高中新课标·语文·中国小说欣赏课时作业+6+《红楼梦》+Word版含解析.doc
高中语文选修练习：第三单元6《红楼梦》 Word版含解析
6《红楼梦》情真意切释猜嫌缤纷成就和谐，试看暮春三月，鹅柳淡烟的嫩黄，映阶碧草的翠绿，出墙红杏的艳红，卷云时舒的碧空，它们的颜色各不相同，但这又有何妨？“万紫千红总是春”，本来万物都欣然生长的春日就不是由一种色彩来主宰的。
不同的是表象，和谐的是本质，缤纷成就的是多彩的丰富，是真正意义的和谐。
轻叩红楼之门，寻那桩百年来曼远悠长的梦，你说《红楼梦》里众相纷纭，钟灵秀丽的女儿如此之多，谁是读者的最爱？从来是众口难调，然而亦从来是雅俗共赏，轻抚着略微卷起的书页，我们仿佛听到，那“我来迟了，不曾迎接远客”的张扬，那“花落人亡两不知”的忧伤，那“这个妹妹，好像哪里见过”的惊喜，那“爱哥哥，爱哥哥”的呼唤，汇成了一曲和谐的乐章，不绝于耳，味之不尽……【课内挖掘】林黛玉和薛宝钗可谓“情敌”，如何展现“情敌”之间真挚的友谊呢？作者通过二人对话，以“燕窝粥”为升华点，让两位女主人公第一次敞开心扉，说起了悄悄话，并且心心相印，情同姐妹。
[技法点拨]如何运用以小见大的写法：1．细心观察生活，合理筛选材料。
要注意你所选择的小的材料和你的大的观点有相似性，能统一起来。
2．写有价值的“生活小事”。
3．联系实际，挖掘材料的闪光点。
生活中有些事情看似平淡无奇，但它却是整个社会的基础，对这些生活素材进行多方面的思考，深入的开掘，就能够从具体的人事景物概括出人类普遍的感情和抽象的道理。
4．重视细节描写，于细微处见大。
这是很重要的一个环节，因为要于细微处见事物的大，往往是通过其细部特征传达出来的，写得越细致，越深入，给读者留下的印象就越深，所体现出的道理就越深。
5．选择思维方式。
除直接从事物本身入手，抓住其中自己感受最深的一个方面外，也可以从侧面出击，这往往能出奇制胜。
6．放开眼量，提升到时代高度。
优秀的文章总是跃动时代脉搏，传递时代信息，表现时代精神。
7．合理想象联想、提升材料层次。
联想和想象是作文不可或缺的思维方式，它可以使我们在写作时由物及人，由人及社会，有效地提升素材的层次，从而达到文章表达“以小见大”的目的。
高中语文人教版中国小说欣赏学案：第三单元 第6课 《红楼梦》情真意切释猜嫌 含答案
学习重点1.记：掌握本文的字音、词语及《红楼梦》中的名言警句。
2.读：品读课文，鉴赏小说中的人物形象。
3.练：掌握将感情蕴含在平凡语言中的方法。
4.写：运用以小见大的方法写一段文字。
一、诵记名言警句《红楼梦》中的名言警句1.见怪不怪，其怪自败。
2.月满则亏，水满则溢。
3.好风凭借力，送我上青云。
4.成人不自在，自在不成人。
5.舍得一身剐，敢把皇帝拉下马。
6.假作真时真亦假，无为有处有还无。
7.字字看来都是血，十年辛苦不寻常。
8.机关算尽太聪明，反误了卿卿性命。
9.心痛还得心药医，解铃还需系铃人。
10.世事洞明皆学问，人情练达即文章。
11.世人都晓神仙好，惟有功名忘不了。
12.万两黄金容易得，知心一个也难求。
13.满纸荒唐言，一把辛酸泪！都云作者痴，谁解其中味？辨析责难：语义比“责备”重，着重指“指摘非难”，或过分地责备。
责备：批评指摘。
“责备”语义比“责难”轻，只是指一般的批评。
例句 a.荆向丽有着女法官固有的柔情和爱心，但面对有些当事人，她不惧________，拍案而起，针锋相对。
b.孩子做错事时，父母总觉得________孩子是天经地义的事。
②作客·做客辨析 a.从目的来看，“作客”通常是因为求学、谋生、创业等原因而寄居在他乡，现实功利性比较强；“做客”则是因为接受别人的邀请或主动探访别人，目的是沟通感情、交流思想等。
b.从时间来看，“作客”时间长，“做客”时间短。
c.从处所来看，“作客”之处一般是地方、区域，“做客”之处一般是单位、家庭。
d.从参照对象来看，“作客”者是相对于当地人而言，“做客”者是相对于主人而言。
例句 a.昨天，几位知名教授________我省电视台，就今年高考政策接受广大考生和家长的咨询。
b.小华的爷爷________海外四十多年，直到前几天才回到家乡和亲人团聚。
四、速读感知课文1.标题中的“猜嫌”在文中具体指的是什么？答：_____________________________________________________________ _______答：_____________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ___________一、重点突破1.薛宝钗被喻为“群芳之冠”的牡丹花，“行为豁达，随分从时”，贾府上下一致称赞。
高中语文人教版选修《中国小说欣赏》同步练习：第三单元 红楼梦 Word版含解析.doc
《红楼梦》同步练习一、夯基训练1.下面加点字的读音不完全相同的一项是( )A.失魂落．魄落．笔生花落．花流水光明磊落．B.毫无禁．忌令行禁．止入国问禁．屡禁．不止C.元妃省．亲不省．人事大省．大悟深刻反省．D.一呼百应．应．接不暇得心应．手应．届毕业解析:A项,全读“luò”;B项,全读“jìn”;C项,全读“xǐng”;D项,前三个“应”分别是“回答”“应付”“适应”的意思,都读“yìng”;第四个“应”读“yīng”,“应届”意为“本期的”。
