高二生物期中复习
高二生物期中考试的知识点总结
高二生物期中考试的知识点总结一、细胞生物学1. 细胞的结构和功能：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体、细胞骨架等。
2. 细胞的生命周期：有丝分裂和无丝分裂。
3. 细胞的运动方式：原生质流动、细胞肌动蛋白运动、鞭毛和纤毛的摆动、细胞的伸缩运动等。
4. 细胞的代谢：光合作用和呼吸作用。
二、遗传学1. 遗传物质：DNA的结构和功能，RNA的结构和功能。
2. 遗传的基本规律：孟德尔的遗传规律，包括分离规律、自由组合规律和同系纯合规律。
3. 基因的表达与调控：基因的转录、剪接和翻译过程，基因调控的方式，包括转录因子、DNA甲基化等。
4. 遗传变异与进化：突变的类型和效应，杂交和自交的效应，自然选择和适者生存。
三、生态学1. 生态系统的组成和结构：生物群落、生物种群、生态位、生态基因、生态系统等。
2. 生态系统的功能：能量流动和物质循环。
3. 生态学中的关系：捕食和被捕食关系、共生关系、竞争关系、气候因子对生态系统的影响等。
4. 生态学的应用：自然保护、生态农业、生态旅游等。
四、进化论1. 进化的证据：化石记录、生物遗传物质的比较、生态因子的变化等。
2. 进化的机制：自然选择、突变和基因漂变。
3. 人类的进化：人类的起源、智人的进化过程、文化和基因的关系等。
五、植物生理1. 光合作用：光反应和暗反应，光合色素和光合膜系统。
2. 呼吸作用：糖的分解过程和能量释放。
3. 植物体水分和养分的吸收和输送：根系结构和功能，土壤中养分的吸收，植物体内的运输组织（木质部和韧皮部）、根压理论等。
六、动物生理1. 动物组织和器官：组织和器官的结构和功能。
2. 消化系统：口腔、食管、胃、小肠、大肠等消化器官的结构和功能，消化液的成分和作用。
3. 循环系统：心脏的结构和功能，血管的结构和功能，血液的成分和功能。
4. 呼吸系统：呼吸器官的结构和功能，呼吸气体的交换。
5. 泌尿系统：肾脏的结构和功能，尿液的产生和排出。
高二生物期中考试复习内部资料
第一章人体的内环境与稳态一、细胞的生活的环境：1、单细胞（如草履虫）直接与外界环境进行物质交换2．多细胞动物通过内环境作媒介进行物质交换二、细胞外液的成分1、血浆：水（90%），蛋白质（7%-9%），无机盐（1%），剩余部分为血液运输的物质，如各种营养物质（葡萄糖）、各种代谢废物、气体、激素等。
2、组织液、淋巴：成分与血浆相近，但血浆中含有较多蛋白质，而组织液、淋巴中蛋白质含量很少。
3、总结：细胞外液本质上是一种盐溶液。
（一定程度上反映了生命起源于海洋）三、细胞外液的理化性质1、渗透压：血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关，主要为Na+、Cl-。
37℃时，人血浆渗透压为770kPa，相当于细胞内液的渗透压。
注意：渗透压即指溶液中溶质微粒对水的吸引力，溶液渗透压取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目：溶质微粒越多，溶液浓度越高，对水的吸引力越大，溶液渗透压越大。
2、酸碱度：正常人血浆接近中性，PH为7.35-7.45。
与HCO3-、HPO42-等离子有关。
3、温度：体细胞外液的温度一般维持在37℃左右。
（一）内环境的稳态1、稳态：正常机体通过神经系统和体液免疫调节，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。
2、稳态调节机制经典解释：内环境稳态是在神经调节和体液调节的共同作用下，通过机体各种器官、系统分工合作、协调统一而实现的。
3、目前普遍认为：神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。
注意：人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。
4、内环境稳态意义：内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。
三、组织水肿及其产生的原因1、组织水肿：指组织间隙中积累的组织液过多。
2、原因：血浆渗透压的下降或组织液渗透压升高而导致水分过多地进入组织液。
第二章动物和人体生命活动的调节人体神经调节的结构基础和调节过程1．反射与反射弧①概念：反射是动物通过中枢神经系统，对外界和内部的各种刺激所作出的有规律性的反应。
高二生物期中复习题
高二生物期中复习题一、选择题1. 细胞膜的主要功能是什么？A. 保护细胞内部结构B. 控制物质进出C. 储存遗传信息D. 合成蛋白质2. 下列哪个选项不是细胞器？A. 线粒体B. 核糖体C. 细胞核D. 细胞膜3. 细胞的遗传物质是什么？A. DNAB. RNAC. 蛋白质D. 脂肪4. 光合作用主要发生在植物的哪个部位？A. 根B. 茎C. 叶D. 花5. 以下哪个过程不是细胞分裂的阶段？A. 间期B. 前期C. 中期D. 细胞死亡二、填空题6. 细胞膜上的蛋白质分子可以作为_________，帮助物质通过细胞膜。
7. 细胞分裂中，染色体的数目在_________期加倍。
8. 植物细胞与动物细胞相比，特有的结构是_________。
9. 细胞呼吸的主要场所是_________。
10. 细胞核内的_________是细胞遗传信息的主要载体。
三、简答题11. 请简述细胞膜的结构特点。
12. 描述一下有丝分裂的过程。
13. 光合作用对生态系统有何重要意义？14. 细胞凋亡与细胞坏死有何不同？15. 为什么说细胞是生命的基本单位？四、计算题16. 如果一个细胞在进行有丝分裂时，其DNA含量为2n，试计算在间期和后期的DNA含量。
17. 假设一个细胞在光合作用中，每秒钟可以产生10个葡萄糖分子，那么在1小时内，该细胞可以产生多少个葡萄糖分子？五、论述题18. 论述细胞分化的过程及其在生物体发育中的作用。
19. 阐述基因突变对生物进化的影响。
六、实验题20. 设计一个简单的实验来观察植物细胞的质壁分离和复原现象。
21. 描述如何通过显微镜观察细胞的有丝分裂过程。
