上海2016年下半年幼儿园教师资格《综合素质》：职业理念考试试题
2016年教师资格证《幼儿综合素质》考试真题及答案
2016年教师资格证《幼儿综合素质》考试真题及答案一、单选题1.为了培养幼儿想象力，老师让幼儿画蝴蝶，下列做法恰当的是( )。
A.老师划好左半边蝴蝶，幼儿模仿完成右半边B.老师在黑板上逐笔示范，让幼儿跟着画C.幼儿先观察蝴蝶，然后让幼儿自己画D.老师先画蝴蝶，然后让幼儿照着画【答案】C2.为体现“幼儿为本”的教育理念，教师不正确的做法是( )。
A.尊重幼儿人格B.为幼儿提供适合教育C.调动幼儿的主动性D.让幼儿主动选择课程【答案】B3.每次在与幼儿交流过程中，吴老师都会全神贯注的看着幼儿，有时候她也点头、微笑、询问和鼓励，这反映了吴老师与幼儿相处所遵循的原则是( )。
A.个体性原则B.适时性原则C.公平原则D.尊重原则【答案】D4.中一班的男孩如厕时常常有意讲小便洒在便池外，甚至是小朋友身上，据此，王老师在便池里合适的位置上画了几朵花，要求幼儿小便时比看谁能瞄准花朵，给花浇水，此后男孩小便再也不乱洒了，王老师的教育方法体现的幼儿教育特点是( )。
A.游戏性B.综合性C.整体性D.浅显性【答案】C5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》要求，学前教育发展的一大任务是重点发展( )。
A.西部地区学前教育B.边远地区学前教育C.城镇学前教育D.农村学前教育【答案】D6.下列选项中，不符合联合国《儿童权利公约》，对儿童权利的保护规定的是( )。
A.承认儿童享有固定的生命权B.确保儿童免受惩罚的权利C.最大限度的确保儿童的生存与发展D.确保儿童享有其幸福所需的保护和照顾【答案】B7.孙某和张某共同举办了一家具有法人资格的幼儿园，由张某担任园长，该幼儿园的法人代表是( )。
A.张B.孙C.孙和张D.教职工大会【答案】A8.教师钱某对幼儿园解聘自己的决定不服，可以向教育行政部门( )。
A.检举B.揭发C.提出诉讼D.提出申诉【答案】D9.15岁的小江辍学到王某所办的电子厂打工，王某的行为( )。
幼儿园教师资格《综合素质》考试真题及解析(2016下)
“我觉得你说话的声音特别好听”小楷开心的笑了，用极小的声音说：“这是西瓜，这是……”“回家看 什么动画片呀？”“大头儿子小头爸爸”“最喜欢里面的谁呀”“大头儿子”“那你喜欢白老师吗”“喜 欢……”
A.拒绝，又辛苦又浪费时间 B.拒绝，骨干教师不需要再培训 C.参加，有利于身心休闲 D.参加，有利于提高教学水平 【答案】D 【解析】教师要树立终身学习的观念从而跟上时代的步伐并积累教学经验，所以李老师应该参加培训学习， 有利于提高教学水平，故选 D。 16.“六一”儿童节到了，幼儿园老师给孩子分剩的礼物应该（ ）。 A.卖掉，当做班级经费 B.上交给幼儿园统一处理 C.带回家 D.分给同事 【答案】B 【解析】教师应当为人师表，廉洁从教，所以幼儿园剩下的礼物应该上交幼儿园统一处理，故选 B。 17.公元前一千多年，以海上贸易著称的是（ ）。 A.巴比伦人 B.古罗马人 C.腓尼基人 D.古希腊人 【答案】C 【解析】以海上贸易著称的是腓尼基人。腓尼基人是一个古老的民族，生活在今天的地中海东岸，善于经 商和贸易。 18.编写《中国科学技术史》的英国科技史家是（ ）。 A.莫塞莱 B.布拉格 C.达尔文 D.李约瑟 【答案】D 【解析】编写《中国科学技术史》的英国科技史家是李约瑟。李约瑟英国近代生物化学家和科学技术史专 家，其著作《中国的科学技术史》对现代中西文化交流影响深远。 19.电影拍摄和放映速度不同，商业电影通常放映速度是每秒（ ）。帧 A.20 B.24 C.28 D.30 【答案】B
2016下半年教师资格证考试《幼儿综合素质》考试真题及答案(教师版)
【答案】C
【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》第三十九条：任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。 对于幼儿而 言，健康状况属于个人隐私，不应该随意公开。
6、在幼儿园开展的户外活动中，小明和小刚一起玩滑梯，玩的过程中，小明推了小刚一下，小刚摔倒地面，老师马上从教室
跑出来扶起了小刚。对小刚受伤应当承担赔偿责任的是（ ）
【答案】C 【解析】A属于学校保护。B属于家庭保护。C属于社会保护。D属于司法保护。
8、依据《中华人民共和国教育法》教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业（ ） A、优先发展 B、同步发展 C、快速发展 D、共同发展
【答案】A
【解析】本题主要考察的是教育政策法规中《中华人民共和国教育法》第四条规定：教育是社会主义现代化建设的基础，国家 保障教育事业优先发展。全社会应当关心和支持教育事业的发展。全社会应当尊重教师。
【答案】C
【解析】钟乳石，又称石钟乳，是指碳酸盐岩地区洞穴内在漫长地质历史中和特定地质条件下形成的石钟乳、石笋、石柱等不
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同形态碳酸钙沉淀物的总称。落下的水滴到达地面后沉淀出更多的方解石，最终形成圆形或圆锥形石笋。如果时间足够长，钟 乳石和石笋将融合成一起，成为石柱。
【答案】B
【解析】本题主要考察的是教育政策法规中《中华人民共和国教师法》第三十五条规定：，侮辱、殴打教师的，根据不同情 况，分别给予行政处分或者行政处罚；造成损害的，责令赔偿损失；情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
12、《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020）》提出，教育改革发展的战略主题是（ ） A、坚持立德树人，创新培养人才的体制 B、坚持以人为本，全面实施素质教育 C、坚持教育公平，合理配置教育资源 D、坚持内涵发展，全面提高教育质量
