则最少需要藻类240 kg.(5)藻类产生的藻毒素在自然界已知的毒素中排名第二,仅次于二恶英.目前已被证明是肝癌的促癌剂,推测原因可能是藻毒素诱发肝细胞的原癌基因和抑癌基因发生基因突变.(6)为了既能获得经济效益又能治理水体污染,先培养藻类吸收水体中的氮、磷元素,再构建食物链快速去除藻类,具体措施:①治理磷元素富营养化的碱性水体,应该选择的较理想藻类是绿藻,理由绿藻在碱性水体中藻毒素含量低.②现要投喂鲤鱼去除①中的藻类,投喂鲤鱼的体长应该大于4.2cm,理由是此时植食性比例高.12.(16分)(2015•广东校级三模)生物冶金是利用含微生物的浸取液与矿石进行作用而获取有价金属的过程.这些靠“吃矿石”为生的微生物大多为嗜酸细菌.铁氧化细菌LJ﹣1是其中的一种,它不能利用现成有机物中的化学能,只能通过氧化Fe2+→Fe3+获取生长所需的能量.(1)铁氧化细菌LJ﹣1的新陈代谢类型是自养需氧型.(2)如果要采集菌株LJ﹣1,应在酸性土壤取样,配置的选择培养基中以二氧化碳为唯一碳源.(3)研究人员从云南某地硫磺泉附近分离鉴定了一株能够还原Fe3+的杆菌Teng﹣A.为了研究Teng﹣A对菌株LJ﹣1氧化Fe2+能力的影响,做了如下实验,结果如图,请完成以下步骤:a)配置液体培养基,调节适宜的pH;b)在有氧(填有氧或无氧)条件下,将菌株Teng﹣A与菌株LJ﹣1混合培养,以单独培养菌株LJ﹣1为对照,c)检测检测溶液中Fe2+的浓度为指标.d)分析与讨论:培养初期的结果显示:混合培养对Fe2+的氧化速率比单独培养时低,请推测原因可能是部分被氧化的Fe2+被Teng﹣A还原了.。

2015年广州模拟考试生物试题(广州调研考试)

2015年广州模拟考试生物试题(广州调研考试)

广州市2015届高考模拟考试理科综合(生物)试题1.以下各组物质的元素组成相同的是A.磷脂和磷酸 B.ADP和cDNA C.丙酮酸与丙氨酸 D.糖蛋白与肝糖原2.下列有关遗传与变异的说法不.正确的是A.“T2噬菌体侵染细菌实验”证明DNA是遗传物质B.遗传密码的简并有利于生物性状保持稳定C.转录时RNA聚合酶的识别位点在RNA分子上D.DNA分子的两条单链能平行的原因是碱基对长度相等3.下列关于植物激素的叙述,正确的是A.赤霉素促进种子休眠B.脱落酸能延缓叶片的衰老C.生长素促进果实成熟D.植物的生长发育受多种激素共同调节4.下图为夏季某绿色植物连续两昼夜内CO2吸收量和释放量的变化曲线图。

S1~S3表示曲线与x轴围成的面积。

下列对该植物的分析叙述正确的是A.a点时植物开始进行光合作用B.b点时该植物根尖分生区细胞消耗[H]的场所是线粒体和叶绿体C.c点时光合作用消耗的CO2量与呼吸作用产生的CO2量相等D.该植物两昼夜积累的有机物总量等于S1+S36.对过度开发的海边滩涂进行湿地人工恢复的研究,下列有关叙述不.正确的是A.该研究应遵循协调与平衡原理B.人工恢复湿地的过程属于初生演替C.恢复后该生态系统的抵抗力稳定性增强D.调查湿地上某种植物种群密度时需要随机取样24. 下列据图所作的分析,正确的是25.对图1和图2分析正确的是A.图1中 X、Y、Z可分别表示遗传信息传递过程中的DNA、mRNA、蛋白质B.图1中 X、Y、Z可分别代表碳循环过程中的大气CO2库、自养生物、异养生物C.图2中基因D、d的特异性是由磷酸和脱氧核糖的交替排列决定的D.图2所示细胞中有4个染色体组26.(16分)甲图表示细胞通过形成囊泡运输物质的过程,乙图是甲图的局部放大。

不同囊泡介导不同途径的运输。

图中①~⑤表示不同的细胞结构,请分析回答以下问题:([ ]中填写图中数字)。

(1)囊泡膜的主要成分是。

细胞代谢的控制中心是[ ] 。

2015年广东省初中毕业生学业考试生物模拟试卷(二)

2015年广东省初中毕业生学业考试生物模拟试卷(二)

()1.下列有关显微镜使用叙述中前一项是操作,后一项是目的,其中表述不正确的是A.转动转换器—调节视野的大小B.调节粗准焦螺旋—较大幅度地升降镜筒C.调节光圈—控制光线进入镜筒D.调节细准焦螺旋—使看到的物像更清晰()2.若用同一显微镜观察同一标本4次,通过调整目镜、物镜和细准焦螺旋,结果得到如下四个图像。

试问其中视野最暗的是A B C D()3.洋葱鳞片叶内表皮细胞与人的口腔上皮细胞都具有的结构是①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤线粒体⑥叶绿体A.②③④⑤B.①②③④⑤C.①②③④D.②③④⑤⑥()4.以下四种植物组织中,具有输导功能的是A B C D()5.“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。

”荔枝是广东的重要水果之一。

吃荔枝时,要将外层比较粗糙的皮剥下,剥下的这层皮属于A.保护组织B.分生组织C.营养组织D.输导组织()6.下列叙述中,属于生物的共同特征是A.都具有细胞结构B.都能快速运动C.都能进行光合作用D.都能生长和繁殖()7.“沙漠植被之王”梭梭的种子,萌发所用时间是最短的,只需两三个小时。

对于沙漠植物来说,影响萌发的最重要的环境因素是A.温度B.水分C.空气D.光照()8.下列现象中,属于生物对环境的适应的是A.大树底下好乘凉B.地衣加速了岩石的风化C.沙漠中仙人掌的叶特化成刺D.蚯蚓的活动使土壤更加疏松()9.下图表示的是一个生态系统中某些生物的相对数量关系,这些生物构成了一条食物链。

这条食物链中物质和能量流动的方向是A. 甲→乙→丙→丁B. 丙→丁→甲→乙C. 丙→丁→乙→甲D. 丁→丙→乙→甲()10.下列属于生态系统的是A.华南植物园B.华南植物园的所有植物C.华南植物园的所有动物D.华南植物园的所有生物()11.广东现有湿地面积1 864 101公顷,占全省土地面积的10.47%,大面积的鱼塘基围引来迁徙水鸟“歇脚”,也让成千上万种的动植物有一个安稳的家。

以下不属于湿地生态系统特点的是A.湿地是在多水和过湿的环境条件下形成的B.湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用C.湿地是生物多样性最丰富的生态系统D.沼泽是最典型的湿地生态系统()12.下图是菜豆种子的结构示意图,下列哪一项能发育成幼苗?A.①B.②C.③D.⑤()13.“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

