幼儿园文明礼仪月活动方案(精)
幼儿园文明礼仪教育活动策划方案五篇
幼儿园文明礼仪教育活动策划方案五篇礼仪是人们在社会交往活动中，为了相互敬重，在仪容、仪表、仪态、仪式、言谈举止等方面商定俗成的，共同认可的行为规范。
礼仪是对礼节、礼貌、仪态和仪式的统称。
以下是小编为大家细心整理的幼儿园文明礼仪教育活动方案五篇，欢迎大家的关注。
幼儿园文明礼仪教育活动方案1介绍他人教学形式：团体或小组教学。
教学方法：行为辨析法情景表演法。
活动目标：1.让幼儿学会介绍别人并懂得介绍礼仪。
2.培育幼儿的人际交往力量。
核心要素：客人到先问好进门后做介绍先家人后来客按挨次不要错活动预备：1、贴纸、水彩笔，小道具(娃娃家)2、幼儿在生活中有过客人到来访的阅历3、两幅图：第一幅图里的小伴侣把来作客的老师先介绍给妈妈;第二幅图里的小伴侣把妈妈先介绍给来作客的老师基本过程一、导入过程通过提问引出活动主题a、老师：“假如老师今日要去你家作客，但是她却跟你的爸爸妈妈不生疏，你应当怎么做?”b、“你应当如何介绍老师?并让她和你的爸爸妈妈生疏?”二、关键步骤1、情景表演《作客》a、班上的老师相互协作，一位扮演依依的妈妈，一位扮演老师、一位扮演依依b、老师重点示范介绍他人时的手势(以右手四指并拢、手心朝上的方式进行介绍)以及介绍的挨次(先介绍妈妈再介绍老师)2、老师请小伴侣分组进行情景表演《老师来作客》3、比比看a、请幼儿观看两幅图，看图片中哪个小伴侣做得更好，为什么说这个小伴侣作得好?第一幅图里的小伴侣把来作客的老师先介绍给妈妈其次幅图里的小伴侣把妈妈先介绍给来作客的老师b、请幼儿观看，书中的四幅图，再请幼儿回忆情景表演的过程，然后给四幅图按先后挨次编号第一幅图：老师来家里作客，刚进门其次幅图：小伴侣介绍老师给妈妈生疏第三幅图：小伴侣请老师坐下，给老师敬茶第四幅图：小伴侣介绍妈妈给老师生疏三、引歌套词可参考《小松树》的曲调，也可自选歌曲活动延长1、区域活动：“客人来访”：在区域中设置“茶吧”，供应小沙发、小座椅、茶具、茶叶、自制饮料、小点心，学习奉茶的礼仪开展“客人来访”的玩耍，让孩子在玩耍中练习介绍他人的礼仪2、在生活环节活动中练习唱诵三字儿歌家园互动1、通过礼仪专栏向家长讲解介绍他人的礼仪要求，并期望家长能够用到日常生活中，给幼儿正确的影响2、在家庭聚会或有客人来访时，家长可以有意识的给孩子供应机会，并让孩子在客人面前大胆的介绍自己留意事项1、在情景表演时，老师应引导幼儿使用礼貌用语并且行为举止规范2、为了表示对客人、年长者、身份高者、女士和他人的敬重，我们应依据肯定的挨次进行介绍(先家长、后来客;先男士、后女士;先年轻、后长者;先职位低、再职位高)幼儿园文明礼仪教育活动方案2教学目标:1、懂得微笑能给人带来欢快，知道关怀他人。
幼儿园文明礼仪教案范文（精选5篇）
幼⼉园⽂明礼仪教案范⽂（精选5篇）幼⼉园⽂明礼仪教案范⽂（精选5篇） 作为⼀位⽆私奉献的⼈民教师，时常需要⽤到教案，借助教案可以提⾼教学质量，收到预期的教学效果。
那么⼤家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是⼩编为⼤家整理的幼⼉园⽂明礼仪教案范⽂（精选5篇），希望能够帮助到⼤家。
幼⼉园⽂明礼仪教案1 活动意图： 为了推进和提⾼幼⼉⽂明礼仪素养，园内开展了各种礼仪活动。
每个班级都在⽤⼼的培养孩⼦的礼仪教育。
⼤班最近推出⼗字⽂明⽤语⼤⽐拼，请、谢谢、对不起、您好、再见。
为了让孩⼦更好地学好⽂明⽤语，我们⽤绘画和⼿⼯相结合的形式做成⼀⾯⾯礼仪彩旗，送给街上的叔叔、阿姨、爷爷、奶奶，。
另外，我们还开展了礼仪画展，让礼仪之花遍地开。
活动⽬标： 1、通过礼仪伴我⾏的活动，让幼⼉充分感受集体外出的兴奋和喜悦。
2、幼⼉学会使⽤⼗字⽂明⽤语"请、谢谢、对不起、您好、再见"，能⽤绘画⼿⼯的形式表现出来，发展幼⼉的动⼿能⼒。
3、学习礼仪三字歌，能整齐流利的集体朗诵。
4、培养幼⼉的尝试精神。
5、能认真倾听同伴发⾔，且能独⽴地进⾏操作活动 活动准备： 1、各⾊彩纸背⾯是⽂明⽤语，正⾯是幼⼉作画，⽤筷⼦做成彩旗。
2、各班学会礼仪三字歌。
3、注意出游安全。
活动过程： ⼀、稳定幼⼉情绪，做好准备⼯作。
上午8：45在幼⼉园集合清点⼈数，9：00准时出发。
⼯作⼈员和⽼师做好安全⼯作。
⼆、带领幼⼉排整齐队伍，提醒幼⼉注意安全，关注个别幼⼉。
⿎励幼⼉独⽴⾏⾛，不跑跳、不推挤、不掉队！ 三、活动安排 1、每班幼⼉⼈⼿⼀⾯彩旗，整齐排好队出发。
2、每班轮流朗诵礼仪三字歌。
《我会排队》《红绿灯》《⾏⾛》《环保⼩卫⼠》 3、到指定地点，把礼仪彩旗送给路⼈。
4、幼⼉与路⼈合影，⽼师与幼⼉进⾏合影。
四、活动结束 1、⽼师清点⼈数，带队回幼⼉园。
在返回的路上，⽼师要⿎励幼⼉坚持的原则。
2、组内通讯员及时发表新闻，年级组长完成⼤班礼仪活动⼩结。
幼儿园文明礼仪主题活动方案