答案:D2.下列词语没有错别字的一项是( )A.巅峰嗜好矫揉造作殚精竭虑B.熬粥赢弱兴师动众寄人篱下C.鼎盛抑郁浑然不觉捉对撕杀D.嫁装铫子出奇制胜李代桃僵解析:B项,赢—羸;C项,撕—厮;D项,装—妆。
答案:A3.(2013·天津高考)下面语段横线处应填入的词语,最恰当的一组是( )长期以来,人们把图书馆当成“知识宝库”,当成“知识殿堂”,似乎对图书馆有加。
然而,“宝库”和“殿堂”虽好,但它们离普通百姓很远,甚至很遥远。
普通百姓往往。
一些人从不进图书馆,恐怕同这种心态不无关系。
图书馆“宝库”“殿堂”, “知识公园”。
A.崇敬望而生畏不仅是而且是B.尊崇望而生畏不应是而应是C.崇敬敬而远之不应是而应是D.尊崇敬而远之不仅是而且是解析: “崇敬”,推崇尊敬。
“尊崇”,尊敬推崇。
第一空一对词语意思高度一致,属于干扰项,不选。
“望而生畏”,看见了就害怕。
“敬而远之”,表示尊敬,但不愿接近。
前者只是“害怕”,后者多出了“尊敬”的意思,联系上文,第二空应选“敬而远之”。
“不应是……而应是……”,表示排除、否定一种选项,选择、肯定另一种选项。
“不仅是……而且是……”,表示在保留、肯定该选项的基础上,还可有其他的选择。
“宝库”“殿堂”,远离百姓,应当否定;“知识公园”,贴近百姓,应当肯定。
因此选“不应是……而应是……”。
答案:C4.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是( )A.由于薛宝钗行为豁达,举止得体,深得人心,使得“孤高自许、目无下尘”的黛玉对她心存芥蒂．．．．。
高中语文《中国小说欣赏》学案第三单元 红楼梦含解析
《红楼梦》导学案第一课时学习目标:1．了解曹雪芹的生平和《红楼梦》的成书过程.2．初读《红楼梦》，能复述《红楼梦》的故事梗概,了解《红楼梦》的基本思想。
3．培养阅读小说的兴趣，从优秀的小说中汲取思想、感情和艺术的营养,丰富、深化对历史、社会和人生的认识,提高文学修养。
学习重难点：1、了解《红楼梦》的基本思想。
2．培养阅读小说的兴趣，从优秀的小说中汲取思想、感情和艺术的营养，丰富、深化对历史、社会和人生的认识,提高文学修养。
学习过程：一、知识链接：（A级）1、《红楼梦》的地位《红楼梦》是世界文学名著,是中华民族文学的代表作。
她是世界文学中一颗最灿烂的明珠。
世界文学史上为一个作家专门成立的文学研究会只有两个：一个是红学会，一个是莎学会.可见她的影响之大。
研究《红楼梦》的学会遍布世界各地.中国有专门的学术杂志《<红楼梦〉研究》学刊。
中国清朝有谚语说：“开谈不说《红楼梦》，纵读诗书也枉然.”2、高鹗续书的功与过功劳：①将全书写完，使故事、人物有了完整的结果。
②依据原书线索,完成了宝黛爱情悲剧。
③部分章节和环境描写很精彩。
问题:①安排了贾府“兰桂齐芳，家道复初”的结局，违背了曹雪芹的创作原意，削弱了《红楼梦》对封建社会的批判力量.②某些方面歪曲、损害了人物形象的和谐统一.如黛玉支持宝玉雪八股文。
3、当代续书作者当代影响最大的续书是作家张之续写的《红楼梦新补》，共三十回，依据曹雪芹留下来的后三十回提纲续写而成,但在语言、风格、诗词等方面不如高鹗的续写。
4、《红楼梦》的版本(1）抄本系统(脂评本）①甲戌本16回本（乾隆十九年）。
②己卯本41回加两个半回（乾隆二十四年).③庚辰本78回（乾隆二十五年，价值最大的版本）。
戚蓼生序本80 回。
研究《红楼梦》以抄本为主。
（2）印本系统①程甲本。
乾隆五十六,程伟元用排版印刷，高鹗补了四十回.②程乙本。
程伟元第二次排版印刷,高鹗加工润色.5、脂砚斋脂砚斋是何许人，姓什么？不得而知。
高二语文人教选修中国小说欣赏教师用书第3单元6红楼梦Word含答案2
6 《红楼梦》情真意切释猜嫌第1步读字音——千言万语总关音一、单音字宝钗．( ) 嗽．疾( ) 苛．责( ) 铫．子( ) 虎视眈．眈( ) 【答案】 chāi sòu kē diào dān二、多音字1．组词辨析法(1)将⎩⎪⎨⎪⎧（ ）将．养（ ）将．官（ ）将．进酒 (2)强⎩⎪⎨⎪⎧（ ）勉强．（ ）强．烈（ ）倔强． (3)奔⎩⎪⎨⎪⎧（ ）投奔．（ ）奔．跑 (4)症⎩⎪⎨⎪⎧（ ）病症．（ ）症．结 2．语境辨析法(5)小明在宿．( )舍说了一宿．( )有关星宿．( )的常识。
(6)受了批评，那几名小号．( )手都号．( )啕大哭起来。
(7)西藏．( )的布达拉宫收藏．( )着宝藏．( )大藏．( )经。
【答案】 (1)jiānɡ jiànɡ qiānɡ (2)qiǎnɡ qiánɡ jiànɡ (3)bèn bēn(4)zhènɡ zhēnɡ (5)sù xiǔ xiù (6)hào háo (7)zànɡ cánɡ zàng zànɡ第2步写字形——奥妙无穷方块字(1)⎩⎪⎨⎪⎧娇chēn（ ）chēn（ ）目diān（ ）覆(2)⎩⎪⎨⎪⎧k ē（ ）刻枝kē（ ）沉kē（ ）【答案】 (1)嗔 瞋 颠 (2)苛 柯 疴第3步用词语——送你一双慧眼(1)委屈·委曲请将正确的词语填在横线上。
三峡地区单程最长的漂流项目日前正式对游人开放。
这里河道________(委屈/委曲)，激滩重叠。
漂流线的两岸景色优美，河道时而在田边，时而在林中，时而乱石穿空，时而水雾蒸腾。
