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人教版高中语文必修3-1《林黛玉进贾府》 课件 (共82张PPT)

人教版高中语文必修3-1《林黛玉进贾府》 课件           (共82张PPT)

在曹雪芹身后二十八年以后,竭力搜集曹公留下的 前八十回及零散的后数十回书稿,“集腋成裘”、 “细加厘剔”、“截长补短”,终于将一百二十回 的《红楼梦》“公诸同好”。尽管今天仍有人不喜欢 程、高的后四十回,但是,止于八十回的《红楼梦》 毕竟是不完整的,程、高在曹雪芹身后不久,以接 近同时代人的观察角度、思想方法、语言习惯,甚 至我们推测,可能还是在曹雪芹部分残稿的基础上, 推出了完整版的百二十回本《红楼梦》,较之其后 数十种《红楼梦》的续书,程本的成就有目共睹。 程甲本的问世,是《红楼梦》广泛流传的开始。
后四十回作者
高鹗(约1738-约1815)清代文学家。字兰墅,一 字云士。因酷爱小说《红楼梦》,别号“红楼外 史”。汉军镶黄旗内务府人。祖籍铁岭(今属辽 宁),先世清初即寓居北京。
程伟元:江苏省苏州人,乾隆后期,在京花数年之 功,搜罗《红楼梦》残稿遗篇,并邀友人高鹗共同 承担“细加厘剔,截长补短,抄成全部”的编务, 三印《红楼梦》。清乾隆五十六年(1791年)萃文 书屋活字印本《红楼梦》(程甲本)序据张问陶 《船山诗草·赠高兰墅鹗同年》诗自注说:“传奇 《红楼梦》80回以后,俱兰墅所补。”
列藏本现藏苏联科学院东方 研究所列宁格勒分所,1986 年,由中华书局影印出版。
戚序本
戚序本戚序本,全名为 “戚蓼生序本”,简称戚 序本或戚本, 原由乾隆进 德清戚蓼生所藏并序,以 其卷首有戚蓼生的一篇序 , 故称“戚序本”。
戚序本字迹工整,清楚有 条,便于阅读,是一种比 较完善的脂评系统的流传 本。但抄手的语文水平不 高,音讹形误的错别字也 有时所见。
•程乙本——萃文书 屋于乾隆五十六年
印刷了《红楼梦》
以后,于乾隆五十 七年(1792)又印 刷了一次《红楼

人教版必修三《林黛玉进贾府》精品PPT课件

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贾珠 (李纨)
(贾母)(王夫人) 贾元春
-贾
兰叹 息
Hale Waihona Puke 贾宝玉(赵姨娘) 贾探春
贾环
贾 敏 林黛玉 (林如海)
第三回:贾雨村夤缘复旧职 林黛玉抛父进京都
是介绍小说的典型环境,通过林黛 玉的耳闻目睹对贾府做了第一次直接描 写。林黛玉进府的行踪是这一回中介绍 贾府人物描写贾府环境的线索。
第四回:薄命女偏逢薄命郎
曹雪芹,名霑,字梦阮,号 雪芹、芹圃、芹溪。祖先是汉人, 后入旗籍,成了皇家的“包衣”奴 才。从他曾祖开始相袭做了六十 年江宁织造。曾祖曹玺的妻子曾 做过康熙的乳母,祖父曹寅做过 康熙的侍读,两个姑母都入选为 王妃。康熙六次南巡,就有四次 住在江宁织造署。因此,康熙时 代,曹家是非常显赫的贵族世家。
林 黛 玉 进 贾 府
小说常识:
小说是一种以刻画人物形象为中心,
通过完整的故事情节和具体的环境描写来 反映社会生活的文学体裁。
小说三要素:
人物、情节、环境
小说的人物:
人物是小说的构成要素。塑造人物 形象是小说反映社会生活的主要手段。
小说塑造人物的手段多种多样,常 见的的重要方法有:肖像描写、心理描 写、行动描写、语言描写、环境描写以 及正面描写、侧面描写。
环境包括:社会环境和自然环境。
社会环境主要交代作品的时代背景;
自然环境主要包括人物活动的时间、地 点、景物,用以烘托气氛,表现人物情感 等。
中国古代小说简史
萌芽 先秦 神话(神的人化)、传说(人的神化)
志怪 (晋)干宝《搜神记》
开端 魏晋南北朝 志人 (刘宋)刘义庆《世说新语》
发展/独立 唐 传奇 李朝威《柳毅传》
曹雪芹的一生经历了曹家由兴盛到衰 败的过程,早年过着豪华的公子生活,晚 年却穷困潦倒,卖画度日,生活于贫困之 中。这种天壤之别的生活变化,是促成 《红楼梦》创作的一个因素。

高中语文 人教版必修3 第一单元 第1课 《林黛玉进贾府》课件(共74张ppt)