幼儿园文明礼仪主题活动方案一、活动目的幼儿园文明礼仪主题活动旨在向幼儿普及生活中常见的文明礼仪知识，引导幼儿在日常生活中注重礼仪修养，养成良好的行为习惯和品德素养。
二、活动内容1.文明礼仪知识讲解通过幼儿园幼师的讲解，向幼儿普及日常生活中的常见礼仪知识，如问候礼仪、用餐礼仪、交际礼仪、公共场所的文明礼仪等。
2.文明礼仪小游戏为了加强幼儿对文明礼仪知识的印象，可以根据幼儿的年龄特点设计不同形式的小游戏，如画画比赛、拼图比赛、造句比赛等，让幼儿在游戏中学习，提升他们的注意力和兴趣。
3.文明小演讲邀请幼儿参加文明小演讲活动，让幼儿通过向大家演讲、分享自己的一些有关文明礼仪的小经验、小故事等，让他们懂得珍惜良好的行为习惯，他们将更好的意识到行为对自己和他人的影响。
4.文明礼仪的书法小比赛让幼儿进行写字比赛，通过比赛，增强幼儿的文化素养和美术素养，提高幼儿的的写字水平，同时加强礼仪的训练。
在比赛颁奖环节，可以为获奖幼儿颁发礼物，并表扬他们的优秀表现。
5.文明礼仪模拟场景演练通过在班级中模拟公共场所、餐厅用餐等场景，让幼儿们实际体验、模拟、感受，锻炼幼儿们的礼仪素养和行为习惯。
通过幼儿园的老师指导下，时刻关注幼儿的动作、姿态、行为等细节，指导他们做好自己的事情，并以大家的行为来提醒自己，在修养中不断锤炼。
6.文明礼仪问候体验在活动结束时请幼儿一起进行热情的问候活动，比如“周老师你辛苦了”，“校长您好”等等，通过体验引导幼儿懂得关心他人，与人交往的技巧，增强他们的社会交往能力。
三、活动效果该活动将能有效帮助幼儿加强文明礼仪方面的知识，普及日常生活的行为规范和礼仪习惯，提高幼儿的与人交往的情商，增强幼儿的自信心，使幼儿在以后的学习和生活中更好的具有社会责任感，更好的适应社会，更好的提高文明素养。
幼儿园礼仪活动方案(优秀8篇)
幼儿园礼仪活动方案（优秀8篇）文明礼仪活动方案篇一为积极响应文明礼仪全国组委会的号召，贯彻落实省、市关工委关于“开展全国青少年文明礼仪普及活动”的文件精神，结合我校青少年发展的年龄特点和身心发展规律，打算从开展文明礼仪教育、孝敬父母、关爱他人入手开展一系列的校园文明礼仪普及活动。
一、活动主题文明礼仪伴我成长二、活动时间20xx年1月—20xx年12月三、参加对象学校1-5年级全体学生四、活动内容(一)观看文明礼仪录像。
每个中队深入学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，认真阅读课外读物《青少年文明礼仪知识教育读本》，在每学期初将按年段举行一次全校性的观看“文明礼仪”录像活动，三至五年级的同学写观后感。
(二)开展“校园不文明行为”调查活动每个中队自行组织一支调查小组，班主任指导，在学校调查为期一个月的“校园不文明行为”，并填好表格，根据调查情况，由学校总结校园“不文明行为”，并告示于全体师生需要改进的地方，然后再由学校领导小组、值周教师、值周生开展不定期的为期一周的检查、抽查，并从中评选出优秀调查员及文明待人的学生。
(三)、文明礼仪宣传标语征集每班推荐5条“文明礼仪标语”参加学校文明礼仪宣传标语征集活动，由学校评审团评出优秀的校园文明用语并在全校挂牌推广(四)、校园“文明礼仪之星”的评比每班在班主任组织下开展一节班队活动课，在班队活动课上让学生明白“校园文明礼仪之星”的评比条件，然后推选出“班级文明之星”，每班分别推选2名学生参加学校评选。
学校活动领导小组根据推选材料，结合主题活动及平时的表现初评出20位“校园文明之星”，并进行总结表彰。
同时学校要宣传推广被定为候选人的“文明礼仪之星”的个人风采。
附：中心小学“文明礼仪之星”评比的条件(一)形象礼仪1、穿戴整洁，平时衣服应穿的干净、整洁，并能按要求系好红领巾(不能歪歪斜斜，不要挂皱皱巴巴的红领巾。
)2、不留长指甲，不涂指甲油。
指甲内保持无污垢，饭前便后要洗手。
幼儿园文明礼貌活动方案
幼儿园文明礼貌活动方案主题：培养幼儿园文明礼貌的活动方案一、活动目的：二、活动内容：1.调查问卷：组织幼儿园教师设计一份调查问卷，向家长了解幼儿在家中的行为习惯和社交礼仪表现。
根据调查结果，制定指导家长培养幼儿文明礼貌的方法和建议，让家园共同呵护幼儿的成长。
2.游戏角色扮演：在幼儿园的音乐角、家庭角等设立文明礼仪游戏区，幼儿可以扮演老师、学生、家长等角色进行游戏，模拟日常生活中的各种情境，学习正确的社交行为和礼仪。
3.课堂教育活动：在日常教学中，加强对幼儿园文明礼仪的教育，引导幼儿学习正确的用语、动作和表情，培养他们尊重他人、关心他人和合作交往的意识。
4.参观社会公共场所：组织幼儿园的幼儿参观社会公共场所，如图书馆、博物馆、公园等，让幼儿亲身感受良好的行为习惯和社交礼仪，在实践中理解文明礼貌的重要性。
5.表演展示活动：组织幼儿园的幼儿参加文艺汇演或园内展示活动，在表演过程中注重幼儿的礼仪表现，通过表演和展示，展现幼儿园良好的文明礼貌风貌。