2015广东卷生物

2015广东卷生物

1.下列各组细胞均具有单层膜的是A.液泡和高尔基体 B. 中心体和叶绿体 C.溶酶体和高尔基体 D.内质网和线粒体2. 关于人胰岛素的叙述正确的是①以碳链为基本骨架②与双缩脲试剂反应呈蓝色③促进肝糖原分解④由胰岛B细胞合成、分泌A.①③B.①④C.②③D.③④3.关于DNA的实验,叙述正确的是A.用兔的成熟的红细胞可提取DNA B.PCR的每个循环依次经历变性、延伸、复性C.DNA溶液与二苯胺试剂混合,沸水浴后生成蓝色产物D.用甲基绿对人的口腔上皮细胞染色,细胞核呈绿色,细胞质呈红色4.图1表示在一个10ml的密闭培养体系中酵母菌的数量的动态变化,关于酵母菌数量的叙述,正确的是A.种内竞争导致初始阶段增长缓慢B.可用数学模型N t=N0人tC 可用取样器取样法计数D.K值约为120000个5.用秋水仙素处理某二倍体植物的愈伤组织,从获得的再生植株中筛选四倍体植株,预实验结果如右表正式实验时秋水仙素浓度设计最合理的是A 0、2、3、4、5、6B 0、4、5、6、7、8C 0、6、7、8、9、10D 0、3、6、9、12、156.以下选项正确的是()24.由苯丙氨酸羟化酶基因突变引起的苯丙酮尿症是常染色隐性遗传病,我国部分地市对新生儿进行免费筛查并为患儿提供低苯丙氨酸奶粉。

下列叙述正确的是A.检测出携带者是预防该病的关键B.在某群体中发病率为1/10000 , 则携带者的频率约为1/100。

C.通过染色体检查及系谱图分析,课明确诊断携带者和新生儿患者D.减少苯丙氨酸摄入课改善新生儿患者症状,说明环境能影响表现型25.图9为培育转基因山羊生产人贝塔B-酪蛋白的流程图下列叙述正确的是A.过程①所用的人贝塔B-酪蛋白基因可从人C-DNA文库中获得B. 过程②可选用囊胚期或原肠胚期的胚胎进行移植C.过程③可使用胚胎分割技术扩大转基因山羊群体D.过程④人贝塔B-酪蛋白基因在细胞质内进行转录、翻译三、非选择题:本大题共11小题,共182分。

2015广州一模理综生物word版(试题+答案)

2015广州一模理综生物word版(试题+答案)

2015广州一模理综生物1.下列有关真核细胞结构与功能的对应关系,正确的是A.细胞膜——保障细胞内部环境相对稳定B.液泡——合成葡萄糖C.核仁——作为核质间物质交换的通道D.中心体——参与所有细胞的有丝分裂2.下列关于人体生命活动的描述,正确的是A. 细胞体积大小与其物质运输效率无关B. 酶通过供给能量提高代谢速率C. 癌变细胞内的遗传物质没有发生改变D. 胎儿手的发育与细胞凋亡密切相关3.对下表的分析不合理的是A. 肽段的合成需要消耗ATPB. 肽段P的结构最终由DNA决定C. 肽段P与该分泌蛋白的分泌密切相关D. 肽段P的作用是引导mRNA与核糖体结合4.关于“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的叙述,正确的是A. 接种后,需对培养液进行灭菌B. 接种后,需立即进行第一次抽样检测C. 抽样检测时,需将培养液静臵几分钟后再吸取D. 用血细胞计数板计数时,应先向计数室滴加样液后再盖上盖玻片5.南方某稻田生态系统,近年来发生了显著的变化:原来种群密度较高的青蛙、泥鳅等动物几乎绝迹.下列有关叙述错误的是A. 此变化的主要原因是人类活动的影响B. 稻田中各种生物的分布形成一定的空间结构C. 保护稻田中的青蛙等有益动物可减少农药对环境的污染D. 稻田中的全部生物以及各种生物之间的相互作用形成生态系统6.右图是调节呼吸运动的部分模式图,有关叙述正确的是A.图中a是呼吸反射的神经中枢B.图中b是反射弧的传出神经C.图中神经元①和②之间的信号变化是电信号→化学信号D.大脑皮层受损呼吸无法进行24. 下图示利用二倍体小鼠所做的实验,分析合理的是(双选)A. 过程①需运用早期胚胎培养技术B. 图中囊胚的细胞基因型都相同C. 代孕母鼠需进行同期发情处理D. 嵌合体幼鼠是四倍体25. 短尾蝮蛇体色的遗传机理如右图所示,物质甲、乙均不存在时表现为白色.下列分析合理的是(双选)A.白蛇的基因型是aabbB.雌雄黑红花斑蛇交配,后代可能有四种表现型C.黑蛇与红蛇交配的后代不可能出现白蛇.D.对杂合黑蛇进行测交,后代表现型比为1: 1的前提是各种配子成活率为100%26. (16分)科研小组进行了水体铵离子浓度变化对轮叶黑藻生理影响的研究,利用铵离子浓度不同的培养液培养轮叶黑藻40天,测量并统计相关指标.实验结果如下,请分析回答:(1)叶绿素分布于叶绿体的,要测定其含量,需先用提取。

2015年广州市高中毕业班生物三模测试

2015年广州市高中毕业班生物三模测试

2015年广州市高中毕业班生物考前综合训练题一、单项选择题1. 对下图所能表示的生物学意义(不考虑面积的大小),相关分析错误..的一项是A.若Ⅰ表示蔗糖,Ⅱ表示乳糖,则b可以表示细胞生命活动的主要能源物质B.若Ⅰ表示RNA,Ⅱ表示DNA,则a、c中可能包含糖类和碱基C.若Ⅰ表示动物细胞膜,Ⅱ表示植物细胞膜,a表示胆固醇,则b可以包括磷脂D.若Ⅰ表示好氧性细菌,Ⅱ表示水绵,则b可能是线粒体2.萌发的种子中酶有两个来源,一是由干燥种子中的酶活化而来,二是萌发时重新合成。

研究发现种子萌发时,新的RNA在吸水后12h开始合成,而蛋白质合成在种子吸水后15~20min便可开始。

以下叙述正确的是A.有些酶、RNA可以在干种子中长期保存B.干燥种子中自由水与结合水的比例高于萌发种子C.萌发时消耗的有机物是细胞新合成的D.种子吸水后12h内新蛋白的合成不需要RNA参与3.使用染色剂染色是生物学实验常用的方法,以下选项正确的是2肿瘤细胞中与细胞凋亡相关的基因a和b的表达情况(以转录形成的mRNA相对值表示)与VK2浓度的关系如下图,下列叙述中,最合理的是A.a基因的表达抑制了肿瘤细胞的凋亡B.肿瘤细胞在VK2诱导的情况下一定会凋亡C.诱导肿瘤细胞凋亡的最适VK2浓度为40μmol·L-1D .b基因稳定表达使VK2失去诱导细胞凋亡的作用5.下列关于生物变异的叙述正确的是A.肺炎双球菌R型转化为S型的实质是基因突变B.高茎豌豆后代出现高茎和矮茎发生了基因重组C.染色体之间发生的片段交换属于染色体结构变异D.基因分子结构发生改变后可能产生新基因6.丙型肝炎病毒(HCV)是一种RNA病毒,其侵染肝细胞的过程如右图所示。

下列叙述错误..的是A.过程①与膜的流动性有关B.过程②需要DNA聚合酶参与C.过程③所需的tRNA和氨基酸来自肝细胞D.过程②③均遵循碱基互补配对原则7.果蝇的棒眼基因(B)和野生正常眼基因(b)只位于X染色体上,B和b指导合成的肽链中只有第8位的氨基酸不同。

2015年广东高中学业水平测试生物模拟试题(新)

2015年广东高中学业水平测试生物模拟试题(新)