七、案例分析题22. 某同学在进行细胞培养实验时，发现细胞生长缓慢，分析可能的原因并提出解决方案。
八、结束语通过本套高二生物期中复习题的练习，同学们应该能够对细胞的结构、功能、分裂、遗传等基础知识有一个系统的回顾和巩固。
希望同学们能够认真复习，为即将到来的期中考试做好充分的准备。
高二生物期中知识点总结（精选7篇）
高二生物期中知识点总结（精选7篇）高二生物期中知识点总结（精选7篇）在平日的学习中，是不是经常追着老师要知识点？知识点在教育实践中，是指对某一个知识的泛称。
为了帮助大家掌握重要知识点，以下是小编帮大家整理的高二生物期中知识点总结（精选7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高二生物期中知识点总结1课题一果酒和果醋的制作1、发酵:通过微生物技术的培养来生产大量代谢产物的过程。
2、有氧发酵:醋酸发酵谷氨酸发酵无氧发酵:酒精发酵乳酸发酵3、酵母菌是兼性厌氧菌型微生物真菌酵母菌的生殖方式:出芽生殖(主要)分裂生殖孢子生殖4、在有氧条件下，酵母菌进行有氧呼吸，大量繁殖。
C6H12O6+6O2→6CO2+6H2O5、在无氧条件下，酵母菌能进行酒精发酵。
C6H12O6→2C2H5OH+2CO26、20℃左右最适宜酵母菌繁殖酒精发酵时一般将温度控制在18℃-25℃7、在葡萄酒自然发酵的过程中,起主要作用的是附着在葡萄皮表面的野生型酵母菌在发酵过程中,随着酒精浓度的提高,红葡萄皮的色素也进入发酵液,使葡萄酒呈现深红色在缺氧呈酸性的发酵液中，酵母菌可以生长繁殖，而绝大多数其他微生物都因无法适应这一环境而受到制约。
8、醋酸菌是单细胞细菌(原核生物),代谢类型是异养需氧型,生殖方式为二分裂9、当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸;当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸。
2C2H5OH+4O2→CH3COOH+6H2O10、控制发酵条件的作用：①醋酸菌对氧气的含量特别敏感，当进行深层发酵时，即使只是短时间中断通入氧气，也会引起醋酸菌死亡。
②醋酸菌最适生长温度为30~35℃，控制好发酵温度，使发酵时间缩短，又减少杂菌污染的机会。
③有两条途径生成醋酸:直接氧化和以酒精为底物的氧化。
11、实验流程:挑选葡萄→冲洗→榨汁→酒精发酵→果酒(→醋酸发酵→果醋)12、酒精检验:果汁发酵后是否有酒精产生，可以用重铬酸钾来检验。
高二生物期中复习题
高二生物期中复习题一、细胞结构与功能1. 细胞膜的组成与功能细胞膜主要由磷脂双分子层和蛋白质组成。
磷脂分子具有亲水的头部和疏水的尾部，形成双层结构，为细胞提供选择性通透性。
蛋白质则负责物质的运输、信号传递等功能。
2. 细胞器的类型与作用细胞器包括线粒体、内质网、高尔基体、核糖体等。
线粒体是细胞的能量工厂，负责有氧呼吸；内质网参与蛋白质的合成和加工；高尔基体负责蛋白质的修饰和分泌；核糖体是蛋白质合成的场所。
3. 细胞核的结构与功能细胞核包含核膜、核质、核仁等结构。
核膜保护DNA不受损伤，核质中存在染色质，是DNA的载体，核仁参与核糖体的组装。
二、细胞代谢1. 光合作用光合作用是植物通过叶绿体将光能转化为化学能，合成有机物质并释放氧气的过程。
光反应和暗反应是光合作用的两个阶段。
2. 呼吸作用呼吸作用是细胞通过线粒体将有机物质氧化分解，释放能量的过程。
有氧呼吸和无氧呼吸是呼吸作用的两种形式。
3. 细胞周期细胞周期包括间期和有丝分裂。
间期是细胞生长和准备分裂的阶段，有丝分裂是细胞核和细胞质分裂的过程。
三、遗传与进化1. DNA的结构与复制DNA是双螺旋结构，由碱基对组成的长链。
DNA复制是半保留复制，即每个新DNA分子包含一个旧链和一个新链。
2. 基因表达基因表达包括转录和翻译。
转录是DNA信息转录成mRNA的过程，翻译是mRNA上的遗传信息翻译成蛋白质的过程。
3. 遗传变异遗传变异包括基因突变、基因重组和染色体变异。
这些变异是生物进化的分子基础。
四、生物技术1. 基因工程基因工程是按照人们的意愿，通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物新的遗传特性。
2. 克隆技术克隆技术是通过细胞核移植等方法，复制生物个体或生产特定遗传特性的生物。
3. 发酵技术发酵技术是利用微生物的代谢活动，大规模生产有用物质的过程。
五、生物多样性与生态保护1. 生物多样性生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性。
保护生物多样性对于维持生态系统的稳定和人类的生存至关重要。
高二期中生物考试知识点
高二期中生物考试知识点一、细胞结构与功能1. 细胞膜a. 结构和功能b. 细胞膜的渗透调节2. 细胞质a. 组成和功能b. 线粒体的作用c. 苏氨酸转移酶的功能3. 核a. 核膜和核孔的作用b. 染色质与染色体的关系c. DNA的结构和功能4. 内质网与高尔基体a. 内质网的结构和功能b. 高尔基体的作用5. 质体和液泡a. 质体的结构和功能b. 液泡的作用6. 核糖体a. 核糖体的结构和功能b. 蛋白质的合成过程二、细胞分裂与遗传1. 细胞周期a. 有丝分裂和无丝分裂的特点和区别b. 细胞周期各阶段的特征2. 有丝分裂a. 前期、中期和后期的过程和特点b. 染色体的运动和分裂3. DNA复制a. DNA复制的过程和机制b. DNA复制与遗传物质的传递4. 遗传的基本规律a. 孟德尔的遗传规律b. 基因的概念和性状的遗传5. 染色体理论a. 染色体的结构和数目b. 性染色体和常染色体的区别6. 基因与突变a. 基因的结构和功能b. 突变的种类及其影响三、分子生物学1. DNA和RNAa. DNA的结构和功能b. RNA的类型和作用2. 蛋白质合成a. 转录和翻译的过程和机制b. 编码蛋白质的基因3. 生物技术a. DNA重组技术的原理和应用b. 克隆技术的原理和应用四、遗传变异与适应进化1. 遗传变异的原因和表现形式a. 突变和基因重组的作用b. 适应进化的意义和方式2. 进化论a. 