高中语文 人教版必修3 第一单元  第1课 《林黛玉进贾府》课件(共74张ppt)

1.与课文有关的内容
本文选自《红楼梦》第三回,是全书序幕的一个组成 部分。《红楼梦》的序幕由前五回构成,分别从各个不同的 角度,为全书情节的展开作了必要的交代。它们之间既有联 系,又各有侧重。《红楼梦》前五回的内容及在小说中的作 用如下图所示:
2.中国古代小说的发展历程
[ 基础整合 ]
一、辨正字音 (一)单音字 ①阜.盛( ) ②杜撰.( ) ③两靥.( ) ④效颦.( ) ⑤簇.拥( ) ⑥懵.懂( ) ⑥憨.顽( ) ⑧纳罕.( )
信服。
第1课 林黛玉进贾府
晨读在线·含英咀华
◎ 诗海撷英
咏白海棠 林黛玉
半卷湘帘半掩门,碾冰为土玉为盆。 偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂。 月窟仙人缝缟袂,秋闺怨女拭啼痕。 娇羞默默同谁诉?倦倚西风夜已昏。
【赏析】 此诗以人写花,新颖别致。诗中的种花人、 白海棠花以及拟花之“秋闺怨女”,都是诗人的自我写照。诗中 所表现出来的潇洒、机灵、高洁、哀愁、深情的形象,正是 林黛玉思想性格的化身。
三个“大”字不但表现了贾府建筑的宏伟外观,而且 也暗示了贾府显豁高贵的社会地位。
(2)讲究的布局。
如贾母的正房大院,就设置了一个垂花门、两边抄手游 廊和一个安放着大理石插屏的穿堂做掩映,既庄严肃穆,又表 现出豪门贵族气派。
2.品味语言 小说从本质上说是语言的艺术,无论塑造 人物还是描写环境都离不开语言。学习中要抓住这一要点,注 意品味个性化的人物语言,如符合王熙凤身份和性格的泼辣、 奉承的语言,海明威小说中简洁明快、言简意赅的叙述性语言 等。
3.尊重感受 文学作品是以具体的形象来反映社会生 活和人物的内心世界的,具有多义性和模糊性,而且越是 伟大的小说越具有无比的丰富性。因此,学习中要积极思 考,敢于怀疑,大胆发表自己的理解和看法,不必拘泥于 老师的讲解和辅导用书的观点,但一定要言之有理,让人

人教版语文必修三第一课《林黛玉进贾府》课件(共54张PPT)

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谁都一满 解云把纸
题 石
其作心荒 头
中者酸唐 味痴泪言

。,。,
要读懂红楼梦,必须从前五回入手, 记住两张表,一个是贾府的地图,看的 过程中可以按图索骥;一个是人物关系 图;前五回里包含的信息相当丰富,包 括人物的命运,写书的缘起,贾府的政 治经济学等等。
前五回(序幕)简介
第一回:楔子。女娲补天,木石前盟 第二回:冷子兴演说荣国府
在这个世界里,真与假,美与丑,善与恶交织在 一起。人们从这个世界里看到了美的人,美的思想, 美的感情,美的追求,美的存在与毁灭……
这是一个悲剧的世界——历史的悲剧,时代的悲 剧,人生的悲剧。
走进课文
阜(fù)盛 敕(chì)造 赦(shè) 绦(tāo) 台矶(jī) 靥(yè) 颦(pín) 怯(qiè)弱 放诞(dàn)无礼 髻(jì) 绾(wǎn) 蹙(cù) 錾(zàn) 螭(chī) 璎(yīng)珞(luò) 宫绦(tāo) 裉(kèn) 洋诌(zhòu) 琏(lián) 嫡(dí)亲 幄(wò) 庑(wò) 姬(jī)妾 荣禧(xǐ)堂 宸(chén)翰(hàn) 錾(zàn)银 珠玑(jī) 黼(fǔ)黻(fú) 莳(shí) 觚(gū) 茗(míng)碗 锦褥(rù) 孽(nìe)根 匙(chí)箸(chú) 内帏(wéi) 咕唧(jī) 进羹(gēng) 漱(shù) 惫(bèi)懒 懵(měng)懂 倭(wō)缎 盂(yú) 盥(guàn)手 敷(fū)粉 韶(sháo)光 纨(wán)绔(kù) 杜撰(zhuàn) 忖 (cǔn)
第2回 贾夫人仙逝扬州城 冷子兴演说荣国府
第二回是交代贾府人物。通过冷子兴演说 荣国府,简要地介绍了贾府中的人物关系, 为读者阅读全书开列了一个简明人物表。

人教版高中语文必修3-1《林黛玉进贾府》 课件 (共58张PPT)