2015年广东高中学业水平模拟测试(新)生物试题本试卷共8页,60小题,满分100分。

考试用时90分钟。

注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、试室号和座位号填写在答题卡上。

用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。

将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。

2.每题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。

3.考生必须保持答题卡的整洁。

考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。

一、单项选择I:本大题共30小题,每小题1分,共30分。

在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。

1.细胞学说揭示了A.植物细胞与动物细胞的区别 B.细胞的统一性和生物体结构的统一性C.细胞之间的差异性 D.原核细胞与真核细胞的区别2.噬菌体、细菌、动物肝细胞和植物叶肉细胞等共同具有的结构或物质是A.细胞膜B.核糖体 C.细胞核 D.遗传物质DNA3.正常情况下,人体的造血干细胞通过下列哪些过程完成对血细胞的补充:①细胞增殖②细胞分化③细胞凋亡A.① B.② C.①② D.①②③4.下列实验中所使用的染色剂和现象正确的是A.利用甲基绿和吡罗红混合染色剂可同时观察线粒体和叶绿体B.利用醋酸洋红和碘液可以分别鉴定蛋白质和淀粉C.利用甲基绿和吡罗红混合染色剂可同时显示DNA和RNA在细胞中的分布D.在观察植物细胞有丝分裂实验中,使用使苏丹Ⅲ染液染色体着色5.下列有关细胞核的叙述不正确...的是A.细胞核是细胞新陈代谢的主要场所 B.衰老细胞的细胞核体积增大,染色质收缩C.细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心 D.细胞核具有双层膜的结构6.使用高倍显微镜观察装片的顺序是①转动转换器把低倍镜移走,换上高倍镜②在低倍镜找到目标③将目标移到视野的中央④调节细准焦螺旋和反光镜,直到视野适宜,物象清晰为止A.②③④① B.②③①④ C. ②④①③ D. ③④②①7.将DNA分子完全水解后得到的化学物质是A.核苷酸、五碳糖、含N碱基 B.核苷酸、磷酸、含N碱基C.脱氧核糖、磷酸、含N碱基 D.核糖、磷酸、含N碱基8.酷暑季节,室外作业的工人应多喝A.盐汽水B.碳酸型饮料C.纯净水D.蛋白质饮料9.人体组织细胞从组织液中吸收甘油的量主要取决于A.组织液中甘油的浓度 B.细胞膜上的载体数量C.细胞中ATP的数量 D.细胞膜上的某载体数量10.草履虫的纤毛运动和变形虫的变形运动时,参与运动所需的直接能源物质是A.葡萄糖 B.脂肪 C.ATP D.蛋白质11.在哺乳动物的某一器官中,发现了如下细胞分裂图像,下列有关叙述正确的是A.含有姐妹染色单体的是丙、丁B.含有四分体的是甲、乙C.可能发生基因重组的是乙、丙D.该器官应该是动物的睾丸12.农业技术人员在大田中发现一株矮壮穗大的水稻,将这株水稻所收获的种子再种植下去,发育而成的植株之间总会有差异,这种差异主要来自:A.基因突变B.染色体变异C.基因重组D.环境影响13.下列关于染色体组的叙述中,正确的是A.一个染色体组中的染色体都是非同源染色体B.体细胞含有两个染色体组的生物个体叫二倍体C.单倍体的体细胞含一个染色体组D.用秋水仙素处理萌发的种子一定会产生多倍体14.下列关于生态系统稳定性的叙述,错误..的是A.在一块牧草地上播种杂草形成杂草地后,其抵抗力稳定性提高B.在一块牧草地上通过管理提高某种牧草的产量后,其抵抗力稳定性提高C.在一块牧草地上栽种乔木形成树林后,其恢复力稳定性下降D.一块牧弃耕后的牧草地上形成灌木林后,其抵抗力稳定性提高15.下列关于人类遗传病的叙述,正确的是A.白化病是基因突变引起的 B.色盲是X性染色体结构发生改变引起的C.猫叫综合征是基因重组引起 D.人类遗传病就是指基因异常而引起的疾病16.血友病是X染色体上隐性基因遗传病。

2015年度广州二模理综生物试题及答案

2015年度广州二模理综生物试题及答案

二、双项选择题2015年广州市普通高中毕业班综合测试(二)理科综合(生物)参考答案及评分标准一、单项选择题(共6小题,每小题4分,共24分)二、双项选择题(共2小题,每小题6分,共12分)三、非选择题(共4小题,每小题16分,共64分)26. (16分,除注明外每空2分)(1)与B细胞结构和功能有关的基因得到表达(或合成了与B细胞结构和功能有关的蛋白质)(答“基因选择性表达”给1分)分裂间期(间期)上升(3)消毒(1分)脱分化(1分)可快速大量得到人参细胞(能回答出“快速”1分,“大量”1分,或相同意思即可得分)27.(16分,每空2分)(1)神经递质集中(大量)释放(或保护神经递质;或防止神经递质被酶分解)突触间隙由正电位变负电位(2)海洛因会与突触前膜②结合,阻碍NE的回收,使突触间隙中的NE增加,引发持续兴奋(答“与受体结合,阻碍NE的回收”1分,“NE增加”1分)(3)减弱(4)T细胞特异性免疫(或防卫、监控和清除)(答对2点功能得1分)患者免疫系统缺乏监控并清除机体癌变细胞的能力,导致患癌症的几率上升。

(答到“缺乏监控与清除能力”给2分)28.(16分,每空2分)(1)性状可由一对或两对等位基因控制(“一对”、“两对”各1分)(2)1/3(3)X E X e、X e X e (写对1个给1分)1:6(4)BbGG、BbGg (写对1个给1分) bbgg(或BbGg)毛色性状及分离比(“性状”1分,“分离比”1分)灰色:白色=1:1(或黑色:灰色:白色=1:2:1)(性状正确1分,分离比正确1分)29.(16分,除注明外每空2分)(1)①探究(研究)光照、破壳处理和水分对碗莲种子萌发的影响(自变量和因变量正确各1分)②B组和D组③碗莲种子萌发需要水分和破壳处理(多答“光照”扣1分)(2)①[H]和ATP C3减少,C5增加②细胞质基质(2分)热能、ATP中的化学能和酒精中的化学能(答对1个1分,最多给2分)是(1分),因为幼苗光合作用释放的氧气逐渐增多(1分)。

2015年广东省普通高中学业水平测试生物模拟测试卷三【含答案】

2015年广东省普通高中学业水平测试生物模拟测试卷三【含答案】

2015年广东省普通高中学业水平测试生物模拟测试卷(三)一、单项选择题Ⅰ:本大题共30小题,每小题1分,共30分。

在每小题列出的四个选项中,只有一个项符合题目要求。

1.下列是构成四种生物的细胞结构图,其中是原核生物的是2.淀粉酶只能催化淀粉的分解,不能催化蔗糖的分解,这说明酶具有A. 高效性B. 专一性C. 多样性D. 受温度影响较大3.在人体的心肌细胞中贮藏最多的有机物是A. 葡萄糖B. 糖原C. 脂肪D. 蛋白质4.吡罗红、甲基绿染色剂的作用是A. 观察DNA和RNA的分布B. 观察糖类的分布C. 鉴定蛋白质D. 鉴定脂肪5.水稻细胞和人体细胞的结构和功能都是不同的,主要是因为A. 细胞核的大小和数量不同B. 细胞器的种类和数量不同C. 细胞膜上的种类和数量不同D. 细胞的大小和形态不同6.在水稻的根细胞中具有双层膜的细胞器是A. 核糖体B. 线粒体C. 线粒体和叶绿体D. 内质网7.人在剧烈运动时,肌细胞消耗的能量直接来源于A. A TP的水解B. 葡萄糖的分解C. 氨基酸的分解D. 脂肪的氧化分解8.在给病人输液的时候,往往用生理盐水来溶解药物而不是蒸馏水,这是因为细胞在蒸馏水中会A. 溶解B. 保持原状C. 皱缩D. 胀破9.据测定,世界著名重量级拳王—霍利菲尔德平均每次出拳的力量高达200磅。

