2012届高三语文二轮专题复习课件： 选用、仿用、变换句式(浙江专用)

2012届高三语文二轮专题复习课件：选用、仿用、变换句式（浙江专用）
2012年高考模拟精题摘要
1.、请按下面一段文字的内容及行文特点，在横线处填上恰当的句子。

（6分）
人生就像乘公交车，
我们知道它有起点和终点，却无法预知沿途的经历。

有的人目的地远而行程长，
有的人目的地近而行程短；
有的人很从容，一路欣赏窗外的景色，
有的人
；
有的人很幸运，车上刚好有他一个座位，
有的人
；
到站的人下了，车上的人继续着行程；
依然推推挤挤，依然上上下下……
答案、很焦躁，一路抱怨路途的漫长
很不幸，车厢里只有他一人站着
2.一个句子，有时只要更换个别词语或者调整其中几个词语的顺序就会得到完全相反的意思。

请仿照例句，写出下面两组词语的区别。

（句式不要求相同，4分）例：君子与小人的区别：君子量大，团结而不勾结；小人气大，勾结而不团结。

（1）知足者与贪婪者的区别：
（2）幸福者与失意者的区别：
答案2．知足者与贪婪者的区别：本来已经很少，知足者却说不少；本来已经很多，贪婪者却说不多。

幸福者与失意者的区别：幸福者在失败中能享受追求的过程，失意者在失败中只会执着于行动的结果。

3．下面是某校宣传栏上的一段以“感恩”为主题的文字。

请你根据上下文，在横线上仿写出恰当的句子。

（6分）
诗人说：花朵把春天的门推开了。

面对“感恩”这个话题，我们认为——
感恩把和谐的门推开了，和谐则把生活的门推开了；只要你用心倾听花开的声音，生活到处都是和谐的乐章。

感恩把幸福的门推开了，幸福则把未来的门推开了；（1）
，。

（2）
，
；
，。

感恩把温暖的门推开了，温暖则把情感的门推开了：只要你用心倾听水流的声音，情感到处都是温暖的节拍。

．答案示例：
（1）只要你用心倾听鸟鸣的声音，未来到处都是幸福的旋律。

（2）感恩把真诚的门推开了，真诚则把心灵的门推开了；只要你用心倾听虫唱的声音，心灵到处都是真诚的音符。

4.．下面是《雷雨》中的一段台词，其中“梅花”这一细节耐人寻味。

请从剧情发展或人物塑造的角度，点评其艺术效果。

要求：采用对偶句式，两句总字数不超过30字。

（4分）鲁侍萍
老爷那种绸衬衣不是一共有五件？您要哪一件？
周朴园要哪一件？
鲁侍萍
不是有一件，在右袖襟上有个烧破的窟窿，后来用丝线绣成一朵梅花补上的？还有一件，—
周朴园（惊愕）梅花？
鲁侍萍
旁边还绣着一个萍字。