达尔文的进化论观点b. 自然选择和适者生存3. 演化树和进化关系a. 演化树的构建和解读b. 进化关系的推测和证明4. 生物分类学a. 生物分类的原则和方法b. 分类的意义和应用五、生物体内的调节与协调1. 神经调节a. 神经元的结构和功能b. 神经递质的作用和调节2. 激素调节a. 主要内分泌腺和激素b. 激素的作用机制和调节过程3. 光合作用和呼吸作用a. 光合作用的过程和要素b. 呼吸作用的过程和产物4. 消化和循环系统a. 消化器官的结构和功能b. 循环系统的组成和运输方式六、生物多样性与保护1. 物种多样性a. 物种概念和分类b. 物种多样性的意义和威胁2. 生态系统与生态位a. 生态系统的组成和功能b. 生态位的概念和作用3. 生物资源的利用与保护a. 生物资源开发的影响b. 生物保护的策略和措施七、人体健康与疾病防治1. 人体免疫系统a. 免疫器官和免疫细胞b. 免疫应答的过程和调节2. 常见传染病a. 传染病的病原体和传播途径b. 预防和控制传染病的方法3. 常见非传染性疾病a. 心血管疾病和肿瘤的发病机制b. 预防和治疗非传染性疾病的方法四、基因工程与生物技术1. 基因工程的基本概念和原理a. 重组DNA技术的基本步骤b. 基因工程在农业、医学和工业方面的应用2. 克隆技术的原理和方法a. 动物体细胞克隆和植物体细胞克隆b. 克隆技术的应用和伦理问题3. 遗传工程的原理和应用a. 转基因技术和基因敲除技术b. 遗传工程在农业和医学领域的应用通过系统地学习以上生物知识点，你将能够更好地应对高二期中生物考试，为生物学习打下坚实的基础。
高二期中生物复习知识点
高二期中生物复习知识点一、细胞的基本结构和功能在生物学中，细胞是生命的基本单位。
它们是构成生物体的基本组成部分，负责执行各种功能。
细胞主要由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
细胞膜是细胞的外层包裹，控制物质的进出；细胞质是细胞的胶状物质，包含细胞器和细胞液；细胞核是细胞的控制中心，储存遗传信息。
二、遗传与进化遗传是生物种群进行基因传递的过程，包括基因的突变、遗传的变异和遗传的演化。
生物种群通过基因的遗传传递，实现了种群的进化和适应环境的能力。
进化论是描述物种进化的一种科学理论，强调适者生存、优胜劣汰的原则。
三、生物的分类和进化生物的分类是将生物按照不同的特征进行归类，在这个过程中，使用了分类的层次结构，从大到小分别是界、门、纲、目、科、属和种。
生物分类学是生物学的一个重要分支，通过研究生物分类，可以更好地理解生物的特征和进化关系。
四、生物体内的生物化学过程生物体内的生物化学过程包括蛋白质合成、DNA复制、代谢过程等。
蛋白质合成是细胞内最重要的生化过程之一，通过使用DNA作为蓝图，合成各种不同的蛋白质。
DNA复制是细胞分裂过程中的一个关键步骤，确保每个新细胞都具有完全相同的遗传物质。
五、生殖与发育生殖是生物繁殖后代的过程，可以分为性生殖和无性生殖。
性生殖通常涉及两个亲代的贡献，并产生具有遗传多样性的后代。
无性生殖则只包含单一的亲代，并且后代与亲代基本相同。
生物的发育是指从受精到成熟的过程，包括胚胎发育和个体发育。
六、生物与环境的关系生物与环境之间存在着密切的相互作用。
环境对于生物的生存和发展至关重要，同时生物也会对环境产生影响。
生态学是研究生物与环境相互作用的科学，研究内容包括生物圈、食物链、氮循环等。
七、遗传工程和生物技术遗传工程和生物技术是利用生物学知识和方法对生物体进行改造和利用的过程。
通过遗传工程技术可以改变生物体的基因组，创造出具有特定特征的生物体，具有重要的科学和经济价值。
生物技术则是应用生物学原理和技术手段，在农业、医学、环境保护等领域中进行创新和应用。
生物高二下册期中知识点
生物高二下册期中知识点1.生物高二下册期中知识点篇一1、病毒没有细胞结构，但必须依赖(活细胞)才能生存。
2、生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的(基本单位)。
3、生命系统的结构层次：(细胞)、(组织)、(器官)、(系统)、(个体)、(种群)(群落)、(生态系统)、(生物圈)。
4、血液属于(组织)层次，皮肤属于(器官)层次。
5、植物没有(系统)层次，单细胞生物既可化做(个体)层次，又可化做(细胞)层次。
6、地球上最基本的生命系统是(细胞)。
7、种群：在一定的区域内同种生物个体的总和。
例：一个池塘中所有的鲤鱼。
8、群落：在一定的区域内所有生物的总和。
例：一个池塘中所有的生物。
(不是所有的鱼)9、生态系统：生物群落和它生存的无机环境相互作用而形成的统一整体。
10、以细胞代谢为基础的生物与环境之间的物质和能量的交换;以细胞增殖、分化为基础的生长与发育;以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异。
2.生物高二下册期中知识点篇二1.DNA是使R型细菌产生稳定的遗传变化的物质，而噬菌体的各种性状也是通过DNA传递给后代的，这两个实验证明了DNA是遗传物质。
2.现代科学研究证明，遗传物质除DNA以外还有RNA。
因为绝大多数生物的遗传物质是DNA，所以说DNA是主要的遗传物质。
3.碱基对排列顺序的千变万化，构成了DNA分子的多样性，而碱基对的特定的排列顺序，又构成了每一个DNA分子的特异性。
这从分子水平说明了生物体具有多样性和特异性的原因。
4.遗传信息的传递是通过DNA分子的复制来完成的。
5.DNA分子独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板;通过碱基互补配对，保证了复制能够准确地进行。
6.子代与亲代在性状上相似，是由于子代获得了亲代复制的一份DNA的缘故。
7.基因是有遗传效应的DNA_，基因在染色体上呈直线排列，染色体是基因的载体。
8.基因的表达是通过DNA控制蛋白质的合成来实现的。
9.由于不同基因的脱氧核苷酸的排列顺序(碱基顺序)不同，因此，不同的基因含有不同的遗传信息。
高二生物期中考必背知识点
高二生物期中考必背知识点1.细胞的结构与功能细胞是生物体的基本单位，包括原核细胞和真核细胞。