2016下半年教师资格《幼儿综合素质》考试真题及答案
2016下半年教师资格《幼儿综合素质》考试真题第 1题：单选题(本题2分)钟乳石产生于石灰岩溶洞中，其中悬挂在洞顶，向下生长的倒锥状积物是（）A.石B.石柱C.钟乳D.石灰乳【正确答案】：C第 2题：单选题(本题2分)公元前一千多年，以海上贸易著称的是（）A.巴比伦人B.古罗马人C.腓尼斯人D.古希腊人【正确答案】：C第 3题：单选题(本题2分)午餐时，有些幼儿边吃边玩，为了让幼儿专心就餐，李老师正确说法是（）A.没吃完的不许睡觉B.比比谁吃的最快C.我看看谁吃的最香D.看看谁还在那墨迹【正确答案】：C第 4题：单选题(本题2分)在PowerPoint中，对幻灯片中某对象简历超链接是急需要添加的是（）A.文本框和超链接点B.文本和图片C.文本框和动作按钮D.超链接点和动作按钮【正确答案】：D第 5题：单选题(本题2分)在进化的过程中，鸟嘴形成了各种不同的形状，下图的是鹦鹉、鹭、老鹰和金丝雀头部画像，从嘴型看，金丝雀应当是( )【正确答案】：B第 6题：单选题(本题2分)没有发动机的过山车从高处冲下来，冲上另一个斜坡，使其保持运动状态的是（）A.势能B.惯性C.加速度D.视速度【正确答案】：C第 7题：单选题(本题2分)某幼儿园教师钱某实名举报丁园长的违法乱纪行为，园长知晓后，招来社会人员殴打钱某，导致钱某受伤，对园长的行为应依法（）A.给予行政处罚B.追究刑事责任C.给予其行政处分D.追求其治安责任【正确答案】：B第 8题：单选题(本题2分)《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020）》提出，教育改革发展的战略主题是（）A.坚持立德树人，创新培养人才的体制B.坚持以人为本，全面实施素质教育C.坚持教育公平，合理配置教育资源D.坚持内涵发展，全面提高教育质量【正确答案】：B第 9题：单选题(本题2分)李老师是一名幼儿园的骨干教师，教育局要求她去省城参加培训学习，她应该（）A.拒绝，又辛苦又浪费时间B.拒绝，骨干教师不需要再培训Page 3 of 9C.参加，有利于身心休闲D.参加，有利于提高教学水平【正确答案】：D第 10题：单选题(本题2分)电影拍摄和放映速度不同，商业电影通常放映速度是每秒（）帧A.20B.24C.28D.30【正确答案】：B第 11题：单选题(本题2分)下列选项所表述的内容包括在“只有想不到，没有做不到”中的是（）A.如果想不到，一定做不到B.只要想得到，就能做得到C.既然做到了，肯定想到了D.既有想不到，也有做不到【正确答案】：B第 12题：单选题(本题2分)良好的社会环境对未成年人的健康成长有重要作用，下列选项中属于社会保护的是（）A.洋洋在幼儿园生病，园方及时通知家长并及时救护洋洋。
2016下幼儿园《综合素质》真题
2016下幼儿园《综合素质》真题简述题30/33材料白老师班上的小楷是农民工的孩子，小楷担心自己说话有口音，不愿意开口说话，性格非常腆。
白老师对小楷耐心细致的关怀，夸赞他说话的声音好听，逐步引导小楷说话，慢慢的，小楷愿意多说话了。
白老师还找到小楷的家长，建议家长多鼓励小楷说话，让小档多和同龄人玩耍。
小楷越来越愿意和他人交流，性格开朗多了问题:从教育观的角度，评价白老师的行为。
这位老师的做法是正确的，遵循了新课程背景下所倡导的幼儿素质教育观。
①素质教育要求面向全体学生。
素质教育不是只关注某个人或者一部分人，而是促进每一位学生的发展。
材料中，这位老师没有因为小楷腼腆不爱说话就忽视对他的培养，而是积极关注小楷的成长，并夸赞小楷说话的声音很好听，关注班级内每一位学生的成长。
②素质教育观是促进学生个性发展的教育。
素质教育要求承认学生与学生之间存在差异性。
材料中，老师针对小楷说话声音好听的特点，鼓励小槽多进行表达，做到了因材施教，使小楷得到了充分的发展。
③素质教育是促进学生全面发展的教育。
素质教育要求促进学生各方面的发展。
材料中，老师关注小楷各个方面的发展，尤其是小档的情绪生活和情感体验，促进了小档的人格养成使其更愿意与人交流了。
综上所述，白老师遵循了新课程背景下所倡导的幼儿素质教育观，值得我们学习简述题31/3材料星星幼儿园开设了托儿园，班上的孩子年岭偏小，多数不到2岁。
钟老师承担了托儿园的保教工作。
孩子们经常哭闹不止，钟老师哄这哄那个，累的直不起腰，但总有几个孩子哭个不停。
经过摸索，钟老师发现只有心平气和才能更好的安抚孩子。
渐渐地，孩子们欢笑多了。
钟老师怕孩子碰伤和摔伤孩子，时刻注意他们的安全，家长们对钟老师非常感谢。
教师节，家长送了购物卡和礼品卡给钟老师，钟老师欣然接受问题:从教师职业道德角度，评价钟老师的教育行为。
材料中教师的行为需要辩证地进行看待，遵循了关爱学生、爱岗敬业的职业道德规范，但是违背了为人师表的要求①教师的做法体现了关爱学生的职业道德。
教师资格认定考试幼儿园综合素质真题2016年下半年
教师资格认定考试幼儿园综合素质真题2016年下半年一、单项选择题(总题数：29，分数：58.00)1.王老师在给孩子们讲故事时，讲到“大象用鼻子把狼卷起来”时，用手做出“卷”的动作；说到“大象把狼扔到河里去”，又用手做出“扔”的动作。
孩子们学着老师做出相应的动作，脸上露出会意的笑容。
这体现出教师的______特点。
A.复杂性B.示范性√C.长期性D.创造性解析：在学前教育中，身教重于言教，幼儿教师的自身活动和言行是重要的劳动手段。
2.下表表明，儿童发展具有______婴儿动作发展特点年龄(月) 细致动作4 能抓住玩具，握物时大拇指参与8 用拇指和食指夹取物15 能几页几页翻书18 能叠2～3块积木24 会叠6～7块方木，能一页一页翻书36 能叠9～10块方木A.连续性√B.个体差异性C.不均衡性D.整体性解析：儿童心理发展的连续性表现在：先前的较低级的发展是后来较高级的发展的前提。
