福师大教育管理本科第四学期在线作业(百分答案)
福师大2020年秋《课程与教学论》在线作业试题及答案
福师大2020年秋《课程与教学论》在线作业试题及答案福建师范大学网络教育《课程与教学论》在线作业试题及答案一、论述题1、阐述对新课程三维目标的理解。
答：三维目标关系概括为：“知识与技能维度的目标立足于让学生学会，过程与方法维度的目标立足于让学生会学，情感、态度与价值观难度的目标立足于让学生乐学，任何割裂知识、技能，过程、方法，情感、态度、价值观三维目标的教学都不能促进学生的健全发展。
”也就是说，知识和技能目标只有在学习者的积极反思、大胆批判和实践运用的履历过程中，才能实现经验性的意义建构；情感态度和价值观目标只有伴随着学习者对学科知识技能的反思、批判与运用，才能得到提升；而过程与方法，只有学习者以积极的情感态度为动力，以知识和技能目标为适用对象，才能体现它本身存在的价值。
我个人认为知识与技能是不能独立，二者是相辅相成的。
知识能促进技能的发展，技能上来了也能帮助人们吸收理解掌握新的知识。
过程与方法这一维目标我认为应该更加重要，其实在传授知识的同时，我们总在进行着过程与方法的习得。
有时我们说过程与方法可能比知识更加的重要，因为我们学习的知识是静态知识，是人类文明的积累，是过去的东西，是人们在经历过的过程中保留下来的文化遗产，这样总是跟在时代的后面。
随着时代的进步，知识更新的速度越来越快，人们没有没有精力也没有必要学习所有的知识，同时也不可能学习所有的知识，但是人们掌握了学习知识的过程和方法那样就好了，那样就会一通百通。
因此我们有时候说经历对一个人的得成长太重要了。
情感态度与价值观，我们学习知识的最终得目的是什么？不就是改变人们对世界的认识么，理解世界的本质是什么的问题。
如果看周围的事物的变化和发展，这就是情感态度与价值观。
2、简述有价值的教学情境的特征。
答：教学情境是课堂教学的基本要素，创设教学情境也是教师的一项常规教学工作，创设有价值的教学情境则是教学改革的重要追求。
有价值的教学情境具备以下几个特性：。
2024福建省成人高考专升本《教育理论》典型题题库(含答案)
2024福建省成人高考专升本《教育理论》典型题题库（含答案）学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.整个教学工作的中心环节是()A.备课B.上课C.课外作业D.成绩评定2.某人根据一定目的，运用已知信息，能够产生新颖、独特、有社会价值的观念和事物。
他的这种能力属于A.概括能力B.创造能力C.观察能力D.模仿能力3.我国颁布的第一个现代学制是（）A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制4.中国新型师生关系的特点是（）。
A.尊师爱生、团结互助、双边互动B.师生合作、长善救失、教学相长C.尊师爱生、长善救失、双边合作D.尊师爱生、民主平等、教学相长5.世界上最早的一部教育著作是()A.《论语》B.《大学》C.《礼记?学记》D.《理想国》6.教学过程的中心环节是（）A.运用知识，形成技能技巧B.感知教材，形成表象C.理解教材，形成概念D.知识的巩固与保持7.具有音乐造诣的人听音乐时会产生相应的视觉。
这种现象属于()。
A.感觉B.知觉C.直觉D.联觉8.苏联教育家马卡连柯提出的“平行影响”德育原则是指()。
A.教师教育与家长教育相结合B.集体教育与个别教育相结合C.学校教育与校外教育相结合D.正面教育与反面教育相结合9.我国新一轮基础教育课程改革中提出的“三维”课程目标是()。
A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观B.知识与技能、理论与实践、理想信念与价值观C.知识与技能、创新与实践、情感态度与科学观D.知识与技能、理解与运用、人生观与价值观10.衡量班集体是否形成的重要标志是（）A.确立了班集体的奋斗目标B.选择和培养了得力的班干部C.有无正确的集体舆论D.教育活动的多样性11.在教育起源问题上，认为教育的产生完全来自动物本能的观点是（）A.生物起源说B.神话起源说C.心理起源说D.劳动起源说12.我国中小学对学生进行德育的基本方法是（）A.说理教育法B.榜样示范教育法C.自我修养教育法D.陶冶教育法13.教育部《2003～2007年教育振兴行动计划》中规定，农村成人教育的重点是()A.扫除青壮年文盲和职业人才培训B.农民实用技术培训和农村实用人才培养C.加强农业知识的教育和实用技术的培训D.农村劳动力转移的培训14.中国近代史上第一次明确将美育列入教育方针，并提出“以美育代宗教”的教育家是（）。