(2)固然·虽然城市建设作为一项“公共利益”的民生工程，各地的“大兴土木”________(固然/虽然)好，但也要把一切都建立在“求真务实为民”的思想基础上。
语文同步优化指导人教版选修《中国小说欣赏》练习：活页作业6+《红楼梦》——情真意切释猜嫌+Word版含解析
活页作业(六)《红楼梦》——情真意切释猜嫌一、语言文字应用1．下列句子中加点成语的使用，全都不正确的一项是()①民生无小事，我市政务大厅继续加强服务意识，工作人员见微知著．．．．的工作，令前来办事的群众倍感温暖。
②没有强大的设计能力、生产制造能力，国家实力的提升就无从谈起，民族复兴的宏伟蓝图就是空中楼阁．．．．。
③来自平凡岗位的小王热爱写作，又勤于积累，在阅读中坚持寻章摘句．．．．，难怪他能写出这么多优秀的文章。
④贪官们锒铛入狱后，写书出书，很多人都是在藉此回忆昔日人生的辉煌，真正悔过自新的却是微乎其微．．．．。
⑤“中国诗词大会”各季的比赛都已顺利完成，社会反响强烈，这离不开中央电视台瞻．前顾后．．．的周密安排。
⑥有些年轻人忘记家人的殷切期望和自己心中的梦想，每天宵衣旰食．．．．，痴迷于网络游戏，沉迷于虚幻世界。
A．①②④B．①③⑥C．②④⑤D．③⑤⑥解析：①搭配不当。
“见微知著”指见到一点苗头就能知道它的发展趋向或问题的实质。
一般做谓语，不作定语。
②“空中楼阁”指悬于半空之中的城市楼台。
比喻虚幻的事物或脱离实际的空想，不合实际的计划。
正确。
③望文生义。
“寻章摘句”指读书只搜寻、摘录只言片语，不去深入研究；也指写文章只堆砌现成的词句，没有创造性。
④“微乎其微”形容非常小或非常少。
正确。
⑤“瞻前顾后”形容做事之前考虑周密慎重，也形容顾虑太多，犹豫不决。
正确。
⑥误用褒贬。
“宵衣旰食”指天不亮就穿衣起来，天黑才吃饭，形容勤于政务。
答案：B2．下列句子中，没有语病的一项是()A．在“学校食堂开放日”，30名学生家长和相关监管部门工作人员走进该校，体验食堂管理的各个环节，监管学校食堂食品安全。
B．庄子的文章、六朝小赋、唐宋散文，能够超越一时的文风而流传下去，取悦千秋万世的读者，正是基于其文采焕然的独到笔墨。
C．在CBA第四轮比赛中，四川品胜男篮在哈里斯伤退、新外援仍未到岗的情况下，老将刘炜独得31分，带领四川队击败江苏同曦男篮。
高中语文选修《中国小说欣赏》课后习题 3.6红楼梦 .doc
课时达标训练6《红楼梦》情真意切释猜嫌一、夯基训练1.下面加点字的读音不完全相同的一项是()A.失魂落．魄落．笔生花落．花流水光明磊落．B.毫无禁．忌令行禁．止入国问禁．屡禁．不止C.元妃省．亲不省．人事大省．大悟深刻反省．D.一呼百应．应．接不暇得心应．手应．届毕业解析:A项,全读“luò”;B项,全读“jìn”;C项,全读“xǐng”;D项,前三个“应”分别是“回答”“应付”“适应”的意思,都读“yìng”;第四个“应”读“yīng”,“应届”意为“本期的”。
答案:D2.下列词语没有错别字的一项是()A.巅峰嗜好矫揉造作殚精竭虑B.熬粥赢弱兴师动众寄人篱下C.鼎盛抑郁浑然不觉捉对撕杀D.嫁装铫子出奇制胜李代桃僵解析:B项,赢—羸;C项,撕—厮;D项,装—妆。
答案:A3.(2013·天津高考)下面语段横线处应填入的词语,最恰当的一组是()长期以来,人们把图书馆当成“知识宝库”,当成“知识殿堂”,似乎对图书馆有加。
然而,“宝库”和“殿堂”虽好,但它们离普通百姓很远,甚至很遥远。
普通百姓往往。
一些人从不进图书馆,恐怕同这种心态不无关系。
图书馆“宝库”“殿堂”,“知识公园”。
A.崇敬望而生畏不仅是而且是B.尊崇望而生畏不应是而应是C.崇敬敬而远之不应是而应是D.尊崇敬而远之不仅是而且是解析:“崇敬”,推崇尊敬。
“尊崇”,尊敬推崇。
第一空一对词语意思高度一致,属于干扰项,不选。
“望而生畏”,看见了就害怕。
“敬而远之”,表示尊敬,但不愿接近。
前者只是“害怕”,后者多出了“尊敬”的意思,联系上文,第二空应选“敬而远之”。
“不应是……而应是……”,表示排除、否定一种选项,选择、肯定另一种选项。
“不仅是……而且是……”,表示在保留、肯定该选项的基础上,还可有其他的选择。
“宝库”“殿堂”,远离百姓,应当否定;“知识公园”,贴近百姓,应当肯定。
因此选“不应是……而应是……”。
2015高中语文 3.6红楼梦课后习题(含解析)新人教版选修《中国小说欣赏》新人教版
2015高中语文 3.6红楼梦课后习题（含解析）新人教版选修《中国小说欣赏》新人教版课时达标训练6 《红楼梦》情真意切释猜嫌一、夯基训练1.下面加点字的读音不完全相同的一项为哪一项( )A.失魂落．魄落．笔生花落．花流水光明磊落．B.毫无禁．忌令行禁．止入国问禁．屡禁．不止C.元妃省．亲不省．人事大省．大悟深刻反省．D.一呼百应应．．接不暇得心应．手应．届毕业解析:A项,全读“luò〞;B项,全读“jìn〞;C项,全读“xǐng〞;D项,前三个“应〞分别是“答复〞“应付〞“适应〞的意思,都读“yìng〞;第四个“应〞读“yīng〞,“应届〞意为“本期的〞。
答案:D2.以下词语没有错别字的一项为哪一项( )A.巅峰嗜好矫揉造作殚精竭虑B.熬粥赢弱兴师动众寄人篱下C.鼎盛抑郁浑然不觉捉对撕杀D.嫁装铫子出奇制胜李代桃僵解析:B项,赢—羸;C项,撕—厮;D项,装—妆。
答案:A3.(2013·天津高考)下面语段横线处应填入的词语,最恰当的一组是( )长期以来,人们把图书馆当成“知识宝库〞,当成“知识殿堂〞,似乎对图书馆有加。