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第四回:薄命女偏逢薄命郎 葫芦僧乱判葫芦案
这一回通过“葫芦僧判断葫芦案”介 绍了贾、史、 王、薛四大家族的关系,把贾府置于一个更广阔的社会 背景之中来描写,使之更具有典型意义。同时由于薛蟠 的案件自然带出薛宝钗进贾府的情节。
金玉良缘——指薛宝钗有金锁,贾宝玉有宝玉,两人应 结成姻缘。
贾不假,白玉为堂金做马。 阿房宫,三百里,住不下金陵一个史。 东海缺少白玉床,龙王来请金陵王。 丰年好大雪,珍珠如土金如铁。
只上了一年学 些须认得几个字
细心多虑
大家闺秀 知书达理 细心多虑
舅母爱 惜赐饭,原 不应辞,只是 还要过去拜见 二舅舅,恐领 了赐去不恭,异 日再领,未为 不可。望舅
母容谅。
课文对林黛玉性格特点的刻画
心理描写
步步留心 ,时时在意 谨慎自尊
不肯轻易多说一句话,多行一步 路,惟恐被别人耻笑
肖像描写
身体怯弱 自然风流
路,唯恐被人耻笑了去”,细 心、多虑、自尊是她的性
格特点。
贾宝玉
本文对宝玉的描写,主要有哪三个重点?
1、出场前的侧面勾勒 2、出场后的肖像描写 3、《西江月》二词(似贬实褒)
A.出场前(侧面勾勒)
❖ 我有一个孽根祸胎,是家 里的“混世魔王”, 你只以 后不要睬他,你 这些姊妹都不敢沾惹他的。
❖ 黛玉亦常听得母亲说过,二舅母生的有个表兄,乃衔 玉而诞,顽劣异常,极恶读书,最喜在 内帏厮混,外祖母 又极溺爱,无人敢管。
侧面描写
▪ 情节:(序幕)—开端—发展—高潮—结
局—(尾声)
自然环境:人物活动的时间、
▪ 环境:地点、季节、气候及场景。
社会环境:交代事件发生的时 代背景。
《红楼梦》前五回内容梗概
《红楼梦》的序幕由前五回构成,分别从各个不同角度 ,为全书情节的开展,作了必要的交代。 第一回:甄士隐梦幻识通灵,贾雨村风尘怀闺秀

新人教版语文必修三课件:1林黛玉进贾府课件(共30张PPT)

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黛玉行踪路线图.SWF



西角门—垂花门—抄手游廊—穿 堂—三间厅—正房大院—五间上 房—(拜见贾母) —出穿堂—出垂花门—出西角门— (过荣府大门)—黑油大门—仪 门—入院中—三层仪门—(拜见贾 赦) —出仪门—二进荣府—穿堂—南大 厅—五间大正房—两边厢房—荣禧 堂—三间耳房—东廊三间小正房— (拜见贾政) —出后房门、角门—南北宽夹道— 抱厦厅—粉油大影壁—东西穿堂— 贾母后院—后房门—(贾母房中)

《红楼梦》的序幕——前五回
《林黛玉进贾府》节选自《红楼梦》第三回,是全书序幕的一个组成部 分。《红楼梦》的序幕由前五回构成,分别从不同角度为全书情节的开 展做了必要的交代。它们之间既有联系,又各有侧重。
第一回“甄士隐梦幻识通灵,贾雨村风光怀闺秀”
是开篇; 第二回“贾夫人仙逝扬州城,冷子兴演说荣国府” 交代贾府人物; 第三回“贾雨村夤缘复旧职,林黛玉抛父进京都”; 第四回“薄命女偏逢薄命郎,葫芦僧乱判葫芦案” 介绍了贾、史、王、薛四大家族的关系,展现了小 说更广阔的社会背景; 第五回“游幻境指迷十二钗,饮仙醪曲演红楼梦’’ 是全书的总纲,通过贾宝玉梦游太虚幻境,利用画 册、判词及歌曲的形式,隐喻含蓄地将《红楼梦》 众多人物的发展和结局交代出来。
谁 解 其 中 味
都 云 作 者 痴
一 把 辛 酸 泪
满 纸 荒 唐 言
《红楼梦》的主题
《红楼梦》以宝黛爱情悲剧为中心,描写了 贾府由盛到衰的变化,多方面地揭露了封建 统治阶段的腐朽的丑恶,显示出封建社会必 然崩溃的历史趋势。 《红楼梦》是中国封建社会的百科全书。 “红楼文化”涉及民俗、哲理、医药、艺术、 饮食、文物等各个方面。 《红楼梦》是中国古典小说的最高峰。
谨慎小 心、有 教养

