最新微课设计与制作培训需求调查问卷2
培训需求调查问卷模版
培训需求调查问卷模版尊敬的受访者，感谢您抽出宝贵的时间参与我们的培训需求调查问卷。
您的回答对我们了解您的需求以及改进我们的培训计划至关重要。
请您根据您的实际情况，如实回答以下问题。
您的个人信息将被保密，并且仅用于研究目的。
一、个人信息姓名：所在公司/组织：职位：二、培训经验1. 您过去参加过培训项目吗？若是，请指出具体的培训项目名称、时间和地点。
2. 您对过去参加的培训项目满意吗？请简要说明原因。
三、培训需求1. 您认为目前您或您的团队在哪些方面需要培训？2. 您对这些培训需求的优先级排序是怎样的？3. 请为每个培训需求列出几个核心主题，以帮助我们更好地了解您的具体需求。
四、培训形式1. 您更偏好以下哪种培训形式？（请选择一个）a) 班级面授b) 线上直播c) 自主学习课程d) 导师辅导2. 您认为什么样的培训形式最适合您的学习需求？请简要说明原因。
五、培训内容1. 请列出您最希望在培训中学到的具体内容。
六、培训时间1. 您更偏好以下哪个时间段进行培训？（请选择一个）a) 工作日（周一至周五）b) 周末c) 平日晚上2. 如果您能选择培训的具体时间，请提供您的首选时间段。
七、其他建议1. 您对我们公司/组织目前的培训计划有任何其他建议或意见吗？非常感谢您的合作！您的回答将有助于我们更好地满足您的培训需求和提升我们的服务质量。
如您有任何疑问或需要进一步沟通，请在下方留下您的联系方式。
联系方式：____________________再次感谢您的参与！注意：本调查问卷的结果将仅用于内部研究用途并对外保密。
培训需求的调查问卷模板
尊敬的参与者：您好！为了更好地了解您在培训方面的需求和期望，提升培训质量，我们特开展此次培训需求调查。
您的宝贵意见将为我们制定培训计划提供重要参考。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于内部统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的姓名：（可选填）2. 您的部门：（可选填）3. 您的职位：- A. 管理人员- B. 技术人员- C. 销售人员- D. 行政人员- E. 其他：（请注明）4. 您的学历：- A. 博士及以上- B. 硕士- C. 本科- D. 大专- E. 高中及以下5. 您的年龄：- A. 25岁以下- B. 26-30岁- C. 31-35岁- D. 36-40岁- E. 41-45岁- F. 46-50岁- G. 50岁以上二、培训需求分析6. 您目前工作中遇到的主要问题是什么？（可多选）- A. 技术难题- B. 管理能力不足- C. 沟通协调能力欠缺- D. 团队协作问题- E. 个人职业发展受限- F. 其他：（请注明）7. 您认为以下哪些方面的培训对您的工作帮助最大？（可多选） - A. 专业技能培训- B. 管理技能培训- C. 沟通技巧培训- D. 团队协作培训- E. 跨部门协作培训- F. 个人成长培训- G. 其他：（请注明）8. 您希望参加以下哪些类型的培训？（可多选）- A. 内部培训- B. 外部培训- C. 线上培训- E. 混合式培训- F. 其他：（请注明）9. 您希望培训的时间安排是？ - A. 工作日晚上- B. 周末- C. 工作日白天- D. 随时- E. 其他：（请注明）10. 您希望培训的时长是？- A. 1天以内- B. 1-2天- C. 3-5天- D. 5天以上- E. 其他：（请注明）11. 您对培训讲师的要求是？ - A. 具有丰富实战经验 - B. 具有良好教学能力 - C. 具有行业权威- D. 其他：（请注明）12. 您对培训形式的要求是？ - A. 理论讲解- B. 案例分析- D. 角色扮演- E. 其他：（请注明）13. 您对培训教材的要求是？- A. 实用性强- B. 系统性强- C. 更新及时- D. 其他：（请注明）三、其他建议14. 您对本次培训有什么其他建议或意见？（可选填）感谢您的参与！我们期待您的宝贵意见，共同提升培训质量，助力企业发展。
培训需求调查问卷
培训需求调查问卷尊敬的受访者：首先，非常感谢您抽出宝贵的时间参与我们的培训需求调查问卷。
为了更好地了解您的学习需求，我们在此向您提出一些问题，请您根据个人情况选择最接近您的答案。
请注意，所有提供的信息将被保密，仅用于改进我们的培训计划和服务质量。