能引起如此之大的拳击力量的直接供能物质是A. 人体细胞内的ATPB.饮食中的ATPC.人体细胞内的糖类D.人体细胞内的脂肪10.有氧呼吸过程中,氧的作用是A. 直接氧化体内有机物B. 在酶的催化下使水分解C. 与反应物中产生的[H]结合形成水D. 与有机物中的碳结合形成水11.光合作用的光反应为暗反应提供A. ADP和[H]B. ADP和氧气C. ATP和酶D. A TP和[H]12.用紫色洋葱表皮细胞做质壁分离实验,发生质壁分离时所观察到的细胞是13.癌细胞不具有的特征是A. 在适宜条件下能够无限增殖B. 细胞的形态结构发生显著变化C. 细胞膜上糖蛋白等物质减少,细胞间黏着性降低D. 细胞呼吸速率显著减慢,核体积增大14.下图中c过程表达的是细胞的什么过程A. 分裂B. 分化C. 癌变D. 调亡15.下图反映的生理过程为A. 复制B. 转录C. 翻译D. 碱基配对16.为了研究温度对凝乳酶催化乳汁凝固的影响,某同学进行了如下实验:先将酶和乳汁分别放入两支试管,然后将两支试管放入保持一定温度的同一水浴锅中持续15min,再将酶和乳汁倒入同一试管中混合,继续保温并记录凝乳所需要的时间,结果如下:该实验说明凝乳酶发挥催化作用最适宜的温度是 A. 10℃或60℃左右 B.30℃或50℃左右 C. 40℃左右 D. 20℃左右17.右图所示能表达细胞的什么生理过程A. 细胞分裂周期B. 细胞分裂间期C. 细胞分裂期D. 细胞分化过程 18.下列关于顶端优势的叙述中,错误的是 A. 顶芽产生的生长素,积累在侧芽部位 B. 去除顶芽,侧芽生长被抑制 C. 顶芽优先生长,侧芽生长受到抑制D. 切除顶芽,切口涂以高浓度生长素,侧芽生长受抑制 19.基因工程的操作步骤是①目的基因与运载体结合 ②将目的基因导入受体细胞 ③检测目的基因的表达④提取目的基因A. ③②④①B. ②④①③C. ④①②③D. ③④①② 20.物质循环中的“生态系统”是指 A. 某一特定的生态系统 B. 海洋生态系统和陆地生态系统 C. 生物圈 D. 地球21.完成反射的结构基础是A. 刺激B. 反射弧C. 神经中枢D. 兴奋22.人在抵抗力过低的情况下,医生会建议注射一定的抗体以增强体质。

2015年广东省初中毕业生学业考试生物模拟试卷(七)

2015年广东省初中毕业生学业考试生物模拟试卷(七)

2015年广东省初中毕业生学业考试生物模拟试卷(七) 班级: 姓名:第 1 页 共 2 页( )1、下列自然现象中,不属于生命现象的是A 、蜻蜓点水B 、海啸爆发C 、公鸡报晓D 、螳螂捕蝉( )2、今年入春以来,由甲型(H1N1)流感病毒引起的呼吸系统疾病,在世界上一些国家和地区传播。

下列对病毒描述正确的是A 、不含遗传物质B 、能独立生活C 、都会使人得病D 、没有细胞结构( )3、在移栽树木时,园艺工人剪掉其一部分枝叶的主要目的是A 、降低蒸腾作用B 、降低呼吸作用C 、降低光合作用D 、促进根对水的吸收( )4、细菌和真菌的培养步骤通常是:①配制培养基②将接种后的培养基放在适宜的温度下培养③接种④高温灭菌 A 、①④③② B 、①②③④ C 、②①③④ D 、①③②④( )5、下列哪种微生物可用来酿制甜酒 A 、乳酸菌 B 、酵母菌 C 、醋酸菌 D 、青霉菌( )6、男、女孩进入青春期,身心都会发生明显的变化。

针对生活中不如意的事情,你认为应该采取下列哪种方法更恰当 A 、借酒消愁 B 、通宵上网聊天 C 、向家人、朋友倾诉 D 、向他人发脾气( )7、下列关于人类活动对生物圈影响的叙述,正确的是A 、温室效应导致全球变暖,有利于人类的生存B 、湖水富营养化将导致水草和藻类大量繁殖,湖水变清C 、废电池中的重金属可以通过食物链进入人体,使人致病D 、我国西部实行退耕还林还草是因为西部耕地过剩,森林和草地不足( )8、“头上两根感觉须,两对翅膀三对足,身体分为头胸腹,里头是肉外是骨”是对下列哪种动物特征的概括 A 、蜘蛛 B 、虾 C 、蜈蚣 D 、蝗虫( )9、右下图为光合作用示意图,若图中字母表示光合作用的原料或产物,则a 、b 、c 、d 分别表示下列哪种物质A 、二氧化碳、氧气、有机物、水B 、二氧化碳、水、有机物、氧气C 、氧气、水、有机物、二氧化碳D 、有机物、氧气、二氧化碳、水( )10、胎儿在母体内发育所需营养物质和氧,及其废物的排出,均通过下列哪种结构完成A 、子宫B 、输卵管C 、胎盘D 、卵巢( )11、当患急性阑尾炎时,血液中的哪种成份的数量比正常值明显增多A 、白细胞B 、红细胞C 血小板D 、血浆( )12、下列关于动物在生态系统中的作用的叙述,不正确的是A 、促进生态系统的物质循环B 、以植物为食,破坏生态平衡C 、帮助植物传粉D 、帮助植物传播果实和种子( )13、手臂处于下列哪种姿势时,肱二头肌和肱三头肌都处于舒张状态A 、提水B 、举重物C 、投篮D 、自然下垂( )14、下列哪项技术成果没有应用“仿生原理”A 、薄壳建筑B 、潜水艇C 、雷达D 、克隆羊( )15、下列关于“螳螂捕蝉,黄雀在后”这句谚语的叙述,正确的是A 、螳螂和蝉的发育过程中,都没有蜕皮现象B 、谚语中包含的食物链是 :螳螂→蝉→黄雀C 、在生态系统中,蝉、螳螂和黄雀都属于消费者D 、蝉、螳螂和黄雀体内与外界进行气体交换的场所是气管( )16、小玲同学在校园里浇花 时,发现了几只鼠妇。

2015广州二模生物试题

2015广州二模生物试题

2015年广州市普通高中毕业班综合测试(二)生物试题一、单项选择题:1.下列对“细胞学说”理解合理的是①揭示了动植物体结构的统一性②一切生物都是由细胞和细胞产物构成的③提出了细胞膜结构的流动镶嵌模型④细胞是一个相对独立的有机体A.①②B. ②③C. ③④D.①④2.下列对一条核苷酸链的说法不合理...的是A.碱基C和碱基G的数目可不相等B.组成核苷酸的糖是五碳糖C.磷酸基团与碱基相连接D.可由四种核糖核苷酸组成3.右图表示物质S在酶E的催化下水解成P的反应图解,下列叙述正确的是A.酶E可为该反应提供活化能B.酶E水解的产物是H2O、CO2等物质C.若S是麦芽糖,则可用斐林试剂来检测P的生成情况D.若S代表二肽,则E、P可分别代表肽酶、氨基酸4.绿豆芽是在无光条件下由绿豆萌发而成。

以下叙述正确的是A.绿豆芽的生长过程只需要生长素的调节B.绿豆萌发成豆芽的过程中有机物总量减少C.绿豆芽尖处于分裂期的细胞中含有两个中心体D.赤毒素通过促进乙烯的合成来促进绿豆芽细胞的伸长5. 下表是在适宜条件下测得某植物叶绿体色素吸收光能的情况,有关分析不.正确的是A.O2的释放速率变化与全部色素吸收光能百分比变化基本一致B.由550nm波长的光转为670nm波长的光时,叶绿体中C3的量会增加C.该植物缺乏Mg时,叶绿素a吸收的光能百分比的减少幅度更大D.环境温度降低,该植物对光能的利用能力降低6.某地土壤中小动物的物种数和个体总数如下表,以下有关叙述正确的是A.表中的信息说明群落具有垂直结构B.不同土层中小动物的分布与光照无关C.不同土层中的小动物都是消费者D.土壤中某种小动物个体总数下降则该地物种丰富度随之下降二、双项选择题:24.下列分析正确的是25.某种植物(二倍体)叶缘的锯齿状与非锯齿状受叶缘细胞中T蛋白含量的影响,T蛋白的合成由两对独立遗传的基因(A和a, T和t)控制,基因T表达的产物是T蛋白,基因A抑制基因T的表达。