6.情景剧表演：幼儿园教师编写一些以幼儿喜闻乐见的情景剧本，让幼儿通过表演角色来学习和模仿正确的礼仪和文明行为，通过亲身参与感受到文明礼貌的重要性。
7.活动展示：在幼儿园的大厅或展示区域，设置幼儿制作的文明礼貌展板、图画等，展示幼儿在活动中学习到的文明礼貌知识，以及幼儿自己的创作成果。
8.亲子活动：组织幼儿园与家长一起参与文明礼貌活动，如亲子手工比赛、亲子游戏等。
通过亲子活动，增进家长对幼儿的关注和参与，共同培养幼儿的文明礼貌意识。
三、实施计划：1.在活动开始前，幼儿园应和家长进行沟通，介绍活动的目的和内容，并邀请家长积极参与。
2.根据活动内容，制定详细的实施计划，包括活动时间、地点、角色分工等。
3.在活动过程中，幼儿园教师要积极引导幼儿参与活动，并及时给予认可和鼓励，让幼儿感受到积极参与的乐趣。
4.活动结束后，幼儿园教师要对活动进行总结，回顾幼儿在活动中的表现，并对幼儿进行评价和奖励。
幼儿园礼仪风采：文明礼仪教育活动方案
【幼儿园礼仪风采：文明礼仪教育活动方案】1. 概述在当今社会，礼仪教育越来越受到人们的重视。
幼儿园是孩子们最早接受教育的地方，文明礼仪教育在幼儿园中的实施显得尤为重要。
本文将介绍一套幼儿园礼仪教育活动方案，旨在培养幼儿良好的行为习惯和社交能力。
2. 学校环境布置（1）主题概念：在幼儿园内设置“文明礼仪”主题角落，以图画、展板等视觉形式呈现文明礼仪的重要性和内容。
（2）角落设计：角落内包括站立式展板、小朋友互动区、礼仪教育绘本区等，让孩子们在游戏中自我感知和学习。
3. 日常教育活动（1）晨间礼仪：每天早晨开展晨间礼仪活动，包括升旗仪式、问候礼仪、整理自己的座位等。
（2）用餐礼仪：定期进行用餐礼仪教育，让孩子们学会正确的饭前洗手、就餐方式以及餐后清洁。
（3）排队礼仪：通过排队游戏等形式，培养孩子们的排队等候意识和纪律性。
4. 主题活动（1）文明礼仪日：每月举办一次文明礼仪日，开展文明礼仪教育主题活动，包括礼仪讲座、礼仪展示等。
（2）礼仪小课堂：邀请家长或专业礼仪老师到幼儿园举办礼仪小课堂，让孩子们在生活中更好地学习和实践礼仪知识。
5. 个人观点文明礼仪教育对幼儿的成长十分重要，可以培养孩子们的社交能力、自制力和责任感，让他们在成长过程中更好地适应社会。
幼儿园应该重视礼仪教育，制定一套科学合理的文明礼仪教育活动方案，使之成为学校教育工作的一部分，让孩子们在快乐中学会礼仪，健康成长。
6. 总结通过学校环境布置、日常教育活动和主题活动的有机结合，可以有效地开展文明礼仪教育工作。
只有在幼儿园这个最初的教育阶段就让孩子们懂得什么是文明礼仪，才能真正培养出懂礼貌，有素质的下一代。
7. 结语文明礼仪教育是一项长期而持续的工作，在这个过程中，不仅需要学校、老师的努力，还需要孩子的家庭教育和社会环境的配合。
也要不断总结改进，使之更符合幼儿的成长特点和时代需求。
相信通过大家的共同努力，一定能够让孩子们成为有礼貌、懂礼仪的一代人。
幼儿园文明礼仪教育活动方案 幼儿园文明礼仪
教育是幼儿园教育中不可或缺的一部分，它不仅可以培养幼儿良好的行为习惯，还可以提升幼儿的素质和修养。
对于幼儿园来说，开展文明礼仪教育活动是非常重要的。
下面，我将针对幼儿园的文明礼仪教育活动方案进行详细介绍。
一、活动目的1. 培养幼儿良好的行为习惯，让他们懂得礼貌和尊重他人。
2. 提升幼儿的品德修养，促进他们的全面发展。
3. 培养幼儿的社交能力，让他们懂得如何与人相处。
二、活动内容1. 开展主题教育活动为了引导幼儿树立正确的文明礼仪观念，可以根据不同的节日和主题，开展相应的教育活动，如“尊敬长辈”、“文明出行”等主题。
2. 进行角色扮演活动可以组织幼儿进行角色扮演，让他们在扮演不同的角色时，学会如何礼貌待人、尊重他人，提升他们的沟通和表达能力。
3. 组织礼仪培训课程可以邀请专业的礼仪培训师到幼儿园进行礼仪培训课程，教导幼儿正确的行为举止，如如何正确握手、如何用餐礼仪等。
4. 演绎文明礼仪故事可以通过讲故事的形式，让幼儿了解什么是文明礼仪，通过生动有趣的故事情节，让他们深刻理解文明礼仪的重要性。
三、活动方式1. 活动形式多样化活动可以通过课堂教学、游戏互动、户外实践等多种形式展开，让幼儿在不同的情境中学习文明礼仪。
2. 以小组形式开展活动小组形式更有利于幼儿的参与和互动，可以提高幼儿的学习热情，同时也有利于培养他们的合作意识和团队精神。
3. 结合家长参与可以邀请幼儿的家长参与到这些文明礼仪教育活动中来，共同关注幼儿的成长，形成“幼儿园—家庭”共育的良好局面。
四、活动评估1. 设立有效的考核标准可以制定合理的考核标准，对幼儿的文明礼仪表现进行评估。
2. 采用多种评估方法通过教师观察、家长反馈、活动记录等多种途径进行综合评估，全面了解幼儿的文明礼仪水平。
五、活动效果1. 培养幼儿良好的行为习惯经过一系列的文明礼仪教育活动，可以逐步培养幼儿良好的行为习惯，让他们懂得如何礼貌待人、尊重他人。