然而,“宝库〞和“殿堂〞虽好,但它们离普通百姓很远,甚至很遥远。
普通百姓往往。
一些人从不进图书馆,恐怕同这种心态不无关系。
图书馆“宝库〞“殿堂〞,“知识公园〞。
A.崇敬望而生畏不仅是而且是B.尊崇望而生畏不应是而应是C.崇敬敬而远之不应是而应是D.尊崇敬而远之不仅是而且是解析:“崇敬〞,推崇尊敬。
“尊崇〞,尊敬推崇。
第一空一对词语意思高度一致,属于干扰项,不选。
“望而生畏〞,看见了就害怕。
“敬而远之〞,表示尊敬,但不愿接近。
前者只是“害怕〞,后者多出了“尊敬〞的意思,联系上文,第二空应选“敬而远之〞。
“不应是……而应是……〞,表示排除、否认一种选项,选择、肯定另一种选项。
“不仅是……而且是……〞,表示在保存、肯定该选项的根底上,还可有其他的选择。
人教高中语文选修《中国小说欣赏》3.6《红楼梦》(2130回)梗概 赏析 知识点
人教高中语文选修《中国小说欣赏》3.6《红楼梦》(2130回)梗概赏析知识点《红楼梦》各回梗概+知识点评析（21-30回）●第二十一回贤袭人娇嗔箴宝玉俏平儿软语救贾琏【梗概】袭人对宝玉不满诉诸宝钗，宝钗赏其识见志量。
贾琏趁巧姐出痘和多姑娘儿鬼混，被平儿抓住把柄，瞒过凤姐；贾琏叫平儿不要怕凤姐。
【评析】评析点一：平儿替贾琏遮丑，反映了平儿的通达与机灵。
其实，她对贾琏的“保护”含有无可奈何的成分，因为事情闹大了，对她自己也不利，所以，说到底这种“保护”也是一种“自保”。
评析点二：袭人见湘云为宝玉梳头而赌气，同样是赌气，但袭人与黛玉的赌气不同：黛玉的赌气是为了捍卫她的爱情，袭人的赌气是为了履行自己的职责。
●第二十二回听曲文宝玉悟禅机制灯迷贾政悲谶语【梗概】贾母要给宝钗做生日，凤姐和贾琏商量要比林黛玉高出一等。
凤姐说贾母喜爱的龄官象一个人，宝钗笑而不说，宝玉不敢说，湘云说象黛玉。
湘云、黛玉和宝玉为此事闹矛盾，宝玉心想目下两人尚未应酬妥协，将来犹欲何为。
袭人宝玉用《西厢记》中词句相戏，黛玉竖眉瞪眼，带怒含嗔，说宝玉欺负她。
黛玉在梨香院听《牡丹亭》，感慨缠绵，点头自叹，心动神摇，如醉如痴，眼中落泪。
【评析】评析点一：“西厢记妙词通戏语”是一个著名的情节、精彩片段：三月桃花开时，宝玉在大观园里偷偷阅读《西厢记》，黛玉来后发现宝玉读的是《西厢记》，于是也认真阅读记诵起来，二人还各借《西厢记》词句表白、打趣。
宝玉自比张生(我就是个“多愁多病的身”)，比黛玉为莺莺(你就是那“倾国倾城的貌”)；黛玉说宝玉是“银样蜡枪头”。
从此后，黛玉就喜欢上了《牡丹亭》《西厢记》这些为当时的闺阁所不容的“禁书”。
黛玉自幼聪颖有灵性，有过目不忘的本领，将看过词曲都记诵了下来。
评析点二：黛玉为什么要葬花？多愁善感的黛玉见景生情，感觉自己就像那些飘零的花一样，美丽纯洁却又孤单无助，“质本洁来还洁去，一杯净土掩风流”“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”用葬花来表达自己悲观消极的感情。
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6 《红楼梦》情真意切释猜嫌缤纷成就和谐，试看暮春三月，鹅柳淡烟的嫩黄，映阶碧草的翠绿，出墙红杏的艳红，卷云时舒的碧空，它们的颜色各不相同，但这又有何妨？“万紫千红总是春”，本来万物都欣然生长的春日就不是由一种色彩来主宰的。
不同的是表象，和谐的是本质，缤纷成就的是多彩的丰富，是真正意义的和谐。
轻叩红楼之门，寻那桩百年来曼远悠长的梦，你说《红楼梦》里众相纷纭，钟灵秀丽的女儿如此之多，谁是读者的最爱？从来是众口难调，然而亦从来是雅俗共赏，轻抚着略微卷起的书页，我们仿佛听到，那“我来迟了，不曾迎接远客”的张扬，那“花落人亡两不知”的忧伤，那“这个妹妹，好像哪里见过”的惊喜，那“爱哥哥，爱哥哥”的呼唤，汇成了一曲和谐的乐章，不绝于耳，味之不尽……【课内挖掘】林黛玉和薛宝钗可谓“情敌”，如何展现“情敌”之间真挚的友谊呢？作者通过二人对话，以“燕窝粥”为升华点，让两位女主人公第一次敞开心扉，说起了悄悄话，并且心心相印，情同姐妹。
[技法点拨]如何运用以小见大的写法：1．细心观察生活，合理筛选材料。
要注意你所选择的小的材料和你的大的观点有相似性，能统一起来。
2．写有价值的“生活小事”。
3．联系实际，挖掘材料的闪光点。
生活中有些事情看似平淡无奇，但它却是整个社会的基础，对这些生活素材进行多方面的思考，深入的开掘，就能够从具体的人事景物概括出人类普遍的感情和抽象的道理。
4．重视细节描写，于细微处见大。
这是很重要的一个环节，因为要于细微处见事物的大，往往是通过其细部特征传达出来的，写得越细致，越深入，给读者留下的印象就越深，所体现出的道理就越深。
5．选择思维方式。
除直接从事物本身入手，抓住其中自己感受最深的一个方面外，也可以从侧面出击，这往往能出奇制胜。
6．放开眼量，提升到时代高度。
优秀的文章总是跃动时代脉搏，传递时代信息，表现时代精神。
7．合理想象联想、提升材料层次。
联想和想象是作文不可或缺的思维方式，它可以使我们在写作时由物及人，由人及社会，有效地提升素材的层次，从而达到文章表达“以小见大”的目的。
高中语文选修 中国小说欣赏(人教版 练习)：6.《红楼梦》 Word版含答案