生物高考模拟卷-高三生物试题及答案-广州市普通高中2015届高考模拟(二)

生物高考模拟卷-高三生物试题及答案-广州市普通高中2015届高考模拟(二)

2015年广东省普通高中高考生物模拟试卷(二)一、单项选择题Ⅰ:本大题共30小题,每小题1分,共30分.在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求.1.(1分)(2015•广东模拟)细胞是绝大多数生物体的结构和功能的基本单位,与此说法不符的是()2.(1分)(2015•广东模拟)下列关于细胞中水的功能的叙述,错误的是()3.(1分)(2015•广东模拟)人体细胞个液渗透压90%以上来源于()4.(1分)(2015•广东模拟)用显微镜观察同一材料的同一部分时,高倍镜视野与低倍镜视野相比前者()5.(1分)(2015•临潼区校级模拟)不属于细胞核功能的是()6.(1分)(2015•广东模拟)下列是关于葡萄糖分解成丙酮酸的过程的叙述,正确的是()7.(1分)(2015•广东模拟)下列物质进出人体细胞的实例中,属于主动运输的是()8.(1分)(2015•广东模拟)当某种病毒侵入人体时,会妨碍细胞的呼吸,从而影响人体正常的生理功能.那么这种病毒直接影响的细胞器最可能是()9.(1分)(2015•广东模拟)人的早期胚胎有一条尾状物,在发育过程中逐渐消失,与尾状物消失有关的过程是()10.(1分)(2015•广东模拟)下列相关物质的类型与功能的组合,不正确的一组是()11.(1分)(2015•广东模拟)光合作用中色素在叶绿体中分布的场所是()12.(1分)(2015•广东模拟)在细胞分裂各分裂期中染色体形态和数目清晰可见的是()13.(1分)(2014•北京学业考试)与正常细胞相比,癌细胞()14.(1分)(2015•广东模拟)某一动物细胞连续进行三次有丝分裂后,产生的子细胞的数目是()15.(1分)(2015•广东模拟)下列各项中,属于细胞分化的是( )16.(1分)(2015•广东模拟)下列核苷酸中,只属于RNA 合成的原料的是( ).B .C .D .17.(1分)(2015•广东模拟)已知Yy 和Rr 分别位于两对同源染色体上,现有一基因型为YyRr 的个体,其自交后代中YyRr 基因型的个体占总数的比值是( ) .C .D .18.(1分)(2015•广东模拟)能够明显缩短育种年限的育种方法是( )19.(1分)(2009•海南)有关真核细胞DNA 复制和转录这两种过程的叙述,错误的是( )20.(1分)(2015•广东模拟)一红绿色盲的女子与色觉正常的男子婚配,则()21.(1分)(2015•广东模拟)下列属于染色体结构变异的是()22.(1分)(2015•广东模拟)人体血糖浓度为80mg/dL~120mg/dL,下列激素中能维持血糖浓度相对稳定的是()23.(1分)(2015•广东模拟)淋巴细胞起源于()24.(1分)(2015•广东模拟)下列关于基因突变的叙述中,正确的是()25.(1分)(2015•广东模拟)预测一个国家或地区人口数量未来动态的信息主要来自于()26.(1分)(2015•广东模拟)青霉菌在生长期间能分泌青霉素,它能抑制周围其它微生物的生长.青霉菌与这些生物的关系是()27.(1分)(2014•阳江)下列所描述的生物,不属于一个种群的是()28.(1分)(2014•阳江)下列研究属于群落水平的是()29.(1分)(2015•广东模拟)下列不属于神经﹣体液共同调节的是()30.(1分)(2014•阳江)关于人体内环境稳态的叙述,不正确的是()二、单项选择题Ⅱ:本大题共20小题,每小题2分,共40分.在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求.31.(2分)(2015•广州)人类的双眼皮对单眼皮为显性.一对单眼皮夫妇手术后变为明显的双眼皮,他们的子女表现型最可能是()32.(2分)(2015•广东模拟)在有氧呼吸过程中,水分子参与反应的过程和生成水分子的过程分别在()33.(2分)(2015•广东模拟)影响植物进行光合作用的因素有很多.下列选项中,对光合作用影响最小的是()34.(2分)(2014•阳江)小周用胚芽鞘做“生长素极性运输”探究实验.过程如图所示.一定时间(t)测定并比较琼脂块甲和琼脂块乙的生长素含量,正确的结果是()35.(2分)(2015•广东模拟)下列杂交组合中,后代只有一种表现型的是()36.(2分)(2015•广东模拟)某一DNA分子(设为第一代)含有800个碱基对,其中含有腺嘌呤600个.该DNA分子连续复制数次后,共消耗了周围环境中的鸟嘌呤脱氧核苷酸6200个.那么,该DNA分子已经复制到了()37.( 2分)(2015•广东模拟)人类的多指是一种显性遗传病.若母亲为多指(Aa),父亲正常,其子女中患者出现的百分比是()38.(2分)(2015•广东模拟)根据遗传学原理,能获得高产青霉素菌株的育种方法是()39.(2分)(2015•广东模拟)下列关于突触的叙述中,正确的是()40.(2分)(2015•广东模拟)在临床治疗上已证实,将受SARS病毒感染后治愈患者(甲)的血清,注射到另一SARS患者(乙)体内能够提高治疗效果.甲的血清中具有治疗作用的物质是()41.(2分)(2015•广东模拟)下列组合,在生命系统的层次中依次属于种群、群落、和生态系统的一组是()①一个池塘中的全部生物②一片草地上的全部昆虫③某水库中的全部鲫鱼④一根枯木及枯木上的所有生物.42.(2分)(2015•广东模拟)下列关于种群的叙述,错误的是()43.(2分)(2015•广东模拟)食物网具有的特征是()44.(2分)(2015•广东模拟)下列保护生物多样性的措施中,不合理的是()45.(2分)(2015•广东模拟)营腐生生活的细菌和真菌,在生态系统中的重要作用是()46.(2分)(2015•广东模拟)造成生物多样性锐减、土地沙漠化、森林植被遭到破坏的原因是()47.(2分)(2015•广东模拟)下列属于生态系统的化学信息的是()48.(2分)(2015•广东模拟)为了观察到有丝分裂各期细胞的分裂相,制作洋葱根尖临时装片的操作顺序是()49.(2分)(2015•广东模拟)下面是关于基因、蛋白质、性状之间的关系的叙述,其中不正确的是()50.(2分)(2015•广东模拟)探究土壤中小动物类群丰富度所采用的方法是()三、多项选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题列出的四个选项中,至少有2个选项是正确的,全选对得3分,少选且正确得1分,未选、错选得0分.51.(3分)(2015•广东模拟)细胞中的五碳糖包括()52.(3分)(2015•广东模拟)下列属于细胞间信息交流方式的是().B.C.D.53.(3分)(2015•广东模拟)老年人皮肤皱纹增多,并且出现老年斑,这是因为()54.(3分)(2015•广东模拟)下列叙述正确的是()55.(3分)(2015•广东模拟)淋巴细胞受某种抗原刺激后所产生的抗体()56.(3分)(2015•广东模拟)正常情况下,以下物质中,属于人体内环境组成成分的是()57.(3分)(2014•阳江)如图为某生态系统部分成分关系的示意图,依图判断正确的是()58.(3分)(2015•广东模拟)物种形成的可能原因有()59.(3分)(2015•广东模拟)信息传递在生态系统中的直接作用为()60.(3分)(2015•广东模拟)下列属于造成环境危机的原因是()2015年广东省普通高中高考生物模拟试卷(二)参考答案与试题解析一、单项选择题Ⅰ:本大题共30小题,每小题1分,共30分.