2. 提升幼儿的品德修养通过参与这些文明礼仪教育活动，可以提升幼儿的品德修养，促进他们的全面发展。
幼儿园文明礼仪活动方案
幼儿园文明礼仪活动方案一、活动目的通过幼儿园文明礼仪活动，培养幼儿的良好表达和交往能力，激发幼儿的自信心和自尊心，倡导文明礼仪，提升幼儿园整体文明水平。
二、活动时间本次活动时间为两个月，从4月1日至5月31日。
三、活动内容1. 观看礼仪节目：组织幼儿观看相关礼仪节目，如《彬彬有礼》、《背后的微笑》等，让幼儿了解什么是文明礼仪，从而树立正确的礼仪观念。
2. 倡导队列文明：引导幼儿遵守校园的队列规则，通过游戏、竞赛等方式，提高幼儿的队列意识，增强团体凝聚力，让幼儿明白队列文明的重要性。
3. 细节关注：通过操作性任务、小组讨论等方式，让幼儿重视生活中的细节，如如何洗手、如何饮食、如何说话等，从而树立守规矩、爱卫生、规范用语等良好习惯。
4. 亲子交流：鼓励幼儿与父母亲密沟通，让家长们了解本次活动的意义，让他们成为参与者和支持者，同时通过与孩子一起学习、一起感悟、一起行动，搭建亲子互动的平台。
5. 礼仪实践：通过综合活动、主题课程等方式，让幼儿实践文明礼仪，如拥抱与握手礼仪，序列礼仪等等。
让幼儿亲身体验礼仪的魅力，自主学习、自主探究，提高自我认知和交际能力。
四、活动方法1. 游戏：游戏是幼儿最喜欢的活动之一，在游戏中融入文明礼仪教育，让幼儿在娱乐中感受礼仪带来的快乐，掌握礼仪的基本知识。
2. 视听教育：幼儿视听教育能够直接激发幼儿的思考和表达能力，可以引起幼儿的浓厚兴趣，进而深入了解文明礼仪，建立良好的会话和交流技巧。
3. 制作教具：通过手工、DIY等方式，让幼儿参与教具的制作，提高幼儿的操作能力和观察能力，同时加深幼儿对文明礼仪的理解。
4. 学习小组：在活动中设置小组学习环节，让幼儿搭档学习，相互配合，培养团队合作精神。
五、活动实施1. 预备阶段于3月底和家长召开家长会，向家长宣传本次活动，邀请家长积极参与进来，在会上公布活动的内容、活动的目的，并询问家长对文明礼仪活动的意见和建议。
2. 宣传阶段将活动场地张贴标语等宣传资料，让幼儿、家长、老师都了解本次活动的时间、活动内容和目的，引导家长充分了解活动内涵，支持和配合学校的培养工作，共同促进孩子们的身心健康发展。
幼儿园文明礼仪活动方案10篇
幼儿园文明礼仪活动方案10篇幼儿园文明礼仪活动方案精选10篇。
幼儿园文明礼仪活动方案篇1指导思想：为推动未成年人思想道德建设，围绕立德树人根本任务，遵循未成年人身心特点和成长规律，突出基本文明礼仪养成教育，融入“爱、善、诚、勤、俭、美”六种理念和价值取向，引导未成年人从小做起，努力成为品德高尚、富有理想、文明有礼、快乐健康、全面发展的新一代金坛人。
活动目的：立足本校实际，重点开展仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼等八大基本文明礼仪规范养成教育贯穿于教育教学全过程，引导每一位未成年人积极参与养成教育、主题活动、道德实践等，创建活动特色项目品牌。
同时通过广泛宣传、家长学校和“小手牵大手”等形式，促进文明礼仪在家庭、校园、公共场所等社会生活领域得到提高。
主要内容：一、宣传发动：通过校园网、、国旗下讲话、宣传标语、橱窗、专题黑板报、文化园地等大力营造学礼仪、知礼仪、行礼仪的浓郁氛围。
二、具体活动安排：1.学校或者年级层面：（1）通过校园广播，定期播放文明礼仪方面的标语。
（2）将文明礼仪教育与学校的常规活动相结合。
一是与学生的日常行为规范养成教育相结合，开展“洁净校园，彰显生命的活力”每周文明卫生班级评比活动。
二是与跑操评比活动相结合。
在集体活动中，增强情感体验，有效提高学生“自我教育意识”。
（3）通过音乐课组织学生学唱会《公民道德建设歌》和《共青团员之歌》歌曲。
（4）通过德育教育主阵地——主题团日、升旗仪式、五四青春艺术、开学和毕业典礼、运动会、艺术节、读书读报、征文演讲等活动，固化展示未成年人文明礼仪教育成果。
（5）通过家校联谊会和每天的家校联系本，开展“和美家庭—礼仪在我家”亲子活动。
引导家长在孩子的不同阶段履行好家庭教育责任，做好文明礼仪示范，教育孩子懂礼仪、守礼仪，对日常生活中孩子的不文明行为，要及时纠正，不溺爱、不放任，主动加强与学校的互动，全面掌握、共同提升孩子的文明礼仪修养。
幼儿园文明礼貌月活动策划方案三
幼儿园文明礼貌月活动策划方案三本文旨在为幼儿园文明礼貌月活动制定一个全面而有效的策划方案。
通过本文的详细规划，将确保活动的顺利进行，达到预期的效果。
一、活动主题本次文明礼貌月活动的主题定为“文明礼貌，从幼儿开始”。
旨在通过一系列丰富多彩的活动，引导幼儿培养良好的礼仪习惯，从小树立文明意识。
二、活动时间本次活动将持续一个月，具体时间为XX年XX月。
三、活动内容1. 主题演讲：邀请相关专家学者进行文明礼仪主题演讲，向幼儿和家长传递正确的礼仪观念。