福师大离线作业《英语教学法》答案图文
1.重点：能用句型“What’s your hobby？”询问他人的兴趣爱好，用“I like…”“My hobby is…”表达个人的兴趣和爱好。
2.难点：了解动名词形式和用法。可以通过让学生用动名词的形式和用法。可以通过让学生用动名词说句子，引导学生观察动名词的构成，让学生初步感知动名词的用法。
在英语教学中，只有将听、说、读、写四个方面有机结合，才能提高学生的语言综合技能，从而学好英语。听、说、读、写、译等技能的锻炼构成了英语学习的全部，教学过程中要牢固树立系统思维，从各个方面齐头并进地提高学生的能力，不能片面地追逐单个方面能力的提高，更不能忽视其他方面能力的提高。下面简要谈谈我是如何做的。1、通过大量的听力训练及跟读模仿可以缩短自我发音与地道英语之间的距离，从而有利于学生讲出自然、流畅的英语。2、通过多说，培养学生口语表达能力。训练学生说的方法很多，可要求学生操练句型。自编对话，情景表演，完成课堂中特别设计的任务等。3、通过多读，培养训练学生语感。英语的朗读就是运用轻重音、节奏、语调等语音将材料中的思想表达出来。多练不仅能培养学生更好地在句子中记忆单词，理解单词，也为让学生大胆开口说英语创造条件。4、通过多写。培养学生理解单词、句型的能力，熟练掌握英语表达思维。可通过抄写、默写等方式逐步进行练习。5、通过互译．使学乍掌握中英文思维的差别。同时促进写作能力。翻译时要注意直译与意译，明确英汉两种语言文化不同之处，加深对不同场合英语表达的理解。
4.改进教学方法，提高教学效果
这样，让学生们在一个很轻松愉快的环境下学习英语，再配以符合他们年龄需求的教学教育方法，使单纯的语言教学变成生动的情景教学，调动他们的所有的感官来学习，使他们感受到不是如白开水的语言，而是有血有肉的东西时时存在，不是让他们为学习而学习，从而激发他们学习英语的兴趣，使他们大胆开口说英语。
1403 福师大 电大 福师《现代教育技术》在线作业一(有答案)
福师《现代教育技术》在线作业一(有答案)试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：96一、单选题（共35 道试题，共70 分。
）得分：66V1. 以下各种经验中，________不属于观察的经验。
A. 广播录音B. 幻灯投影C. 电影电视D. 参与演戏满分：2 分得分：22. 中央广播电视大学创办于（）A. 1976年4月B. 1979年2月C. 1980年9月D. 1979年12月满分：2 分得分：23. （）的知识结构是指知识点与知识点之间的关系和联系的形式。
A. 教科书B. 教师C. 学生D. 教学内容满分：2 分得分：24. 当媒体用于传递以教育为目的的信息时，被称为（）A. 学习媒体B. 视听媒体C. 教学媒体D. 大众媒体满分：2 分得分：25. 运用计算机来监测、评价和指导教学过程，帮助教师实施有效的教学决策和管理，通常称为________。
A. CAIB. CBEC. CMID. CAT满分：2 分得分：26. 国外现代教育技术的初创时期的时间为（）A. 20世纪50年代B. 20世纪60年代C. 20世纪70年代D. 20世纪40年代满分：2 分得分：27. （）是以教学目标为依据，运用观察、测验等方法收集学生学习状况的客观资料，进行量化处理后，作出学生学习情况的价值性判断。
A. 教学大纲B. 学习者特征分析C. 学习评价D. 教案满分：2 分得分：28. 教师以讲解、显示、演示、表演等形式向一定规模的学生群体传授教学内容，一般在教室、实验室、实地现场等场合进行的模式是（）A. 集体教学B. 个别教学C. 小组教学D. 远程教学满分：2 分得分：29. 我国的电化教育萌芽于________。