细胞的结构由细胞膜、细胞质、细胞核和细胞器组成。
细胞膜是细胞的外包膜，具有物质进出细胞的调控功能。
细胞质是细胞内除核外的部分，其中有细胞器和细胞液。
细胞核含有遗传物质DNA，控制细胞的生命活动。
常见的细胞器包括线粒体、内质网、高尔基体等，它们各自具有特定的功能。
2.细胞的分裂与遗传细胞分裂是生物体生长和繁殖的基础过程，包括有丝分裂和减数分裂。
有丝分裂是体细胞的分裂方式，分为前期、中期、后期和末期四个阶段。
减数分裂是生殖细胞的分裂方式，通过两次分裂产生四个细胞。
细胞分裂过程中，遗传物质DNA复制并均等分配给子细胞，确保后代细胞的遗传稳定性。
3.基因与遗传基因是控制遗传特征的DNA片段，位于染色体上。
所有生物体的基因组都包含着遗传信息。
基因决定了个体的性状和种属的多样性。
基因可以发生突变，导致新的遗传变异。
基因的表达受到调控，包括转录、剪接、翻译等过程。
基因的遗传方式包括显性遗传和隐性遗传。
4.生态系统生态系统由生物群落和环境因素组成，包括物种之间的相互作用和能量的转化。
生态系统的组成包括生物群落、生物种群、生物个体等层次。
不同物种之间存在着捕食关系、共生关系、竞争关系等相互作用。
生态系统中的物质循环包括碳循环、氮循环、水循环等。
生态环境的破坏会导致生态失衡和生物多样性的减少。
5.进化与适应进化是生物在长期演化过程中逐渐适应环境的改变，产生新的物种和群体。
进化的驱动力包括自然选择、突变、基因流等。
适应是生物对环境变化的适应能力，包括结构适应和行为适应。
进化理论解释了物种起源、物种分化和物种灭绝的现象。
6.细胞呼吸和光合作用细胞呼吸是生物体中能量的释放过程，包括糖类的分解和氧化。
细胞呼吸通过糖类分解产生ATP分子，供细胞进行各种生命活动。
光合作用是植物细胞中的过程，将太阳能转化为化学能，产生有机物质和氧气。
7.遗传工程和生物技术遗传工程是利用基因的工程技术改变生物的基因组成或表达，用于生产、医学和环境等领域。
高二生物科目上册期中知识点
高二生物科目上册期中知识点(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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生物高二期中考知识点
生物高二期中考知识点第一部分：细胞的基本单位在生物学中，细胞是生命的基本单位。
了解细胞的结构和功能对于高中生物的学习至关重要。
1. 细胞的组成细胞由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
细胞膜是细胞的外层，起到保护和筛选物质的作用；细胞质是指细胞内液体及其中的细胞器；细胞核是细胞的控制中心，包含着遗传信息。
2. 细胞的种类生物界中存在两种主要细胞类型：原核细胞和真核细胞。
原核细胞是简单的细胞结构，没有细胞核；真核细胞则具有复杂的细胞结构，含有核膜和多个细胞器。
3. 细胞器的功能细胞器是细胞内的功能区域，各有不同的功能。
常见的细胞器包括线粒体、内质网、高尔基体和溶酶体。
线粒体是细胞内的能量中心，进行细胞呼吸；内质网和高尔基体负责蛋白质的合成和分泌；溶酶体则参与细胞内废物的降解。
第二部分：细胞的代谢与调控细胞的代谢过程和调控对于维持生物体的正常功能至关重要，下面我们来了解一些相关知识点。
1. 细胞的代谢细胞代谢是指细胞内的一系列化学反应。
其中，合成代谢（合成新物质）和降解代谢（分解物质以获取能量）是两个主要的方面。
这些代谢反应需要通过酶的催化来实现。
2. 酶的作用酶是生物体内催化化学反应的蛋白质。
它们能够降低活化能，加快化学反应的速率。
酶的活性受到环境条件（如温度和pH值）的影响，因此细胞内的酶活性需要在一定范围内维持稳定。
3. 细胞的调控细胞内的代谢过程需要受到调控，以保持稳定的内部环境。
细胞调节机制包括负反馈和正反馈调节。
负反馈是通过抑制产物的生产来维持稳态；而正反馈则通过刺激产物的生成来增强反应。
第三部分：遗传与进化遗传和进化是生物学的重要内容，理解这些知识有助于我们对生命的演化和多样性有更深入的了解。
1. 遗传物质DNA是生物体内的遗传物质，具有传递遗传信息的功能。
DNA由四种碱基（腺嘌呤、鸟嘌呤、胸腺嘧啶和鳞嘧啶）组成，形成了基因。
2. 遗传的基本规律孟德尔的遗传定律揭示了基因的遗传规律，包括显性和隐性基因、基因的分离和再组合等。
高二生物期中复习要点
高二生物期中考试考点总结1.动物细胞培养的条件，什么叫单倍体？动物细胞培养的条件：①营养：用合成培养基培养，通常需要加入血清，因为人们对细胞所需的营养物质尚未全部研究清楚；②无菌无毒的环境：培养液需要定期更换，以清除代谢废物，防止细胞代谢物积累对细胞自身造成危害；③适宜的温度、PH和渗透压；④将动物细胞置于含有95%空气和5%二氧化碳的混合气体的二氧化碳培养箱中进行培养，氧气是细胞代谢所必需的，二氧化碳的主要作用是维持培养液的PH。
单倍体：体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体（由配子发育而来的个体）。
2.如何使动物细胞分散开，实验中什么叫自变量，因变量，无关变量取新鲜的动物组织，用机械的方法或用胰蛋白酶、胶原蛋白酶处理一段时间，将组织分散成单个细胞。
实验中人为控制可以改变的量叫自变量；随着自变量的变化而变化的量叫因变量；实验中除自变量以外还有一些因素会影响实验结果，称为无关变量。
3.胚胎移植中促性腺激素与孕激素的作用，从什么器官获取胚胎？胚胎移植中先用孕激素对供受体母牛进行同期发情处理，然后使用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理。
得到的早期胚胎从输卵管中获取。
4.单克隆抗体制备过程（着重两次筛选）首先用特定的抗原对小鼠进行免疫，目的是获得产生特定抗体的B淋巴细胞，接下来诱导B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合，然后用特定的选择培养基进行筛选，得到杂交瘤细胞。
对第一次筛选获得的杂交瘤细胞进行克隆化培养和抗体检测，就可获得能分泌所需抗体的杂交瘤细胞。