高中语文人教版必修三《第1课林黛玉进贾府》课件

高中语文人教版必修三《第1课林黛玉进贾府》课件

• 第四回展现小说更广阔的社会背景。通过《葫芦僧乱判葫芦案》介绍了贾、 史、王、薛四大家族的关系,把贾府置于一个更广阔的社会背景之中来描写, 使之更具有典型意义。同时由薛蟠的案件自然带出宝钗进贾府的情节。
• 你本是天上的绛珠仙子,终究要回到离恨天,人间的忧 伤再痛你也不会理会了。只是病神瑛的痛哭是否勾起你共 读西厢的记忆?从今往后忧伤孤独的紫鹃是否会让你想起 曾几何时的姐妹深情?潇湘馆的千竿幽竹更待何人赏玩?
• “一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕。若说没奇缘,今生偏又遇着他;若说有奇 缘,如何心事终虚化?一个枉自嗟呀,一个空劳牵挂。一个是水中月,一个是镜 中花。想眼中能有多少泪珠儿,怎禁得秋流到冬尽、春流到夏!”
• 枉凝眉 • ——《红楼梦》主题曲
• 一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕。若说没奇缘,今生偏又遇 着他;若说有奇缘,如何心事终虚化?一个枉自嗟呀,一个空 劳牵挂。一个是水中月,一个是镜中花。想眼中能有多少泪珠 儿,怎禁得秋流到冬尽、春流到夏!
• 这首曲是专门咏叹宝玉和黛玉的。《枉凝眉》,意思是白白地皱眉头, 命运就这样无情,追悔、痛苦、叹息、遗憾,全都无用。那一僧一道对 顽石说的“美中不足,好事多磨”,是大有深意的,宝玉和黛玉爱情的 幻灭就是一条注脚。一个是绝色佳人,一个是翩翩少年;一个聪明绝顶, 一个博学多才;一个无意于功名利禄,一个从不说“仕途经济”的混账 话;她整天为他哭泣叹息,他整天为她牵肠挂肚;她心里只有他,他心 里只有她——这不正是天造地设的一对吗?
• 潇湘馆黄昏人静,你千愁万绪,堆上心来。想着自己双亲早逝, 与宝哥哥尚未放定。幽怨入梦被魇住,噩梦醒来惊动了窗外幽竹 上的露水。你第一次吐了红,多愁多病的身怎禁得起你长久的忧 虑!杯弓蛇影,你也太多疑了,就为了一个“潦倒不通世务,愚 顽怕读文章”的宝哥哥,你竟然绝食。就在你虚弱得连抬手的力 气都没有之时,宝哥哥的亲事却放定了。没有了你,她也不活的 外祖母促成了“金玉良缘”。

人教版必修三《林黛玉进贾府》课件(共42张PPT)

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例如在邢夫人处,邢夫人“苦留”她吃晚饭,她婉言谢绝了:“舅母爱 惜赐饭, 原不应辞,只是还要过去拜见二舅舅,恐领了赐去不恭……”一 席话既表明了她对邢夫人的尊敬与感激,又表明了自己顾全大局的礼节, 说明她待人接物是处处留心的。
在贾母房中吃饭时,更是如此。贾母正面榻上独坐,两边四张空椅,当 王熙凤拉黛玉入座时,黛玉也十分推让了一番,直到贾母作了解释后,方 才告了座,坐了。
③陈设华贵:就“荣禧堂”而言,先以特写镜头详细介绍了堂屋中的匾 额,无论是匾的质地花纹,匾上大字的规格,还是匾上的题字与印玺, 都显示着主人的社会地位;室内陈设的大紫檀雕螭案、青绿古铜鼎、待 漏随朝墨龙大画、楠木交椅、玻璃盒等,都说明了主人的富贵豪华。就 是耳房内的陈设和器物也颇为华贵:靠背、引枕、条褥,都饰以龙蟒; 小几、香盒、酒槲、茗碗乃至痰盒都各具特色。
黛玉这种“步步留心,时时在意”的谨慎态度,是她寄人篱下感情的 反映,也是节选中性格主要的一面。
3.在贾宝玉出场前,作者是怎样从侧面来进行描写的?分析这些描写表现了 贾宝玉怎样的性格特点。
4.课文《林黛玉进贾府》中的环境描写,究竟具有哪些作用呢?
(1)为人物活动,情节展开提供场景;为后面的情节做铺垫。(情节、环 境) (2)展示日常生活情景,显示贵族生活的豪华奢侈,为后文贾家没落埋下 伏笔。(主题) (3)地位身份的象征,人物关系的显现。(人物) (4)人物个性品格和生活情趣的写照。(人物)
3.课文交代,未进府之前,“林黛玉常听得母亲说过,他外祖母家与别家 不同”。阅读课文,找出贾府与别家的不同之处。 (1)装修布局
①外观宏伟:贾府处于繁华街市、阜盛人烟之中的贾府建筑,在黛玉的眼中,仅就外观, 就突出地感觉到它“大”:门前蹲着两个大狮子;门是三间兽头大门;正门之上有一匾, 匾上书写着五个大字。三个“大”字不但表现了贾府建筑的宏伟外观,而且也暗示了贾 府显豁高贵的社会地位。 ②布局讲究:贾母的正房大院,设置了一个垂花门、两边抄手游廊和一个安放着大理石 插屏的穿堂做掩映,既庄严肃穆,又表现出豪门贵族气派。贾赦住处,虽不似贾母的正 房那样,却也有仪门和厢庑游廊。至于“荣禧堂”的五间大正房,被仪门、耳房、穿堂、 甬道簇拥着,更是轩昂壮丽。