A. 19世纪末B. 20世纪20年代C. 20世纪40年代D. 20世纪60年代满分：2 分得分：210. 以下文件格式中，________属于静态图片文件。
A. .WAVB. .JPGC. .MPGD. .AVI满分：2 分得分：211. 计算机网络中，互联网的地理覆盖范围是________。
奥鹏福建师范大学21年8月《教育学》网考复习题答案.doc
单选题1.下面不属于古代学校教育基本特征的是（）A.教育与生产劳动想脱离B.具有阶级性C.有等级性D.教育内容偏向人文知识答案: C2.在教育目标的层次体系中，各级各类学校或各个学段的教育目标属于（）A.教育目的B.培养目标C.课程目标D.教学目标答案: B3.在教育史上，有人认为教育目的在于“注错习俗，所以化性”，即按照圣人所制定的礼义法度、社会规范和习俗来教化和改变人的先天恶习性。
这种观点属于（）A.性有善有恶论B.性恶论C.性无善无恶论D.性善论答案: B4.教师劳动在于教师主要是用自己的思想、学识和言行，为受教育者做出榜样而直接影响劳动对象。
这体现了教师劳动具有（）的特点A.示范性B.复杂性C.长期性D.创造性答案: A5.在教师不加讲述的情况下，学生依靠自己的力量去获得新知识，寻求解决问题方法的学习方式属于（）A.接受学习B.发现学习C.他主学习D.合作学习答案: B6.有学者认为：课程即学科，强调受教育课程体系是以相应学科的逻辑、结构为基础组织，课程应该分科开设。
这种课程观属于（）A.课程即经验B.课程即活动C.课程即知识D.课程即计划答案: C7.《礼记·学记》提出：“学然后知不足，教然后知困。
知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
”这句话体现了（）A.教学的相长性B.教学的教育性C.教学的发展性D.教学的启发性答案: A8.一般在教育、教学或学习的计划实施的前期阶段，重在对学生已经形成的知识、能力、情感等发展状况做出合理的评价。
这种评价属于（）A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.绝对性评价答案: A9.下列不属于表现性测验评价的是（）A.口头测验B.论辩或辩论C.短文题考试D.客观题答案: D10.下列关于校本研究的说法，不正确的是（）A.校本研究是以校为本的教学研究B.校本研究是以学校校长、教师为主体的一种研究活动C.校本研究的研究问题是带有普适性的教育理论问题D.校本研究在于改进、解决教育教学过程中的实际问题。
2024福建省成人高考专升本《教育理论》考试训练题(含答案)
2024福建省成人高考专升本《教育理论》考试训练题（含答案）学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.有目的、有计划的知觉称为A.观察B.思维C.表征D.表象2.下列不属于课程的是（）A.学校周边环境B.英语C.语文D.数学3.人们看到黄色会感到温暖，而看到蓝色则会感到清凉。
这种心理现象属于A.联觉B.感觉C.错觉D.幻觉4.张老师在班主任工作中，经常采用表扬、奖励、批评、处分等方法来提高学生思想品德水平。
这种德育方法是()。
A.说服教育法B.个人修养法C.榜样示范法D.品德评价法5.教学过程是一种特殊的（）A.心理过程B.思考过程C.学习过程D.认识过程6.规定不准男女同校，轻视女子教育，体现了半封建半殖民地特点的现代学制是()A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制7.在学校、家庭、社会三结合形成教育合力的过程中，学校教育起着（）A.次要作用B.协调作用C.重要作用D.主导作用8.我国现代学制建立于（）A.盛唐B.明末C.清末D.民国9.对教育学研究对象的科学表述是()。