6.《红楼梦》情真意切释猜嫌一、语基落实1下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是( )A.病症．(zhèng)摈．弃(bìn)退避三舍．(shè)处．之泰然(chù)B.勾．当(gōu)楼阁．(gé)冠．冕堂皇(guān)窗明几．净(jī)C.娇嗔．(chēn)累．及(lěi)力能扛．鼎(gāng)溘．然长逝(kè)D.礼数．(shù)骨．气(gú)不假．思索(jiǎ)同仇敌忾．(kài)解析A项,“处”应读“chǔ”;B项,“勾”应读“gòu”;D项,“骨”应读“gǔ”。
答案C2下列词语中有错别字的一项是( )A. 磨灭懈怠天翻地覆明察秋豪B. 蔓延隧道同病相怜重蹈覆辙C. 陨落残羹形影相吊其乐融融D. 勤恳矫健隐忍苟活化险为夷解析A项,“明察秋豪”应为“明察秋毫”。
答案A3下列各句中,加点的词语使用不恰当的一项是( )A.薛宝钗的行为豁达,举止得体,深得人心,使得孤高自许、目无下尘的黛玉对她心存芥蒂．．．．。
B.在这十年时间里,中国的社会经济已经发生了天翻地覆．．．．的变化,他感觉自己与时代脱节了。
C.《林黛玉进贾府》一文,通过典型的语言描写,把个性鲜明的王熙凤的形象惟妙惟肖．．．．地展现在我们面前。
D.我们的语文老师对《红楼梦》颇有研究,讲起《林黛玉进贾府》来高谈阔论．．．．,精彩异常。
解析A项,“心存芥蒂”比喻心中有积怨或不快。
B项,“天翻地覆”形容变化极大或闹得很凶。
C项,“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常好,非常逼真。
D项,“高谈阔论”指漫无边际地大发议论(多含贬义)。
不合语境。
答案D4依次填入下面一段话中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( )乐观的人看见问题后面的机会, 。
机会从来不会主动敲响你的门,无论你等待多少年, 。
朝着既定目标前进, 。
①悲观的人则看见机会后面的问题②悲观的人只看见机会后面的问题③它只如一阵风拂面而过,需要你有反应能力和追随速度④需要你有反应能力和追随速度,它只如一阵风拂面而过⑤你就会发现机会的存在,充分发挥你的潜能⑥尽量发挥你的潜能,你就会发现机会的存在A.①④⑥B.②④⑤C.①③⑤D.②③⑥解析①句与②句只在于“则”与“只”的区别,语境需要表达的是对悲观者思想狭隘的看法,所以用表达限度的“只”,选②句;③句中“它只如一阵风拂面而过”强调机会的转瞬即逝,是后面“需要……”的原因,而④句颠倒了因果关系,所以选③句;⑥句中“尽量发挥你的潜能”是发现机会的条件,⑤句将其倒置,所以选⑥句。
高中语文人教版选修中国小说欣赏习题：第三单元6《红楼梦》 Word版含解析
6 《红楼梦》情真意切释猜嫌缤纷成就和谐，试看暮春三月，鹅柳淡烟的嫩黄，映阶碧草的翠绿，出墙红杏的艳红，卷云时舒的碧空，它们的颜色各不相同，但这又有何妨？“万紫千红总是春”，本来万物都欣然生长的春日就不是由一种色彩来主宰的。
不同的是表象，和谐的是本质，缤纷成就的是多彩的丰富，是真正意义的和谐。
轻叩红楼之门，寻那桩百年来曼远悠长的梦，你说《红楼梦》里众相纷纭，钟灵秀丽的女儿如此之多，谁是读者的最爱？从来是众口难调，然而亦从来是雅俗共赏，轻抚着略微卷起的书页，我们仿佛听到，那“我来迟了，不曾迎接远客”的张扬，那“花落人亡两不知”的忧伤，那“这个妹妹，好像哪里见过”的惊喜，那“爱哥哥，爱哥哥”的呼唤，汇成了一曲和谐的乐章，不绝于耳，味之不尽……美飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
字体一曲红楼，万声叹息。
这叹息不仅是对大观园里所有女性的怜惜和同情，更是为女性觉醒而高歌的铿锵之词。
小小大观园是当时社会的一个缩影。
这“温柔富贵乡”里有钩心斗角，有凶残强暴，有尊卑之分；在这样“烈火烹油”的世界里人们可以清楚地看到许多清新的形象，不为世俗所染，用高洁的姿态冷眼旁观。
而林黛玉便是这些鲜活形象的最好代表，这个世间仙姝寂寞林在大观园里既是主又是客，这特殊的地位使她清醒地看到了世间的各样清寂，大观园“游丝软系飘香榭”的热闹在她眼里只是“风刀霜剑严相逼”的惊寒。
所以她会认识到自身的可贵，会为自己贞洁的爱情而努力，所以她会听到曲中唱词“如花美眷，似水流年”的时候仿佛置身凡尘之外，为女性的尊贵而动容。
这样的红楼，这样的万般叹息，将世间生灵的觉醒寄寓于一园之中，却让人们看到燎原星火带来的欣喜。
一曲红楼，万声叹息。
曹雪芹用尽沧桑的老眼，墨香四溢却又锐利的笔尖，在这红楼集积所有情思，感叹了黑暗与觉醒，道尽了那个世界的种种流连……林黛玉和薛宝钗可谓“情敌”，如何展现“情敌”之间真挚的友谊呢？作者通过二人对话，以“燕窝粥”为升华点，让两位女主人公第一次敞开心扉，说起了悄悄话，并且心心相印，情同姐妹。
2017-2018学年高中语文选修中国小说欣赏(检测)：6红楼梦含答案
6 《红楼梦》情真意切释猜嫌缤纷成就和谐，试看暮春三月,鹅柳淡烟的嫩黄，映阶碧草的翠绿,出墙红杏的艳红，卷云时舒的碧空，它们的颜色各不相同，但这又有何妨?“万紫千红总是春"，本来万物都欣然生长的春日就不是由一种色彩来主宰的。