题干中的图表显示儿童年龄越大，细致动作发展的越高级体现了连续性的特点。
3.有家长对孩子说：“我们与别人交同样多的钱，分水果时不要拿小的。
”针对这种现象，胡老师讲“孔融让梨”的故事，教育儿童。
胡老师的做法______A.错误，违背了一致性原则B.错误，违背了公平性原则C.正确，遵循了公平性原则D.正确，遵循了适时性原则√解析：4.午餐时，有些幼儿边吃边玩，为了让幼儿专心就餐，李老师正确的说法是______A.“没吃完的不许睡觉”B.“比比谁吃的最快”C.“我看看谁吃的最香”√D.“看看谁还在那磨蹭”解析：幼儿发展中共性与个性并存，每个幼儿都有鲜明的个性差异，我们要尊重幼儿的个性差异。
李老师应该尊重幼儿发展的个体差异。
5.某幼儿园中班，把班里每个孩子的体检结果公布在教室门口，上面除了身高、体重等项目外，还包括血液检查结果等内容。
该幼儿园的做法______A.正确，方便家长了解孩子身体情况B.正确，贯彻了重视幼儿身心健康的理念C.不正确，侵犯了幼儿的隐私权√D.不正确，侵犯了幼儿的人格尊严解析：身高、体重以及血液检查结果属于个人隐私，该幼儿同侵犯了幼儿的隐私权。
2016年下半年幼资综合素质真题及答案
2016年下半年教师资格证考试《幼儿综合素质》真题及答案一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.王老师在给孩子们讲故事时，讲到“大象用鼻子把球卷起来”时，用手做出“卷”的动作。
说到“大象把球扔到河里去了”，又用手做出“扔”的动作，孩子们跟着做动作，脸上洋溢着笑容。
这体现出教师的什么特点()A.复杂性B.示范性C.长期性C.创造性2.下表表明，儿童发展具有()A.连续性B.个体差异性C.整体性D.不均衡性3.有家长对孩子说：“我们与别人交同样的多的钱，分水果时不要拿小的”。
针对这种现象，胡老师讲“孔融让梨”的故事，教育儿童。
胡老师的做法()A.错误，违背了一致性原则B.错误，违背了公平性原则C.正确，遵循了公平性原则D.正确，遵循了适时性原则4.午餐时，有些幼儿边吃边玩，为了让幼儿专心就餐，李老师正确说法是()A.没吃完的不许睡觉B.比比谁吃的最快C.我看看谁吃的最香D.看看谁还在那墨迹5.某些幼儿园班中把班里每个孩子的体检结果公布在教师门口，结果不但包含身高、体重等项目，还包括血型检查等内容，该幼儿园的做法()A.正确，方便家长了解孩子身体情况B.正确，体现了幼儿园重视幼儿身体健康的理念C.不正确，侵犯了幼儿的隐私权D.不正确，侵犯了幼儿的人格尊严6.在幼儿园开展的户外活动中，小明和小刚一起玩滑梯，玩的过程中，小明推了小刚一下，小刚摔倒地面，老师马上从教室跑出来扶起了小刚。
对小刚受伤应当承担赔偿责任的是()A.幼儿园B.小明监护人C.小刚监护人D.小明监护人和幼儿园7.良好的社会环境对未成年人的健康成长有重要作用，下列选项中属于社会保护的是()A.洋洋在幼儿园生病，园方及时通知家长并及时救护洋洋B.父母以健康的思想，良好的品行和适当的方法教育影响未成年人C.国家鼓励研究开发有利于未成年人健康成长的网络产品D.对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针8.依据《中华人民共和国教育法》教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业()A.优先发展B.持续发展C.重点发展D.均衡发展9.观察图2，下列选项中说法正确的是()A.母亲做法履行了对孩子的监护职责B.母亲的监护人身份应依法被撤销C.母亲做法侵犯了孩子人格尊严D.母亲没有为孩子提供健康的成长环境10.教师张某因为醉驾被人民法院判处有期徒刑，张某()A.永远丧失教师资格B.教师资格不受影响C.未来五年内不得从事教师职业D.只能在私立学校从事教师职业11.某幼儿园教师钱某实名举报丁园长的违法乱纪行为，园长知晓后，招来社会人员殴打钱某，导致钱某受伤，对园长的行为应依法()A.给予行政处罚B.追究刑事责任C.给予其行政处分D.追求其治安责任12.《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020)》提出，教育改革发展的战略主题是()A.坚持立德树人，创新培养人才的体制B.坚持以人为本，全面实施素质教育C.坚持教育公平，合理配置教育资源D.坚持内涵发展，全面提高教育质量13.东东经常欺负别的同学，有一天他又让琪琪哭了。
教师资格考试-幼儿综合素质-第一章 职业理念题库
教师资格考试-幼儿综合素质第一章职业理念题库[单选题] 1、班主任某老师经常对学生说：“知识改变命运，分数才是硬道理。
”他自己出钱设立了“班主任基金”，用于奖励每学期期末前三名的学生，某老师的做法（）。
A 正确，物质奖励具有良好的激励作用B 不正确，违背了廉洁从教要求C 正确，考试成绩是衡量学生的主要依据D 不正确，考试成绩不是评价学生的唯一指标正确答案：D答案解析：教师有进行教育教学活动，指导学生学习和发展的权利，要促进德、智、体等方面的全面发展。
题干中孙老师的做法表明他只注重学生的考试成绩，忽视了学生其他方面的表现，单纯以量化的分数标准评价学生，这是不正确的。
故本选D。
[单选题] 2、认为教师的责任在于使学生形成良好的习惯，怀抱德行与智慧的思想家是（）。
A 洛克B 卢梭C 第斯多惠D 乌申斯基正确答案：A答案解析：英国教育家洛克在《教育漫话》中谈到了教师的责任，他认为“导师的重大工作在于养成学生的风度，形成学生的心理；在于使学生养成良好的习惯，怀抱德行与智慧的原则；在于逐渐将人世的真情实况显示给学生，在于使学生喜爱，并且模仿优良的与值得被人称誉的行为；在于当学生正做这种行为的时候，给他力量”。
所以本题的正确答案为A。
[单选题] 3、教师依靠内心的信念对自己教育行为进行选择和调节，这属于（）。