A.研究教育事件与教育经验，探索教育理念B.研究教育方针与教育政策，制定教育法规C.研究教育现象与教育问题，揭示教育规律D.研究德育案例与教学案例，总结教育经验10.社会教育的主要途径是（）A.家庭、环境和社会意识形态B.社区、各种校外机构和大众媒介C.家庭、学校和社会D.家庭、环境和各种校外机构11.在全部教育工作中居于核心地位的是（）A.教育目的B.教育制度C.教育机构D.教育功能12.反映对立统一规律的德育原则是（）A.知行统一的原则B.现实性与方向性原则C.依靠积极因素，克服消极因素的原则D.教育影响的一致性和连贯性原则13.《中共中央关于教育体制改革的决定》颁布于（）A.1951年B.1958年C.1985年D.1993年14.智力是下列哪种能力的综合（）A.思维能力B.观察、记忆力C.特殊能力D.一般能力15.教育活动开展的出发点和归宿是()。
2024年度福建省成人高考专升本《教育理论》练习题库(含答案)
2024年度福建省成人高考专升本《教育理论》练习题库（含答案）学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.学校进行教育和教学活动的基本单位是（）A.个人B.小组C.班级D.个人和小组相结合2.马斯洛的需要层次理论中，把哪一种需要看做最高层次的需要（）A.尊重B.爱和归属C.自我实现D.安全3.教学过程的中心环节是（）A.运用知识，形成技能技巧B.感知教材，形成表象C.理解教材，形成概念D.知识的巩固与保持4.美国心理学家米勒研究发现，短时记忆的信息容量为A.5±2个组块B.6±2个组块C.7±2个组块D.8±2个组块5.我国中小学各学科教科书编写的直接依据是【】A.课程标准B.课程方案C.课程类型D.教育目的6.在全部教育工作中居于核心地位的是（）A.教育目的B.教育制度C.课程D.教学7.“教学有法，但无定法，贵在得法”。
这种观点所体现的教师劳动的特点是A.主体性与示范性B.连续性与广延性C.长期性与间接性D.复杂性与创造性8.学校德育最基本、最有效的途径是A.团队活动B.教学活动C.校会班会D.课外活动9.“思维着的知觉”指的是()。
A.观察B.判断C.推理D.表象10.美育即（）A.社会美教育B.自然美教育C.艺术教育D.审美教育11.对于做事犹豫不决、优柔寡断的学生，应着重培养的意志品质是()。
A.自觉性B.果断性C.自制性D.坚韧性12.教育是一种（）A.生物现象B.自然现象C.社会现象D.心理现象13.凯洛夫《教育学》的理论体系更侧重于哪一个教育流派?()A.形式教育派B.实质教育派C.传统教育派D.现代教育派14.中小学教材编写、教学、评估和考试命题的基本依据是()。
A.教学目标B.课程目标C.课程计划D.课程标准15.能够同时把心理活动指向两种或两种以上的对象或活动的注意品质称为()。
XXX教育学4-0002形考答案
XXX教育学4-0002形考答案满分3得分318.学校管理的目的是提高学校的经济效益。
满分3得分319.教师的职业道德是指教师在职业中应该遵循的道德规范。
满分3得分320.学校行政管理是指学校内部的管理。
满分3得分321.教育的本质是人的全面发展。
满分3得分322.教学活动是教师和学生之间的单向传递。
满分3得分323.教师的专业发展需要不断研究和反思。
满分3得分324.学校管理的基本原则是科学性原则。
满分3得分325.教育是社会发展的主要因素之一。
满分3得分3教育学4-0002一、单选题（共10道试题，共40分）1.中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者是（）。
A。
校长B。
教务主任C。
班主任答案：C2.批评学生的缺点和错误是教师的正当权利，这一权利是教师的（）。
A。
教育权B。
发展权C。
参与权答案：A3.学校行政是指（）。
A。
学校内部的管理B。
学校外部的管理C。
学校整体管理答案：A4.国际社会第一个肯定儿童权利的法律文件是（）。
A。
《儿童权利公约》B。
《日内瓦儿童宣言》C。
《未成年人保护法》答案：B5.运用工资、奖金、罚款、福利和信贷等手段管理学校工作的方法是（）。
A。
行政方法B。
法律方法C。
经济方法答案：C6.与少年期相对应的我国的学校教育系统是（）。
A。
小学教育B。
初中教育C。
高中教育答案：B7.成人社会第一次在世界范围内正式确认了儿童的权利的文件是（）。
A。
《儿童权利公约》B。