将抗体检测呈阳性的杂交瘤细胞在体外大规模培养或注射到小鼠腹腔内增殖，从细胞培养液或小鼠腹水中获得单克隆抗体。
5.灭菌的方法（具体对象是），稀释涂布平板法计数时，统计结果偏小的原因？灭菌方法有：湿热灭菌，干热灭菌和灼烧灭菌。
湿热灭菌，其中以高压蒸汽灭菌的效果最好，如培养基及多种器材的灭菌。
干热灭菌如玻璃器皿、金属用具等的灭菌。
灼烧灭菌，如涂布器，接种环、接种针或其他金属用具直接在酒精灯火焰的充分燃烧层灼烧可以迅速彻底的灭菌。
高二生物期中考试备考之复习攻略
高二生物期中考试备考之复习攻略水和无机盐的考点：1.自由水和结合水的功能。
在这里考的较多的就是自由水/结合水的比值问题。
2.无机盐的存有形式。
无机盐在细胞中以离子状态存有。
3.无机盐的功能。
几种非常重要的无机盐离子的具体功能，如镁离子是叶绿素的组成成分，钙离子的作用是牙齿和骨骼的组成成分，还有抑制神经系统的兴奋性。
可能以选择题的形式出现。
有机物考点：1.元素组成。
可能出现选择题，如例1所示。
2.功能。
大家要掌握，糖是能源物质，脂肪是储能物质，蛋白质生命活动承担者，核酸是遗传信息的携带者。
这部分知识，出题形式多样，如例2所示。
3.蛋白质。
蛋白质部分是我们期中考试的重难点，同时也是高考的重点。
其中氨基酸的通式、氨基酸的连接方式、计算、蛋白质的功能以及蛋白质种类多样性的原因，都是非常重要的考点。
期中计算部分是必考内容，可能以选择题的形式出现，也可能以大题的形式出现。
大家要掌握氨基数目、肽键数目和肽链数目三者之间的关系。
4.核酸和蛋白质的机构。
核苷酸和氨基酸的结构，也是重点考察内容。
例1：有人对某种有机小分子的样品实行分析，发现含有C、H、O、N、P等元素，这种有机小分子可能是：A核酸B氨基酸C蛋白质D核苷酸分析：首先，题干中说是有机小分子，我们要排除A和C,因为它们都属于大分子物质。
其次，只有D核苷酸含有P元素，所以我们选择D答案：D例2：医生给低血糖休克病人静脉注射50%的葡萄糖溶液，目的是：A、供给全面营养B、供给能源C、供给水分D、维持细胞渗透压分析：糖是能源物质，所以选择B、供给能源。
答案：B细胞的结构和功能。
这是第三章的主要内容。
主要包括细胞膜、细胞器以及细胞核的结构和功能。
这部分知识是重点，大家要秉着一个原则就是“结构决定功能”来复习。
原核生物和真核生物的区别也是一个考点。
这部分知识主要考察大家的是对图的理解水平。
高考大纲中也明确指明学生要有对图形的理解水平，高考也会重点考察。
说到一种细胞器，首先你的脑海当中要有它的样子，同时，它的结构以及具体功能。
高二生物期中考试知识点
高二生物期中考试知识点一、细胞的结构与功能1. 细胞的基本结构2. 紧密连接和间隙连接的作用和结构3. 细胞膜的结构和功能4. 内质网和高尔基体的结构与功能5. 线粒体和叶绿体的结构与功能6. 溶酶体和囊泡的结构与功能二、遗传与进化1. DNA分子的结构和功能2. DNA复制的过程和意义3. 基因的表达与调控4. 发生生殖细胞的原理和过程5. 基因和染色体突变的类型和影响6. 遗传性状的遗传规律和计算7. 自然选择和人工选择对进化的作用三、植物生长与发育1. 植物的组成部分及其功能2. 光合作用的过程和作用3. 植物激素的种类和功能4. 植物的生长调节与对环境的适应5. 植物的生殖与繁殖方式6. 植物的发育过程和对外界因素的响应四、动物生命活动1. 呼吸系统的结构和功能2. 循环系统的结构和功能3. 消化系统的结构和功能4. 排泄系统的结构和功能5. 神经系统的结构和功能6. 感觉器官的结构和功能7. 内分泌系统的结构和功能8. 动物的行为和生态适应五、生态系统1. 生态学的基本概念和研究方法2. 生态系统的层次组织和相互作用3. 光合作用和呼吸作用在能量转化中的作用4. 物质循环和能量流动的原理5. 生物多样性和物种保护6. 生态平衡与人类活动的关系六、免疫系统1. 免疫系统的组成部分和功能2. 免疫反应的种类和过程3. 抗体产生的原理和作用4. 免疫系统的调节机制5. 疫苗和免疫疗法的原理和应用以上为高二生物期中考试的知识点概述，希望能够帮助你进行复习和准备考试。
祝你取得好成绩！。
高二下期中生物考试知识点
高二下期中生物考试知识点一、细胞结构与功能1. 细胞膜与细胞壁的结构和功能2. 内质网、高尔基体、溶酶体的结构和功能3. 有丝分裂和无丝分裂的过程和特点4. 线粒体与叶绿体的结构和功能二、生物分子1. 蛋白质、核酸、碳水化合物和脂类的结构和功能2. 酶的特性和作用机制3. DNA的结构和复制过程4. RNA的类型和功能三、遗传与进化1. 孟德尔遗传定律和基因的概念2. 基因突变和染色体突变的类型和影响3. 遗传变异、自然选择和适者生存的关系4. 生殖隔离和物种形成的机制四、生物的生长与发育1. 细胞分裂与细胞增长的关系2. 激素的种类和作用机制3. 发育过程中的器官形成4. 胚胎发育和遗传因素对发育的影响五、生物体内的调节与协调1. 神经系统与内分泌系统的作用和相互联系2. 反射和条件反射的机制3. 光合作用和呼吸作用的协调调节4. 生物体对环境变化的适应机制六、物质循环与能量转化1. 光能的捕捉和光合作用的过程2. 呼吸作用的过程和能量释放3. 氮循环和水循环的机制4. 生物体内能量转化的效率七、生物多样性与保护1. 物种、种群和生物群落的概念2. 生态位和生态系统的结构3. 污染对生态环境的影响4. 生物多样性保护的重要性和方法八、生殖与遗传1. 有性生殖和无性生殖的特点和适应性2. 性别遗传和基因突变对遗传的影响3. 性别比例失衡和遗传疾病的发生机制4. 遗传咨询和基因工程的应用以上是一些可能涉及到的高二下期中生物考试知识点，希望能对你备考有所帮助。
祝你考试顺利！。
高二选修一生物期中考试知识点三
高二选修一生物期中考试知识点三7.高二选修一生物期中考试知识点篇七1、生态系统的结构包括两方面的内容：生态系统的成分;食物链和食物网。
2.生态系统一般包括以下四个组成部分:非生物物质和能量(包括阳光、热能、空气、水分和矿物质等。
)，生产者，消费者和分解者。
3.生产者:自养生物(主要指绿色植物和具有化学合成作用的硝化细菌)。
4、消费者：包括各种动物。