A 他律B 自律C 内省D 慎独正确答案：B答案解析：自律是指在没有人现场监督的情况下，通过自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵循法度，拿它来约束自己的一言一行。
教师依靠内心的信念对自己的教育行为进行选择和调节，正是教师的自律行为。
[单选题] 4、使用说服疏导法进行师德教育的前提是要坚持（）原则。
A 实事求是B 以理服人C 因材施教D 言行一致正确答案：B答案解析：说服疏导法是对教师进行职业道德教育时普遍使用的一种方法，是指在教师职业道德教育中广开言路、循循善诱、说服教育，引导教师不断提高自己的道德觉悟，以满足社会对教师职业道德要求的教育方法。
最新上海幼儿园教师资格《综合素质》：职业理念考试题
上海2015年幼儿园教师资格《综合素质》：职业理念考试题一、单项选择题（共25 题，每题 2 分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、情境教学法的首创者是（）A：刘京海B：李吉林C：邱学华D：倪谷音2、用以控制幼儿情绪的“消退法”，其理论依据是__。
A．行为主义理论B．认知理论C．人本主义理论D．精神分析理论3、我国教育改革和发展的战略主题是。
A：育人为本、全面实施素质教育B：面向全体学生，促进学生全面发展C：提高学生服务国家服务人民的社会责任感、培养其勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力D：培养什么人、怎样培养人4、练习扔铅球的动作时，宜采用的练习形式是（）A：心理练习B：整体练习C：区组练习D：分配练习5、某教师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料，这遵循了__ A．整体性原则B．因材施教原则C．活动性原则D．直观性原则6、强调学生在学习中的主动性和认知结构的重要性,认为教学的最终目标是促进学生对学科基本结构的掌握,持这种观点的心理学家是__。
A．布鲁纳B．奥苏伯尔C．加涅D．桑代克7、1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是__。
A．陶行知B．廖世承C．潘菽D．蔡元培8、20世纪50年代，布鲁姆建立了__A．教学目标分类学B．教育评价分类学C．教育目标分类学D．教育测验分类学9、德育方法很多．榜样示范法是很重要的一种方法。
下列能体现这种方法的是。
A：惩前毖后．治病救人B：言者无罪，闻者足戒C：有则改之．无则加勉D：桃李不言，下自成蹊10、杜威倡导的课程类型是（）A：学科课程B：活动课程C：核心课程D：整合课程11、教师通过系统地叙述或描述教学内容，使学生理解和掌握知识的一种课堂讲授方式是（）A：讲述B：讲解C：讲读D：叙述12、校园文化的核心是__。
A．学校的物质文化B．学校的组织和制度文化C．学校的精神和观念文化D．学生亚文化13、在操作技能形成过程中，所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作的执行达到高度的完善化和自动化，称为（）A：操作的定向B：操作的模仿C：操作的整合D：操作的熟练14、学生源于对学习内容或结果的兴趣引发的学习动机，属于（）A：内部动机B：外部动机C：间接的、远景性动机D：直接的、近景性动机15、（）提出了“最近发展区”的概念。
上海2016年下半年幼儿教师资格证《综合素质》考点：人的全面发展思想概述考试试卷
上海2016年下半年幼儿教师资格证《综合素质》考点：人的全面发展思想概述考试试卷本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.幼儿社会学习与发展目标可分为两大类( )A.幼儿人际交往的学习与发展目标和幼儿行为规范的学习与发展目标B.幼儿人际交往的学习与发展目标和幼儿社会适应的学习与发展目标C.幼儿归属感的学习与发展目标和幼儿社会适应的学习与发展目标2.家园合作的方式( )。
A.直接参与式与被动参与式B.主动参与式与被动参与式C.主动参与式与间接参与式D.直接参与式与间接参与式3.4—5岁幼儿能双手抓杠悬空吊起秒左右。
( )A.10B.15C.20D.254.根据埃里克森的社会性发展理论，基本的信任感发生的阶段是在( )岁。
A.0一1.5B.1.5—3C.3—6、7D.6—125. 幼儿在阅读理解能力中，会看画面，能根据画面说出( )有什么，发生了什么事。
A.语言和图案B.图中C.作品内容6. 作品、朝代对应正确的是。
A：诸葛亮一《诫子书》一汉B：贾谊一《过秦论》一汉C：韩愈一《秋声赋》一宋D：王安石一《捕蛇者说》一宋7. 3—4岁幼儿具有健康体态的表现有( )。
A.在提醒下，能保持正确的站、坐和行走姿势B.在提醒下，能自然的坐直、站直C.经常保持正确的站、坐和行走姿势8. ( )是幼儿园工作的重要组成部分，是了解教育的适宜性、有效性，调整和改进工作，促进每一个幼儿发展，提高教育质量的必要手段。
A.教育目标B.教育过程C.教育结果D.教育评价9. 5-6岁幼儿能连续行走( )公里以上。
A.2B.1.5C.1D.2.510. 不同社会中教师职业道德相区别的根本标志。
A：不同社会的经济发展水平B：教师职业道德的基本原则C：不同社会的社会价值标准D：不同社会教师的社会地位11. 5-6岁男孩子的身高应该达到( )A.95.1-106cmB.106.1-125.8cmC.125.8-130.1cmD.130.1-135.2cm12. 以下哪个选项不是我国现代作曲家冼星海的作品?A：《黄河》B：《到敌人后方去》C：《义勇军进行曲》D：《在太行山上》13. 幼儿科学学习的核心是( )A.亲近自然B.认识周围的事物和现象C.感知生活中数学的有用和有趣D.激发探究欲望，培养探究能力14. “体者，载知识之车而寓道德之舍也”出自。