《日内瓦儿童宣言》C。
《未成年人保护法》答案：A8.近代教师中心论的代表是（）。
A。
XXXB。
XXXC。
XXX答案：C9.学校管理的出发点和归宿是（）。
A。
教学大纲B。
升学率C。
教育目的答案：C10.下列哪一特征不是教师职业所具有的？A。
生产性B。
长期性C。
示范性答案：A二、多选题（共5道试题，共30分）11.我国学校管理的功能主要体现在（）。
A。
保证学校升学率B。
保证教育教学的质量C。
增强办学整体效益D。
提高学校管理水平答案：B、C、D12.“教师”具有哪些含义？A。
2024年福建省成人高考专升本《教育理论》练习题库(含答案)
2024年福建省成人高考专升本《教育理论》练习题库（含答案）学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.一个叫苏珊的美国小孩，患癌症化疗后头发几乎掉光了。
为了遮住秃头，出院后回到教室时，她戴上了帽子。
可是，令她感到意外的是，每个同学和她一样都戴着一顶帽子……原来，老师知道苏珊将重返校园，就提前对班上的同学郑重宣布：“从下周一开始，我们要学习认识各种帽子，大家都要戴自己喜欢的帽子上学。
”老师的意图是（）A.统一班上同学的仪表B.组织开展对帽子的研究C.通过戴帽子了解学生审美差异D.保护学生自尊心免其受到伤害2.中国新型师生关系的特点是（）。
A.尊师爱生、团结互助、双边互动B.师生合作、长善救失、教学相长C.尊师爱生、长善救失、双边合作D.尊师爱生、民主平等、教学相长3.衡量班集体是否形成的重要标志是（）A.确立了班集体的奋斗目标B.选择和培养了得力的班干部C.有无正确的集体舆论D.教育活动的多样性4.持有“教育即生活”、“学校即社会”、“儿童中心论”等观点的理论派别属于()A.实验教育学B.文化教育学C.实用主义教育学D.批判教育学5.魏老师在课堂教学中，要求学生运用学具，通过拨动钟面上的时针、分针和秒针来认识时间。
魏老师的教学体现了哪一教学原则?()。
A.启发性B.直观性C.巩固性D.循序渐进6.凯教育对政治经济制度的发展（）。
A.起决定作用B.不起决定作用C.只起加速作用D.只起延缓作用7.班主任工作的主要任务是（）A.评定学生操行B.教育学生努力学习C.做好家长工作D.对学生进行品德教育8.少年期学生所处的年龄阶段是（）A.6～11岁B.7～12岁C.11、12～14、15岁D.12、13～15、16岁9.“十年树木，百年树人”，这句话体现了教师劳动的哪一特点（）A.创造性B.广延性C.长期性D.示范性10.整个教学工作的中心环节是()A.备课B.上课C.课外作业D.成绩评定11.马克思主义认为，为人的全面发展提供基础和可能的是()。
2024福建省成人高考专升本《教育理论》考试训练题及答案
2024福建省成人高考专升本《教育理论》考试训练题及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.德育过程的基本矛盾是（）A.教育者与德育内容、方法之间的矛盾B.受教育者与德育内容、方法之间的矛盾C.教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾D.教育者与受教育者之间的矛盾2.小明同学不交数学作业，班主任邢老师占用体育课的时间批评教育他。
邢老师的做法主要侵犯了小明的A.名誉权B.健康权C.受教育权D.隐私权3.小明不善绘画,交给美术老师的作业是一些杂乱无章的涂鸦，他很忐忑地等待老师的批评。
老师看后举着这幅作品说:“我数过了，这位同学的绘画中共用了24种颜色，是我们班使用颜色最多的，我为他的进步而高兴。
接着又亲切地对小明说:“你能用这么多颜色，如果平时再多多练习,也一定能通过这些颜色的搭配画出美丽的图画!”这个老师的做法体现了哪一德育原则的要求?A.集体教育原则B.长善救失原则C.理论联系实际原则D.疏导原则4.“蓬生麻中，不扶自直”说明了____因素对人发展的影响。