在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求.1.(1分)(2015•广东模拟)细胞是绝大多数生物体的结构和功能的基本单位,与此说法不符的是()2.(1分)(2015•广东模拟)下列关于细胞中水的功能的叙述,错误的是()3.(1分)(2015•广东模拟)人体细胞个液渗透压90%以上来源于()4.(1分)(2015•广东模拟)用显微镜观察同一材料的同一部分时,高倍镜视野与低倍镜视野相比前者()5.(1分)(2015•临潼区校级模拟)不属于细胞核功能的是()6.(1分)(2015•广东模拟)下列是关于葡萄糖分解成丙酮酸的过程的叙述,正确的是()7.(1分)(2015•广东模拟)下列物质进出人体细胞的实例中,属于主动运输的是()8.(1分)(2015•广东模拟)当某种病毒侵入人体时,会妨碍细胞的呼吸,从而影响人体正常的生理功能.那么这种病毒直接影响的细胞器最可能是()9.(1分)(2015•广东模拟)人的早期胚胎有一条尾状物,在发育过程中逐渐消失,与尾状物消失有关的过程是()10.(1分)(2015•广东模拟)下列相关物质的类型与功能的组合,不正确的一组是()11.(1分)(2015•广东模拟)光合作用中色素在叶绿体中分布的场所是()12.(1分)(2015•广东模拟)在细胞分裂各分裂期中染色体形态和数目清晰可见的是()13.(1分)(2014•北京学业考试)与正常细胞相比,癌细胞()14.(1分)(2015•广东模拟)某一动物细胞连续进行三次有丝分裂后,产生的子细胞的数目是()15.(1分)(2015•广东模拟)下列各项中,属于细胞分化的是()16.(1分)(2015•广东模拟)下列核苷酸中,只属于RNA合成的原料的是().B.C.D.17.(1分)(2015•广东模拟)已知Yy和Rr分别位于两对同源染色体上,现有一基因型为YyRr的个体,其自交后代中YyRr基因型的个体占总数的比值是().C.D.解答:解:Yy×Yy,后代中Yy所占的比例是,Rr×Rr,后代中Rr所占的比例是,基因型为YyRr的个体,其自交后代中YyRr基因型的个体占总数的比值是×=.故选:C.18.(1分)(2015•广东模拟)能够明显缩短育种年限的育种方法是()19.(1分)(2009•海南)有关真核细胞DNA复制和转录这两种过程的叙述,错误的是()20.(1分)(2015•广东模拟)一红绿色盲的女子与色觉正常的男子婚配,则()21.(1分)(2015•广东模拟)下列属于染色体结构变异的是()22.(1分)(2015•广东模拟)人体血糖浓度为80mg/dL~120mg/dL,下列激素中能维持血糖浓度相对稳定的是()23.(1分)(2015•广东模拟)淋巴细胞起源于()分析:淋巴细胞的起源和分化过程:24.(1分)(2015•广东模拟)下列关于基因突变的叙述中,正确的是()25.(1分)(2015•广东模拟)预测一个国家或地区人口数量未来动态的信息主要来自于()26.(1分)(2015•广东模拟)青霉菌在生长期间能分泌青霉素,它能抑制周围其它微生物的生长.青霉菌与这些生物的关系是()27.(1分)(2014•阳江)下列所描述的生物,不属于一个种群的是()28.(1分)(2014•阳江)下列研究属于群落水平的是()29.(1分)(2015•广东模拟)下列不属于神经﹣体液共同调节的是()30.(1分)(2014•阳江)关于人体内环境稳态的叙述,不正确的是()二、单项选择题Ⅱ:本大题共20小题,每小题2分,共40分.在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求.31.(2分)(2015•广州)人类的双眼皮对单眼皮为显性.一对单眼皮夫妇手术后变为明显的双眼皮,他们的子女表现型最可能是()32.(2分)(2015•广东模拟)在有氧呼吸过程中,水分子参与反应的过程和生成水分子的过程分别在()33.(2分)(2015•广东模拟)影响植物进行光合作用的因素有很多.下列选项中,对光合作用影响最小的是()34.(2分)(2014•阳江)小周用胚芽鞘做“生长素极性运输”探究实验.过程如图所示.一定时间(t)测定并比较琼脂块甲和琼脂块乙的生长素含量,正确的结果是()35.(2分)(2015•广东模拟)下列杂交组合中,后代只有一种表现型的是()36.(2分)(2015•广东模拟)某一DNA分子(设为第一代)含有800个碱基对,其中含有腺嘌呤600个.该DNA分子连续复制数次后,共消耗了周围环境中的鸟嘌呤脱氧核苷酸6200个.那么,该DNA分子已经复制到了()37.(2分)(2015•广东模拟)人类的多指是一种显性遗传病.若母亲为多指(Aa),父亲正常,其子女中患者出现的百分比是()解答:解:已知人类多指是一种显性遗传病,母亲为多指(Aa),父亲正常,基因型为aa,则后代的基因型及比例是Aa:aa=1:1,因此该夫妇生一个患病子女(Aa)的可能性是(25%).故选:A.38.(2分)(2015•广东模拟)根据遗传学原理,能获得高产青霉素菌株的育种方法是()39.(2分)(2015•广东模拟)下列关于突触的叙述中,正确的是()40.(2分)(2015•广东模拟)在临床治疗上已证实,将受SARS病毒感染后治愈患者(甲)的血清,注射到另一SARS患者(乙)体内能够提高治疗效果.甲的血清中具有治疗作用的物质是()41.(2分)(2015•广东模拟)下列组合,在生命系统的层次中依次属于种群、群落、和生态系统的一组是()①一个池塘中的全部生物②一片草地上的全部昆虫③某水库中的全部鲫鱼④一根枯木及枯木上的所有生物.42.(2分)(2015•广东模拟)下列关于种群的叙述,错误的是()43.(2分)(2015•广东模拟)食物网具有的特征是()44.(2分)(2015•广东模拟)下列保护生物多样性的措施中,不合理的是()45.(2分)(2015•广东模拟)营腐生生活的细菌和真菌,在生态系统中的重要作用是()46.(2分)(2015•广东模拟)造成生物多样性锐减、土地沙漠化、森林植被遭到破坏的原因是()47.(2分)(2015•广东模拟)下列属于生态系统的化学信息的是()48.(2分)(2015•广东模拟)为了观察到有丝分裂各期细胞的分裂相,制作洋葱根尖临时装片的操作顺序是()49.(2分)(2015•广东模拟)下面是关于基因、蛋白质、性状之间的关系的叙述,其中不正确的是()50.(2分)(2015•广东模拟)探究土壤中小动物类群丰富度所采用的方法是()三、多项选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题列出的四个选项中,至少有2个选项是正确的,全选对得3分,少选且正确得1分,未选、错选得0分.51.(3分)(2015•广东模拟)细胞中的五碳糖包括()52.(3分)(2015•广东模拟)下列属于细胞间信息交流方式的是().B.C.D.53.(3分)(2015•广东模拟)老年人皮肤皱纹增多,并且出现老年斑,这是因为()54.(3分)(2015•广东模拟)下列叙述正确的是()55.(3分)(2015•广东模拟)淋巴细胞受某种抗原刺激后所产生的抗体()56.(3分)(2015•广东模拟)正常情况下,以下物质中,属于人体内环境组成成分的是()57.(3分)(2014•阳江)如图为某生态系统部分成分关系的示意图,依图判断正确的是()58.(3分)(2015•广东模拟)物种形成的可能原因有()。