新人教版语文必修三课件:1林黛玉进贾府(共17张PPT)

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林 黛 玉 进 贾 府
曹 雪 芹
人物形象
教学要点
• 会进行人物 • 形象分析。
典型人物分析
指点迷冿:
1、分析人物的主要方法途径:注重正面 描写和侧面描写。分析人物的肖像、 语言 行动 、 ________ 心理 描写等, ________ 、 ________ 环境 此外还要把握人物与________ 、人物与 人物 ________ 的关系。
细心、敏感
红学家王昆仑:“在林黛玉 出现之前,中国有千千万 万的局部的林黛玉,到黛 玉出现之后,所有的黛玉 之才、之情、之貌都汇集 于她一人之身。”
贾宝玉
1、出场前的侧面勾勒 ——王夫人一番嘱咐 ——母亲的一番话
孽根祸胎 顽劣异常
面如敷粉,唇若 施脂,转盼多情, 语言常笑。天然 一段风骚,全在 眉梢,平生万种 情思,悉堆眼角。
的林黛玉
林黛玉进贾府--
人物形象
脂砚斋评: 黛玉之举止容 貌,亦是宝玉 眼中看、心中 评。若不是宝 玉,断不能知 黛玉是何等品 貌。
心理描写
“步步留心,时时在意,不肯 轻易多说一句话,多行一步路, 惟恐被人耻笑了他去”
语言动作描写
谨慎、自尊
“舅母爱惜赐饭,原不应辞…… 刚念了《四书》 ——— 认得几个字 看贾政、吃晚饭——坐
课堂检测
• 结合人物分析方法,简要 分析后的肖像描写
《西江月》
• • • • 无故寻愁觅恨, 有时似傻如狂。 天下无能第一, 古今不肖无双。
“正文反作”,似贬实褒,假托封建卫道者 的口吻,歌颂了宝玉的叛逆性格,肯定他反抗封 建传统束缚,追求独立,追求个性解放。
宝玉摔玉
摔玉
• 为黛玉而摔,可见情之真切; • 违世俗而摔,可见心之率真; • 抗天命而摔,可见性之叛逆。

人教版(新课程标准)必修三第一单元1《林黛玉进贾府》课件

人教版(新课程标准)必修三第一单元1《林黛玉进贾府》课件

荣ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ堂
三间耳房
厢 房 贾母院


三 间
贾赦院
三间厅
内仪门
抄 手
穿
南大厅


廊 垂花门
二门
二门
仪门 仪门
西角门
荣府正门
东角门
给下列词语中加点的字注音

翠幄
dà··n
放诞
·
zhuàn
杜撰
yí Chì biàn bèi
仪·门 敕·造 便·宜 惫·懒
·
c·ì
伺候
·
wéi
内帏
·yī
作揖
·

两靥

嫡亲
·
王熙凤之经典语言
• 2.天下真有这样美丽的人物…… • 这是王熙凤极具功力的一句话,一石三鸟,既称赞了黛玉,又夸了在场的贾
氏三姐妹,更暗里投合贾母心意。充分地体现了王熙凤善于逢迎的个性特 征。 • 3.这倒是我先料着了…… • 王熙凤接过王夫人的话,一方面在表白了自己的精明能干、办事周到,另一 方面还充分显示了自己对王夫人的尊重。同时这也是王熙凤随机应变、机变 油滑的一个体现,因为有可能她并无备下料子。
3、黛玉去拜见二舅舅 时又看到了什么?
1,未到前的街市:
街市繁华,人烟阜盛,与别处不同
2,到了贾府的大门:
从宁,荣两府门面上就显出了高门贵族之家的气派。表明贾家的高官显爵及贾府 与皇家的关系。
3,到了贾母大院:
4,到了贾政院落:
主要写“荣禧堂”,名贵家具,珍贵的字画,古玩,还有那幅对联,显示了 贾家的豪华奢侈,权利地位的显要。
言行描写——性情特征
“步步留意,时时在意,不肯多说一句话,多行一步路”