它们的生存都直接或间接地依赖于绿色植物制造出来的有机物，所以把它们叫做消费者。
消费者属于异养生物。
动物中直接以植物为食的草食动物(也叫植食动物)叫做初级消费者;以草食动物为食的肉食动物叫做次级消费者;以小型肉食动物为食的大型肉食动物，叫做三级消费者。
5.分解者:主要指生活在腐生生物中的细菌、真菌等微生物。
6、生物之间的关系：食物链中的不同种生物之间一般有捕食关系;而食物网中的不同种生物之间除了捕食关系外，还有竞争关系。
7.各组成部分在生态系统中的地位和作用:非生物物质和能量是生态系统的基础，生产者是生态系统中的主要组成部分，消费者不是生态系统的必要组成部分，分解者是生态系统的重要组成部分。
8、消费者等级与营养等级的区别：消费者等级始终以初级消费者为第一等级，而营养等级则以生产者为第一等级(生产者为第一营养级，初级消费者为第二营养级，次级消费者为第三营养级。
);同一种生物在食物网中可以处在不同的营养等级和不同的消费者等级;同一种生物在同一食物链中只能有一个营养等级和一个消费者等级，且二者仅相差一个等级。
8.高二选修一生物期中考试知识点篇八光合作用的原理1.光合作用探究课程:光合作用是指绿色植物利用光能将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物并释放氧气的过程。
植物更新空气。
植物进行光合作用时，将光能转化为化学能并储存起来。
光合作用的产物除了氧气外，还包括淀粉。
光合作用释放的氧气来自水。
(同位素标记)CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中的碳的途径，这一途径称为卡尔文循环。
高二生物期中知识点总结(选4篇)
高二生物期中知识点总结(选4篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年高二生物期中考试的知识点总结(2篇)
2024年高二生物期中考试的知识点总结____年高二生物期中考试知识点总结请注意，由于每个学校的考试安排和内容可能有所不同，以下只是一个可能的知识点总结。
建议你仔细查阅你所在学校的课本和教材，以便全面准备考试。
一、细胞及细胞器1. 细胞的组成和特点- 细胞膜、细胞质、细胞核、细胞器等组成部分- 原核细胞和真核细胞的区别2. 细胞膜的结构和功能- 磷脂双分子层的结构- 细胞膜的选择性通透性- 细胞膜的运输方式：主动运输和被动运输3. 细胞核的结构和功能- 核膜、核孔、染色体、核仁等的组成和功能- DNA的结构和功能- DNA的复制过程4. 线粒体和叶绿体的结构和功能- 线粒体：ATP的合成过程- 叶绿体：光合作用的过程和产物5. 高尔基体和内质网的结构和功能- 高尔基体：合成和加工蛋白质的过程- 内质网：蛋白质的合成和修饰过程6. 溶酶体和细胞骨架- 溶酶体：分解和消化细胞内外的物质- 细胞骨架：维持细胞形态和细胞内物质运输7. 其他细胞器的功能和作用- 核糖体、脂球体等的作用和功能二、生物分子1. 蛋白质的结构和功能- 氨基酸的组成和结构- 蛋白质的合成过程和调节机制- 蛋白质的功能和作用2. 糖类的结构和功能- 单糖、双糖和多糖的结构和分类- 糖类的合成和分解过程- 糖类在细胞内的作用和功能3. 脂质的结构和功能- 甘油三酯、磷脂和固醇的结构和功能- 脂类的合成和分解过程- 脂类在细胞内的作用和功能4. 核酸的结构和功能- 核苷酸的组成和结构- DNA和RNA的结构和功能- DNA的复制、转录和翻译过程三、遗传与进化1. 孟德尔的遗传规律- 单位因素的概念- 基因型和表型的关系- 隐性遗传和显性遗传2. 遗传变异的原因- 突变的概念和分类- 交换和重组的概念和作用3. DNA的复制和遗传信息的转移- DNA的结构和特点- DNA的复制过程和机制- DNA的突变和遗传信息的变异4. 遗传病的分类和机制- 单基因遗传病和多基因遗传病的概念和区别- 遗传病的生理机制和表现特点5. 人类遗传学和人类进化- 人类的起源和进化过程- 人类的遗传多样性和进化适应四、生物技术与生物工程1. DNA的提取和分离- DNA提取的方法和步骤- DNA分离技术：凝胶电泳和聚合酶链反应（PCR）2. 基因克隆与基因工程- 基因重组和转基因技术的概念和原理- 克隆和重组DNA的方法和步骤3. DNA测序和基因组学- DNA测序技术：Sanger测序和高通量测序- 基因组学的研究内容和方法4. 其他生物技术应用- 基因组编辑：CRISPR-Cas9技术- 生物药物的开发和应用五、生物能量与物质的循环1. 细胞呼吸和光合作用- 细胞呼吸的过程和产物- 光合作用的过程和产物2. ATP的合成和能量转换- ATP合成的条件和过程- ATP在细胞中的能量转换3. 糖类和脂质的合成与分解- 糖类和脂质的合成过程和调节机制- 糖类和脂质的分解过程和调节机制4. 物质的循环与能量流动- 生态系统中的物质循环过程：碳循环、氮循环等- 能量的流动和能量转换六、生物多样性和生态环境保护1. 物种和生物多样性- 物种的定义和分类- 生物多样性的概念和评估方法2. 生态系统的结构和功能- 生态因子对生态系统的影响和调节- 生态系统中的能量流动和物质循环3. 生态平衡与生态位- 生态平衡和生态位的概念和特点- 生态位的利用和竞争机制4. 生态环境的保护与可持续发展- 生态环境的污染和破坏- 生态环境保护的措施和方法以上只是一个大致的知识点总结，具体的内容可能会根据学校的教学进度和教材有所调整。
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高二生物期中复习（九）1．基因工程中，科学家所用的“剪刀”、“针线”和“运载体”分别是指A．大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶B．噬菌体、质粒、DNA连接酶C．DNA限制酶、RNA连接酶、质粒D．DNA限制酶、DNA连接酶、质粒2．观察分析右图，该图表示的过程是A．构建基因组文库B．构建cDNA文库C．构建基因表达载体D．构建转基因工程菌3．人们常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗菌素抗性基因，该抗性基因的主要作用是A．提高受体细胞在自然环境中的耐药性B．有利于对目的基因是否导入进行检测C．增加质粒分子的分子量D．便于与外基因连接4．质粒是基因工程中最常用的运载体，它的主要特点是①能自主复制②不能自主复制③结构很小④成分为蛋白质⑤环状RNA ⑥环状DNA ⑦能“友好”地“借居”A．①③⑤⑦B．②④⑥C．①③⑥⑦D．②③⑥⑦5．科学家将B干扰素基因进行定点突变导入大肠杆菌表达，使干扰素第十七位的半胱氨酸改变成丝氨酸，大大提高了B干扰素的抗病活性和储存的稳定性。