（）A.遗传B.教育C.环境D.活动5.“教学相长”“及时而教”等教育思想最早出自于我国的（）A.《学记》B.《论语》C.《大学》D.《中庸》6.在教育研究上反对思辨，主张定量、实证研究，提倡“科学化”的教育理论派别是（）A.实验教育学B.文化教育学C.批判教育学D.制度教育学7.教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中（）A.间接经验与直接经验相结合的规律B.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律C.掌握知识与发展智力相统一的规律D.传授知识与品德教育相统一的规律8.有机体借助中枢神经系统实现的，对环境中一定动因所做的一定的有规律的反应，叫()A.反馈B.反映C.反射D.感应9.中国开始采用班级授课制是在（）A.元朝末年B.明朝末年C.清朝末年D.民国初期10.运用以情感陶冶为主的教学方法的关键在于（）A.晓之以理B.动之以情C.选好示范的榜样D.创设良好的教育情境11.关于注意与心理过程之间的关系，下列表述正确的是A.注意与心理过程没有联系B.注意贯穿心理过程始终C.注意与心理过程交替发生D.注意千扰心理过程12.集体舆论是指（）A.集体中占优势的为大多数人所赞同的言论和意见B.班主任所提倡的言论和意见C.集体中所有人都一致同意的言论和意见D.集体中优秀分子的言论和意见13.学校教育制度简称学制，是指()A.学校的领导和办学体制B.学校的规章制度C.国家教育招生考试制度D.国家各级各类学校的总体系14.在全部教育工作中居于核心地位的是（）A.教育目的B.教育制度C.教育机构D.教育功能15.在动机冲突中，个人在回避两个有害无利的目标时引起的冲突是（）A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.多重趋避冲突16.苏联教育家阿莫纳什维利提出了合作教育学的理论。
现代教育管理专题形考作业4试题及答案
现代教育管理专题作业 4说明：本次作业对应教材第七、第八章的内容，请于第 16 周提交。
一、名词解释（每个名词 3 分，共 6 分）1.教育策划教育策划是面对教育未来的谋划，是对教育的运筹和谋略。
教育规律是教育策划的科学依据，教育现状的分析与教育问题的诊断是教育策划的基础，教育质量是教育策划的出发点和归宿，诚信是教育策划之本。
2.教育组织形象6.教育组织形象就是教育组织的实际状况和管理行为在公众中说获得的认知和评价，是教育组织的特征和表现在公众心目中的反映，它是通过传播媒介尤其是大众传播媒介根植在公众心中的。
二、辨析题（每题 5 分，共 10 分。
其中，判断正误占 1 分；无论正误，均需说明理由，占 4 分）1.在实践领域可以将学校品牌与学校形象等同起来。
错误。
任何学校都会呈现出一定的形象，但这并不意味着这些学校都是品牌学校。
首先，学校形象很大程度上只是学校品牌的外在表现。
其次，只有良好的，能够吸引人的形象才是品牌学校的形象。
复次，学校品牌往往表现为一种比较稳定的、长久的状态，因此不能将那些短暂的、临时的学校形象与学校品牌等同起来。
2.信息沟通是特殊的传播行为。
正确，信息沟通是教育公共关系的基本职能和基本活动。
信息沟通是教育组织同的。
三、问答题（每题 6 分，共 24 分）1.教育策划的独特性是什么?基本要素有哪些?教育策划的独特性是：教育策划在目标上具有教育性；教育策划在效果上具有迟效性；教育策划在影响上具有社会性；教育策划在操作上具有谨慎性。
基本要素：第一，教育策划目标。
第二，教育策划主体。
第三，教育策划客体。
第四，教育策划环境。
第五，教育策划技术。
2.为什么要创建学校品牌？学校品牌策划的原则、程序是什么？（P357-368））在目下的市场型社会中，学校品牌已经是学校赢得公众青睐，求得生存和发展的关键因素，成为学校竞争力的核心表现。
学校品牌策划的原则：（1）教育性原则；（2）个性化原则；（3）民族化原则；（4）科学性原则；（5）标准化原则；（6）时机性原则。
2019年春福师大《小学教育管理》在线考核
2019年春福师大《小学教育管理》在线考核答案一、简答题1.答：教育管理学的当代使命包括：（1）推动教育管理学研究的理论建构与创新（2）凸显教育管理思想的价值引领作用（3）为教育管理制度改革提供智力支持（4）为教育管理组织变革提供学理依据2.答：教育行政的基本原则包括：（1）法治性原则。