必修三语文人教新课标 第1课 林黛玉进贾府 课件PPT文档共30页

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6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
文 家 。汉 族 ,东 晋 浔阳 柴桑 人 (今 江西 九江 ) 。曾 做过 几 年小 官, 后辞 官 回家 ,从 此 隐居 ,田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材, 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
必修三语文人教新课标 第1课 林黛玉 进贾府 课件
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7、翩翩新 来燕,双双入我庐 ,先巢故尚在,相 将还旧居。
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9、 陶渊 明( 约 365年 —427年 ),字 元亮, (又 一说名 潜,字 渊明 )号五 柳先生 ,私 谥“靖 节”, 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
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人教版高中语文必修3 - 1 林黛玉进贾府课件(共31张PPT)

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1、以下的外貌描写各写的是谁?分别表现了每个人怎 样的特点?
①面若中秋之月,色如春晓之花,鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃瓣,目 若秋波。虽怒时而若笑,即瞋视而有情。 ②泪光点点,娇喘微微。娴静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。 心如比干多一窍,病如西子胜三分。
2、《红楼梦》中的贾宝玉一生的命运都 与他随身的一块玉密切相联,请简述贾宝 玉与玉有关的一件事。
3、宝玉眼中的黛玉:“与众个别:‘两弯似蹙非 蹙 烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之 愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。娴静 时如娇花照水,行动处似弱柳扶风。心较比干多 一窍,病如西子胜三分。’”
心理描写:步多步说留话心行,路时,时恐在被意人,耻不笑 众人眼中 年貌虽小,举止言谈不俗
怯弱不胜,自然风流态度
1、只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己,对自己的力量的信心,百这种信心是靠克服障碍,培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。4、天行健,君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语:对一个歌手的要求,首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为:对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求,首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。9、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 10、发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自己发现的意志,并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果, 相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。12、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可 贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难,已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强,就会战胜恶运。22、只有刚强的人,才有神 圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。28、立志不坚,终不济事。29、功崇惟志,业广惟勤。30、一个崇高 的目标,只要不渝地追求,就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利。31、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。32、您得相 信,有志者事竟成。古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走下去,才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候,那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今 天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人,将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中,如果 你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。40、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。41、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标,并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍,毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见,匆忙的旅人落在从容的后边;疾驰的骏马落在后头, 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚,不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在,而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成,首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待,换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天,是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。 真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!人格的完善是本,财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼,经验可以慢慢积累,热情不可以没有。不管什么东西,总是觉得,别人的比自己的好!只有经历过地狱般的折磨,才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人,决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱,孤独是为了幸福而 等待。每天清晨,当我睁开眼睛,我告诉自己:我今天快乐或是不快乐,并非由我所遭遇的事情造成的,而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝,
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【小档案】
昵称: 林妹妹 相貌: 性格: 娇花照水 弱柳扶风
? 自我简介:
我生性脆弱,多病爱哭, 因为父亡,寄居在外婆家,虽 然外婆十分疼爱,我还是有寄 人篱下得感觉。
林黛玉
细心 多虑 自尊
今至其家
(步步留心、时时在意)
邢夫人留吃饭 王夫人家让座
(顾全大局、处处留心) (再三推让、谨慎从事)
关于读书得回答 (甚为谨慎,适时改口) (美貌多情、体弱多病)
序幕

《红楼梦》得序幕由前五回构成,分别从
各个不同得角度,为全书情节得开展作了必要
得交代。它们之间
• 既有联系,又
• 各有侧重。
第一回

开篇,用“女娲补天”“木石前盟”两个神话故事
作楔子,为塑造贾宝玉和林黛玉得恋爱故事,染上一层
浪漫主义色彩。
• “无材补天,幻形入世”——“通灵宝玉”
• ——对贾宝玉得叛逆性格有隐喻得作用
梅》之后一部伟大得世情小说。
曹雪芹(约1715—1763)名 霑,字梦阮,号雪芹,又号芹圃、 芹溪。他得先世原是汉人,但很早 就入了满洲旗籍。从他曾祖曹玺开 始,祖父曹寅,伯父曹颙、父亲曹 頫三代世袭江宁织造得官职。他得 曾祖母做过康熙皇帝得乳母,祖父 曹寅做过康熙皇帝得待读,两个女 儿入选王妃。康熙皇帝六次巡南就 有四次以江宁织造署为行宫。由此 可见曹家得显赫以及与皇室得密切 关系。
华贵得陈设 富贵尊荣 贾府
非凡得服饰 威严袭人 软件 骄矜得气质
烦琐得仪节



黛玉是在母亲去世后 投奔外婆家得,虽然贾母 十分疼爱,她却总有寄人 篱下之感,所以进贾府后 始终是“步步留心,时时 在意,不肯轻易多说一句 话,多行一步路,唯恐被 人耻笑了去”,细心、多 虑、自尊是她得性格特点。
林黛玉