让我们开始吧！一、个人信息1. 姓名：2. 性别：（A）男（B）女3. 年龄：4. 职业/行业：5. 教育程度：（A）小学及以下（B）初中（C）高中/中专（D）大专/本科（E）研究生及以上二、您是否有参加过任何培训课程？（可多选）（A）是，已参加过以下培训课程：____________________（B）否三、您认为什么是您参加培训的主要原因？请排序（1为最高，5为最低）（A）获得新知识和技能（B）提高个人发展和职业竞争力（C）满足公司或单位的培训要求（D）拓宽人际交往圈子（E）提高自信心和自我价值感四、您期望在培训中获得哪些方面的提升？请排序（1为最高，6为最低）（A）专业知识/技能（B）领导力和管理能力（C）沟通和人际交往（D）解决问题和决策能力（E）创新和创造力（F）其他，请注明____________________五、您会倾向于哪种培训方式？请排序（1为最高，4为最低）（A）面对面培训（B）在线视频培训（C）研讨会和讲座（D）自学资料和书籍六、您希望培训的时间和地点如何安排？请注明您的首选和次选时间：__________________________________________地点：__________________________________________七、您认为合适的培训费用范围是多少？请注明您的期望费用范围最低费用：_____________________________________最高费用：_____________________________________八、请您对我们的培训需求调查问卷提出宝贵意见或建议：__________________________________________________再次感谢您的参与和配合！您的反馈对我们非常重要。
培训课程调查问卷模板
尊敬的参与者：您好！为了更好地了解您的培训需求，提高培训课程的质量和针对性，我们特制定此问卷。
您的宝贵意见将对我们今后的培训工作产生重要影响。
请您根据实际情况认真填写以下问卷。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的姓名：（）2. 您的性别：（）A. 男B. 女3. 您的年龄：（）A. 20岁以下B. 20-30岁C. 30-40岁D. 40-50岁E. 50岁以上4. 您所在部门：（）5. 您的职位：（）二、培训需求6. 您认为目前所在部门最需要加强的培训领域是？（可多选）A. 管理能力培训B. 技术技能培训C. 沟通技巧培训D. 团队协作培训E. 创新能力培训F. 其他（请注明）：__________7. 您希望培训课程在以下方面有所侧重？（可多选）A. 理论知识B. 实践操作C. 案例分析D. 团队互动E. 个人成长F. 其他（请注明）：__________8. 您希望培训课程的时间安排是？（可多选）A. 全天B. 半天C. 晚上或周末D. 其他（请注明）：__________9. 您对培训课程的学习方式有何要求？（可多选）A. 线上学习B. 线下学习C. 线上线下结合D. 其他（请注明）：__________三、培训效果评价10. 您认为本次培训课程的整体效果如何？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意11. 您认为培训课程的内容是否贴近实际工作？A. 非常贴近B. 贴近C. 一般D. 不贴近E. 非常不贴近12. 您认为培训讲师的教学水平如何？A. 非常优秀B. 优秀C. 一般D. 不太满意E. 非常不满意13. 您认为培训课程的组织和安排是否合理？A. 非常合理B. 合理C. 一般D. 不合理E. 非常不合理14. 您对本次培训课程有何建议或意见？（请在此处填写）感谢您参与本次培训课程调查问卷！您的反馈将对我们今后的培训工作产生重要指导意义。
祝您工作愉快！问卷填写截止日期：（）填写人：（）联系电话：（）。
培训需求调查问卷学员版
培训需求调查问卷学员版
问题一：您的培训需求
请回答以下问题，以帮助我们了解您的培训需求。
1. 您对所报名的培训课程有怎样的期望？请简要描述。
2. 您希望通过这门培训课程学到什么具体的技能或知识？
3. 您认为培训课程应该注重哪些方面的内容？
4. 您对培训课程的时间安排有什么特殊要求吗？
问题二：您的研究偏好
请回答以下问题，以帮助我们更好地满足您的研究偏好。
1. 您更喜欢采用哪种研究方式？请在以下选项中选择适用的：- 面对面授课
- 线上视频课程
- 组织性培训活动
- 自主研究，无需指导
2. 您对于互动研究活动的参与程度有何要求？
- 高互动，需要与其他学员进行讨论和合作
- 适度互动，希望有机会参与小组活动或讨论
- 低互动，更喜欢独立研究
3. 您希望通过哪些评估方式来检验自己在培训课程中的研究成果？
- 考试
- 项目作业
- 口头报告
- 其他（请具体说明）
问题三：您的培训背景
请回答以下问题，以帮助我们了解您的培训背景。
1. 您参加过类似的培训课程吗？如果是，请简要描述该培训课程的内容和时长。
2. 您在过去的培训中遇到了哪些困难？您希望在这门培训中避免这些困难吗？请说明。
3. 您拥有哪些与本培训课程相关的背景知识或经验？
题外话