（2）公平性原则。
（3）效率性原则。
（4）人本性原则。
（5）民主性原则。
3.答：德育途径的管理包括：（1）政治课与其他学科教学，这是学校有目的、有计划、系统地对学生进行道德教育的基本途径，特别是小学思想品德课和中学政治课居于特殊的重要地位。
（2）共青团活动，这是通过青少年自己的组织所开展的活动来向他们进行道德教育的重要途径；（3）课外活动与校外活动，是生动活泼地向学生进行道德教育的一个重要途径，它不受教学计划的限制；（4）生活劳动和其它社会实践，这是学校进行道德教育，尤其是劳动教育的重要途径；（5）班主任工作、年级活动、班级活动是进行日常思想品德教育和指导学生成长的重要途径。
4.答：学校常见的法律纠纷包括：（1）学校安全事故纠纷（2）侵犯学生财产权现象（3）侵犯学生受教育权现象（4）社会侵权现象二、论述题答：教师人力资源管理（1）教师人力资源规划，含搜集信息、供求预测、制定规划、监督与反馈这四个步骤；（2）教师人力资源开发，包括选人、育人、用人、留人等方面；（3）教师人力资源评价，其中最重要的是绩效评价，应遵循公正、规范、客观和科学的原则；（4）教师人力资源调整，使学校能顺利完成新老交替，实现人力资源的优化配置，激发教职员工的积极性，保持学校的活力。
福师大教育学作业
福师《教育学》在线作业一一、单选题（共15 道试题，共30 分。
）V1. ____是指课程机构的编制，主要解决依据培养目标设置哪些课程以及解决课程的标准问题。
A. 课程安排B. 课程大纲C. 课程设计D. 课程计划满分：2 分2. 自然主义教育目的的主要倡导者是____。
A. 加德纳B. 卢梭C. 斯金纳D. 华生满分：2 分3. （）既是课程设计与实施的终点，又是继续向前发展的起点。
A. 课程实施B. 课程评价C. 课程教学D. 课堂反馈满分：2 分4. 在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是____A. 坚持人文教育为主B. 坚持科学教育为主C. 坚持人文教育与科学教育的携手并进D. 要看情况而定满分：2 分5. 马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是____A. 教育与生产劳动相结合B. 加强现代科学教育C. 开展网络教育D. 高等学校扩招满分：2 分6. ____仅为人的发展提供物质基础，而不能决定人的发展。
A. 遗传素质B. 环境因素C. 物质因素D. 学校因素满分：2 分7. 在1951年提出"范例教学"主张的是____A. 赫尔巴特B. 瓦o根舍因C. 怀特海D. 克伯屈满分：2 分8. 教学从本质上说，是一种____A. 认识活动B. 教师教的活动C. 学生学的活动D. 课堂活动满分：2 分9. ____是指教师和学生在教学过程中，为了完成一定的教学任务而采用的工作方法和学习方法及活动方式的总称。
A. 教学策略B. 教学方法C. 教学过程D. 教学原则满分：2 分10. 师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，____A. 是同时的B. 师范学校出现得早C. 教师成为一种独立的社会职业的时间早D. 说不清楚满分：2 分11. ____是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的基本途径。
A. 课程大纲B. 课程安排C. 课程计划D. 课程实施满分：2 分12. 美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道："给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物-医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。
2024年度福建省成人高考专升本《教育理论》真题汇编(含答案)