该生物技术为A．蛋白质工程B．基因工程C．基因突变D．细胞工程6．有关基因工程的叙述正确的是A．限制性内切酶只在获得目的基因时才用B．重组质粒的形成在细胞内完成C．蛋白质的结构可为合成目的基因提供资料D．质粒都可作运载体7．下列技术依据DNA分子杂交原理的是①用DNA分子探针诊断疾病②B淋巴细胞与骨髓瘤细胞的杂交③快速灵敏地检测饮用水中病毒的含量④目的基因与运载体结合形成重组DNA分子A．②③B．①②C．①③D．①④8．下列关于各种酶作用的叙述，不正确的是A．DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接B．RNA聚合酶能与基因的特定位点结合，催化遗传信息的转录C．一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列，切割出多种目的基因D．胰蛋白酶能作用于离体的动物组织，使其分散成单个细胞9．离体的植物组织或细胞在适当培养条件下发育成完整的植株，离体动物体细胞却没有发育成动物的成熟个体，原因是A．动物细胞内没有成套的遗传物质B．动物细胞的全能性随分化程度提高而受到限制，分化潜能变弱C．动物细胞的细胞核太小D．动物细胞的全能性低于植物细胞10．下列关于细胞的叙述，错误的是A．自体干细胞移植通常不会引起免疫排斥反应B．组织的细胞更新包括细胞凋亡和干细胞增殖分化等过程C．胚胎干细胞在体外培养能增殖但不能被诱导分化D．造血干细胞具有分化出多种血细胞的能力，可用于治疗白血病11．下列关于植物体细胞杂交技术的叙述，错误的是A．获得原生质体的过程需要用到纤维素酶和果胶酶B．利用植物体细胞杂交可以获得某种多倍体植株C．植物体细胞杂交过程就是原生质体融合的过程D．可根据细胞中染色体数目和形态的差异来鉴定杂种细胞12．下列关于植物组织培养的表述，错误的是A．外植体可以来自于植物的任何细胞B．培养应在无菌条件下进行C．以花粉作为外植体可得到单倍体植株D．不同阶段的培养基中细胞分裂素和生长素的比例不同13．下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是A．培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞B．克隆培养法培养过程中多数细胞的基因型会发生改变C．二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的D．恶性细胞系的细胞可进行传代培养14．一般说，动物细胞体外培养需要满足以下条件①无毒的环境②无菌的环境③合成培养基需加血浆④温度与动物体温相近⑤需要02，不需要C02⑥C02能调培养液pHA．①②③④⑤⑥B．①②③④C．①③④⑤⑥D．①②③④⑥15．遗传学检测两人的基因组成时，发现甲为AaB，乙为AABb，分析甲缺少一个基因的原因，可能是①基因突变②染色体数目变异③染色体结构变异④甲可能是男性A．①③④B．②③C．②③④D．①②④16．在基因工程中，把选出的目的基因（共1000个脱氧核苷酸对，其中腺嘌呤脱氧核苷酸460 个），放入DNA扩增仪中扩增4代，那么，在扩增仪中应放入嘧啶类脱氧核苷酸的个数是A．16200个B．30000个C．13800个D．15000 个17．一个成熟的卵细胞内有染色体，这些染色体A．一半自父方，一半自母方B．自父方、母方的数目是随机的C．绝大多数自父方D．绝大多数自母方18．下列细胞中与其体细胞染色体数目不相同的是A．四分体时期的细胞B．减数第一次分裂后期的细胞C．减数第二次分裂后期的细胞D．精细胞19．在用基因工程技术构建抗除草剂的转基因烟草过程中，下列操作错误的是A．用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸B．用DNA连接酶连接经切割的抗除草剂基因和载体C．将重组DNA分子导入烟草原生质体D．用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞20．下列有关植物组织培养的叙述，正确的是A．愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞B．二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株C．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因型相同D．植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得21．有关卵巢的叙述正确的是A．所有细胞都进行减数分裂B．所有细胞都可以见到染色体C．有的细胞进行有丝分裂D．所有细胞的遗传物质都相同22．在下列四种化合物的化学组成中，与圆圈中“A”所对应的名称相符合的是A．①—腺嘌呤核糖核苷酸B．②—腺苷C．③—腺嘌呤脱氧核苷酸D．④—腺嘌呤23．在现代生物科技的应用中，不需要进行检测与筛选的是A．对植物的离体组织进行培养，大规模培育优良品种B．将鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合，制备单克隆抗体C．利用植物体细胞杂交技术培育“萝卜—甘蓝”D．将抗虫基因导入植物细胞，培育具有抗虫特性的新植株24．人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体进一步加工合成。