感谢您抽出时间填写这份调查问卷。
您的反馈对我们非常重要，它将帮助我们确保培训课程能够最好地满足您的需求和期望。
如有
任何其他补充意见或建议，请在下面空白处填写。
谢谢！
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教师微课使用调查问卷模板
教师微课使用调查问卷模板尊敬的教师们：为了进一步了解教师们对微课的使用情况和看法，我们特别设计了以下调查问卷。
希望您能抽出几分钟时间填写，真实客观地反映您的观点和体验。
您的回答将对我们的教学改进和微课资源的优化起到重要的指导作用。
一、个人信息1. 姓名：2. 性别：男 / 女3. 教龄：4. 所在学校及部门：二、关于微课的了解与使用情况1. 您是否了解微课的概念和应用？了解 / 不了解2. 您是否在教学中使用过微课？使用过 / 未使用过3. 如果您使用过微课，请问您使用微课的频率是？（每周一次以下 / 每周一次 / 每周多次）4. 您使用微课的主要目的是？（可多选）a. 提高教学效果b. 节约课堂时间c. 激发学生学习兴趣d. 便于学生自主学习e. 其他，请注明：三、对微课的评价1. 您认为微课对学生的学习效果有何影响？（可多选）a. 提高学习效果b. 增加学习兴趣c. 帮助学生更好地理解知识d. 促进学生自主学习e. 其他，请注明：2. 您认为微课对教师教学效果有何影响？（可多选）a. 提高教学效果b. 提高课堂互动c. 节约备课时间d. 促进教师专业发展e. 其他，请注明：3. 您认为微课在教学过程中存在的不足之处是什么？（可多选）a. 学生对微课依赖过重b. 微课缺乏互动性c. 微课内容不够丰富d. 微课难以满足个性化需求e. 其他，请注明：四、意见与建议1. 您对微课的推广和应用有何意见和建议？2. 您认为学校应该如何支持和鼓励教师使用微课？3. 您对微课的未来发展有何展望？非常感谢您抽出宝贵的时间填写本调查问卷！您的意见和建议对我们非常重要。
我们将根据您的反馈，进一步改进和完善微课资源，提升教学质量和教师发展。
如有任何疑问或需要进一步交流，请联系以下人员：联系人：联系电话：电子邮箱：再次感谢您的参与和支持！注：本调查问卷仅用于统计分析和研究，保证您的回答信息将被严格保密，仅用于内部分析之用。
培训课程计划调查问卷题目
培训课程计划调查问卷题目尊敬的参与者：您好！感谢您参与本次调查问卷，我们诚挚邀请您花费一些时间来回答以下问题。
您的宝贵意见和建议将有助于我们更好地设计和改进培训课程计划。
请您如实填写，我们将严格保密您的个人信息，仅用于调查研究之用。
部分问题请您根据您的实际情况进行回答，谢谢！一、基本信息1.姓名：2.性别：3.年龄：4.职务：5.单位名称：6.联系电话：7.电子邮箱：二、培训需求调查1.您认为目前您所在部门或单位的培训需求有多少？A.没有培训需求B.较少C.一般D.较多E.非常多2.您认为您自己的职业技能水平是否需要提升？A.需要B.不需要3.您对以下哪些方面的培训课程感兴趣？（可多选）A.管理技能B.沟通能力C.团队协作D.职业规划E.创新能力F.其他（请注明）4.您希望培训课程的形式是？A.线下课程B.在线课程C.混合式课程（线上+线下）5.您平时会主动寻找一些职业发展的培训机会吗？A.会B.不会6.您认为培训课程的时间安排应该是？A.周末B.工作日晚上C.其他（请注明）7.您对于培训课程的经济承担能力如何？A.能够自费报名B.需要单位支付C.不确定8.您是否有接受过相关领域的培训经验？请您简单介绍一下您的培训经历。
9.您对于目前的职业发展有怎样的规划？您需要哪些方面的帮助？10.您对于单位或个人的职业发展规划有哪些建议或期望？三、课程内容及教学方式调查1.您希望培训课程的内容涵盖哪些方面？（可多选）A.专业知识B.职业技能C.管理技能D.领导力E.职业规划F.团队建设G.其他（请注明）2.您认为培训内容中需要注意的重点是？3.您对于培训课程的教学方式有哪些期望？（可多选）A.案例分析B.小组讨论C.实践操作D.互动讲解E.其他（请注明）4.您认为培训课程中需要注意的教学方法是？5.您对于培训师的要求有哪些？您认为培训师应该具备怎样的素质？四、课程评价及反馳1.您觉得什么样的培训课程是一次成功的培训课程？2.您对于培训课程的效果评价标准是什么？3.您对于培训课程的持续跟进和反馈是怎么看的？4.您对于本次调查问卷有什么建议或意见？感谢您抽出宝贵的时间填写本次调查问卷，您的意见和建议对我们非常重要。
微课的问卷调查
微课的问卷调查文件排版存档编号：[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]关于“微课”的问卷调查各位同学：你好，微课是以微型教学视频为主要载体，针对某个学科知识点（如重点、难点、疑点、考点等）而设计开发的一种情景化、支持多种学习方式的在线视频课程资源。