2016年上海教师资格证认定综合素质考试试卷
2016年上海教师资格证认定综合素质考试试卷一、单项选择题1、在教学设计时，下列哪项不是分析教学任务时涉及的主要内容？____A．确定学生原有基础B．分析使能目标C．分析支持性条件D．分析学习结果2、提出公民教育和劳作学校主张，具有社会本质倾向的教育家是____A．柏拉图B．涂尔干C．凯兴斯泰纳D．赫钦斯3、小学生的思维____A．正处于具体思维与抽象思维并行发展阶段B．正处于抽象思维向具体思维过渡阶段C．正处于具体思维向抽象思维过渡阶段D．完全属于具体形象思维阶段4、创造性思维的核心是____A．发散思维B．辐合思维C．直觉思维D．理性思维5、按照学习迁移内容的抽象与概括化水平进行的划分，迁移可以分为____ A．水平迁移与垂直迁移B．正迁移与横向迁移C．普通与特殊迁移D．顺向与逆向迁移6、技能的种类有____A．工作技能和生活技能B．动作技能和操作技能C．智力技能和认知技能D．认知技能和动作技能7、”警示”教育所产生的强化作用属于____A．外部强化B．自我强化C．替代强化D．积极强化8、在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是____A．赫尔巴特B．卢梭C．巴洛克D．杜威9、学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易，中间难，这种现象的解释是____A．痕迹消退说B．动机说C．同化说D．前摄抑制与倒摄抑制10、根据道德的心理结构成分，个体道德的核心部分是____A．道德认知B．道德情感C．道德行为D．道德信念11、智力落后儿童通常是指智商低于____的儿童。
A．80 B．70 C．60 D．5012、中学心理健康教育的内容主要分为三个方面，即学习辅导、生活辅导和____ A．心理疏导B．择业指导C．心理咨询D．交往指导13、哪个学习理论学派的学生观，强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验?____A．完形—顿悟说B．认知—结构学习论C．信息加工学习理论D．建构主义学习理论14、某人智力年龄是8岁，实际年龄是10岁，此人的比率智商是____A．80 B．90 C．100 D．12515、现代教育发展的根本动因是____A．科技进步B．生产发展水平C．政治需要D．产业革命16、创造性思维的核心是____A．发散思维B．聚合思维C．常规思维D．经验思维17、只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于____A．前运算阶段B．感知运动阶段C．具体运算阶段D．形式运算阶段18、教师在教学中要创设良好的、情景性的、多样化的学习情景，引导学生从原有经验中“生长”出新的知识。
[职业资格类试卷]2016年下半年幼儿园教师资格认定考试(综合素质)真题试卷.doc
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一、单项选择题
1王老师在给孩子们讲故事时，讲到“大象用鼻子把球卷起来”时，用手做出“卷”的动作。说到“大象把球扔到河里去了”，又用手做出“扔”的动作，孩子们跟着做动作，脸上洋溢着笑容。这体现出教师的什么特点( )
（A）复杂性
白老师对小楷耐心细致的关怀，夸赞他说话的声音好听，逐步引导小楷说话。慢慢的，小楷愿意多说话了。
白老师还找到小楷的家长，建议家长多鼓励小楷说话，让小楷多和同龄人玩耍。小楷越来越愿意和他人交流，性格开朗多了。
问题：从教育观的角度，评价白老师的行为。
31材料
星星幼儿园开设了托儿园，班上的孩子年龄偏小，多数不到2岁。钟老师承担了托儿园的保教工作。孩子们经常哭闹不止，钟老师哄这个，哄那个，累的直不起腰，但总有几个孩子哭个不停。经过摸索，钟老师发现只有心平气和才能更好的安抚孩子。渐渐地，孩子们欢笑多了。钟老师怕孩子碰伤和摔伤，时刻注意他们的安全是，家长们对钟老师非常感谢，教师节，家长送了购物卡和礼品卡给种老师钟老师欣然接受了。
13东东经常欺负别的同学，有一天他又让琪琪哭了。张老师很生气，对东东说：“如果你是我的儿子，我恨不得打死你。”张老师的行为( )
（A）可以理解，因为有些孩子的行为确实令人生气
（B）可以理解，因为批评也好公司一种教育
（C）不恰当，应该先了解孩子问题发生的原因
（D）不恰当，因为东东毕竟不是他的儿子
14豆豆在幼儿园经常尿床，老师恰当的做法是( )
（A）哪吒《哪吒脑海》
（B）阿童木《铁臂阿童木》
（C）一休《聪明的一休》
（D）葫芦娃《葫芦兄弟》
25不属于明朝章回体小说的是( )
（A）水浒传
2016年幼儿园教师资格证综合素质试题及答案
2016年幼儿园教师资格证综合素质试题及答案（一）一、单项选择题1.()的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。
A.专业技能B.专业情操C.专业知识D.教学方法2.我国制定教育目的的指导思想和理论基础是()。
A.人的全面发展学说B.科学发展观C.“三个代表”思想D.建设中国特色社会主义的教育理论3.教师不再受外部评价或职业升迁的牵制，关注学生的整体发展。
说明教师成长进入了()。
A.巩固阶段B.生存阶段C.更新阶段D.成熟阶段4.下列不属于我国宪法和法律规定的少年儿童享有的合法权利是()。
A.人身自由权B.人格尊严权C.受教育权D.选举权5.学校派张老师参加省里组织的骨干教师培训，但按学校的相关规定，应扣除张老师500元的绩效工资。
学校的这项规定()。
A.节约了办学成本B.加强了经费管理C.体现了按劳取酬D.侵犯了教师权利6.《教育法》第十条规定：“国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区发展教育事业。