通过转基因技术，可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是A．土壤农杆菌B．酵母菌C．T4噬菌体D．乳酸菌25．下列对动物核移植技术的描述不正确的是A．哺乳动物核移植包括胚胎细胞核移植和体细胞核移植，动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎核移植B．体细胞核移植的过程中可通过显微操作去核法去除卵母细胞中的核C．体细胞核移植过程中通常采用MⅡ期卵母细胞作为受体细胞D．通过体细胞核移植方法生产的克隆动物是对体细胞动物进行了100%的复制26．植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术或方法与原理不相符的是A．植物组织培养和单克隆抗体——细胞的全能性B．纤维素酶、果胶酶处理植物细胞壁——酶的专一性C．原生质体融合和动物细胞融合——细胞膜的流动性D．紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞增殖27．关于桑椹胚和囊胚的比较,以下说法不正确的是A．囊胚期细胞分化是由于遗传物质突变引起的B．囊胚期的细胞出现了细胞分化,但遗传物质未发生改变C．桑椹胚的各细胞结构功能基本相同D．囊胚期内细胞团和滋养层细胞差异是转录水平上的差异所致28．以下对于胚胎工程的说法错误的是A．胚胎工程是指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术B．胚胎干细胞具有体积小，细胞核大和核仁明显等特点C．早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清D．通过胚胎移植技术产出的后代遗传物质由胚胎供体和受体共同提供29．下列关于转基因生物与环境安全的叙述错误的是A．重组的微生物在降解污染物的过程中可能产生二次污染B．种植抗虫棉可以减少农药的使用量，对环境没有任何负面影响C．如果转基因花粉中有毒蛋白或过敏蛋白,可能会通过食物链传递到人体内D．转基因生物所带的环境安全问题是可以解决的30．试管婴儿、试管苗和克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果，下列叙述正确的是A．都属于无性生殖，能保持母本性状B．都用到细胞工程的技术C．都充分体现了体细胞的全能性D．都不会发生基因重组和变异31．以下有关蛋白质工程的叙述，不正确的是A．蛋白质工程的实质是通过改造基因来改造蛋白质B．蛋白质工程遵循的原理包括中心法则C．蛋白质工程在设计蛋白质结构时的依据是现有基因的脱氧核苷酸序列D．蛋白质工程的基础是基因工程32．将ada（腺苷酸脱氨酶基因）通过质粒pET28b导入大肠杆菌并成功表达腺苷酸脱氨酶。
下列叙述错误的是A．每个大肠杆菌细胞至少含一个重组质粒B．每个重组质粒至少含一个限制性核酸内切酶识别位点C．每个限制性核酸内切酶识别位点至少插入一个adaD．每个插入的ada至少表达一个腺苷酸脱氨酶分子33．有关PCR技术的说法，不正确的是A．PCR技术的操作步骤依次是高温变性、低温复性、中温延伸B．该技术操作过程中要遵循碱基互补配对原则C．PCR扩增中必须有解旋酶才能解开双链DNAD．利用PCR技术获取目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列34．从基因型为Aa的绿色植物某器官中获取组织，显微观察如右图。
下列对该图所示细胞的叙述正确的是A．若将X细胞离体培养成完整植株，此过程要涉及纤维素酶和果胶酶B．若将Y细胞离体培养成幼苗后用秋水仙素处理，目的是使其发生染色体结构变异C．X与Y两个细胞进行杂交，形成杂种细胞，发育成基因型为AAaa的杂种植株是不可育的D．如果X与Y细胞所含蛋白质种类有明显差异，其根本原因是信使RNA的不同35．为达到相应目的，必须通过分子检测的是A．携带链霉素抗性基因受体菌的筛选B．产生抗人白细胞介素－8抗体的杂交瘤细胞的筛选C．转基因抗虫棉植株抗虫效果的鉴定D．21三体综合征的诊断36．下图表示人体内干细胞的增殖分化。
下列有关叙述正确的A．干细胞与白细胞的基因型不同，因此合成的mRNA和蛋白质种类也不相同B．血小板和红细胞内遗传信息的流动方向是DNA→DNA→RNA→蛋白质C．图示细胞中，干细胞不仅具有较强的分裂能力，而且分裂周期也较短D．白细胞能够穿过血管壁去吞噬病菌，这是因为细胞膜的选择透过性37．哺乳动物卵原细胞减数分裂形成成熟卵子的过程，只有在促性腺激素和精子的诱导下才能完成。
下面是某基因型为AABb的哺乳动物的卵子及其早期胚胎的形成过程示意图（N表示染色体组）。
据图分析，下列叙述错误的是A．细胞III 只有在精子的作用下才能形成成熟卵子B．若形成的卵细胞中出现了a基因则是由于基因突变造成的C．精子和卵细胞结合形成受精卵的过程中发生了基因重组D．减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂38．某实验室做了下图所示的实验研究，下列相关叙述错误的是A．肝细胞、神经细胞、上皮细胞等细胞中都有与细胞癌变有关的基因B．与纤维母细胞相比，经过程a形成的诱导干细胞的全能性较高C．过程b是诱导干细胞的形态、结构和遗传物质发生稳定性差异的过程D．上述细胞中具有细胞周期的是诱导干细胞39.在对某二倍体生物镜检时发现体细胞中有29条染色体，你认为下列分析有道理的是①亲代细胞在减数分裂形成配子时多了一条染色体②亲代细胞在减数分裂形成配子时少了一条染色体③亲代细胞在减数分裂时没有形成纺锤体④亲代细胞在减数分裂时，着丝点没有分裂⑤该生物受精卵分裂时，有一组姐妹染色单体移向同一极⑥该生物受精卵分裂时，没有形成纺锤体A．①②⑤B．②③④⑥C．①②③④⑤⑥D．①⑤40．某实验室做了如图所示的实验研究，下列与实验相关的叙述正确的是A．过程①导入的诱导基因使成纤维母细胞发生基因突变B．过程②属于动物细胞培养过程中的原代培养C．丙细胞既能持续分裂，又能分泌单一的抗体D．过程③④所用的培养基中都含有聚乙二醇41．(10分)已知植物甲具有极强的耐旱性，若从该植物中获得耐旱基因，并利用基因工程将其转移到耐旱性低的植物乙中，过程如下图所示，请据图回答下列有关问题。