本问卷的目的在于了解你对微课的教育应用持有的态度。
由于你的协力支持，将使本研究更有价值，对日后微课的发展更有帮助，谢谢你抽出宝贵的时间。
1、你对微课是否了解？A、非常了解B、了解C、不了解2、你是否经常接触网上课程学习？A.经常 B．偶尔 C.几乎不3、你对哪种形式的多媒体课件所上的课程比较感兴趣A、视频讲解B、ppt演示C、动画形式D、其它4、利用“微课”进行学习，你希望在学习的哪个环节进行（多选）A、课前预习时B、学习新课时C、课后复习时5、你觉得本次学业水平测试微课学习的效果大吗？A大 B不大 C不清楚6、如果叫你仿造泛雅平台数学试题讲解视频的模式制作微课，是否愿意？A愿意 B不愿意7、你觉得让你觉得不愿意主动制作微课的原因主要是？A太麻烦 B没时间 C没兴趣 D不会8、你认为制作微课需要具备哪些能力（多选）A.视频制作技术使用能力 C.音频剪辑 D.动画制作9、你认为能否通过观看微课视频自学突破难点(视频可反复观看)A、是B、否10、你最能接受的微课时长是？分钟以下分钟分钟分钟11、你认为微课能提高兴趣，促进自主学吗？A、能B、否12、你认为我们要开展微课教学还需要什么条件？对于微课学习还有什么建议?。
微课课堂效果调查问卷模板
尊敬的学员：您好！为了更好地了解微课课堂的教学效果，以便我们不断优化课程内容和教学方法，提高教学质量，现向您发放此调查问卷。
本问卷采取匿名方式，您的个人信息和答案将严格保密。
请您根据自己的实际情况认真填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 学员姓名：（请填写）2. 所属部门：（请填写）3. 职位：（请填写）4. 学员编号：（请填写）二、课程内容1. 您对本次微课课堂的课程主题是否满意？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意2. 您认为本次微课课堂的教学内容是否与实际工作相关？（1）非常相关（2）相关（3）一般（4）不相关（5）非常不相关3. 您认为本次微课课堂的教学内容是否全面、系统？（1）非常全面、系统（2）全面、系统（3）一般（4）不全面、不系统（5）非常不全面、不系统4. 您认为本次微课课堂的教学内容是否具有深度和广度？（1）非常具有深度和广度（2）具有深度和广度（3）一般（4）不具深度和广度（5）非常不具深度和广度三、教学方法5. 您认为本次微课课堂的教学方法是否适合您的学习需求？（1）非常适合（2）适合（3）一般（4）不适合（5）非常不适合6. 您认为本次微课课堂的教学方法是否激发了您的学习兴趣？（1）非常激发（2）激发（3）一般（4）未激发（5）非常未激发7. 您认为本次微课课堂的教学方法是否有助于您理解和掌握知识？（1）非常有帮助（2）有帮助（3）一般（4）无帮助（5）非常无帮助四、教学资源8. 您认为本次微课课堂的教学资源是否丰富？（1）非常丰富（2）丰富（3）一般（4）不丰富（5）非常不丰富9. 您认为本次微课课堂的教学资源是否便于您学习？（1）非常便于（2）便于（3）一般（4）不便（5）非常不便五、课程评价10. 您对本次微课课堂的整体评价是？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意11. 您认为本次微课课堂还有哪些方面需要改进？（1）课程内容（2）教学方法（3）教学资源（4）其他（请填写）六、意见和建议12. 您对本次微课课堂还有什么意见和建议？（请填写）感谢您参与本次调查！祝您工作顺利、学习进步！。
微课设计与制作培训需求调查问卷2
B.微课教学设计模式：开山式、情景式、理实一体式
C脚本编写方法及技巧
14. “课件制作”步骤需要掌握幻灯片基本操作技能，以下两款软件上手快、易操作，您认为哪个软件是您需要学习的
A.Powerpoint2007商务应用。是设计和展示幻灯片最常用，也是功能最强大的软件之一，对微课制作有很强的辅助作用。
微课设计与制作培训需求调查问卷
“微课”是以阐述某一知识点或说明某一问题为目标，以5至10分钟的视频为表现形式，以教学应用和实践为目的的新型教学资源和方法，形式新颖、时间短少、内容广泛、主题突出、设计精致、案例经典、制作实用，职工可通过网站、TCL屏终端播放器、微博、微信、扫描二维码等方式学习、制作和传播管理知识、专业技术知识、安全生产知识、技能操作方法、设备维修保养方法等内容。微课正以管理知识、专业技术知识普及和技能传承的创新手段，成为企业人力资源增值的重要引擎。
12.微课种类很多，下面哪一类微课对您工作有帮助
A.知识信息类，以讲授知识原理为主，例如管理知识专业技术知识等 。
B.操作任务类，以讲授操作技能为主，例如《更换钢轨接头夹板及螺栓涂油》。
C.经验介绍类，以实践经验为主，例如《翻车机维修保养小技巧》等。