国家扶持边远贫困地区发展教育事业。
国家扶持和发展残疾人教育事业。
”这体现了教育法的()原则。
A.方向性B.平等性C.公益性D.全面性7.当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”现象，这实际上违背了()。
A.爱岗敬业的职业道德B.依法执教的职业道德C.严谨治学的职业道德D.廉洁从教的职业道德8.首个具有法律约束力的国际公约，并涵盖所有****范畴，保障儿童在公民、经济、政治、文化和社会中的权利的是()。
A.《儿童权利公约》B.《未成年人保护法》C.《预防未成年人犯罪法》D.《国际儿童法》9.在幼儿园实践中.某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育，只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违背了()。
A.发挥一日生活的整体功能原则B.尊重幼儿原则C.重视年龄特点和个体差异原则D.实践性原则10.幼儿园某小朋友的一件玩具找不到了，在那里伤心地哭，教师让其他小朋友排成一队并逐一摸他们的小兜，看看谁兜里有该幼儿的玩具。
2016年下半年全国统考教师资格考试《综合素质(幼儿园)》真题及详解【圣才出品】
2016年下半年全国统考教师资格考试《综合素质（幼儿园）》真题及详解注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分。
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
）1．王老师在给孩子们讲故事时，讲到“大象用鼻子把球卷起来”时，用手做出“卷”的动作。
说到“大象把球扔到河里去了”，又用手做出“扔”的动作，孩子们跟着做动作，脸上洋溢着笑容。
这体现出教师的（）特点。
A．复杂性B．示范性C．长期性D．创造性【答案】B【解析】教师的示范性特点是教师在讲解的过程中，通过使用动作或者眼神等形式进行配合，对所讲的内容起到一定的辅助作用。
题目中教师在讲故事的过程中，用手势来配合自己所讲内容，这些手势的配合使故事听起来更加生动、有趣、吸引学生的注意力。
2．表1表明，儿童发展具有（）。
表1A．连续性B．个体差异性C．整体性D．不均衡性【答案】A【解析】题目中呈现的是儿童发展的不同年龄阶段，所表现出来的动作特点。
从4个月～36个月，儿童的动作逐步发展，由一开始的能抓住玩具到能叠9到10块方木，整个过程是循序渐进的、连续的。
3．有家长对孩子说：“我们与别人交同样的多的钱，分水果时不要拿小的”。
针对这种现象，胡老师讲“孔融让梨”的故事，教育儿童。
胡老师的做法（）。
A．错误，违背了一致性原则B．错误，违背了科学性原则C．正确，遵循了公平性原则D．正确，遵循了适时性原则【答案】D【解析】题目中家长的教育方法是不对的，针对这一现象，教师适时地通过讲“孔融让梨”来教育儿童。
适时性原则即在恰当、合适的时机给予孩子引导，所以胡老师的做法是正确的，符合这一原则。
4．午餐时，有些幼儿边吃边玩，为了让幼儿专心就餐，李老师正确说法是（）。
A．没吃完的不许睡觉B．比比谁吃的最快C．我看看谁吃的最香D．看看谁还在那磨唧【答案】C【解析】面对这种情况，李老师应该以儿童为中心，用鼓励、引导、温和的语言来吸引幼儿，帮助其专心就餐。
2016年下半年全国教师资格考试 幼儿园《综合素质》真题及答案(第9小题无答案)(答案在每道题后面)
A.连续性B.个体差异性C.整体性D.不均衡性3.有家长对孩子说：“我们与别人交同样的多的钱，分水果时不要拿小的”。
针对这种现象，胡老师讲“孔融让梨”的故事，教育儿童。
胡老师的做法（D）A.错误，违背了一致性原则B.错误C.正确，遵循了公平性原则D.正确，遵循了适时性原则4.午餐时，有些幼儿边吃边玩，为了让幼儿专心就餐，李老师正确说法是（C）A.没吃完的不许睡觉B.比比谁吃的最快C. 我看看谁吃的最香D.看看谁还在那墨迹5.某些幼儿园班中把班里每个孩子的体检结果公布在教师门口，结果不但包含身高、体重等项目，还包括血型检查等内容，该幼儿园的做法（C）A.正确，方便家长了解孩子身体情况B.正确，体现了幼儿园重视幼儿身体健康的理念C.不正确，侵犯了幼儿的隐私权D.不正确，侵犯了幼儿的人格尊严6.在幼儿园开展的户外活动中，小明和小刚一起玩滑梯，玩的过程中，小明推了小刚一下，小刚摔倒地面，老师马上从教室跑出来扶起了小刚。
对小刚受伤应当承担赔偿责任的是（D）A.幼儿园B.小明监护人C.小刚监护人D.小明监护人和幼儿园7.良好的社会环境对未成年人的健康成长有重要作用，下列选项中属于社会保护的是（C）A.洋洋在幼儿园生病，园方及时通知家长并及时救护洋洋。
B.父母以健康的思想，良好的品行和适当的方法教育影响未成年人C.国家鼓励研究开发有利于未成年人健康成长的网络产品D.对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针8.依据《中华人民共和国教育法》教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业（A）A.优先发展B.持续发展C.重点发展D.均衡发展答案：A.优先发展9.观察图2，下列选项中说法正确的是（）图片模糊，无答案A.母亲做法履行了对孩子的监护职责B.母亲的监护人身份应依法被撤销C.母亲做法侵犯了孩子人格尊严D.母亲没有为孩子提供健康的成长环境10.教师张某因为醉驾被人民法院判处有期徒刑，张某（A）A.永远丧失教师资格B.教师资格不受影响C.未来五年内不得从事教师职业 C.只能在私立学校从事教师职业11.某幼儿园教师钱某实名举报丁园长的违法乱纪行为，园长知晓后，招来社会人员殴打钱某，导致钱某受伤，对园长的行为应依法（B）A.给予行政处罚B.追究刑事责任C.给予其行政处分D.追求其治安责任12.《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020）》提出，教育改革发展的战略主题是（B）A.坚持立德树人，创新培养人才的体制B.坚持以人为本，全面实施素质教育C.坚持教育公平，合理配置教育资源D.坚持内涵发展，全面提高教育质量13.东东经常欺负别的同学，有一天他又让琪琪哭了。