2. 亲子互动：组织亲子活动，引导家长与幼儿一起参与文明礼仪教育，共同建立文明家庭。
3. 绘画比赛：开展绘画比赛活动，让幼儿通过画笔表达对文明礼貌的理解，激发他们的创造力和想象力。
4. 文明游园：组织文明游园活动，让幼儿在游玩中学会尊重他人、爱护环境。
5. 彩蛋寻找：设置彩蛋寻找游戏，以小活动引起幼儿的兴趣，培养他们的礼仪意识。
四、活动安排1. 制定详细的活动计划，包括每项活动的具体内容、时间安排等。
2. 确定活动场地和必要的物资设备，保证活动的顺利进行。
3. 配备专业的工作人员负责活动组织与协调，确保每个环节的顺利落实。
4. 加强活动前的宣传工作，提高家长和幼儿的参与度，确保活动效果的最大化。
五、活动评估1. 设立专门的评估小组，对活动的各个环节进行评估和总结。
2. 收集家长和幼儿的意见和建议，不断改进活动策划，提升活动质量。
3. 制定评估报告，对活动的效果进行总结，并为今后的文明礼貌月活动提供参考依据。
六、活动意义通过开展文明礼貌月活动，可以提高幼儿的文明意识和礼仪修养，培养他们健康和谐的人格品质。
同时，也能够引导家长亲子共同参与，共同促进家庭的和睦发展，为社会文明进步贡献一份力量。
七、总结通过本次幼儿园文明礼貌月活动的策划方案，相信可以在幼儿和家长中引起积极的社会反响，达到预期的效果。
希望每一个幼儿都能在文明礼貌的氛围中健康成长，为构建一个更加和谐文明的社会做出贡献。
幼儿园文明礼貌活动方案
幼儿园文明礼貌活动方案一、活动背景在幼儿园的教育环境中，培养幼儿文明礼貌的意识和行为习惯至关重要。
通过举办文明礼貌活动，可以引导幼儿树立正确的价值观，提高他们的社交技能，培养良好的生活习惯，并促进与他人的和谐相处。
二、活动目标1. 帮助幼儿树立文明礼貌的意识，提高他们的道德素养。
2. 培养幼儿的良好生活习惯，包括如何待人接物、礼貌用语等。
3. 激发幼儿参与活动的兴趣和热情，增加互动与合作能力。
4. 促进幼儿园师生之间的和谐关系，营造良好的教育氛围。
三、活动内容1. 定期进行礼仪培训：组织专业礼仪老师来幼儿园进行定期的礼仪培训，教授幼儿基本的礼仪常识和行为规范。
通过模拟情景，引导幼儿学会用礼貌的方式表达自己的需求和感受，提高他们的社交能力。
2. 主题讲座：邀请相关专家或亲情志愿者来幼儿园进行主题讲座，例如亲子沟通、友善相处等。
通过讲座的形式，向幼儿传递正确的价值观和行为模式。
3. 游戏活动：组织各种游戏活动，例如小组合作游戏、模拟社交场景游戏等。
通过游戏的方式，让幼儿在愉快的氛围中学会与他人合作、沟通，并培养他们的团队意识和互助精神。
4. 观摩演出：定期安排幼儿观摩演出，例如舞蹈、朗诵等。
提醒幼儿园师生注重自身形象和表达方式，激发他们对艺术和文化的兴趣，同时也培养他们的观赏能力。
5. 主题活动日：每月安排一次主题活动日，例如“谢谢你，老师”、“有礼貌的问候”等。
通过活动的方式，让幼儿在实践中学会如何尊重他人、关心他人，并提醒他们在日常生活中用礼貌的方式对待他人。
6. 校园文明墙：设置校园文明墙，在墙上张贴幼儿园师生的文明礼貌行为照片和相关宣传画。
引导幼儿注意他们的行为对他人的影响，激励他们争做文明礼貌的好榜样。
7. 家长参与：与家长共同参与幼儿园文明礼貌活动，例如组织家长讲座、亲子游戏活动等。
通过家长的参与，加强家庭教育和学校教育的一致性，形成积极的家校合作。
四、活动评估1. 调查问卷：针对活动参与者进行调查问卷调查，了解他们对活动的满意度、对文明礼貌的认识程度等。
幼儿园文明礼貌月活动方案
幼儿园文明礼貌月活动方案文明礼貌是社会公德、家庭美德，也是个人修养和社交能力的表现。
为了引导幼儿养成良好的行为习惯，提高他们的社会适应能力，我们决定开展幼儿园文明礼貌月活动。
通过丰富多彩的活动，引导幼儿懂得尊重他人、关爱环境、有礼貌待人，培养幼儿良好的行为素养，营造和谐、尊重、友爱的园所氛围。
一、活动主题本次活动的主题定为“文明礼貌、从小做起”，旨在通过各种形式的活动，引导幼儿树立正确的价值观念，提升幼儿的文明礼仪意识，培养幼儿良好的行为习惯，让他们在快乐成长的同时，懂得尊重他人，关爱环境，具备基本的社会交往能力。
二、活动内容1.开展礼仪教育课程通过专门设计的礼仪教育课程，讲解幼儿日常生活中应该注意的礼仪细节，例如问候礼仪、用餐礼仪、排队礼仪等，让幼儿在实践中学会文明待人、尊重他人、有礼貌。
2.举行文明礼仪比赛组织幼儿参加文明礼仪比赛，分为形体礼仪、语言礼仪、行为礼仪等多个环节，通过比赛形式的活动，锻炼幼儿的礼仪意识和表现能力。
3.开展主题故事和音乐剧表演邀请专业老师为幼儿表演文明礼貌主题的故事和音乐剧，通过生动的故事情节和音乐表演，引导幼儿懂得尊重他人、友好相处的重要性，潜移默化地培养幼儿良好的行为习惯。
4.组织环保公益活动开展环保公益活动，让幼儿亲身参与垃圾分类、环境保护等活动，培养幼儿的环保意识，同时引导幼儿关爱环境、爱护自然资源，从小培养幼儿的社会责任感。