D.案例问题类，通过一个案例，引出问题，加以解决，例如《锅炉“叫水”，你知道吗？》
B.PPT美化大师软件应用。是金山公司开发的依附于微软office的第三方软件，它与Powerpoint完美整合，在线提供海量精美模版资源，能快速完成PPT的制作与美化，是专业课件制作的利器。
C.其他______________________________
15.“视屏录制” 步骤需要下面技能需求，您认为自身还需要学习的
微课前调查问卷模板
尊敬的参与者：您好！为了更好地了解您的学习需求、兴趣以及对微课的期望，我们特设计此调查问卷。
您的宝贵意见将有助于我们优化微课内容，提升教学质量。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于研究分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女2. 您的年龄段：A. 18岁以下B. 18-25岁C. 26-35岁D. 36-45岁E. 46岁以上3. 您所在的行业：（请根据实际情况选择或填写）二、微课认知与态度4. 您是否了解微课？A. 非常了解B. 比较了解C. 一般了解D. 不太了解E. 完全不了解5. 您对微课的总体评价是？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意6. 您认为微课相较于传统教学方式有哪些优势？（可多选）A. 便捷性B. 自主性C. 互动性D. 针对性E. 其他（请说明）7. 您认为微课相较于传统教学方式有哪些劣势？（可多选）A. 缺乏面对面交流B. 学习氛围不浓厚C. 学习效果难以保证D. 资源共享程度低E. 其他（请说明）三、微课需求与期望8. 您希望微课涵盖哪些内容？（可多选）A. 理论知识B. 实践操作C. 案例分析D. 行业动态E. 其他（请说明）9. 您希望微课的时长控制在多少范围内？A. 10分钟以内B. 10-20分钟C. 20-30分钟D. 30分钟以上10. 您希望微课的教学方式是？A. 讲师讲解B. 视频演示C. 案例分析D. 互动讨论E. 其他（请说明）11. 您希望微课的更新频率是？A. 每天更新B. 每周更新C. 每月更新D. 随时更新12. 您希望微课提供哪些附加服务？A. 课后习题B. 线上答疑C. 学习小组D. 其他（请说明）四、其他意见与建议13. 您对微课还有什么其他意见或建议？（请在此处填写）再次感谢您参与本次调查问卷！祝您学习愉快！。
[调查问卷](关于微课设计与制作的调查问卷学生版)
](https://img.taocdn.com/s3/m/18106eedbd64783e08122b73.png)
关于微课设计与制作的调查问卷微课运用在我校处于起步阶段，我们需要了解学生对微课程的认可程度和使用倾向，因此请同学们就以下问题认真阅读并选择。
1、你的性别是？（）A．男生 B.女生2、你所在的年级为？（）A.高一B.高二C.高三3、你最能接受的微课时长（）A.5分钟以下B.5—10分钟C.10—30分钟D.30分钟以上4、你对微课的定位是？（）A.课堂教学的一种方式B.课堂教学的延伸C.两者都有5、你认为微课最吸引你的是什么？【多选题】（）A.时间短B.视频形式C.知识点集中，有针对性D.很潮，够酷6、你对微课应用于课堂教学的意见？（）A.赞同B.无所谓C.反对7、你认为微课能提高学生兴趣，增加师生交流吗？（）A.能B.一般C.不能8、在课前预习阶段，你更偏向于（）A.有微课进行预习B.单纯利用课本预习C.无所谓9、你对课后进行微课复习有什么看法？（）A.有效，会用B.有效，但无兴趣C.无效，愿意用笔记复习10.将微课应用于哪一过程对你更有吸引力？【多选题】（）A.新课导入B.核心概念（知识）C. 新课讲解过程D. 课程小结与拓展11.您接触过“微课”吗？（）A、有，经常B、偶尔，不多C、几乎没有D、从来没有12．您是否觉得在观看过“微课程”后，获得比书中更大的收获？（）A、效果很好B、可有可无C、有一些收获D、没有任何收获13.以下“微课”网站，您听说过或接触过哪些？（可多选）（）A、微课网B、网易公开课C、百度云课堂D、其他14、您对“微课“应用于目前各学科课堂教学的意见？（）A、赞同B、无所谓C、反对15、您认为“微课“能提高学习效率吗？（）A、能B、一般C、不能16、您对课后进行“微课”复习有什么看法？（）A、有效，会用B、有效，费时不会用C、无效，愿意用笔记复习17、您希望“微课程“用哪种形式呈现？（可多选）（）A、真人讲解B、卡通动画C、课堂实录D、电子黑板18、您觉得有必要推广“微课”吗“？（）A、很有必要B、有必要C、无所谓D、没必要19、“微课程”可能为您的生活学习带来哪些影响？选项1 ____________选项2 ____________选项3 ____________20、你对“微课”应用于教学的其他意见？选项1 ____________选项2 ____________选项3 ____________。