幼儿《综合素质》第一章.职业理念习题附带答案
一、单项选择题1、素质教育的时代特征是（）。
A、面向全体学生B．培养学生的创新精神C．促进学生全面发展D．促进学生的个性发展2、学校推进素质教育整体改革的关键是（）。
A．改变学校管理模式B．调动教师参与的积极性C．学校发展与教师专业成长和谐统一D．将促进教师成才和促进学生成长的双重任务统一起来3．下列关于幼儿全面发展的说法错误的是（）。
A、智力的发展，道德品质、意志的培养在很大程度上取决于健康状况B．美育有助于发展幼儿注意、观察、记忆、思维、想象等认知能力C．体育的作用最小D．美育能协调体、智、德育的发展，是体、智、德育的催化剂4．贯彻幼儿参与性原则的根本保证是（）。
A．教师的引导B．教师要控制学生C．教师要树立正确的观念D．创设优美的环境5．素质教育的重点是培养学生的（）。
A．高水平的智力B．审美能力C．健康体魄D．创新能力6．马克思主义认为真正的人的全面发展在（）时期能够实现。
A．封建社会B．共产主义社会C．社会主义社会D．资本主义社会7．首次提出“全纳教育”概念的是（）。
A．1959年第14届联合国大会通过的《儿童权利宣言》B．1989年联合国大会一致通过的《儿童权利公约》C．20世纪幼儿教育家蒙台梭利所著的《蒙台梭利法》D．1994年教科文组织通过的《萨拉曼卡宣言》8．促进教育公平的根本措施是（）。
A．促进机会公平B．保障公民依法有受教育的权利C．促进教育均衡发展，扶植困难群体D．合理配置教育资源9．认为儿童是人，不是教育“白板”，更不是“小大人”，这一根本性转变是从（）开始的。
A．杜威的“以儿童为中心” B．《儿童权利宣言》C．蒙台梭利的“把儿童当做…人‟而不是…物‟” D．卢梭的“发现儿童”10．现代教育区别于古代教育的重要特征是（）。
A．教学媒体现代化、多元化B．终身教育的思想C．把学生作为责权主体来对待D．教学服务对象11．“要给学生一杯水，教师应有一桶水”，这要求教师应具备的职业素质是（）。
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上海2016年下半年幼儿园教师资格《综合素质》：职业理念考试试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、行动迅速，强而有力，属于气质类型中的__A．胆汁质B．多血质C．粘液质D．抑郁质2、是第一个把美育概念引入中国并对美育的独特性质和独立地位作了进一步阐发的思想家。
A：王国维B：蔡元培C：朱光潜D：陶行知3、下列哪种方式是幼儿教师与家长谈话交往时较好的方式____A：谈话时不涉及别的孩子，以平等的身份采用日常用语与家长交谈B：只是向家长报告孩子的优点，让家长高兴C：对存在问题的孩子，向家长指出他们的教育观有问题D：只是向家长谈幼儿的问题，要家长注意或配合教育孩子4、幼儿看见天上的云彩，说是”有个小孩在骑马”，这是一种（）A：注意B：想象C：感觉D：知觉5、某班学生做完早操回到教室．忽然有人发出“哎哟”的叫声，老师发现原来有人在班干部的凳子上反钉了几个钉子。
下列处理方式中。
最恰当的一项是。
A：立即查找肇事者B：让学生把钉子敲平。
开始上课，课后处理C：幽默带过，开始上课D：让班干部自我反思6、智商(IQ)等于（）智力年龄与实际年龄之比乘以1OO实际年龄与智力年龄之比乘以100心理年龄与生理年龄之比乘以100 生理年龄与实际年龄之比乘以100 A：智力年龄与实际手龄之比乘以1OOB：实际年龄与智力年龄之比乘以100C：心理年龄与生理年龄之比乘以100D：生理年龄与实际年龄之比乘以1007、制度化教育建立的典型表现特征是__。
A．学校的产生B．学制的建立C．教育实体的出现D．定型的教育组织形式出现8、下面关于自主游戏的说法表述正确的是（）A：游戏是幼儿的自主活动，不需要教师的影响和控制B：为了保证幼儿自主游戏的顺利进行，教师要在游戏前进行精心的准备，对角色、材料、内容等做出充分的安排C：幼儿的自主游戏对他的认知发展没有作用D：教师对幼儿自主游戏的控制是隐性的，以不干涉幼儿的游戏进行为前提9、学生在英语学习中对相似的单词不能加以正确区分的现象属于____A：分化B：泛化C：消退D：遗忘10、以被评对象的过去为基准，与现在相比较，或者以被评价对象具有的几个方面中的一个方面为基础，其他方面与这个方面进行比较。
这种评价被称之为（）A：相对评价B：绝对评价C：准备性评价D：个体内容差异评价11、人家告诉你电话号码，你打通电话后，电话号码就忘了，属于____A：瞬时泛忆B：短时记忆C：长时记忆D：感觉记忆12、思想品德形成的基础是。
A：道德认识B：活动和交往C：道德情感D：道德意志E：重视个别差异13、”孟母三迁”的故事反映了对人的重要影响。
A：教育B：环境C：遗传D：家庭教育14、将心理咨询的临床疗法引入教学领域，创立了非指导性教学模式的是__。
A．罗杰斯B．布鲁纳C．布卢姆D．赞可夫15、技能形成的必要条件是。
A：学校教育B：迁移C：知识D：应用E：重视个别差异16、能对有关知识进行分析概括，找出知识间的内在联系的理解是（）A：字面的理解B：解释的理解C：批判性的理解D：创造性的理解17、根据认知同化学习论，从例证到规则的学习，属于。
A：下位学习B：上位学习C：并列学习D：组合学习18、提出德育的社会模仿模式的学者是____A：赫尔巴特B：斯滕伯格C：夸美纽斯D：加德纳19、产业革命前后一个重要的分水岭是（）A：农业的高度发展B：动力机器的出现C：贵族的出现D：以上都是20、夸美纽斯主张把广泛的自然知识传授给普通人的__。