5.进行亲子活动邀请家长一同参与文明礼貌月活动，开展亲子活动，通过亲子互动游戏、亲子主题讨论等方式，让家长与幼儿共同感受文明礼貌的重要性，共同培养幼儿的良好行为习惯。
6.制作主题手工作品组织幼儿制作文明礼貌主题的手工作品，如礼仪花环、礼貌标语牌等，让他们通过动手制作，了解文明礼貌的内涵，激发幼儿的创造力和表现欲望。
三、活动组织和实施1.确定活动负责人，成立活动组委会，明确各项工作任务和责任。
2.根据活动内容，制定详细的活动计划和时间安排。
幼儿园文明礼仪活动方案(共6篇)
幼儿园文明礼仪活动方案（共6篇）第1篇：幼儿园文明礼仪月活动方案一、活动背景及目标：文明礼貌是人们在社会交往活动中的行为规范与准则，良好的文明礼貌是人必备的基本素质。
在这春意盎然的三月，我园以3月5日学雷锋日、3月8日妇女节、3月12日植树节为契机，将开展“文明礼仪伴我行”主题活动，通过一系列的活动，将提高幼儿的道德认知水平，培养幼儿的文明礼貌行为，改善礼仪风貌；让幼儿了解母亲为自己成长所付出的艰辛，懂得如何去感恩妈妈，如何去关爱母亲，关爱他人，帮助他人，懂得助人为乐的道理；建立爱护树木、保护环境的意识；学习控制自己的情绪，能够关注他人的情绪，用微笑感染他人。
二、各年级具体活动方案：中班年级：1、2月28日——3月4日：各班通过讲故事、看图书等活动，了解雷锋叔叔的事迹，体会助人为乐的精神。
2、3月5日——3月11日：（1）结合"三八妇女节"活动开展"四个一"活动即为献给妈妈一首诗歌“游子吟”；为妈妈或奶奶画一幅画；并说一句祝福的话；回家为家人做一件力所能及的事。
要求幼儿回家能做一个听话、有礼貌的好孩子。
（2）结合“植树节”，开展家庭亲子种植活动：在植树节到来前夕，在家带领宝宝一起进行种植活动，并用相片的形式拍摄种植的过程，鼓励宝宝每天给家里的植物浇水、施肥。
3、3月14日——3月18日以“我的家”为中心，感受爸爸妈妈对自己的关爱，体验与家人共处的快乐。
懂得尊敬，关心父母，愿意为他们做力所能及的事情。
4、3月21日——3月25日开展了“我来做家务”活动，幼儿通过帮助奶奶，外婆做家务，等实际行动体会长辈的辛苦，尊重长辈，每天使用礼貌用语问候长辈，并每天为长辈做一件小事，学会关爱长辈。
6、3月28日——3月31日“请你来我家”学习一些简单的主客礼仪，并用适当的语言向客人介绍家人、家里的环境。
学习有礼貌地拜访，有礼貌地招待客人。
并与同伴分享去拜访别人时好玩的事。
备注：此上活动可以渗透在幼儿的一日生活中进行教育，如晨间谈话、区角游戏等。
幼儿文明礼仪教育活动方案8篇
幼儿文明礼仪教育活动方案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园文明礼仪主题活动方案
幼儿园文明礼仪主题活动方案主题：培养幼儿幼儿文明礼仪意识，创建和谐友爱的幼儿园活动一：文明进园，绿色环保1. 目标：培养幼儿进园的规范行为和环保意识。
2. 方案：- 设置进园宣传牌，呼吁家长和幼儿共同参与文明进园行动。
- 播放儿童歌曲《小行人》，引导幼儿正确穿戴帽子、走人行道、礼貌排队等行为。
- 组织家长和幼儿一起制作绿色环保标语牌，并放置在园门口，提醒大家爱护环境。
- 增加绿色植物和花坛，共同营造清新的进园环境。
- 设置儿童公交车宣传板，宣传乘车文明礼仪。
活动二：友善相处，互助关爱1. 目标：培养幼儿友善相处和关心他人的意识。
2. 方案：- 环形座位布置，鼓励幼儿交流互动。
- 剧场活动：“友谊小剧团”，通过表演普通日常场景，引导幼儿学会关心和帮助他人。
- 组织“互助班级”，鼓励幼儿彼此合作，共同完成班级任务，培养合作意识。
- 举办亲子活动，邀请家长与幼儿一起互动游戏，增进家庭和幼儿园的友情。
活动三：讲文明，促进教育1. 目标：通过文明礼仪教育，培养幼儿良好的言行举止。
2. 方案：- 举办形象培训课程，邀请专业礼仪师给幼儿们上课，教授正确的立正站姿、正坐、握手、道谢等礼仪知识。
- 播放幼儿专题动画片《小礼仪》，讲解日常生活中的文明礼仪。
- 开展礼仪小达人比赛，幼儿可以在家长的陪同下展示自己的优雅风采。
- 制作文明礼仪手册，发放给家长，引导家庭共同关注幼儿的言行举止。
活动四：环境整洁，文明守护1. 目标：培养幼儿爱护环境的意识和习惯。
2. 方案：- 组织大扫除活动，让幼儿亲手参与，学习如何保持环境的整洁。
- 设置环保垃圾分类站，让幼儿通过分类收集垃圾的方式，学习环保知识。
- 组织室内花艺布置活动，让幼儿通过自己的努力，美化幼儿园环境。
- 邀请垃圾处理专家给幼儿们讲解生活垃圾的处理方法，并开展环保手工制作活动。
活动五：讲卫生，健康成长1. 目标：培养幼儿良好的个人卫生习惯和健康意识。
2. 方案：- 组织洗手教育活动，教导幼儿正确的洗手方法和频率。
【策划方案】幼儿园文明礼仪月活动方案
【策划方案】幼儿园文明礼仪月活动方案一、活动背景大家好呀！我是小明，今天我要给大家介绍一个非常有意思的活动——幼儿园文明礼仪月活动。