企业内部微课开发与设计调查问卷
企业内部微课开发与设计调查问卷亲爱的学员：你好。
欢迎参加微课开发与设计。
微课终于新鲜出炉了，不过在制作过程并非一帆风顺吧。
没关系，说出你的困惑，我们一起面对，共同前行，想办法让你的微课完善的更好、更炫。
你可以走心回答，因为不记名，放心，我们会保密哒。
1.微课作品终于提交了，不过理想是美好的，现实却很骨感。
说说吧，在实践过程中，你遇到了哪些困难？A.脑子里成型的内容，一落到纸上，感觉发虚，感觉课程内容还需要完善B.方向肯定没错，这次微课放了很多内容，不确定合适不合适。
C.内容定好了，但不清楚怎么设计会让课程更生动有趣D.美术功底有限，感觉排出来的画面，有点不高大上E.做课宝工具还是有很多细节不太会操作F.其他：好吧，感觉问题是不少。
坐下来，喝口茶，详细聊聊吧！2.关于定微课主题，你遇到哪些问题？A.主题太多，我都想讲，可又不知道怎么取舍B.我觉得没啥好讲的，不知道选出的主题价值大不大C.主题大方向定了，但不知道怎么聚焦，选出适合微课的主题D.课程也做了，但主题我也不知道选的到底合适不合适E.其他：______________________________________3.关于微课内容方面，你有哪些问题？A.提炼：心中有无数话想说，却不知道怎么提炼B.梳理：手边一大堆内容，不知道怎么梳理出实用的C.确定：感觉这个主题相关的内容都挺实用的，怎么删减，最终确定课程内D.其他：___________________________________4.关于教学设计方面，你有哪些问题？A.太枯燥：感觉自己课程设计太枯燥了，自己都看不下去B.太专业：课程内容都是干货，但过于专业，担心别人听不懂C.没想法：根本没什么太多设计思路和想法D.其他：________________________________5.关于课程美观度和工具操作方面，你有哪些问题？A.审美一般，设计的画面不好看B.想在网上找一些图片素材，只会百度，其他素材渠道不清楚C.做课宝当时听了，但真正实践，有很多地方还是不会操作D.其他：____________________________6.如果我们提供如下工具或模板，哪些对你未来制作微课帮助最大？A.教学设计思路模板B.内容提炼/梳理工具模板C.PPT模板D.做课宝课程模板7.之前做课程太孤独，未来再制作课程，下边哪些方式让你继续的动力更足？A.建立微信群组/QQ群组，和小伙伴儿们随时沟通交流B.组队分工合作制作一门课程，各自发挥优势和特长C.部门员工提交一个作品，积累1分，达到5分，部门可获得惊喜奖励D.提交作品后，可以获得一次惊喜奖励E.上边的都没意思，我想：___________________________________。
微课模式调查问卷模板
尊敬的师生、教育工作者：您好！随着信息技术的飞速发展，微课作为一种新型的教学模式，已经在我国教育领域得到了广泛应用。
为了解微课在教育教学中的应用现状，以及广大师生对其评价和建议，我们特设计了此份调查问卷。
您的宝贵意见将对微课的优化和发展起到重要作用。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您的年龄段：（1）20岁以下（2）20-30岁（3）30-40岁（4）40岁以上3. 您所在学校类型：（1）小学（2）初中（3）高中（4）大学（5）其他4. 您所任教的科目：（1）语文（2）数学（3）英语（4）物理（5）化学（6）生物（7）历史（8）地理（9）政治（10）其他二、微课应用情况1. 您是否了解微课？（1）非常了解（2）比较了解（3）一般了解（4）不太了解（5）完全不了解2. 您所在学校是否开展微课教学？（1）是（2）否3. 您在课堂教学中应用微课的频率：（1）经常（2）偶尔（3）很少（4）从不4. 您认为微课在哪些教学环节中应用效果较好？（1）新课导入（2）知识讲解（3）课堂练习（4）课后作业（5）其他（请说明）5. 您认为微课教学与传统教学模式相比，有哪些优势和不足？优势：（1）________（2）________（3）________不足：（1）________（2）________（3）________三、微课制作与评价1. 您是否参与过微课制作？（1）是（2）否2. 您认为微课制作过程中遇到的主要困难有哪些？（1）技术难题（2）内容选择（3）时间安排（4）其他（请说明）3. 您对微课的评价：（1）非常好（2）较好（3）一般（4）较差（5）非常差4. 您认为微课在哪些方面需要改进？（1）内容（2）技术（3）形式（4）其他（请说明）四、对微课发展的建议1. 您认为微课在哪些方面具有发展潜力？（1）内容创新（2）技术提升（3）应用领域拓展（4）其他（请说明）2. 您对微课发展有哪些建议？（1）________（2）________（3）________感谢您参与本次调查！您的意见和建议对我们非常重要，我们将认真整理和分析，为微课的优化和发展提供有力支持。