2024年度福建省成人高考专升本《教育理论》真题汇编（含答案）学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（）A.说理教育法B.陶冶教育法C.品德评价法D.榜样示范法2.下列符合我国古代个别教学的特征的是（）A.学生有固定的修业年限B.教师对学生讲授相同的内容C.学生的年龄和知识程度都不相同D.学生的年龄相同但知识程度不同3.美国心理学家米勒研究发现，短时记忆的信息容量为A.5±2个组块B.6±2个组块C.7±2个组块D.8±2个组块4.学校教学过程是一种特殊的认识过程，主要表现为学生()。
A.以学习间接经验为主B.以学习直接经验为主C.以获得感性认识为主D.以获得实践体验为主5.认为心理学应当研究无意识现象的流派是()。
A.机能主义心理学B.精神分析心理学C.格式塔心理学D.人本主义心理学6.在建立良好师生关系的过程中起决定性作用的是()A.学生B.教师C.家长D.校长7.神经系统产生心理活动的基本方式是（）A.反映B.反馈C.反射D.反应8.最早明确提出“长善救失”“教学相长”“不陵节而施”等教学思想的文献是()。
A.《大学》B.《论语》C.《学记》D.《孟子》9.首次从理论上论证班级授课制的教育家是()。
A.夸美纽斯B.洛克C.赫尔巴特D.卢梭10.通过亲身实践来获得知识、技能，体现了课外校外教育的（）A.自愿性B.灵活性C.实践性D.直观性11.因势利导，“一把钥匙开一把锁”体现的是德育原则中的，（）A.从学生实际出发原则B.知行统一原则C.集体教育和个别教育相结合原则D.依靠积极因素，克服消极因素原则12.基本的情绪分类可以将情绪分为四种，下列哪一个不属于基本的情绪分类（）A.快乐B.悲哀C.愤怒D.嫉妒13.对教育学研究对象的科学表述是()。
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《中国教育简史》在线作业一答案：
单选：
1、B
2、D
3、D
4、A
5、A
6、D
7、D
8、D
9、B
10、A 11、A 12、B 13、A 14、B 15、D 16、A 17、B 18、D
多选：
1、全选
2、全选
3、全选
4、AC
5、全选
6、ABD
7、全选
8、全选9、BC 10、BCD 11、全选12、AD 13、ACD 14、全选
判断：
1、错
2、正3正、4、正5、正6、正7、错8、正9正、
10、正11、错12、错13、错14、正15、正16、错17、错18、正
《中国教育简史》在线作业二答案：
单选：
1、B
2、B
3、D
4、D
5、B
6、A
7、A
8、B
9、A
10、A 11、A 12、D 13、B 14、A 15、B 16、D 17、B 18、B
多选：
1、ACD
2、全选
3、ABD
4、全选
5、全选
6、全选
7、ABC
8、AB 9、ACD 10、全选11、全选12、ABD 13、ABC 14、全选
判断：
1、正
2、错3正、4、错5、错6、正7、错8、正9正、
10、正11、正12、正13、错14、正15、正16、错17、正18、正
《教育统计与测量评价》在线作业一答案：
单选：
1、B
2、B
3、B
4、B
5、C
6、D
7、A
8、C
9、A 10、C 11、B
12、A 13、A 14、C 15、B 16、A 17、A 18、B 19、C 20、A 21、B
多选：
1、AB
2、ABD
3、ABCD
4、ABD
5、全选
6、BD
7、ABC
8、ABD
9、ABC 10、BC
判断：
1、错
2、正
3、正
4、正5错、6、错7、错、8、正9正、10、错
11、错12、错13、错14、错15、错16、正17、错18、正19、错
《教育统计与测量评价》在线作业二答案：
单选：
1、B
2、A
3、B
4、C
5、D
6、D
7、B
8、A
9、B 10、C 11、C 12、D 多选：
1、全选
2、AD
3、AD
4、全选
5、全选
6、全选
7、ABD
8、全选
9、ABD 10、ABD
判断：
1、错
2、错
3、正
4、正
5、错
6、错
7、正
8、错
9、错10、错11、正12、错13、正14、正15、正16、正17、正18、正19、正20、正21、正22、错23、正24、错25、正26、正27、正28、正。