不同的是表象,和谐的是本质，缤纷成就的是多彩的丰富，是真正意义的和谐.轻叩红楼之门,寻那桩百年来曼远悠长的梦，你说《红楼梦》里众相纷纭，钟灵秀丽的女儿如此之多,谁是读者的最爱？从来是众口难调，然而亦从来是雅俗共赏，轻抚着略微卷起的书页，我们仿佛听到，那“我来迟了,不曾迎接远客”的张扬，那“花落人亡两不知"的忧伤，那“这个妹妹，好像哪里见过”的惊喜,那“爱哥哥,爱哥哥”的呼唤,汇成了一曲和谐的乐章，不绝于耳，味之不尽……飞流直下三千尺,疑是银河落九天.美字体赏美文万声叹息舒芜先生在给《红楼梦》作序的时候曾经说过：“《红楼梦》的可贵不仅在于文学价值的高深，更是因为《金陵十二钗》唱出了封建末期女性的觉醒.”一曲红楼，万声叹息。
是那样世态炎凉,贫富悬殊，“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的社会，而这样的社会黑暗的形成根源既是阶级的不平等、人性的不纯真,更是性别地位的不公正。
红楼一梦，写尽了大观园的繁盛，写尽了豆蔻年华的热烈，亦写尽了这所有盛大繁华掩盖之下因男尊女卑而引起的重重悲剧。
那样一个个灵动鲜活的生命,有纯洁善良的心灵，有感动世间的美丽，有字字珠玑的清好词工,却只能在那个被成年男子控制之下的凄冷社会里唱出一曲又一曲的悲歌:被折磨至死的是迎春,青春守寡的是李纨，远嫁的是探春,孤守青灯泥佛的是惜春，含冤而死的是可卿，跳井而死的是金钏……这样的红楼，这万般叹息，是为那个男尊女卑的社会而潸然泪下的感慨,对这个人情冷暖世间的无情的鞭笞。
一曲红楼，万声叹息。
这叹息不仅是对大观园里所有女性的怜惜和同情，更是为女性觉醒而高歌的铿锵之词。
小小大观园是当时社会的一个缩影。
这“温柔富贵乡”里有钩心斗角，有凶残强暴，有尊卑之分；在这样“烈火烹油"的世界里人们可以清楚地看到许多清新的形象，不为世俗所染，用高洁的姿态冷眼旁观。
人教版高中语文选修中国小说欣赏同步导练课时作业6 《红楼梦》 Word版含解析
课时作业6 《红楼梦》知能巩固阅读下面的文字，完成1—3题。
胡文英这样说庄子：庄子眼极冷，心肠极热。
( )虽知无用，而未能忘情，到底是热肠挂住；虽不能忘情，而终不下手，到底是冷眼看穿。
这是庄子自己的“哲学困境”。
此时的庄子，徘徊两间，在内心的矛盾中作______________。
他自己管不住自己，自己被自己纠缠而无计脱身，自己对自己的无所适从____________。
他有蛇的冷酷犀利，更有鸽子的温柔宽仁。
对种种人世间的荒唐与罪恶，自知不能用书生的秃笔来与之叫阵，只好冷眼相看，但终于耿耿而不能释怀，于是，随着诸侯们的剑锋残忍到极致，他的笔锋也就荒唐到极致；因着世界黑暗到了极致，他的态度也就偏激到极致。
天下污浊，不能用庄重正派的语言与之对话，只好以谬悠之说，荒唐之言，无端崖之辞来与之周旋。
他好像在和这个世界比试谁更无赖，谁更无理，谁更无情，谁更无聊，谁更无所顾忌，谁更无所关爱。
谁更赤条条来去无牵挂，____________谁更能破罐子破摔。
谁更无正义无逻辑无方向无心肝——只是，有谁看不出他满纸荒唐言中的一把辛酸泪呢？对这种充满血泪的怪诞与孤傲，我们怎能不悚然面对，____________，油然生爱？1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是()A．困兽之斗无可奈何从而肃然起敬B．负隅顽抗迫不得已进而五体投地C．困兽之斗迫不得已从而五体投地D．负隅顽抗无可奈何进而肃然起敬[解析]困兽之斗：被围困的野兽还要作最后挣扎。
比喻在绝境中还要挣扎抵抗。
负隅顽抗：指依仗某种条件，顽固进行抵抗。
联系语境看，前文强调庄子困境当中，与“作”搭配，应用“困兽之斗”。
无可奈何：指感到没有办法，只有这样了。
迫不得已：被逼得不得不这样做。
前文说“自己对自己的无所适从”，这是没有办法的表现，用“无可奈何”接续更合适。
从而：连词，重在表目的关系和因果关系。
进而：连词，重在表递进关系。
因为前后语境不存在递进关系，而是因果，应用“从而”。
高中语文 第3单元 6《红楼梦》习题 新人教版选修《中国小说欣赏》(2021年最新整理)
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《红楼梦》［语言运用层]1．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是( )A．由于薛宝钗行为豁达,举止得体，深得人心,使得“孤高自许、目无下尘”的黛玉对她心存芥蒂．．．．。
B．在这十年时间里，中国的社会经济已经发生了天翻地覆．．．．的变化，他感觉自己与时代脱节了。
C．《林黛玉进贾府》一文，通过典型的语言描写,把个性鲜明的王熙凤的形象惟妙惟肖．．．．地展现在我们面前。
D．我们的语文老师对《红楼梦》颇有研究，讲起《林黛玉进贾府》来，高谈阔论．．．．，精彩异常.【解析】A项，心存芥蒂：指心里对人对事有怨恨或不愉快的情绪。
B项,天翻地覆：①形容变化极大；②形容闹得很凶。
C项，惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。
D 项,高谈阔论:漫无边际地大发议论，含贬义。
【答案】D2．下列各句中，没有语病的一句是（)A．由于加强了生产过程中的生态环境监控，该基地每年的无公害蜂产品的生产量，除供应本省主要市场外，还销往青岛、烟台等地，进入了一些大中城市的超级市场.B．从年前开始，不少年轻人就通过发微信红包或支付宝红包的方式给亲友拜年，虽然大部分电子红包金额不多，但这种时髦的拜年方式让亲友有了互动，增进了感情。