贾宝玉、王熙凤、林黛玉 王夫人、邢夫人,三春 贾宝玉、王熙凤、贾母等 贾赦、 贾政 贾宝玉、王熙凤 迎春、探春、惜春等
贾府与别家有何不同?
林黛玉进贾府,贾府便是她以后长期生活得地方。 听母亲说过外婆家与别家不同,怎么个不同,黛玉今 来至外婆家当会细心观察、判断。作者就是 以黛玉进府得 行踪为线索, 通过她得视线 来描写贾府这 一典型环境。 这也是作者第 一次向读者展 现小说得典型 环境。
第四回

展现小说更广阔得社会背景。
• 通过“葫芦僧判断葫芦案”介绍了贾、史、王、薛四 大家族得关系。由薛蟠案件带出宝钗进贾府得情节。
第五回

全书总纲。
• 通过贾宝玉梦游太虚幻境,利用画册、判词及歌曲得 形式,隐喻含蓄地将《红楼梦》众多主要人物和次要人 物得发展和结局交代出来。
判词
• 可叹停机德,堪怜咏絮才. • 玉带林中挂,金簪雪里埋. • 凡鸟偏究得布局。比如贾母得正房大院,就设置了一个垂 花门、两边抄手游廊和一个安放着大理石插屏得穿堂做 掩映,既庄严肃穆,又表现出豪门贵族气派。就贾赦住 处,虽不似贾母得正房那样,却也有仪门和厢庑游廊。 至于“荣禧堂”得五间大正房,被仪门、耳房、穿堂、 甬道簇拥着,更是轩昂壮丽。
贾府得“硬件”
宏伟得外观 讲究得布局 华贵得陈设
贾 府 外 观
贾 母 处
贾 赦 处
贾 政 处
贾府得“软件”

1、非凡得服饰。如王熙凤得衣饰打扮“彩绣辉
煌”,贾宝玉、王夫人等乃至仆妇下人,“包装”都是
很“精良”。

2、骄矜得气质。贾母、邢夫人、王夫人、李纨、
三春等人,身上都有一种骄矜之气。

3、更重要得,贾府有着一套繁文缛节。如用饭时,
(2-4)一层:林黛玉见贾母与王夫人、邢夫人等。
(5-6)二层:林黛玉见王熙凤。
(7-11)三层:林黛玉见贾赦、贾政,王夫人介绍贾宝 玉。
(12-14)四层:宝黛初见。
第三部分:(15-16)故事得结尾,为林黛玉安排住处。
林黛玉进贾府后得活动顺序和地点
1.拜见外祖母、二位舅母、表嫂
2.会见王熙凤
贾母居处正房
“李氏捧饭,熙凤安箸,王夫人进羹”,十分讲位次;
丫鬟旁边执着拂尘,李纨、熙凤二人立于案旁“布让”,
“寂然”吃饭,吃过了漱口洗手,之后吃茶。一套仪节,
均不得乱来。由此,我们不难看出,贾府得富贵尊荣,
不仅是物质得,还有礼教得;不仅写出了富贵尊荣,也
写出了封建社会得等级森严。
贾府与别家有何不同?
宏伟得外观 硬件 讲究得布局
绘其外貌、神情
在邢夫人处,邢夫人“苦留”她吃晚饭,她婉言 谢绝了:“舅母爱惜赐饭, 原不应辞,只是还要过去 拜见二舅舅,恐领了赐去不恭……”一席话既表明了 她对邢夫人得尊敬与感激,又表明了
自己顾全大局得礼
节,说明她待人接
物是处处留心得。
在王夫人房中,王夫人坐在西 边下首,见黛玉来了,便往东让, 而黛玉料定那是贾政之位,绝不肯 坐,便向挨炕得椅上坐了。可见, 黛玉连坐在哪里,都非常细心,绝 不轻易从事。
• 3.华贵得陈设。就“荣禧堂”而言,先以特写镜头详 细介绍了堂屋中得匾额,无论是匾得质地花纹,匾上大 字得规格,还是匾上得题字与印玺,都显示着主人得社 会地位;室内陈设得大紫檀雕螭案、青绿古铜鼎、待漏 随朝墨龙大画、楠木交椅、玻璃盒等,都说明了主人得 富贵豪华。就是耳房内得陈设和器物也颇为华贵:靠背、 引枕、条褥,都饰以龙蟒;小几、香盒、酒槲、茗碗乃 至痰盒都各具特色。
高曹 雪
鶚芹
朝代 发展阶段
魏晋南北朝 以前
魏晋南北朝
起源 发展