培训需求调查问卷模板
尊敬的参与者：您好！为了更好地了解您的培训需求和期望，提升培训效果，特制定此问卷。
您的宝贵意见将对我们制定培训计划、优化培训内容具有重要意义。
请您根据自己的实际情况和需求，认真填写以下问卷。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 姓名：（必填）2. 性别：（必填）□ 男□ 女3. 年龄：（必填）□ 20岁以下□ 20-30岁□ 30-40岁□ 40岁以上4. 学历：（必填）□ 高中及以下□ 大专□ 本科□ 硕士以上5. 职位：（必填）6. 所属部门：（必填）二、培训需求1. 您所在部门目前面临的主要问题是什么？（可多选）□ 产品质量□ 生产效率□ 市场营销□ 人力资源□ 其他_________2. 您认为目前最需要提升的技能或知识领域有哪些？（可多选）□ 管理能力□ 技术能力□ 沟通能力□ 团队协作能力□ 其他_________3. 您对以下培训形式的需求程度如何？（请根据实际情况选择1-5分，1分为非常不满意，5分为非常满意）□ 线上培训□ 线下培训□ 内部培训□ 外部培训□ 其他_________4. 您认为以下培训内容的实用程度如何？（请根据实际情况选择1-5分，1分为非常不实用，5分为非常实用）□ 理论知识□ 实操技能□ 案例分析□ 角色扮演□ 其他_________5. 您希望在培训过程中获得哪些方面的支持？（可多选）□ 专业讲师□ 实操指导□ 同行交流□ 实战演练□ 其他_________三、培训满意度1. 您对目前公司培训工作的满意度如何？（请根据实际情况选择1-5分，1分为非常不满意，5分为非常满意）□ 非常不满意□ 不满意□ 一般□ 满意□ 非常满意2. 您认为公司培训工作在哪些方面需要改进？（请提出您的宝贵意见）四、其他1. 您对公司培训工作的建议和期望是什么？2. 您认为培训对个人和公司的发展有哪些积极影响？感谢您抽出宝贵时间填写此问卷！您的意见和建议将对我们制定培训计划、优化培训内容具有重要意义。
教师微课教学应用调查问卷
教师微课教学应用调查问卷
1、您的性别是：【单选题】
○ 女
○ 男
2、您的教龄是：【单选题】
○ 1-3年以下
○ 4-6年
○ 7-10年
○ 10年以上
3、您目前所担任的科目是【单选题】
○ 语文
○ 数学
○ 英语
○ 音体美
○ 信息技术
○ 其他
4、您目前在哪里任教：【单选题】
○ 城区
○ 郊区
○ 山区
5、您对微课是否了解【单选题】
○ 非常了解
○ 了解
○ 一般了解
○ 不了解
6、请问您从第一次接触微课至今有多长时间：【单选题】
○ 3个月以内
○ 3-6个月
○ 6-12个月
○ 一年以上
7、您认为微课适宜的时间是：【单选题】
○ 3分钟以内
○ 3-5分钟
○ 5-8分钟
○ 8-10分钟
○ 10分钟以上
8、请问您是否利用微课进行教学：【单选题】
○ 是
○ 否
9、您认为微课是否适用于所有学科：【单选题】
○ 是
○ 否
10、您对微课的定位是：【单选题】
○ 授课（课堂教学的一种方式）
○ 解惑（课堂教学的延伸）
○ 预习/复习（学生自主学习的手段）
○ 以上三者皆是
○ 其他__________
11、您认为微课适合什么难度的教学【单选题】
○ 简单
○ 难度适中
○ 难度高
○ 都可以
12、请您仔细阅读下列问题依据个人感受回答【矩阵单选题】。
培训需求调查问卷
培训需求调查问卷
培训需求调查问卷
尊敬的员工，
为了提升公司的绩效和员工的职业发展，我们正在进行一项培训需求调查。
您的意见和反馈对于我们设计和提供适合您的培训课程至关重要。
请您花费几分钟时间填写以下问卷，以便我们更好地满足您的培训需求。
1. 请问您目前所在的部门是什么？
2. 您的职位是什么？
3. 您希望通过培训获得哪些技能或知识？
4. 您认为公司目前的培训计划是否满足您的需求？如果不满足，请解释原因。
5. 您是否希望参加与您的职位相关的专业培训课程？如果是，请列举您希望参加的课程。
6. 您是否希望参加与您的领导能力和沟通技巧相关的培训课程？如果是，请列举您希望参加的课程。
7. 您是否希望参加与团队合作和协作能力相关的培训课程？如果是，请列举您希望参加的课程。
8. 您认为公司在培训方面还有哪些可以改进的地方？
9. 您对于培训的时间安排有什么建议？
10. 您是否有其他关于培训需求的建议或意见？
请将填写完毕的问卷提交至人力资源部门，您的反馈将对我们未来的培训计划产生重要影响。
感谢您的参与和支持！
此致，
人力资源行政专家。