A．“泛德教育”B．“泛体教育”C．“泛美教育”D．“泛智教育”21、被猫和狗咬伤、抓伤后，下列防止狂犬病的措施中哪种是无效的?（）A：用大量清水和肥皂彻底冲洗伤口和伤口周围皮肤B：注射抗生素C：注射狂犬疫苗D：用碘酒消毒伤口22、是游戏本质属性的表现。
A：强制性B：社会性C：非生产性D：自主性23、教科书上的练习题大多是一些要求学生按照一定的思维方式获得答案的问题，这类问题属于__A．无结构问题B．有结构问题C．界定含糊问题D．情景不清问题24、真实再现出特定的动作方式和行为模式是__A．操作定向B．操作模仿C．操作整合D．操作熟练25、下列选项中，对心理健康理解不正确的是。
A：心理健康是比较而言的，从健康到不健康只是程度的不同，而无本质的区别B：心理健康反映的是某一段时间内的特定状态，而不应认为是固定的和永远如此的C：心理健康标准是一个发展的文化的概念，会随着社会的发展变化而发展变化D：心理健康等于没有疾病或疾病仅限于躯体疾病26、下列哪种活动反映了儿童的形象思维____A：做游戏遵守交通规则过马路B：过家家用玩具锅碗瓢盆做饭、吃饭C：给娃娃穿衣、喂奶D：儿童能算出2+3=527、小学生容易把“b”写成“d”，这说明小学生的还不成熟。
A：感知能力B：注意能力C：记忆能力D：思维能力E：重视个别差异二、多项选择题（共27题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。
）1、教学从其本质上讲，是____A：梅伊曼B：杜威C：布鲁纳D：罗杰斯2、苏霍姆林斯基认为“课外、校外教育使青少年迈上了科学思维的道路”。
这告诉我们课外、校外活动。
A：有利于发展学生智力B：有利于发展学生的个性特长C：可促进学生身心的健康发展D：是进行德育的重要途径3、就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展的特点。
A：顺序性B：不平衡性C：个别差异性D：阶段性4、依法执教的要求不包括（）A：有法可依B：依法执政C：违法必究D：执法必严5、学校咨询活动要取得成效应遵循的基本原则有__。
A．积极关注和信任来访学生B．充分支持和鼓励来访学生C．注重来访学生的主动参与D．个别学生，个别问题，个别对待E．严格为来访学生保密6、”教育过程最优化”理论的创立者是（）A：马卡连柯B：巴班斯基C：赞可夫D：凯洛夫7、2011年单项选择：我国现行的学制类型是A：单轨制B：双轨制C：单轨和双轨制D：分支型学制8、进入中学，学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应怎样”等问题。
按照埃里克森的心理社会发展理论，此阶段的主要任务是形成__。
A．信任感B．自我同一感C．主动感D．勤奋感9、下列描述中。
能体现循序渐进教学原则的有__。
A．学不躐等B．学而时习之C．不凌节而施D．“水之为物也，不盈科不行”E．“相观而善之”10、班级建设的设计者是__。
A．校长B．教导主任C．政教主任D．班主任11、教师良好的教育能力体现在__。
A．较强的语言表达能力B．知识广博C．富有感情、有感染力D．富有个性E．改善实践12、关于陈述性知识。
下列说法正确的是。
A：主要反映活动的具体过程和操作步骤B：说明做什么和怎么做C：可用来区别和辨别事物D：是一种实践性知识13、影响儿童品德形成的因素有很多，其中起主导作用的因素是__。
A．环境B．遗传C．学校教育D．家庭教育14、校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体____A：社会文化B：精神文化C：人文文化D：地方文化15、学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的（），不得对未成年人实施体罚变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
A：人格尊严B：人身权利C：人格权D：生命健康权16、最早提出迁移概念的心理学家是（）。
A．华生B．桑代克C．布鲁纳D．斯金纳17、下列哪些教育家对分科课程做出了重大的贡献__A．培根B．夸美纽斯C．赫尔巴特D．斯宾塞E．赞可夫18、教学物质环境包括（）A：桌椅B：黑板C：课堂纪律D：座位排列E：课堂气氛19、被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，系统科学地总结了16世纪末到17世纪中叶的农业和手工业生产技术的著作是（）A：《农政全书》B：《齐民要术》C：《天工开物》D：《农经》20、在教师指导下，学生围绕某个问题发表和交换意见，通过相互启发、商量获取知识的教学方法即是__。
A．练习法B．实验法C．谈话法D．讨论法21、”外铄论”的主要代表人物有__。
A．弗洛伊德B．华生C．孟子D．荀子E．洛克22、教育心理学的性质是__。
A．介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科B．理论与应用相结合的独立学科C．自然科学D．社会科学E．上述说法都不对23、意志行动的关键环节是____A：动机斗争B：行动目标的确定C：行动计划的制定D：执行决定24、下列属于心智技能的是__A．阅读技能B．体操技能C．运算技能D．骑车技能E．记忆技能25、激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为____ A：学习需要B：学习期待C：学习动机D：学习态度26、下列哪种活动反映了儿童的形象思维____A：做游戏遵守交通规则过马路B：过家家用玩具锅碗瓢盆做饭、吃饭C：给娃娃穿衣、喂奶D：儿童能算出2+3=527、小学生容易把“b”写成“d”，这说明小学生的还不成熟。
A：感知能力B：注意能力C：记忆能力D：思维能力E：重视个别差异。