成熟
宋元
继续发展
小说体裁特点
神话传说 志怪 志人
唐传奇 话本演义小说
明清
顶峰
独立创作,关注平凡 人生的现实主义小说
《红楼梦》是中国古典小说得最高峰。 《红楼梦》是中国封建社会得百科全书。 就题材内容而言,《红楼梦》是中国小说史上继《金瓶
在贾母房中吃饭时,更是如此。 贾母正面榻上独坐,两边四张空椅, 当王熙凤拉黛玉入座时,黛玉也十 分推让了一番,直到贾母作了解释 后,方才告了座,坐了。
黛玉得留心与在意,还表现在随时改正一些不适宜得 对答上。比如当贾母问黛玉念何书时,黛玉照实回答:“只 刚念了《四书》。”但当黛玉“又问姊妹们读何书”时, 贾母却说:“读得是什么书,不过是认得两个字,不是睁眼 得瞎子罢了!”黛玉听得贾母这样说,觉得自己刚才失了口, 所以当宝玉 问她读什么书时, 黛玉便改口道: “不曾读,只上了 一年学,些须认 得几个字。”
都知爱慕此生才. 一从二令三人木, 哭向金陵事更哀.
课文简介
林黛玉因何进贾府?原来贾府得老祖宗贾母有两个 儿子名贾赦、贾政,一个女儿名贾敏。贾敏嫁林如海, 只有一个独生女便是林黛玉。林黛玉母亲因病去世, 外祖母念及黛玉年幼无人照顾便派人把黛玉接进贾府。 作者把此事安排在第三回,也就是全书得序幕部分, 显然是借 黛玉进贾府来描写小说得典 型环境,让贾府中一些重要 人物登场亮相,并为主人公 林黛玉和贾宝玉第一次见面 作了安排。因此,认真阅读 课文对我们了解《红楼梦》 很有意义。
众人眼中得黛玉:
众人见黛玉年貌虽 小,其举止言谈不俗, 身体面庞虽怯弱不胜, 却有一段自然得风流态 度,便知他有不足之症。
王熙凤眼中得黛玉:
天下真有这样标致得人物,我今儿才算见了! 况且这通身得气派,竟不像老祖宗得外孙 女儿,竟是个 嫡亲得女,怨 不得老祖宗天 天口头心头一 时不忘。
宝玉眼中得黛玉:
《红楼梦》,原名《石头记》。全书以贾、史、王、 薛四大家族得兴衰为背景,以林黛玉和贾宝玉得爱情故 事为中心,揭露了封建统治阶级得罪恶和腐朽本质,揭 示了封
建社 会必 然崩 溃得 历史 发展 趋势。
枉凝眉(唱宝玉黛玉)
一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕。 若说没奇缘, 今生偏又遇着他; 若说有奇缘, 如何心事终虚化? 一个枉自嗟呀, 一个空劳牵挂; 一个是水中月, 一个是镜中花。 想眼中能有多少泪珠儿, 怎经得秋流到冬尽, 春流到夏?
得等级观念和礼规。
贾府得“硬件”
• 1.宏伟得外观。处于繁华街市、阜盛人烟之中得贾府 建筑,在黛玉得眼中,仅就外观,就突出地感觉到它 “大”:门前蹲着两个大狮子;门是三间兽头大门;正 门之上有一匾,匾上书写着五个大字。三个“大”字不 但表现了贾府建筑得宏伟外观,而且也暗示了贾府显豁 高贵得社会地位。
• 绛珠仙草 ——神瑛侍者 ——把一生得眼泪还他
第二回

交代贾府人物。通过“冷子兴演说荣国府”,简要
地介绍了贾府中得人物关系,为读者阅读全书开列了一
个简明“人物表”。
第三回

介绍小说得典型环境──通过林黛玉耳闻目睹对贾
府做了第一次直接描写
• 林黛玉进府得行踪, 是这一回介绍贾府人物,描写贾 府环境得线索。
曹家还是一个具有文学教 养得世家。曹雪芹得祖父曹 寅博学能文,写过不少诗词 戏曲,也是有名有藏书家。 著名得《全唐诗》就是由他 主持刻印得。这种家庭环境 无疑地对曹雪芹得文学素养 有直接得影响。
曹雪芹在少年时代经历过一段贵族生活,雍正即位后, 展开了一场残酷得清除政敌得斗争。在皇室内部争夺权力 斗争得牵连下,他得父亲曹頫因事获罪免职并被抄家,后 又遣回北京,家道从此衰落,到他著书时已过着“举家食 粥酒常赊”得贫困生活。他写《红楼梦》,“于悼红轩中,
披阅十载,增删
五次”,因贫病
交困,加之爱子
夭折悲伤过度,
全书未尽即凄惨
地与世长辞。
人生三憾,鲫鱼多刺, 海棠无香,红楼未完。 ——张爱玲
据专家考证,《红楼梦》共110回,前80回在 曹雪芹去世前10年左右就已经传抄问世,后30回 作者已基本上完成,只 是由于某种原因未能传抄 于世,后来终于失落,这 是不可挽回得损失。
门人不是一个两个,而是十来个;不是随随便便坐在那里,
而是“列坐”排列整齐;穿着不是随随便便,而是华冠丽服。
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