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新提升·课时作业基础巩固1.下列各项中加点字注音全都正确的一项是()A．咳嗽．(sòu) 省．亲(xǐnɡ)将．养(jiànɡ) 强．词夺理(qiǎnɡ)B．铫．子(diào) 分．内工作(fèn) 病症．(zhènɡ) 眼睑．(jiǎn)C．瘦削．(xiāo) 煞．尾(shà) 相形见绌．(chù) 浑身解．数(xiè)D．豁．达(huò) 如火如荼．(tú) 悄．声细语(qiāo) 叨．教(tāo)【解析】A项中“将”应读jiānɡ；C项中“削”应读xuē，“煞”应读shā；D项中“悄”应读qiǎo。
【答案】 B2．下列词语中，没有错别字的一组是()A．寄人篱下闻名遐尔委曲求全同病相怜B．天翻地覆如火如荼怡然自得弱不经风C．虎视眈眈冷嘲热讽如愿以偿集思广益D．各行其事惊师动众殒身不恤情真意切【解析】A项，闻名遐尔—闻名遐迩；B项，弱不经风—弱不禁风；D项，各行其事—各行其是。
【答案】 C3．下列各句中加点的词语使用恰当的一项是()A．新中式婚房回归古典东方之美，一对新人说：“我们不追求家具的雕梁画栋．．．．，无需过多装饰，只求简单，古色古香。
”B．肃穆的气氛，庄重的举动。
在场的所有人都低下了头，敛声屏气．．．．，用一分钟的默哀，向逝世的音乐之王迈克尔·杰克逊送上最真诚的缅怀。
C．南京——一个靡丽而怀旧的城市。
如果说它有过繁华，那么秦淮河边的洪武路会告诉你多少纨袴膏粱．．．．的一掷千金、纸醉金迷。
D．众嬷嬷引着，便往东转弯，穿过一个东西的穿堂，向南大厅之后，仪门内大院落，上面五间大正房，鳞次栉比．．．．。
【解析】A项，雕梁画栋：指房屋华丽的彩绘装饰，常用来形容建筑物富丽堂皇。
句中用于家具，使用对象错误。
B项，敛声屏气：指不说话，暂抑呼吸。
形容小心害怕的样子。
不合语境，语境表达的意思是安静、沉默。
C项，纨袴膏粱：指富贵人家的子弟。
适合语境。
D项，鳞次栉比：像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排列着，多用来形容房屋等密集。
不合语境。
【答案】 C4．下列各句中，没有语病的一项是()A．曹雪芹一生经历了曹家由盛而衰，他也由贵公子跌落为“寒士”，这种天壤之别的生活变化不能不引起他对过去经历的一切作一番痛苦而深刻的回忆。
B．国家工商总局指出，经营者对于即将到保质期的食品应向消费者作出醒目提示。
推进经营者诚信自律体系建设对于保障食品安全非常至关重要。
C．6月28日，备受关注的合福高铁正式开通运行。
作为京福高铁的重要组成部分，合福高铁在连接闽赣皖三省的同时，还打通了三省的黄金旅游通道。
D．宝玉宁肯与地位下贱的丫鬟厮混，也不愿见贾雨村那样势利恶俗的官场中人，是其叛逆性格中最突出的表现。
【解析】A项，宾语中心语残缺，在“由盛而衰”后加“的过程”；B项，语义重复，去掉“非常”；D项，中途易辙，最后一个分句的主语应是前两句话所提的内容，而不是“宝玉”。
【答案】 C5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是()________。
这位人称“玫瑰花”的三小姐出场便是不凡，“修眉俊眼，顾盼神飞，文采精华，见之忘俗”。
她组织过诗社，“直以东山之雅会，让余脂粉”；________；________；________；________。
①王夫人受冤时，是她站出来代为洗雪②她兴利除弊，“精细处不让凤姐”③王善保家的肆虐行恶时，又是她回击一记响亮的耳光④在《红楼梦》众多的女儿形象中，探春的确是一朵又红又香、只是刺戳手的玫瑰花⑤迎、探、惜三姐妹中的佼佼者当推探春A．⑤③②①④B．④①②③⑤C．⑤③①②④D．④②①③⑤【解析】全段结构应为“总—分—总”，因此开头第一横线处应为④句总起，同时照应下文“玫瑰花”；下文通过对句式的判断，②应紧接上文；③句中的“又”表明了①③的顺序。
所以，最恰当的顺序应为④②①③⑤。
【答案】 D阅读鉴赏阅读下面的文字，完成第6～9题。
探宝钗黛玉半含酸一语未了，忽听外面人说：“林姑娘来了。
”话犹未了，林黛玉已摇摇的走了进来，一见了宝玉，便笑道：“哎哟！我来的不巧了！”宝玉等忙起身笑让坐，宝钗因笑道：“这话怎么说？”黛玉笑道：“早知他来，我就不来了。
”宝钗道：“我更不解这意？”黛玉笑道：“要来一群都来，要不来一个也不来；今儿他来了，明儿我再来，如此间错开了来着，岂不天天有人来？也不至于太冷落，也不至于太热闹了。
姐姐如何反不解这意思？”宝玉因见他外面罩着大红羽缎对襟褂子，因问：“下雪了么？”底下婆娘们道：“下了这半日雪珠儿了。
”宝玉道：“取了我的斗篷来不曾？”黛玉便道：“是不是？我来了他就该去了。
”宝玉笑道：“我多早晚儿说要去了？不过拿来预备着。
”……薛姨妈便令人去灌了最上等的酒来。
李嬷嬷便上来道：“姨太太，酒倒罢了。
”宝玉央道：“妈妈，我只喝一盅。
”李嬷嬷道：“不中用！当着老太太、太太，那怕你吃一坛呢！想那日我眼错不见一会，不知是那一个没调教的，只图讨你的好儿，不管别人死活，给了你一口酒吃，葬送的我挨了两日骂……”薛姨妈笑道：“老货！你只放心吃你的去。