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- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
14.“课件制作”步骤需要 掌握幻灯片基本操作技能， 以下两款软件上手快、易操 作，您认为哪个软件是您需 要学习的
A.Powerpoint2007商务应用。是设计和展示幻灯片取 常用，也是功能最强大的软件之一，对微课制作有很强 的辅助作用。
集团于2016年举办了微课大赛，比赛作品内容分为知识信息类、 操作任务类、技能经验类、案例问题类四个类型，参赛作品54件，这
些微课作品贴近集团生产经营和岗位工作实际，对职工的学习和工作产 生了一定的影响力和实际效果，但在微课制作上还存在一些问题，亟待 学习和提高，参赛者也强烈要求认真系统接受微课培训。
B.PPT美化大师软件应用。是金山公司开发的依附于微
软office的第二方软件，匕与Powerpoint元美整合， 在线提供海量精美模版资源，能快速完成PPT的制作
与美化，是专业课件制作的利器。
C.其他
15.“视屏录制”步骤需要 下面技能和微课拍摄方法
A.愿意B.不愿意C.随便
10.您希望学习时间在多久 比较合适？
A.1天B.2天C.3天D.4天E.每月1天
_、相关专业知识和相关技能的调查
如果您以前未接触过微课，请参与第 部分、第一部分 调查
如果您以前接触过微课，请参与第一部分“微课制作能力需求”调查
第部分微课理念认知调查相应的选项上打“2”，可多选
微课设计与制作培训需求调查问卷
微课 是以阐述某 知识点或说明某 问题为目标，以5至10
分钟的视频为表现形式，以教学应用和实践为目的的新型教学资源和方 法，形式新颖、时间短少、内容广泛、主题突出、设计精致、案例经典、 制作实用，职工可通过网站、TCL屏终端播放器、微博、微信、扫描一 维码等方式学习、制作和传播管理知识、专业技术知识、安全生产知识、 技能操作方法、设备维修保养方法等内容。微课正以管理知识、专业技 术知识普及和技能传承的创新手段，成为企业人力资源增值的重要引 擎。
一、基本情况调查
请在相应的选项上打V（如需要补充，请注明补充内容）
1•请问您的性别？
A.男B.女
2•请问您的年龄是
A.20-30B.31-40C.41-50
3.请问您的学历是
A.初中B.高中C.职高D.中专
E.大专F本科G.研究生及以上
4.请问您参加工作的时间
A.5年以内B.5-10年C.10年以上
11.微课具有下面特征，您 认为其中哪些特征吸引您 用微课进行学习。
A.采取视频、动画等呈现形式，比读书更容易让学员掌 握相应技能知识
B.—节微课5至8分钟，教学时间较短，能碎片化学习
C.适于基于移动设备的学习，突破时间、空间局限性
D.供学习者自主学习的课程，是一对一的学习
12.微课种类很多，下面哪 一类微课对您工作有帮助
微课制作分为选题、教学设计、课件制作、视频录制、后期编辑、评价反思等6个
步骤，针对各步骤需要掌握的相关知识技能，我们设计如下需求调查，请您在相应
的选项上打“2”，可多选（如需要补充，请注明补充内容）
13•“教学设计”环节，是 对教学过程、内容、组织形 式、方法和手段的策划，您 认为自身还需要掌握的教 学设计方面知识是
B.手机拍摄和编辑的基本方法
C.屏幕录制方法和录屏软件的应用
D.
16.“后期编辑”步骤需要 掌握图片、音频、视频软件 的使用方法，您想学习的是
A.图片编辑软件的应用
B.音频编辑软件的应用
C.视频编辑软件的应用
D.FLASH动画软件的应用
E.
17.微课制作您还需要哪些知识?
感谢您的支持，再次谢谢!
为进一步提升企业职工微课制作能力，让职工将管理知识、技术知 识、操作技能及解决实际工作问题的方法和能力能够通过微课这种新颖 的教学手段进行更为广泛的交流和传播，扩大微课的影响力，切实让微 课这种新型资源对港口发展起到促进作用，中心拟开展微课培训，现发 放培训需求调查问卷，请占用您的宝贵时间，依据个人情况如实填与， 谢谢。
A.知识信息类，以讲授知识原理为主，例如管理知识专 业技术知识等。
B.操作任务类，以讲授操作技能为主，例如《更换钢轨 接头夹板及螺栓涂油》。
C.经验介绍类，以实践经验为主，例如《翻车机维修保 养小技巧》等。
D.案例问题类，通过一个案例，引出问题，加以解决， 例如《锅炉“叫水”，你知道吗？》
第一部分微课制作能力需求调查
5•请问您从事的工作岗位
A.专业技术冈位B.管理冈位人贝C.生产冈位
6•请问您接触过微课吗
A.会制作简单的微课
B.仅使用过微课学习
C.从未接触过
7.请问您是否会
Powerpoi nt（幻灯片）基
本操作
A.熟练应用B.会基本操作C.未使用过
8•请问您摄像水平
A.专业人士B.业余爱好C.未操作过
9•如有机会，您是否愿意参 加微课学习，并将所学应用 于工作？