这个活动可是我们幼儿园的一大特色，每年都会举办一次，让我们的小朋友们在快乐的氛围中学到了很多文明礼仪的知识。
那么，这次文明礼仪月活动又有哪些精彩的内容呢？别着急，我给大家一一道来。
二、活动目标1. 让小朋友们了解文明礼仪的重要性，养成良好的行为习惯。
2. 通过各种形式的活动，培养小朋友们团结协作、互相帮助的精神。
3. 让小朋友们在参与活动中，感受到快乐和成就感。
三、活动时间本次文明礼仪月活动将持续一个月，从X月X日开始，到X月X日结束。
在这一个月的时间里，我们将举办一系列丰富多彩的活动，让小朋友们充分体验到文明礼仪的魅力。
四、活动内容1. 开场仪式：在活动正式开始之前，我们将举行一场盛大的开场仪式。
届时，我们的老师和小朋友们将一起表演节目，为大家带来欢乐的氛围。
我们还会邀请家长们来到现场，共同见证这一特殊的时刻。
2. 主题班会：在接下来的一个月里，我们将每周举办一次主题班会。
每个班会都有一个不同的主题，如“礼貌用语”、“尊老爱幼”等。
在班会上，老师会通过故事、游戏等形式，让小朋友们更好地理解文明礼仪的内涵。
3. 亲子活动：为了让家长们也能参与到活动中来，我们还将举办一系列亲子活动。
比如，我们会组织家长和小朋友们一起学习做手工、绘画等，让亲子关系更加和谐融洽。
4. 知识竞赛：为了检验小朋友们在活动中的学习成果，我们还将举办一场知识竞赛。
比赛的题目涵盖了文明礼仪的各个方面，既有选择题，也有填空题和简答题。
相信通过这次竞赛，小朋友们会对文明礼仪有更深刻的认识。
5. 成果展示：在活动的我们将举办一场精彩的成果展示。
每个班级都将展示他们在活动中学到的知识和技能，以及他们所创作的作品。
这不仅是对小朋友们的一种肯定，也是对他们辛勤付出的鼓励。
五、活动总结亲爱的小朋友们，通过这次文明礼仪月活动，你们一定学到了很多有关文明礼仪的知识。
幼儿园文明礼仪主题活动方案
幼儿园文明礼仪主题活动方案主题活动名称：善行小使者——幼儿园文明礼仪主题活动方案一、活动宗旨：通过举办文明礼仪主题活动，培养幼儿良好的行为习惯和社交礼仪，增强幼儿对公共场所的尊重和自我约束，培养其爱心和关爱他人的品质。
二、活动目标：1. 培养幼儿的自我约束力和良好的行为习惯。
2. 培养幼儿的公共场所礼仪意识和公共行为规范。
3. 培养幼儿的关爱他人和团队合作精神。
4. 培养幼儿的礼貌用语和感恩意识。
三、活动内容：1. 活动准备阶段：- 教师提前布置教室，制作相关主题装饰品。
- 教师进行主题活动前的教育宣传，向家长传达活动目的和内容。
2. 活动开展阶段：- 开幕式：- 宣布活动开展，并解释活动目的和意义。
- 举行开幕仪式，由班级代表发表开幕演讲，观看相关视频。
- 由学校领导或特邀嘉宾介绍文明礼仪的重要性。
- 社交礼仪教育：- 教师利用游戏和角色扮演等形式，教授幼儿社交礼仪，如握手、问候、道歉等。
- 通过故事和图片展示，引导幼儿掌握正确的用餐礼仪和生活礼仪。
- 公共场所礼仪教育：- 前往公共场所（如图书馆、超市、公园等），教师指导幼儿遵守规则，维护公共秩序。
- 进行模拟场景演练，教授幼儿如何排队、理解交通信号和注意行人礼仪等。
- 爱心教育：- 组织幼儿参观社区老人院或福利院，了解并关心老年人的生活需求，鼓励幼儿主动参与公益活动。
- 通过互助游戏和小组活动，培养幼儿的团队合作意识和关爱他人的精神。
- 感恩教育：- 组织感恩活动，邀请家长参与，为幼儿提前准备礼物并发放。
- 通过集体感恩仪式，鼓励幼儿感恩父母、老师和朋友的关爱，学会用礼貌用语对他们表示感谢。
3. 活动总结阶段：- 教师组织幼儿进行活动总结，鼓励幼儿分享自己的收获和感受。
- 教师制作活动报告，并通过幼儿家长群或学校网站发布，让更多人了解幼儿园的文明礼仪教育。
四、活动评估与反思：- 教师通过观察幼儿的行为和态度，并记录评估结果，以衡量活动的成效。
幼儿文明礼仪活动方案(最新)
刚进入小班的孩子，从小家庭走向了大集体，要慢慢的学会基本的交往和沟通。
要开始学习文明礼仪了，幼儿文明礼仪活动方案怎么写?这里给大家分享一些关于幼儿文明礼仪活动方案，希望能帮到各位。
幼儿文明礼仪活动方案1活动目标：1、学习日常礼貌用语(请、谢谢、对不起、没关系)，并在适当的场合运用。
2、初步培养文明礼貌行为和意识。
活动重点：培养文明礼貌行为和意识。
活动难点：在适当的场合运用日常礼貌用语。
活动准备：教学挂图，小兔和小狗玩具。
活动过程：一、导入活动。
1、今天老师给你们请来了两个可爱的小动物，你们知道它们是谁吗?(学小狗的叫声和小兔子的样子，请幼儿猜一猜。
)2、鼓励幼儿与小动物们打招呼，并也一起来学一学它们的样子和叫声。
二、让幼儿根据故事中的情景学说礼貌用语。
1、教师一边演示玩具，一边说故事：小兔和小狗是好朋友，它们经常在一起玩。
有一天，它们在家里一起搭积木，小免想用一块方形的积木搭屋顶，可是小兔没有，它看见小狗那里正好有一块。