我也不许他吃多了。
便是老太太问，有我呢。
”……那李嬷嬷听如此说，只得和众人去吃些酒水。
这时宝玉又说：“不必温暖了，我只爱吃冷的。
”薛姨妈忙道：“这可使不得！吃了冷酒，写字手打颤儿。
”宝钗笑道：“宝兄弟，亏你每日家杂学旁收的，难道就不知道酒性最热，若热吃下去，发散的就快；若冷吃下去，便凝结在内，以五脏去暖他，岂不受害？从此还不快不要吃那冷的了。
”宝玉听这话有情理，便放下冷酒，命人暖来方饮。
黛玉嗑着瓜子儿，只抿着嘴笑。
可巧黛玉的小丫鬟雪雁走来与黛玉送小手炉，黛玉因含笑问他：“谁叫你送来的？难为他费心，那里就冷死了我！”雪雁道：“紫鹃姐姐怕姑娘冷，使我送来的。
”黛玉一面接了，抱在怀中，笑道：“也亏你倒听他的话！我平日和你说的，全当耳旁风；怎么他说了你就依，比圣旨还快些！”宝玉听这话，知是黛玉借此奚落他，也无回复之词，只嘻嘻的笑两阵罢了。
宝钗素知黛玉是如此惯了的，也不去睬他。
……说话时，宝玉已是三杯过去。
李嬷嬷又上来拦阻。
宝玉正在心甜意洽之时，和宝黛姊妹说说笑笑的，那肯不吃。
宝玉只得屈意央告：“好妈妈，我再吃两盅就不吃了。
”李嬷嬷道：“你可仔细老爷今儿在家，提防问你的书！”宝玉听了这话，更心中大不自在，慢慢的放下酒，垂了头。
黛玉先忙的说：“别扫大家的兴！舅舅若叫你，只说姨妈留着呢。
这个妈妈，他吃了酒，又拿我们来醒脾了！”一面悄推宝玉，使他赌气；一面悄悄的咕哝说：“别理那老货，咱们只管乐咱们的！”那李嬷嬷不知黛玉的意思，因说道：“林姐儿，你不要助着他了。
你倒劝劝他，只怕他还听些。
”黛玉冷笑道：“我为什么助他？我也不犯着劝他。
你这妈妈太小心了，往常老太太还给他酒吃，如今在姨妈这里多吃一口，料也不妨事。
必定姨妈这里是外人，不当在这里的也未可定。
”李嬷嬷听了，又是急，又是笑，说道：“真真这林姐儿，说出一句话来，比刀子还尖。
你这算了什么！”宝钗也忍不住笑着，把黛玉腮上一拧，说道：“真真这个颦丫头的一张嘴，叫人恨又不是，喜欢又不是。
”薛姨妈一面又说：“别怕，别怕，我的儿！来这里没好的你吃，别把这点子东西唬的存在心里，倒叫我不安。
只管放心吃，都有我呢……”因命：“再烫热酒来！姨妈陪你吃两杯，可就吃饭罢。
”宝玉听了，方又鼓起兴来。
(节选自《红楼梦》第八回)6．下面对文章有关内容的概括和分析，不恰当的两项是()A．本文中林黛玉的出场方式与课文中王熙凤的出场方式相同，都是未见其人，先闻其声。
代表性语言是“林姑娘来了”。
B．宝玉见到黛玉外面罩着大红羽缎对衿褂子，就问“下雪了么？”一句描写，一方面说明每逢下雪时黛玉的穿着，一方面又表明宝玉对黛玉的平日关注和细心。
C．小说中人物的语言往往富有潜台词，如黛玉“谁叫你送来的？难为他费心。
哪里就冷死了我”中，“他”表面指紫鹃，实际指宝钗；“我”表面指黛玉自己，实际指宝玉。
D．“黛玉嗑着瓜子儿，只抿着嘴笑”一句属动作和神态描写，一个“笑”字写出了黛玉对众人劝宝玉不要喝冷酒时各种表现的冷眼旁观，表现出她的嫉妒心理。
E．节选的这一部分文字，主要运用了语言描写的手法，不同人物的不同性格，通过各自的语言便能凸现出来，如从宝钗劝宝玉，说黛玉的话中可见其明理和圆通。
【解析】A项，林黛玉的出场方式与王熙凤不同，“林姑娘来了”这句话是他人所说，不能认定为是未见其人，先闻其声。
D项，黛玉笑的只是宝钗的劝说和宝玉的听话。
【答案】AD7．薛姨妈、薛宝钗、李嬷嬷三人都反对宝玉喝(冷)酒，她们的理由是什么？请用原文回答。
由此可见，三人劝宝玉的动机也是不同的，她们的动机各是什么呢？(1)薛姨妈的理由：________________________________________________________________________动机：________________________________________________________________________(2)薛宝钗的理由：________________________________________________________________________ 动机：________________________________________________________________________(3)李嬷嬷的理由：________________________________________________________________________ 动机：________________________________________________________________________ 【解析】都是反对宝玉喝(冷)酒，但理由不同，动机不同。
这主要是由她们的身份、地位决定的。
所以应从说话者的身份地位着手去分析。
【答案】(1)“写字手打颤儿。
”为宝玉的前途。
(2)“以五脏去暖他，岂不受害？”为宝玉的身体。
(3)“葬送的我挨了两日骂。
”为了自己，怕负责任。
8．体会此节选部分后三段宝玉的心理变化，请简述这一变化过程。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【解析】看宝玉心理变化过程，要从分析文中对宝玉的神态描写入手，从神态来看他的心理。