周朴园（徐徐立起）哦，你，你，你是——
鲁侍萍
我是从前伺候过老爷的下人。

周朴园
哦，侍萍！（低声）是你？
21．（4分）
答案示例：一剪寒梅连接两代人恩恩怨怨；半世浮萍穿越三十年风风雨雨。

5．我们在学习教材的时候，接触过许多人物，如林冲、孔乙己、玛蒂尔德。

他们会从事什么职业呢？请仿照示例，将下面作品中两个人物的话补写完整。

要求：符合人物的特点。

句式相近，每句话补写的字数不少于30字。

（4分）
示例：《水浒传》中的林冲说：既然我打败天下无敌手，那么就开办林冲武校，让我的弟子遍天下。

《孔乙己》中的孔乙己说：。

《项链》中的玛蒂尔德说：。

答案．写时要从孔乙己识字多、玛蒂尔德爱美的特点入手考虑。

参考答案：
《孔乙己》中的孔乙己说：既然我连茴字有几种写法都知道，那么就做一个汉字规范巡视员，让大江南北的汉字运用都符合规范。

《项链》中的玛蒂尔德说：既然我的美丽天下无人能比，那么就做一个时装模特儿，让我穿的时装风靡全世界。

6、仿照画横线的示例，写两句话，句式与示例大致相同。

（6分）
有时放弃是一种拥有。

，
；小溪放弃平坦，是为了回归大海的迈；
，。

答案黄叶放弃树干，是为了期待春天的葱茏；蜡烛放弃完美的躯体，是为了拥有一世的光明。

7．仿照画线句的句式，在空格处续写一段话。

要求语意连贯，句式一致。

（6分）
时间可以摧毁一切，可以把坚固的城堡化作历史的残迹，可以把高峻的山脉变成浩瀚的海洋，也可以把显赫的权威化成黯淡的灰烬。

然而，
7．（6分）示例：时间也可以造就一切，可以把幽深的洞穴变成高耸的楼房，可以把荒凉的村落变成繁华的都市，也可以把懵懂的孩童变成睿智的学者。

（语意连贯2分，句式2分，句中对比2分
8.仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。

（6分）
命运是可以改变的，是否成功，就看你是否坚持；
梦想是可以实现的，是否达到，就看你是否努力；
人生是可以辉煌的，是否实现，就看你是否拼搏。

答案：
示例一：工作是等不来的，有无机会，看你怎么争取；
业绩是要不来的，有无成效，看你怎么努力；
前途是盼不来的，有无出路，看你怎么奋斗。

示例二：家庭是随意不得的，有无温暖，看你怎么付出；
婚姻是儿戏不得的，有无甜蜜，看你怎么相处；
孩子是娇宠不得的，有无才能，看你怎么教育。

2012届高三语文二轮专题复习课件：选用、仿用、变换句式（浙江专用）
真题1：(2011·浙江卷)仿照下面的示例，另写一段话。

(4分)
世上有多少这样的事呢？树在，叶去；叶在，花去；花在，香去；香在，闻它的人去。

世上有多少这样的事呢？___________________________________________
___________________________________________
答案：示例：
(1)心在，情去；情在，爱去；爱在，人去；人在，识他的心去。

(2)天在，风去；风在，云去；云在，雨去；雨在，听它的人去。

(3)池在，荷去；荷在，水去；水在，鱼去；鱼在，赏它的人去。

(4)屋在，人去；人在，心去；心在，情去；情在，懂它的心去。

(5)琴在，弦去；弦在，音去；音在，谱去；谱在，写它的人去。

(6)路在，亭去；亭在，人去；人在，情去；情在，想它的人去。

(7)云聚，风散；风聚，雨散；雨聚，虹散；虹聚，画它的人去。

解析：例句采用了顶真的修辞手法，顶真即上句结尾的词语做下句的开头，或前文的末尾做下文的开头，这是完成该题的关键。

内容上通过几个相关联的几个事物，表达惆怅的感情。

本题主要考查仿写。

仿写首先要清楚例句的句式与修辞，例句运用了顶针的修辞，使句子具有特别的意趣。

其次要注意内容，
“树、叶、花、香”互相连贯，层层递进，能构成一种独特的意境。

做仿写题，要找准句式和修辞，仔细找准题目的隐含条件，选择合适的切入角度，化仿句为填空。

真题2：(2011·广东卷)将下面的3句话整合为一个单句(含标点符号不超过35个字)。

(3分)
真的东西总是同假的东西相比较而存在的。

善的东西总是同恶的东西相比较而存在的。

美的东西总是同丑的东西相比较而存在的。

________________________________________________________________________ 答案：真的、善的、美的东西总是同假的、恶的、丑的东西相比较而存在的。

(3分，
真、善、美和假、恶、丑不对应或有缺漏扣1分，句意不连贯、不完整扣1分，超出字数扣1分。

)
本题考查长短句互相变换。

只要将共有的成分先提取，再把不相同的地方进行简单整合即可。

难度非常低。

真题3：(2010·浙江卷)余光中先生说：一个方块字是一个天地，美丽的中文不老。

许多汉字自身的构成就能诠释含义、激发联想。

请仿照示例拆拼汉字，并用富有文采的语言描述它。

要求是：至少运用一种修辞方法。

(4分)
【例1】墨：大地滋养出一个黑色的精灵，在古朴的宣纸上翩翩起舞。

【例2】鸿：江边盘旋的那只孤独的鸟啊，每一声哀鸣都在诉说游子的心曲。

(1)尘：________________________________________________________________________
(2)舒：________________________________________________________________________ 答案：尘：轻飘飘飞着的小土粒。

人类啊，我本不是灾害，应该好好思考产生我的原因了。

舒：舍我其谁？伟大作家的豪言壮语
这实际上是一个句式的仿写题。

题目当中已经告诉我们是要分拆汉字，并运用修辞方法描述。

而题目中已经给出了例句，所以发挥联想，把分析对象拆开，用比喻或者设问等常用的修辞方法，扩展成句。