它该怎么样向小狗借玩具呢?2、小结：当需要别人帮忙的时候应该要说“请”，现在让我们一起来学一学小兔说的话吧!幼儿集体模仿。
3、继续讲故事：小兔子对小狗这么一说，小狗就把方形积木借给它了。
这时，小兔应该说什么呢?4、小结：当你得到别人帮助的时候，应该说：“谢谢”，现在我们一起来学习一下小兔是怎么样向小狗道谢的吧!5、幼儿集体模仿。
6、教师继续讲故事：它们俩在一起玩了一会儿积木。
这时小狗看见外面天气真好，便对小兔说：“我们一起出去玩吧!”小兔高兴地答应了。
它们来到草地上，小兔和小狗玩起了转圆圈的游戏。
它们一起转呀，转呀，小狗玩得太开心了，一时间忘了要和小兔抓紧手，突然，小兔一下子被摔在了地上，它“呜呜”地哭了起来。
小狗这时应该怎么说呢?小兔又会怎么回答呢?7、小结：不小心伤害到别人的时候要说“对不起”，原谅别人的时候就说“没关系”。
让我们一起来学一学小兔和小狗的对话吧!8、幼儿模仿练习。
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幼儿园文明礼仪月活动方案
一、活动背景及目标：
文明礼貌是人们在社会交往活动中的行为规范与准则，良好的文明礼貌是人必备的基本素质。
在这春意盎然的三月，我园以3月5日学雷锋日、3月8日妇女节、3月12日植树节为契机，将开展“文明礼仪伴我行”主题活动，通过一系列的活动，将提高幼儿的道德认知水平，培养幼儿的文明礼貌行为，改善礼仪风貌；让幼儿了解母亲为自己成长所付出的艰辛，懂得如何去感恩妈妈，如何去关爱母亲，关爱他人，帮助他人，懂得助人为乐的道理；建立爱护树木、保护环境的意识；学习控制自己的情绪，能够关注他人的情绪，用微笑感染他人。
二、各年级具体活动方案：
中班年级：
1、2月28日——3月4日：各班通过讲故事、看图书等活动，了解雷锋叔叔的事迹，体会助人为乐的精神。
2、3月5日——3月11日：
（1）结合"三八妇女节"活动开展"四个一"活动即为献给妈妈一首诗歌“游子吟”；为妈妈或奶奶画一幅画；并说一句祝福的话；回家为家人做一件力所能及的事。
要求幼儿回家能做一个听话、有礼貌的好孩子。
（2）结合“植树节”，开展家庭亲子种植活动：在植树节到来前夕，在家带领宝宝一起进行种植活动，并用相片的形式拍摄种植的过程，鼓励宝宝每天给家里的植物浇水、施肥。
3、3月14日——3月18日以“我的家”为中心，感受爸爸妈妈对自己的关爱，体验与家人共处的快乐。
懂得尊敬，关心父母，愿意为他们做力所能及的事情。
4、3月21日——3月25日开展了“我来做家务”活动，幼儿通过帮助奶奶，外婆做家务，等实际行动体会长辈的辛苦，尊重长辈，每天使用礼貌用语问候长辈，并每天为长辈做一件小事，学会关爱长辈。
6、3月28日——3月31日“请你来我家”学习一些简单的主客礼仪，并用适当的语言向客人介绍家人、家里的环境。
学习有礼貌地拜访，有礼貌地招待客人。
并与同伴分享去拜访别人时好玩的事。
如晨间谈话、区角游戏等。
小班年级：
3月5日——3月11日：
（1）3月8日结合"三八妇女节"活动开展"我的好妈妈"活动，为妈妈唱一首歌“我的好妈妈”，为妈妈制作一份小礼物。
（2）结合“植树节”，开民我为树木浇浇水活动：为把植树活动切实的落实在孩子们的身上，举行“我为树木浇浇水”活动，在园内通过孩子们亲手为树木浇浇水，并与小树合影，加深了孩子们对“植树节”的了解、熟知。
3、3月14——3月18日以“家里的电话”为中心，会使用礼貌用语（您好、谢谢、再见），体验与同伴一起游戏的快乐气氛。
促进幼儿与人沟通能力的发展。
4、3月21日——3月25日以““特别的电话号码””中心体验帮助别人的快乐。
并能用简单的语言表达自己对家人、同伴的爱。
如晨间谈话、区角游戏等。
托班年级：
3月5日——3月11日：
（1）3月8日结合"三八妇女节"活动开展"我的好妈妈"活动，为妈妈唱一首歌“世上只有妈妈好”，学说一句话来表达自己对妈妈的爱。
（2）结合“植树节”，开民我为树木浇浇水活动：为把植树活动切实的落实在孩子们的身上，举行“我为树木浇浇水”活动，在园内通过孩子们亲手为树木浇浇水，并与小树合影，加深了孩子们对“植树节”的了解、熟知。
3月14日——3月18日开展“我爱我的幼儿园”活动，让幼儿喜欢上幼儿园，每天使用礼貌用语问候老师，学会关爱老师。
三、园部活动
各年级推荐，评出各班的“文明小天使”，颁发奖状和小礼物。
四、家园共育事项：
1、送孩子来园时，记得和孩子说“再见”；放学回家时拉着孩子的手，记得跟老师、阿姨、门卫爷爷说“再见”。
2、为孩子营造一个健康、文明、安全的学习生活环境，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑、不抽烟、不乱扔烟蒂等。
3、让我们从现在做起，从身边的小事做起，通过礼仪沟通心灵，让文明成为习惯，拉起小手，筑起大爱，让文明之花在家园盛开。