2015年广东省普通高中水平测试生物模拟测试卷汇总

2015年广东省普通高中水平测试生物模拟测试卷汇总

2015年广东省普通高中水平测试生物模拟测试卷(一)一、单项选择题Ⅰ:本大题共30小题,每小题1分,共30分。

在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。

1.在了女与父母之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是A.生殖细胞B.神经细胞C.血细胞D.受精卵2.组成血红蛋白的基本单位是A.氨基酸B.核苷酸C.葡萄糖D.脂肪酸3.血液在人体内不停地流动,带给我们每个细胞大量的营养以及带走大量的废物,这体现了水的什么作用A.运输功能B.是细胞结构的重要组成成分C.参与代谢作用D.贮藏能量4.市场上的“无糖可乐”声称比普通可乐更健康、更瘦身。

普通可乐会使人肥胖的原因是A.含有大量脂肪,使人肥胖B.含有大量水分,使人水肿C.含有大量糖类,糖类能转化为脂肪D.含有大量蛋白质,蛋白质能转化为脂肪5.作为系统的边界,细胞膜在细胞的生命活动中有多种功能。

下图的模型主要表明了细胞膜的哪种功能A.将细胞与外界环境分开B.控制物质进出细胞C.进行细胞间信息交流D.促进物质的运输6.在新榨取的梨汁中,加入斐林试剂,加热后出现砖红色沉淀,说明梨汁中含有A.淀粉B.蛋白质C.还原糖D.脂肪7.下列对酶的叙述,正确的是A.所有的酶都是蛋白质B.酶具有催化作用C.酶都是具有消化作用D.酶与无机催化剂的催化效率相同8.下图是动物细胞亚显微结构模式图,下列关于①~④的名称、结构及功能的叙述正确的是A.①是线粒体,具单层膜结构,是有氧呼吸的主要场所B.②是内质网,具单层膜结构,是细胞内蛋白质合成和加工以及脂质合成的“车间”C.③是中心体,由两个中心粒构成,与细胞的有丝分裂有关D.④是核糖体,具有单层膜结构,是氨基酸脱水缩合形成肽链的场所9.若要判断运动员在运动时肌肉细胞是否进行了无氧呼吸,应检测体内积累的A.ADPB.乳酸C. CO2D. O210.提取绿叶中的色素时,用于保护色素免受破坏的物质是A.SiO2B.CaCO3C.无水乙醇D.层析液11.下列关于“观察根尖组织细胞的有丝分裂”的实验过程的描述中,错误的是A.观察时选择分生区B.用龙胆紫是为了使染色体着色C.应选择一个细胞连续分裂的过程进行观察D.漂洗的目的是防止解离过度12.人体发育都开始于受精卵,但是最终却形成了不同的组织细胞,这是A.细胞衰老的结果B.细胞分化的结果C.细胞增殖的结果D.细胞癌变的结果13.在浆细胞中,参与合成并分泌抗体的细胞器有A.内质网、核糖体、高尔基体、线粒体B.线粒体、中心体、核糖体、高尔基体C.高尔基体、内质网、中心体、线粒体D.核糖体、内质网、溶酶体、高尔基体14.父本基因型为AABb,母本基因型为AaBb,F1不可能出现的基因型是A. AABbB. AabbC. AaBbD. Aabb15.下列关于基因的叙述中,正确的是A.基因是DNA的基本组成单位B.基因全部位于细胞核中C.基因是有遗传效应的DNA片段D.RNA病毒中不存有基因16.进行无性生殖的生物,不会发生A.基因突变B.基因重组C.遗传D.变异17.用紫外线照射红色细胞的培养液,结果出现了一个白色菌落。

2015年广东省初中毕业生学业考试生物模拟试卷

2015年广东省初中毕业生学业考试生物模拟试卷

2015年广东省初中毕业生学业考试生物模拟试卷(一)(时间:50分钟 满分:100分)题号 12 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30答案一、选择题(本大题30小题,每小题2分,共60分。

在每小题列出的四个选项中,只有一个选项最符合题意要求)1.在制作人口腔上皮细胞临时装片时,向载玻片中央滴一滴生理盐水的目的是( )A .杀死细胞B .湿润C .染色D .保持细胞原有形态2.下列说法不符合生物学事实的是( )A .活细胞都能进行呼吸作用B .动物细胞没有细胞壁和叶绿体C .细胞分裂时,细胞核内的遗传物质先复制D .受精卵只要经过细胞分裂就可形成人体各种细胞3.植物细胞分裂的顺序是( )①细胞质分成两个部分,每一部分含有一个细胞核 ②细胞核一分为二,成为两个细胞核 ③新细胞核之间的细胞质中央形成新的细胞膜 ④产生新的细胞壁A .①②③④B .②①③④C .①②④③D .④②①③4.“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由”,这句诗里暗含着生物知识,对此最恰当的解释是( )A .生物影响环境B .生物适应环境C .生物改变环境D .生物依赖环境5.下列各项中,不能称为生态系统的是( )A .广州流溪河水库B .广州南沙湿地公园C .深圳动物园内的一群黑猩猩D .肇庆鼎湖山风景区6.农民伯伯采取的下列措施与其依据或目的不一致的是( )A .给农作物松土——有利于根部的呼吸B .白天为大棚作物补充二氧化碳——增强光合作用C .幼苗移栽时根部留土坨——降低蒸腾作用D .把作物种子播种在湿润的土壤中——利于种子萌发7.下列关于光合作用的各项说明中,不正确的是( )A .表达式:二氧化碳+水――→光能叶绿体有机物(储存能量)+氧气 B .能量转化:光能转化为储存在有机物中的能量C .产物利用:只为生物圈中的动物和人提供基本的食物来源D .意义:维持大气中二氧化碳和氧含量的相对平衡8.有人将100粒黄豆均分为两组,一组在黑暗条件下培养,一组在有光条件下培养,其他条件相同且适宜,结果都正常萌发,说明黄豆萌发的必需条件不包括( )A .充足的阳光B .一定的水分C .适宜的温度D .种子是活的9.取两个相同的透明玻璃瓶甲、乙,装满水后分别放入等量金鱼藻,测出瓶内的含氧量后密封,将甲瓶放在黑暗处,乙瓶放在阳光下,其他条件相同,n 小时后再次测出瓶内的含氧量,两次测量结果如下图所示。

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广州市2015届高考模拟考试理科综合(生物)
试题
1.以下各组物质的元素组成相同的是
A.磷脂和磷酸 B.ADP和cDNA C.丙酮酸与丙氨酸 D.糖蛋白与肝糖原
2.下列有关遗传与变异的说法不.正确的是
A.“T2噬菌体侵染细菌实验”证明DNA是遗传物质
B.遗传密码的简并有利于生物性状保持稳定
C.转录时RNA聚合酶的识别位点在RNA分子上
D.DNA分子的两条单链能平行的原因是碱基对长度相等
3.下列关于植物激素的叙述,正确的是
A.赤霉素促进种子休眠
B.脱落酸能延缓叶片的衰老
C.生长素促进果实成熟
D.植物的生长发育受多种激素共同调节
4.下图为夏季某绿色植物连续两昼夜内CO2吸收量和释放量的变化曲线图。

S1~S3表示曲线与x轴围成的面积。

下列对该植物的分析叙述正确的是
A.a点时植物开始进行光合作用
B.b点时该植物根尖分生区细胞消耗[H]的场所是线粒体和叶绿体
C.c点时光合作用消耗的CO2量与呼吸作用产生的CO2量相等
D.该植物两昼夜积累的有机物总量等于S1+S3
6.对过度开发的海边滩涂进行湿地人工恢复的研究,下列有关叙述不.正确的是
A.该研究应遵循协调与平衡原理
B.人工恢复湿地的过程属于初生演替
C.恢复后该生态系统的抵抗力稳定性增强
D.调查湿地上某种植物种群密度时需要随机取样
24. 下列据图所作的分析,正确的是
25.对图1和图2分析正确的是
A.图1中 X、Y、Z可分别表示遗传信息传递
过程中的DNA、mRNA、蛋白质
B.图1中 X、Y、Z可分别代表碳循环过程
中的大气CO2库、自养生物、异养生物
C.图2中基因D、d的特异性是由磷酸和脱氧
核糖的交替排列决定的
D.图2所示细胞中有4个染色体组
26.(16分)甲图表示细胞通过形成囊泡运输
物质的过程,乙图是甲图的局部放大。

不同囊泡介导不同途径的运输。

图中①~⑤表示不同的细胞结构,请分析回答以下问题:([ ]中填写图中数字)。

(1)囊泡膜的主要成分是。

细胞代谢的控制中心是[ ] 。

(2)甲图中囊泡X由[ ] 经“出芽”形成,到达[ ] 并与之融合成为其一部分。

囊泡Y内“货物”为水解酶,由此推测结构⑤是__________________。

(3)乙图中的囊泡能精确地将细胞“货物”运送并分泌到细胞外,据图推测其原因是____ __________________________,此过程体现了细胞膜具有的功能。

(4)囊泡运输与S基因密切相关,科学家筛选了酵母菌S基因突变体,与野生型酵母菌对照,发现其内质网形成的囊泡在细胞内大量积累。

据此推测,S基因编码的蛋白质的功能是________________________。

27.(16分)登革热病毒可通过伊蚊叮咬传染给人,人们采取多种方法来控制登革热的传播。

请回答:
(1)登革热病人发热是由于感染病毒后,“致热源”直接作用于_________中枢,最后会导致__________激素的分泌量增加,细胞代谢加快,体温升高。

同时,病人会感觉肌肉酸痛,试分析原因:_______________。

病人体温恢复正常的过程中,通过人体的______________ __________调节网络,最终实现稳态。

(2)人体首次感染登革热病毒时会产生prM抗体,参与该抗体产生过程的淋巴细胞有____ ________;prM抗体会在患者再次感染登革热病毒时帮助病毒感染更多细胞,加重症状,据此推测研究登革热疫苗的基本思路是:__________________。

(3)长期使用杀虫剂灭蚊容易出现____________(答两点)等问题。

研究发现雌性伊蚊与携带沃尔巴克氏菌的雄性伊蚊交配产下的卵无法孵化。

清除积水及投放携带沃尔巴克氏菌雄性伊蚊都能降低伊蚊的____________,从而降低伊蚊的种群密度。

28.(16分)以下是以果蝇为材料的一组遗传研究实验,分析并回答。

(1
①由表可知,雄果蝇的形成与受精卵中密切相关。

②某果蝇身体左侧有些体细胞性染色体组成为XX,右侧有些体细胞性染色体组成为XO,这种变异类型是,产生的原因是其胚胎发育早期体细胞在进行有丝分裂过程中。

(2)纯合灰体长翅与黑体残翅果蝇交配(有关基因均在常染色体上),F1全是灰体长翅,将F1的雌、雄个体分别与黑体残翅果蝇交配,结果如图所示,请回答:
①显性性状是;
控制体色与翅型的两对基因在染
色体上的位置关系是。

F1雌果蝇与黑体残翅雄果蝇杂交子代
中出现灰体残翅和黑体长翅果蝇的原
因是。

②果蝇的体色和眼色分别由基因A、a和D、d控制,黑体白眼果蝇与灰体红眼果蝇交配,F1中红眼都是雌性,白眼都是雄性,灰体与黑体果蝇都有雄有雌。

据此可知,亲代中灰体红眼果蝇的基因型是。

F1中雌雄个体自由交配产生的F2中,灰体红眼雄果蝇所占的比例是。

(3)研究人员让一群灰体果蝇自由交配,产生的F1中灰体:黑体=35︰1,则亲代灰体果蝇中纯合子的比例是。

29.(16分)下图一是某课题组的实验结果(注:A酶和B酶分别是两种微生物分泌的纤维素酶)。

请分析回答:
(1)分析图一的实验结果可知,本实验研究的课题是。

(2)图一结果显示,在40℃至60℃范围内,热稳定性较好的酶是。

高温条件下,酶容易失活,其原因是。

(3)下表是图一所示实验结果统计表,由图一可知表中③处应是,⑧处
(4)图二表示30℃时B酶催化下的反应物浓度随时间变化的曲线,其他条件相同,在图二上画出A酶(浓度与B酶相同)催化下的反应物浓度随时间变化的大致曲线。

(5)适宜条件下,取一支试管加入A酶和蛋白酶溶液并摇匀,一段时间后加入纤维素,几分钟后加入新制斐林试剂并水浴加热,结果试管中没有产生砖红色沉淀,原因是。

(6)制备纤维素酶的流程如下图所示:
图中方法Ⅰ和方法Ⅱ分别是;用凝胶色谱法纯化酶的过程中,的蛋白质会较快从层析柱中洗脱出来。

广州市2015届高考模拟考试理科综合(生物)
参考答案及评分标准
(1)脂质和蛋白质(补充答案:磷脂和蛋白质;各1分,多答糖类等正确内容不扣分)[①] 细胞核(序号和文字正确才得分)
(2)[③] 内质网(序号和文字正确才得分) [④]高尔基体(序号和文字正确才得分)溶酶体
(3)囊泡上的蛋白A与细胞膜上的蛋白B(特异性)结合(或识别)(得分要点“蛋白A 和蛋白B”1分,“(特异性)结合”1分)
控制物质进出细胞(或者信息传递、或信息交流)(“进行细胞间的信息交流”、“识别”不得分,图示过程发生在细胞膜和囊泡膜间,非细胞间)
(4)参与囊泡与高尔基体的融合
27.(16分,除注明外,每空2分)
(1)下丘脑体温调节(或体温调节)
甲状腺激素(或甲状腺激素和肾上腺素,只答肾上腺素得1分)
人体代谢加快,耗氧量增加,由于供氧不足,肌肉组织无氧呼吸,乳酸含量增高,病人会感觉肌肉酸痛(得分要点“供氧不足”得1分,“无氧呼吸”或“乳酸”得1分)
神经—体液—免疫(中间没有横线也可以得分)
(2)T细胞、B细胞、浆细胞(答对2个1分,答对1个0分,错一个0分)疫苗既能防御登革热(1分)又需避免机体产生prM抗体(1分)
(从这两个角度回答有不同的表述可以得分)
(3)抗药性和环境污染(各点1分)
环境容纳量(或出生率)
28.(16分,除注明外,每空2分)
(1)①X染色体的数目为1 (得分要点:“X染色体”1分,“数目”1分)
②染色体(数目)变异(多写“结构”或“可遗传变异”不得分)
X染色体的姐妹染色单体分开时没有平均分配到两极(或“X染色体分配不均等”或“X 染色体缺失”)
(2)①灰体长翅(每种性状得1分)
位于同一对同源染色体上的非等位基因(表述合理即得分,但“位于同一条染色体”不得分)F1雌性(灰体长翅)果蝇在减数分裂产生生殖细胞时发生了交叉互换(得分要点:“F1雌性”或“灰体长翅果蝇”1分,“发生交叉互换”1分)
②AaX D Y (1分) 7/64(1分)
(3) 2/3
29.(16分,除注明外,每空2分)
(1)探究(研究)温度对A酶和B酶活性的影响(表述正确,自变量1分,因
变量1分)
(2)A酶
高温使酶的空间结构破坏(写“肽键“断裂不得分)
(3)40(1分) 5.0(1分)
(4)(注:起点一致,终点提前)
(5)A酶(纤维素酶)已被蛋白酶催化分解(“A酶失活”可得分)
(6)离心法、透析法相对分子质量较大。

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